人類歷史上的戰(zhàn)爭給我們留下了深刻的教訓，和平與發(fā)展是當今世界的主題。哲學如何引導我們認識自己，理解世界，提升自己的思維和見識？希望以下總結范文能夠對大家寫作總結提供一些參考和指導。

中學特長生協(xié)議書篇一

為了確保學生訓練期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化管理，根據(jù)教育部頒發(fā)《學生傷害事故處理頒發(fā)》和有關法律、法規(guī)規(guī)定，結合我校實際，特簽訂此安全協(xié)議書：

1、學生自愿參加訓練，必須學生監(jiān)護人簽訂《體育特長生訓練協(xié)議書》。學生的父母是學生依法確定的監(jiān)護人，學校與學生只是教育管理關系，監(jiān)護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2、學生在校訓練期間，因第三人的`原因造成身體傷害，由第三人承擔賠償責任：如給他人造成損害的，由該人承擔賠償責任。構成犯罪的，移交司法機關處理。

3、學生在校訓練期間，必須聽從教練安排，不做與教練安排內容無關的活動，因學生本人不服從教練安排造成身體傷害的一切后果由學生本人承擔責任。

4、所有參加訓練的學生要到醫(yī)院進行體檢，由醫(yī)生開健康證明，有心腦血管、癲癇病及其它病例的同學不準參加體育訓練，現(xiàn)已康復的要家長本人到學校同意簽字方可進行訓練。

5、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為學生在校訓練期間。

甲方（班主任、體育老師）簽字：

乙方（學生家長、監(jiān)護人）簽字：

xx中學。

20xx年11月30日。

中學特長生協(xié)議書篇二

為了推動教育教學改革，改進人才培養(yǎng)方式，響應溫州市“小文學家”培養(yǎng)計劃，創(chuàng)設我市學生親近文學、熱愛文學的氛圍，激發(fā)學生的文學創(chuàng)作熱情，探索普通高中多樣化發(fā)展的途徑，發(fā)揮金鰲文學社在文學特長生培養(yǎng)的優(yōu)勢，z中學擬于今年開始面向全市招收文學特長生。

z中學金鰲文學社近年來在文學特長生培養(yǎng)方面取得了喜人的成績，社員作品在國內正式刊物上發(fā)表每年達300多篇。20xx屆楊妮妮獲全國第十三屆新概念作文大賽二等獎，20xx屆潘中武、吳夢靜、鄭品妹獲全國中小學生創(chuàng)新作文大賽二等獎，自動享有南京大學等名校自主招生測試資格，20xx屆朱森幸獲四年一度的“雨花杯”全國十佳文學少年稱號。

根據(jù)《樂清市20xx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試與高中招生工作實施意見》的文件精神，結合我校實際，特制定《z中學20xx年文學特長生招生實施方案》。

一、招生人數(shù)。

今年計劃招生不超出15人。由我校根據(jù)符合條件人數(shù)（即特長合格分數(shù)線以上的人數(shù)）的多少，按3:1的比例確定最后的招生人數(shù)。（例：符合條件人數(shù)為30人，則錄取人數(shù)為10人）所空缺名額轉為公費統(tǒng)招生。

二、報名條件。

1.思想品德考核優(yōu)良，身體健康，符合普通高中招生報名條件的全市應屆初中畢業(yè)生；

2.初中階段有作文正式發(fā)表或獲獎，具備下列條件之一的：

3）在樂清市教育局及以上教育行政部門舉辦的作文比賽中獲得三等獎及以上；

4）被樂清市教育局推薦到溫州市“小文學家”評選的對象；

三、報名辦法。

有意報考的初中畢業(yè)生親筆手寫一份個人陳述書，內容包括自身成長經(jīng)歷及體會、文學特長及取得的成果、進入z中學的努力方向及設想等，字數(shù)控制在800字左右。

