小學(xué)生活委員述職報告(通用12篇)

在各種機(jī)構(gòu)和組織中，報告通常被用于向上級領(lǐng)導(dǎo)、同事或客戶呈現(xiàn)某個項(xiàng)目、活動或調(diào)查的結(jié)果。報告的寫作過程中，要注意文字的流暢和句子的連貫，使報告內(nèi)容具有邏輯性和條理性。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。報告范文包括市場分析報告、項(xiàng)目進(jìn)展報告、調(diào)研報告等，這些樣例可以為大家提供寫作的靈感和參考，幫助大家更好地完成自己的報告任務(wù)。

小學(xué)生活委員述職報告篇一

優(yōu)秀作文推薦:從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要對他們?fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的.感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。

小學(xué)生活委員述職報告篇二

每個教師都在培育社會未來的棟梁，那么你會寫教師述職報告？在工作中教師應(yīng)該樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)生活老師個人述職報告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

學(xué)生管理主要是做人的工作，而人是千差萬別的，因此這項(xiàng)工作極其復(fù)雜，極為艱辛，具有很深的學(xué)問，生活指導(dǎo)老師工作總結(jié)。學(xué)生管理這項(xiàng)復(fù)雜、艱辛的工作，同時也是創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，既是一門學(xué)問，又是一種藝術(shù)。藝術(shù)是方法和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。我來新紀(jì)元學(xué)校已經(jīng)將近七年的時間，伴隨著學(xué)校一天一天的成長，作為生活指導(dǎo)我所帶的是第一屆畢業(yè)班，可以說經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一：在遵守學(xué)校的規(guī)章制度方面。

沒有規(guī)矩，就不成方圓。國家是這樣，現(xiàn)在是法治社會，學(xué)校同樣也需要是這樣，學(xué)校也有他的規(guī)章制度，不僅對學(xué)生也針對老師，只有這樣學(xué)校才有起生命力、才有活力、才能夠不斷的前進(jìn)。

本年度我能夠較好的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自我認(rèn)為比上學(xué)期有所進(jìn)步，學(xué)校每次組織的會議和活動，都能按時的參加，不管是教工例會、聽講座、本部門會議、升旗儀式還是黨組織活動從來沒遲到過。

二：為人師表方面。

教師自己的形象在教育過程中也起到十分重要的作用。教師形象的外顯特征表現(xiàn)在教師的容貌、體態(tài)、穿著、談吐等方面;教師形象的內(nèi)在特征，表現(xiàn)在教師的性格、氣質(zhì)、情緒等方面;即容貌儀表因素、語言表達(dá)因素、行為舉止因素、職業(yè)道德因素、業(yè)務(wù)水平因素。這五個教師形象構(gòu)成因素，彼此之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，只有這些因素有機(jī)結(jié)合在一起，才能構(gòu)成一個完美的教師形象。教師形象核心是教師的人格，教師的人格對于青少年來說是任何東西都不能代替的有益于發(fā)展的陽光。教師的一舉一動、一言一行時時呈現(xiàn)在學(xué)生面前，給學(xué)生一個綜合的感覺，給學(xué)生潛移默化的影響。正像車爾尼雪夫斯基所說："教師把學(xué)生造就成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。"由此可見，教師的形象對學(xué)生的身心發(fā)展起著重要作用。

本學(xué)期我一開學(xué)就嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象，為人師表。對自己的穿著打扮、衣食住行、談吐、作風(fēng)上都多加注意。

三：團(tuán)結(jié)協(xié)作方面。

學(xué)生管理工作不是哪一個人、哪一方面能夠獨(dú)立完成的事。愛護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，自覺維護(hù)集體團(tuán)結(jié)，教師之間相互尊重，相互幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，發(fā)揮互補(bǔ)效應(yīng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，這是對我們教師最基本的要求。嚴(yán)格要求自己，關(guān)心他人，樂于助人，這有利于在日常生活中給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，也有利于形成一個相互尊重、緊密配合的教師群體。

有人把塑造學(xué)生的工作比喻為塑造一塊大理石，認(rèn)為有六個雕塑家共同雕著這塊大理石，其中主要的兩個就是家長和教師，而第一位則是家長。因?yàn)閷W(xué)生除了學(xué)校生活外，家庭生活時間是最長的。學(xué)生的健康成長除了學(xué)校(特別是班主任)的思想教育之外，家長的熏陶與潛移默化的影響更為重要。父母是孩子的第一任啟蒙老師，老師是暫時的，家長卻是終身的。家長在教育理念、教育思想、教育態(tài)度上，完全能反映時代的要求?，F(xiàn)在，教師、尤其是班主任與家長"聯(lián)手"教育學(xué)生，已經(jīng)成為教育學(xué)生工作的一個不可缺少的環(huán)節(jié)。成功的"聯(lián)手"能調(diào)動家長參與教育的積極性，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與品德的進(jìn)步，使學(xué)校教育和家庭教育形成互補(bǔ)關(guān)系，保持學(xué)校和家庭對學(xué)生教育的一致性和協(xié)調(diào)性。生活老師在教育學(xué)生的時候應(yīng)處理好這幾種關(guān)系：與級組學(xué)校之間的關(guān)系、與班主任之間的關(guān)系、與學(xué)生家長之間的關(guān)系，處理好這幾種關(guān)系是做好學(xué)生管理工作的必需條件。以前的教育工作，給我最大的感受就是，沒有處理好這三種關(guān)系，從而沒形成教育的合力，使自己的工作處于被動。在下一步的新生管理工作中，我要加強(qiáng)和班主任、家長的溝通，不僅要了解學(xué)生在課室和家庭的情況，并且及時的將學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)反映給班主任和家長，共同研討教育學(xué)生的方法，形成教育合力，使學(xué)生健康成長。

