通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己的學習和工作方法，進而提升個人素質(zhì)。需要明確的分類標準和準則，以便更好地應對那些特殊情況。這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。

護理專業(yè)學生論文范文模板如何寫篇一

歷時三個月的工程造價專業(yè)畢業(yè)論文完成之際，我的大學生活在這個季節(jié)也即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。作為×××大學（改成自己工程造價專業(yè)所在的大學）工程造價專業(yè)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校――×××大學（改成自己工程造價專業(yè)所在的大學）?；仡櫾凇痢痢链髮W（改成自己工程造價專業(yè)所在的大學）的求學生涯，感慨頗多，有過疑惑，也有過迷茫，但在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊。

在論文即將付梓之際，感慨萬千，思緒久久不能平靜。偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人，我的導師――××老師（改成自己工程造價專業(yè)畢業(yè)論文指導老師）。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹，學識淵博，視野雄闊，思想深邃，為我營造了一種良好的學術(shù)氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，潛移默化，耳濡目染，使我不僅接受了全新的工程造價專業(yè)領(lǐng)域思想觀念，樹立了宏偉的工程造價專業(yè)學術(shù)目標，領(lǐng)會了基本的思考方式，從工程造價專業(yè)畢業(yè)論文題目的選定到論文寫作的指導，經(jīng)由您悉心的點撥，特別是工程造價專業(yè)學術(shù)上的新概念，再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟，常常讓我有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

護理專業(yè)學生論文范文模板如何寫篇二

本次調(diào)查參與人數(shù)是267人，其中女性占全體參評人員的97.2%，55%以上的學生是獨生子女。來自于農(nóng)村的生源占78.2%，城市生源為21.8%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生選擇小學教育專業(yè)大部分是采納家長或老師的建議，報考前對本專業(yè)有初步的了解，知道畢業(yè)后要從事小學教育教學工作，但對專業(yè)的認同感不是太高，畢業(yè)后一定會從事本專業(yè)相應崗位工作的意愿比較低。同時，學校除了德育課的部分課程外，在其他課程的教育教學過程中對學生進行職業(yè)道德教育是比較少的;在“職業(yè)道德教育對你的學習生活有沒有影響”的選項中，認為影響不大的占65.2%。

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護理專業(yè)學生論文范文模板如何寫篇三

本課題在選題及研討進程中失掉xx教師的悉心指點。xx教師屢次訊問研討進程，并我指點迷津，協(xié)助我開辟研討思緒，精心點撥、熱忱鼓舞。陸教師一絲不茍的作風，嚴謹務實的態(tài)度，踏踏實實的肉體，不只授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生獲益良多之道。對陸教師的感謝之情是無法用言語表達的。

感激xx教師、xx教師、xx教師、xx教師等對我的教育培育。他們細心指點我的學習與研討，在此，我要向諸位教師深深地鞠上一躬。

南京曉莊學院xx院長、科學教育系xx主任、xx教師、xx教師等教師我提供了良好的研討條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。

感激我的同窗三年來對我學習、生活的關(guān)懷和協(xié)助。

最初，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感激他們對我的了解與支持。

護理專業(yè)學生論文范文模板如何寫篇四

在論文完成之際，首先要感謝我的導師單承黎老師在兩年半的研究生學習中給我悉心指導、親切關(guān)懷和熱情幫助。從選題到資料的收集以及論文的寫作，無不包含著導師的關(guān)愛和心血。

導師寬厚的教學作風，樸實嚴謹?shù)腵治學態(tài)度，強烈的責任感，敏銳的洞察力，富有創(chuàng)造力的學術(shù)見解以及淵博的專業(yè)知識，這些優(yōu)良品質(zhì)都將使我終身受用。導師的人格魅力也深深影響了我，使我在學術(shù)水平和工作能力上得到很大提高的同時，也更加明白做人的道理。

此外，需要感謝河北工業(yè)大學以及建筑與藝術(shù)設計學院為我提供了良好的學習環(huán)境和研究資源。同時感謝建筑技術(shù)科學sj1035班的全體同學，特別是李蕊、徐寧寧、劉丹、問研、孫偉娜等同窗好友在我的學習與研究過程中給予的無私幫助和鼓勵，使我在兩年半的研究生生活中過的充實而愉快。

感謝我親愛的父母，感謝他們的養(yǎng)育、關(guān)心和支持，他們無微不至的照顧令我倍感溫馨，使我有信心和勇氣面對困難，迎接挑戰(zhàn)，順利完成碩士學業(yè)!在此，向一切支持我的朋友們表示最由衷的感謝!

