科技的發(fā)展帶來了諸多便利，但同時(shí)也帶來了一些新的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的表達(dá)?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)總結(jié)技巧的重要資源和參考資料。

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家好！非常榮幸參加此次座談會(huì)，并能談?wù)勛约涸趚x小學(xué)掛職學(xué)習(xí)鍛煉的感受。下面，我將從“感恩、收獲和期待”三方面進(jìn)行匯報(bào)。

1.感謝xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)委以重任，讓我擁有了一個(gè)寶貴的人生鍛煉學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我得以踐行自己的教育夢(mèng)想，讓我歷經(jīng)了一段終生受益和難忘的心靈之旅。可以說，正是領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與支持，才讓我的教育人生變得豐富與完滿。

2.感謝xx區(qū)、鎮(zhèn)、xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度信任、大力支持及幫助，使我在輕松和諧、倍感親切的溫暖中走進(jìn)美麗海島，走進(jìn)青蔥校園，走進(jìn)語(yǔ)文課堂，走進(jìn)孩子們的心靈，也走進(jìn)了教育的幸福！

他們不僅在衣食住行各方面給予了我無微不至的關(guān)照，更在我的工作和學(xué)習(xí)上給予了很大的指導(dǎo)與幫助，讓我在寬松融洽的教育氛圍中專心教書育人，與大家同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步。

3.感謝我校的余景德校長(zhǎng)，一年來，他時(shí)刻叮囑我要牢記xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)交付的教育使命和責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真干、踏踏實(shí)實(shí)做，努力干出一番作為。同時(shí)，在人力、物力和財(cái)力上無條件給予支持。這給我的掛職鍛煉工作注入了無窮的信心，是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。

1.一批樸實(shí)、實(shí)干的好領(lǐng)導(dǎo)、好同事，成為我志同道合的良師益友。

一年來。

我親眼目睹了他們身上閃耀著的“奉獻(xiàn)之光”！他們默默無聞地守護(hù)著、辛勤耕耘著屬于自己“教書育人”的小天地。在這寂寞的海島上一心一意地為孩子們的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)著自己的青春歲月！

我親眼見證了他們身上洋溢著的“堅(jiān)韌之志”！在海島，他們失去了太多侍奉父母之機(jī)，錯(cuò)過了太多與妻子的牽手之約，遺棄了太多陪伴孩子的成長(zhǎng)之樂……海島雖美，海水雖藍(lán)，但依然彌補(bǔ)不了這些失去的美好！但他們無怨無悔，為肩膀上的使命與責(zé)任，為干好這關(guān)乎孩子一生幸福的事業(yè)，風(fēng)雨無阻地站好一班又一班崗！

我親眼看見了他們身上縈繞著的“期盼之美”！在海島，濕氣甚重，多數(shù)人都患有風(fēng)濕性疾病，如遇刮風(fēng)下雨則身體疼痛難忍。在海島，交通不便，如碰巧家中老父母或孩子急病，你想回xx，那可真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈?；丶?，可能是每個(gè)海島教師最期盼的美好日子吧！

2.一群純樸善良的家長(zhǎng)，成為我教書育人的合作伙伴。為了打開孩子的心靈之窗，更快地融入他們的學(xué)習(xí)和生活中，我走進(jìn)了孩子的家門，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我把孩子在校的學(xué)習(xí)、生活等一切我觀察到的情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)習(xí)困難生，我不但在課上及時(shí)表?yè)P(yáng)他的每一次進(jìn)步，還特別仔細(xì)觀察其學(xué)習(xí)之外的言行舉止，將其良好的“例外表現(xiàn)”向家長(zhǎng)及時(shí)呈報(bào)。其次，注重與家長(zhǎng)共同商議孩子的教育策略，施行“合作約定”。通過這一年的努力，我發(fā)現(xiàn)孩子和家長(zhǎng)都自信起來了，我與家長(zhǎng)關(guān)系越發(fā)融洽了，家長(zhǎng)與孩子的親子關(guān)系更和諧了。這就為我實(shí)施教育教學(xué)策略奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.一群天真可愛的孩子，是我踐行教育使命和責(zé)任的促進(jìn)者與見證人。我以“尊重、發(fā)現(xiàn)、激勵(lì)”為原則，實(shí)施“夸獎(jiǎng)為基礎(chǔ)，以關(guān)注發(fā)現(xiàn)‘例外事件’為重點(diǎn)”的教育教學(xué)模式，來提高教育教學(xué)效果。我積極關(guān)注每一個(gè)孩子的表現(xiàn)及需要。課間，我具體記錄著孩子們的“例外事件”，以求通過觀察和診斷來發(fā)現(xiàn)不同孩子的優(yōu)勢(shì)所在，因勢(shì)利導(dǎo)地幫助孩子在優(yōu)勢(shì)中實(shí)現(xiàn)健康全面發(fā)展。

因?yàn)殛P(guān)注，作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)成了孩子和我心聲互動(dòng)的平臺(tái)！

因?yàn)殛P(guān)注，游戲、便簽條和小獎(jiǎng)狀成了孩子們期盼的禮物！

因?yàn)殛P(guān)注，我時(shí)常收獲著孩子們的歌聲！

因?yàn)殛P(guān)注，我時(shí)刻收獲著孩子們的笑聲！

因?yàn)殛P(guān)注，我收獲著和孩子們“教學(xué)相長(zhǎng)”的幸福！

更因?yàn)殛P(guān)注，我收獲了一個(gè)個(gè)珍貴而動(dòng)人的教育故事！

這一切，無時(shí)無刻不讓我感到幸福。

這一年，我收獲了許多。

下一年，我期待……。

期待著，有更多更多的人能為海島學(xué)校的老師和孩子投入更多更多的關(guān)注，為他們架起飛向教育理想的彩虹之橋，讓他們更多更多地享受到同一藍(lán)天下的教育幸福！

祝愿xx小學(xué)明天會(huì)更好！

朱xx。

二〇一三年五月十七日。

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二

剛才xxx通報(bào)了上半年全區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，四套班子相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也作了很好的發(fā)言，待會(huì)區(qū)委薛侃書記還將作重要講話，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。

總體上看，今年上半年經(jīng)過全區(qū)上下的共同努力，我區(qū)基本實(shí)現(xiàn)“雙過半”。對(duì)照市委、市政府確保目標(biāo)，我區(qū)有規(guī)模以上工業(yè)增加值、一般公共預(yù)算總收入、一般公共預(yù)算收入、實(shí)際利用外資、出口總額等5項(xiàng)指標(biāo)完成市里“雙過半”目標(biāo)要求;對(duì)照全市平均水平，增幅達(dá)到或超過的有建筑業(yè)增加值、規(guī)模以上工業(yè)增加值、城鎮(zhèn)以上固定資產(chǎn)投資、工業(yè)固定資產(chǎn)投資、社會(huì)消費(fèi)品零售總額、實(shí)際利用外資、出口總額等7項(xiàng)指標(biāo)。

但經(jīng)濟(jì)運(yùn)行也存在一些問題和困難，主要表現(xiàn)為三個(gè)不理想：一是部分指標(biāo)完成情況不理想。地區(qū)生產(chǎn)總值、第三產(chǎn)業(yè)增加值等指標(biāo)增幅在全市排名靠后，固投、社零等指標(biāo)序時(shí)還有較大缺口，xx作為三產(chǎn)比重高的城區(qū)，社零、三產(chǎn)指標(biāo)不理想很不應(yīng)該。二是項(xiàng)目進(jìn)展情況不理想。上半年區(qū)級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目投資滯后，項(xiàng)目開工率不高，46個(gè)計(jì)劃新開工項(xiàng)目目前僅僅啟動(dòng)14個(gè)。三是街鎮(zhèn)之間發(fā)展不平衡。11項(xiàng)指標(biāo)僅華大和洪山完成10項(xiàng)指標(biāo)“雙過半”，固投方面有3個(gè)街鎮(zhèn)投資額為負(fù)比增，社零指標(biāo)一半街道沒有完成序時(shí)，一定程度上也拖了全區(qū)的后腿，要引起大家的警覺。

對(duì)下一步經(jīng)濟(jì)工作，剛召開的市政府經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)上楊市長(zhǎng)提出要增強(qiáng)信心、不悲觀，當(dāng)前我們的情況也不樂觀，但是大家要增強(qiáng)信心，固強(qiáng)補(bǔ)弱，奮力攻堅(jiān)，全力以赴完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一要加強(qiáng)調(diào)度預(yù)警。盯緊各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)序時(shí)進(jìn)度，進(jìn)一步健全“一旬一調(diào)度、一月一分析、一季一考核”工作機(jī)制，細(xì)化分解三季度每個(gè)月指標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)調(diào)度，防止“雙過半”沖刺后7、8月回落。各指標(biāo)牽頭部門對(duì)指標(biāo)分析既要注重宏觀面上的把握，更要重視微觀分析，尤其是對(duì)支撐指標(biāo)的子項(xiàng)指標(biāo)要分析透徹，進(jìn)一步明確工作抓手。

二要強(qiáng)化指標(biāo)統(tǒng)計(jì)。一是加強(qiáng)服務(wù)業(yè)專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，建立服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)平臺(tái)，完善推進(jìn)三產(chǎn)增加值考核聯(lián)席會(huì)議機(jī)制和細(xì)分行業(yè)牽頭部門責(zé)任制度，抓好支撐數(shù)據(jù)采集。二是強(qiáng)化基層統(tǒng)計(jì)，街鎮(zhèn)要加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員配置、配強(qiáng)統(tǒng)計(jì)分管領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)計(jì)局要牽頭抓好統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以便進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)企業(yè)申報(bào)指導(dǎo)，抓好各項(xiàng)指標(biāo)入盤。三是進(jìn)一步健全完善集綜合治稅、服務(wù)業(yè)專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)與樓宇經(jīng)濟(jì)網(wǎng)格化服務(wù)“三位一體”的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行云服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)和信息共享，確保統(tǒng)計(jì)與稅收掛鉤。當(dāng)前重點(diǎn)要抓好數(shù)據(jù)資源導(dǎo)入工作。

