工作中的每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該總結(jié)，幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要傳達(dá)的主要信息。是一種表達(dá)個(gè)人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫(xiě)作能力和思維能力。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的詩(shī)歌，需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。以下是小編為大家整理的詩(shī)歌作品，希望能給您帶來(lái)靈感和欣賞的愉悅。

耕耘議論文字篇一

在我心中有一句話(huà)“一份耕耘一份收獲”。

變幻的世界，五彩的人生。你應(yīng)該擁有成功，而偉大的成功是靠勤奮，沒(méi)有勤奮就不會(huì)有成功。

在學(xué)習(xí)中勤奮就是你的加速器。古人常說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”的確的，要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)，必須付出艱苦的努力。因?yàn)橹挥小扒趭^才能造就成功，”這是恒古不變的道理。一個(gè)人應(yīng)該勤奮地學(xué)習(xí)，勤奮地工作，才會(huì)取得驕人而輝煌的成功。

刻苦、辛勤始終都是成功的導(dǎo)火線(xiàn)，引爆成功靠的是始終如一、不倦辛勤的努力。要做到，并不完全靠你擁有多么聰明的大腦。它所需要的，是為了目標(biāo)投入所有的時(shí)間、發(fā)揮所有的才干。如果你比對(duì)手更勤奮，你就能將他們拋身后。戰(zhàn)勝對(duì)手的法寶之一是比對(duì)手更勤奮、更刻苦。

大作家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“他取得的成績(jī)，是因?yàn)閯e人在那里喝咖啡的時(shí)候，我還在那里勤奮地寫(xiě)作?！?/p>

“一份耕耘一份收獲”。有很多人不去勤奮地學(xué)習(xí)而是把那些寶貴的時(shí)間用在出去玩的方面，他們只要聽(tīng)到說(shuō)：“去玩了，”這時(shí)一定會(huì)跑出去玩，即使不出去玩也會(huì)心不在焉，身在曹營(yíng)心在漢。這樣他們?cè)诳荚嚿系却麄兊膶⑹敲篮玫钠茰?，收獲得就是紅色的大鴨蛋了。

《資治通鑒》這本書(shū)大家都知道，他的主編司馬光。也很清楚。司馬光他學(xué)習(xí)很用功，司馬光找來(lái)一個(gè)圓木頭做自己的枕頭，還把這個(gè)枕頭取名為警枕，為什么取名為警枕呢？因?yàn)檫@個(gè)枕頭是圓的，他動(dòng)一下自己就會(huì)醒來(lái)，一醒來(lái)司馬光就會(huì)抓緊時(shí)間地點(diǎn)燈讀書(shū)。因而司馬光成為了北宋時(shí)期的政治家、文學(xué)家。

知識(shí)是寶貴的，不是輕易就能得到的，你要拿珍貴的汗水，辛勤的耕耘來(lái)?yè)Q取這個(gè)意義重大的成果，展露出它誘人的魅力。

在我的生活這樣的事時(shí)時(shí)發(fā)生。就說(shuō)以前吧那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候一點(diǎn)都不行，發(fā)音很不準(zhǔn)，于是老爸就給我報(bào)了英語(yǔ)班，在學(xué)校里我用心地學(xué)，在家里我早上一起床就讀英語(yǔ)，很快我的發(fā)音越來(lái)越好最后英語(yǔ)擠進(jìn)了前三名。

天上不會(huì)掉餡餅，所以你要勤奮。我知道了成功垂青于努力的人，青睞于辛勤的人，只要你付出努力，只要你心中有夢(mèng)。通過(guò)勤奮的努力相信你的雙手一定會(huì)捧到成功那鮮美的果實(shí)。

耕耘議論文字篇二

辛勤的人就好比不論是晴天或雨天都出來(lái)覓食的螞蟻；而整天游手好閑的人就像是只顧玩樂(lè)卻不工作的蟋蟀。勤勞的螞蟻到了冬天就可以享受豐衣足食，而可憐的蟋蟀卻“愁吃又愁穿”，最后落得凍死在雪地里的下場(chǎng)！

俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”雖然只是短短的一句話(huà)，卻包含了很重要的道理。如：你如果想要得到一個(gè)玩具，那你就必須先努力存錢(qián)；如果你想要得到好成績(jī)，那你就必須先用功讀書(shū)才行。

耕耘議論文字篇三

俗語(yǔ)說(shuō)：“耕耘是因，收獲是果?！备排c收獲是人生不可或缺的東西。從讀書(shū)，找工作，到友情與愛(ài)情等都要細(xì)心耕耘、努力，才有收獲。古人常說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！倍疾慌?，而妄想一步登天，是不可能成功的。

舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，就像蓮娜一樣，她沒(méi)有因?yàn)樯倭穗p手而放棄自己，自怨自艾，反而因?yàn)楹筇斓呐εc耕耘，活出了屬于自己的一片天，俗語(yǔ)說(shuō)：“成功需要執(zhí)著、剛毅、志向高遠(yuǎn)和勇往直前的精神?！弊x書(shū)不也是這樣嗎？認(rèn)真、用心耕耘的人才會(huì)考得上好學(xué)校；同樣的，都不努力而整天只想著玩的人是不會(huì)有好的未來(lái)的，唯有不斷耕耘，才能得到最豐美的果實(shí)。

在人生的道路上挫折是必然的，所以我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)蓮娜的精神，積極上進(jìn)，努力不懈，才能活出自己的一片天，人生好比是一塊農(nóng)地，唯有細(xì)心耕耘，灌溉，才能得到最甜美的果實(shí)。

