日常生活中的小事情也值得總結(jié)，它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著潛移默化的影響?？偨Y(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。在這里，我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。

交流生交流申請(qǐng)書范本篇一

尊敬的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，8月從教，現(xiàn)在桐峪學(xué)校擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教師，在任教期間我思想端正，工作嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)突出，得到廣大師生的一致好評(píng)。

自從教以來，我從來沒有向?qū)W校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩！現(xiàn)因兒子上學(xué)，家中無(wú)人照顧，特申請(qǐng)交流到宏遠(yuǎn)學(xué)校任教，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)本人交流的請(qǐng)求。在將來的工作當(dāng)中，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望，我將勤勉努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實(shí)實(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。謝謝！

特此。

敬禮！

交流生交流申請(qǐng)書范本篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中垂閱我的書面申請(qǐng)材料！

本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動(dòng)搖，心中有個(gè)信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會(huì)拋棄苦心追求他的人，所以我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。"工欲善其事，必先利其器”，黃金般的讀書時(shí)間，我始終堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)放在首位，并且在專業(yè)方面，投入了大量的精力，并塑造出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、充滿自信的我。

本人在學(xué)習(xí)和工作期間嚴(yán)以律己，遵規(guī)守紀(jì)，積極上進(jìn)，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。組織上不斷與黨組織靠攏，曾參加黨課培訓(xùn)。專業(yè)上，我對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣，我熱忠于英語(yǔ)，但更熱愛于英語(yǔ)教育。

在長(zhǎng)期地實(shí)踐中，我不斷充實(shí)自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎(chǔ)，與人為根本。教師，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，要以身示范，當(dāng)好榜樣，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，性格的鑄就者，同時(shí)，在課堂之外，教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友，溝通交流，了解學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色?？傊?，教師工作是復(fù)雜的，是長(zhǎng)期的。它需要教師心系學(xué)生，以學(xué)生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因?yàn)閷W(xué)生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強(qiáng)烈的功利性，不能純純?yōu)闄?quán)、錢，當(dāng)以付出、奉獻(xiàn)的同時(shí)獲取報(bào)酬，用自己的行動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的愛，來贏得社會(huì)的尊重。

書不盡言。立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點(diǎn)，我現(xiàn)在不是人才，但我堅(jiān)信，我終會(huì)成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師！

特此申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月xx日。

交流生交流申請(qǐng)書范本篇三

新加坡是近年來世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快和富裕程度最高的國(guó)家，新加坡的教育制度集東西方文化之所長(zhǎng)，采用全世界獨(dú)一無(wú)二的雙語(yǔ)（英語(yǔ)為主、華語(yǔ)為輔）教學(xué)制度，教育成就為環(huán)球所矚目。近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)生開始將目光瞄準(zhǔn)新加坡。

理由1留學(xué)費(fèi)用低。

被政府理工學(xué)院錄取的學(xué)生將有機(jī)會(huì)享受政府提供的85的助學(xué)金，個(gè)人自付的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)3年只需15萬(wàn)元人民幣。

個(gè)案：新加坡國(guó)際酒店與旅游管理學(xué)院（shatec）直屬于新加坡酒店協(xié)會(huì)及亞洲酒店協(xié)會(huì)，連續(xù)4年榮獲世界美食峰會(huì)亞洲地區(qū)年度最佳烹飪專業(yè)獎(jiǎng)?wù)呖上硎軐W(xué)費(fèi)資助（3年學(xué)費(fèi)共人民幣7.5萬(wàn)元左右），優(yōu)秀學(xué)生還可申請(qǐng)新加坡企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

理由2教育質(zhì)量高。

英語(yǔ)是新加坡最重要的商業(yè)、社會(huì)用語(yǔ)，畢業(yè)會(huì)考沿襲英國(guó)劍橋大學(xué)水準(zhǔn)考試，成績(jī)受到世界各國(guó)承認(rèn)。

個(gè)案：陳若楊，**年進(jìn)入新加坡淡馬錫理工學(xué)院的信息通訊專業(yè)。畢業(yè)一個(gè)月后拿到了新加坡綠卡和uow（澳洲臥龍崗大學(xué)）的錄取通知。**年，陳若楊到澳洲就讀it學(xué)士最后一年。目前，陳若楊已取得新加坡永久居民身份，在新加坡某國(guó)際公司工作。

