人生的道路是一條不斷總結(jié)的旅程。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力？小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文，供大家參考和借鑒。

物流價(jià)格申請(qǐng)書篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在公司工作一年中，學(xué)到了很多知識(shí)，公司也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，有很多方面還是需不斷學(xué)習(xí)。提出辭職我想了很久，公司的環(huán)境對(duì)于員工很照顧很保護(hù)(至少對(duì)于業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)說(shuō))，鑒于我的個(gè)性，要在公司自我提升及成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的能手，處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自己也意識(shí)到了自己個(gè)性傾于內(nèi)向，你們也有經(jīng)常提醒我這一點(diǎn)，其實(shí)，這不管是對(duì)于公司培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)。

雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺(jué)得自己一直沒(méi)什么突破，考慮了很久，確定了需要變換環(huán)境來(lái)磨礪。

公司業(yè)務(wù)部近期人員變動(dòng)較大，因此交接工作可能需要一個(gè)時(shí)期。我希望在本月內(nèi)完成工作交接。這個(gè)時(shí)間也許比較緊，如果實(shí)施上有太多困難，我同意適當(dāng)延遲一周。但是我還是希望副理理解，現(xiàn)臨近年底，如果能給予我支配更多的時(shí)間來(lái)找工作我將感激不盡!

我希望在我提交這份辭程的時(shí)候，在未離開(kāi)崗位之前，是我的工作請(qǐng)主管盡管分配，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事。另外，希望主管不要挽留我，其實(shí)，離開(kāi)是很舍不得，原因自不用說(shuō)明。但是既已決定，挽留會(huì)讓我最終離開(kāi)的時(shí)候更為難。謝謝!最后，希望公司的業(yè)績(jī)一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!

申請(qǐng)人：

日期：

物流價(jià)格申請(qǐng)書篇二

尊敬的xx總:。

您好!

不知不覺(jué)在公司也呆了快一年了，(去年9月進(jìn)公司)，在盧經(jīng)理和各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任下，我從一個(gè)底層跟車的，到現(xiàn)在能夠出來(lái)共同合作管理xx!這樣的深情，我銘記在心!

年輕，拼搏，能力，創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)!

公司也在飛速的發(fā)展，從濟(jì)南到福建，從蘇州到南京!可以說(shuō)公司的成長(zhǎng)是幾何的!我也很慶幸可以在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大!

我沒(méi)有什么樣的文憑，可是我在這里是被認(rèn)可的，這讓我找到了我的自信心!我深深的感激這里!

或者我是一個(gè)不好的學(xué)生，或者員工，最后，在這樣的環(huán)境中我還是選擇了離開(kāi)!我不知道這樣算不算背叛。只是我不得不離開(kāi)!

大凡員工離去是有2個(gè)原因的:。

1、員工對(duì)公司不滿意。

2、公司對(duì)員工不滿意。

我想員工對(duì)公司的不滿還是因?yàn)?個(gè)人文化同公司文化的差異，或者說(shuō)的直白點(diǎn)就是公司給與的和員工本身要求達(dá)到的不和諧!我想我還是要離開(kāi)這培養(yǎng)我的熱土的，就象一個(gè)孩子要離了家鄉(xiāng)去遠(yuǎn)方鍛煉自己一般，我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的深切期望!

深深的感謝那些培養(yǎng)我，鼓勵(lì)我的人:(特別是x經(jīng)理)和那些給我信任的領(lǐng)導(dǎo)!(特別是x總)我由于種種個(gè)人原因要離開(kāi)公司了，希望錢總能夠在百忙中盡快解決我的問(wèn)題!我想在10號(hào)之前離開(kāi)公司，希望x總能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日。

物流價(jià)格申請(qǐng)書篇三

致陳總：

現(xiàn)就有關(guān)貴公司所采用的出口用紙箱由于大環(huán)境的變化，從而道致近段時(shí)間紙價(jià)大幅上揚(yáng)，其主要原因?yàn)椋?/p>

一、所有生產(chǎn)用料除紙品外全部在近兩年內(nèi)升幅超過(guò)一至二倍，從而造成鮮明的對(duì)比，令紙品價(jià)格與市場(chǎng)脫節(jié)。

二、環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)格令生產(chǎn)成本上漲，各方面的加工成本也在上漲xxx如工資、伙食、運(yùn)輸、水電等等xxx。

