手機閱讀
狀物
狀物作文評語通用(優(yōu)秀12篇)
  • 時間:2023-11-13 10:21:13
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
狀物作文評語通用(優(yōu)秀12篇)
2023-11-13 10:21:13    小編:ZTFB

人類歷史上的戰(zhàn)爭給我們留下了深刻的教訓,和平與發(fā)展是當今世界的主題。時間管理不僅僅是為了完成更多的任務,更是為了提高生活的質(zhì)量。在讀完以下的總結范文后,我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應用到自己的寫作中。

狀物作文評語通用篇一

本篇狀物散文以生動的描寫和細致的刻畫,突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷,傲然開放的高潔品質(zhì),形象突出,活靈活現(xiàn)。文章中多用對比手法,無論是高貴玫瑰與堅韌紅梅的對比,還是惡劣環(huán)境與頑強生命的對比,我們都可以從中體味到小作者所受的內(nèi)心觸動之大以及被梅花和它的精神感動之深。

這篇文章開篇點題,直接點出所要描寫的對象菊花,接著對菊花的花型,性質(zhì)等進行了描寫,在描寫的過程中適當?shù)剡\用了比喻的修辭手法,是文章的趣味性和說服力都大大的加強了。

這篇狀物的散文,托物言志,借野花野生野長、自然頑強的特點表達了自己追求和志向。文中多處運用襯托的寫法,贊美了頑強的品格,表達了對野花喜愛之情。語言多用比喻、擬人,生動形象。

本文開篇用楊萬里的詩句引出,富有詩意,又顯得很自然。描寫部分,抓住荷葉、荷花來寫,也寫了風中的荷葉荷花,雨中的荷葉荷花,真是曲折有致,各有特點。

這篇文章以“我”的情感變化為線索,記敘了水仙花成長變化過程,表達了對水仙花的喜愛之情。作者觀察細致入微,抓住水仙花不同時期的特征,形象具體地加以描繪。文章思路清晰,語言優(yōu)美,是一篇很好的習作。

本文以小核桃自述的方式,分別介紹了小核桃的生長地域、最早的產(chǎn)地、大小、顏色、分類、味道、營養(yǎng)價值與成熟季節(jié)等。第一人稱的使用、具體形象的說明語言、偶有的引用與幽默,是這篇文章的成功之處。

這是一篇敘事的散文。構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。小作者視角獨特,對風的感受與眾不同,令人佩服。先后有序,想象豐富,引起讀者的閱讀興趣。結尾文約而意豐筆淡而情濃。

這篇狀物的文章,開篇把菊、茉莉、月季放在一起加以對比,從而得出自己的最愛,開篇點題。然后抓住菊的特征一一道來,描寫生動而詳盡,結尾點出她的象征以一己功用,不失為一篇佳作。

本篇散文的語言和意境都非常好,頗有幾分戴望舒《雨巷》中的婉約清麗和孤獨惆悵。全文營造了一種既實又虛,朦朧恍惚的氛圍。“我”在雨巷中獨自彷徨,似乎有滿腹的愁苦,但又不愿說出。足見小作者的文筆功底之深厚,佳作!

這篇“狀梅”的文章運用“肅殺的冬,凜冽的風,紛飛的雪”,襯托梅不畏嚴寒的堅貞;用“曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”,刻畫細致,感情真摯。寓情于景,情景交融,抒發(fā)了梅的喜愛和贊美之情。

這篇狀寫蓮的文章,描寫了蓮花美麗的外在形態(tài),介紹了蓮的全身都是寶,表達了作者對蓮的喜愛和贊美之情。文章運用比喻、擬人、排比、對比等修辭手法,語言風格清新典雅。

狀物作文評語通用篇二

如何寫出有靈氣而不是呆板的寫景。

作文。

除了投入自己的真情實感之外還應該掌握一些寫景方法和技巧比如仿寫名篇注意寫景順序修辭手法等。下面是本站小編為您整理的關于寫景狀物作文加。

評語。

的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

自古逢秋悲寂寥……。

——題記。

小路兩邊的樹被風吹的沙沙直響,走著走著,不由自主地我伸出了手,一片深黃的柳葉飄到了我的手上,悄悄的告訴我——秋天來了。

黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的,那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球,盡管只是一朵朵含苞待放的菊。

在北方秋擁有多變的天氣,呦,下起了雨,不大不小,令人害怕卻又舍不得找個地方躲,不長時間天便放了晴,但卻沒看見彩虹。

路邊的菊喝飽了干潤的雨水精神起來了,一朵朵趕趟似的開放,五顏六色,好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊,像是身著素裝的天使。再走進點看,說她是玻璃制的,便少了分生氣;說她是肉軀,又少了分淡雅;在我的腦海里實在是找不出一個確切的詞來形容她,只能為秋天慶賀她擁有這樣一個靈秀的閨女。

……我言秋日勝春朝。

【批改評語】這是一篇寫景抒情的。

散文。

以作者的行蹤為線索生動的描寫了秋天的美景。引起讀者的閱讀興趣引起讀者的思考過渡自然想象豐富構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。

石巖縫隙,參松林路,巍峨挺拔,聳懸崖斷壁,高山峻嶺,一路峰巔,盤根錯節(jié),粗如巨蟒,細若草蛇。沿無情青石北上,迎驟雨,論蒼天碧日,何處棲身。

黃松石直挺立,惹名人畫匠來訪,透千里起伏,萬里濤浪,黃山綿延,縫中惆悵,物我交融,情歸還望,百水千山清飄蕩,思前朝,獨風幽林靜,也未同行。

【批改評語】這是一首擬古詞。作者以“沁園春·黃山”為題,憑借自己扎實的古。

詩詞。

功底,將自己對黃山的印象描繪的惟妙惟肖。全詩格律、韻腳、節(jié)奏較為成熟,內(nèi)容大氣飽滿。

今年虎林的第一場雪在幾天前覆蓋了大地。

虎林的冬天雖然沒有“冰城”那么美。沒有那么多水晶似得冰雕、也沒有那么多炫彩奪目的冰燈,但只要你靜下心來慢慢感覺,你就會驚奇的發(fā)現(xiàn),這里的一切都是那么的可愛!

又是一場大雪過后,天空就像海一樣的蔚藍,并且比海更藍的晶瑩剔透。一朵朵潔白的云像藍天這片大海中正在航行的只只白帆。又像是一群群可愛的小羊,三三兩兩的聚在一起仿佛在討論著什么。突然來了一陣風,把它們吹的聚在了一起,變成了一座城堡。城堡邊仿佛站著一些小精靈,在向我們招手。又仿佛是在告訴我們,我們的家鄉(xiāng)——虎林,經(jīng)過了一場大雪的洗禮,變得像精靈城堡一樣的夢幻純潔。

看看我們的身旁,原來五顏六色的高樓穿上了冬爺爺發(fā)的新棉衣。道路旁的樹木披上了雪精靈剛織的新披風。冬爺爺真善良啊!連臨時停在路邊的車,都得到了冬爺爺贈予的棉被。

道路上原本稀少的人群正慢慢增加。因為剛下了大雪,除雪的鏟車也開始“嗚嗚”工作了。小孩子也出來打雪仗了。一切都那么平淡,那么井然有序。

虎林的冬天,雖然很平淡,但卻別有一番魅力。

狀物作文評語通用篇三

那年,我趁假余時間到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶懷抱,指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫到:“我要吃這個!”芒果翠綠色的外皮雖帶點青色,但已牽引了我的饞嘴味覺。

回到城里,我把這事忘得一干二凈,直到那個刺痛我心的電話聲響起,“奶奶不行了!”電話那頭,姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了,一滴淚水從我臉上劃過,那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并沒有向奶奶報喜,我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了,我恨我自己!帶著一臉淚水,我坐上了前往醫(yī)院的汽車。

醫(yī)院里的床單白得恐怖,到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面,正當大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶,醫(yī)生卻說這是回光反照,大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上,我驚訝地看到,奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果,她是那樣用力地握著,渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我,是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的,奶奶一直說要獎勵我一個芒果,臨上醫(yī)院時還把這個芒果帶來了,說要親手獎給我。

我再也忍不住自己的感情,“奶奶,你會好起來的,你不要離開我!”我?guī)е耷唤械?,心里像被刀割了一樣,淚水傾盆而下。

“獎勵……獎勵……芒果……”奶奶喃喃道,無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛,接著用盡全身的力氣,顫顫抖抖地把芒果放到我手中,并緊緊握住我的手,“好……好……讀書……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒點頭,淚水在眼中翻滾著。

忽然,奶奶松開發(fā)手,輕輕閉上了眼睛,此時,我地淚水拼命地涌出來,嗒嗒地打在手上,打在芒果上,這個斑斑點點的芒果,我感覺到它是那么的沉重,望著奶奶恬靜的臉,我默念,“會的,我會好好讀書!”

我永遠忘不了那個芒果,那是一個最好的獎勵!

