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培訓(xùn)合同退費(fèi)規(guī)定(優(yōu)質(zhì)8篇)
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20xx年1月1日——元旦為國家法定假日,放假一天。為便于各部門及早合理地安排節(jié)假日生產(chǎn)等有關(guān)工作,現(xiàn)將元旦放假調(diào)休日期具體安排通知如下:200xx年12月30日—200xx年1月
授權(quán)使用的商標(biāo)和標(biāo)識為:授權(quán)范圍如下(選填):授權(quán)期限:授權(quán)到期后,如本公司未終止本授權(quán),則授權(quán)日期自動(dòng)順延,順延期無限制。授權(quán)方:蓋章與簽名:日期:商標(biāo)持有人授權(quán)證明書中國互聯(lián)網(wǎng)
六周的教育實(shí)習(xí)雖短,卻給我們每一位參加實(shí)習(xí)的同學(xué)留下了美好的回憶,通過實(shí)習(xí),我們增強(qiáng)了自信,堅(jiān)定了信念:就是成為一名合格的人民教師,為祖國的建設(shè)添磚加瓦!下面我就談一下這次實(shí)習(xí)的收
1、要把事情細(xì)節(jié)化、條理化、規(guī)范化。前臺的工作比較瑣碎,接聽轉(zhuǎn)接電話,收發(fā)傳真、郵件、報(bào)刊,維護(hù)辦公設(shè)備、送水、接待不同的來訪人員等。剛接觸工作時(shí),有時(shí)候事情趕到一塊就會(huì)有些應(yīng)付不
2、由人力資源部負(fù)責(zé)與錄用工人簽訂《勞動(dòng)用工合同》,并明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。3、按工程需要配備電工、鉗工、電氣焊工、管道工、木工等技術(shù)工種及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員。所有人員必須經(jīng)過培訓(xùn)考
第一、做好業(yè)務(wù)員。如何做好業(yè)務(wù)員?首先要極度熱愛自己的產(chǎn)品,要懂得自己的產(chǎn)品,在熟練掌握產(chǎn)品信息的同時(shí)也要有扎實(shí)的營銷知識。能夠有效地了解自己所在區(qū)域的預(yù)混料的`銷售用量、飼料廠家
身份證號:電話號碼:買方(以下簡稱乙方):身份證號:電話號碼:車主名稱:車牌號碼廠牌型號:;發(fā)動(dòng)機(jī)號:車架號::初次登記日期::最近一次年檢有效至,車輛使用質(zhì)車款為(不含稅費(fèi)、過戶
人命關(guān)天,生命高于一切。要從講政治的高度,充分認(rèn)識預(yù)防青少年學(xué)生溺水工作的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)做好防溺水工作的責(zé)任感和使命感。要將防溺水工作擺在當(dāng)前村級工作重中之重的位置,并采取
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì),幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力,使
校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的`高潮為校園
2、加強(qiáng)整體互動(dòng),促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng),產(chǎn)生對知識的渴望、渴求,心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望。3、發(fā)揮群體智力,自覺,主動(dòng)地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,用心去做,用心去體會(huì)一切。4、掌握不進(jìn)則退
落實(shí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想,在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教,以德治教,理論聯(lián)系實(shí)際,通過實(shí)施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo);訂出計(jì)劃進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)集體
1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)思想大力開展興趣小組活動(dòng),著重通過活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,使開展的活動(dòng)貼近活潑、主動(dòng)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐的主題。2、在教學(xué)中,注重
25.松軟的沙灘上最容易留下腳印。26.高尚的語言包含著真誠的動(dòng)機(jī)。27.人生最大的幸福,莫過于連一分鐘都無法休息。28.書籍是人類進(jìn)步的階梯書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。29.
汽車從11月上市來,已經(jīng)擁有多名保有客戶和眾多潛在客戶群,維護(hù)首批yj汽車車主、培養(yǎng)客戶忠誠度,成為yj汽車品牌成長的關(guān)鍵點(diǎn)。讓yj汽車新車主感受到經(jīng)銷商貼心呵護(hù),真誠服務(wù)、增值享
2、冬至來勢洶洶,伴隨著寒風(fēng)凜冽,落葉降溫,就在此時(shí)我溫暖的祝福也向你撲面而來,祝冬至不凍,每天陽光明媚,溫馨如春!3、冬至節(jié)氣到,陽光對你笑,白天在加長,夜晚在縮短;溫暖在加強(qiáng),
2、在這個(gè)落雪的冬日周末,我沒有什么值錢的可以送給你的,只有一包黑乎乎的東西,那是我在山上燒了一個(gè)月的炭,請笑納。3、生活是平淡的,猶如藍(lán)天下碧藍(lán)的湖水生活也可以是詩,在一路的奔騰
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女:每一節(jié)的語文課上,總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀,激發(fā)我們的想象,使我們走進(jìn)文章中所描繪的豐富多彩的世界;男:每次英語口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽錄音,反復(fù)地跟著錄音朗讀課文,鍛煉我
南無呼吸的艱難,力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋將這美堅(jiān)持到底,即使失敗,也覺得無怨無悔將這美永駐心底,即使深鎖,也永不會(huì)退色所有的這一切,都將在心靈的空中,如彩虹一般留下美的而
《楓橋夜泊》是唐代詩人張繼的名篇。詩人通過月落、烏啼、寒霜、鐘聲等意象,抒發(fā)了自己濃濃的愁緒。1.有感情地朗讀、背誦詩文;2.了解古詩大意和“借景抒情”的寫法;3.培養(yǎng)對古詩意境的
您好!針對昨天發(fā)生在學(xué)校教室的打架事件,我在此遞交這份檢討書,以深刻反省在我身上存在的諸多錯(cuò)誤。昨天的那次錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過您的批評教育,我的心情久久無法平靜,感到自身錯(cuò)責(zé)深重,愧
首先感謝您選擇購買我們的產(chǎn)品!為保證產(chǎn)品質(zhì)量,明確購銷雙方產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任,確保產(chǎn)品質(zhì)量合格,保證產(chǎn)品安全、特作如下保證:一、供貨方向購貨方提供加蓋供貨單位公章的營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件。二、供
早上好!在全國開展“弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)”月的侍候,我今天講的題目是《學(xué)會(huì)寬容》。寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們有一句俗語“宰相肚里好撐船”。法國著名作家雨果說得好:“比海洋更寬
您好!這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我
大家好!我是徐春峰,現(xiàn)任信息管理部主管。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次評選優(yōu)秀員工的機(jī)會(huì)。我感到慶幸,同時(shí)又感到很有壓力。感到慶幸的是:我的不懈努力和付出得到了大家的認(rèn)同和支持;而感到壓力
x同學(xué),北京外國語大學(xué)挪威語專業(yè)。在08年擔(dān)任過奧運(yùn)會(huì)志愿者,又在今年的上海世博會(huì)挪威館擔(dān)任志愿者。在奧運(yùn)會(huì)期間,張同學(xué)由于專業(yè)的特殊性,被安排在奧運(yùn)村歐洲運(yùn)動(dòng)員居住區(qū)服務(wù)。每天的
