范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

放棄生育手續(xù)申請(qǐng)書范本一

乙方：(員工姓名)

身份證號(hào)：

甲方同意乙方繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷及醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)，因乙方考慮從工資中扣除個(gè)人承擔(dān)的繳交部分會(huì)影響工資收入，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方自愿放棄甲方為乙方辦理社保，甲方按濟(jì)南市社保繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予乙方一定的社保補(bǔ)貼，社保補(bǔ)貼每月隨本人工資一同發(fā)放，如日后員工反悔要求單位補(bǔ)交社保的，單位有權(quán)不予辦理，如員工已領(lǐng)取社保補(bǔ)貼而未參加其他形式的社?；蛏虡I(yè)保險(xiǎn)，造成社保無法享受的后果由員工自行承擔(dān)。

員工已仔細(xì)閱讀并充分理解說明內(nèi)容的，請(qǐng)簽字確認(rèn)。

特立此協(xié)議，協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

甲方簽字： ?乙方簽字：

日期： ?日期：

放棄生育手續(xù)申請(qǐng)書范本二

放棄不該放棄的是無能

不放棄該放棄的是無知

不放棄不該放棄的是無悔

聽到同學(xué)給我的這句話，我似乎能夠感受到一種悲涼之意向我襲來，盡管這實(shí)在是個(gè)溫暖的季節(jié)。

放棄，我不知道我能夠放棄什么?也不想知道放棄后會(huì)有什么后果。就如同我向的朋友說了解除哥們關(guān)系，從此以后就是路人甲和路人乙。如果我們真的是朋友，有誰會(huì)受的了我陌生的話語?我下了很大的決心，就如同下了一整夜的雪，第二天一切都白了。連同我那顆冰冷的心。我就像是一個(gè)雪人，沒有了思想，只能呆呆地望著遠(yuǎn)方。期待是否有誰來陪伴我!最后我卻消失了，無影無蹤，伴隨著我滾燙的淚水，彌漫在空氣中。我們的結(jié)局還是一樣!悲涼而傷感…

哥們，請(qǐng)你不要生氣，也許你不會(huì)在意。我說的是真的，我想是我該放棄的時(shí)候了。不要問我為什么?我也不知道。還有，還有很多我曾經(jīng)想說的話我也會(huì)忘記，也許從未記起，只是隨著時(shí)間的奔跑而逐漸被我忘記了。你還記得么?無所謂了吧，我們沒有了美好回憶啦!就這樣消失吧!再見，我的美好友誼。

我永遠(yuǎn)都不相信會(huì)有一生的快樂。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我依然是個(gè)寂寞孩子的時(shí)候，我會(huì)放棄我的快樂，包括那些給我?guī)須g樂的人們。

我說過我們只有再?zèng)]有見。當(dāng)有一天你我擦肩而過的時(shí)候，記得那是我…只要記得就足夠…我繼續(xù)著獨(dú)自的悲傷，在我最喜歡的冬季里。

世界不會(huì)因?yàn)樯倭宋叶淖?，那么?qǐng)你不要懷念…

放棄了，就要放得下。我無話可說。

放棄生育手續(xù)申請(qǐng)書范本三

像在慢慢荒漠中獨(dú)行的探險(xiǎn)者，他為了征服暴風(fēng)和狂沙，寧可付出生命的代價(jià)也決不回頭;像挖山不止的愚公，他為了出門方便，就付出了一代又一代人的辛勤勞動(dòng)。這就是永不放棄，即使自己用努力爬上了不光輝的山峰，但也成功了，因?yàn)樽约号α?，沒有放棄;即是經(jīng)過一番努力后沒有得到自己想要的結(jié)果，也不要后悔一路上自己的拼搏。

一個(gè)漆黑的夜晚，在墨西哥奧運(yùn)體育場(chǎng)上，有一個(gè)人仍然在吃力的跑，他就是坦桑尼亞馬拉松選手艾克瓦里，此時(shí)這個(gè)體育場(chǎng)幾乎已經(jīng)空無一人，他是最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)的選手。這場(chǎng)比賽的優(yōu)勝者早就領(lǐng)了獎(jiǎng)杯，頒獎(jiǎng)典禮也結(jié)束了，但艾克瓦里依然努力的繞著體育館跑了一圈，最后跑到了終點(diǎn)。

