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我經(jīng)常聽媽媽給我講她小時(shí)候生活在農(nóng)村老家的事兒:家里很窮,媽媽身體很瘦弱。家里每天只能依靠外公外婆種蔬菜維持生活,外婆摘一些菜到街上去賣一點(diǎn)錢,有時(shí)一點(diǎn)兒錢也換不到。要是再遇上生病
大家好!我叫孔x,是二年級(jí)三班的學(xué)生,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。希望通過(guò)這次演講,能讓同學(xué)們以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園,美化我們的心靈。文明禮儀是什么?文明禮儀是
1.常規(guī)教學(xué)工作。(1)計(jì)劃制定。開學(xué)初教師制定了本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,教導(dǎo)處進(jìn)行了認(rèn)真審查,多數(shù)教師能按照教學(xué)常規(guī)要求制定計(jì)劃,個(gè)別教師計(jì)劃不符合要求,缺少學(xué)情分析、教材分析和教
同學(xué)們:大家早上好!伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng),我們同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校,看著嶄新高大的教學(xué)樓,綠色的草地,還有那美麗的校園一角,我們的心情是何等的舒暢!學(xué)校為了給我們營(yíng)造一
您好!對(duì)于這一次的晚歸違紀(jì)事件,我要跟您說(shuō)一聲“對(duì)不起”,是學(xué)生我疏忽了這件事對(duì)您的影響,也是學(xué)生我疏忽了這件事對(duì)我這個(gè)學(xué)生的影響。一個(gè)大學(xué)生晚歸,萬(wàn)一出現(xiàn)危險(xiǎn),關(guān)系到的不僅是我自
實(shí)習(xí)期間,我能嚴(yán)格遵岢學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)作息,不遲到,不早退,不無(wú)故缺席。作為實(shí)習(xí)組長(zhǎng),我在實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)老師之間建立起了不可或缺的橋梁作用。每當(dāng)有同學(xué)有重要事情需要請(qǐng)假時(shí),都
對(duì)本次產(chǎn)品存在的質(zhì)量問(wèn)題,我首先以我個(gè)人的名義向你致以最誠(chéng)摯的歉意,如果還有機(jī)會(huì)的話,也非常希望你再給我機(jī)會(huì),我們一定保證以后提供的產(chǎn)品絕不會(huì)再有類似的情況發(fā)生,并鄭重立下此承諾。
一、奮斗。戶主王永革1990年進(jìn)入綜合執(zhí)法局工作,時(shí)任中隊(duì)長(zhǎng),任職期間兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,受到領(lǐng)導(dǎo)的器重和同事的贊譽(yù),由于工作成績(jī)突出還連續(xù)多年榮獲"先進(jìn)個(gè)人"的榮譽(yù)稱號(hào)。妻子張會(huì)
2、這個(gè)學(xué)期,本人在學(xué)校見(jiàn)到老師就問(wèn)好。本人在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績(jī)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,生活中能幫
1、理解故事內(nèi)容,感受故事的趣味性。2、依據(jù)故事提供的線索大膽的想象,并學(xué)說(shuō)句子“***,你到我的背上,說(shuō)不定我們夠得到呢!”3、體驗(yàn)故事中小動(dòng)物們齊心協(xié)力,成功吃到月亮后的快樂(lè)心
真是新年新氣象。天氣一下子從前幾天的冰雪嚴(yán)寒變成了現(xiàn)在的溫暖如春。和煦的陽(yáng)光照耀著大地,好像也在向人們祝賀新年快樂(lè)!“爺爺、奶奶過(guò)年好!”叔叔、嬸嬸過(guò)年好!“好、好、好、來(lái)、快坐下
大家好!我是來(lái)自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人。下面是我的第一步自我分析:在性格方面我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、責(zé)任心強(qiáng)具有完美
20xx年的暑假是一個(gè)“凄涼”的暑假是一個(gè)令我永生難忘的暑假。爸爸媽媽分開了。當(dāng)他們告知我時(shí),所有程序都已完成,我跟了爸爸。我知道,這是爸爸媽媽考慮很久的決定,我應(yīng)該尊重他們,同時(shí)
回顧我們xxx近半年來(lái)的工作,有成績(jī),也有不足,但在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,我們還是作了大量的工作,取得了一定的成績(jī)。半年來(lái),我們xxx全體黨員、干部在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,開拓進(jìn)取、頑強(qiáng)
乙:親愛(ài)的同學(xué)合:大家下午好!甲:時(shí)光的車輪把我們又帶到了一個(gè)新的學(xué)期,踏著輕快的步伐來(lái)到我們身邊。今天我們迎來(lái)了4.4班班干部競(jìng)選班隊(duì)活動(dòng)。乙:雖然春寒料峭,但教室里暖意融融,大
a:全體起立,立正,稍息。各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)數(shù)。(互相敬禮)小隊(duì)長(zhǎng)一:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員12人,實(shí)到12人,報(bào)告完畢。a:接受你的報(bào)告。(互相敬禮)小隊(duì)長(zhǎng)二:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第
一提到孩子,我們總是習(xí)慣性的把他們比作祖國(guó)的希望或祖國(guó)的花朵來(lái)突出孩子們的成長(zhǎng)對(duì)于國(guó)家發(fā)展的重要性。沒(méi)有作教師之前,聽到這樣的一種比喻便一笑而過(guò),可是真正的走上了教師這個(gè)崗位自己才
刺眼的陽(yáng)光和涼爽的風(fēng)兒,把我從夢(mèng)中喚醒??!這是多么熟悉的事物這是我的老家穿上漂亮的衣服,來(lái)到了水平如鏡的小河捧一捧水來(lái)洗一下臉感覺(jué)是多么涼爽魚兒不約而同地躍出水面陽(yáng)光下鱗片閃閃發(fā)光
在這里,媽媽是我的“營(yíng)養(yǎng)師”和“保姆”,爸爸則是家里的“頂梁柱”和“家庭輔導(dǎo)老師”。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我的生活和學(xué)習(xí)。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,五歲的我高燒不退。爸、媽二話不
