閱讀是提高語文水平的有效途徑之一?？偨Y(jié)應(yīng)該從實際行動中提煉出重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在總結(jié)寫作的時候，可以參考以下的范文，以幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)。

隊列隊形比賽如何寫篇一

真的，我們從星期二就已經(jīng)開始練習(xí)了，一有空，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就在教學(xué)樓前面排隊，練習(xí)隊列隊形。隨后的幾天課間操，我們都隨著體育委員的“一二一，一二一，一二三四！”“咚咚咚”我們的`腳步聲把地跺的咚咚直響，其實我們班練得很好，還要求每個班喊口號，我們班的口號是：秀出自信展現(xiàn)自我非比尋常四五最強(qiáng)。

真到了星期五，我們班各個同學(xué)都膽戰(zhàn)心驚的，到了下午，輪到我們四年級兩個班比的時候，我們更是小心翼翼的，不敢出任何差錯，終于，從整隊到在操場集合，這漫長的時間終于過去了，可是偏偏不公布成績，因為我們這周還要再比一次，所以說要堅持下去啊！

哇，這次的隊列對形比賽可算是把我們折騰夠了！

隊列隊形比賽如何寫篇二

【活動目標(biāo)】為全面貫徹《3―6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動技能，培養(yǎng)幼兒的集體意識及合作、競爭意識，生動體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌，增強(qiáng)了他們積極鍛煉身體的`意識，讓健康愉快常駐孩子心中，特擬定本方案。

【比賽內(nèi)容】列隊進(jìn)場、立正、稍息、散開成體操隊形、向前看齊、向右看齊、集合、出場。

【比賽場地】幼兒園大操場。

【比賽要求】要求所有的班級全員參與，在規(guī)定的時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容，并且做到速度快、很安靜、很整齊。非比賽班級按照指定位置安靜觀看比賽。

【具體要求】。

1、能聽懂教師口令，按指令完成動作。

2、隊形變換協(xié)調(diào)，動作整齊規(guī)范。

3、每班比賽時間控制在5分鐘，

4、每班提前訓(xùn)練班級參賽口號。

【比賽評委】5個班主任、園長。

【分?jǐn)?shù)統(tǒng)計】鄭海芹、劉金萍。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】。

1、規(guī)范地完成比賽內(nèi)容。（40分）。

2、教師口令清楚洪亮，動作規(guī)范。（15分）。

3、幼兒隊形整齊，精神飽滿。（25分）。

4、富有創(chuàng)意和班級特色。（10分）。

5、其它班級比賽時能遵守規(guī)則、保持安靜（10分）。

【比賽時間】9月28日上午。

【比賽順序】分班抽簽進(jìn)行。

【比賽設(shè)獎】本次活動設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，分別按比賽現(xiàn)場打分從高分到低分計獎，分別獎100元、80元、50元到班。另設(shè)最佳組織獎一名，鼓勵獎一名，分別獎40元30元到班。

立正、稍息、成體操隊形散開、向前看、向右看、向中看齊。齊步走解散。

列：左右并列成一線叫列。

隊：前后重疊成一行叫隊。

正面：隊列中幼兒所面向的一面叫正面。

后面：與正面相反的一面叫后面。

間隔：個人或成隊彼此之間左右相隔的間隙叫間隔。

距離：個人或成隊彼此之間前后相距的間隙叫距離。

縱隊：個人或成隊前后重疊組成的隊形叫縱隊。

橫隊：個人或成隊左右并列組成的隊形叫橫隊。

隊列隊形比賽如何寫篇三

為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，使學(xué)生養(yǎng)成一切行動聽指揮的行為習(xí)慣，學(xué)校將于3月28日（星期三）下午第三節(jié)課進(jìn)行隊列隊形比賽，如遇下雨等特殊情況，時間另行通知。具體規(guī)則如下：

