2023年學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思(大全18篇)

總結(jié)可以提醒我們重視經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍?？偨Y(jié)要有自己的獨(dú)特見(jiàn)解和思考，不僅要總結(jié)表面的現(xiàn)象，更要挖掘深層次的內(nèi)涵?？偨Y(jié)范文可以為我們提供不同領(lǐng)域和層級(jí)的總結(jié)案例，讓我們有更多的參考借鑒。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

x月28日，按照事先作好的安排，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到校門(mén)口集合，滿(mǎn)懷期待。學(xué)生會(huì)成員到齊，清點(diǎn)人數(shù)之后，我們踏上了去竹溝的路途。

一路上，車(chē)?yán)锍錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，張勝利老師帶領(lǐng)大家唱歌，張書(shū)記的笑話逗得大家捧腹大笑，同學(xué)們積極地站出來(lái)表演節(jié)目，氣氛十分活躍，車(chē)內(nèi)洋溢著溫馨的氛圍。

竹溝很快就到了，同學(xué)們有序地下車(chē)，然后排著整齊的隊(duì)伍站在了紀(jì)念碑前，表情莊重肅穆。祭掃活動(dòng)宣布開(kāi)始，“緬懷革命烈士，弘揚(yáng)民族精神”，有力的獻(xiàn)詞，讓大家為之振奮。四位同學(xué)恭敬地為烈士獻(xiàn)上花圈，深深鞠躬。同學(xué)們獻(xiàn)上的鮮花，是對(duì)英雄的緬懷和祭奠，也是對(duì)英雄的愛(ài)戴和敬仰。接下來(lái)，張悅代表學(xué)生發(fā)言，主席郭猛帶領(lǐng)大家宣誓，響亮的聲音在身旁回響：

繼承先輩遺忘，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。

履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

國(guó)家昌盛為先，人民利益至上。

無(wú)愧祖國(guó)培養(yǎng)，不負(fù)長(zhǎng)輩厚望。

以我壯志豪情，創(chuàng)造美好未來(lái)。

以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。

烈士業(yè)績(jī)照千秋，星星火炬指向前，千言萬(wàn)語(yǔ)表決心，革命遺忘我繼承。在莊嚴(yán)的氛圍中，祭掃活動(dòng)結(jié)束。

此后，同學(xué)們參觀了竹溝革命英雄的紀(jì)念館。在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，大家認(rèn)真觀看。展覽櫥窗里英雄的照片，散發(fā)出歷史獨(dú)有的魅力；英雄事跡的介紹，講述了歷史的慘烈和正義之氣，告誡了同學(xué)們要記取歷史，珍惜美好的生活。

離開(kāi)竹溝后，我們來(lái)到螞蟻山一起爬山。剛抽芽的大片樹(shù)林，遍地盛開(kāi)的鮮花無(wú)不吸引著我們這些在城市里待慣了的孩子，帶著興奮的心情，我們很快爬到了山頂。氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗站在山頂，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小”的氣勢(shì)和胸懷，心中所有的壓抑都拋到了九霄云外。山腳下大片的油菜花，麥田整齊地排列著，蓬勃的生命氣息彌滿(mǎn)在滿(mǎn)山遍野中。

下午3：30，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)集合，心中滿(mǎn)懷著不舍，結(jié)束了一天的活動(dòng)，上車(chē)、落座、疲憊瞬間爬滿(mǎn)全身，但內(nèi)心卻是快樂(lè)的。同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中不僅欣賞了春天美麗的風(fēng)景，更重要的是同學(xué)們從烈士學(xué)到了熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神。相信在今后的生活中，同學(xué)們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

丹桂飄香暖九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，老師們不辭勞苦的工作，任勞任怨的教育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生干部。為了表達(dá)對(duì)老師們的謝意和祝福，藥學(xué)系舉辦了感恩教師節(jié)，義務(wù)幫老師們把掃衛(wèi)生的活動(dòng)。

所有成員在3號(hào)草坪上集合，大家提前分配好了各自的任務(wù)，等大家“裝備”好后集體向目的地——老師辦公室出發(fā)。到達(dá)辦公室之后大家分工合作，有人擦桌子，有人拖地，有人幫老師整理辦公文件等。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的`努力，辦公室煥然一新。同學(xué)們臉上露出了欣慰的笑容。當(dāng)老師再次走進(jìn)辦公室，看到此種場(chǎng)景再加上同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的實(shí)用的禮物，老師們心里充滿(mǎn)了驕傲和自豪。

“春蠶到死絲方盡，拉鋸成灰淚始干”老師們的辛苦換來(lái)了同學(xué)們的回報(bào)，希望通過(guò)此次活動(dòng)向尊敬的老師致敬，謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)，并且增強(qiáng)了學(xué)生自身的思想道德教育，弘揚(yáng)了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

一、活動(dòng)目的：

美化校園，美化自己的寢室。尋找美麗，告訴我們你對(duì)美的領(lǐng)悟，告訴我們你對(duì)家的構(gòu)想，把你創(chuàng)造美麗的心情和家的理念融合在一起，秀出你心中夢(mèng)想之家：童話里的公主房，海洋里的水晶宮，靜夜里的星月屋，墨香里的雅居……大聲宣布：“美麗是靠自己創(chuàng)造的”。交運(yùn)學(xué)生會(huì)舉辦“尋找美麗——寢室裝潢大賽”活動(dòng)給你創(chuàng)造美麗的機(jī)會(huì)，秀夢(mèng)秀家秀出心中的小屋!

二、活動(dòng)主題：

本次大賽以“尋找美麗，創(chuàng)造美麗”為主題，通過(guò)各寢室的積極參與和評(píng)委評(píng)定等階段將主題貫穿，達(dá)到美化家園美化寢室的基本目的，期待找到最美寢室。

三、活動(dòng)對(duì)象：

江西交通學(xué)院全體學(xué)生宿舍。

四、活動(dòng)方式：

前期活動(dòng)：

海報(bào)：突出主題，以期交運(yùn)學(xué)院全體學(xué)生積極參與。

傳單：形式內(nèi)容和海報(bào)基本相同。

展板：要求視覺(jué)效果明顯，突出美麗主題。(數(shù)目及格式待定)。

通知：通知到各班班長(zhǎng)(并以傳單)鼓勵(lì)各班寢室積極參加。

統(tǒng)計(jì)參選名單：由各班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本班參選名單上交院生活部有關(guān)負(fù)責(zé)人。

比賽準(zhǔn)備階段：

以寢室為單位，由寢室長(zhǎng)組織本寢室人員對(duì)寢室進(jìn)行裝潢。

評(píng)委參評(píng)階段：

由院領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員及學(xué)生會(huì)干部在具體日期某一時(shí)間段到參選寢室進(jìn)行參評(píng)并計(jì)分

結(jié)果評(píng)定階段：

由生活部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)打分得出結(jié)果。

獲獎(jiǎng)榮譽(yù)書(shū)及獎(jiǎng)品頒發(fā)?；顒?dòng)總結(jié)會(huì)主體是生活部，總結(jié)此次活動(dòng)的得出經(jīng)驗(yàn)等。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品：560元。

2、其他：20元。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了令我們難忘的圣誕晚會(huì)。在歡樂(lè)之余我們更多的是總結(jié)和反思!

首先，由軍訓(xùn)代訓(xùn)員和宣傳部分別進(jìn)行口頭宣傳和板報(bào)宣傳，向新同學(xué)介紹校學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門(mén)，使得新生對(duì)各部門(mén)有了一個(gè)總體直觀的印象。

對(duì)于此次活動(dòng)有許多可取之處，同時(shí)也有許多缺點(diǎn)和不足?？扇≈幱幸韵聨c(diǎn)：

1.主席團(tuán)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的全局把握，是此次活動(dòng)的成功的關(guān)鍵。為活動(dòng)的順利進(jìn)行搭建了總體框架。

近幾年各級(jí)黨委政府在黨的領(lǐng)導(dǎo)下廣泛開(kāi)展科普知識(shí)進(jìn)村入戶(hù)活動(dòng)。但即使如此，農(nóng)村的科學(xué)知識(shí)普及程度還是不容樂(lè)觀，配合國(guó)家加快農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)農(nóng)村科普知識(shí)的普及是每位當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

2.組織部和文藝部對(duì)于節(jié)目的策劃和準(zhǔn)備也為活動(dòng)的成功舉辦起到一定作用。而且，準(zhǔn)備了較為豐富的節(jié)目使現(xiàn)場(chǎng)氣氛較為活躍。

3.會(huì)場(chǎng)的布置非常漂亮，有圣誕樹(shù)、彩帶、禮花、氣球等，把教室裝扮的非常溫馨。

4.其中一些活動(dòng)很有意義，比如掛許愿卡：所有人都許下了自己美好的愿望。

5.音響等硬件設(shè)施較為齊全，也為晚會(huì)的順利進(jìn)行起到了很好的輔助作用。

6.現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S，大多數(shù)人都融入到了活動(dòng)中。特別是互動(dòng)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了相互的默契。

7.主持人幽默搞笑的話語(yǔ)，一次次把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛掀到了高潮。與此同時(shí)，我們也總結(jié)了以下不足：

