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2023年共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文(精選15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-19 16:23:04
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如果失敗是一種人生經(jīng)歷,那么這種經(jīng)歷卻會(huì)讓我們成熟,如果說(shuō)一個(gè)人的成熟必須經(jīng)歷滄桑的話(huà),那么我想這種滄桑就是一種美麗。坦然,是一種美麗,有了坦然我們的心也變得美麗,有了坦然,我們的
在過(guò)去的10080分鐘里,真的只能用忙來(lái)形容?;蛟S是半期考試的余音還在繼續(xù),激發(fā)了我?jiàn)^力一搏的勇氣。把每一科的薄弱環(huán)節(jié)都找出來(lái),開(kāi)始精益求精的攻克。為了超前學(xué)習(xí),每天都會(huì)抓緊時(shí)間提
等呀等,都快七點(diǎn)了,爸爸還沒(méi)回來(lái),我也沒(méi)心思再看博客了。媽媽說(shuō)讓我打手機(jī)提醒一下爸爸,但是手機(jī)也沒(méi)人接?;叵肫鹱蛱焱砩?,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我想吃罐頭,你給我捎一箱吧!”當(dāng)時(shí)爸爸爽
在新的一個(gè)學(xué)期,希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,認(rèn)真地做好每一件事。書(shū)念得多,就會(huì)比別人懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功。你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體,所以
xxx村位于龍游縣西南,距縣城7公里,屬半山區(qū)丘陵地段,全村地域面積3.5平方公里,耕地面積2110畝,山地面積2970畝。相傳,xxx村的村名來(lái)自于一段凄美的愛(ài)情故事,村名一直沿
一、指導(dǎo)思想:我村關(guān)工委工作以黨的xx屆六中全會(huì)精神在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)下,堅(jiān)持“圍繞中心、配合補(bǔ)充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實(shí)效”的工作方針。緊緊圍繞我村的中心工作,適時(shí)
一、指導(dǎo)思想:我村關(guān)工委工作以黨的xx屆六中全會(huì)精神在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)下,堅(jiān)持“圍繞中心、配合補(bǔ)充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實(shí)效”的工作方針。緊緊圍繞我村的中心工作,適時(shí)
一、學(xué)習(xí)理論知識(shí),提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。注重自身教育理論水平的提高,做一名善于學(xué)習(xí),善于思考,銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師,學(xué)者型教師。1、加強(qiáng)教育知識(shí)和理論學(xué)習(xí),努力提升自身素養(yǎng)。多閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍
一、指導(dǎo)思想以“預(yù)防為主、防消結(jié)合”為方針,緊緊圍繞保護(hù)員工人身、公司財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)公司穩(wěn)定的總要求,督促公司所屬各部門(mén)深入貫徹《x公司消防安全管理規(guī)定》,進(jìn)一步規(guī)范本單位消防安全
1、加強(qiáng)廚房?jī)?nèi)部培訓(xùn)。根據(jù)前一年的工作總結(jié),廚房員工工作能力差和工作意識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象,嚴(yán)抓新員工的工作服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化崗位技能,提升員工的綜合能力。2、加強(qiáng)前后臺(tái)溝通和協(xié)調(diào),提升對(duì)客服務(wù)
1、在家準(zhǔn)備一塊有5-6平米的鍛煉活動(dòng)場(chǎng)地。2、準(zhǔn)備一塊橡皮墊或地毯放在臥凳下,以防止啞鈴放在地面上損壞地板。3、準(zhǔn)備一面鏡子掛在墻上,以備鍛煉時(shí)糾正動(dòng)作。4、準(zhǔn)備一架音響或錄音機(jī)
您好!您好!我很遺憾在這個(gè)時(shí)候向各位領(lǐng)導(dǎo)正式提出辭職。首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任,讓我在中層干部這個(gè)平臺(tái)上鍛煉使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步;其次,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在我工作上的嚴(yán)格要求和諄諄教
一、自我認(rèn)識(shí)。做到“走在前面,面對(duì)才能”。市場(chǎng)變化像電子更新周期那樣快,一步小心就被新產(chǎn)品給替換。如果我們不學(xué)習(xí),不接受新知識(shí),不自我審視,那么就會(huì)被新環(huán)境下的市場(chǎng)所替換。所以我們
1997年9月從廈門(mén)大學(xué)旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,分配到長(zhǎng)沙市旅游職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校工作至今,一直擔(dān)任旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作,現(xiàn)任教務(wù)處主任,全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理和教研工作。能貫徹黨
這個(gè)學(xué)期我們計(jì)劃先進(jìn)行一部分技術(shù)課的指導(dǎo),然后進(jìn)行一次技術(shù)課的考試,理論課基本上張老師是穿插在技術(shù)教學(xué)課當(dāng)中的。按照計(jì)劃我們完成了技術(shù)課的教學(xué),并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何
一、學(xué)情分析九年級(jí)學(xué)生共3個(gè)班,由于學(xué)生平時(shí)缺乏體育鍛煉,不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學(xué)生體能素質(zhì)不太好。這就要求我在短短兩個(gè)多月時(shí)間內(nèi)必須從這幾個(gè)方面著手來(lái)提高學(xué)生的全面
一、指導(dǎo)思想我校民族團(tuán)結(jié)教育工作將以黨的精神為指導(dǎo),以促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步,建設(shè)健康、文明、安全和諧的校園為目標(biāo),全面貫徹黨的民族政策,鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系,結(jié)合學(xué)校
高三(4)班現(xiàn)有_60人,_39名,男生21名,住宿生50名,走讀生10名。作為三個(gè)文科一般班之一,前50名占2人,尖子生里低_進(jìn)建根柢較好,止為風(fēng)尚較好。高兩下學(xué)期的期末查驗(yàn)中進(jìn)
為確保暑假期間學(xué)生安全,學(xué)校已經(jīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育,請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中做好孩子日常安全教育管理和全面安全監(jiān)護(hù),家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn),以確保平安愉快度過(guò)假期:一、高度關(guān)注孩子的身體健康狀況
本學(xué)期我打算主要從以下幾個(gè)方面來(lái)組織班級(jí)工作:一、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,培養(yǎng)他們的管理能力班團(tuán)干部是班主任的左右手,而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露,積極培養(yǎng)這樣的人才,不僅
根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,發(fā)奮探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路、新方法,以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn),以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證,在“嚴(yán)格,扎實(shí),創(chuàng)新”上下功夫,堅(jiān)持“
教材四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),是以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的。編者一方面努力體
1、教師備課認(rèn)真,教案項(xiàng)目全,能在年級(jí)集體備課的基礎(chǔ)上形成個(gè)案,在個(gè)案中根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法突破重難點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)巧妙,層層深入,教師有有專(zhuān)門(mén)的單元備課計(jì)
一、基本情況本班大部分是四歲左右的幼兒,經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的觀(guān)察,孩子們的學(xué)習(xí)和思想品德各方面的進(jìn)步都很快。但還有一些小朋友進(jìn)步不明顯,雖然聰明能干,但上課、活動(dòng)時(shí)都很調(diào)皮,控制能力不強(qiáng)
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”陽(yáng)光燒灼著大地,空氣中充實(shí)著燥熱,風(fēng)兒對(duì)此也無(wú)可奈何。樓下的貓兒躲到樹(shù)蔭下,不遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒在枝頭不安分地扭動(dòng)著圓滾滾的身軀,老婆婆抱著孫兒輕搖蒲扇,原本精
特此申請(qǐng)全體股東簽名:法人代表簽名:經(jīng)辦人;x有限公司年月日茲我單位_____有限公司于_____年_____月_____日成立。因_____章長(zhǎng)期使用現(xiàn)已損壞,現(xiàn)經(jīng)全體股東同意,
一、離職證明,不能蓋財(cái)務(wù)章,也不能蓋合同章,刻章離職證明。應(yīng)該蓋公司的公章或人力資源(人事部)章。二、一般公司章上的內(nèi)容是不是就是公司的全稱(chēng)呢公司的公章:是公司的全稱(chēng)。公司的財(cái)務(wù)章
主要做了以下幾項(xiàng)工作在制定了教師考評(píng)考核、考勤、備課、上課、聽(tīng)課等多種制度的基礎(chǔ)上,又重新修改完善了學(xué)習(xí)制度、研討制度、課程制度、聽(tīng)課制度、家校聯(lián)系等制度。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊上
“又是秋天落葉時(shí),我執(zhí)簫,在梧桐樹(shù)下……”你總是在閑暇時(shí),捧著一本詩(shī)集,挑選描寫(xiě)秋天的詩(shī),大聲誦讀,一副陶醉的樣子。你告訴我,你很喜歡秋天的詩(shī),所以,你也喜歡秋天。只是,那個(gè)秋天,
青少年正處于世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)形成時(shí)期。青少年在這一時(shí)期呈現(xiàn)出幾個(gè)特點(diǎn):一是尚未形成自己的個(gè)性,缺乏辨別是非的能力,容易受到外界的誘惑;二是青少年大都通過(guò)角色模仿來(lái)完成自己的社
一個(gè)多月的時(shí)間里讓我收獲良多、大開(kāi)眼界。原來(lái)一件衣服、一條褲子是要通過(guò)一套非常完整的方案才生產(chǎn)出來(lái)的。不僅是設(shè)計(jì)款式、還要涉及到工藝、成本、市場(chǎng)需求等等??紤]到的方面可多了。實(shí)習(xí)是
