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化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇一

研究高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建問(wèn)題對(duì)實(shí)現(xiàn)高中化學(xué)教學(xué)的高效實(shí)施具有重要的意義，目前針對(duì)相關(guān)問(wèn)題的研究還有許多不盡如人意之處，因此，開(kāi)展相關(guān)問(wèn)題的研究是非常必要的。

1.過(guò)于重視理論教學(xué)。

長(zhǎng)期以來(lái)，高中化學(xué)教學(xué)的實(shí)施始終把應(yīng)試教育理念作為教學(xué)的指導(dǎo)思想，教師在教學(xué)過(guò)程中主要以理論知識(shí)的傳授作為教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展以學(xué)生化學(xué)理論水平的提升為目的?？荚囍袝?huì)出現(xiàn)的內(nèi)容，教師在教學(xué)中會(huì)格外重視，只要能夠讓學(xué)生提升考試成績(jī)，教師就會(huì)不遺余力地開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。這樣的教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生缺乏吸引力，學(xué)生在理論知識(shí)的機(jī)械灌輸中，難以調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生對(duì)于這些化學(xué)理論的學(xué)習(xí)逐漸感到厭倦，學(xué)習(xí)活動(dòng)難以持續(xù)的開(kāi)展，不利于學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的真正提升。

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施不盡如人意。

在傳統(tǒng)的高中化學(xué)教學(xué)中，教師對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)不夠重視，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于提升學(xué)生的高考化學(xué)成績(jī)沒(méi)有太大的幫助。不僅如此，有的化學(xué)教師甚至偏激地認(rèn)為，做太多的化學(xué)實(shí)驗(yàn)會(huì)占用學(xué)生大量的做題時(shí)間，影響知識(shí)教學(xué)的有效開(kāi)展。化學(xué)理論知識(shí)的形成，不是憑空而來(lái)的，它來(lái)源于大量的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，化學(xué)研究者對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行了深刻的總結(jié)才形成了今天的化學(xué)知識(shí)，脫離實(shí)驗(yàn)教學(xué)的化學(xué)教學(xué)活動(dòng)就如同“無(wú)本之木”，失去了化學(xué)學(xué)科的本質(zhì)，因此，在高中化學(xué)教學(xué)中忽視實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)學(xué)生化學(xué)素質(zhì)的提升是非常不利的。

1.教材的內(nèi)容要與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系。

教材是開(kāi)展高中化學(xué)教學(xué)的依據(jù)，只有通過(guò)教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)才能夠真正得到有效的提升，通過(guò)教材內(nèi)容的教學(xué)，學(xué)生才能夠掌握更多的化學(xué)知識(shí)，因此，教學(xué)內(nèi)容怎樣實(shí)施直接關(guān)系到高中化學(xué)教學(xué)的實(shí)效性開(kāi)展?，F(xiàn)階段高中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較滯后，與目前的學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)不相適應(yīng)，因此當(dāng)前的化學(xué)教學(xué)內(nèi)容難以適應(yīng)現(xiàn)階段高中生化學(xué)學(xué)習(xí)的需要。目前的.高中化學(xué)教材內(nèi)容實(shí)踐元素不多，一些學(xué)生沒(méi)有能夠?qū)W(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，化學(xué)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活的實(shí)際運(yùn)用缺乏必要的聯(lián)系。面對(duì)這樣的情況，教師就要改革現(xiàn)有的教材內(nèi)容，盡可能地充實(shí)一些與生活緊密聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)教學(xué)內(nèi)容生活化，學(xué)生可以將學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識(shí)更好地應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，這對(duì)提升學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)高中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建是非常有益的。

2.要開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)。

在以往高中化學(xué)教學(xué)的實(shí)施中，教師是化學(xué)教學(xué)的主體，學(xué)生在化學(xué)教學(xué)中只能夠被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式也是以個(gè)人的獨(dú)立學(xué)習(xí)作為主要的學(xué)習(xí)方式，教師在教學(xué)中很少給學(xué)生提供彼此合作的機(jī)會(huì)，這對(duì)高中生化學(xué)學(xué)習(xí)效率的提升是非常不利的。因此，要提升高中化學(xué)教學(xué)的效率，教師就要對(duì)小組合作學(xué)習(xí)重視起來(lái)，積極組織學(xué)生開(kāi)展有實(shí)效性的小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。在合作學(xué)習(xí)的開(kāi)展中，教師設(shè)置一些合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)彼此的溝通與合作，探尋解決問(wèn)題的有效途徑，提升學(xué)習(xí)的效率。

研究高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建問(wèn)題對(duì)促進(jìn)高中生化學(xué)素養(yǎng)的形成具有不可忽視的作用，現(xiàn)階段高中化學(xué)教學(xué)的實(shí)施存在著諸多的問(wèn)題，通過(guò)高中化學(xué)教學(xué)的高效課堂構(gòu)建，提高學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，以便更好地將化學(xué)理論運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

參考文獻(xiàn)：

段國(guó)榮.淺談如何提高高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性［j］.學(xué)科教育，.

化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇二

現(xiàn)階段，制藥工程產(chǎn)業(yè)已然變成了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化發(fā)展的主要瓶頸，而應(yīng)勢(shì)而起的中藥制藥工程科技因此成為了重要的新興產(chǎn)業(yè)。其主要是采取了現(xiàn)代化科技致使中藥在研制、生產(chǎn)的過(guò)程中，確保了規(guī)格化與質(zhì)量化標(biāo)，進(jìn)一步直接帶動(dòng)了我國(guó)中藥產(chǎn)業(yè)整體的發(fā)展。本文對(duì)我國(guó)當(dāng)前的中藥制藥工程科技的創(chuàng)新手段展開(kāi)研究，旨在給現(xiàn)代化中藥制藥工程科技創(chuàng)設(shè)出更加科學(xué)的技術(shù)平臺(tái)，使之邁向數(shù)字化發(fā)展道路。

引言。

如今，中藥制藥工業(yè)已經(jīng)逐步成為我國(guó)整個(gè)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并且市場(chǎng)上的許多中藥種類(lèi)并不具備較高的科技水平，因此也不能形成能夠和其他以此衍生出了全新的制藥門(mén)類(lèi)。然而，由于眾多歷史因素及始終較低的科技水平制約，我國(guó)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行抗衡的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)法達(dá)到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。對(duì)此，就更加需要中藥企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)對(duì)相關(guān)科技創(chuàng)新策略實(shí)施具體分析與研究，把展開(kāi)的一些技術(shù)創(chuàng)新在工業(yè)技術(shù)生產(chǎn)中實(shí)施高效轉(zhuǎn)化，進(jìn)而制造出適合廣大消費(fèi)群眾所需要的有效藥品。

1.1中藥制藥階段的技術(shù)分析。

這種技術(shù)的產(chǎn)生應(yīng)用，主要是來(lái)自原質(zhì)量源于設(shè)計(jì)的重要理念。其綱領(lǐng)性的原則是利用對(duì)所以制藥流程環(huán)節(jié)實(shí)施全方位的科學(xué)化的監(jiān)督控制，極其明晰地詳盡地清楚這一分析技術(shù)的原理與原則，制訂出一系列用于給中藥藥品生產(chǎn)制造實(shí)施研究試驗(yàn)檢測(cè)的系統(tǒng)。部分有關(guān)的學(xué)者與專(zhuān)家艱辛，中藥制藥研究技術(shù)必須要通過(guò)集成技術(shù)，進(jìn)而對(duì)中藥制藥的全部流程進(jìn)行化學(xué)、物理性質(zhì)的分析和風(fēng)險(xiǎn)研究，對(duì)所有可能可以引發(fā)藥品質(zhì)量問(wèn)題的一些因素實(shí)施精確甄別，對(duì)中藥藥品研制生產(chǎn)的原料以及各個(gè)藝材料展開(kāi)不定時(shí)的紀(jì)實(shí)試驗(yàn)檢測(cè)，讓藥品質(zhì)量滿(mǎn)足嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行中藥質(zhì)量控制的目標(biāo)。分析技術(shù)思路的重點(diǎn)是中成藥制造全部流程中的建模分析，研究每一個(gè)工藝及其質(zhì)量聯(lián)系的相互連接點(diǎn)，設(shè)計(jì)質(zhì)量讓風(fēng)險(xiǎn)縮減到最小的環(huán)節(jié)質(zhì)量控制系統(tǒng)，制定中藥制造流程中的質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)[1]。

1.2品質(zhì)優(yōu)化技術(shù)。

對(duì)中藥制造中的每一個(gè)涉及到的工藝流程實(shí)施深度解析，判斷甄別每一個(gè)工藝所需要的參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以及質(zhì)量控制指標(biāo)相關(guān)聯(lián)的技術(shù)，涉及中藥產(chǎn)品質(zhì)量的控制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)中藥制造過(guò)程中的每一項(xiàng)工藝參數(shù)實(shí)施不斷健全和改進(jìn)，讓所有環(huán)節(jié)和中藥產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)的流程都實(shí)施嚴(yán)格與系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)，精確地控制好整個(gè)中藥制造工藝的方法和每一個(gè)生產(chǎn)是流程，確保中藥制藥工藝質(zhì)量的提升。

當(dāng)下，對(duì)于我國(guó)很多的中藥制造企業(yè)而言，集成科技作為一種先進(jìn)、科技的工業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)新客氣，尤為適用在中藥制造的生產(chǎn)工藝中來(lái)，能夠?qū)ι矬w的有效成分提煉、濃縮、以及萃取這一類(lèi)相對(duì)十分繁雜技術(shù)進(jìn)行完美操控。把重要藥品生產(chǎn)制造中提取、分離、濃縮、以及純化等一系列相互結(jié)合的工序和計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)進(jìn)行集成實(shí)施操作，最終不僅可以讓中藥從原料到產(chǎn)品所有制造流程實(shí)施密切監(jiān)控，還能夠確保中藥生產(chǎn)制造出的是高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量藥產(chǎn)品[2]。

化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇三

大家都知道，北京20xx奧運(yùn)會(huì)體育中心是一個(gè)很大很漂亮的鳥(niǎo)巢樣式，國(guó)家游泳中心則是一個(gè)很漂亮的充滿(mǎn)著氣泡的水立方，但是龐然大物下面究竟隱藏著哪些方面的技術(shù)呢？今天科技小論文將帶領(lǐng)您解開(kāi)這些什么的建筑物。

首先我們來(lái)說(shuō)“鳥(niǎo)巢”,鳥(niǎo)巢建筑是基于國(guó)際建筑領(lǐng)先地位的，他是我國(guó)乃至世界在空間技術(shù)的應(yīng)用方面的一個(gè)重大突破，也是首次將空間技術(shù)應(yīng)用到建筑物結(jié)構(gòu)框架上的一個(gè)重大創(chuàng)舉。它是由我國(guó)多為建筑方面的專(zhuān)家通過(guò)進(jìn)行可行性驗(yàn)證和安全構(gòu)架驗(yàn)證而決定實(shí)施的一個(gè)重大工程，于是鳥(niǎo)巢成了我國(guó)2008奧運(yùn)會(huì)的一大標(biāo)志之一。他將向全世界展示一個(gè)全新的中國(guó)。

首先在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)上，采用空間技術(shù)的鳥(niǎo)巢，在最大程度上介紹了對(duì)原材料的需求，節(jié)約了成本，并且形象完美純凈，是奧林匹克的一大亮點(diǎn)。

“水立方”以方型的建筑形態(tài)體現(xiàn)與“鳥(niǎo)巢”和諧共生的中國(guó)文化理念?！八⒎健变摻Y(jié)構(gòu)采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系，屬于國(guó)內(nèi)外首創(chuàng)，是一個(gè)具有很高科技含量的建筑，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面臨著許多國(guó)內(nèi)外前所未有的課題題將通過(guò)對(duì)新型空間結(jié)構(gòu)幾何構(gòu)成與優(yōu)化、結(jié)構(gòu)整體分析與設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)風(fēng)雪冰試驗(yàn)、各類(lèi)節(jié)點(diǎn)和桿件計(jì)算方法與實(shí)驗(yàn)、室內(nèi)環(huán)境聲光電熱研究、etfe立面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究，完成將最終的成果直接應(yīng)用于國(guó)家游泳中心的設(shè)計(jì)與施工，確保工程安全、經(jīng)濟(jì)、合理，同時(shí)納入國(guó)家新版網(wǎng)格結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程等課題立項(xiàng)目標(biāo)。

大家知道了吧原來(lái)水立方和鳥(niǎo)巢是這么回事，希望大家能夠在生活中多思考，多長(zhǎng)一雙發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的眼睛，相信將來(lái)你也可以創(chuàng)造出一些有價(jià)值的'想法。

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化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇四

農(nóng)業(yè)工程科技的產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，離不開(kāi)國(guó)家政策和地方政府的強(qiáng)力支持，必須要為其營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，提供必要的發(fā)展保障。地方政府要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，出臺(tái)相應(yīng)的優(yōu)惠政策，減輕農(nóng)機(jī)工程科技產(chǎn)業(yè)化建設(shè)所面臨的阻力。例如，可以采取降低稅收的形式，減輕農(nóng)機(jī)工程科技企業(yè)的資金壓力，從而能夠集中有限的資源進(jìn)行新技術(shù)的研發(fā)；建立健全配套的保障措施，提高農(nóng)機(jī)工程科技產(chǎn)業(yè)化發(fā)展面臨的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，使相關(guān)企業(yè)能夠集中精力做好技術(shù)研發(fā)工作。