報名地點：z中學教務處。聯(lián)系電話：zz。

報名注意事項：學生本人在家長陪同下帶單寸彩色照片2張、發(fā)表作品的刊物、獲獎榮譽證書的原件及復印件、個人陳述書、近期撰寫的1-3篇作文。（發(fā)表或獲獎不到3篇的須再撰寫幾篇，總數(shù)須達到3篇。）并填寫《z中學文學特長生報名與材料評分表》。近期撰寫的.作文必須為學生本人撰寫，若發(fā)現(xiàn)請他人代寫，則取消資格。

四、特長專項測試。

現(xiàn)場作文，時間120分鐘?？荚嚂r間暫定在5月21日上午9:00—11:00。

五、錄取辦法。

1.學校組成文學特長生專業(yè)評委會對報名者提供的材料進行評審，確定專項特長材料分，滿分5分，詳見附件中的《z中學文學特長生報名與評分表》。

2.特長專項測試即現(xiàn)場作文滿分10分。由文學特長生專業(yè)評委會打分。

3.以上兩項合計為特長總分，滿分15分。特長總分9分為特長合格分數(shù)線，9分及以上的符合我校特長生招生條件。

3.錄取依據(jù)為綜合分，即特長總分和中考總分相加為最后的綜合分。在我校統(tǒng)招公費線劃定后按綜合分從高到低擇優(yōu)錄取，寧缺勿濫。其中考生中考成績總分必須不低于我校z學區(qū)公費線10分。根據(jù)合格線以上人數(shù)確定最后的招生人數(shù)，合格線以上的人數(shù)與最后招生人數(shù)比為3:1。

學校選拔錄取工作嚴格按照“公正、公平、公開”原則，堅持標準，寧缺勿濫。選拔錄取工作由樂清市教育局有關科室領導和學校教師代表全程參與監(jiān)督。

經(jīng)學校文學特長生專業(yè)評委會評審后，學校將符合條件的即特長總分在9分以上的考生名單在z中學網(wǎng)站上公示。最后錄取名單在我校統(tǒng)招公費線劃定后公示。

六、培養(yǎng)目標和激勵措施。

為更好的培養(yǎng)學生文學特長，向知名大學輸送自主，我校規(guī)定，凡被我校錄取的文學特長生其中考成績在我校z學區(qū)統(tǒng)招公費線以上的，高一年級進入全市實驗班就讀。

特長生在高中三年參加我校金鰲文學社，并由指導師指導發(fā)表作品和參加全國作文比賽，優(yōu)秀者向浙江大學、華東師范大學、浙江工業(yè)大學等知名高校推薦參加自主招生考試。

七、本方案由z中學負責解釋。

附件。

姓名。

畢業(yè)學校。

家長姓名。

聯(lián)系電話。

手機：固話：

戶口所在地。

家庭住址。

初中階段所獲榮譽。

時間。

先進榮譽內容與等級（校級及以上榮譽）。

證明人。

文學作品。

發(fā)表。

報刊名稱、時間、篇名等。

文學作品。

獲獎。

獲獎時間、事項、組織單位、獲獎等級等。

材料自評分。

根據(jù)下面評價標準自行打分。

材料評分標準：

（一）發(fā)表或獲獎達三篇及以上的：每篇在國家、省、市、縣級正式刊物發(fā)表分別計4、3、2、1分；獲省級二等或全國四大作文比賽三等獎及以上得4分，省三等或溫州一等3分，溫州二等獲樂清一等2分，樂清二等1分，樂清三等0.5分。須是教育行政部門正式舉辦的作文比賽。多篇可累計，最高分為4分。同篇以最高項計算。獲獎發(fā)表時間截止20xx年3月31日。

（二）沒有發(fā)表或獲獎的：由學校文學特長生專業(yè)評委會根據(jù)提交的3篇作文給分。標準如下：1）創(chuàng)作豐富，體裁多樣，題材各異，表達生動飽滿的為a等，計4分。2）創(chuàng)作豐富，作品類型內容多樣，表達較完整生動的為b等，計3分。3）平時創(chuàng)作較為豐富，體裁或題材稍顯單一，表達較為完整的為c等，計1-2分。說明：這里的作品指提交的近期撰寫的3篇作品。