又是一個夏季,芒果又熟了,那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃,正如奶奶的愛,那是奶奶給我的最好獎賞。

點評:1、

故事。

感動人心,催人淚下。感人的故事,最能俘虜讀者。2、結尾點題恰到好處。

狀物作文評語通用篇四

狀物。

作文。

一直是小學生寫作的軟肋。很多學生抵觸寫狀物作文,實際上是一種缺乏生活觀察的體現(xiàn),對狀物缺少輪廓與概念,心中無物,故而筆下也無物了。下面是本站小編為您整理的關于小學生狀物作文加。

評語。

的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

今天,我起了個大早,找了一個干燥的地方,觀察起螞蟻來。

我拿著放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大,頂著兩根靈活的觸角,嘴好像兩把彎鉗,胸部有點小,六條又細又長的腿就長在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在后面。

我用紅色的油畫棒在這只螞蟻的周圍畫了一圈。螞蟻頓時驚慌失措,心里肯定在想:天哪,我的前面怎么會出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會不會吃我呀?于是害怕地(得)倒退幾步,不料又遇到那道紅色的障礙物,又嚇了一跳。沒辦法,只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地碰了碰那條紅線,沒有什么動靜,這才放心地邁開腳步走了過去。

經(jīng)得住“障礙物”的考驗,一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災”,看它如何應對。于是,我吧(把)一點水往這只螞蟻身上倒去。它一下子就漂了起來,六條腿飛快地滑動,身子拼命地掙扎,“汗毛”好像也豎了起來。過了幾秒鐘,它又被風吹倒了地上,重新站起來了。螞蟻的生命力真頑強啊!

兩次考驗都通過了,應該獎勵一下這只螞蟻了。我揪了一小塊面包放在地上,順便看看它是如何搬運食物的。不一會兒,這只螞蟻就被這香味吸引來了,它爬上爬下,東張西望,終于弄明白了這是一塊“超大”的面包。它迅速地跑回家去。過了一會兒,那只螞蟻出來了,身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時,數(shù)也數(shù)不清的螞蟻把這塊面包圍了個水泄不通。有的螞蟻鉆到了底部,準備把面包抬起來;有的咬住面包往前推;有的咬住面包往后拖?;蛟S是因為面包太大了,有的螞蟻啃了些碎塊,先運回家去了。就這樣,這群螞蟻心往一處想,勁往一處使,一步一步的把面包搬回了家。我看得目瞪口呆。

【教師評語】我見過寫螞蟻的文章,卻很少見這篇文章的謀篇布局和構思立意,如此別具!先從外形上觀察螞蟻,它確實長得沒有力量,但兩次設置“障礙”螞蟻兩次突破,彰顯螞蟻生命力的頑強;搬運面包的齊心協(xié)力,又讓“我”感受到它們的團結和分享精神。結尾集中議論點題,水到渠成。好!

哦,百合!是那么潔白,那么清香;那么柔軟,那么挺撥;微風吹過,芳香四溢。它的花蕊輕輕搖擺,它的花瓣滑潤、艷麗;它的花莖清綠挺直。啊,百合!真是完美無瑕啊!

它的花蕊是橙黃色的,伴隨著優(yōu)美的旋律,它在風中輕輕搖擺。真是一個名副其實的音樂家!

它的花瓣冰肌玉骨,潔白而又滑潤,柔軟而又好看,在陽光的照耀下它像我們展示它那鼎盛的時刻,它是一個美人。

花莖支撐著整個花朵,不厭累和苦;不求名和利。它頑強挺直,是一個堅強者!

橙黃色的花蕊,雪白色的花瓣,清綠色的花莖,音樂家,美人兒,堅強者。啊!組成這十全十美的花朵——百合。百合是純潔、完美、順利、祝福的象征。

在百花中,她與亭亭玉立的水仙,百花之王——牡丹,花中艷后——玫瑰來爭美。

在惡劣的環(huán)境下,別的小花都枯萎了,只有她一人還在撥灑芳香,溫暖大地,頑強生長。我不知用什么好詞來形容百合的精神和品格了。

我贊揚像百合花這樣頑強努力,追求完美的人。

【教師評語】這篇文章中的百合在作者細膩的筆下真的是完美無瑕,文章通過我對百合的贊美,歌頌了它頑強努力,追求完美的品質(zhì)。小作者不僅傳神地寫出了百合的美麗,更著重突出地描寫了它的精神實質(zhì)。

我眼中的青松是高大挺拔的。在大雪紛飛的時候,青松不怕寒冷,依然站立在風雪中,毫不動搖。青松有著一身翠綠又濃密的樹葉,它的樹葉就像一根根鋒利的針連在一起。它的樹桿是褐色的,又粗又壯,托著層層樹葉,就像一個個盾牌,堅不可摧。用手一摸,它還會用它那針一樣的樹葉來扎你,那感覺就像被它咬了一口一樣疼。

我喜歡輕松的高尚純潔,在寒冷的冬天依然蒼翠挺拔,讓人看了就情不自禁的想贊美它。

狀物作文評語通用篇五

作文。

都是語文寫作中常見的一種,而關于狀物作文的。

評語。

又有哪些呢?下面是本站小編整理的一些關于狀物作文的評語的相關資料,供你參考。

1.情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

2.過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

3.構思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。

4.情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

5.比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

6.適當?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

7.不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

8.巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

9.能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

10.選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

1.段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。

2.整體的結構,描寫都還不錯。

3.這篇文章總體來說寫的還可以,語句通順,用詞恰當,字體工整,寫出了自己的感受,望以后繼續(xù)努力。

4.神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

5.敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。

6.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。

7.與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

8.重點突出,中心明確,立意鮮明。

9.觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

10.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

11.主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

12.中心不夠明確,立意不夠清晰。

13.主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

14.雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

15.主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

16.情節(jié):情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

17.情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

18.情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構思。

19.情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

20.情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

1.文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

2.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

3.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

4.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

5.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

6.作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

7.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的,不太真實,所以讀到那兒,我心中不由打了個問號。

8.你的習作再也不像白開水,現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道,繼續(xù)努力啊,我會為你喊“加油”的!

9.語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。

10.重點不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對象。

11.字跡龍飛鳳舞,大概你想當草書書法家吧?

12.錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?

13.字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?

14.丟字現(xiàn)象嚴重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

15.內(nèi)容如同秋天的枯樹葉,干巴巴的,這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

17.本文內(nèi)容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

18.動作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有,

19.題目很不錯,文章語句構篇很好。

20.詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足的就是頭緒太亂。

狀物作文評語通用篇六

這是一篇敘事的。

散文。

構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性小作者視角獨特,對風的感受與眾不同,令人佩服先后有序,想象豐富,引起讀者的閱讀興趣結尾文約而意豐筆淡而情濃。

這篇文章開篇以天與云的顏色刻畫出了一種愁郁濃濃的情境,給文章以凝重的悲涼感,為后段的感情抒發(fā)奠定了基調(diào),手法獨特。作者由于考試的不順而徘徊河邊,再由河邊寫到白楊,恰當?shù)臉嬎?、巧妙的安排顯現(xiàn)出小作者別出心裁、拋磚引玉的思維特征。下文中白楊的遭遇同樣可以看做是作者的故意安排,意在借白楊的復活而轉(zhuǎn)化自己的情緒,將自己從一種失落的心態(tài)中喚醒,從而達到作者的表達目的。作者“呆呆地坐在小河邊”,因為考試的不理想而“暗自垂淚,憤懣、凄苦、悲涼”,這在現(xiàn)實生活中都能為人理解的,也是大數(shù)學生有所感觸的事,但要將這樣的感觸行之于文,怎樣的方式才能最好呢,才最易打動讀者的心呢?所以說,作者在交代事實之前先來一番環(huán)境渲染是很有心意的,同時頗帶懸念的感覺最是易使讀者共鳴的出色之處。而中間將白楊的黏液比作眼淚同樣感人深心。尾聲連續(xù)三個反問使文章整體活絡,若畫龍點睛、神來之筆,是為妙章。

這篇狀寫蓮的文章,描寫了蓮花美麗的外在形態(tài),介紹了蓮的全身都是寶,表達了作者對蓮的喜愛和贊美之情。文章運用比喻、擬人、排比、對比等修辭手法,語言風格清新典雅。

這是一篇狀物類記敘文。文章最大的亮點是自述的表達方式,這使得行文非常自然,語氣非常親切,極富感染力。全文主題明確,立意深遠,首尾照應,結構謹嚴。文章沒有華麗的辭藻,語言樸實無華但明白曉暢。

這篇狀物的文章,開篇把菊、茉莉、月季放在一起加以對比,從而得出自己的最愛,開篇點題。然后抓住菊的特征一一道來,描寫生動而詳盡,結尾點出她的象征以一己功用,不失為一篇佳作。

本篇散文的語言和意境都非常好,頗有幾分戴望舒《雨巷》中的婉約清麗和孤獨惆悵。全文營造了一種既實又虛,朦朧恍惚的氛圍?!拔摇痹谟晗镏歇氉葬葆?,似乎有滿腹的愁苦,但又不愿說出。足見小作者的文筆功底之深厚,佳作!