一年多的學(xué)生管理工作實(shí)踐中，使我有以下幾點(diǎn)感受和體會：

一：積極進(jìn)取，提高自己是教育學(xué)生的關(guān)鍵。

認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、腳勤，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。做到對孩子有耐心，有愛心，還要細(xì)心，用愛感化孩子。做一名生活老師很苦很累，但發(fā)現(xiàn)自己很喜歡這份工作，也能為學(xué)校做出一份自己的貢獻(xiàn)，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意在行為和生活習(xí)慣上要嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立的生活能力。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能及做人的基本準(zhǔn)則。

二：落實(shí)規(guī)范先做樣子后落實(shí)。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《宿舍管理規(guī)定》是我校對全體學(xué)生日常行為的基本要求。在學(xué)生落實(shí)過程中，注意引導(dǎo)他們從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。對個別學(xué)生中出現(xiàn)的問題，也要有耐心地加以引導(dǎo)。因?yàn)椋喝魏问挛锏陌l(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。因此，在落實(shí)過程中，堅(jiān)持適度原則，注意量的積累，注意認(rèn)真從小事、從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)良好行為和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

三：立足"早"字，未雨綢繆，及時"打預(yù)防針"。

做好計劃，提高自己的預(yù)見性，對可能發(fā)生的問題考慮周全些，認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多看教育心理學(xué)和有關(guān)理論知識，堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。

要工作開展順利并收到滿意的效果，就要未雨綢繆，及早分析并預(yù)測各個階段學(xué)生的思想動向，行為習(xí)慣和有可能出現(xiàn)的事情，及時進(jìn)行"預(yù)防式"的教育。

同時，出現(xiàn)問題后，及時處理，及時調(diào)查，及時的和班主任、級組長、學(xué)生處、家長溝通，形成教育合力。如果不及時處理或處理不好，就可能引起很多的后患。

四：勤于深入學(xué)生的生活，勤于觀察，多與學(xué)生談心。

老師不深入學(xué)生的生活中，就不會第一手掌握學(xué)生情況，特別是生活老師，不深入宿舍就很難掌握學(xué)生的情況，就會出現(xiàn)很多事故隱患。

多巡視是管理學(xué)生最簡單，也是最有效的方法。認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉動，了解學(xué)生思想行動，才能夠從細(xì)處做學(xué)生的思想工作。

同時多與學(xué)生談心，也是學(xué)生管理工作的關(guān)鍵，重要部分。

總之，要想做好生活指導(dǎo)這個職務(wù)，我還有不少的距離，在今后的工作中，我應(yīng)多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，真正不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)交代給我的任務(wù)，將下年度里的工作做得更出色。

時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫忙下，透過自我的努力，使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

一、在思想上，重新認(rèn)識了幼兒教育。

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一齊做游戲，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。透過這個任務(wù)在活動中制定不一樣的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!

二、在工作中，我熱愛了這一行。

工作中，每一天應(yīng)對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!

三、在實(shí)踐工作中，讓我成長。

工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選取了上一節(jié)“聯(lián)想課”。資料是：把繩子拋到空中，自然落下，構(gòu)成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一齊，不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原先這節(jié)課有很多漏洞。

在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長起來!

四、此刻的成績。

經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有必須的進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自我剛來幼兒園的時候相比，確實(shí)提高了許多，在那里要感謝我的指導(dǎo)教師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團(tuán)結(jié)的大群眾中學(xué)習(xí)的機(jī)會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫忙，使我很快的“成長”起來。

在那里向您們道一聲：多謝!您們辛苦了!

在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊!

一學(xué)期即將過去，回想起這學(xué)期走過風(fēng)風(fēng)雨雨，看著學(xué)生滿臉的微笑，作為他們的生活老師心里感到快樂和樂趣。在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫忙下，自我很快地適應(yīng)那里生活并能用心投身于生活輔導(dǎo)工作。下方我將來校的工作，生活以及思想等各方面的狀況匯報如下:。

一、尊重、理解、信任學(xué)生。

對學(xué)生的尊重和期望，我不僅僅僅表此刻口頭上更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中比如，在和學(xué)生談心時，我總要選取能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我學(xué)生的面前從不批駁“對于新事物的敏感，學(xué)生強(qiáng)過老師”自我正在忙著認(rèn)識一些事物，學(xué)習(xí)一些新的知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自我和學(xué)生談心時充滿時代氣息。