俗話(huà)說(shuō)：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有價(jià)值，只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么?！备排c收獲是人生不可或缺的東西，唯有不斷耕耘，收獲到的果實(shí)才是最有價(jià)值的。

耕耘議論文字篇四

這幾天，我們四（1）中隊(duì)的劉佳杭同學(xué)可是忙個(gè)不停，原來(lái)她要參加“劍橋杯”英語(yǔ)比賽。要知道參加比賽可不容易啦！劉佳杭同學(xué)不停地背著一串串各不相同的新單詞，一遍又一遍，從不停歇，她的額頭上布滿(mǎn)了一顆顆珍珠般的晶瑩的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦試著。她終于背得滾瓜爛熟了，她小小的腦袋里擠滿(mǎn)了各種詞匯句子。

一分耕耘，一分收獲。3月24日，她得了銅獎(jiǎng)。當(dāng)劉佳杭鄭重地站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑瞇瞇地望著大家時(shí)，全校同學(xué)為她拍手、喝彩。臺(tái)下地掌聲仿佛是一首歡快的、美妙的歌曲，呼高呼低，呼強(qiáng)呼弱，有時(shí)震耳欲聾，有時(shí)卻又輕又細(xì)。鮮紅的獎(jiǎng)狀，在她白白的小手里，突然沉甸甸的，因?yàn)檫@是她的堅(jiān)持努力而換來(lái)的榮譽(yù)，特別的珍貴，意義非凡。

是??！如果你不付出努，你將一無(wú)所獲。只要你播種下了一顆有信心、有努力的種子，一定會(huì)收獲一大籃飽m的果實(shí)。

耕耘議論文字篇五

第一段：介紹耕耘的概念和重要性（200字）。

耕耘是農(nóng)民在田地上進(jìn)行的一種農(nóng)事活動(dòng)，它是為了讓土地更加肥沃，為作物的生長(zhǎng)提供更好的條件。耕耘是農(nóng)耕文明的基石，也是農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中，耕耘要求農(nóng)民付出辛勤的勞作和耐心的等待，但最終可以獲得豐收的喜悅。耕耘除了體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)上，也可以引申為個(gè)人成長(zhǎng)、事業(yè)發(fā)展等方面。耕耘的心得體會(huì)可以幫助我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域中取得更好的成果，同時(shí)也教會(huì)我們堅(jiān)持和耐心的重要性。

第二段：耕耘的意義和過(guò)程（300字）。

耕耘是農(nóng)民改良土地的重要手段，也是將種子埋于土中，促進(jìn)作物生長(zhǎng)的必要步驟。在耕耘的過(guò)程中，農(nóng)民要不斷地耕翻土壤，松土除草，去除病蟲(chóng)害等。這些工作，都是為了保證土地的肥沃度，為作物的生長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。耕耘，也可以理解為耐心地培養(yǎng)和關(guān)照。在人生道路上，我們需要付出很多的努力和耐心，才能獲得自己想要的收獲。就像耕耘一樣，我們要不斷地翻轉(zhuǎn)自己的認(rèn)知和思維，去掉生活中的障礙，提升自己的能力和素質(zhì)。

第三段：堅(jiān)持和耐心的重要性（300字）。

耕耘的過(guò)程漫長(zhǎng)而艱辛，需要農(nóng)民的堅(jiān)持和耐心。農(nóng)民不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而灰心喪氣，而是會(huì)繼續(xù)努力下去。這種堅(jiān)持和耐心，也是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)和事業(yè)上都需要具備的品質(zhì)。成功往往不是一蹴而就的，我們需要經(jīng)歷很多的挫折和失敗，但只要堅(jiān)持下去，取得的成果將會(huì)是令人滿(mǎn)意的。耕耘的過(guò)程中，還可能會(huì)受到自然環(huán)境的影響，但農(nóng)民不會(huì)因此放棄，而是會(huì)采取相應(yīng)的措施來(lái)保護(hù)作物。這也給我們的生活帶來(lái)了啟示，即使面對(duì)困難和挫折，我們也要尋找解決辦法，保持樂(lè)觀的心態(tài)。

第四段：耕耘帶來(lái)的喜悅和成長(zhǎng)（200字）。

通過(guò)耕耘，農(nóng)民可以收獲豐收的喜悅。看到自己辛勤的勞動(dòng)最終結(jié)出豐碩的果實(shí)，這種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。這種喜悅也同樣適用于我們的生活和事業(yè)。通過(guò)付出努力和耐心，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，取得自己想要的成果。這個(gè)過(guò)程中，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也是不可或缺的。耕耘不僅是為了收獲，更是為了讓土地變得更加肥沃，為將來(lái)的種植奠定基礎(chǔ)。在我們個(gè)人的成長(zhǎng)中，也需要不斷地積累和提升自己的能力，為自己未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

耕耘的心得體會(huì)不僅可以幫助我們?cè)谵r(nóng)業(yè)上獲得豐收，也可以指導(dǎo)我們?cè)谏詈褪聵I(yè)中取得更好的成果。堅(jiān)持和耐心是成功的重要因素，通過(guò)耕耘的過(guò)程，我們可以培養(yǎng)這些品質(zhì)。同時(shí)，耕耘也要求我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，積累經(jīng)驗(yàn)和技能。只有經(jīng)過(guò)耕耘的土地才能有更好的收成，同樣，只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持和努力的人才能取得更大的成就。因此，我們要學(xué)會(huì)耕耘，不斷地努力和提升自己，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