2.2開(kāi)展農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。

通過(guò)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)，提高廣大農(nóng)戶(hù)的農(nóng)機(jī)操作和維護(hù)水平。農(nóng)民群眾的整體文化水平相對(duì)較低，現(xiàn)代農(nóng)機(jī)設(shè)備的技術(shù)含量也在不斷增加。在2方面的共同作用下，許多農(nóng)戶(hù)的農(nóng)機(jī)操作水平十分有限，農(nóng)機(jī)設(shè)備的功能和價(jià)值得不到充分發(fā)揮。因此，地方政府和農(nóng)技站要因地制宜地開(kāi)展農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作，可以通過(guò)下地指導(dǎo)或集中教育等形式，使農(nóng)民掌握新型農(nóng)機(jī)設(shè)備的操作要領(lǐng)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民群眾只重視農(nóng)機(jī)設(shè)備的使用，但是并沒(méi)有定期對(duì)農(nóng)機(jī)進(jìn)行清理和養(yǎng)護(hù)，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)設(shè)備的使用壽命大大降低。針對(duì)這一問(wèn)題，還要注重開(kāi)展農(nóng)機(jī)設(shè)備維護(hù)和檢修的培訓(xùn)工作，確保農(nóng)機(jī)設(shè)備始終以良好的狀態(tài)運(yùn)行。

加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高技術(shù)指導(dǎo)能力。技術(shù)指導(dǎo)人員在向農(nóng)民講解農(nóng)機(jī)設(shè)備的操作規(guī)范、養(yǎng)護(hù)常識(shí)以及進(jìn)行故障維修時(shí)，不僅要從專(zhuān)業(yè)角度深入剖析其中的原理，而且要結(jié)合農(nóng)民的知識(shí)接受能力，確保技術(shù)培訓(xùn)取得實(shí)際的'效果。技術(shù)指導(dǎo)人員自身的專(zhuān)業(yè)能力要過(guò)關(guān)，要掌握農(nóng)機(jī)工程科技發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，充分了解不同農(nóng)機(jī)設(shè)備的操作要領(lǐng)、養(yǎng)護(hù)常識(shí)；要轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，深入到田間地頭，一對(duì)一地向農(nóng)戶(hù)講解農(nóng)機(jī)操作注意事項(xiàng)，切實(shí)發(fā)揮自身的服務(wù)價(jià)值。

2.3推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的推動(dòng)過(guò)程必須要做好關(guān)鍵技術(shù)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用，應(yīng)該做好設(shè)備的研發(fā)、設(shè)計(jì)、組織以及銷(xiāo)售整個(gè)環(huán)節(jié)涉及到的工作。必須要不斷總結(jié)產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作中存在的問(wèn)題，分析解決問(wèn)題的方案，不斷改善企業(yè)聯(lián)合組在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的聯(lián)合體。整個(gè)過(guò)程中，必須要加大技術(shù)的投入，生產(chǎn)市場(chǎng)前景比較良好的產(chǎn)品，要根據(jù)市場(chǎng)變化調(diào)控科技資源，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及經(jīng)營(yíng)規(guī)模化。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化過(guò)程必須要確定利益的主體，制定出合理的利益分配制度，在這個(gè)過(guò)程中必須要追求工程中心、產(chǎn)業(yè)部門(mén)、個(gè)人3者之間利益的和諧統(tǒng)一。在產(chǎn)業(yè)調(diào)整過(guò)程中，必須要加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益以及短期利益的協(xié)調(diào)，促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的升級(jí)換代。工程中心必須要考慮農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化，注意機(jī)械產(chǎn)品的維護(hù)等多種問(wèn)題。

3結(jié)語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)近年來(lái)的不斷發(fā)展，我國(guó)農(nóng)機(jī)工程科技產(chǎn)業(yè)化建設(shè)取得了顯著成績(jī)，對(duì)于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、維護(hù)農(nóng)民經(jīng)濟(jì)利益起到了很好的幫助作用。但是通過(guò)實(shí)際調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，不同地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)水平、基礎(chǔ)設(shè)施、政策條件等因素的不同，農(nóng)機(jī)工程科技產(chǎn)業(yè)化建設(shè)也遇到了各式各樣的問(wèn)題，需要地方政府結(jié)合實(shí)際，采取有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)策略，促進(jìn)本地農(nóng)機(jī)科技產(chǎn)業(yè)化建設(shè)工作優(yōu)化開(kāi)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)。

[1]韓連貴，李振宇，韓丹，等.關(guān)于探討農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)安全保障體系建設(shè)方略規(guī)程的思路[j].經(jīng)濟(jì)研究參考，2013（3）：3-68.

[2]劉天兵.哈爾濱市雜糧產(chǎn)區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械優(yōu)化配備及產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式研究[d].哈爾濱：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，2013.

化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇五

摘要：以高中化學(xué)新課程理念為基礎(chǔ),衍生出了問(wèn)題教學(xué)法,這種方法的關(guān)鍵之處在于教師應(yīng)該如何去設(shè)置較為合適的問(wèn)題。所以,必須在一些原則下來(lái)設(shè)置這些問(wèn)題,問(wèn)題需要更加具備趣味性,要有全局性,針對(duì)性甚至是梯度性。只有滿(mǎn)足了這些要求的問(wèn)題才能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高課堂效率。

所謂問(wèn)題教學(xué)法,是指通過(guò)有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題的提出,引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)正確的思維主動(dòng)去尋找解決問(wèn)題的辦法,這種全新教學(xué)模式的提出是非常有意義的,它把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生,真正做到確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生們對(duì)在課堂上所學(xué)的知識(shí)有更加深刻的印象。

一、注意設(shè)計(jì)問(wèn)題的趣味性。

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)的。所以,對(duì)于問(wèn)題的設(shè)計(jì),可以以我們的生活為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)更加貼近生活的問(wèn)題,幫助學(xué)生提高化學(xué)學(xué)習(xí)熱情。我在講授“燃燒和緩慢氧化”之前,是這樣設(shè)計(jì)的:我先提出問(wèn)題“俗話說(shuō),‘水火不容’,那么,水火到底能不能相容?”有些學(xué)生提出質(zhì)疑。于是,我設(shè)計(jì)有趣的“水火相容”的實(shí)驗(yàn),先將白磷放到盛滿(mǎn)熱水的玻璃杯中,然后將收集好的盛滿(mǎn)氧氣的玻璃管向白磷傾斜,白磷竟然慢慢燃燒起來(lái),學(xué)生目瞪口呆,“啊”的一聲響起,學(xué)生心中的迷霧頓時(shí)散去,原來(lái)“水火相容”。這時(shí),學(xué)生的興趣點(diǎn)被激發(fā)了,為下一環(huán)節(jié)“燃燒條件”的教學(xué)做好了鋪墊。

二、注意設(shè)計(jì)問(wèn)題的全體性。

教師設(shè)計(jì)的有些問(wèn)題一定要注意是否能夠面向全體學(xué)生,無(wú)論學(xué)生的基礎(chǔ)如何都能夠回答這樣的問(wèn)題,這便是要考慮到問(wèn)題的全體性,只要有考慮到這點(diǎn)才能夠更好的提高教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)問(wèn)題估計(jì)到所有學(xué)生時(shí),每個(gè)學(xué)生都能夠進(jìn)行相應(yīng)的思考以及表達(dá)自己的看法,達(dá)到大面積學(xué)生的學(xué)習(xí)效率都能夠得到提高,無(wú)論基礎(chǔ)如何的學(xué)生都可以從中受益。即便是基礎(chǔ)差的學(xué)生也可以從中找到學(xué)習(xí)的自信,幫助他們調(diào)整原先的厭學(xué)態(tài)度而培養(yǎng)他們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)于中等生來(lái)說(shuō)可以幫助他們培養(yǎng)善于思考,凡事多問(wèn)的良好習(xí)慣。最后對(duì)于優(yōu)生來(lái)講,一來(lái)可以復(fù)習(xí)已掌握的知識(shí),二來(lái)可以幫助他們提高學(xué)習(xí)的熱情,豐富他們的化學(xué)知識(shí)和結(jié)構(gòu),讓他們對(duì)化學(xué)更加熱愛(ài),立志為祖國(guó)化學(xué)事業(yè)的建設(shè)做出一番貢獻(xiàn)。比如,“醋酸是強(qiáng)酸還是弱酸?它又具有什么化學(xué)性質(zhì)”等諸如此類(lèi)的問(wèn)題是沒(méi)辦法直接回答出來(lái)的,必須要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考才能夠完完整整地回答這個(gè)問(wèn)題。而這個(gè)問(wèn)題對(duì)學(xué)生提出了許多要求,首先是首問(wèn)便要求學(xué)生們自身必須要去充分的了解醋酸的特性,而第二問(wèn)則是要通過(guò)拿醋酸與其他已知酸的性質(zhì)的比較才能夠得出最終的答案,類(lèi)似這種問(wèn)題是適合于向全體學(xué)生提問(wèn)的,這是可以幫助那些基礎(chǔ)一般或者基礎(chǔ)較弱的同學(xué)提高自信,增加學(xué)習(xí)的熱情。

例如,“硫酸、鹽酸、硝酸,三種酸的共同點(diǎn)如何歸納,又存在著哪些不同點(diǎn)”這個(gè)問(wèn)題,要引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ド钊肓私饷恳环N酸不同的性質(zhì),通過(guò)對(duì)比比較,然后做總結(jié)。所以,對(duì)于問(wèn)題的回答這方面的選人也要考慮到一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)偏弱的學(xué)生,不能夠一開(kāi)始便提出十分有難度的問(wèn)題而破壞他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、注意設(shè)計(jì)問(wèn)題的梯度性。

問(wèn)題教學(xué)法核心的內(nèi)容便是要發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性,從學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出發(fā),自覺(jué)地去尋找解決問(wèn)題的方法。所以,當(dāng)教師在設(shè)計(jì)問(wèn)題的時(shí)候,對(duì)問(wèn)題的設(shè)計(jì)一定要講究關(guān)聯(lián)性、梯度性,每個(gè)問(wèn)題之間應(yīng)該要有緊密的聯(lián)系,問(wèn)題的深度應(yīng)該要層層遞進(jìn),進(jìn)而幫助學(xué)生構(gòu)建一個(gè)具有梯度的知識(shí)體系,促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)思維進(jìn)一步發(fā)展。

四、提高所提問(wèn)題的固有功能。

所提問(wèn)題功能與目標(biāo)相一致。一個(gè)問(wèn)題的.存在必定存在著與之相對(duì)應(yīng)原因;一個(gè)目標(biāo)則是一個(gè)需要經(jīng)由老師或者學(xué)生的努力所需要達(dá)成的既定事物。一節(jié)課能夠獲得良好的教學(xué)效果離不開(kāi)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)問(wèn)題之間的相互匹配,通過(guò)多角度多方位達(dá)成教學(xué)的目的。通過(guò)本研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)教師講解的內(nèi)容偏離了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),學(xué)生們對(duì)于教學(xué)的內(nèi)容會(huì)出現(xiàn)疑惑,甚至無(wú)法老師講解的內(nèi)容,這對(duì)于課堂教學(xué)無(wú)疑是低效的,結(jié)果是十分糟糕的。所以,一位教師在對(duì)教授內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的擴(kuò)展時(shí),需要注意擴(kuò)展問(wèn)題設(shè)計(jì)不易過(guò)于偏離課本,這樣不便于學(xué)生對(duì)于課堂內(nèi)容的理解。

教師提問(wèn)時(shí)措詞、表達(dá)準(zhǔn)確。作為一名老師基本的口頭表達(dá)能力要過(guò)關(guān),基本常用字詞發(fā)音要準(zhǔn)確,語(yǔ)義表達(dá)要足夠清晰。在教學(xué)過(guò)程中對(duì)每位教師要求授課使用普通話,除一些特殊情況可以使用一些方言活躍一下課堂氣氛,吸引一下學(xué)生的注意力,其余情況不得使用方言進(jìn)行教學(xué)。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)時(shí),教師要盡量使用課堂上的專(zhuān)業(yè)詞匯進(jìn)行提問(wèn),對(duì)所有要求的化學(xué)方程式能進(jìn)行正確的書(shū)寫(xiě),反之,學(xué)生在課堂中會(huì)產(chǎn)生一定的誤解,這也是對(duì)于教師教學(xué)表達(dá)的最基本要求。教師在進(jìn)行課堂提問(wèn)時(shí)應(yīng)注意,提出的問(wèn)題要有針對(duì)性,能夠引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行更加透徹的理解。