大家晚上好!盛夏如火的八月,陽(yáng)光燦爛的季節(jié),xx同學(xué)金榜題名,以優(yōu)異的成績(jī)考取北京工業(yè)大學(xué)。今天,為了答謝親朋好友,x氏家族特意在泰華樓大酒店準(zhǔn)備了豐盛的晚宴。今天,前來(lái)祝賀的有x
首先,熱烈歡迎你們光臨我兒子的升學(xué)宴!十多年的寒窗苦讀,兒子今天終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,即將步入大學(xué)校園。我和他母親一方面為兒子取得的成績(jī)感到驕傲和自豪。另一方面,又為兒子即將離家求學(xué)
課上,老師一邊捧著杯子一邊宣布:“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫‘紙條當(dāng)老大’,規(guī)則是這樣的:我們要從杯子里抽出紙條,紙條上寫著什么,你就得做什么!”語(yǔ)音剛落,同學(xué)們就像炸開的鍋一
一、早準(zhǔn)備、早安排,把寒假工作落在實(shí)處。為了使我校少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假,培養(yǎng)良好的思想道德行為,在體驗(yàn)教育活動(dòng)中的成為“小能手”,大隊(duì)部早謀劃,早布置,在保證學(xué)生安全
伴隨著霜風(fēng),沫浴著冬韻,我們滿懷喜悅的心情,以精神飽滿的姿態(tài),歡聚一堂,舉行魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校二區(qū)冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此我代表學(xué)區(qū)(學(xué)校)向這次盛會(huì)的召開表示最熱烈的祝賀!向積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)
你好!在公司工作幾個(gè)月中,我學(xué)到了很多知識(shí),公司的營(yíng)業(yè)狀態(tài)也是一直良好。非常感激公司給予我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí),也要謝謝你的照顧和指導(dǎo)以及同事的幫助。雖然在公司里基礎(chǔ)
中國(guó)古代有去多仁義之士,比如一個(gè)叫豫讓的人,智伯對(duì)他很好,他也對(duì)智伯忠心耿耿,當(dāng)智伯被趙襄子所殺,豫讓很難過(guò),兩次要刺殺趙襄子,都沒(méi)能成功,最后伏劍自殺,看了這個(gè)故事,我很驚訝,為
常懷感恩之心小蝸牛對(duì)自己從小就要背又重又硬的殼很不滿,就去問(wèn)媽媽:我們?yōu)槭裁磸纳聛?lái)就要背這個(gè)殼呢?媽媽告訴他:我們沒(méi)有骨頭,殼兒可以支撐并保護(hù)身體.他還是不解,又問(wèn):那毛蟲姐姐和
b:各位來(lái)賓、c:同學(xué)們、d:親人朋友們合:大家晚上好!a:普天同慶,一聲爆竹辭舊歲。b:大地共歡,萬(wàn)條綠絳迎新年。c:回首昨天,冬雪壓枝梅花綻。d:且待明日,春風(fēng)拂面百花妍。a:
一、公司全體員工必須遵守公司章程,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和決定。二、公司倡導(dǎo)樹立“一盤棋”思想,禁止任何部門、個(gè)人做有損公司利益、形象、聲譽(yù)或破壞公司發(fā)展的事情。三、公司通過(guò)發(fā)揮全
我,是一個(gè)勞動(dòng)委員。大家可能會(huì)認(rèn)為勞動(dòng)委員的工作是再清閑不過(guò)了的,只需檢查檢查衛(wèi)生是否干凈,不干凈的讓值日生再掃干凈,每天換一次值日生的名字,但是沒(méi)有親身體驗(yàn)的人是絕對(duì)不能領(lǐng)會(huì)做為
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng),培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性,培養(yǎng)探索精神,提高幼兒觀察和分析的能力。2、通過(guò)幼兒的'動(dòng)手操作,讓幼兒多動(dòng)手
創(chuàng)新工作方法,嚴(yán)把建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境審批;抓好環(huán)境保護(hù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)調(diào)查工作;認(rèn)真抓好團(tuán)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃工作,深入開展國(guó)家級(jí)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作;做好**年度各類環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)資金申報(bào)工作;認(rèn)真
窗外的世界是那么的美麗。風(fēng)兒吹撫著我已經(jīng)被淚水沾滿了的臉。柔和的風(fēng)啊,請(qǐng)你把我的思念帶給每一個(gè)考上五四制學(xué)校的同學(xué)?。〈巴獾氖澜缡悄敲吹拿利?。大榕樹微微搖擺著,像一個(gè)美麗的舞者,為
我們家有一塊菜地,今年夏天,驕陽(yáng)似火,地里的韭菜快了,爺爺不顧外面烈日當(dāng)空,又是挑水,又是施肥,累得大汗淋漓,終于把韭菜從生死線上拉了回來(lái)。除了韭菜,還有黃瓜、蘿卜、青椒、西紅柿等
1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前,我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因?yàn)?,家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活,教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解,才有助于
我是20__年被貴醫(yī)院成功搶救的肺梗塞病人__的家屬,自從那年x月__日出院至今,轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,父親的身體一天天康復(fù),埋藏在我們心中的感謝卻從未淡忘。今天,我們終于能向手術(shù)科室急
備課組內(nèi)做到教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。團(tuán)結(jié)一致,精誠(chéng)合作。充分發(fā)揮集體的力量,使得備課組內(nèi)教學(xué)、教研工作目標(biāo)明確,計(jì)劃詳細(xì),有條不紊。認(rèn)真鉆研新教材,新課標(biāo)。明確教
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),根據(jù)上級(jí)各主管部門的工作要求,按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃的具體工作要求與安排,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)保健制度,深入、扎實(shí)而有效地開展各
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天。”是的,這句話即使是在寒冷的冬天,也讓人感到陽(yáng)光般的溫暖。一天,媽媽帶我去買菜。此時(shí)天非常冷,迎面吹來(lái)的冷風(fēng)令人瑟瑟發(fā)抖。我