二、言教、身教要結(jié)合。

作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對孩子的深刻教育，言語不如行動;“身教最為貴，知行不可少;如自我的著裝，房間、床鋪|、衣柜整理，勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等，誰時加強(qiáng)自身修養(yǎng)，要明白老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到那里去，因此，我不斷地完善自身，時時處處做學(xué)生的榜樣，用自我的善言、善行為學(xué)生樹立模訪的標(biāo)本。

三、了解、關(guān)愛每一位學(xué)生。

我認(rèn)為一個成功的教育者，最重要的方法就是和學(xué)生多交流和溝通，多了解他們的心聲和愿望，他們的困難和需求，和學(xué)生做好真正的朋友，讓自我在學(xué)生的眼中即是引領(lǐng)他們成長的老師，又是他們最真誠的朋友，使他們在生活和學(xué)習(xí)中的苦與樂都會和我坦誠的交流，對于有困難和思想比較復(fù)雜的學(xué)生，及時向班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時反映和幫忙。在生活中學(xué)生和學(xué)生難免會鬧沖突能夠及時制止和批評教育。在一日生活常規(guī)中能夠手把手交他們整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，持續(xù)宿舍整齊規(guī)范，讓學(xué)生找到家的感覺和溫暖，能夠在完美生活環(huán)境中逐步成長。

四、敢抓、敢管提高學(xué)生身體素質(zhì)。

每一天準(zhǔn)時叫學(xué)生起床能夠主動集合學(xué)生隊(duì)伍跑步鍛煉身體提高身體素質(zhì)，跟班到位嚴(yán)格管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，自理潛力和行為。做到學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在兩休期間個別學(xué)生在嬉笑打鬧，能夠及時制止和做思想工作，不服從管理的學(xué)生能夠及時與家長聯(lián)系和批平教育，防止事故發(fā)生，確保學(xué)生休息質(zhì)量，做到領(lǐng)導(dǎo)和家長放心。

以上是我這半學(xué)期的工作總結(jié)，存在不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多多指教，在下學(xué)期工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自我工作特點(diǎn)和特長，多學(xué)習(xí)多提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的生活教師。

嚴(yán)師出高徒”，對學(xué)生要有高度的職責(zé)感，多為學(xué)生著想，做長打算，短安排，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴(yán)管理要求，堅(jiān)持嚴(yán)與愛相結(jié)合的原則，用自我的真誠去打動同學(xué)們向上的心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即教師與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系。因?yàn)椋艺J(rèn)為生活老師只靠說教，教育效果不會好，務(wù)必十分注意感情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達(dá)信息的一種關(guān)系。在日常生活中，對學(xué)生要多理解、多關(guān)懷，誠心誠意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內(nèi)心敬重你，熱愛你，離不開你，方能收到事半功倍的好效果。還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活。讓學(xué)生學(xué)會自我的事情自我做，從疊被子，鋪床鋪，擺放東西開始，有針對性引導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的事，比如做樓道衛(wèi)生拖地、衛(wèi)生間保潔等，讓學(xué)生吃點(diǎn)苦頭，進(jìn)行意志、體力的鍛煉，教給學(xué)生一些自護(hù)的知識，如在突發(fā)事件中如何避險自救，青春期衛(wèi)生常識、平常的衛(wèi)生安全教育等都是不可缺少的。還要對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育常抓不懈。因?yàn)閷W(xué)生具有較強(qiáng)的可塑性，具有從眾心理和模仿性，他們能夠理解良好行為規(guī)范的教育，并能設(shè)法按要求去做。但是，他們又具有不穩(wěn)定性和隨意性，自制力差，不能自覺長期按照規(guī)范要求去行動。因此，對學(xué)生的養(yǎng)成教育要數(shù)年如一日，不斷強(qiáng)化，使學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成過程中，逐步完成從不自覺到自覺，從量變到質(zhì)變的過程。能夠說，堅(jiān)持持久是養(yǎng)成教育的生命線。同時，要突出三個“嚴(yán)”字。即：嚴(yán)格的校規(guī)、校紀(jì)和行為規(guī)范的要求。做到明確、具體、有章可循。以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)，雖然完成了任務(wù)，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，不斷完善自身，謹(jǐn)言慎行，了解、關(guān)愛每一位學(xué)生，時時處處做學(xué)生的榜樣，用自我的善言善行為學(xué)生樹立榜樣，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動去履行一名生活老師的職責(zé)，使工作有所創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，把工作做得更好。多謝大家!

