總結(jié)不僅僅是對過去的總結(jié)，也是對未來的規(guī)劃和展望?？偨Y(jié)需要簡潔明了，但也不失詳實(shí)。接下來，我們一起來看看一些經(jīng)典的范例，以供參考。

我愛五星紅旗篇一

1、初步了解五星紅旗的名稱及特征。

2、了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國旗。

3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

4、培養(yǎng)幼兒的愛國情操。

初步了解五星紅旗的名稱及特征。

了解升旗儀式禮儀，知道要尊敬國旗。

1、幼兒參加過升旗儀式。

2、多媒體課件。

1、觀看多媒體課件幼兒觀察認(rèn)識。

教師提問：

（1）這是什么？（幼兒自由發(fā)言）。

（2）是什么顏色的？上面有什么？

2、熱愛國旗、尊重國旗。

（1）談話：觀察圖片。

師；這張圖片上有誰？他們在干什么？為什么要升國旗？

（2）尊重國旗。

師；國旗代表中國，解放軍叔叔每天在天安門廣場升旗，所有的人看到我們的國旗都要敬禮；運(yùn)動員比賽得了第一名就會升起國旗，他們的'心里就會非常高興；小學(xué)生們看到升旗也要敬禮。

師：幼兒升國旗時要站立端正，面對國旗行“注目禮”，直到國旗冉冉升起，這樣做就是“尊重國旗”。

3、教育幼兒從小熱愛、尊重國旗。

師，你們是怎樣尊重國旗？幼兒園升國旗時時你是怎么做的？

請幼兒示范怎么站；說說自己怎么做的。

4、欣賞歌曲《國旗多美麗》結(jié)束。

我愛五星紅旗篇二

活動目的：

了解祖國的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。

活動形式：

演講、問答。

活動過程：

這節(jié)課有我和我的組員帶大家來遨游祖國大江南北，來更深入的了解有關(guān)祖國的更多知識。讓我們先來大聲的讀一下本次班隊(duì)會的主題（祖國我為你驕傲）。

從你們的朗讀聲中我聽出了你們很愛自己的祖國，那你們知道祖**親多少周歲了嗎？（請_同學(xué)回答）（評價）。

第一板塊：生活的變化。

開國大典，毛澤東在天安門城樓上宣告中華人民共和國成立，這是如今的天安門。中華人民共和國是在1949年成立的。

中華人民共和國成立后人民的生活發(fā)生了大變化社會生活方式的改變，是時代變遷的一種體現(xiàn)，而社會的變遷往往最直接反映在人民生活的變化。改革開放以來，伴隨中國社會、經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民生活水平也悄然發(fā)生了一系列的新變化，欣賞幾組人名生活變化的圖片。這是以前用草搭的房子，現(xiàn)在我們都住上了豪華的大房子；以前人們常用的交通工具都是自行車，現(xiàn)在每家每戶都開上了私家汽車；在路上也有了大變化，從泥濘的小路到寬廣的水泥路。祖國的變化還有很多，你們知道還有哪些？（請三位同學(xué)回答）（主持人評價）。

接下來進(jìn)入有獎問答時間，由鄭釋君同學(xué)來主持。

我們有美好的現(xiàn)在不能忘記老前輩的付出，接下來讓葉羽熙同學(xué)帶我們了解愛國人士的故事。

第二板塊：精忠報國。

岳飛幼年喪父，由母親養(yǎng)育成人。傳說其母通過在他的背上刺“精忠報國”四個字，讓他銘記國仇家恨。曾經(jīng)拜周侗為師學(xué)習(xí)武藝。

1124年21歲從軍為宗澤部下，屢建戰(zhàn)功，嘗以八百岳家軍大破萬五金兵，聲名大噪。歷官御前忠武統(tǒng)軍、鄂州駐答諸軍都統(tǒng)制使、河陽等三鎮(zhèn)節(jié)度使。

1126年靖康之變，金兵攻破開封，北宋覆亡。1134年（紹興四年），岳飛首次伐金，收復(fù)襄陽、信陽等六郡。1136年（紹興六年）再次北伐，占伊陽、洛陽，后因孤軍作戰(zhàn)而被迫撤回鄂州。岳飛在這次北伐中壯志未酬，寫下《滿江紅》。

