在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

有關(guān)幼兒園準(zhǔn)入驗(yàn)證制度匯總一

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至x年底，海南全省有公辦幼兒園171所，能提供6.4萬(wàn)個(gè)學(xué)位，占幼兒園學(xué)位總數(shù)的21.4%;民辦幼兒園1596所，能提供23.5萬(wàn)個(gè)學(xué)位，占幼兒園學(xué)位總數(shù)的78.6%。民辦幼兒園作為緩解幼兒“入園難”問(wèn)題的有效途徑，其辦園質(zhì)量和發(fā)展?fàn)顩r將直接影響我省幼兒教育事業(yè)的發(fā)展水平。為促進(jìn)民辦幼教事業(yè)的發(fā)展，我省出臺(tái)了《中共海南省委海南省人民政府貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx年)的實(shí)施意見(jiàn)》、《海南省學(xué)前教育改革和發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(-x年)》等重要文件，對(duì)扶持民辦幼兒教育做了重要部署，也取得了一定成效。但由于各級(jí)政府的長(zhǎng)期投入不足和監(jiān)管不到位，民辦幼兒園發(fā)展良莠不齊，存在一些突出的問(wèn)題。

(一)政策層面缺失?！督逃ā?、《民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)為民辦教育的發(fā)展提供了基本法律框架。近年來(lái)國(guó)家關(guān)于民辦教育的法規(guī)出臺(tái)了不少，但限制的多、鼓勵(lì)的少，規(guī)范的多、扶持的少。地方政府和教育部門(mén)未能充分認(rèn)識(shí)民辦幼兒園的意義和重要性，有關(guān)扶持民辦幼兒園發(fā)展的政策舉措較少。雖然我省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃明確提出了民辦幼兒園在等級(jí)評(píng)定、教師培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦園具有同等地位，在建設(shè)用地、減免稅收、費(fèi)用收取方面享有優(yōu)惠，但仍比較籠統(tǒng)，缺乏操作性的指標(biāo)和規(guī)范細(xì)則，不僅各地執(zhí)行這些政策時(shí)存在差異性，也使得有些鼓勵(lì)優(yōu)惠措施難以落實(shí)。目前，缺少地方性的扶持民辦幼兒園的系列配套法規(guī)和政策措施。

(二)監(jiān)督管理不到位。目前，市縣教育管理部門(mén)對(duì)民辦幼兒園的管理基本上是政令式的，主要的工作內(nèi)容包括:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)管理部門(mén)下發(fā)的文件精神;根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求開(kāi)展取締未注冊(cè)園、校車(chē)安全等專(zhuān)項(xiàng)整治工作;對(duì)注冊(cè)民辦幼兒園開(kāi)展年檢活動(dòng)等。這種管理模式，對(duì)數(shù)量眾多，發(fā)展參差不齊的民辦幼兒園難以實(shí)現(xiàn)有效管理;對(duì)民辦幼兒園辦園行為和辦園方向、保教質(zhì)量、內(nèi)部財(cái)務(wù)管理，等級(jí)評(píng)估與指導(dǎo)等方面的監(jiān)管難以有效落實(shí)。

學(xué)前教育工作量大面廣，管理難度大，而當(dāng)前學(xué)前教育行政管理力量較為薄弱，很多市縣未設(shè)有獨(dú)立的學(xué)前教育行政管理部門(mén)，缺乏有豐富幼教管理經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)職管理干部，難以有效履行行政管理職能。

(三)經(jīng)費(fèi)投入不足。長(zhǎng)期以來(lái)，我省財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)總量中，學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)所占比例過(guò)低，對(duì)民辦幼兒園的投入有限。民辦幼兒園的建設(shè)和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)全部來(lái)源于收費(fèi)及社會(huì)力量投資，這給民辦幼兒園的規(guī)模壯大和提高質(zhì)量帶來(lái)一定的困難。近幾年，在黨和國(guó)家重視學(xué)前教育發(fā)展和改革的大環(huán)境下，我省加大了對(duì)學(xué)前教育的投入，x年4月我省出臺(tái)了《海南省扶持民辦幼兒園發(fā)展獎(jiǎng)補(bǔ)資金管理暫行辦法》，自x年起，通過(guò)爭(zhēng)取中央支持和省財(cái)政配套設(shè)立獎(jiǎng)補(bǔ)資金，對(duì)各市縣普惠性民辦幼兒園給予獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助。與外省相比，獎(jiǎng)補(bǔ)資金數(shù)量有限，且覆蓋面不廣，例如，x年省下達(dá)瓊海市民辦幼兒園發(fā)展獎(jiǎng)補(bǔ)資金135萬(wàn)元，獲得獎(jiǎng)補(bǔ)資金的幼兒園有12所，僅占市普惠性民辦幼兒園的15%;省下達(dá)澄邁縣民辦幼兒園發(fā)展獎(jiǎng)補(bǔ)資金48萬(wàn)元，獲得獎(jiǎng)補(bǔ)資金的幼兒園有4所，僅占市普惠性民辦幼兒園的10%。

