手機(jī)閱讀
范文2
最新藝術(shù)人生范文(通用10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 16:17:28
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧關(guān)于
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。關(guān)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。2
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。關(guān)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。未成年
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。最新加
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧最新
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。關(guān)于西藏旅游
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面是小
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧精選
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
最新藝術(shù)人生范文(通用10篇)
2023-11-10 16:17:28    小編:ZTFB

演講是培養(yǎng)語(yǔ)文能力的好方式??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,可以幫助我們更好地制定目標(biāo)和策略。想寫(xiě)一篇好的總結(jié),不妨看看以下小編為您整理的總結(jié)范文,希望能給您提供一些幫助和思路。

藝術(shù)人生篇一

宇宙無(wú)極,追求不息。一個(gè)有著積極追求的人,往往有著自己寄寓感情的對(duì)象,它能催人奮進(jìn),給人警醒,引導(dǎo)你長(zhǎng)風(fēng)破浪,激勵(lì)你柳暗花明。那寄寓是對(duì)理想的形象概括,是對(duì)追求的積極探索,是對(duì)生命的光明指引。于己,愿將人生寄寓與藝術(shù),活出詩(shī)意、畫(huà)諦、樂(lè)韻、棋魂。

我將人生寄寓于詩(shī)。

人生的真諦,也許只在一詞一句之間,也許只埋藏在這短小的篇章之中。

我將人生寄寓于畫(huà)。

人生如畫(huà),生活本身是一副畫(huà),但在涉世未深時(shí),我們都是閱讀觀畫(huà)的讀者,而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨,辨別了事物,我們又變成畫(huà)中的主角,在各自演譯著精彩。人生猶如一張平鋪的宣紙,蘸起飽飽一筆墨,如人之初之求學(xué),先用葉筋勾勒出人生的豁達(dá),如人生的波折,再用提斗渲染出豁達(dá)之下的氣勢(shì)磅礴,達(dá)到人生的尖峰。一幅素描,寄寓了我人生的暗與明;一幅水彩,寄寓了我人生的喜與憂(yōu)。

一筆,一墨,筆墨情趣下,調(diào)配出了人生的五彩繽紛。

我將人生寄寓于樂(lè)。

高低跌宕的音符,徘徊宛轉(zhuǎn)的旋律,無(wú)不是對(duì)人生淺唱低吟。我陶醉于四二拍的快樂(lè),我欣賞四三拍的纏綿,我沉浸于四四拍的豪邁……一支支妙曲,譜出了我對(duì)人生的詠嘆;一首首歡歌,唱出了我對(duì)人生的期望。

我的人生,像這音符的旋律揮灑得淋漓盡致。

我將人生寄寓于棋。

人生如棋。棋子總是愈下愈少,人生也總愈來(lái)愈短,于是早時(shí)落錯(cuò)了子,后來(lái)就都要加倍苦惱地應(yīng)付。漫漫人生,變幻不測(cè),令人也難免舉棋不定。人總要走到人生的路口選擇哪里放棄哪里,談何容易。

一子一著,踏踏實(shí)實(shí),細(xì)細(xì)的打磨,耐心的錘煉,方能顯示出人生的厚重與華彩。

人生就是如此,看似平靜的詩(shī)句,卻字字氣勢(shì)非凡;看似普通的畫(huà)筆,卻無(wú)不剛勁有力;看似遙遠(yuǎn)的詞曲,卻無(wú)不傾吐著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??此茻o(wú)意的一著,卻是人生的轉(zhuǎn)折。

這便是藝術(shù):深刻、絢麗、悅耳、精彩……這便是人生:如詩(shī)、如畫(huà)、如樂(lè)、如棋。

藝術(shù)人生篇二

有一段風(fēng)骨,它沉淀于歷史,是清茶沏成、濁酒催化指點(diǎn)江山的千古風(fēng)流;有一段韻味,它凝練于文化,是綠綺琴前,薛濤箋)上淺吟低唱的不朽華章;有一種氣度,它升華于靈魂,只有經(jīng)過(guò)我們自身的修煉,它才能猶如寒冬幽谷中的獨(dú)梅芳香遠(yuǎn)溢,長(zhǎng)蒙世間。這就是藝術(shù)。它造就了人,也造就了屬于人的傳奇。

