手機(jī)閱讀
范文2
最新孤獨(dú)是什么(優(yōu)秀14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 05:18:28
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年我看家鄉(xiāng)新變化(推
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面我給大家整
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧推薦
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我們
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。春
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
最新孤獨(dú)是什么(優(yōu)秀14篇)
2023-11-13 05:18:28    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)和概括出關(guān)鍵點(diǎn),使之更易于理解和傳播。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀真實(shí),既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),也要誠(chéng)實(shí)地反思失敗的原因。接下來(lái)是一些關(guān)于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)用方法,希望對(duì)學(xué)生們有所啟發(fā)。

孤獨(dú)是什么篇一

我站在這片土地,抬頭仰望。沒(méi)有傳說(shuō)中的藍(lán)天,也沒(méi)有睡夢(mèng)中的銀河。只有一片片鋼筋水泥鑄造的森林,厚厚的防光玻璃反射著刺眼的光亮。背上的書(shū)包壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。我討厭這樣的世界,討厭這世界帶給我的感覺(jué)。

孤獨(dú)是我站在喧鬧的人群里,靜靜地仰望天空。

孤獨(dú)是我拿起手機(jī),卻恍惚不知道該干嘛。

孤獨(dú)是我的筆記本上寫(xiě)滿了永遠(yuǎn)不會(huì)寄出去的信。

孤獨(dú)是有一天我來(lái)到某一個(gè)地方,看到曾經(jīng)和你們一起在這里嬉戲歡笑,一起看日出看日落,而突然闖入眼的已經(jīng)是落紅如雨,秋水寒煙。

孤獨(dú)是每天寂靜的夜,黯淡的星,幽黃的燈光,跳躍的筆尖,渺茫的未來(lái),低落的情緒。

孤獨(dú)是一陣熟悉的鳳。

孤獨(dú)是一片冰涼的雪。

孤獨(dú)是一道沒(méi)有盡頭的旅程。

孤獨(dú)是什么篇二

也許很多人都不知道,平時(shí)看到人當(dāng)中,也許他們是偽裝。

也許你看到的人當(dāng)中,看似大大咧咧,風(fēng)風(fēng)火火,但他們的內(nèi)心十分。他們選擇封閉自己的內(nèi)心。不讓任何人知道。每當(dāng)周?chē)鸁o(wú)一人時(shí),他們總是在月光下發(fā)呆。他們封閉了自己的內(nèi)心,不讓任何人知道他們?cè)谙胧裁?。沒(méi)有任何一個(gè)人理解他們。

比如……我。

在我的世界中,這個(gè)世界是冷酷無(wú)情的,十分的。沒(méi)有人理解我們,因?yàn)槲覀儾辉敢庾寗e人走進(jìn)我們的心中,讓他們和我們一起分享,這是多么的諷刺。我常常想,這個(gè)世界上沒(méi)有人理解我,唯一能夠傾訴的只有那些不會(huì)動(dòng),不會(huì)安慰你的東西?;蛟S就在別人不知道我的情況下,才可以向別人傾訴吧!例如現(xiàn)在,因?yàn)闆](méi)有人知道我是誰(shuí),我才可以這么無(wú)拘無(wú)束的向別人傾訴我自己的內(nèi)心吧!內(nèi)心的,才可以得到緩解。

沒(méi)人知道我的名字,沒(méi)有人知道我在哪,沒(méi)有人知道我是誰(shuí)情況下,才可以向別人傾訴吧。就像笑貓日記中的杜一樣,只有笑貓理解她。

也可以帶給人好處。我不知道我的內(nèi)心何時(shí)才能解放。哎!要是有一個(gè)能傾聽(tīng)的人就好了。可是我們不敢說(shuō),連我們的父母也一樣,因?yàn)樗麄儾攀亲屛覀兎忾]內(nèi)心的罪魁禍?zhǔn)住P〉臅r(shí)候,我一點(diǎn)也不覺(jué)得,反而覺(jué)得每天都很開(kāi)心,但是父母把我接到廣州來(lái)的第三年我才明白原來(lái)是這樣子的。

我覺(jué)得很后悔呀!啊,你什么時(shí)候能在我身邊走開(kāi)?