(四)民辦幼兒園自身發(fā)展存在的問(wèn)題。隨著我省學(xué)前教育的大力發(fā)展，社會(huì)資金投資學(xué)前教育的熱情高漲，我省的民辦幼兒園數(shù)量呈明顯上升趨勢(shì)，以?？谑袨槔?，短短兩年內(nèi)，新批辦幼兒園達(dá)115所。根據(jù)現(xiàn)行《?？谑忻褶k教育促進(jìn)和管理辦法》要求，民辦幼兒園辦學(xué)規(guī)模不低于30人、校舍面積200平方米以上等。但部分民辦幼兒園屬城區(qū)居民樓改造，辦學(xué)條件受限，硬件設(shè)施不理想、衛(wèi)生條件差、膳食質(zhì)量低、教學(xué)隨意性強(qiáng)。進(jìn)城務(wù)工人員等流動(dòng)人口數(shù)量增加加劇了學(xué)前教育學(xué)位供需矛盾，這為黑幼兒園的出現(xiàn)提供了土壤。部分民辦園為了爭(zhēng)奪生源，競(jìng)相降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以低價(jià)與其他園競(jìng)爭(zhēng)，使其自身的膳食質(zhì)量、保教質(zhì)量難以保證。

師資是制約民辦幼兒園發(fā)展的瓶頸，受辦園規(guī)模和資金限制，少有達(dá)到國(guó)家規(guī)定的“兩教一?！睒?biāo)準(zhǔn);民辦幼兒園教師工資待遇普遍偏低，大多1500-20xx元/月，部分民辦幼兒園未為教師繳納應(yīng)該繳納的各種保險(xiǎn)。民辦園教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面不受重視，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少，不少教師認(rèn)為難以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，再加上工作壓力大，因而，跳槽、換崗等現(xiàn)象頻繁發(fā)生，影響教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

(一)完善促進(jìn)民辦幼兒園發(fā)展的法規(guī)政策。建議認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究民辦幼兒園發(fā)展較好的先進(jìn)省份的做法，從各方面不斷調(diào)整和充實(shí)扶持民辦幼兒園發(fā)展的政策和法規(guī)，積極履行政府職責(zé)，堅(jiān)持以靈活的政策調(diào)動(dòng)社會(huì)力量辦學(xué)的積極性，以務(wù)實(shí)的措施引導(dǎo)辦學(xué)方向，為民辦幼兒園的生存與發(fā)展構(gòu)筑良好空間。

(二)強(qiáng)化政府對(duì)民辦幼兒園監(jiān)管責(zé)任。市縣政府要合理規(guī)劃布局所轄區(qū)域內(nèi)的民辦幼兒園，統(tǒng)一將民辦幼兒園的發(fā)展列入學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，明確民辦幼兒園的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)管部門(mén)，規(guī)范登記注冊(cè)制度，從入口處保障民辦幼兒園的基本質(zhì)量。逐步完善民辦幼兒園的管理體制與指導(dǎo)機(jī)制，配備專(zhuān)職的學(xué)前教育管理與指導(dǎo)人員，如每個(gè)教育局至少配備2名幼教專(zhuān)職管理人員; 另一方面要依據(jù)本區(qū)域民辦幼兒園發(fā)展的實(shí)際情況，組織開(kāi)展市縣幼兒園等級(jí)評(píng)定，建立對(duì)民辦幼兒園管理與指導(dǎo)的常規(guī)流程，定期對(duì)本轄區(qū)民辦幼兒園辦學(xué)質(zhì)量狀況進(jìn)行檢查評(píng)估，公開(kāi)公布評(píng)估結(jié)果和報(bào)告，引導(dǎo)支持鼓勵(lì)民辦園創(chuàng)建省市區(qū)級(jí)示范園、優(yōu)秀園。