五、提升所提問(wèn)題的固有功能的實(shí)現(xiàn)程度。

給學(xué)生足夠的時(shí)間。教師在對(duì)課堂提問(wèn)的問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),要充分考慮到各個(gè)水平學(xué)生的情況,對(duì)學(xué)生的思考時(shí)間進(jìn)行一定程度上的估算,這樣問(wèn)題的設(shè)計(jì)才能保證更具有針對(duì)性,學(xué)生對(duì)于課堂知識(shí)的理解程度能夠更加直觀的展現(xiàn)在老師面前。換個(gè)角度講,學(xué)生對(duì)于課堂提問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分的思考就開(kāi)始進(jìn)行作答,對(duì)于問(wèn)題的理解以及作答的準(zhǔn)確性肯定會(huì)受到很大的影響,從而老師對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)程度的掌握情況也會(huì)隨之出現(xiàn)偏差,最終導(dǎo)致授課進(jìn)度出現(xiàn)混亂,原有教學(xué)目標(biāo)無(wú)法高質(zhì)量的完成。當(dāng)然,還存在一種情況,教師問(wèn)了追趕教學(xué)進(jìn)度,直接將課堂上提問(wèn)的答案告訴學(xué)生,這樣課堂提問(wèn)就失去了其存在的意義,這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)是極其不利的。

對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行恰當(dāng)評(píng)價(jià)。通常情況下,課堂提問(wèn)不涉及懲罰學(xué)生是非常樂(lè)意去回答問(wèn)題,只是回答的答案并不一定非常準(zhǔn)確。當(dāng)一位學(xué)生的回答非常接近正確答案,老師一定要對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng),以此讓學(xué)生體會(huì)到獲得成功的喜悅。然而,對(duì)于一些回答不是很好的答案,老師也不要急于批評(píng),要給予學(xué)生一定的鼓勵(lì)與肯定,然后提出其中問(wèn)題回答不足之處,這樣才更有助于幫助學(xué)生認(rèn)清自身的不足,對(duì)于自己學(xué)習(xí)存在漏洞的地方進(jìn)行補(bǔ)全,以此慢慢提升自己的個(gè)人能力。對(duì)于一些不是很積極回答問(wèn)題的學(xué)生,老師需要做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。一般這部分學(xué)生都是因?yàn)槟懬?不敢在眾人面前表達(dá)自己的想法,這就需要老師對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行積極的鼓勵(lì);而一些對(duì)于提問(wèn)根本沒(méi)有想法的同學(xué),老師要試圖對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo),慢慢地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行理解,并最終能夠獨(dú)立解決問(wèn)題。

六、結(jié)語(yǔ)。

根據(jù)普通高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,化學(xué)學(xué)科的教學(xué)有非常重要的一個(gè)教學(xué)任務(wù),即要引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)リP(guān)注在他們生活中的與化學(xué)有關(guān)系的社會(huì)問(wèn)題,進(jìn)而提高他們的社會(huì)責(zé)任感。要讓學(xué)生們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度去對(duì)待化學(xué)課程的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)他們掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。因此,問(wèn)題教學(xué)法便是很符合這些要求的教學(xué)模式之一,而在進(jìn)行問(wèn)題教學(xué)法的過(guò)程之中,必須要注意設(shè)計(jì)的問(wèn)題是否有探究的價(jià)值,注意問(wèn)題之間是否存在巧妙地聯(lián)系,這樣才能夠更突出問(wèn)題教學(xué)法的作用。

綜上,本文對(duì)在高中化學(xué)課堂上如何使課堂提問(wèn)變得更加有效進(jìn)行了探究,對(duì)于如何使其變得有效提出了一定的個(gè)人見(jiàn)解。在今后的教學(xué)工作中,需要對(duì)此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行更加深入的探究。

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化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇六

（一）堅(jiān)持“必須、夠用、適度”的原則，強(qiáng)化重點(diǎn)，弱化難點(diǎn)。

對(duì)于工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，重點(diǎn)是建立工程的概念，掌握基本構(gòu)件的設(shè)計(jì)計(jì)算方法和構(gòu)造要求，鋼筋混凝土樓蓋、鋼筋混凝土多層及高層房屋、砌體結(jié)構(gòu)房屋、單層廠房以及鋼屋蓋的構(gòu)造，包括抗震構(gòu)造。如對(duì)于鋼筋混凝土受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算要重點(diǎn)講解，三種構(gòu)件采用類(lèi)比，加深學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)理解。對(duì)于高層框架和剪力墻結(jié)構(gòu)則主要講解結(jié)構(gòu)受力特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)布置及構(gòu)造要求，對(duì)結(jié)構(gòu)的受力計(jì)算則不做重點(diǎn)講解。

（二）增加鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)平面整體表達(dá)法及系列圖集相關(guān)內(nèi)容。

識(shí)圖能力是工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的核心能力之一，而結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀是其難點(diǎn)，因此，建筑結(jié)構(gòu)課程必須將結(jié)構(gòu)施工圖的識(shí)讀作為重要教學(xué)內(nèi)容[2]。目前，我國(guó)結(jié)構(gòu)施工圖鋼筋混凝土部分的主要表達(dá)方法以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)平面整體表達(dá)法和系列圖集為主。平法的表達(dá)形式，是把結(jié)構(gòu)構(gòu)件的尺寸和配筋等按照平面整體表示方法、制圖規(guī)則，整體直接表達(dá)在各類(lèi)構(gòu)件的結(jié)構(gòu)平面布置圖上，再與標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖相配合，即構(gòu)成一套新型完整的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。其圖集的制圖規(guī)則，既是設(shè)計(jì)者完成柱、墻、梁平法施工圖的依據(jù)，也是施工、監(jiān)理人員準(zhǔn)確理解和實(shí)施平法施工圖的依據(jù)。因此，必須增加此部分內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)好“平法”。

（三）強(qiáng)化結(jié)構(gòu)構(gòu)造要求進(jìn)行教學(xué)。

現(xiàn)行結(jié)構(gòu)實(shí)用計(jì)算方法只考慮了荷載作用，而結(jié)構(gòu)計(jì)算中未能詳細(xì)考慮或難以定量計(jì)算的其他因素的影響則通過(guò)結(jié)構(gòu)構(gòu)造措施來(lái)滿(mǎn)足。構(gòu)造措施與結(jié)構(gòu)計(jì)算是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中相輔相成的、同等重要的兩個(gè)方面。在教學(xué)中，對(duì)構(gòu)造要求的學(xué)習(xí)和結(jié)構(gòu)計(jì)算理論、對(duì)公式推導(dǎo)、計(jì)算方法等理論性?xún)?nèi)容同等重要，甚至要強(qiáng)化。同時(shí)，對(duì)構(gòu)造要求的教學(xué)應(yīng)該著眼于理解，講清為什么，特別是其中的力學(xué)道理，切忌照本宣科，死記硬背。

（四）增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，將理論知識(shí)與實(shí)踐技能的培養(yǎng)科學(xué)地融為一體，邊理論、邊實(shí)踐，交互滲透，融合發(fā)展。如在講解梁、板與柱的鋼筋骨架組成時(shí)，學(xué)生很難理解和想象縱向受力鋼筋、架立鋼筋、腰筋、箍筋和彎起鋼筋的位置，如果組織同學(xué)去工地參觀綁好的鋼筋骨架，讓這些鋼筋直觀地出現(xiàn)在同學(xué)面前，再通過(guò)老師結(jié)合工程進(jìn)行講解，則教學(xué)效果會(huì)更好。

二、建筑結(jié)構(gòu)課程教學(xué)方法改革。

（一）啟發(fā)式教學(xué)法。

研究如何開(kāi)展啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生思考能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從重知識(shí)目標(biāo)向重智能目標(biāo)轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)中在講授新的知識(shí)時(shí)，宜采用啟發(fā)誘導(dǎo)的方法，回顧以前學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，設(shè)置新的疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中自然而然、不知不覺(jué)地接受新的`知識(shí)，吸收新的思想，降低學(xué)習(xí)的難度。比如，在講解梁的三種斜截面破壞形態(tài)后，提問(wèn)正截面有哪幾種破壞形態(tài)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)要把梁設(shè)計(jì)成哪種形態(tài)的梁，靠什么方法措施來(lái)保證是適筋梁及斜截面剪壓破壞。

（二）生動(dòng)形象的比喻教學(xué)法。

研究怎樣以生動(dòng)形象的比喻闡釋抽象的概念。教學(xué)語(yǔ)言是教師充分消化教材后，在課堂上向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)的口頭傳授，根據(jù)學(xué)生抽象思維弱于形象思維這一特點(diǎn)，教師應(yīng)使用通俗易懂的語(yǔ)言，使抽象的概念形象化，幫助學(xué)生建立想象表象。在課堂上采用“大白話”的講授方式、多多運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?，可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)抽象概念的理解，提高學(xué)習(xí)的效果。

（三）圖示類(lèi)比法。

建筑結(jié)構(gòu)課程中公式較多，且公式復(fù)雜，每個(gè)公式都有自己相對(duì)應(yīng)的適用條件。如果不能很好的理清這些公式之間的區(qū)別與聯(lián)系，而是死記硬背這些公式，即使勉強(qiáng)記住了，也很難自如運(yùn)用，容易張冠李戴。例如正截面承載力計(jì)算，包括單筋矩形截面梁、雙筋矩形截面梁、t型截面梁的承載力計(jì)算三種類(lèi)型的截面，t型又分為第一類(lèi)t型截面和第二類(lèi)t型截面，每一類(lèi)型又包括截面設(shè)計(jì)和承載力設(shè)計(jì)。因此，有8種類(lèi)型的題目，每種類(lèi)型所采用的基本公式不盡相同，每組公式都有自己相對(duì)應(yīng)的適用條件。如果將這幾種情況下的公式、適用條件、截面及等效應(yīng)力圖，進(jìn)行類(lèi)比，找出他們的相同部分和不同部分，將能更好的幫助學(xué)生理解記憶和應(yīng)用。

（四）理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)法。

研究如何把理論結(jié)合實(shí)際，寓基本概念于實(shí)例中，講解概念時(shí)舉例說(shuō)明。如在講作用和作用效應(yīng)的概念時(shí)，可舉例自重及自重作用下的彎矩、剪力及撓度等。再如講解受壓構(gòu)件時(shí)，結(jié)合實(shí)際工程，講解哪些為軸壓柱，哪些是單向偏心，哪些是雙向偏心。

（五）采用直觀教學(xué)及多種媒體互補(bǔ)的教學(xué)手段。

針對(duì)于學(xué)生抽象思維能力差，借助客觀存在的實(shí)物、圖例、照片、模型以及cad三維配筋圖形、cai課件及形象的語(yǔ)言等，可以獲得生動(dòng)的表象和概念，從而比較全面、深刻的掌握知識(shí)[3~4]。

1.工程照片。

主要是在全國(guó)各地拍攝大量工程照片，并進(jìn)行分類(lèi)整理和說(shuō)明，逐步在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用，使教學(xué)過(guò)程理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)生動(dòng)的照片將書(shū)本上枯燥的知識(shí)形象化，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生更好地理解有關(guān)知識(shí)的含義。

2.工程圖紙。

主要是為了增強(qiáng)學(xué)生的識(shí)圖、繪圖能力，在學(xué)習(xí)階段對(duì)實(shí)際工程的設(shè)計(jì)有初步接觸，培養(yǎng)工程觀念。根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，收集、制作、整理部分實(shí)際工程的圖紙，通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)圖紙內(nèi)容的介紹，結(jié)合對(duì)工程圖紙的識(shí)讀和課程設(shè)計(jì)，逐步提高學(xué)生的識(shí)圖和繪圖能力，以提高學(xué)生的技術(shù)素質(zhì)，滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的崗位需要。

3.模型。

為滿(mǎn)足形象化教學(xué)的需要，必須添置教學(xué)模型，在教學(xué)中運(yùn)用。如：當(dāng)沒(méi)有條件去工地參觀時(shí)，可以制作鋼筋骨架模型，結(jié)合模型進(jìn)行講解，也可以達(dá)到直觀的效果。同時(shí)，結(jié)合課外科技活動(dòng)和競(jìng)賽，指導(dǎo)學(xué)生制作結(jié)構(gòu)模型，以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

4.各種構(gòu)件的鋼筋施工模擬效果圖。

各種構(gòu)件配筋圖及其節(jié)點(diǎn)的構(gòu)造配筋，僅靠學(xué)生抽象思維，難以明白，如配以鋼筋施工模擬效果圖，可以給學(xué)生更加直觀的視覺(jué)效果。

課件。

根據(jù)課程特點(diǎn)和內(nèi)容，制作精美、實(shí)用的cai課件輔助教學(xué)，將枯燥的知識(shí)活化，形象地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。課件將包括課程主要的知識(shí)點(diǎn)，以圖文并茂的方式說(shuō)明有關(guān)的知識(shí)。

動(dòng)畫(huà)。

對(duì)于某些構(gòu)件的破壞過(guò)程及某些工藝的施工過(guò)程等知識(shí)點(diǎn)，如果僅憑教師的語(yǔ)言來(lái)描述，學(xué)生們接受起來(lái)比較困難，但是如果用flash動(dòng)畫(huà)的形式將整個(gè)過(guò)程演示出來(lái)，就會(huì)非常直觀，容易接受。如適筋梁破壞過(guò)程屬于延性破壞，首選是受控區(qū)混凝土出現(xiàn)裂縫，接著受控鋼筋屈服，中和軸上升，受壓區(qū)高度減少，混凝土受壓應(yīng)力急劇增加，混凝土被壓碎，梁宣告破壞。僅憑我們的描述，學(xué)生們未必明白，但是通過(guò)flash動(dòng)畫(huà)將這個(gè)過(guò)程演示出來(lái)，不僅可以理解，同時(shí)也可激發(fā)同學(xué)們的興趣。