三要積極挖掘潛力。每個(gè)指標(biāo)牽頭部門都要明確自身責(zé)任，認(rèn)真謀好各自指標(biāo)的盤子，盯緊支撐統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的入盤企業(yè)，看看哪些大戶、哪些項(xiàng)目下半年還有潛力可挖。尤其是發(fā)揮總部?jī)?yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)省、市屬企業(yè)項(xiàng)目、指標(biāo)納入總部匯繳。

一要緊抓試點(diǎn)工作。新一輪國(guó)家服務(wù)業(yè)綜改提出創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、完善服務(wù)要素配套的要求，我們要及時(shí)對(duì)接，繼續(xù)抓好新一輪國(guó)家服務(wù)業(yè)綜合改革試點(diǎn)申報(bào)工作。

二要提升樓宇經(jīng)濟(jì)。一方面要提高承載能力，另一方面也要強(qiáng)化樓宇招商。目前我們還有29萬平方米的樓宇庫(kù)存，僅靠樓宇業(yè)主自行招租遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，相關(guān)部門、街鎮(zhèn)也要主動(dòng)介入。要研究制定招商激勵(lì)機(jī)制，將招商成果與街鎮(zhèn)、相關(guān)部門績(jī)效掛鉤，提高招商成效。

三要壯大園區(qū)經(jīng)濟(jì)。一是加強(qiáng)載體建設(shè)。我們的軟件園是全省最早做的，但目前廈門的軟件園技工貿(mào)總收入已經(jīng)是我們的兩倍。因此，我們要加快軟件園1-4期改造提升和洪山先進(jìn)技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，并要進(jìn)一步完善園區(qū)公共技術(shù)、生活服務(wù)配套，以優(yōu)質(zhì)的載體強(qiáng)化招商，把軟件園做大做強(qiáng)。二是發(fā)展“飛地經(jīng)濟(jì)”。軟件園、洪山園目前發(fā)展都遇到空間瓶頸制約，要進(jìn)一步做大做強(qiáng)，就要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制。

要加快軟件園走出去，推進(jìn)軟件園永泰園建設(shè)，探索與省信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)在高新區(qū)共建ic產(chǎn)業(yè)園，建立“兩頭在外、中間在內(nèi)”發(fā)展模式，將總部、研發(fā)根留xx，生產(chǎn)基地落到飛地園區(qū)，拓展園區(qū)發(fā)展外延;洪山園、金牛山產(chǎn)業(yè)園要探索虛擬產(chǎn)業(yè)園發(fā)展模式，通過集群注冊(cè)等方式做大產(chǎn)業(yè)集群。

四要提振東街口商圈。要按照梁建勇副省長(zhǎng)調(diào)研指示要求，加快東街口商圈提升工程。加速推動(dòng)?xùn)|百b樓重建、聚春園二期改擴(kuò)建、光榮劇場(chǎng)等項(xiàng)目進(jìn)程，強(qiáng)化停車場(chǎng)配套，以優(yōu)質(zhì)的環(huán)境吸引人流匯聚、品牌入駐。同時(shí)，要抓住8月地鐵1號(hào)線全面軌通的契機(jī)，研究有針對(duì)性的激勵(lì)政策，扶持商圈商貿(mào)龍頭，抓好南街地下商業(yè)空間的差異化招商，重振東街口商圈。

一要加強(qiáng)依法征管。我區(qū)“營(yíng)改增”涉及企業(yè)約占全市三分之一，減稅力度較大，給下半年財(cái)稅增收帶來壓力。因此，財(cái)政、稅務(wù)、市場(chǎng)監(jiān)管局等部門要形成合力，借助綜合治稅平臺(tái)，夯實(shí)現(xiàn)有稅源企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)稅種、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的監(jiān)控分析，做到應(yīng)收盡收。

二要努力培植稅源。既要立足當(dāng)前，大力爭(zhēng)取股權(quán)轉(zhuǎn)讓、限售股減持等易流失的、一次性的稅源，彌補(bǔ)稅制改革后的缺口。也要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，加大稅源回歸和培育力度，充分利用樓宇經(jīng)濟(jì)網(wǎng)格化等手段，找出在外繳稅企業(yè)，爭(zhēng)取稅源回歸。要加大力度吸引企業(yè)建立總部、設(shè)分公司或營(yíng)銷中心，努力做大稅源。

三要強(qiáng)化安商穩(wěn)商。要以聯(lián)動(dòng)機(jī)制看住大戶?，F(xiàn)在許多地方包括臨近縣區(qū)都在制定政策吸引納稅大戶，各街鎮(zhèn)、園區(qū)一定要通過深入走訪，既要對(duì)轄區(qū)企業(yè)知根知底，更要加強(qiáng)多部門聯(lián)動(dòng)，盯緊納稅功勛企業(yè)、大戶，防止稅源流失。要以優(yōu)惠政策扶持企業(yè)。

用好用足用活中央、省、市出臺(tái)優(yōu)惠政策，加強(qiáng)政策配套和宣傳，及時(shí)兌現(xiàn)各類議定的企業(yè)幫扶和獎(jiǎng)勵(lì)資金。發(fā)改、財(cái)政等部門要對(duì)接企業(yè)需求，針對(duì)樓宇企業(yè)反映的租金偏高、物業(yè)貴等問題，從用電、用水、物業(yè)、租金、個(gè)稅上入手，制定針對(duì)性強(qiáng)的激勵(lì)政策，降低樓宇企業(yè)入駐成本。要以精準(zhǔn)服務(wù)留住企業(yè)。深入開展“企業(yè)服務(wù)月”等活動(dòng)，大力推行樓宇經(jīng)濟(jì)網(wǎng)格化管理和商務(wù)樓宇服務(wù)專員機(jī)制，各街鎮(zhèn)要繼續(xù)用好樓宇服務(wù)專員這支隊(duì)伍，加強(qiáng)樓宇企業(yè)動(dòng)態(tài)跟蹤，“一企一策”幫助重點(diǎn)企業(yè)排憂解難，以服務(wù)誠(chéng)意留住企業(yè)。

一要加快項(xiàng)目建設(shè)。各責(zé)任單位要牢固樹立“抓項(xiàng)目就是抓發(fā)展”的意識(shí)，按照“保開工、保進(jìn)度、?？⒐ぁ钡囊?，加快溫泉大飯店、海峽演藝中心等一批項(xiàng)目的前期工作，推動(dòng)項(xiàng)目如期開工;搶抓當(dāng)前施工的黃金季節(jié)，加快華潤(rùn)城市綜合體、恒力博納廣場(chǎng)等項(xiàng)目建設(shè)。同時(shí)，要加強(qiáng)“十三五”項(xiàng)目謀劃，確保年底前開工建設(shè)一批，形成“五個(gè)一批”滾動(dòng)發(fā)展良好態(tài)勢(shì)。

二要突破征遷瓶頸。各街鎮(zhèn)、各征遷單位要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，攻堅(jiān)克難破解征遷瓶頸，加快征遷破題，促進(jìn)項(xiàng)目早交地、早開工、早建設(shè)。一方面，要集中攻堅(jiān)清盤，以當(dāng)前39個(gè)掃尾項(xiàng)目為重點(diǎn)，加強(qiáng)征遷力量，倒排時(shí)間進(jìn)度，力爭(zhēng)國(guó)慶前完成加洋巷周邊、柳河路以南等80%地塊掃尾，年底前基本完成95%征遷項(xiàng)目掃尾。另一方面，積極落實(shí)義井村、柳河路以北地塊、西洪路沿線等一批項(xiàng)目征收前期工作，統(tǒng)籌考慮好安置房源，力爭(zhēng)義井村8月初能夠進(jìn)場(chǎng)征遷。

三要抓好固投項(xiàng)目入盤。加快舊改地塊出讓步伐，加大轄區(qū)投資上5000萬項(xiàng)目的摸排挖潛力度，做到手中有糧、心中不慌。認(rèn)真梳理計(jì)劃外且具備可實(shí)施性的新增項(xiàng)目，通過主動(dòng)上門服務(wù)，促進(jìn)項(xiàng)目盡快開工并產(chǎn)生實(shí)際投資量。

五、統(tǒng)籌兼顧，全力抓好當(dāng)前各項(xiàng)工作。一要做好民生保障工作。盯緊抓實(shí)10類42項(xiàng)為民辦實(shí)事項(xiàng)目，尤其是加快南營(yíng)、觀風(fēng)亭等地下停車庫(kù)、西洪路等市政道路、20條小街巷整治等項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，不折不扣按時(shí)兌現(xiàn)于民。二要加強(qiáng)對(duì)口援建。按照市里援建永泰縣清涼鎮(zhèn)的工作要求，大力支持災(zāi)區(qū)群眾加快重建家園，確保春節(jié)前受災(zāi)群眾搬入新居。三要加強(qiáng)創(chuàng)建工作。下半年及明年初，我市將迎來國(guó)家公共文化服務(wù)示范區(qū)、國(guó)家食品安全示范城市和“全國(guó)質(zhì)量強(qiáng)市示范城市”創(chuàng)建考核評(píng)估，我們要對(duì)照考評(píng)細(xì)則要求，加快設(shè)施等硬件建設(shè)，抓好宣傳、示范點(diǎn)建設(shè)等重點(diǎn)工作，為市里通過國(guó)家正式驗(yàn)收作出貢獻(xiàn)。四要做好防汛防內(nèi)澇工作。

當(dāng)前，我們已進(jìn)入臺(tái)風(fēng)、暴雨多發(fā)時(shí)期，防汛防內(nèi)澇形勢(shì)較為嚴(yán)峻。各街鎮(zhèn)要堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，精心組織各項(xiàng)防汛防內(nèi)澇措施，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。五要高度重視安全生產(chǎn)。要繃緊安全生產(chǎn)這根弦，建立風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)管控、隱患排查治理雙重預(yù)防性工作機(jī)制，結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，抓好隱患點(diǎn)整治，從源頭上消除隱患。六要切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。省、市黨代會(huì)即將召開，維護(hù)省會(huì)安定穩(wěn)定更加重要。我們要落實(shí)綜治ww責(zé)任，強(qiáng)化源頭預(yù)防，做好風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，全面排查矛盾糾紛，通過教育、疏導(dǎo)、化解和穩(wěn)控多措并舉突破一批信訪積案，切實(shí)維護(hù)省會(huì)福州穩(wěn)定。

我就講這些，謝謝!

