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包容的議論文作文(優(yōu)質(zhì)13篇)
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一、主要指標(biāo)完成情況1、1至11月全縣限上企業(yè)實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額7。89億元,同比增長(zhǎng)4。0%。預(yù)計(jì)全年全縣社會(huì)消費(fèi)品零售總額可實(shí)現(xiàn)73。8億元,同比增長(zhǎng)13%。2、1至11月
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一、提高思想認(rèn)識(shí),營(yíng)造齊抓共管的良好氛圍為切實(shí)做好20__年度信訪工作,局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織全局干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《信訪條例》和《20__年信訪工作要點(diǎn)》,使大家在思想上充分認(rèn)識(shí)到信
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一個(gè)禮拜的實(shí)訓(xùn)讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì),電子商務(wù)是指利用算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù),實(shí)現(xiàn)整個(gè)商務(wù)過(guò)程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是面對(duì)面的、看著實(shí)實(shí)在在的貨物、靠紙
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。冬季安
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的合同范文
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加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。由于是新課改,理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,對(duì)“新課標(biāo)”一時(shí)還吃不透,因此,本學(xué)期我們抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論,深入挖掘“新課標(biāo)”,鮮明的理念、全新的框架、明晰的
業(yè)務(wù)二處在中心領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在各業(yè)務(wù)處和職能部門的配合下,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展,取得了顯著的成績(jī)。下面,我處就以“碩果累累”、“知難而上”、“學(xué)以致
一、實(shí)習(xí)工作介紹我所在的這家公司,是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站,公司接收各種廠家提供的信息,然后由網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員,將商家的信息做成網(wǎng)頁(yè)廣告,然后掛在我們的網(wǎng)站上,以此達(dá)到商業(yè)推廣的目
一:其次是我上大學(xué)之前已經(jīng)在設(shè)計(jì)學(xué)校里培訓(xùn)過(guò)photoshop設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用,因此我能熟練的應(yīng)用photoshop平面設(shè)計(jì)軟件來(lái)傳達(dá),表現(xiàn)我的設(shè)計(jì)理念。二:在學(xué)校里還沒(méi)有學(xué)習(xí)到3d
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一、全年電子商務(wù)基本情況(一)電商載體建設(shè)成效顯著。堅(jiān)持把園區(qū)作為集聚電商企業(yè)、培育電商人才、鏈接電商平臺(tái)的首要載體,根據(jù)要素集聚、企業(yè)集中、發(fā)展集約的目標(biāo)要求,加快完善臨朐電商眾
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。數(shù)學(xué)教
一、網(wǎng)站的配色我們公司主要是做一些醫(yī)療網(wǎng)站的,因此在整體配色的問(wèn)題要特別小心,特別是我們做部隊(duì)醫(yī)療行業(yè)這一塊的,主打色是軍綠、海藍(lán)、寶藍(lán),兼且要一些部隊(duì)元素,這樣才能體現(xiàn)部隊(duì)?wèi)?yīng)有的
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面
店面美工體會(huì)心得:1、美工需要完全了解產(chǎn)品的特性,結(jié)構(gòu),優(yōu)勢(shì)等等,這樣才會(huì)真正的做出高轉(zhuǎn)化率的圖片。2、流程化,首頁(yè),細(xì)節(jié)圖在做之前應(yīng)該有一份流程化的資料,做出所有產(chǎn)品每個(gè)位置放什
回顧過(guò)去一年,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位同事的大力協(xié)助下,工作上取得滿意得成果。我的崗位是美術(shù)編輯,工作崗位在開發(fā)中心,可是我的工作范圍并不局限于程序開發(fā)中的模版設(shè)計(jì)等工作,而是涉及到
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
設(shè)計(jì)工作是痛苦并著快樂(lè),每當(dāng)面臨重大的設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)充滿了壓力,開始搜集各種資料(包括文字的、圖片的),接下來(lái)尋找設(shè)計(jì)靈感,沉思、焦灼,經(jīng)過(guò)痛苦煎熬,終于有了滿意的創(chuàng)意時(shí)倍感輕松。每當(dāng)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。班主任數(shù)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的清晰與肯定性是設(shè)計(jì)成功的基礎(chǔ)。用點(diǎn)、線、面交織繪制的各種商品的墨稿,制版印刷的效果較一般黑白照片要清晰、肯定。趣味。特別是運(yùn)用夸張、變形的漫畫、卡通,有故事性的連環(huán)組畫形
下面我就美工的工作做下個(gè)人的總結(jié)。一、工作內(nèi)容1、整體工作:我們美工的工作就是負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)產(chǎn)品主圖、產(chǎn)品描述及優(yōu)化,根據(jù)不同的產(chǎn)品設(shè)計(jì)出不同風(fēng)格的描述。2、工作中要完成的任務(wù):作為一個(gè)
一、虛心請(qǐng)教、努力學(xué)習(xí)作為一名剛?cè)肼毜男氯藖?lái)說(shuō)主要還是以學(xué)習(xí)為主,所以來(lái)到部門后我首先的工作就是看招標(biāo)投標(biāo)法規(guī)和熟悉公司業(yè)務(wù)流程,在遇到不明白的地方時(shí),我就積極的向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教。
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從整體上體驗(yàn):在幾個(gè)月中參與了“聚劃算”、“雙十一”、“雙十二”等促銷活動(dòng)。大概熟悉淘寶商城的運(yùn)作流程,從貨品到裝修到客服到打包到物流,還有售后、店內(nèi)促銷等。但對(duì)整體運(yùn)營(yíng)的熟悉程度
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量堅(jiān)持以病人為中心,以病人的利益需求為出發(fā)點(diǎn)。如要求護(hù)師聽(tīng)到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙,紙杯和開水。為無(wú)陪人的老弱病
回顧過(guò)去的一年,護(hù)士姐妹們忙碌的身影不時(shí)地在眼前晃動(dòng),想說(shuō)的話太多太多。寫總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅,將個(gè)人感情參雜在里面不合適我知道,但此時(shí)此刻,我還是想把這一年來(lái)大家的真實(shí)表現(xiàn)、特別是年輕
在201x年里,我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,通過(guò)觀察、
一、貿(mào)易統(tǒng)計(jì)工作開展情況我區(qū)現(xiàn)有限額上批零住餐企業(yè)199家,其中批發(fā)業(yè)67家,零售業(yè)44家,住宿業(yè)16家,餐飲業(yè)72家。限額下采取抽樣調(diào)查,共涉及4個(gè)街道,2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),共計(jì)60家。為
一、我局黨建工作的現(xiàn)狀。(一)機(jī)關(guān)基層黨組織設(shè)置。現(xiàn)有黨員18名,其中退休黨員10名。20xx年8月經(jīng)縣直機(jī)關(guān)工委批準(zhǔn),新建了黨支部及下設(shè)離退休支部委員會(huì)。20xx年8月經(jīng)選舉、并
一年中工作總結(jié)如下:一統(tǒng)計(jì)這份工作要求我。首先、要敬業(yè)。要用積極的態(tài)度全身心的投入工作,即然選擇了這個(gè)職業(yè),選擇了這個(gè)崗位,就要全力以赴,盡職盡責(zé)地去完成。二、要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度對(duì)
細(xì)研教材、潛心備課、認(rèn)真上課。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教
一、主要工作情況1.強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),在工作中,堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí),并結(jié)合自己在實(shí)際工作中存
(一)愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。一是做好日常統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集、整理、匯總和分析工作,一是一方面加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)原始數(shù)據(jù)采集的規(guī)范化管理,加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的審核和監(jiān)控,保障統(tǒng)計(jì)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)
一、第二季度經(jīng)營(yíng)情況第二季度,部門共實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入元,完成季度任務(wù)指針的,較去年同期元增加了元,上升率為,實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)元,完成季度利潤(rùn)指針的,較去年同期(平均每月元)相比,利潤(rùn)增長(zhǎng)了,增
大家好。常言道“親不過(guò)父母、近不過(guò)夫妻”,領(lǐng)導(dǎo)干部家屬是家庭的半邊天,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育監(jiān)督更具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。特別是在管黨治黨越來(lái)越嚴(yán)的大環(huán)境下,更是要做一個(gè)支持家人廉潔從政、鼓勵(lì)親
談話前,認(rèn)真查閱談話對(duì)象的《干部履歷表》,詳細(xì)了解其籍貫、家庭狀況、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷、工作經(jīng)歷等基本情況,從其關(guān)心熟悉的話題談起,進(jìn)而營(yíng)造寬松的談話氛圍,消除陌生感、拉近距離,打消戒備心理
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神、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞全鎮(zhèn)的工作重心,以強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)工作職能、提高服務(wù)水平為目標(biāo),以確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心,以完善統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作為目的,求真務(wù)實(shí),與時(shí)懼進(jìn),狠抓各項(xiàng)工
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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網(wǎng)站內(nèi)容編輯工作者也許在大家的眼里是一個(gè)簡(jiǎn)單無(wú)聊的工作,實(shí)際上,網(wǎng)站編輯的工作要遵循三點(diǎn)原則:一是編輯工作的規(guī)范性:嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)題字?jǐn)?shù),標(biāo)題內(nèi)容,文章格式等軟文寫作編輯規(guī)范;二
