在這個分類中，我們將探討一些不同角度的學習和工作生活等問題。寫總結時注意客觀評價自己的優(yōu)點和不足，尋找提升的空間。小編特意為大家找來了幾篇精品總結范文，供大家欣賞和鑒賞。

謙虛的名人故事篇一

古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎掖后進，運用著名的.啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說："我唯一知道的就是我自己的無知。"。

被人們稱頌為"力學之父"的牛頓發(fā)現了萬有引力定律，在熱學上，他確定了冷卻定律。在數學上，他提出了"流數法"，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創(chuàng)立了微積分學，開辟了數學上的一個新紀元。他是一位有多方面成就的偉大科學家，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說："如果我見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。"他還對人說："我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發(fā)現。"。

揚名于世的音樂大師貝多芬，謙虛地說自己"只學會了幾個音符"。

科學巨匠愛因斯坦說自己"真像小孩一樣的幼稚"。

法國化學家安德烈取得了化學成就時，他對慕基人之一。他當選為英國皇家學會會員，歐文斯學院專門為他設立了有機化學的新教授職位，格拉斯大學選他為名譽博士，這許多榮譽絲毫沒有改變他的謙虛為人。

肖萊馬逝世后，恩格斯在悼文中稱他："是世界上最謙虛的人。"。

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。

不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

謙虛的名人故事篇二

相傳我國唐朝著名詩人白居易，每當作好一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然后再反復修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。

像白居易這樣一位著名的詩人，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教于人民，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳，為后人傳誦。

謙虛的名人故事篇三

扁鵲是我國古代的名醫(yī)，他家兄弟三人，都以從醫(yī)為生。

有一天，魏文王問扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術，到底哪一位醫(yī)術最好呢？”

扁鵲回答說：“大哥最好，二哥次之，我最差”

文王再問：“既然你最差，那么為什么你最出名呢？”

扁鵲回答說：“我大哥治病，是治于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先已鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家里的人才知道。我二哥治病是治于病情剛剛發(fā)作之時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他只在我們的村子里才小有名氣。而我扁鵲治病，是治于病情嚴重之時。一般人看見的都是我在經脈上的穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以他們以為我的醫(yī)術最高明，因此名氣傳遍全國。”

文王連連點頭稱道：“你說的好極了。”

胡克。

今天一般人知道胡克（1635-1703）這個名字，是因為在初中物理中學到的胡克定律：在彈性限度內，彈簧的彈力和彈簧的長度成正比。其實胡克在多個領域都做出了杰出貢獻：首次用顯微鏡看到并命名細胞；首次觀察到火星和木星的自轉，發(fā)現雙星；首次測量恒星的視差；發(fā)明了輪形氣壓計、液體比重計、風速計里程計以及現在還用于車輛傳動裝置中的萬向節(jié)、鐘表的游絲、后來用于相機的可變光圈，并且還是當時有數的建筑設計師……如此多才多藝，難怪后來有人稱之為“英國的達芬奇”。

謙虛的名人故事篇四

一個人寄了許多履歷表到一些貿易公司應聘。其中有一家公司寫了一封信給他：“雖然你自認文采很好，但是從你的來信中，我們發(fā)現你的文章寫得很差，而且文法上也有許多的錯誤。”他非常生氣，但轉念又一想：“對方可能說得對，或許自己在文法及用詞上犯了錯誤，卻一直不知道?！庇谑撬麑懥艘粡埜兄x卡給這個公司。幾天后，他再次收到這家公司的信函，通知他被錄用了。

寓意：你一定要明白，人們都喜歡謙虛的人，而不愿意與自以為是的人為伍。我們在生活中經?？梢杂龅揭恍┖脼槿藥煹娜耍麄兛傁矚g指出別人這做得不合適了，那做得過分了，似乎他什么都在行，對什么都可以說出個道理來。這種自負，恰好是自卑心理的曲折表現。他們之所以擺出一副“萬事通”的面孔來，就是惟恐被人輕視，他們炫耀的目的就是要提高自己的地位?？墒沁@樣做的結果更只能使他們捉襟見肘，遭人厭惡。道理很簡單，你認為別人沒有辦好事情的能力，別人也不會把你的能力放在眼里。只有謙虛才能學得更多的知識，人外有人，天外有天，我們懂得的一切都沒有什么了不起的，更不要說好為人師了。一個人有才能是件值得佩服的事，如果再能用謙虛的美德來裝飾，那就更值得敬佩了。任何人潛意識里都是爭強好勝的，自負是人的本性之一。你的自我表現和炫耀往往會刺傷別人，謙虛正是使你人際交往中受歡迎的有效方法。不論你的目標是什么，如果你想要追求成功，謙虛都會是你必要的特質。在你到達成功的頂峰之后，你會發(fā)現謙虛更重要--只有謙虛的人才能得到智慧。