一、參賽單位：各班級。

二、比賽內(nèi)容：

立正、看齊、報數(shù)、左（右、后）轉(zhuǎn)、呼口號和慢跑。

三、要求：整齊、有序、協(xié)調(diào)、精神面貌好。

四、順序：按名單進(jìn)行（名單附后）。

五、方法:。

1、在操場指定位置，各班各成一路縱隊集中，領(lǐng)隊站第一個。

2、入場：在點到班級后，該班一路縱隊（10人及10人以上可以分為兩隊），跑步進(jìn)場，到達(dá)指定位置后，面向主席臺立定，等待指令。

3、隊列：在得到“開始比賽”的命令后，領(lǐng)隊開始整隊、看齊、報數(shù)一遍，原地左右后轉(zhuǎn)各兩次。

3、慢跑操場2圈。隊列先完成的班級，可以直接進(jìn)行慢跑，不必等指令。班級成一路縱隊（10人及10人以上分為兩隊）。慢跑按道次進(jìn)行，50米后可以搶道。

4、過主席臺呼口號2遍。

5、退場：領(lǐng)隊整隊，跑步出場，退回原先所站隊伍的位置，觀看別班比賽。

6、四個班級為一組同時進(jìn)行比賽。

7、學(xué)生運動著裝，穿運動鞋，注意運動安全。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、分?jǐn)?shù)采取百分制，去掉最高分和最低分后，取平均分。

2、領(lǐng)隊表現(xiàn)情況10分。要求站位合適、口令正確響亮、動作優(yōu)美、調(diào)動隊伍有效、合理。

3、全班同學(xué)精神面貌20分。要求從入場到退場要快速、有序；全班參與，不得無故缺勤；整體精神狀態(tài)要朝氣蓬勃，充滿活力；服裝整齊。

4、呼口號情況10分，要求聲音宏亮、整齊，有特色。

5、隊列變化情況30分，要求隊容整齊，學(xué)生精神振作；隊形縱橫、斜向成直線；原地轉(zhuǎn)法節(jié)奏正確、隊列整齊。

6、慢跑情況30分，要求團(tuán)體動作整齊劃一、協(xié)調(diào)和連貫。

七、獎勵：

一等獎一名，獎金150元，一等獎二名，獎金各100元，三等獎3名，獎金各80元,合計590元。

學(xué)生科。

2010年2月12日。

隊列隊形比賽如何寫篇四

剛開始的時候，我不會做操，好多人都不會做操，有的想，有的做。

我們在第四個，到了我們，我們精神發(fā)達(dá)，看起來很有勁，可是到了體操比賽，腿就軟了，不是倒了，就就是不會做。哎，命苦。還有，最后收隊的時候本來是三一三一，友誼第一。卻成了一二三四五六七八。哎。還有理，就是三二班，向左轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)錯了。

這次活動我永遠(yuǎn)忘不了。

隊列隊形比賽如何寫篇五

終于，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)盼來了盼望已久的時刻：星期五下午的隊列隊形比賽。

大約一個月以前，體育老師楊老師發(fā)布了一個新消息：馬上就要舉行全校隊列隊形比賽了！同學(xué)們一聽，都開始了艱苦的訓(xùn)練。我們班的同學(xué)個個摩拳擦掌，這次只要比過四年級四班就行，哪怕得個全校倒數(shù)第二！

星期五終于到了！上午，我們班的同學(xué)艱苦奮斗了整整兩節(jié)課！下午就要比賽了嘛，能不抓緊時間嗎？我們班的特色分這次肯定要加上了，因為這次向老師問好的地方都不跟其他班一樣，況且體育委員還有了一個“新式秘密武器”：微型麥克風(fēng)。而麥克風(fēng)的接收器就有因沒有校服而無法參加比賽的鄭文琦提著跟在后面。真是勝利在望啊！

五年級的兩個班結(jié)束比賽后，便輪到我們班和四（4）比了?！靶率轿淦鳌奔印疤厣硌荨币涣料?，他們四（4）的同學(xué)肯定全部暈菜了，哈哈!

體育委員帶著隊伍，風(fēng)風(fēng)火火的奔到了教學(xué)樓底下，整好隊后，比賽便正式開始了！訓(xùn)練了那么長時間，可不能白訓(xùn)練了！這次一定要贏過四（4）。“一二一，一二一，一二一！秀出自信……”體育委員響亮的聲音在校園的上空回蕩，因為有了麥克風(fēng)，他們班體育委員的聲音很快便被淹沒了。

快速的在操場上站好隊后，我們便開始像打分的老師們問好。對我們來說，這可不光是一次問好，更是好好震震其他人的好機(jī)會。他們四（4）的速度比我們快多了，體育委員剛喊：“半面向右轉(zhuǎn)！”他們班便已經(jīng)問完好集合了，向他們一般的問好方式多么“傳統(tǒng)”呀！