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇三

——“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”

紀(jì)委書記拉目才讓。

按照縣委的要求，本鄉(xiāng)開展“基層組織建設(shè)年”和轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的總體要求，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)提能力、強(qiáng)化措施增效率、解決問題正風(fēng)氣、優(yōu)化環(huán)境形象為重點(diǎn)，以推進(jìn)權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行和提高執(zhí)行力為主要任務(wù)，著力解決影響和制約全鄉(xiāng)發(fā)展作風(fēng)和效能問題，努力實(shí)現(xiàn)思想觀念明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、辦事效率明顯提升、發(fā)展環(huán)境明顯改善的工作目標(biāo)。結(jié)合工作職能和崗位職責(zé)，本人認(rèn)真對(duì)照整頓的八種不良風(fēng)氣，從自查自糾入手，經(jīng)過自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、相互幫等形式，認(rèn)真查找自己在理想信念、思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、群眾工作作風(fēng)等方面存在的突出問題。通過分析查擺，找準(zhǔn)和正視個(gè)人存在的突出問題，堅(jiān)決糾正不良作風(fēng)，以新的姿態(tài)和精神風(fēng)貌、飽滿的熱情投與基層工作。

一、個(gè)人方面存在的突出問題。

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)少，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)；對(duì)黨的全會(huì)精神和一些相關(guān)政策性文件理解不夠深刻；對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握得不夠好，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研少；理論聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用來指導(dǎo)實(shí)際工作做得不夠。

2、工作主動(dòng)性不強(qiáng)。有任務(wù)就做，沒任務(wù)就閑著，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一。

流的上進(jìn)心，缺乏年青人應(yīng)有的工作熱情。工作中，為了把工作做好而主動(dòng)想辦法的少，被動(dòng)應(yīng)付的多，有時(shí)候工作做不來，也不能認(rèn)真去思考，去鉆研，探討問題解決的方法，甚至產(chǎn)生畏難和懈怠情緒。

3、創(chuàng)新意識(shí)不足。習(xí)慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作,有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少超前意識(shí)，創(chuàng)新工作方式方法少，工作很難給人以耳目一新的感覺。

4、工作作風(fēng)不實(shí)。有些工作脫離實(shí)際，求假務(wù)虛，閉門造車的情況還有存在。對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有局限，隨大流，認(rèn)為別人弄虛作假自己也可以弄虛作假，淡漠了宗旨觀念，工作作風(fēng)難于得到提高。

二、對(duì)存在問題的原因分析。

(一)對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠，對(duì)理論的學(xué)習(xí)滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為自己以前學(xué)到的理論知識(shí)已經(jīng)足夠，吃老本。特別是現(xiàn)在工作在基層一線，是政策的執(zhí)行者，政策性要求強(qiáng)，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高，而自己心里卻以工作忙為理由，沒能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(二)由于基層工作任務(wù)多，不能及時(shí)處理的任務(wù)，存在拖拉的情況，而別的機(jī)關(guān)站所工作人員的工作任務(wù)少，工作人員閑。對(duì)這些情況自己擺不正態(tài)度，有時(shí)有不滿的情緒，對(duì)一些不重要的工作產(chǎn)生能拖就拖的想法，導(dǎo)致工作主動(dòng)性跟不上工作的要求。

(三)有時(shí)認(rèn)為政府的工作就應(yīng)該按照上級(jí)的工作要求去做，不必創(chuàng)新，只有把自己的工作做好就行。工作中求數(shù)量不求質(zhì)量，降低工作標(biāo)準(zhǔn)。

(四)宗旨意識(shí)不強(qiáng)，不能把工作提升到全心全意為人民服務(wù)的層。

次上，工作中為自己著想的多，為群眾利益著想的少，導(dǎo)致在對(duì)群眾的工作中工作不實(shí)，態(tài)度不好。

三、

整改措施。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要把理論學(xué)習(xí)貫穿于每一項(xiàng)工作中，貫穿于整個(gè)生活中，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)中央的有關(guān)法律、法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)，牢固樹立堅(jiān)定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立崇高的宗旨意識(shí)。

(二)不斷創(chuàng)新工作方式方法。要破除過去對(duì)工作不認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。要結(jié)合自己工作的特點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解放思想，深入研究，積極探索新的工作思想，不斷改進(jìn)工作方式方法，使工作提高到一個(gè)新的層次。

(三)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要認(rèn)真對(duì)待自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)有關(guān)文件精神，以本鄉(xiāng)各項(xiàng)制度為準(zhǔn)則，努力踐行縣委提出的八種良好風(fēng)氣，認(rèn)真抓好工作的落實(shí)，求真務(wù)實(shí)，樹立良好形象，力爭(zhēng)做一名模范的國(guó)家公務(wù)員。

二0一二年三月二十六日。

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)之間的交流與溝通，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)和分析、理解當(dāng)前的考學(xué)形勢(shì)、就業(yè)形勢(shì)，為自己的孩子早一點(diǎn)做打算……總之一句話，我們的所作所為就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程，一是班級(jí)基本情況、考試情況，二是班級(jí)目前存在問題，三是今后的工作打算，四是希望家長(zhǎng)們給予配合的幾個(gè)方面。

一、班級(jí)基本情況：

1、學(xué)生情況：本班學(xué)生56人，其中男生25人，女生31人。

2、期中考試情況：本次期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，也是這級(jí)學(xué)生進(jìn)入初中后學(xué)校組織的第二次檢測(cè)。在本次期中考試中，我班學(xué)生表現(xiàn)突出總成績(jī)居平行班第一名。就個(gè)人方面看，大多數(shù)同學(xué)的級(jí)名次較分班時(shí)有不同程度提高，有部人的級(jí)名次較分班時(shí)有不同程度的下降。各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分布如下：

二、班級(jí)目前存在問題。

1．學(xué)習(xí)自覺性問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力，沒有時(shí)間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲。對(duì)學(xué)習(xí)三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。

2．學(xué)習(xí)方法問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一勝百；有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功；有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高；還有的同學(xué)壓力過重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

3．盲目自信問題。這部分孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好，但緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足，總認(rèn)為自己比別人聰明，只要花很少的時(shí)間就可以完成任務(wù)，在學(xué)習(xí)上的投入不夠，不肯下功夫，缺少?zèng)_一沖、搏一搏在全級(jí)拿第一的沖勁，導(dǎo)致成績(jī)上不去，甚至出現(xiàn)下滑。

4．偏科問題。我們都知道的“木桶理論”，決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破，本班同學(xué)對(duì)英語(yǔ)等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，有畏難情緒。雖然做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。這一定要引起我們老師和學(xué)生的高度重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。

三．今后的工作打算。

1．做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行；另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，傾聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2．在學(xué)生學(xué)會(huì)做人上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。

3、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問。

4．積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任，我愿意與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，也愿意多聽取家長(zhǎng)的意見和建議，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。

四、希望家長(zhǎng)們給予配合的幾個(gè)方面。

學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

一、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，但自己的愿望與實(shí)際能力有著很大的距離，他們總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動(dòng)和好奇是他們的最大特征。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

二、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過高，也不可過低，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。

三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

五、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話、喊別人外號(hào)、甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級(jí)風(fēng)氣，望家長(zhǎng)加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。

教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。

六、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。常聽有些家長(zhǎng)說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。

七、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不。

人們常說再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。

八、教孩子做人處事的原則方法和技巧。

1．不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。

2．胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

3．遇事要冷靜，多做自我批評(píng)，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。

各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。

各位家長(zhǎng)，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生員工向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎。向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝。向好友營(yíng)支教機(jī)構(gòu)給呂家小學(xué)帶來了巨大的師資力量表示感謝。

近年來，呂家小學(xué)在上級(jí)村黨政、教育行政部門和鯉溪完小的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極致力于標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，著力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。

從秋季開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校沒有發(fā)生過任何重大事故。目前全校有70名學(xué)生，三個(gè)班級(jí)，五位支教老師。其中一年級(jí)31位學(xué)生，班主任（語(yǔ)文）：?jiǎn)卫蠋煟粩?shù)學(xué)：李老師；美術(shù)：楊老師；音體：李老師；思品：張老師。二年級(jí)22位學(xué)生，班主任（語(yǔ)文）：張老師；數(shù)學(xué)：李老師；美術(shù)、思品：楊老師；音體：李老師。三年級(jí)17位學(xué)生，班主任（語(yǔ)文、英語(yǔ)）：楊老師；數(shù)學(xué)、音樂：李老師；美術(shù)：張老師；體育：李老師；思品、科學(xué)：?jiǎn)卫蠋?。同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)與對(duì)應(yīng)的老師聯(lián)系，了解自己孩子的情況。