耕耘議論文字篇六

雪下的非常大，但也擋不住小記者們對(duì)雜技的熱情。當(dāng)我們小記者一行來(lái)到雜技團(tuán)的排練廳時(shí)，我立刻被“翻跟斗”吸引住了，小演員們能連續(xù)從兩個(gè)圈里鉆過(guò)呢！我的目光又被“轉(zhuǎn)傘”“拉”了過(guò)去，傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉(zhuǎn)著，宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個(gè)人的腳尖！最讓我震驚的是哥哥們“疊羅漢”，一個(gè)又一個(gè)人站在下面人的肩膀上，足足有二層樓高，接著他們斜著就倒下來(lái)了，這時(shí)嚇得我禁不住“啊”了一聲，以為他們要摔倒的，但有驚無(wú)險(xiǎn)，他們落地后一個(gè)后滾翻就起來(lái)了，一點(diǎn)也沒(méi)傷著，真是太厲害了！

趁演員們休息的時(shí)候，我同一個(gè)小演員聊起來(lái)，得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的堅(jiān)持練功，而且在各地巡回演出時(shí)，短則一兩個(gè)月長(zhǎng)則半年，才能回家一次，甚至有的年齡稍大些的演員，演出多的.時(shí)候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀！看著他們一遍又一遍的練習(xí)，我由衷地佩服他們的毅力。

一份耕耘，一份收獲。真誠(chéng)地祝愿德州的雜技技藝越來(lái)越精湛，培養(yǎng)造就更多的雜技人才，為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)增光添彩。

耕耘議論文字篇七

第一段：引言（150字）。

耕耘是農(nóng)民朋友們孜孜不倦的辛勤勞動(dòng)，也是每個(gè)人在生活和工作中努力奮斗的必修課。人生的道路充斥著無(wú)盡的艱辛和挫折，只有通過(guò)不斷耕耘才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、變幻莫測(cè)的社會(huì)中，只有耕耘出最好的自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。下面，我將從不怕辛苦、善于思考、保持專(zhuān)注、接受失敗和耐心恒心這五個(gè)方面，談一談我個(gè)人對(duì)耕耘的心得體會(huì)。

第二段：不怕辛苦（250字）。

不怕辛苦是耕耘的第一步?？闲量?，就能找到成功的鑰匙。努力，就能將一草一木培養(yǎng)成茂盛的莊稼。辛苦并不可怕，可怕的是對(duì)辛苦的逃避和懼怕。耕耘精神就是面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)克服怠工、放棄的情緒，保持全力以赴的精神狀態(tài)。我切身體會(huì)過(guò)努力和付出，自己鞏固了基礎(chǔ)，培養(yǎng)了毅力，在工作和學(xué)習(xí)中逐漸取得了進(jìn)步。

第三段：善于思考（250字）。

耕耘的過(guò)程不僅需要體力的支撐，更需要智力的火花。善于思考能夠拓寬思路，擁有創(chuàng)新的能力。思考是人類(lèi)區(qū)別于其他生物的根本本領(lǐng)，也是耕耘的核心技能。在平凡的日子里，我主動(dòng)思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找解決問(wèn)題的方法，努力變得會(huì)思考、善思考。思考讓我在工作、學(xué)習(xí)和與人相處中不斷進(jìn)步，能夠迎接更大的挑戰(zhàn)。

第四段：保持專(zhuān)注（250字）。

保持專(zhuān)注是取得成功的關(guān)鍵。善于專(zhuān)注于每一件事情，能夠讓自己在處理問(wèn)題時(shí)做到一絲不茍。人們常常在做事情的時(shí)候心不在焉，不能專(zhuān)心致志。無(wú)論是耕田還是工作學(xué)習(xí)，都需要全身心的付出和專(zhuān)注。學(xué)會(huì)保持專(zhuān)注，能夠提高工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不被瑣事和雜念分散，從而取得更好的成果。在實(shí)踐中，我一直保持著專(zhuān)注的態(tài)度，培養(yǎng)自己專(zhuān)注的能力，以更高的敬業(yè)精神投入到工作中。

第五段：接受失敗和耐心恒心（300字）。

耕耘路上，我們難免會(huì)遭遇失敗。但真正優(yōu)秀的人，從不因一次失敗而輕易放棄。他們知道，成功需要時(shí)間和努力。接受失敗，并從中吸取教訓(xùn)，是耕耘百煉成鋼的關(guān)鍵。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，堅(jiān)持不懈，保持恒心，必將收獲成功的果實(shí)。耐心恒心是耕耘的必然結(jié)果，我在成功的道路上明白了這一點(diǎn)，并一直以此為座右銘去努力奮斗。在面對(duì)失敗和挫折時(shí)，我不氣餒，繼續(xù)向前，不斷提高自己的能力，相信成功總會(huì)到來(lái)。

結(jié)束語(yǔ)（150字）。

耕耘心得體會(huì)是每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上積累的寶貴財(cái)富，是事業(yè)成功和人生成就的關(guān)鍵。不怕辛苦、善于思考、保持專(zhuān)注、接受失敗和耐心恒心這五個(gè)方面，是我對(duì)耕耘的個(gè)人感悟和體驗(yàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要時(shí)刻牢記這些原則，勇往直前地努力耕耘，勇創(chuàng)美好未來(lái)。耕耘的道路注定不會(huì)是坦途，但只要我們保持耕耘的心態(tài)和精神，努力克服困難，相信我們一定會(huì)取得屬于自己的輝煌成功。