這篇“狀梅”的文章運用“肅殺的冬,凜冽的風,紛飛的雪”,襯托梅不畏嚴寒的堅貞;用“曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”,刻畫細致,感情真摯。寓情于景,情景交融,抒發(fā)了対梅的喜愛和贊美之情。

本篇《美麗的漢字》美在對于漢字形態(tài)的刻畫,作者運用了細致的描寫清晰闡述了漢字筆畫和變化的美妙;也美在對于漢字構造的想象,——通過一系列對于讀音的聯(lián)想和比喻等豐富的修辭勾勒了漢字音韻的美感;更美在對于漢字書寫藝術的體味,下筆過程與感受的豐富結合使得文章更加富有感染力。

本篇狀物散文以生動的描寫和細致的刻畫,突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷,傲然開放的高潔品質(zhì),形象突出,活靈活現(xiàn)。文章中多用對比手法,無論是高貴玫瑰與堅韌紅梅的對比,還是惡劣環(huán)境與頑強生命的對比,我們都可以從中體味到小作者所受的內(nèi)心觸動之大以及被梅花和它的精神感動之深。

這篇文章開篇點題,直接點出所要描寫的對象菊花,接著對菊花的花型,性質(zhì)等進行了描寫,在描寫的過程中適當?shù)剡\用了比喻的修辭手法,是文章的趣味性和說服力都大大的加強了。

這篇狀物的散文,托物言志,借野花野生野長、自然頑強的特點表達了自己追求和志向。文中多處運用襯托的寫法,贊美了頑強的品格,表達了對野花喜愛之情。語言多用比喻、擬人,生動形象。

本文開篇用楊萬里的詩句引出,富有詩意,又顯得很自然。描寫部分,抓住荷葉、荷花來寫,也寫了風中的荷葉荷花,雨中的荷葉荷花,真是曲折有致,各有特點。

這篇文章以“我”的情感變化為線索,記敘了水仙花成長變化過程,表達了對水仙花的喜愛之情。作者觀察細致入微,抓住水仙花不同時期的特征,形象具體地加以描繪。文章思路清晰,語言優(yōu)美,是一篇很好的習作。

本文以小核桃自述的方式,分別介紹了小核桃的生長地域、最早的產(chǎn)地、大小、顏色、分類、味道、營養(yǎng)價值與成熟季節(jié)等。第一人稱的使用、具體形象的說明語言、偶有的引用與幽默,是這篇文章的成功之處。

狀物作文評語通用篇七

本篇《美麗的漢字》美在對于漢字形態(tài)的刻畫,作者運用了細致的描寫清晰闡述了漢字筆畫和變化的美妙;也美在對于漢字構造的想象,——通過一系列對于讀音的聯(lián)想和比喻等豐富的修辭勾勒了漢字音韻的美感;更美在對于漢字書寫藝術的體味,下筆過程與感受的豐富結合使得文章更加富有感染力。

本篇狀物。

散文。

以生動的描寫和細致的刻畫,突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷,傲然開放的高潔品質(zhì),形象突出,活靈活現(xiàn)。文章中多用對比手法,無論是高貴玫瑰與堅韌紅梅的對比,還是惡劣環(huán)境與頑強生命的對比,我們都可以從中體味到小作者所受的內(nèi)心觸動之大以及被梅花和它的精神感動之深。

這篇文章開篇點題,直接點出所要描寫的對象菊花,接著對菊花的花型,性質(zhì)等進行了描寫,在描寫的過程中適當?shù)剡\用了比喻的修辭手法,是文章的趣味性和說服力都大大的加強了。

這篇狀物的散文,托物言志,借野花野生野長、自然頑強的特點表達了自己追求和志向。文中多處運用襯托的寫法,贊美了頑強的品格,表達了對野花喜愛之情。語言多用比喻、擬人,生動形象。

本文開篇用楊萬里的詩句引出,富有詩意,又顯得很自然。描寫部分,抓住荷葉、荷花來寫,也寫了風中的荷葉荷花,雨中的荷葉荷花,真是曲折有致,各有特點。

本篇狀物散文運用細膩的描寫對于竹林進行了獨到的觀察和刻畫,角度豐富,感受多樣,對于竹子的觀賞價值和用途進行了全面闡述。語言流暢優(yōu)美,頗有古意。但希望小作者注意改正錯別字,是“幽篁”而不是“幽簧”。

這篇狀寫蓮的文章,描寫了蓮花美麗的外在形態(tài),介紹了蓮的全身都是寶,表達了作者對蓮的喜愛和贊美之情。文章運用比喻、擬人、排比、對比等修辭手法,語言風格清新典雅。

運用了外貌描寫、動作描寫,突出了金魚美麗、可愛的特點,描寫形象、生動,敘事條理,表達了作者對小金魚由衷喜愛的思想感情;語言上還運用了比喻、擬人的修辭,增添了文章的亮點。

我凝望著那株牽?;?,它似乎在做著一個關于春天的夢。噓!不要打擾它,瞧,它的嘴角正帶著笑意……體現(xiàn)人與自然和諧相處的思想,先景后情,使得文章“此時無情勝有情”,留有思考的余地,運用了比喻、擬人、夸張、排比、反復的修辭手法活靈活現(xiàn)。

這是一首關于小草的贊歌。作者圍繞話題,大膽想象,充分發(fā)揮想象力為我們勾畫小草生存的狀態(tài)。文章恰當?shù)囊?,大大增強述志明理的力度。文章語言清新自然。

這篇狀物的文章,開篇把菊、茉莉、月季放在一起加以對比,從而得出自己的最愛,開篇點題。然后抓住菊的特征一一道來,描寫生動而詳盡,結尾點出她的象征以一己功用,不失為一篇佳作。

本篇散文的語言和意境都非常好,頗有幾分戴望舒《雨巷》中的婉約清麗和孤獨惆悵。全文營造了一種既實又虛,朦朧恍惚的氛圍。“我”在雨巷中獨自彷徨,似乎有滿腹的愁苦,但又不愿說出。足見小作者的文筆功底之深厚,佳作!

這篇“狀梅”的文章運用“肅殺的冬,凜冽的風,紛飛的雪”,襯托梅不畏嚴寒的堅貞;用“曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”,刻畫細致,感情真摯。寓情于景,情景交融,抒發(fā)了対梅的喜愛和贊美之情。

這篇文章以“我”的情感變化為線索,記敘了水仙花成長變化過程,表達了對水仙花的喜愛之情。作者觀察細致入微,抓住水仙花不同時期的特征,形象具體地加以描繪。文章思路清晰,語言優(yōu)美,是一篇很好的習作。

本文以小核桃自述的方式,分別介紹了小核桃的生長地域、最早的產(chǎn)地、大小、顏色、分類、味道、營養(yǎng)價值與成熟季節(jié)等。第一人稱的使用、具體形象的說明語言、偶有的引用與幽默,是這篇文章的成功之處。

這是一篇敘事的散文。構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。小作者視角獨特,對風的感受與眾不同,令人佩服。先后有序,想象豐富,引起讀者的閱讀興趣。結尾文約而意豐筆淡而情濃。

這是一篇狀物類記敘文。文章最大的亮點是自述的表達方式,這使得行文非常自然,語氣非常親切,極富感染力。全文主題明確,立意深遠,首尾照應,結構謹嚴。文章沒有華麗的辭藻,語言樸實無華但明白曉暢。

狀物作文評語通用篇八

運用了外貌描寫、動作描寫,突出了金魚美麗、可愛的特點,描寫形象、生動,敘事條理,表達了作者對小金魚由衷喜愛的思想感情;語言上還運用了比喻、擬人的'修辭,增添了文章的亮點。

我凝望著那株牽?;?,它似乎在做著一個關于春天的夢。噓!不要打擾它,瞧,它的嘴角正帶著笑意……體現(xiàn)人與自然和諧相處的思想,先景后情,使得文章“此時無情勝有情”,留有思考的余地,運用了比喻、擬人、夸張、排比、反復的修辭手法活靈活現(xiàn)。

這是一首關于小草的贊歌。作者圍繞話題,大膽想象,充分發(fā)揮想象力為我們勾畫小草生存的狀態(tài)。文章恰當?shù)囊?,大大增強述志明理的力度。文章語言清新自然。

這篇狀物的文章,開篇把菊、茉莉、月季放在一起加以對比,從而得出自己的最愛,開篇點題。然后抓住菊的特征一一道來,描寫生動而詳盡,結尾點出她的象征以一己功用,不失為一篇佳作。

本篇散文的語言和意境都非常好,頗有幾分戴望舒《雨巷》中的婉約清麗和孤獨惆悵。全文營造了一種既實又虛,朦朧恍惚的氛圍?!拔摇痹谟晗镏歇氉葬葆澹坪跤袧M腹的愁苦,但又不愿說出。足見小作者的文筆功底之深厚,佳作!

這篇“狀梅”的文章運用“肅殺的冬,凜冽的風,紛飛的雪”,襯托梅不畏嚴寒的堅貞;用“曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”,刻畫細致,感情真摯。寓情于景,情景交融,抒發(fā)了対梅的喜愛和贊美之情。

這篇文章以“我”的情感變化為線索,記敘了水仙花成長變化過程,表達了對水仙花的喜愛之情。作者觀察細致入微,抓住水仙花不同時期的特征,形象具體地加以描繪。文章思路清晰,語言優(yōu)美,是一篇很好的習作。

本文以小核桃自述的方式,分別介紹了小核桃的生長地域、最早的產(chǎn)地、大小、顏色、分類、味道、營養(yǎng)價值與成熟季節(jié)等。第一人稱的使用、具體形象的說明語言、偶有的引用與幽默,是這篇文章的成功之處。

這是一篇敘事的散文。構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。小作者視角獨特,對風的感受與眾不同,令人佩服。先后有序,想象豐富,引起讀者的閱讀興趣。結尾文約而意豐筆淡而情濃。

這是一篇狀物類記敘文。文章最大的亮點是自述的表達方式,這使得行文非常自然,語氣非常親切,極富感染力。全文主題明確,立意深遠,首尾照應,結構謹嚴。文章沒有華麗的辭藻,語言樸實無華但明白曉暢。

本篇《美麗的漢字》美在對于漢字形態(tài)的刻畫,作者運用了細致的描寫清晰闡述了漢字筆畫和變化的美妙;也美在對于漢字構造的想象,——通過一系列對于讀音的聯(lián)想和比喻等豐富的修辭勾勒了漢字音韻的美感;更美在對于漢字書寫藝術的體味,下筆過程與感受的豐富結合使得文章更加富有感染力。