至紹興三十二年（1153年），宋孝宗即位，準(zhǔn)備北伐，便下詔平反岳飛，追封鄂王，謚武穆，忠武，改葬在西湖棲霞嶺，即杭州西湖畔“宋岳鄂王墓”，并立廟祀于湖北武昌，額名忠烈，修宋史列志傳記。

1、李四光在上學(xué)的時候，他的老師就覺得他有很多天分。一天，上對對子的課時，老師出了一道題：獨(dú)角獸。同學(xué)們一見就蒙了，有說大馬蜂的，有的說是小壁虎，還有的說是大老虎。各樣說法莫衷一是。這時，李四光想了一會兒說比目魚，同學(xué)們哄堂大笑，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。他的說法也不是沒道理，因?yàn)楸仁浅蓪Φ囊馑?，和?dú)相對。

2、李四光還是個會隨機(jī)應(yīng)變的人。他的原名并不叫李四光。他為什么會改名呢？事情是這樣的。在一次考試中，他無意中在名字一欄里寫上了自己的年齡十四，他把“十”改成了“李”，心想：叫“李四”太不文雅了。于是，他開始四處張望起來，找呀找，忽然他看見了一塊牌匾上“光明正大”四個字。一想，就叫李四光吧。

聽完了這兩位愛國人士的故事大家有什么感想。（同學(xué)回答）（評價）。

總結(jié)：是啊，正是有了這些愛國人士的付出我們才有了現(xiàn)在的大好河山。

班會結(jié)束。

我愛五星紅旗篇三

設(shè)計(jì)思路：

十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動?；顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做中國人的自豪感。

活動目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是中國的國旗，代表我們的國家，有熱愛祖國，尊敬國旗的.情感。

3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。

活動準(zhǔn)備：

1、國旗及各國國旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

活動過程：

1、歌曲《國旗國旗紅紅的》導(dǎo)入活動。

2、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。

3、觀察、認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？

幼兒相互交流話題一：在什么地方見過國旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）。

話題二：你有沒有看到過升旗？（有，奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的，一動也不動的……）

4、觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。

5、手工活動：做國旗。

效果分析：在本次活動中，由于幼兒在日常生活中已經(jīng)有過認(rèn)識國旗、看升國旗儀式以及在幼兒園每周都參加升國旗儀式，所以能很好的理解本次活動內(nèi)容，通過交流鼓勵，激發(fā)了幼兒熱愛祖國的情感；通過動手制作國旗，更進(jìn)一步地激發(fā)了幼兒的愛國之情，效果不錯。

我愛五星紅旗篇四

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《五星紅旗我愛你》。

一天，媽媽回家時，手里拿著一面鮮紅的旗子，在空中揮來揮去，我好奇地跑過去，嘴里嚷著：“媽媽，我要，媽媽，我要”，媽媽不僅沒有給我，反而舉起小紅旗，一邊唱，一邊跳了起來。（唱：國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親你）媽媽唱完后，蹲下來對我說：“小宇，這是五星紅旗?！蔽医舆^小紅旗，高興地跑向爺爺，爺爺微笑地對我說:“別小看這面旗幟，它有非常重要的`意義。爺爺開始講起先烈們的故事，我從故事里知道了，五星紅旗是烈士們用鮮血染紅的，還知道了紅紅的旗子上面，為什么有五顆金燦燦的星星。

在溫暖的教室里，老師教我們畫過五星紅旗。在電視里看到你，在天安門廣場上，與太陽一起升起。啊，五星紅旗我愛你！在美麗的校園里，我每天都注視你，我多么希望親手把你升起。我一會努力學(xué)習(xí)，長大后為你爭光爭氣，啊，五星紅旗我永遠(yuǎn)愛你！

唱：國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親你。

我愛五星紅旗篇五

空中舞動大紅霓，炫我心中最美旗。

哨所邊關(guān)星獵獵，硝煙戰(zhàn)火幟依依。

撫摸熱淚輕輕灑，凝望豪情每每汲。

四海和風(fēng)親吻遍，飄的勝利與天齊。

迎風(fēng)。

招展。

祖國的尊嚴(yán)。

在你的心中更加莊重。

傲雪。

舞動。

祖國的神圣。

在你銀裝素裹的世界里更加莊嚴(yán)。

雨中。

輕拂。

祖國的美麗。

在你染紅的容顏里越發(fā)嬌艷。

陽光下。

飄揚(yáng)。

祖國的雄偉。

在你昂揚(yáng)的上升中越發(fā)鮮艷。

祖國的花朵向您致敬。

祖國的未來為您歌唱。

五顆星已成為他們心中的指路明燈。

你的風(fēng)采已永駐他們心間。

成為他們報效祖國的不竭動力。

我愛五星紅旗篇六

活動目標(biāo)：

1、感受升國旗時的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。

3、升旗時能保持正確的姿勢。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：《紅旗飄飄》及《國歌》音樂，各國國旗人手一個，國旗飄飄ppt，升旗儀式視頻。