這是，立刻有記者問他：“為什么不放棄?”這位來自坦桑尼亞的年輕人回答：“我的祖國(guó)從兩萬多公里之外送我來到這里，不是僅僅來讓我聽聽發(fā)令槍的，而是派我來沖過終點(diǎn)的。”艾克瓦里用他的毅力告訴我們真正的奧林匹克精神——永不放棄，永遠(yuǎn)追求，沒有終點(diǎn)。不要放棄，生活中總是會(huì)有陽光的，追求總是希望，渡過生命中的一段苦難，相信勝利就在不遠(yuǎn)的前方。

不說放棄，很難。因?yàn)橛袝r(shí)苦苦攀登的山峰即將被自己踩在腳下時(shí)，腳一滑就會(huì)滾落山谷;有時(shí)自己用努力拼搏幾十年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)時(shí)，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失之交臂。此時(shí)，還是要——不說放棄，大不了從頭開始，重新走曾經(jīng)走過的路，相信一定有一次會(huì)成功的。

永遠(yuǎn)也不要說放棄，這是一種堅(jiān)定的信念與追求。在我們的一生中，只有自己心中的信念才會(huì)相伴永遠(yuǎn)。

永遠(yuǎn)也不要說放棄，這是一種勇氣，但只要你擁有了這種勇氣，任何艱難險(xiǎn)阻也不可以阻擋我們前進(jìn)。

永遠(yuǎn)也不要說放棄，這是做人的原則。我們不可能做什么事都成功，但只要你努力去做了，就可以問心無愧。

永遠(yuǎn)也不要說放棄，這是一種幸福，也是一種自豪。

放棄生育手續(xù)申請(qǐng)書范本四

溪流舍棄了安寧平靜的池塘，便有了奔流向前的活力，紅梅舍棄了百花爭(zhēng)艷的春光，便有了獨(dú)賞冬雪的孤潔；沙礫舍棄了安逸舒適的沙灘，便有了華麗蛻變的高貴，夕陽舍棄了朝氣蓬勃的清晨，便有了日薄西山的壯美，學(xué)會(huì)舍棄，讓人生因舍棄而燦爛美麗！

學(xué)會(huì)舍棄，需要我們放下過去，理性抉擇。

負(fù)載重物的駿馬難以遠(yuǎn)馳，抓獲獵物的雄鷹無法高飛，留戀長(zhǎng)繩的牛難以飛奔。人生在世，有太多的東西令我們留戀，讓我們難以割舍。但僅有理性的抉擇才能追求最終的自由。遭人算計(jì)的孫臏懂得舍棄一時(shí)之快，理性抉擇，選擇裝瘋來使敵人松懈，成一代名將，家國(guó)破亡的勾踐懂得舍棄一時(shí)的尊嚴(yán)，理性抉擇，為夫差牽馬，臥薪嘗膽，終得滅吳雪恥；求賢若渴的劉備，懂得舍棄以往的高貴身份，理性抉擇，三顧茅廬，請(qǐng)得諸葛共謀天下。懂得舍棄是一種智慧，在人生的道路上，我們要學(xué)會(huì)舍棄，放下心中的不舍和優(yōu)柔寡斷，理性抉擇，方能觀云舒賞花落。

學(xué)會(huì)舍棄，需要我們把握此刻，勇敢果斷。

舍棄需要有足夠的勇氣，人間事事千千萬，若沒有勇敢果斷的氣魄，便會(huì)剪不斷理還亂，而錯(cuò)過了此刻。力能扛鼎的項(xiàng)羽懂得舍棄，破釜沉舟，勇敢果斷，終得大勝而歸；羽扇綸巾的孔明懂得舍棄，于千里將近之時(shí)，放棄布署，大擺空城妙計(jì)，勇敢果斷，智退司馬懿千軍萬馬，文人魯迅懂得舍棄，于民族危亡之時(shí)，放棄學(xué)醫(yī)，轉(zhuǎn)身文學(xué)，以筆為槍，勇敢果斷，將黑暗的社會(huì)引渡到今日的光明。學(xué)會(huì)舍棄，才能成就大的人生格局。舍棄了春光明媚的風(fēng)光，亦能收獲落葉靜美的獨(dú)特韻味。

