計(jì)劃是為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟，它可以幫助我們合理安排時(shí)間，提高工作效率。計(jì)劃是成功的基礎(chǔ)，沒有計(jì)劃就等于沒有了方向；計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃未來，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)；計(jì)劃能夠幫助我們避免臨時(shí)抱佛腳的情況，增加自信心和安全感；計(jì)劃可以幫助我們制定明確的目標(biāo)，并分解成可行的小步驟，更容易實(shí)現(xiàn)；計(jì)劃能夠提前預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，制定應(yīng)對策略，保持冷靜應(yīng)對。計(jì)劃不僅適用于工作和學(xué)習(xí)，也適用于生活中的各個(gè)方面；計(jì)劃讓我們有條不紊地進(jìn)行規(guī)劃，避免被瑣事耽誤；計(jì)劃能夠增加我們的工作和學(xué)習(xí)效率，節(jié)省時(shí)間和精力。計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間資源，為我們的人生增添更多價(jià)值。計(jì)劃是我們前進(jìn)的航向燈，是我們成功的催化劑。那么我們該如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確目標(biāo)和期限，確保計(jì)劃的具體性和可行性。其次，合理安排和分配時(shí)間，確保各項(xiàng)任務(wù)能夠按時(shí)完成。此外，需要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的對策和應(yīng)急計(jì)劃。計(jì)劃的實(shí)施需要堅(jiān)定的執(zhí)行力和持之以恒的毅力。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)省委、省政府出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期科協(xié)工作的意見》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》和《科普法》。

鎮(zhèn)科協(xié)每季度組織農(nóng)技、農(nóng)機(jī)、畜牧、衛(wèi)辦、文化服務(wù)中心等部門利用逢場天，分別對、富豐兩個(gè)集鎮(zhèn)進(jìn)行街頭宣傳：現(xiàn)場接待群眾，集中咨詢、種養(yǎng)、加工、技術(shù)、法律法規(guī)政策衛(wèi)生保健等疑難問題，并公示相關(guān)技術(shù)人員電話號碼，讓群眾感到科技“110”高效、快捷、方便。并利用廣播、電視針對農(nóng)村普遍存在、急需解決的生產(chǎn)生活中的難題，進(jìn)行廣播、電視講座，群眾知曉受益。

鎮(zhèn)政府及時(shí)成立科協(xié)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由分管農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長，主抓科協(xié)工作，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任兼任科協(xié)秘書長，鎮(zhèn)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員、土專家、田秀才、各村支書主任為科普宣傳員，科協(xié)辦公室設(shè)在鎮(zhèn)農(nóng)服中心，并在鎮(zhèn)文化服務(wù)中心建立科普活動室。

鎮(zhèn)科協(xié)計(jì)劃20xx年與縣職中、縣農(nóng)民工技能培訓(xùn)班聯(lián)合舉辦養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)等各種培訓(xùn)班6期，預(yù)計(jì)培訓(xùn)240余人次。鎮(zhèn)科協(xié)還將與學(xué)校聯(lián)合對初中畢業(yè)生進(jìn)行各種技能培訓(xùn)，讓他們每人至少掌握2—3門技能。

搭建好合作社與農(nóng)戶的合作平臺尋找好合作社與農(nóng)戶的利益共同點(diǎn)要把合作社掌握的先進(jìn)技術(shù)、最新的科研成果運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去使專業(yè)合作社成為科技推廣的運(yùn)用和實(shí)踐者。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇二

1、抓好禮儀教育陣地建設(shè)，營造禮儀教育良好氛圍。充分利用的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾小廣播站等宣傳陣地，為開展禮儀教育活動服務(wù)。定期圍繞“禮儀教育”這一主題作好班級文化布置，張貼班級文明公約；利用班隊(duì)會、晨會等組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》等，要把《文明禮儀教育》作為禮儀教育的內(nèi)容，組織開展班隊(duì)活動；繼續(xù)大力倡導(dǎo)使用禮貌用語。繼續(xù)開展“禮儀之星”的評比活動，根據(jù)學(xué)生在禮儀活動中的表現(xiàn)評比“星級文明禮儀示范生”。