理由3專業(yè)設(shè)計(jì)前衛(wèi)。

新興專業(yè)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)一直是新加坡能吸引中國(guó)留學(xué)生的重要原因，生物工程、造船、物流、心理學(xué)等都有很好的就業(yè)前景。

個(gè)案：朱爽曾是成都一所重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，高中畢業(yè)報(bào)考了新加坡義安理工學(xué)院造船與岸外工程專業(yè)。畢業(yè)后，朱爽參加全新加坡大學(xué)生造船設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得第二名，被新加坡造船廠聘為助理造船設(shè)計(jì)師，現(xiàn)已簽訂了終身工作合同。朱爽還報(bào)考了新加坡南洋理工大學(xué)的機(jī)械學(xué)院，利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)攻讀本科學(xué)位。

理由4雙語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境。

新加坡華人占80，采用的是雙語(yǔ)（英語(yǔ)與華語(yǔ)）制教育，不存在種族歧視及語(yǔ)言障礙，中國(guó)學(xué)生非常容易適應(yīng)。

個(gè)案：新加坡管理大學(xué)大一學(xué)生王承平初到新加坡時(shí)讀了半年的預(yù)科，目標(biāo)是考取sat成績(jī)進(jìn)入大一，王承平深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)方法的重要，他說，sat考試是新加坡公立大學(xué)的入學(xué)測(cè)試考試，全英文題目，考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩科?！坝弥形拇饠?shù)學(xué)題當(dāng)然沒問題，但是換成英文就很不習(xí)慣。”他認(rèn)為正是因?yàn)橛须p語(yǔ)環(huán)境，他可以在不懂時(shí)用中文向高年級(jí)同學(xué)請(qǐng)教，同時(shí)提高自己的英語(yǔ)水平。

交流生交流申請(qǐng)書范本篇四

尊敬的教育科技局領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，20xx年8月從教，現(xiàn)在桐峪學(xué)校擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教師，在任教期間我思想端正，工作嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)突出，得到廣大師生的一致好評(píng)。

自從教以來，我從來沒有向?qū)W校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩！現(xiàn)因兒子上學(xué)，家中無(wú)人照顧，特申請(qǐng)交流到宏遠(yuǎn)學(xué)校任教，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)本人交流的請(qǐng)求。在將來的工作當(dāng)中，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望，我將勤勉努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實(shí)實(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。謝謝！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年xx月xx日

交流生交流申請(qǐng)書范本篇五

尊敬的庫(kù)領(lǐng)導(dǎo):。

隨著公司日漸強(qiáng)大,對(duì)員工素質(zhì)要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識(shí)匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點(diǎn)。

為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我，促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新制度，適應(yīng)單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質(zhì)教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，因此決定外出學(xué)習(xí)。

我相信，這次學(xué)習(xí)對(duì)我一定是獲益匪淺的，必將極大的.促進(jìn)我對(duì)工作的積極性，提高我對(duì)工作本質(zhì)的一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。

因此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。

至此。

敬禮

xxx。

xx月xx日。

交流生交流申請(qǐng)書范本篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，于20xx年進(jìn)入工行工作，這一年多來，我對(duì)工行的了解不斷加深，業(yè)務(wù)能力不斷提高。目前從事柜臺(tái)工作，我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)自我的人，在這里我真誠(chéng)的向您申請(qǐng)客戶經(jīng)理一職。

對(duì)于客戶經(jīng)理一職，通過一年多工作，我也間接的有了一定的了解，客戶經(jīng)理是工行對(duì)客戶交流的重要崗位，肩負(fù)著重要的職責(zé)。這是一個(gè)繁忙的職位，需要接應(yīng)不同的人，應(yīng)變不同的問題，無(wú)論大小繁瑣的事，總能看見客戶經(jīng)理的身影，每次看見他們不畏寒冬酷暑在外奔波，休息時(shí)客戶一個(gè)電話打來，假期可能就取消。但是作為年輕人，我有自己的優(yōu)勢(shì)，也希望更好的發(fā)揮自己的才能，到這個(gè)重要的崗位上去鍛煉自己。