孤獨(dú)是什么篇三

喜歡一個(gè)人看書(shū),一個(gè)人逛街,一個(gè)人上網(wǎng)甚至是一個(gè)人吃飯,不明白為何人們總以“忍受”來(lái)加在上,說(shuō)真的,我很享受。

總覺(jué)得人生其實(shí)很無(wú)奈,在很多的時(shí)候,我都是被動(dòng)的,被周?chē)娜撕褪滤绊?。不喜歡那做作的自己,迎合別人而扭曲了的自己。然而,我總不能學(xué)古人隱居,更不能期待全世界都不認(rèn)識(shí)我,那荒謬的永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)。

于是,我極其珍惜和享受獨(dú)處的時(shí)光。一個(gè)人,最不起眼的打扮,天生平凡但也酷愛(ài)平凡。能夠不吸引任何眼光的注意和跟隨,我就是我,我只是我,生活在自己的世界,仿佛有一種奇妙的氣流竟我包圍,將我與嘈雜的人群隔覺(jué)。我是個(gè)旁觀者,透過(guò)那氣圈我竊知著外界的一切,而外人卻無(wú)法得知我的存在。

于是,我終于可以好好的休息了,可以卸下一切的偽裝,可以讓時(shí)刻飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的疲于應(yīng)對(duì)的腦子變緩趨于一種安寧的停滯。我終于可以不加修飾。就像個(gè)孩子,行為都由最原始最純粹的真實(shí)感覺(jué)所支配。笑,因?yàn)橹倚臍g喜;哭,因?yàn)樯羁瘫?。我僵硬的面部肌肉得以松弛,我空洞的軀殼得以充實(shí)。不用為故做堅(jiān)強(qiáng)而疲憊,更不用為虛偽的慈悲而自責(zé)慚愧。所有的發(fā)生都只源于自身最本能最清楚的意愿。感動(dòng)悲傷時(shí)落淚,因?yàn)闊o(wú)人知曉我不堪一擊的脆弱;高興歡喜時(shí)傻笑,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)笑我莫名其妙像個(gè)白癡。獨(dú)處時(shí)的自己才是真實(shí)的我自己,只那時(shí)我才強(qiáng)烈的感受到自己的存在,只因我是我也只由我所主宰!

于是,我享受,那才是我狂戀的自由,可以讓自己純凈到幾乎透明……。

孤獨(dú)是什么篇四

我們不是一個(gè)性格孤癖的人,甚至說(shuō),有時(shí)挺開(kāi)朗、活潑、挺合群的。但是另一面,那就是安靜。我們一直認(rèn)為孤獨(dú)是一樂(lè)趣,一種不同于朋友一起談笑的樂(lè)趣,一種無(wú)法解釋清的樂(lè)趣。當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候,你可以隨心所欲,你不必去顧慮他人的眼神。這樣的一份自在,足以令身心徹底的放松。而感受到這份自在,便已是孤獨(dú)中的一大樂(lè)趣。

于是,在人海沉浮之際,我們要為自己留一段空白,留一段云淡風(fēng)清的孤獨(dú)。如果,有一天,有人問(wèn)起,孤獨(dú)是什么?我們會(huì)很認(rèn)真,很用心地告訴你:其實(shí)孤獨(dú)是一種幸福,是一種享受,更是一種絕美的心境!