耕耘議論文字篇八

只有付出定有收獲，我在學(xué)習(xí)中，生活中有深受感觸的地方。

又一次，我到外婆家去，發(fā)現(xiàn)外婆不在家，于是我就到外婆經(jīng)常去的田地里，看見(jiàn)外婆彎著腰，手里拿著鋤頭一手在上，一手在下，一下一下的向土里刨去，刨出了一個(gè)小坑，外婆就把一棵小桃樹(shù)苗栽倒坑里，最后用一個(gè)大勺子從一個(gè)裝滿(mǎn)水的大缸里掏出一大勺的水給桃樹(shù)苗澆灌上，使樹(shù)苗充滿(mǎn)生機(jī)。就這樣外婆接二連三的把一棵棵桃樹(shù)苗種到土里，很快桃樹(shù)苗們都排起了整齊的隊(duì)伍。把外婆累得氣喘吁吁，汗流夾背。時(shí)間過(guò)得很快，在外婆的精心照料下，那里的土壤變得黝黑發(fā)亮，而桃樹(shù)苗的葉子蒼翠欲滴。

眨眼間過(guò)了三年了，這三年，外婆幾乎都去田地里給桃樹(shù)苗施肥，拔草，這樣第三年春天，桃樹(shù)苗變成了桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了綠綠的`，毛毛的，小小的果子。到了七八月份，果子成熟了，就向害羞的小姑娘，一下子把臉漲的紅彤彤的。看起來(lái)馬上就要就出水來(lái)了。這一年，我們一家吃到了新鮮、可口的桃子，還買(mǎi)了一個(gè)好價(jià)錢(qián)。

耕耘議論文字篇九

“寶劍鋒從磨礪起，梅花香自苦寒來(lái)。”寶劍，要經(jīng)過(guò)磨練才會(huì)變得鋒利；梅花要經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才會(huì)綻放美麗與芬芳。人生的成長(zhǎng)過(guò)程也要?dú)v經(jīng)挫折、經(jīng)過(guò)考驗(yàn)才會(huì)有堅(jiān)毅的信念，才會(huì)有好的成就。

歷史上有很多像這樣的成功典范，像愛(ài)迪生，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)了幾百次的挫折和實(shí)驗(yàn)，最后終于成功的研發(fā)出我們每天都不可缺少的東西－－電燈泡；還有菜販－－陳樹(shù)菊奶奶，從小經(jīng)歷了許許多多的困難與挫折，但她從不抱怨也從不放棄，長(zhǎng)大后也省吃?xún)€用，把自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的人這樣的情操，是我們學(xué)習(xí)的典范。

每當(dāng)要考試時(shí)，我總是抱著“平日不燒香，臨時(shí)報(bào)佛腳?！钡男膽B(tài)，等到考試的前一晚才開(kāi)始準(zhǔn)備。當(dāng)然，這種準(zhǔn)備方式絕對(duì)不會(huì)有好結(jié)果，隔天的考卷是“滿(mǎn)江紅”?；丶液螅Y(jié)果可想而知，必?fù)Q來(lái)媽媽一頓責(zé)難。這樣的心態(tài)，放在我學(xué)鋼琴這件事上，也是如此，我每次都等到上課前，才開(kāi)始練琴，最后媽媽發(fā)現(xiàn)了我的惡行惡狀，三令五申告誡我不能再重蹈覆轍了，我只好乖乖的練琴。

想要成功，絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，也不要一直認(rèn)為自己的運(yùn)氣很好，每一件事情都會(huì)如你所愿，進(jìn)行的很順利；想要成功，一定是要經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和充足的準(zhǔn)備，才會(huì)有令人滿(mǎn)意的結(jié)果。有一句話(huà)說(shuō)：“機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人?！币欢ㄊ且龊脺?zhǔn)備，才會(huì)有真實(shí)力去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)，迎接下一次的成功。

耕耘議論文字篇十

有一句話(huà)說(shuō)得好：“天下沒(méi)有白吃的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅”，此話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，如果你不淘米做飯，不洗菜炒菜，或者是掏出點(diǎn)錢(qián)，哪會(huì)有可口的午飯。

還有，如果你不桿面做餅，所謂的爺也不會(huì)慈悲仍塊餡餅給你。所以說(shuō)，不勞動(dòng)，就連吃飯都成問(wèn)題，不付出，哪會(huì)有收獲。你看看，明星，紅吧，可我們看到的都是他們風(fēng)光的一面，他們辛苦的一面，一般人都是看不到的。，明星，當(dāng)他飛上太空時(shí)，有些人說(shuō)：“啊，太了不起了，我也要當(dāng)?！?/p>

所以說(shuō)，整天只知道玩電腦、踢足球，又想高中狀元的人啊~~~~我看你還是回去做白日夢(mèng)吧。我現(xiàn)在一直于玩中的學(xué)生，如果你們有當(dāng)狀元這樣遠(yuǎn)大的理想，那就收回你貪玩的心，朝著，你的理想前進(jìn)！真理是不可磨滅的，“一份耕耘，一份收獲”永遠(yuǎn)是“一份耕耘，一份收獲”，有了付出就有，沒(méi)有付出就別想收獲。

耕耘議論文字篇十一

俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。

又說(shuō)：黃天不負(fù)有心人。

還說(shuō)：謀事在人，成事在天。

父母和老師們都用這些話(huà)來(lái)教導(dǎo)我們要努力讀書(shū)，認(rèn)真做事，只要努力，就一定有進(jìn)步，有收獲。我逐漸明白這些話(huà)的意思，也懂得努力了。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)光所剩無(wú)幾，中考在即。我們?cè)谶M(jìn)行著中考前的“百米沖刺”式的訓(xùn)練。每個(gè)人都被堆積如山的資料壓得喘不過(guò)氣來(lái)，有的同學(xué)抱怨太累了，相當(dāng)多的人已泄氣、放棄了。我想：做任何事情不去打拼是不會(huì)輕而易舉就成功的，不經(jīng)學(xué)習(xí)，知識(shí)就自動(dòng)裝進(jìn)你那大腦里去，是絕對(duì)不可能的。我不能放棄，我得努力。