為酬本公司員工一年來(lái)的辛勤工作,特制定本方案:1、各部門(mén)經(jīng)理按照公司要求對(duì)下屬員工做好年終考核工作??己私Y(jié)果分為:優(yōu)秀、好、良好、一般、較差五個(gè)等級(jí),對(duì)應(yīng)的考核系數(shù)分別為:1.3、
“又是秋天落葉時(shí),我執(zhí)簫,在梧桐樹(shù)下……”你總是在閑暇時(shí),捧著一本詩(shī)集,挑選描寫(xiě)秋天的詩(shī),大聲誦讀,一副陶醉的樣子。你告訴我,你很喜歡秋天的詩(shī),所以,你也喜歡秋天。只是,那個(gè)秋天,
主要做了以下幾項(xiàng)工作在制定了教師考評(píng)考核、考勤、備課、上課、聽(tīng)課等多種制度的基礎(chǔ)上,又重新修改完善了學(xué)習(xí)制度、研討制度、課程制度、聽(tīng)課制度、家校聯(lián)系等制度。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊上
一、作為一名對(duì)公客戶(hù)經(jīng)理,不僅要加強(qiáng)學(xué)習(xí)好的信貸政策,重點(diǎn)掌握招行“總體信貸策落,客戶(hù)與業(yè)務(wù)信貸政策,行業(yè)聚焦”等信貸政策部分,更要在此基礎(chǔ)之上,做好我行政策傳達(dá)與企業(yè)選擇分類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)
在過(guò)去的一年里,我的主要工作是對(duì)所有來(lái)料進(jìn)行環(huán)境測(cè)試,其次是協(xié)助來(lái)料檢驗(yàn)的檢查員進(jìn)行材料檢驗(yàn)和處理異常質(zhì)量。緊緊圍繞公司中心工作,控制相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)于律己,做好各項(xiàng)工作。在工作作風(fēng)上
基于這樣的理念,在日常教育教學(xué)自工作中,與全體教師精誠(chéng)合作,全面完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作,得到了全體學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,取得了良好的社會(huì)效益。下面我簡(jiǎn)要的把自己的教育教學(xué)自工作
一、抓住重點(diǎn)教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。1、課堂教學(xué)努力體現(xiàn)重點(diǎn),沒(méi)有“眉毛胡子一把抓”。比如:二年級(jí)學(xué)生每篇課文常常要掌握8個(gè)左右的會(huì)寫(xiě)的字,要會(huì)認(rèn)8到12個(gè)生字。在生字教學(xué)中,我就
一、善于傾聽(tīng)學(xué)生的聲音教師要善于傾聽(tīng),傾聽(tīng)是一種容納與尊重。會(huì)積極傾聽(tīng)的教師能夠?qū)⒆约喝康淖⒁饬Χ挤旁趯W(xué)生身上,給予對(duì)方最大的、無(wú)條件的、真誠(chéng)的關(guān)注,對(duì)于一個(gè)教師來(lái)講,傾聽(tīng)是十分
一、備課為了提高網(wǎng)上授課聽(tīng)課效果,積極認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源:音頻、視頻、漫畫(huà)、歌曲、材料齊上陣,適合那種形式選哪種形式,極大調(diào)動(dòng)積極性,讓學(xué)生想聽(tīng)、愿聽(tīng)、樂(lè)聽(tīng)已到達(dá)效果。
__財(cái)經(jīng)學(xué)校是一所省屬財(cái)經(jīng)類(lèi)普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,學(xué)校師資力量雄厚,管理先進(jìn)科學(xué),辦學(xué)獨(dú)具特色,校園環(huán)境優(yōu)美。榮獲省級(jí)文明單位、省級(jí)辦學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。__財(cái)經(jīng)學(xué)校占地面積9、5萬(wàn)
在過(guò)去的一年半的時(shí)間里,我有過(guò)許多困惑,遇到過(guò)很多不明白、不知該怎樣處理的問(wèn)題,有過(guò)一些情緒,但是,在同事們的幫助下,在那份責(zé)任的推動(dòng)下,我解決了各種矛盾,堅(jiān)定了自己的方向。作為一
一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)學(xué)初,在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,根據(jù)我校實(shí)際情景,制定可行的教學(xué)計(jì)劃,并且給自我制定了貼合實(shí)際的學(xué)習(xí),理解實(shí)施新的教育理念的計(jì)劃。二、進(jìn)取利用充實(shí)自我為了學(xué)
楊俊霞,女,漢族,出生于xx年x月x日,中學(xué)高級(jí)教師,中共黨員,大學(xué)本科文憑.現(xiàn)任教師進(jìn)修學(xué)校教務(wù)主任,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作.1991年7月畢業(yè)于保定師范專(zhuān)科學(xué)校,20xx年參加本科自
一、青春就是實(shí)力在開(kāi)班的“破冰”活動(dòng)中,當(dāng)我和尚老師一說(shuō)出我們的活動(dòng)要求,每一小組的老師,就在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下緊張有序地設(shè)計(jì)著每組的組名、組徽、組訓(xùn),甚至有的組在小組展示時(shí)還有組歌和才
一、因材施教,對(duì)癥下藥本學(xué)期所使用的教材是湖南教育出版社編寫(xiě)的教科書(shū)。七年級(jí)地理教學(xué)的'主體任務(wù)是了解地理學(xué)習(xí)的基本方法和基本的技能。八年級(jí)的教學(xué)要在上學(xué)期的教學(xué)中總結(jié)教學(xué)得失,并
一、基本情況。本人自1995年開(kāi)始從事教書(shū)這一職業(yè),一開(kāi)始也為校內(nèi)外的壓力以及自己本身的局限,以教學(xué)知識(shí)為主,以求得到考試的成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)。結(jié)果,課堂紀(jì)律不好,學(xué)生人在教室心在外,自己
一、思想方面工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻(xiàn)精神
一、思想方面工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻(xiàn)精神
一、更新了教育教學(xué)理念。時(shí)代在不斷進(jìn)步,社會(huì)在不停前行。同樣,教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得,但抬頭望頭也是必要的。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路,偶爾抬頭望天才能看清方向。特
聘用方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):甲方由于經(jīng)營(yíng)的需要,甲、乙雙方本著相互信任、自愿、平等的原則,經(jīng)反復(fù)協(xié)商,甲方同意將座落于蘭州市城關(guān)區(qū)酒泉路51號(hào)伯味川酒店的后廚工作承包給乙方。1、合作
為進(jìn)一步加強(qiáng)本事業(yè)部檔案工作,確定一名同志為檔案員。同時(shí),還把檔案工作列入全年目標(biāo)考核,納入工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃。積極向廣大干部職工宣傳有關(guān)檔案工作的法律法規(guī),收到較好的效果,例如干
2)一滴水雖小,千千萬(wàn)萬(wàn)滴水就會(huì)匯聚成江河,一粒沙雖輕,千千萬(wàn)萬(wàn)顆沙就會(huì)變成沙漠,生意就是聚少成多,愿你從小做起,日日蒸騰。3)盼望著,盼望著,開(kāi)業(yè)的鞭炮響了,親朋的笑聲更亮了,心
為加強(qiáng)本次演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,管理處制定印發(fā)了《xx市xx河工程管理處20xx年防汛應(yīng)急演練方案》,并對(duì)演練內(nèi)容、范圍進(jìn)行了科學(xué)分工,成立了以徐海中主任擔(dān)任演
一路上我感覺(jué)小花對(duì)我微笑,大樹(shù)向我招手,我開(kāi)心極了,真想馬上飛到愛(ài)婆家。過(guò)了一會(huì)兒,我到了外婆家,剛到屋里,外婆就拿出了糖果·,有圓圓的棒棒糖,有酸酸甜甜的水果糖,還有軟軟的牛奶糖
我記憶中最快樂(lè)的事莫過(guò)于過(guò)春節(jié)了。按照四川的風(fēng)俗習(xí)慣,過(guò)春節(jié)差不多從臘月初就開(kāi)始準(zhǔn)備了。臘月里大家要掛長(zhǎng)長(zhǎng)的香腸,鮮鮮的臘肉,真誘人呀!除夕夜的前幾天,我們都要和爸爸媽媽去超市購(gòu)物
小主人??湮沂且恢煌ㄈ诵缘男」?,因?yàn)槊恳淮涡≈魅说膵寢屪屛胰G垃圾,我總是能做到。其實(shí)我還可以說(shuō)得上是一個(gè)大型活著的鬧鐘,小主人一旦睡過(guò)頭,我就會(huì)“汪汪”地把小主人叫醒去上課。但是
2、情投意合,夫唱婦隨3、美滿(mǎn)家園,琴瑟合鳴4、花好月圓,福祿鴛鴦5、百年琴瑟,百年偕老6、前生注定,喜結(jié)良緣7、新婚大喜,百年好合8、締結(jié)良緣,緣訂三生9、天緣巧合,美滿(mǎn)良緣10
可是,當(dāng)我用“鑰匙”開(kāi)啟“智慧大門(mén)”的時(shí)候,可萬(wàn)萬(wàn)想不到地讓我吃了一驚,今天要去“三臺(tái)山”郊游。上車(chē)的時(shí)候,我們蜂擁而入,爭(zhēng)先恐后的上了公交車(chē),迎著輕風(fēng)慢慢的等待著進(jìn)入宇宙區(qū)域的“
自從我上了小學(xué)以后,爸爸你就一直玩手機(jī)。我不知道,手機(jī)對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么重要的東西,但是我清楚地看到你美好的心靈被兇惡的輻射破壞了。這一幕,我多么心痛。曾經(jīng)那么帥氣的爸爸不見(jiàn)了,徹底消
我就是執(zhí)著的航船。我曾經(jīng)是一只航船,久久地停泊于岸邊,思考著未來(lái)的航程。就這樣,日子一天一天地過(guò)去,我只能眼睜睜地望著我的同伴航行。有的,因大風(fēng)大浪的襲擊,葬身于海底;有的,順利地
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望
(一)訴訟案件的審理情況20xx年,我院共受理各類(lèi)行政訴訟案件10件,比上年增長(zhǎng)40%。已審結(jié)8件,審結(jié)率達(dá)80。在已審結(jié)的案件中,不服政府行政裁決1件,不服公安交警行政裁決1件,
一、實(shí)訓(xùn)的目的、作用水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測(cè)繪理論和方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高在工程設(shè)計(jì)、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測(cè)量資料的能力。二、實(shí)訓(xùn)的要求
一、任務(wù)指標(biāo)完成情況上半年供水總量329.9萬(wàn)噸,比去年同期321萬(wàn)噸,上升了2.77個(gè)百分點(diǎn);向外售水225.1萬(wàn)噸,與去年同期225萬(wàn)噸基本持上半年月平均水損19.07%,比去
一、嚴(yán)格執(zhí)法、和諧調(diào)判,維護(hù)社會(huì)平安穩(wěn)定加強(qiáng)公正司法,提高運(yùn)用法治思維和法治方式化解糾紛、維護(hù)穩(wěn)定的能力,切實(shí)擔(dān)當(dāng)起公正裁判的法律責(zé)任和維穩(wěn)和諧的政治責(zé)任,被評(píng)為區(qū)法治吳中建設(shè)先進(jìn)
一、工作態(tài)度認(rèn)真,有熱情他在青年志愿者協(xié)會(huì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識(shí),承擔(dān)著志愿者的重要工作,積極與各院加強(qiáng)聯(lián)系與交流,在學(xué)院還積極參與各種大型志愿者活動(dòng),雖
一、工作態(tài)度認(rèn)真,有熱情他在青年志愿者協(xié)會(huì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)志愿者的服務(wù)意識(shí),承擔(dān)著志愿者的重要工作,積極與各院加強(qiáng)聯(lián)系與交流,在學(xué)院還積極參與各種大型志愿者活動(dòng),雖
