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最新建設(shè)單位事故應(yīng)急預(yù)案演練方案(大全10篇)
  • 時間:2023-11-10 03:07:54
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最新建設(shè)單位事故應(yīng)急預(yù)案演練方案大全 文件夾
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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺
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在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。2023年
首先,謝謝你們百忙中抽空參加我班的家長會。在上學(xué)期里,有你們的支持配合,經(jīng)過大家的共同努力,孩子們喜歡上幼兒園了,并在各方面有了很大的進步。在這里,我對你們表示深深的感謝!也正是因
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀
最新建設(shè)單位事故應(yīng)急預(yù)案演練方案(大全10篇)
2023-11-10 03:07:54    小編:ZTFB

制定方案時,要考慮不同利益方的需求和意見,以保證方案的可接受性。方案的制定需要充分考慮和利用各種資源和技術(shù)手段,以提高方案的實施效果。特別提醒大家,在使用這些方案范例時,需要根據(jù)具體情況進行調(diào)整和適應(yīng)。

建設(shè)單位事故應(yīng)急預(yù)案演練方案篇一

2.1.1先兆中暑。其癥狀為:在高溫環(huán)境中勞動一段時間后,出現(xiàn)大量流汗、口渴、身感到無力、注意力不能集中,動作不能協(xié)調(diào)等癥狀,一般情況此時體溫正常或略有升高,但不會超過37.5°。

2.1.2輕癥中暑。其癥狀為:除有先兆中暑外,還可能出現(xiàn)頭暈乏力、面色潮紅、胸悶氣短、皮膚灼熱而干燥,還有可能出現(xiàn)呼吸循環(huán)系統(tǒng)衰竭的早期癥狀,如面色蒼白、惡心、嘔吐、血壓下降、脈搏細(xì)弱而快、體溫上升至38.5°以上。此時如不及時救護,就會發(fā)生熱暈厥或熱虛脫。

2.1.3重癥中暑。一般是因為未及時適當(dāng)處理出現(xiàn)的輕癥中暑(病人),導(dǎo)致病情繼續(xù)嚴(yán)重惡化,隨著出現(xiàn)昏迷、痙攣或手腳抽搐。稍作觀察會發(fā)現(xiàn),此時中暑病人皮膚往往干燥無汗,體溫升至40°以上,若不趕緊搶救,很可能危及生命安全。

2.2.2對重癥中暑者,除按上述條件施救外,還應(yīng)對病人進行嚴(yán)密觀察,并動用工地的交通工具或攔截出租車及時將病人送往就近有條件的醫(yī)院進行治療。

建設(shè)單位事故應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二

在xx年“安全生產(chǎn)月”活動應(yīng)急演練周期間,為應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生,為檢驗我項目部施工突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案的科學(xué)性、可操作性,做好施工事故應(yīng)急救援工作,確保發(fā)生安全事故時救援工作及時有效,將事故造成的損失降到最低,依據(jù)《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》項目部將于xx年6月20日上午8:20分在施工現(xiàn)場儲煤倉區(qū)域,開展高空墜落應(yīng)急救援預(yù)案演練。

1、提高全員安全意識的同時,通過演練使人員掌握應(yīng)急救援運行程序和方法,提高應(yīng)急救援小組協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力。

2、通過演練可以證實應(yīng)急預(yù)案的可行性,從而增強應(yīng)急救援組織完成應(yīng)急救援任務(wù)的信心。

3、通過演練可能發(fā)現(xiàn)預(yù)案中存在的問題,為修正預(yù)案提供實際資料,通過演練后的評價、總結(jié),可以暴露預(yù)案中未曾考慮到的問題和找到修正建議,是提高預(yù)案質(zhì)量的重要步驟。

20xx年6月20日8:20分。

演練地點:現(xiàn)場儲煤倉施工區(qū)域。

急救車輛、急救藥品、擔(dān)架、救生衣等。

1、此演練由項目部統(tǒng)一指揮。

總指揮:于百濤。

副指揮:牛亞平、高富春。

指揮組成員:史立峰、李立、杜忠山、何福順、姚義明、王剛、馬利、蔣燈海。

苗慶海、馮兆輝、李福、任樹林、代正基、葉建國、呂新杰、單寶泉等。

急救中心:120。

報警電話:110。

2、演練小組分工:

安全保衛(wèi)小組:李立負(fù)責(zé)事故發(fā)生情節(jié)角色的扮演工作。

醫(yī)療護理小組:馬利負(fù)責(zé)對傷員進行醫(yī)療救護。

應(yīng)急救援小組:王剛負(fù)責(zé)現(xiàn)場救助傷員。

后勤服務(wù)小組:何福順負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、攝像、接待等工作。

物資供應(yīng)小組:杜忠山、姚義明負(fù)責(zé)演練物資的準(zhǔn)備工作。

8:35分,腳手架上的1名施工人員突然腳底一滑,手沒有抓住固定物,不慎掉了下來,隨著“哎喲”一聲慘叫,他的身體重重地撞在下層的一根鋼管上,辛好有保險帶拴著,被懸在距離地面還有5米的半空中,情況十分危急,他不能自救,其他人員感到情況不妙,立即對那位懸空人員實施救治,一邊向懸空的人員靠攏不要晃動,一邊向現(xiàn)場建筑三班安全員苗慶海呼救,安全員苗慶海聽到救護后,請求支援,傾刻,不遠(yuǎn)處現(xiàn)場專職安全員馬利迅速組織人力救護傷者,一邊指揮其他人有序撤離現(xiàn)場,這時打電話120急救站,簡單說明事故地點、時間、和現(xiàn)場人員受傷情況之后打電話報告項目部辦公室,經(jīng)過大家的共同努力,受傷人員終于從半空中解救到了地面,與此同時,4名救護人員扛著擔(dān)架趕到了事發(fā)現(xiàn)場,把受傷人員抬到了安全地帶。并封鎖了現(xiàn)場,拉好了警戒線,疏散了無關(guān)人員,等待實施救護。

項目部應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長在接安全辦公室事故報告后,救護車警笛聲由遠(yuǎn)及近而來,駛?cè)氍F(xiàn)場,車門打開,醫(yī)護人員攜帶急救藥品對受傷人員傷口進行消毒、包扎處理,醫(yī)護人員把傷號送到丹東市醫(yī)院進一步處理,8:55分,應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布應(yīng)急救援預(yù)案解除,進行一般事故處理階段,預(yù)演結(jié)束。

演練結(jié)束后,項目部組織召開了安全生產(chǎn)預(yù)案點評,在應(yīng)急救援中還存在少許不足,一是各救援組協(xié)調(diào)不周密,還存在疏漏。二是現(xiàn)場人員在組織救援時有些慌張,個別人員不能充分發(fā)揮救援作用,下一步項目部要進一步完善應(yīng)急預(yù)案,確保預(yù)案的可操作性。

通過此次演練目的主要包括:檢驗各項目安全操作是否規(guī)范,對施工人員安全教育是否落實,各類安全預(yù)案是否完備,同時對發(fā)生應(yīng)急安全件的處理能力進行檢驗,安全事故會導(dǎo)致嚴(yán)重的經(jīng)濟損失,安全生產(chǎn)工作不能依賴外部壓力,而要轉(zhuǎn)變企業(yè)的內(nèi)在動力,希望各施工單位施工人員要高度重視安全工作,做好安全隱患排查和整治工作。專業(yè)公司、項目部也要共同把好安全關(guān),同時要加強施工人員技術(shù)培訓(xùn)安全教育培訓(xùn),避免事故發(fā)生,要加強對勞務(wù)分包隊伍的管理,要監(jiān)督管理到位,發(fā)生安全事故,尤其人員傷亡事故,要及時向主管部門和項目部領(lǐng)導(dǎo)匯報,演練花費了很大的精力、財力、人力,通過演練將提高項目部人員和工地施工人員的安全意識,并表示希望應(yīng)急預(yù)案永遠(yuǎn)都是預(yù)案,在今后工作的工作中不要真正出現(xiàn)。

會議還就項目部安全工作方面資料問題、施工人員培訓(xùn)問題、操作規(guī)程、防暑降溫工作作了要求。

最后大家看了這次安全應(yīng)急演練后,更加覺得安全工作不能掉以輕心,要加強對施工人員安全教育培訓(xùn),樹立良好的安全意識和安全技能,排查重點危險源,及時整改,做好相應(yīng)安全預(yù)案,確保安全工作得到有效的保障。

建設(shè)單位事故應(yīng)急預(yù)案演練方案篇三

1、對于起重機拆裝的工人必須經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得作業(yè)證。

2、在作業(yè)前要了解起重機的性能,嚴(yán)格按照說明書所規(guī)定的安裝及拆卸的程序進行作業(yè),嚴(yán)禁對產(chǎn)品說明書中規(guī)定的拆裝程序做好任何改動。

