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教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,但如何進行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。怎樣打造一個生動有趣且令人印象深刻的總結(jié)?小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能對你的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
公共營養(yǎng)方面論文匯總篇一
摘要:當今商業(yè)環(huán)境的復(fù)雜變化讓企業(yè)更加重視競合,特別是創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展離不開內(nèi)部和外部各種利益相關(guān)者的支持和配合,而協(xié)調(diào)這些利益相關(guān)者的一種方法就是公共關(guān)系。本文先對創(chuàng)業(yè)企業(yè)公共關(guān)系發(fā)展的現(xiàn)狀進行分析,然后指出公共關(guān)系對于創(chuàng)業(yè)企業(yè)的重要性,最后提出針對創(chuàng)業(yè)企業(yè)的公共關(guān)系策略。
關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)企業(yè);公共關(guān)系;策略。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)是指“處于創(chuàng)業(yè)階段,高成長性與高風險性并存的開拓型企業(yè)”。創(chuàng)業(yè)過程是一種巨大的挑戰(zhàn),企業(yè)面臨著不確定的商業(yè)環(huán)境、商業(yè)模式和組織結(jié)構(gòu),要在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展就必須集成企業(yè)能都用的一切力量。在公司內(nèi)部,能否團結(jié)和凝聚人心;在公司外部,能否獲得顧客、供應(yīng)商、渠道商、政府、媒體和銀行等公眾的認可和支持,就成為創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。公共關(guān)系就是這樣的一種幫助創(chuàng)業(yè)企業(yè)內(nèi)外和諧發(fā)展的管理職能,企業(yè)創(chuàng)始人及其團隊應(yīng)當意識到公共關(guān)系對于創(chuàng)業(yè)企業(yè)的重要性,并正確策劃和實施公共關(guān)系策略。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)在公共關(guān)系的運用方面還處在一個引入和探索的階段,總體來說效果并不理想。有一些較為常見的現(xiàn)狀和問題對創(chuàng)業(yè)企業(yè)公共關(guān)系的發(fā)展和其價值的體現(xiàn)形成了制約。
一些創(chuàng)業(yè)企業(yè)要么對公共關(guān)系毫不在意,要么把公共關(guān)系看作是大企業(yè)的專屬,認為創(chuàng)業(yè)是企業(yè)發(fā)展的初始階段,應(yīng)當把注意力放在產(chǎn)品的研發(fā)和市場開拓上,待日后公司規(guī)模擴大了,覺得有必要時再來發(fā)展公共關(guān)系。公關(guān)意識的缺乏反映了創(chuàng)業(yè)者對公共關(guān)系的意義和作用不了解,不重視,當然也就不能發(fā)揮公共關(guān)系對企業(yè)的積極作用。
有的創(chuàng)業(yè)企業(yè)簡單地把拓展與有利益訴求的人物的人際關(guān)系,加強企業(yè)外部宣傳當作公共關(guān)系,有的創(chuàng)業(yè)企業(yè)甚至把發(fā)展權(quán)錢交易等庸俗關(guān)系視為公共關(guān)系。這些對公共關(guān)系理解的偏差或謬誤在很大程度限制了創(chuàng)業(yè)企業(yè)公共關(guān)系的良性發(fā)展。事實上,公共關(guān)系的公眾對象包含更廣,更多地站在企業(yè)而非個人層面上來策劃和實施,更加強調(diào)溝通和長期互惠的發(fā)展。
不少創(chuàng)業(yè)企業(yè)由于缺乏對公共關(guān)系的理解和對公共關(guān)系方法論的研究,使得企業(yè)的公關(guān)活動沒有系統(tǒng)性和延續(xù)性,只是零星地進行,效果自然得不到保障。在公共關(guān)系的實施上,創(chuàng)業(yè)企業(yè)應(yīng)注重對公關(guān)活動的科學管理,遵循調(diào)研、策劃、實施,評價的流程,在實踐和總結(jié)中建立和提升公共關(guān)系。
1.4危機公關(guān)能力差。
創(chuàng)業(yè)是一種高風險的活動,企業(yè)在創(chuàng)業(yè)過程要面對各種風險,甚至出現(xiàn)危機事件,在自身實力尚比較弱小的時候,能否有效應(yīng)對,是檢驗創(chuàng)業(yè)企業(yè)生命力的試金石。很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)在危機出現(xiàn)時常因公關(guān)能力的不足而措手不及,企圖以欺瞞等方式來掩蓋危機,卻適得其反,埋下失敗的種子。危機公關(guān)是創(chuàng)業(yè)企業(yè)的必修課,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的危機公關(guān)能力有助于企業(yè)在危機出現(xiàn)時妥當應(yīng)對,轉(zhuǎn)危為安。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展伴隨著一組矛盾,一方面企業(yè)需要提高產(chǎn)品或服務(wù)的影響力,另一方面卻又受到資源的制約。大企業(yè)常用的廣告、宣傳等推廣方式并不適合于創(chuàng)業(yè)企業(yè)。這正凸顯了公共關(guān)系對于創(chuàng)業(yè)企業(yè)的價值和必要性,公共關(guān)系能夠幫助創(chuàng)業(yè)企業(yè)以較小的成本獲得長效的發(fā)展基礎(chǔ)。
2.1深化溝通,增強創(chuàng)業(yè)企業(yè)凝聚力。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展公共關(guān)系有助于建立便利和通暢的溝通渠道和建立良好的員工關(guān)系。創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的核心要素之一就是要吸引和發(fā)揮人才的作用,這需要建立良好的企業(yè)氛圍,給予員工歸屬感。公共關(guān)系起到了很好的溝通和協(xié)調(diào)作用,從而形成企業(yè)凝聚力,促進內(nèi)部團結(jié),讓員工安心工作,人盡其才。
2.2樹立良好的企業(yè)形象。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)可以通過宣傳、公益等多種公共關(guān)系活動提升企業(yè)的在公眾心目中的形象,擴大知名度,積累美譽度。良好的企業(yè)公眾形象有助于獲得社會各界的認同,產(chǎn)生好的口碑效應(yīng),增加品牌價值。企業(yè)形象的樹立需要創(chuàng)業(yè)企業(yè)全體員工的一致努力,在理念和行為上相統(tǒng)一。
2.3獲取公眾支持。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)在發(fā)展過程中需要盡可能獲得公眾的支持,所謂“得道者多助”,創(chuàng)業(yè)企業(yè)如果能建立和發(fā)展同包括員工、客戶、供應(yīng)商、政府、銀行在內(nèi)的各種利益相關(guān)者的關(guān)系,有效整合各方資源,就更有可能在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展。公共關(guān)系就是這樣的一種將這些公眾粘合在一起的管理思想和職能。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)始人應(yīng)當重視公共關(guān)系,從戰(zhàn)略層面來加以考慮,把公共關(guān)系視為增加企業(yè)競爭力的基礎(chǔ)工作之一。因為公共關(guān)系的長期性,創(chuàng)業(yè)企業(yè)不能把公共關(guān)系當作一種流行的觀點來看待,只是簡單開展一些公共關(guān)系活動來博得關(guān)注,而是要長期貫徹和堅持,成為企業(yè)全體員工的共識和行為規(guī)范。這就要求企業(yè)創(chuàng)始人充分認識到公共關(guān)系在凝聚人心、樹立形象和爭取支持等方面的價值,下決心在公司里普及公共關(guān)系的理念和知識,培養(yǎng)股東、管理層和員工公共關(guān)系意識,推動公共關(guān)系的實施。