曾幾何時(shí),你夢(mèng)想過(guò)站在閃光燈的舞臺(tái)上;你沉醉于放縱靈魂的獨(dú)舞,你期待過(guò)用心靈在天地間放聲歌唱;你癡迷于畫(huà)筆描繪明天的輝煌。你也曾向往藝術(shù)人生,向往將屬于自己的傳奇書(shū)寫(xiě)藝術(shù)殿堂。

藝術(shù)是籠統(tǒng)的。它基于一切,所以藝術(shù)無(wú)別于門(mén)類(lèi)。它們之間溝壑縱橫,息息相通。

拿美術(shù)來(lái)說(shuō),它通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們?cè)谥苯痈惺苤辛私?、認(rèn)識(shí)美,在感知中理解鑒賞美,在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美,從而達(dá)到較深刻的審美意識(shí)。魯迅先生曾指出:“美術(shù)可以輔翼道德,美術(shù)之目的,雖與道德不盡符,然其力足以淵邃人之性情,崇高人之好尚,亦可輔道德以為治?!庇纱丝梢?jiàn),美術(shù)能陶冶人的情操,凈化人的心靈,豐富人的感情,讓人們心身健康地發(fā)展,培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識(shí),使人樹(shù)立正確的人生觀。

再說(shuō)音樂(lè),它將婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律、變幻無(wú)窮的節(jié)奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精致的結(jié)構(gòu)織體,嚴(yán)密完美的交織在一起,以它特有的方式撼動(dòng)人們的心靈,對(duì)人們復(fù)雜的內(nèi)心世界產(chǎn)生直接的感應(yīng)作用?!稌x書(shū)?樂(lè)志》上把音樂(lè)中的“五音”與人的性情教育緊密聯(lián)系在一起。古人尚知道音樂(lè)藝術(shù)對(duì)于陶冶人們思想情操的特殊作用,我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,音樂(lè)對(duì)于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義。

藝術(shù)讓你感知真實(shí),在歡樂(lè)中觸碰靈魂,幫你洗凈肉體的繁瑣,實(shí)現(xiàn)心與心的交流;讓你拂去世俗與塵雜,以色彩、音符、文字揮灑心中的美好。在這暢快的藝術(shù)洗禮中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人文素養(yǎng)得到了升華。所以,不要辜負(fù)這一闋詩(shī)意的時(shí)光,不要錯(cuò)過(guò)本周五于校內(nèi)舉行的十大歌手比賽,去發(fā)現(xiàn)藝術(shù),感受藝術(shù)之美,讓藝術(shù)的光芒點(diǎn)亮人生。

藝術(shù)人生篇三

昨晚為了把兒子的那件毛衣趕出來(lái),于是很破例地坐在電視機(jī)前,邊織邊看電視,正好選中的是《藝術(shù)人生》欄目,講述的是雷振邦的女兒雷蕾的創(chuàng)作之旅。

之前我不認(rèn)識(shí)雷蕾,但是她的作品倒是熟悉不少,有如《四世同堂》、《便衣警察》、《渴望》等曾經(jīng)萬(wàn)人空巷的電視劇的主題曲,全是出自她之手。因?yàn)檫@些歌曲,對(duì)之,從心靈上感覺(jué)親近了許多。

節(jié)目中,她講述了她曾經(jīng)就讀沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,很刻苦,上學(xué)四年都不知道沈陽(yáng)是什么樣子的,只知道除了練琴還是練琴,每天十二點(diǎn)之前睡覺(jué)的情況基本上沒(méi)有……這一切還是說(shuō)明了那個(gè)被無(wú)數(shù)個(gè)成功人士證明了的真理:厚積才能薄發(fā)。