三、從20xx年11月起海關(guān)全面禁止進(jìn)口木槳來(lái)造紙全部依靠?jī)?nèi)需這就是令紙價(jià)急升的'最主要原因。

物流價(jià)格申請(qǐng)書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考后，鄭重的向貴廠提出辭職申請(qǐng)。

由于部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的能力的'信任，使我得以加入貴公司，并且組織學(xué)習(xí)來(lái)提高個(gè)人能力，經(jīng)過(guò)這兩年多在貴公司的工作，使我學(xué)到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激!感謝部門領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一個(gè)發(fā)展舞臺(tái)，并且給了我一個(gè)能與一群出色員工一起工作的機(jī)會(huì)，感謝在我們共同工作的這段時(shí)間給予我的支持與鼓勵(lì)!

我很滿意貴公司的工作環(huán)境，但是由于一些個(gè)人原因，我不得不向貴公司提出辭職申請(qǐng)?，F(xiàn)提前一個(gè)月提交辭職申請(qǐng)報(bào)告，希望能在1月份正式離職。并在辦完手續(xù)后搬離宿舍。

對(duì)于由此為貴公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望貴廠能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

物流價(jià)格申請(qǐng)書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是在xx年xx月到的公司，在xx年xx月末為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束，后因?yàn)樘厥庠?，外加的一個(gè)月實(shí)習(xí)期在1月份末也已經(jīng)結(jié)束。根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)在申請(qǐng)x月份轉(zhuǎn)為公司的正式員工。

來(lái)公司的幾個(gè)月，讓我這個(gè)剛離開(kāi)校門而且是非本專業(yè)的人受益頗多。在實(shí)習(xí)期間，我先后經(jīng)歷了營(yíng)運(yùn)部、行政部等部門學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間，這些部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。在公司已經(jīng)快5個(gè)月，下面我也簡(jiǎn)單談?wù)剬?duì)物流行業(yè)的基本認(rèn)識(shí)和公司現(xiàn)在情況的認(rèn)識(shí)。

物流是一個(gè)近代發(fā)展比較快的行業(yè)，國(guó)家給的各項(xiàng)政策都在不斷的更新和完善。所以公司要根據(jù)形勢(shì)和公司的實(shí)際性情況合理的規(guī)劃公司的發(fā)展前景。xx年全球都處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影下，物流企業(yè)也不理外。為此，公司面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，這就要求我們公司內(nèi)部員工加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，在努力維持老客戶的情況下，盡量的擴(kuò)展新的業(yè)務(wù)，給公司創(chuàng)造最大的效益。我作為一個(gè)新的一員加入了這場(chǎng)艱巨的考驗(yàn)之中，并且能和大家一起對(duì)抗這場(chǎng)挑戰(zhàn)，我感到自豪。

初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

在這快將近5個(gè)月的工作讓我受益匪淺，這幾個(gè)月的磨練也讓我感悟很多?？傊?，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，加強(qiáng)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。早日能獨(dú)立的操作公司工作流程。特申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，請(qǐng)批準(zhǔn)!

物流申請(qǐng)書3

我自從進(jìn)入公司以來(lái)成為公司的試用員工，目前我從事的是客服查件工作，在這期間，公司組織了相關(guān)的多次培訓(xùn)，中間包括對(duì)公司的企業(yè)文化和學(xué)習(xí)工作相關(guān)必備知識(shí)，在這過(guò)程中我漸漸地了解了公司，了解的電子商務(wù)，之前的迷茫有找到了一點(diǎn)方向(因?yàn)橐恢睕](méi)從事過(guò)這方面的工作，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)也不是了解)現(xiàn)在我有了比較深入的了解，喜歡上了它，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)將是未來(lái)最大的發(fā)展趨勢(shì)，現(xiàn)將目前工作情況簡(jiǎn)要總結(jié):

1、每天按照公司的要求完成一天的工作;

其實(shí)用心跟顧客交流也是一種享受，在公司里我成長(zhǎng)了很多，有這么多的同事一起共事，這環(huán)境我非常的樂(lè)愛(ài)，所以在今后的工作當(dāng)中我還要加倍努力工作，完成每天的任務(wù)，和同事們一起幫助nala貢獻(xiàn)自己的一份力量。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

