手機(jī)閱讀
范文2
2023年作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)(精選16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-20 07:55:01
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
一、抓關(guān)鍵詞句,悟人物品質(zhì)在課文學(xué)習(xí)過(guò)程中,我先指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)第一自然段,告訴他們體會(huì)人物的形象,首先要找到有關(guān)描寫(xiě)人物的句子,然后在句子中去尋找能表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語(yǔ),反復(fù)閱讀和揣摩
一、注重學(xué)生語(yǔ)言拓展能力的培養(yǎng)在這節(jié)課中,認(rèn)識(shí)生字時(shí)我安排了讓學(xué)生選擇自己喜歡的字組詞或說(shuō)一句話(huà),當(dāng)我提出:“誰(shuí)能用自己喜歡的一個(gè)字組詞、說(shuō)一句話(huà)呢?”孩子們都紛紛舉手,有的組秋天
首先感謝單位公司一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),還有工作上的信任與支持。在這里我得到了鍛煉,工作技能不斷提高這里的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后人生道路受益匪淺。為了學(xué)到更多關(guān)于__的知識(shí),為了未來(lái)能更好地
你們好!我是__部鍋爐工段___,男,漢族,高中文化19__年02月16出生___,__年畢業(yè)于___,__年07月應(yīng)聘于___,由于工作認(rèn)真,吃苦耐勞,熱愛(ài)團(tuán)體,獲得顧客及領(lǐng)導(dǎo)的
由于受大環(huán)境影響,20__年貴公司產(chǎn)品在湖南市場(chǎng)的銷(xiāo)售情況不容樂(lè)觀,為改變被動(dòng)局面,我公司決定于20__年10月10日至11月10日舉辦大型促銷(xiāo)活動(dòng)。為活躍市場(chǎng),穩(wěn)定老客戶(hù),爭(zhēng)取更
20xx年新春佳節(jié)即將到來(lái),中共南京市委、南京市人民政府并代表全市人民,向你們致以新春的祝福和親切的慰問(wèn)!過(guò)去的一年,我們認(rèn)真貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,以系列重要講
一、思想方面:本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研
1、突出示范作用。中國(guó)畫(huà)的技法豐富,包括用紙、用筆、用墨、用水、用色等。如果脫離了這些技法而言,那我們的學(xué)生學(xué)習(xí)成果少了應(yīng)有的傳統(tǒng)文化,只不過(guò)純粹地作為一種表現(xiàn)方法而言了。所以,對(duì)
大家下午好!首先特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一個(gè)跟各位老師交流的機(jī)會(huì),來(lái)談一談自己從事班主任以來(lái)的一些心得體會(huì)。今年是我從事教育事業(yè)的第七個(gè)年頭,大部分時(shí)間我擔(dān)任著班主任一職,我所
1、在新的課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)以人為本的思想。即體育從學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要出發(fā)。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想,學(xué)生是知識(shí)的建構(gòu)者。學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn)的重組和重新理解的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)
一、編寫(xiě)學(xué)習(xí)提綱,培養(yǎng)閱讀能力閱讀教科書(shū)是獲取歷史知識(shí)、提高學(xué)生成績(jī)的重要途徑,也是培養(yǎng)智能的重要前提。因此,教會(huì)學(xué)生閱讀教科書(shū)是歷史課堂教學(xué)的重要內(nèi)容。由于歷史學(xué)科具有過(guò)去性、綜
指標(biāo)數(shù)據(jù):3-6月份關(guān)鍵設(shè)備完好率96.26%,重要設(shè)備完好率96.48%,一般設(shè)備完好率96.2%,全部設(shè)備完好率96.3%。上半年維修改造合同費(fèi)用84.3萬(wàn),維修改造材料采購(gòu)合
您好!我是_系_班的學(xué)生_x。20_年我幸運(yùn)地考了到這里,帶著希望與激情來(lái)這里求學(xué)、成長(zhǎng),在過(guò)去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之
您好,我是聊城大學(xué)學(xué)院系______班的一名學(xué)生,______(民族))_________(政治面貌),___________________人(籍貫)。我家有_____人,具體情
茲有食品課員工___、___,于____年__月__日進(jìn)入福艾語(yǔ)詩(shī)公司德勝西路店,根據(jù)公司的需要,目前擔(dān)任理貨員一職,負(fù)責(zé)賣(mài)場(chǎng)商品陳列及為顧客服務(wù)等工作。兩人具有豐富的商超工作經(jīng)驗(yàn)
農(nóng)村信貸工作是一項(xiàng)既利于國(guó)家社會(huì),有利于人民群眾的崇高事業(yè)。從剛剛從事這項(xiàng)工作的第一天起,我內(nèi)心就有一種信念和追求:農(nóng)村信用社選擇了我,是對(duì)我的信任和重用;我也要選擇信用社,為其獻(xiàn)
你們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書(shū)。我們是一群充滿(mǎn)愛(ài)心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛(ài)好,為了更好的發(fā)展我們的興趣,提高我們的技術(shù)能力,我們懇請(qǐng)申請(qǐng)成立
這是我上一年級(jí)的一節(jié)模仿課,課前我問(wèn)小朋友們,你們喜歡小動(dòng)物嗎?”學(xué)生:“喜歡!”“很喜歡!”“特別喜歡!”《玩中樂(lè),樂(lè)中學(xué)》教學(xué)案例反思【案例】:教師:“小朋友們,你們喜歡小動(dòng)物
截至12月1日,xxx個(gè)險(xiǎn)在全體業(yè)務(wù)同仁、內(nèi)外勤的共同努力下,共實(shí)現(xiàn)新單保費(fèi)收入xxxx萬(wàn)元,其中期交保費(fèi)xxx萬(wàn)元,躉交保費(fèi)xxxxx元,意外險(xiǎn)保費(fèi)xxxx萬(wàn)元,提前兩個(gè)月完成分
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué),輔導(dǎo)員您就三令五申
您好!在遞交這份辭職申請(qǐng)時(shí),我的心情十分沉重?,F(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力,現(xiàn)在由于我的一些個(gè)人原因的影響,無(wú)法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。當(dāng)前醫(yī)院正處于繁忙的階段,
您好!很遺憾地向您報(bào)告,由于一位好朋友的熱情邀請(qǐng),加之考慮到日后工作與我大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,請(qǐng)您允許我一個(gè)月后離職,謝謝您!在立恒度過(guò)了4個(gè)月的時(shí)間,我從一個(gè)甫離校門(mén)的計(jì)算機(jī)系的學(xué)
20xx年新春佳節(jié)即將到來(lái),中共南京市委、南京市人民政府并代表全市人民,向你們致以新春的祝福和親切的慰問(wèn)!過(guò)去的一年,我們認(rèn)真貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,以系列重要講
首先感謝單位公司一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng),還有工作上的信任與支持。在這里我得到了鍛煉,工作技能不斷提高這里的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后人生道路受益匪淺。為了學(xué)到更多關(guān)于__的知識(shí),為了未來(lái)能更好地
過(guò)年降至,歸家之心似箭。雖然前3個(gè)月因?yàn)橹尾』丶規(guī)自拢菍?duì)于一個(gè)北方人來(lái)說(shuō),過(guò)年是最應(yīng)該回家告慰家人的時(shí)刻。工作久了,愈發(fā)現(xiàn)自己欠家人的太多。希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我的這片思鄉(xiāng)、思家、思
您好!我是建筑工程系建工x班的學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任建工班體育委員。大學(xué)兩年來(lái),通過(guò)老師的教導(dǎo)和不斷與其他學(xué)生干部的工作交流,我學(xué)到了許多為人處世的道理,獲得了許多處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),思想更加成
