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計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)和任務(wù)而提前做出的安排和布置。制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)具備靈活性,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。通過(guò)閱讀這些計(jì)劃范文,我們可以了解到不同計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
大學(xué)計(jì)劃書范文大一篇一
我們建筑工程 4 班本來(lái)組建于各個(gè)軍訓(xùn)連隊(duì),所以在團(tuán) 結(jié)凝聚方面可能要差一些。而怎樣把這樣的班級(jí)發(fā)展為一個(gè) 良好的班集體呢?我覺(jué)得首先得有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭團(tuán)體,班 委在一個(gè)班級(jí)中的重要性不可忽視。而我作為這個(gè)團(tuán)體中的 一員,更應(yīng)該為班集體做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)紀(jì)律委員,以下便是本職的工作計(jì)劃:
1、做好班級(jí)考勤工作,嚴(yán)格打考勤,統(tǒng)計(jì)好白天上課 的出勤情況,每節(jié)課都要清點(diǎn)人數(shù),填好考勤表,實(shí)事求是。
若發(fā)現(xiàn)又曠課的同學(xué),必須及時(shí)向輔導(dǎo)員或者輔導(dǎo)員助理匯 報(bào)。此外,每周周五要向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)一周的紀(jì)律工作的 情況,并及時(shí)上交考勤表。
2、做好請(qǐng)假記錄工作,對(duì)于因病、事假的同學(xué),應(yīng)及 時(shí)做好記錄,未按時(shí)銷假的都視為曠課處理并上報(bào)輔導(dǎo)員。
3、維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面,無(wú)論是在平時(shí)上課 或是講座還是在自習(xí),維護(hù)好班級(jí)的良好秩序和紀(jì)律。
4、認(rèn)真、及時(shí)做好班上考勤的記錄,絕不徇私,在每 周周一自習(xí)向全班公布一次考勤記錄。
5、積極配合其他班委工作。班級(jí)除了紀(jì)律工作外,還 有很多其他工作,系里,班里搞活動(dòng)時(shí),積極協(xié)同其他班委的工作,鼓勵(lì)和帶動(dòng)大家積極去參加,為班級(jí)爭(zhēng)光。齊參與, 共鍛煉,同發(fā)展。
6、努力做好和各位同學(xué)的溝通,在生活和學(xué)習(xí)上努力 幫助同學(xué),盡力為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力而奮斗。
在日后工作展開(kāi)中,我都會(huì)按照工作計(jì)劃書去實(shí)施,并 且保持一種艱苦奮斗的作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng),做一名 合格的當(dāng)代大學(xué)生,做一名合格的班干部。為建技 4 班做出 貢獻(xiàn),最終實(shí)現(xiàn)為班級(jí)負(fù)責(zé)和爭(zhēng)光的目標(biāo),共同推動(dòng)我們建 技 4 班優(yōu)秀班級(jí)的創(chuàng)建。
以上便是本年度的工作計(jì)劃,相信我們建技 4 班的明天 會(huì)更加輝煌?。?!
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大學(xué)計(jì)劃書范文大一篇二
進(jìn)入大二,我們就已經(jīng)開(kāi)始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師,熟悉親切的校園,大學(xué)已成為生活的全部。這個(gè)時(shí)候的大二,最關(guān)鍵的不再是適應(yīng),而是如何過(guò)得更好更充實(shí)。
(一)接觸社會(huì)
通過(guò)一年的學(xué)習(xí),大二已經(jīng)開(kāi)始知道專業(yè)是什么,將來(lái)要做什么。我會(huì)選擇走出校園、接觸社會(huì),了解社會(huì)對(duì)我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況,同時(shí)了解社會(huì)對(duì)該專業(yè)應(yīng)用的不足點(diǎn),回校后有針對(duì)的進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。
同時(shí)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐,豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),拓展知識(shí)層面??蛇m當(dāng)參與社會(huì)兼職,為自己以后適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。
(二)職業(yè)規(guī)劃
到大四才進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃,我想有點(diǎn)晚了,提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,就業(yè)將會(huì)更加主動(dòng)。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己,了解職業(yè),對(duì)自己的需求清晰明確,同時(shí)職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會(huì)的變化和個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以符合自己發(fā)展的實(shí)際情況。
當(dāng)然,對(duì)于大二時(shí)期的職業(yè)規(guī)劃,我并不會(huì)過(guò)于詳細(xì),因?yàn)榇蠖€是處于探索時(shí)期,大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)展正逐步深入,對(duì)職業(yè)的了解也剛剛開(kāi)始,因此我會(huì)以粗線條來(lái)描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓,以后再一步一步細(xì)化。
大學(xué)計(jì)劃書范文大一篇三
隨著高校的不斷擴(kuò)招,大學(xué)生旅游市場(chǎng)也逐年壯大,大學(xué)生成為肯為旅游花錢的新生代。近日新浪進(jìn)行的“大學(xué)生旅游調(diào)查”中顯示,有72.72%的大學(xué)生曾經(jīng)旅游,這其中67.35%的學(xué)生平均一年就會(huì)旅游一次,5.75%的學(xué)生平均一年的旅游次數(shù)甚至達(dá)到4次以上(包括4次);近45%的學(xué)生每次的旅游費(fèi)用在1000元以上;有12.91%的被調(diào)查者表示他們用在旅游上的花費(fèi)已超過(guò)1萬(wàn)元。另外,調(diào)查還顯示,有66.16%的大學(xué)生打算利用這個(gè)暑假出去旅游。