孤獨(dú)是什么篇五

我曾坐在樹(shù)的頂上。

感受就像寒霜。

心冷就像月亮。

在所有人都以為我喜歡月亮。

其實(shí)我是向往太陽(yáng)。

但日輝已經(jīng)落下。

我唯有的望向月亮。

借著她的銀光。

幻想太陽(yáng)的金燦。

有誰(shuí)能了解我的心啊。

它并不是堅(jiān)冰一塊。

只是已被冰封太久。

忘記了自己的溫度。

也曾偎依在草的根上。

任它將想要破土而出的我。

往大地的深處蔓延。

而周?chē)黄诎怠?/p>

只剩的我和錯(cuò)亂的根。

在所有人都以為我熱愛(ài)這根。

其實(shí)我是熱愛(ài)那大地。

所以我愿它將我包容。

遠(yuǎn)離我曾炙愛(ài)的陽(yáng)光。

但誰(shuí)能了解我的心啊。

它并不是頑石一顆。

只是已被埋藏太久。

忘記了自己的光芒。

我也曾走到浪的尖上。

的乘涼。

但我是清風(fēng)一束。

本應(yīng)該是我吹息那溫柔的水。

此刻卻是它將我捧起。

將我送回那磅礴的風(fēng)里。

但我卻已經(jīng)沾染了水滴。

再次落到那白白的浪上。

在所有人都以為我喜愛(ài)這浪。

其實(shí)我還是熱愛(ài)那自由的風(fēng)。

但我無(wú)從抉擇。

只能隨那浪尖起起落落。

綻放浪花朵朵。

只是誰(shuí)能了解我的心啊。

它并不是浪花一朵。

只是已飄落太久。

忘記了自己的模樣。

但的心依然無(wú)處安放。

我唯有選擇那用幻想做成的鞋子繼續(xù)游蕩。

孤獨(dú)是什么篇六

殊不知,孤獨(dú)是什么,當(dāng)世界停轉(zhuǎn),人類(lèi)消失,只剩一人,也許這就是孤獨(dú)。孤獨(dú)的滋味抑郁沉重,像一把枷鎖,想掙脫卻無(wú)力,想傾訴,有無(wú)從訴說(shuō)。

孤獨(dú)可怕之處在于心中那微妙的感情,即使說(shuō)了出來(lái)也沒(méi)有人聽(tīng),可是只有一人獨(dú)當(dāng)一面才可繼續(xù)在人生之路上行駛下去。孤獨(dú)會(huì)像一尊石像,而里面則是你的喜悅與歡樂(lè)等一些好的情感,像蟬一樣,要在土地里呆上不知多少年才可換來(lái)少許時(shí)間的自由。

而孤獨(dú)則是囚禁的牢籠,黑暗可怕,駭人驚悚,使人無(wú)從體會(huì),而只要一纏上身就難以脫身,會(huì)像一個(gè)鬼影,抓也抓不牢,只有黑暗的深淵,恐怖的牢籠與血腥的屠刀,在你的心靈深處慢慢的蔓延開(kāi)來(lái),直至窒息,死亡。

當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)的人走在大街上時(shí),一個(gè)微弱但卻又十分堅(jiān)定的念頭會(huì)出現(xiàn)在腦子里,他只想換取一絲的安靜,就是那種世界停轉(zhuǎn),人類(lèi)毀滅的安靜,而在他周?chē)鷦t是喧鬧聲與叫賣(mài)聲,這是人的內(nèi)心深處的裂痕在作怪,不知為何,每天起床與睡覺(jué)沒(méi)有任何區(qū)別,走在大街上就像和做夢(mèng)一樣,無(wú)法停止腳步,逐漸走向深淵。每天的生活一塵不變,沒(méi)人會(huì)注意,沒(méi)人會(huì)關(guān)心,久而久之,人的孤僻就會(huì)展露得一覽無(wú)遺。

孤獨(dú)是可怕的,而可怕之源頭,是由于感受到內(nèi)心的那種黑暗的一面所帶來(lái)的感覺(jué),是絕望,孤獨(dú),無(wú)助,弱小等因素結(jié)合而成所產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)。而孤獨(dú)則是單純的使得心中顯得十分無(wú)助,而且人本身也覺(jué)察到這種情況的現(xiàn)象的心里的體會(huì)。

孤獨(dú)是什么篇七

明月獨(dú)上西樓,不喑離別地灑下殘輝,雙鬢簪珍,釵頭棲鳳的娘子對(duì)著銷(xiāo)盡紅淚的蟠龍紅燭,獨(dú)酌一杯合巹,紅綃翠幃里錦衾上的戲水鴛鴦何時(shí)變成了單飛孤雁?那情郎在謝家池閣依香摟玉,而我卻守著沈腰潘鬢和皓腕丹砂在漫漫長(zhǎng)夜里獨(dú)灑西窗濕。

我將舊夜惆悵卷入流蘇帳,撫弄錦瑟,輕撥琵琶,惹來(lái)金陵的翠鳥(niǎo)偷泣,招引汴京的黃鶯私話,郎君快趁殘?jiān)碌浅淘邕€家,茜窗下人似花。

在海棠未雨,梨花先雪的時(shí)節(jié),君可要添燈置燭仔細(xì)瞧好,妾身云緞羅繡,錦衣高華下寸寸皆是相思骨,那丁香枝上,豆蔻梢頭點(diǎn)點(diǎn)都為離人淚啊。