1.主席團(tuán)分工不明確，導(dǎo)致布置會(huì)場(chǎng)時(shí)比較混亂。

2.對(duì)于晚會(huì)需要的桌椅沒(méi)有做好事前準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作，使得在搬運(yùn)桌椅時(shí)出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，以至布置會(huì)場(chǎng)時(shí)耽誤了很多時(shí)間。

3.會(huì)場(chǎng)的布置人手不足。應(yīng)該有具體的安排，什么有誰(shuí)負(fù)責(zé)，都劃分到人。使每個(gè)人都有自己專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目或職責(zé)。

由于當(dāng)天是當(dāng)?shù)卮迕褛s集的日子，我們實(shí)踐團(tuán)便走上街頭去邀請(qǐng)村民們參加此次活動(dòng)。村民們聽(tīng)到是有關(guān)于普通話推廣的活動(dòng)，都比較感興趣。因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的人很多，我們還有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)引導(dǎo)的人員安排。在實(shí)踐團(tuán)成員的組織下，大家都很有秩序地排隊(duì)進(jìn)入在活動(dòng)正式開(kāi)始之后，實(shí)踐團(tuán)成員通過(guò)多種多樣的形式進(jìn)行普通話宣講創(chuàng)設(shè)了喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣講形式，讓村民坐得住、聽(tīng)得進(jìn)，如笑話、小品、朗誦等;設(shè)通俗實(shí)用的宣教內(nèi)容，使群眾記得牢、用得上，如說(shuō)好普通話的好處、怎樣說(shuō)好普通話、如何利用普通話進(jìn)行日常交流等;采用靈活多樣的宣教方法，與群眾貼得緊、講得透,這樣做的目的是增強(qiáng)普通話宣講的實(shí)效性。

充分利用每一周一次的備課活動(dòng)時(shí)間有計(jì)劃、有針對(duì)性地研討、分析教材，逐步做到組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案。所有教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，充分利用教學(xué)專(zhuān)業(yè)報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)，大家互相學(xué)習(xí)制作技術(shù)，分頭尋找資料，分工合作，做到了資源共享，每節(jié)課都制作了ppt，利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，在現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的運(yùn)用方面有了較大的收獲和提高，并且提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生興趣，而且有利于本學(xué)科資料的積累和補(bǔ)充。并了解學(xué)科最新動(dòng)態(tài)，提高理論水平和修養(yǎng)，高質(zhì)量的完成了地理課的教學(xué)任務(wù)。

4.各部部長(zhǎng)在晚會(huì)前，沒(méi)有做好充分的協(xié)調(diào)，之間沒(méi)有充分溝通與協(xié)作，從而使晚會(huì)在總體上沒(méi)有一個(gè)整體的把握。

5.文藝節(jié)目過(guò)于單一，大多以歌曲為主，沒(méi)有相聲、小品等節(jié)目，使得晚會(huì)的趣味性不強(qiáng)。還有就是節(jié)目的條理不清晰，應(yīng)該屬于準(zhǔn)備工作沒(méi)有做充分。另外，由于過(guò)于倉(cāng)促，個(gè)別節(jié)目并沒(méi)有做好充分排練，效果不好。

6.在節(jié)目的`安排順序上不合理，這也與節(jié)目的過(guò)于單一有著密切的關(guān)系。

為了活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，我們通知了學(xué)院各班生活委員，讓他們進(jìn)行作品的收集。等作品收集完畢后，我們部門(mén)請(qǐng)各班生活委員對(duì)作品進(jìn)行了評(píng)選，初步評(píng)出三個(gè)作品參加校級(jí)評(píng)選。活動(dòng)中，部門(mén)成員團(tuán)結(jié)一致的精神一直是活動(dòng)成功地源泉，各個(gè)工作都能較好的得到落實(shí)。在這次活動(dòng)中，部門(mén)內(nèi)部的磨合與協(xié)調(diào)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，為日后的工作培養(yǎng)了寶貴的默契。

7.關(guān)于互動(dòng)游戲方面，游戲太少，而且執(zhí)行不到位;棄權(quán)者較多，出現(xiàn)冷場(chǎng)。

8.在狂歡的時(shí)候有些同學(xué)放不開(kāi)，不能盡情享受這美妙的夜晚。

9.晚會(huì)過(guò)后的會(huì)場(chǎng)清理工作中，主席團(tuán)沒(méi)有做好合理安排，從而使人員分配不合理。

此次戶(hù)外拓展活動(dòng)旨在讓全院各部門(mén)的新生體會(huì)到大學(xué)生活的樂(lè)趣，了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)也是一個(gè)讓各部門(mén)展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門(mén)凝聚力合作力的絕佳機(jī)會(huì)。而我更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備，這次的戶(hù)外拓展活動(dòng)策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動(dòng)的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái)。最后做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長(zhǎng)商量好并通知他們鼓勵(lì)自己部門(mén)并親自帶領(lǐng)他們這些新生來(lái)參加這么個(gè)有意義的活動(dòng)。其次，明確分好工，讓我部門(mén)的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要他們?cè)谧约核诘陌嗉?jí)做一定的宣傳，并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動(dòng)所需材料，準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買(mǎi)好獎(jiǎng)品等。

每一次的活動(dòng)都有它的成功之處，我們要繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng);但是，我們也要看到自己的缺點(diǎn)和不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再次出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。讓每一次的活動(dòng)都有一個(gè)新的高度。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

回顧過(guò)去的三個(gè)月，學(xué)生會(huì)的工作由一片空白到豐富多彩，不論是我自身，還是學(xué)生會(huì)都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，我感觸良多，為了在未來(lái)工作中取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作做以總結(jié)。本總結(jié)共分四方面：部?jī)?nèi)活動(dòng)；部外聯(lián)系與活動(dòng)；學(xué)生會(huì)的`成績(jī)與不足；下學(xué)期工作展望。

部?jī)?nèi)活動(dòng)

辦公室：制定學(xué)生會(huì)簽到制、值班制及物品管理制度。

生活部：人文社科部“優(yōu)秀宿舍”評(píng)比，參加廚藝大賽，參加校學(xué)生會(huì)食堂檢查。

學(xué)習(xí)部：主辦英語(yǔ)角、數(shù)學(xué)角，積極組織參加辯論賽。

文藝部：組織參加理學(xué)院與地環(huán)學(xué)院舉辦的“化裝舞會(huì)”，組織卡拉ok比賽、主持人比賽，組織參加“大合唱”比賽，舉辦“人文社科部元旦晚會(huì)”。

體育部：參加第二十九屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展“晨跑”活動(dòng)，舉辦“行政杯”籃球賽。

宣傳部：參加書(shū)法攝影比賽、海報(bào)大賽、“一二·九”演講比賽。

維權(quán)部：參加化工學(xué)院主辦的“計(jì)算機(jī)知識(shí)大賽”。

紀(jì)檢部：對(duì)學(xué)生會(huì)及班委工作進(jìn)行監(jiān)督。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

為了迎接09級(jí)新生入學(xué)，同時(shí)借此機(jī)會(huì)慶祝祖國(guó)的60華誕，xx工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會(huì)與xx年11月3日，在校報(bào)告廳舉辦了主題為“人文與國(guó)同慶，迎新共度華誕”的迎新晚會(huì)。整場(chǎng)晚會(huì)高潮迭起，異彩紛呈。在準(zhǔn)備晚會(huì)的過(guò)程以及晚會(huì)舉辦的途中，遇到了很多問(wèn)題，也讓我們得到了很多辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

1.自10月14日起，學(xué)生會(huì)為舉辦此次晚會(huì)做了充分的準(zhǔn)備，召開(kāi)了學(xué)生會(huì)全體會(huì)議，具體安排此次活動(dòng)的具體事宜，對(duì)本次活動(dòng)做詳細(xì)策劃，同時(shí)做好人員安排協(xié)調(diào)工作，以保證此次活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

2.宣傳部制作了晚會(huì)所需的宣傳報(bào)，發(fā)布了晚會(huì)通知。宣傳以班級(jí)為單位，上報(bào)迎新節(jié)目，為此次活動(dòng)做了有效宣傳。

3.文藝部組織了多次本院晚會(huì)排演，目的就是督促他們的排練，并提出一些指導(dǎo)性的意見(jiàn)，這樣的方式提高了節(jié)目質(zhì)量乃至整場(chǎng)晚會(huì)的效果。

4.實(shí)踐部負(fù)責(zé)本次會(huì)動(dòng)所需的橫幅.海報(bào)及購(gòu)買(mǎi)晚會(huì)所需道具.食品，并申請(qǐng)場(chǎng)地等一系列相關(guān)事宜。

5.在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置.會(huì)場(chǎng)管理等方面，學(xué)生會(huì)各部門(mén)通力合作，解決了少數(shù)部門(mén)人手不足的問(wèn)題，真正體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)各成員間相互幫助及團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神。

6.為提高本次晚會(huì)的質(zhì)量與水平，增強(qiáng)可看性，學(xué)生會(huì)誠(chéng)邀了“回春琴行”為我們表演了樂(lè)隊(duì)演唱，在同學(xué)們的心中留下了深刻印象。