近年來(lái)我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)與網(wǎng)際網(wǎng)路雙雙蓬勃發(fā)展,大學(xué)生旅游網(wǎng)站的建立有提供即時(shí)行銷及積極回應(yīng)的市場(chǎng)功能,產(chǎn)品及服務(wù)功能,提供大量的旅游景點(diǎn)介紹,優(yōu)惠門票,訂票包車,旅游線路,團(tuán)隊(duì)導(dǎo)游,氣象預(yù)報(bào)等等,并完全針對(duì)大學(xué)生旅游這個(gè)主體進(jìn)行個(gè)性化需求設(shè)計(jì),自助游或者班級(jí)團(tuán)隊(duì)游等,謀利和服務(wù)于高校大學(xué)生。在線更新,即時(shí)回應(yīng),隨時(shí)可以上網(wǎng)交易,提供便利、迅速的服務(wù)。
2、背景。
隨著通訊和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,因特網(wǎng)的不斷普及,使旅游信息的流轉(zhuǎn)不再受時(shí)間、空間的限制,旅游網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)使得旅游資源的擁有者和旅游消費(fèi)者之間能夠建立起更直接的關(guān)系。據(jù)datamonitor公司統(tǒng)計(jì),1998年旅游企業(yè)占全球網(wǎng)上交易總額的18%,到2002年,該比例將提高到35%,成為全球電子交易領(lǐng)域的榜首。cnn公布的數(shù)據(jù):1999年度中國(guó)最大的資料庫(kù)下載全球約有8500萬(wàn)人次以上享受過(guò)旅游網(wǎng)站的服務(wù);全球的旅游電子商務(wù)連續(xù)5年以350%以上的速度發(fā)展。
當(dāng)代大學(xué)生作為一群特殊的群體充滿活力和朝氣,容易接受新興電子商務(wù)行業(yè),也是個(gè)人自助及團(tuán)隊(duì)出游的重要主體。建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站,是代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來(lái)組合旅游產(chǎn)品、并直接向旅游消費(fèi)者推介和銷售職能的網(wǎng)上中介,同時(shí)又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時(shí)反饋旅游市場(chǎng)需求的功能。
介紹,訂票包車,團(tuán)隊(duì)導(dǎo)游,旅游線路等等,把旅游供應(yīng)商和旅游消費(fèi)者聚集在一起,互通信息,以致拋開(kāi)旅行社中介機(jī)構(gòu),不必依靠旅行社所提供的信息,就可以直接進(jìn)行買賣交易活動(dòng),方便快捷,省錢省力。
二、總體網(wǎng)站定位和發(fā)展步驟。
大學(xué)生旅游網(wǎng)定位于建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站,代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來(lái)組合旅游產(chǎn)品、并直接向大學(xué)生旅游消費(fèi)者推介和銷售旅游服務(wù)的網(wǎng)上中介,同時(shí)又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時(shí)反饋旅游市場(chǎng)需求的功能。為大學(xué)生這個(gè)活躍的人群獲得更方便貼心的出游計(jì)劃和機(jī)會(huì),并且為可愛(ài)的大學(xué)生活添入更加新鮮快樂(lè)的元素。
網(wǎng)站發(fā)展步驟如下:
1、網(wǎng)站的前1-2年,我們考慮到自身在資金和經(jīng)驗(yàn)上的不足,網(wǎng)站會(huì)停留在初級(jí)階段,不會(huì)擴(kuò)大規(guī)模,主要針對(duì)寧波本地的高等學(xué)校的在校大學(xué)生人群。最大的關(guān)注點(diǎn)在于做好網(wǎng)站的推廣,完善網(wǎng)站的日常運(yùn)作機(jī)制,提升在市場(chǎng)中的知名度和口碑,有一定數(shù)量的日點(diǎn)擊率。這段時(shí)間對(duì)網(wǎng)站來(lái)說(shuō)只是逐漸填補(bǔ)前期的資金缺口。
2、網(wǎng)站第3-5年,在作為一個(gè)網(wǎng)站,我們已經(jīng)開(kāi)始走上軌道,且在市場(chǎng)中已有一定的影響l力的前提下,我們開(kāi)始致力于爭(zhēng)取更多的網(wǎng)絡(luò)在線服務(wù)。建立龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)提供在線訂票、團(tuán)購(gòu)等業(yè)務(wù),進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)影響力。我們期待在這一年里,網(wǎng)站可以開(kāi)始初步盈利。
3、網(wǎng)站成立5年以后,我網(wǎng)站對(duì)寧波的高等學(xué)院市場(chǎng)已經(jīng)完全熟悉且近乎完善。網(wǎng)站開(kāi)始嘗試把范圍拓展。建立全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的旅游景點(diǎn)和大學(xué)生旅游一體化。網(wǎng)站的主要精力放在業(yè)務(wù)拓展方面。前幾年積累下來(lái)的資金主要用于此階段的再投資。
以上是網(wǎng)站的近五年規(guī)劃,網(wǎng)站的長(zhǎng)期發(fā)展道路是逐步把網(wǎng)站的影響和作用擴(kuò)大到整個(gè)中國(guó)的高等學(xué)校,伴隨著網(wǎng)站的不斷擴(kuò)大我們會(huì)進(jìn)一步完善網(wǎng)站的管理機(jī)制和運(yùn)營(yíng)。
二、網(wǎng)站構(gòu)建。
(一)功能需求。
大學(xué)計(jì)劃書范文大一篇四
走出校園,感受農(nóng)家生活
4月21日
金星農(nóng)莊(大學(xué)城)
1、21號(hào)早上在1號(hào)教學(xué)樓集合,集體走路到天河客運(yùn)站對(duì)門的長(zhǎng)福路公交車站坐772(13個(gè)站)路公交,到案安路。
分成3個(gè)小組,每組選出2位組長(zhǎng)由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理突發(fā)事故
2、到達(dá)目的地集體在門口照相,以便順便清點(diǎn)人數(shù),再由組織委員和生活委員去購(gòu)買團(tuán)票。
3、進(jìn)入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織委員去購(gòu)爐,再帶領(lǐng)大家到野炊目的地,班干部帶領(lǐng)大家清理場(chǎng)地,組織委員帶組長(zhǎng)去領(lǐng)野炊工具。
4、野炊流程(分工合作,自由發(fā)揮)
5、野炊后集體去活動(dòng)
6、15:30分集合準(zhǔn)備返校
1、活動(dòng)期間必須服從安排,注意自身安全,大家一起光照
2、準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)
3、帶上學(xué)生證
4、注意保管好自己的財(cái)物,避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失
5、進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí),要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動(dòng)時(shí)最好集體一起玩)
大學(xué)計(jì)劃書范文大一篇五
要明確大學(xué)生活的目的,不盲目,不迷茫。青春對(duì)我,我們每個(gè)人只有一次,我們無(wú)權(quán)虛度。
必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力!不要等到畢業(yè)時(shí)再做無(wú)謂的悔恨,再續(xù)前時(shí)的無(wú)奈。把痛苦放在現(xiàn)在,把希望與美好留給未來(lái)!