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé):1、機(jī)構(gòu)設(shè)置:1)酒店餐飲部成立食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:2)醫(yī)療救護(hù)組:當(dāng)發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故時(shí),應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“120”醫(yī)療搶救電話
經(jīng)省政府同意并報(bào)國(guó)家發(fā)展改革委審核,決定調(diào)整我省峰谷分時(shí)電價(jià)政策和部分機(jī)組上網(wǎng)電價(jià),進(jìn)一步降低企業(yè)用電成本?,F(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題通知如下:一、取消化肥優(yōu)惠電價(jià)。按照國(guó)家發(fā)展改革委《關(guān)于降低
路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山,有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心里想,也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒,把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上,給秋天穿上了美麗的衣
乙:大家上午好!甲:歡迎大家來(lái)到xx幼兒園體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),我代表xx全體老師歡迎大家!乙:小朋友們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎看活動(dòng)的時(shí)間:xx?對(duì),是端午節(jié),端午節(jié)是咱們中國(guó)的
1、全面提高保安員綜合服務(wù)素質(zhì),以體現(xiàn)我酒店服務(wù)宗旨,塑造良好的企業(yè)形象。2、提高全體保安人員工作效率,服務(wù)質(zhì)量,使酒店能為賓客提供高效、周到的服務(wù)。3、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、
1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論回到實(shí)踐,更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí),使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)商務(wù)英語(yǔ)筆譯工作者的過(guò)程。二.實(shí)習(xí)內(nèi)
一、時(shí)間:xx年12月22—23日9:00—15:00二、地點(diǎn):人才市場(chǎng)(人才大樓第三、四、五交流大廳)三、規(guī)模:預(yù)設(shè)展位300個(gè),預(yù)計(jì)進(jìn)場(chǎng)人才1.5萬(wàn)余人。四、形式:現(xiàn)場(chǎng)招聘、網(wǎng)
您好!我們地球上有很多很多水,但其中海水占百分之九十七點(diǎn)三,能供我們利用的淡水僅占百分之二點(diǎn)七,而我們能易于利用的僅占其中的百分之一。中國(guó)也是一個(gè)缺水國(guó),人均用水量?jī)H占世界的四分之
老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目,一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù),寓教于樂(lè),讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”,我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中
首先讓我們向您致以衷心的感謝。時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)權(quán)益中天津工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)權(quán)益中心開展的一卡通回收工作已經(jīng)進(jìn)行了將近半年時(shí)間,我們的工作主要是回收同學(xué)們丟失的一卡通和遺失物品等。但這
《城南舊事》寫的就是作家林海音在北京城南度過(guò)的幸福童年的生活?!冻悄吓f事》中的故事個(gè)個(gè)都引人入勝:“惠安館的瘋子;躲在草地里的小偷;蘭姨娘、宋媽、德先叔、秀貞、妞兒,還有黃板牙和他
1.人員數(shù)量控制在450~500人左右2.工資比例占銷售收入的8%以下3.重大安全事故:0次(八級(jí)以上傷殘事故)為確保以上總目標(biāo)順利達(dá)成,20xx年計(jì)劃采取以下措施進(jìn)行落實(shí):1.公
以前的元旦節(jié)都是和朋友約好一起出去玩,可是,今年不同于以前,沒(méi)有和朋友一起出去玩,也沒(méi)有去親戚家拜訪,而是自己待在家里。早上9點(diǎn)多鐘才起床,爸爸媽媽上班去了,弟弟妹妹都比我起來(lái)得早
總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做的更好,盡可能的提高工作效率,與同事相處和睦。雖然如此,但我的付出得到了酒店的認(rèn)可,我深感無(wú)比榮幸,我想酒
1.復(fù)習(xí)“征、啟”等12個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小牛的兩張征友啟事的不同和引發(fā)的不同結(jié)果。3.懂得與人交往時(shí),既要考慮到自己的需要,也要考慮到別人的實(shí)際情況。
一年來(lái),我園全體教職工根據(jù)區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)平安和諧幼兒園
×××同學(xué)是×××以優(yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái),該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。該生學(xué)
你好!我是xx級(jí)xx班的一名學(xué)生,我來(lái)自xx。我是一個(gè)平凡的女孩,但是我不甘于平庸。我性格比較活潑,隨和,能和同學(xué)們很好的交流溝通。我辦事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)工作負(fù)責(zé)。在高中時(shí)代,雖然學(xué)習(xí)
暑期少先隊(duì)為大家安排了豐富的實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真參與,過(guò)一個(gè)安全、有意義的暑假。一、活動(dòng)時(shí)間:暑假期間(7.4—8.28)二、評(píng)比方式開學(xué)報(bào)名時(shí)統(tǒng)一將作品交給班主任老師,開