你知道嗎？魯迅先生之所以能成為大文豪，是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。我也要象魯迅先生一樣，當(dāng)別人在談笑風(fēng)生的當(dāng)兒，我在努力。夜深人靜，別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我還在資料里拼搏。當(dāng)別人閑逛、網(wǎng)聊、游戲的時(shí)候，我還在苦讀……可是，我的成績(jī)并不比別人好多少，也曾遭到旁人的譏笑，但我深信，我是一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的。我用心耕耘過(guò)了，我無(wú)怨無(wú)悔。

請(qǐng)大家努力吧，成功就在前面等著你，不努力，成功就永遠(yuǎn)與你無(wú)緣。農(nóng)人用心耕耘，眼前才有蔥濃的莊稼，秋天才能收獲那沉甸甸的果實(shí)。學(xué)生用心學(xué)習(xí)，才能借舟楫橫渡知識(shí)的大海，到達(dá)勝利的彼岸。你用心耕耘過(guò)了，就算收獲的果實(shí)并不豐碩，你也可以毫不遺憾的說(shuō)：我努力過(guò)了。

耕耘議論文字篇十二

告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活，八月的尾巴“啪”的一下，毫不留情地將我甩到了小學(xué)的門(mén)前。就這樣，我成為了一名懵懵懂懂的.的小學(xué)生。

如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí)。陳林丹，miss陳作為我們班的英語(yǔ)老師出現(xiàn)在了我們的面前。她，中等個(gè)子，五官清秀，一甩一甩的馬尾辮，充滿(mǎn)了青春與活力。

由于她嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格，我莫名地怕她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她，我會(huì)偷偷掉頭而走，甚至繞一大圈只為了不打那個(gè)照面。但是，漸漸地，漸漸地，我改變了對(duì)她的看法。

miss陳的課堂，自由，但不散漫；活躍，但不胡鬧，她通過(guò)首首活潑悅耳的英語(yǔ)歌，在熱情洋溢的學(xué)習(xí)氛圍中，讓我們不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)單詞。

課后，標(biāo)新立異的miss陳采用了目前最潮的方法檢測(cè)大家的學(xué)習(xí)鞏固情況：讓大家通過(guò)發(fā)微信語(yǔ)音的形式朗讀當(dāng)天課堂內(nèi)容，同時(shí)推薦大家去使用現(xiàn)熱門(mén)的英語(yǔ)配音秀在微信群里分享，鼓勵(lì)大家看電影英語(yǔ)，在嬉笑玩鬧中，我們又掌握了很多個(gè)英語(yǔ)單詞。

有這么一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的新型老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她呢？于是我們?cè)絹?lái)越喜歡上她的課。

有一天，我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)miss陳的身體有了變化，miss陳有小寶寶了！同學(xué)們私下猜測(cè)著，miss陳一定和其他老師一樣，為了肚子里的寶寶，會(huì)暫時(shí)請(qǐng)假離開(kāi)我們，由其他老師來(lái)代課了，但是，miss陳一直挺著肚子，每天撐著笨重的身體，堅(jiān)持為我們上課，從未落下一節(jié)課。

miss陳，沒(méi)有山一般的高峻，卻有著山一般的堅(jiān)強(qiáng)；沒(méi)有太陽(yáng)一般的光和熱，卻有著太陽(yáng)般熾熱的心靈。也許多年以后，我會(huì)忘記她溫柔的聲音和課堂上那笨重的身軀，但我不會(huì)忘記她的孜孜教誨。

miss陳，您是美的耕耘者。

耕耘議論文字篇十三

我夢(mèng)中的你，如一粒種子種在心里，生根，發(fā)芽，開(kāi)思念的花。

——題記。

還是習(xí)慣地被月光叫醒，疼痛著同一個(gè)名字。

我知道有些事情已是昨夜黃花隨風(fēng)而逝。

就像永遠(yuǎn)說(shuō)不清黑夜為什么而黑朝陽(yáng)為什么升起。

多少個(gè)黎明，我面朝東方祈禱：不要升起那些念想。

我怕萬(wàn)一邂逅了陽(yáng)光和流水，它們會(huì)不約而同地——。

生根、發(fā)芽，開(kāi)思念的花，而且開(kāi)得一發(fā)不可收拾。

我何嘗不知道，很多美好，一旦經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng)化。

經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的侵襲，經(jīng)過(guò)人心的揣測(cè)，會(huì)化作塵埃。