所以讓從現(xiàn)在開(kāi)始,要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
為了讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí),更是為了自己能學(xué)有所成。
大學(xué)是深造自己的神圣殿堂,可是其年限卻只有三年,為了能夠充分這三年時(shí)光,為了不讓自己荒廢學(xué)業(yè),特別編制本計(jì)劃書。
讓自己具備xx專業(yè)要求的所有技能,并熟悉xxxx所需的全部基本技能與知識(shí)。
成為新一代有素質(zhì)的大學(xué)生。
基礎(chǔ)層:xx學(xué)主體知識(shí)層:輔助知識(shí)層:office辦公軟件系列......
文秘系列:應(yīng)用文協(xié)寫作、商務(wù)禮儀、談判口才與技巧
計(jì)算機(jī)一級(jí)以上、英語(yǔ)四級(jí)以上
按時(shí)參與正常教學(xué)
時(shí)刻檢索自己的學(xué)習(xí)程度,總結(jié)提高
高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,及時(shí)做題提高
分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)第一階段:
目標(biāo):—————————————————————
學(xué)習(xí)內(nèi)容:————————————————————————
評(píng)估結(jié)果:————————————————————————————
修整計(jì)劃建議和方案
第二、三、四階段(格式同第一階段)
學(xué)習(xí)的過(guò)程,很辛苦,也很枯燥,但是不能輕言放棄!因?yàn)槲磥?lái),掌握在自己手中。讓我們共同努力,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,為了不讓過(guò)去充滿悔恨,為了讓我們的大學(xué)生活豐富多彩,為了讓大學(xué)校園的每一個(gè)角落都灑滿我們陽(yáng)光般的微笑,腳踏實(shí)地,努力積累,讓我們?yōu)槊魈鞀^斗吧!
大學(xué)計(jì)劃書范文大一篇六
xx年,我校創(chuàng)業(yè)工作緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo),以創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)為突破口,以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手為重點(diǎn),以服務(wù)為保障,充分發(fā)揮工商聯(lián)、社會(huì)組織和企業(yè)等各類組織的專兼職作用,積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,以此促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的雙豐收?,F(xiàn)將xx年我校創(chuàng)業(yè)工作完成情況及成效分析如下:
一)創(chuàng)業(yè)工作基本情況
我校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作主要是針對(duì)當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)情況,制定出切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,并按照指導(dǎo)目標(biāo)實(shí)施。
2)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手,促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
3)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手,促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
4)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手,提高市場(chǎng)的快速發(fā)展。
5)幫助創(chuàng)業(yè)能手解決困難。
我校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作主要是根據(jù)我校創(chuàng)建全國(guó)一流企業(yè)的要求,以創(chuàng)業(yè)為龍頭,以創(chuàng)業(yè)能手為主導(dǎo),以提高我校的創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)水平為根本目標(biāo),以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手為重點(diǎn),切實(shí)做好創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè),為我校的創(chuàng)業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。
7)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手,促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
8)促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
9)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手,促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
10)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手,促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。通過(guò)對(duì)我校創(chuàng)業(yè)能手的培訓(xùn),讓每一位參加市場(chǎng)的人員了解市場(chǎng),熟悉市場(chǎng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高創(chuàng)業(yè)能手的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
二)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃
11)我校創(chuàng)業(yè)工作的基本思想
以培養(yǎng)市場(chǎng)為目標(biāo),以創(chuàng)建省級(jí)示范性市場(chǎng)為重點(diǎn),以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)能手和創(chuàng)業(yè)人員的專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo),以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)業(yè)工作開(kāi)展為主要工作方針,以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開(kāi)展為主要任務(wù)。
12)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路
以創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)為工作重點(diǎn),以創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展為主線,以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開(kāi)展為目標(biāo),以幫助市場(chǎng)創(chuàng)新服務(wù)業(yè)的發(fā)展為主要任務(wù),以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的發(fā)展為主要任務(wù),以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的提高為主要目標(biāo),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展。
13)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的主要目標(biāo)
以創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)為主攻方向,以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主線,以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要任務(wù),以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開(kāi)展。
14)
以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主攻方向,以促進(jìn)服務(wù)業(yè)的開(kāi)展為主要目標(biāo),促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
15)在我校創(chuàng)業(yè)工作的基本思路
以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo),以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要任務(wù),以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo),以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要任務(wù),促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo),以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo),促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
三)工作措施
16.加強(qiáng)宣傳教育,營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)氛圍。
17.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)人員的培訓(xùn)工作。