大家好!我叫盧娟,來(lái)自初一二班。今天我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)總主席。我是一個(gè)樂(lè)觀向上,勇于探索的人,同時(shí),我也具備令一特點(diǎn)——管理能力強(qiáng)。而這一特點(diǎn)則是在小學(xué)時(shí)當(dāng)了六年的班長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)的
我某年七月畢業(yè)于某大學(xué),某年月份分配到鎮(zhèn)工作。一年以來(lái),在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,較好地履行工作職責(zé),立足本職、扎實(shí)工作,在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提
我某年七月畢業(yè)于某大學(xué),某年月份分配到鎮(zhèn)工作。一年以來(lái),在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,較好地履行工作職責(zé),立足本職、扎實(shí)工作,在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提
由于我的一些個(gè)人原因,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的慎重考慮后,我決定向公司提出辭職。在短短一年的時(shí)間里,公司給予了我多次機(jī)會(huì),使我在這個(gè)工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗(yàn)。我在公司里工作的
申請(qǐng)日期:_____年_____月_____日一、申請(qǐng)擔(dān)保貸款情況申請(qǐng)擔(dān)保貸款金額(萬(wàn)元)申請(qǐng)擔(dān)保期限自____年____月____日至____年____月____日擔(dān)保貸款資金用
2、指導(dǎo)各公司年度所得稅匯算清繳,參與項(xiàng)目所得稅、土地增值稅清算;3、負(fù)責(zé)公司及分公司倉(cāng)庫(kù)材料、成品的日常登記、核算、月底結(jié)賬,定期盤(pán)點(diǎn)及往來(lái)帳的核對(duì)。4、日常稅務(wù)審核,組織匯算清
二、認(rèn)真貫徹黨的教育方針和教學(xué)工作條例,執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、大綱,努力學(xué)習(xí)教學(xué)及教學(xué)管理業(yè)務(wù),熟悉科內(nèi)各項(xiàng)行政管理和業(yè)務(wù)工作,并能指導(dǎo)各崗位人員的工作。三、深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課制度,
我于20xx年x月x日成為公司的試用員工,到今天3個(gè)月試用期已滿(mǎn),根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。從來(lái)公司的第一天開(kāi)始,我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,現(xiàn)將這三個(gè)月的
二、工作中積極肯干,每天上午8點(diǎn)、下午1:30分開(kāi)始打掃學(xué)生公寓衛(wèi)生,做到樓道墻面無(wú)蛛網(wǎng)蟲(chóng)網(wǎng)、地面死角磚無(wú)污漬。三、熱愛(ài)本職工工作,對(duì)自己負(fù)責(zé)的清潔區(qū)要認(rèn)真清掃,每天清理垃圾至規(guī)定
2、以業(yè)主和住戶(hù)為中心,制定質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),批準(zhǔn)公司質(zhì)量手冊(cè);3、主持管理評(píng)審;4、負(fù)責(zé)擬訂公司年度工作計(jì)劃和工作總結(jié);5、負(fù)責(zé)召集和主持總經(jīng)理辦公會(huì)議;6、負(fù)責(zé)各單位、各部門(mén)
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。十分感謝,公司給了我一個(gè)如此難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)期間,公司領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我的幫助和照顧、公司平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng),讓我倍
2.負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公會(huì)議紀(jì)要的整理成文以及公司經(jīng)營(yíng)決策的傳達(dá)、落實(shí)及信息反饋工作;3.協(xié)調(diào)公司各職能部門(mén)及業(yè)務(wù)部門(mén)之間、公司總部與對(duì)外投資企業(yè)之間的工作關(guān)系;4.負(fù)責(zé)公司對(duì)外公共關(guān)系
我成了__國(guó)家電網(wǎng)的安全試驗(yàn),在20__年2月11日,日,今天是1個(gè)月。在這段時(shí)間內(nèi),我認(rèn)為他完全可以勝任,應(yīng)用程序是被轉(zhuǎn)換為全職員工。作為恢復(fù)的軍事,第一次來(lái)到該公司,是擔(dān)心,我
2、深入本科各病房,參加晨會(huì)交接班,檢查危重病員護(hù)理,并作具體指導(dǎo)。對(duì)復(fù)雜的護(hù)理技術(shù)或新開(kāi)展的護(hù)理業(yè)務(wù),要親自參加實(shí)踐。3、教育全科護(hù)理人員加強(qiáng)工作責(zé)任心,改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)
2.為修訂和完善本部門(mén)各項(xiàng)規(guī)章制度和操作流程提供建議和意見(jiàn)。3.負(fù)責(zé)生產(chǎn)設(shè)施機(jī)械設(shè)備及電氣設(shè)備檢修及故障排查;4.負(fù)責(zé)公司內(nèi)金屬管道焊接、upvc管道膠結(jié)、ppr管道熱熔等;5.負(fù)
2.授權(quán)各總監(jiān)和各分公司總經(jīng)理組織實(shí)施經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,確保年度經(jīng)營(yíng)指標(biāo)得到全面落實(shí)3.組織制定企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略及經(jīng)營(yíng)目標(biāo),并根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境變化及時(shí)進(jìn)行調(diào)整4.負(fù)責(zé)召集總經(jīng)理辦公會(huì)議,聽(tīng)
____年x月我被________x錄取,并選擇了適合自己學(xué)習(xí)的`國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)。一直以來(lái)我學(xué)習(xí)刻苦,勤于鉆研,在四年內(nèi),學(xué)院給了我得智體美全面的教育,科學(xué)的安排了;國(guó)際貿(mào)易、
一、緊張而有序的招生過(guò)程20__年的全面招生工作是從x月x日開(kāi)始的。本次的招生大軍有x人,分為征詢(xún)組和電話(huà)、網(wǎng)上咨詢(xún)組。招生隊(duì)伍中有剛?cè)肼毜男峦?,也有參加過(guò)多次招生工作的老同志,
一、緊張而有序的招生過(guò)程20__年的全面招生工作是從x月x日開(kāi)始的。本次的招生大軍有x人,分為征詢(xún)組和電話(huà)、網(wǎng)上咨詢(xún)組。招生隊(duì)伍中有剛?cè)肼毜男峦荆灿袇⒓舆^(guò)多次招生工作的老同志,
戰(zhàn)略規(guī)劃對(duì)物業(yè)管理的理念進(jìn)行戰(zhàn)略性的轉(zhuǎn)變。__物業(yè)自成立以來(lái),管理理念經(jīng)歷了從“管理型”到“服務(wù)型”的深刻轉(zhuǎn)變,拋棄了過(guò)去以管理者自居的姿態(tài),倡導(dǎo)了“服務(wù)育人,業(yè)主至上”的全新服務(wù)
通過(guò)月考的失敗知道了自己的有些方面的努力還不夠,作為副班長(zhǎng)應(yīng)該要是做到班級(jí)的表率,還好有點(diǎn)安慰數(shù)學(xué)考了126分,班級(jí)最高的是145分,數(shù)學(xué)算是班級(jí)的前4名的樣子,這是唯一的安慰,面
這次,我考得還不錯(cuò),是全年級(jí)第五名,我也為此自豪。但,在之后,我認(rèn)真分析了試卷,覺(jué)得還是有很多方面做得不夠好,總結(jié)如下:1.語(yǔ)文做題時(shí)回答不全面,課外閱讀做得不好,每題都要失分;2
這次,我考得還不錯(cuò),是全年級(jí)第五名,我也為此自豪。但,在之后,我認(rèn)真分析了試卷,覺(jué)得還是有很多方面做得不夠好,總結(jié)如下:1.語(yǔ)文做題時(shí)回答不全面,課外閱讀做得不好,每題都要失分;2
2日至3日進(jìn)行中國(guó)志愿者注冊(cè)報(bào)名活動(dòng),并于5日當(dāng)天在校園內(nèi)外舉行主題為“弘揚(yáng)志愿精神、共創(chuàng)文明校園”的志愿活動(dòng)。一、活動(dòng)的成功之處1、活動(dòng)前準(zhǔn)備較充分在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的