這是老公第一次給你寫保證書,但是也希望是最后一次,希望以后不再惹老婆生氣,不讓老婆再為老公傷心流淚。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)合格老公,是不應(yīng)該讓自己老婆傷心流淚,應(yīng)該給她幸福和快樂!那天我喝多
(一)加強(qiáng)保密工作領(lǐng)導(dǎo),提高意識。領(lǐng)導(dǎo)重視是做好保密工作的重要前提。在這次自查中,我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對做好保密工作十分重視,把保密工作列入了重要議事日程,就如何做好保密自查工作召開會(huì)議進(jìn)行了
大家好,很榮幸能在此做這份述職報(bào)告。在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年,告別不平凡的,回首這一年更多的應(yīng)該是充滿感激的一年。回顧這一年的工作歷程,感受特深的是:遇到的人,遇到的
開學(xué)之初,信息組就認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步明確課程任務(wù),確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備必須信息潛力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,透過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),結(jié)合
我于xx年擔(dān)任pa區(qū)領(lǐng)班,在房屋部總監(jiān),經(jīng)理,以及pa區(qū)主管的監(jiān)督和支持下,我與pa區(qū)同事一道,認(rèn)真履行崗位職責(zé),完成了pa區(qū)各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)做如下述職:(一)從實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)知
2、春季學(xué)校食品安全大檢查:配合開展春季學(xué)校食品安全檢查工作,檢查幼兒園食堂6家,開展學(xué)校周邊食品安全檢查16家。3、開展隱患排查:組織特檢院每月檢查特種設(shè)備使用單位,現(xiàn)場查封漢邦
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你
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當(dāng)今社會(huì)投資格局逐漸多元化,同時(shí)伴隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和逐步完善,無論是企業(yè)還是個(gè)人,都期望將有限的資金投入換取最大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和社會(huì)效益。因此,確定科學(xué)合理的建設(shè)工程造價(jià),對
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報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就
冰心曾發(fā)出如此深體會(huì)的感受。“多讀好書還不好,什么好?”這是冰心話后我的感受。確實(shí),讀書是好。我個(gè)人認(rèn)為,生活中,人五歲認(rèn)知,八歲讀故事,十二歲有些許感受,二十歲則深有體會(huì),中年更
那個(gè)黑夜,令人刻骨銘心,又讓我淚流滿面,想著想著,姐姐明天便要離去。又一次讓我不再顫抖的心恍惚不安,淚水依舊,我坐在我家后院那塊石壩上,望著那湛藍(lán)的天空,我哭了,身后一陣腳步聲,徹
胡:20xx年已向我們揮手告別。輝:冰雪封不住青春的熱情。馮:20xx鼠年正隨春潮滾滾而來。合:老師們,同學(xué)們,xx學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先有請于校長致辭!1、《嘻
2.體驗(yàn)幫助別人的居心快樂。一朵自制的七色花(每片花瓣均可拆卸),頭飾,掛圖?;顒?dòng)過程:1.出示珍妮的“七色花”,請幼兒數(shù)一數(shù)小姑娘珍妮的這朵花有幾個(gè)花瓣,各是什么顏色。2.如果每
《我的叔叔于勒》是人教版九年義務(wù)教育三年制初級中學(xué)教科書第五冊第四單元(小說單元)的一篇小說。課文是十九世紀(jì)著名的世界短篇小說家莫泊桑的優(yōu)秀短篇小說。小說寫的是法國的濱海城市哈佛爾
xxxx年已經(jīng)過去,迎來了xxxx年。為了感謝大家一年來的辛苦和為公司做出的貢獻(xiàn),更為了公司在xxxx年公司各項(xiàng)工作順利的開展,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定將于本月舉辦公司年會(huì),根據(jù)公司各部
各電信運(yùn)營企業(yè),各相關(guān)單位:為進(jìn)一步提高通信行業(yè)管理工作的透明度和公開性,廣泛宣傳xx年信息產(chǎn)業(yè)部在電信發(fā)展和監(jiān)管方面的工作思路與措施,幫助業(yè)內(nèi)外各單位全面準(zhǔn)確地把握電信行業(yè)發(fā)展與
應(yīng)用文寫作是在工作、學(xué)習(xí)和生活中,為處理公私事務(wù)所運(yùn)用的寫作形式,如;行政文書、經(jīng)貿(mào)文書、可行性研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告書信、契約、禮儀文書等等。都是以實(shí)用為目的,是最有效的表述思維、交
求職信的格式和一般書信格式大致相同,即由稱呼、正文、結(jié)尾、落款等幾個(gè)部分組成。如果知道閱信人的姓名和稱呼,就在開頭寫上“×××經(jīng)理:您好”等字樣,如果不知道稱呼就要寫明用人單位領(lǐng)導(dǎo)
“冬至包餃子”親子活動(dòng)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭生活越來越好,孩子們過著衣食無憂的生活,為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,教育孩子學(xué)會(huì)感恩,特開次活動(dòng)。1、通過
您好!萬分感謝您在百忙之中抽時(shí)間來閱讀我的求職資料!參加工作也有兩年,在盲目和矛盾中度過了重要的兩年,對于生活和工作都開始有了較為清晰的認(rèn)識,特別是對工作有了更加深刻的闡述,主要表
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迎面走來的是充滿活力的八年級代表隊(duì),經(jīng)過一年的鍛煉,這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃,他們是時(shí)代的驕子,是初升的太陽,他們抱著必勝的信念,在運(yùn)動(dòng)場上展示個(gè)人的風(fēng)采,展示自己的魅力,讓
1、讓學(xué)生在分橘子的過程中體會(huì)到學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的必要性。2、通過實(shí)際操作使學(xué)生體會(huì)到余數(shù)一定要比除數(shù)小。3、讓學(xué)生正確掌握有余數(shù)除法的試商方法。4、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的精神。1、讓學(xué)
1.鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。2.發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。若干個(gè)足球、幾個(gè)弓形門、一些細(xì)繩。一、引導(dǎo)部分(1)熱身活動(dòng)
有了成功的目標(biāo)。明確自己人生的大目標(biāo),對把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備,就是在為失敗
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在人才競爭的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言
技術(shù)能手榮譽(yù)稱號你們克難攻堅(jiān),刻苦鉆研;你們技能高超,獨(dú)當(dāng)一面。研發(fā)案頭上矗立你們的身影,施工現(xiàn)場上留下你們的足跡。豐富的理論知識被你們應(yīng)用得游刃有余,精湛的技術(shù)水平彰顯了你們神奇
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四年多的風(fēng)雨兼程,你與公司一同打造品牌,公司成為了同行的翹首,你成為了企業(yè)的中堅(jiān);五十歲的厚積薄發(fā),你與公司一同開拓未來,公司成為了業(yè)內(nèi)的典范,你成為了員工的楷模。你卓有成效的付出
