心得體會(huì)是對(duì)自己的一種思考和總結(jié)，可以幫助我們更好地理解和把握事物的本質(zhì)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要用一些具體的事例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)，希望能給您帶來(lái)啟示和思考。

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇一

敬愛的黨支部：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是全國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、--動(dòng)指南。黨的最高黨是在中華民族處于最危險(xiǎn)之際，在外國(guó)列強(qiáng)瘋狂入侵、國(guó)內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力殘酷剝削人民的時(shí)候誕生的，她是順應(yīng)中國(guó)革命發(fā)展的必然產(chǎn)物。從她誕生的那天開始，中國(guó)共產(chǎn)黨就肩負(fù)起反帝反封建、解放人民、振興中華的歷史使命。經(jīng)歷了第一次、第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民了三座大山,建立了新中國(guó)，使飽經(jīng)壓迫和剝削之苦的中國(guó)勞苦大眾翻身解放，成為了國(guó)家的主人。事實(shí)證明，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。

新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會(huì)主義改造，在廢墟中重建家園,完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡，確立了社會(huì)主義制度，大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化，實(shí)現(xiàn)了從根本上解決人民溫飽問題的偉大創(chuàng)舉。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，黨把工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移，實(shí)行改革開放，開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨勇于實(shí)踐，經(jīng)過(guò)十余年來(lái)的改革開放，使國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平也得到了較大程度上的提高，引導(dǎo)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。在勝利完成第二步戰(zhàn)略后，中國(guó)共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)我們高舉旗幟，迎著新世紀(jì)的曙光,走上了富國(guó)強(qiáng)民的康莊大道。半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗，半個(gè)多世紀(jì)的不朽畫卷，有力的證明了我們的黨是最具生命力，最具希望的黨，她不愧為一個(gè)偉大、光榮、正確的黨。我們的黨是真正全心全意為人民服務(wù)的黨。只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活才能一步步走向文明富足，我們的祖國(guó)才能一天天走向繁榮富強(qiáng)，中華民族的偉大復(fù)興才能真正實(shí)現(xiàn)。

我衷心地?zé)釔壑袊?guó)共產(chǎn)黨，深知她是個(gè)神圣光榮的先進(jìn)組織，我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功;深信只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。實(shí)踐也充分證明。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步的康莊大道。我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲乙硇牡赝度氲焦伯a(chǎn)主義的事業(yè)中，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用，隨時(shí)為黨和人民的利益英勇斗爭(zhēng)，為中國(guó)的勝利騰飛、為中華民族的強(qiáng)大出一份微薄而堅(jiān)強(qiáng)的力量，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇二

通體媒體接觸到一個(gè)新鮮的詞：“開放教育”。從映入眼簾的那一刻起，它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，具有極大的吸引力。

但是，隨之而來(lái)的疑問是：它的學(xué)歷文憑國(guó)家承認(rèn)嗎？雖然學(xué)習(xí)文化知識(shí)是首位的，但現(xiàn)實(shí)告訴我，文憑也是相當(dāng)重要的。

帶著這些問題，我來(lái)到了電大朝陽(yáng)分校，接待我的老師和藹可親，認(rèn)真耐心地解釋各種問題，打消我的種種顧慮，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規(guī)的辦學(xué)程序時(shí)，我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù)。

今秋我選擇了朝陽(yáng)電大09秋公共衛(wèi)生事業(yè)管理（本）專業(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭(zhēng)取得電大開放式教育公共衛(wèi)生事業(yè)管理本科畢業(yè)證書，既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間自由了，但是對(duì)自己的約束力要嚴(yán)格起來(lái)。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時(shí)刻明白自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。

1、遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育；其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。

3、電大的教學(xué)一般是寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)生必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試，并且考試通過(guò)后才能夠畢業(yè)，這使我們的學(xué)歷更有權(quán)威性，更為我們以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。

5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上提供了方便。

所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

1、積極參加學(xué)習(xí)，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取通過(guò)所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核。

2、根據(jù)個(gè)人愛好，根據(jù)學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達(dá)到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的目地。

3、提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。

4、做好相關(guān)作業(yè)，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì)“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對(duì)做錯(cuò)的題目要認(rèn)真訂正，打算自己準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，記下錯(cuò)誤原因，過(guò)段時(shí)間再回顧一下，爭(zhēng)取不犯同樣錯(cuò)誤。

5、認(rèn)真對(duì)待每次上課，盡可能每次開課都到。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，做好相關(guān)筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的情況，主動(dòng)向同學(xué)借錄筆記，主動(dòng)向老師、同學(xué)詢問相關(guān)問題及老師提出要求，此類事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成。

6、針對(duì)面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作；面授自古以來(lái)就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽課質(zhì)量。

7、合理分配時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于10個(gè)小時(shí)，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì)的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。

9、做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的'，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

10、積極參加分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助、相互提高。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要主動(dòng)積極與大家交流，提高學(xué)習(xí)效率。

以上為個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有幫助，可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)一些這樣、哪樣的變化，自己要堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心，靈活開展學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

都說(shuō):活到老，學(xué)到老。然而，時(shí)代越發(fā)展，知識(shí)更新的時(shí)間就越來(lái)越短。在信息無(wú)限膨脹、知識(shí)高度發(fā)達(dá)，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)及各種書藉報(bào)刊雜志層出不窮的今天，自己要如何把握好自己的將來(lái)？自己深信只要認(rèn)真、努力、有技巧的學(xué)習(xí)，自己將來(lái)的發(fā)展空間會(huì)更大，也會(huì)更為廣闊。

我熱愛生活，期待著能有一個(gè)美好的未來(lái)，因?yàn)槲矣幸活w年輕的心！我來(lái)到電大學(xué)習(xí)，希望通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人的一生是短暫的一生，但我希望我的一生能創(chuàng)造美好的生活。我對(duì)將來(lái)充滿希望，我覺得人最重要的是努力，做什么事情，都不能被困難所嚇倒！人生最大的失敗其實(shí)是自棄！不要因?yàn)闀簳r(shí)的挫折而改變，人生本來(lái)就是苦多樂少。熱愛生活，我就是最好的！為了美好的明天，我努力工作，好好學(xué)習(xí)，我相信我能用我自己學(xué)到的東西來(lái)服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)社會(huì)！

期待美好的明天！

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇三

作為一名普通的大學(xué)生，我曾經(jīng)對(duì)傳統(tǒng)的在校大學(xué)生活產(chǎn)生了種種困惑。然而，我在一次偶然的機(jī)會(huì)下，決定報(bào)考電大，開啟了一段全新的學(xué)習(xí)之旅。在接下來(lái)的幾年中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我想分享一下入學(xué)電大的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所幫助。