《飛奪瀘定橋》是教科版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元第一篇主體課文,本單元以“紅軍與長(zhǎng)征”為主題,選編了《飛奪瀘定橋》《豐碑》《草地夜行》詩(shī)歌《七律長(zhǎng)征》。“能說(shuō)會(huì)寫(xiě)”和“語(yǔ)文七色光”圍繞
美術(shù)和文學(xué)作品一樣,都是通過(guò)形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活及作者思想感情的,只不過(guò)是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在著名的《魯靈光殿賦》中說(shuō):“圖畫(huà)天地,品類(lèi)群生,寫(xiě)載其狀,托之丹青。千變?nèi)f化,
由于本人的工作失誤,導(dǎo)致出現(xiàn)了…………錯(cuò)誤,給單位集體和工作秩序帶來(lái)了一定的不良影響,我對(duì)此十分的愧疚?,F(xiàn)在,我鄭重對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻反思,深度挖掘犯下此次錯(cuò)誤的原因,認(rèn)真檢
由于本人的工作失誤,導(dǎo)致出現(xiàn)了…………錯(cuò)誤,給單位集體和工作秩序帶來(lái)了一定的不良影響,我對(duì)此十分的愧疚?,F(xiàn)在,我鄭重對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行深刻反思,深度挖掘犯下此次錯(cuò)誤的原因,認(rèn)真檢
圓錐曲線的定義反映了圓錐曲線的本質(zhì)屬性,它是無(wú)數(shù)次實(shí)踐后的高度抽象.恰當(dāng)?shù)乩枚x解題,許多時(shí)候能以簡(jiǎn)馭繁.因此,在學(xué)習(xí)了橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì)后,再一次強(qiáng)
新課程提出,學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)由“關(guān)注知識(shí)”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”,課堂設(shè)計(jì)應(yīng)由“給予知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引起活動(dòng)”得到“經(jīng)歷、體驗(yàn)”課改后初中美術(shù)課更重視的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,教
新課程提出,學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)由“關(guān)注知識(shí)”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”,課堂設(shè)計(jì)應(yīng)由“給予知識(shí)”轉(zhuǎn)向“引起活動(dòng)”得到“經(jīng)歷、體驗(yàn)”課改后初中美術(shù)課更重視的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,教
《可愛(ài)的草塘》一課編排意圖:一是繼續(xù)訓(xùn)練用比較快的速度閱讀課文,理解課文內(nèi)容,二是抓住含義深刻的句子,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,而體會(huì)作者思想感情的變化是本文的教學(xué)重點(diǎn)。根據(jù)教材的編
感悟詞語(yǔ)方法多樣。比如在理解“要么……要么……”,這個(gè)詞語(yǔ)用了引導(dǎo)說(shuō)話(huà)來(lái)理解與運(yùn)用,“反復(fù)觀察比較”用了追問(wèn)的形式,問(wèn),達(dá)爾文是觀察比較一次嗎?生:不是,師:兩次嗎?生:不是。師連
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也
要想提高學(xué)生的閱讀興趣,閱讀能力,那么首先就要弄清楚學(xué)生現(xiàn)階段閱讀存在的問(wèn)題。根據(jù)自己的教學(xué)觀察,我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生閱讀興趣不高;閱讀范圍不廣;不能讓閱讀成為一種習(xí)慣,每天堅(jiān)持;做不
教學(xué)由質(zhì)疑課題出發(fā),由學(xué)生提出問(wèn)題,總結(jié)兩個(gè)主導(dǎo)問(wèn)題:“給予”是什么意思?“給予樹(shù)”是一棵怎樣的樹(shù)?引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種手段來(lái)解決這兩大問(wèn)題。學(xué)生正是隨著問(wèn)題解決的過(guò)程,一層一層地感知
一、切實(shí)轉(zhuǎn)變部隊(duì)管理教育思維模式,增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展安全理念。一要做到科學(xué)嚴(yán)管。部隊(duì)各級(jí)要在科學(xué)管理上下功夫,堅(jiān)持做到依法從嚴(yán)治軍,緊密結(jié)合當(dāng)前部隊(duì)正在開(kāi)展的“三抓三樹(shù)”主題實(shí)踐活動(dòng),積
一:從標(biāo)題上看,討論主要人物。討論前,教師提示:如何判定一個(gè)人物是否為主要人物呢?1看人物著墨的多少2看人物在小說(shuō)中的地位和作用;3看作家的創(chuàng)作意圖。這種帶著一個(gè)主問(wèn)題進(jìn)行閱讀的方
一、感受天平的平衡現(xiàn)象,悟出等式的性質(zhì)變化。在學(xué)習(xí)中,我以多媒體中天平的平衡來(lái)呈現(xiàn)等式的性質(zhì),學(xué)生能直觀形象的理解性質(zhì),平衡的條件是兩邊同時(shí)加上、或減少相同的重量,才能保持平衡。但
回想起自己在沒(méi)進(jìn)大學(xué)之前,自己努力著要好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好的大學(xué),我為此努力著,奮斗著。記得在小學(xué)的時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到北京去,去看一看那個(gè)精英
一年來(lái),本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自身文化素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神
本次學(xué)習(xí),內(nèi)容豐富,有專(zhuān)家對(duì)新課程的專(zhuān)題分析講座;對(duì)課例的講解;也有課堂實(shí)錄,通過(guò)學(xué)習(xí),收獲不少,受益多多?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下:一、新課程理念更符合時(shí)代的要求,把課堂還給學(xué)生,讓
1、遵循閱讀規(guī)律,整體解讀文本。本篇課文從內(nèi)容上看,涉及很多方面,諸如:沈陽(yáng)的繁華、熱鬧;街道上燈紅酒綠;伯父的擔(dān)心與提醒;周恩來(lái)的不解與困惑;中國(guó)婦女的悲慘遭遇;周恩來(lái)的思考;周
此次事故的直接原因是操作人員在無(wú)操作票、無(wú)監(jiān)護(hù)、未佩戴安全帽和絕緣手套的情況下,登上帶電的10kv壩翠線5號(hào)桿分支線開(kāi)關(guān)側(cè)桿上,且在桿上未及時(shí)掛好安全繩,導(dǎo)致與桿上帶電設(shè)備安全距離
此次事故的直接原因是操作人員在無(wú)操作票、無(wú)監(jiān)護(hù)、未佩戴安全帽和絕緣手套的情況下,登上帶電的10kv壩翠線5號(hào)桿分支線開(kāi)關(guān)側(cè)桿上,且在桿上未及時(shí)掛好安全繩,導(dǎo)致與桿上帶電設(shè)備安全距離
活動(dòng)時(shí)間:20__.1.14活動(dòng)目標(biāo):1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、事先參觀過(guò)消防隊(duì),消防員介紹了一
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也
《香菱學(xué)詩(shī)》選自古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的頂峰之作——曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,是學(xué)生走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》,認(rèn)識(shí)女性人物形象在《紅樓夢(mèng)》中意義的經(jīng)典篇目。因此在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)、仔細(xì)探討、共同
一、創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)計(jì)問(wèn)題,突破重點(diǎn)。關(guān)于革命爆發(fā)的原因,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境(利用圖片、文字材料等資料),選出兩名學(xué)生,進(jìn)行情景模擬,各自陳述所代表的階級(jí)和階層的主張和要求,使問(wèn)題深入淺出,
