在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

精選矯正對象心理矯治案例范文范本一

青少年社區(qū)矯正和安置幫教服務中心工作對象為青少年社區(qū)服刑和刑釋解教人員，屬公益事業(yè)團體，工作經費主要來源于政府投資、社會募集和企業(yè)捐助。業(yè)務上接受區(qū)司法局、街道司法所的指導和監(jiān)督。服務中心內設辦公室、心理咨詢工作室、志愿者之家、技能培訓室、公益勞動基地、社區(qū)一站兩室、愛心超市等部門。服務中心功能定位為社區(qū)矯正綜合服務平臺，所有參與社區(qū)矯正工作的各種資源都匯集到服務中心，進行整合后輸送到社區(qū)內所有需要接受矯正的青少年。服務中心的運作實現(xiàn)了矯正效益的優(yōu)化，解決了以往缺乏統(tǒng)一協(xié)調、力量分散所導致的覆蓋范圍有限和矯正資源內耗問題，也解決了開展幫教活動所需要的資金、場地等物質保障。服務中心的運作也激活了家庭矯正力量，中心設在街道，方便了家庭全面參與矯正工作，盤活了以往已知被忽視的重要資源。

一是立足于參與的廣泛性，整合幫教資源。罪錯青少年矯正幫教是社會性的系統(tǒng)工程，必須發(fā)動廣泛的社會資源參與。司法局利用自身職能優(yōu)勢，充分發(fā)動社會各方力量，整合資源優(yōu)勢，形成矯正幫教合力，共同幫助罪錯青少年回歸社會。整合司法資源，牽頭召開預防和減少青少年違法犯罪聯(lián)系工作會議，促成了《中共虹口區(qū)委政法委等七部門關于預防和減少青少年違法犯罪工作的實施意見》、《虹口區(qū)預防和減少青少年違法犯罪》和工作流程圖的出臺；整合政府資源，與教育局和全區(qū)院校合作，解決罪錯在校生的就學問題和建立罪錯青少年技能培訓基地；發(fā)動勞動局等職能部門和相關企業(yè)力量，為最錯青少年順利就業(yè)創(chuàng)造條件；整合社區(qū)資源，通過在街道建立青少年社區(qū)矯正和安置幫教服務中心，以此為平臺，充分發(fā)動青保辦、街道、家庭的力量深度參與矯正幫教工作；

二是立足于隊伍的專業(yè)性，保證幫教實力。青少年的矯正幫教需要一個較長周期的考察，要求幫教工作者具備專業(yè)知識和工作技巧。因此，擁有一支穩(wěn)定的、專業(yè)性的矯正工作隊伍是保證幫教工作有效開展的基礎。我區(qū)在組建社工隊伍之初就強調知識結構和年齡結構的科學組合，要求專職社工具備相應的人文、心理、法律、教育、社會等專業(yè)知識背景或者具有一定年限的社會工作經驗；在年齡結構上要求老少比例適當。我區(qū)現(xiàn)有矯正社工29人，其中具備研究生學歷的1人，本科學歷的13人，?？茖W歷的15人，具有多年公安工作經驗4人，年齡結構上，年齡最大的57歲，最小的22歲，平均年齡34歲。這支社工隊伍既具備開展幫教工作的專業(yè)知識技能，又能夠保持相對的穩(wěn)定性，保證了幫教工作開展的專業(yè)性和連續(xù)性。此外，我們還根據(jù)每名社工的背景和特長，有針對性地進行交叉培訓，全面提升社工的專業(yè)水平和幫教技巧。