11月3日，晚會(huì)正式開(kāi)始。院黨委書(shū)記田亮老師，院團(tuán)委書(shū)記楊艷老師以及08.09級(jí)輔導(dǎo)員及各院系學(xué)生會(huì)代表出席了本次晚會(huì)。

本次晚會(huì)分為上下兩篇，由我院08.09級(jí)學(xué)生張海川等人主持，共包括15個(gè)節(jié)目，演員組成包括我院08.09級(jí)本科生以及校外人員。

晚會(huì)由歡樂(lè)的開(kāi)場(chǎng)舞蹈拉開(kāi)了序幕。

本次晚會(huì)節(jié)目類(lèi)型十分多樣：歌曲類(lèi)節(jié)目包括了獨(dú)唱.聯(lián)唱.合唱;舞蹈包括民族舞.現(xiàn)代舞.街舞;語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目包括小品.詩(shī)歌朗誦。此外，“回音琴行”的樂(lè)隊(duì)演唱把晚會(huì)推向了高潮，同學(xué)們沉浸其中。值得一提的是，09級(jí)新生馬寬同學(xué)的魔術(shù)表演把晚會(huì)推向了另一個(gè)高潮。晚會(huì)中途的小游戲更是引起了觀眾的廣泛參與，參與同學(xué)都獲得了精美禮品，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

本次迎新晚會(huì)高潮迭起.精彩紛呈，整場(chǎng)晚會(huì)伴隨著同學(xué)們的掌聲與喝彩，最終，在904班的大合唱《明天會(huì)更好》中，本次晚會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

1.宣傳部將活動(dòng)橫幅擺放在食堂門(mén)前，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了后期宣傳;。

2.通過(guò)書(shū)寫(xiě)通訊稿并由校廣播站播報(bào)，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了本次活動(dòng)的影響力。

1.本次活動(dòng)的成功，與院里的'領(lǐng)導(dǎo)老師的支持以及主席團(tuán)的指導(dǎo)幫助是分不開(kāi)的，當(dāng)然。學(xué)生會(huì)各部的積極配合也是晚會(huì)成功舉辦的一個(gè)重要原因。

2.活動(dòng)結(jié)束了，我們?cè)跉g慶活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束的同時(shí)，不得不再次深思我們的不足：

(1)音響.話筒等設(shè)備沒(méi)有及時(shí)調(diào)試好，導(dǎo)致晚會(huì)延遲開(kāi)始;。

(2)人員分配不均衡，會(huì)場(chǎng)布置出現(xiàn)短暫人員不足情況;。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

為豐富同學(xué)們的校園文化生活,營(yíng)造濃郁的人文運(yùn)動(dòng)氛圍,積極調(diào)動(dòng)女同學(xué)的熱情,展現(xiàn)我校女同學(xué)日新月異的精神風(fēng)貌,根據(jù)校學(xué)生會(huì)安排開(kāi)展女生文化節(jié)活動(dòng)。通過(guò)各部成員的積極參與，努力工作，使得此次女生文化節(jié)各項(xiàng)工作得以圓滿(mǎn)結(jié)束。主要內(nèi)容如下：

首先，我們對(duì)參加報(bào)名單項(xiàng)活動(dòng)的選手進(jìn)行評(píng)選，仰臥起坐選出8人，小繩選出8人，呼拉圈選出5人，蹄毽子選出6人參加校里比賽，余下淘汰選手參加團(tuán)體比賽，在比賽當(dāng)天，藥學(xué)院女生表現(xiàn)非常出色，并取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。此次活動(dòng)增強(qiáng)了女大學(xué)生身體素質(zhì)，提供了走向操場(chǎng)，走向陽(yáng)光下的機(jī)會(huì)。

向藥學(xué)院女生征集體壇女性風(fēng)云人物詩(shī)歌圖片，各班團(tuán)支書(shū)收齊后，由藥學(xué)院學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行初步評(píng)選，最后由校學(xué)生會(huì)選取優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。本次活動(dòng)讓更多人了解、感受運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采，特別是偉大的女運(yùn)動(dòng)員，讓女同學(xué)們更加自信、自強(qiáng)。

為讓更多的女同學(xué)學(xué)會(huì)以良好心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，努力成為成功女性，向藥學(xué)院同學(xué)傳達(dá)校學(xué)生會(huì)意向，展開(kāi)了女生論壇活動(dòng)。

藥學(xué)按校學(xué)生會(huì)要求向全院女生征集十字繡，進(jìn)行初選后交到了校學(xué)生會(huì)并進(jìn)行了評(píng)選展出。展現(xiàn)了女生心靈手巧的一面，也讓參與者在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)體驗(yàn)刺繡的快樂(lè)心情，此次女生文化節(jié)活動(dòng)中同學(xué)們的熱情都很高，活動(dòng)開(kāi)展的也非常順利，但從中我們發(fā)現(xiàn)一些不足：

1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天觀眾有些小混亂，不整齊。

2、在征集的體壇女性風(fēng)云人物圖片詩(shī)歌中有一些不是原創(chuàng)作品。

3、十字繡數(shù)量不多，十字繡大小差距大，有些過(guò)小。經(jīng)過(guò)我們的努力，這些不足得到了很大改善，藥學(xué)院也在吉尼斯大比拼中取得了第2名的好成績(jī)。此次女生文化節(jié)在各部門(mén)的`積極配合下，進(jìn)展的非常順利，贏得了女生們及老師的普遍好評(píng)。少工部以后也會(huì)繼續(xù)努力，在開(kāi)展自己活動(dòng)的同時(shí)也全力配合其他部門(mén)，讓我們藥學(xué)院學(xué)生會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯。

藥學(xué)院學(xué)生會(huì)少工部

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

在201x至201x學(xué)年度第一學(xué)期，我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部根據(jù)對(duì)思想政治教育活動(dòng)的安排，結(jié)合本系各專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，于每周一晚自習(xí)時(shí)間開(kāi)展形式多樣的思想政治教育活動(dòng)，并取得了一定的實(shí)效，本次活動(dòng)以“我與時(shí)事”為主題，進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，引導(dǎo)小學(xué)生關(guān)注時(shí)事，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而奮斗；同時(shí)，以寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式開(kāi)展本次小學(xué)生思想政治教育活動(dòng)，不僅更好的推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展，也使同學(xué)們更好的體會(huì)到時(shí)事的重要性。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

由于思想政治教育活動(dòng)定在晚自習(xí)時(shí)間舉行，我們學(xué)習(xí)部確定了以部長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)習(xí)部成員為監(jiān)督組成員，以各班學(xué)委為聯(lián)絡(luò)員的工作機(jī)制。在明確了思想政治教育活動(dòng)的工作任務(wù)和各項(xiàng)目標(biāo)后，有計(jì)劃、有目的、有步驟、有重點(diǎn)的在各班開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)。并對(duì)各班的具體落實(shí)情況進(jìn)行檢查，及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師意見(jiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，形成了有效的機(jī)制。

本次活動(dòng)由三個(gè)部分組成，影片展播、主題討論、以及時(shí)事評(píng)論。在第一部分的影片展播中，我們選取了具有代表性的幾部短片，并通過(guò)影片來(lái)讓同學(xué)們更深入的了解時(shí)事，更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任。主題討論是一個(gè)貫穿活動(dòng)始終的、調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的環(huán)節(jié)，同時(shí)通過(guò)一系列時(shí)事知識(shí)的討論也能促進(jìn)同學(xué)們加深了解本次活動(dòng)的意義。通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們們對(duì)時(shí)事政治知識(shí)有一定的了解。班委積極地鼓勵(lì)同學(xué)們參與到活動(dòng)的準(zhǔn)備當(dāng)中，盡力讓每一位同學(xué)都能參與到活動(dòng)中來(lái)。

各班學(xué)委在活動(dòng)舉辦后以書(shū)面形式對(duì)班級(jí)本次的思想政治教育活動(dòng)具體情況反映上來(lái)。然后經(jīng)學(xué)習(xí)部交至老師處，老師對(duì)活動(dòng)材料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足并提出寶貴的意見(jiàn)。使之下一次活動(dòng)有目的的進(jìn)行。

當(dāng)然，由于第一次此類(lèi)的舉辦相關(guān)活動(dòng)，在活動(dòng)的具體實(shí)施中還有不足。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1，活動(dòng)主題不明確。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的不同和經(jīng)驗(yàn)不足，在舉辦活動(dòng)的初期沒(méi)有明確活動(dòng)的主題，致使每個(gè)班舉辦的形式和觀看的影片都不盡相同。并且和團(tuán)日活動(dòng)、班會(huì)等其他活動(dòng)有沖突。有的班級(jí)只好作罷，并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。

2，監(jiān)察力度不夠。由于組織上沒(méi)有系統(tǒng)的文件下達(dá)，加之宣傳力度不夠。有少許班級(jí)的班委對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展極不重視，敷衍了事。在交書(shū)面材料時(shí)，也只是隨便寫(xiě)寫(xiě)，并沒(méi)有按照活動(dòng)開(kāi)展之時(shí)的具體原則舉辦，影響了整體的開(kāi)展。