2、加強(qiáng)對學(xué)生紅領(lǐng)巾、眼保健操、上放學(xué)、廣播操、紀(jì)律（包括文明禮儀行為）、個(gè)人衛(wèi)生檢查力度，把學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育抓實(shí)抓細(xì)，把文明禮儀教育真正落到實(shí)處。

3、開展豐富多彩的禮儀教育活動。以《文明禮儀教育》讀本為教材，積極開展文明禮儀宣傳教育活動，從“坐、站、行”等入手，通過“坐如鐘”、“站如松”和“行如風(fēng)”等規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的舉止；利用班隊(duì)課等時(shí)機(jī)開展“我的文明禮儀”活動，要求引導(dǎo)學(xué)生查找自己文明禮儀習(xí)慣中薄弱的地方，并及時(shí)改正；積極開展“尊賢敬長”、“社會公德”、“律已修身”、“儀容儀表”等主題性的傳統(tǒng)文明禮儀教育活動，培養(yǎng)學(xué)生文明的人際交往習(xí)慣；要充分利用各種節(jié)日，結(jié)合文明禮儀教育開展實(shí)效性的禮儀教育活動，如結(jié)合教師節(jié)開展尊敬師長的活動、利用節(jié)假日開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動等等；倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范自己的言行，拒絕不文明習(xí)慣進(jìn)校園。

4、發(fā)揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評價(jià)工作。把禮儀教育主題及時(shí)告知家長，讓家長了解學(xué)校開展的各類文明禮儀教育活動內(nèi)容，并要充分發(fā)揮家長的教育作用，使家庭與學(xué)校通力合作。要建立文明禮儀教育評價(jià)機(jī)制，要通過學(xué)生的自評、他評、家長評價(jià)和教師評價(jià)的方法評價(jià)學(xué)生的禮儀行為。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇三

通過開學(xué)兩個(gè)多月的觀摩學(xué)習(xí)，教師們收獲成長了很多，為了使觀摩發(fā)揮實(shí)效，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，鼓勵年輕教師學(xué)以致用，盡快成長，切實(shí)提高我校全體學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我們決定舉辦本次青年教師賽活動。

歲以下青年教師（音體美計(jì)和講完觀摩的教師除外）。

1、報(bào)到時(shí)間：提前一周（每周三前）將賽的題、時(shí)間、所用班級等詳細(xì)信息報(bào)給教導(dǎo)處邵怡。

3、比賽地點(diǎn)：錄播教室。

4、聽要求：同學(xué)科教師和歲以下沒的教師參加。

評要求：授結(jié)束后教研組長組織本組教師進(jìn)行評，并填寫評記錄表。

如有特殊情況不能聽的老師需向李海棠助理請假。

5、后把教學(xué)設(shè)計(jì)、、教學(xué)反思、評研討記錄表等相關(guān)資料交給教導(dǎo)處邵怡，并把本節(jié)的教案發(fā)布到神中網(wǎng)絡(luò)研討平臺上。結(jié)束后將錄播教室內(nèi)東西擺放整齊，垃圾帶走，黑板擦好，衛(wèi)生收拾好。

6、授時(shí)必須體現(xiàn)以下幾方面：

(1)型：新授、復(fù)習(xí)、閱讀（語）。

(2)使用預(yù)習(xí)單，并體現(xiàn)預(yù)習(xí)單的反饋。

(3)體現(xiàn)目標(biāo)分層、任務(wù)（活動）分層、作業(yè)分層。

(4)體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)的突破。

(5)靈活運(yùn)用小組合作。

(6)前將教學(xué)設(shè)計(jì)打印出發(fā)給評委。

注：本次活動計(jì)入考核的教學(xué)效果部分，一檔教學(xué)效果加2分，二檔教學(xué)效果加1分，不按學(xué)校要求進(jìn)行教學(xué)的計(jì)0分。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇四

酒店員工以大部門為單位自由組隊(duì)參加報(bào)名（廚房，前廳）以三名隊(duì)員為一組（每人限報(bào)一次）二、報(bào)名時(shí)間.報(bào)名方式.