還有一句話(huà),讓我有種感觸。她說(shuō)她是一個(gè)不自信的人,很多作品拿出來(lái)給別人看時(shí),心里就憋得難受,就有一種考試的感覺(jué)。這讓我倒有點(diǎn)意外,有這么多成功作品問(wèn)世的人,居然還說(shuō)自己不自信,不都說(shuō)藝高人膽大嗎?其實(shí),她的話(huà)不無(wú)道理。因?yàn)樗f(shuō)每一次創(chuàng)作要避開(kāi)之前的風(fēng)格,避開(kāi)同事的風(fēng)格,所以剩余的路就越來(lái)越窄,也就越做越難。這讓我想起爸爸說(shuō)過(guò)的一句話(huà):手藝越做越好,膽子越做越小。意思是說(shuō),越是藝術(shù)精湛的人,越知道哪里容易出問(wèn)題。

節(jié)目結(jié)束,朱軍讓她對(duì)觀眾說(shuō)一句話(huà),她說(shuō):珍惜你所擁有的,包括時(shí)間、朋友、家人,心懷感恩,認(rèn)真做好每一件事情,你一定會(huì)成功!

節(jié)目完了,我還在回味:其實(shí),名人和普通人沒(méi)有什么兩樣,只不過(guò)她付出了多些!

藝術(shù)人生篇四

看了《藝術(shù)人生》,采訪作曲家王黎光。也許您沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字,但提起《天下無(wú)賊》主題曲,您一定不會(huì)陌生。觀眾在看到該影片的結(jié)尾處,不禁會(huì)被那悠揚(yáng)的旋律所感染。再配著劉若英的演繹。情感的真實(shí),溢于言表。

我也喜歡那首歌,淡淡的憂(yōu)傷、質(zhì)樸的心靈獨(dú)白。這么好的作品,朋友說(shuō):只有深刻生活體驗(yàn)的人,才能做出優(yōu)秀且有深度的藝術(shù)作品。我們對(duì)此深信不疑。

王黎光說(shuō),經(jīng)歷就是你的財(cái)富。

他生活在北大荒。我初中時(shí)看過(guò)那個(gè)年代的一部小說(shuō),人物單純、樸素一如那個(gè)年代的單調(diào)。但真的回想這些平凡的小人物,又都那么有血有肉,那么真切。他們也許平凡中帶著憨厚,歡笑中帶著淚水,經(jīng)歷著特殊年代的洗禮,奉獻(xiàn)者年輕的生命。聯(lián)想當(dāng)時(shí)的生活的畫(huà)面,心里有點(diǎn)酸楚。為那些枯黃背景上鮮活的個(gè)性。

突然,又想起另一位作曲家:王一平,我只要說(shuō)出一部家喻戶(hù)曉的影視作品,就會(huì)讓你知道他絕對(duì)是個(gè)人物。電視連續(xù)劇《紅樓夢(mèng)》中的主題歌《枉凝眉》就凄美動(dòng)聽(tīng),催人淚下。只要片頭的旋律從那聳立山崖的石頭后裊裊傳出,你的靈魂立刻被它帶到了那個(gè)含蓄凄美的境界中。腦子里,浮現(xiàn)的略施粉黛,蹙眉落淚的林黛玉。神情仿若仙子,色調(diào)青淡雅致。仿佛從工筆畫(huà)上走下的仙女。余音繞梁,帶著這番聯(lián)想,觸動(dòng)著你敏感的神經(jīng)。

另外《牧羊女》、《少林寺》……許多膾炙人口的曲子。一一出自他手。

被采訪時(shí),作曲家也談了許多的令他難忘的人生經(jīng)歷。

兩個(gè)作家,同樣的曲折人生,同樣對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。

正如王靜安在《人間詞話(huà)》中說(shuō):“古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者必經(jīng)過(guò)三種之境界?!蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路’。此第一境也?!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴’。此第二境也?!娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處’。此第三境也?!蔽矣X(jué)得,穿越這些境界的過(guò)程,真的很美好。雖痛苦,但經(jīng)歷過(guò)之后,回頭看看。不過(guò)如此。