綜上所述，在以后的思政教育活動(dòng)中，我們要吸取本次的不足之處，在做好前期的宣傳工作的同時(shí)，加大監(jiān)察力度。通過(guò)加強(qiáng)同各專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員的聯(lián)系，確定主題思想，使思政教育活動(dòng)落實(shí)到每一位同學(xué)身上。為改善我校同學(xué)的精神風(fēng)貌做出努力。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

聯(lián)誼對(duì)象：河北北方學(xué)院院學(xué)生會(huì)、河北建筑工程學(xué)院院學(xué)生會(huì)、張家口教育學(xué)院院學(xué)生會(huì)、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)。

聯(lián)誼時(shí)間：12月17日。

聯(lián)誼地點(diǎn)：張家口教育學(xué)院。

承辦方：張家口教育學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部。

協(xié)辦方：張家口教育學(xué)院院學(xué)生會(huì)各部門(mén)。

活動(dòng)意義：

為了加強(qiáng)我校與友鄰學(xué)校之間的文化交流，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼，促進(jìn)四校的友好合作關(guān)系。我校學(xué)生會(huì)借以世界大學(xué)生日，主題為“吶喊青春，飛揚(yáng)四?！?，舉行此次四校學(xué)生會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。以此相互汲取優(yōu)秀的校園活動(dòng)，和先進(jìn)的管理理念，從而豐富校園課余文化生活，促進(jìn)張家口地區(qū)各大高校的精神文明建設(shè)。

活動(dòng)目的：

1.提供一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和了解的平臺(tái)，促進(jìn)張家口地區(qū)各大高校學(xué)生間的交往和聯(lián)系;。

2.活躍四校間的校園氣氛，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的集體主義熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神;。

參加人數(shù)及對(duì)象：

1.參加對(duì)象：張家口教育學(xué)院院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各個(gè)部門(mén)正副部長(zhǎng)，河北北方學(xué)院院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)，河北建筑工程學(xué)院院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)，張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)部長(zhǎng)。

2.參加人數(shù)：各大院校確定參加人數(shù)。

活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)計(jì)劃：

1.外聯(lián)部：向河北北方學(xué)院、河北建筑工程學(xué)院及張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)送邀請(qǐng)函，確定參與人數(shù)，并起草策劃書(shū)與各大院校共同商定具體的活動(dòng)流程。還有為聯(lián)誼活動(dòng)拉取資金或物品贊助。

2.辦公室：根據(jù)參加聯(lián)誼人數(shù)和現(xiàn)場(chǎng)計(jì)劃安排，列出所需物品清單及預(yù)算經(jīng)費(fèi)。

3.宣傳部：負(fù)責(zé)繪制大海報(bào)和一塊展板，并于聯(lián)誼前一個(gè)星期貼于學(xué)校宣傳欄及往宿舍、教學(xué)樓的宣傳欄上;以海報(bào)為媒介對(duì)此次四校聯(lián)誼活動(dòng)進(jìn)行宣傳與號(hào)召。

4.文體部：負(fù)責(zé)收集各項(xiàng)文藝節(jié)目并匯總、篩選，經(jīng)主席團(tuán)確認(rèn)后根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)、主題、時(shí)間等做出節(jié)目單。將宣傳部繪制的展板于聯(lián)誼活動(dòng)當(dāng)天置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)門(mén)口并負(fù)責(zé)布置活動(dòng)場(chǎng)地。

5.生活部：負(fù)責(zé)場(chǎng)地所需物品、禮品和食品的采購(gòu)工作，以及場(chǎng)地的布置和清潔工作。

6.紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)場(chǎng)地的借用，座椅的調(diào)配和協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的工作。

7.新聞中心：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式，于活動(dòng)開(kāi)始前一周，上傳博客信息。

8.各系院、社團(tuán)：為此次聯(lián)誼活動(dòng)準(zhǔn)備文藝節(jié)目。(歌唱類(lèi)、舞蹈類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)皆可)。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

開(kāi)學(xué)至今，團(tuán)委組織部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的指導(dǎo)下，在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在團(tuán)委其他各部的幫助下，遵循團(tuán)結(jié)一致、合力奮斗的宗旨與原則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展，全力發(fā)揮部門(mén)作用，積極履行部門(mén)職責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)組織交予的各項(xiàng)任務(wù)并取得了一定的成績(jī)，贏得了老師與廣大同學(xué)的認(rèn)可與好評(píng)。現(xiàn)將xx年下半年的工作情況匯報(bào)如下，懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師審批、指導(dǎo)：

(一)部門(mén)性質(zhì)：

組織部是我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的一個(gè)核心、綜合部門(mén)，主要負(fù)責(zé)各班級(jí)班會(huì)及其材料的考核，管理系部各班團(tuán)員的團(tuán)員證、團(tuán)檔和學(xué)生的入團(tuán)工作，包括團(tuán)員團(tuán)籍的管理、團(tuán)員證的補(bǔ)辦、檔案材料的收集審核、團(tuán)費(fèi)的收繳等;其次是協(xié)助主席團(tuán)處理各種事務(wù)和其他部門(mén)的各項(xiàng)重要活動(dòng)，對(duì)系部各項(xiàng)活動(dòng)的組織策劃及活動(dòng)安排，人員調(diào)動(dòng)，組織活動(dòng)入場(chǎng)及紀(jì)律等，同時(shí)負(fù)責(zé)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更是我系學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不可或缺的一部分。

(二)部門(mén)職能：

1、熟悉掌握全院團(tuán)組織的基本情況，了解基層團(tuán)組織的活動(dòng)、組織生活。

3、負(fù)責(zé)業(yè)余團(tuán)校、學(xué)生干部培訓(xùn)班的組織工作;。

5、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對(duì)象，并協(xié)助做好具體考查工作;。

(三)部門(mén)日常工作：

1、制定、修改制度。

2、學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

3、協(xié)調(diào)協(xié)助工作。

(四)部門(mén)文化建設(shè)：

我部開(kāi)學(xué)伊始就針對(duì)預(yù)備黨員和入黨積極分子開(kāi)展了“三學(xué)活動(dòng)”，旨在激發(fā)同學(xué)們的活力與熱情，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的政治學(xué)習(xí)熱情，使他們學(xué)會(huì)在生活中找啟悟，在環(huán)境中找感觸，在小節(jié)、在細(xì)處提高自身的思想政治素養(yǎng)。

在我系舉辦的元旦晚會(huì)上，我部成員積極配合主席團(tuán)工作，而且積極的參加元旦晚會(huì)的表演和組織工作，不僅在一定程度上增強(qiáng)了各部之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)，而且很好的宣傳了我部和我系，對(duì)其文化建設(shè)工作貢獻(xiàn)都很大。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

回顧前幾個(gè)月來(lái)，生活部各項(xiàng)工作基本上朝著《生活部計(jì)劃》的方向展開(kāi)。生活部在主席團(tuán)的引導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹本部門(mén)工作宗旨，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍校園氣氛，為同學(xué)們營(yíng)造更為良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在我部成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和學(xué)院老師、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的密切支持下，本學(xué)期的工作活動(dòng)現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束，總結(jié)如下：

（1）每天的食堂執(zhí)勤檢查活動(dòng)。

（2）每月大大小小的例會(huì)。

（3）x月份組織成員踏青，感受大自然，促進(jìn)各成員的交流與了解，利于各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

（4）開(kāi)展學(xué)校征文大賽。

（5）x月份以生活我為主題，各班生活委員自行組織活動(dòng)內(nèi)容。本次活動(dòng)活躍了各生活委員的思維，內(nèi)容形式多樣新穎別致，活躍了班級(jí)氣氛放飛青春。農(nóng)家樂(lè)，感受自己動(dòng)手做飯的樂(lè)趣！學(xué)生觀看勵(lì)志電影、去野外搞燒烤，感受野外燒烤的部一樣的感覺(jué)。

（6）參加院生活部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，也積極參加其他系的活動(dòng)，協(xié)助他們工作的開(kāi)展。

參加院生活部組織的多人多足游戲，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神！時(shí)間如白駒過(guò)隙，一學(xué)期即將告一段落了，一學(xué)期在部門(mén)活動(dòng)、系部活動(dòng)、院部活動(dòng)中不斷的完善自己，在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中獲取經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

盛世揚(yáng)帆，只爭(zhēng)朝夕。從開(kāi)學(xué)至今，我們生活部的工作在有條不紊的進(jìn)行，并在充分研究往屆工作的基礎(chǔ)上，大力闊斧地進(jìn)行改革，完善各項(xiàng)制度，無(wú)論是在校園文明監(jiān)督，還是在食堂文明監(jiān)督上都取得相當(dāng)大的發(fā)展和突破，成績(jī)是廣大同學(xué)有目共睹的。我們生活部認(rèn)真、務(wù)實(shí)、一步一個(gè)腳印，終于在最后的工作中劃上句號(hào)，也許這個(gè)句號(hào)不夠好，不夠圓，不夠美觀。但是，我們風(fēng)雨兼程、堅(jiān)持不懈、努力地付出過(guò)，盡心盡力地去做，收獲了工作經(jīng)驗(yàn)，更提高了我們部的工作能力?；仡櫱皫讉€(gè)月來(lái)，生活部各項(xiàng)工作基本上朝著《生活部計(jì)劃》的方向展開(kāi)。生活部在主席團(tuán)的引導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹本部門(mén)工作宗旨，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍校園氣氛，為同學(xué)們營(yíng)造更為良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在我部成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和學(xué)院老師、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的密切支持下，本學(xué)期的.工作活動(dòng)現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束，總結(jié)如下：