1報(bào)名時(shí)間：20xx年11月20日至11月22日晚上11點(diǎn)前。

1、各參賽聯(lián)邦要嚴(yán)格遵守比賽時(shí)間，遲到15分鐘，視為棄權(quán)；

2、各參賽隊(duì)員應(yīng)遵守夠級比賽規(guī)則，尊重、服從裁判，判罰當(dāng)場有效，事后不再追究。

附件二：

夠級比賽規(guī)則。

所有參加報(bào)名比賽的小組選派一名代表抽簽決定小組順序。分組比賽實(shí)行淘汰賽，每三人一組。每1輪抽簽決定對局，抽中相同序號的小組進(jìn)行pk（如報(bào)名小組總數(shù)為單數(shù)，則抽中輪空的直接進(jìn)入下一輪），比賽積分多著勝出，參加下輪比賽，最終決出前三名（小組），進(jìn)行獎勵。

1、“頭科”至“落（6）科”，分別得3、2、1、1（三四科同分）、-1、-2分；3人得分總和為全隊(duì)總得分。（附件三）。

2、讓對方不開點(diǎn)、燒牌、悶牌均為獲得1分，反燒牌得2分，再反燒牌為3分；依次遞增1分（聯(lián)邦之間燒牌或反燒不得分）。

負(fù)責(zé)執(zhí)行比賽規(guī)則，判定犯規(guī)事宜。

1、采用癟三、不進(jìn)貢、不報(bào)牌制；買3買4（每人手中限一張3、一張4），原版開點(diǎn)；淘汰賽每輪三局、決賽五局。

2、出牌時(shí)要“唱牌”，且不得延誤時(shí)間，當(dāng)需要“過牌”“讓牌”時(shí)，要明確說“過牌”“讓牌”。

3、每局抓牌，按照每人抽取一張牌比大小，最大者先抓牌，誰先抓牌就先出牌。每局重新摸一次牌。

4、出牌、報(bào)牌：出牌必須一次性完成，每次出牌一套，出牌應(yīng)放好，不得插入底牌中，出牌時(shí)間限定30秒，超時(shí)視為過牌。出牌的同時(shí)必須如實(shí)報(bào)牌。

5、比賽用語：除了有需要向裁判申明的事情外，比賽期間只允許報(bào)牌、問答牌、及說“夠級”“過牌”“讓牌”“燒牌”“悶牌”和“接風(fēng)”。

6、兩個(gè)大王可以殺一個(gè)大王，無過牌、燒牌。7、其他規(guī)則按常規(guī)進(jìn)行，發(fā)生爭議由裁判判定。

下列情況視為犯規(guī)：

1、摸牌時(shí)將下家牌帶出并曝光者；2、偷看他人的牌；

3、一局比賽未結(jié)束而擅離座位；

5、摸牌或出牌作弊；多摸牌不報(bào)、從已發(fā)過的牌中偷牌或?qū)⑹种信苹烊胍寻l(fā)牌中者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即罰為大落，且在總積分中罰3分。重復(fù)上述行為者，取消其參賽（參與）資格。

附件三：

計(jì)分表。

計(jì)分表。

計(jì)分表。

分組表。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇五

學(xué)校器樂興趣小組活動，是為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的能力和特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，從而提高學(xué)生的.藝術(shù)水平，提高學(xué)校文化氛圍。

音樂教育是實(shí)施美育的重要組成部分，而器樂演奏教學(xué)是音樂課教育的一個(gè)重要內(nèi)容。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，挖掘發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)苗子，發(fā)展學(xué)生的音樂才能與特長，特成立器樂活動小組。使學(xué)生掌握基本的音樂知識、電子琴、二胡等器樂的演奏，培養(yǎng)學(xué)生的能力和個(gè)性。

