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不值晚班申請書 不上夜班的申請書(5篇)
  • 時間:2023-01-17 19:31:16
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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如何寫不值晚班申請書(推薦)一

對于生命的價值,用錢財去衡量的人是淺薄的;用知識去衡量的人是呆板的;用感情去衡量的人是敏感的。可是,生命的價值并不像金銀財寶一樣可以等價交換的,對“世界雜交水稻之父”袁隆平進行標價是對他的貶低和不尊重。生命的價值從不可以等價交換。

在空曠的舞臺上,她赤著腳以驚世駭俗的方式翩然起舞,沒有掌聲,沒有喝彩聲,也沒有鮮花,只有堅守的孤傲和無奈的寂寞。她——伊莎多拉·鄧肯,一位終生抱著為自由而舞理想的女子,在家徒四壁,只剩一箱西紅柿來維持一星期的生活時,她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂為高酬的演出。別去問這樣的堅守值不值,只要有夢想,人生的價值就會在追逐夢想的過程中得以實現(xiàn)。

人生因為夢想色彩的涂抹,而變得更加斑斕,人生的價值在寂寞的堅守中實現(xiàn)了。

煙籠長空,聲震大地;星隕大地,魂歸長天:16秒的時間,他三次放棄逃生的機會,終隨飛機的爆炸而長眠于地。求生是人的本能,可是在人民面前,他——李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓。飛機無法轉彎,他卻讓自己的生命軌跡轉了彎。別去問值不值,只要有責任心,人生的價值就會在履行責任的過程中得以實現(xiàn)。

人生因為責任砝碼的增加,而變得更加厚重。人生的價值在偉大的奉獻中實現(xiàn)了。

溺水孩子的呼喊聲深深撼動了他們的心靈,他們奮不顧身的組成“人梯”去營救孩子。孩子就上來了,救人的三個卻為此犧牲了。他們——南京大學的大學生,用他們年輕的生命和真誠的愛心換回了一個孩子的生命。別問值不值,因為生命的價值從來都不是用交換來體現(xiàn)的。只要有愛心,人生的價值就會在奉獻的過程中得以實現(xiàn)。

人生因為愛心音符的跳動,而變得更加動人。人生的價值在自覺的付出中實現(xiàn)了。

或許有人說他們很傻,可他們不是傻得很可愛嗎?他們用自己的行動來衡量自己生命的價值,卻不計較可能的代價。

如何寫不值晚班申請書(推薦)二

價值觀,這個詞對于我們并不陌生,但我們初中生有幾個認知自我的價值呢?世界有幾個人真正的認知的呢?所以大人覺得一群小屁孩哪來的價值觀,此刻還是好好學習,將來長大再去想那種東西。你們不懂我們,每個人都有屬于自我的思想,所以每個人都有自我的價值念。即使我們的價值像大海里的一滴水,也不在乎。雖然不能做到問心無愧但最起碼能對得起我們的祖國。此刻讓70、80明白我們專屬90的價值。

關于我,最為重要的不是自我而是我們的祖國—中國。做人做事首先得對得起國家,自我的利益不能踐踏在國家之上。曾今看過這樣的一則新聞:某縣政治大樓,翻新花了好幾百萬。其原因是因為原建筑風格太土,不能體現(xiàn)本縣的“風度”。多么扯的理由啊,要是有這些錢,拿來救助一些平困家庭,別人歡樂不比自我的欣賞要強的多,并且還是吃“公家飯”的領導。光憑那不是自我的錢就能隨意揮霍,他們這些人對國家的財產看淡的無所謂。錢就是自我的價值,揮霍就是自我的觀念。他們的一生必須很精彩,但在他們精彩的背后有多少人在受苦,他們就沒想過嗎?錢財真的有這么重要嗎?身為國家干部就沒想到過別人是怎樣樣幸苦的賺錢養(yǎng)家,自我的欲望已經使自我的價值變得一文不值。真不明白他們是怎樣考上上學甚至入黨的。也許是高考沒有價值觀這一考點吧!

我們到了青春期總會萌發(fā)出很多的想法,關于我們的未來會怎樣,我們是否能像其他人一樣順利的過完這一生。針對我,我覺得我這個人想的東西蠻多的。有時候甚至想過自我此刻的動作表情在別人的眼中,耳中、腦中想到的,聽到的,看到的我是怎樣樣。無論怎樣想還是無法模擬還是無法斷定當時的真正情景。也許就是這樣無法猜出別人的心思,就注定我們有屬于自我特有的價值。衡量自我價值的時候往往會迷失自我,受別人誤導,失去自我的價值。我們小孩子的想法往往被掩蓋,掩蓋我們的都是自我的家長,那些大人們往往喜歡把我們把那個誰誰誰成績多么多么的好,你怎樣這么沒用,都一樣是父母生的都是一個教師教的,為什么差距那么大。你們從來就不懂我們!從來沒研究我們的感受,就算這樣說是為了讓我更加上勁學習,但卻會悄悄的傷害我們。我們也有自我對世界獨特的認知,可這些想法對誰說呢?那里有知己?即使是再好的朋友在沒空陪你“扯淡”我們的想法只能靜靜的埋藏在內心,這些只能自言自語。沒人會發(fā)現(xiàn),沒人會去發(fā)掘,就這樣埋沒一輩子……