每天的食堂執(zhí)勤檢查活動(dòng)。

每月大大小小的例會(huì)。

3月份組織成員踏青，感受大自然，促進(jìn)各成員的交流與了解，利于各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

開(kāi)展學(xué)校征文大賽

5月份以生活我最大為主題，各班生活委員自行組織活動(dòng)內(nèi)容。本次活動(dòng)活躍了各生活委員的思維，內(nèi)容形式多樣新穎別致，活躍了班級(jí)氣氛放飛青春。

農(nóng)家樂(lè)，感受自己動(dòng)手做飯的樂(lè)趣！

學(xué)生觀看勵(lì)志電影

去野外搞燒烤，感受野外燒烤的部一樣的感覺(jué)

參加院生活部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，也積極參加其他系的活動(dòng)，協(xié)助他們工作的開(kāi)展。

參加院生活部組織的多人多足游戲，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神！

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一學(xué)期即將告一段落了，一學(xué)期在部門(mén)活動(dòng)、系部活動(dòng)、院部活動(dòng)中不斷的完善自己，在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中獲取經(jīng)驗(yàn)。不愧是一份耕耘才有一份收獲，存其精華去其糟粕，為下一學(xué)期加油！

信管系學(xué)生會(huì)生活部

xx年6月14日

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三

一：這學(xué)期技術(shù)部的最重要的事情我認(rèn)為是技術(shù)部換屆選舉。英子師姐當(dāng)選部長(zhǎng)之后對(duì)這件尤為重視！換屆結(jié)果是部門(mén)留下四個(gè)副部，六人參選，三人棄權(quán)！當(dāng)天我們還向三位退任部長(zhǎng)副部師兄贈(zèng)送禮物以表達(dá)我們的感謝！換屆后雖然有些同事要離開(kāi)技術(shù)部，但是我們還是一個(gè)整體，曾經(jīng)一起為技術(shù)部的榮譽(yù)而努力奮斗過(guò)！留在技術(shù)部的也會(huì)為技術(shù)部的發(fā)展和壯大而且繼續(xù)奮斗。

二：深感男丁少對(duì)部門(mén)開(kāi)展工作的困難，這學(xué)期我部門(mén)為我學(xué)院男女排訓(xùn)練送水頻率較多，這粗重活應(yīng)該是男丁的事，如果由女丁來(lái)干這活那感覺(jué)怪怪的！所以我建議我部門(mén)在這方面有所改進(jìn)。

三：部門(mén)各同事都能做好本職工作，在各項(xiàng)活動(dòng)中他們的優(yōu)秀表現(xiàn)都讓我在他們身上學(xué)到了許多東西。

四：與我學(xué)院其他部門(mén)的溝通互聯(lián)方面有所不足，但是我部門(mén)能很好的與其他部門(mén)一起為學(xué)院活動(dòng)而一起工作，把活動(dòng)搞好！但平時(shí)一起工作的時(shí)間很有限，因此我部門(mén)應(yīng)與其他部門(mén)加強(qiáng)溝通與了解。

五：我部門(mén)主管學(xué)院音響設(shè)備，在那次四院聯(lián)歡晚會(huì)上彩排的事宜上發(fā)揮了我部門(mén)應(yīng)有的.作用！我部門(mén)在熟練掌握音響技術(shù)的基礎(chǔ)上應(yīng)不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)。

六：在幾天前搞的歡送畢業(yè)生晚會(huì)上我部門(mén)制作的ppt很好地展現(xiàn)了大四師兄的風(fēng)彩，留下了美好的回憶作為技術(shù)部，我部在各項(xiàng)活動(dòng)的作用已經(jīng)越來(lái)越重要，我們也要以提高電腦技術(shù)以更好的為學(xué)院服務(wù)為宗旨，不斷提高技術(shù)。

這學(xué)期以來(lái)深深感到只有為我部門(mén)多貢獻(xiàn)力量才能為部門(mén)的發(fā)展有好處。

作為技術(shù)部的一員我不懂技術(shù)，這點(diǎn)我真的很慚愧很多次想為部門(mén)做事而心有余而力不足。無(wú)論是我部門(mén)設(shè)計(jì)學(xué)生會(huì)工作證還是為歡送畢業(yè)生晚會(huì)的ppt，我都幫不上忙，深感愧疚！因此我要不斷學(xué)習(xí)技術(shù)要為技術(shù)部作用我應(yīng)有的貢獻(xiàn)！同時(shí)我要明確責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，做好每一件事！還有祝我學(xué)院學(xué)生會(huì)越來(lái)越好，技術(shù)部—越來(lái)越好。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四

20xx年，師范大學(xué)學(xué)生會(huì)在校黨委、省學(xué)聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，以鄧小平理論和重要思想為理論指導(dǎo)，以迎接勝利召開(kāi)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并用心貫徹落實(shí)黨的xx大精神，深入踐行社會(huì)主義榮辱觀，以完善優(yōu)化學(xué)生會(huì)管理制度與運(yùn)行機(jī)制為著眼點(diǎn)，以促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展為主要工作方向，配合團(tuán)委、學(xué)工部組織開(kāi)展和主題教育活動(dòng)，緊緊圍繞思想政治教育、科技創(chuàng)新、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、素質(zhì)拓展五大主題開(kāi)展資料豐富、形式多樣、特色鮮明的精品活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的組織協(xié)調(diào)和管理服務(wù)職能，為構(gòu)建和諧校園、推動(dòng)校園發(fā)展做出用心的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作總結(jié)如下：

一、把握時(shí)代脈搏，堅(jiān)定政治信念，將思想政治教育工作統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神來(lái)。

在中國(guó)共產(chǎn)黨第xx次全國(guó)代表大會(huì)勝利召開(kāi)之際，學(xué)生會(huì)用心配合團(tuán)委、學(xué)工部組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)和師范大學(xué)第xx期業(yè)余團(tuán)校，組織召開(kāi)以學(xué)習(xí)在黨的xx大開(kāi)幕式上的報(bào)告為中心議題的學(xué)生會(huì)系統(tǒng)例會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大的科學(xué)內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)。以各院（系）為主要陣地，以各班委會(huì)為基本單位，透過(guò)開(kāi)展主題團(tuán)日、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、演講征文比賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，用心踐行社會(huì)主義榮辱觀，努力提高自身的思想道德水平和政治理論修養(yǎng)，牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)黨思想，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

二、創(chuàng)新帶動(dòng)進(jìn)步，科技融入學(xué)術(shù)，大力培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新潛力、創(chuàng)新意識(shí)和自主創(chuàng)業(yè)精神。

以組織“挑戰(zhàn)杯”第八屆大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品大賽的評(píng)選工作和開(kāi)展“挑戰(zhàn)杯”第x屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為契機(jī)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作為第二課堂的模范帶頭作用，動(dòng)員各院（系）學(xué)生會(huì)結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)組織青年學(xué)生開(kāi)展資料豐富、特色鮮明的科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，活躍全?？萍紝W(xué)術(shù)研究氛圍，提高廣大學(xué)生的科技創(chuàng)新潛力和動(dòng)手實(shí)踐潛力，強(qiáng)化科技創(chuàng)新意識(shí)和自主創(chuàng)業(yè)精神。加強(qiáng)與院系之間的交流與溝通，充分發(fā)掘各院（系）的科技創(chuàng)新潛力，為青年學(xué)生帶給完善的科技創(chuàng)新信息服務(wù)與政策支持，進(jìn)一步健全了大學(xué)生科技創(chuàng)新體系。

三、打造精品校園文化，活躍校園文化氛圍，開(kāi)創(chuàng)校園文化繁榮發(fā)展新局面，譜寫(xiě)和諧校園新篇章。

學(xué)生會(huì)立足我校實(shí)際與特色，以努力打造校園精品活動(dòng)為目的，組織開(kāi)展了“我的大學(xué)時(shí)代”首屆師范大校園園dv攝影攝像大賽、師范大學(xué)演講比賽、“筆墨情韻”師范大學(xué)首屆書(shū)畫(huà)大賽、第xx屆校園十佳歌手大賽等特色活動(dòng)，在繁榮校園文化、營(yíng)造用心向上、禮貌高雅、健康和諧文化氛圍的同時(shí)，提高了同學(xué)們的藝術(shù)品位和人文素養(yǎng)，為學(xué)生會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展帶給了匠心獨(dú)運(yùn)的構(gòu)思模式和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，也為提升我校社會(huì)影響力和構(gòu)建和諧校園做出用心的貢獻(xiàn)。