謙虛的名人故事篇五

牛頓其實是胡克的晚輩。早在1662年，胡克已成為英國王家學會的實驗主管，而此時牛頓還是劍橋大學的學生。1969年，牛頓當上劍橋的教授，開始講授他的光學研究。1672年，牛頓被選為王家學會會員，作為見面禮，他給學會寄去一篇論文，提出光是由粒子組成的，但是遭到了胡克的猛烈抨擊。（胡克認為光是一種波），牛頓無法忍受，威脅要退出學會。在學會書記勸說下，牛頓才留了下來。

但是在1675年，牛頓發(fā)表的另一篇光學論文招來了胡克更猛烈的抨擊。胡克認為，牛頓論文中的大部分內容是從他在1665年發(fā)表的《顯微圖譜》一書中的有關論述中搬來的，只是做了某些發(fā)揮。兩人進行了一番貌似彬彬有禮其實暗藏譏諷的通信。

牛頓在1676年2月5日致胡克的信中寫道：“笛卡兒（的光學研究）邁出了很好的一步。你在一些方面又增添了許多，特別是對薄板顏色進行了哲學考慮。如果我看得更遠一點的話，是因為我站在巨人的肩膀上”。

后面這句話被認為是牛頓的謙虛，后來被許多人當成座右銘，但是如果我們知道牛頓其實看重實驗和數學計算而蔑視胡克的哲學思考，并且胡克身材不高、駝背得很厲害的話，就可以明白牛頓的這句話并不是在恭維胡克。

多少年過去了，不知內情的人都把牛頓奚落胡克的這句話,當作了謙虛,人們把牛頓熱愛科學的`故事用作教育的材料,卻忽視了這句名言真正的來龍去脈,只能說是一個被人為誤傳的美麗。

胡克。

今天一般人知道胡克（1635-1703）這個名字，是因為在初中物理中學到的胡克定律：在彈性限度內，彈簧的彈力和彈簧的長度成正比。其實胡克在多個領域都做出了杰出貢獻：首次用顯微鏡看到并命名細胞；首次觀察到火星和木星的自轉，發(fā)現雙星；首次測量恒星的視差；發(fā)明了輪形氣壓計、液體比重計、風速計里程計以及現在還用于車輛傳動裝置中的萬向節(jié)、鐘表的游絲、后來用于相機的可變光圈，并且還是當時有數的建筑設計師……如此多才多藝，難怪后來有人稱之為“英國的達芬奇”。

謙虛的名人故事篇六

宋代學者謝良佐，是理學家程頤的學生。他和老師分別一年之后，去拜見老師程頤。程頤說：“分別又一年了，這一年在學問方面下了什么功夫？”謝良佐回答說：“也只是去掉一個‘矜’字?！背填U說：“是什么緣故呢？”謝良佐說：“因為仔細檢點起來，所有的問題和毛病都是出在這里的。

如果能夠克服了這一個大缺點，就能夠有上進之處?！背填U點頭表示贊許，借機向在座的其他學生說：“這個人做學問，能懇切地求教，切近地思考。”

謙虛的名人故事篇七

牛頓是科學史上的巨人之一。他發(fā)現了萬有引力定律，建立了成為經典力學基礎的牛頓運動定律;他進行了光的分解而創(chuàng)立了光學;在熱力學方面，他確定了冷卻定律;在天文學方面，他創(chuàng)制了反射望遠鏡，考察了行星運動規(guī)律，科學地解釋了潮汐現象，預言了地球不是正球體;在數學方面，他是微積分學的創(chuàng)始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙遜。當他臨終的時候，來探望他的親朋好友在病榻邊說：你是我們這個時代的偉人……他聽了偉人二字便搖搖頭說：不要那么說，我不知道世人是怎樣看我，我自己只覺得似乎是一個在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉，被發(fā)現哩。停頓片刻，他又說：假如說我比笛卡兒看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上的緣故。說完這段話，他平靜地閉上了眼睛。