本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)自己的班級(jí),與班級(jí)同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽,互相幫助。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂(lè)此不疲
分公司領(lǐng)導(dǎo)十分重視“xx年質(zhì)量月活動(dòng)”,積極組織分公司及各項(xiàng)目部、施工隊(duì)認(rèn)真開展質(zhì)量月的活動(dòng),充分發(fā)揮質(zhì)量與安全部的職能作用。圍繞質(zhì)量月活動(dòng)的主題“xxx”,結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況,有
本期所帶的五個(gè)班,其中5、6、7、8四個(gè)班是普通班,每班接近60人,學(xué)生地理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不很端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,從最近來(lái)看,作業(yè)完不成的現(xiàn)象屢有發(fā)生,而且有小部分同學(xué)沉迷
以黨的精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,以減少安全事故為目標(biāo),加強(qiáng)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍和法制建設(shè),突出執(zhí)法監(jiān)督,完善責(zé)任體系,夯實(shí)工作基礎(chǔ),
但怎么出這份力呢?想來(lái)想去,我決定利用自己的會(huì)彈唱的特長(zhǎng)去中心廣場(chǎng)賣唱募捐。一有這個(gè)想法,我就非常激動(dòng),我開始積極地策劃此次募捐活動(dòng)。但是,當(dāng)8月23日下午來(lái)到中心廣場(chǎng)時(shí),我突然害
對(duì)臺(tái)上老師的講解也都是一知半解的混著。但是,這次實(shí)驗(yàn)著實(shí)讓我很費(fèi)了思考,有深入的去了解個(gè)中原理,實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)理,儀器的使用方法,幫助我糾正和熟練許多操作,同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到自己以前的迷
轉(zhuǎn)眼間20xx年x月已經(jīng)成為過(guò)去,加入“某某公司”也快1個(gè)月了吧;在此,感謝xx經(jīng)理給予的這個(gè)工作機(jī)會(huì),感謝某人、某人及某人,感謝他們?cè)谶@些日子里工作上的幫助以及生活上的關(guān)懷??傮w
1、招商部團(tuán)隊(duì)管理與氣氛培養(yǎng);2、園區(qū)寫字樓招商;3、園區(qū)廠房招商。1、落實(shí)每日匯報(bào),每周總結(jié)的工作制度規(guī)范,將每日工作實(shí)際進(jìn)度與成效進(jìn)行匯總跟蹤。2、每周五開展招商技巧培訓(xùn),以學(xué)
二、活動(dòng)目的:為了讓商貿(mào)系學(xué)生對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性,從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對(duì)自己的職業(yè)存在迷茫,將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的全過(guò)程中,讓每
我于20年從學(xué)校畢業(yè)后分配在區(qū)從事教育工作,在小學(xué)工作四年后,于20年7月調(diào)至小學(xué)工作至今。因本人工作的小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)
那是四歲的一個(gè)晚上,我正在睡覺(jué)。忽然,我覺(jué)得全身發(fā)熱,渾身冒汗。我覺(jué)得越來(lái)越不舒服,就嚎啕大哭。媽媽見(jiàn)我哭了,以為是雷聲嚇醒了,就拿東西給我吃,又是拿玩具哄我,我都毫無(wú)反應(yīng)。媽媽把
他們相約在香樟樹下,安靜地相互理著衣襟。借著樹旁小池與太陽(yáng)的完美融合,他們梳著蓬亂的頭發(fā),努力讓微微發(fā)熱的臉上出現(xiàn)三年來(lái)最美的笑容。帶著溫度的微風(fēng)悄悄地?fù)徇^(guò)少年們的臉頰,不留一絲痕
大家好!我是六年一班的郭曉霖,我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香,碧綠的小草,清脆的鳥啼,清新的空氣,高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步,在寬敞
我用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生,用純潔的品行去感染學(xué)生,用美好的心靈去塑造學(xué)生。我牢記“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,時(shí)時(shí)注意“從我做起”,“從小事做起”,讓自己的每一細(xì)小
清明節(jié)真是一個(gè)痛心的日子。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂;借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”這是杜牧寫的一首清明古詩(shī)。今天是星期四,爸爸一大早說(shuō):“清明節(jié)到了,祭祖墳了,這是我們
盡管,就我們這個(gè)大集體而言,我個(gè)人的力量微,且不足以給工作什么明顯的改變,但我一直都相,只要有“愚公移山”般堅(jiān)持不懈的毅力,再小的力量,也終會(huì)“水滴石穿”!在這個(gè)20xx年里我在團(tuán)
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的開展,我班把安全工作列入重要工作計(jì)劃,班主任具體抓,并配備班級(jí)學(xué)生安全員兩名,隨時(shí)觀察班級(jí)情況并及時(shí)向班主任匯報(bào)。1、簽訂責(zé)任書。
您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信,您的信任就是我的動(dòng)力!我叫王振華,畢業(yè)于重慶三峽職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系酒店管理專業(yè)。特別的學(xué)院教育培養(yǎng)了我一顆不甘于平凡的心。我是一個(gè)自信,樂(lè)觀,
——題記能陪我們走到最后的才能算是真心朋友。“暑假”坐著飛機(jī)離去了、“開學(xué)”坐著火車回來(lái)了、也許我們并沒(méi)有做好任何準(zhǔn)備就要去迎接新學(xué)期的到來(lái)、或許我們還沉浸在暑假的高潮里。不知道高
今天,我去了歸流河大河玩,我發(fā)現(xiàn)那里的水少了很多,到處都是垃圾,水里還有西瓜皮,甚至還有餐巾紙?,F(xiàn)在水里已經(jīng)沒(méi)有魚了,有些水生植物也已死了。為了我們的家園不在受破壞,我建議全體少先
1、開車多一份小心,家人多十分安心。2、多一點(diǎn)謹(jǐn)慎少一份禍,少一份麻痹多一份安。3、多拉快跑,兇多吉少。4、酒后開車,先醉人,后墜車。5、騎好車,走好路,安全伴您每一步。6、要遵守
