通過總結，我們可以更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足?？偨Y不只是對事情的簡單歸納，還要有對過程的回顧和對成果的評價。以下是小編為大家整理的一些運動訓練計劃和健身建議，供大家參考和實踐。

退學家長意見書篇一

1、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。

2、學校的大廁所內要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。

3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患于未然。

4、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。

退學家長意見書篇二

一、作業(yè)量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;。

二、作業(yè)質量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說的不對，希望諒解，對你個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!

退學家長意見書篇三

1、給孩子們多一些表現的機會。

2、幼兒在園接家長電話時教師要引導孩子愉快接聽。

3、校醫(yī)院的住院費太高了，不能接受。

4、增加喝涼茶的次數，有需要的孩子可選擇性的喝，特別是要根據季節(jié)的變化喝不同功用的涼茶。

5、個別家長希望能對家長進行英語培訓。

媽媽：我孩子的獨立性強了，回幼兒園不哭了，在樓下就跟媽媽說再見，自己能回班，有很大的進步。

媽媽：我的孩子各方面都有進步。但就是不肯說英語，有一定的逆反心理。希望老師幫忙教育。(我說，我們會跟進這件事情。)。

退學家長意見書篇四

你們好！我們是＿＿的家長，＿＿在貴校已經經過了三年的學習，已經初步掌握了所學專業(yè)的理論，擁有基本的實踐潛力，經過和＿＿的溝通，了解到＿＿已經聯系了＿＿＿單位去實習。透過我們從各個渠道，了解了此次實習的＿＿＿＿單位。此單位的文化用心向上，對培養(yǎng)＿＿＿的工作方式和理念有十分好的向導作用。此單位的管理系統(tǒng)謹慎，穩(wěn)定，對提高她（他）的工作技巧和積累經驗有著很好環(huán)境。另外此公司所帶給的實習職位，比較適合她（他），也是她（他）所感興趣的。我作為家長，期望不要錯失此次好機會，期望學校及系部領導同意。此致敬禮！

家長簽字：

＿＿年＿＿月＿＿日。

退學家長意見書篇五

我們是四年級（4）班的家長，我們全體家長為了子女的學業(yè)在此提出一個意見望校領導及班主任能夠采納。

首先我們班級的數學老師是從二年級開始代課，在近兩年多的時間里，我們從子女的口中得知數學老師有經常請假的現象，這不僅僅影響了孩子正常的學習時間，同時為了趕時間和課程老師講課速度加快，使小孩無法跟上，導致小孩的數學成績徘徊不前。

其次我們在詢問孩子作業(yè)狀況時發(fā)現，數學老師在批改完作業(yè)以后，對作業(yè)當中出現的錯誤除了打叉以外從來都沒有在課堂上進行過講解，這樣導致孩子在學習過程中只能學到簡單的數學知識，而對出此刻作業(yè)上的一些比較難和復雜的題目無從下手，只能亂寫，加上很多家長也不懂這些數學題目，老師只是批改而不講解使小孩對數學的學習興趣越來越淡了，而我們家長除了發(fā)愁卻沒有任何的辦法。

再次，我們聽說數學老師任教多年，但只是任過一年級到三年級的數學課，從未交過三年級以上年級的數學課。雖然這只是聽說，但為了孩子的將來，我們作為家長時刻都在擔心孩子的學業(yè)，畢竟數學是一門很重要的科目，而且在參加內地班小考的時候，數學成績是關鍵，數學成績不達標是不行的。小孩此刻已經到四年級了，能夠說數學這個科目學起來會越來越難，讓一個沒有經驗的數學教師擔任我們班級的.任課教師，這讓我們家長更擔心孩子今后的數學成績。

我們雖然提出了數學老師的一些缺點，不是針對本人，而是我們每一個家長都期望自己的孩子能夠多學到一點知識。這只是作為父母最低限度的要求。為此期望同時懇請校領導及班主任為四年級（4）班更換現任的數學老師，派一位有經驗的數學老師以便提高孩子的數學成績。四年級（4）班的全體家長在此懇請校領導及班主任采納意見。

