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最新小學(xué)四季(通用17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 03:14:44
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
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最新小學(xué)四季(通用17篇)
2023-11-13 03:14:44    小編:ZTFB

觀察是通過(guò)目睹、感知和記錄來(lái)獲取信息和了解事物的行為或過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類整理,然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。下面是一些參考資料,希望能夠幫助您更好地理解和應(yīng)用。

小學(xué)四季篇一

人們經(jīng)常說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”,西湖在我們心中,就好比一顆晶瑩剔透的明珠,而西湖的春、夏、秋、冬就更是美不勝收。

春天,西湖邊一棵楊柳一棵桃。桃花姐姐向人們獻(xiàn)出了美麗的笑臉,而楊柳姑娘把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子伸進(jìn)碧綠的水中,好像在梳洗自己的頭發(fā)。湖邊到處鮮花朵朵,有紅的、黃的、紫的。。。。。。絢麗多彩。

夏天,荷花不再是小荷才露尖尖角,而是燦爛怒放。整個(gè)西湖都成了荷花池,蜻蜓在荷花上跳舞,小魚(yú)在荷葉間嬉戲。荷花有的半開(kāi)半合,有的是完全盛開(kāi),真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,喚日荷花別樣紅”。

秋天,西湖邊風(fēng)景如畫(huà),桂花數(shù)上的小花開(kāi)了,一朵朵小花香香的,把游客們給吸引了過(guò)來(lái)。菊花也在這個(gè)時(shí)候把一件件黃色的晚禮服展現(xiàn)了出來(lái)。

冬天,樹(shù)枝上堆滿了積雪,地上的雪又松又軟,美麗極了。人們爭(zhēng)相一睹斷橋殘雪的風(fēng)光,我們穿著雨靴在橋上又蹦又跳,堆雪人、打雪仗,很是開(kāi)心。

西湖的春、夏、秋、冬就是這樣季節(jié)分明,景色宜人。真是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。

小學(xué)四季篇二

磨基山在濱江公園正對(duì)面,山腳下就是奔流不息的長(zhǎng)江。磨基山上樹(shù)木茂盛,幾百里連成一片,就像綠色的海洋,四季美如畫(huà),是一個(gè)休憩的好地方。

春天樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,冬眠的動(dòng)物蘇醒了,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著:“春天來(lái)了、春天來(lái)了!”

夏天樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,小松鼠和小蛇也忍不住出來(lái)嗮一嗮太陽(yáng)、散一散步。

秋天橘樹(shù)掛起了一個(gè)個(gè)“小燈籠”。人們?yōu)榱俗屝?shù)更好的過(guò)冬,給小樹(shù)穿上了厚厚的“棉衣”。為了感謝人們對(duì)它的細(xì)心愛(ài)護(hù),小樹(shù)結(jié)出了又大又紅的果子作為回報(bào)。

冬天,雪把磨基山打扮的像穿著白裙的公主一樣美麗。人們還可以邊爬山邊賞雪景呢!

磨基山一年四季都很美麗,是游玩的好去處。

小學(xué)四季篇三

春游芳草地,下上綠河池。秋飲黃花酒,東送白雪詩(shī)。四季景色是千姿百態(tài),美不勝收。精品讀本的閱讀瀏覽,使我游遍了四季的歷程,感受著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)變換。

閱讀筆記則是我們閱讀時(shí)不可缺少的,它不是我們‘‘學(xué)習(xí)的工具’’,更不是應(yīng)付老師的作業(yè)。而是我們學(xué)習(xí)時(shí)的“風(fēng)景”,閱讀時(shí)的印記。是不可替代的遐想,是思緒飄逸時(shí)的感慨,是淡定的欣賞,快樂(lè)的體味。更是我們受益匪淺的精神食糧和收獲的碩果累累。

‘‘秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲?!钡鹊取N易钕矚g的是劉禹錫的秋詞?!怨欧昵锉帕?,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。劉禹錫筆下的秋天正是明朗爽快,意境壯麗。

秋天美的自然灑脫秀逸。秋天是一幅變化多端的美景,令人觀賞,令人尋味。

秋天食瓜果飄香的季節(jié),果實(shí)累累的季節(jié)。沉甸甸的果實(shí)掛在樹(shù)上,是收獲者的辛勤勞作。在這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們一起伴隨秋天的變換而種下種子吧,等待豐收的季節(jié)。

