方案需要定期評估和調整，以適應變化的環(huán)境和需求。方案的可行性和可持續(xù)性是考量其好壞的重要指標之一。同時，方案范文也可以啟發(fā)我們關于創(chuàng)新思維和團隊合作的思考。

乒乓球興趣小組活動計劃方案篇一

乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的'理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

建立以體育組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。

4、參加乒乓球比賽。

每周五下午課外活動。

1、熟悉球性，握拍、顛球練習，對墻推球練習。

2、學習準備姿勢與站位。練習步伐移動，

3、發(fā)球練習，正反手發(fā)球。

4、接發(fā)球練習，推擋球。

5、削球、搓球練習。

6、攻球、對打練習。

7、比賽小常識，進行乒乓球小比賽。

乒乓球興趣小組活動計劃方案篇二

3、豐富學生校園文化生活，培養(yǎng)學生的實踐能力和應用知識的能力，通過合作與探究，增強學生間凝聚力，增大教師向心力，進一步融洽師生感情。

二、活動安排。

1、第一學期：搞好初高中知識銜接和過渡，培養(yǎng)學生學習地理興趣；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；這一學期主要是讓學生從自己所處的生活環(huán)境入手進行研究。主要活動有：對生活垃圾的主要污染及處理方式的調查、居室污染的調查與防護等。

2、第二學期：配合課本進程進行自然地理觀測活動，拓展學生的視野，豐富學生的實踐應用知識。開展“綠之社”環(huán)保興趣小組活動，天目湖課外興趣活動。有步驟的開展活動，指導學生進行小論文的寫作。

三、活動原則。

1、學生為主體的原則。教學過程中，學生是整個學習過程的主體，教師起指導作用，指導學生擬定課題，在采取方法和步驟，寫出活動報告等方面提出建議供學生選擇參考。整個過程由學生自主進行。

2、以點帶面的原則：實驗時選定一些知識較扎實、能力較強、興趣較高的同學為主持人，由他們主持帶領小組為單位進行活動。

四、活動對象：

對象：高一、二年級學生。

乒乓球興趣小組活動計劃方案篇三

時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的乒乓球興趣小組活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

被譽為“國球”的乒乓球運動是我國普及十分廣泛的大眾健身體育項目，它是一項集力量、速度、柔韌、靈敏和耐力素質為一體的球類運動，同時又是技戰(zhàn)術完美結合的典型。本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術動作，激發(fā)學生打乒乓球的興趣，培養(yǎng)學生的協(xié)調、靈活、腦體并用、敢打敢拼的精神。

1、培養(yǎng)學生的興趣愛好，增強學生的身體素質。

2、初步學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。

3、進一步加強訓練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓練當中靈活運用。

4、培養(yǎng)學生四肢的協(xié)調性、靈活性，增進學生的四肢力量，提高學生的身體素質。

訓練要求

1、推擋訓練

2、發(fā)球練習

3、正、反手攻球訓練

4、正、反下旋球練習

5、發(fā)球搶攻

6、接發(fā)球搶攻

首先，將繼續(xù)鞏固已學的訓練內容；其次，進一步加強正、反手攻球的訓練，讓學生基本掌握打乒乓球的基本步法，并結合到訓練與實踐當中。再次，通過一段時間的訓練，教學生比賽，培養(yǎng)學生對學打乒乓球的興趣，也通過比賽，鍛煉學生們的心理素質，增進學生們的心理健康。

輔助訓練（體能訓練）

通過體能訓練，培養(yǎng)學生們身體的靈活性、柔韌性以及反映能力和平衡能力等，發(fā)展學生們的身體素質，提高學生乒乓球的水平。

（單周二下午第三節(jié)）

乒乓球場地

李自仙

3月——4月：（基本功練習）

1、顛球10分鐘/天；正手動作練習30次/6組；

基本動作練習30次/6組。

2、正手攻球練習200次/天；反手攻球練習200次/天；

動作完整、協(xié)調發(fā)球練習5分鐘/天；練習比賽（擂臺制2勝/3局）

3、正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習5分鐘/天；掌握動作要領，動作完整、協(xié)調