離開了高層的支持,公共關(guān)系就會流于形式,難以獲得實效。此外,創(chuàng)業(yè)企業(yè)還要安排專人或者成立公共關(guān)系部來負責公共關(guān)系事務(wù),否則公共關(guān)系就會得不到落實。在企業(yè)創(chuàng)業(yè)初期,資源緊張的情況下,可以先采取管理人員兼職的方式過渡,待時機成熟再設(shè)立公共關(guān)系的專職或部門。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)公共關(guān)系發(fā)展的好壞歸根結(jié)底是由員工素質(zhì)決定的,因此要培養(yǎng)和提高全體員工的公共關(guān)系能力。首先是加強公共關(guān)系培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)對象所承擔企業(yè)公共關(guān)系的不同角色,在培訓(xùn)時要有所側(cè)重。對于全體員工主要是加強公關(guān)意識的'培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容圍繞著公共關(guān)系對企業(yè)的意義、公關(guān)的概念、原理和方法等進行;對于企業(yè)公共關(guān)系的負責人則要額外加強公共關(guān)系實務(wù)的培訓(xùn),需要對公共關(guān)系的技術(shù)環(huán)節(jié)有較深入的理解和掌握。其次是對公共關(guān)系進行科學地策劃,規(guī)范公共關(guān)系操作流程。隨著創(chuàng)業(yè)企業(yè)公共關(guān)系實踐的豐富和深入,企業(yè)應(yīng)當積累知識經(jīng)驗,完善公共關(guān)系的調(diào)查、策劃、執(zhí)行和評價的流程,規(guī)范公共關(guān)系管理,提高公共關(guān)系能力。
3.3結(jié)合實際,靈活開展多種形式的公關(guān)活動。
一方面,創(chuàng)業(yè)企業(yè)可以針對不同類型的公眾,由內(nèi)而外地開展公共關(guān)系活動。內(nèi)部公關(guān)活動先從企業(yè)員工關(guān)系和股東關(guān)系著手,以內(nèi)部刊物、研討、培訓(xùn)、宣傳欄、公告欄、公眾平臺等方式強化企業(yè)內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào),形成向心力,激發(fā)員工工作的積極性。外部公共關(guān)系活動可同顧客、供應(yīng)商、中間商、政府、媒體、社區(qū)、同行和社區(qū)等目標公眾保持聯(lián)系,適時地開展有針對性的公共關(guān)系活動,促進相互間溝通,積累公共關(guān)系資源。另一方面,創(chuàng)業(yè)企業(yè)結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要,策劃和實施不同主題的公共關(guān)系活動,擴大自身的影響力。如創(chuàng)業(yè)企業(yè)在開業(yè)和發(fā)展的里程碑時點組織慶典活動,新產(chǎn)品開發(fā)時進行消費者意見和建議的征詢活動,產(chǎn)品上市時的展覽活動,加強與消費者互動和信任而進行的開放組織活動,宣傳企業(yè)重要事項時開新聞發(fā)布會,對熱點事件進行贊助,體現(xiàn)社會責任而進行的公益活動,針對負面情況的危機公關(guān)活動等。總之,創(chuàng)業(yè)企業(yè)綜合考慮企業(yè)自身的實力、目標公眾和具體的公關(guān)情景,靈活開展各種形式的公共關(guān)系專題活動。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)是推動社會經(jīng)濟發(fā)展的重要力量,但它們也是面臨著更大挑戰(zhàn)的企業(yè)。一方面由于制約因素較多,根基尚淺,另一方面要面對著復(fù)雜的市場環(huán)境,這進一步促使創(chuàng)業(yè)企業(yè)必須以有限的資源去贏得社會各方的積極支持。作為一種有效且低成本整合社會關(guān)系的理論和方法,公共關(guān)系必須為創(chuàng)業(yè)企業(yè)所重視,自企業(yè)創(chuàng)始人到普通員工,都需要加強公共關(guān)系意識,掌握策劃和實施公共關(guān)系的方法,為企業(yè)的發(fā)展積累社會資源,獲取公眾支持,奠定堅實的成長基礎(chǔ)。
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[2]胡淑芳,周健.中小企業(yè)公共關(guān)系的運用及對策[j].山東教育學院學報,2008(2).
[3]李福純.云南中小企業(yè)公共關(guān)系研究[j].經(jīng)濟問題探索,2008(6).
公共營養(yǎng)方面論文匯總篇二
(1)下面敘述正確的是(c)。
(2)以下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中不屬于線性數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的是(c)。
a.隊列b.線性表c.二叉樹d.棧。
(3)在一棵二叉樹上第5層的結(jié)點數(shù)最多是(b)注:由公式2k-1得。
a.8b.16c.32d.15。
(4)下面描述中,符合結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計風格的是(a)。
a.對象b.繼承c.類d.過程調(diào)用。
(6)在結(jié)構(gòu)化方法中,用數(shù)據(jù)流程圖(dfd)作為描述工具的軟件開發(fā)階段是(b)。
a.可行性分析b.需求分析c.詳細設(shè)計d.程序編碼。
(7)在軟件開發(fā)中,下面任務(wù)不屬于設(shè)計階段的是(d)。
a.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計b.給出系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)。
c.定義模塊算法d.定義需求并建立系統(tǒng)模型。
(8)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心是(b)。
a.數(shù)據(jù)模型b.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)c.軟件工具d.數(shù)據(jù)庫。
(9)下列敘述中正確的是(c)。
a.內(nèi)模式b.外模式c.概念模式d.邏輯模式。
(11)算法的時間復(fù)雜度是指(c)。
(12)算法的空間復(fù)雜度是指(d)。
a.349b.350c.255d.351。
(14)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計主要強調(diào)的是(b)。
a.程序的規(guī)模b.程序的易讀性。
c.程序的執(zhí)行效率d.程序的可移植性。
a.概要設(shè)計b.詳細設(shè)計c.可行性分析d.需求分析。
a.控制流b.加工c.數(shù)據(jù)存儲d.源和潭。
a.階段性報告b.需求評審c.總結(jié)d.都不正確。
(18)下述關(guān)于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的敘述中正確的是(a)。
a.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)減少了數(shù)據(jù)冗余b.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)避免了一切冗余。
(19)關(guān)系表中的每一橫行稱為一個(a)。
a.元組b.字段c.屬性d.碼。
(20)數(shù)據(jù)庫設(shè)計包括兩個方面的設(shè)計內(nèi)容,它們是(a)。
a.概念設(shè)計和邏輯設(shè)計b.模式設(shè)計和內(nèi)模式設(shè)計。
c.內(nèi)模式設(shè)計和物理設(shè)計d.結(jié)構(gòu)特性設(shè)計和行為特性設(shè)計。
(21)下列敘述中正確的是(a)。
a.線性表是線性結(jié)構(gòu)b.棧與隊列是非線性結(jié)構(gòu)。
c.線性鏈表是非線性結(jié)構(gòu)d.二叉樹是線性結(jié)構(gòu)。
(22)下列關(guān)于棧的敘述中正確的是(d)。
a.在棧中只能插入數(shù)據(jù)b.在棧中只能刪除數(shù)據(jù)。
c.棧是先進先出的線性表d.棧是先進后出的`線性表。
(23)下列關(guān)于隊列的敘述中正確的是(c)。
a.在隊列中只能插入數(shù)據(jù)b.在隊列中只能刪除數(shù)據(jù)。
c.隊列是先進先出的線性表d.隊列是先進后出的線性表。
(24)對建立良好的程序設(shè)計風格,下面描述正確的是(a)注:p48。
a.程序應(yīng)簡單、清晰、可讀性好b.符號名的命名要符合語法。
c.充分考慮程序的執(zhí)行效率d.程序的注釋可有可無。
(25)下面對對象概念描述錯誤的是(a)注:p55。