3、熟知起重機拼裝活結(jié)體格拆裝部件相連接處所采用的連接形式和所使用的聯(lián)接件尺寸、規(guī)定及要求。

4、了解每個拆裝部件的重量和吊點位置。

5、在安裝或拆卸帶輕重閉合平衡臂的起重機時,嚴(yán)禁只拆裝一個臂就中斷作業(yè)。

6、在緊固要求有預(yù)緊力的螺栓時,必須使用專門的可讀數(shù)工具,將螺栓準(zhǔn)確地緊固到規(guī)定的預(yù)緊力值。

7、拆裝起重機的電氣國家規(guī)定的部門部分,必須按照國家勞動人事部門的規(guī)定,由持有國家規(guī)定的部門發(fā)給的電工操作證的正式電工或由他帶領(lǐng)的電氣徒工進行,嚴(yán)禁其他人拆裝。

8、起重機作業(yè)中,司機除了對臨時出現(xiàn)的故障進行排除和修理外,每天必須停機對機械認(rèn)真地做一次例行保養(yǎng),并按使用說明規(guī)定的部位、周期和潤滑劑做好潤滑。

9、起重機發(fā)生故障后,必須及時排除與維修。

10、在安裝好的起重機的各部金屬結(jié)構(gòu)上安裝或懸掛標(biāo)語牌、廣告牌等擋風(fēng)物件。

11、做好其它設(shè)備的地錨或牽繩等的固定裝置。

12、將起重機的和部分或電焊機地線相連。

13、將起重機的工作機構(gòu)、金屬結(jié)構(gòu)、電氣系統(tǒng)作為其他設(shè)備的附屬裝置等。

14、起重機上所使用的安全裝置及各種儀表按有關(guān)規(guī)定,定期標(biāo)定、維修、報廢更新,不受起重機大修間隔時間的限制。

15、在安裝(拆除)使用過程中需要由經(jīng)過培訓(xùn)的人員,進行監(jiān)控,并做好監(jiān)控記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與上級部門。

建設(shè)單位事故應(yīng)急預(yù)案演練方案篇四

1、漏電觸電。若機械設(shè)備出現(xiàn)漏電觸電現(xiàn)象,當(dāng)事人應(yīng)及時向工區(qū)負(fù)責(zé)人或應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組報告,采取有效的搶救措施。若操作人員觸電,應(yīng)盡快使觸電者脫離電源,實施搶救。

2、剎車失靈。上坡時出現(xiàn)剎車失靈,不能脫檔,松掉油門,靠邊行駛,將發(fā)動機熄火,利用手制動將車停住,然后找人處置。下坡時出現(xiàn)剎車失靈,掛低速檔行駛,不能將發(fā)動機熄火,靠邊行駛,行駛至平坦的地方將發(fā)動機熄火,利用手制動將車停住,然后找人處置。

3、提升設(shè)備事故。當(dāng)提升設(shè)備出現(xiàn)事故時,立即將現(xiàn)場人員迅速撤離,通知應(yīng)急救援小組,組織人員對井架、電動葫蘆(卷揚機)、聯(lián)接件的安全隱患進行處理。

建設(shè)單位事故應(yīng)急預(yù)案演練方案篇五

項目部成立相應(yīng)的中暑應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由項目經(jīng)理擔(dān)任,副組長由擔(dān)任,組員由項目部管理人員組成。并根據(jù)項目部的機構(gòu)設(shè)置及各施工隊伍設(shè)立情況,分別成立應(yīng)急小組,建立健全有關(guān)制度,制定應(yīng)急聯(lián)系方法,并開展預(yù)防宣傳活動。項目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組名單報生產(chǎn)管理部備案(名單附后)。職責(zé)如下:

1、組長:接到警報后,應(yīng)迅速了解事故情況,作出指示決策,下達(dá)應(yīng)急搶險命令。

2、副組長:根據(jù)組長下達(dá)的搶險命令,組織人員開展搶險工作,并做好事故通報和事故處理工作。

3、相關(guān)部門。

生產(chǎn)管理部:值班電話設(shè)置于辦公室內(nèi),負(fù)責(zé)事故的接報;配合主管領(lǐng)導(dǎo)做好事故的評價及傳遞、上報等信息處理工作;做好事故現(xiàn)場拍照、收集證據(jù)工作;根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示、決策,做好上傳下達(dá),協(xié)調(diào)有關(guān)工作事宜。

其他職能部門:根據(jù)現(xiàn)場搶救機構(gòu)的指令,及時組織物資和技術(shù)人員,投入搶救工作。

建設(shè)單位事故應(yīng)急預(yù)案演練方案篇六

落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神,堅持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練,讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。