防控宣傳走進(jìn)家中某某不畏嚴(yán)寒走進(jìn)學(xué)生家里,充分踐行“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任”。每到一戶(hù),給家長(zhǎng)和孩子耐心講解黨和國(guó)家的疫情防控知識(shí),讓家長(zhǎng)們懂得,在國(guó)家危難的時(shí)刻
我叫,女,**歲。**年進(jìn)入**公司加油站工作,**年至今在零售管理部擔(dān)任了系統(tǒng)的上線(xiàn)及維護(hù),還分別擔(dān)任過(guò)數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)崗、督查崗、物流崗、ic報(bào)表崗,現(xiàn)擔(dān)任零售管理崗,對(duì)零售各項(xiàng)業(yè)
我叫,女,**歲。**年進(jìn)入**公司加油站工作,**年至今在零售管理部擔(dān)任了系統(tǒng)的上線(xiàn)及維護(hù),還分別擔(dān)任過(guò)數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)崗、督查崗、物流崗、ic報(bào)表崗,現(xiàn)擔(dān)任零售管理崗,對(duì)零售各項(xiàng)業(yè)
一、在政治思想方面,堅(jiān)持黨的的路線(xiàn)方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義.毛澤東思想.以“”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān),認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,工作
一、明確工作對(duì)象1、持續(xù)做好“兜底保障對(duì)象”的社會(huì)救助對(duì)已納入低保和特困供養(yǎng)的家庭和個(gè)人,持續(xù)做好跟蹤。對(duì)因疫情影響或因病因?yàn)?zāi)造成生活困境的,給予臨時(shí)救助。2、積極關(guān)注“低收入貧困
梅子山公園坐落全南縣城的梅子山上,來(lái)到梅子山的北門(mén),幾枝梅花在石壁上栩栩如生,石柱上也都刻著美麗的梅花。我們從新建好的高架木梯上去,沿途上刻了許多美麗的梅花,有黃的、有綠的、有紅的
工資=基本工資+原績(jī)效工資基數(shù)*kp(i)暫不變。2、系數(shù)kp(i)的計(jì)算70%來(lái)自各工程師在項(xiàng)目管理project(pj)軟件內(nèi)登記的數(shù)據(jù):kp(i)=10%(je)+20%(m
那里是開(kāi)放式的,沒(méi)有像學(xué)校一樣的圍墻。從四周哪個(gè)方向都可以走進(jìn)公園,很方便我們散步。走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是一條又長(zhǎng)又寬的`柏油馬路。馬路兩邊都很有特點(diǎn),右邊是一個(gè)小小的球場(chǎng),那里有
從我成為第十四屆學(xué)生會(huì)團(tuán)總支副書(shū)記的那一刻起,我便深深地感受到學(xué)生會(huì)團(tuán)總支這個(gè)大群眾團(tuán)結(jié)互助的精神和優(yōu)良的工作作風(fēng)。我?guī)е鴿M(mǎn)腔的工作熱情投入到了工作中去,用心認(rèn)真的對(duì)待老師交代給我
xx年,我任學(xué)校教務(wù)主任、年級(jí)主任、班主任并教2個(gè)班的語(yǔ)文課。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下我這一年來(lái)的工作:在工作中,積極打造公平、公正、和諧的工作環(huán)境。學(xué)校要求老師做到的,我先
這20___年來(lái),我見(jiàn)證了公司牢牢地堅(jiān)守中國(guó)民族財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)業(yè)的核心位置,見(jiàn)證公司在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上培育了一代又一代的精英,也同時(shí)見(jiàn)證了我任職的支公司在這幾年在分公司總經(jīng)理室
一、明確工作對(duì)象1、持續(xù)做好“兜底保障對(duì)象”的社會(huì)救助對(duì)已納入低保和特困供養(yǎng)的家庭和個(gè)人,持續(xù)做好跟蹤。對(duì)因疫情影響或因病因?yàn)?zāi)造成生活困境的,給予臨時(shí)救助。2、積極關(guān)注“低收入貧困
增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)持與“讓黨中央放心、讓人民群眾滿(mǎn)意”的模范機(jī)關(guān)同創(chuàng)共建的原則,以培育時(shí)代新人、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)、展現(xiàn)時(shí)代作為為主線(xiàn),以深入開(kāi)展群
20xx年,我在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體同志的支持下,按照總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的工作方針政策,圍繞中心,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),注重實(shí)效,認(rèn)
1、領(lǐng)班的計(jì)劃就是根據(jù)主管下達(dá)的任務(wù)、指示和要求,結(jié)合本班組的業(yè)務(wù)特定的內(nèi)外條件和各種問(wèn)題,計(jì)劃日常的活動(dòng)。它包括制定活動(dòng)的目標(biāo),選擇達(dá)到目標(biāo)的途徑、具體措施、工作步驟、時(shí)間進(jìn)度、
將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公司始終貫徹科技創(chuàng)新,誠(chéng)信為
黃老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一頭黃色的卷發(fā),當(dāng)然老師最重要的還是有一個(gè)才華橫溢的腦袋。黃老師非常喜歡彈鋼琴??墒乾F(xiàn)在教書(shū)忙,忙著背書(shū)、備課,估計(jì)她家那架鋼琴上已經(jīng)積滿(mǎn)灰塵。黃老師
xx年,我局進(jìn)一步強(qiáng)化了規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)、透明、開(kāi)放的商務(wù)局理念,提高服務(wù)效率,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),以“辦事人員的100滿(mǎn)意度”為標(biāo)桿,在內(nèi)貿(mào)管理、招商引資服務(wù)等方面,切實(shí)加強(qiáng)了電子政務(wù)
我走著走著,我對(duì)“木面?zhèn)b”說(shuō):“冰拳艾斯”在哪啊?”他說(shuō):“已經(jīng)到了哦!在你的前面的就是我以前的好伙伴“冰拳艾斯”。”“啊。”我說(shuō)。“冰拳艾斯”說(shuō):“你就是最近打敗過(guò)我的以前好伙伴
總體感覺(jué),教師們共同的優(yōu)點(diǎn)就是:聲音有親和力,甜美,語(yǔ)言精煉,教師無(wú)論是教學(xué)反思,還是回答當(dāng)場(chǎng)提出的問(wèn)題,大多都能很淡定、很全面的給予解釋?zhuān)袟l不紊。對(duì)課標(biāo)吃得透,具有很高的數(shù)學(xué)素
媽媽推門(mén)而入,喊道:“小懶蟲(chóng),快起床啦!”我磨磨蹭蹭的穿好衣服,開(kāi)始了每天早晨必做的第一件事——看小山,所謂的看小山,其實(shí)不過(guò)是望遠(yuǎn),由于最近視力下降,我便開(kāi)始實(shí)行這一新政策,站在
一、婦幼保健服務(wù)機(jī)構(gòu)與人群扶溝縣轄16個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場(chǎng),411個(gè)行政村,總?cè)丝?44315人??h衛(wèi)生局轄16個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場(chǎng)衛(wèi)生院,411個(gè)村衛(wèi)生所。全縣已婚育齡婦女147645人,7歲以
大家好!一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任二年級(jí)的班主任和本班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?;仡欉@學(xué)年,我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求,做
加強(qiáng)德育建設(shè)增進(jìn)同學(xué)們的愛(ài)心,塑造充滿(mǎn)愛(ài)的校園。打開(kāi)愛(ài)的的懷抱,培養(yǎng)高尚情節(jié)提高動(dòng)手能力,發(fā)揮藝術(shù)學(xué)院學(xué)生特長(zhǎng),體現(xiàn)藝術(shù)靈魂,展現(xiàn)藝術(shù)的迷人魅力。將愛(ài)心與藝術(shù)的結(jié)晶完美的融合。在捐
外貌:一張白里透紅的瓜子臉上有兩顆黑色的小豆豆和燦爛的微笑,還有一雙“扇風(fēng)耳”點(diǎn)綴在兩旁。皮膚非常的白,和冬天里的雪有得一比呢!興趣:6歲時(shí)學(xué)會(huì)了滑板車(chē),10歲時(shí)學(xué)會(huì)了自行車(chē),騎得
這就是我我不會(huì)孤獨(dú),也不會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。我是我自己,一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的我。我有時(shí)變得好壞,有時(shí)變得好乖。在家長(zhǎng)面前我就是一個(gè)壞孩子,整天游游玩玩。在老師和同學(xué)面前就充當(dāng)于一個(gè)不折不扣
一、基層組織基本狀況xx鎮(zhèn)轄7個(gè)行政村,1個(gè)居委會(huì),68個(gè)自然村民組,3185戶(hù)11066人。基層黨組織13個(gè),包括黨委1個(gè),內(nèi)設(shè)支部組織12個(gè);其中機(jī)關(guān)支部1個(gè),衛(wèi)生院支部1個(gè),
請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生在這里,為本次作業(yè)做出深刻檢討。聽(tīng)過(guò)去的人說(shuō)過(guò),我的成績(jī)?cè)趺粗院蟮膬赡昃驮趺粗耍绻敕淼脑?huà),會(huì)很難的。這次自己考得這么慘!每思及此,我痛感欲絕,涕泗交流。因?yàn)槲蚁?/div>
我是王琳,業(yè)務(wù)部,xx年xx月進(jìn)入公司,主要從事××產(chǎn)品銷(xiāo)售工作。今天向您遞交辭職信,主要原因如下:首先,我在××公司已經(jīng)工作兩年了,為何不曾給我加過(guò)工資。其次,身邊很多同事都有交
1、推進(jìn)硬件建設(shè),更好服務(wù)生產(chǎn)。今年在省水產(chǎn)學(xué)會(huì)的統(tǒng)一布置下,配備了專(zhuān)用電腦一臺(tái),建立了全省魚(yú)病信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù),我市水產(chǎn)學(xué)會(huì)堅(jiān)持月月上報(bào)魚(yú)病災(zāi)情,使全市魚(yú)病防治控制能力進(jìn)一步提高,確
一、關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況一年來(lái),在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)xx屆三中、四中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),認(rèn)真搞好黨的群眾
大家好!進(jìn)入公司這個(gè)大家庭至今,我一直都很慶幸成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員。感謝公司,是你讓我在這個(gè)充滿(mǎn)希望的舞臺(tái)上自由的成長(zhǎng)與發(fā)揮;感謝領(lǐng)導(dǎo),是你們的鼓勵(lì)與包容讓我感受到了公司這個(gè)大家庭的
2023年共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文(精選15篇)
2023-11-19 16:23:04    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,及時(shí)調(diào)整方向。突出高潮和亮點(diǎn),給讀者留下深刻印象。總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí),幫助我們寫(xiě)出更好的總結(jié)。