運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒開始,運(yùn)動(dòng)場上已經(jīng)開始喧鬧起來,同學(xué)已經(jīng)早早的來到了運(yùn)動(dòng)場地。有的在練習(xí)跳高、有的在練習(xí)跳遠(yuǎn)、有的.在練習(xí)賽跑、還有的……你聽,震耳欲聾的音樂聲響起了,運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式開始
如果我們把取經(jīng)團(tuán)隊(duì)換成一個(gè)公司的話,那么唐僧就是一心追求金錢的董事長,孫悟空就是一個(gè)為公司盡心盡力的經(jīng)理。豬八戒是一個(gè)愛拍馬屁的普通職員,而沙僧則是一個(gè)任勞任怨的清潔工。想必緊箍咒
本人個(gè)頭不算高但穿高跟鞋也能擠進(jìn)170的隊(duì)伍所以你呢比本人穿高跟鞋再高點(diǎn)就行了本人身材不算好但比例絕對標(biāo)準(zhǔn)所以你呢不用身材有多好比例標(biāo)準(zhǔn)就行了本人收入不高但養(yǎng)活自己沒問題所以你呢如
您好!在經(jīng)過內(nèi)心多次痛苦掙扎和深思熟慮之后,我終于下定決心辭去目前所從事的職位,終于鼓起勇氣寫下了這封辭職信。對于這種勇氣,我將其稱為“成長的勇氣”。我來到公司已經(jīng)有一年多的時(shí)間了
為營造良好校園文化氛圍,加強(qiáng)校園文化交流,我校圖書館倡議開展了以“分享、信任、傳播”為理念的“心靈成長——圖書漂流”活動(dòng)。圖書漂流,漂流的不僅是書香,還有公德和信任,圖書漂流,交換
鑒于本人于xxxxx年xxxxx月xxxxx日簽訂的《個(gè)人民間借貸合同》,約定歸還欠款本息的日期為xxxxx年xxxxx月xxxxx日,我鄭重承諾如下:一、本人于20xx年x月x日
1、應(yīng)進(jìn)行修舊利新,貴重零配件,不能因局部損壞而廢棄,應(yīng)進(jìn)行修復(fù);2、節(jié)約用料,檢修應(yīng)據(jù)實(shí)備料,減少不必要的浪費(fèi);3、維修人員配備充足,培養(yǎng)一支有素質(zhì)的隊(duì)伍,縮短檢修時(shí)間和質(zhì)量,增
新年好!在xx年新春佳節(jié)來臨之際,xxx向你們致以新春問候和吉祥祝福,祝您新春愉快、萬事如意、合家歡樂!xx年經(jīng)過全體員工共同努力,公司圓滿完成了全年目標(biāo),在金融危機(jī)大環(huán)境下,公司
首先,我要特別感謝廳黨組再次為我們創(chuàng)造了競聘的機(jī)會(huì)。同時(shí),我也要由衷地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事,我深知,自己所取得的進(jìn)步和成績,主要得益于你們多年來對我的教導(dǎo)培養(yǎng)和幫助。我生于年,年
根據(jù)學(xué)校的安排,本學(xué)期我擔(dān)任輔警1班應(yīng)用文寫作的教學(xué)。作為一名新接觸這門科目的老師,我經(jīng)驗(yàn)尚淺,但我一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待這門科,漸漸地我對應(yīng)用文寫作的教學(xué)有了深刻的認(rèn)識和見解
20xx保護(hù)環(huán)境主題演講稿稿范文大自然與與人類已形成了一種惡性循環(huán),人類對大自然無限度的索取,而大自然也通過環(huán)境災(zāi)難的方式,報(bào)復(fù)人類。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。小編為你分享了20xx
本著誠實(shí)守信的原則,本人申明該套房產(chǎn)是家庭以貸款(不含公積金貸款)所購的第____套住房。本人按照貴行要求在所在分____(支)行開立了還款帳戶,帳號為______________
由會(huì)議名稱和“邀請函(書)”組成,一般可不寫主辦機(jī)關(guān)名稱和“關(guān)于舉辦”的字樣,如:《亞太城市信息化高級論壇邀請函》。“邀請函”三字是完整的文種名稱,與公文中的“函”是兩種不同的文種
“??!放在袋子里的鹽又撒了!”聽到外婆這么一說,我靈機(jī)一動(dòng),對外婆說:外婆,你把鹽和味精放在這幾個(gè)玻璃瓶里,這樣就不會(huì)撒了!“嗨!我怎么沒想到啊!咱們的外孫女真聰明!”外婆笑著說。
當(dāng)陽光出來的時(shí)候,我已經(jīng)在花香中開始了晨練。一陣微風(fēng)吹過,我瑟瑟發(fā)抖,但草卻在搖曳。我真的很害怕他們的點(diǎn)綴,露珠,會(huì)“破千瓣”,但露珠安然無恙,依然自信地向我們展示她晶瑩迷人的笑容
b、銀鼠辭舊歲,金虎踏春來c、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓d、親愛的女士們、先生們、朋友們:大家合:晚上好!a、辭舊迎新,每一次都在賽恩人的心頭,綻發(fā)出澎湃的熱望!b、春暖花開,每一次都讓
2、堅(jiān)持“五改”,除害防病。3、建設(shè)新農(nóng)村,衛(wèi)生要先行4、齊心協(xié)力,整潔衛(wèi)生!5、xx是我家,衛(wèi)生靠大家!6、手拉手,心連心,創(chuàng)建xx新天地!7、有了您的真心呵護(hù),xx才會(huì)更加美麗
48、學(xué)一點(diǎn)消防知識,多一份安全保障49、一場大火,化為烏有。50、單位在消防管理工作中,要依法自我管理、自負(fù)責(zé)任。51、消除火災(zāi)隱患,創(chuàng)造美滿生活,構(gòu)建和諧社會(huì)。52、一人違章動(dòng)
一、充分組織學(xué)生課內(nèi)探究活動(dòng)。在課堂教學(xué)中,經(jīng)常進(jìn)行發(fā)散性提問訓(xùn)練,使學(xué)生對一個(gè)問題的結(jié)果能做出多種預(yù)測,引導(dǎo)學(xué)生以小組形式思考、研討,自我得出結(jié)論。另外創(chuàng)設(shè)探究問題情境,以問題為
62、持之以恒,芝麻開門。穩(wěn)定市場,重在回訪,精心打理,休養(yǎng)生息。63、讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧。64、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。65、團(tuán)結(jié)
回顧一學(xué)期研修的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座,又有討論互動(dòng)、案例評析、作文教學(xué)的理論研修。經(jīng)過研修學(xué)習(xí),讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論提升的機(jī)會(huì),對我既有觀念上的洗禮,也
第一、學(xué)習(xí)不夠深入,自己在政治站位上不夠高,政治理論學(xué)習(xí)不透。平時(shí)對黨紀(jì)等規(guī)章制度學(xué)習(xí)沒有很重視,總以為違紀(jì)之事不會(huì)發(fā)生在自己身上,認(rèn)識程度不夠高。就是因?yàn)樽约喝狈ι钊氲膶W(xué)習(xí),導(dǎo)致
第一、學(xué)習(xí)不夠深入,自己在政治站位上不夠高,政治理論學(xué)習(xí)不透。平時(shí)對黨紀(jì)等規(guī)章制度學(xué)習(xí)沒有很重視,總以為違紀(jì)之事不會(huì)發(fā)生在自己身上,認(rèn)識程度不夠高。就是因?yàn)樽约喝狈ι钊氲膶W(xué)習(xí),導(dǎo)致
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享
通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo),以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),以黨章標(biāo)準(zhǔn)為尺子,以查找的自我剖析材料為依據(jù),以
會(huì)議地點(diǎn):黨委xx樓會(huì)議室主持人:xx書記記錄人:xx出席人員:xx會(huì)議資料:會(huì)議由xx書記主持,這次組織生活會(huì)的主題是:創(chuàng)先爭優(yōu)“回頭看”,創(chuàng)先爭優(yōu),轉(zhuǎn)變作風(fēng),在建設(shè)“城鄉(xiāng)一體均
設(shè)計(jì)單位:陜西xx一設(shè)計(jì)院(以下簡稱乙方)根據(jù)《民法典》、《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程勘察設(shè)計(jì)管理?xiàng)l例》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,雙方就甲方全年天然氣工程設(shè)計(jì)工作委托乙方完成事宜
圍繞黨的領(lǐng)導(dǎo),有自我學(xué)習(xí)能力,不斷創(chuàng)新進(jìn)取,同時(shí)對其他青年有榜樣作用,激勵(lì)作用的新世紀(jì)應(yīng)用型人才。1、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)邀請創(chuàng)業(yè)成功校友分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,讓在校學(xué)生聆聽校友的創(chuàng)業(yè)歷程、奮斗
培訓(xùn)合同退費(fèi)規(guī)定(優(yōu)質(zhì)8篇)
2023-11-19 16:56:26    小編:ZTFB