一是把關前期評估，幫教方案個性化。在正式開展矯正幫教之前，由服務中心對每名幫教對象進行背景評估，包括犯罪類型、犯罪情節(jié)、教育背景和家庭狀況等要素，根據(jù)評估結果因材施教，選擇合適的人員組建最佳組合的幫教小組，制定個性化的矯正方案，避免千人一面影響幫教效果。如涉嫌搶劫的金某，年僅16歲，早年喪母，寄居伯父家，總感覺寄人籬下，在組建幫教小組時特意安排具備心理學知識和母親背景的女社工，針對其特殊的家庭環(huán)境和成長背景，發(fā)揮信息溝通優(yōu)勢，從一個母親的立場出發(fā)教育感化金某，幫助其打開心結。金某在20xx年中考中成功考入一所中專學校。二是注重過程評估，方案調整彈性化。由區(qū)檢察院等相關部門組建外部評估小組，跟蹤負責矯正幫教指導，隨時注意幫教方案的實施情況，評估考察已經實施的矯正措施是否對矯正對象發(fā)生作用，一旦發(fā)現(xiàn)方案有需要改進的地方，立即啟動調整程序，對方案措施和小組成員隨時作出調整，以保證矯正幫教工作順利進行。三是實行緩沖評估，矯正工作延伸化。對完成矯正的青少年設置了一個額外的緩沖區(qū)考察期，指派專職社工統(tǒng)一負責繼續(xù)延伸跟蹤評估，主動回訪了解青少年在矯正幫教結束后的情況，進一步鞏固矯正幫教成果，將幫教工作延伸化、關愛工作持久化。

1、定期進行心理測試，掌控青少年矯正對象心理健康狀況。在矯正之前，進行心理傾向測試，通過上海市愛心幫教基金會心理輔導部，測試評估重新犯罪風險；在矯正期間，進行心理健康復測，隨時掌握矯正青少年的心理健康狀況，以便及時采取措施。聘請上海市德瑞姆心理咨詢培訓中心、知音職業(yè)技能培訓中心的專業(yè)心理咨詢師定期進行心理健康講座。

2、實施個性化心理輔導。利用設于新航虹口工作站的虹口區(qū)心理咨詢中心和部分街道的心理咨詢工作室，對存在網(wǎng)癮的、缺乏自信的、存在家庭心理陰影的青少年，制定個性化心理輔導方案，開展個案式的心理矯正和心理咨詢。在虹口心理咨詢中心開通了虹口“心之橋”心理咨詢熱線，定時接待電話心理咨詢。

3、與市愛心基金會共同建立《社區(qū)服刑青少年成長手冊》。對20名實際居住虹口區(qū)的社區(qū)服刑青少年建立了《社區(qū)服刑人員青少年成長手冊》，對他們的心理健康狀況進行跟蹤記載反饋，既方便社工了解青少年心理動向，也為心理輔導提供動態(tài)依據(jù)。4。建立網(wǎng)絡交流平臺。針對一部分社區(qū)矯正青少年喜歡上網(wǎng)聊天吐露思想的特點，在日常教育中開辟網(wǎng)上交流平臺，借助qq、msn等網(wǎng)絡交流工具，開展有針對性的思想交流。去年以來已對16名進行初級心理測試，今年又對9名開展了階段性心理測試，其中一名重點對象先后測試了3次。如，王某曾是本市某公交公司的一位優(yōu)秀司機，一次交通事故中，他被判交通肇事罪而獲刑，巨大的人生落差讓他一度想要結束自己的生命。在精神陷入極度的困惑中，心理咨詢師和矯正社工及時走進了他的心靈，通過多次的心理咨詢減輕了他的焦慮，消除了自殺的念頭。同樣是心理疾病，讓刑滿釋放后的黃某產生了嚴重的社會適應性障礙，常因小事大吵大鬧，女兒誤認為其患有精神疾病，遂將其騙到精神病院進行治療，從此父女成了形同陌路的陌生人。當黃某在報上看到心理咨詢熱線開通的消息后，抱著試一試的想法，撥通了熱線。在心理咨詢師耐心引導下，黃某建立了基本的認知，改變他不健康的認知方式和人際關系，最終使三年來從未謀面的父女終于坐到了一起。