物流價(jià)格申請(qǐng)書篇六

被申請(qǐng)人：___，女，漢族，20__年10月6日生，住址同上。

被申請(qǐng)人：___，女，20__年10月21日生，住址同上。

申請(qǐng)人民法院委托評(píng)估機(jī)構(gòu)對(duì)本案訴爭(zhēng)遺產(chǎn)南開(kāi)區(qū)萬(wàn)德莊大街___房產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)格依法評(píng)估。

事實(shí)與理由：

申請(qǐng)人訴被申請(qǐng)人遺產(chǎn)繼承一案訴于貴院，業(yè)經(jīng)受理，現(xiàn)因本案訴爭(zhēng)遺產(chǎn)屬被申請(qǐng)人____（本案第三人）、___（本案第三人）與被繼承人共有，庭審中各方同意對(duì)遺產(chǎn)依法分割，但對(duì)該遺產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)值不能達(dá)成一致意見(jiàn)，因此，申請(qǐng)人向貴院提出申請(qǐng)，請(qǐng)求法院委托評(píng)估機(jī)構(gòu)對(duì)本案訴爭(zhēng)的位于南開(kāi)區(qū)萬(wàn)德莊**的市場(chǎng)價(jià)格依法評(píng)估。

此致

天津市南開(kāi)區(qū)人民法院。

申請(qǐng)人：

代理人：

20__年9月29日。

物流價(jià)格申請(qǐng)書篇七

致陳總：

現(xiàn)就有關(guān)貴公司所采用的出口用紙箱由于大環(huán)境的變化，從而道致近段時(shí)間紙價(jià)大幅上揚(yáng)，其主要原因?yàn)椋阂弧⑺猩a(chǎn)用料除紙品外全部在近兩年內(nèi)升幅超過(guò)一至二倍，從而造成鮮明的對(duì)比，令紙品價(jià)格與市場(chǎng)脫節(jié)。二、環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)格令生產(chǎn)成本上漲，各方面的加工成本也在上漲(如工資、伙食、運(yùn)輸、水電等等)。三、從20xx年11月起海關(guān)全面禁止進(jìn)口木槳來(lái)造紙全部依靠?jī)?nèi)需這就是令紙價(jià)急升的最主要原因。

所以懇請(qǐng)陳總能夠體諒我方的實(shí)際困難能作出相應(yīng)的價(jià)格調(diào)整，我廠全體同仁將無(wú)限感激。

xxx

20xx年x月x日

物流價(jià)格申請(qǐng)書篇八

中國(guó)電信員工辭職申請(qǐng)書尊重的領(lǐng)導(dǎo)：你好!我是xx年11月來(lái)到公司的新員工。十分感謝公司可能給予我在中國(guó)電信工作及學(xué)習(xí)的機(jī)遇。但在這里，我將很遺憾的向公司提出辭職申請(qǐng)。

教師辭職申請(qǐng)書尊重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!很遺憾在這個(gè)時(shí)間向xx學(xué)校正式提出辭職,xx學(xué)校正值用人之際，全部的前續(xù)事情在xx學(xué)校上下盡力器重下一步步推進(jìn)。

小學(xué)教師辭職申請(qǐng)書范文201x小學(xué)教師辭職申請(qǐng)書范文xx尊敬的校長(zhǎng)：你好。首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。

信用社新員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我于20xx年xx月成為市郊農(nóng)信社聯(lián)社試用員工，到今天6個(gè)月試用期已滿，根據(jù)聯(lián)社的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為聯(lián)社正式員工。作為一名法律專業(yè)的研究生、有過(guò)工作經(jīng)歷。

誠(chéng)懇的辭職申請(qǐng)書范文。

尊敬的徐總:從xx年4月我來(lái)到公司到今天，已經(jīng)整整六年了，首先謝謝你們?cè)诖似陂g對(duì)我的關(guān)照和信任。而在這六年來(lái)，我們之間有過(guò)誤會(huì)和矛盾，但更多的是和諧相處，彼此的支持與幫助，也正因?yàn)槿绱?，我才在這里工作了如此長(zhǎng)的時(shí)間。

敬愛(ài)的黨組織：xx年11月22日,經(jīng)過(guò)黨支部批準(zhǔn),我成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員?，F(xiàn)預(yù)備期已滿一年,今年1月,按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》有關(guān)規(guī)定,我鄭重向支部組織提出入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng),申請(qǐng)成為中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。

醫(yī)療事故鑒定申請(qǐng)書一：醫(yī)療事故鑒定申請(qǐng)書申請(qǐng)人：被申請(qǐng)人：法定代表人：申請(qǐng)事項(xiàng)申請(qǐng)對(duì)申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人之間的醫(yī)療糾紛作醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。