個人陳述由學校文學特長生專業(yè)評委會評審后以1或0分計入。

現(xiàn)場作文評分標準由學校文學特長生專業(yè)評委會在閱卷前確定。

中學特長生協(xié)議書篇三

各位家長：

為了豐富學生的假期生活，為中招體育達標打下堅實的基礎，學校組織體育特長生進行籃球免費訓練。根據(jù)上級關于對學生進行安全教育的指示精神，加強學生安全教育，提高學生安全防范意識，杜絕學生發(fā)生交通、飲食、運動等安全事故的發(fā)生，特與你們訂立如下協(xié)議：

1、學生在暑假期間自愿參加籃球訓練，必須由學生監(jiān)護人與委托監(jiān)護人簽訂《特長生假期訓練安全協(xié)議書》。學生的監(jiān)護人是學生的.父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系，監(jiān)護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2、學校不提倡學生騎自行車上學。學生確需騎自行車上學的，其安全問題由家長負責（最好家長接送）。

3、暑期籃球訓練時間安排：早上5：30—7：30。其他時間家長應加強對孩子的監(jiān)管，確保不出安全事故。

4、家長應督促孩子按時到學校訓練，訓練結束及時回家。學生無故曠訓以及到學校訓練前、訓練結束后等時段的一切安全均由家長負責。訓練結束立即離?；丶?，非學校老師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔賠償責任。

5、學生在校訓練期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，由第三人承擔賠償責任；如能夠證明學校有過錯的，按學校過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任；如給他人造成損害的，由學生承擔賠償責任。

6、此協(xié)議一式兩份，教師、家長各執(zhí)一份，是否同意此協(xié)議，請家長簽出意見。

家長意見：

甲方（教師）：

簽字：王。

聯(lián)系電話：1x061680。

簽字：姚。

聯(lián)系電話：139x4208。

乙方（學生監(jiān)護人）簽字：

聯(lián)系電話：

學生：

簽字：

時間：20xx年7月4日。

中學特長生協(xié)議書篇四

本站發(fā)布中學教師實習協(xié)議書，更多中學教師實習協(xié)議書相關信息請訪問本站實習報告頻道。

甲方（實習單位）：陽城三中。

實習時間：

一、甲方職責和義務。

1、做好實習學生的代課安排、教學指導指導和思想教育工作。

2、安排專職指導教師指導和了解乙方實習學生的實習指導，加強與乙方學校的聯(lián)系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。

3、做好對實習學生的實習考核鑒定工作，對其實習期間的表現(xiàn)作出實習鑒定。

二、乙方職責和義務。

1、實習前，乙方要簽訂安全實習保證書，保證在實習期間不違紀。

2、頂崗實習期間遵紀守法、注意人身安全，增強自我安全保護意識；如因違規(guī)操作、不服從實習單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔責任。

4、嚴格遵守甲方的`各項規(guī)章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在崗位上認真履行職責，接受實習單位的考核，尊重實習單位的各級領導、實習指導教師和其他員工。

5、乙方應定期向指導教師、輔導員匯報自己的情況，及時了解學校教學情況及其他方面的工作安排。

三、協(xié)議終止與解除。

實習期滿協(xié)議自然終止。

四、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙雙方須共同遵守。其他未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

五、本協(xié)議一式兩份，甲、乙各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：

乙方（簽名）：

中學特長生協(xié)議書篇五

各位家長：

為了豐富學生的假期生活，為中招體育達標打下堅實的基礎，學校組織體育特長生進行籃球免費訓練。根據(jù)上級關于對學生進行安全教育的指示精神，加強學生安全教育，提高學生安全防范意識，杜絕學生發(fā)生交通、飲食、運動等安全事故的發(fā)生，特與你們訂立如下協(xié)議：