學(xué)會(huì)舍棄，需要我們著眼未來，思慮長(zhǎng)遠(yuǎn)。

猶豫的牛只顧眼前對(duì)長(zhǎng)繩的留戀，卻忘記了它或許會(huì)成為追求自由的牽絆。俗話說：舍棄一棵小樹，你會(huì)收獲一片森林。人生漫漫，我們需要學(xué)會(huì)舍棄著眼未來。毛澤東主動(dòng)提出撤出延安的妙計(jì)，令多少。.。人轉(zhuǎn)危為安，抓緊時(shí)間奮斗的仁人志士，放棄了玩耍享受，卻為未來奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。著眼未來，思慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，你放棄了眼前的一時(shí)小利，便會(huì)收獲超出你預(yù)料的結(jié)果。

學(xué)會(huì)舍棄是蠶蛹舍棄樹之變身蝴蝶的靈動(dòng)；是仙人掌舍棄草原扎根沙漠的堅(jiān)韌，是高山舍棄平坦屹立于天地的巍峨。學(xué)會(huì)舍棄，沒有了云飄柔漂悠的柔軟，還會(huì)有暴風(fēng)雨后的彩虹。舍棄是一種美麗，讓人生在舍棄中輕裝上陣，自由奔馳。

放棄生育手續(xù)申請(qǐng)書范本五

人的一生就像一盤棋，沒有固定模式，無論是沖在前面的小卒，還是威力四射的大炮，一旦邁出前進(jìn)的步子就一往無前，從不退縮。

我曾經(jīng)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，每次考試都是第一，因此在我眼中沒有人是我的對(duì)手。潛意識(shí)里便滋生出了驕傲的情緒。但是在那一次考試中，我失敗了，徹徹底底的失敗了。

在人生的低谷中，總會(huì)長(zhǎng)出一顆顆希望的種子。而我獲得了那顆希望的種子時(shí)已荒廢學(xué)業(yè)整整一年光景。

而這一年后的第一天，我路過老師辦公室，卻聽見一段激烈的爭(zhēng)吵聲。校長(zhǎng)說：“你為什么要那么做，如果不是你當(dāng)初偷偷降低他的分?jǐn)?shù)，他能墮落成現(xiàn)在的樣子嗎?老師反駁道：“校長(zhǎng)，您所說的優(yōu)秀僅僅是指分?jǐn)?shù)。他目中無人，沒有把任何人放在眼里，那么他以后注定不會(huì)成功!現(xiàn)在如果他還不明白這個(gè)道理，以后遇到點(diǎn)挫折就會(huì)一蹶不振，怨天尤人。我在他成長(zhǎng)的道路上設(shè)置這么小的障礙，他都戰(zhàn)勝不了，以后遇到更大的障礙，您覺得他能跨越嗎?我這是在幫他，并不是傷害!”

聽到這里，我默默地流下了眼淚?；叵脒@些年來，老師一直兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。她所交過的學(xué)生幾乎沒有一個(gè)不說她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師的。她曾多次提醒我，要將目光放遠(yuǎn)大，“人外有人，天外有天”。耍小聰明的人是不會(huì)走太遠(yuǎn)的。她曾說過，培養(yǎng)出讓自己佩服的學(xué)生是她教育的終極目的。希望我能成為她的驕傲。可我那時(shí)心浮氣躁，從小聽?wèi)T了贊許和表?yè)P(yáng)，根本聽不進(jìn)去她的嘮叨?，F(xiàn)在想來老師真可謂是用心良苦啊!

我回到班級(jí)，重新握起了筆，開始了復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算。并且將一行文字寫在了文具盒最上方：

當(dāng)你成功時(shí)，不要驕傲自大;而當(dāng)你失敗時(shí)，不要輕言放棄!