18.進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)制度,加強(qiáng)與市場(chǎng)門的溝通協(xié)調(diào),確保工作順利開(kāi)展。
19.進(jìn)一步加大創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的宣傳力度,擴(kuò)大我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的知名度和占有率,提高我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的知名度。
總的來(lái)說(shuō),我校在創(chuàng)業(yè)工作上做了一些工作,取得了較好的成績(jī),但還是存在一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
20)、我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作雖然取得了一定成績(jī),但還是存在以下不足
21)、學(xué)校創(chuàng)業(yè)工作的宣傳力度不夠,沒(méi)能夠充分利用各種資源,擴(kuò)大宣傳效果,加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)人員培訓(xùn),提高服務(wù)業(yè)人員的素質(zhì)。
22)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作人員素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。
23)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。
24)、創(chuàng)業(yè)工作人員對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
在工作的時(shí)間里,我積極的學(xué)習(xí)、參與各類項(xiàng)目的技術(shù)交流活動(dòng),在與同事相處和工作上,始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
1、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作。
作為一名剛走出校園的大學(xué)生,雖然有較好的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能,但是在實(shí)踐工作過(guò)程中,理論與實(shí)際相結(jié)合還是不夠的.,而實(shí)際工作中,有很多的東西是以前在學(xué)校里學(xué)不到的。在公司里的每一個(gè)同事都是我的老師,他們耐心、細(xì)心的幫助我在很短的時(shí)間內(nèi)便對(duì)公司有了較全面的了解,并讓我熟悉了這里的工作內(nèi)容以及工作環(huán)境,接觸了各種工作模式,同時(shí)也學(xué)到了很多東西,使我受益匪淺,收獲甚多。在這里,我要特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指教,感謝他們對(duì)我的幫助。
2、在實(shí)踐的工作中,我參與了許多集體完成的工作,和同事的相處非常緊密和睦,在這個(gè)過(guò)程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動(dòng)一致,這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。工作中,很多工作是一起完成的,在這個(gè)工程中,大家互相提醒和補(bǔ)充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
工作中,很多工作是一起完成的,在這個(gè)工程中,大家互相提醒和補(bǔ)充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
3、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致,力求精細(xì)化,在這種心態(tài)的指導(dǎo)下,我在平時(shí)工作中取得了令自己滿意的成績(jī)。能夠積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。
現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己,認(rèn)清自己的位置,問(wèn)問(wèn)自己付出了多少;時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化,個(gè)人得失要模糊計(jì)算;遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避,出了問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)。
總結(jié)下來(lái):在這幾年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題,也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中,我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
4、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,從大趨勢(shì)、大格局中去思考、去謀劃、取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身的工作水平。
5、必須提高工作質(zhì)量,要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后,要進(jìn)行思考、總結(jié),真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足,善于自我反省。
6、愛(ài)崗敬業(yè),勤勞奉獻(xiàn),不能為工作而工作,在日常工作中要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應(yīng)付,要積極主動(dòng)開(kāi)展工作,擯棄浮躁等待的心態(tài),善謀實(shí)干,肯干事,敢干事,能干事,會(huì)干事。
7、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合,做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評(píng)力;在辦事過(guò)程中,做到?jīng)]有根據(jù)的話不說(shuō),沒(méi)有把握的事不做,不輕易許愿,言必行,行必果。
8、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量,為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之,現(xiàn)在的工作崗位,確實(shí)給了我很多磨練的機(jī)會(huì),我有幸成為了該公司的實(shí)習(xí)生,在此我非常感謝該公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的照顧,在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力的。
大學(xué)計(jì)劃書范文大一篇七
是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一到兩頁(yè)的概括,包括以下方面:
1、公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的概述
2、面臨的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和目標(biāo)市場(chǎng)定位與預(yù)測(cè)
3、市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
4、經(jīng)濟(jì)狀況和盈利能力預(yù)測(cè)
5、團(tuán)隊(duì)概述
6、所需資源,提供的利益等
1、本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的產(chǎn)業(yè)背景和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
2、詳細(xì)的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)說(shuō)明,以及如何滿足關(guān)鍵的顧客需求
1、目標(biāo)市場(chǎng)的定位與分析
2、市場(chǎng)容量估算和趨勢(shì)預(yù)測(cè)
3、競(jìng)爭(zhēng)分析和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
4、估計(jì)的市場(chǎng)份額和銷售額
5、市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)等
闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略,分階段制定公司的發(fā)展計(jì)劃與目標(biāo),包括:
1、商業(yè)模式
2、總體進(jìn)度安排、分階段制定公司的發(fā)展計(jì)劃與市場(chǎng)目標(biāo)
3、公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴(kuò)張策略
4、主要的合作伙伴與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等
制定有效的營(yíng)銷策略,確保產(chǎn)品順利進(jìn)入市場(chǎng),并保持和提高市場(chǎng)占有率,包括:
1、定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)面對(duì)的顧客群,所提供的核心價(jià)值、附加利益等
2、制定符合本項(xiàng)目市場(chǎng)特點(diǎn)的價(jià)格策略
3、構(gòu)建通暢合理的營(yíng)銷渠道
4、提出新穎而富于吸引力的推廣策略
1、生產(chǎn)工藝/服務(wù)流程
2、設(shè)備購(gòu)置和改建、人員配備、生產(chǎn)周期
3、產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制與管理
1、公司的管理團(tuán)隊(duì),組織架構(gòu)以及團(tuán)隊(duì)能力
2、各成員與管理公司有關(guān)的`教育和工作背景,團(tuán)隊(duì)成員的分工和互補(bǔ)
3、領(lǐng)導(dǎo)層成員,創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)以及主要的投資人和持股情況