小學(xué)四季篇四

我們的校園很美麗,春、夏、秋、冬,都值得我們?nèi)ヒ豢础?/p>

春天,校門(mén)左邊有個(gè)綠化帶,還有四個(gè)乒乓球臺(tái),球臺(tái)旁有一排廣玉蘭和白玉蘭,樹(shù)枝透出了嫩芽,吐露了春天的氣息。小燕子又飛回來(lái)了,在高高的天空上,翩翩起舞。

夏天,小草長(zhǎng)得十分茂盛,綠油油的一大片,像一塊無(wú)瑕的翡翠。樹(shù)木也撐開(kāi)了大傘,好讓學(xué)生在樹(shù)蔭下乘涼、玩耍。玫瑰爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,綠枝紅花,煞是好看。

秋天,樹(shù)葉漸漸黃了,枯黃的落葉像仙女散花一樣,

有規(guī)律地慢慢飄落下來(lái),很誘人。葉子掉在地上,像金子一樣,真是惹人喜愛(ài)。艷陽(yáng)高照,幾棵桂花樹(shù)含苞怒放,清清的幽香飄滿了校園,沁人心脾。

冬天,下雪了,雪花掉在樹(shù)葉上,慢慢地融化了,變成了晶瑩的露珠。一只蜘蛛吐絲把露珠連成一串珍珠,可好玩了。

校園的四季真美啊!我將用五彩筆描繪出一幅美麗的圖畫(huà),留在我記憶的深處。

小學(xué)四季篇五

??!多彩的四季是多么美麗!

春姑娘悄悄地飛來(lái)了。小草伸出了腦袋,翠綠的衣服染綠了整片大地,就像地毯一樣。河水上面的冰化了,河水“嘩啦啦,嘩啦啦”地唱起了美妙的歌。魚(yú)和蝦在河里蹦啊,跳啊,好開(kāi)心!咦?是誰(shuí)的香味兒?原來(lái)是桃花呀!風(fēng)嘟嘟的桃花害羞的躲了起來(lái)。

夏哥哥來(lái)接春姑娘的班了。樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了,綠葉在樹(shù)上挨挨擠擠,差點(diǎn)打起架來(lái),幸好樹(shù)爺爺來(lái)勸架。荷花也來(lái)湊熱鬧了,有的還是花骨朵,有的含苞欲放,有的張開(kāi)了兩三片花瓣,有的盡情地怒放。

秋爺爺,慢慢地走來(lái)了。楓樹(shù)的葉子紅得像火,風(fēng)兒一吹,樹(shù)葉翩翩起舞,慢慢飄落了下來(lái)。梨子、橙子、柿子、李子……各種水果都成熟了,有的像紅紅的太陽(yáng),有的像橙色的燈籠,還有的像金色的月亮。

冬伯伯最后登場(chǎng)。梅花在這時(shí)凌寒獨(dú)放,散發(fā)著迷人的芳香。一旁的松樹(shù),依然蒼翠。一場(chǎng)場(chǎng)大雪,把大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

四季真是美麗無(wú)比!我愛(ài)多彩的四季!

小學(xué)四季篇六

春天,柳樹(shù)抽出了新芽,葉子又細(xì)又長(zhǎng)的,柳樹(shù)姑娘拖著長(zhǎng)辮子在美麗的春天里翩翩起舞。

小草偷偷地探出了小腦袋,滿地小草仿佛綠色的地毯。綻放出粉紅的桃花有著迷人的芳香,梨花潔白似雪。燕子從南方飛回來(lái)參加盛會(huì),成千上萬(wàn)的蜜蜂、蝴蝶都在花叢間翩翩起舞。

夏天荷葉挨挨擠擠地鋪滿整個(gè)池塘。荷花有的含苞待放,有的打開(kāi)了幾片花瓣,還有的正怒放著。白的像雪,粉的像霞,真是好看!“呱呱呱”,夏天的使者——青蛙來(lái)了。青蛙一會(huì)兒蹲到荷葉上,一會(huì)兒又“撲通”一聲跳到水里。蜻蜓也來(lái)了,一會(huì)兒在荷葉上停歇,一會(huì)兒又在荷花上舞蹈。

冬天,它給大地帶來(lái)了白色的衣服。梅花凌寒獨(dú)放,迷人的香味兒讓冬天更美麗。

一年四季的景色美不勝收,讓人時(shí)喜愛(ài)。

小學(xué)四季篇七

外婆家門(mén)前有一條小河,河上有一座橋,每一次去外婆家,這里是必經(jīng)之路。我愛(ài)小河,更愛(ài)小河的四季。

夏天,天氣炎熱。下午,一些小孩子·大人們一起在這里泡腳,睡在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,小孩子像泥鰍一樣在水里游泳,大人們?cè)诎哆呄匆路?,有的還在捉魚(yú)呢!人們把歡聲笑語(yǔ)留在河邊……小河在他們的點(diǎn)綴下,變得熱鬧起來(lái)!到了晚上,小河經(jīng)過(guò)了一天的喧鬧變得安靜下來(lái),靜靜地流淌!