a.任何對象都必須有繼承性b.對象是屬性和方法的封裝體。
c.對象間的通訊靠消息傳遞d.操作是對象的動態(tài)性屬性。
(26)下面不屬于軟件工程的3個要素的是(d)注:p62。
a.工具b.過程c.方法d.環(huán)境。
(27)程序流程圖(pfd)中的箭頭代表的是(b)注:p81。
a.數(shù)據(jù)流b.控制流c.調(diào)用關(guān)系d.組成關(guān)系。
(28)在數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展過程中,經(jīng)歷了人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段。其中數(shù)據(jù)獨立性最高的階段是(a)。
a.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)b.文件系統(tǒng)c.人工管理d.數(shù)據(jù)項管理。
(29)用樹形結(jié)構(gòu)來表示實體之間聯(lián)系的模型稱為(b)。
a.關(guān)系模型b.層次模型c.網(wǎng)狀模型d.數(shù)據(jù)模型。
(30)關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能實現(xiàn)的專門關(guān)系運算包括(b)。
a.排序、索引、統(tǒng)計b.選擇、投影、連接。
c.關(guān)聯(lián)、更新、排序d.顯示、打印、制表。
(31)算法一般都可以用哪幾種控制結(jié)構(gòu)組合而成(d)注:p3。
a.循環(huán)、分支、遞歸b.順序、循環(huán)、嵌套。
c.循環(huán)、遞歸、選擇d.順序、選擇、循環(huán)。
(32)數(shù)據(jù)的存儲結(jié)構(gòu)是指(b)注:p13,要牢記。
a.數(shù)據(jù)所占的存儲空間量b.數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計算機中的表示。
c.數(shù)據(jù)在計算機中的順序存儲方式d.存儲在外存中的數(shù)據(jù)。
(33)設(shè)有下列二叉樹:圖見書p46。
對此二叉樹中序遍歷的結(jié)果為(b)。
a.abcdefb.dbeafcc.abdecfd.debfca。
a.調(diào)用語句b.命令c.口令d.消息。
(35)檢查軟件產(chǎn)品是否符合需求定義的過程稱為(a)注:p95。
a.確認測試b.集成測試c.驗證測試d.驗收測試。
(36)下列工具中屬于需求分析常用工具的是(d)注:p67。
a.padb.pfdc.n-sd.dfd。
(37)下面不屬于軟件設(shè)計原則的是(c)注:p73。
a.抽象b.模塊化c.自底向上d.信息隱蔽。
(38)索引屬于(b)。
a.模式b.內(nèi)模式c.外模式d.概念模式。
(39)在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中,用來表示實體之間聯(lián)系的是(d)。
a.樹結(jié)構(gòu)b.網(wǎng)結(jié)構(gòu)c.線性表d.二維表。
計算機等級考試二級。
考試時間。
筆試時間:二級均為90分鐘;三級、四級為120分鐘;計算機職業(yè)英語一級考試為90分鐘。
上機考試時間:一級、二級均為90分鐘;三級60分鐘。
考試形式。
考試采用全國統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試的形式。除一級各科全部采用上機考試外,其他各級別均采用筆試與上機操作考試相結(jié)合的形式。四級考試暫不進行上機考試(上機考核要求在筆試中體現(xiàn))。計算機職業(yè)英語一級考試20采用筆試形式。
二級:考核計算機基礎(chǔ)知識和使用一種高級計算機語言編寫程序以及上機調(diào)試的基本技能。
考試科目:語言程序設(shè)計(c、c++、java、visualbasic、delphi)、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(visualfoxpro、access)共七個科目。
考試方式。
自3月實施無紙化考試,即只有上機考試,考試時長120分鐘,滿分100分。
一、題型及分值。
單項選擇題40分(含公共基礎(chǔ)知識部分10分),操作題60分(包括填空題18分、改錯題18分及編程題24分)。
二、考試環(huán)境。
windows7操作系統(tǒng),visualc++6.0環(huán)境。
擴展資料:
計算機二級考試是全國計算機等級考試(nationalcomputerrankexamination,簡稱ncre)四個等級中的一個等級,由教育部考試中心主辦,考核計算機基礎(chǔ)知識和使用一種高級計算機語言編寫程序以及上機調(diào)試的基本技能??荚嚥捎萌珖y(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試的形式,二級上機考試的成績由考生交卷后由計算機直接評分給出,機器閱卷,并由考點匯總并與答題卡一起提交至教育部考試中心,教育部考試中心方面將試卷評閱完畢后,會將各省的成績合格信息匯總并發(fā)回給各省的主考部門,并由各省的主考部門來決定具體的成績公布的時間。
報名方式。
報名步驟。
分為網(wǎng)上報名和現(xiàn)場報名。
網(wǎng)上報名:考生在規(guī)定時間內(nèi)登錄本省計算機資格網(wǎng)站,按照提示步驟完成注冊,使用身份證號碼報名。等待審核通過。北京、河北、吉林、上海、江蘇、安徽、河南、湖南、海南、重慶、廣西、廣東、甘肅和西藏等11個省級承辦機構(gòu)可實現(xiàn)網(wǎng)上報名。
現(xiàn)場報名:根據(jù)相關(guān)文件,按照文件指示。在規(guī)定時間內(nèi)到規(guī)定地點報名。
繳費方式。
分為網(wǎng)上繳費和現(xiàn)場繳費。
網(wǎng)上繳費:審核通過后,通過支付寶支付或網(wǎng)銀支付繳費。北京、河北、上海、安徽、海南等8個省級承辦機構(gòu)同時支持網(wǎng)上繳費。此外,部分考點在本考點內(nèi)實現(xiàn)網(wǎng)上報名和網(wǎng)上繳費。具體情況詳見各省級承辦機構(gòu)公布的報名簡章或與相關(guān)考點確認。
現(xiàn)場繳費:審核通過后,在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點進行現(xiàn)場繳費。
準考證領(lǐng)取。
分為網(wǎng)上下載和現(xiàn)場領(lǐng)取。
網(wǎng)上下載:繳費成功后,在考試前規(guī)定時間內(nèi),下載打印準考證。
現(xiàn)場領(lǐng)?。豪U費后,在規(guī)定時間到指定地點領(lǐng)取準考證。
時間安排。
ncre將舉辦三次考試,時間分別為3月24日至26日(第51次)、9月15日至17日(第52次)及12月8日(第53次)。其中3月份和9月份考試開考全部級別全部科目,12月份考試開考一、二級的全部科目。各省級承辦機構(gòu)可根據(jù)實際情況決定是否開考12月份考試。
二級考試時間為120分鐘;。
考試科目。
據(jù)了解,教育部考試中心確定從20上半年開始,實施無紙化的ncre。
截至3月,二級考試科目是:二級c語言程序設(shè)計、二級java語言程序設(shè)計、二級access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計、二級c++語言程序設(shè)計、二級mysql數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計、二級web程序設(shè)計、二級msoffice高級應(yīng)用與設(shè)計、二級python語言程序設(shè)計、二級wpsoffice高級應(yīng)用與設(shè)計。
考試模式。
報考二級科目考試的新生,全部采用無紙化考試(即全部上機考試),取代傳統(tǒng)的考試模式(筆試加上機)。無紙化考試中,傳統(tǒng)考試的筆試部分被移植到計算機上完成,考核內(nèi)容和要求不變。無紙化考試時間為120分鐘,滿分100分,總分達到60分可以獲得合格證書。沒有獲得合格證書的考生,無補考,下一次需重新以新考生身份報名參加考試。
報考資格。
考生不受年齡、職業(yè)、學歷等背景的限制,任何人均可根據(jù)自己學習和使用計算機的實際情況報考。每次考試報名的`具體時間由各省(自治區(qū)、直轄市)級承辦機構(gòu)規(guī)定。考生按照有關(guān)規(guī)定到就近考點報名。
特殊人員報考條件:
現(xiàn)役軍人可使用軍官證報考ncre考試,在其軍官證號碼前后各加入識別碼,此辦法也適用于沒有身份證的未成年人,識別碼的編碼有統(tǒng)一格式,前6位后4位。國務(wù)院和中央軍事的委員會聯(lián)合下發(fā)的510號令,已經(jīng)公布《現(xiàn)役軍人和人民武裝警察居民身份證申領(lǐng)發(fā)放辦法》,該辦法自1月1日起實施,現(xiàn)役軍人可以通過團以上單位集中向地方公安機關(guān)申請居民身份證。
其他報名注意:
ncre考試一般不安排專門的補報??忌绻e過報名點的報名時間,可以直接咨詢當?shù)乜荚囋夯蜃钥嫁k報名。