這次作業(yè)不認(rèn)真,本來(lái)我能認(rèn)真完成的,可是由于心猿意馬,思維拋錨,精神過(guò)度緊張,作業(yè)完成的很差,老是寫(xiě)錯(cuò),由于我迫切希望老師對(duì)我的贊揚(yáng),有許多題認(rèn)為很滿(mǎn)意,就交作業(yè)了。首先,雖然這次
我對(duì)我自己過(guò)去幾天的行為徹底反省了一下,總結(jié)出自己的諸多惡劣行徑,在此先感謝老婆對(duì)我各方面的支持及幫助,更感謝老婆對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)?,F(xiàn)在對(duì)我的各類(lèi)行為進(jìn)行反思,不當(dāng)之處可以和老婆協(xié)
您好!在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)
《三視圖》在教學(xué)內(nèi)容中,是比較抽象并且難以理解的,然而三視圖在工業(yè)設(shè)計(jì)中又是表達(dá)與交流設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)方案的一種常用的工程技術(shù)語(yǔ)言。學(xué)生不但要學(xué)會(huì)識(shí)讀三視圖,而且還要學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單的三
一、課外閱讀的迫切性和必要性我個(gè)人一直認(rèn)為:語(yǔ)文課程的特點(diǎn)應(yīng)該是豐富的人文性而非科學(xué)性,它應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的精神家園和心靈世界而不是簡(jiǎn)單的智力和純粹的技能。學(xué)生對(duì)語(yǔ)文文本的反應(yīng)應(yīng)該是
(一)對(duì)教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)效果的反思根據(jù)教材特點(diǎn),我將本課的教學(xué)目標(biāo)定為:1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“足字旁”、“提手旁”2個(gè)偏旁,能正確地朗讀兒歌、初步感知兒歌。2、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的興
這節(jié)課有兩個(gè)目標(biāo):1、通過(guò)故事使幼兒懂得,做事要多為他人著想,要互相關(guān)心,互相幫助,給別人快樂(lè)自己也會(huì)快樂(lè)的道理。2、激發(fā)幼兒語(yǔ)言表達(dá)的欲望,大膽、清楚表達(dá)自己的想法和感受,大膽學(xué)
與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了這篇課文后,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、教學(xué)活動(dòng)中要注重“溶情”如果說(shuō)以往的教學(xué)注重的是語(yǔ)文知識(shí),語(yǔ)文技能,那么新世紀(jì)的語(yǔ)文教學(xué)追求的是情感。教學(xué)當(dāng)中的“情”猶如教與學(xué)雙
與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了這篇課文后,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):一、教學(xué)活動(dòng)中要注重“溶情”如果說(shuō)以往的教學(xué)注重的是語(yǔ)文知識(shí),語(yǔ)文技能,那么新世紀(jì)的語(yǔ)文教學(xué)追求的是情感。教學(xué)當(dāng)中的“情”猶如教與學(xué)雙
一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“課
為了進(jìn)一步抓好綜治安全工作,今年,我校遵照市、縣兩級(jí)有關(guān)綜治安全工作的精神,在去年綜治安全工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的綜治方針,以嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任
2.這一刻,有最深的思念。讓云捎去滿(mǎn)心的祝福,點(diǎn)綴甜蜜的夢(mèng),愿擁有一個(gè)幸??鞓?lè)的元旦!3.新的一年,傳達(dá)我至愛(ài)的情懷!朋友,我在這里為你默默祝福,愿元旦快樂(lè)、平安如意,幸福吉祥!4
2、砂鍋不搗不漏,木頭不鑿不通。3、造燭求明,讀書(shū)求理4、才華是血汗的結(jié)晶5、經(jīng)一番挫折,長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)。6、茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。7、不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)
前天我們回老家吃飯,吃飯的時(shí)候他喝了好多酒。最后他在親戚家嘔吐,還不能開(kāi)車(chē)回來(lái)。第二天回到家里也是倒頭大睡,這樣影響他的身體和工作。對(duì)于爸爸愛(ài)喝酒這個(gè)現(xiàn)象我有一個(gè)想法,那就是幫爸爸
中秋、國(guó)慶即將來(lái)臨,根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳部分節(jié)假日安排的通知精神,結(jié)合本公司的實(shí)際情況,現(xiàn)將放假事宜通知如下:一、放假時(shí)間:中秋節(jié):20xx年x月1x日至x月x日放假,共3天。其中x月
2、暗戀太累了,為了一個(gè)喜歡的人默默的付出,哪怕沒(méi)有回報(bào),知道她愛(ài)的是別人,可是還是為她付出。3、無(wú)論怎樣,我都沒(méi)有后悔曾經(jīng)喜歡上你。4、不求你了解,我萬(wàn)水千山的心情。5、如果,你
我校以期中工作總結(jié)會(huì)議為契機(jī),表彰獎(jiǎng)勵(lì)了在期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生和做出突出貢獻(xiàn)的教師,并對(duì)前半期工作進(jìn)行回頭望,將前半期工作中的成績(jī)予以充分肯定,指出了存在的問(wèn)題和解決的辦法
2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)……作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。3、……切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。4、這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間
為便于各部門(mén)及早合理地安排節(jié)假日生產(chǎn)等有關(guān)工作,現(xiàn)將元旦放假調(diào)休日期具體安排通知如下:20__年12月30日―20__年1月1日放假,共3天。其中,1月1日(星期二)為法定節(jié)假日,
這天晌午,天氣酷熱難耐。地面熱浪翻騰,天空晃動(dòng)著太陽(yáng)那金黃耀眼的強(qiáng)光,世界就像被炎熱高溫籠罩著似的。我們幾個(gè)孩子,雖然被暑氣強(qiáng)逼著,但還在樓下興奮地玩耍,因?yàn)槲覀冋龂?yán)陣以待地準(zhǔn)備“
離家太遠(yuǎn)路途不便,回家似乎成了一件麻煩自己叨擾他人的事情,樂(lè)呵的面容下難掩疲累之態(tài)。每次興奮到家的我似乎都忽略了父母的辛苦。貨架上月餅琳瑯滿(mǎn)目,我拿了拿又放下,往年在家里一起過(guò)中秋
2、大丈夫當(dāng)雄飛,安能雌伏?--《后漢書(shū)》3、志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼。--歌德4、夫志當(dāng)存高遠(yuǎn),慕先賢,絕情欲,棄疑滯,使庶幾之志,揭然有所存,惻然有所感;忍屈伸,去細(xì)碎,廣咨
1、全面落實(shí)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制,明確每個(gè)崗位的安全職責(zé),將責(zé)任落實(shí)到人頭,使每個(gè)人員都做到各盡其職,努力提高全所人員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。年初我所和每個(gè)員工鑒定了《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任
一:較好的完成了各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)經(jīng)濟(jì)效益有所提高。門(mén)診平均人次也比往年有所增加。二:科室管理方面1:醫(yī)療管理:認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī),及醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)抓醫(yī)療水平及醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,科
2、憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》3、知榮辱,明廉恥,—從我做起。4、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——《荀子·勸學(xué)》5、數(shù)百年人家無(wú)非積德,第一
2023年作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)(精選16篇)
2023-11-20 07:55:01    小編:ZTFB