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立組織:為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我村信訪工作領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)調(diào)整塔影村信訪工作領(lǐng)導(dǎo)組,以村主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),其他兩委主要成員為成員的堅(jiān)強(qiáng)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)組。2、制定計(jì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。202
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證。1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,
一、以科研作為自己的思想綱領(lǐng)因?yàn)槭莿倕⒓庸ぷ?,步入自己的教學(xué)崗位,首先要端正自己的工作態(tài)度,認(rèn)真積極地做好每一項(xiàng)工作,積極配合學(xué)校的工作,能時(shí)刻的關(guān)注,學(xué)校教育的大形勢(shì),發(fā)展趨勢(shì),
一、制訂計(jì)劃,加強(qiáng)落實(shí)開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校課題組計(jì)劃制定個(gè)人課題研究工作計(jì)劃。并在工作中圍繞本學(xué)期“構(gòu)建和諧課堂,減輕農(nóng)村小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的策略研究”課題研究工作的中心任務(wù),積極落實(shí)
一、半年工作開展情況1.完成了省教育學(xué)會(huì)“十二五”重點(diǎn)課題《密山市區(qū)域教育可持續(xù)發(fā)展研究》立項(xiàng)和開題材料的分類裝訂工作(20冊(cè))。2.完成了省、雞西市課題階段總結(jié)。3.完成了雞西市
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證。1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,
1、欲給學(xué)生一滴水,老師要有長(zhǎng)流水,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代。從事教師工作以來(lái),我潛心鉆研教育理論,掌握教育規(guī)律,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)
一、工作思路我校充分發(fā)揮了教育科研在工作中的地位與功能,運(yùn)用教育科研促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,以教師的專業(yè)發(fā)展有效促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。同時(shí)抓好立項(xiàng)課題的研究工作,使我校的教育科研繼續(xù)
一、本學(xué)期工作思路1、根據(jù)我園辦園規(guī)模擴(kuò)大,年輕老師大增,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)狀,制定符合實(shí)際工作的教科研計(jì)劃,切實(shí)促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長(zhǎng)。2、通過(guò)系列活動(dòng)努力提升教師專業(yè)技能,開展有
一、加強(qiáng)了護(hù)理管理,努力提高護(hù)理管理水平(一)為進(jìn)一步提高護(hù)士長(zhǎng)的護(hù)理管理能力,護(hù)理部分別于6月中旬開始分批派出9位護(hù)士長(zhǎng)赴短期輪訓(xùn)。拓展她們的視野,將好的經(jīng)驗(yàn)、方法及時(shí)反饋,改進(jìn)
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證。1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,
教育需要無(wú)私奉獻(xiàn),管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年。相信在新一年的工作中,我會(huì)取得更大的成績(jī)!在接下來(lái)的學(xué)期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我會(huì)
如果我問(wèn),假如你僅僅明白某企業(yè)對(duì)你的產(chǎn)品有需求,而你對(duì)這家企業(yè)根本不熟悉,甚至連負(fù)責(zé)人姓名都不明白,你有幾分把握僅僅--電話就能把生意做成恐怕沒(méi)幾個(gè)人有信心,這是能夠理解的。但如果
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指
我行在上半年的工作中,各個(gè)部門加強(qiáng)協(xié)作,緊密配合,共同打造良好的發(fā)展環(huán)境,全面落實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù):(一)、上半年財(cái)務(wù)完成情況1-5月份全區(qū)累計(jì)完成金融業(yè)務(wù)總收入6863.73萬(wàn)元,完
(一)工作情況1掌握商務(wù)助理工作職責(zé),完成商務(wù)助理日常行政工作;及時(shí)處理辦公室日常事務(wù)。2協(xié)助業(yè)務(wù)完成上海思源電氣股份有限公司關(guān)于錫膏測(cè)厚儀和鋼網(wǎng)清洗機(jī)招標(biāo)標(biāo)書擬定,以及后期送貨等
一、抓教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)工作有序進(jìn)行本年度繼續(xù)以科組為管理單位,各科實(shí)行科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,科組長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)工作框架下,把教學(xué)中的各環(huán)節(jié)要求動(dòng)態(tài)的具體化,做到既規(guī)范管理,又能充分發(fā)揮
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,使教科研工作順利開展本年度,由于我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教科研開展比較重視,經(jīng)常過(guò)問(wèn),親自督查。校長(zhǎng)親自深入課堂聽(tīng)課,并參與集體備課、評(píng)課活動(dòng),同時(shí),盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,都能派出教師
作為醫(yī)療行業(yè),銷售額是公司的關(guān)鍵之一,醫(yī)療的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷在這幾年處于火熱狀態(tài),加上很多網(wǎng)民是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解疾病知識(shí),想要占領(lǐng)醫(yī)療市場(chǎng)份額,在于良好的營(yíng)銷模式。回顧即將過(guò)去的這一年,在公
網(wǎng)絡(luò)爆炸性地發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也日益復(fù)雜和開放,同時(shí)各種各樣的安全漏洞也暴露出來(lái),惡意威脅和攻擊日益增多,安全事件與日俱增,也讓接觸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)人都不同程度地受到了威脅。在此,我就
網(wǎng)絡(luò)爆炸性地發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也日益復(fù)雜和開放,同時(shí)各種各樣的安全漏洞也暴露出來(lái),惡意威脅和攻擊日益增多,安全事件與日俱增,也讓接觸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)人都不同程度地受到了威脅。在此,我就
一建立居民健康檔案按照衛(wèi)生部《城鄉(xiāng)居民健康檔案管理規(guī)范》的要求,協(xié)助鄉(xiāng)衛(wèi)生院偉居民建立檔案,我村目前現(xiàn)所有村民,規(guī)范建立居民建檔人數(shù)為份,建檔率為99%,檔案項(xiàng)目填寫基本齊全,健康
一、對(duì)公司的認(rèn)識(shí)從剛到泰信對(duì)于金融事業(yè)部的業(yè)務(wù)比較陌生,到經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)及領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo),使我對(duì)公司管理結(jié)構(gòu)和事業(yè)部等有了較為深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)自己所在崗位的工作內(nèi)容有了大概的了解
通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)和工作,讓我受益匪淺。首先,讓我獲得了理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合的機(jī)會(huì),使我明白沒(méi)具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),一切理論都是空談,在工作的過(guò)程中我對(duì)自己的會(huì)計(jì)理論有了新的認(rèn)識(shí)。更為重要的
在上半年,作為一名生產(chǎn)主管,我在思想上嚴(yán)于律已,熱愛(ài)自己的事業(yè),以主管的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加工廠及公司組織的各項(xiàng)活
5月3日,長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)支援長(zhǎng)春通源方艙醫(yī)院完成抗疫救治任務(wù),勝利休艙。長(zhǎng)春通源方艙醫(yī)院主要收治輕型和無(wú)癥狀感染者,醫(yī)療隊(duì)主要以“消除癥狀、截?cái)嗖∏?、快速轉(zhuǎn)陰”為原則,根據(jù)不同階段
至新秀社區(qū)成立以來(lái),我們成立了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組,把全民健身計(jì)劃列入社區(qū)工作日程,以推動(dòng)“全民健康生活方式”為主題,取得了顯著成績(jī),得到了有關(guān)部門和廣大居民的支持,特別是通過(guò)一些重大節(jié)日
一、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化機(jī)構(gòu),提供組織保障充分認(rèn)識(shí)到,開展掛包千名干部駐村中蹲點(diǎn)幫扶工作是幫助貧困村脫貧致富的一項(xiàng)重大的歷史任務(wù),是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、服務(wù)基層群眾、密切黨群干群關(guān)系的具體實(shí)踐
王佳隨行_經(jīng)理一道于20__年_月14日到_月19日期間進(jìn)行了為期6天的出差工作,途經(jīng)的路線是:成都南京鹽城揚(yáng)州昆山京常州成都,整體進(jìn)展較為順利。(一)14日早上從成都到南京,再轉(zhuǎn)
一、因地制宜,科學(xué)規(guī)劃根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的新要求和我校文化建設(shè)的實(shí)際現(xiàn)狀,我校將校園文化建設(shè)的思路和目標(biāo)定為:1、鞏固基礎(chǔ):即全面做好校園整體環(huán)境的凈化、美化和基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善工作,
現(xiàn)將本人20__年的工作情景作一簡(jiǎn)單匯報(bào),請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、培訓(xùn)期間在這期間,我從對(duì)這行業(yè)的一無(wú)所知到進(jìn)一步的了解。這都是公司給我們培訓(xùn)的功勞,從這學(xué)會(huì)了作為一個(gè)基層的管理者如何
按照我局工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)工作部署要求,工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室檢查組從20xx年至目前共計(jì)組織開展工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)專項(xiàng)檢查工作9次,檢查項(xiàng)目67項(xiàng),檢查采用提前電
1、在牡丹廣場(chǎng)懸掛“傳生育文化,創(chuàng)和諧計(jì)生”等宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅3塊,展出宣傳版面10塊,突出“5.29”紀(jì)念日的主題。2、在社區(qū)樓院的宣傳窗內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫報(bào)等宣傳工具強(qiáng)化宣傳效
××年××月××日××職工××與××在交接班期間,因交接意見(jiàn)不統(tǒng)一,而發(fā)生打架斗毆一事,此事已嚴(yán)重違反了公司和車間的相關(guān)規(guī)定,并在公司和車間內(nèi)造成惡劣影響。為防止此類事件的再次發(fā)生
爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,自我勉勵(lì)。二:具體安排1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
車間整理:1、車間5s管理由部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),職責(zé)是負(fù)責(zé)5s的組織落實(shí)和開展工作。應(yīng)按照5s整理、整頓的要求,結(jié)合車間的實(shí)際情況,對(duì)物品進(jìn)行定置,確定現(xiàn)場(chǎng)物品貯存位置及貯存量的限額,
包容的議論文作文(優(yōu)質(zhì)13篇)
2023-11-10 13:52:36    小編:ZTFB