報名須知:需帶上身份證以及相關(guān)的報名費??忌鷪罂家欢ㄒH自到場,不能由任何單位、個人代勞,逐一核實個人信息:姓名、身份證號、照片、報考科目、報考類別(是否補考)等,信息不一致要立刻更改,報名費72元。
計算機二級考試資料。
ncre考試共設(shè)置四個等級:
一級:考核微型計算機基礎(chǔ)知識和使用辦公軟件及因特網(wǎng)(internet)的基本技能。考試科目:新增一級永中office科目以及一級msoffice、一級wpsoffice、一級b(部分省市開考)。
二級:考核計算機基礎(chǔ)知識和使用一種高級計算機語言編寫程序以及上機調(diào)試的基本技能。考試科目:語言程序設(shè)計(包括c、c++、java、visualbasic、delphi)、數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(包括visualfoxpro、access)。
三級:分為“pc技術(shù)”、“信息管理技術(shù)”、“數(shù)據(jù)庫技術(shù)”和“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”四個類別?!皃c技術(shù)”考核pc機硬件組成和windows操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識以及pc機使用、管理、維護和應(yīng)用開發(fā)的基本技能;“信息管理技術(shù)”考核計算機信息管理應(yīng)用基礎(chǔ)知識及管理信息系統(tǒng)項目和辦公自動化系統(tǒng)項目開發(fā)、維護的基本技能;“數(shù)據(jù)庫技術(shù)”考核數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)知識及數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)項目開發(fā)和維護的基本功能;“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”考核計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識及計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和管理的基本技能。
四級:四級的三個工程師類新科目,分別考核相應(yīng)崗位需求的專業(yè)知識應(yīng)用和實踐能力,證書持有人能滿足相應(yīng)崗位的專業(yè)要求。
四級網(wǎng)絡(luò)工程師證書表明持有人具有網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計的基本能力,掌握中小型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)組建、設(shè)備配置調(diào)試的基本技術(shù),掌握中小型網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)現(xiàn)場維護與管理的基本技術(shù),可以從事計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計、組建與管理的相關(guān)工作。
四級數(shù)據(jù)庫工程師證書表明持有人掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本理論和技術(shù),能夠使用sql語言實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的建立、維護和管理,具備利用工具軟件開發(fā)基本數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的能力,能夠勝任中小型數(shù)據(jù)庫的維護、管理和應(yīng)用開發(fā)。
四級“軟件測試工程師”證書表明持有人具有軟件工程和軟件質(zhì)量保證的基礎(chǔ)知識,掌握軟件測試的基本理論、方法和技術(shù),理解軟件測試的規(guī)范和標準,熟悉軟件測試過程;具備制定軟件測試計劃和大綱、設(shè)計測試用例、選擇和運用測試工具、執(zhí)行軟件測試、分析和評估測試結(jié)果以及參與軟件測試過程管理的能力,滿足軟件測試崗位的要求。
ncre考試采用由全國統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試時間,紙筆考試和上機操作考試相結(jié)合的形式。紙筆考試題型包括選擇題和填空題,四級含有論述題。一級各科全部采用上機考試,不含紙筆考試。紙筆考試時間:二級c為120分鐘,二級其他科目均為90分鐘,三級為120分鐘,四級為180分鐘。上機操作考試時間:一級為90分鐘,二級c、三級、四級均為60分鐘,二級除c外各科均為90分鐘。
ncre考試每年開考兩次,上半年開考一、二、三級,下半年開考一、二、三、四級。上半年考試時間為四月第一個星期六上午(筆試),下半年考試時間為九月倒數(shù)第二個星期六上午(筆試),上機考試從筆試的當天下午開始。上機考試期限原則上定為五天,由考點根據(jù)考生數(shù)量和設(shè)備情況具體安排。
考生不受年齡、職業(yè)、學歷等背景的'限制,任何人均可根據(jù)自己學習和使用計算機的實際情況,選考不同等級的考試。每次考試報名的具體時間由各省(自治區(qū)、直轄市)級承辦機構(gòu)規(guī)定??忌凑沼嘘P(guān)規(guī)定到就近考點報名。上次考試的筆試和上機考試僅其中一項成績合格的,下次考試報名時應(yīng)出具上次考試成績單,成績合格項可以免考,只參加未通過項的考試。
ncre考試筆試、上機考試實行百分制計分,但以等第分數(shù)通知考生成績。等第分數(shù)分為“不及格”、“及格”、“良好”、“優(yōu)秀”四等。筆試和上機考試成績均在“及格”以上者,由教育部考試中心發(fā)合格證書。筆試和上機考試成績均為“優(yōu)秀”的,合格證書上會注明“優(yōu)秀”字樣。
全國計算機等級考試合格證書式樣按國際通行證書式樣設(shè)計,用中、英兩種文字書寫,證書編號全國統(tǒng)一,證書上印有持有人身份證號碼。該證書全國通用,是持有人計算機應(yīng)用能力的證明。
ncre由什么機構(gòu)組織實施?
教育部考試中心負責實施考試,制定有關(guān)規(guī)章制度,編寫考試大綱及相應(yīng)的輔導(dǎo)材料,命制試卷、答案及評分參考,進行成績認定,頒發(fā)合格證書,研制考試必須的計算機軟件,開展考試研究和宣傳等。教育部考試中心在各省(自治區(qū)、直轄市)設(shè)立省級承辦機構(gòu),由省級承辦機構(gòu)負責本省(自治區(qū)、直轄市)考試的宣傳、推廣和實施,根據(jù)規(guī)定設(shè)置考點、組織評卷、轉(zhuǎn)發(fā)合格證書等。
省級承辦機構(gòu)根據(jù)教育部考試中心有關(guān)規(guī)定在所屬地區(qū)符合條件的單位設(shè)立考點,由考點負責考生的報名、紙筆考試、上機考試、發(fā)放成績通知單、轉(zhuǎn)發(fā)合格證書等管理性工作。
教育部考試中心還聘請全國著名計算機專家組成”全國計算機等級考試委員會",負責設(shè)計考試方案,審定考試大綱,制定命題原則,指導(dǎo)和監(jiān)督考試的實施。
計算機二級備考攻略。
二級高級office科目。
題量是二級中最大的,120分鐘答不完題是最多的,很多考生,都是到了考試結(jié)束時間才被迫交卷的,所以更需要技巧。
小編給你的建議是:ppt一般比較簡單,可以先做;word一般不難,但題量相當大,答題時間可能會比較多,可以放在第二做;excel一般最難,特別是碰到處理函數(shù)的題目,那就得注意了,謹慎答題。
這里再說一下,想考高分的同學注意啦,只有答案和操作過程完全正確,才能得滿分。這就是你們平時做題的時候,為什么答案正確,但依然得不到滿分的原因,因為你的操作過程是不完全正確的??傊?,二級office高分技巧就是:除了平時認真上課之外,一遍,二遍,三遍練題,練出技巧,練出效率,練出高分!
二級access科目。
選擇題之后,建議根據(jù)答題順序先做基礎(chǔ)操作題,再做簡單應(yīng)用題,最后做綜合題。為什么?因為這個順序就是從簡單到難的過程?;A(chǔ)操作題18分,一般比較簡單,爭取拿滿分,最多只允許自己錯一個小問。
接著是簡單應(yīng)用題,這道題24分,是大家丟分比較嚴重的題,主要考查詢內(nèi)容,一般有5個小題。其中前面1-2道小題還是挺簡單的,必須確保自己答對。剩下的3道小題,平時準備好,也不會太難。小編送你一句話:高分從來只眷顧有準備的人!
最后一道綜合題18分,希望你最好不要抽到vba模塊的編程題,但是萬一抽到了,也不要怕,這道題也是分小題的,前面2個小問一般都比較簡單,要確保自己能拿到。后面的小題,要是不會,那也沒有辦法了,只能怨自己準備不好。
這里,給你一個最簡單的辦法:明天1天,把練習題庫里的vba代碼題全都背一遍答案,背的時候,注意找規(guī)律,這道題是有規(guī)律的!
二級c語言科目。
這部分考生一般都是工科生,學校有上過c語言,大部分的人都不愿意做習題,所以二級過級率從來都是墊底的!