在商業(yè)交易中,簽訂合同是保障各方權(quán)益的一種重要手段。如何起草一份合同是一個(gè)需要細(xì)心思考的過程。以下是小編為大家收集的合同范例,供大家參考和借鑒。

培訓(xùn)合同退費(fèi)規(guī)定篇一

1_________(甲方)同意_________(單位)兼職博士生指導(dǎo)教師_________(乙方)教授(研究員)在_________招收博士生,經(jīng)雙方協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

1.甲方同意乙方作為博士生導(dǎo)師列入甲方的博士生招生目錄,并注明乙方所在單位。

2.甲方負(fù)責(zé)組織落實(shí)考生的報(bào)名、考試等考務(wù)工作,并按有關(guān)規(guī)定錄取。

3.乙方招收的博士生根據(jù)甲方的培養(yǎng)方案制定相應(yīng)培養(yǎng)計(jì)劃,并按計(jì)劃執(zhí)行。

4.乙方招收的博士生占用甲方的計(jì)劃外招生指標(biāo)。

5.乙方為所招收的博士生培養(yǎng)提供科研項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi),并提供參與科研的博士生不低于甲方有關(guān)文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的科研補(bǔ)貼。

6.乙方招收的博士研究生參與研究成果由甲乙雙方共享,且必須以甲方為第一署名單位。

7.乙方招收的博士研究生按培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè),成績合格,按《_____________》辦理論文評審、答辯并申報(bào)申請材料,經(jīng)甲方審核通過,授予學(xué)位,頒發(fā)學(xué)位證書。

8.本協(xié)議中的未盡事宜,由甲、乙方雙方另行協(xié)商解決。

9.本協(xié)議經(jīng)甲乙兩方簽章后生效。

10.本協(xié)議一式兩份,甲、乙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章):_________。

乙方(簽字):_________。

代表(簽字):_________。

_________年____月____日。

_________年____月____日。

簽訂地點(diǎn):_____________。

簽訂地點(diǎn):_____________。

培訓(xùn)合同退費(fèi)規(guī)定篇二

培訓(xùn)作為教育體系的一個(gè)重要組成部分,在當(dāng)今構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)和提倡終身教育的時(shí)代主題中,占據(jù)極其重要的地位。與西方發(fā)到國家相比,培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)在中國起步較晚,還屬于新興行業(yè)。中國的培訓(xùn)市場還存在一些突出的問題:市場混亂無序、多種依賴嚴(yán)重:過度經(jīng)濟(jì)追求、對民族的公益貢獻(xiàn)有限;機(jī)構(gòu)組織發(fā)展能力不足,品牌建設(shè)難等。2007年,曾經(jīng)是國內(nèi)最大的企業(yè)培訓(xùn)公司匯才宣布倒閉,2009年10月,深圳、上海、武漢的“百年老店”靈格風(fēng)英語培訓(xùn)學(xué)校相繼關(guān)門。從一系列的頗具規(guī)模的培訓(xùn)公司的倒閉情況中不難看出現(xiàn)階段中國培訓(xùn)市場存在較嚴(yán)重的發(fā)展障礙。加之國內(nèi)對培訓(xùn)市場研究還處于探索階段,更沒有形成一套完整、專業(yè)的理論體系。因此,關(guān)注和研究培訓(xùn)市場,對于多元化教育需求的滿足以及教育研究視野的擴(kuò)大,無疑都十分重要和富有意義。

我國著名的人力資源管理專家、南京大學(xué)商學(xué)院院長趙曙明對培訓(xùn)的定義是:[1]培訓(xùn)是一個(gè)過程,是為學(xué)員提供信息、技能和對組織及其目標(biāo)理解的過程。

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代和學(xué)習(xí)型社會(huì)的到來,終身學(xué)習(xí)得以大力提倡和推廣,培訓(xùn)的內(nèi)涵也得到了極大的擴(kuò)充和發(fā)展。這里所說的培訓(xùn)不僅包括企業(yè)培訓(xùn),還包括各類語言培訓(xùn)、資格認(rèn)證培訓(xùn)等各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn),也囊括了函授、面授、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等各種形式的培訓(xùn)。因此將培訓(xùn)定義為:[2]社會(huì)上所有人員為適應(yīng)就業(yè)、發(fā)展或其它需要而以一定的方式(包括現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用)進(jìn)行的有關(guān)知識、技能、行為和態(tài)度等多方面能力訓(xùn)練的一種短期教育活動(dòng)。