通過組織開展靈活多樣的“團康”活動，發(fā)揮團體組織行為對成員的示范引領作用，引導社區(qū)矯正青少年對自身行為的反省，重新選擇定位行為方式。

1、搭建同齡互動平臺。依托服務中心，搭建青少年社區(qū)服刑和刑釋解教人員與社會青少年的交流互動，開展寓教于樂、寓教于學、寓教于感的比賽活動，彌合他們與正常同齡人之間的發(fā)展縫隙，達到行為引導和鼓勵的。

2、組織公益勞動。所有社區(qū)矯正青少年必須參加集體公益勞動。與團區(qū)委、各街道共同推出青少年“520我公益”系列活動，包括江灣鎮(zhèn)街道的“愛心義拍”、四川北路街道的“圖書漂流”、歐陽路街道的“心靈避風港”等活動。此外，在公益勞動中特別增加關心孤老、殘疾人等弱勢群體的內容，培養(yǎng)他們的同情心和社會責任感。

司法局組織對全區(qū)25歲以下社區(qū)矯正幫教青少年進行了問卷調查，深入了解個人的興趣愛好、教育背景、學習能力和發(fā)展規(guī)劃，與勞動保障部門和教育部門展開合作，創(chuàng)造條件，幫助他們根據(jù)個人發(fā)展規(guī)劃，在接受社區(qū)矯正期間參加相應的職業(yè)技能培訓，使其具備一定的工作專長和工作能力，一方面通過興趣愛好的熏陶達到行為矯正的效果，另一方面通過謀生技能的提升達到樹立自信的效果。我區(qū)截至目前已經選擇合適的罪錯青少年，開辦了計算機應用與管理、調酒師（初）、營業(yè)員、雅思語言、綠化工、編制（織）等專業(yè)技能培訓班，先后培訓人員102人次，其中有15名社區(qū)服刑青少年通過考試拿到了技能培訓等級證書，有11人通過推薦找到了合適的工作。

1、對于一部分具備求學意愿和基礎的社區(qū)矯正青少年，通過教育部門牽頭，落實其繼續(xù)就學。至今已幫助5名對象復學。

2、針對部分有就業(yè)條件的社區(qū)矯正青少年，多渠道為他們就業(yè)創(chuàng)造條件和機會。邀請勞動保障局干部，開展就業(yè)指導專題講座；組織參與市“送崗位進社區(qū)”和區(qū)勞動局舉辦的招聘會；與區(qū)勞動局、新航虹口工作站聯(lián)合舉辦了25歲以下社區(qū)服刑和刑釋解教人員的專場招聘會；與過渡性基地——上海富大（集團）有限公司、新航虹口工作站舉辦特殊專場招聘會。今年以來針對性的推薦就業(yè)，已經有11人被用人單位面試，其中4人被用人單位當場錄用。

3、對部分因家庭困難而不能順利實現(xiàn)就學、就業(yè)的社區(qū)矯正青少年，通過民政部門的相關渠道和社會募集資金，資助其渡過難關，解決就業(yè)、就學問題。

精選矯正對象心理矯治案例范文范本二

20xx年，我街道社區(qū)矯正工作的總體要求是：以黨的xx大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照省、市、區(qū)政法工作會議部署，緊緊圍繞建設“平安金牛湖”、“法治金牛湖”，繼續(xù)總結社區(qū)矯正工作經驗，拓展矯正方式，提升矯正水平，提高矯正質量，進一步將全街道社區(qū)矯正工作制度化、規(guī)范化、科學化。具體目標是：年內力爭將社區(qū)矯正對象重新犯罪率控制在1%以內;建立好公益勞動基地，并保持正常運轉;嚴格執(zhí)行各項工作制度，對外出社區(qū)矯正對象的管理做到“三有”(有請假報告、有擔保人、有聯(lián)系方式)。