今天我想講的重點(diǎn)是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。是啊，有哪一位家長(zhǎng)不望子成龍，有哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生成才呢？但是，教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過程。對(duì)孩子們來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面缺一不可。曾有人說：“五加二等于零”。什么意思？意思就是說，學(xué)?；宋逄鞎r(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。就我們學(xué)校目前而言，更為嚴(yán)重的是兩個(gè)假期后，每一個(gè)新學(xué)期開始的摸底測(cè)試，孩子們的成績(jī)一蹋糊涂。老師抱怨家長(zhǎng)沒督促孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好，成績(jī)下降了。就其原因不言而喻。下面我想就各位家長(zhǎng)所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流：

一、我校的師資情況。

我們五位支教老師是來自佛山市好友營(yíng)支教的全國(guó)各地的志愿者，在半路接手呂家小學(xué)的教學(xué)任務(wù)，從未知到了解，從了解到深入，這一個(gè)過程都使我們客服了種種困難，到現(xiàn)在才熟知每一位學(xué)生。通過努力，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不牢，參差不齊的情況，老師并沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時(shí)間連續(xù)不斷地給學(xué)生補(bǔ)課。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。作為校長(zhǎng)，我既心疼又無奈，唯一能做的只是一句簡(jiǎn)單的問候。我為我們有這樣一個(gè)充滿愛心、信心和耐心的團(tuán)隊(duì)而自豪，我深信，孩子們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下，一定能健康地成長(zhǎng)，我相信，到學(xué)期結(jié)束時(shí)，各位家長(zhǎng)一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。

二、學(xué)校教育的目標(biāo)。

學(xué)校教育的目標(biāo)是去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。我們的老師要當(dāng)好伯樂。對(duì)于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣，正進(jìn)行著艱難的教育教學(xué)改革。我們的措施是：不去注重教學(xué)生學(xué)什么，而是探索教學(xué)生怎樣學(xué)。學(xué)生考試的分?jǐn)?shù)雖重要，但是我們更看重他學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣變化。只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，才能從根本上改變孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

最后，祝愿各位身體健康，闔家歡樂。

2016年10月11日呂家小學(xué)。

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇六

大家下午好！在這中秋團(tuán)圓之際，能夠參加這次座談會(huì)，和各位領(lǐng)導(dǎo)。同事一起談?wù)勛约汉凸ぷ?，我感到非常的榮幸！

我叫楊建國(guó)，從事的職業(yè)是井下維修工作，自20xx年參加工作以來我在這個(gè)地方已經(jīng)工作了將近10年，在這將近10年的時(shí)間里，有過領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過師傅的教誨，有過同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的提升自己，為的是跟上時(shí)代的腳步，因?yàn)槿招略庐惖慕裉?，新的東西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改進(jìn)，如果不努力，就會(huì)被時(shí)代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求自己要做到最好，因?yàn)閷W(xué)到了的就是自己的！

在近10年的工作里，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)并不能和能力完全劃等號(hào)，有時(shí)候能力比知識(shí)更重要，只有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，才能使自己不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不同的工作崗位。

今天有不少新的同事，不管大家是在哪個(gè)崗位的，我給大家?guī)讉€(gè)建議：

（一）“敏而好學(xué)，不恥下問”，如果遇到了自己是在無法解決的問題時(shí)，多向師傅們。同事們請(qǐng)教，因?yàn)槿诵?，必有我?guī)?。我們學(xué)習(xí)的不只是單個(gè)問題的解決辦法，更是在學(xué)習(xí)他們的.工作經(jīng)驗(yàn)。而且那是在提升自己技能和知識(shí)，有什么不好意思的。

（二）寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們?cè)跄茏聣殉砷L(zhǎng)。也許現(xiàn)在的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，但是我認(rèn)為不同的行業(yè)造就一個(gè)人不同的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會(huì)需要的。

公司是一個(gè)大家庭，我們是其中的一員，公司的發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會(huì)到：我們應(yīng)該樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，要給自己一個(gè)正確的定位，和諧的融入這個(gè)大家庭。不能好高騖遠(yuǎn)，要積極，主動(dòng)，踏實(shí)的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們共同的努力下，企業(yè)一定能不斷發(fā)展和壯大，而我們一定能在公司實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

謝謝。

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇七

各位來賓、志愿者朋友們：

大家下午好！

今天，我們?cè)谶@里聚會(huì)，慶祝中國(guó)人民大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)成立20周年。首先，我代表學(xué)校對(duì)各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！同時(shí)，也向廣大志愿者朋友們致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的問候。

青年志愿者工作歷來是我校整體建設(shè)工作的重要組成部分，作為最早推行青年志愿服務(wù)的高校之一，我校陸續(xù)開展了支教、環(huán)保、助殘、紅十字、社區(qū)、青春健康教育等形式多樣、內(nèi)涵豐富的志愿活動(dòng)。二十多年的公益實(shí)踐，極大地提振了學(xué)生的德行教育，有效地推動(dòng)了校園的文化建設(shè)，也顯著地促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展。

2012年，我校提出規(guī)劃新的人才培養(yǎng)路線圖。它以“立德樹人”為理念，著眼于“研究型學(xué)習(xí)制度體系”建設(shè)，致力于培養(yǎng)具有厚重品質(zhì)，始終奮進(jìn)在時(shí)代前列，能在各行各業(yè)發(fā)揮引領(lǐng)作用的“國(guó)民表率，社會(huì)棟梁”。

路線圖包括了社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)在內(nèi)的十六個(gè)重點(diǎn)人才培養(yǎng)項(xiàng)目。公益服務(wù)制度作為其中重要的一環(huán)，通過組織實(shí)施社區(qū)服務(wù)、扶貧支教、法律援助、文化助殘、環(huán)境保護(hù)、人道救助、勞動(dòng)實(shí)踐等各項(xiàng)專業(yè)志愿服務(wù)，為在校大學(xué)生提供一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)與通道，增強(qiáng)學(xué)生的人文關(guān)懷和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，讓“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)”的光榮傳統(tǒng)落地生根、開花結(jié)果！

各位青年志愿者朋友！你們的努力讓人民大學(xué)的志愿星空更加絢麗動(dòng)人。今天，在回望與。

總結(jié)。

的同時(shí)，我也想對(duì)青年志愿者協(xié)會(huì)和各位青年志愿者朋友提兩點(diǎn)希望。

第一，希望你們堅(jiān)守初心，矢志奉獻(xiàn)。我們的老校長(zhǎng)吳玉章曾說，做學(xué)問要花工夫，持之以恒，日積月累。在我看來，做志愿服務(wù)也是這個(gè)道理。如果能“守其初心，始終不變”，如果能櫛風(fēng)沐雨，矢志不渝，最終自會(huì)有一番成就。在過去的歲月里，一代又一代的青年志愿者譜寫了動(dòng)人的志愿篇章，但這并不是公益之路的終點(diǎn)。精耕勤做結(jié)碩果，躍馬揚(yáng)鞭更奮蹄，希望各位志愿者朋友們能夠更加堅(jiān)定志愿理想，堅(jiān)守公益信念，用踏實(shí)的腳印為人大的志愿篇章再添輝煌。第二，希望你們心懷家國(guó)，實(shí)干興邦。習(xí)總書記在給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的回信中寫道，“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”。習(xí)總書記的諄諄教導(dǎo)和殷切盼望正是大家努力的方向，希望你們繼續(xù)弘揚(yáng)“以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春，與社會(huì)同進(jìn)步”的志愿理念，在二十周年的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，承前啟后、繼往開來，為青年樹立典范，為社會(huì)再添溫暖。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！最后，我祝愿青年志愿者協(xié)會(huì)在下一個(gè)二十年里再接再厲，祝愿本次公益分享會(huì)取得圓滿成功！

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

歡迎你們參加今天的家長(zhǎng)座談會(huì)，六年來，你們對(duì)我校教育教學(xué)工給予了大力支持，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們表示最誠(chéng)摯的謝意!今天我們坐在一起，一是溝通、交流、探討教育孩子的方法;二是拉近家長(zhǎng)、老師、學(xué)生之間的距離，增進(jìn)了解，旨在形成學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育合力，讓每一個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)家庭有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。

的教師取得過省、州、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

是極具挑戰(zhàn)的一年，我們秉承“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)示范小學(xué)”為奮斗目標(biāo)，以師德建設(shè)為首，繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為服務(wù)核心;促進(jìn)教師成長(zhǎng)，學(xué)生成才。一年以來，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。

家長(zhǎng)朋友們，在今后的學(xué)校管理工作中還希望各位家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行密切配合：

一、呵護(hù)孩子們的安全。

目前我校師生人數(shù)多，校園狹小，周邊存在著交通安全隱患，我們一方面發(fā)動(dòng)全體教師加強(qiáng)路隊(duì)護(hù)送;另一方面積極向上級(jí)報(bào)告期待協(xié)助和解決;同時(shí)提醒你們牢記“安全”。不僅要重視交通安全與食品安全，還須重視學(xué)生的心理安全，經(jīng)常與他們進(jìn)行心靈的溝通和交流，特別是六年級(jí)的學(xué)生，他們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟;但心理上則處于斷乳期，他們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母的親近和疏導(dǎo)。