總結(jié)是一種思考的方式,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫總結(jié)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

包容的議論文作文篇一

包容是一種品德,是一種氣質(zhì),坦蕩,豁達(dá),處變不驚。

包容自己你是智者,你的人生會(huì)從容,人性也得以升華;。

包容他人,你就是仁者,多一分寬容就多一分人格魅力。

包容是是陽(yáng)光,親切、明亮,讓人難忘。

二戰(zhàn)結(jié)束后不久,在一次酒會(huì)上,一位女政敵高舉酒杯走向邱吉爾,并指了指他的酒杯說(shuō):“我恨您,如果我是您的夫人,我一定會(huì)在酒杯中向您投毒?!边@顯然是一句滿懷仇恨的挑釁的話語(yǔ),而邱吉爾只笑了笑說(shuō):“您放心,如果我是您先生,我一定會(huì)把它一飲而盡?!币簿褪沁@一句,給對(duì)方留下了一個(gè)極其包容的形象。

包容是一種大智慧,極其明智。

包容是光武帝燒掉投敵信札的海量。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,在整理前朝文件時(shí),發(fā)現(xiàn)了很多奉承王侍郎、辱罵劉秀的信札??蓜⑿銋s視而不見(jiàn),不顧眾臣反對(duì),將它們付之一炬。他不計(jì)前嫌,化敵為友,壯大自己的力量,最終成就了帝王事業(yè)。

包容之火,燒掉了嫌隙,鑄就了堅(jiān)固的事業(yè)之基。

當(dāng)然,包容也離不開共贏觀的樹立。共贏,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“大家好才是真的好”,這是一種真正意義上的集體主義。我們應(yīng)包容同學(xué),包容自己在競(jìng)爭(zhēng)中的對(duì)手。

同學(xué)們,學(xué)會(huì)包容就學(xué)會(huì)了做人。古人將包容作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)加以倡導(dǎo)?!吨芤住吩f(shuō)“君子厚德以載物”,荀子主張“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜”。學(xué)會(huì)包容,也就學(xué)會(huì)了為人處世。佛者云:“精明者,不使人無(wú)所容?!蔽覀兂Uf(shuō)的“得饒人處且饒人”,也就是這個(gè)道理。包容不是代表無(wú)能,卻恰恰是一種卓識(shí),是心胸和人格力量的體現(xiàn),即所謂的“海納百川,有容乃大”。

安德魯·馬修斯曾說(shuō):“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上?!边@就是包容。

生活如海,包容為舟,泛舟于海,方知海之寬闊。

生活如山,包容為徑,循徑登山,方知山之高大。

生活如歌,包容為曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

愿你我的心如天空,無(wú)所不包,胸像大海,無(wú)所不容。

包容的議論文作文篇二

世上最遼闊的,莫過(guò)于海洋了吧,海納百川,有容乃大,寬闊的海洋能包容一切,這是萬(wàn)物所不及的,海的獨(dú)特,海的包容。

一滴水,掉進(jìn)大海,不見(jiàn)了蹤影,是他消失了嗎,或許不是吧,他溶入了大海,海變得更加遼闊。

家是歡樂(lè)的海洋,在家的海洋里,我們能夠丟掉平日的繁忙,丟掉生活中的憂傷,用親情來(lái)澆灌喜悅的花朵,讓笑顏在我們臉上永駐。

歡樂(lè)是家的海洋里的水滴,組成家。

書是知識(shí)的海洋,當(dāng)我們暢游在知識(shí)的海洋時(shí),心中便會(huì)多一分感悟,多一分體會(huì),多一些同情。

社會(huì)是情感的海洋,人是有情感的動(dòng)物,社會(huì)就是由這種最基礎(chǔ)的東西組成,情感,能為世間帶來(lái)溫暖。

海洋擁有世間的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),它包容一切,它接納一切,它有母親般的廣大的胸懷,亦有父親般的細(xì)密,它廣中帶細(xì),柔中夾鋼。