(三)設(shè)立扶持民辦幼兒園專(zhuān)項(xiàng)資金。對(duì)辦園規(guī)范、質(zhì)量合格、收費(fèi)合理的普惠性民辦幼兒園，繼續(xù)做好一次性的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助工作，同時(shí)要求市縣部門(mén)也拿出一定數(shù)量的獎(jiǎng)補(bǔ)資金，逐步增加獎(jiǎng)補(bǔ)資金數(shù)量、獎(jiǎng)補(bǔ)資金的項(xiàng)目和擴(kuò)大覆蓋面。一是設(shè)立專(zhuān)門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)資金，對(duì)民辦幼兒園的優(yōu)秀創(chuàng)辦者、優(yōu)秀園長(zhǎng)及教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì);二是對(duì)現(xiàn)有辦園等級(jí)基礎(chǔ)上等級(jí)提升的民辦幼兒園給予一次性獎(jiǎng)補(bǔ)。考評(píng)提升幼兒園等級(jí)，未入級(jí)升至三級(jí)園、三級(jí)升至二級(jí)園、二級(jí)升至一級(jí)園、一級(jí)升至省級(jí)示范園的，經(jīng)各級(jí)主管部門(mén)審批通過(guò)后，分級(jí)予以一定的獎(jiǎng)補(bǔ)資金。同時(shí)規(guī)范使用獎(jiǎng)補(bǔ)資金，專(zhuān)項(xiàng)用于幼兒園的建設(shè)、購(gòu)置教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和改善辦園條件，及時(shí)登記固定資產(chǎn)，規(guī)范管理;三是建議采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、發(fā)放教育劵、捐贈(zèng)幼兒教具等方式對(duì)民辦園進(jìn)行補(bǔ)貼。

(四)提升民辦幼兒園的師資力量。把民辦園的教師隊(duì)伍納入有關(guān)職能部門(mén)的管理范疇，要建立起民辦教師檔案，使其工齡、教齡、職稱(chēng)等納入正常軌道管理，在其轉(zhuǎn)為公辦教師或在民辦園之間換崗時(shí)，保證其工齡、教齡、職稱(chēng)的延續(xù)性。加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園教師的免費(fèi)培訓(xùn)力度，建立保教人員準(zhǔn)入制度，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

對(duì)民辦園在教師工資、社保、醫(yī)保等方面的投入進(jìn)行適當(dāng)比例的補(bǔ)助，以減輕民辦幼兒園負(fù)擔(dān)并增加教師的收入和保障，穩(wěn)定民辦園教師隊(duì)伍。

有關(guān)幼兒園準(zhǔn)入驗(yàn)證制度匯總二

各位老師、小朋友們：

大家早上好!

有一首歌，它唱出了人們的肺腑之言，所以，會(huì)唱的人很多，留傳了也很久，歌的名字叫《世上只有媽媽好》。

是啊，我們每個(gè)人能說(shuō)出的最甜美的字眼是"媽媽"，能發(fā)出的最美好的呼喚是"媽媽"。"媽媽"，這個(gè)簡(jiǎn)單卻又意味深長(zhǎng)的字眼，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)了撫慰，充滿(mǎn)了所有的甜蜜和所有的美好感情。

是媽媽?zhuān)o了我們生命，也給了我們濃濃的愛(ài)。早晨，當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，是媽媽匆匆忙忙起來(lái)為我們做早飯;傍晚，當(dāng)我們放學(xué)回家看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，是媽媽在為我們洗衣服;晚上，當(dāng)我們要上床睡覺(jué)時(shí)，又是媽媽為我們準(zhǔn)備好了洗澡水;當(dāng)我們學(xué)習(xí)、生活上遇到難題時(shí)，又是媽媽陪著我們一起想辦法……媽媽給了我們無(wú)私的愛(ài)，也賜予了我們那么多不能忘卻的東西，我們從媽媽那里學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了廣博、更學(xué)會(huì)了為他人著想?？墒俏覀冇譃閶寢屪鲞^(guò)什么呢?

結(jié)合規(guī)范教育月，我們中三班開(kāi)展了“我的好媽媽”系列德育活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)讓孩子講述自己的好媽媽?zhuān)瑸閶寢屩谱鞫Y物并利用離園時(shí)間為媽媽獻(xiàn)禮等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了孩子和媽媽之間的情感。

明天就是三月八日，你們知道它是誰(shuí)的節(jié)日嗎?媽媽的節(jié)日。小朋友回答的真棒。3月8日不光是媽媽的節(jié)日，它也是奶奶、姥姥、老師、阿姨的節(jié)日。在這個(gè)平凡而又具有特殊意義的日子里，我衷心祝愿我們幼兒園已經(jīng)當(dāng)了媽媽、即將當(dāng)上媽媽和終將成為媽媽的教師、阿姨們節(jié)日快樂(lè)!天天快樂(lè)!

