為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新文化活動中心維修方案范文如何寫一

結(jié)合職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)及各專業(yè)的不同的特色，營造濃厚的班級人文氣氛，構(gòu)建個性化的班級文化，努力創(chuàng)建符合職業(yè)教育要求、文化氣息濃郁、優(yōu)美整潔舒心、競爭合作友愛、積極陽光活力、主題特色鮮明的班級。

讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長、促進(jìn)發(fā)展。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家。

各班級班主任老師應(yīng)積極配合學(xué)校班級文化建設(shè)，加強(qiáng)指導(dǎo)。以學(xué)生為主，，認(rèn)真聽取學(xué)生意見及匯報(bào)，積極支持和引導(dǎo)學(xué)生搞好本班文化建設(shè)。班主任為第一責(zé)任人

認(rèn)同、配合、行動，才是活動的生命，要求各班級從現(xiàn)在開始，從長計(jì)議，從搞好活動入手推進(jìn)班級文化建設(shè)。

（一）、班級文化要素建設(shè)：

班級文化設(shè)計(jì)與建設(shè)，重要的是建設(shè)，不是設(shè)計(jì)，但始于設(shè)計(jì)。通過班名、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班徽、班呼（口號）、班級公約等的外化表達(dá)，引領(lǐng)同學(xué)的目標(biāo)追求、價值取向和行為導(dǎo)向。設(shè)計(jì)活動，需要班級成員的反復(fù)討論研磨過程，它的價值在于有這個過程，要素設(shè)計(jì)無須面面俱到，確定內(nèi)容后，應(yīng)考慮以何種方式存在或呈現(xiàn)于集體或個體視野，如何圍繞它開展班級活動，如何充分發(fā)揮正確引領(lǐng)學(xué)生思想和行為的作用？

1、設(shè)計(jì)

各班應(yīng)在班主任的引領(lǐng)下，首先完成班級文化要素設(shè)計(jì)、，通過班級成員的反復(fù)討論研磨，制定富有本班特色的班名、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班徽、班呼（口號）、班級公約等；

2、要求

健康向上、富有班級或?qū)I(yè)特色、能培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

3、評比

各班于xx日前將本班的班級文化要素設(shè)計(jì)交政教處；政教處會同學(xué)生會整理各班上報(bào)材料，以大屏幕滾動播出的方式宣傳各班的設(shè)計(jì)。由政教處會同辦公室、教務(wù)處等相關(guān)處室及人員組成評審組對各班班級文化建設(shè)進(jìn)行評比展覽。并按校相關(guān)班級管理規(guī)定進(jìn)行獎勵。

（二）、班級文化教室建設(shè)：

教室，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場所，是老師授業(yè)、育人的主要陣地，是師生情感交流的主要舞臺。文化教室是一個優(yōu)化了的教室環(huán)境，加入更多的班級文化元素。文化教室的建設(shè)，是師生共同建設(shè)、不斷建設(shè)的過程。

1、設(shè)計(jì)

發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與。除達(dá)到教室基本要求：教室環(huán)境潔凈、整齊和舒心外，本著清新、簡潔、明快、教育性強(qiáng)的原則通過簡單裝飾，資源的合理配置進(jìn)行室內(nèi)布置，，讓每一堵墻都“說話”，并定期更換，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境：

2、要求

①布置好教室衛(wèi)生。衛(wèi)生用具歸類擺放整齊；無亂丟垃圾現(xiàn)象；張貼環(huán)保標(biāo)語。

②設(shè)“班務(wù)公開欄”，主要用于張貼班級公約、課程表、作息時間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。

③學(xué)生課桌，做到整齊、整潔。

④教室前黑板上方張貼班訓(xùn)。要求能夠體現(xiàn)班級特色、個性。 ⑤后墻墻報(bào)設(shè)計(jì)。墻報(bào)作為班級內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既得到知識的熏陶，又培養(yǎng)實(shí)踐能力。墻報(bào)的內(nèi)容要富有新意，定期更換，并符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。在形式上力求簡潔、明快、富有時代感，并注意與專業(yè)、學(xué)科、時事政治及社會生活相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走向社會，用自己的眼光觀察社會。通過富有新意的墻報(bào)設(shè)計(jì)為培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和探索精神提供了良好的條件。