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇一

因?yàn)閳?jiān)持,毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶,自由自在;因?yàn)閳?jiān)持,水滴可以淌過(guò)堅(jiān)硬的石頭;因?yàn)閳?jiān)持,芽可以不顧風(fēng)雨長(zhǎng)成大樹(shù);因?yàn)閳?jiān)持,蝸牛即使爬的很慢也會(huì)爬到終點(diǎn)……我也因?yàn)閳?jiān)持而感受到了生命的美好。每個(gè)人都被要求參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我身體虛弱,有心肌炎,不能太累。我不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),跑步是我的弱點(diǎn)。然而為了鍛煉自己,我選擇了800米跑。

運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我蹲在起跑線(xiàn)上,看著周?chē)耐瑢W(xué)。運(yùn)動(dòng)應(yīng)該很強(qiáng),我的心怦怦直跳。也有很多同學(xué)用眼神看著我,更緊張。聽(tīng)到槍聲,我趕緊跑了。跑了一段時(shí)間,感覺(jué)無(wú)力,肚子有點(diǎn)痛,不想跑。但是,看著其他同學(xué)像箭一樣奔跑,想著自己不能落后,慢跑雖然沒(méi)有其他同學(xué)快,不能放棄,但是堅(jiān)持跑,像蝸牛一樣,雖然慢,但總會(huì)到達(dá)目的地。最后,雖然我不是第一個(gè),但也不是最后一個(gè)。所以,對(duì)我來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)的。這一次,我堅(jiān)持了,因?yàn)槲业膱?jiān)持,讓我知道我感受到了成功的滋味,讓我感受到了生活的美好。堅(jiān)持是靈魂的音樂(lè)。

著名音樂(lè)家貝多芬是聾子。音樂(lè)家的耳朵是他的靈魂,但貝多芬堅(jiān)持。他沒(méi)有放棄音樂(lè),而是用自己的方式寫(xiě)出了《命運(yùn)交響曲》。貝多芬的故事也感動(dòng)了一些后人,給了他們活下去的勇氣。堅(jiān)持是精神支柱。美國(guó)的.海倫·凱勒從小就是聾啞兒童。她失望過(guò),但她一直在失望中一次次掙扎。她在自傳中說(shuō):“寫(xiě)自傳很難。在剩下的記憶里,我只是記下了那些依然清晰的東西!”雖然記憶只是碎片化、碎片化,但對(duì)她的生活或多或少有影響。對(duì)海倫來(lái)說(shuō),視覺(jué)一定是所有器官中最有回報(bào)的目的。她成功了,因?yàn)楹惒粌H成就了自己,還告訴了未來(lái)。這些都是她堅(jiān)持不懈的努力!

堅(jiān)持是千里大堤,一沙一石的凝聚,只有一點(diǎn)點(diǎn)的積累,才能看到前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的壯麗。堅(jiān)持被一個(gè)個(gè)吐絲的蠶包圍著,只有一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持,才能破繭而出,重新看到璀璨的輝煌。堅(jiān)持是遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。有了帆,船才能到達(dá)成功的彼岸。

只有堅(jiān)持才能讓生活變得更好。

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇二

今天我上好數(shù)學(xué)興趣班準(zhǔn)備回家吃午飯,火辣辣的太陽(yáng)把我的臉照得通紅通紅的,好像一個(gè)“紅富士”,我心想這時(shí)要有一輛自行車(chē)那可多好呀!

走著,走著,我忽然看到了路邊有很多漂亮的單車(chē),有小紅車(chē),小黃車(chē),小藍(lán)車(chē),還有一個(gè)小白車(chē),五顏六色的`單車(chē)成了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。最后我選了輛小白車(chē),就是現(xiàn)在很流行的hello-bike,我先在媽媽的手機(jī)上下載了一個(gè)app軟件,接著按照步驟注冊(cè)了賬號(hào),提交了200元押金,用二維碼掃了掃后,神奇的單車(chē)啪地一聲開(kāi)鎖了,我跨上自行車(chē)飛快地騎走了,感覺(jué)一陣陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái),頓時(shí)把我臉蛋上的汗水都吹跑了,媽媽被我甩在了后面,我只想著快點(diǎn)兒回家吃飯,卻不顧跟在后面走路的媽媽?zhuān)宸昼姾笪揖万T到了小區(qū)門(mén)口,我把自行車(chē)停在一個(gè)陰涼的地方后等媽媽一起上樓,大概過(guò)了十多分鐘,媽媽也走到了。

媽媽說(shuō):“超超,共享單車(chē)是不是非常方便?。磕阍趺窗褘寢尳o丟掉了呀!下次可不能這樣哦!”我說(shuō):“好啊,共享單車(chē)既方便而且又環(huán)保,下次我們一起去騎吧!吃完午飯休息片刻后,媽媽又帶我去了她的朋友家玩,今天的時(shí)間過(guò)得真快??!

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇三

我是一輛共享單車(chē),我剛剛被運(yùn)送到了這個(gè)城市,我全身干干凈凈,油漆上反射出光??粗鴣?lái)來(lái)往往的人,我對(duì)以后的生活很是興奮。

遠(yuǎn)處兩個(gè)人走了過(guò)來(lái),是一個(gè)大人和一個(gè)小孩,那個(gè)小孩說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小,大概是上學(xué)的年齡。哦,今天好像是開(kāi)學(xué)日……正在我沉浸在自己的幻想中,他們離我越來(lái)越近了。大人把孩子放到了前面的簍子里,然后自己也掃碼坐了上去。不是吧?我才第一天來(lái),就要受這般折磨!我每前進(jìn)一步都極為緩慢,兩個(gè)人的重量快壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。在一陣煎熬之中,終于到了目的地。大人把我一扔,就拉著小孩走進(jìn)學(xué)校了。“這種人真沒(méi)素質(zhì),不愛(ài)惜公共物品,還教壞小孩!”我暗暗罵了一句?,F(xiàn)在的我,簍子有些彎了,漆也被刮掉了一點(diǎn)。唉,我光鮮亮麗的'第一天就毀在他們手里了,真不甘心啊!

我靜靜地在學(xué)校躺了一下午,終于放學(xué)了,校門(mén)口有很多人,我想著怎么也會(huì)有個(gè)人把我扶起來(lái)吧??上?,他們都視我如空氣,有的瞥了一眼,隨后立即轉(zhuǎn)頭,澆滅了我的希望。有的還狠狠踹兩腳,然后拍拍手,頭也不回。然后有一個(gè)人經(jīng)過(guò),掃碼騎了上去。

啊,真是幸運(yùn),我看見(jiàn)他把車(chē)停到了門(mén)口,然后快速地走進(jìn)家。唉,真粗心,還沒(méi)掃碼付錢(qián)呢。直到他拿來(lái)了小刀和一些修理機(jī)械用具,我才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。可是太遲了,他把我的鎖硬生生卸掉了,又把二維碼涂掉,然后把我放在停車(chē)棚里。我感受到骨折一般的疼痛,直鉆心,但我沒(méi)辦法呼喊,只能任由自己如此之痛。

人類(lèi)們,放過(guò)我吧,你們難道就沒(méi)學(xué)過(guò)愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)嗎?來(lái)到這個(gè)城市第一天,我就千瘡百孔,失望透頂。

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇四

科技在發(fā)展,人類(lèi)在進(jìn)步,我們的生活也越來(lái)越方便。就在前幾個(gè)月,大街上,小巷里,隨處可見(jiàn)一樣新的東西——共享單車(chē)。共享單車(chē)給我們帶來(lái)了方便,也考驗(yàn)了我們新舊上海人的素質(zhì)。

共享單車(chē)與我們平時(shí)的單車(chē)沒(méi)有什么大不同,顏色也是五彩繽紛,唯一有一點(diǎn)小小的不同就是在座位后面有一個(gè)二維碼,在后面的輪子上有一個(gè)特殊的鎖。說(shuō)回來(lái),共享單車(chē)到底怎么用呢?讓我來(lái)告訴你吧:

首先,找到一個(gè)共享單車(chē)。拿出手機(jī),打開(kāi)共享單車(chē)獨(dú)有的軟件。掃描座位后面的二維碼,就彈出了一個(gè)需要支付1元錢(qián)的窗口。支付完畢后,就會(huì)告訴你后面的輪子上的鎖的密碼。輸入密碼后,就可以騎行這輛共享單車(chē)一個(gè)小時(shí)了。

共享單車(chē)雖然很方便,但是還是有些人丟了自己的臉,非要去破壞這樣?xùn)|西。

有的隨隨便便就把共享單車(chē)騎進(jìn)了小區(qū),就算門(mén)上貼著一個(gè)醒目的牌子“禁止共享單車(chē)進(jìn)入小區(qū)”也照做不誤;有的不僅把共享單車(chē)騎進(jìn)了小區(qū),還把二維碼涂掉,把鎖換成自家的u型鎖,把共享單車(chē)當(dāng)做私家自行車(chē);有的人甚至還把共享單車(chē)的座椅啊、輪子啊給拆下來(lái),真是讓人難以理解他們到底是怎么想的。最令人發(fā)指的是,有的人居然在網(wǎng)上直播把共享單車(chē)扔進(jìn)河里的視頻,從而取得更多的“粉絲”!