本篇狀物散文以生動的描寫和細致的刻畫,突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷,傲然開放的高潔品質(zhì),形象突出,活靈活現(xiàn)。文章中多用對比手法,無論是高貴玫瑰與堅韌紅梅的對比,還是惡劣環(huán)境與頑強生命的對比,我們都可以從中體味到小作者所受的內(nèi)心觸動之大以及被梅花和它的精神感動之深。

這篇文章開篇點題,直接點出所要描寫的對象菊花,接著對菊花的花型,性質(zhì)等進行了描寫,在描寫的過程中適當?shù)剡\用了比喻的修辭手法,是文章的趣味性和說服力都大大的加強了。

這篇狀物的散文,托物言志,借野花野生野長、自然頑強的特點表達了自己追求和志向。文中多處運用襯托的寫法,贊美了頑強的品格,表達了對野花喜愛之情。語言多用比喻、擬人,生動形象。

本文開篇用楊萬里的詩句引出,富有詩意,又顯得很自然。描寫部分,抓住荷葉、荷花來寫,也寫了風中的荷葉荷花,雨中的荷葉荷花,真是曲折有致,各有特點。

本篇狀物散文運用細膩的描寫對于竹林進行了獨到的觀察和刻畫,角度豐富,感受多樣,對于竹子的觀賞價值和用途進行了全面闡述。語言流暢優(yōu)美,頗有古意。但希望小作者注意改正錯別字,是“幽篁”而不是“幽簧”。

這篇狀寫蓮的文章,描寫了蓮花美麗的外在形態(tài),介紹了蓮的全身都是寶,表達了作者對蓮的喜愛和贊美之情。文章運用比喻、擬人、排比、對比等修辭手法,語言風格清新典雅。

狀物作文評語通用篇九

本文目錄。

這是一篇狀物的文章,小作者用生動形象的語言描寫了橘子的外形、味道和用處,表達了對桔子的喜愛之情。文章條理清晰,結構合理,描寫生動具體,是一篇優(yōu)秀的文章。

“我家養(yǎng)了兩只笨拙的小鴨子?!遍_篇點題,干凈利落,好!“它們吃食總是狼吞虎咽的,有時還邊用腳踩著食物邊吃,弄得滿地都是?!鼻?,中間的描寫多么生動傳神。結尾畫龍點睛,突出鴨子的“可愛”。

本文最大的缺點就是敘述沒有條理性,例如:“它見了很高興,見了我們它很乖”就體現(xiàn)出這一點,對于一年級的小朋友習作沒有過于嚴苛的要求,但也應保證文章中心統(tǒng)一突出。

這篇文章把鋼筆當成人來寫,親切地稱之為“大叔”,用描寫人的方法來寫鋼筆,語言詼諧,給讀者留下深刻印象,你的這篇文章也讓老師“大飽眼?!?,巧妙的構思和生動的描寫都使你的文章出彩!

這是一篇狀物的記敘文。小作者緊緊地抓住夏天雨的特點,生動形象地進行了描寫。巧妙地運用了比喻、擬人的修辭手法,把夏天的雨描寫得淋漓盡致。不失為一篇佳作,值得推薦!

這篇狀物文章,從外貌、活動特點、吃食給我們描寫出了可愛的小倉鼠,神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將小倉鼠的特點勾勒得一覽無遺,是一篇優(yōu)秀的習作。繼續(xù)保持。

運用了外貌描寫、動作描寫,突出了金魚美麗、可愛的特點,描寫形象、生動,敘事條理,表達了作者對小金魚由衷喜愛的思想感情;語言上還運用了比喻、擬人的修辭,增添了文章的亮點。

我凝望著那株牽?;?,它似乎在做著一個關于春天的夢。噓!不要打擾它,瞧,它的嘴角正帶著笑意……體現(xiàn)人與自然和諧相處的思想,先景后情,使得文章“此時無情勝有情”,留有思考的余地,運用了比喻、擬人、夸張、排比、反復的修辭手法活靈活現(xiàn)。

這是一首關于小草的贊歌。作者圍繞話題,大膽想象,充分發(fā)揮想象力為我們勾畫小草生存的狀態(tài)。文章恰當?shù)囊?,大大增強述志明理的力度。文章語言清新自然。

這是一篇敘事的。

散文。

構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性小作者視角獨特,對風的感受與眾不同,令人佩服先后有序,想象豐富,引起讀者的閱讀興趣結尾文約而意豐筆淡而情濃。

這是一篇狀物類記敘文。文章最大的亮點是自述的表達方式,這使得行文非常自然,語氣非常親切,極富感染力。全文主題明確,立意深遠,首尾照應,結構謹嚴。文章沒有華麗的辭藻,語言樸實無華但明白曉暢。

這是一篇狀物的文章,文章采用第一人稱的寫法,讀起來覺得親切自然。文章對企鵝的描寫細膩準確,修辭手法運用恰當,通篇文章語調(diào)輕松活潑,語言生動有趣。

本篇狀物散文以生動的描寫和細致的刻畫,突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷,傲然開放的高潔品質(zhì),形象突出,活靈活現(xiàn)。文章中多用對比手法,無論是高貴玫瑰與堅韌紅梅的對比,還是惡劣環(huán)境與頑強生命的對比,我們都可以從中體味到小作者所受的內(nèi)心觸動之大以及被梅花和它的精神感動之深。

這篇文章開篇點題,直接點出所要描寫的對象菊花,接著對菊花的花型,性質(zhì)等進行了描寫,在描寫的過程中適當?shù)剡\用了比喻的修辭手法,是文章的趣味性和說服力都大大的加強了。

這篇狀物的文章,開篇把菊、茉莉、月季放在一起加以對比,從而得出自己的最愛,開篇點題。然后抓住菊的特征一一道來,描寫生動而詳盡,結尾點出她的象征以一己功用,不失為一篇佳作。

本篇散文的語言和意境都非常好,頗有幾分戴望舒《雨巷》中的婉約清麗和孤獨惆悵。全文營造了一種既實又虛,朦朧恍惚的氛圍?!拔摇痹谟晗镏歇氉葬葆?,似乎有滿腹的愁苦,但又不愿說出。足見小作者的文筆功底之深厚,佳作!

這篇“狀梅”的文章運用“肅殺的冬,凜冽的風,紛飛的雪”,襯托梅不畏嚴寒的堅貞;用“曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”,刻畫細致,感情真摯。寓情于景,情景交融,抒發(fā)了対梅的喜愛和贊美之情。

這篇文章以“我”的情感變化為線索,記敘了水仙花成長變化過程,表達了對水仙花的喜愛之情。作者觀察細致入微,抓住水仙花不同時期的特征,形象具體地加以描繪。文章思路清晰,語言優(yōu)美,是一篇很好的習作。

本文以小核桃自述的方式,分別介紹了小核桃的生長地域、最早的產(chǎn)地、大小、顏色、分類、味道、營養(yǎng)價值與成熟季節(jié)等。第一人稱的使用、具體形象的說明語言、偶有的引用與幽默,是這篇文章的成功之處。

這篇狀物的散文,托物言志,借野花野生野長、自然頑強的特點表達了自己追求和志向。文中多處運用襯托的寫法,贊美了頑強的品格,表達了對野花喜愛之情。語言多用比喻、擬人,生動形象。

本文開篇用楊萬里的詩句引出,富有詩意,又顯得很自然。描寫部分,抓住荷葉、荷花來寫,也寫了風中的荷葉荷花,雨中的荷葉荷花,真是曲折有致,各有特點。

本篇狀物散文運用細膩的描寫對于竹林進行了獨到的觀察和刻畫,角度豐富,感受多樣,對于竹子的觀賞價值和用途進行了全面闡述。語言流暢優(yōu)美,頗有古意。但希望小作者注意改正錯別,是“幽篁”而不是“幽簧”。

這篇狀寫蓮的文章,描寫了蓮花美麗的外在形態(tài),介紹了蓮的全身都是寶,表達了作者對蓮的喜愛和贊美之情。文章運用比喻、擬人、排比、對比等修辭手法,語言風格清新典雅。

這是一篇狀物的文章,小作者不僅描寫了青松的外形,還贊美了青松的品質(zhì)。文章既表現(xiàn)了青松的外在美,更體現(xiàn)了青松的品質(zhì)美,借景抒情,很有底蘊,值得推薦。

小作者用充滿童真的筆調(diào),采用語言和神態(tài)描寫,敘述了我和妹妹被樹上的“毛毛蟲”嚇得跑回家,結果姥爺告訴我們那是楊樹的花的事,讓我們了解了楊樹花開春天到的知識。習作語言親切自然流暢。

返回目錄。

運用了外貌描寫、動作描寫,突出了金魚美麗、可愛的特點,描寫形象、生動,敘事條理,表達了作者對小金魚由衷喜愛的思想感情;語言上還運用了比喻、擬人的修辭,增添了文章的亮點。

我凝望著那株牽?;?,它似乎在做著一個關于春天的夢。噓!不要打擾它,瞧,它的嘴角正帶著笑意……體現(xiàn)人與自然和諧相處的思想,先景后情,使得文章“此時無情勝有情”,留有思考的余地,運用了比喻、擬人、夸張、排比、反復的修辭手法活靈活現(xiàn)。

這是一首關于小草的贊歌。作者圍繞話題,大膽想象,充分發(fā)揮想象力為我們勾畫小草生存的狀態(tài)。文章恰當?shù)囊?,大大增強述志明理的力度。文章語言清新自然。

這篇狀物的文章,開篇把菊、茉莉、月季放在一起加以對比,從而得出自己的最愛,開篇點題。然后抓住菊的特征一一道來,描寫生動而詳盡,結尾點出她的象征以一己功用,不失為一篇佳作。

本篇散文的語言和意境都非常好,頗有幾分戴望舒《雨巷》中的婉約清麗和孤獨惆悵。全文營造了一種既實又虛,朦朧恍惚的氛圍?!拔摇痹谟晗镏歇氉葬葆?,似乎有滿腹的愁苦,但又不愿說出。足見小作者的文筆功底之深厚,佳作!