以一首小詩(shī)作結(jié):

你在洶涌的人海奔忙,

心中落滿(mǎn)了疲憊的憂(yōu)傷,

你在浮躁的都市夢(mèng)想,

開(kāi)始找尋著精神的故鄉(xiāng)。

哦,那是清靜的地方,

你滿(mǎn)懷著心靈的向往,

穿行在喧嚷的大街小巷……。

藝術(shù)人生篇五

人生就像一幅畫(huà),而每個(gè)人在出生時(shí)得到的只是一張白紙,需要你在漫漫人生道路上為它增添色彩。每個(gè)人都是藝術(shù)家,每個(gè)人的人生都是一件藝術(shù)作品,差別在于你想讓它像高山流水般壯闊,還是像一望無(wú)際的沙漠一樣荒蕪。

蘋(píng)果公司前首席執(zhí)行官斯蒂夫·喬布斯是一個(gè)家喻戶(hù)曉的電腦業(yè)界巨子,他的成就和人格魅力影響了一代人和整個(gè)世界。他親手創(chuàng)立了蘋(píng)果公司并且把它打造成為世界頂尖的電子產(chǎn)品公司之一,他花費(fèi)一生的心血嚴(yán)格地(甚至可以說(shuō)是苛刻)管理著“蘋(píng)果”,讓世人們能夠用到先進(jìn)便捷的iphone。喬布斯的一生可謂輝煌至極,而所有這些驕人的成就并非一蹴而就。正如他自己所說(shuō),他人生的成功是由一件件有意義的小事累積而成的。他懂得如何讓自己成為自己的主人,懂得如何開(kāi)創(chuàng)自己的精彩人生。他反復(fù)告訴我們:“你是否已經(jīng)厭倦了為別人而活?不要猶豫,這是你的生活,你擁有絕對(duì)的自主權(quán)來(lái)決定如何生活,不要被其他人的所作所為所束縛。給自己一個(gè)培養(yǎng)自己創(chuàng)造力的機(jī)會(huì),不要害怕,不要擔(dān)心。過(guò)自己選擇的生活,做自己的老板!”

如果把喬布斯的人生比作一幅畫(huà),我愿意用中國(guó)傳統(tǒng)的水墨畫(huà)來(lái)贊賞它。雖然乍一看平淡無(wú)奇,但仔細(xì)品味,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)每一筆都是那樣精妙,那樣恰到好處。

描繪自己的人生,首先要使自己成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)家;其次是要有創(chuàng)造力,勇于挑戰(zhàn),正如不久前退役的姚明。

姚明的退役聲明中有這樣一段話(huà):“生活就像一位向?qū)?,你不停地追隨他,他就會(huì)為你打開(kāi)一扇又一扇的門(mén)。每扇門(mén)外都各有各的不同,精彩無(wú)比。今天我結(jié)束了運(yùn)動(dòng)生涯,但同時(shí)也打開(kāi)了另一扇門(mén),門(mén)外的風(fēng)景等著我去領(lǐng)略。我今天的退役不會(huì)是一個(gè)句號(hào)?!币γ髯鳛橹袊?guó)的一名籃球運(yùn)動(dòng)員是頂尖的,但運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)殘酷的職業(yè),當(dāng)你失去了青春,便失去了它。姚明是理智的,他決然地選擇退出,去尋找屬于自己的另一片天空。

姚明的藝術(shù)人生是在連續(xù)探索中進(jìn)行的,就像一本連環(huán)畫(huà),不往下看,你永遠(yuǎn)不知道它下一刻會(huì)發(fā)生什么,所以它吸引著你,不斷地走下去。

