無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

最新英語(yǔ)面試及回答語(yǔ)言能力篇一

您好!

冒昧打攪您了。首先誠(chéng)摯地感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱讀我這封信。

我叫xxx，性別，xx歲，來(lái)自xx，現(xiàn)在xx省xx市xx學(xué)校xx專業(yè)的大四在讀學(xué)生，即將畢業(yè)。

我參加了xx年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試，報(bào)考的是xxx專業(yè)的學(xué)術(shù)型研究生，考試情況如下：

這次的考試結(jié)果雖然取得了一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)，但是英語(yǔ)終究成為了我成績(jī)中的軟肋。我所報(bào)考的xx大學(xué)位于國(guó)家劃線a類地區(qū)，我根據(jù)往年a區(qū)單科分?jǐn)?shù)線估計(jì)自己的英語(yǔ)有極大的可能會(huì)差兩到三分，因此正積極準(zhǔn)備調(diào)劑。

我在貴校以及相關(guān)站上查閱了貴校的`有關(guān)資料，得知貴校是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，更是……985工程院校，有著出眾的教學(xué)和科研實(shí)力。我對(duì)貴校良好的口碑非常馳往，更為“……”的.校訓(xùn)所吸引。所以希望調(diào)劑到貴校的以下專業(yè)：

我正在積極準(zhǔn)備復(fù)試，特向貴校提前提出申請(qǐng)，若有調(diào)劑余額，懇請(qǐng)老師能考慮一下，如若能滿足條件，請(qǐng)給與電話通知，我將不勝感激。

再次感謝老師在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

最新英語(yǔ)面試及回答語(yǔ)言能力篇二

尊敬的教育的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫，從20xx年1月份開(kāi)始擔(dān)任初高中的一名英語(yǔ)助教，現(xiàn)就就讀于,所學(xué)專業(yè)為。懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴校能接納我成為四星級(jí)助教的其中一員。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。在經(jīng)歷了助教的兼職后，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，在大一學(xué)年中，獲得了專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金與國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，本著自強(qiáng)不息、學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和技能的培養(yǎng)與提高，堅(jiān)持不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都較好的成績(jī)完成學(xué)科的學(xué)習(xí)，并在教師技能方面，我不斷的提高自身的整體水平，讓自己具備良好的教師素質(zhì)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。 在我的教學(xué)過(guò)程中我收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

在思想方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)、科學(xué)的教育理念，并將此作為自己為人師表的準(zhǔn)則。相信自己能從專業(yè)思想到專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面由不成熟到比較成熟的發(fā)展過(guò)程。

在教學(xué)方面：在堅(jiān)持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，教案編寫(xiě)認(rèn)真，深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，針對(duì)有所欠缺與不足的地方，主動(dòng)學(xué)習(xí)與改善教學(xué)方法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。因此在教學(xué)中我所帶學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步。

在工作期間，也能服從安排，配合全職老師的工作，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收各個(gè)老師之所長(zhǎng)，做到查漏補(bǔ)缺。我深深熱愛(ài)著教育事業(yè)，并努力干好本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，務(wù)本求實(shí)，追求卓越，處處想著學(xué)生，處處想著學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)成績(jī)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，狠抓課堂教學(xué)工作。

再回首，一切都屬于過(guò)去;向前望，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槲矣凶孕?，敢于面?duì)，因?yàn)槲矣袑?shí)力!我渴望人盡其才，懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望能與教育攜手共進(jìn)，共同揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。

最新英語(yǔ)面試及回答語(yǔ)言能力篇三

各位教授、老師們，你們好!

我很高興我能站在這里進(jìn)行復(fù)試，感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

下面請(qǐng)?jiān)试S我先自我介紹，我叫賴偉霞，今年21歲，廣西玉林市人，我是廣西醫(yī)科大學(xué)5年制雙語(yǔ)班臨床專業(yè)的本科應(yīng)屆生，今年7月份即將畢業(yè)。

我是一個(gè)性格開(kāi)朗，容易相處的女孩子，我的愛(ài)好有：乒乓球、游泳、唱歌，還有寫(xiě)作、學(xué)習(xí)新的知識(shí)等。我曾經(jīng)在校女子乒乓球單打比賽中得了亞軍。

自從我進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校我就對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，總所周知，醫(yī)生能幫助患者除病痛甚至能拯救患者的生命，所以我喜歡醫(yī)生這個(gè)行業(yè)，我想成為一名好醫(yī)生。在5年的大學(xué)學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)科，為以后的研究及工作打下了一定的基礎(chǔ)。在大三學(xué)年，我和其他同學(xué)一起參加了藥學(xué)院的未來(lái)學(xué)術(shù)之星實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽并獲得了二等獎(jiǎng)。

我在廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行了將近一年的臨床實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)超聲科很感興趣，所以我選擇超聲作為我的下一個(gè)研究方向。

我雖然不是超聲科專業(yè)的本科學(xué)生，但我自學(xué)了《超聲診斷學(xué)》人民衛(wèi)生出版社 第2版 王純正 徐智章主編的，我起步是比其他超聲科專業(yè)的同學(xué)晚，個(gè)子又小個(gè)，但我很勤快，我很努力學(xué)習(xí)，我是我們學(xué)校雙語(yǔ)班的學(xué)生，我對(duì)專業(yè)英語(yǔ)有一定的掌握，也許我現(xiàn)在的理論與實(shí)踐跟其他超聲專業(yè)的本科生有一定距離，但我相信我很快會(huì)趕上大家的。

以上是我的自我介紹，希望大家聽(tīng)完我的自我介紹后，對(duì)我能有個(gè)初步了解。謝謝!