四年級四班全體家長。

退學家長意見書篇六

尊敬的校領導及老師們：

你們好！

2、學校的大廁所內要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。

3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患于未然。

4、班級規(guī)定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。

　20xx年xx月xx日。

退學家長意見書篇七

學校的校長，領導：

您好，我是初中二年級黃涵涵的家長，首先感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了！我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個學生家長，我想向校方提一些建議：

（一）希望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，希望教師給學生推薦一定的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

（二）希望學校每個學年都有專門的體育節(jié)與藝術節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，希望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。

（三）希望學校能將成績作為學生的隱私，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分數，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。

（四）希望學校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。

農村學校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學生動手動口動腦的習慣，特別有利于培養(yǎng)學生自主合作探究意識，也特別有利于提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。

（六）希望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應該對這種現象承擔一定的責任，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。

（七）希望學校有一個治理偏科現象的機制，很多學生在進入初中后，便因為數學、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現象更加顯著，怎么引導學生數學、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情，學校是否可以加強對數學、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的.，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。

（八）希望學校在可能的情況下，加強學生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生提供優(yōu)質的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔的。

（九）希望孩子在學校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學校對自己的關照，記得自己在學校班級曾經擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。

（十）希望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，特別不希望孩子在校園經常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習，希望教師能通過不斷的教育讓學生明白分數確實是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。

　20xx年xx月xx日。

退學家長意見書篇八

尊敬的學校及創(chuàng)業(yè)園領導：

你們好！

我們是xxxx的家長，經過和的溝通，了解到在大學學生創(chuàng)業(yè)園公司參與創(chuàng)業(yè)實踐活動。通過我們從各個渠道，了解了公司單位。此單位的文化積極向上，對培養(yǎng)的工作方式和理念有非常好的向導作用。此單位對提高她的工作思想高度和積累經驗有著很好環(huán)境。另外此公司所提供的各種資源，比較適合她，也是她所感興趣的。我作為家長，同意她加入大學學生創(chuàng)業(yè)園參與創(chuàng)業(yè)實踐活動。

此致

敬禮！

家長簽字：xxx。

xxx年xx月xx日。

退學家長意見書篇九

學校的校長,領導您好:。

我們是xx屆高三畢業(yè)生(現高二)的學生家長,我們對于該校在高三挪入分校學習的這種政策表示很不能理解,并不支持這種政策.具體原因有下:。

1.分校硬件條件很差,完全沒有本校的條件好,例如分校只有電扇,而沒有空調設備,高三學生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時候,在高考中,學生們要拼出的是成績,和身體,和在學習中的毅力,而學校把學生挪入分校,無疑是將高三學生再加上更多負擔.并且很可能因為燥熱影響學習.

2.學校2年都是在本校學習,而高三卻將學生挪入分校,學校是否考慮過學生的路途是否遙遠,并且在那里交通很不方便,54本校地處和平里地區(qū),而分校那里沒有任何公交車駛入.只能從本?；?42(地壇)走入,自行車同學也是如此.

3.54中本校有很好的操場設施,可以使得同學們在高三會考中取得好成績,有鍛煉的機會,而分校本身學生學習就緊張,又加上沒有放釋的余地,使得同學們沒有勞逸結合的機會,這無疑又是一個影響身體的因素.

5.學?？梢栽诟叨鲆淮握{查,詢問學生是否愿意挪入分校,或借助于該校學生會力量,開展一次關于是否挪入分校的討論.該校領導可以完全得到這樣結論:那就是多半數的是不愿意,而在高三中.是否還要讓學生去為了環(huán)境的改變而適應三個月呢,顯然這是浪費時間.

6.54中負責教學管理的校長都是在本校工作,那么分校怎么處理?很多老師比如教授高二的部分是高一教師,顯然很多師資是過不去的,這個問題學校又是否考慮過.

