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別了語(yǔ)文課讀后感范本 別了,語(yǔ)文課讀后感600字(六篇)
  • 時(shí)間:2022-12-22 02:25:37
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別了語(yǔ)文課讀后感范本 別了,語(yǔ)文課讀后感600字(六篇)
2022-12-22 02:25:37    小編:ZTFB

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

如何寫(xiě)別了語(yǔ)文課讀后感范本一

“前面還有多少人呀?”

“還有好多人呢,估計(jì)還得一個(gè)多小時(shí)!”

“啊!”

我和媽媽站在國(guó)家博物館的入口,前面是長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,大家都在等待入館。大片的雪花從空中飄落下來(lái),落在我的手上、臉上、衣服上,又濕又冷。我哈著熱氣:“好冷呀!”

“還不是因?yàn)槟?”媽媽瞪我一眼。

今天的計(jì)劃,就是和媽媽上午來(lái)國(guó)家博物館參觀——早在來(lái)北京之前,我就得知這個(gè)博物館陳設(shè)的東西都是國(guó)家級(jí)寶物,其中有一只司母戊鼎,它是商周時(shí)期青銅器文化的代表,是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器,享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶”的美譽(yù)。它做工精巧,紋飾與圖案、銘文完美結(jié)合,凡是來(lái)這里的旅客都是一定要看的。

這天,我早早的起床,來(lái)到了酒店的餐廳,發(fā)現(xiàn)那里的早餐樣式很多,有許多種北京小吃,都是我未曾見(jiàn)過(guò),未曾吃過(guò)的東西,我吃了一種又一種,媽媽催我快點(diǎn),“再吃一會(huì)兒吧!”我舍不得這么多小零食。

可是,當(dāng)我們出了賓館,來(lái)到博物館門(mén)口時(shí),才發(fā)現(xiàn)那多人都在排著隊(duì)。我們趕緊加入隊(duì)伍,人太多了,等了半天,隊(duì)伍還是一點(diǎn)未動(dòng)。老天還折騰人,飄著雪花,北風(fēng)吹著,凍得我直搓手哈氣。

不知等了多久,我們好不容易進(jìn)了博物館,又發(fā)現(xiàn)館內(nèi)的人也是多得人擠人,人挨人,我被前后的人簇?fù)碇究床磺迦魏挝奈镎蛊?,偶爾擠到了跟前,剛剛粗略地看了一眼,卻又被忽的一下擠到了另一邊,至于鎮(zhèn)國(guó)之寶司母戊鼎,根本就沒(méi)有看到,就連上個(gè)廁所,我們也要排隊(duì)。就這樣稀里糊涂被“擠”出口時(shí),我們才意識(shí)到,在博物館除了“參觀”了數(shù)不盡的人以外,我們什么也沒(méi)看到……

出博物館,已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了,我們本來(lái)在下午還安排了一個(gè)我喜歡的滑冰項(xiàng)目,但是早也來(lái)不及了……

別了,司母戊鼎!為了你,我們凍得手腳發(fā)麻,結(jié)果是空手而歸,玩也沒(méi)玩到,看也沒(méi)看到,唉,這不都是早上貪吃那幾口造成的嗎!

如何寫(xiě)別了語(yǔ)文課讀后感范本二

《別了,維豪》

拉起窗簾,幸福依然在墻角,曾經(jīng)的友誼化作一滴滴不舍的淚水。

——題記

夏日的陽(yáng)光來(lái)到了我們身邊,趕走了春天的綿綿細(xì)雨,也趕走快樂(lè)的時(shí)光。我們迎來(lái)分別的淚水,一滴滴穿透你我的心扉……

看著床底,我想到了我們一起玩躲貓貓的快樂(lè);看著玩具,我想到了我們一起玩耍時(shí)的驚喜。而看著過(guò)來(lái)的公交車(chē),我心中無(wú)比沮喪。盡管有太多的不情愿,但也沒(méi)辦法,分離的是目光和身影,而記憶會(huì)把我們的心連在一起。

車(chē)上的你,顯得那么平靜,可是,我們誰(shuí)的心里都明白自己是多么不舍。天上的烏云比平常更黑了,空氣變得渾濁,鳥(niǎo)兒不再歌唱,仔細(xì)一聽(tīng),杜鵑開(kāi)始它悲哀的嘆息。我多想時(shí)間可以停留在我們倆美好的那一刻。我希望我可以控制你父母的思想,允許我們多玩幾天。平常坐公車(chē)去學(xué)校的時(shí)候,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢,車(chē)也開(kāi)得好慢,但感覺(jué)今天的這車(chē)開(kāi)得格外快,轉(zhuǎn)眼間就到車(chē)站了。