藕絲秋色淺,春勝參差剪。

潑黛揉藍(lán)的山水?dāng)v著橫塘十里的秀樾菡萏流香入辭,我在華燈礙月,飛蓋妨花的游園夜里點(diǎn)一曲離魂驚夢(mèng),戲折上描著的灼桃臻柳將蓬萊舊事寫(xiě)進(jìn)佳話,伴著勾欄伶人低眉咿呀,在我錯(cuò)金溢彩的裙裾上開(kāi)出簇?fù)碇能饺鼗ā?/p>

那座上引爵向客的白衣卿相偎紅倚翠,貪歡一餉,將懷中風(fēng)流寫(xiě)入平生歡暢,我擁著自詡的玲瓏持重,忍把浮名,換了低斟淺唱。

杜陵路前蝶宿西園,紅杏香中簫鼓連天,有黃金榜上失了龍頭望的書(shū)生日夜沽酒湖邊,且拼一醉,他年樂(lè)事今朝淚,我在顰煙又起的阡陌上遺了額間花鈿,穿花度柳來(lái)尋,不管枝頭姹紫將鬢云壓偏。

哪里來(lái)的魚(yú)傳尺素,驛寄梅花可將心事寄于天涯,我拈數(shù)枝梅骨蘭髓踩著蜀錦繡鞋縱橫捭闔,用凌波瀟湘的驚才絕艷去欺竹壓菊,且瞧著吧,南晝錦鯉求的不是上善若水,在風(fēng)雨招搖的孤城萬(wàn)仞里,一杯酒贏盡天下。

孤獨(dú)是什么篇八

孤獨(dú)并非人人能有或人人配有的。孤獨(dú)不僅僅是一個(gè)人呆著,孤獨(dú)是強(qiáng)者的一種勇氣;孤獨(dú)是熱愛(ài)生命的一種激情;孤獨(dú)是靈魂背對(duì)著凡俗的諸種誘惑,與上蒼、與萬(wàn)物的誠(chéng)摯交流;孤獨(dú)是想象力最豐沛的泉眼。

入秋已然過(guò)半,幾日溫暖的陽(yáng)光讓人焦躁不安,沉重的壓力讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)候騎著單車(chē)拂過(guò)秋風(fēng),暖過(guò)艷陽(yáng),卻依然無(wú)心去欣賞深秋的景致。風(fēng)華猶茂的梧桐顯然老去了許多,留下些斑駁的碎影,還依然招搖在凄清的午后。厚厚一疊的落葉鋪滿了地,深深一縷的呼吸驚顫了陣陣涼意,當(dāng)夕陽(yáng)羞澀的掩住紅潤(rùn)的臉,我一陣長(zhǎng)嘆,又是一天如梭的過(guò)去了,不知是惶恐還是嘆息,我漸漸開(kāi)始分不清楚。

我也曾以為有時(shí)候的執(zhí)著是不是一種賭注,或許,成功與失敗都是一半對(duì)一半,無(wú)法預(yù)測(cè)。但是我會(huì)告訴自己,為人生做最好的準(zhǔn)備,為結(jié)局做最壞的打算,至少我要學(xué)會(huì)對(duì)自己所選的一種承擔(dān),懷抱著一種希冀,繼續(xù)向前。

我知道我肩負(fù)的太多,我也曾以為我會(huì)被擊垮,我甚至想過(guò)灰色的天空,沒(méi)有蔚藍(lán),沒(méi)有云朵,仿佛世界從此便失去了生氣。我想一個(gè)人的成功,縱然要經(jīng)歷著無(wú)數(shù)次的失敗,沒(méi)有失敗的腳印和鋪墊,又怎能在一次次跌倒谷底時(shí)反彈至更高的高度。

唯有繁華落盡,生命的脈絡(luò)才清晰可見(jiàn)。當(dāng)真正渴望目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí),才發(fā)覺(jué)文字、語(yǔ)言是多么的脆弱和無(wú)力,那種穿心的隔閡讓人無(wú)法掌握。但是,奮斗的每一刻,我開(kāi)始享受這樣的過(guò)程。

一個(gè)人追求目標(biāo)的路途是孤單的,一個(gè)人獨(dú)品辛酸的時(shí)候是寂寥的,一個(gè)人馬不停蹄的追趕著,狂奔著,卻總相信前方是一片光明,我從不放棄希望,就像我對(duì)生活,對(duì)人生的固執(zhí),沒(méi)有人可以動(dòng)搖。