組長:年段組長。

組員:一、二年級各班班主任和任課教師。

班級演練:

采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識,進行班級模擬演練。

參考資料:從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,應(yīng)該做到:

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護身體不被砸,盡量不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

6、在廁所內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,及時糾正。

各班班隊課時間。

安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張,安全第一,防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。

建設(shè)單位事故應(yīng)急預(yù)案演練方案篇七

4.1輕度中暑的救護:如果因熱而感到頭痛、乏力、口渴等時,應(yīng)自行離開高溫環(huán)境到陰涼通風(fēng)的地方適當(dāng)休息,并飲用冷鹽開水,冷水洗臉或吹電風(fēng)扇等。

4.2中度中暑的救護:立即將其移到陰涼通風(fēng)處平臥,解開衣服,用冷毛巾敷頭部,冷水擦身體,吹電風(fēng)扇等方法降溫。

4.3嚴(yán)重中暑的救護:如果是嚴(yán)重中暑,就要用冷水沖淋或在頭、頸、腋下、大腿放置冰袋等迅速降溫。

4.4如果中暑者能飲水。則讓他喝冷鹽水或其他清涼飲料,以補充水分和鹽分。

4.5對病情較重者,應(yīng)迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院作進一步的治療。

建設(shè)單位事故應(yīng)急預(yù)案演練方案篇八

中暑是指高溫或烈日暴曬引起體溫調(diào)解紊亂所致的一組臨床疾病群,以息熱、皮膚干燥無汗及中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為特征,一般分為中暑息熱、中暑衰竭、中暑痙攣和日射病類型。日常生活中,勞動生產(chǎn)中偶有發(fā)生中暑傷害事件,重者可當(dāng)場死亡,輕者如不及時搶救也危及生命,因此,如發(fā)生相應(yīng)傷害應(yīng)在第一時間內(nèi)及時處理,以盡可能降低對人體的危害,為后期搶救贏得時間。

建設(shè)單位事故應(yīng)急預(yù)案演練方案篇九

1、倒塔事故的主要原因是起重作業(yè)中超載、斜吊、拆卸安裝過程中鋼絲繩等連接件拉斷、地錨拉脫,靜置重大風(fēng)貨軌基地形陷變形等。

2、折塔事故大多發(fā)生在傾倒過程中,塔身于建筑物相撞,另外,當(dāng)塔機遇鋼軌用卡軌鉗卡牢而嚴(yán)重超載時,由于塔機整體不能傾覆,載荷重力產(chǎn)生的彎矩大于塔身金屬結(jié)構(gòu)的剛度,使塔身屈服變形,于是造成折塔。

3、塔機背桿主要是由于過卷楊或過傾角等運行失誤,導(dǎo)致起重暫被主卷揚機或變幅卷揚機拉起到垂直狀態(tài),然后越過塔頂砸落在塔身后面。

4、折臂主要是由于起重臂、平衡臂在外力作用下嚴(yán)重彎扭變形甚至折斷,原因為背桿倒塔等意外事故,由于制造質(zhì)量,安裝不合標(biāo)準(zhǔn)如臂桿前端滑輪中心與塔身中心線偏移過大,吊載受力后偏移過大,吊載受力后偏扭折斷。

5、塔機重物墜落事故是塔機吊載自空中墜落,其原因較多,如鋼絲繩拉斷,過卷楊造成吊鉤撞翻,起重鋼絲繩接頭固定卡扣拉脫,卷樣機制動器突然失靈以及三相動力突然缺一相等電氣故障均可造成重物墜落。

建設(shè)單位事故應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十

通過危險源辨識和風(fēng)險評估,在生產(chǎn)經(jīng)營過程中,存在以下安全風(fēng)險,可能會導(dǎo)致發(fā)生高溫中暑事故。

1.1.1高溫場所內(nèi)作業(yè);

1.1.2日光曝曬環(huán)境中作業(yè);

1.1.3工作強度過大;

1.1.4作業(yè)人員連續(xù)工作時間過長;

1.1.5作業(yè)人員睡眠不足或過度疲勞。

1.2發(fā)生事故的條件。

1.2.1高溫場所內(nèi)通風(fēng)條件差;

1.2.2日光曝曬下作業(yè)且無防暑降溫措施;

1.2.3在高濕度環(huán)境下作業(yè);

1.2.4作業(yè)人員患有相關(guān)疾病;

1.2.5作業(yè)人員精神緊張或身體狀況不良。

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