對待人際關系要懂得尊重和理解，才能保持良好的溝通和合作。寫總結之前，我們可以先對所學知識進行分類整理，然后再進行總結和歸納。下面是一些精選的總結樣例，歡迎大家閱讀和分享。

我的寶貝小學篇一

我同桌喜愛的寶貝是書。她很喜歡看書，一看起書來就如癡如醉，現在，就跟我一起來看看她是怎么“啃書”的吧！

有一次，上課鈴都響了，我提醒她說“該拿起《經典誦讀》啦！”“等一會兒，我再看一會兒書。”她說。我只能把她的書搶過來，她才拿起經典誦讀。當我把書還給她時她又拿起來看，我只好讓她再看一會兒。

更有趣的是，我和她在走廊，她拿著一本書津津有味地邊走邊看?！靶⌒?，撞墻啦！”她抬起頭往右邊走，都快走到四年級的區(qū)域了，才往回沖。她又跟上我，把我拽住，讓我在原地等她。我一頭霧水，不知道她要做什么。原來，她跑去一樓選書了！我嘆了一口氣，自言自語道“唉，可真是一個書蟲?。　薄扳忊忊彙鄙险n鈴又響了，我跑回教室，發(fā)現她還沒回來，要上課了，她才出現在教室門口。

同學們，你們說說，我的同桌她是條“書蟲”嗎？

我的寶貝小學篇二

人人都有自己的最珍貴的寶貝，而這些寶貝總會讓人愛不釋手，我就這么些寶貝，它們就是我開心的源泉--信。

沒來小荷之前，生活很枯燥無味好象沒什么意思，時間長了我在小荷的朋友日益漸增，鐵哥們也多了，于是就會想到互相寄信，我收到的第一封是隱型的翅膀寄的，說實話當我拿到那封信時，我真的是激動的`不得了，呵呵，畢竟長那么大還是第一次收到別人寄來的祝福和賀卡，后來，我專門請教了舅舅怎么寄信，這一學會吧！感覺挺簡單的，我開始喜歡上了這種溝通的方式，用文字來抒發(fā)感情，祝福遠方的朋友，沒事的時候，我就獨自一人單手撐起下顎，寫信。寫信已是我每段時間必要的任務，不知道為什么，每次老師說有我的信時，我都能高興的半死，不好的心情立刻變的非常愉快，我也很積極的給他們回信，漸漸的，信很多很多，我特地買了個很漂亮的粉紅的盒子裝那些我的寶貝每天放學，作業(yè)做完后，我沒事情再做了，就會笑著把信盒拿出來，看著厚厚的一打來自不同城市和不同朋友的信，我心里會很甜很甜，然后我會從溫那些帶有稚氣和活潑語氣的信，記得那天，我向往常一樣把信拿出來讀，媽媽突然看見了，媽媽指著我的鼻子說：“看看看，看了多少遍了，看不夠么？真拿你沒辦法”

是??！我也沒辦法，我就是喜歡我的寶貝，永遠......

我的寶貝小學篇三

有人的寶貝是甜蜜的回憶，看到老朋友就想到了童年的回憶，看到家鄉(xiāng)菜，就想到媽媽煮的美味，有人的寶貝是一條小被子，因為它溫暖了人們的內心；有人的寶貝是一輛腳踏車，因為它讓一些人獲得自由自在快樂的感覺；而我的寶貝卻是一本本有趣的書。

從小時候開始，我就喜歡拿著繪本，看著繪本上美麗的圖畫，說著口齒不清的話，自編自導的說著故事。我長大一點后，就會看圖畫故事書，拿著書念念有詞，再長大一點，津津有味的看著小說，因此，書是我的寶貝，也是我最好的朋友。

當我開心的時候，我看鬼故事，看得驚叫連連，仍不肯罷手；當我傷心的時候，我看笑話，看得捧腹大笑；當我憤怒的時候，我看小說，在緊張懸疑中，它把我的憤怒平息了。我高興的時候，看它；我生氣的時候，看它；我傷心的時候，我有空的時候，看它。無論我是什么心情，它都跟我分享，它陪我渡過許多時光，因此，書是我的寶貝，也是我最好的朋友。