枯燥的日子,將心漸漸磨出了平靜,于是,學(xué)會(huì)了習(xí)慣,學(xué)會(huì)了坦然,也學(xué)會(huì)了把握。偶爾也會(huì)羨慕他人的怡然自得,逍遙快活,但是,今天所有的付出都是為了明天的積累,所以,我將享樂(lè)收好,就讓此時(shí)此刻忙碌著。

有人說(shuō),追求夢(mèng)想是一種幸福,也有人說(shuō),追求是為了積累人生的財(cái)富。但不論是哪一種,我想我都會(huì)越發(fā)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,盡管有時(shí)候力不從心。

人,往往會(huì)多愁善感,看過(guò)落葉的飄零,也會(huì)感嘆一番,內(nèi)心油然升起的惆悵,苦澀,悲涼,無(wú)不悄然占據(jù)孤獨(dú)的心靈。有時(shí)候的清欲寡歡,未嘗不是一件幸事,至少這一刻,我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了品讀和思索。

一個(gè)人,無(wú)論如何都要享受一次一個(gè)人的“旅程”,一個(gè)人堅(jiān)持自己所要走的路,一個(gè)人可以頂住所有壓力和恐慌,一個(gè)人可以從心底真正意義上感觸到怡然和享受,一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)持從目標(biāo)的起點(diǎn)走到最后,就算沒(méi)有人與你同行,就算沒(méi)有人幫助于你,也要鼓足勇氣,瀟灑走一遭。

當(dāng)陽(yáng)光換來(lái)了一場(chǎng)深秋的雨,冬的腳步開(kāi)始近了,我突然喜歡上這樣的季節(jié)更替,因?yàn)樗鼔蚯屐o,我可以感覺(jué)到時(shí)間的輾轉(zhuǎn),我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)歲月的呼吸。

將筆擱置,我感受到了心中的份量,那是內(nèi)心里最美的遐想與勇氣。

孤單,是一個(gè)人的狂歡,但孤單不等于孤獨(dú)。孤獨(dú)是一種境界,一種靜心,一種注重心聲的傾聽(tīng),一種感觸自然的和諧,一種對(duì)生活的深思與追求,一種對(duì)自我的徹悟。

孤獨(dú)是什么篇九

樹(shù)梢,薄霧如絲;草尖,白露環(huán)繞。纖細(xì)的小路枕著夢(mèng)境,遠(yuǎn)行。遠(yuǎn)行,載著秋之落葉的紅唇印?;蚋锌畨m世的冷暖,或回味初戀的余溫,或憶及父母那一聲聲穿越千萬(wàn)里的叮嚀,或想起朋友離別抑或相聚時(shí)那眉梢最動(dòng)情的一瞬。有時(shí)笑聲串串,有時(shí)淚水漣漣,有時(shí)是一陣沉默,一聲沉重的嘆息。

在落英繽紛的季節(jié),我品味。品味那一抹冷色的灰燼,品味那一幅幅精裝的失血的標(biāo)本,品味那段美好卻被遺失的人生。

品味。泡一杯老茶,或濃或淡;燃一支香煙,忽明忽暗。茵茵草坪,我努力的貼近大地博大的胸膛,以一個(gè)孩子的虔誠(chéng)聆聽(tīng)泥土的囈語(yǔ)。

是捂在秋之酥胸的書(shū)信一封!

是系在秋之軟腰的紅綢幾縷!

是烙在秋之心靈的笙與簫!

是一種氛圍,一種意境,一份豁達(dá)……。

秋天,詩(shī)人的墳?zāi)埂?/p>

秋天,詩(shī)歌的沃野。

這是一切求索者的宿命和回報(bào)。

品味,最是在秋天。秋天,者的熔爐。秋天,哲思的季節(jié)。

我從散發(fā)著霉香的泥土里撿拾一枚燦爛如霞的葉子,放眼望去,信步而行。我知道,伴隨著慕鐘的敲響,今晚我將迎來(lái)一個(gè)無(wú)比香甜的月夜。腳下歷經(jīng)千年歲月的小路依然靜默如初,路旁不曾被風(fēng)雨雷電碾碎,壓曲,彼此間攙扶著的萬(wàn)物生靈依然默默繁衍生息。

扎在肥襖抑或貧瘠的黑土地上,被深埋在最底層,痛苦快樂(lè)貪婪地吸盡地獄的苦澀。無(wú)所畏懼無(wú)所求,平凡,堅(jiān)韌,樸實(shí),執(zhí)著的向著大地的最深層掘進(jìn)。我--是--根,佛如是說(shuō)!枝葉卻向著遙遠(yuǎn)的天際蔓延。“我是農(nóng)民的兒子”,“我是農(nóng)民的兒子”,“我是農(nóng)民的兒子”!不知怎的,我耳邊隱約回蕩著一位已逝老人的聲音。

品味,挖掘鮮活的真生命,我終于體會(huì)到一個(gè)詩(shī)人的警句---秋天在葉落中走向和諧,落葉卻在秋風(fēng)中達(dá)成完美!