⑥教室內(nèi)墻壁可貼名人名言，也可以貼些學(xué)生的自已的“名言”、理想宣示，或貼些鼓勵性、關(guān)切性話語等，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展示個性，也可貼學(xué)生的書法和美術(shù)作品，鼓勵學(xué)生，以增添班級文化氣息，定期更換，無亂畫跡象；

3、評比

政教處將帶領(lǐng)年級組長會同相關(guān)處室及人員對各班進(jìn)行檢查、拍照，并組織評審組對各班文化教室建設(shè)情況進(jìn)行評比。優(yōu)勝者由學(xué)校制作版面在學(xué)校進(jìn)行展覽。并按校相關(guān)班級管理規(guī)定進(jìn)行獎勵。

俗話說：“環(huán)境造就人?！币粋€班級的文化環(huán)境對于學(xué)生的熏陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長起到舉足輕重的作用。實(shí)踐證明，生動、活潑富有人文氣息的班級文化氛圍能使師生心情愉快；能激勵學(xué)生不斷進(jìn)取，主動、健康地成長。構(gòu)建個性化的班級文化，加強(qiáng)“立體化”班級文化建設(shè)，把教育思想滲透于整個文化環(huán)境，充分發(fā)揮班級文化的育人功能，使學(xué)生在良好的班級文化氛圍中健康成長。最終走上“教是為了不教”的良性循環(huán)。

最新文化活動中心維修方案范文如何寫二

在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界關(guān)心、支持下，我鎮(zhèn)牢牢把握先進(jìn)文化發(fā)展方向，加快文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，廣泛開展農(nóng)村文化活動，突出文物保護(hù)，使全鎮(zhèn)文化工作有序推進(jìn)。

一、健全文化機(jī)構(gòu)，提供有力保障。

每年將文化工作納入重要議事日程，并在黨委、政府工作報(bào)告中突出其重要性。同時，將文化工作經(jīng)費(fèi)納入本級財(cái)政預(yù)算，為各項(xiàng)文化活動的開展提供保障。

二、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展后勁。

全面貫徹“文化重在建設(shè)的方針”，以農(nóng)村文化建設(shè)為總抓手，立足鎮(zhèn)文化站建設(shè)，大力加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷擴(kuò)大文化陣地。一是文化站和村農(nóng)家書屋建設(shè)。借助各級文化惠民政策，積極爭取資金，不斷加大對鎮(zhèn)文化站建設(shè)的投入和村農(nóng)家書屋建設(shè)的力度，改建成一幢占地 620平方米 的文化活動中心，一樓為辦公及活動室，二樓設(shè)為圖書室和閱覽室，室內(nèi)藏書6812冊。同時，文化站結(jié)實(shí)際，積極開展村級文化陣地建設(shè)，建立了體育活動中心，每年組織多次籃球比賽。目前全鎮(zhèn)各村都建有書屋，共藏書30000余冊，讓農(nóng)民接近了圖書，也更接近了知識，有效解決了農(nóng)村實(shí)用科技圖書少、致富信息匱乏的難題。二是送戲、送圖書、送電影的“三送”活動有效開展。組建了一支紅歌演奏團(tuán)，邀請縣文化館精心指導(dǎo)，編排了12個節(jié)目，閑暇之余進(jìn)行排練，演出。同時，鎮(zhèn)黨委立足服務(wù)“三農(nóng)”，結(jié)合“群英計(jì)劃”和“兒基會”兩個項(xiàng)目，與市、縣相關(guān)部門一同累計(jì)送科普書籍、實(shí)用技術(shù)圖書、各類報(bào)刊雜志3000余冊，給農(nóng)民送去了“精神食糧”與“致富鑰匙”。

文化站抓住“2131”工程契機(jī)，在農(nóng)閑和節(jié)假日到各村播放電影200多場次，并及時向群眾宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，鎮(zhèn)黨委、政府的重大決策和法律法規(guī)、科普知識等，推動農(nóng)村三個文明建設(shè)。