三八節(jié)，又是小朋友對(duì)媽媽表示感恩的日子。你們想為你的媽媽做些什么呢?幼兒回答：幫助媽媽洗衣服、做飯，給媽媽捶背，幫媽媽拿拖鞋，給媽媽倒杯水。是啊!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)吧!用我們靈巧的小手畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，用我們清脆的嗓音唱一首優(yōu)美的歌，帶著甜美的微笑去問(wèn)候一聲，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，用自己勤勞的雙手在節(jié)日里為媽媽送上一個(gè)驚喜吧。

現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。老師相信，所有的小朋友都會(huì)像歌中唱的那樣，做個(gè)讓媽媽省心的好孩子。

謝謝大家!

有關(guān)幼兒園準(zhǔn)入驗(yàn)證制度匯總?cè)?/h3>

游戲目的：

1、訓(xùn)練幼兒聽(tīng)聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的心算本事;

2、發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)本事游戲資料：

1、在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個(gè)。

2、家長(zhǎng)拍手引起幼兒注意，并問(wèn)"我拍了幾下"引起幼兒游戲興趣。家長(zhǎng)說(shuō)"好，你注意聽(tīng)，拍完我要問(wèn)拍幾下。"幼兒回答正確后家長(zhǎng)說(shuō)"我此刻敲鈴"敲一回，問(wèn)一回。然后讓幼兒敲鈴，并說(shuō)出自我敲了幾下。

游戲指導(dǎo)：

1、鈴聲不宜過(guò)大，以免影響幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)。

2、盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說(shuō)出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣。

游戲目的：

1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;

2、訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)覺(jué)本事、反應(yīng)本事、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

游戲資料：

1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。

2、家長(zhǎng)先拿出小貓卡片說(shuō)：你們是小貓，先叫幾下(幼兒會(huì)叫"喵、喵")此刻我們做游戲。我說(shuō)小貓叫一聲，你就叫"喵"，我說(shuō)小貓叫2聲，你就叫"喵、喵"，依次說(shuō)到4聲。做完游戲后，家長(zhǎng)和幼兒對(duì)換主角繼續(xù)下去。說(shuō)完再拿出小狗小羊的卡片依上頭的方法繼續(xù)游戲，直到幼兒熟練掌握。

游戲指導(dǎo)：

1、游戲時(shí)，幼兒叫聲不對(duì)，家長(zhǎng)能夠引導(dǎo)幼兒。不能直接叫所要的聲數(shù)。

2、此游戲能夠多個(gè)小朋友一同進(jìn)行。

游戲目的：

1、訓(xùn)練幼兒數(shù)數(shù)的本事，強(qiáng)化實(shí)物點(diǎn)數(shù)的本事;

2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察本事和口頭表達(dá)本事。

游戲資料：

1、準(zhǔn)備1個(gè)蘋(píng)果，2個(gè)皮球、3個(gè)梨、4個(gè)橘子;報(bào)紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可，家長(zhǎng)可據(jù)情景引申)。

2、家長(zhǎng)將準(zhǔn)備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向后轉(zhuǎn)，等家長(zhǎng)用報(bào)紙把這些物品覆蓋起來(lái)布置好之后，再請(qǐng)幼兒轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)坐好。游戲時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)幼兒說(shuō)"報(bào)紙下頭覆蓋了許多樣小物品，把報(bào)紙掀開(kāi)之后，很快的看幾分鐘，并要記住這許多物品的名稱(chēng)和個(gè)數(shù)"說(shuō)完后，就打開(kāi)報(bào)紙，讓幼兒仔細(xì)觀察約3分鐘，然后用報(bào)紙遮蓋起來(lái)。最終讓幼兒把物品一件件的說(shuō)出來(lái)，有幾個(gè)同類(lèi)物品要說(shuō)出同類(lèi)物的總數(shù)?？词欠裾f(shuō)得多，說(shuō)得對(duì)。

游戲指導(dǎo)：

1、家長(zhǎng)布置物品時(shí)，幼兒不許回頭窺看。

2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，并且是幼兒認(rèn)識(shí)并能叫出名字的。

3、觀看的物品根據(jù)幼兒的反應(yīng)本事，可多可少，難度提高。比如：兩個(gè)蘋(píng)果、三個(gè)梨、三塊積木、四只筆。

4、能夠請(qǐng)小朋友來(lái)家中一同玩游戲?？凑l(shuí)說(shuō)得多，看誰(shuí)說(shuō)得快。

游戲目的：

1、訓(xùn)練幼兒點(diǎn)數(shù)的本事以及明白在1的基礎(chǔ)上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;2、訓(xùn)練幼兒的觀察力、注意力以及準(zhǔn)確的確定力。