1、資金需求和來(lái)源
2、融資計(jì)劃
3、股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模
4、資金運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
5、退出策略(方式、時(shí)間)
1、關(guān)鍵的財(cái)務(wù)假設(shè)
2、會(huì)計(jì)報(bào)表(包括資產(chǎn)負(fù)債表、收益表、現(xiàn)金流量表,前兩年為季報(bào)、前五年為年報(bào))
3、財(cái)務(wù)分析(irr、npv、投資回收期、敏感性分析等)
可能的技術(shù)、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)等方面的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題、相應(yīng)的規(guī)避計(jì)劃等。
大學(xué)計(jì)劃書范文大一篇八
針對(duì)目前國(guó)家高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大、社會(huì)弱勢(shì)群體還大量存在的問(wèn)題,我團(tuán)隊(duì)策劃在寧夏地區(qū)開(kāi)展“高校+公益組織”合作模式,利用雙方的社會(huì)資源尋找愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)成立專項(xiàng)愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金,通過(guò)愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與幫扶社會(huì)弱勢(shì)群體。項(xiàng)目第一期面向?qū)幭母咝T谛W(xué)生或畢業(yè)三年以內(nèi)有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生公開(kāi)招標(biāo)5—10例市場(chǎng)前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例,愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金給予全程支持(資金、場(chǎng)地、培訓(xùn))等,進(jìn)行孵化。將就業(yè)與公益相結(jié)合,創(chuàng)業(yè)案例在孵化盈利后向愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金捐贈(zèng)一份愛(ài)心基金,具體金額不限。愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金的30%用來(lái)幫扶寧夏地區(qū)弱勢(shì)群體(一對(duì)一資助貧困學(xué)生、殘疾人、孤寡老人等)70%用來(lái)支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
1.2項(xiàng)目背景
1.2.1需求分析
“慈心為人,善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目主要針對(duì)目前高校畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題與社會(huì)弱勢(shì)群體生活困難問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題主要是由高校擴(kuò)招、學(xué)生就業(yè)渠道不暢、學(xué)生缺乏就業(yè)培訓(xùn)、市場(chǎng)需求下降等引起,解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題有利于社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合,最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、在校學(xué)生和社會(huì)弱勢(shì)群體我多方共贏。
因此,本項(xiàng)目實(shí)施有其一定的必要性。
1.2.2受益人描述
a:直接受益群體
項(xiàng)目實(shí)施地區(qū)的高校學(xué)生、社會(huì)弱勢(shì)群體、支持項(xiàng)目奉獻(xiàn)的愛(ài)心人士。
b:間接受益群體
其他地區(qū)的社會(huì)弱勢(shì)群體;為項(xiàng)目提供支持的政府部門、企業(yè)、媒體和愛(ài)心人士。
1.3項(xiàng)目意義
1.3.1對(duì)個(gè)人意義
參加“慈心為人,善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一方面有利于培養(yǎng)個(gè)人團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)。另一方面,個(gè)人通過(guò)參加此項(xiàng)目有利于借助社會(huì)資源去實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
1.3.2對(duì)高校意義
“慈心為人,善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有利于營(yíng)造高校的創(chuàng)業(yè)氛圍,促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。在一定程度上解決高校的就業(yè)壓力。另一方面,通過(guò)高校學(xué)生參與本項(xiàng)目有利于培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,從而可以逐漸的營(yíng)造高校人人參加公益、支持公益的環(huán)境。
1.3.3對(duì)社會(huì)意義
本項(xiàng)目通過(guò)“高校+公益組織”的模式,能夠有效地、合理地利用社會(huì)資源,去解決社會(huì)問(wèn)題。從而使社會(huì)資源利用更大化。
2.1項(xiàng)目目標(biāo)
能夠順利成立愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金,在第一期孵化出5—10個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,在一定程度上能夠幫助寧夏地區(qū)弱勢(shì)群體解決他們的生活困難問(wèn)題。
2.2評(píng)估項(xiàng)目指標(biāo)
2.3項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃
“慈心為人,善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目將通過(guò)四個(gè)步驟去逐步實(shí)施,首先是通過(guò)“高校+公益組織”模式,利用高效跟公益組織撬動(dòng)社會(huì)上資源去成立愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金、尋找合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。當(dāng)愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金成立后面向?qū)幭牡貐^(qū)高?;虍厴I(yè)三年內(nèi)的大學(xué)生公開(kāi)招標(biāo)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。然后對(duì)入圍的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)?、合理的培?xùn)。最后通過(guò)投入一定的物力、財(cái)力、技術(shù)等方式對(duì)這些項(xiàng)目進(jìn)行孵化。
step1:首先利用社會(huì)各界資源成立“愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金”。
通過(guò)高校跟公益組織兩種推力,利用雙方的社會(huì)資源去尋找愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)、基金會(huì)、政府等支持成立愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金、尋找到合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。為進(jìn)一步孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做準(zhǔn)備,用周邊的資源去撬動(dòng)社會(huì)資源,從而使社會(huì)資源達(dá)到最大化的利用。
step2:在寧夏地區(qū)進(jìn)行高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目公開(kāi)招標(biāo)
在這一步驟中通過(guò)高校、媒體等宣傳,讓大學(xué)生知道了解愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金。在高校中對(duì)一些市場(chǎng)前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)。選擇合適的5—10例項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)準(zhǔn)備。
step3:對(duì)入圍項(xiàng)目大學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)
在這個(gè)階段通過(guò)請(qǐng)專家等以培訓(xùn)的方式對(duì)入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供一定的理論、理念方面的指導(dǎo)。在項(xiàng)目市場(chǎng)需求、財(cái)務(wù)分析、項(xiàng)目可持續(xù)性、實(shí)踐性項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。從而使入圍的項(xiàng)目向著可持續(xù)的專業(yè)性方向發(fā)展。
step4:對(duì)入圍的項(xiàng)目進(jìn)行孵化
孵化期是“慈心為人,善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目極為重要的一個(gè)階段。在此階段,我們會(huì)給予入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以資金、場(chǎng)地、資源、技術(shù)等各方面的支持,給予全程的項(xiàng)目孵化。直至該項(xiàng)目盈利并且擁有良好的發(fā)展前景。
