方案是為了解決特定問(wèn)題而制定的一系列行動(dòng)步驟。方案的制定需要考慮時(shí)間的緊迫性和資源的可行性。掌握方案實(shí)施的關(guān)鍵要點(diǎn)，可以從以下案例中獲得一些啟示。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3000字篇一

快樂(lè)度六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

5月31日上午8：30—10：30。

龍灣公園。

我成長(zhǎng)我快樂(lè)。

游戲活動(dòng)的器材及游戲小獎(jiǎng)品，六一幼兒小禮品。

組織幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)入預(yù)定場(chǎng)地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長(zhǎng)半圓型入座（提醒家長(zhǎng)帶小墊），幼兒在前家長(zhǎng)在后。

師：大三班的小朋友們，明天是幾號(hào)你們知道嗎？六月一號(hào)是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)"。為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們專(zhuān)門(mén)組織了這次大型的游園活動(dòng)。而且各位小朋友的家長(zhǎng)也都到場(chǎng)了，現(xiàn)在就請(qǐng)我們用我們的歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這個(gè)小朋友的節(jié)日，并對(duì)家長(zhǎng)同志們一直以來(lái)對(duì)大家的關(guān)心愛(ài)護(hù)，以及對(duì)工作的支持表示感謝！

本次活動(dòng)分成三大部分：

一、幼兒及家長(zhǎng)才藝展示，以活躍氣氛；

二、知識(shí)小競(jìng)賽，以展示幼兒的學(xué)習(xí)成果；

三、親子游戲，以增進(jìn)親子間的感情，增強(qiáng)體質(zhì)。

（一）幼兒及家長(zhǎng)才藝展示。

師：通過(guò)三個(gè)月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟(jì)濟(jì)的。下面就請(qǐng)xxx來(lái)給我們展示一下吧！

師：俗話說(shuō)"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長(zhǎng)同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請(qǐng)xxx家長(zhǎng)為大家表演節(jié)目xxx。

（二）知識(shí)小競(jìng)賽。

師：謝謝小朋友和家長(zhǎng)的精彩表演。小朋友們暑假過(guò)后我們都升入學(xué)前班了，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識(shí)準(zhǔn)備呢，現(xiàn)在我們就以知識(shí)小競(jìng)賽的形式考驗(yàn)一下大家。

知識(shí)競(jìng)賽包括，古詩(shī)兒歌接龍、快速計(jì)算、英語(yǔ)對(duì)答。

（三）親子游戲。

師：家長(zhǎng)同志們，我們小朋友表現(xiàn)的好不好？那現(xiàn)在也請(qǐng)你們加入我們吧，我們一起來(lái)玩游戲。

猜家長(zhǎng)目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自己家長(zhǎng)的感情。

玩法及規(guī)則：請(qǐng)5—6名幼兒蒙上眼睛，家長(zhǎng)分別走到幼兒面前，老師說(shuō)出家長(zhǎng)的特征，如發(fā)式，衣著。如猜不到可用聲音。猜對(duì)家長(zhǎng)給孩子一個(gè)親昵的獎(jiǎng)勵(lì)和一件小禮品。

二人三足目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流，鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

玩法及規(guī)則：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)五對(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，老師用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。勝者獎(jiǎng)勵(lì)一件小禮品。

水果蹲目標(biāo)：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進(jìn)幼兒及家長(zhǎng)的感情。

玩法及規(guī)則：選六個(gè)人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋(píng)果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完香蕉蹲"，則被點(diǎn)到名的"香蕉"立刻蹲下，同時(shí)喊下一個(gè)目標(biāo)。被喊到名字卻沒(méi)有反應(yīng)的人被罰下場(chǎng)，最后留下的'兩人為贏家。

擊鼓傳花目標(biāo)：讓全體幼兒及家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的感情。

玩法及游戲規(guī)則：教師背對(duì)幼兒敲鼓，家長(zhǎng)及幼兒一個(gè)挨一個(gè)傳遞一朵花，鼓聲停止時(shí)，傳到誰(shuí)手里，就請(qǐng)這對(duì)家長(zhǎng)和孩子給大家表演節(jié)目。

齊唱班歌結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。

七、活動(dòng)結(jié)束，清點(diǎn)人數(shù)，幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)離開(kāi)場(chǎng)地。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3000字篇二

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子，為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

通過(guò)每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(zhǎng)開(kāi)心，讓社會(huì)放心。

1、活動(dòng)主題：自信、健康、快樂(lè)、你我他

2、活動(dòng)口號(hào)：“夢(mèng)幻童年、放飛童心”

1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：

（1）家長(zhǎng)邀約（負(fù)責(zé)：李紅梅 ）各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。

（2）節(jié)目編排（負(fù)責(zé)：孫穎 ?）：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