諾貝爾是19世紀末的瑞典杰出化學家，一生貢獻極大，但十分謙虛。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集，來找諾貝爾。諾貝爾有禮貌地回絕了。他說：我喜歡訂閱這本有價值、有趣味的書，但請您不要將我收入。我不知道我是否應當得到這種名望，不過我厭惡過分的詞藻。諾貝爾的哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。諾貝爾寫道：阿道爾弗雷德·諾貝爾他那可憐的生命，在呱呱墜地時，差點斷送在一位仁慈的醫(yī)生手里。主要的美德：保持指甲的干凈，從不累及別人;主要的過錯：終生不娶，脾氣不佳，消化力差;僅有的一個希望：不要被人活埋;最大的罪惡：不敬財神;生平重要事：無。哥哥反復勸說，并提出代為整理。諾貝爾執(zhí)意不從。他說：我不只是沒有時間，最根本的原因是我不能寫什么自傳。在宇宙漩渦中，有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有什么值得去寫?諾貝爾一生不愿意宣揚自己。他驚人的業(yè)績與他不平凡的謙虛分不開。

清雍正年間，江水被推薦到朝廷做官?；噬险僖姇r，他緊張哆嗦，不能對答，于是推薦他的學生戴震。戴震口若懸河，分析問題切中要害，說得清清楚楚?；噬洗鬄榕d奮。問戴震說：你和老師比，誰的才能高?戴震回答：我的水平低?；噬嫌謫枺耗撬礁叩姆炊荒芑卮?，為什么?戴震說：老師年老，耳朵有些背，可他的學問，超過我一萬倍?；噬腺澷p他的謙讓精神，賜為翰林。

物理學家愛因斯坦在世的時候，就已經是一位聲譽顯赫的物理學家，深受人們的敬仰。在紐約河濱教堂所設的世界最偉大的學者的塑像中，愛因斯坦是惟一活著的人。但他并沒有被榮譽沖昏頭腦，始終保持著謙遜的品質。他對別人把他當成偶像感到無法理解，對報刊上的宣傳和贊揚十分厭煩，非凡是那些記者、畫師、雕塑師來找他拍照、畫像、塑像，更使他難以忍受，他說他簡直成了這些行業(yè)的模特兒了。

愛因斯坦從不認為自己是一個超人。他熟悉到，自己所走的道路是前人走過的道路的延伸，科學的新時代是在前人基礎上開辟的，因此他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻。他知道，在科學的道路上有許許多多人在共同奮斗，各人有各人的工作，各人有各人的貢獻，因此他對同行的工作非常尊重。就是對自己的下屬和學生，愛因斯坦也沒有任何傲慢的表現，凡是和他接觸過的人，無不為他的和藹可親和平等待人而感動。他還總結了這樣一個成功公式：a=x+y+z，其中a代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，z代表少說空話。他認為自己不是什么天才，只是一個真理的忠實而勤勉的追求者。

明末農民起義領袖李自成在起義前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，禮賢下士，因而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊伍的壯大，功績的顯赫，他的驕傲情緒一天天滋長起來，貪圖享受，拒聽忠言，居然殺害了向他進諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，輝煌功業(yè)毀于一旦，落得個自身被害的結局。

左拉曾這樣描述過他的學生法國大作家莫泊桑：他往往一下午洗耳恭聽我們的談話，眼睛明亮而含笑，老半天才斗膽插上片言只語。誰也不曾料到，這個布滿歡快朝氣的年輕人后來竟一舉推出了《羊脂球》那個滿含柔情、譏嘲和勇氣的完美無缺的作品。他默默地聽我們的談話，然后他的作品源源而出，顯出了爐火純青的功力。完全可以說，《羊脂球》的享譽文壇，是謙虛好學的結果。

謙虛的名人故事篇八

《新唐書》是歐陽修和宋祁合寫的。歐陽修完成紀、志部分，宋祁完成列傳部分。按照舊例，作者只署官司職最高一人的姓名。

歐陽修官職高，理應署上歐陽修的大名?？蓺W陽修堅決反對，他說：我怎么能掩蓋和奪取別人的功勞呢？于是分別署名：紀、志題歐陽修撰，列傳題宋祁撰。宋祁聽說后，感慨地說：“此事從所未聞也！”

謙虛的名人故事篇九

古希臘的著名哲學家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎掖后進，運用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當人們贊嘆他的學識淵博，智慧超群的時候，他總謙遜地說："我唯一知道的就是我自己的無知。"。

被人們稱頌為"力學之父"的牛頓發(fā)現了萬有引力定律，在熱學上，他確定了冷卻定律。在數學上，他提出了"流數法"，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創(chuàng)立了微積分學，開辟了數學上的一個新紀元。他是一位有多方面成就的偉大科學家，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說："如果我見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。"他還對人說："我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發(fā)現。"。