政法系統(tǒng)工作人員入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。

尊敬的黨組織：我叫xxx，現(xiàn)年*歲。我于年月日被黨支部吸收為預(yù)備黨員，預(yù)備期為年月日到年月日，現(xiàn)已期滿。根據(jù)《黨章》附送：

任務(wù)型。

教學(xué)。

模式下的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)分析。

任務(wù)型教學(xué)模式下的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)分析。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

任務(wù)型教學(xué)模式下的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)分析。

論文格式論文范文畢業(yè)論文。

任務(wù)型教學(xué)模式下的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)分析。

英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)是英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)中所必須開(kāi)設(shè)的一門必修課。但是該專業(yè)的理論性太強(qiáng)，內(nèi)容過(guò)于枯燥，學(xué)生們很難提起學(xué)習(xí)的興趣，經(jīng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)情況普遍不容樂(lè)觀。任務(wù)型教學(xué)模式是強(qiáng)調(diào)教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)任務(wù)，以任務(wù)為載體，用英語(yǔ)來(lái)支配言行，在完成任務(wù)的過(guò)程中掌握英語(yǔ)語(yǔ)言。

模式的研究從此在我國(guó)如火如荼地開(kāi)展。語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)目標(biāo)是研究語(yǔ)言現(xiàn)象之間的規(guī)律與聯(lián)系并幫助學(xué)生了解語(yǔ)言的本質(zhì)。但是語(yǔ)言學(xué)的課程理論性太強(qiáng)，學(xué)生難以應(yīng)用到實(shí)際中，學(xué)習(xí)的興趣極低，語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)一度處于低迷狀態(tài)。英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)進(jìn)行改革勢(shì)在必行。英語(yǔ)專業(yè)的教學(xué)大綱要求教學(xué)改革將教學(xué)中的以教師為中心變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，并要求英語(yǔ)教學(xué)要采用啟發(fā)式和發(fā)現(xiàn)式的教學(xué)方式，英語(yǔ)教學(xué)要與課外實(shí)踐相結(jié)合。而這正是任務(wù)型教學(xué)模式的主旨。將任務(wù)型教學(xué)模式應(yīng)用于英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)不論是從理論還是實(shí)踐都有必要性。

二、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)原則我國(guó)的英語(yǔ)專業(yè)教育一直以來(lái)都是注重于語(yǔ)言技能的培訓(xùn)，不重視學(xué)生的思維能力培養(yǎng)，存在著學(xué)生思維普遍較弱，缺乏有廣度和深度的問(wèn)題。將任務(wù)型教學(xué)模式應(yīng)用到英語(yǔ)教學(xué)中正能夠解決這一問(wèn)題。綜合現(xiàn)階段英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)的現(xiàn)在和任務(wù)型教學(xué)的特點(diǎn)，在進(jìn)行任務(wù)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該要遵循以下三個(gè)原則：

1學(xué)生為主題，教師進(jìn)行教導(dǎo)現(xiàn)在的語(yǔ)言教學(xué)基本上是以教師為主題的滿堂灌式教學(xué)：

教師在講臺(tái)上進(jìn)行講授，學(xué)生在臺(tái)下聽(tīng)講做筆記，學(xué)生處于一個(gè)被動(dòng)接受知識(shí)的狀態(tài)中，而調(diào)查顯示，在這種教學(xué)模式下的學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)的積極性。因此，要進(jìn)行教育改革，采用任務(wù)型教學(xué)方式就要轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀，將學(xué)生作為主體，教師作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者。

性和知識(shí)性相結(jié)合，以有趣的案例或者語(yǔ)言方式來(lái)講解知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3具有可操作性教師在設(shè)置任務(wù)時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際，注重任務(wù)的可操作性。能夠落實(shí)到實(shí)處的任務(wù)學(xué)生才有一試的渴望。除了可操作性教師在任務(wù)設(shè)計(jì)中還要注意階梯性，任務(wù)的難度應(yīng)該從易到難呈階梯型分布。任務(wù)由簡(jiǎn)到繁，由易到難、一環(huán)緊扣一環(huán)才能使課堂教學(xué)更加緊湊。

三、任務(wù)型教學(xué)模式在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)中的實(shí)施任務(wù)型教學(xué)過(guò)程分為三個(gè)階段：

