這次的事情真的需要一個(gè)好的總結(jié)來(lái)梳理一下。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，從中總結(jié)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？纯匆韵碌囊恍┓段暮蛯?xiě)作案例，或許能給大家?guī)?lái)一些新的思路和啟示。

亂扔垃圾篇一

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”然而在我們身邊卻有人隨地。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。

記得有一天下午，我剛買(mǎi)完面包走出面包房，見(jiàn)到了我們學(xué)校的一位男同學(xué)，只見(jiàn)他從商店走出來(lái)，手里抓著剛買(mǎi)的小食品。沒(méi)走下臺(tái)階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無(wú)其事的邊走邊吃。不一會(huì)兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了。然而，面包店的門(mén)口不遠(yuǎn)處就是垃圾筒呀!

由此，我想到了我每天早晨上學(xué)路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶。看到垃圾桶后我就會(huì)把眼睛睜得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經(jīng)過(guò)了三年的練習(xí)，我已經(jīng)是一個(gè)百發(fā)百中的“灌籃高手”了。

“城市是我家，清潔靠大家?！彪S著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對(duì)人類(lèi)危害有五方面：第一。占地過(guò)多;第二，污染空氣;第三，制造污水;第四，火災(zāi)隱患;第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年，也就是說(shuō)塑料袋的風(fēng)化時(shí)間是100到200年的漫長(zhǎng)時(shí)間啊!

試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢?如果我們每人都有環(huán)保意識(shí)，那么我們的城市會(huì)更潔凈的。反之，如果我們的家園就會(huì)被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

亂扔垃圾篇二

“不”大家都應(yīng)該很熟悉的，它是文明標(biāo)語(yǔ)的其中一條，現(xiàn)在在每個(gè)地方，或者某個(gè)旅游景點(diǎn)都能看到這一標(biāo)語(yǔ)，提醒著人們愛(ài)護(hù)文明，不要，隨手帶走垃圾的好習(xí)慣。

在我小學(xué)的時(shí)候，我跟我?guī)讉€(gè)同學(xué)恨不聽(tīng)話，每天都會(huì)買(mǎi)零食吃，不當(dāng)當(dāng)在課堂上偷偷的吃，還在學(xué)校外面邊吃零食，邊亂扔，那時(shí)候挺小的，不懂事，沒(méi)有意識(shí)到的危害性，直到有次事情的發(fā)生，才知道的壞處，致使我們?cè)僖膊涣恕?/p>

我們還是像以前一樣，走在回家的'路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個(gè)兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識(shí)到出大事了，以為那位老爺爺會(huì)索取他們賠償，可老爺爺卻沒(méi)有想過(guò)這一方面的事，只是站起來(lái)跟那位小孩子說(shuō)：“不是好習(xí)慣的，每個(gè)人扔一點(diǎn)那街道上不都是垃圾，別說(shuō)難聞的氣味了，就連車(chē)也不好走呢！要好好記住不要，不要給社會(huì)帶來(lái)不必要的危害”。那位母親也像老爺爺?shù)狼噶?，老爺爺也說(shuō)了了一句沒(méi)事，隨后就走了。

這件事情對(duì)我們有很大的影響，也不敢了，同時(shí)對(duì)老爺爺?shù)拇髿獾淖鹬?，并沒(méi)有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設(shè)如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話嗎？可能并不會(huì)，甚至?xí)称饋?lái)，畢竟也是自己的錯(cuò)誤，如果不，不可能出現(xiàn)這種事情。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，講文明，不，希望每個(gè)人都能做到，各自出一份力，使世界充滿美好的景象。

亂扔垃圾篇三

為創(chuàng)建和諧、文明、安全的學(xué)校，美化環(huán)境，禁止亂扔垃圾，下面本站小編給大家?guī)?lái)亂扔垃圾通告，供大家參考!

各院部：

為創(chuàng)建和諧、文明、安全的公寓，美化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，決定從即日起在全校學(xué)生公寓實(shí)行垃圾袋裝定點(diǎn)投放，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、充分認(rèn)識(shí)垃圾袋裝定點(diǎn)投放的意義。垃圾袋裝定點(diǎn)投放，看起來(lái)是一件生活小事，但在革除陋習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣和公共衛(wèi)生道德，優(yōu)化住宿環(huán)境，預(yù)防疾病，保證健康等方面都具有重要作用。各院部要結(jié)合實(shí)際，教育學(xué)生自覺(jué)革除不文明、不健康、不尊重他人、不遵守公共道德的不良生活習(xí)氣。從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊的小事做起，形成良好氛圍，培養(yǎng)良好習(xí)慣，樹(shù)立良好風(fēng)尚，爭(zhēng)做“四有新人”。