您們好!從我呱呱落地,到現(xiàn)在的11歲。從一個(gè)不懂事的小女孩,到現(xiàn)在的一個(gè)明白了世間險(xiǎn)惡的女孩。從一個(gè)中等學(xué)生,到現(xiàn)在的尖子生。每一次的`進(jìn)步,都是您們給予鼓舞。每一次遇到了挫折,退
一進(jìn)大門,你就會(huì)看到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等補(bǔ)習(xí)班的通道,同時(shí)也可以聽到頭上傳來(lái)“歡迎小朋友來(lái)少年宮學(xué)習(xí)”的甜美聲音。走進(jìn)數(shù)學(xué)班,你會(huì)發(fā)現(xiàn):這哪有老師???看到這情景,請(qǐng)不要驚訝,因
您好!在我為學(xué)習(xí)費(fèi)用苦惱的狀況下,是您,給我“雪中送炭”,在這個(gè)充滿寒意的冬季里,您的義舉,令我感到無(wú)比的溫暖和感動(dòng)。您的這種愛(ài)心行動(dòng)的好處遠(yuǎn)不止在物質(zhì)和金錢的援助上,更重要的還在
您好經(jīng)過(guò)深思熟慮我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位。此時(shí)我選擇離開并不是一時(shí)間的心血來(lái)潮而是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮之后才做出的決定。我也相信您一定會(huì)在看完我的辭職報(bào)告之后立馬簽字畢竟你
方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我是初三(_)班的__同學(xué)。我對(duì)工作力求完善,是位奮發(fā)向上,尊師重道、遵守校規(guī)、愛(ài)護(hù)班集體的學(xué)生。我努力學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀,在課余時(shí)間我還時(shí)常閱讀有意義的
在門口等了一會(huì),二伯的汽車便開來(lái)了,大伯他們也已經(jīng)坐在里面。我向車?yán)锏挠H戚一一打了招呼。不久,父親便拖著一袋泥土走了出來(lái)。大家一年沒(méi)見(jiàn),都有很多話要說(shuō),于是父親便首先和兩位伯伯聊起
1、嚴(yán)格按照上級(jí)工會(huì)及學(xué)校黨委的工作安排,做好工會(huì)相關(guān)工作,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性、同心同德。2、通過(guò)各種方法、途徑,讓教職工參加管理,保障教職工當(dāng)家作主的民主權(quán)利。3
1.學(xué)習(xí)沿線撕圓形,發(fā)展小肌肉動(dòng)作以及手眼協(xié)調(diào)的能力。2.練習(xí)用兩種顏色間隔連續(xù)拼貼,再簡(jiǎn)單添畫,表現(xiàn)毛毛蟲的外形特征。3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新
申請(qǐng)人:xx,女,19xx年08月24日出生,漢族,身份證號(hào)碼:xxxx,住西安市xx村四組被申請(qǐng)人:王華,女,1986年8月1日出生,漢族,身份證號(hào):xxx,住西安市長(zhǎng)安縣韋曲鎮(zhèn)
你們好!隨著我們生活質(zhì)量的日益提升,城市產(chǎn)生的生活垃圾也越來(lái)越多,成分也越來(lái)越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來(lái)
報(bào)名截止時(shí)間:20xx年8月31日(各學(xué)校報(bào)名截止日期請(qǐng)咨詢學(xué)校團(tuán)委)教育部關(guān)于舉辦第二屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵
1、深入學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。沿海版小學(xué)音樂(lè)教材,是提高了沿海地區(qū)公民的音樂(lè)素質(zhì)與藝術(shù)素質(zhì)為目的的。逐漸把構(gòu)成音樂(lè)整體的多種要素采取分解的辦法
一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。1.不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一,將工作中的不
今天早上我去看的時(shí)候蒜還沒(méi)有發(fā)芽。逛街回家后,我再次來(lái)觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn),蒜已經(jīng)發(fā)芽了。一根綠色芽?jī)簭拇笏饫镢@了出來(lái)。雖然現(xiàn)在芽很短,但我對(duì)我的蒜苗有信心,再過(guò)幾天,它一定會(huì)長(zhǎng)得很長(zhǎng)。
到了那兒,我看見(jiàn)了許多好玩的,我們先玩了“水漫金山”,說(shuō)的是白娘子與法海打斗的故事。最精彩的是他們打斗的時(shí)候有許多水從我們頭上躍過(guò),我十分害怕,擔(dān)心自己會(huì)被大水沖走。我們又走進(jìn)“盤
實(shí)際的新教法,給我校教學(xué)質(zhì)量提高工作起到了模范作用。聽課活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校組織召開了教師研討會(huì),首先講課教師進(jìn)行說(shuō)課,再讓每位聽課教師研討參加本次活動(dòng)的收獲和體會(huì),參加聽課學(xué)習(xí)的每位教
1、工程地點(diǎn)位于深圳市。2、維修范圍為:主機(jī)移機(jī),檢測(cè)、維修;電輔加熱設(shè)備安裝;主機(jī)強(qiáng)排散熱裝置加工與安裝;末端、水循環(huán)系統(tǒng)、空氣循環(huán)系統(tǒng)的維修、改造、保養(yǎng)、調(diào)試;房間分區(qū)、分控系
2.新年的鐘聲來(lái)自遠(yuǎn)方,是那末的悠揚(yáng),就像我們腳下綿延無(wú)盡的小路,又像您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。老師新年快樂(lè)!3.新年佳節(jié)到,拜年要趕早,好運(yùn)跟您跑,吉祥圍您繞,財(cái)源進(jìn)腰包,心想事就成,春
乙方:身份證號(hào)碼:工種:戶口所在地:聯(lián)系電話:鑒于甲方已與中鐵二十五局集團(tuán)云桂線云南段二標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部(以下簡(jiǎn)稱總包商)簽訂了位于云南云桂鐵路云南段二標(biāo)工程(以下簡(jiǎn)稱“本工程”)勞務(wù)
法定代表人(主要負(fù)責(zé)人)或委托代理人注冊(cè)地址經(jīng)營(yíng)地址乙方性別居民身份證號(hào)碼或者其他有效證件名稱證件號(hào)碼在甲方工作起始時(shí)間年月日家庭住址郵政編碼在臨居住地址郵政編碼戶口所在地省(市)
轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字(優(yōu)秀13篇)
2023-11-11 16:20:11    小編:ZTFB