接著，我們一路喊著口令帶出了操場。很快，打分情況便出來了，可老師們吊著我們的胃口不告訴我們比賽情況，憤怒！但愿我們能夠勝過四年級四班！

隊列隊形比賽如何寫篇六

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校陽光體育的蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活展示學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌，樹立“健康第一”的思想，同時為了更加規(guī)范學(xué)生的隊列隊形及廣播操動作，提高廣播操的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體主義精神，特舉行本次廣播操比賽?，F(xiàn)將比賽方案制訂如下：

一、比賽時間：

**年3月30日――4月3日擇機(jī)。

二、比賽地點：操場。

三、比賽內(nèi)容及程序。

四、注意事項：

1、凡本班學(xué)生必須全體參加。（特殊體質(zhì)學(xué)生，由班主任事先向評委會說明。）。

2、進(jìn)退場由領(lǐng)操員（學(xué)生、班主任、輔導(dǎo)員、體育課教師）根據(jù)大會指令指揮入場。進(jìn)退場時有口號，展示擺臂訓(xùn)練，同時展示行進(jìn)間隊列隊形。

3、出入場做操隊形按平時上操隊形，位置就在各班上操位置進(jìn)行。

4、參加比賽的班級服裝盡量做到統(tǒng)一、整潔。

5、比賽順序：同年級同時進(jìn)行比賽。

6、現(xiàn)場查看參賽學(xué)生人數(shù)，與比賽結(jié)果掛鉤。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：總分：（100分）。

1、進(jìn)場：（10分）。

要求學(xué)生進(jìn)場保持隊列隊形整齊劃一。有口號并且響亮、隊列整齊、步調(diào)統(tǒng)一、精神飽滿、擺臂規(guī)范。各方面有欠缺，可酌情扣分。

2、原地轉(zhuǎn)及隊列隊形展示（20分）。

要求轉(zhuǎn)的方向要一致，動作嫻熟準(zhǔn)確，口令聲音洪亮。根據(jù)情況扣1-4分。

3、服裝統(tǒng)一：（5分）。

要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，盡量做到統(tǒng)一、整潔。發(fā)現(xiàn)不穿校服，每名學(xué)生扣0、5分。

4、做操質(zhì)量：（25分+25分）。

連續(xù)做國操《七彩陽光》和校本操《雛鷹展翅》兩套操，每套操25分，要求動作整齊、準(zhǔn)確、合拍、到位，精神面貌好。每節(jié)操中，個別學(xué)生做錯某個動作扣0、5分，出現(xiàn)集體性動作錯誤扣2～3分。精神面貌欠佳，扣0、5～1分。

5、退場：（10分）。

要求學(xué)生退場有口號并且響亮、隊列整齊、步調(diào)統(tǒng)一、精神飽滿。各方面有欠缺，可酌情扣分。

6、領(lǐng)操跟操：（5分）。

比賽中有學(xué)生領(lǐng)操，領(lǐng)操質(zhì)量好。班主任、輔導(dǎo)員必須跟操做操，做操質(zhì)量好，無領(lǐng)操、跟操各扣1分，做操質(zhì)量不好酌情扣1-2分。（班主任特殊情況的除外，也可找其他教師代替。）。

六、獎項設(shè)置：

一至六年級分別評選一等獎二名頒發(fā)獎杯，各班成績計入班級管理成績。

開發(fā)區(qū)第二實驗小學(xué)少先隊。

隊列隊形比賽如何寫篇七

星期五下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的隊形隊列廣播體操比賽。比賽開始了，上場順序是四、五、一、二、三年級，我們班是二班，所以是全校最后一個上場的班級。我看著前面的哥哥姐姐、弟弟妹妹們做的沒有錯誤，心里更緊張了，害怕練隊列時報錯了數(shù)，其實我們第一排的同學(xué)都有這個想法，我們互相鼓勵著，心里漸漸有了信心。