小學(xué)生活委員述職報告篇三

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我是來自中心路小學(xué)五年級班的學(xué)生王xx，今天我要競選學(xué)習(xí)委員。

在原來的學(xué)校，我曾多年擔(dān)任班干部，有這一方面的經(jīng)驗(yàn)。并且熱愛集體，有班級榮譽(yù)感。我愛好廣泛，曾經(jīng)在市“華府杯”畫畫比賽中獲得一等獎，在省書法大賽獲得三等獎，而且還喜愛彈鋼琴等，作文曾在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》、《小作家》上發(fā)表過。

我想要競選學(xué)習(xí)委員的理由是：我想多鍛煉自己，并想在把自己成績提高的同時也幫助一些同學(xué)，讓那些不熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)對學(xué)習(xí)感興趣，并且讓他們知道學(xué)習(xí)是為了什么。

同學(xué)們！如果我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，不但要保證自己學(xué)習(xí)成績不斷提高，我還要讓班上的'平均成績提高。只要有同學(xué)不懂的題，不理解的地方，我會認(rèn)真耐心地講解。多幫助成績不好的同學(xué)，分析他們考不好的原因。組織一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)成立一個學(xué)習(xí)興趣小組，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，和同學(xué)們一起提高，一起進(jìn)步。我還會常在黑板的一角記錄下一些名言警句，豐富大家的知識。

在此，我不講空話，請大家投上你們寶貴的一票，我一諾千金，會努力做到最好。

小學(xué)生活委員述職報告篇四

??結(jié)束高中的生活來到大學(xué)的殿堂，心中有欣喜也有陌生，但是在這陌生的新學(xué)期里，我擁有自己的新工作，從此也就開始了我的新旅行。也許是因?yàn)槌鮼碚У?，像不懂事的孩童，對各方面工作并不熟悉，也許是自己的能力微薄以至對工作完成不夠理想……但是不管什么原因，我都會認(rèn)清自己的職務(wù)，增進(jìn)各方面能力。

??有關(guān)體育具體情況如下：

??上半學(xué)期，由于是北方秋冬之季，天氣的變化較大，所以各項(xiàng)運(yùn)動任務(wù)較少。但是對于較少的任務(wù)，在完成方面感到欣慰。1，早操前期，在秋季天氣良好的范圍內(nèi)，進(jìn)行早操運(yùn)動。每天6：1同學(xué)們基本到達(dá)指定地點(diǎn)，并能及時排好隊(duì)，在6：2人數(shù)以及隊(duì)形準(zhǔn)備完畢，同學(xué)們能在準(zhǔn)備工作以及核對人數(shù)上完成得很好。接下來的跑步是繞教學(xué)樓跑2圈。同學(xué)們在前期的動作似乎不是太完美，但是在體育部的建設(shè)規(guī)則下，后期的隊(duì)伍得到良好的改善，在動作上幾乎一致，無中途逃離隊(duì)伍現(xiàn)象，34人的隊(duì)伍也是同一步點(diǎn)，隊(duì)伍整齊。結(jié)束后能迅速整理好隊(duì)伍，每個人都積極配合。2，出旗。由于天氣原因，升旗次數(shù)甚少。但是在有升旗儀式的時候，沒有懼怕風(fēng)雨以及寒冷而不出旗，這是值得欣慰的。也許遵守校規(guī)校紀(jì)是同學(xué)們的義務(wù)，但是同學(xué)們能夠如此完美的完成敢于接受挑戰(zhàn)，也是很好的表現(xiàn)。在這方面中我積極配合了體育部的工作，在早操前及時傳達(dá)體育部的通知，在早操上立即組織好隊(duì)伍，檢查人數(shù)以及及時報告出席人數(shù)，之后同隊(duì)伍進(jìn)行早操監(jiān)督同學(xué)并職守自己的工作。早操后核對同學(xué)人數(shù)。在出旗中，發(fā)揮自己的能力使隊(duì)伍迅速形成縱隊(duì)。在同學(xué)們的配合下班級五漏缺席的現(xiàn)象，也給我的工作到來極大幫助，是工作完成的迅速完美。

??在體育方面運(yùn)動或是少不了的。有籃球足球、排球賽進(jìn)行，但是由于本班男同學(xué)人數(shù)有限與籃球運(yùn)動無緣。但是在足球賽中班級男同學(xué)積極踴躍參加，雖然人數(shù)不多，但激情依舊，然而，在排球賽中，同學(xué)們能按規(guī)定時間入場又能按指定人數(shù)觀看比賽，并給與隊(duì)員熱烈鼓舞，最為比賽中的觀眾，同學(xué)們體現(xiàn)了積極向上的精神狀態(tài)。

??對于體育方面同學(xué)們以及本人都有不足：1，在跑操中個別同學(xué)存在僥幸心理。在一圈時由于體育部不全程跟蹤的情況下，有個別同學(xué)停下在第二圈時再接上本班的隊(duì)伍。2:同學(xué)們在跑操的本身上認(rèn)識膚淺不注重本身的動作規(guī)范，以及在進(jìn)行中有說笑現(xiàn)象。3：在體育活動匯總，同學(xué)們的積極度有限。個別同學(xué)沒有積極心，有種事不干己的心理。4：在體育課上，體育方面的活動器材使用較少，同學(xué)們甚至無體育活動的現(xiàn)象。5：本人的領(lǐng)導(dǎo)能力不足，對隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)不大方，又是退縮。

??本學(xué)期對上學(xué)期的總結(jié)也許還有很多內(nèi)容。但是我會在以后的工作中要求做到的能比說的要求更多更實(shí)際。積極配合上級工作，與同學(xué)們更好完成任務(wù)。

??希望健康班同學(xué)一致努力，把本班建設(shè)的更加美好!!