下旋球練習10分鐘/天；練習比賽（擂臺制2勝/3局）（20xx年級）

熟練掌握動作要領，動作完整、協(xié)調

4月——5月：（優(yōu)秀隊員選拔/備戰(zhàn)小學生乒乓球比賽）

正手發(fā)球練習5分鐘/天；并步步法練習5分鐘/天。

2、正手攻球練習200次/天；反手攻球練習200次/天；

動作完整、協(xié)調。發(fā)球練習5分鐘/天；練習比賽（循環(huán)制2勝/3局）

3、正手攻球練習5分鐘/天；反手攻球練習5分鐘/天；

掌握動作要領，動作完整、協(xié)調

4、正、反下旋球練習10分鐘/天；多種步法練習10分鐘/天；

5、接發(fā)球搶攻

要求：熟練掌握各個動作要領，動作完整、協(xié)調

各動作結合自如，步法移動迅速、準確

熟練掌握控球能力注意回球路線變化

5月—7月：（備戰(zhàn)小學生乒乓球比賽）

階段性比賽及評價。（分組循環(huán)制2勝/3局）

……

（總結本學期各個隊員訓練情況并提出假期訓練要求與目標）

乒乓球興趣小組活動計劃方案篇四

一、指導思想：

本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術動作，激發(fā)學生打乒乓球的興趣，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

二、活動目標：

1、培養(yǎng)學生的興趣愛好，增強學生的身體素質。

2、初步學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。

3、進一步加強訓練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓練當中靈活運用。

4、培養(yǎng)學生四肢的協(xié)調性、靈活性，增進學生的四肢力量，提高學生的身體素質。

三、活動內容：

1、推擋訓練。

2、發(fā)球練習。

3、正、反手攻球訓練。

4、正、反下旋球練習。

5、發(fā)球搶攻。

6、接發(fā)球搶攻。

首先，將繼續(xù)鞏固已學的訓練內容；其次，進一步加強正、反手攻球的訓練，讓學生基本掌握打乒乓球的基本步法，并結合到訓練與實踐當中。再次，通過一段時間的訓練，教學生比賽，培養(yǎng)學生對學打乒乓球的興趣，也通過比賽，鍛煉學生們的心理素質，增進學生們的心理健康。

輔助訓練（體能訓練）。

四、活動時間：

每周三下午最后一節(jié)。

五、活動地點：乒乓球場。

六、參加人員：

七、八年級乒乓球隊員。

乒乓球興趣小組活動計劃方案篇五

一、指導思想：

實施與開發(fā)校本課程，滿足學生個性化發(fā)展的需要，弘揚“國粹”，不斷提高國球學習的興趣與技術。

二、訓練要點：

1、了解中國國球的輝煌歷史及相關知識，激發(fā)學生練習的興趣。

2、球感的訓練。

3、攻球的訓練。

4、推擋的訓練。

5、發(fā)球的訓練。

6、接發(fā)球的訓練。

7、搓球的訓練。

8、拉球的訓練。

9、腳步動作的訓練。

第二課堂活動時間定于第2周至18周，每周二、周三下午課外活動進行，以比賽為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。由于是七年級和八年級的學生，當中一些是有些基礎的，一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學習只要求學生學習后有掌握基本的擊球要領就可以了，這是進一步學習乒乓球的基礎。

第二課堂學習內容主要有：

1、強調訓練紀律。

2、講解學習乒乓球的相關知識。

3、學習攻球。

4、學習推擋。

5、學習“左推右攻”。

6、學習發(fā)上旋球、下旋球。

7、學習發(fā)長球、短球。

8、學習發(fā)反手球、側旋球。

9、學習接上旋球、下旋球。

10、學習接長球、短球。

11、學習接反手球、側旋球。

12、搓球。

13、拉球動作的練習。

14、拉直線球實戰(zhàn)的練習。

15、拉斜線球實戰(zhàn)的練習。

16、拉弧圈球實戰(zhàn)的練習。

17、腳步動作的練習。

18、綜合實戰(zhàn)練習等。

存在的問題：

1、學生身體素質較差，不能夠堅持鍛煉；

2、個別學生學習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現(xiàn)象較多；

3、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少；

4、部分學生學習不夠扎實。

5、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。

改進的措施：

1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們全心投入到訓練中去。

3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在下學期比賽中取得更優(yōu)異的成績。

4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經驗提高訓練質量。

5、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。

6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領導、教師、學生以及社會積極投身到這項運動中，創(chuàng)設乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推動我校各項工作的順利開展。

乒乓球興趣小組活動計劃方案篇六

一、活動目的：

課外美術興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著進取推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，經過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造本事。

二、活動資料：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法)。

2、以寫生練習為主，以創(chuàng)作畫為輔進行教學。

3、給學生自我創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

三、采取的措施：

(1)認真負責做好美術課外輔導工作，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作。

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有必須美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作本事、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點。

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，每周一節(jié)課。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作。

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，進取進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。