首先，我想談一談電大學(xué)習(xí)的自主性和學(xué)習(xí)方法。在傳統(tǒng)的在校教育中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)程通常受到嚴(yán)格的課程安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度的限制，而在電大學(xué)習(xí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)可以自由選擇，給予了學(xué)生更多的自主權(quán)。作為一名電大學(xué)習(xí)者，我發(fā)現(xiàn)這種自主性促使我更好地規(guī)劃和管理我的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，電大的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于建立自主學(xué)習(xí)能力，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作非常有幫助。在電大學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到如何學(xué)會(huì)自主地查找資料、解答問題和探索知識(shí)，這樣的自主學(xué)習(xí)能力無(wú)疑是寶貴的財(cái)富。

其次，我想強(qiáng)調(diào)的是電大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍和交流機(jī)會(huì)。盡管學(xué)習(xí)過(guò)程中沒有與老師和同學(xué)面對(duì)面的互動(dòng)，但通過(guò)電子郵件和線上論壇等工具，我與老師和同學(xué)們保持了良好的溝通和交流。在線上論壇中，我們可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、互相解答問題，這樣的交流讓我感到很受鼓舞。此外，電大的學(xué)習(xí)氛圍也非常積極向上。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，形成了一個(gè)相互支持的學(xué)習(xí)群體。這種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，讓我充滿了對(duì)知識(shí)的渴望和追求。

然后，我想提到的是電大學(xué)習(xí)的時(shí)間靈活性。在傳統(tǒng)的在校教育中，學(xué)生們通常要每天按時(shí)上課，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間。而電大學(xué)習(xí)則給予了學(xué)生更多的時(shí)間靈活性。我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，自由選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間段。這樣的時(shí)間靈活性非常適合那些有工作、家庭或其他社交活動(dòng)的學(xué)習(xí)者。通過(guò)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，我可以兼顧其他方面的事務(wù)，大大提高了生活和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

最后，我想談一談對(duì)于電大學(xué)習(xí)的熱愛和堅(jiān)持。電大學(xué)習(xí)沒有傳統(tǒng)在校大學(xué)那樣的社交氛圍和豐富多彩的校園活動(dòng)，學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和獨(dú)立思考。我深知自己選擇了這條路，并對(duì)自己的選擇充滿信心。即使遇到困難，我也不會(huì)輕易放棄。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鼋K有回報(bào)，電大學(xué)習(xí)將給我?guī)?lái)更大的機(jī)遇和成長(zhǎng)。

總之，入學(xué)電大是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我通過(guò)電大學(xué)習(xí)感受到了它獨(dú)特的魅力。電大學(xué)習(xí)給予學(xué)習(xí)者更多的自主性和自由，促使我們更好地規(guī)劃和管理學(xué)習(xí)。電大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍積極向上，讓學(xué)習(xí)者們能夠相互交流和學(xué)習(xí)。電大學(xué)習(xí)的時(shí)間靈活性非常適合那些有其他事務(wù)的學(xué)習(xí)者。最重要的是，電大學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)者的熱愛和堅(jiān)持，但正是這份熱愛和堅(jiān)持，讓我們能夠邁向更高的目標(biāo)。我相信電大學(xué)習(xí)將給我?guī)?lái)更多的機(jī)遇和成長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在電大的道路上不斷前行。

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇四

今天，我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)專科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的化素質(zhì)有著非常重要的作用。

首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，字和音像教材，計(jì)算機(jī)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生必須通過(guò)嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。

在開學(xué)的第一天，老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國(guó)開設(shè)的專科、本科專業(yè)，其教學(xué)計(jì)劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材、并實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)我們?cè)趰徣藛T進(jìn)行再教育提供了良的平臺(tái)。

“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。

目前電大所提供的上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。

通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等，bbs講座可以通過(guò)計(jì)算機(jī)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征。由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對(duì)我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。

總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。爭(zhēng)取更多的學(xué)分，以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè)。

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇五

我是一名大學(xué)生，自入學(xué)以來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，連續(xù)兩屆被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生，并能犧牲自己的時(shí)間幫助同學(xué)。我興趣廣泛，并經(jīng)常利用自己的特長(zhǎng)為班集體和身邊的同學(xué)服務(wù)。我認(rèn)真完成老師交付的各項(xiàng)任務(wù)，積極做好老師的助手，和班里的同學(xué)互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步，班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)、作風(fēng)紀(jì)律在全年級(jí)都比較突出，并多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

近幾年的學(xué)校生活，使我開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，強(qiáng)健了體魄，我深深感到，作為一名新時(shí)期的學(xué)生，只有在黨組織的直接關(guān)懷和培養(yǎng)下，才能得到健康、快速的成長(zhǎng)，我從身邊那些已經(jīng)成為共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們的身上，看到了中國(guó)共產(chǎn)黨員的可貴品質(zhì)，我一定要以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)體會(huì)黨的規(guī)章制度、方針政策，從政治上、思想上、工作上達(dá)到一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

今天，我鄭重地向黨支部提出入黨申請(qǐng)。因?yàn)榧尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨是我一直以來(lái)的志向和心愿，我也一直在朝這個(gè)方向努力，看齊。如果組織上能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，吸收我為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我決不驕傲自滿，要戒驕戒躁，一定遵守黨的章程，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，服從黨的各項(xiàng)安排和決定，按期交納黨費(fèi)，向優(yōu)秀黨員看齊，始終從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任，遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，積極完成黨組織的各項(xiàng)任務(wù)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)技術(shù)都一絲不茍，嚴(yán)肅對(duì)待，努力鉆研，爭(zhēng)取每一科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀，為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在思想上，要努力學(xué)習(xí)黨的決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，用馬列主義、毛澤東思想、--頭腦，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自己的思想政治覺悟，要有吃苦在前，享受在后的思想，要永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性。在工作上，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，愛崗敬業(yè)，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不斷地錘煉自己，踏踏實(shí)實(shí)工作，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，在工作中起到先鋒模范作用。在日常生活中，積極參加校、班的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)，要自己樸素、節(jié)儉，要時(shí)刻保持與同學(xué)的良好關(guān)系，熱心主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)，密切聯(lián)系群眾，與群眾心連心，老老實(shí)實(shí)做人，做人民的公仆，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請(qǐng)，但我深知，在我的身上還有許多缺點(diǎn)和不足，如果黨組織不能批準(zhǔn)我的入黨請(qǐng)求，我決不恢心喪氣，這說(shuō)明我與黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，熱愛集體榮譽(yù)，關(guān)心同學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)，做好自己的本職工作，隨時(shí)向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，用一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，衡量自己的一言一行，繼續(xù)為自己創(chuàng)造條件，使自己早日達(dá)到一名真正的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我渴望成為一名共產(chǎn)黨員，誠(chéng)請(qǐng)黨組織批準(zhǔn)我的入黨申請(qǐng)，請(qǐng)組織上考驗(yàn)我吧!