總結(jié)是一個(gè)提升自己能力的有效途徑。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)呢?作為學(xué)習(xí)的參考,下面是一些經(jīng)典的名言警句。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇一

尊敬的*老師:

由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。

我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)您不尊重,對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。

究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

xxx

尊敬的潘老師:

上個(gè)星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

堅(jiān)定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì)造成許許多多非常不好的影響,對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé):

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯(cuò)誤,十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,這樣一來(lái),不僅擾亂了課堂秩序,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在,我犯了一個(gè)十分不好,不良的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討,我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想,如果我對(duì)老師有更深一層的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。

3.上課時(shí),總不能按時(shí)到位,總是遲到。不過(guò),在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準(zhǔn)

時(shí)到位,沒(méi)有遲到。

根據(jù)以上幾點(diǎn)不足,我決定有如下個(gè)人整改,與改正錯(cuò)誤的措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤,根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理,并認(rèn)清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力,與奧數(shù)的成績(jī)。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以,我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以,我下一次一定不會(huì)再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次,我就自覺(jué)退出奧數(shù)班,決不再說(shuō)什么。

檢討人:

尊敬的老師:

今天,我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)這不寫(xiě)作業(yè)的行為感到抱歉,我認(rèn)為,我不寫(xiě)作業(yè),是對(duì)老師的不尊重,又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不交作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫(xiě)的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì),從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),不然會(huì)適得其反的,學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,它敗壞了學(xué)風(fēng),形成了惰性,影響了學(xué)業(yè)成績(jī),甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的,不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà),家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。老師說(shuō)過(guò)不能不寫(xiě)作業(yè),卻不曾舉出不寫(xiě)作業(yè)的危害。但是,當(dāng)我明白“父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易”的時(shí)候,我有些明白不寫(xiě)作業(yè)的壞處了。

不寫(xiě)作業(yè),導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,不寫(xiě)作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè),也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。

xxx

敬愛(ài)的顧老師:

您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè),目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),提升我們的綜合能力,但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇二

本文由小編精心整理,如本篇文章不符合您的要求,您也可以查看網(wǎng)站下方的與本文相關(guān)的文章。,文章,希望本文對(duì)你有所幫助!