四、活動安排:。

1、概述：創(chuàng)作畫求、求異、求美，繪畫工具和技巧。

2、蘋果、桔子和桌布。

3、美麗的春天。

4、美麗的學校。

5、我熟悉的公園。

6、愉快的學?；顒?。

7、我們的交通工具。

8、樹林。

9、神奇的太空。

10、以《歡樂的節(jié)日》為題的作品獲自我選擇題目。

五、活動時間：

每周星期日午時第四節(jié)課。

乒乓球興趣小組活動計劃方案篇七

淮河西路小學。

20__.8。

一、指導思想：

乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，旨導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體，習理和社會適應能力等方面健康和詣發(fā)展，豐富校園文化生活。

二、組織安排。

建立以體育組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。

三、訓練任務。

1、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

2、學握基本比賽規(guī)則。

3、參加乒乓球比賽。

4、熟悉球性。

四、訓練時間。

每周四下午活動時間。

五、訓練地點。

六、具體訓練內容。

第一周至第二周：熟悉球性，握拍，顛球練習，對墻推球練習。

第三周：學習準備姿勢與站位。練習步伐移動。

第四至第七周：發(fā)球練習，正反手發(fā)球。

第八至第九周：接發(fā)球練習，推擋球。

第十周至第十二周：削球，搓球練習。

第十三周至第十五周：攻球，對打練習。

第十六周至第十八周：比賽小常識，進行行乒乓球小比賽。

乒乓球興趣小組活動計劃方案篇八

“鷹”取自中國武術協(xié)會會標，代表著矯健、勇猛、睿智，體現(xiàn)了中華武術文化中的一種精神，“雛”則是表示一小同學們的年齡階段，將武術興趣小組定名為“雛鷹”，是有“雛鷹展翅”、“雛鷹高飛”的用意。

一、指導思想:。

武術在我國具有悠久的歷史，武術是以技擊為內容，通過套路、搏擊等運動形式，來增強體質，培養(yǎng)意志的民族傳統(tǒng)體育。武術在長期的歷史演變中逐漸形成了自己的運動規(guī)律，它以獨特的技術風格和多方面的社會功能享譽于世。

為了全面落實黨的教育方針，推進素質教育，弘揚武術傳統(tǒng)項目，促進學校特色體育活動的開展，增強學生體質，全面提升學生素質。通過興趣小組的活動，使學生的武術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解武術的基本知識，培養(yǎng)學生的運動能力，提高學生的身體素質。

二、設計思路:。

以體育教師自身武術特長為推廣點，培養(yǎng)學生學習武術的興趣，從而認識武術，了解武術，熱愛武術，樹立正確的武術觀;激活學生的潛質，使他們在武術學習中健體防身，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，豐富生活，增進友誼，進而擁有正確的人生觀、世界觀。

三、教學方法:。

一堂課圍繞一個重點領域為目標，進行分層教學，精講多練，示范領做，分組指導，語言激勵，教學比賽。

四、授課計劃:(附表)。

周次時間活動內容備注。

組建興趣小組;認識武術的手形和步伐(手形:拳掌勾;步伐:弓馬仆虛歇);學習五步拳。

學習掌握基本的武術腿法(正踢、側踢、里合、外擺、單拍腳)。學習第一套少年拳。

復習五步拳、第一套少年拳。

無

國慶。

學習第二套少年拳。

鞏固練習第二套少年拳。

學習自選套路。

學習自選套路。

學習中小學生武術健身操操雛鷹展翅。

學習中小學生武術健身操操雛鷹展翅。

學習中小學生武術健身操操雛鷹展翅。

學習中小學生武術健身操操雛鷹展翅。

學習中小學生武術健身操操雛鷹展翅。

編制練習武術表演節(jié)目。

成果展示(展示雛鷹展翅，表演自選套圖。

休息調整，準備期末考試，安排寒假武術練習作業(yè)。

注:活動時間為每周周一、周三、周四課外活動時間。

為全面貫徹黨的教育方針，進一步促進學校體育活動及素質教育，培養(yǎng)世紀的合格人才，根據(jù)學校體育教學工作條例要求，特制定活動計劃如下:。

一、開展豐富的體育活動，豐富學生的課余生活，促進學生的身心健康。

二、上好體育課及課外活動，保證學生每天1小時左右的活動時間。

三、建立健全體育檔案，積極推行體育鍛煉標準。

四、認真按活動時間上好體育課，開展好課外體育活動。

五、堅持每周一次的體育活動教育，在活動中把學生的安全教育放在首位，時時刻刻講安全。

活動時間:。

根據(jù)學校課程設置，每星期集體活動一次，時間為每周三下午最后一節(jié)課。

一、指導思想。

開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措，讓學生關注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正體驗當一名學生的驕傲和自豪。