一、加強社區(qū)矯正工作隊伍建設

建立健全一支熱衷于社區(qū)矯正工作、數(shù)量充足、作用發(fā)揮良好的社區(qū)矯正志愿者隊伍，提高離退休干部、教師、法律專家、心理學專家在社區(qū)矯正志愿者中的構成比例。進一步加強能力建設，著重提高工作隊伍的管理能力，矯正教育能力考核成績和組織協(xié)調能力。按照“分級培訓、分層管理、分崗實施”的原則，努力做好社區(qū)矯正工作人員的培訓工作，及時組織學習即將下發(fā)的《江蘇省社區(qū)矯正工作方法》、《江蘇省社區(qū)矯正對象行政獎懲辦法》、《江蘇省社區(qū)矯正工作流程》、《辦法》、《江蘇省社區(qū)矯正對象管理工作規(guī)定》、《江蘇省社區(qū)矯正教育工作規(guī)定》、《江蘇省社區(qū)矯正工作對象檔案管理規(guī)定》、《江蘇省社區(qū)矯正信息管理規(guī)定》、《江蘇省社區(qū)矯正工作應急處置辦法》、《江蘇省社區(qū)矯正對象分類管理辦法》等10項制度，進一步夯實社區(qū)規(guī)劃矯正工作的理論基礎，推動社區(qū)規(guī)劃矯正工作科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展。

二、充分發(fā)揮成員單位聯(lián)動作用

不斷加強與派出所等部門的聯(lián)系，及時通報、分析和協(xié)調解決有關重點、難點問題，加強社區(qū)矯正各成員單位之間的溝通，充分發(fā)揮成員單位的職能作用;要充分考慮發(fā)揮公、檢、法、司等部門的聯(lián)動作用，完善社區(qū)矯正對象人員的檔案，不斷提高接受率;逐步完善未成年人刑事案件審判工作與社區(qū)規(guī)劃矯正工作的有效銜接;充分發(fā)揮心理矯正機構作用，為提高社區(qū)矯正工作質量提供有力的支持;協(xié)調勞動所，組織開展社區(qū)矯正對象的勞動就業(yè)技能培訓工作，增強社區(qū)矯正工作的有效性。

三、加大日常監(jiān)管教育工作力度

加強分析排查工作，對社區(qū)矯正對象開展細致的分析排查活動，針對存在問題和情況，制定切實可行的工作措施和對策，將影響社會安全穩(wěn)定的苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。探索分類管理辦法，對重點人員要重點監(jiān)控、重點教育、重點幫助、重點轉化，對不服從管理、矯正效果不明顯、有一定潛在風險的對象，要加大鑒定力度，對需要收監(jiān)的對象，要積極向相關部門建議，切實提高矯正工作的實效。要加強流動人員的監(jiān)管，完善“托管”措施，嚴格社區(qū)矯正對象請銷假制度，嚴格審批手續(xù)，對因務工、就學、探親、就醫(yī)等需要短期或長期外出的，必須落實責任審批。要加強防范措施，制定和完善《社區(qū)矯正突發(fā)事件應急處置預案》，明確突發(fā)事件的處置程序和應對方法;在重大節(jié)日和重要時段要嚴格控制重點管控對象的活動范圍，杜絕非正常上訪和集訪事件發(fā)生，嚴防脫管失控和重新違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。

四、大力培植社區(qū)矯正工作先進典型

進一步加強社區(qū)矯正工作示范村(社區(qū))建設，不斷放大其“龍頭”作用，大力培樹先進典型，形成亮點、以點帶面，積極開展分類教育和心理矯治，在努力做好公益勞動、思想教育、技能培訓、就業(yè)安置等方面的同時，積極探索，勇于實踐，按照“課題研究、形成示范、創(chuàng)新經驗”和實現(xiàn)“理論研究、形成特色、提高質量、完善制度、形成體系”的要求，力爭形成領先的創(chuàng)新成果，全面提高全街道社區(qū)矯正工作質量。