從狹義角度定義培訓(xùn)市場指以培訓(xùn)產(chǎn)品的需求和提供為交換內(nèi)容的場所,它體現(xiàn)了培訓(xùn)供求雙方和培訓(xùn)中介之間的關(guān)系。廣義上講,[3]培訓(xùn)市場指圍繞著產(chǎn)品交換過程中所反映的各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的總和,不僅包括場所,而且涉及到一定范圍內(nèi)影響、促進(jìn)培訓(xùn)產(chǎn)品交換的一切機(jī)構(gòu)、部門與供求之間的各種關(guān)系的總和。

1、經(jīng)濟(jì)體制改革對教育產(chǎn)業(yè)的深遠(yuǎn)影響。

建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義教育制度是我國教育體制改革的目標(biāo)與方向。以人力資本的培養(yǎng)、開拓,發(fā)展為特征的培訓(xùn)市場是與社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)聯(lián)系最緊密的一種教育類型。[4]在教育產(chǎn)業(yè)與市場經(jīng)濟(jì)體制改革的接軌過程中,以消費(fèi)者為中心、以社會(huì)需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)市場得以形成和發(fā)展,社會(huì)對教育資源重新分配、整合和再利用,達(dá)到資源的利用最優(yōu)化。尤其是在經(jīng)濟(jì)體制改革過程中,企業(yè)制度的改進(jìn)促使勞動(dòng)用工制度作出相應(yīng)的改革。培訓(xùn)成為勞動(dòng)者獲得升遷、獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)厚待遇和獲得新工作的必要手段和途徑。

2、人力資源的發(fā)展將培訓(xùn)提上新的日程。

科學(xué)技術(shù)日新月異,全球化越來越緊密,市場的競爭越來越激烈,眾多的企業(yè)認(rèn)識到企業(yè)的核心競爭力不再是成本、價(jià)格、資本,而是優(yōu)秀的人才,優(yōu)秀的人才掌握著先進(jìn)的技術(shù)和擁有高效的技能,將為企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,使企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地。但雇傭到優(yōu)秀的人才并不意味著企業(yè)就能擁有合格優(yōu)秀的員工,將優(yōu)秀人才轉(zhuǎn)化成企業(yè)的人力資本,還需要企業(yè)加強(qiáng)對人力資源的開發(fā)和培訓(xùn)。所以,確保員工掌握了幫助企業(yè)獲得成功的信息和技能,對企業(yè)管理者來說是新的挑戰(zhàn)和重要的任務(wù)。另外,由于知識型員工對自身發(fā)展的需求,企業(yè)的培訓(xùn)和開發(fā)工作成為其去留考慮的一個(gè)重要方面。

3、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,個(gè)人的培訓(xùn)需求日益增強(qiáng)。

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)環(huán)境瞬息萬變的今天,傳統(tǒng)的一次性學(xué)?;?qū)W歷教育模式已經(jīng)不能適應(yīng)不斷變化的世界和經(jīng)濟(jì)全球化的需要,以信息技術(shù)為核心的知識經(jīng)濟(jì)正在引發(fā)一場新的學(xué)習(xí)革命。人們在整個(gè)一生中所需要的知識從學(xué)校教育中獲得的只是一少部分,大部分要在工作和生活實(shí)踐中通過不斷學(xué)習(xí)才能獲得,培訓(xùn)市場正是對學(xué)校教育極大的補(bǔ)充。

1、當(dāng)前培訓(xùn)市場形勢分析。

國內(nèi)培訓(xùn)市場的熱點(diǎn),仍然集中在職業(yè)技能培訓(xùn)、語言培訓(xùn)、it培訓(xùn)三大領(lǐng)域。因筆者是一名大學(xué)生,能夠近距離接觸相當(dāng)多的大學(xué)生,通過對一些在校學(xué)生的觀察,了解到大學(xué)生技能培訓(xùn)的市場相當(dāng)火爆,像英語四六級、英語專項(xiàng)能力培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)二級、二學(xué)歷考試、會(huì)計(jì)資格認(rèn)證、考研、公務(wù)員考試等是相對集中的培訓(xùn)領(lǐng)域,還有其他領(lǐng)域,總之,有培訓(xùn)班的地方都有大學(xué)生去參加,但據(jù)相當(dāng)多學(xué)員反映,培訓(xùn)水平參差不齊。當(dāng)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后,和其他社會(huì)工作者同臺競爭時(shí),也必須面對相當(dāng)多的培訓(xùn)成本、挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),所以每一個(gè)社會(huì)人的一生幾乎離不開培訓(xùn)。加入wto以后,我國培訓(xùn)市場一直保持快速發(fā)展勢頭,中國英語培訓(xùn)市場以每年15%的速度增長,到2010年為止,中國英語培訓(xùn)的市場總值已經(jīng)達(dá)到300億元人民幣,市場潛力巨大。在中國加入世貿(mào)組織、2008年的北京奧運(yùn)會(huì)、2010年的上海世博會(huì)等利好因素的推動(dòng)之下,中國英語培訓(xùn)市場將在一段時(shí)間內(nèi)保持高速增長。2006年底,計(jì)世資訊(ccwresearch)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,it教育培訓(xùn)市場在2005年的規(guī)模己超過40億元人民幣,近3年的市場復(fù)合增長率達(dá)到了22。6%,大大高于全球的增長速度。僅由此兩個(gè)方面就足以看到我國培訓(xùn)市場的巨大潛力及它對當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大影響。當(dāng)前中國培訓(xùn)市場尚不成熟,國內(nèi)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化格局還沒有形成。宏觀上,整個(gè)培訓(xùn)市場存在市場秩序混亂,行業(yè)規(guī)范化缺乏、行業(yè)資源分散浪費(fèi)和業(yè)界整合缺失等重大問題。微觀上,質(zhì)量平平或低劣的培訓(xùn)產(chǎn)品輸出使得絕大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨多種生存和發(fā)展的危機(jī)。國內(nèi)對培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的理論研究和實(shí)踐長期以來都處于一種斷層局面,業(yè)界之間缺少良性的積極溝通和合作,抄襲普遍存在。這些現(xiàn)象很大程度度上抑制了培訓(xùn)行業(yè)的良性發(fā)展,對區(qū)域性、全國性各類不同層次的培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)體系的形成也造成極為不利的影響和難以逾越的障礙。激烈的競爭使我國培訓(xùn)市場面臨前所未有的挑戰(zhàn)。

2、當(dāng)前培訓(xùn)市場格局。

培訓(xùn)合同退費(fèi)規(guī)定篇三

2020年6月17日,為規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)行為,推動(dòng)化解校外培訓(xùn)收退費(fèi)糾紛,日前,教育部和市場監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同(示范文本)》(以下簡稱《培訓(xùn)合同(示范文本)》)。