任務(wù)前階段、任務(wù)環(huán)階段和任務(wù)后階段。任務(wù)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中的核心。

3.1任務(wù)前階段任務(wù)前階段主要是教師在設(shè)定好任務(wù)后，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)任務(wù)，了解任務(wù)的目的、完成方式和價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的積極性。具體來(lái)說(shuō)是讓學(xué)生在日常生活中選擇語(yǔ)言實(shí)例并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行思考。

3.2任務(wù)環(huán)階段在任務(wù)環(huán)階段中教師要起到監(jiān)督引導(dǎo)的作用。督促學(xué)生的進(jìn)程，引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)行方向。對(duì)學(xué)生在任務(wù)進(jìn)行中遇到的問(wèn)題提供適量的幫助。在這個(gè)過(guò)程中教師要注意學(xué)生已經(jīng)是主體，教師所起的只是引導(dǎo)者的作用，對(duì)于學(xué)生采取怎樣的具體行動(dòng)，利用什么樣的資源，教師不必干涉。

3.3任務(wù)后階段任務(wù)后階段主要是進(jìn)行活動(dòng)的重復(fù)練習(xí)，

總結(jié)。

任務(wù)的完成情況并進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。該階段對(duì)于前兩個(gè)階段有著很重要的鞏固作用。進(jìn)行活動(dòng)的重復(fù)練習(xí)能夠使學(xué)生更加深刻的理解所掌握的知識(shí)；對(duì)任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)則能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)所在，并能培養(yǎng)其評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)和自我監(jiān)控的能力；教學(xué)評(píng)估則是將過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)綜合起來(lái)，對(duì)學(xué)生能提出科學(xué)、客觀多層次的評(píng)估，對(duì)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和保持學(xué)習(xí)積極性有很重要的作用。

四、結(jié)束語(yǔ)任務(wù)性教學(xué)是一種新型有效的教學(xué)模式，任務(wù)型教學(xué)與英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)的結(jié)合能夠改變英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)低迷的教學(xué)現(xiàn)狀，同時(shí)對(duì)我國(guó)教育模式的改革也是很好的研究與補(bǔ)充。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

索緒爾結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)對(duì)結(jié)構(gòu)主義文論的影響。

一、引言索緒爾的語(yǔ)言學(xué)基本觀點(diǎn)對(duì)當(dāng)代西方文藝?yán)碚摦a(chǎn)生了深刻的影響。俄國(guó)形式主義、新批評(píng)、結(jié)構(gòu)主義和解構(gòu)主義都通過(guò)借鑒索緒爾的語(yǔ)言學(xué)觀點(diǎn)，發(fā)展自己獨(dú)特的文學(xué)批評(píng)方法來(lái)研究文學(xué)。

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索緒爾結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)對(duì)結(jié)構(gòu)主義文論的影響。

一、引言索緒爾的語(yǔ)言學(xué)基本觀點(diǎn)對(duì)當(dāng)代西方文藝?yán)碚摦a(chǎn)生了深刻的影響。俄國(guó)形式主義、新批評(píng)、結(jié)構(gòu)主義和解構(gòu)主義都通過(guò)借鑒索緒爾的語(yǔ)言學(xué)觀點(diǎn)，發(fā)展自己獨(dú)特的文學(xué)批評(píng)方法來(lái)研究文學(xué)。

二、索緒爾的語(yǔ)言學(xué)對(duì)結(jié)構(gòu)主義文論的影響。

系統(tǒng)的文學(xué)整體中各文學(xué)要素之間的差別和聯(lián)系。羅蘭巴爾特認(rèn)為，結(jié)構(gòu)主義活動(dòng)包含兩個(gè)典型動(dòng)作：

分割和明確表達(dá)。分割原客體，那個(gè)承受模擬活動(dòng)的客體，就是要在其中發(fā)現(xiàn)某些機(jī)動(dòng)的部分，它們的不同處境會(huì)產(chǎn)生某種意義；那個(gè)部分本身并無(wú)意義，但它卻是這樣的部分，在它構(gòu)造中造成的最細(xì)微的不同會(huì)引起整體的變化。