有限的生命里,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)間,做自己想做的事情??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開,突出重點(diǎn),避免瑣碎和泛泛??偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和亮眼之處可以借鑒到自己的寫作中,提升整體水平。

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字篇一

尊敬的楊老師:

您好!我想轉(zhuǎn)到理科高二(16)班.因?yàn)榻?jīng)過(guò)假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文科沒(méi)有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對(duì)此,我懇請(qǐng)楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二(16)班,我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因,有以下幾點(diǎn):

一、我覺(jué)得自己對(duì)文科的興趣沒(méi)有了之前的那種熱情,而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高,我對(duì)它也很感興趣。人們都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對(duì)文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱情,又怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢?所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。

二、我的文科成績(jī)不是很好,而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了很多。然而英語(yǔ)在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢(shì),我的英語(yǔ)很差,讀文科沒(méi)有優(yōu)勢(shì),所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。

三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力,但我這個(gè)人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。

四、根據(jù)社會(huì)的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。

亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,希望楊老師能給我一次機(jī)會(huì)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年7月31日。

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字篇二

李老師:

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,在商貿(mào)班的這一個(gè)星期里面,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我總感覺(jué)自己在混日子,有一種說(shuō)不出的痛苦,我不知道這是為什么,直到星期五晚上。

我做了一個(gè)夢(mèng)之后,我才明白,為什么我會(huì)有這種感覺(jué)。在夢(mèng)里我的身邊除了兩個(gè)字以外,什么都沒(méi)有。這兩個(gè)字就是借字和貸字,原來(lái)我之所以有這種感覺(jué),是因?yàn)槲乙粋€(gè)星期都沒(méi)有看見(jiàn)趙老師。沒(méi)有上她的.的會(huì)計(jì)課,沒(méi)有看一眼會(huì)計(jì)書,沒(méi)有做一道會(huì)計(jì)題目,沒(méi)有做一筆會(huì)計(jì)分錄,沒(méi)有寫一借字,也沒(méi)有寫一個(gè)貸字。直到現(xiàn)在我才明白,我已經(jīng)離不開會(huì)計(jì)了,已經(jīng)完全愛(ài)上了會(huì)計(jì)這門專業(yè)。

我不能失去會(huì)計(jì),對(duì)我來(lái)說(shuō),在我的心目中。我喜歡會(huì)計(jì)的程度已經(jīng)超過(guò)了我喜歡數(shù)學(xué)的程度,這在我的人生當(dāng)中是第一次?;蛟S人生就是這樣,只有經(jīng)歷過(guò),才會(huì)明白,才會(huì)懂得珍惜。如果我不是一個(gè)星期沒(méi)有看見(jiàn)趙老師,我也不會(huì)知道,原來(lái)在我的心目中會(huì)計(jì)比任何東西都重要。

上個(gè)學(xué)期期末,我之所以沒(méi)有選擇會(huì)計(jì)而選擇了商貿(mào),完全是我一時(shí)的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)我為了避開學(xué)習(xí)上和精神上的壓力,做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定,一個(gè)愚蠢的決定,離開了會(huì)計(jì),但現(xiàn)在我明白了,有陽(yáng)光就有影子。

同樣有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,壓力越大,進(jìn)步也就越大??匆?jiàn)陽(yáng)光的可能性也就越大,生活才會(huì)更有意義。原來(lái),壓力并不可怕,可怕的是自己沒(méi)有勇氣和信心,去面對(duì)壓力,去挑戰(zhàn)壓力。一個(gè)人如果想要一輩子都看見(jiàn)“太陽(yáng)”,那就必需靠自己的實(shí)力去挑戰(zhàn)壓力,去戰(zhàn)勝壓力。

我現(xiàn)在非常后悔,在對(duì)口50班,我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情,重回會(huì)計(jì)班,一輩都不離開會(huì)計(jì)。

亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,希望李老師能給我一次機(jī)會(huì)。一次重新做人的機(jī)會(huì),一次挑戰(zhàn)壓力的機(jī)會(huì),一次重新看見(jiàn)陽(yáng)光的機(jī)會(huì),一次成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師的機(jī)會(huì)。

此致:

敬禮!

申請(qǐng)人:

2xxx年4月6日。

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫xxx,xx省xx市人,現(xiàn)就讀于xx級(jí)x班。

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來(lái),因?yàn)楦鞣N原因,總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到xx專業(yè)x班。

x班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,積極努力,學(xué)風(fēng)良好的班集體,但我一直無(wú)法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過(guò)于強(qiáng)大時(shí),我想到了轉(zhuǎn)班,轉(zhuǎn)到兄弟班級(jí)x班。x班也是一個(gè)活潑包容的班集體,我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。

一旦進(jìn)入x班,我可以通過(guò)他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中,一切都是新的,也就有了個(gè)新的開始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài),有了一個(gè)新的心情,也就消除了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑,這樣,對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。

在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里,我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日。

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字篇四

尊敬的吳老師:

您好,開學(xué)一個(gè)多星期來(lái),真的很感謝您的精心照顧。不過(guò)還是非常的抱歉向您提出轉(zhuǎn)班的申請(qǐng)。我在金融班的這一段時(shí)間過(guò)得很不愉快,因?yàn)楦嗬锏亩辔煌瑢W(xué)發(fā)生了不愉快。

另一方面我也對(duì)自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴(yán)重懷疑。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作,因此這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我覺(jué)得自己更像是在混日子,有一種說(shuō)不出的痛苦,更有得浪費(fèi)寶貴青春時(shí)間的可惜之情。

直到那天我接觸到新的班級(jí)建筑。我才明白我原來(lái)真正喜歡的是建筑專業(yè)。老師相信你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年,對(duì)前途的迷茫與無(wú)知。

我當(dāng)初在選擇專業(yè)、班級(jí)的時(shí)候也沒(méi)有清晰地認(rèn)識(shí)自己。沒(méi)有對(duì)自己的未來(lái)有過(guò)明確定義,我不明白自己將來(lái)將做什么。當(dāng)時(shí)是痛苦的,而如今我清醒認(rèn)識(shí)到了,顯然也是一種幸運(yùn)。

現(xiàn)在,我懇請(qǐng)老師同意我的轉(zhuǎn)班申請(qǐng)。

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是陳佩,籍貫商洛市、山陽(yáng)縣、現(xiàn)就讀于漫川中學(xué)高一(5)班。

在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的半年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展??晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。于是冷靜的對(duì)自身分析后,才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術(shù)這條路,用通俗的話說(shuō)就是:腦子里根本就沒(méi)長(zhǎng)藝術(shù)細(xì)胞!況且我對(duì)此也沒(méi)有太多的熱情。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)到高一(8)班學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云:人往高處走,水往低處流。說(shuō)的就是如此,我的心境您應(yīng)該能夠理解。

我余下的學(xué)涯時(shí)間也不多了,我沒(méi)有勇氣再耗下去了,如果有幸進(jìn)入高一(8)班學(xué)習(xí),我絕不會(huì)辜負(fù)老師們對(duì)我的期望,我會(huì)以最優(yōu)的姿態(tài),迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),保證在以后的學(xué)習(xí)生活中,堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí),遵守校級(jí)校規(guī)。

“亡羊補(bǔ)牢”不知還來(lái)不來(lái)得及?