《培訓(xùn)合同(示范文本)》為該行業(yè)首個(gè)全國性示范文本,共十一條,充分考慮了中小學(xué)生在參加校外培訓(xùn)過程中,各環(huán)節(jié)必須明確的當(dāng)事人雙方責(zé)、權(quán)、利關(guān)系,涵蓋了培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)要求、爭議處理等內(nèi)容,尤其對培訓(xùn)收退費(fèi)及違約責(zé)任作出了詳細(xì)規(guī)定,旨在有效規(guī)范培訓(xùn)合同當(dāng)事人簽約、履約行為,從根本上保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。

《培訓(xùn)合同(示范文本)》相關(guān)條款明確,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向家長(學(xué)生)明示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)事項(xiàng)、退費(fèi)辦法,重申線下機(jī)構(gòu)不得一次性向家長(學(xué)生)收取或變相收取時(shí)間跨度超過3個(gè)月的費(fèi)用,同時(shí)還為家長(學(xué)生)申請?zhí)崆巴藢W(xué)提供了多種退費(fèi)選擇方案。示范文本同時(shí)明確,機(jī)構(gòu)招生簡章或廣告中對培訓(xùn)師資和效果等所作的說明和允諾應(yīng)當(dāng)視為要約,而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)說明和允諾即使未載入合同,也應(yīng)視為合同內(nèi)容。

2020年6月18日,國家醫(yī)療保障局會(huì)同財(cái)政部、國家^v^制定印發(fā)了《關(guān)于做好2020年城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保障工作的通知》(以下簡稱《通知》),對進(jìn)一步做好2020年城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保障工作作出部署。《通知》明確,2020年居民醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)新增30元,達(dá)到每人每年不低于550元。政策范圍內(nèi)住院費(fèi)用支付比例達(dá)到70%。

《通知》明確,提高城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)?;I資標(biāo)準(zhǔn),健全待遇保障機(jī)制。2020年居民醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)新增30元,達(dá)到每人每年不低于550元,個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)同步提高30元。鞏固城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)保和大病保險(xiǎn)的待遇保障水平,政策范圍內(nèi)住院費(fèi)用支付比例達(dá)到70%,大病保險(xiǎn)起付線降低并統(tǒng)一至居民人均可支配收入的一半,政策范圍內(nèi)支付比例提高到60%。

2020年6月19日,國家醫(yī)療保障局發(fā)布《關(guān)于配合做好進(jìn)一步提升新冠病毒檢測能力有關(guān)工作的通知》(以下簡稱《通知》),明確各地要在綜合考慮新冠肺炎防控工作需要、本地區(qū)醫(yī)?;鹬Ц赌芰Φ纫蛩氐幕A(chǔ)上,按程序?qū)⑨槍π鹿诓《鹃_展的核酸、抗體檢測項(xiàng)目和相關(guān)耗材納入省級醫(yī)保診療項(xiàng)目目錄,并同步確定支付條件。

培訓(xùn)合同退費(fèi)規(guī)定篇四

2020年6月15日,銀^v^發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步明確農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)營條件的通知》(以下簡稱《通知》),針對行業(yè)反映較為集中的農(nóng)險(xiǎn)市場準(zhǔn)入問題,建立完善全流程的農(nóng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)營條件管理制度體系?!锻ㄖ窂目偣竞褪〖壏止緝蓚€(gè)層面分別制定農(nóng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)營條件,凡符合經(jīng)營條件的保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)均可在本地開展農(nóng)險(xiǎn)業(yè)務(wù),無需向監(jiān)管機(jī)構(gòu)提出經(jīng)營資格申請。

《通知》明確,保險(xiǎn)公司總公司經(jīng)營農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù),應(yīng)當(dāng)有專門的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)管理部門,并配備8名以上農(nóng)業(yè)、保險(xiǎn)等相關(guān)專業(yè)人員;具備相對獨(dú)立、完善的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)信息管理系統(tǒng),與設(shè)立在中國銀行保險(xiǎn)信息技術(shù)管理有限公司的全國農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)信息管理平臺實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)對接,能完整、及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)送農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)數(shù)據(jù)信息。此外,上一年度末及最近兩個(gè)季度末綜合償付能力充足率180%以上;其中專業(yè)性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)公司上一年度末及最近兩個(gè)季度末綜合償付能力充足率150%以上。

為統(tǒng)一規(guī)范機(jī)構(gòu)改革后銀行業(yè)和保險(xiǎn)業(yè)行政處罰程序,提升金融違法違規(guī)成本,嚴(yán)肅整治金融市場亂象,防范化解金融風(fēng)險(xiǎn),銀^v^于2020年6月23日印發(fā)《中國銀^v^行政處罰辦法)》(以下簡稱《辦法》),自2020年8月1日起施行?!掇k法》規(guī)定,提高處罰效率,明確對屢查屢犯、不配合監(jiān)管執(zhí)法、危害后果嚴(yán)重,造成較為惡劣社會(huì)影響等行為,依法從重予以處罰。

《辦法》著眼于規(guī)范行政處罰程序,提升行政處罰效能,提高執(zhí)法公信力,對銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)行政處罰程序作了全面規(guī)范。此外,《辦法》堅(jiān)持依法嚴(yán)格處罰的基調(diào),推動(dòng)加大對違法違規(guī)行為的處罰力度,例如:在處罰管轄方面,優(yōu)化管轄權(quán)限規(guī)定,加強(qiáng)監(jiān)管聯(lián)動(dòng),統(tǒng)籌調(diào)配監(jiān)管資源,便于及時(shí)就近查處。在查處銜接方面,細(xì)化職責(zé)分工,明確工作標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)查處協(xié)同,提高工作質(zhì)效。

在處罰適用方面,《辦法》明確從重處罰的情形,強(qiáng)調(diào)對于危害后果嚴(yán)重、造成較為惡劣社會(huì)影響的,依法從重予以處罰。在人員問責(zé)方面,規(guī)定查處銀行保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)依法對相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任同步進(jìn)行調(diào)查和追究。在紀(jì)法銜接方面,規(guī)定行政處罰決定作出后,應(yīng)當(dāng)及時(shí)將相關(guān)信息報(bào)送紀(jì)檢^v^門,強(qiáng)化行政處罰與黨紀(jì)問責(zé)的銜接。

培訓(xùn)合同退費(fèi)規(guī)定篇五

甲乙雙方就速錄服務(wù)達(dá)成協(xié)議如下:

一、服務(wù)地點(diǎn)和時(shí)間。

二、價(jià)格及付款方式。

1.簽定本合同時(shí),乙方收取合同總價(jià)的_______%,即人民幣____________元作為預(yù)付款,余款在乙方完成服務(wù)后___________結(jié)清。服務(wù)費(fèi)為人民幣________元/7小時(shí)。4小時(shí)以內(nèi)價(jià)格減半計(jì)收。4到7小時(shí)視為7小時(shí)。晚七點(diǎn)以后1小時(shí)算2小時(shí)。若服務(wù)時(shí)間超過1天,不同日期的小時(shí)數(shù)不累加。