二、統(tǒng)籌安排，確定課程。

本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整，根據(jù)本校實際情況進行興趣小組課程的安排，比如音樂、美術、籃球等。這些課程項目的設置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。

三、尊重主體，實行雙選。

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前，學校根據(jù)每個學生的特點和喜好讓學生自己選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。

四、落實常規(guī)，健全制度。

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持一定的活動課程，在全面了解學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程;二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間，落實活動內容，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

五、科學管理，追求質量實效。

1、準時到崗，不早退。教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。

2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。

3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

六、注重效果，科學評價。

本學期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生自己評價自己的成績。我校要求教師認真做好各種興趣小組記錄、活動過程并做出成效及總結有利于下學年工作需要。

根據(jù)我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人繼續(xù)承擔電腦興趣班活動的組織與教學工作。為了更好的將這項活動搞下去，我將從小組人員選拔、教學進展及組織情況、活動宗旨、參加人員和課程安排四個方面來做計劃。

一、小組人員選拔。

根據(jù)上個學期的經驗，證明小組人員選拔充分尊重學生自愿的原則是正確的，并且加以班主任教師與信息教師結合的看法，上個學期的成員無論從品德上還是知識上都是合格的。因此，本學期除了保留原有人員外，將從三年級新生入手，多抓一些新生。

二、本興趣班的組織與教學進展情況。

興趣小組分為打字、電腦作品和flash動畫三個小組，為了進一步提高作品質量，本學期將邀請美術老師做美術指導。

三、活動宗旨。

1。在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，采取學生建議的方式提高活動效果，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發(fā)學生的競爭力和學習興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢，使興趣學生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學生的網(wǎng)絡操作能力和對因特網(wǎng)的認識。

2。注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用”任務驅動“教學法，明確每次活動的學習目標并設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生”主動發(fā)展“的空間。我們應該大力推行”發(fā)現(xiàn)式“教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。

3。發(fā)揮”小老師“的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當”小老師“，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當”小老師"改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。

4。在活動過程中聯(lián)系實際，與其他專業(yè)性較強的如:美術、音樂等教師聯(lián)系，使學生在學習美術、音樂的同時，也能將其理論知識應用的計算機領域，讓學生更加充分的認識到計算機的強大功能，使其具有一定的專業(yè)技術能力，也是為學生以后步入社會打下基礎。

四、活動時間。

五、活動方式:采取先集中培訓，再分類輔導的方式進行。

六、活動內容。

1-2周:基本指法練習繪畫基本工具的應用。

3-5周:盲打練習電子報刊的一些基本軟件應用。

6-15周:詞組輸入電子報刊的制作。

七、活動小組名單:。

乒乓球興趣小組活動計劃方案篇九

一、指導思想：

乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生乒乓球技能，特制定本計劃。

二、組織安排：

建立以興趣小組為首的訓練小組，學生自愿報名參加。

三、活動小組成員名單：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級一班：

六年級二班：

四、訓練任務：

1.熟悉乒乓球球性。

2.掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。

4.組織乒乓球比賽。

五、訓練時間：

每周星期三下午。

六、訓練地點：

七、訓練要求：

學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對乒乓球的興趣。梯隊的學生主要以培養(yǎng)學生的球性和基本功，比賽隊的學生主要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質。

乒乓球興趣小組活動計劃方案篇十

本學期通過乒乓球興趣小組讓學生了解乒乓球及攻防技術動作，激發(fā)學生打乒乓球的興趣，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。

1、培養(yǎng)學生的興趣愛好，增強學生的身體素質。

2、初步學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學生們的握拍方法。

3、進一步加強訓練，讓學生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能夠在訓練當中靈活運用。

4、培養(yǎng)學生四肢的協(xié)調性、靈活性，增進學生的四肢力量，提高學生的身體素質。

1、推擋訓練；

2、發(fā)球練習；

3、正、反手攻球訓練；

4、正、反下旋球練習；

5、發(fā)球搶攻；

6、接發(fā)球搶攻。

首先，將繼續(xù)鞏固已學的訓練內容；其次，進一步加強正、反手攻球的訓練，讓學生基本掌握打乒乓球的`基本步法，并結合到訓練與實踐當中。再次，通過一段時間的訓練，教學生比賽，培養(yǎng)學生對學打乒乓球的興趣，也通過比賽，鍛煉學生們的心理素質，增進學生們的心理健康。

輔助訓練（體能訓練）。

每周三、四、五下午最后一節(jié)。

三、四、五、六年級乒乓球隊員。