但愿來(lái)得及,因?yàn)槭旰暗淖詈笠徊形艺娴妮敳黄穑?/p>

此時(shí),我彷佛看到了美麗的夕陽(yáng),而在夕陽(yáng)的余暉下,一條康莊大道已經(jīng)鋪好,正等著我踏上新的征程。現(xiàn)在,我只想用“以身相許”換個(gè)美好的未來(lái)。學(xué)生在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個(gè)不情之請(qǐng)。

這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過(guò)一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對(duì),然后繼續(xù)我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天,沒(méi)有結(jié)局的開始!不坦然也沒(méi)辦法??!畢竟人總是要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。好了,我也不說(shuō)了,不然那啥?哦!說(shuō)的比唱的還好聽,簡(jiǎn)直一個(gè)口舌之徒。

在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里,我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲。

盼復(fù)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:高一(5)班陳佩

xx年4月6日

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字篇六

尊敬的王老師:

您好!首先跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”!因?yàn)檫@份申請(qǐng)可能給您帶來(lái)種種不便,本人在此深表歉意,希望老師諒解我現(xiàn)在所處的困境以及上交這份申請(qǐng)的決心!

我叫趙倩,原是電子系112120班的學(xué)生,現(xiàn)在是富士康班的學(xué)生,由于父母希望我轉(zhuǎn)本,再加上我本人也有這樣的想法,所以無(wú)法繼續(xù)在富士康班學(xué)習(xí),請(qǐng)老師能允許我回到原來(lái)的班級(jí),對(duì)于給老師帶來(lái)的不便再次深表歉意!

此致

敬禮

xx。

20xx年2月13日。

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字篇七

李老師:

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,在商貿(mào)班的這一個(gè)星期里面,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上。我總感覺(jué)自己在混日子,有一種說(shuō)不出的痛苦,我不知道這是為什么,直到星期五晚上。

我做了一個(gè)夢(mèng)之后,我才明白,為什么我會(huì)有這種感覺(jué)。在夢(mèng)里我的身邊除了兩個(gè)字以外,什么都沒(méi)有。這兩個(gè)字就是借字和貸字,原來(lái)我之所以有這種感覺(jué),是因?yàn)槲乙粋€(gè)星期都沒(méi)有看見(jiàn)趙老師。沒(méi)有上她的的會(huì)計(jì)課,沒(méi)有看一眼會(huì)計(jì)書,沒(méi)有做一道會(huì)計(jì)題目,沒(méi)有做一筆會(huì)計(jì)分錄,沒(méi)有寫一借字,也沒(méi)有寫一個(gè)貸字。直到現(xiàn)在我才明白,我已經(jīng)離不開會(huì)計(jì)了,已經(jīng)完全愛(ài)上了會(huì)計(jì)這門專業(yè)。

我不能失去會(huì)計(jì),對(duì)我來(lái)說(shuō),在我的心目中。我喜歡會(huì)計(jì)的程度已經(jīng)超過(guò)了我喜歡數(shù)學(xué)的程度,這在我的人生當(dāng)中是第一次?;蛟S人生就是這樣,只有經(jīng)歷過(guò),才會(huì)明白,才會(huì)懂得珍惜。如果我不是一個(gè)星期沒(méi)有看見(jiàn)趙老師,我也不會(huì)知道,原來(lái)在我的心目中會(huì)計(jì)比任何東西都重要。

上個(gè)學(xué)期期末,我之所以沒(méi)有選擇會(huì)計(jì)而選擇了商貿(mào),完全是我一時(shí)的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)我為了避開學(xué)習(xí)上和精神上的壓力,做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定,一個(gè)愚蠢的決定,離開了會(huì)計(jì),但現(xiàn)在我明白了,有陽(yáng)光就有影子。

同樣有競(jìng)爭(zhēng)就有壓力,有壓力才會(huì)有動(dòng)力,壓力越大,進(jìn)步也就越大。看見(jiàn)陽(yáng)光的可能性也就越大,生活才會(huì)更有意義。原來(lái),壓力并不可怕,可怕的是自己沒(méi)有勇氣和信心,去面對(duì)壓力,去挑戰(zhàn)壓力。一個(gè)人如果想要一輩子都看見(jiàn)“太陽(yáng)”,那就必需靠自己的實(shí)力去挑戰(zhàn)壓力,去戰(zhàn)勝壓力。

我現(xiàn)在非常后悔,在對(duì)口50班,我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了。我現(xiàn)在只想做一件事情,重回會(huì)計(jì)班,一輩都不離開會(huì)計(jì)。

亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,希望李老師能給我一次機(jī)會(huì)。一次重新做人的機(jī)會(huì),一次挑戰(zhàn)壓力的機(jī)會(huì),一次重新看見(jiàn)陽(yáng)光的機(jī)會(huì),一次成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師的機(jī)會(huì)。

此致:

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年4月6日。

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字篇八

尊敬的楊老師:

您好!我想轉(zhuǎn)到理科高中二級(jí)年級(jí)(16)班,因?yàn)榻?jīng)過(guò)假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文科沒(méi)有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對(duì)此,我懇請(qǐng)楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高中二級(jí)年級(jí)(16)班,我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高中二級(jí)年級(jí)(16)班,我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因,有以下幾點(diǎn):

一、我覺(jué)得自己對(duì)文科的興趣沒(méi)有了之前的那種熱情,而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高,我對(duì)它也很感興趣。人們都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對(duì)文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱情,又怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢?所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。

二、我的文科成績(jī)不是很好,而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了很多。然而英語(yǔ)在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢(shì),我的英語(yǔ)很差,讀文科沒(méi)有優(yōu)勢(shì),所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。

三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力,但我這個(gè)人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。