3、實(shí)行垃圾袋裝定點(diǎn)投放后，不得在非定點(diǎn)投放垃圾的時(shí)間和地點(diǎn)投放垃圾，不得在學(xué)生公寓公共場(chǎng)所傾倒垃圾，禁止隨地吐痰、亂倒臟水、亂丟亂扔。嚴(yán)禁將垃圾通過(guò)窗戶扔到樓外。

進(jìn)行通報(bào)，并將檢查結(jié)果納入量化考核。

學(xué)生工作處公寓管理科。

年10月20日。

各科室、各班級(jí)：

為創(chuàng)建和諧、文明、安全的學(xué)校，美化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校就專(zhuān)項(xiàng)整治衛(wèi)生死角，預(yù)防白色污染，禁止亂丟亂扔垃圾活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、下月學(xué)校定為“衛(wèi)生行為習(xí)慣規(guī)范月”，各班要組織相關(guān)的主題班會(huì)，進(jìn)行學(xué)生大討論，剖析每位同學(xué)自身存在的不良衛(wèi)生習(xí)慣，寫(xiě)出自我反思。

2、各班主任要親找，加強(qiáng)督察落實(shí)，堅(jiān)持每天檢查本班衛(wèi)生打掃情況。

3、各班要加大宣傳教育力度，禁止亂倒臟水、亂丟亂扔。嚴(yán)禁將垃圾通過(guò)窗戶扔到樓外，培養(yǎng)每一名學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)垃圾隨手撿起的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

4、學(xué)生會(huì)不定時(shí)進(jìn)行全面督察，特別在健身器材所在水泥區(qū)域、教學(xué)樓后花園、辦公樓前花壇及水泥路面、學(xué)校主干道等區(qū)域內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有亂扔亂丟垃圾的同學(xué)將全校通報(bào)，班級(jí)、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比將直接給以衛(wèi)生扣分，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考核。

各科室、各班級(jí)要高度重視，積極響應(yīng)，做好學(xué)生的思想工作，保證活動(dòng)的長(zhǎng)效性。望全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同凈化美化校園，創(chuàng)建綠色校園，平安校園,和諧校園，從現(xiàn)在做起，從自己做起。

學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部宣。

年9月10日。

尊敬的各住戶：

為了營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適、美麗的居住環(huán)境，請(qǐng)各位業(yè)主\住戶自覺(jué)將生活垃圾打包好投放到負(fù)一、負(fù)二層的生活垃圾桶內(nèi)，不要將生活垃圾投放到一樓的園林垃圾桶。如有發(fā)現(xiàn)不自覺(jué)者，物業(yè)服務(wù)中心將拍照公布于各棟大堂，希望廣大業(yè)主及住戶相互監(jiān)督，共同營(yíng)造小區(qū)環(huán)境，做一個(gè)文明業(yè)主。

謝謝您的配合!

xx市名雅世家物業(yè)服務(wù)有限公司。

物業(yè)服務(wù)中心。

年8月28日。

亂扔垃圾篇四

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。

每當(dāng)我走進(jìn)這一塵不染的教室時(shí)，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術(shù)課時(shí)最為骯臟。喝牛奶時(shí)，同學(xué)們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開(kāi)吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來(lái)，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹(shù)葉在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。有的同學(xué)拿起空盒子，打開(kāi)垃圾桶的蓋子，玩空盒子進(jìn)球門(mén)的游戲。有的同學(xué)玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時(shí)，就用左腳猛踢過(guò)去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學(xué)的頭上。還有的.同學(xué)把沒(méi)喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見(jiàn)牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學(xué)的身上到處都是。真是惡心極了。

上美術(shù)課時(shí)，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時(shí)，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)安靜?！闭f(shuō)完老師就走了。老師走后不久，大部分同學(xué)就吵鬧起來(lái)。我們班有42人。有三分之一的同學(xué)把抽屜里“儲(chǔ)存多年的垃圾”全部拿出來(lái)，為了不讓老師知道自己不愛(ài)衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會(huì)兒，只見(jiàn)地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來(lái)枯枝敗葉，踩上去還會(huì)“沙沙”響；還有的同學(xué)把紙張揉成一團(tuán)，扔來(lái)扔去。整個(gè)教室被搞得亂七八糟。