三、結(jié)束語(yǔ)。

除了教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的改革外，立足于工程造價(jià)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生結(jié)構(gòu)知識(shí)體系的構(gòu)建，以建筑結(jié)構(gòu)與其他相關(guān)課程內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系，對(duì)于提升教學(xué)效果，拓展學(xué)生的工程能力，效果明顯。但如何將必要的結(jié)構(gòu)素養(yǎng)與工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，尚需進(jìn)一步的探討。

化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇七

工業(yè)是為全社會(huì)提供生產(chǎn)資料和生活資料的重要產(chǎn)業(yè)。近來(lái)我國(guó)工業(yè)行業(yè)取得的成績(jī)舉世矚目，但是工業(yè)以過(guò)度消耗資源和沉重的環(huán)境負(fù)荷為代價(jià)的粗放式快速發(fā)展給生態(tài)環(huán)境造成的影響也觸目驚心。我國(guó)工業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了刻不容緩向“綠色發(fā)展”的重要轉(zhuǎn)型期。

“我國(guó)工業(yè)發(fā)展依然沒(méi)有擺脫高投入、高消耗、高排放的粗放模式，工業(yè)仍然是消耗能源資源和產(chǎn)生排放的主要領(lǐng)域?！苯赵诒本┱匍_(kāi)的“工業(yè)科技綠色發(fā)展工程科技戰(zhàn)略及對(duì)策”中國(guó)工程科技論壇上，工信部副部長(zhǎng)毛偉明這樣告訴《中國(guó)電子報(bào)》記者。

從國(guó)家層面看，最近。中央審議通過(guò)了《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)在推進(jìn)四化同步發(fā)展基礎(chǔ)上，協(xié)同推進(jìn)綠色發(fā)展，把綠色發(fā)展轉(zhuǎn)化成為新的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。而在部委層面，作為工信部和工程院合作的重大咨詢(xún)項(xiàng)目，“工業(yè)綠色發(fā)展工程科技戰(zhàn)略及對(duì)策”針對(duì)鋼鐵、有色、石化、化工、建材、造紙等六大行業(yè)及所涉及行業(yè)的通用機(jī)械和某些高耗能的工業(yè)裝備的綠色發(fā)展問(wèn)題開(kāi)展咨詢(xún)研究。為工業(yè)綠色發(fā)展指明了方向和路徑。

綠色發(fā)展成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力重要標(biāo)志。

如今，為了有效應(yīng)對(duì)氣侯變化、能源枯竭以及環(huán)境污染等問(wèn)題，各國(guó)都在積極推進(jìn)工業(yè)的綠色發(fā)展，但由于各國(guó)國(guó)情不同，各自綠色發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)也因此不同，各國(guó)的發(fā)展階段不同，發(fā)展的重點(diǎn)也不同。比如，美國(guó)的綠色新政目的是經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，歐盟的目的是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，韓國(guó)試圖在綠色戰(zhàn)略上引領(lǐng)潮流。

從各國(guó)推進(jìn)綠色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)中得到的啟示是，隨著世界經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，增長(zhǎng)要素發(fā)生變化，綠色發(fā)展成為競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。而對(duì)于我國(guó)工業(yè)綠色發(fā)展而言，既面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家已解決的常規(guī)性環(huán)境問(wèn)題，同時(shí)也面臨新的環(huán)境污染問(wèn)題以及氣候變化等交叉的復(fù)雜命題。

目前，我國(guó)鋼鐵、有色、石化、化工、建材、造紙等6大行業(yè)的產(chǎn)量除石化產(chǎn)品外正連續(xù)多年居世界第一，在國(guó)際上具有舉足輕重的地位。但與此同時(shí)，6大行業(yè)對(duì)全球資源的需求量大、對(duì)外依存度高，資源供求矛盾加劇。

隨著科技進(jìn)步和環(huán)境保護(hù)進(jìn)一步強(qiáng)化，雖然工業(yè)行業(yè)單位產(chǎn)品的能耗和污染物排放強(qiáng)度有明顯降低，但是由于我國(guó)工業(yè)規(guī)模的快速擴(kuò)張，工業(yè)的總能耗和污染物排放總量仍然過(guò)大并呈現(xiàn)進(jìn)一步升高態(tài)勢(shì)，環(huán)境污染形勢(shì)嚴(yán)峻，工業(yè)污染進(jìn)一步治理的難度增大，成本壓力加大。以工業(yè)廢水的cod治理為例，相比農(nóng)業(yè)或城市污水中的cod，工業(yè)廢水中的cod具有成分復(fù)雜、濃度波動(dòng)大、難降解的特點(diǎn)，不僅處理工業(yè)設(shè)計(jì)和日常運(yùn)行管理復(fù)雜，而且處理后的廢水中往往依然存在較多有毒物質(zhì)，進(jìn)一步治理的難度加大，成本上升。

以上事實(shí)說(shuō)明：依靠工程科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)工業(yè)綠色發(fā)展是很重要的，它促使工業(yè)行業(yè)的單位產(chǎn)品能耗和污染物排放強(qiáng)度不斷降低。但是如果工業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，重化工產(chǎn)品總量增加過(guò)快，規(guī)模過(guò)大，能源消費(fèi)總量和污染物排放總量難以抑制，將一定程度上抵消工程科技帶來(lái)的節(jié)能減排效果。工業(yè)綠色發(fā)展必須要調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)和控制重化工業(yè)(流程制造業(yè))的產(chǎn)出總量。

近年頻發(fā)的霧霾天氣，引起全民的關(guān)注和擔(dān)憂，環(huán)境污染帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失和對(duì)人民健康的危害已到了相當(dāng)尖銳的程度?！肮I(yè)綠色發(fā)展工程科技戰(zhàn)略及對(duì)策”項(xiàng)目認(rèn)為，改革開(kāi)放30多年經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展積累的壓縮性復(fù)合型環(huán)境問(wèn)題使得我國(guó)工業(yè)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，具體表現(xiàn)在五個(gè)方面：

一是科技支撐：目前適合我國(guó)特點(diǎn)的工業(yè)綠色發(fā)展的工程科技尚不能滿(mǎn)足發(fā)展需求，同時(shí)資金支持強(qiáng)度不足。比如，工業(yè)領(lǐng)域清潔生產(chǎn)工作有待進(jìn)一步展開(kāi)，綠色技術(shù)開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力弱，源頭削減、清潔生產(chǎn)等方面科技開(kāi)發(fā)投入明顯低于產(chǎn)品、裝備的開(kāi)發(fā)投人。

二是環(huán)保執(zhí)法：新的環(huán)保法和各行業(yè)的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)，大中小企業(yè)間環(huán)?？?jī)效差異大，企業(yè)間存在不公平競(jìng)爭(zhēng)的狀況期待改觀。比如，一些大企業(yè)的環(huán)保投入大、環(huán)保績(jī)效好，而一些中小企業(yè)缺乏環(huán)保意識(shí)和環(huán)保投入不足，大中小企業(yè)間環(huán)保績(jī)效差異顯著。從執(zhí)法層面看，由于資金和資源的'缺乏，我國(guó)環(huán)境監(jiān)管和執(zhí)法無(wú)法全面覆蓋，普遍存在“抓大放小”現(xiàn)象，對(duì)國(guó)有企業(yè)、大企業(yè)監(jiān)管多，檢查嚴(yán)，而部分存在環(huán)境違法的私有(民營(yíng))企業(yè)、中小企業(yè)卻脫離監(jiān)管。

三是運(yùn)行效率：經(jīng)多年努力，工業(yè)裝備水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)展，如鋼鐵、有色、建材、造紙已經(jīng)躋身世界先進(jìn)水平行列，但是總體平均水平與國(guó)外相比仍有較大差距，尚存大批落后企業(yè)，環(huán)保設(shè)備水平有待提高。

四是出口控制：重化工業(yè)大量出口初級(jí)產(chǎn)品和過(guò)剩產(chǎn)能的出口導(dǎo)向大大加重了國(guó)內(nèi)資源、能源和環(huán)境的負(fù)擔(dān)，得不償失。近年來(lái)，我國(guó)每年重化工產(chǎn)品的出口量中隱含能源、隱含的溫室氣體排放約占國(guó)內(nèi)消耗量的20%以上，我國(guó)承擔(dān)了大量的轉(zhuǎn)移排放(溫室氣體);同時(shí)也加重了對(duì)國(guó)內(nèi)的環(huán)境負(fù)荷。

五是體制障礙：現(xiàn)有考核機(jī)制、制度體系、激勵(lì)機(jī)制等不適應(yīng)綠色化轉(zhuǎn)型的發(fā)展。具體體現(xiàn)在：環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策未得到應(yīng)有的重視和有效的監(jiān)察、執(zhí)法;地方政府官員的考核晉升機(jī)制與生態(tài)文明績(jī)效關(guān)聯(lián)不夠明顯;技術(shù)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)讓和應(yīng)用也還存在體制障礙等。

鋼鐵、建材等行業(yè)將迎發(fā)展平臺(tái)期。

根據(jù)“工業(yè)綠色發(fā)展工程科技戰(zhàn)略及對(duì)策”研究結(jié)果：鋼鐵、建材、造紙三大行業(yè)產(chǎn)量峰值和能耗峰值將出現(xiàn)在左右，而有色、石化、化工三大行業(yè)相應(yīng)的峰值大約出現(xiàn)在2025年-2030年;而主要污染物排放總量的峰值將比能源消費(fèi)總量的峰值提前出現(xiàn)，但由于工業(yè)規(guī)模過(guò)大，主要污染物排放總量依然巨大。

項(xiàng)目同時(shí)指出，未來(lái)工業(yè)綠色發(fā)展工程科技的主要發(fā)展趨勢(shì)為：從末端治理轉(zhuǎn)向源頭削減、過(guò)程控制和末端治理的全過(guò)程管控;從常規(guī)污染物控制擴(kuò)展到同時(shí)對(duì)非常規(guī)的有毒、有害污染物嚴(yán)格控制;流程工業(yè)行業(yè)應(yīng)拓展功能，成為發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng);與信息化深入融合，將對(duì)工業(yè)行業(yè)綠色轉(zhuǎn)型的產(chǎn)業(yè)模式發(fā)生重要影響。

“工業(yè)綠色發(fā)展工程科技戰(zhàn)略及對(duì)策”項(xiàng)目課題研究的一個(gè)重要觀點(diǎn)就是：鋼鐵、建材、造紙等行業(yè)將在不遠(yuǎn)的將來(lái)進(jìn)入發(fā)展的平臺(tái)期，出現(xiàn)能源消費(fèi)總量和主要污染物排放總量的拐點(diǎn)。而這恰恰是實(shí)施結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的難得歷史機(jī)遇。

“我們不能再以簡(jiǎn)單的數(shù)量增加和規(guī)模擴(kuò)張去實(shí)現(xiàn)發(fā)展，而是要在大力實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)生產(chǎn)能力更新和綠色化上動(dòng)腦筋、下力氣?！泵珎ッ鞲嬖V《中國(guó)電子報(bào)》記者。

毛偉明表示，近年來(lái)，工信部緊緊圍繞國(guó)家節(jié)能減排約束性目標(biāo)任務(wù)，充分發(fā)揮工程科技進(jìn)步的支撐和引領(lǐng)作用，扎實(shí)推進(jìn)工業(yè)綠色轉(zhuǎn)型升級(jí)。但同時(shí)也要清醒地認(rèn)識(shí)到，工業(yè)綠色發(fā)展是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們的基礎(chǔ)工作仍然較為薄弱，尚還缺乏系統(tǒng)性的工程科技支撐體系。綠色科技支撐能力還有待加強(qiáng)，在污染物源頭削減、重金屬污染防治、有毒有害原料替代、清潔能源生產(chǎn)和高效存儲(chǔ)等領(lǐng)域還缺少技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)可行的實(shí)用技術(shù)，也缺乏適應(yīng)性強(qiáng)，能夠統(tǒng)籌節(jié)能、降耗、減排、治污的集成化、系統(tǒng)化綠色解決方案，今后要更加突出工程科技對(duì)工業(yè)綠色發(fā)展的戰(zhàn)略支撐作用。

化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇八

1.缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。高中生，年齡不小，但有的學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性差，往往是課上聽(tīng)課，課后完成作業(yè)了事。沒(méi)有形成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，努力尋求最優(yōu)解答，解題后進(jìn)行總結(jié)、歸納、推廣和引伸等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不注重化學(xué)的理解，偏重于課本上的定義、反應(yīng)、現(xiàn)象，甚至題解，造成條件稍一變化，便無(wú)能為力。對(duì)于所學(xué)的知識(shí)不會(huì)比較，不善于整理歸納，知識(shí)松散零亂，加上理解不深，便經(jīng)常出現(xiàn)象ch3cho不能使酸性kmno4溶液褪色之類(lèi)的錯(cuò)誤,影響化學(xué)知識(shí)的掌握。

2.意志薄弱，不能控制自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)。有些后進(jìn)生，一遇到計(jì)算量比較大、計(jì)算步驟比較繁瑣，或者是一次嘗試失敗，甚至一聽(tīng)是難題或一看題目較長(zhǎng)就產(chǎn)生畏難情緒，缺乏克服困難、戰(zhàn)勝自我的堅(jiān)韌意志和信心。甚至由于貪玩厭學(xué)，經(jīng)不起誘惑，就不能控制自己把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。