此致

敬禮

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇六

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我我的電大三年學(xué)習(xí)生活已接近尾聲。即將畢業(yè)的我回顧以往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

通過(guò)三年電大學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，具體概括如下：

(一)思想認(rèn)識(shí)：在政治思想方面，本人積極要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守法紀(jì)，廉潔自律，具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂。平時(shí)注重加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，xx“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大報(bào)告，以及有關(guān)財(cái)經(jīng)方針、政策和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

(二)業(yè)務(wù)知識(shí)：在上課學(xué)習(xí)期間，我保持了以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《審計(jì)學(xué)》等各門課程，系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉，能熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)辦公軟件，為更好地從事財(cái)務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(三)專業(yè)技能：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)操作性很強(qiáng)的學(xué)科，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為一名在崗工作的財(cái)務(wù)人員，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去，使我的專業(yè)技能得到了很大的提升。

三年的學(xué)習(xí)生活，使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇七

有句話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過(guò)自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。

通過(guò)入學(xué)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，做到學(xué)以致用。

下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。

電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

電大入學(xué)心得體會(huì)

南宋有個(gè)詞人寫過(guò)這樣一句話：學(xué)無(wú)早晚，但恐始勤終隨。在工作之余，我參加過(guò)許多培訓(xùn)班，也曾穿梭于許多院校之間，但工程造價(jià)管理的學(xué)習(xí)，卻一直是我的夢(mèng)想。因?yàn)闊o(wú)論從早期規(guī)劃和初步科研開始，還是到項(xiàng)目的結(jié)算，造價(jià)管理一直是貫徹始終，所以我一直在尋找機(jī)會(huì)接觸到這方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在自己的工作當(dāng)中，也經(jīng)常接觸到費(fèi)用的結(jié)算，但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是必要的，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，“開放教育”進(jìn)入我的眼簾，不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，多元化的教育形式對(duì)于一個(gè)忙于工作，卻又力求上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑具有很大的誘惑力。 高興之余，我還是心懷忐忑，唯恐忙碌的工作讓學(xué)習(xí)成了半途而廢的笑料，又怕愧對(duì)了老師辛苦的教學(xué)，但又不想放棄這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是在對(duì)電大的教學(xué)方式進(jìn)行了解的同時(shí)，又多次咨詢新城電大的賈老師，經(jīng)過(guò)交談，她那種平易近人，諄諄教導(dǎo)，一絲不茍和敬業(yè)精神和踏實(shí)的工作作風(fēng)，給我留下了深刻的印象，也打消了我的種種顧慮。于是我毅然辦理了入學(xué)手續(xù)。終于在我不惑之年，踏上了電大這輛并不悠久，卻充滿著生命力的列車。

上周去到新城電大拿課本，順便參觀了教室，干凈而明亮，也看到了一直在電話中聯(lián)系的班主任賈老師，讓我慶幸自己選擇了一條正確的道路。

我選擇的是新城電大2011春工程造價(jià)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭(zhēng)取得《電大開放式工程造價(jià)管理專業(yè)》畢業(yè)證書，我意識(shí)到它與普通的面授形式不同，電大沒有把學(xué)習(xí)者局限于教室，學(xué)習(xí)者可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式具有極大的靈活性，但仍然需要時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格遵守電大的各項(xiàng)制度和要求。

親臨電大，讓我對(duì)她有了進(jìn)一步的了解： 1、電大是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的。

2、電大的教育提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料等。

3、電大必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試，并且考試通過(guò)后才能夠畢業(yè)。 4、不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好。

5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了方便。

制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素，為了很好的完成學(xué)業(yè)，我準(zhǔn)備做好一下安排：

1、 積極參加學(xué)習(xí)，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取通過(guò)所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核。

2、 根據(jù)個(gè)人愛好，根據(jù)學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達(dá)到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的目地。

3、 提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。 4、 做好相關(guān)作業(yè)，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。 5、 針對(duì)面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作 6、 合理分配時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于30個(gè)小時(shí)，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì)的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。

7、做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

8、堅(jiān)信我一定會(huì)按計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)一些這樣、哪樣的困難，自己要堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心，靈活開展學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

9、這也是最主要的一點(diǎn)，充分利用自己工作的便利條件，在學(xué)習(xí)老師授課內(nèi)容的同時(shí)，向公司的造價(jià)工程師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參與到項(xiàng)目的造價(jià)管理隊(duì)伍中去。

我深信，有志者,事竟成。只要努力學(xué)習(xí),一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的工程造價(jià)管理人員。

2011春造價(jià)班

踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。從入學(xué)的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那么，我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式，變成生命的需要。為了明天的希望和發(fā)展，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，夯實(shí)今天的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力把自己塑造成一個(gè)心中有愛，肩上有責(zé)，腹中有墨的人。

在這個(gè)新的環(huán)境里，隨著時(shí)間的推移，我漸漸的熟悉了她。在校園學(xué)習(xí)的學(xué)員都是渴望知識(shí)，渴望充實(shí)自己的熱血青年，在這種濃烈的學(xué)習(xí)氛圍中，培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。勤奮是通向成功的基石，嚴(yán)謹(jǐn)是科學(xué)研究必備的態(tài)度，求實(shí)是學(xué)校工作的主要特點(diǎn)，創(chuàng)新是學(xué)校不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。在這里，我要衷心祝福電大今后更加輝煌。

伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步成型，真正意義的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”已初見端兒。

新一代的勞動(dòng)者除必須具備過(guò)硬的專業(yè)技能外，還必須具備跨專業(yè)跨行業(yè)的能力。而這種跨專業(yè)跨行業(yè)能力也就是我們通常所說(shuō)的“綜合能力”。未來(lái)的勞動(dòng)者應(yīng)具備3種基本素質(zhì)，5種基本能力。3種基本素質(zhì)是思想道德素質(zhì)，身體心理素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)。5種基本能力是：確定規(guī)劃和分配資源的能力，與他人共同工作的人際交往能力，獲取和使用信息的能力。理解復(fù)雜和相互間關(guān)系的系統(tǒng)能力，運(yùn)用多種技術(shù)工作的能力。

來(lái)到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中，我發(fā)覺自己比過(guò)去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競(jìng)技場(chǎng)，每一天都激發(fā)著我努力的去競(jìng)爭(zhēng)。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和以后在社會(huì)上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過(guò)去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識(shí)的交流過(guò)程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會(huì)學(xué)到的東西，努力的不斷完善自己。

首先我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要比掌握知識(shí)更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素：誰(shuí)在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會(huì)和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生命的兩大主題。學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，扮演好不同的社會(huì)角色。不同階段對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個(gè)人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個(gè)共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿，實(shí)現(xiàn)人生理想。在哪兒學(xué)?，F(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識(shí)，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會(huì)中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動(dòng)中學(xué)習(xí)。什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，休閑時(shí)間變得越來(lái)越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個(gè)人書本式學(xué)習(xí)；團(tuán)體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個(gè)人書本式學(xué)習(xí)，又有團(tuán)體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過(guò)程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與目標(biāo)都是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。"國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)的`專家們指出：新世紀(jì)教育應(yīng)當(dāng)讓受教育者知道做什么、知道如何做、知道什么時(shí)候做、知道在何處做、知道找誰(shuí)做和知道為什么做。