廣泛開展活動，豐富群眾生活。一是文藝活動開展有聲有色。每年國慶、元旦等重大節(jié)日組織干部職工開展籃球賽、文藝演出等活動。二是文化交流活動不斷深入。我們先后在文化活動中心組織書畫聯(lián)展，共展出作品六十多幅，文化交流以及互訪活動不斷深入，有力地促進(jìn)全鎮(zhèn)文化藝術(shù)水平的不斷提高。 排練演出“熱愛家鄉(xiāng)，歌唱房山”文藝晚會，反響強(qiáng)烈。

強(qiáng)化文物保護(hù)，推進(jìn)文博發(fā)展。近年來，我們始終遵循“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的文保方針，認(rèn)真開展文物保護(hù)各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)文博事業(yè)向前發(fā)展。一是通過櫥窗展示、懸掛橫幅、散發(fā)材料等形式，加大《文物法》等法律法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民的文物保護(hù)意識;二是本著“保護(hù)”的原則對房山摩崖石刻進(jìn)行了保護(hù)工作。同時，為房山石雕申報(bào)了市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

最新文化活動中心維修方案范文如何寫三

一、活動目標(biāo)：

通過展示活動，了解中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)識中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。

二、活動時間：

1月16日周五下午(具體待定)

三、活動地點(diǎn)：

四、活動形式：

本次主題活動分成四個階段進(jìn)行。

(一)第一階段：活動準(zhǔn)備。

由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動材料

(二)第二階段：活動開展

各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

(三)第三階段：成果展示。成果展示分為五個部門舉行：

猜燈謎——九年聾班

京劇臉譜——五年聾班

迷你春聯(lián)——高培一、二班

搓湯圓——中培一、二、三班

弟子規(guī)朗誦——低培一、二、三班

(四)第四階段：總結(jié)評價。

評選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，對整個活動進(jìn)行總結(jié)評議。

五、人員安排

六、展示活動程序

1、九聾

指派代表說明燈謎的來歷，并讓在場學(xué)生猜謎。

2、五聾

指派代表說明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義(背景音樂：說唱臉譜)。

3、高培一、二、三班

每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯(lián)，說說春聯(lián)的.由來，并大聲朗誦(背景音樂：春節(jié)序曲)。

4、校書法小組成員上臺展示春聯(lián)的貼法

5、低培一、二、三班

每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規(guī)》

6、中培一、二、三班

每班選派一名代表上臺搓湯圓，時間規(guī)定為一分鐘。(計(jì)時：背景音樂：歡樂中國年)

7、頒獎儀式(集體獎三個，個人優(yōu)秀作品獎10個)

七、活動預(yù)算

預(yù)計(jì)：500元

最新文化活動中心維修方案范文如何寫四

xx大學(xué)書院20xx年“傳統(tǒng)文化月”特色活動已經(jīng)落下帷幕，本次“傳統(tǒng)文化月”特色活動以“君子六藝，博古及今”為主題，圍繞中國傳統(tǒng)六藝——禮、樂、射、御、書、數(shù)，組織了游園會、講座沙龍、書寫大賽和成語大會等多種形式的活動，讓學(xué)生在體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的同時，參與到了解、繼承傳統(tǒng)文化的過程中來，提高學(xué)生業(yè)余生活的人文情懷，更好地弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。

4月5日，書院在中庭舉行“傳統(tǒng)文化月”活動開幕式，邀請xx大學(xué)民樂團(tuán)舉行中庭音樂會。民樂團(tuán)的同學(xué)為大家表演了《寒鴉戲水》、《水鄉(xiāng)船歌》、《梅花三弄》、《天使的夢》等經(jīng)典曲目，整場活動中更是穿插了漢服社的漢服表演和禮儀知識問答環(huán)節(jié)。琴聲悠揚(yáng)，絲竹悅耳，傳統(tǒng)音樂演奏博得了現(xiàn)場同學(xué)們的熱烈掌聲，更是令過往行人駐足欣賞。至此，任重書院20xx年傳統(tǒng)文化月系列活動正式拉開序幕。