小河還是那樣靜靜的流著,帶給農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,留下小朋友的歡樂(lè)童年……我愛(ài)你,小河!

小學(xué)四季篇八

今天我來(lái)介紹一下春夏秋冬的特點(diǎn)。

春天,春天回到大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,綠草如茵,像給大地披上了一層外衣。柳樹(shù)發(fā)芽了,像春天的音符。桃花杏花盛開(kāi)。從遠(yuǎn)處看,桃花像一片粉紅色的海洋,從近處看,桃花像一片紅色的海洋。風(fēng)一吹,桃花就像跳舞的女士一樣隨風(fēng)起舞。他們的舞蹈吸引了蜜蜂和蝴蝶,它們正在和桃花跳舞!

夏天,太陽(yáng)烤著大地的時(shí)候,沒(méi)有人想出去。家里吹空調(diào)吃冰淇淋真爽!青蛙不怕熱,荷葉上還有演唱會(huì)!蜻蜓和蟬正在聽(tīng)它唱音樂(lè)會(huì)!蜻蜓和蟬都豎起了大拇指,甚至有人被它的歌聲甩了。

秋天,楓葉火紅,果園芬芳,蘋(píng)果、梨、香蕉、蘋(píng)果,像小孩子的臉。梨太重了,以至于它們彎曲了樹(shù)枝。橘子就像小燈籠。他們好像在說(shuō):快接我回去!

冬天,樹(shù)葉飄落,雪花飄落,河流結(jié)冰,孩子們可以堆雪人,打雪仗。梅花盛開(kāi)時(shí),我想起一句名言:梅花香來(lái)自苦寒。

四季真的很美。我喜歡他們!

小學(xué)四季篇九

一年四季都有風(fēng),春夏秋冬都有風(fēng)。

人們經(jīng)常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng),夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng),秋天的風(fēng)的叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng),但脾性各不相同。

春天,農(nóng)民伯伯在田地里辛勤耕耘,播下粒粒種子。一陣春風(fēng)吹過(guò),喚醒萬(wàn)物,種子們都悄然無(wú)聲地探出頭來(lái),花紅柳綠,生機(jī)勃勃,田野里一片春意盎然,溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了驚喜。

夏天,天氣非常悶熱,一陣涼風(fēng)吹過(guò),會(huì)讓人們感到不再煩悶,頓覺(jué)舒暢;而有的夏風(fēng)卻和我們捉迷藏,即使有點(diǎn)風(fēng),也是暖烘烘的,怪不得它叫“熏風(fēng)”。

秋天,一陣涼風(fēng)拂來(lái),讓人感覺(jué)全身涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉就像美麗的蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。蘋(píng)果紅彤彤,鴨梨金燦燦,這一切在秋風(fēng)的撫慰下構(gòu)成了喜人的景象。

冬天,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái),像鞭子一樣殘酷無(wú)情地抽打著人們的臉龐。路上的行人漸漸地少了,小姑娘圍起了圍巾,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);而有些調(diào)皮的小男孩索性倒退著走,生怕寒風(fēng)拂面;行人個(gè)個(gè)縮著脖子,把手放進(jìn)袖筒里,顯得行色匆匆。

小學(xué)四季篇十

我看到的四季真奇妙。

春天,真美麗啊!蒙蒙細(xì)雨雨微微地飄灑在大地。樹(shù)枝長(zhǎng)滿了翠綠色的嫩芽。小草換上了碧綠碧綠的新樁。春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)?;ㄊ㈤_(kāi)了,五顏六色的小花朵引人注目。我家的小樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠色的外衣。大雁飛回了清遠(yuǎn)懷抱中,清遠(yuǎn)人民張開(kāi)了雙手歡迎它們的到來(lái)。

夏天,夏日炎炎似火燒。太陽(yáng)公公當(dāng)頭照,照得我們滿頭大汗。外面有一個(gè)個(gè)老公公在喊:”雪糕大平賣(mài)……”一群小朋友像豹子一樣奔過(guò)去,七嘴八舌的說(shuō):”我要這個(gè),我要那個(gè)”,個(gè)個(gè)都從口袋里面拿出錢(qián)來(lái),老公公忙過(guò)不停。夏天綠樹(shù)成蔭,我們?cè)诖髽?shù)底下玩涼快多了。有些在游泳池里玩的人更加開(kāi)心了。