這部分考生,小編的建議是:首先,認真對待考試,學校上的專業(yè)課一般與國考知識有相關(guān)性,但從來沒有針對性。就比如c語言,考試主要考函數(shù)和指針部分,但學校這方面的知識一般只做了解,不會重點講解,所以要特別注意。
其次,再怎么沒有時間,也要抽出10天的時間,好好做些題。說實話,從考試優(yōu)秀的名單來看,c語言考試優(yōu)秀的人比例是挺高的,只要好好備考,考個優(yōu)秀一點都不難。
最后,說一下答題建議:先做40個選擇題,再做編程題,采取先易后難的原題進行答題。
計算機二級的學習方法。
(一)正確的復(fù)習方法。
其實計算機二級并不難,大多為記憶性的知識,需要靈活運用的很少。所以,備考二級不宜太早,以考前一個半月開始準備為宜。
所謂萬變不離其宗,因此教材應(yīng)至少通讀兩遍,把該記住(如變量、函數(shù)等)的都記牢,并不斷復(fù)習鞏固。參考資料則不宜過多過雜,題海戰(zhàn)術(shù)不是最有效的,可根據(jù)考試大綱,對所做題型進行適當分類整理。比如在二級考試中,一般有四大類,每一大類又有若干小類,包括計算機硬件和軟件系統(tǒng)的常識,一些基礎(chǔ)概念、數(shù)制、各種外設(shè)的常識、主機常識等,以及計算機最新發(fā)展的一些基本常識,如互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等;二是dos操作系統(tǒng)的知識,如目錄、路徑,文件等知識;三是某一語種的基本知識,如命令函數(shù)的功能和用法;四是該語種的程序閱讀和理解,一般是給一段小程序,要求考生理解其意義,或選擇或填空。
(二)上機編程。
上機的編程題分數(shù)較多,如果只是紙上談兵,沒有實際的編程經(jīng)驗,很難應(yīng)付考試。對二級考生,為準備上機編程,應(yīng)熟練地掌握30~50個左右的程序例子。上機題一般都有輸出結(jié)果,而要產(chǎn)生輸出結(jié)果,必須運行程序,運用程序調(diào)試方法。在運行中調(diào)試程序,是一項重要的技能。
(三)考場上的注意事項。
考前應(yīng)提前30分鐘到侯考室,并帶好準考證和身份證,為避免丟失,最好用一透明塑料袋封裝好。進入界面后應(yīng)仔細核對準考證號和身分證號,以避免不必要的麻煩。要一字不漏地細心審題,如要求所生成的表單或菜單等存入指定目錄?應(yīng)回到此目錄下檢查?不僅要看內(nèi)容是否符合題意?還要注意大小寫。如是程序編寫或改錯?應(yīng)該運行一遍?確保萬無一失??纪臧聪隆敖痪怼焙笞詈貌灰R上離開,等監(jiān)考人員確認交卷正常并同意離開時再走。萬一不幸死機,千萬別驚慌,擅自關(guān)機重啟,而應(yīng)舉手報告監(jiān)考人員。
由于機試是分批抽題考試,每次考完一批,都可詢問考完同學的一些題目,運氣好的話有可能抽到相同的題。當然,考完之后最重要的是記得存盤,否則就前功盡棄了。
計算機二級的考試攻略。
1.office高級應(yīng)用題型:單項選擇題20分(計算機基礎(chǔ)知識部分10分)word操作(30分)excel操作(30分)powerpoint操作(20分)考試時間120分鐘內(nèi)容:一、計算機基礎(chǔ)知識二、word的功能和使用三、excel的功能和使用四、powerpoint的功能和使用它的題量是二級中最大的,120分鐘答不完題是最多的ppt一般比較簡單,可以先做;word一般不難,但題量相當大,答題時間可能會比較多,可以放在第二做;excel一般最難,特別是碰到處理函數(shù)的題目,謹慎答題。注意啦,只有答案和操作過程完全正確,才能得滿分。
2.言科目題型:單項選擇題:40題(含公共基礎(chǔ)知識部分10分)程序填空題:3小空,18分程序改錯題,2個錯誤,18分程序設(shè)計題,24分考試時間:120分鐘內(nèi)容:一、熟悉visualc++6.0集成開發(fā)環(huán)境。二、掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法,具有良好的程序設(shè)計風格。三、掌握程序設(shè)計中簡單的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法并能閱讀簡單的程序。四、在visualc++6.0集成環(huán)境下,能夠編寫簡單的c程序,并具有基本的糾錯和調(diào)試程序的能力。這部分考生一般都是工科生,學校有上過c語言。
考試主要考函數(shù)和指針部分,但學校這方面的知識一般只做了解,不會重點講解,所以要特別注意。
其次,抽出時間,好好做些題。
先做40個選擇題,再做編程題,采取先易后難的原題進行答題。
公共營養(yǎng)方面論文匯總篇三
近日,有媒體報道公共營養(yǎng)師為我國緊缺職業(yè),就業(yè)前景十分光明。仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),周圍的人患上高血壓、冠心病、糖尿病的數(shù)量只增不減,這些主要跟日常飲食有很大關(guān)系,如果在日常生活中能夠注意營養(yǎng)搭配,合理膳食,就不會有這么多人群患病了。
營養(yǎng)師職業(yè)出現(xiàn),在很大程度上能夠挽救人們在日常生活中不善的生活習慣,因為養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身,是比較綜合的職業(yè)。公共營養(yǎng)師是國家勞動部頒布的第四批新職業(yè)之一,是應(yīng)社會、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才,它是指接受專業(yè)知識技能培訓(xùn),通過國家職業(yè)資格考試認證,取得從業(yè)資格,從事營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)測評、營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)管理以及從事營養(yǎng)教學與科研工作、營養(yǎng)與食品安全知識傳播的特殊職業(yè)者,是促進社會公眾健康工作的專業(yè)人員。
現(xiàn)在不僅僅是醫(yī)院、健身房、美容院這種機構(gòu)需要公共營養(yǎng)師,還有學校、幼兒園、機關(guān)、企事業(yè)機構(gòu)、賓館、酒店、社區(qū)等也很需要公共營養(yǎng)師。公共營養(yǎng)師主要工作是結(jié)合這些人群的年齡結(jié)構(gòu)和身體基礎(chǔ)制定相應(yīng)的營養(yǎng)飲食餐譜,并針對一些特別的營養(yǎng)缺乏或者營養(yǎng)過剩的情況來進行營養(yǎng)干預(yù)。以此來幫助大家實現(xiàn)健康飲食,降低慢性病的發(fā)病幾率。
公共營養(yǎng)師在我國每年都會有近萬人缺口,公共營養(yǎng)師就業(yè)前景十分被看好,目前培訓(xùn)對象主要以醫(yī)學類人群為主,希望對公共營養(yǎng)師感興趣的朋友抓緊報名,以免錯過時機。
公共營養(yǎng)方面論文匯總篇四
公共營養(yǎng)師資格考試的培訓(xùn)對象主要是:幼兒園保健醫(yī),學校校醫(yī),醫(yī)療機構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生站的醫(yī)護人員,集體飯?zhí)?,健身中心教練,食品保健品企業(yè)營養(yǎng)從事人員,食品檢測監(jiān)督人員,企事業(yè)單位準備從事本職業(yè)的人員等。
報考條件。
公共營養(yǎng)師為國家人力資源和社會保障部頒布的第4批新職業(yè)之一,整個公共營養(yǎng)師職業(yè)共設(shè)四個等級,分別為助理營養(yǎng)師、高級營養(yǎng)師、二級營養(yǎng)師、一級營養(yǎng)師。
四級。
(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
(2)具有醫(yī)學或食品專業(yè)中專畢業(yè)證書。
(3)經(jīng)四級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
三級。
(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
(2)取得四級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
(3)取得四級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(4)具有醫(yī)學或食品專業(yè)大學??萍耙陨蠈W歷證書。
(5)具有非醫(yī)學或食品專業(yè)大學??萍耙陨蠈W歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
(6)具有非醫(yī)學或食品專業(yè)大學??萍耙陨蠈W歷證書,經(jīng)三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
二級。
(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作以上,
(2)取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以。
(3)取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(4)具有醫(yī)學或食品專業(yè)大學本科學歷證書,取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
(5)具有醫(yī)學或食品專業(yè)大學本科學歷證書,取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(6)具有醫(yī)學或食品專業(yè)碩士研究生及以上學歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
一級。
(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作以上。
(2)取得二級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
(3)取得二級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)一級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
新職業(yè)試行期間:
(4)具有醫(yī)學或食品專業(yè)大學本科學歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作13年以上。
(5)具有醫(yī)學或食品專業(yè)碩士、博士研究生學歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作以上。
學習內(nèi)容。
公共營養(yǎng)師學習的'內(nèi)容主要有:基礎(chǔ)營養(yǎng)學、臨床營養(yǎng)學、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)飲食調(diào)補理論、中醫(yī)營養(yǎng)評價、食品衛(wèi)生學、特殊人群的營養(yǎng)、各類食品的營養(yǎng)價值、營養(yǎng)專題教育、營養(yǎng)計算軟件的應(yīng)用、營養(yǎng)師就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、食品的物理及簡單的生化檢測方法等。重點學習并掌握食物選擇、食譜編制、基本烹調(diào)、營養(yǎng)等內(nèi)容和技能。
通過考試,成績合格者將頒發(fā)公共營養(yǎng)師國家職業(yè)資格證。
公共營養(yǎng)方面論文匯總篇五
慧智職業(yè)培訓(xùn)學校是國家人力資源和社會保障部指定的國家職業(yè)資格認證報考培訓(xùn)基地,自以來已培訓(xùn)多批學員,憑借強大的團隊組織,雄厚的師資力量、科學的培訓(xùn)體系、完備的教學手段,保障學員掌握豐富的理論知識及過硬的實踐經(jīng)驗,并且憑借全省榜首通過率贏得廣大學員的高度認可和社會各界的廣泛贊揚。
職業(yè)信息。
公共營養(yǎng)師是國家人力資源和社會保障部頒布的3季度第4批新職業(yè)之一。是應(yīng)社會、市場的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才,指接受專業(yè)知識技能培訓(xùn),通過國家職業(yè)資格考試認證,取得從業(yè)資格,從事營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)測評、營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)宣教、營養(yǎng)管理以及從事營養(yǎng)教學與科研工作、營養(yǎng)與食品安全知識傳播的特殊職業(yè)者,是促進社會公眾健康工作的專業(yè)人員。
培訓(xùn)對象。
公共營養(yǎng)師資格考試的培訓(xùn)對象主要是:食品、營養(yǎng)品企業(yè)的高級管理人員;高等院校營養(yǎng)相關(guān)專業(yè)的授課老師;營養(yǎng)學、醫(yī)學、護理、食品、生物、烹飪、酒店等相關(guān)專業(yè)的大學畢業(yè)生;醫(yī)療衛(wèi)生單位、vip美容機構(gòu)、營養(yǎng)診所、大型餐飲企業(yè)、高檔酒店等機構(gòu)的中高級管理人員;行政總廚、高級廚師以及有志于從事私人營養(yǎng)顧問行業(yè)的社會精英人士;關(guān)注生活質(zhì)量,希望吃得營養(yǎng),獲得健康的有識之士也歡迎報名參加呦!