4月8日至4月22日期間，傳統(tǒng)文化月特色活動之漢字書寫大賽順利舉行。書寫大賽分為硬筆組和軟筆組兩個參賽組別，共收到24份參賽稿件。大賽評審分為專家評審和大眾評審兩個環(huán)節(jié)，專家評審邀請書法協(xié)會成員擔(dān)任，最終決出兩個參賽組別的前三名，并在4月26日的傳統(tǒng)文化月閉幕式上舉行頒獎。

4月15日，傳統(tǒng)文化月特色活動之 “玩味古典之趣”游園會在本部咖啡吧舉行。本次活動設(shè)置了古典益智游戲，例如華容道、孔明鎖，九連環(huán)、魔方。同學(xué)參與熱情高漲，都積極投入到各項(xiàng)考驗(yàn)智力的難題解答中。

4月19日，傳統(tǒng)文化月特色活動之《博弈論與戰(zhàn)略思維》主題講座在三教206室舉行，邀請管理學(xué)院人氣教師王xx老師帶領(lǐng)同學(xué)們共同探討人生道路中的“御之術(shù)”。王老師用囚徒困境、公地悲劇與藍(lán)海戰(zhàn)略、懦夫困境與燒錢戰(zhàn)略等經(jīng)典，深入淺出地分析了博弈論中的原理和策略。王老師更是以田忌賽馬為例，點(diǎn)出傳統(tǒng)成語中有關(guān)博弈的消極影響：人們試圖用奇思妙想、陰謀詭計(jì)來獲得成功，但是這樣是不能長久的。最好的方法還是提高自身的能力，讓較高的能力成為自己參加多人對決的敲門磚。最后王老師給同學(xué)們推薦了《策略思維》等博弈論入門讀物，幫助同學(xué)們找到困境中的突破方法，引發(fā)了同學(xué)們的興趣與討論。

4月19日，傳統(tǒng)文化月特色活動之《從龔自珍到南社——論近代詩情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)》主題講座順利舉行。主持人xx大學(xué)中文系教授周xx老師、主講人x大學(xué)中文系教授林xx老師帶領(lǐng)同學(xué)們梳理了龔對文學(xué)的影響和近代詩情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)。

4月21日，傳統(tǒng)文化月之“弦無虛發(fā)”游園會，本次活動對應(yīng)六藝中“射”的主題，復(fù)旦大學(xué)飛鏢協(xié)會也積極投入到活動的組織和開展中。活動不乏現(xiàn)代與時俱進(jìn)、融合貫通的精神，選擇通過擲飛鏢使書院學(xué)生感受古時射箭或投石活動的方式，對此前未擲過飛鏢的同學(xué)來說，也是一次全新的體驗(yàn)。

4月21日，傳統(tǒng)文化月之主題講座——《宋代造物之美》在西輔樓106舉行，主講教師趙x圍繞宋代造物的五大美學(xué)風(fēng)格：簡潔、古雅、清新自然、細(xì)膩含蓄、生機(jī)感與抒情性展開講座，介紹了宋代造物獨(dú)特與美感的歷史背景，闡述了文人對于宋代造物的影響、宋人的精致化與藝術(shù)化追求，讓同學(xué)們對于宋代造物之美有了更深刻的認(rèn)識。

4月24日，“妙語連珠，自成語境”任重書院成語大會暨“傳統(tǒng)文化月”系列活動閉幕式圓滿舉行。此前活動宣傳效果良好，全校共有18支隊(duì)伍參賽，比賽緊張激烈，充分體現(xiàn)了同學(xué)們深厚的知識儲備，也為在場的觀眾展現(xiàn)了一場精彩的文化盛宴。最后，書院院長王xx教授為書寫比賽和成語大會的獲獎?wù)哳C獎，并對書院20xx年傳統(tǒng)文化月活動進(jìn)行總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性，并肯定了此次傳統(tǒng)文化月中的各項(xiàng)特色活動，鼓勵同學(xué)們親近國學(xué)、傳承文化。最后，王xx院長宣布成語大會暨“傳統(tǒng)文化月”活動圓滿落幕。