3.自卑感強(qiáng)，自暴自棄。由于來(lái)自老師、家長(zhǎng)和高年級(jí)同學(xué)的影響，有些后進(jìn)生在未接觸到某些化學(xué)知識(shí)之前，就對(duì)它有種畏懼心理。一旦接觸到這些知識(shí)，稍一不慎，就會(huì)自暴自棄，認(rèn)為化學(xué)不是他能學(xué)好的,最終放棄了對(duì)學(xué)好化學(xué)的信心。比如：高二上學(xué)期的電離平衡問(wèn)題和鹽類(lèi)水解入門(mén)、就使一部分學(xué)生產(chǎn)生畏懼心理直至放棄學(xué)習(xí)。

二、后進(jìn)生的分類(lèi)。

后進(jìn)生可分為以下幾種類(lèi)型：

總之，每個(gè)化學(xué)教師要有整體育人、全面育人的觀念。素質(zhì)教育的全體性要求教師要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，轉(zhuǎn)化一個(gè)差生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同樣光榮。切實(shí)使素質(zhì)教育落到實(shí)處，使第一個(gè)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)不斷完善和提高。

化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇九

在對(duì)農(nóng)村進(jìn)行有線電視網(wǎng)絡(luò)雙向改造中，cmts技術(shù)要求在光站和反向光接收機(jī)這兩者之間建立一對(duì)一的反向通道，因此，在資源消耗方面，將極大地增加了光纖和反向光接收機(jī)的投入使用，相反，應(yīng)用rfog技術(shù)，可以保證在使用光分路器中，直接達(dá)到一臺(tái)反向光接收機(jī)對(duì)應(yīng)接收多臺(tái)光站的反向信號(hào)，這樣一來(lái)的話，就能大大減少主干光纜及反向光接收機(jī)的占用。該技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)村區(qū)域，有利于后續(xù)的維護(hù)和服務(wù)質(zhì)量的保證。

epon+eoc技術(shù)作為一項(xiàng)重要的技術(shù)，在國(guó)家廣電總局ngb電纜接入的技術(shù)目錄中，無(wú)論是城區(qū)還是農(nóng)村區(qū)域的有線電視網(wǎng)絡(luò)雙向改造工程，均推薦使用該技術(shù)，與docsis技術(shù)相比較而言，表現(xiàn)出的特點(diǎn)是：不用對(duì)hfc網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)進(jìn)行大框架的變動(dòng)和設(shè)計(jì)，于此同時(shí)，卻可以較好地提升寬帶的接入能力。因此，在農(nóng)村應(yīng)用該技術(shù)來(lái)完成雙向改造，可以增強(qiáng)數(shù)字電視、寬帶等信息服務(wù)的水平，能夠較好地滿(mǎn)足當(dāng)前技術(shù)條件和后續(xù)發(fā)展的需求。相比較而言，若cmts網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在應(yīng)用docsis技術(shù)，則可能造成整個(gè)系統(tǒng)的昂貴費(fèi)用，且無(wú)法難以提升接入能力。

農(nóng)村網(wǎng)改施工存在架空線路多、施工阻力大的問(wèn)題。在有線電視網(wǎng)絡(luò)改造中，投入的成本因?yàn)橥ㄘ浥蛎?，市?chǎng)上的物價(jià)上漲，勞動(dòng)力的成本加大，推高了網(wǎng)絡(luò)改造的總成本，項(xiàng)目的盈利空間被擠壓，于此同時(shí)，也加大了項(xiàng)目完成的風(fēng)險(xiǎn)。因此，需要找到盈利的平衡點(diǎn)，促使網(wǎng)絡(luò)改造所有的參與方均有利益收獲，而需要通過(guò)項(xiàng)目的高效管理，通過(guò)成本控制和質(zhì)量控制，提高施工效率，克服網(wǎng)絡(luò)改造中的困難，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并獲取正常的利潤(rùn)。

最后，是通過(guò)大力的宣傳和全民的支持與配合。把握好農(nóng)村區(qū)域的施工協(xié)調(diào)工作，在農(nóng)村地區(qū)需要讓農(nóng)民認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)改造的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，對(duì)提供良好服務(wù)起到積極作用，網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)的過(guò)程中，可以合理利用已有的有線電視設(shè)備。改造工程施工前，需要與村委、村民協(xié)調(diào)好，通過(guò)溝通和協(xié)調(diào)得到村委、村民的支持與理解；同時(shí)，農(nóng)村地區(qū)有線電視網(wǎng)絡(luò)改造的成本和工作量加大，需要做好工程材料采購(gòu)的工作，保證良好質(zhì)量的器材設(shè)備應(yīng)用到農(nóng)村地區(qū)，嚴(yán)懲劣質(zhì)工程的出現(xiàn)。

隨著三網(wǎng)融合的發(fā)展步伐不斷推進(jìn)，農(nóng)村領(lǐng)域的有線電視網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)是重要市場(chǎng)之一，在當(dāng)前技術(shù)條件下，盡快完成農(nóng)村有線電視的雙向改造，提前啟動(dòng)和推進(jìn)，都將有利于拓寬有線電視網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)[2]。通過(guò)結(jié)合適合農(nóng)村區(qū)域條件的網(wǎng)絡(luò)改造方案，積極采取工程管理的措施，在三網(wǎng)融合的發(fā)展要求下，希望集思廣益，共同探討與分析，積極推動(dòng)有線數(shù)字電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與發(fā)展。

化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇十

該文簡(jiǎn)要分析了中藥工業(yè)若干瓶頸問(wèn)題以及重大技術(shù)需求，概述了中藥制藥工程領(lǐng)域技術(shù)現(xiàn)狀，進(jìn)而提出中藥制藥工程科技創(chuàng)新戰(zhàn)略方向，構(gòu)建了新一代中藥制藥核心技術(shù)框架，提議創(chuàng)新發(fā)展以制藥工藝“精密化、數(shù)字化及智能化”為主要特征的第三代中藥制藥技術(shù)，最后對(duì)中藥制藥工程科技創(chuàng)新發(fā)展前景進(jìn)行了展望。

中藥工業(yè)技術(shù)是我國(guó)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，已成為國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。由于歷史原因及受限于原研時(shí)期的科技水平，大部分中成藥品種的科技含量不高，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱，難以做大做強(qiáng)。選擇有潛力的中成藥進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，有針對(duì)性地實(shí)施制藥技術(shù)升級(jí)改造，使產(chǎn)品更適合醫(yī)療市場(chǎng)需求，這無(wú)疑是“低投入、高產(chǎn)出”快速發(fā)展中藥產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略抉擇。

近年來(lái)，中成藥(特別是中藥注射劑)質(zhì)量問(wèn)題受到各界高度重視，色譜指紋圖譜、多成分含量測(cè)定等中藥質(zhì)量分析方法研究取得了一系列成果，中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提升工作進(jìn)展顯著，促進(jìn)了中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。然而，目前我國(guó)中藥制藥工藝水準(zhǔn)低，生產(chǎn)操作粗放，缺乏制藥過(guò)程質(zhì)量在線監(jiān)控方法，制藥裝備智能化程度較差，過(guò)程質(zhì)量保障體系不完善，制藥技術(shù)革新意識(shí)不強(qiáng)，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力不足，導(dǎo)致中藥制藥技術(shù)整體水平落后于時(shí)代要求，制約了中藥產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步提高，成為阻礙中藥工業(yè)大規(guī)模發(fā)展的瓶頸。若想完成國(guó)家藥品安全“十二五”規(guī)劃任務(wù)，全面提高國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)并在國(guó)際上主導(dǎo)中藥標(biāo)準(zhǔn)的制定，就必須實(shí)施中藥制藥工程領(lǐng)域的前瞻科技發(fā)展戰(zhàn)略，研發(fā)中藥制藥工藝品質(zhì)優(yōu)化技術(shù)，制訂中藥制藥工藝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建提高藥品標(biāo)準(zhǔn)的新機(jī)制。我們只有在中藥制藥工程技術(shù)方面占據(jù)世界領(lǐng)先地位，我國(guó)倡導(dǎo)和制定的中藥標(biāo)準(zhǔn)才有可能成為全球規(guī)則，增強(qiáng)在世界天然藥物領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。

因此，自主創(chuàng)新發(fā)展中藥制藥工程技術(shù)，推進(jìn)中藥工業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，建立符合中藥生產(chǎn)特點(diǎn)的全程質(zhì)量控制體系，通過(guò)技術(shù)進(jìn)步大幅度提升中藥標(biāo)準(zhǔn)，確保中藥產(chǎn)品安全、有效和質(zhì)量可控，具有重要的科學(xué)意義和應(yīng)用價(jià)值，也將推動(dòng)中藥產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

1中藥工業(yè)若干瓶頸問(wèn)題與重大技術(shù)需求。

1.1中成藥二次開(kāi)發(fā)的難點(diǎn)在中成藥二次開(kāi)發(fā)中，制藥技術(shù)再研發(fā)工作比較薄弱，人們往往重視中藥藥效物質(zhì)及其作用機(jī)制的研究，或者專(zhuān)注于研究藥品質(zhì)量檢測(cè)指標(biāo)及其分析測(cè)試方法。由于中藥物質(zhì)的復(fù)雜性及基礎(chǔ)研究不足等原因，再加上制藥工藝品質(zhì)低等技術(shù)因素，導(dǎo)致不同廠家的同一產(chǎn)品或同一廠家不同批次產(chǎn)品的化學(xué)組成存在較大差異，批次間質(zhì)量一致性不高，直接影響藥品質(zhì)量穩(wěn)定性和臨床療效，并易造成安全隱患，從而削弱了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，這是阻礙中成藥做大做強(qiáng)的一道壁壘，也是中成藥二次開(kāi)發(fā)的難點(diǎn)和中藥國(guó)際化的瓶頸。

1.2中成藥產(chǎn)品質(zhì)量控制在實(shí)施國(guó)家藥品標(biāo)準(zhǔn)提高行動(dòng)計(jì)劃過(guò)程中，中藥標(biāo)準(zhǔn)提升工作是重中之重。其主要任務(wù)是研究提高中成藥生產(chǎn)的原料及成品質(zhì)量放行標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)修訂藥品質(zhì)量檢測(cè)指標(biāo)，將重要成分含量上下限控制及有毒有害物檢測(cè)納入質(zhì)量檢測(cè)范圍，這就對(duì)中藥制藥技術(shù)提出了“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”。因?yàn)樗幤焚|(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，并不是檢驗(yàn)出來(lái)的。質(zhì)量檢測(cè)指標(biāo)只是藥品生產(chǎn)的最后一道關(guān)卡，而不是制造優(yōu)質(zhì)藥品的工程技術(shù)。換句話說(shuō)，中成藥產(chǎn)品質(zhì)量控制水平不僅依賴(lài)于質(zhì)量檢測(cè)指標(biāo)體系的完善，更主要取決于制藥工藝品質(zhì)的優(yōu)劣，要提高藥品標(biāo)準(zhǔn)就必須提升制藥工藝水準(zhǔn)。因此，大幅度提高中成藥標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵問(wèn)題是如何發(fā)展中藥制藥過(guò)程質(zhì)量控制技術(shù)，建立中藥制藥過(guò)程質(zhì)量保障系統(tǒng)。

1.3中藥制藥工藝品質(zhì)問(wèn)題高質(zhì)量產(chǎn)品離不開(kāi)精密的工藝細(xì)節(jié)，制藥工藝各關(guān)鍵環(huán)節(jié)質(zhì)控點(diǎn)的精準(zhǔn)控制是確保藥品質(zhì)量的基石。目前，我國(guó)中藥工業(yè)所采用的制藥工藝相當(dāng)粗放，工藝參數(shù)設(shè)置及其控制限缺乏工藝學(xué)優(yōu)化研究依據(jù)，工藝品質(zhì)控制主要依賴(lài)于經(jīng)驗(yàn)，大部分企業(yè)制藥工藝參數(shù)尚未實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化或半自動(dòng)化控制，導(dǎo)致中藥制藥工藝品質(zhì)不高。因此，中藥制藥工藝水平是制約中成藥質(zhì)量的瓶頸，必須盡快破解各制藥單元工藝參數(shù)與藥品質(zhì)量關(guān)系辨析、制藥工藝關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)辨識(shí)等中藥制藥工藝技術(shù)難題。