其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個(gè)人利益與社會(huì)利益的統(tǒng)一、自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會(huì)價(jià)值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個(gè)人利益和社會(huì)利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個(gè)人、集體、國(guó)家三者利益的關(guān)系，樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步是否有利，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻(xiàn)的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件主要是社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)制度以及意識(shí)形態(tài)、輿-論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動(dòng)和創(chuàng)造的社會(huì)實(shí)踐中，在為社會(huì)進(jìn)步和人民利益的奉獻(xiàn)中，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。

有句話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過(guò)自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。

通過(guò)入學(xué)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，做到學(xué)以致用。

下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。

電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

20xx年的秋季，我走進(jìn)石家莊廣播電視大學(xué)的大門，面對(duì)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會(huì)。

一、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。學(xué)期初，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參加小組活動(dòng)的日程安排。計(jì)劃好定，關(guān)鍵在于履行計(jì)劃，我們這些學(xué)員，在平時(shí)有自己繁重的工作，要是忙起來(lái)恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學(xué)員，我就一直堅(jiān)持履行自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來(lái)，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有學(xué)習(xí)上的問題的時(shí)候，我就登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系，班級(jí)同學(xué)之間加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。

二、會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過(guò)輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開放教育的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。

三、認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助；可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過(guò)的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識(shí)解決問題；還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。本學(xué)期我們主修了七門課，其中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)用基礎(chǔ)這兩門課程實(shí)踐性比較強(qiáng)，必須多練習(xí)，尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，完全是由上機(jī)操作，所以要多做練習(xí)光盤，把不懂的題記下來(lái)，上面授課時(shí)及時(shí)請(qǐng)教老師，課后把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，完成好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。信息管理課程理論性非常大，學(xué)習(xí)起來(lái)也沒有什么捷徑，所以上課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。

四、積極參與學(xué)習(xí)小組活動(dòng)。小組活動(dòng)是開放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)信息和資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，消除個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感，在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級(jí)的同學(xué)大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動(dòng)中我們會(huì)充分利用資源，用專業(yè)的學(xué)員講述相應(yīng)的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級(jí)的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

五、搞好考前復(fù)習(xí)?？记皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段，需要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元，列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo)，努力獲得對(duì)整個(gè)課程的整體概念，并尋找各知識(shí)之間的關(guān)系，畫出整個(gè)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。

以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過(guò)很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學(xué)科的知識(shí)，對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。

我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

縱觀我國(guó)歷史和身邊人物，知識(shí)改變命運(yùn)，這句話是很有說(shuō)服力的。讓學(xué)習(xí)成為終身的一種生活方式，也是一個(gè)心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，希望通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門課的知識(shí)，并且更希望通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識(shí)，“活到老、學(xué)到老”。

第一，開放教育是一個(gè)好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀所說(shuō)，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。打開這本《開放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書，我深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。開放教育第一教育對(duì)象開放，第二學(xué)習(xí)過(guò)程開放，第三學(xué)習(xí)資源開放，這是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。詳細(xì)而言，廣播電視大學(xué)不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機(jī)會(huì)。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。除了理論知識(shí)外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書本知識(shí)，將所學(xué)更快地運(yùn)用到實(shí)踐中去。

第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，正確應(yīng)對(duì)電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識(shí)儲(chǔ)備薄弱的劣勢(shì)，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢(shì)。我們的優(yōu)勢(shì)正如書中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號(hào)角。其次是我們具備一定的知識(shí)積累和生活積累，人情練達(dá)是文章，我們?cè)谏鐣?huì)上的積累對(duì)于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會(huì)貫通。當(dāng)然，面對(duì)困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個(gè)胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認(rèn)為最大的策略就是勤奮二字。勤能補(bǔ)拙，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)，也將用這個(gè)笨方法去應(yīng)對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽多看多記錄。

第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡(jiǎn)短的。因此，在掌握書本知識(shí)之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開放教育學(xué)習(xí)指南》這本書中，我學(xué)習(xí)到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來(lái)逐漸減慢，經(jīng)過(guò)比較長(zhǎng)的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)過(guò)了一天之后只能保持原來(lái)的百分之三十，所以及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。

以上就是我學(xué)習(xí)了《開放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說(shuō)起來(lái)總是比做起來(lái)容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲蚁嘈牛骸敖裉炷氵x擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！

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電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇八

電大是一所面向社會(huì)不同層次、不同背景的人群開放的學(xué)校，它提供了許多人在工作之余繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。作為一名電大新生，我在這里度過(guò)了不短的時(shí)光，在這里積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，今天我就來(lái)和大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。

剛進(jìn)入電大的時(shí)候，我深切感受到與傳統(tǒng)大學(xué)有著不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先是學(xué)習(xí)時(shí)間的靈活性，雖然有著課程安排，但由于是遠(yuǎn)程教學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間可以根據(jù)個(gè)人的情況自由調(diào)整。此外，電大強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，學(xué)生需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、獨(dú)立完成任務(wù)。剛開始，我對(duì)這種自由度感到有些不適應(yīng)，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三段：學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

在電大學(xué)習(xí)，時(shí)間管理變得尤為重要。因?yàn)闆]有正規(guī)的固定上課時(shí)間，很容易被其他瑣事所干擾，導(dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃的延誤。為了更好地安排時(shí)間，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)合理分配，并堅(jiān)持按照計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)合理利用碎片化時(shí)間，比如上下班路上、午休時(shí)間等，擠出一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。通過(guò)這樣的時(shí)間管理方式，我能夠更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。

第四段：注重自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。

電大教育著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這與傳統(tǒng)大學(xué)有很大的區(qū)別。在傳統(tǒng)大學(xué)，教師通常會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)指導(dǎo)，而電大更注重的是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索。通過(guò)自己的努力，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、借助各類學(xué)習(xí)資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)的方法。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我克服了困難和挫折，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅使我學(xué)到了更多的知識(shí)，還增強(qiáng)了我的自信心和獨(dú)立思考的能力。

第五段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

電大學(xué)習(xí)的一個(gè)重要任務(wù)就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在正規(guī)大學(xué)，學(xué)生通常會(huì)有固定的作息時(shí)間，而電大學(xué)習(xí)則需要我們自覺地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。因此，我在電大學(xué)習(xí)期間，不僅培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理習(xí)慣，還養(yǎng)成了每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天早晨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)投入學(xué)習(xí)，絕不拖延。這樣堅(jiān)持下來(lái)，我不僅能高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還借此培養(yǎng)了自律性和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

總結(jié)段：回顧與展望。

電大的入學(xué)經(jīng)歷讓我倍受鼓舞和鍛煉。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的好習(xí)慣。和傳統(tǒng)大學(xué)相比，電大在學(xué)習(xí)方式上有很大的不同，但我認(rèn)為這樣培養(yǎng)了我更好的適應(yīng)能力和自主精神。也許電大的學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)遇到一些困難，但只要我們能夠堅(jiān)持努力，相信一定能夠取得成功。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，不斷進(jìn)步，成為一名真正優(yōu)秀的電大學(xué)子。