中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)大的生命力，是民族的精神。書院一直以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)人文精神為己任。本次傳統(tǒng)文化月活動與書院的建設(shè)目標(biāo)和書院定位相一致，各項(xiàng)特色活動讓學(xué)生在課余生活得到多種形式的人文氣息的熏陶，培養(yǎng)全面發(fā)展的博雅人才，更好地服務(wù)于第一課堂專業(yè)學(xué)習(xí);同時也為老師和學(xué)生進(jìn)行課外交流搭建了平臺。除了講座形式，游園會和成語大會等活動也促進(jìn)了學(xué)者與年輕的學(xué)生之間的交流與對話，得到學(xué)術(shù)文化熏陶的同時，增進(jìn)了師生之間的感情。未來，任重書院將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓住各項(xiàng)契機(jī)開展大學(xué)傳統(tǒng)文化教育。

傳統(tǒng)文化月的主要活動：

【始】開幕式·游園會(4月5日)(民樂團(tuán)、燕曦漢服協(xié)會 民樂演奏和漢服舞蹈)

【書】「一行寫入春色遠(yuǎn)」?jié)h字書寫大賽(4月8日-4月22日)

【數(shù)】「玩味古典之趣」游園會(4月12日)

【射】「弦無虛發(fā)」游園會(4月19日)

【御】「田忌賽馬之道」博弈論講座(4月19日)

【講】復(fù)旦大學(xué)中文系 任重沙龍206期《從龔自珍到南社——論近代詩情傳統(tǒng)系譜的建構(gòu)》中國臺灣東海大學(xué)林香伶老師(4月19日)

【學(xué)】任重沙龍207期《宋代造物之美》趙琳老師(4月21日)

【末】閉幕式·成語大會(4月26日)

最新文化活動中心維修方案范文如何寫五

一、活動主題：溫馨宿舍和諧家園

二、活動主辦方：濰坊學(xué)院自律委員會宿舍管理部

三、活動承辦方：各二級學(xué)院學(xué)生會宿舍管理部

四、活動目的：營造舒適的生活環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)工作氛圍同時進(jìn)

一步增強(qiáng)宿舍同學(xué)的凝聚力，并充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

五、活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月x日

六、參賽對象：濰坊學(xué)院全體學(xué)生宿舍

七、活動宣傳：

1、橫幅：于學(xué)生公寓附近懸掛橫幅，擴(kuò)大活動影響力。標(biāo)語：“宿舍是我家，美化靠大家”等

2、海報(bào)：在系教學(xué)樓門前樹立海報(bào)，宣傳該活動，提高同學(xué)們

對宿舍文化節(jié)的興趣，以期在活動期間獲得更多的參與者。

3、動員：通知到各系各班，下發(fā)活動時間與活動內(nèi)容的通知，鼓

勵同學(xué)們積極參與活動。

注：海報(bào)活動與各系宣傳部協(xié)作完成。

八、活動形式：

1、宿舍裝扮比賽

2、公寓安全知識比拼

3、公寓相關(guān)藝術(shù)作品展示

九、具體內(nèi)容:見附頁

附件一：

“我行我宿”宿舍裝扮評比

1、活動要求：

（1）、宿舍內(nèi)必須干凈整潔，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，地面無紙屑，窗

臺無灰塵，桶內(nèi)無垃圾。

（2）、每個宿舍必須確定自己的風(fēng)格，且必須為積極向上的內(nèi)容，宿

舍的每個人都參與裝扮。

（3）、所用裝飾品盡量為同學(xué)自己制作，減少使用裝修材料或購買現(xiàn)