有一天,我和朋友結(jié)伴而行,一起回家,快到小區(qū)門(mén)口了,突然看到一名跟我們差不多的小學(xué)生在隨便亂弄共享單車(chē)座位后面的鎖。不到五分鐘,那個(gè)鎖就開(kāi)了,那個(gè)小學(xué)生一下子就坐上了車(chē),歪歪扭扭地騎走了。我們小區(qū)門(mén)口有一條很寬的馬路,平均車(chē)輛量非常大。那個(gè)小學(xué)生在過(guò)馬路的時(shí)候,并沒(méi)有下車(chē)推著走。綠燈了,他猛地就往對(duì)面沖。這時(shí),一輛車(chē)正好要右轉(zhuǎn),要知道,在一般情況下,紅燈是可以右轉(zhuǎn)的。小學(xué)生差點(diǎn)就被撞到了,嚇得他半天都沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。

交通法規(guī)有“12周歲以下兒童禁止騎自行車(chē)”,這是很重要的一條,別一不小心就“交待”在馬路上了。

共享單車(chē)只是一個(gè)小小的例子,生活中有許多的事情都考驗(yàn)了我們的素質(zhì),有的時(shí)候,也許會(huì)因?yàn)槲覀円粫r(shí)的沖動(dòng),就面臨到了各種危險(xiǎn)。所以,請(qǐng)做好自己,“你好、我好、大家好”,這不就是我們一直在追求的嗎。

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇五

約摸著在一年前,我穿著一身白襯衣,套著一件藍(lán)外套,抬著高高的頭顱唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲從廠(chǎng)家來(lái)到了吉利區(qū)。

我們的家族歷史主要分為三個(gè)階段:

(一)20xx年至20xx年,主要以引進(jìn)外國(guó)技術(shù)為主,由政府主導(dǎo)城市管理。

(二)20xx年至20xx年,專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)車(chē)市場(chǎng)的企業(yè)出現(xiàn),以有樁單車(chē)為主。

(三)20xx年至20xx年,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá),以摩拜單車(chē)為首的無(wú)樁掃碼單車(chē)應(yīng)運(yùn)而生,成為人們出行的首選工具。

共享單車(chē),顧名思義是大家共同騎行的自行車(chē),在第一次騎行時(shí),只要支付199元押金與1元就可以騎行一個(gè)月,正是這種“隨騎隨付“的特征,所以我們極其受人們歡迎?!?/p>

我頓了頓,接著說(shuō):“我們顏色艷麗,鈴聲悅耳,車(chē)子又好掌握,不管是”學(xué)生黨“還是”上班組“都可以輕松駕駛,外加我們家族龐大,所以大街小巷都可以看見(jiàn)我們耀眼的身姿。”

“哇!真厲害!”我的朋友感嘆道,“嘀-----哈??”我的單車(chē)鎖被打開(kāi)了,不說(shuō)了,我要去服務(wù)別人了!再見(jiàn)!

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇六

20xx年末,在這座城市里,如雨后春筍般多了許多五彩繽紛、造型獨(dú)特的共享單車(chē)。

一開(kāi)始,這兒的共享單車(chē)并不多,但隨著時(shí)間的推移,漸漸地,共享單車(chē)的品種多了,也勾起了我強(qiáng)烈的好奇心,于是,我拿起爸爸媽媽的手機(jī),試騎這些單車(chē),我覺(jué)得這樣子的車(chē)又方便,又快捷,適合趕時(shí)間的人。

這些共享單車(chē)真的太多了,平均每走200米就會(huì)有一輛共享單車(chē),平時(shí)上班離家剛好不近不遠(yuǎn),坐公交太浪費(fèi),走過(guò)去有太累了,這時(shí)候只要一掃,一輛單車(chē)就騎走了,又不浪費(fèi),還不累,正好能運(yùn)動(dòng)。年輕人也很愛(ài)這個(gè)騎車(chē)出行方式,共享單車(chē)真是人見(jiàn)人愛(ài)?。?/p>

春節(jié)的時(shí)候我回到福州,發(fā)現(xiàn)了一件很新奇的事,馬路兩邊多了很多排黑白色的自行車(chē),好像都已經(jīng)兩三天沒(méi)有被人騎過(guò)了。于是,我跑過(guò)去看了一下,上面寫(xiě)著共享單車(chē)。共享單車(chē)是什么呀?爸爸告訴我:因?yàn)榻煌〒頂D、環(huán)境污染嚴(yán)重,人們就想出共享單車(chē)的方法,用它來(lái)緩解交通擁堵,減少環(huán)境污染,提高閑置自行車(chē)的利用率。后來(lái),我才知道所有的共享單車(chē)長(zhǎng)得一模一樣,原先的車(chē)應(yīng)該有人騎過(guò),只不過(guò)擺放的位置都差不多!

再后來(lái),我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人不開(kāi)自己家的汽車(chē),而是去騎共享單車(chē)。

有一天,爸爸說(shuō):今天不開(kāi)汽車(chē),我們也來(lái)一次環(huán)保大行動(dòng)吧!爸爸帶著我們?nèi)ヂ愤叺膯诬?chē)停放點(diǎn),我們一人騎了一輛自行車(chē)去游玩。一路上,我們看到了一些平時(shí)坐在車(chē)?yán)锟床坏降拿利惥吧?,如路邊花叢中有小蝴蝶在飛舞,小蜜蜂在辛勤地采蜜等,真是意外的驚喜呀!

共享單車(chē)還真是一項(xiàng)好發(fā)明,它不但可以讓人們多運(yùn)動(dòng),還可以保護(hù)環(huán)境。人們只要堅(jiān)持少開(kāi)車(chē),汽車(chē)尾汽就會(huì)少很多,天空就會(huì)重新變得湛藍(lán)。

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇七

現(xiàn)如今,步行于街道邊,共享單車(chē)的身影隨處可見(jiàn)。不論及他人,就連我的外公也趕著潮流,無(wú)論出門(mén)買(mǎi)菜,或是采景游賞,都不忘掃上一輛共享單車(chē)來(lái)騎。

不知不覺(jué)間,“共享單車(chē)”時(shí)代早已成為這一年的熱點(diǎn)。它的“盛行”無(wú)礙乎于“隨用隨騎,隨停隨置”。沿路邊四處都有共享單車(chē),若你想騎,便可用手機(jī)掃描二維碼解鎖后出行。若到達(dá)目的地,就將車(chē)停放于一邊等待它的下一任主人到來(lái)。

同時(shí),相比起乘坐其他交通工具,或是自己買(mǎi)一輛自行車(chē),“共享單車(chē)”的出現(xiàn)何嘗不是人們的福音??jī)H僅只需幾元,便能暢行一天。這便宜的費(fèi)用,讓更多的人都能負(fù)擔(dān)得起,也讓更多的人出行方便了。

在我看來(lái),“共享單車(chē)”不僅僅是便利了人們的生活,更是提高了人們的生活質(zhì)量。

隨著這股潮流的掀起,越來(lái)越多的人出行選擇騎“共享單車(chē)”。從久坐書(shū)桌,宅于家中的孩子,再到花費(fèi)大量時(shí)間在辦公桌前的白領(lǐng)職員,周末的騎行不僅鍛煉了身體,舒展了筋骨,也是千載難逢的一次與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。沒(méi)有尾氣的排放、鳴笛聲的嘈雜,低碳綠色的出行方式更豐富了人們兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。

雖然共享文化在逐漸融入社會(huì),被人們所接受,但有利也有弊,一些自私的人們正鉆著空子“貪圖便宜”。

單車(chē)的零件遭到損壞、盜竊,用完就被丟棄于草叢之間,或是被上了私鎖占為已有的新聞層出不窮。越來(lái)越多的人破壞著公共財(cái)產(chǎn),不尊重于公共財(cái)產(chǎn),使得共享文化再次遭到人們的質(zhì)疑。

的確,這些新聞中人們的行為確實(shí)過(guò)分,負(fù)面影響極大。但在我看來(lái),也并非于一件壞事,可以說(shuō),也多虧了有這些新聞,才使人們了解到社會(huì)的發(fā)展、風(fēng)氣以及人們的“共享理念”,文明程度仍存在于欠缺。通過(guò)這些反應(yīng),才會(huì)有更多的宣傳教育,也會(huì)讓更多的人重視到現(xiàn)在的問(wèn)題所在,從而彌補(bǔ)漏洞。

如今的21世紀(jì)新社會(huì),早已不是散亂的個(gè)體,而是由無(wú)數(shù)公眾群體編織而成。越來(lái)越多的共享文化將會(huì)出現(xiàn),促進(jìn)著人們的發(fā)展,也方便人們的生活。因而,對(duì)“共享”理念的宣揚(yáng)也極為重要。

在此,我想呼吁大家,讓我們一起騎共享單車(chē),護(hù)共享資源,賞共享文化。

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇八

人生中總會(huì)有很多令人難忘的第一次,其中我印象最深刻的一次,就是第一次騎共享單車(chē)。

終于在新聞上得知,共享單車(chē)已經(jīng)入駐咱們這個(gè)三線(xiàn)城市了,而且還一下子來(lái)了兩個(gè):共享單車(chē)和hellobike,于是在我的腦海中,突然萌發(fā)了體驗(yàn)一下共享單車(chē)的沖動(dòng)。

回到家以后,我就和媽媽商量這個(gè)事情,媽媽一口就同意了。在吃過(guò)飯以后,媽媽就帶著我來(lái)到了離家最近的共享單車(chē)停放點(diǎn),那是一個(gè)很大的商業(yè)廣場(chǎng),在那里我看到了整排整排擺放整齊的小白車(chē),每一輛上面都印有hellobike的logo。

在媽媽地指導(dǎo)與幫助下,我下載了hellobike的手機(jī)app應(yīng)用,成功注冊(cè)驗(yàn)證了用戶(hù),然后通過(guò)微信支付了199元押金,獲得了開(kāi)鎖密碼后,我終于順利地打開(kāi)了車(chē)鎖。

我又一次體驗(yàn)到了互聯(lián)共享世界的奇妙,和媽媽各騎了一輛小白車(chē)開(kāi)始沿街緩慢騎行,雖然說(shuō)是緩慢騎行,但我感覺(jué)還是比主干道上的汽車(chē)快多了,這時(shí)候正是下班高峰期,各個(gè)路口都堵滿(mǎn)了等紅燈的車(chē)。還好今天沒(méi)有下雨,要是下雨那就更加堵得一塌糊涂了,因?yàn)橄掠晏於萝?chē)嚴(yán)重,這個(gè)月我都遲到兩回了。

但是現(xiàn)在,哈哈,騎著漂亮的小白車(chē)我不禁想到,我再也不用擔(dān)心堵車(chē)遲到了,以后只要下雨我就騎著共享單車(chē)去學(xué)校,那就方便多了。不過(guò),看來(lái)我還得準(zhǔn)備一件騎行雨衣了,我想。