秋天到了。樹(shù)葉把在地變成了金黃金黃的衣裳,落葉在空中翩翩起舞。不過(guò)這是一個(gè)豐收的好季節(jié),樹(shù)上的蘋(píng)果打著紅通通的燈籠向我們走來(lái)。農(nóng)民伯伯正在忙著豐收這些好吃的果子。你看到了嗎?那個(gè)梨子穿著那又黃又黃的衣服起來(lái)這里玩。

冬天也來(lái)了。冬天很冷。要冬眠的動(dòng)物一定在它們的洞里睡著。我們也換上了冬天穿的衣服。過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的冬天。

清遠(yuǎn)的一年四季真奇妙。

小學(xué)四季篇十一

人人都有一雙大眼睛,它是生命的燈,若明亮,生命則無(wú)限光明;若熄滅,生命則一片黑暗。

春天到了,第一縷微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,宣告了春的來(lái)到。柳樹(shù)青了,蓮小草也吐出綠芽,在微風(fēng)中一個(gè)個(gè)精神抖擻。我用我的眼睛看春天。

夏天到了,第一抹晨光宣告了夏天的到來(lái)。樹(shù)木更加蔥綠了,快樂(lè)的晨光在水上歡笑著,活像一個(gè)個(gè)正在嬉戲的孩子。我用我的眼睛看夏天。

秋天到了,第一片黃葉宣告了秋天的到來(lái),一簇簇花朵正在凋謝,昔日的風(fēng)景,已經(jīng)像空氣一樣蒸發(fā)的無(wú)影無(wú)蹤。我用我的眼睛看秋天。

冬天到了,第一片雪花宣告了冬天的到來(lái),一片片雪花給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè),美妙的音符從他們的嘴里飄出來(lái),把雪花震落下來(lái)。我用我的眼睛看冬天。

一年四季是多么美妙??!只有眼睛才能都有帶來(lái)這種歡樂(lè)!我愛(ài)我的眼睛!

小學(xué)四季篇十二

我的家鄉(xiāng)坐落在巍巍的太行山腳下,那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。是個(gè)旅游的圣地。

轉(zhuǎn)眼間,春天悄然離去,夏姑娘迫不及待的上場(chǎng)了!天氣一下子變得炎熱起來(lái),我興奮的沖出了家門(mén),躺在草地上沐浴陽(yáng)光。

春天又來(lái)了……

我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

小學(xué)四季篇十三

我家門(mén)前的小公園可美麗了,下面我給大家講一講小公園一年四季美麗的故事。

春天,小公園迎春花開(kāi)花了,散發(fā)出了陣陣芬芳的花香,吸引了許多小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,小草從地下好奇的探出頭來(lái),并且柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”也發(fā)芽了。

夏天,一道道金光直射地面,簡(jiǎn)直曬的人受不了,就知了還在“知知”的叫著,仿佛就像夏天的音樂(lè)家,大樹(shù)好像一把大傘,讓人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、游戲。

秋天,一棵棵大樹(shù)的葉子枯黃了,像一只只蝴蝶落下來(lái),仿佛給樹(shù)媽媽在唱歌。

冬天,大樹(shù)仿佛披上了銀裝白茫茫一片,梅花恰恰在這一刻傲然挺立,綻放出朵朵嬌艷的花朵。

這就是我家門(mén)前的小公園,一年四季就像一幅流動(dòng)的畫(huà)。

小學(xué)四季篇十四

風(fēng),我記憶里的風(fēng)。

春天的風(fēng),溫馨的風(fēng)!它催醒了冬眠的小草,拂綠了剛從泥土里鉆出的嫩芽?jī)骸K蛽Q上綠裝的小樹(shù)一起翩翩起舞,用婀娜的枝條為呢喃的燕子輕理羽毛。它吹拂著人們的臉龐,把幸福的感覺(jué)撩撥地很癢,很癢。它不停地催促著農(nóng)民伯伯,在春風(fēng)里別忘播下收獲的希望。

夏天的風(fēng),淘氣的風(fēng)!驕陽(yáng)當(dāng)空照,悶熱真難熬,風(fēng)兒快點(diǎn)來(lái),不要躲貓貓。起風(fēng)啦!起風(fēng)啦!這股風(fēng)真好!咦——咋又跑掉了!

秋天的風(fēng),魔幻的風(fēng)!它吹得玉米露出金牙,它吹得高粱醉紅臉龐,它吹得豆粒離開(kāi)媽媽,它吹得果樹(shù)十里飄香,它吹得農(nóng)民伯伯面如菊花,它吹得樹(shù)葉響聲沙沙嘖,秋天的風(fēng),魔幻的風(fēng)!