1.4中藥制藥過(guò)程質(zhì)量控制中成藥工業(yè)化生產(chǎn)流程包括藥材前處理，藥效物質(zhì)提取、濃縮、干燥、制劑等許多制藥單元工藝，各單元操作工藝的組合形成了中藥制藥工藝鏈，即中藥制藥過(guò)程。制藥過(guò)程質(zhì)量控制一直是中藥質(zhì)量控制研究領(lǐng)域的技術(shù)瓶頸。目前，我國(guó)中成藥制藥過(guò)程質(zhì)量控制技術(shù)整體水平仍十分落后，缺乏實(shí)用的制藥過(guò)程質(zhì)量在線檢測(cè)方法，更談不上對(duì)制藥過(guò)程質(zhì)量實(shí)施有效監(jiān)控;中間體質(zhì)量檢測(cè)指標(biāo)不完善，過(guò)程數(shù)據(jù)尚未實(shí)現(xiàn)高效管理;由于缺少制藥過(guò)程質(zhì)量信息，藥品質(zhì)量無(wú)法得到有效及時(shí)的`監(jiān)控和追蹤。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題是，有人將過(guò)程分析技術(shù)(pat)與過(guò)程分析化學(xué)混為一談，甚至將近紅外光譜視作pat，還有人將制藥工藝參數(shù)(溫度、壓力、流量、液位等)在線檢測(cè)混淆為過(guò)程質(zhì)量指標(biāo)(物理、化學(xué)及生物檢驗(yàn)指標(biāo)等)的在線檢測(cè)，這種技術(shù)概念上的混亂易導(dǎo)致中藥制藥過(guò)程分析技術(shù)研發(fā)應(yīng)用偏離正確軌道，不僅影響過(guò)程質(zhì)量控制技術(shù)發(fā)揮實(shí)效，而且誤導(dǎo)了企業(yè)技術(shù)升級(jí)改造方向。因此，推動(dòng)中藥制藥過(guò)程質(zhì)量控制技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展是中藥制藥領(lǐng)域的當(dāng)務(wù)之急。

1.5中藥生產(chǎn)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制目前我國(guó)中藥工業(yè)缺少生產(chǎn)質(zhì)量事故預(yù)警預(yù)報(bào)方法，制藥過(guò)程數(shù)據(jù)管理方式落后，尚未建立中成藥生產(chǎn)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制。如何建立質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警系統(tǒng)，監(jiān)測(cè)評(píng)估各單元工藝質(zhì)量，對(duì)全程質(zhì)量監(jiān)測(cè)模型進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，防御生產(chǎn)事故的發(fā)生是中藥制藥工程技術(shù)領(lǐng)域的重點(diǎn)任務(wù)。

1.6中藥制藥過(guò)程節(jié)能減耗后碳時(shí)代是世界未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新機(jī)遇。低碳經(jīng)濟(jì)的要求正在催生新技術(shù)，促使中成藥生產(chǎn)必須提高能源利用率、降低原材料損耗、減少?gòu)U品率、提高設(shè)備利用率等。因此，制藥過(guò)程節(jié)能減耗已成為中藥產(chǎn)業(yè)的重大技術(shù)需求。

2新一代中藥制藥核心技術(shù)簡(jiǎn)述。

20世紀(jì)70年代我國(guó)中藥工業(yè)出現(xiàn)了以“機(jī)械化和半機(jī)械化”為主的技術(shù)變革，發(fā)展形成了具有現(xiàn)代工業(yè)意義的第一代中藥制藥技術(shù)，第二代中藥制藥技術(shù)的發(fā)展始于20世紀(jì)90年代，其技術(shù)升級(jí)是以實(shí)現(xiàn)中藥制藥設(shè)備“管道化、自動(dòng)化和半自動(dòng)化”為主。面對(duì)方興未艾的第三次工業(yè)革命浪潮，特別是全球發(fā)達(dá)國(guó)家正邁入“云計(jì)算”和大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們建議大力促進(jìn)中藥制藥技術(shù)的新一輪升級(jí)換代，創(chuàng)新發(fā)展以制藥工藝“精密化、數(shù)字化及智能化”為主要特征的第三代中藥制藥技術(shù)，推動(dòng)現(xiàn)代中藥工業(yè)跨越式發(fā)展。

本團(tuán)隊(duì)在中藥制藥工程研究領(lǐng)域已探索了。通過(guò)深入工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)向一線工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，對(duì)源自中藥工業(yè)實(shí)踐的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)探索，構(gòu)建了新一代中藥制藥核心技術(shù)框架，其核心技術(shù)包括中藥制藥過(guò)程分析技術(shù)、制藥工藝品質(zhì)優(yōu)化技術(shù)、制藥過(guò)程質(zhì)量監(jiān)測(cè)技術(shù)、制藥過(guò)程質(zhì)量控制技術(shù)、制藥過(guò)程數(shù)據(jù)分析與信息管理技術(shù)、制藥過(guò)程智能控制技術(shù)等。

2.1中藥制藥過(guò)程分析技術(shù)pat的基本思路是透徹了解制藥過(guò)程并實(shí)施有效監(jiān)控，即設(shè)計(jì)一個(gè)用于分析并控制藥品生產(chǎn)過(guò)程的完整系統(tǒng)，體現(xiàn)了質(zhì)量源于設(shè)計(jì)(qbd)理念。筆者認(rèn)為，中藥制藥pat應(yīng)通過(guò)集成方式對(duì)中藥制藥過(guò)程進(jìn)行化學(xué)、物理、生物、數(shù)學(xué)及風(fēng)險(xiǎn)分析，辨識(shí)所有會(huì)引起藥品質(zhì)量變動(dòng)的關(guān)鍵始發(fā)因素，及時(shí)檢測(cè)原料和各單元工藝環(huán)節(jié)物料以及過(guò)程質(zhì)量指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中成藥質(zhì)量控制目標(biāo)。其主要技術(shù)方法包括中成藥生產(chǎn)全過(guò)程建模分析，單元工藝與質(zhì)量關(guān)系建模(揭示影響工藝品質(zhì)的各節(jié)點(diǎn))，設(shè)計(jì)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)最小的過(guò)程質(zhì)量控制體系(擇取關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn))，研究過(guò)程分析化學(xué)和生物檢測(cè)方法，建立中藥制藥過(guò)程質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等。

2.2中藥制藥工藝品質(zhì)優(yōu)化技術(shù)對(duì)中藥制藥過(guò)程各單元工藝進(jìn)行深入剖析，辨析工藝參數(shù)與質(zhì)量控制指標(biāo)相關(guān)性，建立制藥工藝品質(zhì)量控制制指標(biāo)，優(yōu)化工藝參數(shù)，將嚴(yán)謹(jǐn)和精湛貫穿于每一道制藥工序和工藝品質(zhì)量檢測(cè)驗(yàn)的始終，精準(zhǔn)控制整個(gè)生產(chǎn)工藝流程和每個(gè)工藝環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)中藥制藥工藝品質(zhì)提升。

2.3中藥制藥過(guò)程質(zhì)量控制技術(shù)運(yùn)用測(cè)管控一體化技術(shù)理念，在線監(jiān)測(cè)制藥過(guò)程各類(lèi)質(zhì)量檢測(cè)指標(biāo)(包括化學(xué)與生物檢測(cè)等)，對(duì)過(guò)程質(zhì)量實(shí)施有效監(jiān)控和追蹤;構(gòu)建制藥過(guò)程質(zhì)量事故溯源系統(tǒng)，形成數(shù)據(jù)信息證據(jù)鏈，追溯到藥品生產(chǎn)整個(gè)工藝流程和每一個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)而建立過(guò)程質(zhì)量保障體系及質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制;以量化模型替代藥工經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)控制中藥制藥過(guò)程，建立過(guò)程質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)，避免發(fā)生藥品生產(chǎn)質(zhì)量問(wèn)題，提升制藥過(guò)程質(zhì)量控制水平。

化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇十一

于電力系統(tǒng)而言，變電站是一個(gè)接受分配電能、控制電力流向、變換電壓、調(diào)整電壓的電力設(shè)備，它通過(guò)對(duì)變壓器性能的充分利用將與各級(jí)電壓電網(wǎng)相連接，這也被稱(chēng)為輸電與配電集結(jié)點(diǎn)。但是就目前而言，數(shù)字化變電站仍處在發(fā)展、創(chuàng)新、完善的建設(shè)過(guò)程中，這一技術(shù)還沒(méi)有完整規(guī)范的實(shí)施，而且數(shù)字化變電系統(tǒng)與傳統(tǒng)意義上的數(shù)字化變電保護(hù)裝置也有著根本的差別，所以對(duì)數(shù)字化變電繼電保護(hù)系統(tǒng)的分析研究就具有十分重要的意義。

1對(duì)數(shù)字化變電站的理解。

根據(jù)數(shù)字化變電站的基本作用來(lái)講，它主要是數(shù)字化變電站信息的收集、處理、模擬與數(shù)字間信息的轉(zhuǎn)化的作用，此外還可以形成和變電系統(tǒng)相應(yīng)的信息網(wǎng)絡(luò)，數(shù)字化變電站的信息主要分為分層分布化、信息應(yīng)用集成化、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)緊湊化、數(shù)據(jù)采集數(shù)字化、系統(tǒng)建模標(biāo)準(zhǔn)化。另一方面，相對(duì)傳統(tǒng)變電站來(lái)說(shuō)，數(shù)字化更具有自動(dòng)化管理的性能；二次接線變得更加簡(jiǎn)單、測(cè)量精度變得更高，不用對(duì)信息重復(fù)輸入，同時(shí)因?yàn)閭鹘y(tǒng)變電繼電保護(hù)變成了數(shù)字化變電站繼電保護(hù)，所以其電磁性能相較以前變得更加強(qiáng)大。

2數(shù)字化繼電保護(hù)系統(tǒng)的特點(diǎn)。

2.1數(shù)字化保護(hù)裝置與傳統(tǒng)保護(hù)裝置的區(qū)別。

數(shù)字化保護(hù)裝置與傳統(tǒng)保護(hù)裝置在硬件上的區(qū)別在于，數(shù)字化保護(hù)裝置的微處理器的構(gòu)成是數(shù)字電路，它的核心單元有著不一樣的接口，而傳統(tǒng)的繼電保護(hù)裝置的主要單元?jiǎng)t是通信接口、模擬量輸入接口、開(kāi)管量輸出與輸入回路、數(shù)據(jù)處理單元。數(shù)字化繼電保護(hù)裝置對(duì)數(shù)據(jù)的收集主要是利用電子式互感器，這和傳統(tǒng)繼電保護(hù)有著很大的區(qū)別。數(shù)字化繼電保護(hù)的主要構(gòu)成為：通信接口、出口單元、光接收單元、中央處理單元、開(kāi)入單元等。

2.2數(shù)字化變電站繼電保護(hù)系統(tǒng)接口的實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)前，在數(shù)字化變電站繼電保護(hù)中，主要是利用電子互感器對(duì)信息進(jìn)行收集處理，之后，收集的信息將被通過(guò)內(nèi)部光纖傳送至低壓端，再經(jīng)合并單元轉(zhuǎn)化，最終將正確的格式輸出。數(shù)字化變電站繼電保護(hù)裝置相比傳統(tǒng)意義上的保護(hù)裝置來(lái)說(shuō)具有更高的可靠性。

3數(shù)字化繼電保護(hù)技術(shù)的應(yīng)用分析。

智能電網(wǎng)的建設(shè)，要求數(shù)字化變電站具備人性化、信息化、數(shù)字化、自動(dòng)化等特性。但是目前系統(tǒng)內(nèi)正在應(yīng)用的數(shù)字化變電站繼電保護(hù)技術(shù)中卻缺乏一個(gè)完善的檢測(cè)檢查方法，相比數(shù)字化變電站繼電保護(hù)技術(shù)來(lái)說(shuō)，其發(fā)展還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的。在數(shù)字化變電站動(dòng)態(tài)仿真技術(shù)的應(yīng)用中，一方面可以對(duì)故障發(fā)生、變電站運(yùn)行、操作演練等有一個(gè)仿真模擬，這可以對(duì)智能儀表、自動(dòng)測(cè)控系統(tǒng)、故障錄波設(shè)備、繼電保護(hù)設(shè)備等進(jìn)行模擬信號(hào)的發(fā)送，實(shí)現(xiàn)對(duì)變壓器、線路、母線等的保護(hù)的監(jiān)測(cè)和監(jiān)控。另一方面，動(dòng)態(tài)仿真還可以在數(shù)字化變電站應(yīng)用中對(duì)系統(tǒng)及設(shè)備性能進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)。

4數(shù)字化變電站繼電保護(hù)技術(shù)所處的新環(huán)境。

當(dāng)今時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，微機(jī)化在變電站繼電保護(hù)裝置中越來(lái)越明顯，而且計(jì)算方法科學(xué)、存儲(chǔ)能力強(qiáng)、運(yùn)算能力快等優(yōu)點(diǎn)在處理器中也日趨顯現(xiàn)。同時(shí)，數(shù)字化變電站繼電保護(hù)裝置還可以對(duì)大規(guī)模電路中的數(shù)字進(jìn)行過(guò)濾、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、對(duì)模數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，也避免了設(shè)備的運(yùn)行受到干擾，進(jìn)而可以整體上提高裝置的運(yùn)行效率及運(yùn)行速度。并且數(shù)據(jù)的收集處理較之前相比也有了明顯的改善。但是由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，繼電保護(hù)技術(shù)也日新月異，所以這一繼電保護(hù)系統(tǒng)也面臨著許多挑戰(zhàn)。

4.1繼電保護(hù)系統(tǒng)性能的提高。

數(shù)字化變電站繼電保護(hù)技術(shù)的提高首先需要設(shè)備一方面可以增強(qiáng)存儲(chǔ)能力進(jìn)而對(duì)故障實(shí)施保護(hù)，并且可以快速的測(cè)量監(jiān)視電力狀態(tài)的運(yùn)行參數(shù)。另一方面還要優(yōu)化系統(tǒng)自身的控制技術(shù)，比如對(duì)狀態(tài)預(yù)測(cè)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、模糊控制等控制的完善性。