護理專業(yè)學生論文范文模板如何寫篇五

一、文秘學生面臨的機遇與挑戰(zhàn)。

在北京北大資源研修學院6曰10日發(fā)布的《全國大學生形勢分析,排名前10位的專業(yè)》中,文秘專業(yè)赫然名列本科專業(yè)第七位,就業(yè)率高達98.1%?;3曰26日,黑龍江新聞網(wǎng)―生活報報道,在3曰18日至3曰24日人才需求排行榜中,文秘、文書排行第四,文秘類崗位需求翻倍。從上可以看出,目前國內(nèi)對秘書類人才需求很大,這一方面是由于秘書作為一種職業(yè)的特性――萬金油型職業(yè),號稱第361行;同時也是時代的發(fā)展,對處于領(lǐng)導核心層的助手角色呼喚。

但是,在需求量不斷增大、各級各類高校培養(yǎng)的秘書類人才不斷增多的同時,一個不容忽視的問題也擺在了人們面前:在重慶的一次大型招聘會上,某公司在現(xiàn)場擺出了一臺復印機,要求應聘該單位文秘工作的人員在復印機上進行操作,結(jié)果幾乎無人敢應試,致使該單位的該次招聘流產(chǎn)。事后,負責該招聘工作的人力資源部經(jīng)理感慨萬端:公司一旦發(fā)布招聘秘書的信息,前來應聘者眾多,但達到職業(yè)秘書水平的寥寥無幾。

一方面,企業(yè)抱怨缺少“拿來就能用”的復合型秘書人才,另一方面大量的畢業(yè)生由于專業(yè)技能掌握不夠,與相關(guān)單位的相關(guān)職位失之交臂。傳統(tǒng)的秘書教育與社會的個性化需求之間的矛盾制約著國內(nèi)秘書人才市場的供需平衡。

筆者從事秘書教學十多年,帶秘書專業(yè)實習也有8屆之多,在多年的教學中發(fā)現(xiàn),要切實提高學生的專業(yè)素養(yǎng)以適應社會對秘書職業(yè)的需要,重視并加強學生的秘書專業(yè)教學實習,切實提高學生的專業(yè)實踐能力,規(guī)范并強化學生專業(yè)教學實習過程成為必不可少的重要環(huán)節(jié)。

專業(yè)教學實習是高等院校重要教學內(nèi)容之一,它起著承前啟后的作用――既承前幾年學生所學過的各門專業(yè)知識和理論的綜合應用,也為將學生走上工作崗位奠定思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。因此,它是高等院校具有特色的、有針對性的、理論聯(lián)系實際的重要方式。

文秘專業(yè)的教學實習,是指文秘學生在有關(guān)教師指導下,對秘書等工作做一次實際參加實踐的活動,亦是理論聯(lián)系實際的方式之一,是文秘專業(yè)學生做一次“準秘書”角色的實踐。加強專業(yè)教學實習,一方面能為學生將來走上文秘崗位奠定專業(yè)基礎(chǔ)――在專業(yè)老師的指導下,通過專業(yè)見習和頂崗實習等,逐漸由文秘學生的角色向秘書角色轉(zhuǎn)變。對文秘學生來說,這實際上就是一次“熱身學”,“熱身練”。另一方面,它也能有效地促進文秘行業(yè)發(fā)展――通過學生在實習單位的鍛煉,使自身的能力和素質(zhì)得到提高,既為實習單位作出一定的貢獻,又在一定程度上促進了秘書行業(yè)的發(fā)展。但是,在秘書專業(yè)教學實習中,卻存在不少的問題,從而影響了秘書專業(yè)實習的順利進行。

(一)部分學生意識不到位,對專業(yè)或?qū)I(yè)實習教學認識不夠。

由于中國社會傳統(tǒng)習俗觀念,在文秘專業(yè)的學生中,在報考高校志愿時真正第一志愿選擇該專業(yè)的學生很少,很多都是第二志愿、第三志愿,甚至還有不少學生根本就沒有填報這一志愿,最后迫于無奈而調(diào)劑過來的。就拿重慶科技學院文秘學生來說吧,、、級學生共207人,報考第一志愿的文秘07(?？?有10人,文秘08(專科)12個,漢語言文學08(高級秘書)0人,漢語言文學(高級秘書)6人,所占比例不足15%。尤其是文秘本科學生,即使是第一自愿,大多是沖著文學來的。正因如此,不少學生學習自覺性不強,對做文秘信心不足,直接導致了這樣的結(jié)果――在專業(yè)實習前一方面認為秘書就是打雜的,地位不高,技術(shù)含量不多,一般的高中生都可以應付,不屑于參加秘書實習;另一方面即使參加實習,覺得以前所學,理論居多,到了實習單位,自己什幺也不會。反映在實習中,就是部分學生自主性不夠強,對秘書工作缺乏熱情,對指導老師布置的任務不積極,不主動,老師安排什幺就做什幺,不安排就等著任務來找自己,形成非常被動的局面。