這篇“狀梅”的文章運用“肅殺的冬,凜冽的風,紛飛的雪”,襯托梅不畏嚴寒的堅貞;用“曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”,刻畫細致,感情真摯。寓情于景,情景交融,抒發(fā)了対梅的喜愛和贊美之情。

這篇文章以“我”的情感變化為線索,記敘了水仙花成長變化過程,表達了對水仙花的喜愛之情。作者觀察細致入微,抓住水仙花不同時期的特征,形象具體地加以描繪。文章思路清晰,語言優(yōu)美,是一篇很好的習作。

本文以小核桃自述的方式,分別介紹了小核桃的生長地域、最早的產(chǎn)地、大小、顏色、分類、味道、營養(yǎng)價值與成熟季節(jié)等。第一人稱的使用、具體形象的說明語言、偶有的引用與幽默,是這篇文章的成功之處。

這是一篇敘事的散文。構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。小作者視角獨特,對風的感受與眾不同,令人佩服。先后有序,想象豐富,引起讀者的閱讀興趣。結尾文約而意豐筆淡而情濃。

這是一篇狀物類記敘文。文章最大的亮點是自述的表達方式,這使得行文非常自然,語氣非常親切,極富感染力。全文主題明確,立意深遠,首尾照應,結構謹嚴。文章沒有華麗的辭藻,語言樸實無華但明白曉暢。

本篇《美麗的漢》美在對于漢形態(tài)的刻畫,作者運用了細致的描寫清晰闡述了漢筆畫和變化的美妙;也美在對于漢構造的想象,——通過一系列對于讀音的聯(lián)想和比喻等豐富的修辭勾勒了漢音韻的美感;更美在對于漢書寫藝術的體味,下筆過程與感受的豐富結合使得文章更加富有感染力。

本篇狀物散文以生動的描寫和細致的刻畫,突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷,傲然開放的高潔品質(zhì),形象突出,活靈活現(xiàn)。文章中多用對比手法,無論是高貴玫瑰與堅韌紅梅的對比,還是惡劣環(huán)境與頑強生命的對比,我們都可以從中體味到小作者所受的內(nèi)心觸動之大以及被梅花和它的精神感動之深。

這篇文章開篇點題,直接點出所要描寫的對象菊花,接著對菊花的花型,性質(zhì)等進行了描寫,在描寫的過程中適當?shù)剡\用了比喻的修辭手法,是文章的趣味性和說服力都大大的加強了。

這篇狀物的散文,托物言志,借野花野生野長、自然頑強的特點表達了自己追求和志向。文中多處運用襯托的寫法,贊美了頑強的品格,表達了對野花喜愛之情。語言多用比喻、擬人,生動形象。

本文開篇用楊萬里的詩句引出,富有詩意,又顯得很自然。描寫部分,抓住荷葉、荷花來寫,也寫了風中的荷葉荷花,雨中的荷葉荷花,真是曲折有致,各有特點。

本篇狀物散文運用細膩的描寫對于竹林進行了獨到的觀察和刻畫,角度豐富,感受多樣,對于竹子的觀賞價值和用途進行了全面闡述。語言流暢優(yōu)美,頗有古意。但希望小作者注意改正錯別,是“幽篁”而不是“幽簧”。

這篇狀寫蓮的文章,描寫了蓮花美麗的外在形態(tài),介紹了蓮的全身都是寶,表達了作者對蓮的喜愛和贊美之情。文章運用比喻、擬人、排比、對比等修辭手法,語言風格清新典雅。

狀物作文評語通用篇十

1.有一些習俗沒有介紹具體。

2.沒有寫出自己獨特的感受。

3.語言平淡,不夠生動。

4.思維混亂,沒有條理。

5.本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

6.這篇文章作者構思新穎獨特,從“窗外”“山外”“海外”到“心外”,層層深入,從小到大,從個人的團圓到國家領土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去,是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞,更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。

7.這是一篇敘事文章,作者借助爸爸的口,給我們介紹了的由來,以及作者的決心要像屈原那樣,做一個愛國的人。文章語言通順流暢,如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動,好好描寫一番,會更好。

8.和許多歌頌贊揚屈原的人不同,作者有自己獨特的想法,作者認為屈原是懦怯的,他的犧牲是不值得的,想法獨特,構思新穎,能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù),富有文采。

9.小作者走出課堂關注生活,以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢,包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文,一個可愛的兒童形象躍然紙上。

10.這是一篇記敘文,作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”,開門見山,引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩,給文章增添了文采。

狀物作文評語通用篇十一

啊——寫物好難啊——隔著遙遠的距離,小編好像都能聽到同學們內(nèi)心的吶喊。一個東西擺在那里,不能說話也幾乎不能動,一眼就能看清楚,幾句話就能描述出來,怎么能變出一篇。

作文。

評語。

的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

在自然界里,有這樣一種動物。它們在地下呆了整整4年,等到終于破土而出,終于能夠享受快樂的時候,卻發(fā)現(xiàn),距離死神的腳步,已經(jīng)不遠了。

然而,它們來不及思索,在真正沐浴陽光的那一剎那,徑直爬上一棵樹,渡過它們剩下的,僅有一個月的壽命。

同樣是動物,憑什么就要讓它們飽受黑暗的折磨呢?

但是,也許,也許在它們出生的那一刻,就沒有任何怨言吧,為了能在所謂的“極樂世界”里快樂地歌唱,它們甘愿在泥土里漫長的等待著吧。

難道,我們不應該從它們身上獲得什么啟迪嗎?——。

熱愛生命,向往光明,勇敢地面對挫折。

是的,它就是蟬。

【教師評語】這是一篇狀物的文章,小作者從獨特的角度,詮釋了蟬短暫而輝煌的一生所蘊含的深刻哲理:熱愛生命,向往光明,勇敢地面對挫折。文章含義深刻,耐人尋味。

我最喜歡的花不是妖艷的桃花,素雅的百合,文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。

人們都說荷花象征著清白,純潔,高貴的品格。有許多的詩句都有關于荷花:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝,荷葉臨風翠作裳。

荷花的色彩特別美,有潔白的,有白中透著粉的,還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香,高貴的外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。

一陣微風輕輕地吹來,滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài),有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘,遮著自己的面頰;有的英姿颯爽,朝氣蓬勃。

日出時的荷花是一天中最美的,粉嫩的荷花上有許多露珠,猶如一顆顆閃耀的珍珠。

我喜歡荷花,是因為它出淤泥而不染。是當之無愧的“水中芙蓉”。

【教師評語】這篇狀物的文章用了大量的修辭手法描寫荷花,語言流暢,文字優(yōu)美。文中加入古詩更顯得富有韻味,“真是下筆如有神”!看來你一定是閱讀了大量的文學作品,才使文章內(nèi)容如此豐富。

站在金色的陽光下,空氣中有種澄凈的氣息。陽光跳躍于睫毛上,眼里有了潮濕的痕跡,像兒時吹出的夢想泡泡。曾經(jīng)純真的笑臉和稚嫩的話語一下一下?lián)舸蜃约旱男摹D切┐蟠笮⌒〉牟噬菖荻际窃?jīng)兒時的夢啊。眼看它們飄得越來越遠,卻來不及抓住任何東西。美麗的夢一片一片碎掉,化作點點塵埃融入空氣中。

一直都不明白路什么時候開始改變,所有的事都與理想背道而馳。童年的夢想在時光的流逝里褪卻了顏色,像孩子在陽光下吹出的泡泡,走得越遠卻越容易破滅。

不知不覺間,那些朋友更優(yōu)秀了,而我,卻原地踏步,彼此間相隔更遠,像跨越了千年的時光,他們依舊是他們,而我已不是我。

狀物作文評語通用篇十二

狀物。

作文。

一直是小學生寫作的軟肋。很多學生抵觸寫狀物作文,實際上是一種缺乏生活觀察的體現(xiàn),對狀物缺少輪廓與概念,心中無物,故而筆下也無物了。下面是本站小編為您整理的關于小學狀物作文加。

評語。

的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

我家養(yǎng)了兩只笨拙的小鴨子。

它們嘴巴扁扁的,絨毛軟軟的,看上去就想摸,我一摸,它就搖搖擺擺地往前跑,瞧它那笨樣,還想踢我,一點力氣也沒有,它是永遠也逃脫不出我的手掌心的。

它們吃食總是狼吞虎咽的,有時還邊用腳踩著食物邊吃,弄得滿地都是。嘴里的食還沒吃完,它們就來喝水,把嘴里的食物都漏到了水里,誰看了,都會哈哈大笑!它們還非常惡心,竟然把大便拉在了水里,還用嘴哆哆哆……地咄自己拉的大便。

你看!我家的這兩只小鴨子是不是笨得可愛呢?