（4）安全工作（負(fù)責(zé)：劉穎 ）：為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的`班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行；安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(xiě)（負(fù)責(zé)：陽(yáng)陽(yáng) ）：應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。

（7）撰寫(xiě)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書(shū)：認(rèn)真撰寫(xiě)六一慶?；顒?dòng)策劃書(shū)，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。

3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專(zhuān)門(mén)的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出。

5、活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。（時(shí)間：提前7天）

1、時(shí)間：20**年5月31日下午5點(diǎn)。

2、地點(diǎn)：金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前

(一)、主持人：致開(kāi)場(chǎng)詞

（二）請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，

（四）“夢(mèng)幻童年、放飛童心” 20**年金色陽(yáng)光幼兒園六一節(jié)目單

活動(dòng)安排：

1． 5月1日 —— 5月15日 ：各班教師開(kāi)始準(zhǔn)備各班的節(jié)目

2． 5月22日 ：歌舞表演活動(dòng)第一次彩排（地點(diǎn)：）

3． 5月22日 —— 5月26日 ：各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出

4． 5月26日 —— 5月30日 ：發(fā)放各宣傳單

5． 5月27日 ：歌舞表演活動(dòng)第二次彩排（地點(diǎn)：）

7． 5月31日 ：金色陽(yáng)光幼兒園20**屆“夢(mèng)幻童年，放飛童年”慶?；顒?dòng)》正式開(kāi)演（地點(diǎn)：金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前 ）

8． 6月1日 ：放假一天

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3000字篇三

活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

2、增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園互動(dòng)。

3、圍繞我園以“運(yùn)動(dòng)?節(jié)約?時(shí)尚”為主題的“慶六一”主題系列活動(dòng)，開(kāi)展自制教玩具游戲、運(yùn)動(dòng)比賽等體育活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我園的'六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9：00

活動(dòng)主題：“運(yùn)動(dòng)、節(jié)約、時(shí)尚”

活動(dòng)地點(diǎn)：后院操場(chǎng)

參加人員：大班全體教師、后勤帶班人員及家長(zhǎng)、幼兒

活動(dòng)內(nèi)容：

1、伴著“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的樂(lè)曲聲，小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

2、主持人致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

3、幼兒集體《圈操》、《武術(shù)操》表演。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

游戲環(huán)節(jié)：

1、大班夾珠子比賽：

游戲準(zhǔn)備：每名幼兒準(zhǔn)備10個(gè)乒乓球、筷子一雙。

參加人數(shù)：每班五名幼兒參賽

游戲規(guī)則：

將幼兒分為兩組進(jìn)行比賽，每組幼兒在一分鐘內(nèi)，用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

2、集體項(xiàng)目：《套圈》

參加人數(shù)：每班選派20名幼兒參加游戲

游戲準(zhǔn)備：彩色桶4個(gè)，呼啦4個(gè)，梅花樁8個(gè)

游戲規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)處出發(fā)，走過(guò)梅花樁，到指定地點(diǎn)將呼啦圈套入彩色桶上，

然后跑回起點(diǎn)與下名幼兒擊掌，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以最先完成得為獲勝隊(duì)。

3、親子游戲：《快樂(lè)接力》

參加人數(shù)：每班各10名幼兒及10名家長(zhǎng)

游戲準(zhǔn)備：每班自制彩色水槽兩個(gè)，乒乓球兩個(gè)

游戲規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)分兩隊(duì)，先由幼兒在起點(diǎn)將乒乓球用彩色水槽傳至家長(zhǎng)，再由家長(zhǎng)將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點(diǎn)處倒入筐中，依次接力，首先接力結(jié)束的班級(jí)為勝。

4、教師、家長(zhǎng)游戲：《吹吹樂(lè)》

參加人數(shù)：家長(zhǎng)、教師各20人參加游戲

游戲準(zhǔn)備：木棍2個(gè)，飲料瓶10個(gè)(裝水)，小籃子10個(gè)，終點(diǎn)處小筐子2個(gè)，桌子2張。

游戲玩法：起點(diǎn)處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點(diǎn)，游戲依次進(jìn)行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對(duì)。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3000字篇四

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

1、活動(dòng)主題：笑口“嘗”開(kāi)——“有趣、有味”。

2、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

1、活動(dòng)分組：小一、大一；小二、大二；中一、中二。

2。幼兒園準(zhǔn)備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

3、各組準(zhǔn)備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）。

x月x日上午。

第一項(xiàng)：聽(tīng)音樂(lè)到操場(chǎng)集合。

1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。

2、集體表演律動(dòng)。

第二項(xiàng)：各組開(kāi)始活動(dòng)（介紹蔬菜、水果的營(yíng)養(yǎng)；教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作）。

第三項(xiàng)：美食品嘗。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3000字篇五

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡?盛大節(jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在六一前開(kāi)展以快樂(lè)童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)按照此方案做好安排。

1、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

xx年x月x日下午。

幼兒園音樂(lè)舞蹈教室。

1、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂(lè)舞蹈室)。

2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排。

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品。

4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作。

5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。

每班出x個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3000字篇六

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過(guò)“六一”節(jié)的歡快情景。

2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開(kāi)心的時(shí)刻。

3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂(lè)之情。

4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

準(zhǔn)備：

1、幼兒園過(guò)“六一”節(jié)的錄象片段。

3、紙、筆。

過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂(lè)。

(1)昨天是什么日子?這天你過(guò)得怎么樣?