游戲資料：

1、家長(zhǎng)先要準(zhǔn)備好小貓釣魚(yú)的玩具一套。

2、家長(zhǎng)告訴幼兒。"你今日扮演小貓，看看你能釣多少條魚(yú)"幼兒拿起釣桿開(kāi)始釣魚(yú)(這種玩具是一向轉(zhuǎn)動(dòng)的，并且魚(yú)的嘴巴一張一合，能夠鍛煉幼兒)當(dāng)幼兒釣到一條時(shí)，家長(zhǎng)就問(wèn)"釣到幾條"幼兒會(huì)回答"1"條。當(dāng)幼兒再釣到一條魚(yú)時(shí)，家長(zhǎng)說(shuō)"一條與再添上一條魚(yú)是幾條"幼兒回答"2條"。第三條時(shí)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出"2條魚(yú)再添上一條魚(yú)是3條魚(yú)"當(dāng)幼兒釣到第4條魚(yú)時(shí)，家長(zhǎng)問(wèn)幼兒：一共釣了幾條魚(yú)并且讓幼兒仔細(xì)數(shù)釣到魚(yú)的個(gè)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)，"3條魚(yú)加上1條魚(yú)是4條魚(yú)"。

游戲指導(dǎo)：

1、幼兒釣魚(yú)時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)幼兒不慌不忙的釣魚(yú)，鍛煉耐心。對(duì)于釣不到魚(yú)的幼兒，家長(zhǎng)能夠手把手的幫忙。

2、幼兒在到達(dá)游戲目標(biāo)時(shí)，若有興趣，把魚(yú)放在里面重新進(jìn)行。

游戲目的：

1、訓(xùn)練幼兒對(duì)數(shù)字大小的認(rèn)知本事。

2、訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事。

游戲資料：

這個(gè)數(shù)字游戲故事，能夠在睡前也能夠在飯后散步時(shí)。能夠和寶寶開(kāi)始講了：

小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰(shuí)飛得快。

開(kāi)始，它們不相上下，分不清誰(shuí)飛得最快。

突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來(lái)。"你怎樣了"小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)。

原先，剛才小蝴蝶不細(xì)心撞在一根樹(shù)枝上，翅膀受傷了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好傷口，讓它好好休息。"都是我不好，害得你們也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地說(shuō)。"沒(méi)關(guān)系，我們?cè)谀抢镆材軌蛲娴摹?小蜻蜓說(shuō)："讓我們來(lái)玩卡片游戲吧。"小蜻蜓找來(lái)四張硬紙，在每張硬紙上分別寫(xiě)上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。"我們?cè)鯓油婺?小蜜蜂，小蝴蝶同時(shí)問(wèn)。

小蜻蜓想了想，出的題分別是：

1)用這幾張卡片排出一個(gè)最大的數(shù)。

2)用這幾張卡片排出一個(gè)最小的數(shù)。

3)用這幾張卡片可排出多少個(gè)不相同的數(shù)

4)用這幾張卡片可排出多少個(gè)不相同的數(shù)

(這題中的數(shù)字任選，看寶寶年齡)寶寶也來(lái)和小蜜蜂，小蝴蝶一齊來(lái)想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。

游戲指導(dǎo)：

關(guān)于這個(gè)數(shù)字卡片游戲，可根據(jù)寶寶的年齡來(lái)選數(shù)字定難易程度。

有關(guān)幼兒園準(zhǔn)入驗(yàn)證制度匯總四

1.大班大班扶搖直上

2.超越極限，超越自我。

3.不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步

4.搏追取.善學(xué)勤。

5.播種行為，收獲命運(yùn)

6.別看我年紀(jì)小，志氣比天高；爸媽齊支援，看我爭(zhēng)第一。

7.別看我們年紀(jì)輕，要當(dāng)體育大明星。

8.比出風(fēng)采，超越自我

9.寶寶動(dòng)起來(lái)，母子一起來(lái)。

10.寶寶班的小朋友們快樂(lè)向前沖陽(yáng)光

11.奧運(yùn)精神永駐我心

12.愛(ài)我xx，立志成材，奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一

13.“**”幼兒園，您孩子歡樂(lè)的天堂~！

14.大手拉小手，健康好未來(lái)

15.大手拉小手我們都來(lái)做運(yùn)動(dòng)

16.不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步

有關(guān)幼兒園準(zhǔn)入驗(yàn)證制度匯總五

反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。

1、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話(huà)。

3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。

5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

1、積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：

一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);

二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

有關(guān)幼兒園準(zhǔn)入驗(yàn)證制度匯總六

1. 你是一個(gè)懂事自信有禮貌的好孩子，樂(lè)于幫忙別人，守紀(jì)律愛(ài)同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上也很活躍，老師常?？吹侥愦竽懪e手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的意見(jiàn)和表現(xiàn)自己，喜歡唱歌跳舞聽(tīng)故事，做什么事情都是很棒的，也是老師的得力助手。老師相信你上了小學(xué)以后必須會(huì)更加優(yōu)秀的，你是最棒的!!!-我的小寶貝加油咯!!!