我們這些初二的學生立刻就要面臨人生最重要的一個轉折點—中考!決定我們一生最關鍵一個學年,我們到底是繼續(xù)學習,以后做一個大學生,還是去報考技校、中專、幼師,以后當一名技師或當一名幼兒園的教師,再或者就是有些實在學不下去的人只好混入社會。不管怎樣樣初三都是要做出選擇。我有時也在想自我以后會過的怎樣樣呢?自我學習不怎樣得,想考高中是蠻困難的。當技師?想不到弄什么專業(yè)?;烊肷鐣??更不用說了,我家庭不富裕,以后養(yǎng)活自我都是個問題,怎樣能養(yǎng)家立業(yè)。令人頭疼的問題!在百度上查找的所謂價值觀是指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。一方面表現(xiàn)為價值取向、價值追求,凝結為必須的價值目標;另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準則,成為人們確定價值事物有無價值及價值大小的評價標準。個人的價值觀一旦確立,便具有相對穩(wěn)定性。但就社會和群體而言,由于人員更替和環(huán)境的變化,社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。傳統(tǒng)價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰(zhàn)。對諸事物的看法和評價在心目中的主次、輕重的排列次序,構成了價值觀體系。價值觀和價值觀體系是決定人的行為的心理基礎……這只可是是許多人根據(jù)自我的經歷綜合起來的罷了,許多的心

理學并不是真正的能讀取人的想法。這也涉及到人虛偽的一面,只要別人說的和你自我差不多意思即使是有一些差別也無所謂,認為那就是自我的想法。那些人注定一輩子找不到自我的存在,我們的.思想由自我決定。我們的做法在對再錯也無法修改。但我相信人之初,性本善。不去聽信別人的“觀念”,由自我做出的本能選擇理念,肯定不是什么壞的。當然也有特殊情景,可是那些人都是被金錢,地位蒙蔽了內心。孤獨中尋求光明,可找尋一輩子卻未曾找到過。

我眼中的價值觀?我也很迷惘,最多能掌握個大概。我的思想是看到一切,看淡所有的金錢、利益,地位。這樣的話就沒有什么價值上的高低,平平淡淡的過完這一生。也許很多人會笑我,為什么沒有一點偉大夢想,有個夢想總比什么都沒強吧。我想對你們說“能實現(xiàn)的夢想的才叫夢想,既然實現(xiàn)不了,那為什么還要許下這個夢想。以后不會所以痛苦嗎?夢想總是完美的,現(xiàn)實卻如此殘酷。殘酷的現(xiàn)實對待抱有夢想的人無非是掙不脫的雷劫。我并不是讓別人放棄自我的夢想,像我一樣平凡。只是想跟大家說一聲有夢想固然是好,但也要合理貼合現(xiàn)實。我們的所有感覺都是在大腦中構成的,我們的思想也是在腦中構成。都是一樣的開始,所以人活著的現(xiàn)實和想象都是一個概念的!這些話也許很扯,不貼合邏輯,但要仔細想想我說的并非不全是沒理由的。我的價值,我的理念,在哪里?我的夢想,我的夢想,我的信念,早就不明白在什么時候就埋沒,暗淡。我的價值由我自我決定,即使活在最底層。我的人生由自我掌握,那怕掙的錢剛剛養(yǎng)活自我。只要歡樂就好,和自我喜歡所愛的人在一齊(包括家人)不就是人最大的財富嘛。我的歡樂與幸福就是我的價值。我人生最大的夢想,就是和自我所珍惜的人永不分開。其實價值觀說實話也就是個名詞,這

關鍵是看我們是怎樣理解了。不要理會世俗的眼光,看淡現(xiàn)實,找尋屬于自我的“世界”找到專屬自我的價值。

善知者人,知我者心!

如何寫不值晚班申請書(推薦)三

尊敬的公司領導:

我這次值班遲到是很明顯的錯誤。通過這次事情,我覺得這雖然是一個偶然發(fā)生的事情,但是也是我在很長一段時間以來對自己放松要求、工作做風渙散所導致的必然結果,這種不良思想直接導致了我的表現(xiàn)松弛!

在這個問題上,我也覺得自己的工作責任意識仍然非常不足。在自己過去的思想當中,我一直存在得過且過、混日子的應付思想。現(xiàn)在,我深深感到我這樣的思想是非常危險的傾向。在任何時候,人都不應該放縱自由。否則,后果是極其嚴重的,甚至是難以想象的。這次我值班遲到的錯誤,我感到非常遺憾,也覺得非??蓯u,我為此痛心疾首。

此外,我也看到了這個問題的不良影響,如果在工作中,大家都跟我一樣懈怠,不小心,那還能如何地完成領導安排的工作任務。同時,在我們這個集體形成了無組織無紀律的不良風氣,任何工作都會出現(xiàn)問題了,一切服務也就是一紙空談。因此,我這一事件的后果是嚴重的,影響是不利的。為了嚴格執(zhí)行紀律,不再走老路,像我這樣犯錯以后,我衷心希望領導可以將我作為一個反面的例子,在公司全體員工面前批評我。如果我的錯誤案例能夠起到反面教材的警示作用,我也覺得很欣慰了,我想在今后類似的錯誤將不再上演。