4.2提高繼電保護(hù)的可靠性。

如今的數(shù)字化變電站繼電保護(hù)系統(tǒng)的可靠性不僅需要使元件不受影響，盡量降低溫度、使用年限的影響，還要滿(mǎn)足系統(tǒng)的優(yōu)化和調(diào)試。并且可以在數(shù)字化保護(hù)系統(tǒng)的自檢和巡檢方面，利用軟件對(duì)元件、軟件本身、部件的'各種運(yùn)行狀況進(jìn)行檢測(cè)。

5優(yōu)化數(shù)字化變電站繼電保護(hù)技術(shù)。

5.1對(duì)于分布式母線的保護(hù)。

系統(tǒng)電網(wǎng)中母線占據(jù)著十分重要的地位。然而傳統(tǒng)對(duì)于母線的保護(hù)裝置就存在著抗干擾性弱，二次接線繁雜、擴(kuò)展性差等的問(wèn)題。但是數(shù)字化對(duì)于分布式母線的保護(hù)則可以對(duì)這些問(wèn)題起到很好的分散保護(hù)作用。并且傳統(tǒng)的母線保護(hù)也無(wú)法滿(mǎn)足對(duì)通訊數(shù)據(jù)日益變大的需求，而數(shù)字化則可以很好的解決這一難題。

5.2對(duì)于變壓器的保護(hù)。

在繼電保護(hù)裝置中，對(duì)于變壓器的保護(hù)主要是避免電路短路產(chǎn)生的差動(dòng)，正確及時(shí)辨別勵(lì)磁涌流和故障電流，對(duì)于這一問(wèn)題，傳統(tǒng)的保護(hù)極易出現(xiàn)轉(zhuǎn)化不明確和誤判情況。而數(shù)字化繼電保護(hù)因其自身所具有的對(duì)電流的高保真轉(zhuǎn)變、高頻分量的優(yōu)點(diǎn)可以在短時(shí)間內(nèi)高準(zhǔn)確率的對(duì)故障電流等進(jìn)行分辨，并且根據(jù)檢測(cè)的故障對(duì)變壓器實(shí)施切實(shí)有效的保護(hù)。在傳統(tǒng)的繼電保護(hù)中，變壓器保護(hù)用互感器往往因不同廠家規(guī)格的也不相同，所以就在很大程度上影響了電流的平衡，但是電子互感器的引入就很好的提高了靈敏度，降低了誤差。

6結(jié)語(yǔ)。

就目前而言，在我國(guó)統(tǒng)一化、自動(dòng)化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化智能系統(tǒng)的建立，要在以后的幾年里通過(guò)規(guī)劃設(shè)計(jì)目標(biāo)、分階段建設(shè)目標(biāo)等步驟來(lái)逐漸實(shí)現(xiàn)。并且數(shù)字化變電站繼電保護(hù)技術(shù)的全面建設(shè)也是智能電網(wǎng)建設(shè)的根本前提。與此同時(shí)，隨著數(shù)字化變電站的不斷發(fā)展，對(duì)繼電保護(hù)技術(shù)的要求也越來(lái)越高。

參考文獻(xiàn)。

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化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇十二

首先，要培養(yǎng)創(chuàng)新“土壤”。展望建國(guó)以來(lái)的科技成就，從第一顆原子彈爆炸成功、導(dǎo)彈研制開(kāi)發(fā)取得重大成就、第一枚中國(guó)自己設(shè)計(jì)的火箭發(fā)射成功、第一顆地球人造衛(wèi)星“東方紅”1號(hào)發(fā)射成功，到人造衛(wèi)星技術(shù)的發(fā)展、導(dǎo)彈和火箭技術(shù)的進(jìn)步、載人航天的成功實(shí)現(xiàn)和雜交水稻的研育成功，再到高鐵列車(chē)、集成電路制造、c919大型客機(jī)、高檔數(shù)控機(jī)床、大型船舶制造裝備等加快追趕國(guó)際先進(jìn)水平，每一次取得的成功都在經(jīng)歷著“破土而出”的苦痛，這一切都根植于創(chuàng)新“土壤”，只有將這片“土地”做大做肥，厚積薄發(fā)，才能實(shí)現(xiàn)科技興國(guó)之宏愿。

其次，要用好創(chuàng)新人才。人才是第一資源。從建國(guó)初期到現(xiàn)在，每一次的科技創(chuàng)新成就，都凝聚著一代代杰出科學(xué)家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和嘔心瀝血。傾聽(tīng)錢(qián)學(xué)森、于敏、袁隆平等科學(xué)家的奮斗宣言，不乏愛(ài)國(guó)、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、協(xié)同和育人的精神品質(zhì)，他們用行動(dòng)詮釋了宣言不是一句口號(hào)，而是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。只有慧眼識(shí)才、誠(chéng)意愛(ài)才、大膽用才、雅量容才，聚天下英才而用之，加快形成有利于人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制、有利于人盡其才的使用機(jī)制、有利于競(jìng)相成長(zhǎng)各展其能的激勵(lì)機(jī)制、有利于各類(lèi)人才脫穎而出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，才能凝聚為圓夢(mèng)努力奔跑的硬核力量，營(yíng)造天下英才聚神州、萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由的奮進(jìn)局面。

再次，要弘揚(yáng)“抗疫”精神。庚子年伊始，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)億萬(wàn)人心，打贏防疫抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)成為各界最重要的任務(wù)，而戰(zhàn)勝疫情離不開(kāi)科技的支撐。在中國(guó)打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的過(guò)程中，教育、辦公、醫(yī)療、信息共享、金融、城市政務(wù)等8大領(lǐng)域充分應(yīng)用科學(xué)技術(shù)，更是體現(xiàn)了3大標(biāo)準(zhǔn)，大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算等應(yīng)用盡用。當(dāng)前，疫情席卷全球，將加速?lài)?guó)際格局變革，各種不確定因素與日俱增，需要我們弘揚(yáng)偉大的抗疫精神，努力增強(qiáng)我們的組織力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以科技興國(guó)為首要目標(biāo)，用制度把科技創(chuàng)新固定下來(lái)、用機(jī)制把科技創(chuàng)新堅(jiān)持下去，推動(dòng)科技創(chuàng)新真正成為提升綜合國(guó)力、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的最有利武器!

@年輕干部立“鯤龍”志做破浪人。

近日，我國(guó)自主研制的大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”ag600成功實(shí)現(xiàn)海上首飛，是我國(guó)加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)取得的又一個(gè)標(biāo)志性成果。年輕干部身處干事創(chuàng)業(yè)第一線，更要多立“鯤龍”志，保持信心不滅、鉆研不缺、激情不減，真正擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，信念不滅。突如其來(lái)的新冠疫情嚴(yán)重影響了項(xiàng)目研制的節(jié)奏，使得海上首飛頗為不易?！安怀晒μ犷^來(lái)見(jiàn)”，正是有這樣的堅(jiān)定信念，總設(shè)計(jì)師黃領(lǐng)才和他的研發(fā)團(tuán)隊(duì)才能“逢山開(kāi)路，遇水搭橋”。年輕干部要秉持“功成不必在我，功成必定有我”的信念，勇?lián)?dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)接受“東西南北風(fēng)”的“千錘萬(wàn)擊”，練就一身“我自巋然不動(dòng)”的“硬本領(lǐng)”。

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，鉆研不缺?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺”，截至目前，ag600飛機(jī)已完成360余小時(shí)的科研試飛，研制團(tuán)隊(duì)積累和獲取了大量飛行試驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)飛機(jī)氣、水動(dòng)融合等關(guān)鍵設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)方法、驗(yàn)證方法進(jìn)行了修正完善，進(jìn)一步突破了水陸兩棲飛機(jī)設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)。年輕干部要“起而行之”，要不斷學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，更要積極投身基層一線，從實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，充分掌握“第一手資料”，不斷在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、發(fā)展自我，不斷提高解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。

堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向，激情不減。行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，全黨必須付出更為艱巨、更為艱苦的努力。廣大青年干部作為新時(shí)代的主力軍，要深入學(xué)業(yè)務(wù)、持續(xù)練本領(lǐng)，努力增強(qiáng)履行職責(zé)的底氣、融入實(shí)踐的地氣、激情干事的士氣，敢于“走快一點(diǎn)、走直一點(diǎn)、走遠(yuǎn)一點(diǎn)”，砥礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)、擼起袖子加油干，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)凝聚力量。

年輕干部作為新時(shí)期干部隊(duì)伍的“朝氣擔(dān)當(dāng)”，是最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，當(dāng)有“鯤龍”之志，乘風(fēng)破浪、擔(dān)當(dāng)作為，做“起而行之”的實(shí)踐者，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇十三

當(dāng)前，工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的控制已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從模擬信號(hào)到數(shù)字信號(hào)的飛躍，以微處理器為核心的智能生產(chǎn)控制系統(tǒng)得到了廣泛的應(yīng)用。伴隨著生產(chǎn)過(guò)程控制的自動(dòng)化和數(shù)字化，數(shù)字通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)延伸到工業(yè)控制領(lǐng)域。隨著企業(yè)信息化的發(fā)展，連接信息終端與it系統(tǒng)的信息網(wǎng)絡(luò)也成為工廠網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分。

總體來(lái)看，工廠網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)“兩層三級(jí)”的結(jié)構(gòu)?！皟蓪印笔侵复嬖凇癷t網(wǎng)絡(luò)”和“ot網(wǎng)絡(luò)”兩層技術(shù)異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò);“三級(jí)”是指根據(jù)目前工廠管理層級(jí)的劃分，網(wǎng)絡(luò)也被分為“現(xiàn)場(chǎng)級(jí)”、“車(chē)間級(jí)”、“工廠級(jí)/企業(yè)級(jí)”3個(gè)層次，每層之間的網(wǎng)絡(luò)配置和管理策略相互獨(dú)立。工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)，或稱(chēng)為操作技術(shù)(ot)網(wǎng)絡(luò)，主要用于連接生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的控制器，如可編程控制器(plc)、過(guò)程控制系統(tǒng)(dcs)、分散控制系統(tǒng)(fcs)等，以及傳感器、伺服器、監(jiān)控設(shè)備等部件。工業(yè)控制過(guò)程對(duì)網(wǎng)絡(luò)的主要需求是網(wǎng)絡(luò)的確定性(包括對(duì)時(shí)延、時(shí)延抖動(dòng)的嚴(yán)格要求，以及時(shí)間同步要求等)和可靠性(網(wǎng)絡(luò)的丟包率與可用性)。工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)的主要實(shí)現(xiàn)技術(shù)分為現(xiàn)場(chǎng)總線和工業(yè)以太網(wǎng)兩大類(lèi)。工廠信息網(wǎng)絡(luò)，或稱(chēng)為信息技術(shù)(it)網(wǎng)絡(luò)，主要由ip網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成，并通過(guò)網(wǎng)關(guān)設(shè)備實(shí)現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)和安全隔離。

1.2ot網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)與產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。

ot網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要包括現(xiàn)場(chǎng)總線和工業(yè)以太網(wǎng)兩類(lèi)?，F(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)出現(xiàn)于20世紀(jì)80年代初，目前在工業(yè)控制領(lǐng)域占有60%以上的市場(chǎng)份額。雖然經(jīng)歷了30多年的標(biāo)準(zhǔn)化努力，現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)仍呈現(xiàn)“諸侯割據(jù)，各自封閉”的狀況，許多國(guó)際制造業(yè)的巨頭形成并把控了各自不同的現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并應(yīng)用在不同的工業(yè)領(lǐng)域，如西門(mén)子的profibus、施耐德的modbus、博世的can總線等。在現(xiàn)場(chǎng)總線國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)iec61158的第4版中，包括了20種不同的現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)，也體現(xiàn)了目前工業(yè)控制領(lǐng)域各自為戰(zhàn)的局面。

隨著工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中信息化水平的不斷提高，現(xiàn)場(chǎng)總線正在向能夠兼容互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的工業(yè)以太網(wǎng)演進(jìn)。工業(yè)以太網(wǎng)使基于ip技術(shù)的數(shù)據(jù)采集、監(jiān)控能力一直延伸到工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。目前工業(yè)以太網(wǎng)雖然都是基于標(biāo)準(zhǔn)的以太網(wǎng)(ieee802.3)技術(shù)，但其技術(shù)體系也呈現(xiàn)“各自獨(dú)立”的局面，主要有西門(mén)子的profinet、羅克韋爾/思科的ethernet/ip、倍福(beckhoff)的ethercat等標(biāo)準(zhǔn)?？傮w上看，在工業(yè)控制領(lǐng)域中工業(yè)以太網(wǎng)的市場(chǎng)份額(年為34%)仍然低于現(xiàn)場(chǎng)總線，但近年來(lái)一直呈現(xiàn)緩慢上升的趨勢(shì)，預(yù)計(jì)到年其市場(chǎng)份額將達(dá)到38%。

中國(guó)在工業(yè)控制領(lǐng)域一直處于比較弱勢(shì)的地位，雖然由浙江大學(xué)、浙江中控技術(shù)有限公司、中國(guó)科學(xué)院沈陽(yáng)自動(dòng)化研究所等提出的面向工廠自動(dòng)化的以太網(wǎng)(epa)技術(shù)已經(jīng)在被列入iec61158標(biāo)準(zhǔn)，但在產(chǎn)業(yè)中實(shí)際市場(chǎng)份額較低。