環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護(hù)。希望同學(xué)們不要亂扔垃圾。如果人們不亂扔垃圾，多植樹(shù)，地球就會(huì)跟以前一樣美好，也就不會(huì)三番五次地發(fā)生災(zāi)難。

亂扔垃圾篇五

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。然而在我們身邊卻有人隨地。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。

每當(dāng)我走進(jìn)這一塵不染的教室時(shí)，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術(shù)課時(shí)最為骯臟。喝牛奶時(shí)，同學(xué)們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開(kāi)吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來(lái)，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹(shù)葉在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。有的同學(xué)拿起空盒子，打開(kāi)垃圾桶的蓋子，玩空盒子進(jìn)球門(mén)的游戲。有的同學(xué)玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時(shí)，就用左腳猛踢過(guò)去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學(xué)的頭上。還有的同學(xué)把沒(méi)喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見(jiàn)牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學(xué)的身上到處都是。真是惡心極了。

上美術(shù)課時(shí)，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時(shí)，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)安靜?！闭f(shuō)完老師就走了。老師走后不久，大部分同學(xué)就吵鬧起來(lái)。我們班有42人。有三分之一的同學(xué)把抽屜里“儲(chǔ)存多年的垃圾”全部拿出來(lái)，為了不讓老師知道自己不愛(ài)衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會(huì)兒，只見(jiàn)地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來(lái)枯枝敗葉，踩上去還會(huì)“沙沙”響；還有的同學(xué)把紙張揉成一團(tuán)，扔來(lái)扔去。整個(gè)教室被搞得亂七八糟。

環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護(hù)。希望同學(xué)們不要。如果人們不，多植樹(shù)，地球就會(huì)跟以前一樣美好，也就不會(huì)三番五次地發(fā)生災(zāi)難。

亂扔垃圾篇六

我們的小學(xué)是中心小學(xué)，非常美麗而且生機(jī)勃勃，但是還不夠整潔，常常發(fā)生垃圾亂扔事件。

學(xué)校操場(chǎng)有很多紙屑，數(shù)也數(shù)不清，學(xué)校因此開(kāi)展了保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)，值周老師組織了環(huán)境小組，每到中午活動(dòng)完畢后，她就帶著小組的成員清理垃圾，但是的行為還是沒(méi)有被制止住。有一次我們上羽毛球課，旁邊高年級(jí)在上籃球課，我眼睜睜看著一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)把一大把紙扔在地上，我非常生氣，他真不講衛(wèi)生??！值周老師曾說(shuō)過(guò)：“校園是我們自己的家，保護(hù)環(huán)境需要靠大家?！笔裁磿r(shí)候所有的同學(xué)都能愛(ài)護(hù)環(huán)境?。?/p>

再說(shuō)一說(shuō)我們班，周末于尚潤(rùn)爸爸雇保潔阿姨清掃教室，把地刷地亮晶晶的，而現(xiàn)在呢？地面不堪入目，一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、紙屑、紙杯，什么都有，我真想大喊一句：“垃圾對(duì)我們有害，不要亂扔了！”

垃圾里面有成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)菌，會(huì)影響人們的身體健康，還會(huì)影響人們的心情，別看是一塊垃圾，對(duì)人們、對(duì)大自然有巨大的傷害。如果滿地都是垃圾，不但樹(shù)木會(huì)枯萎，而且臭氣熏天，人類(lèi)可能在這種環(huán)境下生活沒(méi)幾天就會(huì)滅亡。

我建議學(xué)校的垃圾桶可以多一些，這樣能讓那些的同學(xué)，看到有垃圾桶，就不會(huì)扔到地上了。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

亂扔垃圾篇七

從我上幼兒園之前，父母就教導(dǎo)我文明禮讓樹(shù)新風(fēng)，雖然我當(dāng)時(shí)不太懂這句話的意思，但我知道大概就是不吧!

有一次，我們?nèi)襾?lái)到大草坪玩耍，我們旁邊也有一些人在野餐，吃完后，他們走了，去留下了飲料瓶和餐巾紙等垃圾。我上前去攔住他們，說(shuō)：“叔叔您好，您看那個(gè)指示牌和那個(gè)空空如也的垃圾箱，再看您剛剛野餐的地方，滿地都是垃圾，我們要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，不能隨便亂扔，我們一起收拾起來(lái)扔掉，好嗎?”“快走開(kāi)，小屁孩，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我們正聊正事了嗎?”我不甘心，又一次去勸說(shuō)那位叔叔，可是得到的結(jié)果還是一樣——一頓“臭罵”。