終于輪到三年級了，一班的體育委員變隊形時，指揮錯了一個手勢，我們立刻感到機(jī)會來了，于是我們充滿信心地喊著學(xué)校學(xué)風(fēng)：“勤奮好學(xué)，全面發(fā)展，主動發(fā)展。”上了場。首先開始練隊列。令人緊張的報數(shù)來到了，依次報數(shù)和“一二三”報數(shù)都順利完成，可“一二”報數(shù)時，最后一位同學(xué)可能是太緊張了，沒注意聽前面報的數(shù)。突然輪到她那兒了，有些驚慌失措，我們心里都暗暗為她捏了一把汗。但是，稍一鎮(zhèn)定，她還是堅定而響亮地喊出了：“一”。我們心里都暗暗為她高興，同時自己也更加努力的認(rèn)真做。

做陽光亮眼操時，我們做得更是認(rèn)真，眼珠該向哪兒動，手勢怎樣配合，我們都做得絲絲入扣，不差分毫?？墒俏业南掳屯蝗缓馨W，這要是平時，我早就撓開了，可現(xiàn)在是在比賽，不能亂動，所以我一直忍著，到最后我都忘了有這一回事了。終于下場了，我這才撓了撓我的下巴。

要公布分?jǐn)?shù)了！我的心“砰砰”地跳個不停，緊張極了。聽到“三年級一班37.5分，三年級二班48.6分?！毖?，我們贏了，我高興極了。有的同學(xué)說：“我們是“三連冠”呢！”對呀，我們確實連得三次隊列隊形廣播體操比賽的冠軍了。獎狀領(lǐng)回來了。我想，明年我們一定還能贏，我們要得“四連冠”，“五連冠”。

廣播體操比賽。

今天是星期五，在這萬紫千紅、生機(jī)勃勃的日子里，我校舉行了第五屆隊列隊型廣播體操比賽。下午兩點，班里同學(xué)個個精神抖擻，來到操場上坐的整整齊齊的。等到同學(xué)們都坐好了，兩個高年級的姐姐來到操場中央----對這次比賽進(jìn)行演講。

接著董老師宣布了比賽的規(guī)則和出場順序。第一個出場的是四年級二班，只見他們邁著整齊的步伐，喊得口號多有力，你聽他們的體育委員正大聲整著隊列：“第一排從右至左依次報數(shù)”，體育委員說，緊接著，第一排女生依次流利地報了數(shù)。一看就是練了好多遍。表演完所有隊列變換，體育委員作了一個手勢，他們便往后退，隊列轉(zhuǎn)換成一個三角形后，開始做亮眼操和廣播操，他們熟練地做完了，而且每一操的動作很標(biāo)準(zhǔn)。最后體育委員又做了一個手勢，隊列變換成四列橫隊，喊著口號退場了。

接下來是四年級二班，五年級一班、二班??。

輪到三年級二班班了，我們戴著白手套，穿著干凈的校服，喊著“勤奮好學(xué)，全面發(fā)展，主動發(fā)展”的口號上場了，體育委員劉彥松帶了著大家表演隊列，同學(xué)們認(rèn)真地完成了所有隊列和廣播操，我們獲得了很長時間的掌聲。一上場我自己有點緊張，隨著比賽的進(jìn)行，我全身心的投入，逐漸步入自然，按照練習(xí)時要求的質(zhì)量做完了每一個動作。

比賽結(jié)束了，校長作了講評。輪到董老師宣布比賽的成績了，我們班48分以上，其他五個班都在48分以下，我們獲得了這次比賽的第一名，同學(xué)們歡呼雀躍。

這次比賽不僅讓我明白對兩操對眼睛和身體的好處，而且讓我明白認(rèn)真做好每一件事情，只要付出，就會有收獲。

今天下午，我們學(xué)校舉行了隊列隊形廣播體操比賽。

先是四年級，五年級，一年級，二年級，三年級，最后上場的是我們班。上場的時候，我的身子有一點抖，心里有一點害怕。做操的時候，我又怕自己做不到位，怕忘記了怎么做，還好都沒有發(fā)生。

比賽終于結(jié)束了，我們下了場，我的那顆“砰砰”亂跳的心才平靜下來，我深深地吐了口長氣。

公布分?jǐn)?shù)了，我們贏了，我高興極了。

隊列隊形廣播體操比賽今天下午，我們學(xué)校舉行了隊列隊形廣播體操比賽。我們剛準(zhǔn)備好，董老師就宣布比賽順序了。首先上場的是四年級，然后是五年級，接著是一、二年級，最后是我們?nèi)昙墶?/p>