二、嚴(yán)格教育子女。

古語(yǔ)說得好“子不教父之過”，家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢，使他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。另外，督促他們不吃垃圾食品，不帶手機(jī)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不貪戀電視，杜絕吸煙、喝酒，改掉一些壞習(xí)慣。

三、及時(shí)跟班主任、科任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生動(dòng)向，督促他們完成作業(yè)，尤其是借宿生及留守兒童。

有個(gè)別家長(zhǎng)因忙于工作和事務(wù)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，把全部責(zé)任推給學(xué)校，連孩子在哪個(gè)年級(jí)、班級(jí)、班主任都不知道，對(duì)學(xué)校的要求以及對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀一點(diǎn)也不了解。孩子一旦出事就破口大罵學(xué)校、老師，甚至不惜來學(xué)校找茬、撒潑。我們并不是推卸責(zé)任，也不是掩蓋問題，請(qǐng)理解我們的良苦用心，懇切希望你們能積極配合，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，聆聽他們的心聲。

四、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

僅僅以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來衡量他們的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生全面發(fā)展上下功夫，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪拢l(fā)展他們的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的個(gè)性，不急不躁，循序漸進(jìn)，有方法，有耐心。

家長(zhǎng)朋友們，我迫切地希望大家能在以后的歲月中，與我們共同攜手，齊心協(xié)力，讓20--屆畢業(yè)班的孩平平安安、順順利利地走出古樸典雅的拱形校門。

最后，我代表柳林小學(xué)全體教師生，再一次祝你們身體健康，全家幸福!

謝謝大家!

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位信息員：

大家好！根據(jù)《建設(shè)工程人工、材料、施工機(jī)械臺(tái)班價(jià)格采集信息員工作制度》和《建設(shè)工程造價(jià)信息員準(zhǔn)入清出管理制度》精神，今天我們大家聚集在一起，召開20xx年上半年全區(qū)建筑工程材料價(jià)格信息員工作座談會(huì)，對(duì)各位信息員參加今天的工作座談會(huì)，我代表住建廳xx處表示熱烈的歡迎，對(duì)各位信息員為建筑工程材料價(jià)格信息工作作出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！剛才，xxx代表住建廳在工作座談會(huì)上作了重要講話，說明了建筑工程材料價(jià)格信息工作的重要性，全面總結(jié)了過去一年建筑工程材料價(jià)格信息工作情況，誠(chéng)懇指出了價(jià)格信息工作中存在的不足問題，對(duì)今后做好建筑工程材料價(jià)格信息工作提出了希望和要求。下面，我就如何進(jìn)一步做好建筑工程材料價(jià)格信息工作簡(jiǎn)單說三點(diǎn)意見：

建筑工程材料價(jià)格信息工作是一項(xiàng)重要的工作，是為建設(shè)工程概算、預(yù)算、決算提供可靠依據(jù)，為政府決策提供參考，也是提高《建材價(jià)格指南》發(fā)布質(zhì)量和維護(hù)《建材價(jià)格指南》權(quán)威性的基礎(chǔ)性工作。要做好建筑工程材料價(jià)格信息工作，每個(gè)信息員需要具備良好的綜合素質(zhì)。為此，每個(gè)信息員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《建設(shè)工程人工、材料、施工機(jī)械臺(tái)班價(jià)格采集信息員工作制度》和《建設(shè)工程造價(jià)信息員準(zhǔn)入清出管理制度》，認(rèn)真學(xué)習(xí)價(jià)格信息工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作技能，按照《建設(shè)工程人工、材料、施工機(jī)械臺(tái)班價(jià)格采集信息員工作制度》精神，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)，切實(shí)履行好信息員職責(zé)，認(rèn)真努力做好材料價(jià)格信息工作，為全區(qū)建設(shè)市場(chǎng)健康發(fā)展作貢獻(xiàn)。

建筑工程材料價(jià)格信息工作的關(guān)鍵在于質(zhì)量，只有質(zhì)量高的信息才具有價(jià)值，才能發(fā)揮信息的作用。所以，我們每個(gè)信息員要增強(qiáng)精品意識(shí)，提高上報(bào)信息的質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的信息員。一是信息員要按有關(guān)規(guī)定和要求，全面、客觀、及時(shí)采集信息價(jià)格，在一定時(shí)間段內(nèi)采集到的價(jià)格，要進(jìn)行綜合篩選和認(rèn)真測(cè)算，做到翔實(shí)準(zhǔn)確的要求，能夠準(zhǔn)確反映這一時(shí)期的實(shí)際價(jià)格水平，同時(shí)對(duì)信息價(jià)格的真實(shí)性負(fù)責(zé)。信息的生命在于正確真實(shí)，正確真實(shí)的信息報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)，就會(huì)有好的決策；反之，信息不正確真實(shí)，就會(huì)傳給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)錯(cuò)誤信號(hào)，就會(huì)導(dǎo)致決策的錯(cuò)誤，影響或耽誤工作。因此，信息員采集報(bào)送信息一定要做到正確真實(shí)。二是采集信息價(jià)格的面要廣，做到規(guī)格品種齊全，數(shù)量眾多；采集信息價(jià)格工作要細(xì)致，不怕麻煩，原則上凡是建設(shè)工程上使用廣泛的材料都要采集到，如墻體材料、各種裝飾板材和線條、瓷磚、閥門、節(jié)能環(huán)保材料等，通過這些工作，提高信息質(zhì)量，體現(xiàn)信息價(jià)值。三是信息員要按時(shí)上報(bào)信息，現(xiàn)在我們的信息基本上是每個(gè)月綜合測(cè)算一次，在雙月的月底發(fā)布，我們信息員一定要把握好時(shí)間，在每逢單月的20日前后報(bào)送一次，逢雙月的10前后報(bào)送一次。如遇特殊情況，價(jià)格突然有較大變化的，要做到隨時(shí)報(bào)送。信息有時(shí)效性，信息如不按時(shí)報(bào)送，是遲報(bào)漏報(bào)，信息就失去了價(jià)值，所以信息員一定要按時(shí)上報(bào)信息。

建筑工程材料價(jià)格信息工作搞得好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)重視不重視，支持不支持，情況大不一樣，這是信息工作實(shí)踐所證明了的。因此，各級(jí)各地領(lǐng)導(dǎo)要把建筑工程材料價(jià)格信息工作擺在重要位置，經(jīng)常過問和支持做好信息報(bào)送工作，做到具體抓，心中有數(shù)，為做好建筑工程材料價(jià)格信息工作提供組織保障。信息工作壓力很大，信息員長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心他們，理解他們，幫助他們，要為信息員創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境和提供必要的工作條件；要關(guān)心信息員的成長(zhǎng)，幫助信息員解決具體問題，這有利于信息員開展工作，提高信息工作質(zhì)量。信息員要不斷提高自己的工作業(yè)務(wù)水平，以出色的工作、優(yōu)質(zhì)的信息，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供服務(wù)，體現(xiàn)信息員自身價(jià)值。

以上我簡(jiǎn)單講了三點(diǎn)意見，希望每個(gè)信息員通過今天的工作座談會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)建筑工程材料價(jià)格信息工作的重要意義，肩負(fù)起自己的工作，認(rèn)真努力做好各項(xiàng)建筑工程材料價(jià)格信息工作，提高材料價(jià)格信息質(zhì)量，按時(shí)報(bào)送材料價(jià)格信息，以自己的勤奮工作和優(yōu)質(zhì)信息，促進(jìn)全區(qū)建設(shè)市場(chǎng)可持續(xù)發(fā)展。

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

當(dāng)初大家之所以選擇魏老師，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲豪蠋煱嘀魅喂ぷ鞲傻贸錾?，課講得精彩。魏老師的.優(yōu)秀毋庸置疑，時(shí)間已經(jīng)給了明確的答案。也許大家還不知道，魏老師最輝煌的時(shí)期，她的班級(jí)數(shù)學(xué)老師正是賈xx老師，作為省優(yōu)秀課教師、xx縣優(yōu)秀教師、xx縣名師的賈xx在xx范圍內(nèi)絕對(duì)算得上數(shù)學(xué)教學(xué)的佼佼者，這一點(diǎn)八年三班的學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。他的班級(jí)管理方法獨(dú)到，接手八年三班以來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可，做為這個(gè)年部的主管領(lǐng)導(dǎo)，我可以負(fù)責(zé)任地告訴大家，八年三班在賈xx老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)走上正軌，你們既然播種了希望，我們就一定會(huì)用汗水去悉心澆灌，兩年后你們一定會(huì)收獲驚喜，您的孩子也會(huì)迎來人生中最重要的升華。

我很幸運(yùn)，我在本不該教八年級(jí)的時(shí)候來到了這個(gè)班級(jí)，和81個(gè)聰明可愛的孩子們朝夕相處，兩個(gè)月來，我雖然還沒記下所有學(xué)生的名字，但他們?cè)缇桶盐耶?dāng)成朋友，一口一個(gè)老華叫著，積極地配合著我的每一節(jié)物理課，人到中年的我每天都被這群孩子的熱情感染著，仿佛年輕了許多，謝謝各位把這么好的孩子送到二中，謝謝大家對(duì)八年三班老師的信任！

這81個(gè)孩子里，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的特別多，我們當(dāng)老師的責(zé)任就是讓優(yōu)異的成績(jī)變成對(duì)孩子們學(xué)習(xí)的一種激勵(lì)，激勵(lì)他們更加勤奮刻苦，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。我們承諾，可以給孩子們的進(jìn)步提供一切可能的幫助，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。