生命的海洋擁有無(wú)與倫比的寬闊,擁有廣闊的自由的天空,能任你飛翔。

美麗的海洋,總是泛著微藍(lán)的波光,海浪隨著海風(fēng)拍打著岸邊的礁石,永遠(yuǎn)接納著外來(lái)游人的感情。

青山綠水,白云幽草,大海永遠(yuǎn)不會(huì)擁有,可是,海的獨(dú)特,任誰(shuí),也比不上。

海洋,承載了千萬(wàn)的歷史,包容了塵封的心靈。

世間千載,唯海不變。海的包容,以不變應(yīng)對(duì)一切。

愛(ài)的海洋,心靈的殿堂。

僅有海洋,包容一切的悲傷。

海,讓我們?nèi)绱擞H近……。

愛(ài),讓世間更加完美……。

心,貼近,貼近……。

包容的議論文作文篇三

包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴(yán)以律己;以和為貴,以德報(bào)怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。

世界需要包容,人應(yīng)學(xué)會(huì)包容。

包容是歡樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽(yáng)光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到,或許司機(jī)正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在忍受像你一樣的缺點(diǎn)的折磨;別怨命運(yùn)坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在世間播撒歡樂(lè)的種子。

包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠(chéng)開始,用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而凝結(jié)友誼,共同保國(guó)。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí),常有一批人和他對(duì)立;他入主白宮后,并未報(bào)復(fù)這種勢(shì)力,而是包容化為朋友。

包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者,必有大胸襟,學(xué)會(huì)包容,能把勝利也包容過(guò)來(lái)。

但包容不是縱容,不是全部容受?!叭诵?,必有我?guī)熝伞边€有下句:“擇其善者從之,其不善者而改之”。對(duì)假惡丑不能包容,因?yàn)槟鞘菍?duì)卑鄙罪愆的包容。

我們偉大祖國(guó),要建立和諧社會(huì),要爭(zhēng)取和平統(tǒng)一,也需包容。

學(xué)會(huì)包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負(fù)擔(dān),馳騁在更廣闊的天地!

包容的議論文作文篇四

花在所有人的眼中都是完美的,因?yàn)樗c(diǎn)綴了單調(diào)而乏味的生活,讓世界多了一些繽紛的色彩。

花兒有很多品種,有香水百合、郁金香、睡蓮……可是,你明白有一種花叫寬容嗎?這種花雖然無(wú)色無(wú)味,但它卻是人間最美麗的花。它并不種在土里,而是在人的心里慢慢生長(zhǎng)!如果你對(duì)任何事都很寬容,能包容一切,那么花兒便會(huì)盛開!可是如果你對(duì)所有的事或人都極為挑剔,既使過(guò)了十年,二十年,三十年,直到??菔瘉y,寬容的種子都不會(huì)開花、結(jié)果!

寬容的種子在你來(lái)到這個(gè)世間的那一瞬間,它就扎根在每個(gè)人的心里,它會(huì)伴隨著你,直到你生命結(jié)束,還依然在你心里。

在日常生活中,你的任何舉動(dòng)都會(huì)受到影響,甚至決定寬容是否能長(zhǎng)久盛開。如果你對(duì)所有的事和人都能做到不斤斤計(jì)較,那么別人也會(huì)對(duì)你包容。他人的包容就是種子生長(zhǎng)必須得到的營(yíng)養(yǎng),別人對(duì)你越寬容,那么種子就會(huì)茁壯生長(zhǎng)。

每一朵花都會(huì)有相應(yīng)的花語(yǔ),寬容的花語(yǔ)是什么呢?那就是:持久,永恒!

在人與人的交往和應(yīng)對(duì)一些事情即將擦出“火花”的時(shí)候,寬容就是緩解矛盾的一副“良藥”!只要有寬容的心,所有的矛盾都能夠迎刃而解。所以,寬容是歡樂(lè)的開始,是完美和平生活的象征。寬容之花一旦開放,無(wú)論怎樣,它永遠(yuǎn)不會(huì)枯死,永遠(yuǎn)盛開美麗的笑臉!

寬容,是人與人心與心間的橋梁,是汪洋中的一艘巨輪,是夜空中的明星,是當(dāng)空的艷陽(yáng)。它讓我們的生活簡(jiǎn)便,愉快!讓我們的生活更完美!

包容的議論文作文篇五

那次,母親被黃蜂蜇得滿身紅腫,神智不清,發(fā)冷發(fā)熱,但她的嘴里還在迷迷糊糊地喊著:耀,別怕,別怕啊,母親,可愛(ài)的母親,為了兒子而不惜用自己的身軀去驅(qū)趕黃蜂!

啊,包容的母親,無(wú)私的母親!

史鐵生的母親猝然地去世了,我的母親還健在,我知道我自己以后該怎樣去報(bào)答母親。

包容的議論文作文篇六

天空之大,所以包容了云朵;海洋之深,所以包容了浪花;山巒之廣,所以包容了巖石。人的胸懷,就好比這天空,這海洋,這山巒,包容了萬(wàn)物,才顯得偉大。

小時(shí)候情懷急烈,很喜歡打架,別人問(wèn)“為什么要打?”,我便昂頭回答:“因?yàn)椴幌矚g他?!庇袝r(shí)哪怕別人做了一點(diǎn)不順我心的事,都會(huì)吃上我兩個(gè)拳頭或挨一頓臭罵。父母總是搖著頭說(shuō):“小孩子,容不得事……”我聽(tīng)不懂,哪管那么多,之后“用武力打天下”。

不久以前,我看到了一部寫魯迅先生生平的書,里面這樣寫道:

“魯迅先生寫了很多批評(píng)那種柔軟而中性化的作家的文章,因?yàn)樗J(rèn)為在那種戰(zhàn)爭(zhēng)年代。文人的義務(wù)便是激勵(lì)和警醒那些愚昧、沉睡的民眾。在他批評(píng)的人中便包括郭沫若先生。而郭先生也并不示弱,同樣寫了文章來(lái)回?fù)趑斞浮R粫r(shí)間,這文人的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙四起……”

文章又寫道:“……魯迅逝世時(shí),上海灘云集了大批的學(xué)生、工人,還有從各地趕來(lái)的文人學(xué)者。這些中國(guó)知識(shí)分子很多都受過(guò)魯迅文章的批評(píng),然而他們無(wú)不表示了巨大的悲痛。其間尤數(shù)郭沫若最為突出,他一連寫出幾篇文章,說(shuō)道:我與周先生吵了一輩子架,然而我們是一輩子的朋友。”

讀到那里時(shí),我忽然十分感動(dòng),這是兩位多么偉大的人??!他們用最偉大的胸懷包容對(duì)方。這種包容使他們能夠求同存異,冷靜地看待對(duì)方,欣賞對(duì)方高尚的人格,在大方向一致下團(tuán)結(jié)起來(lái)。

于是似乎了解了“丟掉”的含義:那是我過(guò)于片面地理解了“包容”。要明白與人友善相處并不等于妥協(xié),強(qiáng)有力的見(jiàn)地才是包容的前提!

好像突然長(zhǎng)大了一般,我以新的心態(tài)看待同學(xué)、朋友、親人,和他們交流點(diǎn)滴思想,懂得了什么是與人為善,虛懷若谷,誠(chéng)懇大方,懂得了包容的歡樂(lè)。

是的,心胸開闊,能包容別人是一種思想境界,它大過(guò)群山,深過(guò)海洋,寬過(guò)天空。這種歡樂(lè)猶如心靈的翅膀一般,輕輕振動(dòng)使之飛向成熟的殿堂。

包容的議論文作文篇七

紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是包容。

——題記。

“你跟我說(shuō),你的成績(jī)到底是怎么回事!”