尊敬的老師:

您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

學(xué)生:好范文。

日期:

敬愛(ài)的顧老師:

您給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè),目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),提升我們的綜合能力,但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意,作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成的檢討書(shū)范文。

因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事(推薦打開(kāi)本站:)的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足,檢討書(shū)《作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成的檢討書(shū)范文》。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

2、對(duì)他人的尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),嚴(yán)格要求自己,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇三

尊敬的老師:

現(xiàn)在,我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì),我錯(cuò)了。

此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè),我接著同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲,字跡潦草,錯(cuò)誤連篇。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,我自覺(jué)愧對(duì)于您,愧對(duì)于父母,愧對(duì)于同學(xué),愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂(yōu)怨心碎伴長(zhǎng)眠了。

最后,我懇請(qǐng)您的原諒,給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧!此致!

此致

敬禮

檢討人:xxx。

xx年x月x日。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇四

敬愛(ài)的老師:

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒(méi)有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很?chē)?yán)重。

唉!都怪我粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱(chēng)一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話(huà)已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話(huà)更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。

您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō):老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽(yáng)光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。

也許我的語(yǔ)言缺乏美妙,也許我的語(yǔ)言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒(méi)有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!自古以來(lái),贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。

我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的'良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。

我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過(guò)的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇五

尊敬的老師:

您好!我某某某,今天在這里向您和同學(xué)們坦誠(chéng)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。由于我一時(shí)的貪玩,并沒(méi)有完成作業(yè),才造成了現(xiàn)在這樣的局面。我辜負(fù)了老師對(duì)我的希望,辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望,也辜負(fù)了我自己,在同學(xué)之間造成了壞的印象!以前我會(huì)以為不就一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè),又不算什么。但是今天我真的知道錯(cuò)了,這是我是不是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的大事。

在此,我對(duì)我的行為作出深刻的檢討,并向嚴(yán)格要求我們的x老師說(shuō)聲謝謝?。ù藭r(shí)鞠躬)謝謝您對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),謝謝您能立刻指出我的錯(cuò)誤,謝謝您對(duì)我依然抱有希望和信心。我也當(dāng)著各位同學(xué)的面,對(duì)我們敬愛(ài)的x老師說(shuō),老師!我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,請(qǐng)您不要生氣了!以后我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況讓您生氣了!以后我做的好與不好,請(qǐng)您拭目以待!謝謝您!

姓名:

時(shí)間:

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇六

你好!

作業(yè)沒(méi)寫(xiě),的確是一個(gè)學(xué)生特別不應(yīng)該出現(xiàn)的情況,我知道今天布置作業(yè)了,我不是故意不寫(xiě)的,我是完全不會(huì)寫(xiě)啊,我也想按時(shí)完成作業(yè),我總不能胡寫(xiě)一通然后交上來(lái)吧,恐怕您會(huì)更加的生氣,并且我這次作業(yè)沒(méi)寫(xiě),也是另有隱情的,希望您能聽(tīng)我跟您解釋。

我不知道您是否還記得,我昨天因?yàn)榧依镉惺虑?,是向班主任老師?qǐng)過(guò)一天假的,所以對(duì)于您昨天在上課時(shí)間講的知識(shí)點(diǎn),我是完全不知道的,而今天的作業(yè)內(nèi)容正好就是昨天的知識(shí)點(diǎn),我一下子都不知道怎么辦才好了,我這個(gè)人的性格也是比較內(nèi)向的那種,來(lái)到這個(gè)班也有一個(gè)多學(xué)期了,我愣是一個(gè)朋友都沒(méi)交到,所以我也不敢去問(wèn)別人要上堂課的課堂筆記,只能是選擇不寫(xiě)了,我現(xiàn)在想起來(lái)才覺(jué)得自己真的是有點(diǎn)太膽小了,我要是想避免自己作業(yè)做不出來(lái)的情況,那么我大可跟自己的同桌說(shuō)一下情況,我想她絕對(duì)不會(huì)拒絕我的,又或者我可以去找班長(zhǎng)或者是學(xué)習(xí)委員給我稍微補(bǔ)習(xí)一下昨天的課程,我也不至于是現(xiàn)在這樣,完全不會(huì)寫(xiě),連從何下筆都不知道。說(shuō)到底還是自己的問(wèn)題,但是希望您考量一下,看能不能原諒我這次,畢竟我昨天是真的請(qǐng)假了,這點(diǎn)您可以去詢(xún)問(wèn)班主任或者是班長(zhǎng),他們那里都是有記錄的。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算很好,在班上也頂多是個(gè)中等水平,但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度好啊,每堂課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng),每次的作業(yè)我都會(huì)按時(shí)完成,您不妨仔細(xì)的回想一下,我這個(gè)學(xué)生在您心目中,一直以來(lái)的表現(xiàn)如何,您就能總結(jié)出我這次是不是故意的了。如果我記得沒(méi)錯(cuò),您今天是會(huì)將作業(yè)題的,這樣我也可以把上節(jié)課的內(nèi)容好好的復(fù)習(xí)一下了,等您今天上完課,您肯定又會(huì)布置一次作業(yè)的,您放心,我一定按時(shí)按量把這兩次作業(yè)都寫(xiě)完,到時(shí)候您就可以看到我的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度了。我在此向您保證,以后的作業(yè),我不僅要按時(shí)的寫(xiě)完交給您,我還要絕對(duì)保證作業(yè)的質(zhì)量,每一次的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,遇到不會(huì)的我也不會(huì)膽怯,第一時(shí)間的去辦公室詢(xún)問(wèn)您,有了您的講解,我一定可以在規(guī)定時(shí)間里面完成的。這種作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的情況,我不會(huì)允許還有第二次發(fā)生在我身上了。

這次的事情我會(huì)一直牢記于心的,任何的理由都不會(huì)再成為我不寫(xiě)作業(yè)的借口。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇七

尊敬的老師:

您好!

經(jīng)過(guò)仔細(xì)的反思和檢討后,我深刻的明白了自己的錯(cuò)誤,也十分為自己犯下了這樣的錯(cuò)誤,給您帶來(lái)額外的麻煩感到十分抱歉。

我很慚愧,作為一名學(xué)生,但我卻沒(méi)有做好作為一名學(xué)生的職責(zé)!在這漫長(zhǎng)的假期里,竟只光顧著去玩耍和游戲,忘記了自己的責(zé)任,忘記了老師您布置的作業(yè)和任務(wù)!對(duì)此,我感到很抱歉,很對(duì)不起!

如今想來(lái),我真的感到萬(wàn)分的慚愧和后悔,記得當(dāng)天放假前,老師您一字一句的將作業(yè)布置給我們,還特意抄寫(xiě)在黑板上讓我們做好筆記。但我當(dāng)時(shí)卻一心只向著下課和回家,心中裝滿(mǎn)了對(duì)假期的無(wú)限期望和想法,但卻偏偏將作業(yè)這件基礎(chǔ)卻重要的事情忘在了腦后!