1、掌握樂器演奏的基本知識，器樂演奏的姿勢和指法。

2、能夠連貫的演奏二到三首樂曲。

3、對本學(xué)期的音樂知識有較牢固的掌握。

4、將所學(xué)知識點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。

五年級一班：舒婷、楊蕾蕾、羅娟娟、李亮輝、鄭國娟、馬祥、曹亞榮、李苗苗、郭娜娜、形嘉（10人）。

五年級二班：李可可、馬雪、王洋、李艷苗、王麗媛、令樂樂、鄭國霞、白亞敏、潘倩、趙貝貝（10人）。

1、上好器樂興趣活動課，做到定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，是他們有所專長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學(xué)生完成老師布置的作業(yè)，加強(qiáng)練習(xí)。

4、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力，不讓學(xué)生放任自由。

1、指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，掌握正確科學(xué)的練習(xí)，學(xué)習(xí)方法。

2、多練、多指導(dǎo)。

3、抓平時(shí)的練習(xí)，做到練一次，有一次的效果，有一次進(jìn)步。

4、提高學(xué)習(xí)興趣，感受樂感。

星期四（課外活動、下午自習(xí)）。

音樂教室。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇六

為了豐富學(xué)生的.課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。同時(shí)，也為了迎接兩年一度的文娛匯演，在匯演中取得優(yōu)異的成績，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時(shí)也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ)。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。

3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡單的舞蹈。

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈韻律基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，

在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心。

4、讓活動成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。

1、定時(shí)活動，每周三周五的第八節(jié)課。

2、活動規(guī)劃。每次活動前點(diǎn)名，活動中學(xué)生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

3、總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。

1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位等。

2、第二個(gè)月聯(lián)系舞蹈小組合。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿，并練習(xí)成品舞。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇七

根據(jù)區(qū)教育局安全工作的指導(dǎo)精神，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，全面增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，防患于未然，促使全校學(xué)生健康成長，積極開展扎實(shí)有效的安全教育工作，特制定本計(jì)劃。

9月1日至9月5日。

“提高安全意識，共建和諧校園”

組長：

副組長：、及各班班教小組組長。

1、利用升旗儀式對全校師生進(jìn)行國旗下安全教育，并進(jìn)行活動動員工作。

2、召開“珍愛生命，健康成長”的主題隊(duì)會。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷n，向?qū)W生宣傳安全知識、遇突發(fā)危險(xiǎn)的自救方法及各種救助電話等，進(jìn)一步讓學(xué)生明白生命的珍貴，懂得要保護(hù)生命、珍惜生命。

3、組織觀看安全教育片。觀看時(shí)間：9月5日午休課，收看途徑：vod—德育節(jié)目—安全教育（點(diǎn)擊前面的加號）—學(xué)生安全自救寶典（各班自行挑選播放內(nèi)容）〕。4-6年級9月9日前每班發(fā)2篇觀后感至大隊(duì)部。

4、學(xué)校對校園進(jìn)行一次全面檢查，學(xué)校樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故。

5、校宣傳窗張貼交通安全教育的圖片資料進(jìn)行宣傳。組織1-3年級學(xué)生收集有關(guān)行路時(shí)的交通標(biāo)志和標(biāo)線，動手畫一畫圖形，并標(biāo)注名稱。畫畫統(tǒng)一使用規(guī)格為a4的素描紙，班級、學(xué)生姓名要統(tǒng)一寫在作品的右下角。1-3年級9月9日前每班上交3份作品。

6、舉行一次緊急疏散演練活動（9月5日早上）。

請各班根據(jù)實(shí)際情況，切實(shí)開展好安全教育周活動，活動結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“安全教育周”活動為載體，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個(gè)安全健康的和諧環(huán)境。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇八

2、促進(jìn)家園合作，增進(jìn)親子間、家園間的`親密感，共同為促進(jìn)孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二、

20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)。

三、

3、事先告之家長本次活動的時(shí)間、目的、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，請家長準(zhǔn)時(shí)參加;。

4、認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容及孩子操作材料;。

5、準(zhǔn)備反饋單和簽到表;。

6、合理安排各個(gè)生活環(huán)節(jié)。

四、

(一)晨間活動《拍網(wǎng)球》。

1、鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉，體驗(yàn)活動的快樂;。

2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的能力。

(二)晨間談話。

1、以點(diǎn)名為切入口，請每個(gè)孩子說出像傘的東西，鼓勵每個(gè)孩子展開大膽想象!