“我不知道?!彼恼f(shuō)道。

“成績(jī)下降這么多,你不知道,好,那我告訴你,兩個(gè)星期沒(méi)去補(bǔ)課,你到底去哪了,說(shuō)啊!”話畢,那母親的淚水奪眶而出,心力交瘁地看著他。面對(duì)母親的眼神使他無(wú)言以對(duì)。

“是,我沒(méi)有去補(bǔ)課,你知道嗎這樣的生活我已經(jīng)過(guò)夠了,幾乎天天補(bǔ)課,我的壓力你知道有多大嗎?你沒(méi)有補(bǔ)過(guò)課,你是……”話未說(shuō)完孩子的臉上多出了一記耳光所賜的印記。

母親癱坐在沙發(fā)上,雙目無(wú)神放低聲音說(shuō)“:你現(xiàn)在就滾出這個(gè)家!”

話聲一落,孩子摔門而出,剛剛心中存留的愧疚早已拋到九霄云外,孩子想徹底的放縱自己,于是走進(jìn)了網(wǎng)吧,看著魚龍混雜的人們,嗅著廉價(jià)二手煙氣與腳氣的混合著的氣味,使原本就稀薄的空氣在這里顯得尤為珍貴。他退了出來(lái)覺(jué)得那里不屬于自己。

他沿著馬路呆呆的走著,忽的被歡笑聲驚醒,他順眼望去,一個(gè)母親拉著她剛放學(xué)的孩子,小孩子依偎在母親身旁,時(shí)不時(shí)傳出歡悅的笑聲。他也被這一幕所感染,北方冬季的肅殺,在愛(ài)的映射下也溫暖無(wú)比。

這時(shí),少年想起了他的母親,母親從小因家中重男輕女的封建思想便不讓她讀書,好強(qiáng)的她,自己在冬天跑到學(xué)校的土坯房外偷聽(tīng)老師講課,雙手都因此而留下難以消退的傷病,就這樣堅(jiān)強(qiáng)的母親聽(tīng)完了小學(xué)的課程,16隨便出去打工后來(lái)通過(guò)自己的努力與堅(jiān)持不懈的奮斗,終于打拼出今天的成就。忽的,懊悔與愧疚涌上心頭,沖刷著少年心中的叛逆,其眼中的淚水也在不停的打轉(zhuǎn),不想讓人窺探到他的軟弱,假意用手拂過(guò)臉頰,拭去那一滴傷心淚,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的話刺痛了母親的心,對(duì)自己的埋怨油然而生。

這時(shí),一束燈光打在他的身上,車子由疾而緩?fù)5搅怂纳磉?,母親急忙從車上下來(lái),將早已準(zhǔn)備好的外套披在孩子身上,撫摸著孩子的臉頰嗔怪道:“這么冷的天出門不多穿點(diǎn),可把我擔(dān)心壞了,以后媽媽一定多采納你的意見(jiàn)!”少年的淚水終于奪眶而出而這次眼淚不同于從前這是少年心中寒冰的消融也是少年成長(zhǎng)的印記。

那個(gè)輕狂的少年就是我,那位偉大的母親就是我的媽媽,在那個(gè)朔風(fēng)蕭瑟的夜晚,一位偉大的母親用包容之心融化了孩子心中的寒冰,用愛(ài)的關(guān)懷使我的世界春暖花開。

永遠(yuǎn)包容的父愛(ài)永遠(yuǎn)包容的父愛(ài)。

一個(gè)熟悉而又陌生的身影慢慢走出我的視野,感覺(jué)是那樣的滄桑,是那樣的無(wú)力,那樣的無(wú)助,他不是別人——我的父親。

父親是一個(gè)老實(shí)為人忠厚的老頭,喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑,一雙深邃的眼睛早已深陷了下去,看上去卻是那樣炯炯有神,雙鬢早已經(jīng)發(fā)白,額頭上深深淺淺的溝壑猶如一座座大山,父親從來(lái)不會(huì)生氣,即使你給他再大的難堪和心寒他都不會(huì)生氣,他只是翹起長(zhǎng)滿胡渣的嘴角微微一笑,一個(gè)和藹可親的老頭看上去是那么的樂(lè)觀。

被推出校門的父親是那樣的沮喪,推著他那凍僵的自行車,在我的視野中慢慢前行,父親的雨衣帽掉了,我剛想伸手喊他,但他的樣子是那樣的無(wú)力,那樣的無(wú)助,滄桑的身影在我模糊的眼前消失殆盡。

天依舊是那樣灰暗,那樣朦朧,朦朧中夾雜著寂靜,寂靜的可以聽(tīng)見(jiàn)我心跳的聲音,父親走了心里總有一股說(shuō)不出的滋味,眼里總有一股熱流在涌動(dòng),流進(jìn)我的心里,是苦的,是咸的,是父愛(ài)包容一切的味道。

在我的心里,只留下模糊的一片……。

惟德動(dòng)天,惟寬容眾。

金無(wú)足赤,人無(wú)完人。圣人也有犯錯(cuò)的時(shí)候,何況我們?

包容就像花朵能包容太陽(yáng)的重重關(guān)卡,在烈焰下燃燒自己,釋放生命,提升自我,完善自身。

其實(shí),有時(shí)只需后退一步,就可換來(lái)海闊天空,又何必小肚雞腸,何必心懷怨恨,何必把自己關(guān)進(jìn)自己的監(jiān)牢,一生苦痛。

美國(guó)總統(tǒng)林肯就以寬容為懷,在他當(dāng)上總統(tǒng)后,南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,一開始北方處于劣勢(shì),讓他終日不得安寧,隨之而來(lái)的就是別人對(duì)他能力的鄙視,人們認(rèn)為選舉他當(dāng)總統(tǒng)是犯了大錯(cuò),林肯則是對(duì)所有鄙視他的人都報(bào)以寬容,在他人看來(lái),那幾乎是一種自暴自棄的寬容,很沒(méi)有尊嚴(yán)的寬容。后來(lái)引起議員的不滿,議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們?!绷挚闲χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些寬容,公開的對(duì)手也許就是我們潛在的朋友。

包容別人,就讓外界的溪流充分涌入我們的心懷,洗滌塵埃,拋棄怨恨,那么我們就會(huì)走出監(jiān)牢,重新開始。

其道理人盡皆知,事實(shí)上只有百分之一的人做到了,而其余的百分之九十九又在干什么?

周瑜是周瑜是東吳的都督,諸葛亮是西蜀的丞相。他們?yōu)榱说挚共懿侔偃f(wàn)大軍的南下,共商國(guó)計(jì)。周瑜見(jiàn)諸葛亮處處高自己一籌,便妒火中燒,屢次加害,實(shí)際上是自私心作祟。最后直到死還一直不放過(guò)自己,死死地囚禁在自己設(shè)計(jì)的牢房里,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的悲嘆。換個(gè)角度人的厚度總是不一,而更有厚度的是自己的才能加上自己的品質(zhì),如果時(shí)時(shí)刻刻都以仇恨心出發(fā),那最后無(wú)疑到達(dá)的是地獄。

包容看似簡(jiǎn)單,卻需要我們深深領(lǐng)悟,就像一棵樹,需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,它才能成為參天大樹......