四、不斷拓寬素質(zhì)拓展資料，注重學(xué)生全面發(fā)展，大力培養(yǎng)青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在成功舉辦“科技·人文·創(chuàng)新”--師范大學(xué)第x屆大學(xué)生素質(zhì)拓展系列活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與各院（系）學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與交流，繼續(xù)健全和完善素質(zhì)拓展活動(dòng)的組織管理機(jī)制，構(gòu)成科學(xué)高效的素質(zhì)拓展運(yùn)行模式。同時(shí)，學(xué)生會(huì)以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為主導(dǎo)，組織開(kāi)展了第x屆大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、“講普通話，寫(xiě)規(guī)范，做禮貌人”普通話大賽、“就業(yè)·擇業(yè)·創(chuàng)業(yè)”系列活動(dòng)、“瑞達(dá)杯”電子電路設(shè)計(jì)大賽、“和而不同，共主沉浮”大學(xué)生辯論賽、20xx年師范大學(xué)從事技能大賽等一系列集思想性、學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性、娛樂(lè)性于一體的品牌活動(dòng)，拓寬了大學(xué)生素質(zhì)拓展資料，優(yōu)化了我校的育人環(huán)境，提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了青年學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五

這次的班級(jí)評(píng)優(yōu)，再次讓我們感受到了我們金二的團(tuán)結(jié)，當(dāng)那句“我愛(ài)金二”從每個(gè)人口中大聲喊出來(lái)時(shí)，伴隨著的是一聲聲的感動(dòng)，卡紙和加油棒的舞動(dòng)，更把氣氛推向高潮，因?yàn)?，我們都是金二人，我們都?ài)金二。

工作是完成了，但是在工作的背后，都有著許許多多的不足。首先要謝謝小朱和健瑩所完成的很好的一份自薦材料，自薦材料是在百忙中由她們趕出來(lái)的，辛苦了她們?cè)S多個(gè)夜晚。造成他們趕工的主要的責(zé)任在于我，因?yàn)樵u(píng)優(yōu)評(píng)選的內(nèi)容是上年的'工作，所以就從上年的工作中選取相關(guān)資料來(lái)進(jìn)行組合，然后進(jìn)行排版。由于我時(shí)間安排上的錯(cuò)誤，在分配工作時(shí)沒(méi)有分配到每個(gè)人手中，造成了最后趕工的局面，沒(méi)有讓所有班干都參與到其中來(lái)，只是幾個(gè)人忙于本次評(píng)優(yōu)，是本次評(píng)優(yōu)的一大失誤。搞活動(dòng)的時(shí)候很多時(shí)候都是在和時(shí)間賽跑，這樣是非常不好的現(xiàn)象，出來(lái)的成果質(zhì)量也不能達(dá)到最好，也非常容易出現(xiàn)差錯(cuò)，這是我們急需改進(jìn)的一個(gè)地方。

其次，在ppt準(zhǔn)備方面沒(méi)有做好，相比其他班的視頻展示，我們班的ppt存在許多的不足，由于決定演講人時(shí)時(shí)間比較緊，所以沒(méi)有充足的時(shí)間讓永丹進(jìn)行演練，最后導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)展示時(shí)出現(xiàn)失誤，文字圖片銜接不上的問(wèn)題，為本次評(píng)優(yōu)增添了許多“麻煩”，但是永丹的展示還是很好的，她的能力得到了很好的表現(xiàn)。

第三就是在當(dāng)晚的安排工作許多東西都是當(dāng)時(shí)敲定的,如口號(hào)由”我愛(ài)08金二”改為”我愛(ài)金二”，現(xiàn)場(chǎng)物資的準(zhǔn)備要感謝小花的幫忙。但是當(dāng)場(chǎng)許多班級(jí)都動(dòng)用了物資，讓我們感覺(jué)到頗有壓力，最后還是借到其他班的物資，讓我們班看起來(lái)更具氣勢(shì)。當(dāng)晚大伙們都非常的賣(mài)力，這是非常好的，讓我們班的人感覺(jué)到我們班的團(tuán)結(jié)，讓在場(chǎng)的觀眾感覺(jué)到我們班的團(tuán)結(jié)，讓在場(chǎng)的評(píng)委也感覺(jué)到我們班的團(tuán)結(jié)。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)教訓(xùn)，我們會(huì)吸取這次經(jīng)驗(yàn)，更好地走下去。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六

為了能把這個(gè)工作有條不紊的開(kāi)展好，我們主要做了以下的準(zhǔn)備工作：

1、制定了《西郊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》并組織教師學(xué)習(xí)，方案中詳細(xì)介紹了研究性學(xué)習(xí)的含義，研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過(guò)程及研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體老師都對(duì)研究性學(xué)習(xí)有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)，正確的理解，為下一步的研究性學(xué)習(xí)課程的開(kāi)設(shè)打下了基礎(chǔ)。

2、成立了西郊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組員為各班主任。由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)，各班相互配合，以確保研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開(kāi)展。

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的就是通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，運(yùn)用各種方式如：查閱資料、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、走訪、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上查詢(xún)等方式來(lái)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析研究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，這對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著非常重要的作用。因此，學(xué)校積極創(chuàng)造條件放手讓學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體實(shí)施過(guò)程如下：

1、課題的選擇。

由班主任組織學(xué)生選擇活動(dòng)內(nèi)容，為了便于管理，活動(dòng)小組在本班同學(xué)間組合。

2、學(xué)生利用課外時(shí)間及周末、假期以小組為單位進(jìn)行研究，學(xué)校每學(xué)期安排兩次活動(dòng)。

3、組織中期評(píng)價(jià)。指導(dǎo)教師匯報(bào)前一階段的活動(dòng)進(jìn)展情況，并研討下一步的研究計(jì)劃。

4、各小組將搜集獲取的資料進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成研究成果，，參加展示。

雖然我校的研究性學(xué)習(xí)還處于起步階段，整個(gè)過(guò)程也并不完美，但是我們還是欣喜的看到了這門(mén)課程給老師和同學(xué)們帶來(lái)的變化，也讓全體師生對(duì)新課改的理念有了更深刻的理解。有一位教師在總結(jié)中說(shuō)到：“在這一過(guò)程中，教師面對(duì)不同班級(jí)、不同個(gè)性的學(xué)生投入了大量的精力、熱情、智慧，這是教師付出的過(guò)程，也是教師接受挑戰(zhàn)的過(guò)程，也是課改的新環(huán)境下成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)然在這一過(guò)程中，我們也感受到教師受專(zhuān)業(yè)、興趣、年齡、精力等的局限，有時(shí)的輔導(dǎo)感到心有余而力不足，需要在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己，充實(shí)自己”。

從這段話中我們能感受到研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)給老師們帶來(lái)的壓力和改變，老師的角色已不單是知識(shí)的傳授者，而應(yīng)該成為指導(dǎo)者、合作者和輔助者。

學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中也收獲了很多，其中5年級(jí)的同學(xué)在《變廢為寶》的活動(dòng)中寫(xiě)到：“當(dāng)我們走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)中，才發(fā)現(xiàn)我們的準(zhǔn)備并不足以面對(duì)這個(gè)社會(huì)。在調(diào)查過(guò)程中，我們無(wú)數(shù)次的受到別人的驅(qū)趕與嘲笑，冷嘲與熱諷。但我們相互支持，相互鼓勵(lì)，保證了我們能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們?cè)跊](méi)有任何高科技的幫助下，認(rèn)真細(xì)致工作，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累……雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們?cè)诤献髦兄偷膱F(tuán)結(jié)之火仍在燃燒著，照亮了我們前進(jìn)的道路?！睆耐瑢W(xué)們的這些話語(yǔ)中，我們能體會(huì)到研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)給他們帶來(lái)的改變，而這些改變對(duì)他們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展將意義深遠(yuǎn)。

應(yīng)該說(shuō)我校的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)順利開(kāi)展并且已經(jīng)完成了幾次活動(dòng)做的非常出色。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，從開(kāi)始到活動(dòng)都出現(xiàn)了一些問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、對(duì)教師和學(xué)生的培訓(xùn)不夠。雖然我們對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，但力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有的教師自己對(duì)研究性學(xué)習(xí)都不很了解，并且不能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，指導(dǎo)起學(xué)生來(lái)就很盲目，沒(méi)有清晰的思路，造成學(xué)生更是無(wú)所適從，研究工作進(jìn)展不順利。同時(shí)學(xué)生對(duì)研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)也不到位，有的學(xué)生甚至把研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)成了一種外出游玩的機(jī)會(huì)，使活動(dòng)陷入了誤區(qū)。

2、活動(dòng)過(guò)程中，有的學(xué)生不能及時(shí)記錄自己的研究?jī)?nèi)容，造成第一手資料的丟失；有的學(xué)生對(duì)研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不夠，積極性不是很高。

3、社會(huì)上的有關(guān)部門(mén)和人員對(duì)研究性學(xué)習(xí)的關(guān)心和幫助不夠，學(xué)生得到的支持不夠。

總之，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)在我校已經(jīng)順利起步了，雖然我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中遇到了很多的困難，但我們也收獲了許多。我想，在我們師生的共同努力下，我們一定能做得更好！收獲更多！