2、鼓勵孩子完整地表達(dá)自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語表達(dá)能力。

(三)早操。

1、能認(rèn)真地做操，動作有力，精神狀態(tài)飽滿。

2、上下樓梯排隊(duì)有序、不推不擠。

(四)點(diǎn)心。

1、保持桌面、地面的整潔、干凈;。

2、吃點(diǎn)心時(shí)不講話，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

(六)數(shù)學(xué)活動《小豬請客》。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇九

通過集中家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。

征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。

促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。

20xx年11月16——20日。

全面了解學(xué)生家庭情況，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。

（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施。

1、成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組：

2、建立學(xué)生情況檔案。

3、設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話。

4、設(shè)計(jì)教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。

記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。

及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法。并制定下一步活動安排。

1、在家訪前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實(shí)。各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校。

2、各小組長家訪學(xué)生比例不得少于50%，盡量擴(kuò)大家訪面，做到被家訪對象不重復(fù)。

3家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。

5、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。

6、教師在家訪活動中要特別注意安全，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”，提倡步行家訪。

7、在確定家訪對象時(shí)，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。

8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

9、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇十

新《綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的`生活環(huán)境和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”，而區(qū)域活動正符合這一要求。依據(jù)區(qū)游戲中心教研組工作意見以及我園研究實(shí)際發(fā)展情況，我們該怎樣利用和挖掘材料的教育價(jià)值?我們該為幼兒提供怎樣的區(qū)域活動材料?這些問題值得我們深思。由于區(qū)域劃分的內(nèi)容比較多，各個(gè)年齡階段的要求也不盡相同，因此，最終我組將形成多種有益于幼兒全面發(fā)展的、富有豐富教育意義的、適合幼兒園開展的生活化游戲探索系列，以有價(jià)值的研究成果推動園內(nèi)游戲的發(fā)展。本學(xué)期教研組將重點(diǎn)研究小班生活區(qū)材料的選擇、制作和投放。

1、圍繞小班生活活動的內(nèi)容和要求，明確培養(yǎng)目標(biāo)，考慮材料對本年齡段幼兒的適宜性，研究與開發(fā)生活區(qū)的游戲材料。

2、通過活動，了解材料的分類，圍繞目標(biāo)進(jìn)行教育價(jià)值判斷，掌握設(shè)計(jì)技巧。

3、學(xué)習(xí)區(qū)域活動管理的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，通過現(xiàn)場實(shí)踐操作，掌握生活區(qū)域的設(shè)置方法。

4、收集、整理小班生活區(qū)材料，為后期實(shí)踐提供資源。

1、圍繞教研內(nèi)容和計(jì)劃，以實(shí)踐操作和集中研討為主要形式，研究小班生活區(qū)材料的制作與投放。

2、認(rèn)真完成組內(nèi)布置的制作任務(wù)，為研討提供相關(guān)素材，同時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷豐富關(guān)于區(qū)域材料制作、投放等方面的知識經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)素養(yǎng)。

3、準(zhǔn)時(shí)參加教研活動，活動時(shí)間下午14:00～17:00。認(rèn)真參加每次的活動不缺席，有事請假。

時(shí)間主要內(nèi)容活動地點(diǎn)。

10.211、學(xué)習(xí)本學(xué)期計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)小班生活活動的內(nèi)容與要求香山路幼兒園。

11.181、交流制作的游戲材料。

2、圍繞材料進(jìn)行評價(jià)香山路幼兒園。

12.2理論學(xué)習(xí)：區(qū)域活動的管理香山路幼兒園。

12.16分組現(xiàn)場實(shí)踐操作香山路幼兒園。

12.301、總結(jié)。

2、材料的收集、整理香山路幼兒園。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇十一

相對于母親，父親羞于表達(dá)自己的`愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲，父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報(bào)感恩，因此我們要充分利用這一機(jī)會開展互動的親情文化營銷。