學習內(nèi)容。
公共營養(yǎng)師學習的內(nèi)容主要有:營養(yǎng)師基礎(chǔ)、醫(yī)學基礎(chǔ)、人群營養(yǎng)基礎(chǔ)、食物衛(wèi)生基礎(chǔ)、營養(yǎng)咨詢和教育、食品營養(yǎng)評價、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)與疾病預(yù)防、人體營養(yǎng)狀況測定和評價、社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)等。重點學習并掌握食物選擇、食譜編制、基本烹調(diào)、營養(yǎng)等內(nèi)容和技能。
通過考試,您將獲得由人力資源和社會保障部頒發(fā)的公共營養(yǎng)師國家職業(yè)資格證,全國通用,聯(lián)網(wǎng)可查呦!
職業(yè)前景。
我國的營養(yǎng)專業(yè)人才十分緊缺,公共營養(yǎng)師的就業(yè)前景非常廣闊。公共營養(yǎng)師可以針對健康和亞健康人群做營養(yǎng)咨詢、指導(dǎo)工作。公共營養(yǎng)師不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要作用,還可為企業(yè)員工、白領(lǐng)、高級管理人員、運動員、家庭提供教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)。專家粗略估計,我國營養(yǎng)師的缺口在百萬人以上。因此,今后數(shù)年內(nèi),營養(yǎng)指導(dǎo)師發(fā)展?jié)摿春?。而且,這一職業(yè)薪酬不低。有關(guān)人士預(yù)計月薪普遍行情在3000元左右,高的可達五六千元。因此,參加營養(yǎng)指導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn),是躋身于緊缺人才之列的有效途徑。隨著社會的發(fā)展,人們將越來越關(guān)注營養(yǎng)健康,就業(yè)前景非常廣闊呦!
營養(yǎng)師是當下公認的“最具潛力的新興職業(yè)”。我國營養(yǎng)師缺口500余萬,未來健康行業(yè)是萬億級的規(guī)模。營養(yǎng)師作為一個重要的突破口,前途不可限量!在江浙滬等發(fā)達地區(qū),營養(yǎng)師年收入10萬以上,已不是新鮮事。
營養(yǎng)師服務(wù)對象:
1、醫(yī)藥、保健品行業(yè)(從起,藥店及保健品銷售必須配備營養(yǎng)師國家職業(yè)資格證書);。
2、食品、餐飲行業(yè);。
3、幼兒園、養(yǎng)老院;。
4、醫(yī)院、診所等醫(yī)療機構(gòu);。
5、各個與健康行業(yè)相關(guān)的工作崗位。
2、初審?fù)ㄟ^,通知學員核實信息;。
3、學員學習、培訓(xùn);。
4、證書下批后,通知學員聯(lián)網(wǎng)查詢;。
5、證書查實后,學員付清尾款;。
6、學員郵寄證書。
公共營養(yǎng)方面論文匯總篇六
《國民營養(yǎng)條例(草案)》中規(guī)定:幼兒園、學校、社區(qū)、醫(yī)院、賓館餐飲、健身俱樂部、養(yǎng)生館、體檢中心、企事業(yè)單位等必須配備專業(yè)的營養(yǎng)師。
50人以上用餐單位必須配備1名公共營養(yǎng)師。
在美國,營養(yǎng)師很“吃香”,想要獲得營養(yǎng)師資格很不容易。不過,一旦有了從業(yè)資格,便可擁有和醫(yī)生一樣讓人羨慕的高收入和社會地位。
公共營養(yǎng)方面論文匯總篇七
我市某家醫(yī)院至3月收治的98例糖尿病患者,男51例,女47例;年齡在34~78歲,平均年齡為59歲;其只小于50歲的有12例,50~59歲有40例,60~69歲有36例,70歲以上有10例。本組患者中有34例發(fā)生了并發(fā)癥,其中出現(xiàn)了眼部的變化、血管的病變、腎臟的病變、皮膚的感染等。還有的患者合并了高血壓、腦血管疾病、高血脂、冠心病等。
2營養(yǎng)干預(yù)方法。
2.1合理的控制總的熱量以維持標準的體重。
糖尿病患者在恢復(fù)的期間所攝入總的熱量最好是達到或者是維持理想的體重為最佳。降低總的熱量能有效的降低體重之后改善患者的血糖值,降低胰島素的抵抗。通常理想的體重使用簡單的公式進行計算,即:理想體重(kg)=身高(cm)-105。針對糖尿病患者每天能量的供應(yīng)應(yīng)該結(jié)合患者的提醒、體力活動、病情的恢復(fù)情況等進行計算。從而做到個體化的治療。
2.2要平衡膳食。
在中國居民的膳食指南中,平衡膳食是核心,同時還是對糖尿病進行營養(yǎng)治療的基礎(chǔ)。針對糖尿病患者的膳食要多樣化,即要營養(yǎng)還要合理。糖尿病患者每天應(yīng)該均勻的攝入蔬菜、水果、谷薯類、魚、禽、蛋、乳等食物,不能偏食。在搭配食物方面應(yīng)該做到:主食以粗細搭配,副食要以葷素搭配;第一,我國膳食中主要是以碳水化合物為主要來源,占總熱能的50%~55%,那么糖尿病患者應(yīng)該減少或者是禁忌單糖以及雙糖的攝入量。如若患者比較喜歡吃甜食,應(yīng)當選食蛋白糖、甜菊糖、糖精等甜食品。第二,糖尿病患者很容易忽略脂肪,應(yīng)當將體內(nèi)的飽和脂肪酸控制在10%左右,限制膽固醇的攝入量在300mg/d以下。如若患者的血清三酰甘油的水平升高,其降低的措施主要是包括:增加單不飽和脂肪酸,同時還要降低糖類的攝入,增加運動量,禁止飲酒。第三,攝入的'蛋白質(zhì)要適量的選擇優(yōu)質(zhì)的,主要是以補充人體所需要的氨基酸。通常,正常人每天所需要的氨基酸量約為1g/(kgd);若患者的腎臟功能為出現(xiàn)異常情況下可以考慮蛋白質(zhì)的攝入量不超過0.8g/(kgd),一旦患者的gfr開始在下降,那么應(yīng)該限制蛋白質(zhì)的攝入量,最好是不要超過0.6g/(kgd)。第四,要豐富糖尿病患者的膳食纖維、無機鹽以及維生素的量,患者要戒煙并限制飲酒量;由于膳食纖維能有效的降低血糖并且還能改善葡萄糖的耐量作用,每天所攝入的量為20~30g,同時還要補充b族維生素,其中包括vb12,能有效的改善患者的神經(jīng)癥狀;補充ve能有效的防止微血管發(fā)生病變。針對老年的糖尿病患者需要注重鈣的補充以便于防止出現(xiàn)骨質(zhì)疏松。在糖尿病患者治療和恢復(fù)的階段補充足夠的微量元素(鋅、鉻、錳等)。糖尿病患者在恢復(fù)期間尤其要避免飲酒、吸煙,因為飲酒可誘發(fā)高脂血癥、吸煙可誘發(fā)糖尿病心血管并發(fā)癥疾病。第五,患者要采用少食多餐的方式,每天最好5~6次,再根據(jù)實況適當?shù)募硬停ㄖ饕菫榱朔€(wěn)定病情,特別是在睡覺之前加餐能有效的預(yù)防夜間低血糖的發(fā)生)。
3結(jié)果。