孤獨(dú)是什么篇十

繁盛雜亂的樹(shù)枝纏綿在一起,形成了蔭,擋住了我頭頂?shù)年?yáng)光,陰涼的風(fēng)刺著我的心,我陷入伸手不見(jiàn)五指的黑暗,耳邊聽(tīng)不到歡聲笑語(yǔ),只有陣陣哭聲,這一滴一滴的聲音,使我的心也悲鳴起來(lái)。

獨(dú)自站在天空下,帶笑著的孩子有著伙伴,年少氣盛的人們有著愛(ài)情,廣闊的土地上有著花草,無(wú)邊的海上有著泛光。唯我在這些令人羨慕的美麗前獨(dú)行著。低著頭,彎著腰,若像沉重的倒在人來(lái)人往的路上,不知不覺(jué),已經(jīng)來(lái)到了小溪邊,悠悠的小溪聲賜予我還算合格的微笑,我撫摸著溪水,那刺骨的幽涼劃過(guò)我的指尖,我望著一路流淌的溪流,時(shí)間也隨之流淌,漆黑的夜晚來(lái)臨到我的身邊,我拼命眨望著四方,妄想得到一絲光芒,但我只身一人,可怕的落寞和失望擊打著我的意志,我呼吸變得急促起來(lái),周身無(wú)力,仿佛肉體早已化為輕煙飄散,這要命的堅(jiān)持支配著我殘缺的軀殼,一步又一步得走出心傷。

但愿來(lái)世我能稍微無(wú)憂一點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),能斬?cái)嗍篱g最悲痛的心緒。但愿我不再被這折磨而黯然心傷,但愿我能得到自己的原諒,我真的快支持不住了,我真的好苦,我雙手抓著懸崖邊上的雜草,望著腳底的黑暗,那是我最熟悉,也是最害怕的,孤獨(dú)。

我終究放開(kāi)了手,與其是我放開(kāi),不如說(shuō)是被一股力量拉了下去,一直以來(lái),我在尋覓什么,生命實(shí)在好是彷徨,為何我的愛(ài)總是被你當(dāng)垃圾團(tuán)一樣蹂躪,可許你是純潔美麗的天使,而我只是躲藏在野草中的丑小鴨,多渴望告訴你知,多渴望你能明白我的心,多渴望你能接受我的情,喔,這不安的心,已經(jīng)不再溫?zé)?,喔,這活該的心,已經(jīng)太疲倦了,喔,這孤獨(dú)的心,就讓它這樣停止跳動(dòng)把!

孤獨(dú)與我形影不離,若此生終沒(méi)在你心,我亦愿踏云遠(yuǎn)去,但愿來(lái)生不再對(duì)你愛(ài)念!春風(fēng)拂,夏日炎,秋葉悲,冬雪落。半夢(mèng)半醒擦卻眼角的淚痕,每晚夜深妄想真情接近,綣夢(mèng)綣戀一宵風(fēng)雨悲不盡,永遠(yuǎn)是天真,但愿夢(mèng)里是永恒。

孤獨(dú)是什么篇十一

在紛繁復(fù)雜的塵世,經(jīng)常會(huì)有一種情緒難以釋?xiě)眩蔷褪枪陋?dú)。

真正的孤獨(dú)不是溫飽后的無(wú)病呻吟。孤獨(dú)是靈魂的放射,理性的落寞,也是思想的高度,人生的境界。它沒(méi)有聲音卻有思想,沒(méi)有外延卻有內(nèi)涵,孤獨(dú)是一種深刻的詮釋?zhuān)遣荒芴娲拿利?。在人流中,在暗夜里,一種脫塵絕世的凄美,經(jīng)常伴著淡淡的蒼涼向我走來(lái)。思想的獨(dú)舞者是孤獨(dú)的。