小學(xué)生活委員述職報告篇五

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們的大一生活已經(jīng)過半了。帶著輔導(dǎo)員的期望和班級同學(xué)們的信任。以及真心想為班級同學(xué)們服務(wù)的思想，我擔(dān)任了本班生活委員一職。負(fù)責(zé)管理我班的財務(wù)支出以及各項(xiàng)班級生活事務(wù)。在此，我先向所有支持幫助我工作的班級同學(xué)和老師們表示衷心的感謝，因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭c理解，我才能將我的工作順利完成。并且在其他班委與全體班級同學(xué)全力配合與協(xié)助下，積極參與學(xué)院及系里的各項(xiàng)工作。并且經(jīng)過我們的共同努力，也在各項(xiàng)評選活動中取得了不錯的成績，經(jīng)過半學(xué)年的工作，我也有很多感觸和收獲。

我先闡述一下我對生活委員這一職務(wù)的認(rèn)識。我認(rèn)為生活委員主要是負(fù)責(zé)管理班級財務(wù)的合理收支，并協(xié)助班上其他班委組織覺得在上一學(xué)期的工作中，令我自己最為滿意的是有關(guān)班級財務(wù)的支出管理方面，好各項(xiàng)班級活動，以及了解班上班級同學(xué)們的生活狀況和負(fù)責(zé)各宿舍的衛(wèi)生監(jiān)督工作。覺得在上一學(xué)期的工作中，令我自己最為滿意的是有關(guān)班級的宿舍衛(wèi)生方面，上學(xué)期在院自管會的星級宿舍評比中，我們班的女生宿舍取得了優(yōu)異的成績，也在宿管阿姨每周的的不定期抽查中獲得了非常好的成績，但這些也是班級同學(xué)們每天的努力勞動、付出的結(jié)果；除此之外，我也會認(rèn)真完成記賬工作，將每個負(fù)責(zé)購物的班級同學(xué)開出發(fā)票或收據(jù)收好，從而使班級同學(xué)們知道大家交到我手里的班費(fèi)都用到了哪一些地方。

一個班級需要有凝聚力才能發(fā)展的更好，而生活委員的職責(zé)在此有著很重要的作用，所以去了解班級同學(xué)之間的相處是否融洽，有沒有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況的原因而影響學(xué)業(yè)或者在大學(xué)生活中是否遇到困難等都在生活委員的職責(zé)方范圍之內(nèi)。而本學(xué)期，我也會繼續(xù)積極主動地與班級同學(xué)多聯(lián)系，多交往，給班級同學(xué)們更多的幫助，盡量使班級同學(xué)們更加滿意。同時，我依然把自己的工作做到位，并加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督，爭取我們班級的宿舍更好，使我們的班級更加團(tuán)結(jié)，更加活躍，更加優(yōu)秀！

總之，通過一年擔(dān)任班級衛(wèi)生委員所做的工作，使我更有機(jī)會與班上其他班級同學(xué)交流溝通，也是我結(jié)交了許多好朋友，使我更好的融入了26班這個班集體，學(xué)會了怎樣與人友好相處，擴(kuò)展了自己的交際網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)了人脈。也使我更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心去認(rèn)真對待每一件事情，不管事情大小否，增強(qiáng)了自己服務(wù)班級同學(xué)，服務(wù)大眾的意識。

回首這一個學(xué)期的歷程，我雖完成了各項(xiàng)工作，但由于時間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作實(shí)踐中我將會不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，增強(qiáng)服務(wù)大眾的意識。

小學(xué)生活委員述職報告篇六

??大二下學(xué)期伊始，在班助的推薦和輔導(dǎo)員的認(rèn)可下，我很榮幸的進(jìn)入了班委。感謝他們給我這么個機(jī)會，讓我如愿的當(dāng)上了大學(xué)的班干。在擔(dān)任生活委員的短短兩個月里，作為新手難免會遇到許多的挫折和困難，但我會盡力做好每一件事。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。生活委員的主要的職責(zé)是盡力幫助班上的每位同學(xué)解決日常生活中的問題，管理和合理運(yùn)用好班費(fèi)。現(xiàn)在我將如何在這個職位上發(fā)揮我應(yīng)有的帶頭作用做個詳細(xì)的工作計劃。