后來(lái)的幾天里,我在家中開(kāi)心的享受著假期,直到最后幾天才開(kāi)始完成自己的作業(yè)任務(wù)。但這個(gè)時(shí)候,我的記憶早已經(jīng)被開(kāi)心的假期時(shí)光沖的模糊、遙遠(yuǎn),將自己的記得的作業(yè)完成后,我雖然感到心中還有一些不對(duì),但卻沒(méi)有繼續(xù)深究。結(jié)果落下了這么多重要的作業(yè),這才導(dǎo)致了如今的結(jié)果!我現(xiàn)在真的十分的后悔。

回顧了這次犯下的錯(cuò)誤,我也對(duì)此次的事件感到更加的愧疚和遺憾。在這次的假期中,并不只是我一個(gè)人期待這次的放假,也并不只有我一個(gè)人在假期里瘋玩。但是,我卻沒(méi)能和大家一樣認(rèn)真完成假期的作業(yè),沒(méi)能完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!

看著其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)上交了自己的xx作業(yè),我真的感到很后悔,很慚愧。我本有很多的機(jī)會(huì)去完成作業(yè),但我卻沒(méi)有抓住就會(huì),或者說(shuō)我并沒(méi)有這個(gè)意識(shí)。

為此,我也在這次的反思中了解了自己該怎么去做,該怎么樣改進(jìn)自己的錯(cuò)誤。

今后,我會(huì)在思想上嚴(yán)格的改進(jìn)自己,提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的重視,加強(qiáng)自己的責(zé)任感和自我管理能力。我會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),在課后和假期的時(shí)候,也會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和課后任務(wù),嚴(yán)格安排時(shí)間,仔細(xì)完成任務(wù)。并牢記“學(xué)習(xí)是自己的事情”在課后也不放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求。

如今,我真的深刻體會(huì)到了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)帶來(lái)的影響,也對(duì)此事感到深深的抱歉。我會(huì)在之后及時(shí)地將作業(yè)補(bǔ)上,還望老師能給我一次機(jī)會(huì),我定會(huì)引以為戒,再不會(huì)犯下這些錯(cuò)誤!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇八

尊敬的老師:

您好!

現(xiàn)在,我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì),我錯(cuò)了。

此番周末放假在家里,我心生懶意,兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè),我接著同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲,字跡潦草,錯(cuò)誤連篇。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,我自覺(jué)愧對(duì)于您,愧對(duì)于父母,愧對(duì)于同學(xué),愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,如您能夠原諒我這一回,勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥,便可救我于水火之中。

古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饒恕我之罪念深重,如果您不能原諒我,我只要任由這憂(yōu)怨心碎伴長(zhǎng)眠了。

最后,我懇請(qǐng)您的原諒,給我一次改邪歸正、重新做人的機(jī)會(huì)吧!

日期:

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇九

我今天沒(méi)有完成作業(yè),本來(lái)我能認(rèn)真完成的,可是由于我出去玩了,一直玩到很晚才回家,就忘記了寫(xiě)作業(yè)。

首先,雖然這次作業(yè)沒(méi)有完成,的確不應(yīng)該,是我的不對(duì),老師是園丁,是教育我們的,是人類(lèi)靈魂的工程師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

老師辛勤的講課,給我們講知識(shí),是為了我們以后有更多的知識(shí)。

給我們留的作業(yè)目的,是為了把課堂上講的知識(shí)讓我們各家扎實(shí)的記牢和鞏固,只有這樣學(xué)的知識(shí)才會(huì)扎實(shí)。

其次,我自己深深的反省了,老師教導(dǎo)的內(nèi)容是十分正確的,我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),我認(rèn)為是我由于貪玩造成的,這個(gè)是十分不應(yīng)該的。

假如這不是一次寫(xiě)作業(yè),如果是高考,高考,我就完了。

所以我以后一定杜絕這樣的事情發(fā)生。

最后,我保證以后決不再此類(lèi)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取做一名守紀(jì)律的好學(xué)生。

請(qǐng)老師和同學(xué)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇十

尊敬的老師:

您好!

這次的事情我我經(jīng)過(guò)了深刻的反省,對(duì)自己的錯(cuò)誤,對(duì)我的失誤,我真的感到非常的慚愧!自己的行為實(shí)在是對(duì)自己學(xué)生身份的不負(fù)責(zé)!對(duì)自己責(zé)任的嚴(yán)重疏忽!

在這次的假期中,我一心撲在玩樂(lè)上,竟忘了自己的本職任務(wù)——學(xué)習(xí)!直到后面父母的催促提醒,我才記起這些早被自己放在腦后的事情。也所幸自己能被及時(shí)提醒,這才能有足夠的時(shí)間完成其他的任務(wù)。但是,面對(duì)眾多的任務(wù),我卻忘記了自己究竟有多少的任務(wù)需要完成!看著堆成山的書(shū)本和作業(yè),我只能一本一本的去做,去排除,不僅沒(méi)有效率,還難有學(xué)習(xí)的進(jìn)步!并且,到最后開(kāi)學(xué)時(shí)我才發(fā)現(xiàn),在自己的仔細(xì)檢查下,居然還是漏掉了一部分的作業(yè)!對(duì)此,我真的感到非常的慚愧。

在了解了自己還有這些錯(cuò)誤后,我真的感到非常的愧疚,自己沒(méi)能及時(shí)的完成任務(wù),給忙碌的老師又增添了不必要的麻煩??粗蠹乙粋€(gè)個(gè)的上交自己的作業(yè),我真的感到又緊張又慚愧。不知道怎么去向老師您道歉。盡管我有心想要去彌補(bǔ),但是時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我完成這些任務(wù)了。在經(jīng)過(guò)了很久的思想掙扎之后,我最終決定向您承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤。

當(dāng)然,我在這次的錯(cuò)誤中,認(rèn)識(shí)到自己的思想和管理上有著極大的問(wèn)題。在后來(lái)我仔細(xì)的反思了自己身上的問(wèn)題。

首先,自己作為學(xué)生,卻沒(méi)有身為學(xué)生的自覺(jué),我明知道學(xué)習(xí)的任務(wù)是這么的重要。明知道老師給我們布置了不少的任務(wù)。但是我卻沒(méi)能及時(shí)的去完成,沒(méi)能給自己定下計(jì)劃!這是我對(duì)學(xué)習(xí)的不積極,對(duì)自己沒(méi)有安排、計(jì)劃!這樣無(wú)序的行動(dòng),是導(dǎo)致我犯下這個(gè)錯(cuò)誤的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

其次,我對(duì)自己的管理也是個(gè)大問(wèn)題!反思這些日子來(lái),我雖然知道該寫(xiě)作業(yè),該學(xué)習(xí),但是一直沒(méi)能去實(shí)施!錯(cuò)過(guò)了最好的復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)!這是我在平常對(duì)自己管理不嚴(yán)格導(dǎo)致的,更是自己對(duì)自己的要求不嚴(yán)格所造成的嚴(yán)重錯(cuò)誤!