(2)討論：為什么覺(jué)得快樂(lè)?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過(guò)“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)。

2、講述別人的快樂(lè)。

(2)你看到誰(shuí)很快樂(lè)，他在做什么?

3、講述最感興趣或興的一件事。

“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?

4、用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的快樂(lè)。

(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂(lè)，讓我們把它畫(huà)下來(lái)吧!

(2)幼兒作畫(huà)，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開(kāi)心的事畫(huà)下來(lái)。(播放歌曲“快樂(lè)的六一”)。

(3)把先畫(huà)好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

(4)集體欣賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)介紹一下作品。

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3000字篇七

：5月19日——5月30日。

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以?xún)和癁檠輪T、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子很辛苦，而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn)，將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟我園教育的理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過(guò)“六一”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

1.策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)。

2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。

3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。

4.以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)內(nèi)容。

目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

時(shí)間：20xx年5月19日---20xx年5月23日。

對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)。

辦法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫(huà)作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

a.“曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)(5月19日——5月26日)。

對(duì)象：中大班幼兒。

內(nèi)容：以班級(jí)為單位，各幼兒用蠟筆畫(huà)的形式繪畫(huà)自己的笑臉，并剪貼在長(zhǎng)廊的柱子上，一個(gè)班級(jí)一根柱子，形成長(zhǎng)長(zhǎng)的“笑臉廊”，讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長(zhǎng)心情愉快，微笑以對(duì)。

b.“秀秀我的畫(huà)作”主題活動(dòng)(5月19日——5月30日)。

對(duì)象：全體幼兒。

內(nèi)容：每個(gè)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫(huà)、刮畫(huà)、紙繩畫(huà)、毛線畫(huà)、折紙、手工等。

小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場(chǎng);其余幼兒作品展示在各班走廊。

c.“玩玩我的`游戲”(5月30日下午14：45——15：45)。

對(duì)象：全體幼兒園。

準(zhǔn)備：各班游戲道具、游戲獎(jiǎng)品，每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。

內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容(小5班除外)，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容。

略

幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案3000字篇八

歡歡喜喜迎“六一”

20xx年5月31日下午2：00。

大操場(chǎng)。

操場(chǎng)環(huán)境布置、每班二個(gè)節(jié)目、主持人(老師、幼兒各一名)節(jié)目單。

1、通過(guò)節(jié)目，每位幼兒能體驗(yàn)成功。感受快樂(lè)和幸福。

2、幼兒在活動(dòng)中展示自己才能，培養(yǎng)集體意識(shí)。

引入主題園長(zhǎng)賀詞文藝會(huì)演延伸。

設(shè)計(jì)：一、主持人講話、引入主題。

1、今天我們邀請(qǐng)爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場(chǎng)上開(kāi)什么會(huì)。

2、“六一”節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日。

3、“六一”節(jié)來(lái)到了，我們小朋友心里怎么樣。

4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請(qǐng)園長(zhǎng)張老師祝節(jié)日賀詞。

二、園長(zhǎng)賀詞。

賀詞、頒獎(jiǎng)(故事獎(jiǎng)、小機(jī)靈獎(jiǎng))。

三、文藝會(huì)演。

2、六一”節(jié)不僅是中國(guó)小朋友節(jié)日，還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請(qǐng)xx班的xx小朋友樂(lè)天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂(lè)曲》。

3、有請(qǐng)xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨(dú)奏》。

5、我們?cè)陔娨暲锝?jīng)常看見(jiàn)大人穿著漂亮，踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會(huì)表演。不信，請(qǐng)看xx班小朋友的《時(shí)裝表演》。

6、今天詩(shī)歌歡快的節(jié)日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來(lái)慶祝這一美好節(jié)日。請(qǐng)看xx班舞蹈表演：《唱起來(lái)跳起來(lái)》。

9、請(qǐng)看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》。

四、延伸。

“六一”節(jié)，讓我們用自己優(yōu)美舞姿來(lái)跳吧、用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)唱吧，唱出我們心中的快樂(lè)。師生、家長(zhǎng)同樂(lè)：集體舞《快樂(lè)的六一》。