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇九

近年來(lái)，越來(lái)越多的人選擇通過(guò)電大的方式來(lái)獲得學(xué)歷的提升，而作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的電大學(xué)生，我也有著自己的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將以五段式的方式向大家分享我的入學(xué)心得，希望對(duì)正在考慮或已經(jīng)入學(xué)的同學(xué)有所幫助。

第一段：選擇電大的原因。

作為一名社會(huì)職場(chǎng)工作多年的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)歷在一些場(chǎng)合中成為了阻礙，而電大給了我提升學(xué)歷的機(jī)會(huì)。其靈活的學(xué)習(xí)方式使我可以自由安排時(shí)間，避免了因工作無(wú)法參加正規(guī)大學(xué)課程的困擾。此外，電大的學(xué)費(fèi)也相對(duì)較低，能夠滿足我這個(gè)工薪族的經(jīng)濟(jì)壓力。因此，我毫不猶豫地選擇了電大，希望能夠通過(guò)這個(gè)平臺(tái)來(lái)邁向更高的學(xué)習(xí)之路。

第二段：適應(yīng)在線學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

雖然選擇了電大，但是在線學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，我們可以直接與老師同學(xué)面對(duì)面交流，可以迅速得到答疑解惑。然而，在電大的學(xué)習(xí)中，我必須尋找自己的學(xué)習(xí)方法。首先，我要積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，如觀看網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)，參與在線討論等，來(lái)獲得知識(shí)。其次，要主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行交流、互動(dòng)，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。最后，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，充分利用自己的時(shí)間，克服在線學(xué)習(xí)的種種困難。

第三段：合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。

在電大的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)時(shí)間的安排非常重要。由于沒有固定上課時(shí)間，很容易導(dǎo)致我們?cè)趯W(xué)習(xí)上浮躁、不專注。為了解決這個(gè)問題，我制定了一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，明確每天需要學(xué)習(xí)的科目和時(shí)間，確保學(xué)習(xí)的連貫性和高效性。此外，還要合理安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，我可以更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率，提供我對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

第四段：積極參與線下實(shí)踐活動(dòng)。

電大學(xué)習(xí)雖然是線上進(jìn)行，但與此同時(shí)，電大也會(huì)定期組織一些線下實(shí)踐活動(dòng)，為我們提供機(jī)會(huì)與老師同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流和互動(dòng)。這些活動(dòng)包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、研討會(huì)等，能夠使我們將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，提高我們的實(shí)際操作能力。通過(guò)積極參與這些活動(dòng)，我與同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)方法，相互鼓勵(lì)，使我不僅在學(xué)習(xí)上有所收獲，更在精神上得到了很大的滿足。

第五段：堅(jiān)持不懈，邁向成功。

電大學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和毅力，而我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到挫折和困難，但是只要保持積極的態(tài)度，勇往直前，定能夠邁過(guò)這些難關(guān)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，是電大學(xué)習(xí)最重要的動(dòng)力。最后，我相信通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我們將能夠獲得自身發(fā)展的機(jī)會(huì)和成功的里程碑，成為更加優(yōu)秀的人。

總結(jié)起來(lái)，作為一個(gè)正在進(jìn)行電大學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深刻體會(huì)到電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。通過(guò)適應(yīng)在線學(xué)習(xí)，規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，積極參與線下實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持不懈，我相信我會(huì)邁向成功，獲得更高的學(xué)歷。同時(shí)，我也希望我的心得體會(huì)能夠給正在選擇或已經(jīng)選擇電大學(xué)習(xí)的同學(xué)們提供一些參考和幫助。

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇十

作為一個(gè)剛剛進(jìn)入電大學(xué)習(xí)的新生，我想分享一下自己的入學(xué)心得和體會(huì)。與傳統(tǒng)大學(xué)不同，電大以其獨(dú)特的學(xué)習(xí)模式和靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間吸引了許多有志于繼續(xù)深造的學(xué)生。這也是我選擇電大的原因之一。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了電大獨(dú)特的魅力和優(yōu)勢(shì)。

第二段：學(xué)習(xí)方式與自律。

電大的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)大學(xué)迥然不同。由于沒有固定的課堂時(shí)間和地點(diǎn)，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自主學(xué)習(xí)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，需要更高的自律。我意識(shí)到，只有保持自律，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行，才能有效地完成學(xué)業(yè)。因此，我開始自我管理和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)合理分配時(shí)間和制定計(jì)劃，我能夠及時(shí)完成作業(yè)和閱讀任務(wù)。這種自律性的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力，對(duì)我的職業(yè)發(fā)展也有著重要的啟示。

第三段：靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。

靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)是電大學(xué)習(xí)的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于有工作或其他事務(wù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種靈活性非常重要。我可以在白天工作，晚上回家后再開展學(xué)習(xí)，或者在周末去圖書館或咖啡館自習(xí)。這種自由的學(xué)習(xí)環(huán)境提供了便利，使我能夠更好地平衡工作、學(xué)習(xí)和生活。此外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我可以隨時(shí)隨地訪問在線課程和學(xué)習(xí)資源。這不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還拓寬了學(xué)習(xí)渠道，為知識(shí)的獲取提供了更多的便利。

第四段：互動(dòng)與交流。

雖然電大學(xué)習(xí)相對(duì)獨(dú)立，但并不意味著沒有互動(dòng)和交流。在電大的學(xué)習(xí)平臺(tái)上，我們可以與同學(xué)和授課教師進(jìn)行交流和討論。這種虛擬的互動(dòng)平臺(tái)為學(xué)生提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)與同學(xué)們的討論和交流，我不僅能夠獲得不同的觀點(diǎn)和見解，還能鍛煉我的表達(dá)能力和思維能力。此外，與授課教師的互動(dòng)也是電大學(xué)習(xí)的重要組成部分，他們以豐富的知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們答疑解惑，提供了良好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

第五段：成就感與發(fā)展。

通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還提升了自己的綜合能力。通過(guò)自我管理和自學(xué)習(xí)習(xí)，我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)了解決問題和獨(dú)立思考的能力。我還發(fā)現(xiàn)，電大的學(xué)習(xí)模式注重實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)了我的實(shí)際操作和實(shí)踐能力。這些在我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中將起到重要的作用。此外，完成每一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，我都能獲得滿滿的成就感，這激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第六段：總結(jié)。

電大的學(xué)習(xí)方式和優(yōu)勢(shì)不僅為工作人群提供了回到學(xué)校的機(jī)會(huì)，還為有志于深造的學(xué)生提供了更加自由和靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)自律、自主以及與同學(xué)和教師的互動(dòng)，我能夠更好地適應(yīng)電大學(xué)習(xí)模式，提升自身綜合素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，在電大的平臺(tái)上獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇十一

作為一名新生，我對(duì)電大有著很高的期望和目標(biāo)。我希望通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和專業(yè)技能，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望通過(guò)電大這個(gè)平臺(tái)，結(jié)交更多志同道合的同學(xué)和老師，互相學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步。