step5:盈利項(xiàng)目反哺愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金進(jìn)行公益活動(dòng)
該階段為本項(xiàng)目最后一個(gè)階段,目的是通過(guò)盈利項(xiàng)目反哺基金,從而用這部分資金去幫扶寧夏地區(qū)的弱勢(shì)人群,去解決弱勢(shì)人群的生活問(wèn)題。從而促進(jìn)社會(huì)和諧。
3.1項(xiàng)目時(shí)間進(jìn)度
20xx年3月—4月:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目確定。
20xx年5月—8月:愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金籌備、項(xiàng)目宣傳。
20xx年8月—9月:公開(kāi)招標(biāo)高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
20xx年9月—11月:入圍項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)。
20xx年11月—20xx年11月項(xiàng)目孵化。
3.2項(xiàng)目管理制度
3.2.1項(xiàng)目自身管理
在項(xiàng)目前期做好宣傳工作為愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化奠定基礎(chǔ)。
其次是認(rèn)真做好項(xiàng)目的過(guò)程控制。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中制定詳細(xì)的衡量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),尤其是在公開(kāi)招首先是認(rèn)真做好項(xiàng)目的前評(píng)估工作。扎扎實(shí)實(shí)地做好項(xiàng)目的前期運(yùn)作,包括資料的收集、市場(chǎng)的調(diào)研。標(biāo)大學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)行孵化這個(gè)過(guò)程中一定要制定出一個(gè)可量化的、具體的審核標(biāo)準(zhǔn)。
再次是認(rèn)真做好項(xiàng)目的后期評(píng)估工作。要進(jìn)一步加大“慈心為人,善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推廣力度,促進(jìn)“高校+公益組織”聯(lián)合發(fā)展模式在寧夏地區(qū)的覆蓋范圍。推廣這種良性的公益雙輪循環(huán)模式在寧夏地區(qū)的影響力。
3.2.2項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
由于“慈心為人,善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)都是寧夏高校的大學(xué)生,在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面存在著很大的不足,所以我們要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)力度。通過(guò)公益組織邀請(qǐng)外界的公益人士對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目管理方面的培訓(xùn)。
當(dāng)然,為了能使本項(xiàng)目順利實(shí)施,我們項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)隊(duì)也是得到了公益組織的支持,尋找到了項(xiàng)目支持團(tuán)隊(duì)。通過(guò)高校項(xiàng)目執(zhí)行團(tuán)對(duì)與公益組織項(xiàng)目支持團(tuán)隊(duì)相互配合、取長(zhǎng)補(bǔ)短這樣使得項(xiàng)目成果取得更大化。
然后就是制定一定的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)考核機(jī)制,使團(tuán)隊(duì)擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí),從而提高項(xiàng)目執(zhí)行效率。
3.3項(xiàng)目溝通機(jī)制
3.3.1組織內(nèi)部溝通
對(duì)項(xiàng)目管理者來(lái)說(shuō):
1.首先應(yīng)意識(shí)到溝通的重要性,因?yàn)榱己玫臏贤梢允谷穗H關(guān)系和諧,可以順利完成工作任務(wù),達(dá)成績(jī)效目標(biāo),溝通不良會(huì)導(dǎo)致品質(zhì)服務(wù)不佳。
2.通過(guò)正式的溝通渠道:月會(huì),座談會(huì)等。
3.通過(guò)非正式的溝通渠道:電子郵件,小型聚會(huì)等。管理者以身作則,在組織內(nèi)部構(gòu)建“開(kāi)放的,分享性”的組織文化。
4.管理者用員工可以接受的方式溝通,用心與員工交流。
5.平民化的溝通方式,讓管理者與員工雙方?jīng)]有距離。
相互尊重,合作,服務(wù)的心為組織服務(wù),為社會(huì)服務(wù)。
3.3.2組織外部溝通
1.尊重各組織間的差異,求同存異。
2.既要不損害自身利益,又要保證相關(guān)愛(ài)心企業(yè)的利益
3.對(duì)相關(guān)高校大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要關(guān)心,鼓勵(lì)
4.對(duì)于需要幫扶群體,我們本身要有相應(yīng)規(guī)定,避免出現(xiàn)傷害等不良問(wèn)題
4.1項(xiàng)目創(chuàng)新性分析
本項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)性很強(qiáng),項(xiàng)目通過(guò)愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,從而使項(xiàng)目盈利并朝著企業(yè)的方向發(fā)展。
4.2項(xiàng)目公益性分析
“慈心為人,善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通過(guò)愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合,通過(guò)全程孵化在一定程度上解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題。另一方面通過(guò)成功孵化的項(xiàng)目的反哺,愛(ài)心互助基金去幫扶社會(huì)上弱勢(shì)群體。從而帶動(dòng)培養(yǎng)出一批有責(zé)任感的愛(ài)心企業(yè)??梢孕纬扇窕ブ姆諊?。
4.3項(xiàng)目實(shí)踐性與可持續(xù)性分析
1.實(shí)踐性:
實(shí)踐主體分為三個(gè)部分:
(1)聯(lián)系愛(ài)心人士,愛(ài)心企業(yè)成立愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金。
(2)用愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
(3)讓已經(jīng)孵化出的項(xiàng)目去反過(guò)來(lái)支持愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金。目標(biāo)明確,通過(guò)良性循環(huán)去達(dá)到共贏的目標(biāo),可操作性強(qiáng)。
2.可持續(xù)性:
(1)高效的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成。團(tuán)隊(duì)成員多數(shù)在學(xué)生會(huì),社團(tuán)擔(dān)任重要職務(wù),參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件的能力。
(2)強(qiáng)大的執(zhí)行后盾,我們有專業(yè)的指導(dǎo)老師,顧問(wèn)都是團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的智囊團(tuán),確?;顒?dòng)順利執(zhí)行。并且還有愛(ài)心人士和公益組織的支持。
(3)項(xiàng)目具體良好的推廣潛力,項(xiàng)目是基于公益事業(yè),定會(huì)得到很多大學(xué)生的大力支持以及愛(ài)心人士和企業(yè)的幫助。
5.1投資估算分析
做任何項(xiàng)目不管是否是公益性的,我們首先關(guān)注的應(yīng)是投資回報(bào)率,當(dāng)然,這個(gè)回報(bào)率不一定局限于金錢,因?yàn)槭枪嫘詣?chuàng)業(yè)項(xiàng)目,所有以較小的投入去解決更多的社會(huì)問(wèn)題也當(dāng)屬于投資回報(bào)率之內(nèi)。基于之前一系列研究,深入進(jìn)行了行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)分析,綜合了公益創(chuàng)業(yè)的定位思考,制定適合項(xiàng)目實(shí)施策略,此時(shí)該詳細(xì)盤算一下投資預(yù)算了。
由于“慈心為人,善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目前期項(xiàng)目實(shí)施中會(huì)籌備一個(gè)愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金,以及項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中會(huì)去孵化其他的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。所以該項(xiàng)目前期投入較大。
5.2籌措資金與投資計(jì)劃
因項(xiàng)目投入數(shù)額較大,所以需要高校跟公益組織動(dòng)用雙方社會(huì)資源共同出資完成,結(jié)合上表可以計(jì)算出,本31.2萬(wàn)元跟項(xiàng)目孵化場(chǎng)地一個(gè)。
5.2.1資金投資
前期需動(dòng)用高校跟公益組織各方資源聯(lián)合愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)、政府、基金會(huì)籌資31.2萬(wàn)元。
5.2.2場(chǎng)地投資
需動(dòng)用社會(huì)各界資源尋找到創(chuàng)業(yè)孵化場(chǎng)地一塊。
6.1市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)預(yù)案