沒(méi)辦法，只能自己去撿，我心里一邊數(shù)，一邊檢：一個(gè)可樂(lè)瓶，一個(gè)袋子，一個(gè)飲料瓶，一張廢紙……哎，那么多垃圾，足足有一大袋子，碧綠的草地上一下子變得不和諧，讓人看上去很不相稱(chēng)。我嘀咕了一句：“我現(xiàn)在總算知道為什么外國(guó)人吧‘請(qǐng)不要’用中文寫(xiě)了!”邊說(shuō)我便氣憤地往那邊繼續(xù)幫他們撿垃圾，不料，媽媽卻一把將我拽了回去，說(shuō)：“你干什么呢，當(dāng)清潔工嗎!”我搖了搖頭，“那些是他們?nèi)拥年P(guān)你什么事?”我并沒(méi)有還嘴，而是掙脫了他，自己去收拾了。不一會(huì)兒，媽媽也跑了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“嘻嘻，作為家長(zhǎng)，我也來(lái)幫你!”就這樣，碧綠的草坪又恢復(fù)了以前的那份和諧。

雖然我的能力有限，但是我希望我的行為可以感染到身邊的人，俗話說(shuō)的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以我們要以身作則，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下去。

亂扔垃圾篇八

一天，小紅要給花兒澆水。于是，她去廁所打了一盆水。在去花園的路上，走在前面的小明在吃香蕉，他把香蕉皮丟到了地上。

小紅沒(méi)有看不見(jiàn)，就踩了上去。她大叫：“?。　蓖瑫r(shí)，那盆水也澆在了小明的頭上。小紅不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意把水澆在你的頭上的.?！毙∶髡f(shuō)：“不，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把香蕉皮丟到地上。”說(shuō)完，他把香蕉皮丟到了垃圾桶里。這時(shí)，小紅給小明豎起了大拇指。

亂扔垃圾篇九

xx小區(qū)居民：

為了營(yíng)造健康、整潔、美麗的小區(qū)環(huán)境，紫云街道、三官堂社區(qū)在上周六組織人員對(duì)小區(qū)邊坡等垃圾進(jìn)行大清理，今天剛清完的.邊坡又見(jiàn)新垃圾，個(gè)別居民這種不文明的行為是對(duì)我們整個(gè)小區(qū)居民健康、美麗環(huán)境的破壞。春季是傳染病的高發(fā)期，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，互相監(jiān)督，積極與亂扔垃圾等不文明行為說(shuō)不。

特此通知。

xx社區(qū)居委會(huì)。

xx年3月16日。

亂扔垃圾篇十

“請(qǐng)不要隨便啊……”一陣稚嫩的聲音在我的耳邊響起，我聞聲過(guò)去。我一看，原來(lái)是一個(gè)5、6歲的小男孩，手上拿著厚厚一大打自己畫(huà)的宣傳廣告。這時(shí)，也有幾個(gè)年輕人從路邊走過(guò)，他們輕蔑地說(shuō)：“喲!小毛頭，今天自己來(lái)宣傳拉?”小男孩并沒(méi)有紅臉，我想他的心里一定是這樣想的：我又沒(méi)有錯(cuò)，我想讓大家知道環(huán)保的知識(shí)!那時(shí)，我真的想揣一下那寫(xiě)可惡的年輕人!

過(guò)了一會(huì)兒，小男孩說(shuō)：“老師說(shuō)了，我們要保護(hù)地球，地球媽媽現(xiàn)在已經(jīng)被污染了啊，所以，我想告訴別人要保護(hù)環(huán)境，………”小男孩的話還沒(méi)有說(shuō)完就讓年輕人把他的宣傳單打掉了。年輕人走的時(shí)候，他們還輕蔑地罵那個(gè)小男孩：“小毛頭，神經(jīng)病，還搞什么宣傳，腦子有病……”我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)他們，他們就已經(jīng)逃走了，這時(shí)，小男孩一邊哭泣，一邊撿著地上的灑落的宣傳單。我打心底里心疼著個(gè)小孩。沒(méi)等我問(wèn)他叫什么名字，他就又去宣傳了，我不想打擾他，就問(wèn)路人，路人說(shuō)：“我們都認(rèn)識(shí)他。哎!這個(gè)小孩很可憐的，他是個(gè)孤兒。在福利院長(zhǎng)大。有一天，老師告訴他要環(huán)保，他不僅宣傳了，還幫著我們大掃呢!”這時(shí)，我回頭望了望那個(gè)小男孩，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，“請(qǐng)不要隨便啊……”這一陣陣聲音從我而邊響起，邊一次一次使我腦袋震了一下，我清醒了。

是啊，大家的確要保護(hù)環(huán)境，地球的大氣層受到嚴(yán)重的破壞，有許多人都隨便，吐痰。所以，我提倡，大家要保護(hù)環(huán)境!