我將以此次錯誤所寫的檢討書作為一面鏡子,時時刻刻拿出來看一看,檢點自己,定時定期地批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我應該知道羞恥而警醒自己。并且在今后工作當中銳意進取,化羞恥為動力,努力做好工作,絕不在違反公司規(guī)章制度,永遠不讓領導為我失望。我必須去通過這個事情,提高我的思想認識,增強了我的時間觀念。

在這里,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于自身所犯的這一切錯誤,我將進一步深入總結深刻反省,我保證今后絕不值班遲到了,沒有合理請求絕不會隨便曠工,懇請老板相信我。

檢討人:

年 月 日

如何寫不值晚班申請書(推薦)四

人僅有一次生命,但生命的意義卻不一樣,有的是偉大,有的是渺小?!}記

人活著是為了什么?是為了生存。生存是為了什么?是為了追求!可是,在世界上,每個人都有不一樣的追求,有不一樣的向往。

還記得司馬遷說過一句話:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!币婚_始,我還不明白是什么意思,此刻,我漸漸領悟到:人都是會死的,有人死的比泰山還重,有人死的比鴻毛還輕。

在人生的旅途中,會經歷許多事情?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”有人在人生中貢獻了許多許多。這種人,把自我的生命為別人而犧牲,他們死的比泰山還重。而有些人,走狗、貪官。這樣的人,死也活該!會遭到所有人的唾棄。這兩種人,相差太多。

我在報道上看到這樣一個故事:有個演講者拿出一張100元的鈔票,并聲明送給一個人。所有人都舉起了手。之后,他把鈔票揉成一團,之后問,誰又那張鈔票?依然有人舉起手來。最終,他把100元鈔票放在地下,用鞋去踩。此時,100元變得又臟又皺,第三次重復了剛剛的問題。還是有人舉手——這就是價值。人生就像這100元鈔票一樣,不管遇到什么挫折與困難。都堅持著自我的本色,這樣才會受人尊重。

人不僅僅需要堅持本色,還要像許多愛國人士學習。縱觀古今中外,多少愛國人士把生命獻給了祖國:蘇武、文天祥、董存瑞、邱少云等,不管生命是多是少,是長是短,他們的獻身是悲壯而慷慨的。

不錯,生命賦予人的僅有一次,有些人卻賣國賣榮。深圳,一些人去撿外國人的硬幣,留美男子,去了外國一去不復返。這些人,永遠不值得人歡迎。

從司馬遷的這句話,一向在我腦海里回蕩。我們必須要做個有價值的人。

如何寫不值晚班申請書(推薦)五

對于生命的價值,用錢財去衡量的人是淺薄的;用知識去衡量的人是呆板的;用感情去衡量的人是敏感的??墒牵膬r值并不像金銀財寶一樣可以等價交換的,對“世界雜交水稻之父”袁隆平進行標價是對他的貶低和不尊重。生命的價值從不可以等價交換。

在空曠的舞臺上,她赤著腳以驚世駭俗的方式翩然起舞,沒有掌聲,沒有喝彩聲,也沒有鮮花,只有堅守的孤傲和無奈的寂寞。她——伊莎多拉·鄧肯,一位終生抱著為自由而舞理想的女子,在家徒四壁,只剩一箱西紅柿來維持一星期的生活時,她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂為高酬的演出。別去問這樣的堅守值不值,只要有夢想,人生的價值就會在追逐夢想的過程中得以實現(xiàn)。

人生因為夢想色彩的涂抹,而變得更加斑斕,人生的價值在寂寞的堅守中實現(xiàn)了。

煙籠長空,聲震大地;星隕大地,魂歸長天:16秒的時間,他三次放棄逃生的機會,終隨飛機的爆炸而長眠于地。求生是人的本能,可是在人民面前,他——李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓。飛機無法轉彎,他卻讓自己的生命軌跡轉了彎。別去問值不值,只要有責任心,人生的價值就會在履行責任的過程中得以實現(xiàn)。

人生因為責任砝碼的增加,而變得更加厚重。人生的價值在偉大的奉獻中實現(xiàn)了。

溺水孩子的呼喊聲深深撼動了他們的心靈,他們奮不顧身的組成“人梯”去營救孩子。孩子就上來了,救人的三個卻為此犧牲了。他們——南京大學的大學生,用他們年輕的生命和真誠的愛心換回了一個孩子的生命。別問值不值,因為生命的價值從來都不是用交換來體現(xiàn)的。只要有愛心,人生的價值就會在奉獻的過程中得以實現(xiàn)。

人生因為愛心音符的跳動,而變得更加動人。人生的價值在自覺的付出中實現(xiàn)了。

或許有人說他們很傻,可他們不是傻得很可愛嗎?他們用自己的行動來衡量自己生命的價值,卻不計較可能的代價。

生命天平的一端,他們沉沉地傾斜著,很重很重,讓人肅然起敬。

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