1、學生在暑假期間自愿參加籃球訓練，必須由學生監(jiān)護人與委托監(jiān)護人簽訂《特長生假期訓練安全協(xié)議書》。學生的監(jiān)護人是學生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系，監(jiān)護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2、學校不提倡學生騎自行車上學。學生確需騎自行車上學的，其安全問題由家長負責(最好家長接送)。

3、暑期籃球訓練時間安排：早上5：30—7：30。其他時間家長應加強對孩子的監(jiān)管，確保不出安全事故。

4、家長應督促孩子按時到學校訓練，訓練結束及時回家。學生無故曠訓以及到學校訓練前、訓練結束后等時段的一切安全均由家長負責。訓練結束立即離?；丶?，非學校老師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學校不承擔賠償責任。

5、學生在校訓練期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，由第三人承擔賠償責任;如能夠證明學校有過錯的，按學校過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的，由學生承擔賠償責任。

6、此協(xié)議一式兩份，教師、家長各執(zhí)一份，是否同意此協(xié)議，請家長簽出意見。

家長意見：

甲方(教師)：

簽字：王。

聯(lián)系電話：1x061680。

簽字：姚。

聯(lián)系電話：139x4208。

乙方(學生監(jiān)護人)簽字：

聯(lián)系電話：

學生：

簽字：

時間：20xx年7月4日。

中學特長生協(xié)議書篇六

為了確保學生訓練期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化管理，根據(jù)教育部頒發(fā)《學生傷害事故處理頒發(fā)》和有關法律、法規(guī)規(guī)定，結合我校實際，特簽訂此安全協(xié)議書：

1、學生自愿參加訓練，必須學生監(jiān)護人簽訂《體育特長生訓練協(xié)議書》。學生的父母是學生依法確定的監(jiān)護人，學校與學生只是教育管理關系，監(jiān)護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2、學生在校訓練期間，因第三人的原因造成身體傷害，由第三人承擔賠償責任：如給他人造成損害的，由該人承擔賠償責任。構成犯罪的，移交司法機關處理。

3、學生在校訓練期間，必須聽從教練安排，不做與教練安排內容無關的活動，因學生本人不服從教練安排造成身體傷害的一切后果由學生本人承擔責任。

4、所有參加訓練的學生要到醫(yī)院進行體檢，由醫(yī)生開健康證明，有心腦血管、癲癇病及其它病例的同學不準參加體育訓練，現(xiàn)已康復的要家長本人到學校同意簽字方可進行訓練。

5、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為學生在校訓練期間。

甲方(班主任、體育老師)簽字：

乙方(學生家長、監(jiān)護人)簽字：

云縣第一中學。

20xx年11月30日。

中學特長生協(xié)議書篇七

各位家長：

為了進一步貫徹執(zhí)行上級關于對學生進行安全教育的指示精神，落實今年全國中小學安全教育主題確保訓練期間穩(wěn)定，安全第一;增強交通和游泳安全意識，提高自我保護能力，加強學生安全教育，提高學生安全防范意識，杜絕學生發(fā)生交通、游泳、飲食、用電等安全事故的發(fā)生，特與你們訂立如下協(xié)議：

1、學生在本學年自愿參加籃球訓練，必須由學生監(jiān)護人與委托監(jiān)護人簽訂《特長生日常訓練安全協(xié)議書》。

2、學校不提倡學生騎自行車上學。學生需騎自行車上學的，其安全問題由家長負責。

3、籃球訓練時間安排：上午：7：308：15，中午：12：4013：20，其他時間家長應加強對孩子的監(jiān)管，確保不出安全事故。(籃球隊訓練的學生應由家長接送)。

4、家長應督促孩子按時到學校訓練，訓練結束及時回家。學生無故曠訓以及在學校訓練結束后等時段的一切安全均由家長負責。訓練結束立即離?；丶?，如訓練學生在校內或校外滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的.，學校不承擔賠償責任。