禮贊父親，孝行天下。

xxxx年x月xx日。

凡x月xx日出生的父親憑有效證件可在xxx店享受購生日蛋糕6折優(yōu)惠。

在大廈店換購處持本商場當(dāng)日單張50元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。

活動細(xì)則：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時(shí)間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當(dāng)場獎2聽啤酒。

父親節(jié)活動期間，商品全場88折，購買商品折后單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加“五顏六色闖關(guān)中大獎，為父親抽個(gè)父親節(jié)禮物”活動，為父親獻(xiàn)上精美的父親節(jié)禮物。

(1)獎品設(shè)置：

特等獎：任選服飾一件;。

一等獎：送指定商品一個(gè)。

二等獎：購買商品在打8折;。

三等獎：購買商品在打7折;。

a)在商場收銀臺出入口處放一促銷長桌，并鋪上紅布;于桌上放置兩個(gè)抽獎箱，每個(gè)箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個(gè)、蘭色3個(gè)、綠色2個(gè)、黃色、紅色各1個(gè)。

b)只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應(yīng)的中獎獎品;紅色球代表特等獎;黃色球代表一等獎;綠色球代表二等獎;蘭色球代表三等獎;白色球代表四等獎。

在商場門前搭建舞臺，舉行“為父親父親贏獎”趣味游戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰是自己的父親父親?？谔枺簽楦赣H父親贏獎!

a)從現(xiàn)場圍觀的觀眾當(dāng)中選擇5—7對父子，小孩子的年齡應(yīng)該在4----7歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應(yīng)該有編號牌，號碼與自己的孩子身上的號碼相對應(yīng)。

b)將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個(gè)一個(gè)輪流引著他們?nèi)フ易约旱母赣H，可以采取摸、聞方法，但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個(gè)孩子的找父親父親的游戲。

c)當(dāng)所有的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結(jié)果。

d)如果能準(zhǔn)確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當(dāng)勞餐飲券，父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份(5元左右)。

3、紙質(zhì)宣傳單5000份。預(yù)算金額：500元。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇十二

1、協(xié)會簡介：

活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。

2、活動意義：

作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學(xué)文化品位，展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌，展示社團(tuán)風(fēng)采，營造一個(gè)良好的校園文化氣息，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華和特長的舞臺。

1、展現(xiàn)青春本色

2、構(gòu)建和諧團(tuán)體

3、彰顯個(gè)性魅力

it協(xié)會

全體it協(xié)會成員

（待定）

北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)

可以自由組成小組，或個(gè)人。

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時(shí)裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。

由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

1、獎品：紀(jì)念筆或筆記本。

2、勵名次：獎勵前十名。

1，報(bào)名處：（ 待定）

2，報(bào)名方式：直接報(bào)名

1、觀眾入場完畢，會場一切準(zhǔn)備就緒。

2、相關(guān)評委入場就坐。

3、主持人宣布活動開始。

4、對來賓表示感謝。

5、節(jié)目表演。

6、學(xué)生代表講話。

7、主持人宣布活動結(jié)束。

8、播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9、觀眾離席。（工作人員留下收拾會場）

1、宣傳組：（人員待定）

負(fù)責(zé)做好活動策劃宣傳。

2、節(jié)目組：（人員待定）

負(fù)責(zé)節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。

3、禮儀組：（人員待定）

負(fù)責(zé)給評委上水，頒獎。

4、舞臺組：（人員待定）

負(fù)責(zé)舞臺所需物品。

5、采購組：（人員待定）

負(fù)責(zé)獎品及活動所需食品的購買。

6、安檢組：（人員待定）

負(fù)責(zé)安全問題及突發(fā)事件。

7、機(jī)動組：（人員待定）

隨時(shí)聽從安排，輔助活動的順利完成。

注：（各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。）

1）資金支出：

1、獎品：50元。

2、食品：（水，瓜子，餅干，糖果，水果等）300元。

2）資金來源：

協(xié)會來出

1、確保無任何安全隱患。

2、各負(fù)責(zé)人做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。

3、活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。

4、活動結(jié)束干部留下點(diǎn)名并收拾會場。（特殊情況向請假）

5、確保所有設(shè)備的運(yùn)行，特別是有關(guān)電的設(shè)備。

6、確保應(yīng)急的準(zhǔn)確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇十三

通過繪畫社團(tuán)的活動，使學(xué)生的繪畫特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解繪畫的基本知識，提高學(xué)生的`欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四下午課外活動時(shí)間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。