此時(shí),我的心格外痛。

下雨了,似乎老天也在為我悲傷,我們坐在等待區(qū)。你看了看手表,我到一陣嫉妒,手表呀,手表,多好啊,每時(shí)每刻都可以陪伴在他身邊,而我,只能等他千里迢迢與我相會(huì)。你又是沒(méi)有感情的東西,什么都不用管,什么也不必管,你不像現(xiàn)在的我,要體驗(yàn)分別的痛苦。

你抬起頭看了看我,說(shuō):“該走了!”我跟著你,你每走一步,我心中的不安就增加了一分?;疖?chē)如同死神般向我們飛奔而來(lái),勢(shì)不可當(dāng)。

當(dāng)你擠在如同洪水一般的人群中,轉(zhuǎn)過(guò)頭,在這一刻,光照亮了你那熟悉的臉,我永遠(yuǎn)也忘不了那張臉。

你走了。

我的心空蕩蕩的,淚水模糊了我的眼,與雨水一同落下,我感到世界變了。

如何寫(xiě)別了語(yǔ)文課讀后感范本三

《別了,姥姥》

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光不偏不倚照進(jìn)房間里時(shí),我起床了,現(xiàn)在是早上七點(diǎn)。以前我在老家起床總是起得很晚。而今天我的爸爸媽媽和姥姥姥爺都很震驚。

過(guò)了一會(huì),姥姥給我做了牛肉面。碗里赤紅色的湯汁上浮著淡黃色的面條,旁邊點(diǎn)綴著幾大塊紅褐色牛肉和青翠欲滴的菜葉,極富彈性的面條在香氣里穿梭,吸飽了那肉湯之后,散發(fā)出特別的面的美味,我大口大口,大勺大勺,很快就吃完了這碗面讓我久久難以忘懷。我沉思了好久,有點(diǎn)怪姥姥,為什么不早點(diǎn)做這么好吃的面條。

吃完面條,我問(wèn)爸爸:“我們回去后是不是就見(jiàn)不到姥姥了,吃不到姥姥的面條了?”

爸爸說(shuō):“如果姥姥愿意來(lái)上海的話,那你還能見(jiàn)到姥姥,吃到姥姥的面條?!?/p>

聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話,我開(kāi)始猶豫了,怎么辦?我不停的央求姥姥:“姥姥姥姥,你跟我們回去吧!”姥姥卻一口否決

當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到后有點(diǎn)傷心,眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)。但我從姥姥的眼神中可以看出,姥姥也很舍不得我。

于是在回去的幾天前,我天天跟著姥姥,央求姥姥給我做面條。我感覺(jué)好像姥姥有點(diǎn)不耐煩了:“小外甥,不要再天天跟著我了,可以去看看電視呀。”

可有誰(shuí)知道我心里的痛!哎,姥姥,在我深深喜歡你,喜歡你的面條的時(shí)候,我馬上就要離開(kāi)你了,我將要開(kāi)始我的學(xué)習(xí)之路了,想到這里,我噙著淚,有些不知所措而在我身旁的姥姥看見(jiàn)了,親切地摸著我的頭,握著我的手,輕輕的對(duì)我說(shuō)“小外甥怎么哭了呀,是不是你馬上要回去有些舍不得呀?

我擦拭著淚水,慢慢抬起頭。嗚咽著說(shuō):“姥姥,我馬上就要回家了,我……我再也看不到你了,吃不到你做的面條了。”姥姥輕撫著我的頭:“沒(méi)事的,小外甥不要哭了?!?/p>

這天,是我離開(kāi)姥姥的前一天。姥姥把我叫到客廳里,拿出了一樣?xùn)|西,一個(gè)用雞皮紙封號(hào)的盒子,她對(duì)我說(shuō):“你馬上要回上海了,我祝福你在上海學(xué)習(xí)進(jìn)步,能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我沒(méi)什么值得紀(jì)念的東西送給你,就送你一點(diǎn)姥姥當(dāng)時(shí)保存的錢(qián)幣吧,我希望你以后不要忘記姥姥,不要忘記姥姥的牛肉面。”