市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)主要體現(xiàn)為以下幾點(diǎn),首先是成立愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金過(guò)程中不順利,其次是大學(xué)生缺少這種創(chuàng)業(yè)的意識(shí)或者沒(méi)有好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,同時(shí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在孵化后沒(méi)有更好地發(fā)展,這些都是在本項(xiàng)目中不可避免的可能會(huì)面臨的問(wèn)題。當(dāng)然我們可以利用多媒體、自媒體建立微信公眾平臺(tái)等各種本項(xiàng)目的專門宣傳手段,讓愛(ài)心人士加入關(guān)注,對(duì)募捐的資金進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤。增加彼此間的信任。同時(shí)可以通過(guò)各種培訓(xùn)給予大學(xué)生一定的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),在孵化過(guò)程中給予知道及多種培訓(xùn),孵化后后期長(zhǎng)期的跟蹤服務(wù)。最后是通過(guò)與公信力較強(qiáng)的公益組織建立合作關(guān)系,通過(guò)公益組織的社會(huì)資源為項(xiàng)目籌集資金。
6.2政策風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)預(yù)案
我國(guó)的財(cái)政政策改變對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)很大的不確定性,這將是對(duì)我們“高校+公益組織”模式的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策、土地政策等都會(huì)對(duì)本項(xiàng)目產(chǎn)生一定的影響,同樣也會(huì)對(duì)我們的項(xiàng)目構(gòu)成一定的風(fēng)險(xiǎn)。
6.3財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)預(yù)案
對(duì)于我們“慈心為人,善行天下”的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目由于這是由我們?cè)谛4髮W(xué)生主持的項(xiàng)目,因此不可避免會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)而導(dǎo)致在孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是會(huì)存在很多我們無(wú)法遇見(jiàn)的困難,而具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)咨詢和托管公司能在很大的情況下規(guī)避這些我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。因此我們應(yīng)該在我們公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)建立一個(gè)由具有相關(guān)資金管理經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)和公司作為媒介的新關(guān)系。具體的說(shuō)就是將我們得到的用于為企業(yè)孵化的資金交由專業(yè)的機(jī)構(gòu)和公司托管在做完相關(guān)的調(diào)查符合條件的公司在獲得孵化資金的時(shí)候由專業(yè)的機(jī)構(gòu)對(duì)其各個(gè)階段的企業(yè)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估對(duì)其方案的可行性向我方進(jìn)行匯報(bào)以及相關(guān)的建議,使得我們能對(duì)這個(gè)公司的資金援助有更有效的管理。
“慈心為人,善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是由我團(tuán)隊(duì)開(kāi)創(chuàng)“高校+公益組織”模式設(shè)立愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金,由愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,經(jīng)孵化盈利后的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目向愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金捐贈(zèng)一份愛(ài)心基金,去反哺愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金。愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金用這30%的資金去幫扶寧夏地區(qū)弱勢(shì)群體,70%的資金繼續(xù)去孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。通過(guò)“愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金——高校創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目——愛(ài)心創(chuàng)業(yè)基金——弱勢(shì)人群”這種雙輪公益循環(huán)模式通過(guò)自我造血的方法去解決高校就業(yè)與幫扶弱勢(shì)人群等社會(huì)問(wèn)題。
大學(xué)計(jì)劃書范文大一篇九
豐富同學(xué)業(yè)余生活,增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì),培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神。
1、有×幾個(gè)班分別派出一個(gè)代表隊(duì)(男、女各4人),通過(guò)抽簽方式進(jìn)行第一輪淘汰賽。
2、由剩余代表隊(duì)進(jìn)行冠、亞、季軍爭(zhēng)奪賽。(抽簽)
3、比賽項(xiàng)目共分為男單、女單、混雙、男雙、女雙(參賽人員不得同時(shí)參加兩個(gè)項(xiàng)目的比賽)
1、比賽開(kāi)始前一分鐘由裁判組織隊(duì)員抽簽(分別注有:1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)),1號(hào)對(duì)3號(hào),2號(hào)對(duì)6號(hào),4號(hào)對(duì)5號(hào),且抽到單數(shù)者有選擇場(chǎng)地位置及優(yōu)先發(fā)球權(quán)。
2、每場(chǎng)11個(gè)球,五局三勝這,連勝三局者勝出,第四、五局可經(jīng)雙方同意取消(如出現(xiàn)10—10,則加兩球,連勝兩球者勝出,如a隊(duì)10:b隊(duì)12,b勝出)。
3、隊(duì)員自帶球拍,組織者提供球。
4、不得辱罵對(duì)方,一切由裁判判決。
冠、亞、季軍各一名。
4月7日中午13點(diǎn)。
大學(xué)計(jì)劃書范文大一篇十
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編整理的大學(xué)計(jì)劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
終于,我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天,心里有一種莫名的激動(dòng),又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué);擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí),將會(huì)面臨什么,是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
為了擺脫這頹廢的生活,我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過(guò)
(一)要學(xué)會(huì)“學(xué)”
學(xué)習(xí)有3種境界,苦學(xué),好學(xué)和會(huì)學(xué)??鄬W(xué),顧名思義,就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐懼感,有厭學(xué)情緒。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦;好學(xué),這時(shí)候,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,會(huì)去主動(dòng)去學(xué),什么都想學(xué);最后是會(huì)學(xué),這時(shí)候,不會(huì)去濫學(xué),而是有計(jì)劃有目標(biāo)的`去學(xué),按照正確的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率就高,學(xué)的輕松,思維也變的靈活流暢,能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。
(二)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是思考習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對(duì)待知識(shí),養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣,有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性,長(zhǎng)期下去,必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心,知識(shí)的掌握固然重要,但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì),智力素質(zhì)提高了,知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。
(三)自覺(jué),主動(dòng),獨(dú)立地學(xué)習(xí)。