(二)實習地點分散,實習任務不統(tǒng)一,實習管理較為松散。

由于文秘專業(yè)本身的特點,決定了文秘專業(yè)實習安排有一定的難度――與其他專業(yè)尤其是理工科專業(yè)相比較,其他專業(yè)可成批成班的進入工廠實習,既便于學生相互學習、相互幫助,也便于指導老師集中進行轉(zhuǎn)專業(yè)指導。但對文秘專業(yè)而言,大多數(shù)單位能提供的文秘實習崗位往往只有一兩個,從而導致文秘學生的專業(yè)實習往往具有人員較為分散,工作任務難以確定,分級層次不夠明顯的特點。這既給學校帶隊指導老師的管理帶來許多困難,同時也不便于實習單位老師的指導。

(三)缺乏科學的評價體系,教學實習過程不完整。

由于文秘學生專業(yè)教學實習分散,在這種開放式的實習中,學生實習究竟干了些什幺、實習態(tài)度如何、實習表現(xiàn)怎樣、學生實習效果如何等問題,學校帶隊指導老師往往難以掌握真實情況;同時由于實習的單位多,實習單位的領(lǐng)導和崗位指導老師水平各異,對學生實習的評價標準不統(tǒng)一,評價主觀性、隨意性較大。僅靠實習單位的定性評價和實習生的口頭匯報來評定成績,缺乏公正性和可操作性。

同時,不少單位的專業(yè)教學實習過程不夠完整,往往實習一結(jié)束,指導教師對學生實習給出一個成績評定,實習工作也就圓滿結(jié)束。這樣必然導致學生對整體實習情況不了解,實習中存在的問題不能得到解決,從而使專業(yè)技能不能提高。

三、解決文秘學生專業(yè)教學實習問題的途徑。

(一)加強學生思想教育,提高學生對秘書職業(yè)與專業(yè)實習的認識。

要提高文秘學生專業(yè)教學實習效率,加強學生思想教育是根本。據(jù)筆者調(diào)查,第一志愿報考文秘專業(yè)的學生之所以不多,主要是由于學生對秘書了解不夠,認識不透。不少學生片面地認為:秘書職業(yè)是女性的工作,尤其適合于漂亮的'女生;秘書就是小蜜、花瓶;秘書就是端茶倒水、接打電話的打雜或服務人員;更有不少學生認為秘書沒有出路……正是由于這些偏見,使學生對秘書專業(yè)學習積極性不高,對于秘書專業(yè)教學實習更是提不起精神。

(二)豐富并拓展專業(yè)教學實習形式,分階段分層次進行安排學生實習。

專業(yè)教學實習可以分為幾個階段:認識實習(見習)階段,一般可安排在第一學年,教授完《秘書學導論》而未上秘書專業(yè)課程之前,可以組織學生到秘書崗位進行參觀、訪問調(diào)查,讓學生了解本專業(yè)所對應的崗位,體驗本崗位對秘書工作人員的工作能力、素質(zhì)、的要求,并培養(yǎng)學生對秘書工作的興趣和熱情,激發(fā)學生學習秘書專業(yè)課程及技能的積極性,進一步端正并確定學生學習秘書相關(guān)課程的的目的。專項實習階段,一般可安排在第二、第三學年,即學生學習了秘書學及秘書實務等相關(guān)專業(yè)課程,對秘書相關(guān)工作在理論上有了比較深入的認識之后。根據(jù)專業(yè)課程的教學要求,有目的有計劃的組織學生到秘書崗位上去進行專項技能訓練,如調(diào)研工作、辦公室事務工作、會務工作、檔案工作、公文辦理工作等。

護理專業(yè)學生論文范文模板如何寫篇六

首先要感謝我的導師，大學四年來，在老師的悉心關(guān)懷和辛勤指導下，我的研究能力和寫作能力都得到提高。老師治學嚴謹、知識淵博，點點滴滴都鞭策我不斷進取，獲益頗多，在四年的求學生涯中的每一個進步都包含老師的心血。在本篇論文的寫作中，進行的每一步老師都認真把關(guān)，提出寶貴建議，并最終使本文順利完成。因此，我要向卿老師表示深深的謝意!