真正孤獨(dú)的人,一定喜歡靜悟,善于思考,見(jiàn)地深刻,獨(dú)辟蹊徑,所以,經(jīng)常高處不勝寒。他不想只為自己的心靈和徹悟而活,卻很難融入喧囂。即使沒(méi)有太多的理解和應(yīng)和,也不會(huì)刻意去奢望可憐的一致和相通。喧囂里的獨(dú)行客也是孤獨(dú)的。也許越是紛繁越成空,越是孤獨(dú)越豐富。一個(gè)人未必孤獨(dú),人多時(shí),也許更茫然。月亮僅一個(gè),卻有眾星捧,走在人海中,不知誰(shuí)人懂。因此,才有了喧鬧中的慨嘆,熱烈中的冷觀。獨(dú)處時(shí),才有時(shí)間思考;靜思時(shí),才有機(jī)會(huì)感悟。能專(zhuān)心,方能深入。耐住寂寞、忍受孤獨(dú),也許才有奇跡的誕生。那些超前的理論學(xué)說(shuō),往往都在長(zhǎng)久煎熬后,方被后人體悟和理解。

很多科學(xué)發(fā)明,也經(jīng)歷了痛苦掙扎,才被人們認(rèn)可和推廣。那近乎黑暗的埋沒(méi),該是怎樣的一種孤獨(dú)?融入喧囂,就難逃紛擾,經(jīng)常身心疲憊、憔悴不堪。為功名利祿明爭(zhēng)暗斗,為愛(ài)恨情仇惡性角逐,幾多不害他人,又幾多不被人害?殊不知,厚待別人方能善待好自己。在一個(gè)群落,掩埋得越深,就越難找回真實(shí)的自我。只有一個(gè)人的世界,才能真正袒露活脫脫的自我。

不會(huì)享受孤獨(dú),就不會(huì)享受人生。學(xué)會(huì)忙里偷閑,鬧中取靜,才能享受孤獨(dú)的時(shí)光,默默感悟失去和得到,回味遺憾和美好。擠一點(diǎn)時(shí)間,品一杯香茗,做一次思考,那是何等的愜意?能從忙碌中解脫勞頓,能在靜夜里獨(dú)對(duì)心靈,能在晨曦時(shí)思考未來(lái),那是一種無(wú)法表達(dá)的玄妙。暗夜里,獨(dú)守一盞心燈,凝望蒼涼無(wú)垠的夜色,便沒(méi)了痛苦,沒(méi)了壓抑,靜靜地品味著那份空曠開(kāi)闊和寂靜清遠(yuǎn)的孤獨(dú)。漫步于自我的心靈旅途,就把平日里那顆焦躁的心融入了如水的寧?kù)o,在追憶和反思里淡品人生,在夜的最深處,觸摸飛舞的靈魂,讓虛無(wú)變得富有,這又是怎樣的一種享受!

讀懂孤獨(dú)的人才會(huì)珍惜和感恩。他不會(huì)因獨(dú)處冷淡了親情、友情和愛(ài)情。細(xì)數(shù)淡漠下隱藏很深的渴望和寂寞,當(dāng)你徜徉在孤獨(dú)的海洋,一定會(huì)覓到另一顆同樣孤寂的心,而那塵封的心靈敞開(kāi),你會(huì)在驚詫中再次迎來(lái)絕世的戀情。越是孤獨(dú)越清醒。眾人皆醉我獨(dú)醒的感覺(jué)很苦也很痛,是如何的超凡脫俗才能安然從容?不掙脫紅塵紛雜,卻要淡泊欲念叢生,血管里永遠(yuǎn)流動(dòng)著不屈不卑的鮮紅,而靈魂中依舊神往悠然自得的云淡風(fēng)輕。

孤獨(dú)是什么篇十二

“誰(shuí)言從寸草心,報(bào)得三春暉”父母的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,然而父母的愛(ài)有時(shí)會(huì)讓人無(wú)法承受。