前面比賽的班級很快就結(jié)束了，下一個上場的就是我們班了，蘇老師讓我們戴好手套，準(zhǔn)備比賽。我非常緊張，生怕自己做錯，給班級扣分。體操做完了，舒了口氣,覺得自己輕松極了。

比賽成績出來了，我們班第一名，這和我們的辛苦練習(xí)時分不開的。

今天，是一年一度的隊列隊形廣播體操比賽，也是自打開學(xué)以來的第一次正式比賽。

下午兩點鐘，同學(xué)們都排著整齊的隊伍，生機(jī)勃勃地來到了學(xué)校操場。比賽正式開始了，第一個出場的是四年級一班。你瞧，四年級一班的體育委員用他那嘹亮而又清楚領(lǐng)導(dǎo)者四一班的同學(xué)，而四一班的同學(xué)也認(rèn)真的作著每一個動作，真是很佩服他們呀！

終于，三年級一班的同學(xué)開始比賽了，雖然，我們是死對頭，可是我看到他們的樣子，也為他們感到自豪。

我們班的同學(xué)上場了，同學(xué)們做得都很認(rèn)真，像一個個雄鷹。

比賽結(jié)束了，我們班的了第一名，同學(xué)們高聲喊道：“我們是第一名！我們是三連冠！”

這次比賽在嘆氣與歡笑聲中結(jié)束了。正是熱鬧的一天。

下課鈴響了，我們班還在一遍又一遍的練著上下場的動作，只見老師頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，同學(xué)們也大汗淋漓了，大家都想在廣播體操比賽中拿個好成績。比賽在激烈地進(jìn)行著，“請三年級一班上場表演，三年級二班準(zhǔn)備?！眻竽粏T說。在臺下，老師說：“放心，拿出我們平時訓(xùn)練的水平，一定能贏。”我們信心十足。終于，我們邁著整齊有力的步伐，喊著：“勤奮好學(xué)，全面發(fā)展，主動發(fā)展”的口號走上場。大家按劉彥松喊的口令整齊劃一的變換著方位，盡管同學(xué)們很緊張，但沒有一人出錯。當(dāng)熟悉的音樂從耳響起，同學(xué)們都放松起來，我們手上帶著潔白的手套，像一只只小白鴿在藍(lán)天上飛翔。在掌聲中，我們像凱旋而歸的戰(zhàn)士走下場。

當(dāng)宣布“三年級二班第一”時，我們都?xì)g呼跳躍起來，這是團(tuán)結(jié)的汗水換來得集體榮譽(yù)，我們要更加努力勤奮，爭取各方面都取得好成績。

今天下午，福山小學(xué)在操場上舉行了一年一度的隊列隊形廣播體操比賽。

首先上場的是四年級。

（一）班。只見四年級。

（一）班隊形整齊，變幻多樣，忙而不亂。接著是四年級。

（二）班出場，四年級。

（二）班也不甘示弱，努力拼搏。這時，我們的對手三年級。

（一）班上場了，大家的心情都非常緊張，只見三年級。

（一）班在變幻隊形時出現(xiàn)了錯誤，我們的心也懸了起來，生怕自己也出現(xiàn)錯誤。終于輪到我們班上場了，我們穿戴整齊，手上還戴著白色的手套，上場時也喊起了我們事先準(zhǔn)備好的口號：“勤奮好學(xué)，全面發(fā)展，主動發(fā)展?！弊霾贂r，我有點緊張，怕給班組抹黑。不過我很快靜下心來，隨著體育委員的口號認(rèn)真的做起操來。

當(dāng)比賽接近尾聲，校領(lǐng)導(dǎo)公布三年級組比賽成績的時候，我的心在怦！怦的跳動，公布完成績之后，我們像獲得了諾貝爾獎一樣歡呼起來，因為我們又一次贏得了比賽的勝利。

最后，比賽在笑聲中結(jié)束了。

廣播操比賽。

星期五下午，學(xué)校要組織廣播體操比賽，我們每個班級在老師的帶領(lǐng)下，來到了操場。

老師宣布了體操比賽的開始，首先表演的是四。

（一）班的哥哥、姐姐，你看，他們雄赳赳地走到臺前，每個同學(xué)都認(rèn)真的做著每個動作，看著他們認(rèn)真的樣子，我想，我要認(rèn)真，不能給班級丟臉。