（二）語(yǔ)言和言語(yǔ)與結(jié)構(gòu)主義文論索緒爾將大家普遍所講的語(yǔ)言分為兩個(gè)方面：

語(yǔ)言和言語(yǔ)。語(yǔ)言是人類特有的一個(gè)符號(hào)體系，而言語(yǔ)是人們所說(shuō)的話的總和。正如索緒爾所說(shuō)：

語(yǔ)言本身就是一個(gè)整體、一個(gè)分類的原則。而言語(yǔ)受制于語(yǔ)言，并使語(yǔ)言具體化。通過(guò)對(duì)索緒爾語(yǔ)言、言語(yǔ)劃分的類比應(yīng)用，結(jié)構(gòu)主義文論認(rèn)為可以將文學(xué)看做是語(yǔ)言。正如在《散文中的詩(shī)學(xué)》中，托多洛夫所成的法國(guó)象征派詩(shī)人瓦萊里的名言：

文學(xué)是而且也只是某些語(yǔ)言屬性的擴(kuò)展和應(yīng)用。既然語(yǔ)言是由一定的語(yǔ)法規(guī)則制約的一個(gè)體系，那么文學(xué)可以被類比為由一定的規(guī)則制約的文學(xué)體系，而單個(gè)的文學(xué)作品就如同索緒爾所說(shuō)的言語(yǔ)。列維施特勞斯在他的理論中應(yīng)用了索緒爾的方法論的區(qū)分和概念，其中當(dāng)然包括語(yǔ)言和言語(yǔ)。從這對(duì)概念中，他得到啟發(fā)，并將其應(yīng)用于對(duì)人類的基本心理結(jié)構(gòu)的研究，揭示人的思維是怎樣運(yùn)作的。他發(fā)現(xiàn)形成社會(huì)深層語(yǔ)法的那些結(jié)構(gòu)在人腦中產(chǎn)生并在潛意識(shí)中發(fā)揮作用。他還將索緒爾的語(yǔ)言和言語(yǔ)應(yīng)用到自己的神話研究中。他認(rèn)為神話故事和語(yǔ)言有著相同的結(jié)構(gòu)，所以可以被看做是一種語(yǔ)言。

（三）能指、所指和符號(hào)的任意性與結(jié)構(gòu)主義文論索緒爾認(rèn)為語(yǔ)言符號(hào)由概念和音響形象兩部分組成。他將前者稱為能指，將后者稱為所指。他認(rèn)為，能指和所指的聯(lián)系是任意的，或者，因?yàn)槲覀兯f(shuō)的符號(hào)是指能指和所指相聯(lián)結(jié)所產(chǎn)生的整體，我們可以簡(jiǎn)單地說(shuō)：

語(yǔ)言符號(hào)是任意的。但是，這一任意性并不代表我們?nèi)魏蝹€(gè)人可以任意選擇能指，因?yàn)槟硞€(gè)語(yǔ)言符號(hào)在整個(gè)語(yǔ)言系統(tǒng)中確定以后，是不能被個(gè)人所改變的。根據(jù)符號(hào)任意性原則，結(jié)構(gòu)主義文論認(rèn)為，文本不再是讀者和作者進(jìn)行思想和情感交流的地方，因?yàn)槲覀円郧八J(rèn)為的文學(xué)這一能指和意義這一所指之間的關(guān)系不再是確定的。如羅蘭巴爾特所說(shuō)作者死了。因此，結(jié)構(gòu)主義更注重研究意義是如何產(chǎn)生的，而非意義本身。

三、結(jié)語(yǔ)綜上所述，索緒爾的結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)，尤其是他語(yǔ)言系統(tǒng)的概念、語(yǔ)言和言語(yǔ)、能指、所指和符號(hào)的任意性這三個(gè)方面的觀點(diǎn)對(duì)結(jié)構(gòu)主義文藝?yán)碚摼哂猩钸h(yuǎn)的影響。因此，索緒爾的結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)作為結(jié)構(gòu)主義文論的理論來(lái)源之一，對(duì)我們理解和研究結(jié)構(gòu)主義文論具有重要的意義。

關(guān)鍵詞：教學(xué)法,任務(wù),教學(xué)關(guān)鍵詞：關(guān)于,高職,應(yīng)用。

高校公體排球課教學(xué)模式研究高校公體排球課教學(xué)模式研究。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ),策略,語(yǔ)言。