評語:“我家養(yǎng)了兩只笨拙的小鴨子?!遍_篇點題,干凈利落,好!“它們吃食總是狼吞虎咽的,有時還邊用腳踩著食物邊吃,弄得滿地都是?!鼻?,中間的描寫多么生動傳神。結尾畫龍點睛,突出鴨子的“可愛”。

在水果中,我最喜歡吃橘子了。

橘子圓圓的,身穿橘黃色的外衣,身上還有許多像針眼兒一樣大小的小孔,上下還各有一個“小嘴巴”,上面的“小嘴巴”還長著幾片葉子,看上去很新鮮。把皮剝開,里面有幾個橘娃娃緊緊地抱在一起,橘娃娃外面還包著一層乳白色的“絲”,只要仔細地看,就能看見里面的果肉,拿到鼻子前一聞,一股誘人的清香就直往鼻子里鉆,饞的人都流口水了,用牙齒輕輕一咬,一股甜津津的汁水就流進了我的嘴里。

橘子全身都是寶,橘子皮泡水可以下火,“絲”可以化痰,果肉可以補充人體需要的維生素。

我喜歡吃橘子,因為它全身都是寶。

評語:這是一篇狀物的文章,小作者用生動形象的語言描寫了橘子的外形、味道和用處,表達了對桔子的喜愛之情。文章條理清晰,結構合理,描寫生動具體,是一篇優(yōu)秀的文章。

六月的天,就像孩子的臉,說變就變。這不,剛才還是睛空萬里,這會兒就狂風大作。不知何時,一大片一大片烏云像趕集似地聚攏來。霎時,天地一片黑暗。這時,一道刺眼的閃電從天空中劃過,像是把天空劃了一條大口子,緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開,豆大的雨點從空中砸下來。天地之間就像掛著一幅無比寬大的雨簾。雨點打在屋頂上、雨棚上“叭叭”作響。風趁著雨勢更加地肆虐,花草樹木在風雨中兒狂舞。不一會兒,地上水流成河。