輪到我們，其他的年級都比賽過了，首先是三。

（一）班，他們做得也很認(rèn)真。我們班是最后一個上場的，我們每一個同學(xué)都很認(rèn)真，每一個動作也都很到位。我心里真高興！

最后，老師宣布了比賽結(jié)果，當(dāng)聽到我們班取得了第一名時，我們很高興的歡呼起來，這是我們勞動的結(jié)果。

隊列隊形比賽如何寫篇八

在星期四下午的最后兩節(jié)課我們舉行了隊列隊形比賽。

下面上場的是六年級二班，你聽：

“強(qiáng)身健體，報效祖國！”隨著這讓人振奮的口號我們六年級二班的表演開始了！整齊的隊伍，振奮的`口號非常引人注目。你看，我們踏步時多么整齊啊！你們仿佛看到了一支龐大的軍隊呀！你聽“一二一，一二一……”這聲音一二人的頂許多人。在聽“一、二、三、四、……”這是你聽到了堅定的聲音?！跋蜃蟆D(zhuǎn)！”……我們的腳步仍是那么的整齊。接著，齊步走我們還是那么整齊的，就剩下跑步和做操了。堅持到底就是勝利！我真高興。但還得加油！終于，我們班表演完了。最終得了第一。

從這件事中，我們都明白了一件事。無論在什么是后只要我們團(tuán)結(jié)。在歌里都唱：團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大！

隊列隊形比賽如何寫篇九

上上個星期三，我們?nèi)２賵雠e行的隊列隊形比賽。

第一個上場的是三年級二班，他們得了7。09分。第二個上場的是四年級班一，他們的了8。08。一個班級的一班級的過去了，終于我們班了，我們首先到主席臺，報數(shù)、原地轉(zhuǎn)法和報告主席臺。然后齊步走兩圈，再跑兩圈。跑到原地，接下來在報告主席臺，最后向右轉(zhuǎn)回到自己的座位上，等待發(fā)獎。

雖然我們沒得上獎，但是我們還會努力，爭取的第一名。

文檔為doc格式。

隊列隊形比賽如何寫篇十

上個星期，我們?nèi)搅昙壟e行了隊列隊形比賽，這次比賽我們?nèi)昙壱话嘧詈蟪鰣觥＿@比賽對我們來說還是第一次呢！

到了最后兩節(jié)課時，我們搬著板凳向操場走去，到了我們在知道隊列隊形比賽就在現(xiàn)在，我們是最引人注目的，因為我們女生都帶了小紫花，不久，比賽開始了三年級二班是第一個出場的，叫對的'聲音響亮，不過叫對的聲音有點拖音。

到了我們的時候，我們有點緊張，不過我們走著就不那么緊張了。不一會就響起了掌聲。

比賽結(jié)束了，令我們失望的是我們沒有得獎，我想起了媽媽那句話是重在參與！

隊列隊形比賽如何寫篇十一

在國慶節(jié)來臨之際，我校舉行了隊列隊形比賽，在周五的最后兩節(jié)課舉行。

快上課了，我們搬著板凳去操場參加隊列隊形比賽。來到了操場，老師幫我們安排了以后，比賽開始。

先上場的是三年級二班，他們喊著口號出場了，整齊的隊伍站在中間，體育委員叫向左轉(zhuǎn)，他們就向左轉(zhuǎn)。一場場比賽過去了，我們班也上場了我們喊著口號出場，體育委員叫向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)再走一圈跑一圈，我們口號洪亮面帶微笑。

快樂的度過了一場比賽。

隊列隊形比賽如何寫篇十二

當(dāng)時全校的同學(xué)和老師以及校長都聚集在操場上。我們班都是四年級組最后一個班上場。本來我沒有壓力，一看見別的班都走得那么好，心里開始有壓力了。

終于輪到我們班上場了，站在后場，我的'腿都在抖。只聽劉鈺梁喊；“四（2）班”我們就喊：“到！”起步走。走到了中心，開始四面轉(zhuǎn)法。轉(zhuǎn)的時候，我看見每個同學(xué)都抬頭挺胸、目視前方。在問著操場轉(zhuǎn)一圈，就走完了，我看見，張老師雙手掐腰，好像高興地嘴巴都合不攏了。