揚名于世的音樂大師貝多芬，謙虛地說自己"只學會了幾個音符"。

科學巨匠愛因斯坦說自己"真像小孩一樣的幼稚"。

法國化學家安德烈取得了化學成就時，他對慕基人之一。他當選為英國皇家學會會員，歐文斯學院專門為他設立了有機化學的新教授職位，格拉斯大學選他為名譽博士，這許多榮譽絲毫沒有改變他的謙虛為人。

肖萊馬逝世后，恩格斯在悼文中稱他："是世界上最謙虛的人。"。

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。

不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

相傳古代黃河一直歸河伯管轄。這位河伯非常敬業(yè)，始終守護著黃河，因此沒有時間到黃河以外的地方去看看，所以他深為黃河滾滾的浪濤而感到驕傲，認為天下壯觀的景象全在自己這里。得意之余，他決定到別處看看，于是順流而下，一直到了北海。河伯站在北海邊向東望去，只見海天相連，一眼望不到邊，不禁十分感慨，對北海海神說："俗語說“聽了幾條道理，就以為天下再沒有比得上自己的”，說的就是我這樣的人了。而且我曾聽說過“孔丘懂得的東西太少”“伯夷的高義不值得看重”的話，開始我還不相信有那樣狂妄自大的人!現在我親眼看到了浩瀚無邊的大海，要不是我來到你這里，我一定會永遠被那些有見識的人恥笑。"。

春秋時期，衛(wèi)國有個人叫孔圉，勤奮好學，而且很謙虛。他死了以后，衛(wèi)國的國君為了表彰他，并讓后人學習他的好學精神，就賜給他一個"文"的稱號，所以，后來人們就尊稱他為"孔文子"。

孔子有個學生叫子貢，也是衛(wèi)國人。他認為孔圉不像人們所說的那樣，稱他為"孔文子"，似乎是有點評價過高了。他想來想去，覺得不能理解，就去向孔子請教。

子貢說："那個孔文子并沒有什么了不起，憑什么要賜給他“文”的稱號?"(美文摘抄)。

孔子回答說："孔圉聰明好學，勇于向地位和學識不如自己的人虛心請教，而不會感到丟臉，這是非常了不起的，所以要賜給他“文”的稱號。"子貢聽孔子這樣一說，猛然省悟，頓時感到心悅誠服。

19世紀的法國名畫家貝羅尼到瑞士度假，每天仍然背著畫夾到各地去寫生。

有一天，他在日內瓦湖邊用心畫畫兒，來了三位英國女游客，看了他的畫兒，便在一旁指手畫腳地批評起來，一個說這兒不好，一個說那兒不對，貝羅尼都一一修改過來，末了還跟她們說了聲"謝謝"。

第二天，貝羅尼有事到另一個地方去，恰巧又碰到昨天那三位婦女，她們正交頭接耳不知在討論些什么。那三個英國婦女看到了他，便朝他走過來，問他："先生，我們聽說大畫家貝羅尼正在這兒度假，所以特地來拜訪他。請問你知不知道他現在在什么地方?"。

貝羅尼朝她們微微彎腰，回答說："不敢當，我就是貝羅尼。"。

三位英國婦女大吃一驚，想起昨天的不禮貌，一個個紅著臉跑掉了。

謙虛的名人故事篇十

歌德是德國歷史上一位偉大的詩人，他的許多詩歌在當時就廣為人們所傳頌。但在他生活的那個時代，也有人對他和他的作品懷有成見。

一天，他在魏瑪公園里散步，在一條人行道上，迎面遇見一位對他的作品提過尖銳的、帶有挖苦性批評的批評家。兩人面對面地停住，那位批評家蠻橫地喊道：“我從來也不給蠢貨讓路。”歌德則說：“而我正相反！”說著滿面笑容地讓在一旁。那位批評家走過去以后更加氣急敗壞了，可他半天也沒有說出一句話。

歌德對那位尋釁污辱他的批評家，不僅表現出豁達的情操和高雅的風度，而且只用一句話就對他進行了妙巧的還擊。

批評家用了一個混合關系的三段論，

即大前提~~~我從來不給蠢貨讓路；

小前提~~~你是蠢貸；

結論~~~所以，我不能給你讓路。

他只說出推理的大前提，小前提隱而不說，以不讓路的事實來表明他的結論。

歌德的推理是：

“而我正相反”，即凡是蠢貨都給他讓路；

你是蠢貨；

所以，我給你讓路。

歌德也只是說出了大前提，以讓路的行動表明結論，省略的小前提則是~~~你是蠢貨。