我顫抖的手接過(guò)這些陳舊而且有紀(jì)念意義的紙幣,心里非常難過(guò)。

別了,我親愛(ài)的姥姥。我以后一定不會(huì)忘記你和你做的那美味的牛肉面的。

如何寫(xiě)別了語(yǔ)文課讀后感范本四

木石前盟,我尋你在落寞的深秋,為你燃起的千年香燭,只為這一次擦肩的緣。古老的來(lái)時(shí)路,殘秋存封了明媚的青春,萬(wàn)年不止的思念里,誰(shuí)的韶華之夢(mèng),未逢君心未傷時(shí)?深陷的俗世,一滴胭脂淚浸透了憂傷的墨筆,白晝之間盡情飛舞的傷感,曾經(jīng)的愛(ài)戀于萬(wàn)千山水間緣起緣滅。佛前苦求的千年,穿越成筆尖的美麗荒蕪,那千年之人,錦城笙歌,依然為你不老的紅顏,不見(jiàn)在了闌珊之處。

翩躚的季節(jié)寫(xiě)就了灰飛煙滅,凋謝的情愫,再也找不回昨天的燦爛,驀然回首,彼岸沉浮的燈火,籠罩著人世的煙塵滾滾,三千繁華盡頭,一方逝水自逐紅塵。幾轉(zhuǎn)紅塵,我已是滿臉憔悴,一身疲憊,不知遺忘的約定,還有多少時(shí)間,可以等待那遙遙無(wú)期的諾言?為你媚生的秋水,迷離了回望的目光,千回百轉(zhuǎn)的風(fēng)花雪月,唯獨(dú)沒(méi)有關(guān)于你的情節(jié)?;蛟S,是你把我刻意在靈魂中隱藏,只留下幾許纏綿的往事,成為昨日的惆悵,今日的憂傷。

曾天真的以為,有一種等待會(huì)為自己停留,直到年華殆盡,直到時(shí)光消磨,才知道,此生等待是如此的蒼白。一世風(fēng)花嫣然,我細(xì)數(shù)著,前世到今生的距離,你也在情聚情散中徘徊。愛(ài)到極致也痛到極致,親手寫(xiě)意的美麗,只不過(guò)是一場(chǎng)刻骨的煎熬。思念的羽翼,流連在燭火搖拽的百年,歸屬的命輪,曾經(jīng)笑容,我已等到滄海桑田。

也許,一些銘記,一些美好,一輩子都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。一闋古韻,千里之外,定格到那年那斷的時(shí)光,不敢道別的故事,追尋不回的記憶斷章慢慢老去,誰(shuí)又能真正的感知那夢(mèng)的芳香?如果不是曾經(jīng)激情滿懷,怎會(huì)有這傷感無(wú)限?依稀身影,已隨落花去遠(yuǎn),或許,忘了花開(kāi),便不會(huì)記得有花落,也再不會(huì)記得你。當(dāng),繁華落幕后,也會(huì)把這段搖拽的風(fēng)情一并帶走,飄散的憶念,只留下一個(gè)漂泊的幽幽魂魄,流離在無(wú)解的紅塵。

莞爾一笑的豆蔻,一碗湯,帶走了我,也訣別了你。人生編織著美麗的夢(mèng),美麗的夢(mèng)也流下了美麗的憂傷,被喚醒的柔情,太多的束縛,無(wú)法掙脫世俗的無(wú)奈。一處世外桃源,一場(chǎng)此時(shí)秋雨,把生命的所有眷戀,翹首在季節(jié)末端,一個(gè)世紀(jì)的心跳,幾生幾世想著的好,念著的笑,轉(zhuǎn)身,已是天涯。

落花、流水,生命中總要經(jīng)歷許多過(guò)客,昨日種種眷念,找不回心靈深處隱藏的夢(mèng),癡情漫過(guò)所有冰封的記憶,輕描淡寫(xiě)的風(fēng)花雪月,誰(shuí)還在意那份永恒?聚聚散散中,很多事情,回不去也來(lái)不及。年端終點(diǎn),荒誕的悲壯,只影天涯,紅塵兩相忘。情因緣起,也因緣滅,深刻緬懷的千年等待,也許就是今生的最后一次回眸。

走在最深的紅塵,追隨著你許我的前世傾情,心自天涯,歸路何處?煙雨遮掩的一江春水,癡癡的等待,渡不來(lái)悠悠的情愫。祭奠的唐詩(shī)宋詞,悄悄的飄進(jìn)千年的軒窗,暗送著似嬌如羞的幽香,一張素紙,即畫(huà)不完綠水山嵐,也描不清苦修的一世經(jīng)綸。我手握相思之豆,守候著虛無(wú)的幸福,這淚落未曾休的情,也許,今生只是為見(jiàn)一次你秋思入夜的身影。

我知道,輪回之初,你就已不再屬于我的世界,許是前世的情太深,才會(huì)有這我不曾祈求的遇見(jiàn)。一路西行的滄海煙云,焚香裊裊的經(jīng)殿,裙擺劃過(guò)緣解的袈裟,超度的念輕觸了指尖的溫暖,若,那些冉冉升騰的疼痛,能化解人世的炎涼,那么,再一次輪回,是不是就可以六根清凈,不涉是非紅塵?