一路上,我的思緒隨著車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)飛了起來(lái),這真是一個(gè)奇妙的世界啊?;ヂ?lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)支付......這些新時(shí)代的產(chǎn)物,不斷走進(jìn)人們的生活,又不斷改變著人們的生活。想想以前,剛開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē),每次都要和老爸一起扛著自行車(chē)上下樓,最可悲的是,那輛陪伴我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)的小bike,不記得是哪一天停在體育場(chǎng)的停車(chē)場(chǎng),就那么無(wú)故消失了,也許是因?yàn)樗容^漂亮,被人扛走了吧。而如今,有了共享單車(chē),我們騎行省掉了多少麻煩啊。

這就是我第一次騎共享單車(chē)的經(jīng)歷,雖然時(shí)間很短暫,但我的心里卻覺(jué)得十分的開(kāi)心。

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇九

共享單車(chē)越來(lái)越熱,除了最早的摩拜與ofo,后來(lái)的小鳴、小藍(lán),最近又有一家宣稱(chēng)融資一個(gè)億的優(yōu)拜單車(chē)進(jìn)入市場(chǎng),許多專(zhuān)家都開(kāi)始分析共享單車(chē)將會(huì)是繼網(wǎng)約車(chē)之后的又一大創(chuàng)投藍(lán)海。

雖然自行車(chē)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已經(jīng)有了一百多年的歷史,但也只有在高度互聯(lián)網(wǎng)化、信息化的今天,才有可能在共享經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中崛起:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及——找車(chē)、移動(dòng)支付的成熟——用車(chē)、大數(shù)據(jù)的增值——布點(diǎn)以及最終資本市場(chǎng)的規(guī)范——巨額投資,這些才是當(dāng)前共享單車(chē)越來(lái)越紅火的重要基礎(chǔ)。

而最近各種個(gè)媒體頭條中,都不斷報(bào)道了共享單車(chē)在使用過(guò)程中所遭遇了各種由于社會(huì)公德所帶來(lái)的種種破壞的考驗(yàn),讓人開(kāi)始擔(dān)心,扛過(guò)了技術(shù)、熬過(guò)了政策、解決了推廣、獲得了用戶(hù),拿到了資金、鋪開(kāi)了市場(chǎng),這么多不容易地努力之下,可別最后在社會(huì)公德的欠缺方面讓共享單車(chē)最終遭遇滑鐵盧!

在我看來(lái),這些擔(dān)心大可不必。所謂共享單車(chē)所面臨的各種社會(huì)公德方位的考驗(yàn),并非只是單車(chē)市場(chǎng)所面對(duì),而是當(dāng)前整個(gè)社會(huì)行業(yè)所面臨的通用嚴(yán)峻局面,都不過(guò)是以前必然遭遇下的一些局部與細(xì)節(jié)的變化而已:

一、像一些共享單車(chē)車(chē)身上的識(shí)別二維碼、編號(hào)被摳掉、被破壞、或者被噴漆,導(dǎo)致用戶(hù)無(wú)法使用,車(chē)身在街頭常常還會(huì)遭遇一些導(dǎo)致無(wú)法使用的非正常損壞,非盜竊性破壞。而稍微分析一下,做這些破壞行為的人,除了極個(gè)別純粹無(wú)聊、情緒渲泄之外,有很大一部分來(lái)自于那些受共享單車(chē)而影響了原有市場(chǎng)業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)者,比如城市自行車(chē)出租、廉價(jià)自行車(chē)銷(xiāo)售、黑車(chē)摩的拉客等等。實(shí)際上在歷史上所有由于科學(xué)技術(shù)進(jìn)步而出現(xiàn)新行業(yè)替換老行業(yè),并在短期內(nèi)受到老行業(yè)從業(yè)者的敵視并破壞的情況,實(shí)在普遍又頻繁。早些年有電腦游戲房去剪網(wǎng)吧的網(wǎng)線(xiàn),最近有出租車(chē)司機(jī)圍攻滴滴等,大多都是因此。

二、更看到有的共享單車(chē)被人有意搬進(jìn)家中、單位里,又或者雖然放在街頭卻再加上一把鎖,以達(dá)到限制或不讓他人使用,最后只能讓自己使用的目的。這些做法看似挺有思路、把共享單車(chē)的規(guī)則研究得挺透,其實(shí)不過(guò)是以往將飯店的餐具偷帶回家,將商場(chǎng)里的免費(fèi)公共設(shè)施私自搬走的一種新型變種。所以其本質(zhì)就是一種盜竊。上海有一男子將摩拜單車(chē)搬回家里,強(qiáng)行鋸開(kāi)車(chē)鎖,最終被警方查獲并判以罰款與刑拘。

三、有些單車(chē)停放過(guò)于密集的區(qū)域,會(huì)被附近單位的保安或其它工作人員以各種理由隨意推倒、亂堆、甚至做出一些破壞的舉動(dòng)。其實(shí),這種行為與當(dāng)下一些臨街單位擅自劃分汽車(chē)停車(chē)位、惡意侵占城市公共停車(chē)位,并對(duì)正常停放的汽車(chē)惡意劃車(chē)身、戳車(chē)胎等行業(yè)同屬一類(lèi)。城市管理部門(mén)有權(quán)也有必要對(duì)于這類(lèi)行為作出反應(yīng)。正常停放單車(chē)的權(quán)利更應(yīng)受到保護(hù)。

所以,關(guān)于共享單車(chē)在實(shí)際使用中,所出現(xiàn)的種種之怪現(xiàn)象,無(wú)一不是由于人性中的貪婪、自私、妒忌、僥幸等這些缺點(diǎn)的一一折射。它既需要新興的共享單車(chē)經(jīng)營(yíng)者研究更好的技術(shù)措施與應(yīng)對(duì)機(jī)制,更期待著社會(huì)法制管理規(guī)范的有效執(zhí)行,以及民眾的基本道德水準(zhǔn)的普遍提高。

其實(shí)這一點(diǎn)還是應(yīng)該很樂(lè)觀(guān)的啊!過(guò)去,我們常常會(huì)聽(tīng)出租車(chē)司機(jī)抱怨過(guò),有的乘客會(huì)以臨時(shí)下車(chē)拿個(gè)東西、回去找人借個(gè)錢(qián)等理由溜之大吉以及騙逃車(chē)費(fèi)。而網(wǎng)絡(luò)約車(chē)興起后,幾乎所有的乘客到達(dá)目的地后,都是瀟灑地一聲再見(jiàn)就離開(kāi),卻沒(méi)有司機(jī)擔(dān)心收不到錢(qián)。這里更多的是移動(dòng)支付技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)信用體系的雙重保障,讓更多的乘客進(jìn)入到了高信用用戶(hù)階層。我們也有理由相信,越來(lái)越普遍于街頭巷尾的共享單車(chē),能夠幫助我們的社會(huì)公德水準(zhǔn)再上一層樓。

社會(huì),畢竟總是不斷進(jìn)步的嘛!

共享單車(chē)依托于人與人之間的信用,針對(duì)部分人對(duì)這種關(guān)系的破壞,我們不應(yīng)退縮于一塊稱(chēng)為“國(guó)民素質(zhì)不高,我們玩不起”的龜殼里。切忌因噎廢食,相反,我們更應(yīng)該相信共享單車(chē)的可行,拒絕自我否定,拒絕認(rèn)為國(guó)民素質(zhì)太低的陳舊觀(guān)點(diǎn)。

共享單車(chē)就像是一個(gè)剛誕生的生命,充滿(mǎn)了人們美好的期待和祝愿,若僅僅因?yàn)槿藗儗?duì)它的傷害便干脆抹殺新事物,豈不是更大的傷害?新生命的分娩不是一絲苦痛都不會(huì)產(chǎn)生的,陣痛讓母親痛苦,但不能扼殺新事物出生帶來(lái)的欣喜、改變,乃至革新,真正讓新生命成長(zhǎng)的是遭遇傷害、痊愈,消滅傷害,而非母親的自我否定和對(duì)新生事物的扼殺。

我們相信共享單車(chē)的可行,因?yàn)樗陀^(guān)上方便著人們的生活,促進(jìn)著人們的進(jìn)步,要看到的不該是有一幫人破壞規(guī)則,不守秩序;而應(yīng)著眼于在這么幾十上百萬(wàn)人中只有一小撮人破壞著整體形象。我們相信共享單車(chē),也是因?yàn)閲?guó)民素質(zhì)是在穩(wěn)步提升的,尤其是在新的一代人中,素質(zhì)教育更是被提及又提及。知禮明讓已成為了新一代中國(guó)人奉行的標(biāo)準(zhǔn)。我們有理由相信,同時(shí)也有資格去接受這樣一種經(jīng)濟(jì)形式。故步自封,不知實(shí)際變化的斷言是武斷、狹隘、缺乏價(jià)值的,正如同水源一般,誠(chéng)然,方今中國(guó)確實(shí)有一些水面有污濁,便若是自我否定,自我放棄,自我封閉,放棄從新事物變化中汲取活的水源,結(jié)果是會(huì)且只可能是越來(lái)越壞的。現(xiàn)如今一部分人素質(zhì)不夠,不能以偏概全地認(rèn)為所有人都不夠格。一棒子掄死了所有人,那誰(shuí)又知道斷言人所期待的“現(xiàn)在”之后的哪一分哪一秒該是我們玩得起共享單車(chē)及其類(lèi)似共享經(jīng)濟(jì)的時(shí)候呢?人總是帶著原始破壞性的,所有以才有了伏契克臨終一句:“人們,我愛(ài)你們,可你要警惕”,讓人們小心,但是我卻認(rèn)為應(yīng)該“人們,你要警惕,可我愛(ài)你們”。局限于陰暗的樹(shù)木必將枯將朽,只有把陰影甩在背后,面對(duì)陽(yáng)光的人才能活得出真滋味。我們需要政府及有關(guān)企業(yè)進(jìn)一步深化改革,需要人與人之間的互信和監(jiān)督,也需要個(gè)人堅(jiān)守底線(xiàn)。相信共享是相信自我,拒絕固守是拒絕自我否定。

近日,天津海光寺南京路口處,出現(xiàn)了大批被人為破壞的共享單車(chē)。幾種品牌的數(shù)百輛共享單車(chē)堆積成兩座“小山”,不少單車(chē)的車(chē)把、車(chē)籃等零件散落在周?chē)厣?,一片狼藉??吹竭@樣的新聞,正在享受共享便利的人們,會(huì)很自然地想到管理問(wèn)題。只是,該打板子的對(duì)象,到底是公共管理還是企業(yè)對(duì)自身資源的管理?面對(duì)堆積成山的共享單車(chē),從事此領(lǐng)域的企業(yè),顯然難逃其責(zé)。共享單車(chē)作為企業(yè)自身的資源,是需要善加管理的??v然是以互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)為標(biāo)榜的企業(yè),其技術(shù)與手段也是讓管理服務(wù)更加完善,否則要在所謂的公共便利中謀求自身的價(jià)值與利益,便是一種滑稽的幻想。