2.需向乙方支付速錄服務(wù)費(fèi)共計(jì)人民幣________________元。

三、甲方義務(wù)。

1.保證乙方速錄人員順利進(jìn)入現(xiàn)場,并提供充足的電源插座及桌椅,使乙方得以進(jìn)行正常的錄入工作。

2.提供記錄內(nèi)容的相關(guān)資料(如速錄對象名單、相關(guān)的專業(yè)術(shù)語等),以便乙方工作人員更出色地完成中文速錄工作。

3.甲方若出現(xiàn)變故,需在速錄服務(wù)開始前一天的法定工作時(shí)間內(nèi)通知乙方,否則甲方的預(yù)付款不予退還。

四、乙方義務(wù)。

1.速錄員提前30分鐘到達(dá)服務(wù)現(xiàn)場。

2.根據(jù)速錄對象的講話實(shí)時(shí)進(jìn)行中文速錄,并保證記錄質(zhì)量,不得出現(xiàn)較多的誤錄、錯(cuò)錄和漏錄。(由于中國漢字的特點(diǎn),在錄入過程中不可避免地會(huì)出現(xiàn)同音字詞,對此乙方保證盡量避免。)。

3.速錄服務(wù)結(jié)束后,乙方即將文本資料以軟盤方式交給甲方。乙方需對速錄內(nèi)容進(jìn)行保密,不得以任何形式轉(zhuǎn)交他人,如有必要乙方可在甲方的監(jiān)督下當(dāng)時(shí)將本次記錄內(nèi)容刪除。

4.乙方若出現(xiàn)變故,需在速錄服務(wù)開始前一天的法定工作時(shí)間內(nèi)告知甲方,并全額退還甲方的預(yù)付款,否則甲方有權(quán)追究乙方責(zé)任。

五、本協(xié)議具有法律效力,自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效,一式兩份,傳真件有效。

甲方(蓋章):_______________。

乙方代表簽字:_______________。

日期:_______________________

培訓(xùn)合同退費(fèi)規(guī)定篇六

第一條為建立健全學(xué)校教育收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度,進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為,深入治理和嚴(yán)肅查糾各種亂收費(fèi)行為,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)《xxx行政監(jiān)察》、《xxx教育法》、《湖南省事業(yè)性收費(fèi)管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實(shí)際,制定本制度。

第二條學(xué)校對違反教育收費(fèi)有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策規(guī)定,實(shí)施亂收費(fèi)行為的,除由物價(jià)、財(cái)政、教育等有關(guān)主管部門按照各自職責(zé)作出處理之處,對相關(guān)責(zé)任人依照本制度實(shí)行追究。

第三條學(xué)校各部門應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)及管理權(quán)限,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,對亂收費(fèi)行為可以調(diào)整處理,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第四條教育亂收費(fèi)責(zé)任追究,堅(jiān)持實(shí)事求是、有錯(cuò)必究,教育與懲處相結(jié)合的原則。

第五條有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任:

(一)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或繼續(xù)對已明令取消的收費(fèi)項(xiàng)目實(shí)施的;

(二)擅自制定或提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大收費(fèi)范圍的;

(五)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生征訂教輔材料、課外讀物、報(bào)刊雜志的;

(六)部門不履行或不正確履行職責(zé),對發(fā)生的亂收費(fèi)行為不制止、不查處、不糾正的;

(七)不按規(guī)定公示收費(fèi)依據(jù)、項(xiàng)目、范圍和標(biāo)準(zhǔn)的;

(八)違反規(guī)定跨學(xué)期或跨學(xué)年收費(fèi)的;

(九)收費(fèi)時(shí)不開具由財(cái)政部門統(tǒng)一監(jiān)制的收費(fèi)票據(jù)的;

(十一)其他應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的亂收費(fèi)行為;

第六條有下列情形之一的,從重追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任:

(一)把違反規(guī)定收取的費(fèi)用用于發(fā)放獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼等,或者揮霍浪費(fèi)的;

(二)學(xué)生代辦費(fèi)違反規(guī)定開支,侵占學(xué)生利益的;

(四)當(dāng)年同一部門或班級發(fā)生兩起以上較典型的教育亂收費(fèi)行為;

(五)因亂收費(fèi)行為在社會(huì)上造成惡劣影響的,群眾反響強(qiáng)烈的;

(六)其他因亂收費(fèi)造成惡劣后果的。

第七條有下列情形之一的,追究直接責(zé)任人的責(zé)任:

(一)承辦人未經(jīng)審核人、批準(zhǔn)人批準(zhǔn),直接作出教育收費(fèi)行為,導(dǎo)致亂收費(fèi)后果發(fā)生的:

(二)承辦人弄虛作假、徇私舞弊,致使審核人、批準(zhǔn)人未能正確履行審核、批準(zhǔn)職責(zé),導(dǎo)致教育亂收費(fèi)后果發(fā)生的。

(三)雖經(jīng)審核人審核、批準(zhǔn)人批準(zhǔn),但承辦人不依照審核、批準(zhǔn)事頂實(shí)施具體收費(fèi)行為,導(dǎo)致教育亂收費(fèi)后果發(fā)生的。

第八條有下列情形之一的,同時(shí)或單獨(dú)追究直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人(審核人)或主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人(批準(zhǔn)人)的責(zé)任:

(一)承辦人提出方案或意見有錯(cuò)誤,審核人、批準(zhǔn)人應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)而沒有發(fā)現(xiàn),或者發(fā)現(xiàn)后未予糾正,導(dǎo)致教育亂收費(fèi)后果發(fā)生的,同時(shí)追究承辦人、審核人、批準(zhǔn)人的責(zé)任。

(二)審核人不采納或改變承辦人的正確意見,經(jīng)批準(zhǔn)人批準(zhǔn)導(dǎo)致教育亂收費(fèi)后果發(fā)生的,追究審核和批準(zhǔn)人的責(zé)任。

(三)審核人不報(bào)請批準(zhǔn)人批準(zhǔn)直接作出決定,導(dǎo)致教育亂收費(fèi)后果發(fā)生的,追究審核人責(zé)任。

(四)批準(zhǔn)人不采納或改變承辦人、審核人的正確意見,導(dǎo)致教育亂收費(fèi)后果發(fā)生的,追究批準(zhǔn)人責(zé)任。

(五)未經(jīng)承辦人擬辦、審核人審核,批準(zhǔn)人直接作出決定,導(dǎo)致教育亂收費(fèi)后果發(fā)生的,追究批準(zhǔn)人責(zé)任。

第九條對教育亂收費(fèi)要按照情節(jié)輕重和社會(huì)影響程序進(jìn)行責(zé)任追究,對情節(jié)特別惡劣、損害后果特別嚴(yán)重、社會(huì)反響特別強(qiáng)烈的可以加重追究責(zé)任。