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)將近結(jié)束，回頭來(lái)看一下自己所走過(guò)的教學(xué)之路，很有必要對(duì)教學(xué)過(guò)程作一個(gè)回顧和反思，理一理教學(xué)思路、教學(xué)策略，找一找存在的問(wèn)題，為下學(xué)期的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

在這將近半年的教學(xué)中，我一直是這樣做的。

研究性學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)有著許多根本性差異：首先，常規(guī)教學(xué)是以大綱為依據(jù)，以教材內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)對(duì)象，教學(xué)活動(dòng)均受大綱和教材的制約，其教學(xué)活動(dòng)是以接受教材提供的知識(shí)為主要學(xué)習(xí)目的；注重知識(shí)及信息的積累，講究知識(shí)體系和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，其接觸面相對(duì)較窄。而研究性學(xué)習(xí)則受研究對(duì)象的牽引，根據(jù)課題中出現(xiàn)的種種問(wèn)題汲取相關(guān)知識(shí)，注重知識(shí)的實(shí)用性（而不注重其系統(tǒng)性）；注重學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí)，如何收集信息。其次，常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生相對(duì)被動(dòng)，其教學(xué)模式多為教師示范在前，講解在先，學(xué)生模仿、識(shí)記隨后，考試劃學(xué)習(xí)直接的主要的壓力或動(dòng)力，教學(xué)活動(dòng)的直接目的是通過(guò)考試或在考試中得到好成績(jī)。而研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生的主動(dòng)性相對(duì)較強(qiáng)，由于課題是學(xué)生自選的，面對(duì)研究過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，學(xué)生能夠根據(jù)問(wèn)題情景懼相關(guān)信息，尋耱解決總是的知識(shí)。

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，但不是孤立地、自我封閉地學(xué)習(xí)相反，它需要良好交流研討的氛圍，來(lái)擴(kuò)大學(xué)生的信息量，提高學(xué)生處理信息的能力，以及口頭表達(dá)能力、邏輯思辨能力等。它還需要一種良好的的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，來(lái)激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)，提高研究性學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生積極迎接挑戰(zhàn)的一種心態(tài)。因此，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，還應(yīng)注意做好組織工作，創(chuàng)造良好的氛圍?？梢砸?xún)蓮堈n桌為單位，每四人為一組，即便于課堂上組織討論交流，又能確保分工合作的效率（人太多，個(gè)人的發(fā)言機(jī)會(huì)、工作量就減少，且易于出現(xiàn)濫竽現(xiàn)象；人太少，信息交流量太少，不能形成研討氛圍）。

此外，在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，往往存在著許多無(wú)法預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，如無(wú)法預(yù)料學(xué)生在匯報(bào)課題時(shí)會(huì)提出什么樣的觀點(diǎn)、什么樣的信息材料；無(wú)法預(yù)料其他會(huì)對(duì)他們提出什么問(wèn)題；更無(wú)法預(yù)知他們會(huì)作何答辯。這就要求指導(dǎo)老師除預(yù)先熟悉該組研究課題以外，能在課堂上對(duì)各種分至杳來(lái)的觀點(diǎn)、信息、問(wèn)題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和反應(yīng)。這是指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的基本功，它要求指導(dǎo)老師無(wú)論出現(xiàn)什么問(wèn)題、什么情境，都能積極引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各種信息、問(wèn)題進(jìn)行分析、比較、衡量；引導(dǎo)他們不斷研究課題，并把每一組課題研究中個(gè)人行為衍化成全班學(xué)生均能普遍得益的收獲。

從這個(gè)角度看，衡量研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)是否成功，一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)在于，通過(guò)教師的指導(dǎo)，學(xué)生是否時(shí)時(shí)都有了更深入的研究目標(biāo)。

為了能把這個(gè)工作有條不紊的開(kāi)展好，我們主要做了以下的準(zhǔn)備工作：

1、制定了《位莊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》并組織教師學(xué)習(xí)，方案中詳細(xì)介紹了研究性學(xué)習(xí)的含義，研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過(guò)程及研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體老師都對(duì)研究性學(xué)習(xí)有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)，正確的理解，為下一步的研究性學(xué)習(xí)課程的開(kāi)設(shè)打下了基礎(chǔ)。

2、成立了位莊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組員為各班主任。由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)，各班相互配合，以確保研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開(kāi)展。

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的就是通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，運(yùn)用各種方式如：查閱資料、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、走訪、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上查詢(xún)等方式來(lái)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析研究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，這對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著非常重要的作用。因此，學(xué)校積極創(chuàng)造條件放手讓學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體實(shí)施過(guò)程如下：

1、課題的選擇。

由班主任組織學(xué)生選擇活動(dòng)內(nèi)容，為了便于管理，活動(dòng)。

小組在本班同學(xué)間組合。

2、學(xué)生利用課外時(shí)間及周末、假期以小組為單位進(jìn)行研究，學(xué)校每學(xué)期安排兩次活動(dòng)。

3、組織中期評(píng)價(jià)。指導(dǎo)教師匯報(bào)前一階段的活動(dòng)進(jìn)展情況，并研討下一步的研究計(jì)劃。

4、各小組將搜集獲取的資料進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成研究成果，，參加展示。

雖然我校的研究性學(xué)習(xí)還處于起步階段，整個(gè)過(guò)程也并不完美，但是我們還是欣喜的看到了這門(mén)課程給老師和同學(xué)們帶來(lái)的變化，也讓全體師生對(duì)新課改的理念有了更深刻的理解。有一位教師在總結(jié)中說(shuō)到：“在這一過(guò)程中，教師面對(duì)不同班級(jí)、不同個(gè)性的學(xué)生投入了大量的精力、熱情、智慧，這是教師付出的過(guò)程，也是教師接受挑戰(zhàn)的過(guò)程，也是課改的新環(huán)境下成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)然在這一過(guò)程中，我們也感受到教師受專(zhuān)業(yè)、興趣、年齡、精力等的局限，有時(shí)的輔導(dǎo)感到心有余而力不足，需要在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己，充實(shí)自己”。從這段話中我們能感受到研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)給老師們帶來(lái)的壓力和改變，老師的角色已不單是知識(shí)的傳授者，而應(yīng)該成為指導(dǎo)者、合作者和輔助者。

我們的準(zhǔn)備并不足以面對(duì)這個(gè)社會(huì)。在調(diào)查過(guò)程中，我們無(wú)數(shù)次的受到別人的驅(qū)趕與嘲笑，冷嘲與熱諷。但我們相互支持，相互鼓勵(lì)，保證了我們能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們?cè)跊](méi)有任何高科技的幫助下，認(rèn)真細(xì)致工作，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累……雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們?cè)诤献髦兄偷膱F(tuán)結(jié)之火仍在燃燒著，照亮了我們前進(jìn)的道路。”從同學(xué)們的這些話語(yǔ)中，我們能體會(huì)到研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)給他們帶來(lái)的改變，而這些改變對(duì)他們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展將意義深遠(yuǎn)。

應(yīng)該說(shuō)我校的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)順利開(kāi)展并且已經(jīng)完成了幾次活動(dòng)做的非常出色。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，從開(kāi)始到活動(dòng)都出現(xiàn)了一些問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、對(duì)教師和學(xué)生的培訓(xùn)不夠。雖然我們對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，但力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有的教師自己對(duì)研究性學(xué)習(xí)都不很了解，并且不能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，指導(dǎo)起學(xué)生來(lái)就很盲目，沒(méi)有清晰的思路，造成學(xué)生更是無(wú)所適從，研究工作進(jìn)展不順利。同時(shí)學(xué)生對(duì)研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)也不到位，有的學(xué)生甚至把研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)成了一種外出游玩的機(jī)會(huì)，使活動(dòng)陷入了誤區(qū)。

還不夠，積極性不是很高。

3、社會(huì)上的有關(guān)部門(mén)和人員對(duì)研究性學(xué)習(xí)的關(guān)心和幫助不夠，學(xué)生得到的支持不夠。

總之，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)在我校已經(jīng)順利起步了，雖然我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中遇到了很多的困難，但我們也收獲了許多。我想，在我們師生的共同努力下，我們一定能做得更好！收獲更多！

小學(xué)研究性學(xué)習(xí)總結(jié)研究性學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)有著許多根本性差異：首先，常規(guī)教學(xué)是以大綱為依據(jù)，以教材內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)對(duì)象，教學(xué)活動(dòng)均受大綱和教材的制約，其教學(xué)活動(dòng)是以接受教材提供的知識(shí)為主要學(xué)習(xí)目的；注重知識(shí)及信息的積累，講究知識(shí)體系和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，其接觸面相對(duì)較窄。而研究性學(xué)習(xí)則受研究對(duì)象的牽引，根據(jù)課題中出現(xiàn)的種種問(wèn)題汲取相關(guān)知識(shí)，注重知識(shí)的實(shí)用性（而不注重其系統(tǒng)性）；注重學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí)，如何收集信息。其次，常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生相對(duì)被動(dòng)，其教學(xué)模式多為教師示范在前，講解在先，學(xué)生模仿、識(shí)記隨后，考試劃學(xué)習(xí)直接的主要的壓力或動(dòng)力，教學(xué)活動(dòng)的直接目的是通過(guò)考試或在考試中得到好成績(jī)。而研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生的主動(dòng)性相對(duì)較強(qiáng)，由于課題是學(xué)生自選的，面對(duì)研究過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，學(xué)生能夠根據(jù)問(wèn)題情景懼相關(guān)信息，尋耱解決總是的知識(shí)。