5、嚴禁學生私自下塘、堰、河游泳，造成意外事故，學校不負任何責任。

6、學生在訓練中有專門的飲用水，訓練后學生不得在校外私自購買劣質水飲用出現(xiàn)安全問題學校不任何負責。

7、此協(xié)議一式三份，學校、教練、家長各執(zhí)一份，是否同意此協(xié)議，請家長簽出意見。

家長意見：

甲方(學校)蓋章：xx。

代表(校長、教練)簽字：xx。

乙方(學生監(jiān)護人)簽字：xx。

xxxx年xx月xx日。

中學特長生協(xié)議書篇八

武漢理工大學藝術與設計學院副教授蔡新元：孩子進入中學后，家長一定要清楚孩子學畫的目的。對文化成績一般，想借助考藝術特長生曲線入高校的孩子，家長一定要慎重考慮。因為繪畫是講基礎的，每年為進大學而學美術，進了大學又因心理、技術等方面準備不充分，或讀得吃力或就業(yè)很不理想的大有人在，這反而是耽誤了孩子。

如果孩子對繪畫確有興趣，在初中建議還是以文化學習為重，練習繪畫可安排每周一次（一次有3到4節(jié)課）。待孩子進高中后，有一定基本功了，如有意報考美術院校且打算以此為未來職業(yè)，就應讓孩子有充沛時間（至少每天有一下午時間）苦練繪畫，夯實基礎，這樣考上名校很有希望。

中學特長生協(xié)議書篇九

德育工程是塑造人類靈魂的偉大工程，而社區(qū)是開展德育工程的一片廣闊的天空。社區(qū)教育，對于協(xié)調學校、家庭、社會三者的關系，形成青少年教育的合力；對于充分挖掘、利用社區(qū)內的教育資源，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力；對于聯(lián)合各方面力量優(yōu)化校園環(huán)境和社區(qū)育人環(huán)境；對于動員社會各界，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，提供財力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社會氛圍，推進素質教育、教育現(xiàn)代化和終身教育工作的進程，促進社區(qū)精神文明建設都起著非常重要的作用。學校、家庭、社會是學生成長的空間，是德育相互聯(lián)系缺一不可的教育環(huán)節(jié)。學校是社區(qū)文化的窗口，學校德育應充分利用社區(qū)的德育資源，包括社區(qū)單位的智力、設施和熱心學校教育的志愿者隊伍，以充實學校德育工作力量；社區(qū)應視青少年的德育為己任，更應凸現(xiàn)社區(qū)的功能，以優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，推動學校德育，達到學校與社區(qū)的雙向互動。學校與社區(qū)的共建活動，是以“資源共享、共駐共建”為原則，以一切為了孩子的健康成長為出發(fā)點，以開展社區(qū)活動為載體，共同構建良好的社區(qū)教育氛圍，加強社區(qū)、家庭、學校教育的一體化，形成良好的教育氛圍，達成共識，產(chǎn)生互動。為了進一步促進文明社區(qū)建設，優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)中學生的社會實踐能力，雙方?jīng)Q定在平等互利的基礎上開展校區(qū)文明共建活動。為保證活動積極有序地開展，經(jīng)友好協(xié)商，就合作事宜達成如下協(xié)議：

一、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的.文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升學生的文明素質。

二、學校學生志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢，以社區(qū)服務中心和服務點為基地，以志愿的方式開展多種內容的專業(yè)社區(qū)服務。

三、學校團委負責學生志愿者的組織、管理，并逐步建立管理機制，以確保社區(qū)志愿服務活動不斷發(fā)展和完善。

四、學校學生志愿者服務內容主要包括：敬老助殘、文體娛樂、社區(qū)公益勞動、社會調查活動、精神文明宣傳等等。

五、志愿服務的活動形式：1、以課余時間的分散活動和節(jié)假日的集中行動相結合，深入社區(qū)開展定點服務；2、對特殊對象開展“一助一”結對服務。

六、社區(qū)團組織負責協(xié)調社區(qū)各單位支持和幫助學校青年志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于學生們在平時及假期更多的接觸居民、認識社會、了解國情、適應時代，提高組織能力、協(xié)調能力、社交能力和解決實驗問題的能力。