期及長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，并在平時(shí)收集相關(guān)信息，以便于及時(shí)了解市場(chǎng)的發(fā)展與趨向，對(duì)于重點(diǎn)關(guān)注的單位及個(gè)人，做到經(jīng)常走訪、熱情溝通。努力做到優(yōu)質(zhì)、高效、完善、熱情的為每一位客戶服務(wù)。

我希望領(lǐng)導(dǎo)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)始終保持一顆積極向上，不斷進(jìn)取的心去奮斗，去迎接挑戰(zhàn)，提高自己。

此致

敬禮！

交流生交流申請(qǐng)書范本篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)系計(jì)算機(jī)方向。20xx年8月份來到中牟縣第一職業(yè)高中任教。作為一名普通的計(jì)算機(jī)教師，一干就是十多年。在從教的這十多年里，我出滿勤，干滿點(diǎn)，從不無(wú)故曠課或早退。在工作分分配上也從不挑三撿四，一切服從領(lǐng)導(dǎo)按排，一切從大局出發(fā)。招生是學(xué)校的生命線，從教體局到學(xué)校都高度重視。因此我個(gè)人也特別在意，暑假里招生也很努力，年年也都能完成招生任務(wù)。

對(duì)待班里的每一位同學(xué)，我努力做到一視同仁，平等看待每一位學(xué)生。另外我還努力要求自己愛護(hù)班里的每一位學(xué)生像愛護(hù)自己的孩子。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多都是問題學(xué)生，他們不愛學(xué)習(xí)，愛吸煙，喝酒，尋釁滋事。在家里大多也不受父母的喜歡。因此缺乏關(guān)愛也是他們的共同特點(diǎn)，每每遇到這樣的一些學(xué)生，我就要費(fèi)上很大的`功夫去耐心的開導(dǎo)和勸戒，把他們努力向?qū)W習(xí)的路上引導(dǎo)，教他們也懂得關(guān)心愛護(hù)別人，體諒父母曾經(jīng)在他們身上的付出與希望。

即便這樣有些學(xué)生還是不愿接受教育早早的流入社會(huì)。以前班里有個(gè)張斌的同學(xué)，小學(xué)還沒畢業(yè)就不上了，在社會(huì)游蕩了幾年之后，又來到了我們學(xué)校。在班里也不知道學(xué)習(xí)，頂撞教師，不服從班干部管理。我找他談過幾次話，他也決心改正，試著努力去聽課，但過了兩周，在周日返校時(shí)，他突然找到我說，這次是專門來跟我告別的，知道這是個(gè)好教師。但他在社會(huì)流蕩久了，實(shí)在無(wú)法習(xí)慣學(xué)校生活，明天就不來了。我聽了后感覺很惋惜，反復(fù)考慮職業(yè)教育的問題到底出在了哪里！

最美教師已經(jīng)如期評(píng)選了兩屆，前兩次我都沒有報(bào)名，是因?yàn)槲腋杏X自己的努力還不夠，這次是學(xué)校評(píng)選的最后一屆了，再不參評(píng)就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了，所以，我鼓起勇氣向?qū)W校遞交了這份最美教師審請(qǐng)書，如果我符合一個(gè)最美教師的標(biāo)準(zhǔn)，我將繼續(xù)努力保持。

如果還沒達(dá)到最美教師的要求我將會(huì)繼續(xù)努力，向最美教師看齊。

申請(qǐng)人：xxx。

日期：xx年xx月xx日

交流生交流申請(qǐng)書范本篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

為深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》和教育部《關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》精神，響應(yīng)我市教育局“充分發(fā)揮骨干教師的.示范和引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師資源共享，促進(jìn)全市教育均衡發(fā)展”的號(hào)召，我申請(qǐng)到農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行城鄉(xiāng)交流。為提高交流中教育教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的美譽(yù)度，在交流過程中我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、熱愛教育事業(yè)，積極參加交流工作，認(rèn)真履行交流教師的職責(zé)，積極完成交流任務(wù)。

2、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。

3、模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)以律已，作風(fēng)正派，注重身教。

3、積極工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，自執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)處理教材，靈活設(shè)計(jì)教法；積極參與聽課、評(píng)課，做好聽評(píng)課記錄。

5、根據(jù)所在學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，有明確具體的教學(xué)目標(biāo)和講授策略，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“快樂、高效”。