冬天的風(fēng),無(wú)情的風(fēng)!它吹落枝條上最后一片殘葉,它吹紅小朋友裸露的臉龐,它把湖面吹成鏡子,它把滴水吹成冰棒嗨!冬天的風(fēng),無(wú)情的風(fēng)!

風(fēng),我記憶里的風(fēng)。你別走,你別走,別受環(huán)境變化的影響,我就喜歡你原來(lái)的模樣。

小學(xué)四季篇十五

四季有不同的美,就請(qǐng)跟我一起走進(jìn):四季的美麗世界吧!

春天到了,五顏六色的野花競(jìng)相開(kāi)放,山坡好像穿上了五彩的衣裳。大地從冬眠中醒來(lái),伸伸懶腰穿上了綠綠的新衣裳。

夏天的天氣一會(huì)兒晴,一會(huì)兒雨,像一張娃娃臉,說(shuō)變就變。中午,太陽(yáng)像一團(tuán)火,曬在湖面上,連湖水都快沸騰了。

秋天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),黃色的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶在飛舞。你看,地上的落葉隨著秋風(fēng)就像風(fēng)車(chē)一下轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

冬天的時(shí)候,屋子就像一臺(tái)大冰箱。天太冷了,我被凍得鼻子酸疼,兩只腳就像兩塊冰。冬天最美的時(shí)候就是下雪了,小雪花就像蒲公英的種子一樣在天空中飄飄悠悠的飛舞著。

四季的景色實(shí)在太美了,我真喜歡!

小學(xué)四季篇十六

一年四季里風(fēng)有許多的顏色,每種顏色都給各各季節(jié)增添了美麗和生機(jī)。

春天的風(fēng)是綠色的。它吹走了冬天的雪白,給世界帶來(lái)的生物穿上了新衣服,大樹(shù)脫了白衣服換上了綠衣服,小草探出了綠腦袋,世界發(fā)生了改天換地地變化。

夏天的風(fēng)是紅色的。它給人們帶來(lái)了炎熱,但是小朋友們可以吃冰激凌,看他們個(gè)個(gè)笑容燦爛多么開(kāi)心啊。

秋天的風(fēng)是黃色的。秋天農(nóng)民伯伯可樂(lè)了,金黃的稻谷豐收了,田野里一片金黃,大樹(shù)的葉子也變綠了,菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。

冬天的風(fēng)是白色的。雪白的大雪過(guò)后,世界煥然一新,變得潔白無(wú)瑕的。

你們看到這些綠、紅、黃、白的風(fēng)了嗎?

小學(xué)四季篇十七

我的家鄉(xiāng)四季分明,隨著四季的變化,家鄉(xiāng)也變得美麗招人喜歡。

春天,小草偷偷地從土地里鉆了出來(lái),用它微弱的力量裝點(diǎn)著大地。柳樹(shù)也發(fā)芽了,一根根柳條迎風(fēng)飄蕩,像披著頭發(fā)的少女,在微風(fēng)中翩翩起舞,又像一位婀娜多姿的公主;報(bào)春的使者也飛回來(lái)了,開(kāi)始了它的新生活,春天的家鄉(xiāng)像一個(gè)神奇的童話。

一轉(zhuǎn)眼,夏天又來(lái)到了。夏天讓人們“左右為難”。因?yàn)楹苫ㄩ_(kāi)了,很美麗,所以人們喜歡駐足觀賞,可是火辣辣的太陽(yáng)灼烤著大地,人們又只能躲在大楊樹(shù)下乘涼,因?yàn)榇髼顦?shù)樹(shù)高葉茂,可以遮擋太陽(yáng)。夏日里,小孩在溪里嬉戲玩耍,可高興了,可以說(shuō)夏天是孩子們的天下。

秋天,大多數(shù)的樹(shù)木葉子黃了,葉子一片片的從樹(shù)上落下來(lái),下起了“落葉雨”桂花也開(kāi)了,香氣撲鼻,花樹(shù)被孩子們用強(qiáng)大有力的胳膊搖晃著,下起了“桂花雨”。桂花的用處很多,人們用“桂花”做桂花糕、月餅,它還可以泡茶喝。

冬天,天空中下起了大雪,所有的房屋都披上了雪白的冬裝,莊稼也覆蓋著厚厚的積雪,孩子們穿著棉衣,戴上手套,在雪中滾雪球,打雪仗、堆雪人,簡(jiǎn)直高興的不得了。

我的家鄉(xiāng)可真是四季如畫(huà)!我愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

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