我覺得這次隊列隊形比賽很滿意，我以后會繼續(xù)努力的。

隊列隊形比賽如何寫篇十三

上上個星期三，我們?nèi)２賵雠e行的隊列隊形比賽。

第一個上場的是三年級二班，他們得了7。09分。第二個上場的是四年級班一，他們的了8。08。一個班級的一班級的過去了，終于我們班了，我們首先到主席臺，報數(shù)、原地轉(zhuǎn)法和報告主席臺。然后齊步走兩圈，再跑兩圈。跑到原地，接下來在報告主席臺，最后向右轉(zhuǎn)回到自己的座位上，等待發(fā)獎。

雖然我們沒得上獎，但是我們還會努力，爭取的第一名。

隊列隊形比賽如何寫篇十四

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》要求，每位小學(xué)生都應(yīng)遵守一定的規(guī)則。從細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)著手，讓學(xué)生掌握一些隊列與隊形的知識與方法，初步具有小組隊列、隊形操練，形成正確的身體姿勢；感受隊列訓(xùn)練對學(xué)習(xí)和生活的積極作用，增強(qiáng)集體意識，基本形成遵規(guī)守紀(jì)的自覺行為和良好習(xí)慣，建立良好的體育與健身課堂教學(xué)常規(guī)，提高體育教學(xué)的效益和質(zhì)量。

二、參加辦法。

1、全體學(xué)生（由抽簽決定）。

2、各參賽隊的組成：各班全體學(xué)生，各班設(shè)指揮員1名（學(xué)生）；班主任和任課老師必須在場外。

三、比賽內(nèi)容。

隊列：

1、立正、稍息、整齊（向右看齊）、報數(shù)、集合、解散、原地轉(zhuǎn)法。

2、齊步走、立定、成廣播操隊形散開、原地踏步走、踏步集中。

3、聽指揮員喊口令，進(jìn)場退場整齊劃一。

四、評分方法。

（一）參展評分滿分為10分。

（1）要求：每隊1名指揮員，指揮隊列。

（2）、口令準(zhǔn)確、清楚、站位合理。

（3）、被指揮隊伍從操場左邊入場開始，活動于操場規(guī)定區(qū)域內(nèi)，覆蓋面廣，安排合理，結(jié)束隊形還原，最后退場結(jié)束用時5分鐘。

（4）、必須完成全部過程，可自行組排先后順序，整個隊列隊形展示中可加入不可避免的調(diào)動隊伍的口令，切記從簡。

2、演練質(zhì)量6分。

要求：

（1）動作正確、隊伍整齊、步伐一致、令行靜止。

（2）態(tài)度認(rèn)真、精神振奮、姿態(tài)端莊、服裝統(tǒng)一。

五、獎勵辦法：

各級部第一名。

隊列隊形比賽如何寫篇十五

上上一個星期，我們舉行了第一次隊列隊形比賽。我們參賽的選手有：六年級一班、六年級二班、五年級一班、五年級二班、四年級一班、四年級二班、三年級一班、三年級二班。

不如我們光談我們?nèi)昙壱话喟桑∥覀兩蠄龅目谔柺牵糊R心協(xié)力，永不言棄。相信自己，永爭第一。就這樣我們走進(jìn)了場，等雷叢語把隊整好后，他就叫我們往左轉(zhuǎn)。我們轉(zhuǎn)了之后，第一步是：向右看齊，向前看。第一排報數(shù)。第二步是：走兩圈，跑兩圈。走跑完之后，我們就下場了。

等結(jié)束后，我們回到了教室，吃了飯之后，我們玩了一會，就上課了。

隊列隊形比賽如何寫篇十六

今天的心情特別好，因為我們班在隊列隊形比賽時得了第一名，我真高興！

我們班是第一個上場的。剛上場的.時候，我看到下邊的評委都看著我，老師也用期待的眼神鼓勵著我們，我心里有點緊張，但也特別高興，因為我們在比賽以前，體育老師就已經(jīng)教會了我們上臺，演練了好多次了。

放學(xué)回家以后，我把我們班隊列隊形比賽得第一名的事告訴了爺爺、奶奶，還有爸爸，他們都為我感到高興。媽媽去了姥姥家了，等媽媽回來，我一定要把得了第一名的好消息告訴我媽媽，讓媽媽也為我高興，為我們班加油！