第二段：適應(yīng)在線教育帶來(lái)的變化。

電大的學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)的面授教育有所不同，需要適應(yīng)在線學(xué)習(xí)的方式和節(jié)奏。一開始，我發(fā)現(xiàn)自己很難保持專注和紀(jì)律，容易分散注意力。但是通過(guò)努力，我逐漸適應(yīng)了在線學(xué)習(xí)的模式，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和分配精力。同時(shí)，學(xué)習(xí)利用好電大提供的各種在線學(xué)習(xí)資源和工具，也是適應(yīng)在線教育的關(guān)鍵。

第三段：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)業(yè)的重要性。我開始注意做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，定期復(fù)習(xí)和總結(jié)。我養(yǎng)成了每天早起的習(xí)慣，給自己足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和思考。同時(shí)，我也養(yǎng)成了經(jīng)常參加討論和解答問題的習(xí)慣，通過(guò)與同學(xué)的交流和互動(dòng)，加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

第四段：面對(duì)困難要堅(jiān)持不懈。

在電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候感覺學(xué)習(xí)進(jìn)展緩慢，有時(shí)候遇到難題無(wú)從下手。但是我堅(jiān)持不懈，通過(guò)與同學(xué)和老師的互動(dòng)，及時(shí)解決了遇到的困難。我意識(shí)到，困難是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只要堅(jiān)持不懈，持續(xù)努力，一定能夠克服困難，取得好的成績(jī)。

第五段：收獲與展望。

在電大的學(xué)習(xí)中，我有了很多的收獲。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自學(xué)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。我發(fā)現(xiàn)自己的視野得到了拓寬，思維方式也更加開放和靈活。此外，通過(guò)與同學(xué)和老師的交流，我結(jié)交了很多優(yōu)秀的人才，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

展望未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我希望能夠更好地利用電大的資源和平臺(tái)，參與各種實(shí)踐和項(xiàng)目，為自己的求職和職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，我也希望能夠與更多的同學(xué)和老師建立起深厚的人際關(guān)系，共同探討學(xué)業(yè)和事業(yè)發(fā)展的路徑，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié)：

通過(guò)新生入學(xué)電大的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我明確了自己的目標(biāo)與期望，并逐步適應(yīng)和掌握了在線學(xué)習(xí)的方式和節(jié)奏。我通過(guò)建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不斷堅(jiān)持努力，克服了各種困難和挑戰(zhàn)。在收獲了豐富知識(shí)和培養(yǎng)了自己的能力之后，我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并與更多的同學(xué)和老師共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇十二

有句話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過(guò)自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。

通過(guò)入學(xué)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，做到學(xué)以致用。

下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。

電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

我是松花江林區(qū)電大開放教育06秋會(huì)計(jì)學(xué)本科的一名學(xué)員，現(xiàn)在即將畢業(yè)。通過(guò)在校兩年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我真實(shí)地感受到了遠(yuǎn)程教育獨(dú)有的魅力，它的方便、快捷、靈活是其它教學(xué)模式無(wú)可比擬的，也正因如此，才讓我有可能邊工作，邊學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了工作水平，也通過(guò)工作鞏固了學(xué)習(xí)效果。

作為電大的一名老學(xué)員，我想把我在松林電大的學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲，拿來(lái)與大家一起分享，希望對(duì)那些剛?cè)雽W(xué)還沒有摸著門路，對(duì)遠(yuǎn)程開放教育尚處于懵懂的學(xué)員們有所幫助和借鑒。

第一，必須樹立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槊鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)是順利完成全部課程的前提。從目前社會(huì)大環(huán)境看，在信息技術(shù)迅猛發(fā)展、知識(shí)經(jīng)濟(jì)初露端倪的今天，知識(shí)的有效期在不斷縮短。有的人往往會(huì)因?yàn)橹R(shí)有限和社會(huì)變化太快而被淘汰。這就給我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以，加強(qiáng)學(xué)習(xí)成為我們生存發(fā)展和應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的有效手段。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，越來(lái)越強(qiáng)烈地感到理論知識(shí)的匱乏，理論水平的不高，為了能夠勝任目前的工作，我決定參加電大開放教育的學(xué)習(xí)，用理論知識(shí)提高自己的文化素質(zhì)，并爭(zhēng)取能夠?qū)W以致用。所以我學(xué)習(xí)的目標(biāo)很明確，不只是拿本科文憑，而是力爭(zhēng)雙豐收，既拿到文憑，又提高水平;既學(xué)到知識(shí)，又增加本領(lǐng)。目標(biāo)明確才能有動(dòng)力，才能夠促使你想盡一切辦法實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。我之所以能夠順利完成學(xué)業(yè)與我有一個(gè)明確的目標(biāo)有很大的關(guān)系。

第二，要盡快適應(yīng)開放教育的教學(xué)方法，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，這也是開放教育本身的性質(zhì)所決定的。電大開放教育學(xué)習(xí)以自主學(xué)習(xí)為主，以教師面授為輔，我們?cè)谟邢薜拿媸跁r(shí)間之外，要學(xué)會(huì)利用各種資源進(jìn)行自學(xué)。電大為我們學(xué)員提供了充足的學(xué)習(xí)資源非常豐富，如三級(jí)電大網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)，可觀看電視課程、課程講座、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)課程，可查詢、瀏覽大量的教學(xué)資源和信息，可參加網(wǎng)上答疑和論壇討論等等。如中央電大在線的網(wǎng)絡(luò)課程，由特級(jí)教師提供課件，可隨時(shí)學(xué)習(xí)，一些會(huì)計(jì)本科課程的內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)指南、視頻課堂、問題庫(kù)、教學(xué)輔導(dǎo)、精華案例、模擬測(cè)試、資源拓展、參考資料、交流反饋、課程介紹、使用方法等欄目，十分豐富。電大提供的學(xué)習(xí)資源，許多內(nèi)容更新較快，信息傳遞及時(shí)，建議大家一定要經(jīng)常瀏覽。在學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)常上網(wǎng)利用cai課件學(xué)習(xí)，它的內(nèi)容包括老師的講義、課程重點(diǎn)、難點(diǎn)問題、自測(cè)題等，可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)了解自己對(duì)知識(shí)的把握程度和學(xué)習(xí)效果。所以我感覺電大開放教育不僅教給我們知識(shí)，最重要的是培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)今后不斷獲取知識(shí)和提高教育層次將會(huì)非常有益。所以我們要盡快適應(yīng)這種教學(xué)方法。

第三，要正確處理好工作、生活、學(xué)習(xí)之間的矛盾。工學(xué)矛盾是每一個(gè)已經(jīng)參加工作的電大學(xué)員都要面臨的問題。在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，如何能夠較好的處理工學(xué)矛盾，在高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成工作的'同時(shí)，能及時(shí)深化所學(xué)知識(shí)，并將知識(shí)快速轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)，這是我們不能回避的一個(gè)問題。我從事財(cái)會(huì)行業(yè)，想通過(guò)電大多學(xué)一些知識(shí)，工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)周末還不休息，非常繁忙，孩子又小，下班回家后，又要盡可能的照顧好孩子。一段時(shí)間內(nèi)，圍繞學(xué)習(xí)、工作、家庭，我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。雖然困難很多，但我經(jīng)常告誡自己，一定要咬牙堅(jiān)持，絕不能輕言放棄，“擠”時(shí)間保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，較好解決了工學(xué)矛盾。