2工廠網(wǎng)絡(luò)存在的問(wèn)題。

目前工廠網(wǎng)絡(luò)中這種技術(shù)體系和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)相互隔離的狀況使it系統(tǒng)與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)之間的通信存在很多障礙，難以滿(mǎn)足智能制造的需要，主要體現(xiàn)在以下3點(diǎn)：

(1)工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)與企業(yè)信息化系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)體系各異，難以融合互通。智能化生產(chǎn)需要企業(yè)信息化系統(tǒng)充分收集生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的數(shù)據(jù)信息，以實(shí)現(xiàn)智能化的決策反饋。但目前工業(yè)企業(yè)內(nèi)部在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)“工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)”和“企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)”的兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)劃分，工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)以工業(yè)總線、工業(yè)以太網(wǎng)等技術(shù)為基礎(chǔ)，企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)則以ip/以太網(wǎng)為基礎(chǔ)。兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)之間由于技術(shù)體系的差異難以實(shí)現(xiàn)充分的信息交互，而且由于目前工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)呈現(xiàn)“七國(guó)八制，諸侯割據(jù)”的`狀態(tài)，采用不同標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)之間的互通也存在極大障礙。因此，亟需在保障生產(chǎn)環(huán)節(jié)安全的前提下，打通企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)與工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的有效采集和流動(dòng)。

(2)工業(yè)生產(chǎn)全流程存在大量“信息死角”，亟需實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。智能制造是設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、維護(hù)全流程的信息化、網(wǎng)絡(luò)化，但目前從機(jī)器設(shè)備、控制系統(tǒng)，到產(chǎn)供銷(xiāo)各流程還有大量沒(méi)有實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，或“智能化使能”的環(huán)節(jié)。在工業(yè)企業(yè)內(nèi)部，由于沒(méi)有充分的網(wǎng)絡(luò)覆蓋，大量與生產(chǎn)、管理相關(guān)的數(shù)據(jù)無(wú)法生成和采集，使企業(yè)信息化系統(tǒng)變成是信息死海中的一個(gè)個(gè)“孤島”，難以發(fā)揮其作用。

(3)工業(yè)制造過(guò)程與互聯(lián)網(wǎng)的融合不足，難以催生新模式，新業(yè)態(tài)。無(wú)論是個(gè)性化定制還是網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同，以及制造業(yè)的服務(wù)化轉(zhuǎn)型，互聯(lián)網(wǎng)都在其中發(fā)揮了連接產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置的重要作用。目前，中國(guó)的工業(yè)企業(yè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的融合利用還很不足，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用大多數(shù)僅限于信息發(fā)布等簡(jiǎn)單形式，“互聯(lián)網(wǎng)+制造”所引發(fā)的新模式、新業(yè)態(tài)還遠(yuǎn)未得到開(kāi)發(fā)。

化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇十四

讓“科技創(chuàng)新”實(shí)現(xiàn)“三流并進(jìn)”

近日，習(xí)近平總書(shū)記給袁隆平、鐘南山、葉培建等25位科技工作者代表回信，希望全國(guó)科技工作者弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定創(chuàng)新自信，著力攻克關(guān)鍵核心技術(shù)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，為把我國(guó)建設(shè)成世界科技強(qiáng)國(guó)作出新的更大的貢獻(xiàn)。各級(jí)黨委政府要大力營(yíng)造濃厚氛圍，鼓勵(lì)和支持各類(lèi)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造，聚天下英才而用之，讓“科技創(chuàng)新”實(shí)現(xiàn)“三流并進(jìn)”，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)匯聚磅礴力量。

培育“科學(xué)精英”，讓科技創(chuàng)新源泉“充分涌流”?！爸R(shí)就是力量，人才就是未來(lái)”。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是核心領(lǐng)域、關(guān)鍵技術(shù)上的競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)，至為關(guān)鍵的是中華民族必須在科技創(chuàng)新方面走在世界前列。全球化時(shí)代的核心技術(shù)買(mǎi)不到、求不來(lái)、換不來(lái)，必須大力培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍，通過(guò)自主創(chuàng)新開(kāi)辟一條通往世界科技強(qiáng)國(guó)的道路。各級(jí)黨委政府要注重改革人才培養(yǎng)引進(jìn)使用等機(jī)制，培養(yǎng)具有前端思維、把握發(fā)展方向的戰(zhàn)略科技人才，培養(yǎng)善于凝聚力量、敢于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的科技領(lǐng)軍人才，培養(yǎng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、善于自我突破的高技能人才，通過(guò)“科學(xué)精英”引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要強(qiáng)化理想信念教育，引導(dǎo)科技工作者增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以創(chuàng)新創(chuàng)造的生動(dòng)實(shí)踐為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)不斷作出新的更大的貢獻(xiàn)，用“科技之光”照亮中華民族偉大復(fù)興之路。

弘揚(yáng)“科學(xué)精神”，讓科技創(chuàng)新活力“百舸爭(zhēng)流”?！翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”。推動(dòng)制造業(yè)升級(jí)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高科技創(chuàng)新支撐能力，深入推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新……科技工作者是于危機(jī)中覓新機(jī)、于變局中開(kāi)新局的生力軍。在今年全國(guó)兩會(huì)的政府工作報(bào)告中，“創(chuàng)新”再次成為不容忽視的關(guān)鍵詞，黨和國(guó)家提出大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和其他各方面的創(chuàng)新，持續(xù)讓創(chuàng)新的激情撲面而來(lái)，激蕩著祖國(guó)堅(jiān)定向前的信心?？茖W(xué)研究不能急功近利，否則欲速則不達(dá)。各級(jí)黨委政府要弘揚(yáng)“科學(xué)精神”，根據(jù)科技人員科學(xué)研究靈感瞬間性、方式隨意性、路徑不確定性的特點(diǎn)，想方設(shè)法為其提供各種便利條件，全面支持其自由暢想、大膽假設(shè)、認(rèn)真求證，不用死板制度約束其研究活動(dòng)，用行動(dòng)尊重他們的創(chuàng)造精神，激勵(lì)他們爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新發(fā)展的推動(dòng)者和實(shí)踐者，爭(zhēng)當(dāng)“覓新機(jī)開(kāi)新局”的開(kāi)拓者和奮斗者，促進(jìn)創(chuàng)新活力“百舸爭(zhēng)流”。

堅(jiān)持“科學(xué)態(tài)度”，讓科技創(chuàng)新生態(tài)“砥柱中流”。創(chuàng)新發(fā)展是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的“穩(wěn)定器”，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“中流砥柱”。防控突如其來(lái)的新冠疫情斗爭(zhēng)中，在病毒溯源、藥物研發(fā)、疫苗研發(fā)、檢測(cè)試劑等方面的研究成果，切實(shí)加深了人們對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)了解，充分增加了人們對(duì)鐘南山、李蘭娟、陳薇等醫(yī)學(xué)科技工作者的尊重?！案挥兄^大業(yè)，日新之謂盛德?！痹诋?dāng)前統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的路上，需要更多科技工作者和創(chuàng)新主體付出時(shí)不我待、分秒必爭(zhēng)的努力，引領(lǐng)社會(huì)攻堅(jiān)克難、共克時(shí)艱。各級(jí)黨委政府要堅(jiān)持“科學(xué)態(tài)度”，主動(dòng)迎著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革浪潮，匯聚眾智促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，奮進(jìn)實(shí)干，提升“六穩(wěn)”“六?！钡馁|(zhì)量效果。要主動(dòng)服務(wù)發(fā)展新基建、新技術(shù)、新材料、新裝備、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)，加快培育更具活力的創(chuàng)業(yè)主體，奮力提升新時(shí)代科技創(chuàng)業(yè)的中國(guó)質(zhì)量。

化學(xué)科技論文范文如何寫(xiě)篇十五

近日，與“浪”有關(guān)的詞匯頗多，不管是嗶哩嗶哩網(wǎng)站上引發(fā)社會(huì)熱議的對(duì)青年一代的“后浪”稱(chēng)呼，還是引爆收視“燃點(diǎn)”的節(jié)目——“乘風(fēng)破浪的姐姐”，都讓人們感受到這股迎面而來(lái)的“浪”的威力如此之大，恰如海浪般席卷而來(lái)、勢(shì)不可擋。

對(duì)于真實(shí)的“浪”而言，我國(guó)在這方面也頗具優(yōu)勢(shì)和發(fā)言權(quán)。海洋是大自然賦予全人類(lèi)的寶貴財(cái)富，而我國(guó)既是陸地大國(guó)，又是海洋大國(guó)，擁有遼闊的海岸線和豐富的海洋資源。當(dāng)前，我國(guó)正處于大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，亟需“乘風(fēng)破浪”，向海洋深處、向“藍(lán)色”戰(zhàn)略進(jìn)發(fā)，這對(duì)于促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安、社會(huì)的和諧穩(wěn)定也具有十分重要的戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)價(jià)值。

讓“藍(lán)色”信念照亮“乘風(fēng)破浪”之路。信念是指引人們前行、照亮遠(yuǎn)方之路的“燈塔”，是內(nèi)心深處的力量源泉，能幫助我們驅(qū)散漫漫長(zhǎng)夜的恐懼，不再迷茫彷徨。要開(kāi)發(fā)好、利用好“藍(lán)色”戰(zhàn)略，我們也需要厚植藍(lán)色信念，為推進(jìn)向海洋深處進(jìn)發(fā)搖旗吶喊、鼓勁加油。黨的十八大作出“建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)”的重大部署，習(xí)近平總書(shū)記在海南考察時(shí)也明確指出，“我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó)，海域面積十分遼闊。一定要向海洋進(jìn)軍，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)”，倘若沒(méi)有下定久久為功的信念與決心，鼓起“乘風(fēng)破浪”的勇氣，持有“會(huì)當(dāng)擊水三千里”的韌勁，則會(huì)對(duì)眼前的茫茫大?！巴笈d嘆”“望而卻步”，無(wú)法向“藍(lán)色”戰(zhàn)略邁出至關(guān)重要的一步，讓海洋經(jīng)濟(jì)的健康、可持續(xù)發(fā)展真正為國(guó)所用、為民造福。

讓“創(chuàng)新”引擎激活“乘風(fēng)破浪”之舵。輪船的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航離不開(kāi)船舵的明確坐標(biāo)、指引方向，要做新時(shí)代建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的“領(lǐng)航者”“掌舵人”，則離不開(kāi)科技創(chuàng)新的推動(dòng)，進(jìn)而為向“藍(lán)色”戰(zhàn)略持續(xù)進(jìn)發(fā)提供源源不竭的動(dòng)力，為占據(jù)海洋科研“高地”搶占先機(jī)。習(xí)近平總書(shū)記在青島海洋科學(xué)與技術(shù)試點(diǎn)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)，必須進(jìn)一步關(guān)心海洋、認(rèn)識(shí)海洋、經(jīng)略海洋，加快海洋科技創(chuàng)新步伐”，唯有緊隨時(shí)代發(fā)展步伐，以創(chuàng)新作為“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的法寶，通過(guò)加強(qiáng)與他國(guó)之間的創(chuàng)新協(xié)作，加快打造海洋研發(fā)基地、發(fā)展深海科技事業(yè)，才能充分挖掘好、利用好海洋這一寶貴資源，切實(shí)激活“乘風(fēng)破浪”之舵，對(duì)標(biāo)世界一流、與時(shí)代發(fā)展“同頻共振”，釋放創(chuàng)新潛能，不斷推動(dòng)我國(guó)海洋科技實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

讓“鐵軍”牢固守好“乘風(fēng)破浪”之石。身處茫茫海洋之中，要時(shí)刻提防潛藏的危險(xiǎn)，也要時(shí)刻守好“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的壓艙石，避免在大風(fēng)大浪中傾覆。要向“藍(lán)色”戰(zhàn)略進(jìn)發(fā)，則需要鍛造出色的“藍(lán)色”力量，建設(shè)一支守好“乘風(fēng)破浪”之石的人民海軍，守好海域國(guó)門(mén)，讓祖國(guó)的海岸防線安穩(wěn)可守、固若金湯。習(xí)近平總書(shū)記在出席南海海域海上閱兵時(shí)強(qiáng)調(diào)，“在新時(shí)代的征程上，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中，建設(shè)強(qiáng)大的人民海軍的任務(wù)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣緊迫。要深入貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想，堅(jiān)持政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技興軍、依法治軍，堅(jiān)定不移加快海軍現(xiàn)代化進(jìn)程，善于創(chuàng)新、勇于超越，努力把人民海軍建設(shè)成世界一流海軍”，要站在歷史和時(shí)代的高度，加強(qiáng)前瞻謀劃和頂層設(shè)計(jì)，加快提升海軍作戰(zhàn)能力，使其肩負(fù)起強(qiáng)大現(xiàn)代化海洋之師的歷史重任，方能為建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)提供強(qiáng)有力的支撐。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，讓我們繪就新時(shí)代海洋強(qiáng)國(guó)的“路線圖”，乘風(fēng)破浪、無(wú)畏艱險(xiǎn)，一心向著“藍(lán)色”戰(zhàn)略進(jìn)發(fā)，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的“巨輪”揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，順利抵達(dá)理想的彼岸。