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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
最新英語(yǔ)面試及回答語(yǔ)言能力篇一
您好!
冒昧打攪您了。首先誠(chéng)摯地感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱讀我這封信。
我叫xxx,性別,xx歲,來(lái)自xx,現(xiàn)在xx省xx市xx學(xué)校xx專業(yè)的大四在讀學(xué)生,即將畢業(yè)。
我參加了xx年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試,報(bào)考的是xxx專業(yè)的學(xué)術(shù)型研究生,考試情況如下:
這次的考試結(jié)果雖然取得了一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù),但是英語(yǔ)終究成為了我成績(jī)中的軟肋。我所報(bào)考的xx大學(xué)位于國(guó)家劃線a類地區(qū),我根據(jù)往年a區(qū)單科分?jǐn)?shù)線估計(jì)自己的英語(yǔ)有極大的可能會(huì)差兩到三分,因此正積極準(zhǔn)備調(diào)劑。
我在貴校以及相關(guān)站上查閱了貴校的`有關(guān)資料,得知貴校是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué),更是……985工程院校,有著出眾的教學(xué)和科研實(shí)力。我對(duì)貴校良好的口碑非常馳往,更為“……”的.校訓(xùn)所吸引。所以希望調(diào)劑到貴校的以下專業(yè):
我正在積極準(zhǔn)備復(fù)試,特向貴校提前提出申請(qǐng),若有調(diào)劑余額,懇請(qǐng)老師能考慮一下,如若能滿足條件,請(qǐng)給與電話通知,我將不勝感激。
再次感謝老師在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的這封信,衷心祝愿您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
最新英語(yǔ)面試及回答語(yǔ)言能力篇二
尊敬的教育的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫,從20xx年1月份開(kāi)始擔(dān)任初高中的一名英語(yǔ)助教,現(xiàn)就就讀于,所學(xué)專業(yè)為。懷著對(duì)貴校的尊重與向往,我真摯地寫(xiě)了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴校能接納我成為四星級(jí)助教的其中一員。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè),隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。在經(jīng)歷了助教的兼職后,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間,在大一學(xué)年中,獲得了專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金與國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,本著自強(qiáng)不息、學(xué)以致用的原則,一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識(shí)和技能的培養(yǎng)與提高,堅(jiān)持不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都較好的成績(jī)完成學(xué)科的學(xué)習(xí),并在教師技能方面,我不斷的提高自身的整體水平,讓自己具備良好的教師素質(zhì),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。 在我的教學(xué)過(guò)程中我收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:
在思想方面:我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)、科學(xué)的教育理念,并將此作為自己為人師表的準(zhǔn)則。相信自己能從專業(yè)思想到專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面由不成熟到比較成熟的發(fā)展過(guò)程。
在教學(xué)方面:在堅(jiān)持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),教案編寫(xiě)認(rèn)真,深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,針對(duì)有所欠缺與不足的地方,主動(dòng)學(xué)習(xí)與改善教學(xué)方法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。因此在教學(xué)中我所帶學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步。
在工作期間,也能服從安排,配合全職老師的工作,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收各個(gè)老師之所長(zhǎng),做到查漏補(bǔ)缺。我深深熱愛(ài)著教育事業(yè),并努力干好本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,務(wù)本求實(shí),追求卓越,處處想著學(xué)生,處處想著學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)成績(jī),為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,狠抓課堂教學(xué)工作。
再回首,一切都屬于過(guò)去;向前望,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。敢于挑戰(zhàn),因?yàn)槲矣凶孕?,敢于面?duì),因?yàn)槲矣袑?shí)力!我渴望人盡其才,懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望能與教育攜手共進(jìn),共同揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。
最新英語(yǔ)面試及回答語(yǔ)言能力篇三
各位教授、老師們,你們好!
我很高興我能站在這里進(jìn)行復(fù)試,感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我先自我介紹,我叫賴偉霞,今年21歲,廣西玉林市人,我是廣西醫(yī)科大學(xué)5年制雙語(yǔ)班臨床專業(yè)的本科應(yīng)屆生,今年7月份即將畢業(yè)。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗,容易相處的女孩子,我的愛(ài)好有:乒乓球、游泳、唱歌,還有寫(xiě)作、學(xué)習(xí)新的知識(shí)等。我曾經(jīng)在校女子乒乓球單打比賽中得了亞軍。
自從我進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校我就對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,總所周知,醫(yī)生能幫助患者除病痛甚至能拯救患者的生命,所以我喜歡醫(yī)生這個(gè)行業(yè),我想成為一名好醫(yī)生。在5年的大學(xué)學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)科,為以后的研究及工作打下了一定的基礎(chǔ)。在大三學(xué)年,我和其他同學(xué)一起參加了藥學(xué)院的未來(lái)學(xué)術(shù)之星實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽并獲得了二等獎(jiǎng)。
我在廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行了將近一年的臨床實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)超聲科很感興趣,所以我選擇超聲作為我的下一個(gè)研究方向。
我雖然不是超聲科專業(yè)的本科學(xué)生,但我自學(xué)了《超聲診斷學(xué)》人民衛(wèi)生出版社 第2版 王純正 徐智章主編的,我起步是比其他超聲科專業(yè)的同學(xué)晚,個(gè)子又小個(gè),但我很勤快,我很努力學(xué)習(xí),我是我們學(xué)校雙語(yǔ)班的學(xué)生,我對(duì)專業(yè)英語(yǔ)有一定的掌握,也許我現(xiàn)在的理論與實(shí)踐跟其他超聲專業(yè)的本科生有一定距離,但我相信我很快會(huì)趕上大家的。
以上是我的自我介紹,希望大家聽(tīng)完我的自我介紹后,對(duì)我能有個(gè)初步了解。謝謝!
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