每個(gè)人的生命史就是他自己的作品。知道生活的人就是藝術(shù)家,他的生活就是藝術(shù)作品。在我的人生畫(huà)紙上,有藍(lán)天白云,有流水淙淙,并且它會(huì)越來(lái)越豐富。我的藝術(shù)人生由我主宰。

藝術(shù)人生篇六

時(shí)間的流逝,蕩滌舊跡,僅留下微末的平淡與悲哀;濮水之邊,你翩然而去,僅留下楚使的瞠目與嘆息。

不顧及風(fēng)吹雨打,不顧及外物功名的喧擾,無(wú)拘無(wú)束。神游于天地,你——莊子,物與我相融,超越生死,漠視利祿,逍遙自在地過(guò)著藝術(shù)人生。這就是曠野上紅花綠草盡情生長(zhǎng)的繁茂自由,世人為你震撼,高官厚祿被你拋之于門(mén)外,存在的僅有超凡脫俗的安然。

當(dāng)一種美,美得讓人無(wú)所適從,也只好手之舞之;當(dāng)一種平淡,淡得讓人無(wú)從回味,也只好嘆之息之,贊之賞之。你甘于平淡,沒(méi)有世俗的紛擾;你甘于沉寂,沒(méi)有憂(yōu)慮怨恨的困惑。楚國(guó)請(qǐng)你做令尹,你卻甘愿做一只自由自在游玩于泥灘中的神龜。有人怕你與他爭(zhēng)奪相位,你以傲視群雄的目光回駁他人,是“非清泉不飲、非鮮食不食、非高木不歇”的氣勢(shì),讓他人的無(wú)知立刻顯得無(wú)地自容。萬(wàn)物有所待,人有所待,我們使用錢(qián)財(cái),錢(qián)財(cái)為我所用,當(dāng)我們?yōu)殄X(qián)財(cái)而奔波,就是我們?yōu)殄X(qián)財(cái)所用。

我想觸及你的衣襟,卻在指尖觸碰了清而澈、涼而柔的泉水,原來(lái)是這般滋味。

當(dāng)一種隨和,讓別人無(wú)法捉摸,這時(shí)任何事物都顯得合理;當(dāng)一種逍遙,讓外物都無(wú)法限制自我,這時(shí)我們便能縱橫天地,超越生死。不論歷史如何更改,都更改不了你的存在。富貴如浮云,國(guó)家消亡我傷悲,國(guó)家興盛我安樂(lè),萬(wàn)物草木自有興衰成敗——這便是樂(lè)觀。在你的妻子去世后,你依然敲鑼打鼓,你說(shuō):她去另一個(gè)世界了,她沒(méi)有牽掛,沒(méi)有憂(yōu)慮與怨恨,這是值得高興的啊。你在死后,希冀自己與萬(wàn)物融為一體,沒(méi)有盛大的葬禮,沒(méi)有肅穆的靈柩,你與萬(wàn)物同在,死后也安然。

氤氳的煙云,使我神思翩然,只因你這顆平靜的心相追逐,對(duì)你唯有驚鴻一瞥,卻窺見(jiàn)你高大的身影,教我如何追尋你的步伐,教我如何尋覓你的藝術(shù)人生。那美至無(wú)所適從的精髓,教我如何觸及你的衣襟,觸及那平淡而又超然的態(tài)度。

這便是你,淡淡泉水,泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素,是為你藝術(shù)人生而起的縹緲之歌。

藝術(shù)人生篇七

微末的平淡與悲哀;濮水之邊,你翩然而去,僅留下楚使的瞠目與嘆息。

不顧及風(fēng)吹雨打,不顧及外物功名的喧擾,無(wú)拘無(wú)束。神游于天地,你——莊子,物與我相融,超越生死,漠視利祿,逍遙自在地過(guò)著藝術(shù)人生。這就是曠野上紅花綠草盡情生長(zhǎng)的繁茂自由,世人為你震撼,高官厚祿被你拋之于門(mén)外,存在的僅有超凡脫俗的安然。