6、精心選擇和設(shè)計(jì)作業(yè)，并認(rèn)真及時(shí)批改，有富有啟發(fā)性、鼓勵(lì)性的批語(yǔ)，批語(yǔ)書寫規(guī)范、工整。

7、能主動(dòng)拜師（或帶徒），切實(shí)制定計(jì)劃，并按計(jì)劃有序進(jìn)行相關(guān)教育、教研、教學(xué)切磋工作，工作扎實(shí)有效。

8、服從工作安排，遵守辦公制度，不遲到、不早退、不曠工、不擅離工作崗位，有事請(qǐng)假。

9、交流工作結(jié)束前，根據(jù)一學(xué)期的交流情況，寫出交流工作總結(jié)，內(nèi)容充實(shí)、切實(shí)有效。

10、積極參加教研教改，并不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文或案例。

11、積極參加主管部門組織的校內(nèi)外知識(shí)類、藝術(shù)類、技能類等各種競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。

12、積極輔導(dǎo)學(xué)生參加個(gè)人或團(tuán)體比賽，爭(zhēng)取讓學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)。

13、在交流過程中，認(rèn)真撰寫交流日記、心得體會(huì)、及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，形成書面材料。

以上內(nèi)容，在交流過程中保證做到。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人（簽字手?。?。

20xx年1月。

交流生交流申請(qǐng)書范本篇九

*署名簽字的護(hù)照。

*正確的費(fèi)用。

*1張近期護(hù)照照片(要求白色背景)。

*戶口登記簿/戶口卡。

*發(fā)自英國(guó)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)函。

*中國(guó)院校的在職工作證明。

*學(xué)歷學(xué)位證明。

*工作許可(如果適用)。

*資金證明。

*所有銀行存單必須與其存款證明書一同遞交。

隨同人員。

一名訪問學(xué)者可有數(shù)名隨同人員。可是，與學(xué)生隨同人員不同，訪問學(xué)者的'配偶不能獲準(zhǔn)工作。因此，您將提供足夠用于承擔(dān)您本人和隨同人員費(fèi)用的資金證明。

我的簽證申請(qǐng)需多長(zhǎng)時(shí)間?

通常需4-5天時(shí)間，但對(duì)某些簽證可能會(huì)花費(fèi)較長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。

簽證費(fèi)用是多少?

簽證費(fèi)用是1,584元人民幣。

如果我被拒簽了，該怎樣做?

訪問學(xué)者及其陪同人員無(wú)權(quán)上訴。因此，您將不得不重新申請(qǐng)并就拒簽通知上的拒簽原因予以說明。

交流生交流申請(qǐng)書范本篇十

年齡：27歲。

專業(yè)：電氣自動(dòng)化。

入職時(shí)間：200x年10月15日。

部門：技術(shù)部。

現(xiàn)崗位：技術(shù)工程師。

申請(qǐng)崗位：高級(jí)技術(shù)工程師。

以上是我個(gè)人簡(jiǎn)介。

由于現(xiàn)在從事的工作是水處理技術(shù)方面的，作為跨行業(yè)的非專業(yè)人員來說，剛進(jìn)入水處理專業(yè)，工作起來壓力非常大。通過公司的栽培和我個(gè)人的努力，到目前為止，對(duì)公司除鹽水項(xiàng)目的招投標(biāo)工作已經(jīng)相當(dāng)熟知，對(duì)于各種工藝的標(biāo)書編制都能應(yīng)對(duì)自如。

依據(jù)我個(gè)人的情況和公司制定的《技術(shù)部考核管理辦法》中崗位評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，200x年我將申請(qǐng)高級(jí)技術(shù)工程師的崗位，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核。

申請(qǐng)依據(jù)一：

《技術(shù)部考核管理辦法》。

說明：在高級(jí)技術(shù)工程師的崗位評(píng)定中，專業(yè)知識(shí)和商務(wù)能力低于要求，而個(gè)別能力甚至高于高級(jí)技術(shù)工程師的要求。為此，經(jīng)過慎重考慮，特申請(qǐng)高級(jí)技術(shù)工程師崗位。申請(qǐng)依據(jù)二：

技術(shù)工程師晉級(jí)高級(jí)技術(shù)工程師，須在一年內(nèi)獨(dú)立完成至少3—5個(gè)中標(biāo)項(xiàng)目，項(xiàng)目評(píng)級(jí)中優(yōu)良以上項(xiàng)目占70%以上，并達(dá)到崗位技能表中關(guān)于高級(jí)技術(shù)工程師的各項(xiàng)技能要求，可提出晉級(jí)申請(qǐng)。