書是我的寶貝，也是我的隨身老師。只要我愿意，我可以隨時去找它，它會不厭其煩的教我，我從它那里獲得豐富的知識，并且把書中別人的經驗和知識轉化為自己的智慧。它使我變得滿腹經綸，因此，書是我的寶貝，也是我的老師，我希望能永遠與書為伍，并珍藏它。

我的寶貝小學篇四

看到題目，請你猜猜我的寶貝是什么呢？哈，別瞎猜，它是我的小烏龜，我的寶貝。

今年夏天，爸爸從岳城水庫給我?guī)Щ貎芍恍觚?，我非常高興，把它們養(yǎng)到一個小魚缸里。

我的小烏龜一只大，一只小，它們都穿著綠色衣服，小學二年級作文《我的寶貝》。它們有著小小的腦袋，腦袋上的眼睛瞪的大大的，還有兩個小鼻孔，不仔細看還看不著呢！龜殼是橢圓形的，上面有方形的花紋，肚子上也有圓形的花紋。它們長著四條腿，指甲尖尖的，還有一條短短的小尾巴。當我摸它們的時候它們就把頭、腿和尾巴都縮進龜殼里，這是保護自己唯一的、有效的方法。別看它們樣子長得很笨，可是他們爬起來卻很快。

我在大街上買來龜食喂給小烏龜吃，它們吃的可香了。我聽說烏龜喜歡曬太陽，于是我經常把它們抓到太陽底下，它們一動不動地享受著太陽的溫暖，舒服極了。

它們還有自己的名字叫呢。我給大一點兒的烏龜起名叫“寶寶”，小一點兒的烏龜我給它起名叫“貝貝”，它們就是我的“寶貝”。

寶貝的表揚信。

我的寶貝小學篇五

我是媽媽的小寶貝，還是她的小棉襖。不管我在哪，媽媽一定會很著急的。自從媽媽罵我后，我才知道：媽媽是為我好的。她的心情我是可以理解的，可是，她的脾氣太暴躁了，動不動就發(fā)脾氣。她的聲音太大了，都把我嚇哭了?？赡鞘寝k公室，我沒敢哭。

到家后，我就在電腦上寫《我是媽媽的小寶貝》，寫到了一半的時候，我就叫媽媽看我寫的《我是媽媽的小寶貝》。

媽媽看了說：“太感動了！我女兒會寫文章了！”可她看到“可是，她的脾氣太暴躁了，動不動就發(fā)脾氣。她的聲音太大了，都把我下哭了?！蹦蔷湓捑托α恕?/p>

我不知道媽媽在笑什么，可是，我知道，媽媽是愛我的！

我的寶貝小學篇六

那天，陽光燦爛，從外地的表嫂，給我買了一個閃閃發(fā)光的星星項鏈。

我最喜歡的物品就是看時間的物品。因為它可以看時間也可以給我?guī)砹丝鞓?，可我不希望時間在項鏈上轉得這么快，因為時間像滴水一樣很快就過去了，再也沒有兒童時的美好時光了。

我很喜歡那條項鏈，它的顏色不但是我喜歡的金色，而且形狀也是我喜歡的，它的里面是五顏六色，里面還有一個穿著粉紅色的裙子的金發(fā)閃閃小女孩在草坪上跳舞，手里捧著一束五顏六色的花，她的脖子上跟我戴著相同的項鏈，她的手有三只，一只是綠色的是時針，一只是粉色的'是分針，一只是紫色的秒針。我每天都會奇奇怪怪地向她問好，每天只要她不再跳舞，我都會很著急而且每天我都會把它擦得干干凈凈，一點灰塵都不能有。

它的外殼是銀的，鏈子也是，里面的鐘是玻璃的，因為很容易會爛所以我把它放在了一個精美的盒子里，我特意把這密碼加了4塊海綿，而且我把密碼盒又放在了一個很安全的地方。只是周末的時候我才會拿出來戴，其他時間我都會把它藏起來，除了我的閨蜜可以看其他人都不行，我和它的感情非常深，就像我的好朋友一樣。