當(dāng)一種美,美得讓人無(wú)所適從,也只好手之舞之;當(dāng)一種平淡,淡得讓人無(wú)從回味,也只好嘆之息之,贊之賞之。你甘于平淡,沒(méi)有世俗的紛擾;你甘于沉寂,沒(méi)有憂(yōu)慮怨恨的困惑。楚國(guó)請(qǐng)你做令尹,你卻甘愿做一只自由自在游玩于泥灘中的神龜。有人怕你與他爭(zhēng)奪相位,你以傲視群雄的目光回駁他人,是“非清泉不飲、非鮮食不食、非高木不歇”的氣勢(shì),讓他人的無(wú)知立刻顯得無(wú)地自容。萬(wàn)物有所待,人有所待,我們使用錢(qián)財(cái),錢(qián)財(cái)為我所用,當(dāng)我們?yōu)殄X(qián)財(cái)而奔波,就是我們?yōu)殄X(qián)財(cái)所用。

我想觸及你的衣襟,卻在指尖觸碰了清而澈、涼而柔的泉水,原來(lái)是這般滋味。

當(dāng)一種隨和,讓別人無(wú)法捉摸,這時(shí)任何事物都顯得合理;當(dāng)一種逍遙,讓外物都無(wú)法限制自我,這時(shí)我們便能縱橫天地,超越生死。不論歷史如何更改,都更改不了你的存在。富貴如浮云,國(guó)家消亡我傷悲,國(guó)家興盛我安樂(lè),萬(wàn)物草木自有興衰成敗——這便是樂(lè)觀。在你的妻子去世后,你依然敲鑼打鼓,你說(shuō):她去另一個(gè)世界了,她沒(méi)有牽掛,沒(méi)有憂(yōu)慮與怨恨,這是值得高興的啊。你在死后,希冀自己與萬(wàn)物融為一體,沒(méi)有盛大的葬禮,沒(méi)有肅穆的靈柩,你與萬(wàn)物同在,死后也安然。

氤氳的煙云,使我神思翩然,只因你這顆平靜的心相追逐,對(duì)你唯有驚鴻一瞥,卻窺見(jiàn)你高大的身影,教我如何追尋你的步伐,教我如何尋覓你的藝術(shù)人生。那美至無(wú)所適從的精髓,教我如何觸及你的衣襟,觸及那平淡而又超然的態(tài)度。

這便是你,淡淡泉水,泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素,是為你藝術(shù)人生而起的縹緲之歌。

藝術(shù)人生篇八

人生就是在作一幅畫(huà)。每個(gè)人在出生時(shí)如同得到一張白紙,需要你在漫漫人生道路上為它增添色彩。知道生活的人會(huì)潑墨畫(huà)就一幅壯闊的畫(huà)卷,而沒(méi)有領(lǐng)悟生活真諦的人只能在白紙上留下慘淡的墨跡。

人生是一種藝術(shù),每個(gè)人的生命史就是一部作品。一個(gè)人能否讓自己的"作品"充滿(mǎn)藝術(shù)氣息,關(guān)鍵就在于他是否真的懂得生活。

懂得生活,做一個(gè)有追求的藝術(shù)家。作畫(huà),最重要的就是把握全局。如果一個(gè)人囿于眼前小利,不思進(jìn)取,他就好比是在拿著白紙的一角在人生的畫(huà)紙上作畫(huà),這樣的"人生畫(huà)"既顯得小氣又沒(méi)有施展功力的`余地。所以,做人要有追求。太白吟誦著"仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人"向著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā);潤(rùn)之堅(jiān)定寫(xiě)下"男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還"的慷慨之辭走出鄉(xiāng)關(guān)去尋找更加廣闊的新天地;辛棄疾少年從戎,立志報(bào)國(guó),為收復(fù)中原而"挑燈看劍",躍馬于大江南北,書(shū)寫(xiě)著自己的理想抱負(fù)。俗話(huà)說(shuō):"人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)。"只有做一個(gè)有追求的藝術(shù)家,你才會(huì)在人生的畫(huà)紙上揮就氣勢(shì)磅礴的藝術(shù)作品。