隊列隊形比賽如何寫篇十七

星期三的下午，我校三年級部一年一度的“隊列隊形比賽”在教學(xué)樓前的廣場上拉開了序幕。

我們穿著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的來到了前廣場。廣場上人山人海，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的訓(xùn)練，不時傳來一陣陣響亮的口號聲和堅定的腳步聲。

過了一會兒，石老師喊了一聲：“請大家安靜！”頓時，廣場上變得鴉雀無聲?！拔襾碚f一下注意事項，請大家在比賽中遵守紀(jì)律，現(xiàn)在比賽開始！”

我們是第三個上場，前二個班級比賽結(jié)束了，終于，該輪到我們了。我心里是“十五個吊桶打水——七上八下?！蔽覀儜阎o張的心情，踏著整齊步子，喊著響亮口號，走到了老師給我們指定的位置。

王天晴喊了一聲：“向左向右轉(zhuǎn)！”我和同學(xué)們一起轉(zhuǎn)向王天晴，接著她喊著四面轉(zhuǎn)法的口令，我隨著她的喊聲轉(zhuǎn)著，沒有轉(zhuǎn)錯。我長長的舒了口氣，接著王天晴喊了聲“報數(shù)！”“1、2、3……”當(dāng)呂瑛琪把頭轉(zhuǎn)向我，說了聲“14”，我也緊跟著說了聲“15”之后，我們又踏著整齊的步子下場了。

最后，石老師宣布成績，我們班得了第二，頓時，同學(xué)們都唉聲嘆氣的，周老師鼓勵我們說：“沒關(guān)系，下次再努力!”

這次比賽，我明白了：失敗乃是成功之母，失敗之后，不能放棄，而是要更加努力，這樣才會成功。

隊列隊形比賽如何寫篇十八

今天下午，我們學(xué)校舉辦了第十屆隊列隊形暨武術(shù)操、功夫扇大賽，整場比賽甚至能用震撼人心來形容。

我們的對手是四班，比賽快要開始了，兩個班的同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試。好！開始了！我們的口令員是大嗓門的劉栢靈?！傲⒄　笨诹顔T先整了整隊，“跑步走！”全班同學(xué)立刻喊起了口號，你看——高榮?？囍?，大聲地喊著口號。到達(dá)了場地后，口令員讓我們踏步散開。突然，我們班的聲音小了下來，對方抓住機(jī)會聲音蓋過了我們班，我的心頓時變得七上八下?！皥髷?shù)！”第一排的九位同學(xué)一個接著一個報出與自己相對應(yīng)的數(shù)字，我的眼睛瞥向楊仁杰，到他報數(shù)的時候，只聽見楊仁杰好似蓄力炮一樣大聲喊出了號碼。

等我們把隊伍整好，口令員立刻接上口令。這時，一滴汗流到了我的眼睛里，我的頭情不自禁地顫抖了一下。我心想：完了！這不會扣分吧？于是，我盡力將眼睛睜開，好讓汗水稀釋掉，還好，眼睛里的汗被弄干了。馬上要“功夫扇”表演了，這個環(huán)節(jié)一定要做好，把之前可能丟的分補(bǔ)回來！我心想。

比賽結(jié)束后，我們不約而同地看向評委席，站在我旁邊的楊仁杰還咽了咽口水。成績出來了——“601班9.36分？”我們聽到這個分?jǐn)?shù)，感到大失所望，我們就只差0.04分就第一了！楊仁杰和高榮睿來到我面前：“唉！競爭真激烈啊！”

這次比賽我們雖然沒能奪得第一，但每個同學(xué)都努力了，比賽真殘酷啊！

隊列隊形比賽如何寫篇十九

隊列隊形比賽馬上就要舉行了，我們已經(jīng)開始訓(xùn)練了，開始我們的叫隊員總是忘了第一排報數(shù)或原地轉(zhuǎn)發(fā)，我記得有一次我們班的叫隊員把報告主席臺說成報告首長。

練習(xí)了一次后叫隊員就不再錯了，第二天是隊列隊形比賽。

第二天下午，我們舉行了隊列隊形比賽，我們班世界后一個出場的。