我很喜歡它因為它可以看時間也可以給我?guī)砜鞓贰?/p>

我的寶貝小學篇七

我有一個精巧的筆袋，那是我11歲生日時，弟弟送給我的，我覺得很有紀念價值，就一直保存至今。

這個筆袋是長方形的，像一位滿腹經綸的老者，它的顏色是黑黑的，像是穿了一件又黑又亮的西服，非常帥氣，上面印有一個火影忍者的圖案。它的材質是防水布，即使下雨，也不會淋到里面的“寶貝”一絲一毫。它的上面有一條鐵鏈上面有一個金屬材質的飛刀，保護著“寶貝”不讓其它人接觸。它的前面有一個粘的紐扣，下面有一個藏起來的隔層，里面可以放幾把尺子來度量。筆袋的背部有一個金屬五星的拉鏈，里面放著一支鋼筆，隨時來寫字，中間還有一個藏著的暗格，打開一邊放著一支支排列整齊的自動鉛筆，像一位位軍人在整齊的排著隊等待檢閱。另一邊放著許多支各種各樣的筆，它們躺在半透明的網格里，像進了保護區(qū)一樣。

它的筆袋有一個和其它一些筆袋不同的地方，它配有一個同樣是黑色的密碼鎖，保護里面的重要機密。剛拿來這個筆袋時，我很開心，但沒用了多久，網格線不小心開了，就立刻裂了一道小口子，我的心如刀絞，非常傷心、難過。

我愛這個鉛筆袋，它對我有著不同尋常的意義，我要好好愛護它、珍惜它。

我的寶貝小學篇八

我有一個文具袋，她是媽媽送給我的生日禮物，所以我特別喜歡它。

我的文具袋可漂亮了，他是長方形的，長大約是20厘米，寬大約是8厘米，高大約是10厘米。文具袋穿者紅色的衣服，正面有漂亮的圖案-----一只小貓在河邊釣魚。雖然小貓看起來看起來身材小巧，但是它的食量卻非常大，滿滿的一桶魚，小貓十分鐘就可以吃完。

打開文具袋最外面的一層，被我取名為“重要層”，因為里面裝著我的修正貼，尺子，墨管……。它們非常重要，比緊急事件都還重要，少了它們我上課只好被罰站了。所以被我取名為“重要層”。第二層被我稱為“常用層”，因為第二層只裝了三支筆，而這三支筆又特別常用，它們分別是鋼筆，鉛筆，紅筆，所以被我稱為“常用層”。第三層我叫“防備層”，因為它裝了很多的學習用具，萬一我的學習用具壞了或者丟了，我就可以打開防備層，拿出我的學習用具了，所以我叫它為“防備層”。文具袋的左邊還有一個提手，你只需要一根手指就把文具袋提上來了，很方便的。對了，光顧著說起其它的，忘記說拉鏈了，它是一個特殊的拉鏈，因為這個拉鏈上有蜜蜂的樣子，它又是橡皮做的，所以特別防滑。

你們記住了我好看又實惠的寶貝文具袋了嗎？

我的寶貝小學篇九

“寶貝”是指每一個人格外珍惜，有重大意義的物品，別人看起來或許不值得一提，但是每一個“寶貝”，卻是無可取代的。

我的寶貝——是一個微不足道的糖果罐子，里面卻裝滿了我最珍貴的回憶。小時候，最喜歡吃糖果，每一次外婆從國外回來，總是不忘為我?guī)Щ匾恍?。記得有一次，外婆帶回一罐用閃閃發(fā)亮的玻璃紙層層包裝的糖果，我一看到立刻眼睛為之一亮，恨不得馬上飛奔過去，一口接一口的吃下肚，沒想到媽媽竟然說要送給叔叔，這句話對我來說有如晴天霹靂，興起了保衛(wèi)糖果的念頭。最后，糖果在我的苦苦哀求之下留了下來，但是，媽媽與我有一個約定——每當我做一件好事才能給我一顆。