空廖的遠(yuǎn)古路程,心遁入空門(mén),魂已隨你而去。零落的記憶,在宿命的三生石上記錄著有緣無(wú)份的遺憾,當(dāng)那相思化骨時(shí),我指尖接近的舊日沉湎,只愿,此生不為菩提超度,只隨那縷清香,在亦真亦幻中讓美麗的夢(mèng)不滅。不管今生一別,來(lái)世,我們又將情歸何處?若再逢彼岸花開(kāi),我便化作葉的等待,用疼痛的思念,在心中建一座空冢,從此,把你埋葬于此,不在讓我的情再失所流離。

如何寫(xiě)別了語(yǔ)文課讀后感范本五

首先,從教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施看,我基本上達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求,即:

1、通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)拼音的認(rèn)讀,是學(xué)生鞏固了漢語(yǔ)拼音,區(qū)別了聲母、韻母,能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形;

2、通過(guò)舉例,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了反義詞,通過(guò)游戲,使學(xué)生基本上掌握了反義詞知識(shí),加強(qiáng)了語(yǔ)言積累;

3、通過(guò)對(duì)日常生活用品的認(rèn)讀,把認(rèn)字、學(xué)詞和認(rèn)識(shí)事物聯(lián)系起來(lái),激發(fā)了學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

其次,從教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的教授來(lái)看,我基本上在這節(jié)課中解決了重點(diǎn)和難點(diǎn),使學(xué)生掌握漢語(yǔ)拼音分類(lèi),同時(shí)通過(guò)與生活聯(lián)系,把認(rèn)字、學(xué)詞和認(rèn)識(shí)事物聯(lián)系起來(lái),激發(fā)了學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。另外,通過(guò)舉例說(shuō)明,使學(xué)生掌握了反義詞。

第三,從教學(xué)過(guò)程的實(shí)施看,既有“微笑”,也有“眼淚”。導(dǎo)入方面,我采用激情導(dǎo)入法。通過(guò)“一起去語(yǔ)文樂(lè)園中玩幾個(gè)有趣的游戲吧”的談話,激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這從學(xué)生的回答——我最喜歡玩游戲了——可以得到體現(xiàn)。然后導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容。第一個(gè)內(nèi)容是“我會(huì)寫(xiě)”,通過(guò)邊認(rèn)讀邊擺拼音卡片的方式,將卡片擺成s形狀,然后在黑板上出示兩座房子,讓學(xué)生將玩累的拼音寶寶送回家。這個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施,學(xué)生基本能區(qū)分聲母和韻母,也能準(zhǔn)確地將聲韻母進(jìn)行分類(lèi)。第二個(gè)內(nèi)容是反義詞的學(xué)習(xí)。我通過(guò)一句“送完拼音寶寶回家,我們?nèi)タ赐幌律謱殞毎伞睂?dǎo)入這個(gè)環(huán)節(jié)。然后邊出示課本上已有的反義詞卡片,邊讓學(xué)生認(rèn)讀生字。接著通過(guò)“出”和“入”的舉例對(duì)比,使學(xué)生明白什么是反義詞;進(jìn)而再配以口頭練習(xí)進(jìn)行鞏固;最后通過(guò)“對(duì)字”游戲和一張練習(xí)卷,讓學(xué)生基本掌握反義詞。但由于我的考慮不夠周全,使練習(xí)卷出現(xiàn)了不符合學(xué)生實(shí)際程度的難認(rèn)字,致使學(xué)生個(gè)別不會(huì)做;另外由于調(diào)控課堂不夠穩(wěn)當(dāng),使得學(xué)生與家長(zhǎng)交流過(guò)多。第三個(gè)內(nèi)容是“我會(huì)連”。在這一環(huán)節(jié)中,我從問(wèn)話“那我們可以從生活中的那些地方認(rèn)識(shí)漢字呢”激發(fā)學(xué)生從生活中認(rèn)字的興趣,導(dǎo)入第三環(huán)節(jié)的教學(xué)。然后出示課本已出現(xiàn)的詞條,讓學(xué)生認(rèn)讀;接著出示圖片,請(qǐng)學(xué)生用剛讀過(guò)的詞條進(jìn)行說(shuō)名;最后通過(guò)“我點(diǎn)你讀”的游戲,讓學(xué)生把認(rèn)字、學(xué)詞和認(rèn)識(shí)事物聯(lián)系起來(lái),在生活中認(rèn)字。但這一環(huán)節(jié)同樣存在不足之處,比如,在學(xué)生讀完詞條后,本應(yīng)該出示圖片,讓學(xué)生用詞說(shuō)名的,但由于思維的短路,使得這個(gè)步驟與接下的課外延伸出現(xiàn)了交*現(xiàn)象,致使后面“我點(diǎn)你讀”的游戲有些重復(fù)。