普及舟山市民學(xué)習(xí)英語(yǔ)的策略研究摘要：

物流價(jià)格申請(qǐng)書篇九

致陳總：

現(xiàn)就 有關(guān)貴公司所采用的出口用紙箱由于大環(huán)境的變化，從而道致近段時(shí)間紙價(jià)大幅上揚(yáng)，其主要原因?yàn)椋阂?、所有生產(chǎn)用料除紙品外全部在近兩年內(nèi)升幅超過(guò)一至二倍，從而造成鮮明的對(duì)比，令紙品價(jià)格與市場(chǎng)脫節(jié)。二、環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)格令生產(chǎn)成本上漲 ，各方面的加工成本也在上漲（如工資、伙食、運(yùn)輸、水電等等）。三、從20xx年11月起海關(guān)全面禁止進(jìn)口木槳來(lái)造紙全部依靠?jī)?nèi)需這就是令紙價(jià)急升的最主要原因。

所以懇請(qǐng)陳總能夠體諒我方的實(shí)際困難能作出相應(yīng)的價(jià)格調(diào)整，我廠全體同仁將無(wú)限感激。

宏志紙品有限公司：

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申請(qǐng)市內(nèi)四區(qū)供熱價(jià)格居民類采暖用熱擬由現(xiàn)行每平方米使用面積24元調(diào)整為26.40元；非居民類采暖價(jià)格擬由現(xiàn)行每平方米建筑面積24元調(diào)整為26.40元；非采暖（生產(chǎn)）用熱價(jià)格擬由現(xiàn)行每噸123元調(diào)整為135元。上述供熱價(jià)格執(zhí)行時(shí)間為：非采暖（生產(chǎn)）用熱價(jià)格調(diào)整擬從20xx年11月1日起執(zhí)行，采暖用熱價(jià)格調(diào)整擬從20xx年1月1日起執(zhí)行。

市供熱行業(yè)管理部門同時(shí)提出建立煤熱價(jià)格聯(lián)動(dòng)機(jī)制，其擬定的《煤炭與集中供熱價(jià)格聯(lián)動(dòng)試行辦法（征求意見(jiàn)稿）》一并提交聽(tīng)證會(huì)聽(tīng)證?？偟脑瓌t是，在一定時(shí)期內(nèi)，當(dāng)煤炭平均價(jià)格提高或者下降到一定程度時(shí)，相應(yīng)提高或者降低供熱價(jià)格，使供熱價(jià)格能夠比較靈活地反映煤炭?jī)r(jià)格變化。今后因單一煤炭?jī)r(jià)格變動(dòng)因素對(duì)供熱成本造成的影響，擬通過(guò)煤熱價(jià)格聯(lián)動(dòng)的辦法適時(shí)調(diào)整供熱價(jià)格。

《煤炭與集中供熱價(jià)格聯(lián)動(dòng)試行辦法（征求意見(jiàn)稿）》的主要內(nèi)容包括：一是確定供熱價(jià)格管理形式，采暖用熱價(jià)格實(shí)行政府定價(jià)，非采暖用熱價(jià)格由政府定價(jià)改為政府指導(dǎo)價(jià)，允許供熱企業(yè)在上下5％的幅度內(nèi)浮動(dòng)；二是規(guī)定了煤熱價(jià)格聯(lián)動(dòng)時(shí)的價(jià)格變動(dòng)幅度和聯(lián)動(dòng)周期，即在一個(gè)聯(lián)動(dòng)周期內(nèi)煤炭?jī)r(jià)格平均變動(dòng)幅度每達(dá)到或者超過(guò)10％時(shí)，實(shí)行煤熱價(jià)格聯(lián)動(dòng)，采暖用熱價(jià)格和非采暖（生產(chǎn)）用熱基準(zhǔn)價(jià)格對(duì)應(yīng)提高或者降低幅度掌握在5％；其聯(lián)動(dòng)周期原則上不少于6個(gè)月，對(duì)于采暖用熱，其周期不少于一個(gè)采暖季；三是明確了煤炭?jī)r(jià)格平均變動(dòng)幅度以統(tǒng)計(jì)部門統(tǒng)計(jì)的購(gòu)進(jìn)價(jià)格指數(shù)為依據(jù)；四是提出了居民采暖價(jià)格提高時(shí)對(duì)低收入家庭影響的酌情救助措施；五是明確煤熱價(jià)格聯(lián)動(dòng)的啟動(dòng)程序，以及建立煤炭?jī)r(jià)格監(jiān)測(cè)制度，并作為一種機(jī)制由政府有關(guān)部門對(duì)煤熱價(jià)格聯(lián)動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督調(diào)控。