但還應(yīng)該說(shuō),在這一問(wèn)題上,企業(yè)管理的不善與公共管理的缺位很難完全切割開(kāi)。就如同當(dāng)年的流動(dòng)小販一般,自從共享單車(chē)出現(xiàn)在街頭,便遭遇了各種管理的困境。比如車(chē)輛被惡意損壞,車(chē)身上的二維碼被貼上了牛皮癬廣告,而此前媒體報(bào)道,四川成都城管干脆一次性收繳了數(shù)百輛共享單車(chē),理由是“非法占道經(jīng)營(yíng)”。基于便利與有序這一矛盾體,人們借助堆積成山的共享單車(chē)來(lái)反思公共管理,似乎也合情合理。但無(wú)論是提供共享單車(chē)的企業(yè)、參與享受共享單車(chē)便利的個(gè)人,還是提供公共服務(wù)的政府機(jī)構(gòu),面對(duì)有助于解決城市交通問(wèn)題的共享單車(chē),反思的視野目前尚停留在那輛街頭的單車(chē)上。企業(yè)認(rèn)為,只要將單車(chē)投放到市場(chǎng),就達(dá)到了共享的目的;消費(fèi)者認(rèn)為,只要自己能夠有輛單車(chē)騎就可以了,至于下一個(gè)人如何使用并不重要;政府認(rèn)為,只要把亂占道的單車(chē)收繳起來(lái),就實(shí)現(xiàn)了城市管理。但這是我們想要的共享經(jīng)濟(jì)嗎?我們對(duì)共享單車(chē)的管理反思,難道不是為了讓共享經(jīng)濟(jì)有一個(gè)良性的土壤環(huán)境嗎?我們共享的到底是那輛街頭的單車(chē),還是一種思維,一種能夠根本性重構(gòu)人與人之間關(guān)系的思維,一種企業(yè)、個(gè)體、政府共同參與社會(huì)公共服務(wù)的思維?倘若承認(rèn)我們共享的不只是一輛單車(chē),而是一種社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的思維,那么就需要將反思的視野放得再寬闊一些,投放到一個(gè)社會(huì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的基石――信任、規(guī)則與秩序。這個(gè)過(guò)程中,政府有關(guān)部門(mén)要科學(xué)規(guī)劃,出臺(tái)相應(yīng)的管理制度;市場(chǎng)要用主流方式推廣良好的出行方式,實(shí)現(xiàn)健康運(yùn)營(yíng);社會(huì)也要積極參與,諸如以社會(huì)信用積分的方式鼓勵(lì)自覺(jué)維護(hù)秩序者。今天為共享單車(chē)花些工夫,將來(lái)才能讓更多共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品順利落地。

讓公德成就善行——關(guān)于共享單車(chē)的道德思考。

2017年天津市共享單車(chē)的迅速躥紅令共享經(jīng)濟(jì)再次火了一把。五顏六色、樣式新穎的共享單車(chē),穿梭于大街小巷,成為城市一道靚麗的風(fēng)景。隨借隨還、收費(fèi)低廉、使用方便,共享單車(chē)以極大的便利解決了人們出行路上的最后一公里難題,而且憑借低碳環(huán)保成為綠色出行首選,有助于緩解機(jī)動(dòng)車(chē)帶來(lái)的大氣環(huán)境污染。然而,讓人意想不到的是,各種各樣人為造成、令人頭痛的問(wèn)題也隨即出現(xiàn),私自上鎖、惡意損壞、隨便丟棄、占為己有——觸手可及的便利成了看得見(jiàn)、摸不著的無(wú)奈。共享單車(chē)是新生事物,許多配套管理未能及時(shí)跟上,城市規(guī)劃建設(shè)還有不少亟待完善之處,可以理解。但是,一些人為了將單車(chē)占為已用甚至已有,將二維碼破壞,甚至將單車(chē)私藏某處,擅自上鎖,將個(gè)人利益置于公眾利益之上,暴露出人性中的道德污點(diǎn),令人齒寒。

共享經(jīng)濟(jì)作為一種新的生產(chǎn)方式,其特色和亮點(diǎn)在于對(duì)商品和服務(wù)的“共享使用”而不是“私自占有”,通過(guò)物盡其用,大大減少商品產(chǎn)量和服務(wù)所需的能源需求,從而在使用過(guò)程中最大化降低單位能耗,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境保護(hù)的統(tǒng)一。共享單車(chē)可以說(shuō)是共享經(jīng)濟(jì)的一次有益嘗試。在當(dāng)前共享單車(chē)經(jīng)營(yíng)模式下,相關(guān)領(lǐng)域仍缺乏相關(guān)法規(guī)有效監(jiān)管,共享單車(chē)的舒暢運(yùn)行在很大程度上還有賴(lài)于公民個(gè)人道德規(guī)范的約束。試想如果將破壞二維碼、私藏單車(chē)定為違法行為并加以嚴(yán)懲,或許上述人群就不會(huì)如此膽大妄為。但如此一來(lái),又徒增了不少社會(huì)管理成本,共享經(jīng)濟(jì)其本來(lái)意義也將大打折扣。

由此想到,環(huán)境保護(hù)從某種角度說(shuō)也是一種共享經(jīng)濟(jì)。當(dāng)更多人“共享使用”而非“獨(dú)自占有”,環(huán)境資源往往能夠發(fā)揮更大、更好的規(guī)模效益。但不可避免地,實(shí)踐中總有不少想“獨(dú)自占有”者。為此,一方面,要加強(qiáng)法治建設(shè),做到資源有償使用,嚴(yán)懲環(huán)境犯罪行為;另一方面,要加強(qiáng)道德教育,特別是在部分缺乏法規(guī)有效監(jiān)管的公共資源領(lǐng)域中,讓人們更加自律,學(xué)會(huì)自覺(jué)與他人共享資源。

毫無(wú)疑問(wèn),共享經(jīng)濟(jì)已具備了發(fā)展所需的資本及模式,唯獨(dú)欠缺的是,公眾普遍應(yīng)有的共享精神。誠(chéng)然,涂改二維碼、私藏單車(chē)者畢竟是少數(shù)。但一粒老鼠屎攪壞一鍋湯。任其泛濫,一件方便你我的好事就此擱淺的話(huà),豈不可惜!為了大家共同的利益,為了城市更加文明和美好,讓我們共同譴責(zé)那些自私與貪婪的行為,讓它們成為過(guò)街老鼠,無(wú)處可藏!

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇十

最近,路旁出現(xiàn)了許許多多五顏六色的共享單車(chē)。這些共享單車(chē)給需要出行的人提供方便,只要拿出手機(jī)掃一掃,就可以把它騎走,還車(chē)時(shí),只需要按下車(chē)鎖的按鈕,就還車(chē)成功了。

共享單車(chē)的本意是方便大家的出行,我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)共享單車(chē),不讓它受到傷害。

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇十一

在我上學(xué)和放學(xué)回家的路上,經(jīng)??吹接腥似茐墓蚕韱诬?chē),有人拿石頭把共享單車(chē)的二維碼刮花了,這個(gè)車(chē)就不能用了。

在班級(jí)討論會(huì)上,老師讓說(shuō)出自己的看法。

王冠說(shuō):“我現(xiàn)在經(jīng)??匆?jiàn)有人拿大石頭把共享單車(chē)的鎖給砸開(kāi)了,騎著就走,不想騎了隨便往一個(gè)地方一放就不管了,車(chē)倒在地上也不扶。”

趙一說(shuō)“有的人把共享單車(chē)的座椅給卸下,連輪胎也拆下來(lái),自己在摔著玩兒,還把共享單車(chē)扔到無(wú)人知道的地方?!?/p>

夏雨涵說(shuō):“有的人特別缺德,破壞了共享單車(chē)還把共享單車(chē)扔到湖里,害的管共享單車(chē)的人從湖里打撈上來(lái),手都受傷了?!?/p>

我說(shuō):“自從共享單車(chē)來(lái)到我們身邊就被一部分人破壞,我記得去年夏天我去小區(qū)玩,突然看見(jiàn)有幾個(gè)人在一個(gè)很少人來(lái)玩的`地方,在用打火機(jī)燒共享單車(chē),他們幾個(gè)比我大好幾歲,然后我立即去叫保安,但保安來(lái)到時(shí)候他們已經(jīng)不在了。”

這個(gè)問(wèn)題,大家有沒(méi)有好的解決辦法?

王冠想了想說(shuō):“我們只要看見(jiàn)有人破壞共享單車(chē)就阻止,如果是大人破壞,我們就可以找周?chē)拇笕恕⒓议L(zhǎng)、民警尋求幫助,我們要盡自己最大的努力去保護(hù)共享單車(chē)?!?/p>

我想大家說(shuō)了那么多自己的想法,保護(hù)共享單車(chē),是為大家提供方便。我們一定要從自身做起,看見(jiàn)共享單車(chē)倒在地上就扶一把,見(jiàn)到有人破壞共享單車(chē)就去阻止,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界都會(huì)變的更美好。

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共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇十二

寧波是一座古老的城市,大街小巷縱橫交錯(cuò),這時(shí)出現(xiàn)了中國(guó)新四大發(fā)明之一――共享單車(chē)。使人們的出行更加便捷。

共享單車(chē)的外形科技感十足。烏黑的車(chē)把好像騰起的牛角。銀白色的車(chē)身,兩個(gè)車(chē)輪如切開(kāi)的兩片桔子,又猶如哪吒腳下的風(fēng)火輪,多么炫酷耀眼呀!它就是這么帥氣迷人,吸引了許多人的眼球。它炫酷的外形使它成為了人們的新一代的座騎。