第四，集中輔導(dǎo)授課很關(guān)鍵，建議大家一定堅(jiān)持上課。集中輔導(dǎo)課次數(shù)雖然不多，但正因?yàn)榇螖?shù)少，才顯得更寶貴。集中授課可以幫助學(xué)生快速、準(zhǔn)確掌握知識(shí)要點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。因?yàn)闀r(shí)間有限，老師只講重點(diǎn)部分，所以節(jié)奏很快。最好的方法是做好課前預(yù)習(xí)，帶著問題去聽課，往往能夠達(dá)到事半功倍的效果。所以我特別注重充分利用集中輔導(dǎo)授課的機(jī)會(huì)，只要工作允許，我都能夠堅(jiān)持到校，集中精力，聆聽老師的講解，努力跟上老師的思路和節(jié)奏，盡可能多的掌握教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)要點(diǎn)。課間休息時(shí)，主動(dòng)將那些不夠明白、理解的地方及時(shí)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取在課間將問題弄懂。如果還不明白，就通過(guò)電話、郵件或bbs的形式繼續(xù)與老師在校園網(wǎng)上保持溝通。

第五，我認(rèn)為做好平時(shí)作業(yè)是開放式教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它可以引導(dǎo)我們通閱全書，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)分布有個(gè)初步的了解，并可以通過(guò)平時(shí)作業(yè)總結(jié)出每門功課的重點(diǎn)問題。有些同學(xué)對(duì)平時(shí)作業(yè)不夠重視，我要告訴大家，自己作好作業(yè)，對(duì)你的期末考試有幫助，因?yàn)椴糠挚碱}就來(lái)自作業(yè)里的內(nèi)容。

通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，我的收獲頗多。除了獲得更多的知識(shí)和技能外，還擴(kuò)大了我的社交范圍，結(jié)識(shí)了一批良師益友，結(jié)識(shí)了一批工作認(rèn)真、極其負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、愛崗敬業(yè)、服務(wù)一流的老師們，他們無(wú)論是學(xué)識(shí)還是為人都讓我非常敬佩，無(wú)論我遇到什么問題，無(wú)論是不是在休息時(shí)間，只要我有問題，無(wú)論是通過(guò)e-mail、bbs，還是電話聯(lián)系，老師都能給以耐心和及時(shí)的答復(fù)。也借此機(jī)會(huì)，對(duì)培養(yǎng)我的松花江林區(qū)電大的老師們由衷的說(shuō)聲謝謝!通過(guò)在電大的集中學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)的形式，我也逐漸認(rèn)識(shí)了一批新同學(xué)，由于我們這些學(xué)員都是在職學(xué)習(xí)，都具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資源，所以大家熟悉之后經(jīng)?；ネㄐ畔?，對(duì)我們的工作和平時(shí)的社會(huì)交往都帶來(lái)了方便。

以上是我在電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)兒感受。在電慶三十年之時(shí)，向剛?cè)雽W(xué)的新學(xué)員們說(shuō)一聲：你們選擇電大是正確的!讓我們共同攜手，為電大增光!為電大的美好未來(lái)而努力!

入學(xué)心得體會(huì)

我叫周潤(rùn)發(fā)，我選擇的是貴州電大14秋建筑施工與管理專業(yè)（專科），計(jì)劃用兩年半的時(shí)間修完全部課程，爭(zhēng)取拿到電大開放式教育?？飘厴I(yè)證書。

在二零一四年這個(gè)金秋收獲的季節(jié)，面對(duì)工作、學(xué)習(xí)、家庭的矛盾，我通過(guò)對(duì)比、優(yōu)化，我最終選擇走進(jìn)了“自主學(xué)習(xí)，面授為輔”的貴州電園，開始了電大的學(xué)習(xí)生活。時(shí)隔多年，再入校學(xué)習(xí)，稍有些許緊張，更多的是興奮、新鮮。作為電大開放教育的一名新學(xué)員，我的總體體會(huì)是，開放教育給我提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，給我找到高的人生起點(diǎn)，能幫助我成功。下面，我著重談一下自己對(duì)開放教育學(xué)習(xí)的心得和具體體會(huì)。

開放教育不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過(guò)程的全面開放。每位學(xué)生都可找到和選定適合自己的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法。我在近一個(gè)月的學(xué)習(xí)中最大的感受是：電大老師的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，學(xué)校提供的學(xué)習(xí)資源豐富、實(shí)用；最大的收獲是：1、自主學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力有很大提高。2、摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法及計(jì)劃。3、認(rèn)識(shí)一幫同行同窗的學(xué)友，對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作均有很大幫助。

開放教育為我提供了再次“充電”的機(jī)會(huì)，使我找到了完成?？茖W(xué)業(yè)的途徑。這種人才培養(yǎng)模式和開放教育方式，正是為我們這些有工作卻依然夢(mèng)想繼續(xù)求學(xué)深造的上班族專門設(shè)計(jì)的，這種教育體制體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的思想要求，符合廣大在職求學(xué)者的共同心愿，是所有參加開放教育眾多學(xué)生的理想選擇。

的靈活性，但自己仍然需要時(shí)刻明白自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。

我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中，作為一名在職學(xué)員的我，要轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)識(shí)；雖然在校接受面授學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，自主學(xué)習(xí)的要求高了，但通過(guò)這種新的學(xué)習(xí)形式，可以提高了自我約束力及學(xué)習(xí)能力；同時(shí)工作和學(xué)習(xí)，時(shí)間上是存在矛盾的，但我根據(jù)學(xué)校老師的指導(dǎo)及對(duì)學(xué)習(xí)指南的學(xué)習(xí)，每天都計(jì)劃好自己的時(shí)間，自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，比較好地利用了有限的學(xué)習(xí)時(shí)間。

習(xí)的積極性。我還覺得做平時(shí)作業(yè)是開放教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，平時(shí)作業(yè)至少可以引導(dǎo)我們通閱全書，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)分布有個(gè)初步的了解，并可以通過(guò)平時(shí)作業(yè)總結(jié)出每門課程的重點(diǎn)問題。平時(shí)作業(yè)可以說(shuō)是開放教育的基礎(chǔ)之一，是不可或缺的，它是一個(gè)直接的硬性載體，是自主學(xué)習(xí)的具體體現(xiàn)。同時(shí)，我還體會(huì)到：正是由于工作與學(xué)習(xí)是同時(shí)進(jìn)行的，在電大學(xué)習(xí)到的知識(shí)能夠及時(shí)的不斷運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，使自己的工作能力也不知不覺中提高，讓我又一次明白理論結(jié)合實(shí)際出真知的道理。

我還深刻認(rèn)識(shí)到：一次性的學(xué)校教育，滿足不了個(gè)人的社會(huì)及工作需要；所 以 ，只 有不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)開放教育學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，才能讓自己適應(yīng)社會(huì)，讓自己工作更專業(yè)。我來(lái)到電大學(xué)習(xí)，希望通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。爭(zhēng)取更多的學(xué)分，以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè)。我相信我能用我自己學(xué)到的知識(shí)干好工作，實(shí)現(xiàn)小康生活，為我們多彩的貴州貢獻(xiàn)一份建設(shè)力量，期待明天更美好、更精彩!