3、繪畫社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與繪畫學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1、使學(xué)生了解一些簡單的繪畫常識知識，(繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

(1)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使社團(tuán)活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作。

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定繪畫基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團(tuán)活動要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動時(shí)間和活動地點(diǎn)。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加繪畫學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的繪畫作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇十四

幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合的.新型教育模式是農(nóng)村推行城鎮(zhèn)化建設(shè)的必然趨勢，為充分發(fā)揮社區(qū)教育的巨大作用與優(yōu)勢，保證嬰幼兒早期教育活動的正常開展，特制訂活動計(jì)劃如下：

健全組織結(jié)構(gòu)，明確工作職責(zé)。

1、首先，成立幼兒園早期教育管理委員會，幼兒園長、幼兒家長等組成的早期教育管理委員會。

2、我園4個(gè)自然村，將每村分為一組，各組選派教師為負(fù)責(zé)人，具體協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)各項(xiàng)工作。并對開展活動的時(shí)間進(jìn)行了安排，要求教師按時(shí)按質(zhì)按量的開展好活動，每次參加活動的人數(shù)保證達(dá)到總?cè)藬?shù)的2/3。

二、提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使早期教育活動盡快轉(zhuǎn)入正軌。

1、對區(qū)內(nèi)的0---2周歲的幼兒進(jìn)行調(diào)查摸底，并按年齡段逐名登記在冊。

2、早期教育是一種嶄新的教育模式，勢必對學(xué)前教育產(chǎn)生積極的作用，為使各位教師盡快熟悉有關(guān)早期教育的特點(diǎn)和內(nèi)容，我們利用了周二、周三晚的時(shí)間組織全體教師開展理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行集體備課，為早期教育的順利開展奠定基礎(chǔ)。

2、選派骨干教師為實(shí)驗(yàn)教師，定期參加市舉行的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，負(fù)責(zé)在本園舉行二級培訓(xùn)，并做到認(rèn)真?zhèn)湔n。

三、精心備課，積極開展豐富多彩的早期教育活動。，

1、充分發(fā)揮社區(qū)活動的互動性，即實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)定期組織0—2周歲幼兒及其家長開展活動及進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，家長是幼兒教育的豐富資源，家長們不同的職業(yè)、經(jīng)歷、能力素質(zhì)等都成為他們參與幼兒園教育活動的有利條件，為充分發(fā)揮家長的這種教育作用，我們聘請了交警隊(duì)的王增祥家長，醫(yī)院的王泮華家長，銀行的王慶偉等十名家長為我園的社區(qū)教育園外輔導(dǎo)員，并為他們頒發(fā)聘書，請他們在交通安全，預(yù)防疾病等方面定期為幼兒講座。

2、每周保證八小時(shí)的園內(nèi)活動時(shí)間，其他時(shí)間實(shí)驗(yàn)教師可隨機(jī)到各區(qū)開展培訓(xùn)及活動。

3、每逢節(jié)假日，除開展正常的社區(qū)教育活動外，還要根據(jù)季節(jié)的不同，開展好主題教育活動。

建立了評價(jià)機(jī)制，提高了活動效率。

1、建立實(shí)驗(yàn)活動評價(jià)小組，對各教師的備課及活動定期檢查，檢查情況進(jìn)行量化管理。

2、各實(shí)驗(yàn)教師注意保留活動的文字材料、音像材料，認(rèn)真整理后存入檔案，評價(jià)小組每月檢查一遍，成績記入教師的量化考核。

活動計(jì)劃書的模板范文范本篇十五

金秋11月是個(gè)清爽的季節(jié)，年少張揚(yáng)的我們在爛漫的'人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。龍川大學(xué)生聯(lián)合會，這個(gè)年輕的組織，又注入了一股新生的力量，讓我們熱情迎接新成員的加入。值此時(shí)機(jī)，學(xué)聯(lián)舉辦一個(gè)全員聚會，增強(qiáng)交流增進(jìn)感情，將學(xué)聯(lián)這個(gè)大家庭緊緊地團(tuán)結(jié)起來，為學(xué)聯(lián)未來的藍(lán)圖描繪書下重要一筆。