亂扔垃圾篇十一

小猴一邊吃香蕉，一邊走在放學(xué)的路上。小猴吃完，看見(jiàn)垃圾桶離自己太遠(yuǎn)了，懶得把香蕉皮扔到垃圾桶里。小猴看見(jiàn)樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，心想：“不如我把香蕉皮扔到鳥(niǎo)窩里?！闭胫『锞陀昧σ荒_把香蕉皮踢到了鳥(niǎo)窩里。小烏鴉正在家里睡覺(jué)，飛來(lái)了一個(gè)香蕉皮，狠狠砸在小烏鴉頭上，這可把他氣得火冒三丈。小烏鴉說(shuō)：“你隨便扔，我也扔?！闭f(shuō)著小烏鴉把香蕉皮一下子扔到了地上。這時(shí)小兔子走過(guò)來(lái)滑倒了。小猴覺(jué)得自己做的不對(duì)。小烏鴉也覺(jué)得很羞愧。小兔子從地上站起來(lái)，不僅沒(méi)有責(zé)怪小猴和小烏鴉，還把香蕉皮扔到了垃圾桶里。我們要想小兔子學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

亂扔垃圾篇十二

在我們班是常見(jiàn)的壞現(xiàn)象。

星期五的下午，老師讓我們自習(xí)，大家一聽(tīng)“自習(xí)”，便高興得手舞足蹈。每個(gè)人心里便盤(pán)算著做些什么事，有的人在畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)，有的人在看課外書(shū)，有的人在做家庭作業(yè)，還有的人想說(shuō)話——傳紙條。不一會(huì)兒，白色的小紙條如同勤勞的小蜜蜂，飛到東來(lái)飛到西，給同學(xué)們傳遞著開(kāi)心的話語(yǔ)。但也有沒(méi)有到達(dá)目的地的小蜜蜂，它們就這樣孤零零地躺在地面上，靜靜地等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。老師坐在講臺(tái)前，正在認(rèn)真地備課。只聽(tīng)下面不斷傳來(lái)“嘶……嘶……”的聲音，老師抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我們班的梅同學(xué)正拿著他的作業(yè)本，用力地撕扯著，并把它們撕成一小塊一小塊凌亂的紙條。老師不作聲地來(lái)到梅同學(xué)身旁。只見(jiàn)他的桌面、桌腳下都是大大小小的紙條。老師非常生氣，并罰他站墻角。

下課后，我們將教室打掃了一番，清理出許多垃圾。看著滿滿的垃圾桶，我不禁反思起來(lái)。垃圾對(duì)人類(lèi)有什么危害呢？回到家我查看了一些資料，度娘讓我明白亂丟垃圾的危害：許多的垃圾堆積在一起，不僅占用土地，而且會(huì)產(chǎn)生有毒有害的物質(zhì)。還會(huì)發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣和水源。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠，更嚴(yán)重還會(huì)傳播疾病和傳染病。這并不是危言聳聽(tīng)，而是事實(shí)。如果垃圾產(chǎn)生越來(lái)越多，產(chǎn)生的氣味就會(huì)越來(lái)越大。空氣也會(huì)慢慢被垃圾污染，將來(lái)你呼吸的空氣不再是新鮮的氧氣，而是垃圾誕生出的廢氣。很明顯不僅是不文明的表現(xiàn)，而且危害也是巨大的！

作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔。

亂扔垃圾篇十三

我有一個(gè)想法，就是制止公共場(chǎng)合亂扔垃圾，這樣真的不好，上回我在學(xué)校里上體育課跑步時(shí)，看見(jiàn)了操場(chǎng)上，有很多的垃圾，紙屑，墨囊等，會(huì)讓別人絆倒的，還會(huì)污染環(huán)境。

寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽討論這個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“我們可以建議物業(yè)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)掛在小區(qū)的廣告牌上，還可以讓物業(yè)申請(qǐng)志愿者，并且進(jìn)行賞罰機(jī)制，誰(shuí)亂扔垃圾罰款，制止其他人亂扔垃圾的表?yè)P(yáng)?！蔽倚南?，這是個(gè)好辦法呀!

這樣，不僅小區(qū)和公共場(chǎng)合變干凈了，還會(huì)減少人們摔傷，變得更安全了。