2. 你聰明可愛(ài)又大方。是我們的“開(kāi)心果”，幼兒園的老師都很喜歡逗你玩哦，跟你聊天是一件很開(kāi)心的事，與同伴能友好相處，小朋友都喜歡跟你玩。，你是我們班上的優(yōu)秀學(xué)生，兒歌故事英語(yǔ)都能講的很好。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，老師真替你感到高興，真的很舍不得你哦，老師相信你上了小學(xué)以后肯定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。我的小寶貝加油咯!!!

3. 你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，總能很樂(lè)意的完成老師交代的任務(wù)。能用心參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)步較大動(dòng)手潛力明顯提高，手指算也進(jìn)步了，做事比以前耐心多了，上課能聽(tīng)老師講課，有時(shí)能用心舉手發(fā)言，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，要多多練習(xí)寫(xiě)字哦，多多動(dòng)腦筋!能更加努力勇敢大膽舉手發(fā)言，相信你必須會(huì)越來(lái)越來(lái)棒的，我的小寶貝加油咯!!!

4. 你是個(gè)聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，總是搶著幫老師阿姨做事情，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)。上課時(shí)經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，總是能聽(tīng)到你大膽響亮的聲音，喜歡唱歌，用心參與課外活動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)，如果平時(shí)能?chē)?yán)于律己改掉愛(ài)講話(huà)的毛病就更加棒了，老師希望你到小學(xué)后能更加努力的學(xué)習(xí)，大膽的表現(xiàn)自己，相信你必須是最棒的，我的小寶貝加油咯!!!

5. 你是個(gè)聰明能干的好孩子，十分喜歡動(dòng)腦筋，你還具有探索精神，常常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。能夠大膽發(fā)表自己的想法和意見(jiàn)，個(gè)性是畫(huà)畫(huà)的時(shí)候著色大膽新穎，總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，有時(shí)你的答案會(huì)讓人出乎意料，如果把平時(shí)愛(ài)講話(huà)的毛病改一改就更幫了，老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能?chē)?yán)于律己，更加努力的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步，相信你必須是最棒的，我的小寶貝加油咯!!!

6. 你是一個(gè)性格開(kāi)朗有禮貌的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑^_^，樂(lè)于主動(dòng)關(guān)心幫忙同伴，用心參與課外活動(dòng)，上課有時(shí)很認(rèn)真，練舞蹈是不怕苦不怕累，課堂上也經(jīng)常發(fā)表自己的見(jiàn)解。能按時(shí)完成作業(yè)，老師希望你上了小學(xué)以后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，多聽(tīng)多看多做，學(xué)到更多的知識(shí)，嚴(yán)格要求自己，?成良好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!我的小寶貝加油咯!!!

7. 你文靜乖巧可愛(ài)。每一天衣服都干干凈凈的，大家都喜歡和你交朋友。活動(dòng)時(shí)，你總是靜靜地坐在自己的位置上，很少舉手回答問(wèn)題，老師知道有的問(wèn)題你也會(huì)，但這樣不利于提高自己的語(yǔ)言表達(dá)潛力。和以前相比，你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了，課下經(jīng)常看到你和你們那一組小朋友在一起開(kāi)心地玩。我想，如果新學(xué)期，你在活動(dòng)中能用心大膽發(fā)言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天!

8. 你是個(gè)愛(ài)群眾，關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子。你能用心參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，并懂得感謝老師小朋友的關(guān)愛(ài)。你樂(lè)觀開(kāi)朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了完美的印象。這學(xué)期你在繪畫(huà)語(yǔ)言等方面進(jìn)步很大，上課發(fā)言也用心多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你繼續(xù)努力，全面發(fā)展，十分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合。感謝家長(zhǎng)一向很配合我們的工作。

9. 你聰明可愛(ài)又大方，個(gè)性的懂事，對(duì)老師阿姨都很有禮貌，和同伴能友好地游戲，喜歡幫忙別人，幫老師管紀(jì)律，派作業(yè)，真是老師的“好幫手”，給老師留下了很好的印象，很舍不得你哦。平時(shí)講衛(wèi)生，能主動(dòng)持續(xù)班級(jí)的清潔。平時(shí)遇到困難會(huì)和老師同伴商量。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，遵守各項(xiàng)常規(guī)紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成!老師相信你升了小學(xué)必須是最棒的，我的小寶貝加油咯!!!