懂得生活,做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的藝術(shù)家。每一個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的作品。充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的人生作品固然會(huì)得到大家的贊許與羨慕,但是我們不可以將他人作品生搬硬套到我們的人生中,那樣就好比是用尺作畫(huà),得到的只會(huì)是呆板而僵硬的線(xiàn)條。因此,人生之畫(huà)要有創(chuàng)造力,要勇于挑戰(zhàn),正如不久前退役的姚明。姚明退役聲明中有這樣一段話(huà):"生活就像一位向?qū)?,你不停地追隨他,他就會(huì)為你打開(kāi)一扇又一扇大門(mén)。每扇大門(mén)外都各有各的不同,精彩無(wú)比。今天我結(jié)束了運(yùn)動(dòng)生涯,但同時(shí)也打開(kāi)了另一扇大門(mén),門(mén)外的風(fēng)景等著我去領(lǐng)略。今天的退役不會(huì)是句號(hào)。"姚明作為頂尖的籃球運(yùn)動(dòng)員,決然選擇退役后尋找屬于自己的另一片天空。姚明的藝術(shù)人生在不斷探索中進(jìn)行著,就像一本連環(huán)畫(huà),不往下看,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一頁(yè)會(huì)發(fā)生什么,所以它吸引著你,讓你不斷地欣賞下去。

生命是上天的饋贈(zèng),生活是生命存在的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)盡力成為繪就精彩人生的藝術(shù)家。

懂得生活,擁有我們的藝術(shù)人生!

藝術(shù)人生篇九

從當(dāng)今社會(huì)意義上來(lái)說(shuō),我是一個(gè)傳統(tǒng)的人;然而從傳統(tǒng)意義上來(lái)講,我又是一個(gè)叛逆的人。

然而,這種傳統(tǒng)并不是對(duì)社會(huì)的封閉,也不是對(duì)思想的傳統(tǒng),而是與時(shí)俱進(jìn),隨波逐流,符合主流價(jià)值觀的現(xiàn)代理念叛逆也并非青春的叛逆,而是嘗試被束縛和掙脫思維局限的痛苦殘翅。所以,在變化中求穩(wěn)定,在進(jìn)攻中做防守,也算一種非主流的混合軌跡。

身影,我為什么說(shuō)不在同一個(gè)世界,原因就在于此。

大膽創(chuàng)新的主流混合軌跡,那是叛逆的美。但是這個(gè)社會(huì)叛逆并非自毀,科學(xué)家的叛逆,帶來(lái)了n次新世界的認(rèn)識(shí),各界藝術(shù)家的叛逆,帶來(lái)了人類(lèi)歷史上航前所未有的n次輝煌,社會(huì)學(xué)家的叛逆,讓人類(lèi)社會(huì)邁向了空前覺(jué)悟的方向。愛(ài)因斯坦,梵高,馬克思,誰(shuí)又不叛逆呢?敢問(wèn),這也是青春的叛逆嗎?不,這是思維的叛逆,充滿(mǎn)了力量的叛逆!這非主流的叛逆,和國(guó)內(nèi)九零后非主流叛逆比起來(lái),讓人不禁一笑,笑什么,看客觀自然心知肚明。然而,這種非主流的混合軌跡,卻也要承受異常的心理壓力。旁人的不理解,可怕的不是嘲笑,可悲的是他們稱(chēng)贊時(shí)的無(wú)知。

我從小就敬佩那些華人。敬佩他們的談吐,他們的睿智。他們才是真正的人杰,現(xiàn)在看來(lái)亦如此。吸納內(nèi)外智慧之精髓,摒棄東西方文化之糟粕,他們不是人杰,誰(shuí)又敢當(dāng)人杰?我的理想就是這樣,有優(yōu)秀的品德,雖不像王小波那樣醒世驚人,卻也活的精彩,如果有一天我的叛逆能為后人造福,那更是我的榮耀。