本組的98例糖尿病患者在進行干預(yù)前后的各項生理指標比較,在干預(yù)之后患者的糖化血紅蛋白、三酰甘油的水平值明顯的下降,高密度脂蛋白膽固醇明顯的增加。其具有差異性的統(tǒng)計學意義((p0.05)。
4討論。
飲食營養(yǎng)教育、干預(yù)已經(jīng)越來越被糖尿病患者所接受,隨著科學技術(shù)的不斷進步以及人們認知水平的提升,糖尿病膳食營養(yǎng)理論只是也在不斷的完善和更新。不僅能有效的指導(dǎo)患者合理、科學的安排膳食,還能提升患者的生活質(zhì)量。根據(jù)以上的康復(fù)情況來看,營養(yǎng)的膳食干預(yù)對糖尿病的預(yù)防和治療效果甚佳。堅持科學合理的膳食習慣,能明顯的降低患者的糖化血紅蛋白、三酰甘油的水平值,同時還能增加高密度脂蛋白膽固醇的值。
5結(jié)語。
總之,糖尿病患者貴在堅持,良好的飲食習慣、生活方式等有助于病情的好轉(zhuǎn)。
公共營養(yǎng)方面論文匯總篇八
a平均每次使用量b進食次數(shù)c是否食用d精確攝入量。
2.下列對于牛乳和母乳比較,正確的陳述是。
a牛乳的乳糖含量低于母乳b牛乳的鈣含量低于母乳。
c牛乳的酪蛋白含量低于母乳d牛乳的脂肪含量低于母乳。
3.孕期推薦脂肪供能比為。
a15%~20%b20%~30%c25%~30%d25%~35%。
4.母親妊娠期間嚴重缺碘,對胎兒發(fā)育影響最大的是。
a循環(huán)系統(tǒng)b呼吸系統(tǒng)c內(nèi)分泌系統(tǒng)d中樞神經(jīng)系統(tǒng)。
5.食物頻率法調(diào)查時,如果調(diào)查對象是嬰幼兒,應(yīng)注意在一般食物種類的基礎(chǔ)上添加。
a水果b米飯c奶粉d蔬菜。
6.為適合嬰兒消化系統(tǒng)的特點,避免食品過敏,嬰兒首先添加的輔食種類應(yīng)為。
a蛋類b谷類c豆類d肉類。
7.限制氨基酸是指。
a氨基酸分較高的氨基酸b氨基酸分較低的氨基。
c氨基酸分較高的必需氨基酸d氨基酸分較低的必需氨基酸。
8.人體維生素d的主要食物來源是。
a魚肝、魚肝油b牛奶c新鮮水果d綠色蔬菜。
9.克服早孕反應(yīng)的措施,以下哪項()不正確。
a飲食要清淡b選擇容易消化的富含碳水化合物食物。
c飯后盡量坐著或躺下,不要走動d睡覺把頭適當抬高一些。
10.孕婦懷孕幾周時,腹圍增長最快。
a18b16c20~24d28。
11.以下酒類品種中營養(yǎng)素密度低,被稱作“純能量食品”的是。
a白酒b啤酒c葡萄酒d山楂。
12.以下不包括教學方法的載體4個基本要素的是。
a教師b學生c教室d知識。
13.食物頻率法調(diào)查表的內(nèi)容應(yīng)包括哪些。
a菠菜b豬肝c牛奶d雞蛋。
15.()是自然界中唯一的營養(yǎng)最全面的食物,是嬰兒最佳食物。
a母乳b母乳化奶粉c全營養(yǎng)乳兒糕d營養(yǎng)米糊。
16.2-4周的嬰兒喂養(yǎng)時應(yīng)注意事項。
a添加含淀粉類的食物b添加含鐵豐富的食物c補充維生素dd補充維生素c。
17.糧豆的主要衛(wèi)生問題是霉菌和毒素的污染、農(nóng)藥殘留以及。
a微生物的污染b重金屬和倉儲害蟲的污染c環(huán)境條件d理化因素。
18.中國居民平衡膳食寶塔和中國居民膳食指南適用的對象是。
a對營養(yǎng)有興趣的人士b營養(yǎng)指導(dǎo)師等專業(yè)人士c食品企事業(yè)單位管理人士d全體中國居民。
19.某成年男性,身高:175cm,體重68kg,其身體質(zhì)量指數(shù)為。
a25.8b22.2c19.1d38.8。
20.為適合嬰兒消化系統(tǒng)的特點,避免食品過敏,嬰兒首先添加的輔食種類應(yīng)為。
a蛋類b谷類c豆類d肉類。
21.下列哪些人群不適合飲茶。
a體型肥胖者b體質(zhì)瘦弱者c缺鐵性貧血患者d容易失眠的人e患潰瘍病的人。
22.癩皮病的三“d“癥狀,包括哪些。
a皮炎b癡呆c腹瀉d消瘦e脂溢性皮炎。
23.以下人工喂養(yǎng)的基本方法和原則正確的是。
e根據(jù)嬰兒大小給予喂食量。
24.以下與新生兒低出生體重有關(guān)的是。
a孕前母體體重和身高不夠b孕期增重不夠c母體孕期蛋白質(zhì)-能量營養(yǎng)不良d孕期貧血。
e孕期總蛋白和白蛋白水平下降。
25.營養(yǎng)監(jiān)測的主要功能包括。
a可直接判定營養(yǎng)素的攝入水平b監(jiān)測變化c發(fā)現(xiàn)趨勢d僅能夠?qū)υ袐D的營養(yǎng)水平作出監(jiān)測。
e預(yù)測變化。
26.下列哪些狀況下機體處于負氮平衡。a兒童b疾病恢復(fù)c老年d饑餓e健康狀態(tài)。
28.糖尿病營養(yǎng)治療原則包括哪幾項。
a合理控制總熱量b進食要定時定量c經(jīng)常選用血糖生成指數(shù)較高的食物。
d增加單糖及雙糖食物e可以增加煎炸和熏烤食物的攝入。
29.孕中期營養(yǎng)與膳食的要點包括以下哪幾項。
a補充足夠的能量b注意鐵的補充c保證充分的魚、禽、蛋、瘦肉和牛奶的供給。
d足夠的膳食纖維e補充葉酸。
30.以下哪些是錯誤的。
a必需脂肪酸是我們機體不能自身合成的脂肪酸。
bn-3系列脂肪酸具有多方面的保健作用,因此攝入量越多越好。
c膳食中可利用碳水化合物是人類最經(jīng)濟、最主要的能量來源。
e目前已知的條件必需氨基酸有兩種。
公共營養(yǎng)方面論文匯總篇九
時下,學習營養(yǎng)已經(jīng)成為一種新時尚,在全國各地迅速流行起來。無論是公司白領(lǐng)、機關(guān)公務(wù)員,還是高校學生、普通百姓,大多數(shù)營養(yǎng)愛好者都想快速使自己成為一名副其實的營養(yǎng)師??墒?,沒有專業(yè)背景和基礎(chǔ)知識,能快速成為營養(yǎng)師嗎?很多人特別想學又不知道怎么學?怎么才能夠快速學習并掌握呢?有沒有既省力、業(yè)余(不耽誤工作時間)又能學習的方法?帶著上述疑問,我們特別就營養(yǎng)師相關(guān)問題請教了幫考網(wǎng)高級營養(yǎng)保健師講師。
專業(yè)人士建議我們:首先,學習營養(yǎng)師并不是一件很難的事。
其次,營養(yǎng)師也不想人們想象的那樣神秘。營養(yǎng)是同每個人每天的生活息息相關(guān)的。不存在特別高深難懂的理論。只要用點時間學習一些基本理論,在加上營養(yǎng)師工具配合,沒多久你也可以成為專業(yè)人士。你可以清楚的知道自己該吃什么,不該吃什么,吃什么對自己會更好。親友的營養(yǎng)你也可以全方位的指導(dǎo)。名副其實的私人營養(yǎng)師就成功實現(xiàn)了。
如果業(yè)余時間充足,營養(yǎng)師還是一個不錯的第二職業(yè),要知道營養(yǎng)師在國外已經(jīng)被列入高收入的金領(lǐng)人士。名利雙收的職業(yè)營養(yǎng)師并不遙遠。就象學過營養(yǎng)師的人士形象總結(jié)的一樣“我的營養(yǎng)我做主”,“一人學習,大家受益”。