我們騎單車(chē)穿過(guò)大街小巷,騎過(guò)鄉(xiāng)下,不知不覺(jué)已騎遍了半個(gè)寧波。單車(chē)的座位墊子像沙發(fā)一般。騎車(chē)高手的技術(shù)好。在寬闊平坦的大路,騎行者總能風(fēng)馳電掣地通過(guò),速度好像腳踩風(fēng)火輪的哪吒,在世上只留下了一陣風(fēng)。在滾滾的車(chē)流中,騎行者騎車(chē)在車(chē)流中快速的穿梭,再小的縫隙也可以通過(guò),還可以急剎車(chē),急轉(zhuǎn)彎,避開(kāi)一切障礙物,在高低不平的.山路,騎行者總能平穩(wěn)地通過(guò),還能躲開(kāi)石塊,避開(kāi)水坑,一路瀟灑前行。

我們的生活離不開(kāi)共享單車(chē)。白天,上班的人們騎單車(chē)去上班。大學(xué)生和中學(xué)生騎單車(chē)去上下學(xué)。中老婦女們也騎單車(chē)去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。在雙休日,年輕人騎上單車(chē)來(lái)一場(chǎng)郊游。小青年們騎單車(chē)低碳出行。傍晚,離家近的人們便各自租了單車(chē)朝不同的方向騎去了。有的人們是同路的便開(kāi)始談笑風(fēng)生地騎去了,有的還在門(mén)口高聲談笑。

半夜,電影散場(chǎng)了,一大群人擁了出來(lái),騎上了各自租好的共享單車(chē)。簇?fù)碓谝黄鸬墓蚕韱诬?chē)一會(huì)兒便散開(kāi)了,消失在了彎曲的大街上,遠(yuǎn)處傳來(lái)了一片嘩笑和告別的聲音。月亮的影子在小路旁的小溪中搖晃。大街上漸漸沉寂了。高大的建筑聳立在河邊。形形色色的單車(chē)停泊在各自的位子上。靜寂籠罩著這座古老的城市,古老的寧波又沉沉地入睡了。

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇十三

詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了智慧的缺陷。”當(dāng)今社會(huì),有智慧的人比比皆是,然而中華傳統(tǒng)文化的精華――道德修養(yǎng)卻被時(shí)代的步伐踩于足下。由發(fā)生在成都街頭的“單車(chē)事件”便可窺豹一斑。

我們要培養(yǎng)道德,增強(qiáng)素質(zhì)。共享單車(chē)當(dāng)然是可行的,因?yàn)樗诳陀^(guān)上方便著人們的生活,促進(jìn)著人們的進(jìn)步。素質(zhì)低下,不守秩序這根本不應(yīng)出現(xiàn)在當(dāng)今的文明社會(huì),知名禮讓才是新一代人要奉行的標(biāo)準(zhǔn)。我們要提高個(gè)人修養(yǎng),做一個(gè)合格的公民,摒棄私利,加強(qiáng)自我約束能力,更要用知識(shí)來(lái)改變這一慘烈的現(xiàn)狀,用現(xiàn)實(shí)來(lái)大聲回應(yīng)那些諷刺者:“我們玩的起共享單車(chē),我們玩的起共享經(jīng)濟(jì)?!?/p>

讓我們攜起手來(lái),一起擺脫素質(zhì)低的魔咒;讓我們?cè)谛闹新裣乱活w素質(zhì)的種子,讓道德彩虹絹染藍(lán)天,共享之花點(diǎn)綴^野,芳香四溢,歷久不息。

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇十四

當(dāng)習(xí)習(xí)秋風(fēng)將天空吹得清澈透藍(lán),當(dāng)望穿秋水的歸雁一路向南飛去,當(dāng)公園里的梧桐悄然卸下它們金黃的桂冠,時(shí)至深秋。秋夜的上海街頭,夜色襯得這個(gè)世界更加清幽,我們——街頭的共享單車(chē)們,因?yàn)楸还と藗儗訉盈B疊地摞在一起、相互碰撞而疼痛,正無(wú)助而又無(wú)聲地哭泣。

記得我們剛剛出現(xiàn)在上海的時(shí)候,正是春天。初春的上海,綠意盎然。那時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的我們,穿黃著綠,橙藍(lán)相交。霎時(shí)間,街頭也是一派生機(jī)勃勃的景象,孩子們上學(xué)騎著我們,上班族們趕去地鐵騎著我們,連頭發(fā)花白的爺爺奶奶也學(xué)會(huì)了“咔噠”一聲掃碼出行。

寒來(lái)暑往,斗轉(zhuǎn)星移。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,曾經(jīng)在上海街頭叱咤風(fēng)云的我們,會(huì)那么早地迎來(lái)寒風(fēng)。

小伙伴們漸漸地開(kāi)始受傷,有的,被拔下坐墊、偷去后輪;有的,掃碼區(qū)被涂成漆黑一片;有的,被藏在陰暗的草叢里、自家的樓道上;甚至,有幾位小伙伴被悲慘地丟進(jìn)了河里。那個(gè)時(shí)候,我們還能互相安慰,我們的隊(duì)伍非常龐大,還經(jīng)得起這些損傷??墒且股钊遂o的時(shí)候,常常聽(tīng)到小伙伴們小聲地啜泣。

可現(xiàn)在,怎么一轉(zhuǎn)眼就“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”了呢?曾經(jīng),我們英姿颯爽地整齊排列在小區(qū)、地鐵、學(xué)校附近的“一米線(xiàn)”內(nèi),等待人們的眷顧。可如今,我們已雜亂無(wú)章地?cái)D滿(mǎn)了人們出行的人行道,有的時(shí)候真的會(huì)絆倒白發(fā)蒼蒼的老人和蹣跚學(xué)步的孩子。如果絆著的是急著趕路的上班族,他們真的會(huì)踹我們一腳。

其實(shí),我們也不想這樣。你知道嗎?節(jié)假日的共青森林公園門(mén)口,因?yàn)槲覀兊臄?shù)量實(shí)在太多了,管理員叔叔實(shí)在沒(méi)辦法放得下我們,就把我們一輛輛地疊在一起,你壓著我,我壓著你。那一刻,我們好悶啊!特別是到了晚上,“秋分蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”,看著扭曲痛苦的兄弟姐妹們,我們哭成一片。

那些設(shè)計(jì)我們、制造我們、使用我們、管理我們的叔叔阿姨們,請(qǐng)你們算一算上海街頭可以容納我們的數(shù)量,讓我們適應(yīng)城市的需要。請(qǐng)對(duì)我們溫柔一些,不要拔下我們的頭發(fā)、折斷我們的身體,藏起我們卻又扔到河里。在這個(gè)飛速發(fā)展的共享時(shí)代,能否為我們這群方便出行的小衛(wèi)士們創(chuàng)造一個(gè)和上海共同發(fā)展的機(jī)會(huì)?我們期待著來(lái)年,能夠“桃花依舊笑春風(fēng)”。

共享單車(chē)素質(zhì)教育的議論文篇十五

共享單車(chē)是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等地提供自行車(chē)單車(chē)共享服務(wù),是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài),而共享經(jīng)濟(jì)是一種信用經(jīng)濟(jì)。共享單車(chē)符合低碳出行理念,為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。3個(gè)多月前,成都街頭開(kāi)始興起共享單車(chē),為市民短距離出行和與公共交通系統(tǒng)接駁換乘提供了方便。但也隨之產(chǎn)生一系列問(wèn)題,比如亂停亂放、單車(chē)被盜、私自加鎖、用戶(hù)私藏、改裝兜售等。特別是近日三圣花鄉(xiāng)共享單車(chē)被燒案件,引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注。有人據(jù)此斷言:“憑國(guó)人現(xiàn)在的素質(zhì),共享單車(chē)我們還玩不起?!?/p>

對(duì)此,你有什么所見(jiàn)所聞所思所感?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意寫(xiě)一篇文章,要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

近日,廣東深圳蛇口灣廈山公園出入口,出現(xiàn)了大批被人為破壞的共享單車(chē)。幾種品牌的數(shù)百輛共享單車(chē)堆積成兩座“小山”,不少單車(chē)的車(chē)把、車(chē)籃等零件散落在周?chē)厣?,一片狼藉?/p>

面對(duì)堆積成山的共享單車(chē),從事此領(lǐng)域的企業(yè),顯然難逃其責(zé)。共享單車(chē)作為企業(yè)自身的資源,是需要善加管理的。縱然是以互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)為標(biāo)榜的企業(yè),其技術(shù)與手段也是讓管理服務(wù)更加完善,否則要在所謂的公共便利中謀求自身的價(jià)值與利益,便是一種滑稽的幻想。

但還應(yīng)該說(shuō),在這一問(wèn)題上,企業(yè)管理的不善與公共管理的缺位很難完全切割開(kāi)。就如同當(dāng)年的流動(dòng)小販一般,自從共享單車(chē)出現(xiàn)在街頭,便遭遇了各種管理的困境。比如車(chē)輛被惡意損壞,車(chē)身上的二維碼被貼上了牛皮癬廣告,而此前媒體報(bào)道,四川成都城管干脆一次性收繳了數(shù)百輛共享單車(chē),理由是“非法占道經(jīng)營(yíng)”。

基于便利與有序這一矛盾體,人們借助堆積成山的共享單車(chē)來(lái)反思公共管理,似乎也合情合理。但無(wú)論是提供共享單車(chē)的企業(yè)、參與享受共享單車(chē)便利的個(gè)人,還是提供公共服務(wù)的政府機(jī)構(gòu),面對(duì)有助于解決城市交通問(wèn)題的共享單車(chē),反思的視野目前尚停留在那輛街頭的.單車(chē)上。企業(yè)認(rèn)為,只要將單車(chē)投放到市場(chǎng),就達(dá)到了共享的目的;消費(fèi)者認(rèn)為,只要自己能夠有輛單車(chē)騎就可以了,至于下一個(gè)人如何使用并不重要;政府認(rèn)為,只要把亂占道的單車(chē)收繳起來(lái),就實(shí)現(xiàn)了城市管理。

倘若承認(rèn)我們共享的不只是一輛單車(chē),而是一種社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的思維,那么就需要將反思的視野放得再寬闊一些,投放到一個(gè)社會(huì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的基石――信任、規(guī)則與秩序。這個(gè)過(guò)程中,政府有關(guān)部門(mén)要科學(xué)規(guī)劃,出臺(tái)相應(yīng)的管理制度;市場(chǎng)要用主流方式推廣良好的出行方式,實(shí)現(xiàn)健康運(yùn)營(yíng);社會(huì)也要積極參與,諸如以社會(huì)信用積分的方式鼓勵(lì)自覺(jué)維護(hù)秩序者。今天為共享單車(chē)花些工夫,將來(lái)才能讓更多共享經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品順利落地。

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