總體而言,這次的公開(kāi)課對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次重要的鍛煉,也是一次難得的機(jī)會(huì),從這節(jié)課中,我收獲了經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到了本身存在的問(wèn)題,使自己的教學(xué)得到了改進(jìn),使自身得到了成長(zhǎng)。因此,我懷著一顆感恩的心,感謝一切一切!

如何寫(xiě)別了語(yǔ)文課讀后感范本六

《別了,八哥》

清晨,朦朦朧朧的睡夢(mèng)中聽(tīng)到一陣熟悉的叫聲——八哥的叫聲,我快速下床,走向陽(yáng)臺(tái),卻不見(jiàn)它的身影,唯見(jiàn)鳥(niǎo)籠在高處晃蕩,它昨天走了!

在二零年網(wǎng)課期間,媽媽為了讓我的生活不再枯燥,有個(gè)玩伴,于是給我買(mǎi)了一只八哥,菜花黃的小嘴,同款色的腳牙,腦袋黑乎乎的,身子也是一團(tuán)黑,裹著絨絨毛外衣,捧在手心里軟軟的。那眼睛圓溜溜的,著實(shí)讓人喜愛(ài)。

網(wǎng)課之余,我都會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上逗一逗它。教它技能,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月過(guò)去了,它可以用四種不同的聲音來(lái)說(shuō):“你好!”它會(huì)聽(tīng)樓下的狗叫并模仿它們的叫聲,它會(huì)在我每次彈鋼琴時(shí)在旁邊給我配音!就這樣,它成了我的玩伴。我經(jīng)常會(huì)與它對(duì)話,它說(shuō)一句,我說(shuō)一句!每天清晨,他都會(huì)用它美妙的歌聲叫我起床……它,讓我枯燥的網(wǎng)課生活充滿了樂(lè)趣,改變了我平凡的生活。

那一天,表哥看到了,說(shuō)很喜歡。媽媽聽(tīng)到了,正愁著八哥的“嘮叨”影響我的學(xué)習(xí),于是非常大方的送給了表哥……

自從這個(gè)小家伙被送走了以后,我天天都很想念它,想念它的“你好”、想念它的“旺旺旺”的叫聲、想念它對(duì)我的問(wèn)候“吃過(guò)了嗎?”、想念它叫我起床、想念它為我的伴唱……

我計(jì)劃著,暑假的時(shí)候回鄉(xiāng)去看看它,終于假期來(lái)臨了,我想著各種見(jiàn)面的方式,各種見(jiàn)面時(shí)的喜悅,畢竟我真的太想它了!

我和爸爸媽媽一起駕車(chē)五個(gè)小時(shí),終于到了高速出口,我興奮的跟爸爸媽媽說(shuō)著見(jiàn)到小家伙我要做的事情,車(chē)?yán)锩娉錆M了愛(ài)的回聲!

終于到了表哥的家里,我嗖的一下就沖出了車(chē),第一時(shí)間就在尋找鳥(niǎo)籠,表哥攔住了我,你在找什么呢?我急不可耐的說(shuō):“我的鳥(niǎo)呢?”,表哥的表情讓我有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖。

“我先跟你說(shuō)件事,但是你要控制好你的情緒!”

“你趕緊說(shuō)吧……”我的聲音有點(diǎn)顫抖……

“你的小可愛(ài)不在了……”

“你是在開(kāi)玩笑嗎?”我有點(diǎn)不可置信。

“真的!是表哥的錯(cuò),因?yàn)閷W(xué)業(yè)太忙,天氣又太熱,忘記給它加水了,所以……”結(jié)果可想而知,我的心情落到了低谷。

別了,我心愛(ài)的八哥,今后再也無(wú)法與它對(duì)話,唱歌了,腦海里泛起了與八哥共同度過(guò)的時(shí)光,這一切是我一生中最難忘的!

晚上朦朦朧朧的睡去了,我聽(tīng)到了我心愛(ài)的八哥在沖著我“旺旺”叫著,好像是在讓我給它伴奏……

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