感謝你一直的包容。

我真慶幸,出生在這個(gè)幸福的家庭里,生活在有你的關(guān)愛(ài)里。我的哥哥。

兒時(shí),我與你辯,與你爭(zhēng)。我們吵,我們鬧。當(dāng)你要離開家里前往你的大學(xué)夢(mèng),我欣喜若狂。心里總想著,終于沒(méi)人和我爭(zhēng)疼愛(ài),爭(zhēng)零食了。你總是時(shí)不時(shí)的打電話來(lái)讓我多學(xué)習(xí),讓我別早戀。我總怪你的嘮叨。再后來(lái),你要工作了,我鬧著買這買那的,你卻總是二話不說(shuō)。

當(dāng)我高考后的那一天,你打了電話來(lái)說(shuō):“感覺(jué)怎么樣:”我哽咽著說(shuō):“不是那么好:”像是有千萬(wàn)種委屈。你頓了頓說(shuō):“沒(méi)事,別想太多,這兩天出去旅游,沒(méi)錢和我說(shuō)?!蔽逸p輕的嗯了一聲,心中卻顯得更加自責(zé)。當(dāng)我前往我的大學(xué)夢(mèng)時(shí),我打了個(gè)電話問(wèn)你,佛山可不可以,你說(shuō):“只要你喜歡就好。”我說(shuō)學(xué)費(fèi)太貴了。你說(shuō):“沒(méi)事,爸媽和我都可以承擔(dān)起來(lái)?!逼鋵?shí)你明知我高考失利,卻還縱容著我。我總以為,要有一頓大罵或者一頓譴責(zé)才夠,但沒(méi)有,我一個(gè)挨罵的字眼都沒(méi)收到,我深知,是你打電話給爸媽,爺爺奶奶,讓他們別說(shuō)我。我深知,是你,一直默默的保護(hù)我。

我的大學(xué)夢(mèng)注定是孤單的旅行,你的不放心,硬要跟著來(lái),明知自己也是暈車的人。請(qǐng)了假跟著爸媽陪我坐了十二個(gè)小時(shí)的車程。要走的那一刻,你回過(guò)頭來(lái):“要好好照顧自己,東西要多給別人吃?!蔽逸p輕的嗯了一聲,你拿著你的包走了。呆望著你離去的背影,心中卻百感交集。我知道,這次我要學(xué)會(huì)一個(gè)人了。

來(lái)到這里,第一次接到你打來(lái)的電話,我的想念像已經(jīng)滿了水的杯子,拼命的往外溢。按下了接聽(tīng)鍵。你的第一句話是:“在做些什么?!蔽艺f(shuō),剛睡醒呢。你聽(tīng)出了我的聲音帶著哽咽。第二句就是:“過(guò)得好嗎?”我拼命的控制自己的情緒,說(shuō)挺好的。掛完電話卻哭了一會(huì),我不知道是感動(dòng)還是想念。后來(lái)你偶爾會(huì)給我打打電話,卻每次電話的內(nèi)容是:“錢夠不夠用。需要錢就跟我說(shuō),過(guò)得好不好?!钡覜](méi)一直說(shuō)過(guò),其實(shí)我很想你。我深知,除了爺爺和爸爸,你最愛(ài)我的人。

幾許冬寒,幾許薄涼,夢(mèng)想的路上總是孤影伴行。你卻總在我的左右,支持我。

而我的想念,我的感動(dòng),我的愛(ài),從未與你坦明。而你對(duì)我的疼愛(ài),卻總是一清二楚的擺放在我的眼前,任由我揮霍。我的哥哥,感謝你對(duì)我的包容。

擁有包容,就擁有希望與幸福。

“宰相肚里能撐船”原本是恭維人的話,希望達(dá)官顯貴們能擁有包容心態(tài),輕判私罪。后來(lái)引申為夸獎(jiǎng)人的包容心態(tài),我們確實(shí)必須要擁有這種包容心態(tài),因?yàn)榘莶粌H是一種善良,文明,而且是一種希望和幸福。

包容是一種善良,《遠(yuǎn)大前程》中的那個(gè)囚犯,威脅可憐的小孩,在得到食物之后,逃犯很感動(dòng),在被重抓之前,他卻說(shuō)他到小孩家偷了食物。后來(lái),正是小男孩的包容,他才大力資助這位小孩的學(xué)業(yè)。小男孩的包容是善良的體現(xiàn),它洗滌了另一顆已被污濁的心靈。

包容是一種文明,一些老人在坐公交車時(shí),無(wú)人讓座,就破口大罵,甚至大打出手,如果老人有包容心態(tài),與人們商量,一定會(huì)有人主動(dòng)讓座。另外青年人也要包容老年人,主動(dòng)為他們讓座。包容能傳遞正能量,傳遞文明。

曾幾何時(shí),人們見(jiàn)利忘義,整個(gè)社會(huì)充斥著刻薄的氣氛,常常為了一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),這時(shí),包容就成了一種希望。

包容是一種希望,他能像久旱之后的甘霖,激起浪際天涯的人希望和源源不斷的動(dòng)力涌流。在人們的包容心態(tài)下,成千上萬(wàn)的農(nóng)民工們?cè)诔鞘兄姓业搅藯⒅兀瑹o(wú)數(shù)的大學(xué)生們獲得了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的契機(jī)。有了包容,才有了貧困無(wú)依之人在寒天雪地中的溫暖,有了包容,才使殘障人士是立足于社會(huì)的坦途。包容,是個(gè)人的希望,是社會(huì)的希望,是民族的希望。

包容還是一種幸福,無(wú)論是包容者還是被包容者,都會(huì)獲得很大的幸福感,其中的一個(gè)人因?yàn)榘菟硕菗碛芯薮蟮臐M足感,而另一個(gè)人則同時(shí)收獲愧疚與感恩,從而也會(huì)擁有幸福。

包容還是一種藝術(shù),一種智慧……但這些的本質(zhì)還是會(huì)讓人感到無(wú)盡的幸福。

我們常聽(tīng)到一些這樣的場(chǎng)面:父母毆打孩子,只因?yàn)楹⒆影咽峙K,青年謾罵父母,因?yàn)楦改刚f(shuō)的一句話批評(píng)他,因?yàn)楸黄蜇o(wú)意間摸了一下,他就拿刀殺死了乞丐……如果這些人能反思自己,擁有包容的心態(tài),那么就不會(huì)出現(xiàn)這種不和諧的現(xiàn)象,同時(shí),他們也會(huì)收獲幸福。

“水至清則無(wú)魚,人至察則無(wú)徒”,只有放寬心態(tài)包容一切,才會(huì)使我們擁有更多的希望和幸福。

包容。

包容是一種愛(ài)的體現(xiàn),包容是一種內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn),包容是一種美!!上帝賦予我們每個(gè)人相同的肢體,相同的思想!但我們對(duì)生活卻有著不一樣的看法,有些人為小事斤斤計(jì)較,為了很多可以避免的爭(zhēng)吵而罵的不可開交!試問(wèn)大家,那樣值得嗎???每個(gè)人都希望自己每天開開心心,順順利利,可既然是生活、學(xué)習(xí)和工作,那么總會(huì)有一些小波瀾、小浪花。在這種情況下,斤斤計(jì)較會(huì)讓自己的日子陰暗乏味,可包容卻能每天的生活、學(xué)習(xí)、工作都充滿陽(yáng)光。

首先,我們應(yīng)學(xué)會(huì)不在意,因?yàn)椴辉谝馐谴蠖扰c包容。我們做事都要用到一個(gè)“別”字。別去鉆牛角尖,別太耍面子,別事事校真,“小心眼”,別把那些微不足道,雞毛蒜皮的小事放在心上,別過(guò)于看重名與利的得失,要做到宰相肚里能撐船,別為點(diǎn)小事而著急上火,別為點(diǎn)小事而著急上火,別那么多愁善感總是曲解別人的意思,也別像林黛玉那樣見(jiàn)花落淚、聽(tīng)曲傷心、多愁善感、顧影自憐。