成裝飾品。

（4）、不能毀壞宿舍設(shè)施，不提倡釘釘子，刷油漆等。

2，評比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、宿舍衛(wèi)生30分

（2）、創(chuàng)意新穎20分

（3）、內(nèi)容積極向上20分

（4）、自主裝扮10分

（5）、無毀壞宿舍行為20分

3、評比時間：

20xx年11月25——20xx年11月28日

4、評審團(tuán)：

自律委宿管部成員與各二級學(xué)院學(xué)生會宿管部成員

附件二：

“公寓安全知多少”知識競答

1、活動時間：

20xx年x月x日

2、活動場地：

公寓管理中心樓前籃球場

3、活動目的：

結(jié)合安全月與文明行為養(yǎng)成教育，通過這種方式使全體同學(xué)都能夠主動參與，從而達(dá)到普及安全文明知識的目的，寓教于樂。

4、活動內(nèi)容：

（1）、在場地上拉起細(xì)繩，繩上懸掛公寓安全知識與公寓文明行為知

識題目。

（2）、同學(xué)們自行到場取題答題。

（3）、答對題目的同學(xué)可獲贈小禮品一份

5、活動組織：

主辦：濰坊學(xué)院自律委宿管部

承辦：各二級學(xué)院學(xué)生會宿管部

6、指導(dǎo)老師:

公寓管理中心老師

附件三：

“愛我家園”作品展

1、活動宗旨：

幫助同學(xué)們從公寓日常生活中發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，美化生活。

2、活動要求：

（1）、作品形式多樣，內(nèi)容有關(guān)宿舍安全與文明.

（2）、作品內(nèi)容積極向上，反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示我們豐

富的課余生活。

（3）、活動結(jié)束后予以評獎?wù)褂[。

3、活動時間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

4、展覽場地：

各宿舍樓一樓大廳

最新文化活動中心維修方案范文如何寫六

根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)文化塑造、傳承的需要，通過系列形式多樣的文化活動，為員工調(diào)劑工作、舒緩壓力，促進(jìn)新老員工之間和部門之間的相互交流、學(xué)習(xí)與融合，激發(fā)企業(yè)內(nèi)部活力，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和歸屬感，為員工同創(chuàng)造一個豐富多彩的生活平臺和自我展示的舞臺空間，營造公司和諧統(tǒng)一的文化氛圍，特制定統(tǒng)一的文化活動執(zhí)行方案。

活動規(guī)劃

為讓更廣大員工參與到我們的文化活動中來，以及為讓文化活動多樣化和多層次性，培養(yǎng)身心健康、積極向上的奧米多員工，公司將分三個層面來規(guī)劃開展文化活動：一是公司層面，這主要是為塑造企業(yè)統(tǒng)一的文化理念和行為而開展的大型文化活動;二是區(qū)域部門層面，主要是為發(fā)揮各自區(qū)域部門優(yōu)勢和營造區(qū)域部門間精誠團(tuán)結(jié)、競合共贏的文化特色而開展的區(qū)域性文化活動;三是員工自發(fā)層面，主要是公司為員工的興趣發(fā)揮和自我價值實(shí)現(xiàn)而創(chuàng)造活動平臺。

一、公司層面文化活動

1、員工關(guān)愛：通過對員工進(jìn)行人文關(guān)懷和激勵，感受公司的溫暖，從而感動員工，增進(jìn)員工歸屬感和向心力。

二、區(qū)域部門與員工自發(fā)層面需要在公司層面的文化活動執(zhí)行一段時間后，滿足以下條件再進(jìn)行規(guī)劃：

1、得到全體員工和各單位(合作伙伴與政府部門)的良好反響;

2、管理人員組織能力明顯提高，能帶領(lǐng)部門員工營造積極進(jìn)取的工作態(tài)度和樂觀向上的生活態(tài)度; 3、發(fā)掘到許多員工有一定的特長、愛好。

最新文化活動中心維修方案范文如何寫七

一、活動背景

正值我校本科評估之際，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)是我們的重要任務(wù)。當(dāng)我們走進(jìn)教室的時候，我們會發(fā)現(xiàn)課桌上的內(nèi)容“豐富多彩”，愛情、生活、學(xué)習(xí)、調(diào)侃、迷惑、抱怨等淋漓盡致，“課桌文化”正大肆泛濫。不但充斥我們的教室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們大學(xué)生的形象。因此，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！

二、 活動目的和意義

美化校園環(huán)境，提高學(xué)生愛護(hù)桌椅、愛護(hù)校園環(huán)境的意識，提高廣大學(xué)生的凝聚力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、活動口號：要課桌 要文化 不要“課桌文化”