這81個(gè)孩子論學(xué)習(xí)，有好肯定也有差，做為家長(zhǎng)，做為老師，我想我們應(yīng)該達(dá)成這樣的共識(shí)：“當(dāng)你看到孩子成績(jī)時(shí)，無論成績(jī)好壞，請(qǐng)記?。好總€(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就會(huì)很燦爛地綻放，有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢地看著長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗菂⑻齑髽洌　庇辛诉@樣的共識(shí)，相信各位家長(zhǎng)一定都能對(duì)自己的孩子充滿希望、充滿信心，做為老師，我們也承諾不會(huì)放棄每一名學(xué)生，給所有的孩子提供發(fā)展的空間和舞臺(tái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。

兩年后，各位家長(zhǎng)在象宣傳魏老師那樣宣傳賈xx時(shí)，也許會(huì)加個(gè)說明，他的班級(jí)語(yǔ)文老師是孫xx、英語(yǔ)老師是龍xx、物理老師是華xx，因?yàn)槲覀儠?huì)堅(jiān)持不懈地拼上兩年，還您驚喜。

謝謝大家。

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十一

——“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”

紀(jì)委書記拉目才讓。

按照縣委的要求，本鄉(xiāng)開展“基層組織建設(shè)年”和轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的總體要求，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)提能力、強(qiáng)化措施增效率、解決問題正風(fēng)氣、優(yōu)化環(huán)境形象為重點(diǎn)，以推進(jìn)權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行和提高執(zhí)行力為主要任務(wù)，著力解決影響和制約全鄉(xiāng)發(fā)展作風(fēng)和效能問題，努力實(shí)現(xiàn)思想觀念明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、辦事效率明顯提升、發(fā)展環(huán)境明顯改善的工作目標(biāo)。結(jié)合工作職能和崗位職責(zé)，本人認(rèn)真對(duì)照整頓的八種不良風(fēng)氣，從自查自糾入手，經(jīng)過自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、相互幫等形式，認(rèn)真查找自己在理想信念、思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、群眾工作作風(fēng)等方面存在的突出問題。通過分析查擺，找準(zhǔn)和正視個(gè)人存在的突出問題，堅(jiān)決糾正不良作風(fēng)，以新的姿態(tài)和精神風(fēng)貌、飽滿的熱情投與基層工作。

一、個(gè)人方面存在的突出問題。

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)少，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)；對(duì)黨的全會(huì)精神和一些相關(guān)政策性文件理解不夠深刻；對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握得不夠好，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研少；理論聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用來指導(dǎo)實(shí)際工作做得不夠。

2、工作主動(dòng)性不強(qiáng)。有任務(wù)就做，沒任務(wù)就閑著，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的上進(jìn)心，缺乏年青人應(yīng)有的工作熱情。工作中，為了把工作做好而主動(dòng)想辦法的少，被動(dòng)應(yīng)付的多，有時(shí)候工作做不來，也不能認(rèn)真去思考，去鉆研，探討問題解決的方法，甚至產(chǎn)生畏難和懈怠情緒。

3、創(chuàng)新意識(shí)不足。習(xí)慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作,有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問題就行，缺少超前意識(shí)，創(chuàng)新工作方式方法少，工作很難給人以耳目一新的感覺。

4、工作作風(fēng)不實(shí)。有些工作脫離實(shí)際，求假務(wù)虛，閉門造車的情況還有存在。對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有局限，隨大流，認(rèn)為別人弄虛作假自己也可以弄虛作假，淡漠了宗旨觀念，工作作風(fēng)難于得到提高。

二、對(duì)存在問題的原因分析(一)對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠，對(duì)理論的學(xué)習(xí)滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為自己以前學(xué)到的理論知識(shí)已經(jīng)足夠，吃老本。特別是現(xiàn)在工作在基層一線，是政策的執(zhí)行者，政策性要求強(qiáng)，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高，而自己心里卻以工作忙為理由，沒能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(二)由于基層工作任務(wù)多，不能及時(shí)處理的任務(wù)，存在拖拉的情況，而別的機(jī)關(guān)站所工作人員的工作任務(wù)少，工作人員閑。對(duì)這些情況自己擺不正態(tài)度，有時(shí)有不滿的情緒，對(duì)一些不重要的工作產(chǎn)生能拖就拖的想法，導(dǎo)致工作主動(dòng)性跟不上工作的要求。

(三)有時(shí)認(rèn)為政府的工作就應(yīng)該按照上級(jí)的工作要求去做，不必創(chuàng)新，只有把自己的工作做好就行。工作中求數(shù)量不求質(zhì)量，降低工作標(biāo)準(zhǔn)。

(四)宗旨意識(shí)不強(qiáng)，不能把工作提升到全心全意為人民服務(wù)的層次上，工作中為自己著想的多，為群眾利益著想的少，導(dǎo)致在對(duì)群眾的工作中工作不實(shí)，態(tài)度不好。

三、整改措施。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要把理論學(xué)習(xí)貫穿于每一項(xiàng)工作中，貫穿于整個(gè)生活中，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)中央的有關(guān)法律、法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)，牢固樹立堅(jiān)定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立崇高的宗旨意識(shí)。

(二)不斷創(chuàng)新工作方式方法。要破除過去對(duì)工作不認(rèn)真的態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。要結(jié)合自己工作的特點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解放思想，深入研究，積極探索新的工作思想，不斷改進(jìn)工作方式方法，使工作提高到一個(gè)新的層次。

二0一二年三月二十六日。

新員工歡迎稿。

各位新同仁：

大家好！

首先，我謹(jǐn)代表xx韶關(guān)有限公司對(duì)你們致以最熱烈的歡迎，歡迎你們加入xxxx，歡迎你們成為xxxx這個(gè)大家庭的一員！看著你們一張張朝氣蓬勃的面孔，我從從內(nèi)心里感到高興，相信你們的加入將會(huì)為我們xxxx注入新鮮血液，帶來新的希望、新的發(fā)展。大家都是來自不同地方的人，能夠在此相聚是一種難得的緣分。從進(jìn)入青啤那一天開始，你們不再是單打獨(dú)斗的孩子，而是xxxx團(tuán)隊(duì)的一份子。在以后的生活或是工作中，你們或許會(huì)遇到各種各樣的問題，不用害怕，因?yàn)樵趚xxx團(tuán)隊(duì)里你們不再需要一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，你們擁有很多的兄弟姐妹，你們有xxxx這個(gè)大家庭作堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們將會(huì)與xxxx其它員工齊肩并進(jìn)、共同奮斗、共同進(jìn)步。用智慧和汗水創(chuàng)造企業(yè)美好明天，用熱情和青春譜寫人生優(yōu)美詩(shī)篇！

時(shí)勢(shì)造英雄，公司現(xiàn)在正處于發(fā)展起步階段，公司的發(fā)展正需要一批有責(zé)任心、有上進(jìn)心、有創(chuàng)新精神、腳踏實(shí)地、忠于企業(yè)的人才加入。下面就責(zé)任心、上進(jìn)心創(chuàng)新精神、腳踏實(shí)地、忠誠(chéng)談?wù)勎覍?duì)大家的期望。首先，我們談?wù)勜?zé)任心，責(zé)任心它是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)，是企業(yè)執(zhí)行力、家庭和睦、社會(huì)安定的保障。一個(gè)有責(zé)任心的人，首先會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，在工作中會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在公司的重要性，會(huì)把公司當(dāng)成自己的家，把實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。上進(jìn)心是每一人成功的動(dòng)力，新員工要做好自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己設(shè)定前進(jìn)的目標(biāo)與計(jì)劃，并朝著自已的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)；創(chuàng)新精神，是指要具有能夠綜合運(yùn)用已有的知識(shí)、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點(diǎn)的思維能力和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。它不僅是一種能力，也是一種精神。在你們這一群人當(dāng)中，大多都是走出社會(huì)不久的學(xué)生，你們年輕，充滿朝氣和活力。希望你們能很好的運(yùn)用你們的新思維，成為新生代的主力軍，為公司注入新思想、開辟新的發(fā)展。腳踏實(shí)地，常常用于比喻人做事踏實(shí)、實(shí)事求是、認(rèn)真、自信不虛浮。公司屬于快速消費(fèi)品行業(yè)，是一個(gè)需要一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步發(fā)展的行業(yè)，所以我們也更需要踏實(shí)穩(wěn)重的員工，按照公司嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效的企業(yè)作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，一步一步腳印，在做好工作的過程中不斷完善自己。忠誠(chéng)，從廣義上指對(duì)所發(fā)誓效忠的對(duì)象真心誠(chéng)意、盡心盡力，同時(shí)代表著誠(chéng)信、守信和服從。我們投身于公司，并不代表要把所有都奉獻(xiàn)給公司，但既然你選擇了公司，公司也選擇了你，那就說明彼此正處在一種相互信任的關(guān)系之中。是關(guān)系，同時(shí)也是一種感情，光是這種感情就值得我們?nèi)ジ冻龊驼湎?。更別說公司為我們提供了展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的的平臺(tái)，我們理應(yīng)對(duì)公司的付出予以回應(yīng)，這是人的一種本能的情感表達(dá)方式。各位新員工！相信大家都是滿懷憧憬來到我們公司的，公司也定會(huì)傾盡所能的為大家提供一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。我相信，隨著你們的青春激情在xxxx這片熱土上的釋放，你們的聰明才智一定能夠充分發(fā)揮，你們的知識(shí)修養(yǎng)一定能夠結(jié)出豐碩的成果，你們的理想抱負(fù)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。xxxx的發(fā)展來自所有員工的共同努力，希望你們能盡快從思想上、行為上完全融入這個(gè)大家庭，為xxxx做出貢獻(xiàn)！

最后，祝大家一帆風(fēng)順、前程似錦！

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十二

各位老師：

大家好!