10. 老師從你撲朔不定的眼睛里能夠看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)暮⒆?，你的觀察潛力理解潛力十分讓老師們佩服，盡管你不怎樣喜歡說(shuō)話(huà)，這學(xué)期你在數(shù)學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)等方面都很感興趣，并且有很大進(jìn)步。希望能改掉自由散漫的習(xí)慣，耐心認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，那樣你就會(huì)有更多的好朋友。十分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合，希望家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子動(dòng)作敏捷的習(xí)慣，提高孩子有意注意的時(shí)間。感謝家長(zhǎng)一向很配合我們的工作。

11. 你是一個(gè)懂事乖巧的小女孩，雖然你平時(shí)言語(yǔ)很少，但你的樂(lè)觀開(kāi)朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了完美的印象，小朋友都很喜歡和你一起玩。這個(gè)學(xué)期你各方面的進(jìn)步都很大，能自覺(jué)遵守規(guī)則，認(rèn)真完成作業(yè)，字體工整又漂亮，進(jìn)餐的速度也快了很多，排練畢業(yè)舞蹈時(shí)很認(rèn)真，不怕苦不怕累。但午睡稍微要提醒一下。希望你上了小學(xué)以后能更加主動(dòng)大?的和老師交流，老師相信你必須時(shí)最棒的!我的小寶貝加油咯!!!

12. 你是個(gè)聰明機(jī)靈又有禮貌的小男孩。?言表?潛力很?，會(huì)問(wèn)很多的“為什么”，敢于向老師提問(wèn)題，跟你聊天是件很快?的事。記性很好，能把學(xué)過(guò)的知識(shí)牢牢的記住，課堂上表現(xiàn)的很活躍。字體很工整，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達(dá)意見(jiàn)，思維很敏捷。做每件事情都能很認(rèn)真的完成，這學(xué)期午睡稍有進(jìn)步哦，老師希望你上了小學(xué)以后能大膽發(fā)揮你的特長(zhǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，-我的小寶貝加油咯!!!

13. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩。每一天都是笑瞇瞇的，你有禮貌與同伴能友好相處，小朋友們都很喜歡跟你玩，會(huì)與小朋友一起分享食物，你能幫老師做一些力所能及的事，生活自理潛力也較強(qiáng)，這學(xué)期，你各方面都有了明顯的進(jìn)步，喜歡畫(huà)畫(huà)，學(xué)古詩(shī)成語(yǔ)時(shí)個(gè)性地活躍想動(dòng)作，但有時(shí)上你自己不感興趣的課時(shí)有點(diǎn)分心哦，老師希望你上了小學(xué)以后能更加專(zhuān)心聽(tīng)講哦!你能做到嗎?老師相信你上了小學(xué)以后必須會(huì)更加優(yōu)秀的，我的小寶貝加油咯!!!

14. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，你不知道什么是憂(yōu)，什么是愁，老師時(shí)常看到你蹦蹦跳跳的身影，歡樂(lè)的笑臉，組織小伙伴們玩游戲時(shí)專(zhuān)注的神情，更看到你關(guān)心群眾時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，這學(xué)期你漸漸學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)當(dāng)他人遇到困難時(shí)主動(dòng)的給予幫忙。但不知道為什么你常常會(huì)就算好好得坐著也會(huì)連人帶椅子摔在地上，讓老師總是為你擔(dān)心，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!也十分感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合。

15. 你是一個(gè)活潑聰明又帶點(diǎn)調(diào)皮的小朋友。有時(shí)也會(huì)幫忙老師做事情，能認(rèn)真完成作業(yè)，字體也很工整漂亮。上課有時(shí)也會(huì)很認(rèn)真，用心舉手發(fā)表自己的想法，反應(yīng)很快，這個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)方面進(jìn)步了很多，有什么事會(huì)告訴老師。但你午睡習(xí)慣不太好哦，是個(gè)頭痛的問(wèn)題，喜歡和別的小朋友講話(huà)，如果能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，老師會(huì)更加喜歡你的。希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，全面發(fā)展，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，老師相信你必須會(huì)越來(lái)越棒的!我的小寶貝加油咯!!!