四、活動時間及地點(diǎn)：

時間：20xx.11.1地點(diǎn)：王城校區(qū)公共教學(xué)樓

五、活動主辦單位

洛陽理工學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會機(jī)電分會

六、活動內(nèi)容及步驟

1、活動前期：

a、進(jìn)行宣傳。通過海報(bào)、學(xué)校廣播等形式進(jìn)行宣傳，同時發(fā)出倡議書，讓廣大師生知道并希望有更多的人參與進(jìn)來。擴(kuò)大影響力的同時，給志愿者一個實(shí)踐的舞臺。

b、以三大機(jī)構(gòu)部門為單位，根據(jù)人數(shù)情況每組分配一定數(shù)量的教室，針對墻壁、課桌上字跡、的“牛皮癬”現(xiàn)象，對課桌垃圾文化進(jìn)行全面清除。

c、購買活動中所需物品以及準(zhǔn)備好需要自帶物品（各小組自帶水桶或臉盆等物品）。

d、在活動前，將活動成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個小組負(fù)責(zé)人及的任務(wù)

2、活動當(dāng)天：

a、活動當(dāng)天各小組7:50在公共教學(xué)樓前集合，統(tǒng)一分配任務(wù)

b、發(fā)放活動中所需物品，各小組長帶領(lǐng)成員去各自的活動區(qū)域，開始活動

c、清理完之后，組長帶領(lǐng)好本組成員收回剩余物品，收拾好所有東西，報(bào)告負(fù)責(zé)人，并在黑板上寫上宣傳標(biāo)語：珍愛美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕課桌文化

d、監(jiān)督檢查小組驗(yàn)收成果

3、后期總結(jié)及宣傳：

通過網(wǎng)絡(luò)、廣播、展板等，比如將照片制作成視頻上傳到博客等形式展出整個活動過程的情形和效果；對活動開展的情況及效果認(rèn)真作出總結(jié)，并匯報(bào)老師。同時向?qū)W院匯報(bào)我們的活動開展情況。

八、預(yù)期效果：

通過這次活動，提高大家愛護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識，提高個人修養(yǎng)；提高大學(xué)生的素質(zhì)水平，增強(qiáng)凝聚力；同時增強(qiáng)大家對志愿者這一概念的理解，提高大家的服務(wù)意識。讓同學(xué)們在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為師院將來做出更大的貢獻(xiàn)。

九、注意事項(xiàng)

1、活動期間服從管理

2、活動期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等

3、活動期間不得損壞課桌椅

清除“課桌文化”活動倡議書

當(dāng)我們邁進(jìn)清潔美麗的校園，走進(jìn)學(xué)習(xí)知識的教室，看到的卻是五花八門的“課桌文化”時，你是否想到被曲解的藝術(shù)的悲哀？是否想到當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)何在？

作為新時代的一名大學(xué)生，面對校園中的不良行為，我們有責(zé)任為構(gòu)建和諧文明校園而努力。從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活做起，從身邊小事做起，營造一片文明健康的學(xué)習(xí)氛圍，還每位同學(xué)一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，機(jī)電系青年志愿者同學(xué)提出倡議：

一、從我做起，自覺清除課桌污漬。同學(xué)們，請自覺將課桌上的我們曾經(jīng)的“作品”拿紙或橡皮擦抹掉，還它原貌，希望我們每一位同學(xué)動起來，為清理校園垃圾文化出一份力所能及之力。

二、不在課桌上亂寫亂畫。當(dāng)你走進(jìn)一棟嶄新的教學(xué)樓，坐在明敞的教室，面對整潔的課桌，同學(xué)們，請手下留情！學(xué)習(xí)入神時，切不可把課桌當(dāng)草稿；心情沮喪時，切不要把課桌當(dāng)成抒情觀眾；意氣昂揚(yáng)時，切不要讓課桌做你的見證。

三、要嚴(yán)格執(zhí)遵守規(guī)則，愛護(hù)公共財(cái)務(wù)，保護(hù)公共設(shè)施；講究文明禮貌、公共衛(wèi)生；關(guān)心集體、熱愛勞動；創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)校是我們生活的家園，教室是我們學(xué)習(xí)的公共場所，課桌是我們交流的平臺，它們需要我們共同的愛護(hù)。同學(xué)們，一起行動起來吧。為本科評估貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量 。