??工作計劃。

??1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作。

??2、認(rèn)真幫助每個同學(xué)的生活問題。

??3、及時向上級有關(guān)部門反映學(xué)生對食堂，后勤生活管理的意見和本班同學(xué)生活的情況。

??5、負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，定期向全班同學(xué)公布。

??6、按時參加生活部的會議，并向上級反映情況，向同學(xué)傳達(dá)有關(guān)信息。

??7、檢查寢室是否有電器，檢查教室公物損失情況，向有關(guān)部門反映。

??8、組織同學(xué)參加“愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)”活動。

??9、對于班級參加學(xué)校的體育比賽，及時準(zhǔn)備好運(yùn)動員所需要的用水。

??我簡單的對本年度20xx年2月份到4月份的工作做一個自我小結(jié)?？偨Y(jié)如下：

??時光飛逝，又是兩個月倏然而過。作為生活委員的我在生活上做到了勤儉節(jié)約，對同學(xué)大方，對自己節(jié)儉，積極參加班級、學(xué)院、學(xué)生會組織的各項(xiàng)文娛活動，熱愛體育鍛煉，樂觀向上，有良好的作息生活習(xí)慣，經(jīng)常整理自己的生活，以期更好的學(xué)習(xí)和工作。在班集體的相關(guān)活動中我盡力做到了熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。在各種榮譽(yù)面前，能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對待生活中的每一件事?，F(xiàn)在我將這兩個月的工作總結(jié)如下：

??1．班費(fèi)問題，是比較令人關(guān)心的問題，生活委員管理著班上的各項(xiàng)活動的費(fèi)用支出，就必須做到班費(fèi)用得其所。計劃組織活動方面的費(fèi)用預(yù)算。同時為了財務(wù)公明，必須整理好各種票據(jù)，做好開支記錄，做到每一次開支都有據(jù)可查，再就是每次班級活動購買獎品，以及班級活動的氣氛。在遇到校團(tuán)組織、院團(tuán)組織活動的時候，則要到外面去采購一些必要的裝飾品，布置一下場地。我做了完整的班費(fèi)開銷記錄，并和其他兩位生活委員積極配合。再做每一個決定之前，我們?nèi)簧钗瘑T都會開一個小會商量一下對策，這是對同學(xué)們的負(fù)責(zé)，也是對我職責(zé)的負(fù)責(zé)。

??2，生活委員負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理工作，必須定期向全班同學(xué)公布班費(fèi)使用情況。我們班的是在班級群空間里公開的。交班費(fèi)是組織各樣班集體活動的基礎(chǔ)，在本學(xué)期初，我們收了160*50=8000元班費(fèi)，由于各種原因，班上還有7位同學(xué)還未交班費(fèi)，不過我們會在最短的時間催促他們盡快交上來的。

??在我看來，工作無小事，事事都不能懈怠，這是我對待工作的態(tài)度。提高學(xué)生民主權(quán)利，將班費(fèi)的用處公開化透明化是我應(yīng)有的工作原則。

??我們應(yīng)該注意到自己工作應(yīng)該有的影響力，因?yàn)槟愕囊谎砸恍?，都會影響到你一個集體的團(tuán)結(jié)性和戰(zhàn)斗力。我希望我們的所有同學(xué)都能充滿活力和對班集體的熱愛，這樣，大家才會有做事的積極性，才會有把事做好的動力，才會熱愛這個溫馨的集體。我們要在班干部中建設(shè)一種積極的，奮發(fā)向上的文化，從而影響一個班級，甚至學(xué)校，這不是沒有可能的。這就要求我們班干部都能有良好的品德與優(yōu)秀的作風(fēng)，不要吝嗇和同學(xué)交流分享你的每一份心得和協(xié)作討論的機(jī)會，也不到害怕和同學(xué)分擔(dān)責(zé)任，這些都是我們應(yīng)該做的。盡管如此，我在工作上還有許多不足之處：

??1、缺少和其他班干部的溝通。

??2、對不是自己本職工作的事，沒有表現(xiàn)出很大的熱情。

??昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天的腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力，去實(shí)現(xiàn)。生活委員這份工作對我是新的挑戰(zhàn)，我也樂于勇于接受挑戰(zhàn)我對自己很有信心。我雖然不能做到最好，但我可以每一次做得更好。

??謝謝大家！

小學(xué)生活委員述職報告篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

我們大家在一起學(xué)習(xí)，生活已有一年了，這一年來，在老師的`培育下，在我們大家共同努力下，我們5(4)班以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳壍谝幻?。我們每一個同學(xué)都有了不少收獲。我想，大家應(yīng)為此而感到自豪!

第二學(xué)期開始了，為了讓我們(4)班再創(chuàng)奇跡，我決定來競選我們班的生活委員，因?yàn)?，如果我?dāng)上了我們班的生活委員我就可以把同學(xué)們的生活弄得井井有條。當(dāng)上生活委員是我最大的心愿。

請大家多投我一票吧!謝謝大家。

小學(xué)生活委員述職報告篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我很榮幸地來競選語文學(xué)習(xí)委員這個光榮的.職務(wù)。

五班在我眼里是一個十分優(yōu)秀的班級，它如同太陽那樣明亮，如同螞蟻一樣團(tuán)結(jié)互助。雖然有些時候會發(fā)生一些不愉快，但是在大家齊心協(xié)力下這些矛盾越來越少。這些功勞少不了為班級付出心血的老師，也少不了既聰明有樂于助人的班干部們，他們讓這個班級變得更加團(tuán)結(jié)，變得更加輝煌。

我也想為這個班級增加一份力，今天我要競選的職位是——語文學(xué)習(xí)委員，我希望通過自己好的地方去改善別人不好的地方，當(dāng)然我有什么不足也請大家多多指教。