這種事在誰(shuí)的家庭都發(fā)生過(guò),我現(xiàn)在就給大家講講發(fā)生在我身上的事吧!那天是星期五。我放學(xué)回家,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉炜梢钥次医杌貋?lái)的書(shū)嗎?”媽媽冷冷地看了我一眼說(shuō):“今天留沒(méi)留作文?”我開(kāi)心地答到:“不但沒(méi)留作文,而且作業(yè)非常少呢!”媽媽又問(wèn)我:“你一天能不能寫(xiě)完?”我說(shuō):“一定能!”媽媽頭也不抬地對(duì)我說(shuō):“你先把課堂留的作業(yè)寫(xiě)完,寫(xiě)完后把奧數(shù),英語(yǔ)作業(yè)完成?!薄翱晌乙呀?jīng)寫(xiě)完奧數(shù),英語(yǔ)作業(yè)了?!蔽也豢斓卣f(shuō)道。媽媽沒(méi)理會(huì)我,卻說(shuō):“那你就把《英才教程》上的題做了,做完后寫(xiě)篇作文,題目就叫做《今天真愉快》吧!噢,對(duì)了,我和你爸爸今天晚上要加班,你自己在家把我給你留的作業(yè)做了,我回來(lái)檢查。”

我的心一下子涼了大半截,但也沒(méi)敢說(shuō)什么,只好聽(tīng)從媽媽的安排。晚上,爸爸媽媽都在單位加班,留下我孤零零地守在家里做作業(yè),我很想看一會(huì)兒書(shū),但一想起媽媽的話,只好無(wú)奈地放下課外書(shū)。我心不在焉地把課堂留的作業(yè)和《英才教程》上的題寫(xiě)完后,看著稿紙上作文題《今天真愉快》,真想對(duì)媽媽說(shuō):“您對(duì)我這么施壓,我哪來(lái)的快樂(lè)?。?/p>

雄鷹需要廣闊的藍(lán)天??!什么時(shí)候您能給我一片自由的天地呢!”我不缺少愛(ài),可我。

孤獨(dú)是什么篇十三

冬天來(lái)了天氣慢慢的冷了,成都的天氣猶如小孩子的臉一樣、一會(huì)笑一會(huì)哭!大概是誰(shuí)把它傷了吧!

常常是自己太閑而已,莫明其妙的感到心里好空好空,像是被誰(shuí)掏走我至愛(ài)的東西一樣。自己一個(gè)人時(shí)喜歡打開(kāi)音樂(lè),一個(gè)人靜靜的寫(xiě)東西,這樣我就很高興很幸福,能如此靜悄悄的品味,我就很滿足,很溫馨。

其實(shí)一個(gè)人呆著有時(shí)也很好,可以想好多問(wèn)題,做好多事,可我往往一個(gè)人呆著就亂想,自己也搞不清楚在想什么,是無(wú)助的,是無(wú)言的,一個(gè)人品味的是那么美妙,成了我的心上人,我舍不得生命中沒(méi)有它的身影,雖然有時(shí)的想大聲哭,但我還是喜歡品味的感覺(jué)。

常常說(shuō)不再做的俘虜,但有時(shí)還是讓鉆了空子,揮之不去。沒(méi)辦法就是愛(ài)感嘛!…。

一個(gè)人的,僅次而已……。

孤獨(dú)是什么篇十四

但實(shí)際上我是沒(méi)有地方去的。

往日的熟人都成了別人的熟人。

往日的朋友都成了別人的朋友。

偶爾遇上所謂的熟人,都因?yàn)闊o(wú)話可說(shuō)。

或者某種不平等的亢卑而相識(shí)不相處。

那不遠(yuǎn)不近的面對(duì)比陌生人還陌生。

假如我不想也是可以的。

只是我不想隨隨便便去媚俗自己。

把自己扔在一個(gè)散發(fā)著骯臟猥瑣的人堆里。

我寧可朝希望的遠(yuǎn)處癡癡地張望。

也不愿恥辱地快活著。

或許自我滿足的天性讓我對(duì)充滿硫磺味的。

社會(huì)化不太熱心。

而今,我依然那么沒(méi)有希望的出去。

依然那么沒(méi)有希望的回來(lái)。

裝出投奔什么的樣子,裝出很不無(wú)聊的樣子。

給別人看,也給自己看。

一顆枯萎的心成年累月地垂落著,游蕩著。

明明沒(méi)有依靠,卻還要幻想著。

明明得不到惋惜,卻依舊不以為然。

好像不這樣就沒(méi)有爭(zhēng)取過(guò)。

不這樣就沒(méi)有求索過(guò)似的。

我依遍了相知相伴。

依遍了真心面對(duì)。

依遍了踽踽獨(dú)行。

卻失去了忘了懂我的兀兀窮年。

您可能關(guān)注的文檔