第十條存在教育亂收費(fèi)行為,但尚未造成嚴(yán)重后果的,在主觀上沒有故意,又能及時(shí)停止或清退亂收費(fèi)款項(xiàng),主動(dòng)糾正錯(cuò)誤行為,可以酌情減輕或免于追究責(zé)任。

第十一條對責(zé)任人執(zhí)行責(zé)任追究,應(yīng)當(dāng)按照人事管理權(quán)限和行政處分審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定辦理。對違反規(guī)定的責(zé)任人,應(yīng)當(dāng)給予黨紀(jì)處分的,必須建議黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的黨紀(jì)處分。

第十二條因教育亂收費(fèi)被追究責(zé)任,就取消當(dāng)年度各類評優(yōu)評先資格。

第十三條本制度自發(fā)文之日起實(shí)施。

培訓(xùn)合同退費(fèi)規(guī)定篇七

一、現(xiàn)將本文書的`制作要點(diǎn)介紹如下:

1.首部。

居中寫明“收養(yǎng)協(xié)議書”標(biāo)題。

2.正文。

(1)送養(yǎng)和收養(yǎng)理由。

(2)送養(yǎng)人和收養(yǎng)人的權(quán)利、義務(wù)。

3.尾部。

由送養(yǎng)人、收養(yǎng)人、見證人簽名或蓋章,并注明日期。

二、格式:

收養(yǎng)協(xié)議。

職業(yè):_____________。

婚姻狀況:_____________工作單位:_____________。

詳細(xì)住址:_____________。

職業(yè):_____________。

婚姻狀況:_____________工作單位:_____________。

詳細(xì)住址:_____________。

根據(jù)《_收養(yǎng)法》的規(guī)定,經(jīng)收養(yǎng)人和送養(yǎng)人協(xié)商一致,達(dá)成以下協(xié)議:

1.收養(yǎng)原因:_____________。

2.送養(yǎng)原因:_____________。

3.收養(yǎng)人的權(quán)利和義務(wù):_____________。

4.送養(yǎng)人的權(quán)利和義務(wù):_____________。

5.其他事項(xiàng):_____________。

收養(yǎng)人:_____________。

送養(yǎng)人:_____________。

見證人:_____________。

協(xié)議訂立地點(diǎn):_____________。

培訓(xùn)合同退費(fèi)規(guī)定篇八

為維護(hù)甲乙雙方的合法權(quán)益,根據(jù)《_合同法》、《道路運(yùn)輸條例》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,在公平、自愿的基礎(chǔ)上,雙方就機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)達(dá)成如下協(xié)議:

一、培訓(xùn)內(nèi)容。

乙方申報(bào)培訓(xùn)準(zhǔn)駕車型為:____________,甲方在乙方完成報(bào)名、繳費(fèi)手續(xù)后,按照乙方申報(bào)的準(zhǔn)駕車型提供駕駛員理論及實(shí)操培訓(xùn)服務(wù)。

二、甲方義務(wù)。

1.甲方在乙方辦理報(bào)名手續(xù)及簽訂本合同前應(yīng)向乙方出示《道路運(yùn)輸經(jīng)營許可證》、《收費(fèi)許可證》及工商部門發(fā)放的《營業(yè)執(zhí)照》,如實(shí)向乙方說明本校的基本情況,并按照_的《機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》向乙方提供機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)服務(wù)。

2.甲方向乙方提供的教練員須持有_門頒發(fā)的教員《準(zhǔn)教證》,教練車須在_門注冊登記。

3.甲方應(yīng)根據(jù)《教學(xué)大綱》要求制定教學(xué)計(jì)劃,每一培訓(xùn)階段結(jié)束后書面告知乙方下階段教學(xué)安排;甲方教練員每次培訓(xùn)結(jié)束后如實(shí)填寫《南寧市機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)日志》不得弄虛作假,否則承擔(dān)法律責(zé)任;除雙方另有書面約定外,甲方安排實(shí)操培訓(xùn)時(shí)每班不能同時(shí)預(yù)約超過核載人數(shù)使用同一輛教練車進(jìn)行培訓(xùn)。

三、乙方義務(wù)。

4.乙方因違反相應(yīng)法律法規(guī)或因拒不服從教練員指導(dǎo)而給甲方造成損失的,應(yīng)由乙方賠償經(jīng)濟(jì)損失,并對其后果承擔(dān)法律責(zé)任。

四、甲乙雙方的權(quán)利。

1.如有一方未遵守教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱要求的培訓(xùn)學(xué)時(shí),另一方有權(quán)拒絕在《教學(xué)日志》、《培訓(xùn)記錄》上簽字。

2.乙方未按照甲方通知的時(shí)間參加培訓(xùn)或考試,超出駕駛技能證明有效期仍未取得駕駛證的,甲方有權(quán)不予退費(fèi);如未超出駕駛技能證明有效期的,可以由甲方安排乙方繼續(xù)參加培訓(xùn)、考試。

五、特別約定。

1.本合同簽訂后,甲方一次性收取費(fèi)用_____元,包括所有報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)及理論、場地駕駛、路面駕駛考試的報(bào)考費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用(見附件)。同時(shí),針對以上發(fā)生的費(fèi)用,甲方須向乙方開具發(fā)票或出具有效收費(fèi)憑證。

2.除本條第一款外,甲方教練員不得以任何方式或理由收取乙方錢物或要求乙方宴請及提供消費(fèi)性娛樂活動(dòng)。

3.甲方必須嚴(yán)格按照_門規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn),為乙方提供符合行業(yè)管理部門要求的理論教材、培訓(xùn)教員、培訓(xùn)場所,安排乙方到_門規(guī)定的路段訓(xùn)練。除雙方約定外,甲方提供的培訓(xùn)車輛應(yīng)為符合公安考試部門規(guī)定并審驗(yàn)合格的教練車;甲方必須保證學(xué)時(shí)及教學(xué)質(zhì)量,甲方不得降低對乙方的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),如因甲方不按照《教學(xué)大綱》施教造成乙方不能通過_門考核,甲方應(yīng)免費(fèi)為乙方、提供對應(yīng)科目的重新培訓(xùn)及補(bǔ)考,并承擔(dān)有關(guān)合理費(fèi)用;由于甲方教學(xué)不規(guī)范,給乙方或第三人造成人身、財(cái)產(chǎn)或其他損失的,應(yīng)由甲方賠償經(jīng)濟(jì)損失,并對其后果承擔(dān)法律責(zé)任。

關(guān)于本協(xié)議未盡事宜,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,按《_合同法》及《道路運(yùn)輸條例》執(zhí)行。如不能達(dá)成一致,任何一方可向人民法院提出訟訴。

本合同一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份。合同自甲乙雙方簽字之日起生效,至乙方取得駕駛證為止,合同最長有效期限以乙方駕駛技能證明的最后限期為準(zhǔn)。

甲方(蓋章)_________________。

乙方簽字:___________________。

_________年_______月_______日。

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