而那些跳動(dòng)在我心間上的疼痛為什么就燃燒成了火焰。

一劍封喉，我已經(jīng)無(wú)法堅(jiān)持喊出你的名字。

我怕那些灼熱的痛一直大海一樣洶涌澎湃。

甚或叫醒沉默地心的巖漿開(kāi)始火山一樣地爆發(fā)。

我只好叫頭發(fā)和野草一起生長(zhǎng)，連同你的決絕的背影。

你當(dāng)初自以為是的揮手，斬釘截鐵地論斷，霎時(shí)——。

黯淡了所有的星輝，還有我那雙含淚不解的雙眸。

你說(shuō)，你無(wú)法說(shuō)服那些散落一地的執(zhí)拗的徘徊。

就像無(wú)法說(shuō)服上天不在春天灑下冰冷的雪花。

所有的巧合都在那一刻奇跡般地落地生根，我百口莫辯。

我只好緘默成雕像，一任心底洶涌的水與火糾結(jié)。

然后以落花的姿態(tài)告別最后一個(gè)足以寒冷一生的寒秋。

猶如地獄的邊緣瘋狂地掠走了僅有的一縷溫情一絲留戀。

我開(kāi)始枯枝一樣在凄寒苦雨中瑟縮成風(fēng)成霧成云。

即使是北方狼的嚎叫也喚不回一點(diǎn)春意的回歸。

那些雪片成了我最后跌落人間的脈脈癡情點(diǎn)點(diǎn)心聲。

就算我的執(zhí)著可以幻化成懸崖邊的一點(diǎn)殷紅。

但同時(shí)我也要陪上無(wú)數(shù)滴的鮮血和無(wú)數(shù)次的虔誠(chéng)。

我脆弱得害怕聽(tīng)到哪怕一聲雁鳴，一聲就已經(jīng)掏空。

我只能用最深的倔強(qiáng)喂養(yǎng)我日漸茁壯的癡想。

我想讓時(shí)間的綿長(zhǎng)消磨一些難以遏制的瘋漲。

我想喚醒一切力量叫傷口結(jié)痂還原成最初的模樣。

我聽(tīng)見(jiàn)殘冰的消融發(fā)出一聲聲脆響，聲聲直逼胸膛。

我感覺(jué)生命開(kāi)始在春光中悄然拔節(jié)，節(jié)節(jié)光亮。

我看見(jiàn)寒冷和冰雪換取了滿(mǎn)山的'嫣紅的流淌，滴滴光芒。

我慢慢地可以接受似曾相識(shí)的燕子的呢喃的纏綿。

我分享它們輾轉(zhuǎn)流離從頭做起重建家園的安詳。

枯草和泥土就這樣在它們的嘴下鮮活明媚生動(dòng)未央。

我驚喜地聽(tīng)到空氣中飛揚(yáng)的歡喜，每一個(gè)聲響——。

都帶著你的名字彌漫在四面八方，只要太陽(yáng)能照到的地方。

我的久以沉悶的枯死的心情不自禁地開(kāi)始躍動(dòng)著春潮。

趁著這春色在人間，我思念的心日夜兼程——。

打造成犁鏵的模樣，我要植根于靈魂的沃土，相信：

我會(huì)再一次回到春天的中心，愛(ài)的漩渦。

我就像春草一樣在春風(fēng)中日日輕吟拜倫的詩(shī)句：

一切在冬天失去的，都會(huì)在春天還給你。

耕耘議論文字篇十四

朋友，你有過(guò)收獲嗎？你品嘗過(guò)收獲的滋味嗎？如果你的答案是肯定的，那么祝賀你，你一定收獲了不少；如果你的答案是否定的，那么請(qǐng)不要灰心，因?yàn)槟氵€不了解收獲的真諦。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！?/p>

在這里我要說(shuō)“收獲等于播種加上耕耘?！?/p>

一周總理從小立志，為中華之崛起而讀書(shū)。

他便在自己的心中播下了理想的種子，從此，他便向著自己的理想而不懈地努力奮斗，勤奮耕耘。他憑著自己的努力和堅(jiān)持，為中華民族的偉大復(fù)興做出了巨大貢獻(xiàn)，成為新中國(guó)的第一任總理，受到世人的敬仰?！熬瞎M瘁，死而后已?！笔撬趭^一生的寫(xiě)照。他實(shí)現(xiàn)了自己的理想，贏得了收獲。

播種+耕耘=收獲，只要你有理想，肯努力，就一定能夠有所收獲。

二張海迪，一位身殘志堅(jiān)的女作家。

命運(yùn)帶給了她太多的不幸與苦難，胸部以下完全癱瘓，讓她只能在床上和輪椅上度過(guò)自己的一生。然而她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，她在自己的心中播下了堅(jiān)強(qiáng)的種子，并為之不懈地努力，辛勤地耕耘。她自學(xué)多門(mén)課程，精通多國(guó)外語(yǔ)，終于她成為一名著名的作家，成為億萬(wàn)青少年心目中學(xué)習(xí)的榜樣。她收獲了成功，收獲了快樂(lè)。

播種+耕耘=收獲，選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活中的挫折與考驗(yàn)，不懈拼搏，努力，奮斗，你一定會(huì)有所收獲。

三黃舸，一位不幸的花樣少年。

病魔殘酷地折磨著他的身心，當(dāng)他的故事傳遍大街小巷，感動(dòng)了數(shù)萬(wàn)群眾。人們紛紛向他伸出援助之手，他在心中播下感恩的種子，和父親行程1。3萬(wàn)公里，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的好心人。他的感恩之心讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容，感動(dòng)中國(guó)人物他當(dāng)之無(wú)愧。他收獲了榮譽(yù)，也讓自己的生命因感恩而綻放光彩。

播種+耕耘=收獲是一個(gè)永恒不變的等式，只要我們心中有所期盼，有所希望，并為之不懈努力，勤奮拼搏，收獲的腳步一定會(huì)向你邁進(jìn)！

耕耘議論文字篇十五

在漫長(zhǎng)而又短暫的成長(zhǎng)道路上，許許多多的老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我們做人的道理，教導(dǎo)我們?nèi)绾胃卸?。老師教給我們的有成功的秘訣，有名人成長(zhǎng)的故事，還有人類(lèi)的美與丑、善良與邪惡。這些故事猶如陽(yáng)光和雨露，灌溉著我們讓我們健康成長(zhǎng)。這五年來(lái)，留給我印象最深的就是教了我們四年的語(yǔ)文老師——張老師。