金秋九月是收獲季節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。值此，我代表街道黨委、辦事處向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!祝大家節(jié)日快樂、合家歡樂!向受表彰的五十佳教師表示熱烈的祝賀!并通過你們向默默支持你們工作的家人表示忠心的感謝和親切的問候!

一年來，湖塘街道教育事業(yè)以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，在縣教體局、街道黨委辦事處的正確決策和指示下，取得了豐碩成果。中考再創(chuàng)佳績(jī)，占地74畝的湖塘中學(xué)新建啟動(dòng)，投資220萬元的賓舍完小校安工程進(jìn)場(chǎng)施工，小學(xué)、幼兒園素質(zhì)教育蓬勃開展，六一大型活動(dòng)成功舉辦，農(nóng)村學(xué)校少年宮順利通過驗(yàn)收，市廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿舉行，教師素質(zhì)普遍提高，獲獎(jiǎng)比例、層次逐步提高，學(xué)校特色進(jìn)一步顯現(xiàn)，教育系統(tǒng)和諧團(tuán)結(jié)，教育發(fā)展蒸蒸日上。

當(dāng)然，我們?cè)跓崃覒c祝節(jié)日，回顧成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，努力加強(qiáng)教師的自身建設(shè)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，盡快實(shí)現(xiàn)我街道的教育現(xiàn)代化建設(shè)。為此，我代表街道黨委、辦事處向大家提出幾點(diǎn)希望與要求：

第一，要熱愛教育事業(yè)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)教育在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用和使命。要進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念，特別是樹立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)，廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。趁全縣教育工作會(huì)議的東風(fēng)，緊密聯(lián)系自己的思想實(shí)際和工作實(shí)際，保持良好的工作激情，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)有為。

第二，要提高師德水平，端正教育行風(fēng)。

學(xué)高為師，身正為范，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表。行風(fēng)建設(shè)不僅是省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)我們的要求，也是社會(huì)各界對(duì)我們的要求，又是我們自身發(fā)展的要求。廣大教師要適應(yīng)形勢(shì)需要，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高認(rèn)識(shí)，在教育行風(fēng)熱點(diǎn)問題上保持高度的警惕，我們要使自己成為政治過硬、品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。

第三，要苦干實(shí)干，為湖塘教育再作新貢獻(xiàn)。

湖塘社會(huì)、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，需要教育作為支撐，教育現(xiàn)代化建設(shè)還有更長(zhǎng)的路要走，還需要廣大教師發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、銳意進(jìn)取的精神，發(fā)揮我們的'聰明才智，立足崗位，扎實(shí)工作。克服教學(xué)、生活中各種困難，迎難而上，把困難轉(zhuǎn)化為機(jī)遇和動(dòng)力。我相信這些困難和問題都是暫時(shí)的，街道黨委、辦事處一直把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，相信通過教育系統(tǒng)全體領(lǐng)導(dǎo)、教師群策群力，無私奉獻(xiàn)，一定能取得湖塘教育的更加輝煌。

張張朝氣蓬勃的面孔，我從從內(nèi)心里感到高興，相信你們的加入將會(huì)為我們xxxx注入新鮮血液，帶來新的希望、新的發(fā)展。

大家都是來自不同地方的人，能夠在此相聚是一種難得的緣分。從進(jìn)入青啤那一天開始，你們不再是單打獨(dú)斗的孩子，而是xxxx團(tuán)隊(duì)的一份子。在以后的生活或是工作中，你們或許會(huì)遇到各種各樣的問題，不用害怕，因?yàn)樵趚xxx團(tuán)隊(duì)里你們不再需要一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，你們擁有很多的兄弟姐妹，你們有xxxx這個(gè)大家庭作堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們將會(huì)與xxxx其它員工齊肩并進(jìn)、共同奮斗、共同進(jìn)步。用智慧和汗水創(chuàng)造企業(yè)美好明天，用熱情和青春譜寫人生優(yōu)美詩(shī)篇！

的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己設(shè)定前進(jìn)的目標(biāo)與計(jì)劃，并朝著自已的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)；創(chuàng)新精神，是指要具有能夠綜合運(yùn)用已有的知識(shí)、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點(diǎn)的思維能力和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。它不僅是一種能力，也是一種精神。在你們這一群人當(dāng)中，大多都是走出社會(huì)不久的學(xué)生，你們年輕，充滿朝氣和活力。希望你們能很好的運(yùn)用你們的新思維，成為新生代的主力軍，為公司注入新思想、開辟新的發(fā)展。腳踏實(shí)地，常常用于比喻人做事踏實(shí)、實(shí)事求是、認(rèn)真、自信不虛浮。公司屬于快速消費(fèi)品行業(yè)，是一個(gè)需要一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步發(fā)展的行業(yè)，所以我們也更需要踏實(shí)穩(wěn)重的員工，按照公司嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效的企業(yè)作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，一步一步腳印，在做好工作的過程中不斷完善自己。忠誠(chéng)，從廣義上指對(duì)所發(fā)誓效忠的對(duì)象真心誠(chéng)意、盡心盡力，同時(shí)代表著誠(chéng)信、守信和服從。我們投身于公司，并不代表要把所有都奉獻(xiàn)給公司，但既然你選擇了公司，公司也選擇了你，那就說明彼此正處在一種相互信任的關(guān)系之中。是關(guān)系，同時(shí)也是一種感情，光是這種感情就值得我們?nèi)ジ冻龊驼湎?。更別說公司為我們提供了展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的的平臺(tái)，我們理應(yīng)對(duì)公司的付出予以回應(yīng)，這是人的一種本能的情感表達(dá)方式。

的發(fā)展來自所有員工的共同努力，希望你們能盡快從思想上、行為上完全融入這個(gè)大家庭，為xxxx做出貢獻(xiàn)！

最后，祝大家一帆風(fēng)順、前程似錦！

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十三

全體教職工：

下午好!

又是一學(xué)年在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，實(shí)現(xiàn)了新的跨越，學(xué)校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理發(fā)生了一次蝶變，一次次破冰，付出的是全體教職工的努力，一次次破冰，走出的是步步艱辛。作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，責(zé)任，義務(wù)等要素都?xì)w結(jié)為一個(gè)行動(dòng)力，一份心念力。

心念力，為佛語(yǔ)，我解讀兩個(gè)意思：“善男子。若覺遍滿一世界者”，我們心性的作用、心念力的作用，說白了就是心念力的體性作用就叫覺!二是，把心念力的作用還歸于理性，規(guī)范于他本來該有的運(yùn)動(dòng)軌跡。這就是人的發(fā)展，物的發(fā)展。這幾天熱播的電視劇《破冰行動(dòng)》，特別有感觸，特別有遐想。換言之，人也好，事業(yè)也好，我們幾乎都在一次次蝶變、一幕幕破冰中上演成長(zhǎng)。一年來，甚至三年來，我們一路走來，行動(dòng)與信念并行。

就餐面貌的陳舊，促使了食堂吊頂?shù)软?xiàng)目的實(shí)施;學(xué)生上下學(xué)的安全隱患，促使了校園新大門的建成;集會(huì)與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的限制，敦促了校園場(chǎng)地建設(shè)的立項(xiàng);辦公條件的限制及書香建設(shè)的小格局設(shè)想，不足以滿足師生需求，才有了書香樓的建成;學(xué)校整體面貌的零亂與分塊，鼓足了全面立面改造的決心與夢(mèng)想……這些項(xiàng)目的取得與勾畫，背后的故事歷歷在目，有辛酸，有徘徊，更有退縮。但是，我們一起走過來了，一起經(jīng)歷了美麗校園建設(shè)的蝶變與破冰。

《破冰行動(dòng)》暗藏的是殺機(jī)和納粹的罪惡，與學(xué)校底蘊(yùn)構(gòu)成了一個(gè)天大的反義詞。塔寨村是納粹的罪惡文化，學(xué)校蘊(yùn)藏的卻是歷史文化與積淀，不可同日而語(yǔ)。

我們思考學(xué)?！拔幕蚣堋?，提煉學(xué)校理念。在多方助力下，在全體教師的共同努力下，繼承和發(fā)展學(xué)校的傳統(tǒng)，整合出學(xué)校新的發(fā)展理念與發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校校訓(xùn)：品正學(xué)實(shí)，體健心和;學(xué)校校風(fēng)：陽(yáng)光好學(xué)，堅(jiān)毅活潑;學(xué)校教風(fēng)：潛心鉆研，靜心育人;學(xué)校學(xué)風(fēng)：，勤學(xué)好問，啟知敏行。

我們的辦學(xué)思想，統(tǒng)整為五句話：

以三色育人為體系，落實(shí)常規(guī)價(jià)值養(yǎng)成。

以體育鍛煉為基礎(chǔ)，追求團(tuán)隊(duì)價(jià)值養(yǎng)成。

以紅色教育為特色，彰顯民族價(jià)值養(yǎng)成。

以小班教學(xué)為形式，引領(lǐng)學(xué)習(xí)價(jià)值養(yǎng)成。

以心和發(fā)展為目標(biāo)，達(dá)成綜合價(jià)值養(yǎng)成。

最終，我們定格我們的辦學(xué)特色：實(shí)施價(jià)值養(yǎng)成教育，傳承紅色基因特質(zhì);最終，定格我們的辦學(xué)目標(biāo)：培育新時(shí)代心和學(xué)子，創(chuàng)辦金蕭紅本色學(xué)校。