說明：200x年度，在完成本職工作的同時(shí)，還配合其他員工制作標(biāo)書和方案。200x年1月1日至200x年12月31日間，經(jīng)我主設(shè)中標(biāo)的`項(xiàng)目共有7個(gè)，分別為“xx蘭花清潔能源有限責(zé)任公司除鹽水系統(tǒng)、xx第一熱電廠反滲透系統(tǒng)、xx南莊煤矸石電廠超濾及反滲透系統(tǒng)、xx信源鋁業(yè)有限公司480m3/h除鹽水系統(tǒng)、xx股份有限公司260m3/h脫鹽水站系統(tǒng)、xx氧化鋁新增120m3/h反滲透裝置、xx化學(xué)雙室離子交換器設(shè)備”，以上項(xiàng)目公司沒有評(píng)級(jí)，請(qǐng)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定。

在工作中，由于不是本專業(yè)的，所以工作中不免會(huì)有不足之處，不足之處將在以后的工作中改正。矯枉過正，取得新的成績(jī)。

交流生交流申請(qǐng)書范本篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您兩年來對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)書!

我系xx小學(xué)教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛護(hù)，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔(dān)任班主任工作及校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并先后從事了一、二年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三四年級(jí)的英語(yǔ)等教學(xué)工作，在工作中學(xué)到了很多知識(shí)。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動(dòng)，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。

家在馬渚距離單位較遠(yuǎn),工作兩年來，我從未遲到早退，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學(xué)，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學(xué),這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。

因此，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

日期：

交流生交流申請(qǐng)書范本篇十二

年齡：27歲。

專業(yè)：電氣自動(dòng)化。

入職時(shí)間：20xx年10月15日。

部門：技術(shù)部。

現(xiàn)崗位：技術(shù)工程師。

申請(qǐng)崗位：高級(jí)技術(shù)工程師。

以上是我個(gè)人簡(jiǎn)介。

由于現(xiàn)在從事的工作是水處理技術(shù)方面的，作為夸行業(yè)的非專業(yè)人員來說，剛進(jìn)入水處理專業(yè)，工作起來壓力非常大。通過公司的栽培和我個(gè)人的努力，到目前為止，對(duì)公司除鹽水項(xiàng)目的招投標(biāo)工作已經(jīng)相當(dāng)熟知，對(duì)于各種工藝的標(biāo)書編制都能應(yīng)對(duì)自如。

依據(jù)我個(gè)人的情況和公司制定的《技術(shù)部考核管理辦法》中崗位評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，20xx年我將申請(qǐng)高級(jí)技術(shù)工程師的崗位，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核。

申請(qǐng)依據(jù)一：

《技術(shù)部考核管理辦法》。

說明：在高級(jí)技術(shù)工程師的崗位評(píng)定中，專業(yè)知識(shí)和商務(wù)能力低于要求，而個(gè)別能力甚至高于高級(jí)技術(shù)工程師的要求。為此，經(jīng)過慎重考慮，特申請(qǐng)高級(jí)技術(shù)工程師崗位。

申請(qǐng)依據(jù)二：

技術(shù)工程師晉級(jí)高級(jí)技術(shù)工程師，須在一年內(nèi)獨(dú)立完成至少3—5個(gè)中標(biāo)項(xiàng)目，項(xiàng)目評(píng)級(jí)中優(yōu)良以上項(xiàng)目占70%以上，并達(dá)到崗位技能表中關(guān)于高級(jí)技術(shù)工程師的各項(xiàng)技能要求，可提出晉級(jí)申請(qǐng)。

說明：20xx年度，在完成本職工作的同時(shí)，還配合其他員工制作標(biāo)書和方案。20xx年1月1日至20xx年12月31日間，經(jīng)我主設(shè)中標(biāo)的項(xiàng)目共有7個(gè)，分別為“山西蘭花清潔能源有限責(zé)任公司除鹽水系統(tǒng)、哈密第一熱電廠反滲透系統(tǒng)、陽(yáng)泉南莊煤矸石電廠超濾及反滲透系統(tǒng)、山東信源鋁業(yè)有限公司480m3/h除鹽水系統(tǒng)、川化股份有限公司260m3/h脫鹽水站系統(tǒng)、華宇氧化鋁新增120m3/h反滲透裝置、中泰化學(xué)雙室離子交換器設(shè)備”，以上項(xiàng)目公司沒有評(píng)級(jí)，請(qǐng)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定。