16. 你是位文靜可愛(ài)的小姑娘，有禮貌愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)同伴。老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也十分好，小朋友都很喜歡和你一起玩。老師希望你在下學(xué)期舉手發(fā)言，鍛煉自己的自信心，許薇你是個(gè)文靜可愛(ài)懂事的小女孩。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛(ài)相處，從不見(jiàn)你與小朋友爭(zhēng)吵，課堂上有時(shí)能舉手發(fā)言，但還不是很用心主動(dòng)。老師希望你再大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎?希望你在下學(xué)期好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

17. 你是個(gè)很聰明很懂事很討人喜歡的小男孩。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，但是，你有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是上課不喜歡舉手發(fā)言。如果你能改掉這些缺點(diǎn)，老師相信你必須就更棒了林慧瑩你是個(gè)活潑聰明的小女孩，對(duì)老師有禮貌，能和同伴友好相處。你的小手很能干，自己的事情自己做，還能幫老師做些力所能及的事情。平時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)都能用心主動(dòng)地參加，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有主見(jiàn)。哦，你的字寫(xiě)得個(gè)性棒!好好努力，必須能當(dāng)個(gè)小書(shū)法家。

18. 你是班級(jí)中發(fā)展最平均的一個(gè)孩子，你文靜乖巧，善解人意，能用心參加幼兒園的活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。你有很強(qiáng)的理解力和表現(xiàn)力，在日常生活和游戲中，你能遵守規(guī)則，有較強(qiáng)的是非決定潛力，上課時(shí)，思維敏捷，發(fā)言用心回答的問(wèn)題總讓老師和小朋友那么滿(mǎn)意。平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，能主動(dòng)和老師問(wèn)好表達(dá)愿望，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣較好。

有關(guān)幼兒園準(zhǔn)入驗(yàn)證制度匯總七

親愛(ài)的小朋友們、尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺(jué)中，我們渡過(guò)了愉快的暑期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期.新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是1個(gè)新的開(kāi)始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。借此機(jī)會(huì)，我代表育苗幼兒園全體教職工，對(duì)廣大家長(zhǎng)過(guò)去的大力支持和信任表示衷心感謝，對(duì)即將開(kāi)始的新學(xué)期生活表示良好的祝愿！希望每個(gè)寶寶能快快樂(lè)樂(lè)，每天都擁有新的進(jìn)步。

孩子，是父母永恒的話(huà)題！在這個(gè)世界上，您曾創(chuàng)造了1個(gè)被愛(ài)心圍繞、被溫暖呵護(hù)的小生命，那是您親愛(ài)的寶貝，您看著他一天天長(zhǎng)大，感動(dòng)著他的每1個(gè)細(xì)小的變化，今天，在他的人生路上，又要向前邁進(jìn)了！我們的孩子要經(jīng)歷1個(gè)新的學(xué)期了！

孩子，也是我們關(guān)注，孩子吃什么、學(xué)什么、想什么……是我們永遠(yuǎn)的牽掛。當(dāng)您將孩子交給我們的那一瞬間，也將這一幼小生命及他們對(duì)生命的期盼、您對(duì)我們的信任都交給了我們，我深知您對(duì)我們的信賴(lài)與厚望，也深知這個(gè)責(zé)任的重大與艱巨，從這一刻開(kāi)始，我們就肩負(fù)起培育生命，啟發(fā)潛質(zhì)，塑造成長(zhǎng)的責(zé)任。

世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也不會(huì)有2個(gè)完全一樣的兒童。在我們眼中，每個(gè)幼兒都是1個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限發(fā)展?jié)摿Φ莫?dú)特個(gè)體，我們的教育就是要通過(guò)為孩子提供充分的表達(dá)、表現(xiàn)和發(fā)展的空間，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的真正的尊重與愛(ài)。

“關(guān)注孩子的關(guān)注、好奇孩子的好奇、感受孩子的感受、快樂(lè)孩子的快樂(lè)”，我們用自己的雙手，悉心呵護(hù)每1個(gè)稚嫩的生命，我們的幼兒園就是要讓孩子在1個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的樂(lè)園中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓孩子在愛(ài)的激勵(lì)下，啟心智之門(mén)，雅情趣之源，身心愉悅地發(fā)展，讓我們的孩子今天、明天和未來(lái)?yè)碛薪训捏w魄、智慧的頭腦和健全的品格。

家長(zhǎng)的需求是我們發(fā)展的動(dòng)力，家長(zhǎng)的滿(mǎn)意是我們不懈的追求，家長(zhǎng)的口碑是我們最好的宣傳廣告！我們?cè)概c年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天，讓每1個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(zhǎng)，讓每1個(gè)心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪，愿每1個(gè)孩子在我們這片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開(kāi)端！