她知識(shí)淵博，經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí)，我們都很喜歡她講的課。她不僅給我們講書(shū)本上的內(nèi)容，而且還讓我們自己動(dòng)手收集資料，教我們用豐富的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。老師常常對(duì)我們說(shuō)：我們學(xué)習(xí)的東西還太少，應(yīng)該在課外多汲取書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。這樣我們的知識(shí)才會(huì)更加豐富，使自己更上一層樓！

語(yǔ)文學(xué)科有兩大重點(diǎn)學(xué)習(xí)部分，那就是——寫(xiě)作和語(yǔ)感。要想學(xué)好語(yǔ)文，必須要學(xué)會(huì)寫(xiě)作和語(yǔ)感。在這兩方面，張老師用盡了“九牛二虎”之力教我們。從一年級(jí)起，張老師就讓我們背誦詩(shī)詞，體會(huì)詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。在張老師的指導(dǎo)下，我們漸漸對(duì)詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且一直堅(jiān)持到至今，隨著詩(shī)詞的日積月累，我們的語(yǔ)感也漸漸地增強(qiáng)，知識(shí)更豐富了！

為了讓我們的寫(xiě)作水平不斷提高，張老師讓我們每天堅(jiān)持看一小時(shí)的書(shū)和養(yǎng)成摘抄好詞佳句的習(xí)慣。這是我們雷打不動(dòng)的作業(yè)。我以前總是堅(jiān)持不下來(lái)，張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在做你不想做的事情，長(zhǎng)大后就能做你想做的事情，相反，現(xiàn)在做你想做的事情，長(zhǎng)大就做不了你想做的事情。”在張老師堅(jiān)持不懈地教導(dǎo)下，我們的作文水平提高了。

九月十日是教師節(jié)，是所有教師的節(jié)日。祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！

祝：老師能天天快樂(lè)！健康每一天，幸福每一天！

耕耘議論文字篇十六

我們天中之所以美麗非凡，是因?yàn)槟切┕と藗兏冻隽诵燎趧趧?dòng)。春花秋月，夏云冬雪，讓我們一年四季都沉醉在美的意境中?？梢哉f(shuō)，天中的美麗來(lái)源于這些工人，這些花草樹(shù)木都是工人們用汗水和心血凝聚而成，他們就是美的耕耘者。

現(xiàn)在，當(dāng)我眼睛酸痛時(shí)，目視遠(yuǎn)方，那花壇里的一片綠色讓我心曠神怡，眼睛舒服極了。這時(shí)我看見(jiàn)了花圃里的工人正在植樹(shù)，它們種得那么認(rèn)真，一個(gè)人在挖坑，另一個(gè)人在給剛剛種好的小樹(shù)澆水，旁邊那幾個(gè)正在草叢中除去雜草，他們的臉上汗珠直滴，他們卻不是很在意，只是偶爾地擦一下。汗珠滴落到小草上，久旱后的小草吮吸著汗珠，它們似乎變得更綠了，更有生機(jī)了。而這些工人們?nèi)栽谔?yáng)的烘烤下，認(rèn)真地除草治蟲(chóng)。這時(shí)的我，不再用藐視的眼光看著他們，而開(kāi)始喜歡他們了，覺(jué)得他們手中的鏟子就是一根魔術(shù)棒，而他們就是創(chuàng)造奇跡的魔術(shù)師，把校園裝扮得更加美麗。

不論是在宣人的春秋，還是難耐的凍夏，每一個(gè)季節(jié)他們都在忙碌著，都在裝扮美麗的天中，都在播撒希望的種苗，等待著盛開(kāi)的季節(jié)，讓我們一年四季都有美不勝收的觀感，讓我們覺(jué)得花壇就是一個(gè)室外的博物館，有各種花草樹(shù)木，等待你去探究其中的奧秘。

冬天，刺骨的北風(fēng)“呼呼”地吹著，即使人們已經(jīng)全副武裝，但凜冽的寒風(fēng)還是猛往人們衣服里鉆，可這些工人們并沒(méi)有喊冷，仍是一聲不吭地認(rèn)真干活。夏天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉都曬蔫了，可他們卻暴曬在太陽(yáng)底下，仍辛勤地勞動(dòng)，用自己的汗水和心血栽下一顆顆樹(shù)苗。

他們是美麗的耕耘者，是創(chuàng)造奇跡的魔術(shù)師。

耕耘議論文字篇十七

天底下所有農(nóng)民都知道，要想有收獲，前期總得經(jīng)歷播種、耕耘的階段，只有付出，顆粒全無(wú)，而且這個(gè)過(guò)程總是很漫長(zhǎng)；只有到了收獲的季節(jié)，才能做到，小小付出，大大回報(bào)。

你羨慕那些成功的老板，卻很少去探究這些老板在成功之前付出了多少。

打工者下班后的時(shí)間基本就屬于自己，買(mǎi)菜做飯看電視玩游戲，而成功之前的老板可能做夢(mèng)都在想著怎樣做事、生存。

他們付出巨大精力，好像自己的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了企業(yè)，同時(shí)憂(yōu)慮重重，因?yàn)楣境３！?/p>

缺乏維持生存的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，他們投資的錢(qián)，可能顆粒全無(wú)。那種身心疲憊不是打工者可以體會(huì)的。