在工作中，由于不是本專業(yè)的，所以工作中不免會(huì)有不足之處，不足之處將在以后的工作中改正。矯枉過正，取得新的成績(jī)。

交流生交流申請(qǐng)書范本篇十三

尊敬的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

為響應(yīng)教育局和學(xué)校開展城鄉(xiāng)教師交流工作的要求，我決定本學(xué)期報(bào)名參加城鄉(xiāng)交流工作。

有人說：“使人成熟的并不是歲月，而是經(jīng)歷?！蔽覉?bào)名城鄉(xiāng)交流，從教育大局方面說，不僅是促進(jìn)教育均衡發(fā)展的需要，能夠?qū)崿F(xiàn)雙方學(xué)校的資源共享，促進(jìn)了教育公平，而且能夠發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動(dòng)作用，特別是對(duì)于教育教學(xué)、教研教改工作的推進(jìn)，起到不可估量的作用。

它對(duì)于我個(gè)人來說，我報(bào)名城鄉(xiāng)交流，是因?yàn)閷?duì)口交流也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的過程，有利于相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。與其說是交流，我更認(rèn)為是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我是一名青年教師，畢業(yè)后就在縣城工作，有六年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可塑性很強(qiáng)，現(xiàn)已是縣教學(xué)能手，教學(xué)成績(jī)名列年級(jí)前茅。到交流學(xué)校去參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我會(huì)積極參加教研教改，虛心學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的理念和教學(xué)方法，嘗試在不同環(huán)境下，面對(duì)不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué)，把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的教師。到農(nóng)村學(xué)校交流，跟農(nóng)村老師一起工作、生活和思想交流，還可以學(xué)到農(nóng)村老師許多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。

關(guān)于城鄉(xiāng)交流，家人全力支持我，從工作和生活方面幫助我，解決了我的后顧之憂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是對(duì)交流工作很是關(guān)心，積極解決我們學(xué)習(xí)、生活中的困難，將城鄉(xiāng)交流政策制度化，把關(guān)心落到實(shí)處，這堅(jiān)定了我交流的信心。

為提高交流中教育教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的美譽(yù)度，在交流過程中我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1、樂業(yè)奉獻(xiàn)。從踏入交流學(xué)校的第一天起，我就堅(jiān)定一個(gè)信念，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，創(chuàng)新性地開展工作，出色地完成交流任務(wù)。

2、遵守規(guī)范。我會(huì)積極參加交流工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配，認(rèn)真履行交流教師的職責(zé)，發(fā)揮自己特長(zhǎng)，將交流活動(dòng)落到實(shí)處把工作做細(xì)、做實(shí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，將我們學(xué)校的`高效課堂和新教育實(shí)驗(yàn)等先進(jìn)理念推廣到兄弟學(xué)校。

3、學(xué)習(xí)總結(jié)。交流本身也是一次學(xué)習(xí)。我將切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感和急迫感，增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性，平日除了搞好自己教學(xué)之外，在各方面對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊(yùn)。在這次交流活動(dòng)中努力實(shí)踐與思考，使自己的理論實(shí)踐有所提高，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)及教育科研知識(shí)，及時(shí)積累、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思，從而提高自身的執(zhí)教水平。不斷豐富自己的人生閱歷，使我的`師德修養(yǎng)、教學(xué)能力得到進(jìn)一步提升在交流過程中，認(rèn)真撰寫交流日記、心得體會(huì)、及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，形成書面材料。半年后回到學(xué)校，把學(xué)到的'寶貴經(jīng)驗(yàn)，傳授給我校教師。

如果我有幸被批準(zhǔn)參加城鄉(xiāng)交流，我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的厚望，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生追求來積極投入到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去，并希望能和大家一道，為我們所熱愛的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大，為我們五蓮教育的均衡發(fā)展盡一份綿薄之力。

因此，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我本學(xué)期參加城鄉(xiāng)交流工作。

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日。