但是破冰的線索里，我們卻在陳述著我們走過來的改革故事?！?396”管理體系的出臺(tái)，全員育人管理的策劃與行動(dòng)，每周一次的師德師風(fēng)主題式領(lǐng)軍等，都是在述說著新合小學(xué)管理體系的一個(gè)個(gè)故事。由于學(xué)校發(fā)展涉及方方面面，對(duì)于管理人員，我們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)試行“全員責(zé)任體系管理模式”，即小微學(xué)校，人人都是管理者，人人參與學(xué)校至少一方面的專項(xiàng)管理權(quán)限。有權(quán)必有責(zé)，分工明確，制度體系在不斷改進(jìn)和理順中。

我們從育人的角度，度量學(xué)校的價(jià)值培育體系。新合鄉(xiāng)教育年度育人述職報(bào)告、桐廬縣小微學(xué)校管理報(bào)告、杭州市美好學(xué)校匯報(bào)、桐廬縣德育工作報(bào)告、省教研室德育桐廬調(diào)研之協(xié)同德育報(bào)告等，無不彰顯出學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，無不體現(xiàn)出學(xué)校在各方面的進(jìn)步與思想。學(xué)校的大門不斷敞開，學(xué)校的發(fā)展之路漸漸清晰。

我們敢于亮劍，善于亮劍。我們攜手團(tuán)隊(duì)，迎來了一批批教育業(yè)內(nèi)人士及專家同行;我們攜手團(tuán)隊(duì)，迎來了一股股領(lǐng)導(dǎo)的暖心來訪交流;我們攜手團(tuán)隊(duì)，取得了一次次成功展示，一份份破冰式的榮譽(yù)。在這里，我們?yōu)⑾潞顾c辛勞，折射出新合小學(xué)發(fā)展的一道道美麗彩虹，逐漸亮出了一所山區(qū)學(xué)校的.特色金名片。一路前行，我們風(fēng)雨無阻。如此浸染著，浸潤(rùn)著，勢(shì)在成長(zhǎng);我們堅(jiān)信，一定能破冰，再次實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

同理，我們作為教育人，教育教學(xué)緊扣學(xué)校目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理思路，是我們?cè)谧拿恳晃还ぷ鞯钠鞄?，這個(gè)旗幟不能倒。幾年來，我和同志們一起，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)。我們親歷了美麗校園蝶變的光榮與喜悅，我們也親歷了學(xué)校教育發(fā)展性的規(guī)劃設(shè)想，親歷了學(xué)校各類活動(dòng)的有序組織和激情飛揚(yáng)。不用說，這些平臺(tái)的創(chuàng)設(shè)，給了大家舞臺(tái)和鍛造機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)學(xué)校的人文管理與創(chuàng)新管理。這絕不是是個(gè)人的智慧與創(chuàng)設(shè)，這是大家在一起的精神與成果展現(xiàn)。

我們都有仰望星空的夢(mèng)想，我們覺得“執(zhí)子之手，與子諧老”這句經(jīng)典當(dāng)初是誓言，后來是責(zé)任，再后來是習(xí)慣。我們有一個(gè)目標(biāo)，那就是學(xué)校有一天成為了一所熱點(diǎn)學(xué)校，真的成就了綠色山區(qū)精品校的夢(mèng)想;但是無論怎樣，現(xiàn)在和長(zhǎng)期的一段時(shí)間，我和大家一樣，我們需堅(jiān)守一個(gè)原則：仰望星空，必須腳踏實(shí)地!

三年了，給了我教育生涯一個(gè)濃重的發(fā)展平臺(tái)!感謝大家一直以來對(duì)我工作的支持和關(guān)心，感謝領(lǐng)導(dǎo)組織對(duì)我的厚愛與培養(yǎng)，感謝團(tuán)隊(duì)伙伴給我工作的幸福與快樂，感謝所有關(guān)注我、關(guān)心我、關(guān)愛我的人。在充滿愛意的學(xué)校里，沒有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)。套用詩(shī)人海子的話：我為你們祝福，愿你們有一個(gè)幸福的家庭、一份充滿陽(yáng)光的職業(yè);愿你們?cè)趯W(xué)校家庭獲得幸福。面朝大海，春暖花開!融入新合，充滿情懷!——以上述職，敬請(qǐng)批評(píng)指正!謝謝大家。

家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我叫楊永，今天非常高興能參加此次座談會(huì)，這是公司對(duì)我們的關(guān)心和重視，在此我衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

20xx年7月我大學(xué)畢業(yè)，懷揣著激動(dòng)的心情和年輕人的抱負(fù)我簽約了xx公司。在煤炭資源行業(yè)兼并重組的背景下，20xx年12月5日xxxx工集團(tuán)成立，我驕傲地成為了這個(gè)大家庭的一員。于逆境中誕生的xxxx工集團(tuán)，靠創(chuàng)新和機(jī)制，靠獨(dú)特有效的安全管理模式，不僅成功度過了國(guó)際金融危機(jī)帶來的經(jīng)濟(jì)寒冬，更順利的實(shí)現(xiàn)了企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的深度融合，創(chuàng)造了一流的業(yè)績(jī)，驕傲地挺進(jìn)了世界500強(qiáng)企業(yè)。作為其中一名微不足道的技術(shù)管理人員，三年多以來，我深深地感受到了大家庭的溫暖和力量，感受到了公司先進(jìn)的文化理念，卓越的管理經(jīng)驗(yàn)，我暗暗告訴自己一定要積極工作、扎根煤礦、施展抱負(fù)、奉獻(xiàn)礦山，不辜負(fù)礦山對(duì)我的培養(yǎng)。

工作以來，我一直在艱苦的區(qū)隊(duì)，在平凡的崗位上鍛煉成長(zhǎng)，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)苦干；工作中，我通過深入現(xiàn)場(chǎng)，積極將理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力摸索，為區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)出謀劃策；工作中，我積極地適應(yīng)環(huán)境，與同事友好相處，盡職盡責(zé)，立足自身，順勢(shì)發(fā)展？？在此我就個(gè)人而言，談?wù)剮c(diǎn)感受和大家分享。

作為一名大學(xué)生，第一點(diǎn)我覺得我們要積極改變自我，適應(yīng)環(huán)境。俗話說：“物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，適者生存。”只有我們積極地融入環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境，才能穩(wěn)定，方可發(fā)展，才能安靜，方可思遠(yuǎn)，才能睿智，方可作為；第二點(diǎn)、我們要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，苦練內(nèi)功。俗話說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！贝髮W(xué)的學(xué)習(xí)只是一個(gè)階段，只有通過在工作中將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷總結(jié)，苦練內(nèi)功，堅(jiān)忍不拔，始終保持一股干勁、一種激情、一種拼命咬住目標(biāo)不放松的精神，以昂揚(yáng)向上的斗志、攻堅(jiān)克難的勇氣，才能為煤礦安全生產(chǎn)做出貢獻(xiàn)；第三點(diǎn)我們要適時(shí)展現(xiàn)自我，勇于擔(dān)當(dāng)。俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我們要在戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎的同時(shí)展示青春朝氣，年輕銳氣，敢于做事，敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，將個(gè)人理想與集團(tuán)公司宏偉遠(yuǎn)景相結(jié)合，做到人企合一，不斷挖掘潛能，提升自我價(jià)值。

作為一名技術(shù)管理人員，第一點(diǎn)我覺得我們要深知技術(shù)措施編制的責(zé)任，在實(shí)際工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，從技術(shù)源頭把好安全關(guān)。技術(shù)措施上任何一點(diǎn)疏忽都有可能釀成事故發(fā)生，影響施工質(zhì)量，對(duì)工友生命和企業(yè)利益產(chǎn)生不可彌補(bǔ)的損失；第二點(diǎn)我們要擔(dān)負(fù)起技術(shù)管理的重任，就必須堅(jiān)持做到七個(gè)多：多到現(xiàn)場(chǎng)跟班、多到現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量考證、多向領(lǐng)導(dǎo)和老工人學(xué)習(xí)、多向書本探究、多關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)變化、多詢問措施實(shí)施情況、多問工友操作情況，及時(shí)拾遺補(bǔ)缺，經(jīng)過千錘百煉使技術(shù)措施具有可操作性和針對(duì)性。第三點(diǎn)對(duì)于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作、精細(xì)化管理工作我們要做好繼承和創(chuàng)新，取長(zhǎng)補(bǔ)短，用創(chuàng)新的精神注入新活力。要堅(jiān)持走技術(shù)和安全質(zhì)量一體化道路，用技術(shù)創(chuàng)新增強(qiáng)安全系數(shù)，用技術(shù)改革簡(jiǎn)化工序，提高質(zhì)量管理，堅(jiān)持以技術(shù)創(chuàng)新走質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化捷徑的道路，做到不僅有亮點(diǎn)和精品，還要降低成本，做到三化管理。

進(jìn)入煤礦工作以來，也時(shí)常感到辛苦勞累，但俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，越是艱苦的環(huán)境，越能磨練我們的意志，越能激發(fā)我們的潛能。改變施工工藝，多少設(shè)備少上人，利用科學(xué)技術(shù)減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，解決瓶頸問題，解放勞動(dòng)力，提高生產(chǎn)力，這也是我們大學(xué)生的職責(zé)。在這里，我只想說吃苦是福，這些財(cái)富必將更加堅(jiān)定我們的信念，堅(jiān)定地指引我們的工作生活。請(qǐng)讓我們大家攜起手來，和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟，為xxxx工集團(tuán)更加更加輝煌的明天而努力！

謝謝大家！