七、社區(qū)積極配合學校開展校園周邊環(huán)境治理，抵制不良文化，維護青少年合法權益，優(yōu)化青少年成長環(huán)境。

八、共建期間雙方采取不定期互訪，及時了解對方情況，通報各自的有關信息，不斷總結共建活動中的經(jīng)驗及問題，以利于推動共建活動的深入開展。

九、為使共建活動能長期開展，雙方應共同努力，爭取得到駐區(qū)單位的支持。

十、學校組織學生經(jīng)常性到社內進行擁軍優(yōu)屬、敬老助殘等公益活動。

十一、學校發(fā)揮人才資源的優(yōu)勢，盡可能為社區(qū)提供有關文化、教育、科技等服務；學校的設施(操場等)可適當向社區(qū)開放。

十二、社區(qū)將支持城頭高級中學開展社區(qū)共建的活動列入工作計劃中。

十三、社區(qū)的交通和安全部門與城頭高級中學安全保衛(wèi)人員保持經(jīng)常性聯(lián)系，為學校交通安全和校園治安提供服務。

十四、協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

十五、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。

十六、本協(xié)議有效期一年，自20xx年9月至20xx年9月止。

學校：城頭高級中學。

負責人：（蓋章）。

社區(qū):。

負責人：（蓋章）。

20xx年x月xx日。

甲方：銅山區(qū)棠張中學。

乙方：銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)。

以學習黨的十七大精神為指導思想，以創(chuàng)建“管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關系和諧”的新型社區(qū)為目標，按照共處社區(qū)、共謀發(fā)展、共享資源、共建文明的要求，大稍直口中心小學與周邊社區(qū)結成共建對象，爭取“攜手共建美好家園”主題獲得實效性進展。

學校是本社區(qū)文化的窗口，學校文化的建設應充分利用社區(qū)的資源，包括社區(qū)單位的設施和熱心學校教育的志愿者隊伍，以充實學校的工作力量；社區(qū)應視孩子的教育為己任，更應凸現(xiàn)社區(qū)的功能，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，達到學校與社區(qū)的雙向互動。社區(qū)教育，對于協(xié)調學校、家庭、社會三者的關系，形成教育的合力；對于充分挖掘、利用社區(qū)內的教育資源，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神和實踐能力；對于聯(lián)合各方面力量展開校園周邊環(huán)境的綜合治理，優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境；對于動員社會各界，落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，提供財力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社會氛圍，推進素質教育和教育現(xiàn)代化的進程，促進社區(qū)精神文明建設都起著非常重要的作用。學校、家庭、社會是孩子成長的空間，是缺一不可的教育環(huán)節(jié)。

為了進一步促進文明社區(qū)建設，美化凈化校園周邊環(huán)境，雙方?jīng)Q定在平等互利的基礎上開展校區(qū)文明共建活動。為保證活動積極有序地開展，經(jīng)友好協(xié)商，就合作事宜達成如下協(xié)議：

1、思想工作聯(lián)做。以提高社區(qū)內的居民的社會公德、文明衛(wèi)生意識和科學文化素質為目的，利用各種宣傳工具、各種宣傳形式，開展全方位的宣傳教育，提高居民的認知意識。

2、環(huán)境建設聯(lián)建，共創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。校園內外、小區(qū)內外的主要街道等前后清潔衛(wèi)生、綠化優(yōu)美。

3、科學文化聯(lián)教，共同提高素質。充分發(fā)揮學校、居委會現(xiàn)有的文化設施的作用，經(jīng)常開展小型多樣的文藝活動，增進人際之間的溝通與交流，陶冶人們的情操。

二、共建措施與形式。

1、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升孩子的文明素質。

2、學校志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢，以社區(qū)服務中心和服務點為基地，以志愿的方式開展多種內容的社區(qū)援助服務。