在這次的錯(cuò)誤之后,我深深的感到自己的問(wèn)題之重!僅僅只是改正錯(cuò)誤是沒(méi)用的,我必須改變自己!讓自己能有所改變!能更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的要求自己,讓自己成為一名出色的學(xué)生!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇十一

尊敬的xx:

事實(shí)上,我未完成作業(yè)是我的本性在作怪。

就是因?yàn)閼?,我才沒(méi)寫(xiě)論文的。

我總是想著時(shí)間很多,而且也可以下個(gè)月寫(xiě)。

這種思想是錯(cuò)誤的,不可取的,失敗的,不正確的……。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),是……。

我沒(méi)及時(shí)完成論文,雖然僅僅一篇篇幅很小的論文,可反映的問(wèn)題可不少!

這不能成為我不完成論文的理由。

魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

現(xiàn)在,我正處在團(tuán)對(duì)我的考驗(yàn)之中,……團(tuán)教育我們……。

沒(méi)完成作業(yè),決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩只手可以寫(xiě)字,就沒(méi)有任何借口,任何理由可以開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由不守信了。

我相信,守信會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇十二

尊敬的老師:

這是本學(xué)期我第四次次沒(méi)完成作業(yè),我心里很慚愧。俗話(huà)說(shuō)好事不過(guò)三,我這個(gè)“好”事頻頻到來(lái),先前我還自鳴得意,現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)大大下滑,造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

我知道,對(duì)不起這句話(huà)已使老師您耳繭重重,但是我不得不說(shuō),因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話(huà)更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

從古至今,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇十三

尊敬的xx:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)完成這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)不完成作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不完成作業(yè)。所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,我不完成作業(yè)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

檢討人:

日期:

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇十四

今天莪懷者十分愧疚德心情來(lái)給邇寫(xiě)這封檢討書(shū).(這是第一段)!

您在年月日給莪們布置了一份收集資料(material)的作業(yè),目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是莪卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此莪向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示莪對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

莪已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)莪們的一片苦心。。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

據(jù)上,莪決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行。

深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,莪正處在老師對(duì)莪的考驗(yàn)之中,……莪現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),莪在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在莪面前,莪盡莪之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解莪這一次的錯(cuò)誤吧!請(qǐng)老師看莪今后的表現(xiàn),莪保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇十五

尊敬的老師:

您好!

昨天老師布置了家庭作業(yè),要我們把昨天學(xué)習(xí)的詞句抄十遍,但是我卻沒(méi)有完成,等你到第二天上課的時(shí)候我才想起沒(méi)有做。

在家里因?yàn)榭磩?dòng)畫(huà)片忘記寫(xiě)作業(yè)了,老師布置的作業(yè)到了家里一開(kāi)始我還想著要等看完動(dòng)畫(huà)片就寫(xiě),但是沒(méi)有想到的是最后完全忘記了。

老師我不是有意不寫(xiě)的我只是忘記了,還請(qǐng)老師原諒,對(duì)于作業(yè)我一直都非常的認(rèn)真,從沒(méi)有欠教作業(yè),但是這次我卻忘記寫(xiě)了,我一定會(huì)把作業(yè)補(bǔ)上的,請(qǐng)老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我以后不敢這樣做了,以前的我是因?yàn)樽约鹤龅牟粔蚝?,沒(méi)有把我們的學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位,沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)是我的錯(cuò),以后一定會(huì)反思做好最后的安排。

我向老師保證從今天開(kāi)始,我以后回家第一件事情就是完成老師給我布置的作業(yè),完成老師給我的任務(wù),一定不會(huì)在犯錯(cuò)了一定會(huì)好好做好自己的工作保證完成自己的任務(wù),不在犯錯(cuò)不在向現(xiàn)在這樣犯錯(cuò),一定會(huì)好好的作好自己的事情。

下次不會(huì)在讓老師提醒了,這次的錯(cuò)誤我已經(jīng)反悔,也知道去改正,還請(qǐng)老師能夠原諒我,我不敢了請(qǐng)老師相信我,以后我一定會(huì)把作業(yè)放在心上,一定按時(shí)去做好老師要我們完成的任務(wù)不會(huì)在拖欠也不會(huì)在犯錯(cuò),我在這里向老師您做出保證保證完成當(dāng)天的任務(wù)。

就如老師您說(shuō)的當(dāng)天的事情當(dāng)天做,我一定會(huì)把自己的工作完成好,不會(huì)在犯同樣的問(wèn)題,不會(huì)把這樣的錯(cuò)誤,繼續(xù)留下,我會(huì)改正自己的錯(cuò)我,以后老師的作業(yè)一定按時(shí)完成,不會(huì)忘記作業(yè),請(qǐng)老師放心我一定會(huì)遵守老師的約定,聽(tīng)老師的話(huà),彎沉每天的工作任務(wù),把每天的作業(yè)寫(xiě)完,不會(huì)為了應(yīng)付老師隨意亂寫(xiě)作業(yè)。

我這次沒(méi)有完成作業(yè)媽媽知道也已經(jīng)狠狠的教訓(xùn)我一頓,在家里有媽媽看著,在學(xué)校有老師管著,就算我想犯錯(cuò)也不敢犯錯(cuò),老師和媽媽也不是我能夠糊弄的,作為一個(gè)學(xué)生我也知道老師要我做什么要我好好努力做好自己的任務(wù),我向老師保證以后我一定會(huì)好好做好家庭作業(yè),不會(huì)拖欠作業(yè)也不會(huì)忘記作業(yè)的。

只要老師布置了作業(yè)我一定會(huì)第一時(shí)間就去完成當(dāng)天的作業(yè)不會(huì)把作業(yè)留在以后,會(huì)把工作做好,會(huì)完成自己的任務(wù),我向老師您保證,一定會(huì)做好的,請(qǐng)放心。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好的檢討書(shū)篇十六

尊敬的xx老師:

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此向老師表示深深的歉意。

因此,懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果對(duì)老師有更深的尊重,就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上,決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。

3。和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

此致

敬禮

檢討人:xxx。

xx年x月x日。

您可能關(guān)注的文檔