我相信通過我的加入能是這個班級變得更好，變得更加光彩奪目。

今天如果我能如愿以償?shù)漠?dāng)上語文學(xué)習(xí)委員，我會更上一層樓，爭取把自己的缺點(diǎn)改正過來，爭取更好地為大家服務(wù)，減少一點(diǎn)老師的負(fù)擔(dān)。

如果落選，也沒有關(guān)系，俗話說得好——失敗乃是成功之母，我相信下一次我會做的更好。

同學(xué)們，如果你們相信我就就給我一些機(jī)會，就投我一票吧！

我的演講完了，謝謝大家！

小學(xué)生活委員述職報告篇九

有人說時間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。現(xiàn)回憶初到我們大金源的情景好像就在眼前，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年有余了。感嘆時光的流逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時間賽跑，努力而又努力。在金源的生活中，使我在學(xué)習(xí)能力和處事能力上都得到了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也明顯的增強(qiáng)，并且對人生觀、價值觀、世界觀都有了更深的認(rèn)識。下面我將從“德、能、勤、績”四個方面進(jìn)行述職報告。

積極投身教改，積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花。”堅(jiān)信要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

副班主任工作方面：來到我們的金源學(xué)校后，我一直擔(dān)任低段的副班主任工作。我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之。長期的教學(xué)工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)三年被評為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任。

教學(xué)工作方面：努力實(shí)踐了小一和小四兩個年級的全部課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承擔(dān)8個班級工作量的前提下，還積極參與校園美化、班級文化建設(shè)工作，以及運(yùn)動會、六一兒童節(jié)的布置工作等。

一方面我堅(jiān)持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前進(jìn)班始終堅(jiān)持大事少請假，小事不請假；一方面我積極參加市教研室等組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)；另一方面我利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。

教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人參與了寶安區(qū)“第五屆教師技能大賽”，榮獲取三等獎；參與校文藝表演“國學(xué)薈萃”亦取得了一等獎的好成績；本人參與的“新學(xué)期、新夢想”、“與書為友”、“我敬愛的老師”等為主題的班級黑板報均獲得a+的好成績；對于班級文化建設(shè)，根據(jù)班級不同特色，我給予了不少班主任不同的意見，并主動參與到剪紙、手工、規(guī)劃等工作中去，使其班級文化建設(shè)成為了“優(yōu)質(zhì)化學(xué)校評估”中的一道靚麗的風(fēng)采線。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

我的述職報告完畢，謝謝大家的聆聽！

小學(xué)生活委員述職報告篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我此次競選的是生活委員。在班里生活委員的職責(zé)是對營造健康、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，起著重要作用。

在我很小的時候我就熱愛勞動。正是我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一年級就會疊被子，二年級就會打掃房間和整理書本，三年級會洗襪子，四年級就會洗衣服，我此刻是五年級的學(xué)生了，在生活中我已能完全自理。雖然平時干得不那么認(rèn)真，但在有人需要我?guī)兔Φ臅r候我會竭盡全力，我十分有決心把班里的生活和衛(wèi)生工作做得很出色。另外，我答應(yīng)別人的事情我必須會做到，雖然我平時馬馬虎虎，但思考問題還是很周到而全面。這助于我對班級組織和學(xué)習(xí)生活的管理。

如果我選上了生活委員，我會協(xié)助班長管理好全班同學(xué)，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，把教室持續(xù)得干凈、整潔。讓同學(xué)們在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我還會把班級的物品有順序地擺放，帶領(lǐng)同學(xué)們把分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生搞好，我要以身作則，處處為班級和同學(xué)們著想，尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！在此次競選活動中，我要競選的是生活委員。在班級組織中，生活委員對營造健康，衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和我們的生活環(huán)境息息相關(guān)，起著至關(guān)重要的'作用。

爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的勞動習(xí)慣。從一年級開始，我就可以自己洗襪子；二年級明就能自己打掃房間，拖地，整理書本，衣物等學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和生活用品了；現(xiàn)在我都已經(jīng)能洗衣服了，自己的事情自己做，這句話使我養(yǎng)成愛勞動，愛思考的好習(xí)慣。另外我平時還做事謹(jǐn)慎，考慮問題周密而全面，熱心助人的品質(zhì)，這一種品質(zhì)還為我贏得了良好的人際關(guān)系呢，而且這一切都有利于我對班級、組織和學(xué)習(xí)生活的管理。

如果我競選成功了，我將協(xié)助班長搞好教室內(nèi)外的衛(wèi)生，在衛(wèi)生的清掃中，走在前面，用行動影響大家，去帶動大家。做好本本職工作，以保持、營造清潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”去作為奮斗目標(biāo)，帶給大家一個衛(wèi)生、健康的生活空間，讓流動紅旗在我們班安家。

小學(xué)生活委員述職報告篇十一

來本校工作已經(jīng)快兩年了，現(xiàn)在是3―6年級59名女生的生活老師，在工作中我能圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。