或許,從這點(diǎn)闡明,生活的藝術(shù)等您來(lái)發(fā)掘,人生的精彩等您來(lái)抒寫(xiě)??嚯y向來(lái)是寶貴的財(cái)富,善始者繁多,克終者蓋寡,在紛擾的現(xiàn)實(shí)中,英雄的界限并不是神話(huà)。字里行間的呼吸,那莫名的力量,又催人奮進(jìn)。藝術(shù)也并非人人都懂,也許你今天從事的藝術(shù)遭受著外界的恥笑和不解,但是我要說(shuō)的是,要學(xué)會(huì)叛逆!

且顧旁人白眼笑,功成名就得眾愛(ài)!

藝術(shù)人生篇十

“榮寶齋”在北京可是一個(gè)藝術(shù)的寶庫(kù),那里貯存著很多珍貴的名人字畫(huà),當(dāng)然,也是高手如林,不過(guò),冒牌貨也是有的。

我的書(shū)法老師,江蘇省書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員,張建軍老師,讓我到“榮寶齋”找蕭漢,東北人,來(lái)幫我刻個(gè)章,我激動(dòng)不已,一大早,就和父母結(jié)伴來(lái)到了“榮寶齋”,并且找到了蕭漢。

他有點(diǎn)小胡子,眼睛炯炯有神,深邃而明亮,聲音渾厚,很有懾服力,他打量了我一番,那溫暖的眼神,讓我有了一種無(wú)名的安全感襲上心頭,我很放心把章交給蕭漢來(lái)刻。

一踏進(jìn)他的工作室,好小好小,似乎只有巴掌大,一個(gè)小小的桌子上面堆滿(mǎn)了章,一抬頭,兩個(gè)柜子吸引我的眼球,里面全是各種各樣的章,五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目,看得我眼花繚亂,我不經(jīng)抽了口涼氣。

開(kāi)始選章了,蕭漢挑了半天,都沒(méi)有和我的胃口,有的太長(zhǎng)了,有的太單調(diào)了,有的不是2寸見(jiàn)方,每個(gè)都不符合,不真是否真的是緣分,當(dāng)他從柜子里隨手拿出了一個(gè)章,正合我意,它不是太長(zhǎng),灰色的,上面是一條龍,刻工精細(xì),那條龍活靈活現(xiàn),似乎下一秒鐘就會(huì)騰空躍起,我不禁欣喜萬(wàn)分。

摸了摸石頭,滑滑的,涼涼的,舒服極了!爸爸媽媽也很滿(mǎn)意,欣慰地笑了笑,爸爸鄭重其事地說(shuō):“這是我女兒的第一枚章,你說(shuō)刻個(gè)什么字體。”“是呀!是呀!我們都不太懂!”媽媽附和道。

“哦——!”蕭漢點(diǎn)了點(diǎn)頭詢(xún)問(wèn)道,“那你寫(xiě)得什么體呢?”“中楷!”我偏著頭,暗想:專(zhuān)業(yè)的和冒牌的就是不一樣,上次出去旅游,刻了個(gè)章,問(wèn)了個(gè)名字,幾分鐘就行了,唉!大師就是不一樣吶!最后經(jīng)過(guò)商議定好了之后,我們就先走了,蕭漢要刻2天,可我們只剩下1個(gè)多小時(shí),就要會(huì)如皋了,最后,他郵寄給我,我依依不舍地走了。

回到家不出3天章到了,“潘天澤印”4個(gè)工工整整的字令我欣喜萬(wàn)分,我迫不及待印下了章,線(xiàn)條很細(xì),看著很舒服,很有力。

我的藝術(shù)人生真在向我招手,我將踏上著條路。

您可能關(guān)注的文檔