3、志愿者服務內容主要包括：敬老助殘、文體娛樂、社區(qū)公益勞動、社會調查活動、精神文明宣傳等等。

4、志愿服務活動的形式：

（1）以工作之余時間的分散活動和節(jié)假日的集中行動相結合，深入社會開展定點服務；

（2）對特殊對象開展“一對一”結對服務。

5、社區(qū)負責協(xié)調、支持和幫助學校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于志愿者更多地接觸居民，提高組織能力、協(xié)調能力、社交能力和解決實際問題的能力。

6、社區(qū)積極配合學校開展校園周邊環(huán)境治理，抵制不良文化，維護幼兒合法權益，優(yōu)化幼兒成長環(huán)境。

7、共建期間雙方采取不定期互訪，及時了解對方情況，通報各自的有關信息，不斷總結共建活動中的經(jīng)驗及問題，以利于推動共建活動的深入開展。

8、學校場地、設施向居委會定期開放。

9、居委會將支持學校開展社區(qū)共建的活動列入工作計劃中。

10、居委會要確保學校周圍環(huán)境的清潔與安靜，學校50米范圍內禁止擺攤設點。

11、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。

12、本協(xié)議有效期五年，自20xx年3月至20xx年2月止。

以上協(xié)議，大稍直口中心小學和各村、居委會將共同遵守。

甲方單位（蓋章）。

負責人（簽字）。

乙方單位（蓋章）。

負責人（簽字）。

20xx年x月xx日。

甲方：東營市第二中學。

乙方：東營區(qū)龍居鎮(zhèn)中學。

根據(jù)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結對共建活動實施意見》（東教發(fā)[20xx]46號）文件要求，我校與東營區(qū)龍居中學結為城鄉(xiāng)結對共建學校。為確保結對共建工作的實效，達到相互促進、互促雙贏、共同發(fā)展的目標，本著雙方自愿的原則，制定本協(xié)議。

一、指導思想。

以促進結對雙方學校的教師專業(yè)發(fā)展和提升學校管理水平為重點，以相互促進、互促雙贏為目標，通過多渠道、多形式的共建活動，實現(xiàn)結對的雙方資源共享、優(yōu)勢互補、提高教育質量和辦學效益。

（一）學校管理方面。

結對共建雙方領導時常約見、座談、交流，相互溝通《結對共建總體計劃》年度落實情況及20xx年共建計劃的可行性和落實情況，實現(xiàn)結對方雙方共贏。

（二）教師隊伍方面。

1、課題合作。根據(jù)結對共建雙方實際，有針對性的確定教科研課題，由結對雙方抽調教師組成課題研究小組，協(xié)作完成，確保年內至少完成一個課題項目。

2、教師培訓。根據(jù)工作實際需要，為幫扶學校進行教師培訓活動，并將培訓的形式和內容列入學?？傮w培訓工作計劃中。

3、送課指導。選派骨干教師、教學能手不定期到結對學校上示范課，同時參加和指導結對學校的備課活動，參與結對學校的聽評課活動，和結對學校多做業(yè)務交流和往來。

4、必要時，根據(jù)結對雙方工作需要，選派教師到幫扶學校學習交流，或選派中層管理干部到結對學校相應的崗位上掛職學習。

5、結對學習。結對共建雙方的中層管理人員、教學組和學科教師相互“結對”，采取“一對一”的溝通和聯(lián)系，進行教育教學、學校管理探討與研究，發(fā)揮傳幫帶作用，實現(xiàn)共建雙方的共同提高。

（三）學生發(fā)展方面。

共建雙方積極組織開展學生“手拉手”、“獻愛心”、“一對一”助學等活動，積極開展各類文化藝術比賽等多樣活動，積極促進雙方學生相互了解和交流，為學生的健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。

（四）共建雙方相互誠信，真誠合作，增進友誼，達到共同發(fā)展和提高的目標。

三、本協(xié)議一式三份，結對學校各執(zhí)一份，呈送市教育局人事科留存一份。

結對學校負責人（甲）：

單位公章。

結對學校負責人（乙）：

單位公章。

簽字時間：20xx年x月xx日。