凝聚學(xué)聯(lián)·有你有我。

11月10日下午，11：00—16：00。

廣州紅磚廠創(chuàng)意園。

地位于珠江新城cbd中軸線的東面，珠江口西北面，近臨珠江水岸邊，南面是琶洲會展中心，北臨天河商業(yè)圈。

紅磚廠建於**年中國最大的罐頭廠廣州罐頭廠，將廢棄生產(chǎn)車間改造成loft既時(shí)尚又能給予無限靈感的創(chuàng)意空間，它散發(fā)著輝煌的城市文化歷史，是城市發(fā)展的烙印。是一個(gè)以國際標(biāo)準(zhǔn)定義的藝術(shù)、生活中心，現(xiàn)在，紅專廠正以現(xiàn)代的視野，國際的平臺，探索、打造富有時(shí)尚、創(chuàng)意、藝術(shù)和人文精神的新領(lǐng)域。以蘇式建筑為主，左右呈中軸對稱，平面規(guī)矩，主樓高聳，回廊寬緩伸展，其次是有“三段式”結(jié)構(gòu)，指的是檐部、墻身、勒腳三個(gè)部分，而且樓房墻體厚，有一磚半厚，房子空間大，冬暖夏涼。新的創(chuàng)意元素和生活點(diǎn)子滲透其中，讓沉睡的建筑煥發(fā)出新的生命力。

中國龍川大學(xué)生聯(lián)合會。

迎接學(xué)聯(lián)新成員，讓其融入學(xué)聯(lián)大家庭。

促進(jìn)學(xué)聯(lián)的交流，彼此之間有更深的了解，為學(xué)聯(lián)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

通過本次活動，給大家留下美好的大學(xué)記憶。

增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的感情，增強(qiáng)龍川的歸屬感。

使同學(xué)們在喧囂的城市中親近創(chuàng)意，放松身心。

紅磚廠創(chuàng)意園知名度高，有吸引力。

創(chuàng)意無限，美的切身體驗(yàn)，感受藝術(shù)的熏陶。

地理位置優(yōu)越，交通方便。

感受廣州。

環(huán)境舒適，遠(yuǎn)離喧囂，適合會面交流。

樹木茂密，古樸建筑密集，免去了戶外遮陽的困擾。

游玩，交談，吃喝，拍照。

a）學(xué)聯(lián)籌備本次活動各個(gè)事項(xiàng)。

b）原則上要求學(xué)聯(lián)成員參加此次活動。

c）學(xué)聯(lián)負(fù)責(zé)活動安排。

往返車費(fèi)：8元左右（以市區(qū)過來記）。

水：3元左右。

午餐：12元左右（午餐共同聚餐）。

加上其他一些簡單零食費(fèi)，預(yù)計(jì)30元左右。（不預(yù)計(jì)購買紀(jì)念品費(fèi)用）所有費(fèi)用采取aa制。

廣州地鐵5號線：員村站b出口，步行10分鐘后到達(dá)紅專廠大門口。

（建議從a出口出來，a出口附近很有多小餐館，方便聚餐，ab出口之間距離大概十多米，這之間擁有非常多的小餐館）。

從地鐵b出口出來就能考到紅磚廠的一個(gè)很高的煙囪，往煙囪方向走，邊走邊問路，當(dāng)?shù)厝硕贾兰t磚廠怎么走的。

策劃活動全程，撰寫策劃書，學(xué)聯(lián)內(nèi)部討論。

確定各個(gè)負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)事項(xiàng)，踩點(diǎn)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

購買所需的所有相關(guān)物資，并準(zhǔn)備好所有工作。