上組織討論交流，又能確保分工合作的效率（人太多，個(gè)人的發(fā)言機(jī)會(huì)、工作量就減少，且易于出現(xiàn)濫竽現(xiàn)象；人太少，信息交流量太少，不能形成研討氛圍）。

此外，在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，往往存在著許多無(wú)法預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，如無(wú)法預(yù)料學(xué)生在匯報(bào)課題時(shí)會(huì)提出什么樣的觀點(diǎn)、什么樣的信息材料；無(wú)法預(yù)料其他會(huì)對(duì)他們提出什么問(wèn)題；更無(wú)法預(yù)知他們會(huì)作何答辯。這就要求指導(dǎo)老師除預(yù)先熟悉該組研究課題以外，能在課堂上對(duì)各種分至杳來(lái)的觀點(diǎn)、信息、問(wèn)題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和反應(yīng)。這是指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的基本功，它要求指導(dǎo)老師無(wú)論出現(xiàn)什么問(wèn)題、什么情境，都能積極引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各種信息、問(wèn)題進(jìn)行分析、比較、衡量；引導(dǎo)他們不斷研究課題，并把每一組課題研究中個(gè)人行為衍化成全班學(xué)生均能普遍得益的收獲。

從這個(gè)角度看，衡量研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)是否成功，一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)在于，通過(guò)教師的指導(dǎo)，學(xué)生是否時(shí)時(shí)都有了更深入的研究目標(biāo)。

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七

為了增強(qiáng)社團(tuán)之間的了解,增進(jìn)社團(tuán)之間的友誼,達(dá)到社團(tuán)之間的主動(dòng)友好合作.由雪球?qū)W社提議各個(gè)社團(tuán)合作舉辦江西工程職業(yè)學(xué)院社團(tuán)交流室外活動(dòng).力志達(dá)到圓滿(mǎn)目的.

二.活動(dòng)主題。

呈現(xiàn)校園活力,學(xué)習(xí)合作精神。

三.活動(dòng)參與對(duì)象：略。

四.活動(dòng)時(shí)間：xx年10月17日及xx年10月18日。

五.活動(dòng)地點(diǎn)：江西工程職業(yè)學(xué)院足球場(chǎng)。

六.活動(dòng)內(nèi)容。

1.拔河比賽:由九大社團(tuán)選送的15名成員,需要8男7女,所有參賽人員混合,抽簽進(jìn)行拔河比賽.社團(tuán)的每個(gè)成員不僅僅是在代表個(gè)人,本社團(tuán),還體現(xiàn)出不同人之間的合作.

七.活動(dòng)宣傳。

八.費(fèi)用預(yù)算：略。

九.工作人員安排：略。

十.活動(dòng)流程：略。

對(duì)于參與類(lèi)似的活動(dòng),各個(gè)社團(tuán)還存在以下瑕疵待于改進(jìn):每個(gè)社團(tuán)每個(gè)社員應(yīng)該全部參與才能完美的完成活動(dòng)的目標(biāo),個(gè)別社團(tuán)幾乎只有參賽隊(duì)員到場(chǎng),個(gè)別社團(tuán)成員在自己隊(duì)伍比賽完后,就離開(kāi)比賽地點(diǎn),社團(tuán)人員應(yīng)該做到有事必假.必須加強(qiáng)每個(gè)社團(tuán)成員的紀(jì)律意識(shí),告訴他們?cè)谏鐖F(tuán)的公共場(chǎng)合,代表的是一個(gè)社團(tuán)的形象.

然而賽中,每個(gè)參賽者都能在賽中互相鼓勵(lì).這點(diǎn)是舉辦此次活動(dòng)的一大收獲.多數(shù)社員能夠相互交換手機(jī)號(hào)碼等聯(lián)系方式.并積極的在賽場(chǎng)上為之助陣.

本次活動(dòng)在各個(gè)條件十分有限情況下,在領(lǐng)導(dǎo)支持和各個(gè)友好社團(tuán)的大力配合下總體上達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿(mǎn)成功!

學(xué)生會(huì)的活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八

為了能把這個(gè)工作有條不紊的開(kāi)展好，我們主要做了以下的準(zhǔn)備工作：

1、制定了《西郊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》并組織教師學(xué)習(xí)，方案中詳細(xì)介紹了研究性學(xué)習(xí)的含義，研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過(guò)程及研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體老師都對(duì)研究性學(xué)習(xí)有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)，正確的理解，為下一步的研究性學(xué)習(xí)課程的開(kāi)設(shè)打下了基礎(chǔ)。

2、成立了西郊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組員為各班主任。由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)，各班相互配合，以確保研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開(kāi)展。

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的就是通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，運(yùn)用各種方式如：查閱資料、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、走訪、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上查詢(xún)等方式來(lái)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析研究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，這對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著非常重要的作用。因此，學(xué)校積極創(chuàng)造條件放手讓學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體實(shí)施過(guò)程如下：

1、課題的選擇。

由班主任組織學(xué)生選擇活動(dòng)內(nèi)容，為了便于管理，活動(dòng)小組在本班同學(xué)間組合。

2、學(xué)生利用課外時(shí)間及周末、假期以小組為單位進(jìn)行研究，學(xué)校每學(xué)期安排兩次活動(dòng)。

3、組織中期評(píng)價(jià)。指導(dǎo)教師匯報(bào)前一階段的活動(dòng)進(jìn)展情況，并研討下一步的研究計(jì)劃。

4、各小組將搜集獲取的資料進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成研究成果，，參加展示。

雖然我校的研究性學(xué)習(xí)還處于起步階段，整個(gè)過(guò)程也并不完美，但是我們還是欣喜的看到了這門(mén)課程給老師和同學(xué)們帶來(lái)的變化，也讓全體師生對(duì)新課改的理念有了更深刻的理解。有一位教師在總結(jié)中說(shuō)到：“在這一過(guò)程中，教師面對(duì)不同班級(jí)、不同個(gè)性的學(xué)生投入了大量的精力、熱情、智慧，這是教師付出的過(guò)程，也是教師接受挑戰(zhàn)的過(guò)程，也是課改的新環(huán)境下成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)然在這一過(guò)程中，我們也感受到教師受專(zhuān)業(yè)、興趣、年齡、精力等的局限，有時(shí)的輔導(dǎo)感到心有余而力不足，需要在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己，充實(shí)自己”。

從這段話中我們能感受到研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)給老師們帶來(lái)的壓力和改變，老師的角色已不單是知識(shí)的傳授者，而應(yīng)該成為指導(dǎo)者、合作者和輔助者。

學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中也收獲了很多，其中5年級(jí)的同學(xué)在《變廢為寶》的活動(dòng)中寫(xiě)到：“當(dāng)我們走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)中，才發(fā)現(xiàn)我們的準(zhǔn)備并不足以面對(duì)這個(gè)社會(huì)。在調(diào)查過(guò)程中，我們無(wú)數(shù)次的受到別人的驅(qū)趕與嘲笑，冷嘲與熱諷。但我們相互支持，相互鼓勵(lì)，保證了我們能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們?cè)跊](méi)有任何高科技的幫助下，認(rèn)真細(xì)致工作，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累……雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們?cè)诤献髦兄偷膱F(tuán)結(jié)之火仍在燃燒著，照亮了我們前進(jìn)的道路?！睆耐瑢W(xué)們的這些話語(yǔ)中，我們能體會(huì)到研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)給他們帶來(lái)的改變，而這些改變對(duì)他們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展將意義深遠(yuǎn)。

應(yīng)該說(shuō)我校的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)順利開(kāi)展并且已經(jīng)完成了幾次活動(dòng)做的非常出色。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，從開(kāi)始到活動(dòng)都出現(xiàn)了一些問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、對(duì)教師和學(xué)生的培訓(xùn)不夠。雖然我們對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，但力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有的教師自己對(duì)研究性學(xué)習(xí)都不很了解，并且不能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，指導(dǎo)起學(xué)生來(lái)就很盲目，沒(méi)有清晰的思路，造成學(xué)生更是無(wú)所適從，研究工作進(jìn)展不順利。同時(shí)學(xué)生對(duì)研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)也不到位，有的學(xué)生甚至把研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)成了一種外出游玩的機(jī)會(huì)，使活動(dòng)陷入了誤區(qū)。

2、活動(dòng)過(guò)程中，有的學(xué)生不能及時(shí)記錄自己的研究?jī)?nèi)容，造成第一手資料的丟失；有的學(xué)生對(duì)研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不夠，積極性不是很高。

3、社會(huì)上的有關(guān)部門(mén)和人員對(duì)研究性學(xué)習(xí)的關(guān)心和幫助不夠，學(xué)生得到的支持不夠。

總之，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)在我校已經(jīng)順利起步了，雖然我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中遇到了很多的困難，但我們也收獲了許多。我想，在我們師生的共同努力下，我們一定能做得更好！收獲更多！