法國(guó)詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò):“比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈?!痹谖覀兊纳钪校@種事情不是有很多嗎?我媽媽的心靈比天空更寬更廣,每當(dāng)我一次次犯錯(cuò),一次次的讓媽媽生氣時(shí),媽媽總是對(duì)我說(shuō):“看我不打你。”但是媽媽有哪一次是真正的打過(guò)我,媽媽總是要說(shuō):“以后的路,就要你一個(gè)人走了,那么你就要從現(xiàn)在開始努力,不然,就沒(méi)有人能管你了?!币郧拔液苡憛拫寢尩膰Z叨,但是明白了媽媽對(duì)我的包容之后,我更愛(ài)她了。

不僅僅只有人具有包容之心,連動(dòng)物都懂得什么是包容,狼和羊是天敵,狼是兇殘的,羊是乖巧的,但是老羊卻能用自己的奶水去喂養(yǎng)沒(méi)有親人的小狼。

現(xiàn)在我懂得了許多,包容是我們生活中不可缺少的一部分,它是友誼的橋梁,是建筑的地基,是堅(jiān)冰的熔點(diǎn),是理想里的一朵白云,是心中的一泓清泉,是大海中的一葉風(fēng)帆,同時(shí)也是一種美德。它要伴隨我們走過(guò)這一生,有了包容,我們的心可以像地球一樣的寬,象大海一樣的廣!不是有句話說(shuō)的很好嗎:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,我們對(duì)未來(lái)都充滿渴望,我們要做大的事業(yè),如果這樣懷著這樣狹隘的心胸去工作,我們能立足于這茫茫的人海之中么??我們何時(shí)才能取得我們所要的成功!!

學(xué)會(huì)包容,包容會(huì)幫助我們創(chuàng)造金色的人生。

包容的議論文作文篇八

海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。

——題記。

包容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,它賜福于包容的人,也賜福于被包容的人。

偉大的思想家荀子曾說(shuō)過(guò)“君子,賢而能霸,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜?!边@就告訴我們一個(gè)高尚的人他能夠包容一切能夠包容的事物。

我國(guó)當(dāng)代教育家陶行知的先生在育才學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí),遇到過(guò)這樣一件事:一天,他無(wú)意中看見(jiàn)一男生用泥塊砸自己班上的男生嗎,陶行知立即限制了他,并讓他放學(xué)后去校長(zhǎng)辦公室。放學(xué)后,這個(gè)學(xué)生就站在校長(zhǎng)門口。陶行知走過(guò)來(lái),一見(jiàn)面就掏出一塊糖果給他,并說(shuō):“這是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槟惆磿r(shí)到了”這個(gè)同學(xué)很驚愕。隨后,又被送一塊糖果說(shuō):“這也是送你的,因?yàn)槲易屇阃J帜憔屯J至?,這說(shuō)明你很尊重我”他更驚愕了,不知道校長(zhǎng)想干什么。陶行知又掏出第三塊糖果放到他手上說(shuō):“我調(diào)查過(guò)了。你用泥塊砸那些男生,是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女生,這說(shuō)明你正直善良,更應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你!”這個(gè)同學(xué)感動(dòng)極了,他后悔地喊到:“陶……陶校長(zhǎng),您打我兩下吧!我砸的是自己的同學(xué)啊……”陶行知滿意地笑了,他隨即掏出第四塊糖果遞給他說(shuō):“為你能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,在獎(jiǎng)勵(lì)你一塊糖果,只可惜只有這一塊了。我看談話也該結(jié)束了!”

多么高明的校長(zhǎng)!他用以獎(jiǎng)代罰的方法觸動(dòng)了孩子的心靈,親其師言其道。當(dāng)一個(gè)犯錯(cuò)的孩子被校長(zhǎng)寬容時(shí),他內(nèi)心產(chǎn)生的是深深的感激和強(qiáng)烈的震撼,這將使他終身難忘。這就是包容的力量,包容別人的過(guò)錯(cuò),是對(duì)別人的尊敬,也是對(duì)自己的釋重,它會(huì)向彩虹一樣聯(lián)結(jié)著人們的友誼。

包容是一門精深的藝術(shù),只有領(lǐng)略到其中的滋味,包容他人,才會(huì)有更加精彩的人生!

包容的議論文作文篇九

大海包容波浪,于是行成汪洋,海水包容沙子,于是構(gòu)成沙灘。所以,上帝給予他們同樣的名字:海洋,海灘,容納千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“水寶寶”。

包容一句語(yǔ)言,興許會(huì)消除矛盾;包容一個(gè)動(dòng)作,興許會(huì)化解誤會(huì),包容一種流言,興許會(huì)消睨爭(zhēng)執(zhí)。而此看來(lái),包容中總會(huì)拉進(jìn)人與人間的感情,讓陌生不在永遠(yuǎn)。

晏子包容楚王的錯(cuò)斷,才會(huì)避免兩國(guó)爭(zhēng)執(zhí),藺相如包容廉頗的過(guò)錯(cuò),才會(huì)讓他們由敵到友。

劇《舊唐書,良吏傳》里講:有一次,軍中舉行宴會(huì),斟酒人錯(cuò)把醋倒入酒杯,任迪簡(jiǎn)為了不讓為人嚴(yán)厲的李景略處置斟酒人,就勉強(qiáng)將醋一飲而盡,并以酒淡為借口告訴景略另?yè)Q一杯,于是軍中人便都很喜歡他。

任笛簡(jiǎn)之所以能贏的軍中人的喜愛(ài),主要在于他能善意的包容他人過(guò)失。

人類從古到今都是一個(gè)群體,而不僅僅是一個(gè)人,所以,每個(gè)人如果都能在心中給予他人一點(diǎn)位置,寬待他人,世界將會(huì)充滿愛(ài)。

木尼爾那素夫說(shuō)過(guò)“一個(gè)很多得人,他的愛(ài)心往往多與仇恨,他樂(lè)觀,愉快,豁達(dá),忍讓,而不悲觀,消沉,焦躁,惱怒”。

過(guò)往匆人常常是陌生的,可是一個(gè)偶然的不細(xì)心便認(rèn)識(shí)了,可是,不一樣得人所表現(xiàn)的態(tài)度是不一樣的,有些人會(huì)斤斤計(jì)較,所以,加深了一些不必要的隔閡,而有些人則是一句‘沒(méi)關(guān)系便讓他人心境豁朗,簡(jiǎn)便。

由此看來(lái),包容的不僅僅是別人,更是一種感情的增進(jìn)。

包容就像一盞燈,燈亮了,光明就近來(lái)了,自然,溫暖就會(huì)溢繞著每一個(gè)人,人與人的感情就會(huì)被拉的跟近。

包容的議論文作文篇十

遠(yuǎn)方似乎總是令人神往的。

越來(lái)越朦朧,越朦朧越神秘。那些神秘使我們幻想:遠(yuǎn)方的平原變成宮殿,遠(yuǎn)方的小溪變成大江,遠(yuǎn)方的雪原變成綠土,遠(yuǎn)方的強(qiáng)悍變成溫馴。

山是縱的遠(yuǎn)方,有限的高峻是無(wú)限的誘惑,常年的沉默是不變的磁力,總是使人自動(dòng)地往那兒去;登高山又有高山,登不完的高山,登不完的向往。跛腳的拜倫以眺望寫出對(duì)的感情。對(duì)一個(gè)愛(ài)縱的人來(lái)說(shuō),只能做山下的青草,而不能做山上的云。