同時，在這四年里，與許多同學們建立了深厚的友誼，他們在我的學習和生活中都給與支持和幫助，特別是在論文寫作期間提出很多建設性建議，并無私地幫助我發(fā)放回收問卷，在此我想他們表示感謝!

最后我要感謝我的家人和過去現(xiàn)在的同學，他們給我的關(guān)心和支持使我順利完成了學業(yè)和論文!

護理專業(yè)學生論文范文模板如何寫篇七

畢業(yè)論文撰寫結(jié)束也就意味著三年的研究生生涯即將告一段落，回想到三年求學與從準備到撰寫畢業(yè)論文過程中點點滴滴，心頭難免感慨萬千百感交集。感謝在論文撰寫過程中曾幫助我的老師和同學們，在交大這三年，不僅收獲了知識同時還收獲了友誼，你們是我人生中的寶貴財富。

首先，能夠師從舒群老師門下完成研究生學業(yè)是我幸運，舒老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和廣博精深的專業(yè)知識深深影響了我，他的悉心指導促進了我碩士論文的順利完成。從論文的選題到資料的搜集舒老師都給了我很多的知識和幫助。舒老師的治學風范和人格魅力時刻鼓勵著我在奮斗的道路上。在此，謹以此文獻給我的父親黃明進和母親李莉，感謝他們二十多年來對我的辛勤培育，為我遮風擋雨，亦師亦友指導我人生路上心無旁騖大膽前行。

另外還要鄭重感謝我在藍頂藝術(shù)區(qū)考察調(diào)研期間給予幫助的各位藝術(shù)家、藝術(shù)機構(gòu)經(jīng)營者、相關(guān)藝術(shù)和生活機構(gòu)從業(yè)者以及藍頂?shù)钠渌笥褌?。謝謝各位對我的畢業(yè)數(shù)據(jù)和資料收集給予大力支持，無私提供各色材料，使我的研究工作有了最全面與有力的材料保證，各位前輩身上的“藍頂精神”也深深打動了我，激勵我迫切地想為這個茁壯成長的藝術(shù)群落作出自己的貢獻。藍頂?shù)氖煜?、人情溫暖讓我感動又慶幸，慶幸能在這個美好的群體中成長。

面對即將結(jié)束的學校生涯和即將展開的人身新畫卷，內(nèi)心充滿了不舍和期待，希望承載著恩師、父母和同窗好友的祝福在這條路上繼續(xù)前行。

護理專業(yè)學生論文范文模板如何寫篇八

隨著畢業(yè)設計的開始，大學生活的倒計時就已經(jīng)開始了，隨著答辯的進行，更是開始了我們打包離校的倒計時。此時此刻，我想我們的心情都是矛盾的、復雜的：一方面即將踏入社會，開始實踐自己的夢想，為自己的美好愿望打拼；而另一方面，馬上就要告別我的母校，離開自己相識多年的老師和同學，心里很是不舍，因為在**大學這片希望的土地上留下了我四年來關(guān)于青春的點點滴滴。

在畢業(yè)設計過程中，我得到了很多人的幫助和支持。

首先，設計初期在我對畢業(yè)設計的工作幾乎一無所知的時候,**老師幫助我整理思路并且告訴我可以查找資料的方法和渠道，使我在以后的設計中有了一個清晰的思路。設計過程中又對我的一個又一個問題給予了精心的指導，還在我困惑的時候給了我鼓勵，使我恢復信心抱著積極的態(tài)度完成了本設計。**老師嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。在此謹向**老師致以誠摯的感謝和最崇高的敬意。

其次，我要感謝我的父母親，他們不僅給了我經(jīng)濟上的支持，為我完成本設計提供了必不可少的條件，還給了我莫大的關(guān)懷和精神上的支持，在此深表感激！不僅感謝您們對我畢業(yè)設計的支持更要感謝您們多年來的養(yǎng)育之恩，是您們多年來嘔心瀝血把我養(yǎng)育成人才使我有了今天的成就。我還要感謝學校給我們創(chuàng)造的良好的設計環(huán)境和對我們的關(guān)懷；感謝老師們在我們即將踏入社會的前夕，給我們的鼓舞和自信，感謝和我一起度過了大學四年生活的所有同學和朋友，感謝他們平時對我的幫助和激勵，感謝所有曾經(jīng)鼓勵、幫助和支持過我的人。謝謝你們！

最后，感謝各位評審老師，感謝他們抽出時間來評閱我的設計，并提出寶貴的意見和建議。