雨漸漸地停了,烏云一掃而光,太陽又露出了紅紅的笑臉。知了又開始唱起“熱啊!熱啊!”,青蛙也“呱呱……”地哼著小曲來湊熱鬧。

這就是夏天的雨,來得快,云得也快。

您可能關注的文檔

猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花
一大早醒來,就聽到窗外嘩嘩啦啦的雨聲。哦,下雨了,天公真是不作美,昨天還計劃今天爸爸媽媽帶我們出去玩,全被這場雨攪亂了。不能出去玩了,該干些什么呢?媽媽說“我們今天吃餃子吧!”我高
“陰轉(zhuǎn)晴”的第一天今天是假期的第一天,賴在床上舒舒服服的睡一個懶覺。##“叮鈴鈴……”電話鈴突然響起,揉著惺忪的睡眼去看手機閃著光的屏幕,定睛一看,“騰”一聲從床上坐起,心里開始祈
而,我要寫的就是我第一次學做飯。是這樣的,我坐在書桌前,正目不轉(zhuǎn)睛地看著一本書,上面赫然寫著幾個大字,我是中華小當家。正是這本書,給了我啟發(fā)。我叫來媽媽,媽媽很同意我學習做飯。我說
一、顧全大局,服從安排,堅守崗位。自從20_年10月份加入到國盛證券景德鎮(zhèn)營業(yè)部工作至今始終奮戰(zhàn)在與客戶接觸最前沿的駐外昌河服務網(wǎng)點當中。雖然自己的家距離工作的地點非常遙遠,平時坐
一、抓黨建,聚人心,轉(zhuǎn)變作風樹形象(一)抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“兩轉(zhuǎn)一建”活動,轉(zhuǎn)變干部作風今年來,我們按照縣委的部署,繼續(xù)深入開展“笑臉迎、即時辦、回頭訪”為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動。一是在
(一)積極開展創(chuàng)建“群眾滿意醫(yī)院”活動,著力加強全院職工的質(zhì)量意識、服務意識和品牌意識。按照省衛(wèi)生廳、市、縣衛(wèi)生局的部署,從去年4月份開始我院以開展創(chuàng)建“群眾滿意醫(yī)院”活動為契機,
在運動會籌備階段,全校行政就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且成立了運動會組委會,形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開多次會議
你市《關于報批xx市城鄉(xiāng)總體規(guī)劃(x3-2030年)的請示》(保政呈〔x4〕93號)收悉。經(jīng)研究,同意《xx市城鄉(xiāng)總體規(guī)劃(x3-2030年)》?,F(xiàn)批復如下:一、xx市是保定南部中
甲方:安寧市人才服務中心乙方:根據(jù)中組部、人事部《流動人員人事檔案管理暫行規(guī)定》、云南省人事廳《云南省人才市場條例》、昆明市人事勞動局《轉(zhuǎn)發(fā)〈關于印發(fā)云南省關于推行委托人事代理服務
你區(qū)關于報請審批烏魯木齊市城市總體規(guī)劃的請示收悉?,F(xiàn)批復如下:一、原則同意《烏魯木齊市城市總體規(guī)劃(20xx—20xx年)(20xx年修訂)》(以下簡稱《總體規(guī)劃》)。烏魯木齊是新
一、加強學習,提升自身素質(zhì)一年來,我能夠認真學習銀行方面的業(yè)務知識,不斷提高自己的理論素質(zhì)和業(yè)務能力。在學習的過程中,我逐漸總結出了符合自身特點的學習方法,即比較學習。跟其他同事比
-xx學年,后勤處始終堅持每周不少三道會,有事研究事情,無事溝通交流,會上民主氣氛活躍,暢所欲言,積極開展批評和自我批評,相互分析問題總結經(jīng)驗教訓,達到共同認識、共同提高的目的;不
一、加強三基三嚴培訓,提高護理服務水平1.組織護士學習護理核心制度以及各項應急預案,每個月有計劃的對各個核心制度應急預案進行考核,核心制度、應急預案的學習在科內(nèi)已經(jīng)成為常態(tài)工作。護
××大學:近年來,我所與你校雙方在一些科學研究項目上互相支持,取得了一定的成績,建立了良好的協(xié)作基礎。為了鞏固成果,建議我們雙方今后能進一步在學術思想、科學研究、人員培訓、儀器設備
一、主要工作內(nèi)容及職責本人于20xx年6月入職,從事綜合柜員一職。平日工作主要有柜面對私業(yè)務、對公業(yè)務、代發(fā)工資、反洗錢信息補錄等??此坪唵蔚牟僮?,卻需要平日多積累多學習操作流程,
簡報(第x期)在清產(chǎn)核資工作全面展開、新的《企業(yè)會計制度》即將實施、主輔分離逐步開展的形勢下,12月16日~18日,集團公司在樓召開了x集團20xx年度財務工作會議,各子分公司總會
從月日至月日,這段實習過程總共有名學生參與,在公司的安排下,將我們大致分為組。雖然只有短短的天時間,卻讓我們每個人都得到了自己想要的東西。此次實習主要分為兩個階段,即第一周和第二周
一、完善常規(guī)工作操作,以提高自身素質(zhì)。1、一年來全體的后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務。熟悉每日工作操作程序,能在規(guī)定的時間段完成相應的工作。且每人的動作都很嫻熟有序把整個活
茲有_____同志_____年_____月_____日,發(fā)生交通事故,傷后曾在_____醫(yī)院治療。于_____年_____月_____日出院,現(xiàn)委托貴所對下列事項依法進行鑒定。□交
一、生產(chǎn)任務的完成在生產(chǎn)車間最重要的一件事情就是生產(chǎn),什么事情都必須為生產(chǎn)而讓步,這一年來,我們班組也是較好的完成了生產(chǎn)的任務,不但是量上面完成了,質(zhì)上面也是得到了領導的肯定,這也
_______縣(市、區(qū))教育局:本校_____年級學生______________,(統(tǒng)編號:_______________________)性別_____,系_______省_
一、思想方面:認真學習毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,學習貫徹xx大精神,用心開展醫(yī)療質(zhì)量治理效益年活動,堅持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護理服務理念,適應衛(wèi)生改革
您好!非常感謝貴公司(單位)長期以來對我公司的支持與厚愛!由于公司業(yè)務發(fā)展需要,經(jīng)x市工商行政管理局核準登記,我公司名稱由“碳纖維自行車有限責任公司”更名為“碳纖維自行車股份有限公
您好!非常感謝貴公司(單位)長期以來對我公司的支持與厚愛!由于公司業(yè)務發(fā)展需要,經(jīng)x市工商行政管理局核準登記,我公司名稱由“碳纖維自行車有限責任公司”更名為“碳纖維自行車股份有限公
在這一年中,藥房認真貫徹執(zhí)行藥政管理的有關法律法規(guī),在上級部門和院領導的關心和領導下,在有關職能部門和科室的大力支持下,緊緊圍繞衛(wèi)生院的工作重點和要求,體員工以團結協(xié)作、求真務實的
一、抓住基本點,不斷提高醫(yī)院工會的組織能力首先,夯實醫(yī)院工會工作的組織基礎。堅持以人為本、科學發(fā)展的工作思路和方法,進一步加強醫(yī)院工會的組建和職工入會工作,特別是做好招聘人員、尤其
我是五年級(3)班的___,從進入小學的第一天起我就擁有一個美麗的夢想。紅領巾,微風吹,輕輕飄,早日戴上鮮艷的紅領巾,我每天早上上學看到哥哥姐姐們都戴著紅領巾,我羨慕極了。爸爸媽媽
為了豐富我們的大學課余生活,同學們可以更好的進行羽毛球球技的交流,為此向院領導申請室內(nèi)羽毛球場——(華天金湯模具實訓室)。在不影響金湯模具公司實訓操作的前提下,望院領導對廠房重新進
為了豐富我們的大學課余生活,同學們可以更好的進行羽毛球球技的交流,為此向院領導申請室內(nèi)羽毛球場——(華天金湯模具實訓室)。在不影響金湯模具公司實訓操作的前提下,望院領導對廠房重新進
您好!鑒于我司業(yè)務發(fā)展需要,原“深圳市互聯(lián)易電子商務服務有限公司”更名為“深圳市前海易聯(lián)供應鏈有限公司”,相對應的原互聯(lián)易的所有收款帳號,現(xiàn)已不再使用(香港、廣州收款賬號暫不變動)
您好!鑒于我司業(yè)務發(fā)展需要,原“深圳市互聯(lián)易電子商務服務有限公司”更名為“深圳市前海易聯(lián)供應鏈有限公司”,相對應的原互聯(lián)易的所有收款帳號,現(xiàn)已不再使用(香港、廣州收款賬號暫不變動)
我們受工業(yè)與信息化部的委托(見附件),就打印機產(chǎn)品中的有害物質(zhì)存在狀況以及是否將該類產(chǎn)品放入《電子信息產(chǎn)品污染控制重點目錄》進行有關調(diào)研,敬請貴協(xié)助與支持!同時我們鄭重承諾,調(diào)研過
在政治思想方面。我堅決擁護黨的領導,熱愛黨的教育事業(yè),時刻不忘一個教師所應擔負的職責。平時我認真學習,積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習,樹立教書育人,全心全意為全體師生服務的思想,
跨越十年鑄輝煌——重工創(chuàng)業(yè)十周年慶典晚會1、光陰似箭,歲月如梭。重工在激烈的市場競爭中走過了3650天,20xx年8月28日,將迎來了它創(chuàng)業(yè)十周年的生日。,從零開始,一路荊棘,一路
本人系__________大學__________本科畢業(yè)生,于__________被貴公司錄取成為新進員工,并于_____________接受到貴公司所蓋章的三方就業(yè)協(xié)議書。由于
一、健全“戶口本”,完善測量標志管理臺帳一是摸清標志點現(xiàn)狀,實行信息化管理。通過近幾年開展測量標志點普查維護工作,我們?nèi)嬲莆樟藴y量標志的分布、現(xiàn)狀等,將信息全部“上機進庫”,實行
貴院是知名的三級甲等綜合性醫(yī)院,在質(zhì)量管理、服務體系、運營機制及信息化建設等方面有很多值得我院學習和借鑒的先進管理經(jīng)驗。我院擬于x月x日-x月x日前往貴院參觀學習。具體事宜安排如下
貴司于x年x月x日所發(fā)工作函現(xiàn)已收閱,秉著相互體諒、客觀公平的宗旨,現(xiàn)就貴司所函問題作出如下回復。貴司在函告中宣稱我方未按照x年x月x所簽訂《租賃合同》(簡稱“合同”)第②③④條規(guī)
隨著公司不斷發(fā)展壯大,為了適應新的業(yè)務需要,經(jīng)國家工商管理局核準,我公司名稱“泰州威士德機械有限公司”,現(xiàn)變更為“江蘇威士德機械有限公司”,自x年8月18日正式啟用,原公司所有業(yè)務
您好!感謝您一直以來對我公司的關心和支持,使我公司業(yè)務蓬勃發(fā)展。我公司代表廣州辰龍教育科技有限公司誠摯邀請您到廣州加悅大廈進行參觀考察、指導工作。行程初步安排如下:20xx年x月x
××大學:近年來,我們研究所與貴校在一些科學研究項目上互相支持,取得了令人滿意的成績,建立了良好的協(xié)作基礎。為了鞏固已取得的成果,取得更大的成就,建議我們雙方今后能進一步在學術思想
(一)堅持大局為重,組織收入穩(wěn)中有進積極應對經(jīng)濟下行和房地產(chǎn)市場風險等挑戰(zhàn),堅持大局思維,實行全市統(tǒng)籌,凝心聚力抓收入,確保了新形勢下財政收入的平穩(wěn)增長。1.全市推廣稅源三年規(guī)劃工
公司(單位):(下稱:)于年月日與你司(單位)簽訂一份施工工程合同,合同簽訂后,我單位按約施工,于年月日竣工并交付于你司(單位)。但時至今日,你司(單位)遲遲不做工程結算工作(相關
敬愛的少年先鋒隊組織:我是xx小學一年三班的同學,我志愿加入中國少年先鋒隊。因為中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校,是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備
我叫---,是--小學一年-班學生。我志愿加入中國少年先鋒隊。自上學以來,在老師的教育下,我獲得了許多新奇的知識,學會了與同學和睦相處。在集體里,我快樂地學習,健康地生活。我愛我的
一、該同志能積極參加單位組織的各項政治理論學習,政治理論素質(zhì)較高該同志選調(diào)到我局后,他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想,用黨新時期的理論
剛才,聽了大家的發(fā)言,很受啟發(fā),也很受鼓舞,下面我將個人的一些感受和想法和大家分享。是我來產(chǎn)交所工作的第一年,這一年里,在公司領導的教導下,沈總和夏老師的耐心指導下,同事的親切關懷
為切實做好工作,豐富內(nèi)容,目前,我x正在,同時進行工作。亟需各部門各單位協(xié)助提供資料等(見附件)。請貴單位對我工作給予大力支持,積極提供相關協(xié)助工作,共同完成好我工作。聯(lián)系人:,聯(lián)