之后，我每天做一件好事，幫忙鄰居拿報紙、牛奶，在大樓里當起小小志愿者打掃樓梯、撿垃圾。不久，鄰居都稱贊我是一位乖巧懂事的小孩，而我也如愿以償的獲得許多美味的糖果，我深深覺得幫助人的滋味比吃糖果更甜美。

從此以后，我默默行善，對別人伸出援手，只要需要我?guī)椭欢〞σ愿埃趮寢屆媲皠t絕口不提這件事。媽媽從鄰居的口中聽到我的.“事跡”，露出驕傲的笑容說：“孩子，你真的長大了！”便把一大罐的糖果都拿給我，我又驚又喜，把之前做的好事，和未來仍要繼續(xù)努力的，全都寫在小紙片上，并用吃剩的包裝紙包起來，將小罐子命名為“好事罐”，持續(xù)“日行多善”。

現在，每到大掃除，我都會悶悶不樂，因為家人們都苦口婆心的勸我把“好事罐”丟掉，我總是拚命抵抗，“好事罐”是“我的寶貝”，而紙片的數目也還在增加中，雖然玻璃紙早已用完，但是“好事罐”還是會持續(xù)下去！

我的寶貝小學篇十

“嘟……”一聽到這個聲音，我就知道，是我的“車迷”弟弟在玩玩具車。

一天，叔叔帶著我和弟弟在小區(qū)散步。突然，弟弟一個不小心，“砰”摔倒在地上了?！巴?，哇……”弟弟躺在地上嚎啕大哭，一旁的叔叔不知去哪了。我只能呆呆地站在弟弟旁邊。

“??！”弟弟看著血淋淋的手，“姐姐，流血了！哇！”

“不要哭，要我送你去醫(yī)院嗎？還是我們先等叔叔回來，好嗎？”我有點不知所措。這時叔叔捧著一個玩具車回來了?！巴?，謝謝叔。”弟弟好像有一股魔力，突然從地上爬起來，沒等我把汽車拿起來，他已經接過汽車還親了兩下，然后他笑呵呵地看著我。我頓時呆若木雞。

誰說弟弟不是一個十足的“車迷”呢？

我的寶貝小學篇十一

一個名叫貝貝的孩子、一只名叫妹妹的大黃狗，一位慈愛寬容的奶奶。

暑假期間，我閱讀了這本感人至深的書——《你是我的寶貝》書中的主人公——貝貝是一個唐氏綜合癥患兒，他從小和慈祥的奶奶住在一起。自強不息的奶奶力圖把貝貝訓練成自愛自立有自尊的孩子，功夫不負有心人，在奶奶的培養(yǎng)下貝貝成了一個心底淳樸、熱愛大自然的孩子?？墒秦愗?0歲時，奶奶也離開了人世，可憐的貝貝在福利院呆了一段時間后，被有私心的舅舅舅媽，還有他們的兒子，小胖給接了回家。

兩個孩子、兩個大人外加一條叫‘妹妹’的狗彼此發(fā)生了許多令人難忘的故事……貝貝每天五點會和妹妹一起去巡邏、貝貝每天要吃四個小籠包，就四個，不多不少、貝貝會做蝴蝶標本，做好了，跟活的似的，你根本不知道這是一個智障兒童做的、貝貝愛笑，癡癡的笑、貝貝愛和妹妹一起在地上打滾、貝貝曾經在紫金山發(fā)現了中華虎鳳蝶的尸體、貝貝是李大勇和小滿的“看見”人……合上書，這個叫貝貝的孩子，一直在我腦海里閃爍，他就是一塊透明的玻璃，一面光亮的鏡子，把我們正常人生活中的種種骯臟和丑陋照的原形畢露。

我甚至在想，在這個地球上，如果人和人之間的關系都簡化成貝貝這樣，那世界會如何？善和惡本來是相對的東西，一旦善良變成絕對，惡也就分崩離析，因為它無處藏身。讓我們去關注、去關愛那些孩子們吧。