當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為時(shí)才更有效,特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí),主要依靠自覺(jué)來(lái)完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為,學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱,久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感,失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情,積極主動(dòng)是取得成功的必要條件,學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見(jiàn),不輕信,不盲從,不人云亦云,能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn),那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。
我不但能夠?qū)W到很多知識(shí),更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友,收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆?,感受到每個(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢(shì),每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的,的是像兄弟姐妹那樣,大家相聚在同一班級(jí),互相關(guān)心、患難與共,將心比心。在班級(jí)里,我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué),雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認(rèn)同,但并不妨礙我的交往,求同存異,我會(huì)盡量地取彼之長(zhǎng),補(bǔ)己之不足。三年來(lái),我與同學(xué)和睦共處,結(jié)交了很多朋友,有的更成為摯友,無(wú)所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富。
大學(xué)計(jì)劃書范文大一篇十一
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切,幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語(yǔ)是海航
義不容辭的責(zé)任。而英語(yǔ)社則是學(xué)院英語(yǔ)教育的中堅(jiān)力量,所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動(dòng)在娛樂(lè)同學(xué)們的同時(shí)也會(huì)大大提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣。
二活動(dòng)目的
活動(dòng)地點(diǎn);第二教學(xué)樓第三階梯教室
活動(dòng)時(shí)間:十一月下旬(暫定)
活動(dòng)對(duì)象:有志青年
四活動(dòng)負(fù)責(zé)人;黃舟社長(zhǎng)
主辦單位:海航學(xué)院
協(xié)辦單位:英語(yǔ)社團(tuán)
邀請(qǐng)單位: 各個(gè)兄弟團(tuán)體
五活動(dòng)宣傳
(一)宣傳
1由英語(yǔ)社的宣傳部和編輯部一起宣傳
(二)外聯(lián)
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語(yǔ)社
拉到些贊助
六活動(dòng)開(kāi)展
1活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置;組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)裝飾
2活動(dòng)的司儀;由播音部負(fù)責(zé)主持
3活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)服務(wù),包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作;全體干事負(fù)起責(zé)任 4活動(dòng)的流程
( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒,奠定第二步的情感格調(diào)。
大學(xué)計(jì)劃書范文大一篇十二
促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)領(lǐng)略湯遜湖周邊風(fēng)情。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):本班全體班委
2、活動(dòng)策劃:組織委員 李琪
3、活動(dòng)地點(diǎn):湯遜湖周邊地區(qū)
4、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月25日
5、參加人員:注會(huì)07404班同學(xué)自愿報(bào)名
6、交通方式:步行
(1)前期準(zhǔn)備
1、班長(zhǎng)于本周日晚點(diǎn)名后統(tǒng)計(jì)參加本次秋游同學(xué)的名單,將參加秋游同學(xué)分為四組:燒烤組、零食組、后勤組、游戲組。并在每組指定一個(gè)負(fù)責(zé)人。
燒烤組:主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和購(gòu)買燒烤食材、調(diào)味品,并將其清洗干凈,租借、攜帶燒烤器具。
零食組:主要負(fù)責(zé)購(gòu)買水果、瓜子等容易攜帶的零食,同學(xué)需要的其他零食可自帶,飲用水建議自備。
后勤組:主要負(fù)責(zé)維護(hù)秋游秩序,并負(fù)責(zé)離開(kāi)前將活動(dòng)場(chǎng)所清理干凈。建議由班委組成,帶一些塑料袋和大報(bào)紙,用來(lái)裝垃圾。
游戲組:負(fù)責(zé)搜集游戲類容,購(gòu)買游戲獎(jiǎng)品,借幾臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。
2、選出幾個(gè)熟悉路線的同學(xué),負(fù)責(zé)帶隊(duì)。建議由葉小敏負(fù)責(zé)。
3、文藝委員負(fù)責(zé)整理游戲內(nèi)容,游戲暫定為三個(gè):有獎(jiǎng)猜謎、真心話大冒險(xiǎn)、放風(fēng)箏。
4、活動(dòng)費(fèi)用按成本計(jì)算:每人交20元,由女生委員和勞生委員代收,收費(fèi)從下周一開(kāi)始。最后由女生委員負(fù)責(zé)記錄整理賬目,活動(dòng)結(jié)余費(fèi)用充當(dāng)班費(fèi)。
(2)活動(dòng)進(jìn)程
下周六早上7:30在學(xué)校北二門集合,然后出發(fā)。在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。
7:40左右到達(dá)目的地,全體成員按事先分好的組隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行。燒烤組的同學(xué)布置好燒烤用具、石材、調(diào)味品等。零食組的同 (作者編輯:admin) 學(xué)將零食擺放好。
首先是自由活動(dòng)時(shí)間,大家可以結(jié)伴同行,現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境,自由游玩,放風(fēng)箏或者拍照。
9:00全班集合圍成圈坐在草地上,進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
游戲由文藝委員和組織委員負(fù)責(zé),主持人是蘇雪和劉冀。
第一個(gè)游戲是真心話大冒險(xiǎn),同學(xué)們?cè)谟螒蛑锌梢约由顚?duì)彼此的了解,宣傳委員將游戲中的精彩場(chǎng)景用相機(jī)記錄下來(lái)。
第二個(gè)游戲是有獎(jiǎng)猜謎,謎語(yǔ)是提前準(zhǔn)備好的字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎。
10:30,開(kāi)始燒烤。同學(xué)們以寢室為單位或自由組隊(duì)燒烤。小心防火,注意安全。
14:30 活動(dòng)結(jié)束,同學(xué)們拍一張集體照,留作秋游紀(jì)念。后勤組負(fù)責(zé)清場(chǎng),大家按原路返回。
各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,來(lái)回路上的紀(jì)律教育,愛(ài)護(hù)花草樹木及公物教育,公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展示會(huì)計(jì)系風(fēng)采,具體要求做到:
(1)在來(lái)回路上不得隨意打鬧。
(2)不要在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不得污染水域。
(3)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告,上廁所前向同伴說(shuō)一聲。手機(jī)保持開(kāi)機(jī),好找人。
(4)自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲,更不能進(jìn)入水域戲水。
(5)燒烤時(shí)注意不碰到鐵架,更不能伸手進(jìn)爐灶,不往灶內(nèi)添加其他東西。
(6)小竹簽不用了及時(shí)收好,不亂丟,不當(dāng)玩具,以免傷害身體。
(7)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
(8)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,班委將另行通知。
返校后由女生委員負(fù)責(zé)將活動(dòng)費(fèi)用具體清算出來(lái),用班會(huì)時(shí)間向大家公示。由組織委員將集體照洗出來(lái),發(fā)給每位參加的同學(xué)各班委根據(jù)組長(zhǎng)的意見(jiàn)及自己的觀察,討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高。本班組織能力。 此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié),供以后活動(dòng)參考。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于體會(huì)的文章。
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