我非常熱愛和喜歡生活老師這項(xiàng)工作，從來學(xué)校的第一天起，我就默默地下定決心，一定要干好這項(xiàng)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。在工作中我格守職業(yè)道德，言行一致，為人師表，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作積極主動。

在工作上我嚴(yán)格執(zhí)行生活老師的工作規(guī)程，保證每一個學(xué)生吃好休息好。組織指導(dǎo)學(xué)生文明就餐，按時休息，不喧嘩，不打鬧，不浪費(fèi)飯菜。對個別不遵守紀(jì)律的學(xué)生針對不同特點(diǎn)，采取不同的處理方法，從不打罵學(xué)生。我時刻樹立安全第一的思想，做到寢室整潔舒適安全衛(wèi)生，以保證學(xué)生安全為最終目標(biāo)。

孩子是祖國的未來，家庭的希望，家長的心肝寶貝，來不得半點(diǎn)閃失，經(jīng)常與家長聯(lián)系和溝通顯得尤其重要。一次一位學(xué)生家長給我打來電話，要求給孩子換個床位，我就把我為什么讓她孩子在那個床位的理由給她說個明白，建議她不要光聽孩子的。第二天，她專門打來電話說不用換了，并對我為孩子著想的做法表示感謝。在工作中對學(xué)生家長提出的要求能做到的我盡量滿足，一時做不到的我都能給予耐心的解釋或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。

在以后的工作中，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自身修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作，做一名優(yōu)秀的生活老師。

小學(xué)生活委員述職報告篇十二

同學(xué)們：

大家好，今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以競選這個職位，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我可以勝任。

競選生活委員要注意自己的習(xí)慣，而我從一年級就開始自己洗襪子，自己收拾屋子了，如果我能成功地當(dāng)選生活委員的話，我不但從自身做起，而且還會帶動全體同學(xué)講文明，懂禮貌，做團(tuán)結(jié)有愛的學(xué)生。

如果我當(dāng)選了生活委員，我會注意自己的儀容，儀表，并檢查同學(xué)們的。課后我會自覺地把黑板擦干凈，不用讓老師在上課時擦黑板。

如果我當(dāng)選了生活委員，我還會天天早到校，放學(xué)遲回家，和衛(wèi)生委員一起幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生，讓衛(wèi)生流動紅旗永遠(yuǎn)在我們班安家，讓我們班成為“紅旗班”。

如果我當(dāng)選了生活委員，我會協(xié)助班長搞好班里的所有活動和老師安排的事情，比如說在運(yùn)動會時，在同學(xué)比賽完后，我會及時給他們遞水，扶他們休息。另外我會準(zhǔn)備幾個垃圾桶，讓同學(xué)們把垃圾扔到垃圾桶里，不把垃圾到處扔，為學(xué)校贏得良好的環(huán)境。

如果我當(dāng)選了生活委員，那么，我們班就成了全校公認(rèn)的文明班了；如果有同學(xué)打架，罵人，我就會耐心地對他們說那是不好的行為，讓他們以后改正。

如果大家相信我能成功地當(dāng)好生活委員的話！那么就請給我投票吧！謝謝大家?。?！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

大家好！

今天我很榮幸，能夠站在講臺上。感謝老師、同學(xué)們給予我這次展示的機(jī)會！

我們班是個溫暖的'小集體，和睦的大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀(jì)律約束，保持和發(fā)揚(yáng)同學(xué)們個人長處和班級優(yōu)點(diǎn)，使我們班級在學(xué)習(xí)上，各種活動中取得較大成績，因此我愿意擔(dān)當(dāng)紀(jì)律委員，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的熱情和能力。

我信奉誠實(shí)，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)友情，能夠與人團(tuán)結(jié)共處，上課認(rèn)真專心聽講，主動舉手回答問題，尊敬師長，愛護(hù)小同學(xué)，還積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，而我們班，這樣一個優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn)，更會指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督，而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)為，做為一個紀(jì)律委員，首先應(yīng)該起到帶頭作用，所以我會以我的實(shí)際行動去證明我能行，我能勝任這份神圣而艱巨的任務(wù)！

這次競爭新的職位，目的在于鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)，如果我這次有幸當(dāng)上紀(jì)律委員，一定堅(jiān)持做到：

1、自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、建立班級良好紀(jì)律。好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障，好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要紀(jì)律來維護(hù)，使同學(xué)認(rèn)識到以遵守學(xué)校和班級紀(jì)律為榮，破壞班級紀(jì)律為恥，樹立起班級榮譽(yù)感，養(yǎng)成良好遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。對于不遵守紀(jì)律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習(xí)慣。

3、做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

4、我相信自己有能力、有責(zé)任心，有熱情把我們班級紀(jì)律帶到一個新的起點(diǎn)。古希臘偉大物理學(xué)家阿基米德說過：給我一個支點(diǎn)，我能把整個地球撬起。

我自己認(rèn)為有信心，有勇氣來擔(dān)當(dāng)此職務(wù)。如有幸竟職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，不斷開拓創(chuàng)新，把工作做全面，保證工作落到實(shí)處。

最后我只想說一句話，那就是：“給我一次機(jī)會吧：同學(xué)們，請信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！