7.54分校不像其他學校,例如171等,處于安靜地區(qū),有操場.強硬的硬件,.54分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂部,和疾控中心,這種喧鬧環(huán)境不是高考學生應該有的.況且地壇每年都有廟會,2月一次,甚至一月一次的"我愛我家"服裝節(jié),這種喧鬧,雜鬧,閑雜人員在學校周邊學校是怎么處理的?顯然根本沒想到!而一到這些時候往往又是我所說的2的問題再次出現,交通擁堵.

解決辦法:。

1.學?？梢詫⑿赂咭?初一挪入分校進行為期一年的學習,最后高二,高三關鍵時刻再回到本校,這樣既阻止了高中,初中之間擱年級熟悉,甚至出現我們家長們所不愿意看見的兩個年級打架,因為的就是中間的新高一,和老生的關系.

2.學校把新高一挪入分校后,很多事情都很方便.而高三又可以安靜的復習,不受到環(huán)境的影響.

學校可以在即將從高二走入高三的(x屆畢業(yè)生,現高二進行一次大膽飛躍),我們想效果肯定是會好的.希望學校盡量滿足我們家長的意見以及學生的意見,否則高三出現任何由于以上出現的問題,我們家長絕對不愿意.!!!學校應該開一次關于此問題的研討會.

3.我們祝愿54中有更高的明天,祝愿xx屆的畢業(yè)生高三順利.請學校大膽嘗試!如果該問題學校不能解決,我們家長會堅持反映到區(qū)里去解決,最后乃至北京市教育委員會提出相關建議.

請學校認真考慮,對現在高二做一次調查,利用學生會去解決!

0927。

退學家長意見書篇十

尊敬的校領導及老師們：

你們好！

1、引導學生進行體驗性活動，培養(yǎng)勇氣和自信。

2、學校多組織一些有益的`課外和校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動，如春游、訓練營、公益活動、親子活動等，以適應未來社會生活。

3、一切活動應以學生學習為主，課外活動少一些，不能影響正常上課。

4、學奧數；多搞主科競賽，提升淮清中入學比例。

5、每周有復習試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時間緊一些。

6、老師給班級，甚至每個學生制定目標，給予壓力和動力，促進孩子們努力。

7、加強班風建設，多關心有問題的學生，老師多溝通理解，多關愛鼓勵，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。

8、班中開展好差生結對子，提高孩子學習積極主動性，在培養(yǎng)孩子自主學習方面上點心。

9、在可能的情況下，經常調換位置，避免影響孩子視力，讓高個子學生也能離老師近一些。

10、希望學校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。

　20xx年xx月xx日。

退學家長意見書篇十一

在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

退學家長意見書篇十二

尊敬的校領導及老師們：

你們好！

1、給孩子們多一些表現的機會。

2、幼兒在園接家長電話時教師要引導孩子愉快接聽。

3、校醫(yī)院的住院費太高了，不能接受。

4、增加喝涼茶的.次數，有需要的孩子可選擇性的喝，特別是要根據季節(jié)的變化喝不同功用的涼茶。

5、個別家長希望能對家長進行英語培訓。

　20xx年xx月xx日。

退學家長意見書篇十三

1、少一些形式主義，多做一些實實在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關。

2、各種管理制度要落到實處而不是做做樣子走走過場。

3、加強家園之間的聯系，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應該只是發(fā)發(fā)通知，應該對每一個孩子在校一天的表現做出點評，好讓家長及時了解孩子在校的表現。

4、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經驗和體會。

5、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運動會、節(jié)日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。

6、對幼兒多一些各種安全教育。

以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點，不妥之處請諒解。

文檔為doc格式。

退學家長意見書篇十四

暑假快過完了，在整個假期中，我發(fā)現孩子存在很多問題，如果不及時糾正，會成為習慣，對將來的發(fā)展會產生影響的，所以我想在這里提幾點建議，希望我們共同攜手對孩子進行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。

一。作業(yè)量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;。

二。作業(yè)質量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說的不對，希望諒解，對你個人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!

xx-x的家長。