活動過程：

(幼兒手持國旗隨著《紅旗飄飄》的音樂進(jìn)場。)。

一、觀察不同國旗。

教師：小朋友，你們看，這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?

二、認(rèn)識五星紅旗，理解國旗的象征意義。

1、讓幼兒認(rèn)識五星紅旗，知道五星紅旗是我國國旗。

(2)游戲：國旗知識搶答。

小結(jié)：這面由五顆星星組成的紅旗就叫五星紅旗，是我們國家的國旗。

2、理解國旗的象征意義。

(1)討論在哪里見過國旗。

提問：你在什么地方見過五星紅旗?為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?

(2)看ppt運(yùn)動員、宇航員衣服上的國旗標(biāo)志，知道國旗代表中國人。

(3)看軍艦、飛機(jī)、航空母艦等上的國旗，這些都是我們中國制造。

小結(jié)：這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的!中國真棒!

3、感受升國旗時的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。

(1)觀看升旗儀式，感受莊嚴(yán)氣氛。

小結(jié)：觀看升旗儀式時要立正，不講話，眼睛看著國旗。

(2)播放視頻，全體起立進(jìn)行升旗儀式。

教師：現(xiàn)在我們也來一次升旗儀式，參加升旗儀式時要立正，不講話，眼睛看著國旗。現(xiàn)在請全體起立，升國旗，行注目禮，唱國歌。

我愛五星紅旗篇七

大班幼兒知道五星紅旗，但不知道它里面布局的具體含義，對五星紅旗的理解懵懵懂懂。針對這樣的情況，決定開展一次《五星紅旗》的社會活動?；顒拥闹攸c(diǎn)是、認(rèn)識五星紅旗，知道它的各個組成部分。采用營造神秘情境，和幼兒能夠理解的故事形式，幫助幼兒突破重點(diǎn)。在莊嚴(yán)神圣而驕傲的氛圍中，潛移默化的理解國旗的象征意義使活動達(dá)到高潮。最后通過"五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)"的環(huán)節(jié)，充分激發(fā)幼兒的`愛國情感。

1、知道五星紅旗是中國國旗，和五星紅旗各部分具體含義。

2、理解國旗代表國家的象征意義。

ppt，相關(guān)圖片，背景音樂，《五星紅旗》音樂，制作的國旗。

通過流星雨掉落。營造神秘色彩，留下懸念，引起幼兒興趣。

師：流星劃過天際，會有神秘的事情發(fā)生，會發(fā)生什么呢？

1.最亮的星星掉落，在地上遍地開花，凝聚力量，形成中國共產(chǎn)黨。是五星紅旗上最大的星星。

2.人民紛紛開始反抗：工人、農(nóng)民、小商人和學(xué)生、大企業(yè)家。組成五星紅旗上的四顆小星星。

3.革命的勝利，是流血犧牲換來的，所以，五星紅旗的底色是紅色。

小結(jié)：

（1）顏色。

紅色：象征著革命，象征著勝利，象征著革命烈士的鮮血，所以我們說我們的國旗是烈士的鮮血染紅的黃色：看到黃色的五顆星就有金光閃閃的感受，讓人容易聯(lián)想到金色。

（3）大小：1顆大，4顆小。

（4）星星代表含義：大的代表中國共產(chǎn)黨，小的代表工人、農(nóng)民、小商人和知識分子、大企業(yè)家。

出示國旗，通過一一對應(yīng)的示意圖，幫助幼兒回顧五星紅旗各個組成部分的含義。通過動畫，觀察回顧在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，工人、農(nóng)民、小商人和學(xué)生、大企業(yè)家，大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起，取得勝利。就像天空中的星星一樣，由此形成了我們的五星紅旗。