為了加大昆明優(yōu)質(zhì)酒店資源的挖掘和商業(yè)開發(fā),積極推動昆明社會經(jīng)濟、尤其是現(xiàn)代服務業(yè)的快速發(fā)展,實現(xiàn)企業(yè)和政府的戰(zhàn)略合作與良好的綜合效益,我公司組建了“云南酒店產(chǎn)業(yè)投資考察工作組”,擬
大家好!歲月如梭,時光飛逝,又到了年終歲末,每到此時,我們總要對過去的一年進行回顧和總結,對未來的一年進行規(guī)劃和設想,總結一年的成敗得失、經(jīng)驗教訓,展望未來的前景。作為xx的`一名
這個臺燈呈粉紅色,兩個眼睛則是黑色的,整體臉上有兩個小酒窩是紅色的,嘴巴里面是紅色的。肚子上有個奇怪的圖案,大概是一個蝴蝶去采花的樣子,而且也是紅色的。它是一只熊,有一雙漂漂亮亮的
指甲花是紫紅色的,形狀很像一朵美麗的牽?;?。指甲花還可以用來涂指甲,它能讓指甲變成觜紅色的。我的小花園除了指甲花外,還有牽?;?。但是牽牛花死了,是因為我沒有給它澆水。我的小花園里還
小時候,我總是耐心地坐在陽臺上,一遍又一遍地讀童話。在黑白相間的童話故事里,五顏六色的頁面和全文,我可以讀出陽光的味道。每個孩子都喜歡童話,因為每個孩子都是夢幻王國里的小王子,小公
大家好!今天,我演講的題目是:選擇三尺講臺,我甘于平凡。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確,我也是
我敬佩她獨自一人游歐洲的膽量,這對于我來說想都不敢想。我今年十歲了,別說游歐洲,就是獨自游我所在的城市??廊坊,我都沒游過,甚至一個人過馬路媽媽都不放心,常對我說:“我就你這么一個
而這本書最吸引我的,是尼摩船長這一角色,與他的善惡是非。尼摩船長是一個矛盾綜合體:他是個無情的人,可他卻有著極大的同情心……他是壞人嗎?他擊沉了追蹤他的船,使船員們葬身海底;憎惡著
2、佳節(jié)九月九,重陽祝福送好友:祝你工作輕松業(yè)績優(yōu),健康平安樂悠悠,家庭和諧情常有,諸事順利煩惱走,萬事如意喜罩頭,生活如美酒,幸福到永久。3、敬老鼓琴仙度曲,愛老種杏客傳書。重陽
大家可以向車窗外看看,我們現(xiàn)在已經(jīng)到了浙江省海寧縣鹽官鎮(zhèn),即將前往距杭州灣55千米處一個叫作大缺口的地方,那里是觀看錢塘江大潮中“十字交*潮”的絕好地點。之后我們將與潮頭賽跑,趕到
樹葉在空中飄揚,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一副副感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天感恩;身體發(fā)膚受之父母,感恩父母賦予我生命
樹葉在空中飄揚,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一副副感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天感恩;身體發(fā)膚受之父母,感恩父母賦予我生命
在9月底因公司人事調(diào)整,從10月1日起被晉升為本部門經(jīng)理(代)并接管行政、人事、辦公室、總務后勤事務工作,在上級領導的關心、支持、指導下以及各部門的配合下,按照公司方針政策,行政人
一、在學習中不斷提高自己辦公室工作涉及面廣,對各方面的能力和知識都要掌握,如不注意加強學習,就可能無法勝任某些工作,所以就必須用理論武裝頭腦。在平時工作中我積極學習新知識,把政治理
我自愿加入中國少年先鋒隊,這是我的夢想,也是我的目標。自上小學以來,在金老師的教育下,我懂得了作為一名小學生的責任和義務。我知道了個人要服從集體。我學會了與同學和睦相處,我獲得了許
一、思想政治工作及學習方面在開展學習和實踐科學發(fā)展觀活動中,認真學習黨的方針政策,堅定理想信念,積極向黨組織靠攏,認真撰寫提交了入黨申請書,定期向黨支部匯報思想情況,思想上與黨中央
我和太太打算在本月底舉行一次晚宴,邀請您和全家出席,一同歡度我們大學畢業(yè)二十周年,地點在××酒店西餐廳,請你們確定具體時間,并答復我們。靜候回音。發(fā)函者:年月日從函所起的作用來看,
我省**市信用社行管辦、山市聯(lián)社一行7人,擬近日赴你省等地考察學習農(nóng)村信用社開展貨幣市場業(yè)務的先進經(jīng)驗。現(xiàn)將有關情況傳真你辦,望接待為謝。一、考察學習內(nèi)容:貨幣市場交易管理辦法;貨
我省**市信用社行管辦、山市聯(lián)社一行7人,擬近日赴你省等地考察學習農(nóng)村信用社開展貨幣市場業(yè)務的先進經(jīng)驗?,F(xiàn)將有關情況傳真你辦,望接待為謝。一、考察學習內(nèi)容:貨幣市場交易管理辦法;貨
現(xiàn)就貴司拖欠我司款一事向貴司致函如下:年月日,貴司與我司(或"經(jīng)協(xié)商達成口頭協(xié)議")簽訂了《合同》,雙方約定,貴司應于年月日支付我司款元,余款于年月日之前付清.貴司也曾于年月日支付
1、加強管理,確保信息技術健康發(fā)展調(diào)查研究信息技術教育工作,對學校信息技術教育工作提出建設性指導意見。針對存在的問題和發(fā)展方向,學校領導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術工作
主持:林永燦記錄:朱文火參加對象:全體村兩委、副點長、下村干部、村務工作者、大學生村官主要內(nèi)容:新的一年我村必須仍將安全生產(chǎn)放在首要位置,堅持預防為主。1、迅速開展安全用電宣傳活動
南礦一直致力于創(chuàng)建安全質(zhì)量標準化一級礦井,實現(xiàn)高產(chǎn)高效的目的。為此,公司、企業(yè)密切關注南礦的科學發(fā)展,尤其在人才培養(yǎng)方面投入了很大的財力和物力。“科學是第一生產(chǎn)力”,科技興礦,人才
一、過去一年的工作(一)資產(chǎn)管理工作認真推進。資產(chǎn)管理是我從事財務工作后最早接手并投入精力最多的工作之一。在工作過程中我學會了amis7.0資產(chǎn)系統(tǒng)的主要操作方法,學會了固定資產(chǎn)折
一、自覺加強管理學習,提高個人素質(zhì),虛心向上級領導和車間工程技術人員請教,通過多看多問多聽多想和多做,使自己的工作水平更上一個新臺階。為了不斷提高自己的工作水平,積極參與車間生產(chǎn)工
一、前臺日常工作。主要包括:1、負責前臺服務熱線的接聽和電話轉(zhuǎn)接,做好來電咨詢工作,重要事項認真記錄并傳達給相關人員,不遺漏、延誤;2、負責來訪客戶的接待、基本咨詢和引見,嚴格執(zhí)行
在這一年的工作中,我一直認真學習業(yè)務知識,在本職崗位上,按照領導的要求準時安全完成各項出車任務,努力做好本職工作。作為一名行政司機,除了正常完成公司安排的出車任務之外,我還積極參加
你單位《關于要求批復xx社區(qū)服務中心項目初步設計的請示》(武街〔〕173號)及相關材料收悉。經(jīng)研究,原則同意xx社區(qū)服務中心項目的初步設計?,F(xiàn)就有關事項批復如下:一、項目名稱xx社
你單位《關于要求批復xx社區(qū)服務中心項目初步設計的請示》(武街〔〕173號)及相關材料收悉。經(jīng)研究,原則同意xx社區(qū)服務中心項目的初步設計?,F(xiàn)就有關事項批復如下:一、項目名稱xx社
一、工作作風不嚴謹在管理上疏于放松,剛擔任班長以來對班員的管理過于寬容,不嚴厲,太過于人性化,總是想讓班員在很輕松的環(huán)境中工作,正因為這種想法,縱容了班員,導致了班員隨心所欲,所以
一、推進學習型機關建設,不斷提高后勤機關整體素質(zhì)以創(chuàng)建學習型機關中,我局采取學理論、聽報告、看發(fā)展、談體會等形式,緊密結合自身實際,認真開展“三抓”活動,有效促進了機關工作作風和思
一、管理提升活動推進和落實情況按照公司及總經(jīng)理部管理提升活動的指導思想、活動安排部署及要求,項目在這一階段工作中,主要從以下幾個方面開展了工作:1、加強領導,精心組織按照局、公司級
一、管理提升活動推進和落實情況按照公司及總經(jīng)理部管理提升活動的指導思想、活動安排部署及要求,項目在這一階段工作中,主要從以下幾個方面開展了工作:1、加強領導,精心組織按照局、公司級
職責闡述:1、依據(jù)公司管理制度,制訂銷售部管理細則,全面計劃和安排本部門工作。2、管轄本部門內(nèi)與其他部門之間的合作關系。3、主持制定銷售策略及政策,協(xié)助業(yè)務執(zhí)行人員順利拓展客戶并進
權企業(yè)因業(yè)務發(fā)展需要,自x年6月12日起,辦公地址從xx市莫干山路18號藍天商務中心11樓c座(及生產(chǎn)廠區(qū)部分部門)搬遷至xx余杭區(qū)農(nóng)副產(chǎn)品物流中心逸盛路115號五豐商務樓西5樓,
20xx年是我縣“第二個項目建設年”,也是組織工作的“落實年”。年初以來,在縣委的正確領導下,全縣組織工作緊緊圍繞“項目立縣、項目強縣、項目富民”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅持以科學發(fā)展觀為指導
1、總則:您通過安裝軟件并使用軟件提供的服務與功能即表示您已經(jīng)同意與立本協(xié)議??呻S時執(zhí)行全權決定更改“條款”。如“條款”有任何變更,官方網(wǎng)站上刊載公告作為通知。經(jīng)修訂的“條款”一經(jīng)
今天,我們在這里召開集團公司二屆一次職代會,是在學習貫徹集團總公司x年工作會議精神的新形勢下,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,承上啟下,謀劃發(fā)展,共商大計,推動企業(yè)跨越式發(fā)展的一次重要會議。會
作為公司工程的造價人員,在此期間,我充分的認識到這份工作的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)了自己工作的差距,也使自己明確了下一步努力的方向,現(xiàn)根據(jù)項目的進展對自己在x項目部的主要工作做一下回顧和
你鄉(xiāng)報來《關于申請解決20xx年后續(xù)完善工程資金的請示》收悉,經(jīng)縣政府研究,現(xiàn)將有關事宜批復如下:1、同意你鄉(xiāng)實施20xx年后續(xù)完善工程,所需資金從20xx年疏勒河項目移民移交后續(xù)
當汶川大地震發(fā)生,大量的救災款物向災區(qū)匯集時,人們把目光投向監(jiān)察部,看監(jiān)察部如何保障款物用到災區(qū)人民身上、用到恢復重建急需的地方;當人民群眾的切身利益受到損害時,人們期待監(jiān)察部“糾
金市城開〔20xx〕4號文悉。經(jīng)研究,原則同意由浙江大學建筑設計研究院編制的《金華市體育中心建設工程初步設計》。主要內(nèi)容批復如下:一、基本同意總圖設計。項目總建設面積為94745平
9月25日至9月27日,我縣秋季秸稈禁燒與綜合利用工作8個督查組,對全縣秋季秸稈禁燒與綜合利用工作開展情況進行了全面督查?,F(xiàn)將有關情況通報如下:一、工作開展情況各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)
9月25日至9月27日,我縣秋季秸稈禁燒與綜合利用工作8個督查組,對全縣秋季秸稈禁燒與綜合利用工作開展情況進行了全面督查?,F(xiàn)將有關情況通報如下:一、工作開展情況各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)
一、把握發(fā)展大局,科學謀劃工作,努力提高管理、保障、服務水平,機關事務工作邁上新臺階,走向嶄新的再創(chuàng)業(yè)之路20xx年,局五年發(fā)展規(guī)劃扎實推進,“一年打基礎、兩年上臺階、三年見效益、
各職能處室:定于×月×日召開××××會?,F(xiàn)將有關事宜通知如下:一、會議議題××××××××××××××××××××××××××××。二、參加人員××××××××××××××××××
會議時間:x年12月22日(周四)中午12:30會議地點:xx學院會議室(法商科研樓320會議室)參會人員:出席領導:xx學院黨委書記xx學院黨委副書記參與人員:全體輔導員、全體班
一、思想政治學習方面能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深刻領會黨的xx屆五中全會精神,不斷加強自身黨性修養(yǎng),在政治上、思想上始終與黨中央保持一致,
被上訴人(原審原告):郭某,男,生于1xx2年x月12日,漢族,住xx市海淀區(qū)某樓某號。上訴人因離婚糾紛一案,不服xx市海淀區(qū)人民法院(x2)海民初字第5x52號民事判決,現(xiàn)提出上
被上訴人(原審原告):郭某,男,生于1xx2年x月12日,漢族,住xx市海淀區(qū)某樓某號。上訴人因離婚糾紛一案,不服xx市海淀區(qū)人民法院(x2)海民初字第5x52號民事判決,現(xiàn)提出上
一、主要業(yè)績指標完成情況一年來,速遞秉承“集思廣益,多勞多得”的工作作風,克服了眾多困難,廣開營銷渠道,嚴控內(nèi)外成本,確保利潤最大化,圓滿完成了公司下達的收入利潤指標,實現(xiàn)“時間過