為此,專家提出營養(yǎng)師學習的三大步驟:
1、系統(tǒng)的學習一些營養(yǎng)基本理論,初步掌握營養(yǎng)學基本知識。
2、對相關(guān)營養(yǎng)管理工具的使用進行了解和學習。讓營養(yǎng)師專業(yè)工具幫您簡潔、精確、迅速學習和工作。
3、將營養(yǎng)理論和營養(yǎng)工具結(jié)合起來,理論聯(lián)系實際,營養(yǎng)師就水到渠成了。
公共營養(yǎng)方面論文匯總篇十
(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。
(2)取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以。
(3)取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(4)具有醫(yī)學或食品專業(yè)大學本科學歷證書,取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
(5)具有醫(yī)學或食品專業(yè)大學本科學歷證書,取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(6)具有醫(yī)學或食品專業(yè)碩士研究生及以上學歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
文檔為doc格式。
公共營養(yǎng)方面論文匯總篇十一
公共營養(yǎng)學專業(yè)畢業(yè)生要怎么寫作求職信?來看看下面這篇公共營養(yǎng)學專業(yè)的求職信模板,就能解決問題啦。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!當你啟開這份求職信時是對我過去四年的檢閱。當你合上她時,也許將是我人生新的征途!
我叫xx,就讀于公共營養(yǎng)學專業(yè)。專業(yè)實踐方面,在校四次專業(yè)實習中均表現(xiàn)突出并得到實習單位及學校的表彰,曾在醫(yī)院理療科、運動健身中心、保健按摩公司實習指導(dǎo),有豐富的體育健身、運動康復(fù)、營養(yǎng)保健方面的實踐經(jīng)驗。在校期間,我學習刻苦努力,德、智、體、美、勞綜合評定成績優(yōu)異,一直處于本專業(yè)前x名,并多次獲得學校x等獎學金、xx省xx獎學金。
我在學好本專業(yè)知識的同時,廣覽群書,自學了:營養(yǎng)學、美容保健學、心理學、營銷學等方面的知識,現(xiàn)今正讀考國家勞動衛(wèi)生部頒發(fā)的高級公共營養(yǎng)師。在校期間一直擔任班級干部(團支部書記),具有較強的組織能力和語言交際能力。專業(yè)學習之余,積極參加組織青年志愿者協(xié)會等社團工作和社會實踐活動,鍛煉了自己的動手能力、創(chuàng)造能力、適應(yīng)能力及心理素質(zhì)。
感謝您在百忙之中垂閱我的簡歷,相信我一定不會讓您失望!
此致
敬禮!
求職人:
xxxx年xx月xx日。
公共營養(yǎng)方面論文匯總篇十二
今年我有幸上了公共營養(yǎng)這門培訓(xùn)課程,在這門學科中確實學到了很多東西,了解了以前不知道的營養(yǎng)學在生活上的應(yīng)用,也有了一些知識的積累,尹老師講的課程內(nèi)容都是我們平時要接觸的東西,甚至是一些我們一直理解錯誤的基本常識,我認為這門課真的很有必要學習,對我們的生活,對我們的健康都有很大的幫助,使我們有了健康的飲食習慣,正確的對營養(yǎng)食物的認識,課上尹老師還會放視頻,圖文并茂,讓我們了解了缺乏維生素帶給人類的各樣疾病,我喜歡這樣實用而且上課氛圍輕松的課堂,下面是我的一些心得。
俗話說的好,身體是革命的本錢。在科技不斷發(fā)展的今天,健康對我們來說實在的.太重要了,面對現(xiàn)在社會的各種食物,已不是以前那種粗茶淡飯的生活了,各種多樣化的食物不斷涌現(xiàn),而人們也出現(xiàn)各種困惑,肥胖、糖尿病、心腦血管、癌癥等系列的現(xiàn)代病也開始不斷出現(xiàn),中國飲食文化與營養(yǎng)保健這門課應(yīng)該推廣成為為大家廣為接受的一門學問。作為當代人,學習和宣傳健康的飲食方式義不容辭。我們在飲食的過程中既要做到營養(yǎng)的均衡,平時也要注意養(yǎng)成良好的飲食習慣。在單位每次去食堂吃飯,以前我都是跟著感覺走,有時候也挑食,總結(jié)一下,發(fā)現(xiàn)幾個月來我吃的不過就單調(diào)的幾種菜。一半以上的菜基本沒吃過。上了營養(yǎng)課后,我就開始平衡自己的食物了。想均衡一下各方面的營養(yǎng)。也開始每天吃個雞蛋,多吃點素菜和水果,盡量多元化,使自己過的更健康。在學習這門課前,其實我對營養(yǎng)與健康并不感興趣,認為只要多吃,吃自己愛吃的就行,但上課聽老師一講就發(fā)現(xiàn)以前自己的吃法太不科學了。
這些前提是我們要理解什么是營養(yǎng)?營養(yǎng)是指人攝取食物后,在體內(nèi)消化和吸收、利用其中的營養(yǎng)素以維持生長發(fā)育、組織更新和處于健康狀態(tài)的總過程。一個人生命的整個過程,時時刻刻都離不開營養(yǎng)。因此,人人們對食物就有了最共同、最基本的要求。而什么狀態(tài)是屬于健康?健康:根據(jù)世界衛(wèi)生組織(who)的定義:健康是生理、心理及社會適應(yīng)三方面全部良好一種狀況,而不僅僅是沒有疾病或虛弱。有人將當前人們在飲食方面的追求,概括為“吃雜”“吃粗”“吃野”和“吃素”四大特點。從營養(yǎng)學角度來看,還是應(yīng)該將這四大特點結(jié)合,合理搭配,可能會更符合人們對各種營養(yǎng)的需求,對中老年人來說,合理搭配顯得更重要。通過上課老師的講解以及圖片演示,我知道了合理的搭配飲食的方法。配制合理的飲食就是要選擇多樣化的食物,使所含營養(yǎng)素齊全,比例適當,以滿足人體需要。學完這門課程我覺得最大的收獲就是對自己以后健康的生活能有所幫助。我得到的不只是這方面的知識,更多的是增強的我對營養(yǎng)方面的興趣,因為它令我懂得了關(guān)于營養(yǎng)的知識,在我的日后的生活與工作中受益匪淺??梢詾樽约喊才乓粋€合理健康的生活方式。生活上,注意飲食起居的合理安排,正所謂早睡早起精神百倍,合理膳食不要挑食,注意飲食的均衡,通過膳食寶塔,給自己指定相應(yīng)的食譜。再就是適當?shù)捏w育鍛煉,生命在于運動,適當?shù)腻憻捠墙^對能增強一個人的體制的。這門課結(jié)束了,但我并不會停止對營養(yǎng)方面的學習,在日后的生活中我會密切留意營養(yǎng)方面的點點滴滴!
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