營造情境，人們藏在了星星的背后，說出他的名字，他就會變出來。通過“閃圖”幫助幼兒鞏固記憶。

五星紅旗是我們國家的象征，代表著我們的祖國。今天的中國正在慢慢變得強(qiáng)大，我們因?yàn)槭侵袊硕湴?，因?yàn)閾碛形逍羌t旗而自豪，感受國旗的莊嚴(yán)和神圣。

帶領(lǐng)幼兒在操場，讓做好的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

我愛五星紅旗篇八

我愛五星紅旗藍(lán)天，麗日，白云，碧草。伴著雄壯的國歌，五星紅旗冉冉升起在學(xué)校的上空，氣氛莊嚴(yán)，隆重。我感覺我與國旗置身于遼闊的藍(lán)天，眼前是一望無際的神州大地，鮮紅的太陽正從天邊升起。我們凝神佇立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，飄舞地紅旗牽動著我的思緒。

五星紅旗，飄動地紅旗，你是否在傾訴著把你染紅的先烈的心聲？在“呼呼”的飄舞聲中，我仿佛聽到周文雍，陳鐵軍在刑場上婚禮的宣告；我仿佛聽到雪山草地上篝火旁動人的.歌聲，我仿佛聽到狼牙山五壯士跳崖前最后一聲的吶喊；我仿佛聽到渣滓洞中難友的書聲瑯瑯；我仿佛聽到董存瑞手中炸藥包震天的轟鳴……。鮮紅的五星紅旗，多少先烈的熱血將你染得這般火紅。透過你的一經(jīng)一緯，我看到了南昌城頭紅色戰(zhàn)士的領(lǐng)帶，延河岸邊的的篝火；我看到了百萬雄師橫渡長江時染紅大江的熱血，我看到了南疆北陲衛(wèi)邊戰(zhàn)士的一顆燃燒的心。

五星紅旗，您是我的驕傲。當(dāng)荒漠升起了“蘑菇云”，新中國有了抗衡“核威脅”的力量；當(dāng)70年代的“東方紅”唱遍全球時，“神舟”飛船載著中國人探索太空的夢想，在天穹中做了短暫地旅行；當(dāng)袁隆平捧起雜交水稻的碩果時，我們解決了占世界五分之一人口的吃飯問題；當(dāng)奧運(yùn)場上奏響國歌時，您將和健兒們分享著榮譽(yù)；當(dāng)王偉在南疆上阻攔美機(jī)時，您可知又一位中華錚錚兒郎為你獻(xiàn)出了寶貴的生命。

站在莊嚴(yán)的國旗下，藍(lán)天白云問我：“你可曾發(fā)誓永遠(yuǎn)無愧于這五星紅旗？”于是我默默地下定決心——永遠(yuǎn)努力。

站在莊嚴(yán)的國旗下，胸前的紅領(lǐng)巾時刻提醒我“無愧于祖國，無愧于自己”。

站在莊嚴(yán)的國旗下，我平視著前方－－前方有我的同學(xué)，我的兄弟姐妹。你、我、他，做為跨世紀(jì)的新一代，在莊嚴(yán)的五星紅旗下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在不久的將來，用生命和熱血將紅旗“染”得更加絢麗，更加艷紅，譜寫生命的贊歌。

?。∥逍羌t旗，您永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我的心中。

我愛五星紅旗篇九

祖國萬歲。

人民萬歲。

脊骨筆挺。

鮮紅永不逆流。

你的每一步攀爬。

都令人肅然起敬。

曾記否。

槍林彈雨里你響應(yīng)號角。

將士死盯著你挺進(jìn)的方向沖鋒陷陣。

你身上的子彈穿孔像極了怒目圓睜。

血浸染滿身。

控訴血腥！

歷史是鐵證。

你是佐證。

瞻仰你。

我無法不笑中含淚。

罡風(fēng)正舉。

你的每一寸翕動都是智者的思忖。

而羸弱者的囁嚅、裹足和怯懦是警鐘。

一幅清醒的`藍(lán)圖揮毫出新時代人的果敢。

矗立在異國彩旗中的你。

驕傲一如你醒目的紅。

斗志一如你五星簇?fù)淼陌簱P(yáng)。

輝煌亟待書寫。

由你。

在碧穹抖擻領(lǐng)航！

滄海桑田。

你華顏永駐。

在流矢中覓得骨肉。

闊別已久的擁抱啊。

涔涔熱淚打濕衣襟。

本是一串珍珠。

缺一顆。

也絕不偽飾在脖頸！