山之所以偉大,因?yàn)樗母呔臒o(wú)怨。因?yàn)樗氖杖菝恳粔K巖石,不論大小,一樣地收容。

海應(yīng)是橫的遠(yuǎn)方。無(wú)垠的大??偰茏屓丝吹侥强赏豢杉吹暮F矫妫屓诵老灿肿屓税?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海天相連的感覺(jué)讓人感到舒暢,內(nèi)心也平靜了。大海也有洶涌的時(shí)候,波濤澎湃,卷起千堆雪。

大海之所以浩瀚,因?yàn)樗臒o(wú)垠,它的收容每一朵浪花,不論其清濁?!昂<{白川,有容乃大?!?/p>

天空是立體的遠(yuǎn)方。無(wú)限的廣闊是無(wú)垠的遠(yuǎn)方。天空中白云隨意地浮動(dòng),鳥兒自由地飛翔,天空給人的感覺(jué)就是自由。湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著些許白云,偶爾有幾只小鳥飛過(guò),隨即便沒(méi)了蹤影。

天空的美麗,因?yàn)樗臒o(wú)垠,因?yàn)樗鞘杖菝恳欢湓撇剩徽撈涿莱蟮男摹?/p>

天空的無(wú)垠,大海的浩瀚,山的高峻,無(wú)一不是雄壯的。因?yàn)樗鼈兙哂心鞘杖萑f(wàn)物的心,因?yàn)樗鼈儾徽撛贫涞拿莱?,浪花的清濁,巖石的大小。大自然的美也在于此。

人也應(yīng)當(dāng)這樣,適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)使心胸變得廣大。才會(huì)如大自然一般深邃,美麗,充滿神奇的力量。

包容的議論文作文篇十一

紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是包容。

——題記。

“你跟我說(shuō),你的成績(jī)到底是怎樣回事!”

“我不明白。”他淡淡的說(shuō)道。

“成績(jī)下降這么多,你不明白,好,那我告訴你,兩個(gè)星期沒(méi)去補(bǔ)課,你到底去哪了,說(shuō)啊!”話畢,那母親的淚水奪眶而出,心力交瘁地看著他。應(yīng)對(duì)母親的眼神使他無(wú)言以對(duì)。

“是,我沒(méi)有去補(bǔ)課,你明白嗎這樣的生活我已經(jīng)過(guò)夠了,幾乎天天補(bǔ)課,我的壓力你明白有多大嗎?你沒(méi)有補(bǔ)過(guò)課,你是……”話未說(shuō)完孩子的臉上多出了一記耳光所賜的印記。

母親癱坐在沙發(fā)上,雙目無(wú)神放低聲音說(shuō)“:你此刻就滾出這個(gè)家!”

話聲一落,孩子摔門而出,剛剛心中存留的愧疚早已拋到九霄云外,孩子想徹底的放縱自我,于是走進(jìn)了網(wǎng)吧,看著魚龍混雜的人們,嗅著廉價(jià)二手煙氣與腳氣的混合著的氣味,使原本就稀薄的空氣在那里顯得尤為珍貴。他退了出來(lái)覺(jué)得那里不屬于自我。

他沿著馬路呆呆的走著,忽的被歡笑聲驚醒,他順眼望去,一個(gè)母親拉著她剛放學(xué)的孩子,小孩子依偎在母親身旁,時(shí)不時(shí)傳出歡悅的笑聲。他也被這一幕所感染,北方冬季的肅殺,在愛(ài)的映射下也溫暖無(wú)比。

這時(shí),少年想起了他的母親,母親從小因家中重男輕女的封建思想便不讓她讀書,好強(qiáng)的她,自我在冬天跑到學(xué)校的土坯房外偷聽(tīng)教師講課,雙手都所以而留下難以消退的傷病,就這樣堅(jiān)強(qiáng)的母親聽(tīng)完了小學(xué)的課程,16隨便出去打工之后經(jīng)過(guò)自我的努力與堅(jiān)持不懈的奮斗,最終打拼出今日的成就。忽的,懊悔與愧疚涌上心頭,沖刷著少年心中的叛逆,其眼中的淚水也在不停的打轉(zhuǎn),不想讓人窺探到他的軟弱,假意用手拂過(guò)臉頰,拭去那一滴悲痛淚,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的話刺痛了母親的心,對(duì)自我的埋怨油然而生。

這時(shí),一束燈光打在他的身上,車子由疾而緩?fù)5搅怂纳磉?,母親急忙從車上下來(lái),將早已準(zhǔn)備好的外套披在孩子身上,撫摸著孩子的臉頰嗔怪道:“這么冷的天出門不多穿點(diǎn),可把我擔(dān)心壞了,以后媽媽必須多采納你的意見(jiàn)!”少年的淚水最終奪眶而出而這次眼淚不一樣于從前這是少年心中寒冰的消融也是少年成長(zhǎng)的印記。

那個(gè)輕狂的少年就是我,那位偉大的母親就是我的媽媽,在那個(gè)朔風(fēng)蕭瑟的夜晚,一位偉大的母親用包容之心融化了孩子心中的寒冰,用愛(ài)的關(guān)懷使我的世界春暖花開。

包容的議論文作文篇十二

我記得,我和你一起上小學(xué)、中學(xué)。

我記得,那天我們吵架了!

星期二,在平常可是了,中午下了課,我和同學(xué)就這么走了,我忘了我要和她一起回家的,可能是我一時(shí)興起,把她遺忘了,她很失落吧!

那天中午我甚至沒(méi)有想起過(guò)她,第二天我見(jiàn)到她時(shí),她沒(méi)有等我,且迅速的走到我前面去了,我看見(jiàn)她這樣,一把拉住她問(wèn):“你怎樣不等我呀?”他也不示弱的回答道:“你等我了嗎?”我被揭了短,有點(diǎn)氣憤:“只是一次而已,你這樣有必要嗎?”她似乎火氣也上來(lái)了,“什么叫一次,你和我說(shuō)過(guò)嗎?既然明白自我錯(cuò)為什么不和我說(shuō),”我被說(shuō)的啞口無(wú)言!我轉(zhuǎn)身便走,我們?cè)跔?zhēng)吵時(shí)我還在想,我們?yōu)槭裁匆獮檫@么一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵!為什么我們責(zé)罵起對(duì)方時(shí)那么不留情面!仿佛把以前的怨恨都發(fā)泄了出來(lái)。

往后的幾天,我和她沒(méi)有任何的交集,我們住的很近,卻沒(méi)有碰到過(guò),我真的是有些話不愿說(shuō),她有時(shí)真的說(shuō)話很刻薄,句句話戳我心窩子!我真的很不想理她,回家的路上很孤單,心里有話也沒(méi)人傾訴,所以禮拜一,我去找她道歉了!

“喂!你還在生氣嗎?”我底氣有點(diǎn)不足。“沒(méi)有,你呢?”我沒(méi)有生氣,哦!就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話,我們和好了!甚至于比以前更好!

我明白,朋友之間需要包容!

我記得,我們吵了架!

我記得,我們冷戰(zhàn)了!

我記得,我們和好了!

我記得,我學(xué)會(huì)了包容!

包容的議論文作文篇十三

哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?!眱?yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯(cuò)的.該是我們自己了。

現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說(shuō):“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處。”憎惡對(duì)方,恨不得食肉寢皮敲骨吸髓,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁??▋?nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,發(fā)“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺凈盡,羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗,其勢(shì)不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關(guān)進(jìn)柵欄,兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友,這是更高境界的包容。

林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以包容著稱,后來(lái)終于引起一議員的不滿,議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們?!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些包容,公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

三峽工程大江截流成功,誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn):“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?!狈磳?duì)者的存在,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的包容,這包容如硎,磨礪著你的意志,磨亮了你生命的鋒芒。

雖然我不同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了包容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖,包容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

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