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇十三

第一段：介紹電大入學(xué)的背景和申請(qǐng)的原因（200字）。

我是一名對(duì)廣闊知識(shí)充滿渴望的年輕人，一直夢(mèng)想能夠進(jìn)入大學(xué)深造。然而，因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法參加常規(guī)的高考，我一度感到失望和絕望。直到聽說(shuō)了電大這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我才重新燃起了希望之火。經(jīng)過(guò)仔細(xì)了解，我決定申請(qǐng)電大入學(xué)，希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)和奮斗，追求自己的夢(mèng)想。

第二段：描述電大入學(xué)的過(guò)程和體驗(yàn)（300字）。

電大入學(xué)并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。首先，我需要填寫詳細(xì)的報(bào)名表格，并準(zhǔn)備相關(guān)的證明材料。在填寫表格的過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。接下來(lái)是筆試和面試的環(huán)節(jié)，這是評(píng)估我的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力的關(guān)鍵時(shí)刻。我積極備考，參加各種模擬測(cè)試，并且準(zhǔn)備充分的面試答辯口語(yǔ)材料。最終，在緊張而又期待的心情中，我收到了電大的錄取通知書。

開始電大學(xué)習(xí)后，我逐漸發(fā)現(xiàn)了這種學(xué)習(xí)方式的獨(dú)特之處。電話教育成為了我與老師和同學(xué)們交流的橋梁，通過(guò)電話交流和討論，我學(xué)到了課堂上無(wú)法體驗(yàn)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。除了電話教育，電大還提供了豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，通過(guò)在線教學(xué)和論壇討論，我能夠自由地學(xué)習(xí)和交流，感受到了知識(shí)無(wú)邊界的魅力。

第三段：電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)（300字）。

電大學(xué)習(xí)有著明顯的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的自由度非常大，可以根據(jù)自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這給予了我更多的時(shí)間和空間來(lái)兼顧工作和家庭，更好地平衡生活和學(xué)習(xí)。其次，電大學(xué)習(xí)注重實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和能力培養(yǎng)。我通過(guò)實(shí)踐作業(yè)和實(shí)際項(xiàng)目，培養(yǎng)了解決問題和搜集信息的能力。

然而，電大學(xué)習(xí)也存在一些挑戰(zhàn)。自主學(xué)習(xí)需要更強(qiáng)的自律和管理能力，我需要自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃并保持專注度。缺乏面對(duì)面的交流和互動(dòng)，我有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)和缺乏動(dòng)力。此外，自主學(xué)習(xí)還需要自己尋找更多的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)材料。

第四段：電大學(xué)習(xí)的收獲和成長(zhǎng)（300字）。

通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也收獲了一些意想不到的成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己具備了良好的時(shí)間管理能力和自主學(xué)習(xí)能力，能夠更好地解決問題和處理挑戰(zhàn)。同時(shí)，通過(guò)與老師和同學(xué)們的交流，我學(xué)到了更多的真實(shí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和不同專業(yè)的知識(shí)。

在電大學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也意識(shí)到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在交流和表達(dá)方面還有很大的提升空間，并且還需要進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。這些不足讓我更加努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)電大學(xué)習(xí)的心得和展望（200字）。

通過(guò)電大入學(xué)和學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的樂趣和挑戰(zhàn)，獲得了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)了許多。電大學(xué)習(xí)為我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)和能力，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望將來(lái)有機(jī)會(huì)能夠與更多的電大學(xué)子分享心得和經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇十四

今天，我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)?？频膶W(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生必須通過(guò)嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。

在開學(xué)的第一天，老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國(guó)開設(shè)的專科、本科專業(yè)，其教學(xué)計(jì)劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材、并實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)我們?cè)趰徣藛T進(jìn)行再教育提供了良好的平臺(tái)。

“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的'重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。

目前電大所提供的上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等，bbs講座可以通過(guò)計(jì)算機(jī)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征。由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對(duì)我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。

電大入學(xué)心得體會(huì)800字篇十五

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，知識(shí)是無(wú)止境的，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新極快?！倦姶髮W(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇】電大學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇。我們只有不斷汲取新的知識(shí)，吸收新的營(yíng)養(yǎng)，才不會(huì)被時(shí)代所拋棄，才能更好的融入到當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息化時(shí)代。特別是我參加工作后，更覺得自己知識(shí)的匱乏與不足，我原來(lái)的高中文化水平，已經(jīng)不能很好的駕馭自己的本職工作。在工作實(shí)踐當(dāng)中，我常常覺得自己知識(shí)的淺薄，看問題的膚淺，處理事情的簡(jiǎn)單。于是，為了加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，為了更好適應(yīng)本職工作，也是為了圓少年時(shí)代的大學(xué)夢(mèng)。我報(bào)考了電大，走進(jìn)了瑞安電大校門。

瑞安電大，有著悠久的辦學(xué)歷史，也是目前瑞安唯一的一所高校。她師資力量雄厚，辦學(xué)質(zhì)量高，學(xué)科門類齊全，畢業(yè)學(xué)生遍布全市各地，現(xiàn)有在校學(xué)生3500余人。我是08秋農(nóng)村行政管理專業(yè)的一名學(xué)員。剛剛過(guò)去的三年，在人的一生當(dāng)中，只不過(guò)是很短暫的時(shí)光。然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)離開校園多年的成年人，卻好像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中奔跑，在棘刺中拼殺，在崎嶇的山澗中挪步，那么余味雋永，難以忘懷。我作為一名在職的學(xué)員，電大的開放式教育，真的很適應(yīng)我。這樣使我既能夠兼顧工作和家庭，又能夠?qū)W到豐富的知識(shí)。在三年中，我克服了在工作，家庭，學(xué)習(xí)三方面的矛盾，始終把學(xué)習(xí)放在首位，為了堅(jiān)持學(xué)習(xí)，再大的困難我都沒有退縮。三年來(lái)，電大的各任課老師，對(duì)工作熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課時(shí)講得生動(dòng)而又形象，也列舉了大量切近實(shí)際的例子，讓枯燥的理論說(shuō)教變成一種享受，學(xué)員們聽得津津有味。三年的電大學(xué)習(xí)，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到完善，專業(yè)知識(shí)更加扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平不斷提高。特別要提的是我的班主任老師—洪小兵老師，她不僅是位老師，更像一位大姐，不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心教導(dǎo)我，更在生活中照顧我，我從她那里學(xué)到了很多專業(yè)理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我終身受益。