四、根據(jù)社會(huì)的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。

亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,希望楊老師能給我一次機(jī)會(huì)。

申請(qǐng)人:林初心xxx

xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我叫,xx市校xx班的學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的半年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。我承認(rèn)理化是一個(gè)朝陽(yáng)專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因?yàn)楸救说膫€(gè)人原因,不得不放棄這個(gè)專業(yè)。

故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)入史地板,使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)校規(guī)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

20xx年7月。

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字篇十

尊敬的楊老師:

您好!我想轉(zhuǎn)到理科高中二級(jí)年級(jí)(16)班,因?yàn)榻?jīng)過(guò)假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文科沒(méi)有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對(duì)此,我懇請(qǐng)楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高中二級(jí)年級(jí)(16)班,我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高中二級(jí)年級(jí)(16)班,我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因,有以下幾點(diǎn):

一、我覺(jué)得自己對(duì)文科的興趣沒(méi)有了之前的那種熱情,而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高,我對(duì)它也很感興趣。人們都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對(duì)文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱情,又怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢?所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。

二、我的文科成績(jī)不是很好,而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了很多。然而英語(yǔ)在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢(shì),我的英語(yǔ)很差,讀文科沒(méi)有優(yōu)勢(shì),所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。

三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力,但我這個(gè)人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。

四、根據(jù)社會(huì)的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。

亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,希望楊老師能給我一次機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

開學(xué)一個(gè)多星期來(lái),真的很感謝您的精心照顧。不過(guò)還是非常的抱歉向您提出轉(zhuǎn)班的申請(qǐng)。我在金融班的這一段時(shí)間過(guò)得很不愉快,因?yàn)楦嗬锏亩辔煌瑢W(xué)發(fā)生了不愉快。

另一方面我也對(duì)自己在金融方面的發(fā)展前景產(chǎn)生的嚴(yán)重懷疑。我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我并不適合做金融方面的工作,因此這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我覺(jué)得自己更像是在混日子,有一種說(shuō)不出的痛苦,更有得浪費(fèi)寶貴青春時(shí)間的可惜之情。

直到那天我接觸到新的班級(jí)建筑。我才明白我原來(lái)真正喜歡的是建筑專業(yè)。老師相信你也能明白像我這樣尚處于青春期的少年,對(duì)前途的迷茫與無(wú)知。

我當(dāng)初在選擇專業(yè)、班級(jí)的時(shí)候也沒(méi)有清晰地認(rèn)識(shí)自己。沒(méi)有對(duì)自己的未來(lái)有過(guò)明確定義,我不明白自己將來(lái)將做什么。當(dāng)時(shí)是痛苦的,而如今我清醒認(rèn)識(shí)到了,顯然也是一種幸運(yùn)。

現(xiàn)在,我懇請(qǐng)老師同意我的轉(zhuǎn)班申請(qǐng)。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xx,籍貫商洛市、山陽(yáng)縣、現(xiàn)就讀xx中學(xué)高一(5)班。

在入校的半年多時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的半年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展??晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。于是冷靜的對(duì)自身分析后,才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術(shù)這條路,用通俗的話說(shuō)就是:腦子里根本就沒(méi)長(zhǎng)藝術(shù)細(xì)胞!況且我對(duì)此也沒(méi)有太多的熱情。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),希望能夠轉(zhuǎn)到高一(8)班學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云:人往高處走,水往低處流。說(shuō)的就是如此,我的心境您應(yīng)該能夠理解。

我余下的學(xué)涯時(shí)間也不多了,我沒(méi)有勇氣再耗下去了,如果有幸進(jìn)入高一(8)班學(xué)習(xí),我絕不會(huì)辜負(fù)老師們對(duì)我的期望,我會(huì)以最優(yōu)的姿態(tài),迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),保證在以后的學(xué)習(xí)生活中,堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí),遵守校級(jí)校規(guī)。

“亡羊補(bǔ)牢”不知還來(lái)不來(lái)得及?但愿來(lái)得及,因?yàn)槭旰暗淖詈笠徊形艺娴妮敳黄?

此時(shí),我彷佛看到了美麗的夕陽(yáng),而在夕陽(yáng)的余暉下,一條康莊大道已經(jīng)鋪好,正等著我踏上新的征程?,F(xiàn)在,我只想用“以身相許”換個(gè)美好的未來(lái)。學(xué)生在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個(gè)不情之請(qǐng)。

這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過(guò)一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對(duì),然后繼續(xù)我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天,沒(méi)有結(jié)局的開始!不坦然也沒(méi)辦法啊!畢竟人總是要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。好了,我也不說(shuō)了,不然那啥?哦!說(shuō)的比唱的還好聽,簡(jiǎn)直一個(gè)口舌之徒。

在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里,我才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲。

盼復(fù)!

申請(qǐng)人:

2xxx年4月6日

轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書200字篇十三

尊敬的楊老師:

您好!我想轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,因?yàn)榻?jīng)過(guò)假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文科沒(méi)有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對(duì)此,我懇請(qǐng)楊老師能讓我轉(zhuǎn)到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉(zhuǎn)理科高二(16)班,我總結(jié)了我轉(zhuǎn)班的原因,有以下幾點(diǎn):

一、我覺(jué)得自己對(duì)文科的興趣沒(méi)有了之前的那種熱情,而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高,我對(duì)它也很感興趣。人們都說(shuō)興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對(duì)文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱情,又怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)文科盡心盡力、認(rèn)真努力的去做呢?所以我真心的想轉(zhuǎn)到理科。

二、我的文科成績(jī)不是很好,而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了很多。然而英語(yǔ)在文科當(dāng)中可以占很大的優(yōu)勢(shì),我的英語(yǔ)很差,讀文科沒(méi)有優(yōu)勢(shì),所以我希望自己能轉(zhuǎn)到理科。

三、學(xué)習(xí)文科需要很好的記憶力,但我這個(gè)人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。

四、根據(jù)社會(huì)的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。

亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,希望楊老師能給我一次機(jī)會(huì)。

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