人生是很公平的，要想成大事，前期通常是十分耕耘，沒(méi)有三分收獲，只要積累到一定時(shí)候，才有可能三分耕耘，十分收獲，拉平了可能還是一分耕耘，一分收獲。

什么是打工心態(tài)？就是善于算計(jì)，看到?jīng)]有收獲的事情打死也不肯干，結(jié)果到死也沒(méi)多大收獲。很多人計(jì)較著工作上的付出收獲，結(jié)果生活中也一樣的，連買(mǎi)個(gè)菜也需要跟小販斤斤計(jì)較。

顯性?xún)r(jià)值與隱性?xún)r(jià)值。

評(píng)估一份工作，不能光看工資福利這類(lèi)顯性?xún)r(jià)值，也要看是否有助于能力提升，這是隱性?xún)r(jià)值。

職業(yè)生涯的初級(jí)階段，顯性?xún)r(jià)值不可能太多，所以也不是特別重要，相反是隱形價(jià)值——提升賺錢(qián)的能力最重要。

不要指望工作幾年內(nèi)能發(fā)財(cái)，但要指望工作幾年多積累點(diǎn)發(fā)財(cái)能力。

隱形價(jià)值積累到一定時(shí)候，自然會(huì)兌現(xiàn)成顯性?xún)r(jià)值（哪怕你的老板不兌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也會(huì)兌現(xiàn)的）。

一個(gè)人在企業(yè)里做得比較順手，能力得到一定的提升，發(fā)展空間也蠻大，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小錢(qián)就離開(kāi)，就像好不容易進(jìn)入了一個(gè)順暢的軌道，卻嘎然而止，不一定是聰明的選擇。

成就事業(yè)就得“享受”被利用。

以上的道理其實(shí)并不是我的發(fā)明，而是老師當(dāng)年教育我的說(shuō)法。

我年輕的時(shí)候總是覺(jué)得自己蓋世才華，遇人不淑，不知天高地厚到令人發(fā)指。這些年每每遇到心高氣傲的年輕人，總喜歡在心里跟當(dāng)年的自己pk一下，似乎還未逢對(duì)手，我想我可以擔(dān)當(dāng)八、九十年代“心高氣傲、眼高手低”人群的形象代言人。（我應(yīng)付傲氣的人蠻有一套的，所謂“以毒攻毒”，供笑?。?/p>

幸運(yùn)的是我在大學(xué)畢業(yè)前夕遇到老師，每當(dāng)想不通就去找老師哭訴。

我的老師常常語(yǔ)出驚人（“人與人的差別比人與狗的大”就是她說(shuō)的）。

改革開(kāi)放初期，人們對(duì)商業(yè)還很不習(xí)慣，痛恨爾虞我詐，“利用他人”似乎是一個(gè)貶義詞，老師卻說(shuō)：成就事業(yè)就得享受被人利用。

老師常說(shuō)的一句話(huà)：年青人，只要累不垮就要拼命做。

現(xiàn)在我也是常用老師的話(huà)來(lái)要求學(xué)生。

學(xué)歷最低、收入最低的速記員。

記得剛畢業(yè)那年我特別郁悶，工作枯燥、重復(fù)、瑣碎，老師靜靜地聽(tīng)我痛陳種種不如意后，沒(méi)有跟我講大道理，而是給我講了一則關(guān)于成功學(xué)大師拿破侖希爾的速記員的故事，對(duì)我觸動(dòng)很大。

拿破侖希爾成名后，每天都能收到很多來(lái)自世界各地的仰慕者的信件，光是回信就讓希爾應(yīng)接不暇。為了提高效率，希爾聘請(qǐng)了一個(gè)高中畢業(yè)的女孩做速記員，她的任務(wù)是拆信，讀信給希爾聽(tīng)，記錄希爾口述的回信，然后寄信。她在希爾的公司里面是學(xué)歷最低的，同時(shí)也是收入最低的。

一句話(huà)改變?nèi)松?/p>

有一天，她聽(tīng)到希爾講了一句話(huà)（具體什么話(huà)我忘了，后來(lái)有學(xué)生特意查了一下，大意是不要自我設(shè)限），深受啟發(fā)，從那一天開(kāi)始，她整個(gè)改變了。

別人5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班，她總是搞到晚上10點(diǎn)以后，除了做好本職工作外，她還盡自己所能幫助別的同事做事，另外她不斷閱讀大量書(shū)籍，研究希爾寫(xiě)文章的風(fēng)格。

希爾聽(tīng)完她的回信后很吃驚，不但文風(fēng)與自己極像，有些地方甚至超過(guò)了自己，如是者又讓她回了幾封信，后來(lái)，干脆就讓她以拿破侖希爾的名義回信，希爾自己只負(fù)責(zé)簽名就行了。

只好不斷地加薪留她。

不為報(bào)酬而工作。

她的成功在于她懂得不為報(bào)酬而工作，她很清楚地知道，她之所以做了很多不是自己份內(nèi)的事情，也沒(méi)有報(bào)酬，這一切不僅是為公司，為老板，更重要的是為了自己，為了提升自己的能力和身價(jià)——她要使自己變得對(duì)上司、對(duì)公司極有價(jià)值。

學(xué)習(xí)不為報(bào)酬而工作，最終的結(jié)果是能使你獲得更多的報(bào)酬。所謂“一分錢(qián)，一分貨；給多少錢(qián)，干多少活”，這種思想導(dǎo)致的是永遠(yuǎn)得在計(jì)較那點(diǎn)可憐的錢(qián)。