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誠(chéng)信學(xué)生演講稿800字左右(模板11篇)

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誠(chéng)信學(xué)生演講稿800字左右(模板11篇)
2023-11-12 16:54:53    小編:zdfb

演講稿的寫作需要注重選材和文采,使得言辭生動(dòng)有趣,有助于吸引聽眾的注意力。如何避免演講中的緊張和焦慮?可以進(jìn)行充分的演練和準(zhǔn)備,充實(shí)自己的知識(shí)和信息來增強(qiáng)自信。演講具有宣傳推廣、倡導(dǎo)改變和凝聚人心的作用。

誠(chéng)信學(xué)生演講稿800字左右篇一

大家早上好!

今天我演講的題目是《誠(chéng)信》。

誠(chéng)信無形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

近年來,誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),且不說商場(chǎng)上爾虞我詐,也不必說黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說不定你就惹上了麻煩和官司。

多年前,以為北大新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見一位穿著布衫的長(zhǎng)者,便把行李往他身邊一放,說道:“師傅,麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!”一個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來,發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的.中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。

事后,這位學(xué)生說道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。

是啊,誠(chéng)信就是如此征服著人心。

然而,誠(chéng)信的魅力不止于此。

一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。/他們中絕大多數(shù)認(rèn)為:成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說:“高深的理論我不懂。我只知道,誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶,誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人?!闭\(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。

我們正處在青少年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競(jìng)爭(zhēng)中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹,這些以誠(chéng)為功,以誠(chéng)立業(yè)的事例無不說明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

朋友們:讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德,讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!

誠(chéng)信學(xué)生演講稿800字左右篇二

在謊言的幫助下,我們沖破迷霧,到達(dá)勝利的彼岸。這就是名不虛傳善意的謊言。

我佩服這些講出善意謊言的人,他們不顧別人用怎樣的`眼光去對(duì)待他(她)?而自己卻對(duì)受騙人無微不至地關(guān)心、幫助。使受騙人增強(qiáng)對(duì)自已的信心。

記得有一回,媽媽從市場(chǎng)買一只小兔子,我非常喜歡它。一天小兔子突然抽筋,死去了。我因此哭了一上午,媽媽走過來對(duì)我說"傻孩子哭什么哭,兔子回家種蘿卜去了!"我趕緊抹干眼淚說"是真的嗎?"媽媽。"當(dāng)然是真的。"。

所謂善意的謊言是指某人在經(jīng)歷過一件事情后,這件事會(huì)對(duì)他人的心受到傷害時(shí),就撒了一個(gè)必要的謊言,而這種謊言能帶給我們歡樂,讓我們對(duì)自己充滿自信,重新激發(fā)我們對(duì)生活的樂觀精神。

在生活中,善意的謊言隨處可見,這些謊言并不重要,而這重要的是說謊人,我想對(duì)你們說"各位關(guān)愛年輕人的叔叔、阿姨們,你拋開你的身份,來到我們的身邊,關(guān)愛著我們,呵護(hù)著我們,就如慈母一般照顧我們。你的大愛讓我們感動(dòng)、感激一齊涌上心頭,謝謝你們,撒謊者!"。

誠(chéng)信學(xué)生演講稿800字左右篇三

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

古人云:言必信行必果。信者人之根本也。曾子殺彘,尾生抱柱。民不信不立。

誠(chéng)信作為傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng),在歷史的長(zhǎng)河中無處不散發(fā)著耀眼的光輝。

徐徐回望,明時(shí)朱棣承諾百姓天子守邊,直到闖王入京明朱家人仍舊沒有遺忘背棄自己的祖先的承諾,一直沒有遷都,故而后世百姓多思舊帝之恩,行反逆之事,九州義舉不斷,直至清末也未曾停止。

蜀末,關(guān)羽戰(zhàn)敗為吳所殺,劉備遭火燒連營(yíng),臨終托孤謂孔明:君才十倍曹丕,必能安國(guó),終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。而諸葛亮承諾劉備:臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!此后無論劉禪如何昏庸,諸葛亮始終恪守自己的諾言,致死效忠后主,并沒行廢立之事,也未取而代之。

在當(dāng)下中國(guó)商場(chǎng),以假亂真的貨物充斥著各類市場(chǎng),先生在《丑陋的中國(guó)人》中說到一個(gè)經(jīng)歷:在中國(guó)的一個(gè)風(fēng)景區(qū),買到的總是假貨,而在埃及,即使大多數(shù)游客一輩子僅僅到訪一次,那里的商家也不會(huì)在一件貨物的真假上欺騙你。我們時(shí)常把猶太人比作虛偽的小人背信棄義之徒,而我們自詡為華夏龍的傳人把誠(chéng)信作為品德的根本,在行商上,猶太人重信用,講商業(yè)道德,貨真價(jià)實(shí);但生意永遠(yuǎn)總歸是生意,生意做完,翻臉無情。

我們世代相傳口口聲聲誠(chéng)信呢,熱情激昂的演講稿,膾炙人口的典故乃至電視里聲聲不斷的廣告,我們無時(shí)無刻不在“講”誠(chéng)信,可是誠(chéng)信并不是一句“童叟(sou)無欺”也并不只是紙上龍飛鳳舞的漢字。它是深埋在心里的品質(zhì),曾今重慶人多喜袍哥文化,把信義放在為人的第一位。我們不能忘記老祖宗的教誨,讓我們一起講誠(chéng)信,不僅僅是口中而且是心里。做真正華夏龍的傳人。

同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)吧!

誠(chéng)信學(xué)生演講稿800字左右篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是來自八一小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生xxx,我今天演講的題目是《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。

我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事,故事的題目叫《誠(chéng)實(shí)與信任》。這個(gè)故事說的是有一天作者開車出差回來,不小心碰到了一輛小紅車,小紅車的`左鏡片被撞碎了,小紅車的主人又不在,但作者很誠(chéng)實(shí),留下了一張小字條,上面寫了自己的名字和電話。結(jié)果,第二天小紅車的主人在電話里說:"這鏡片不用你賠了,因?yàn)槟憬o了我誠(chéng)實(shí)與信任,這讓我很感動(dòng)。"讀完這個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了:作者遇事主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,而小紅車的主人也是個(gè)寬容的人,一場(chǎng)糾紛在他們彼此的誠(chéng)實(shí)和信任中悄無聲息地就化解了,這是多么高的思想境界啊!

"人之所以為貴,以其有信有禮;國(guó)之所以能強(qiáng),亦云惟有信與義",這是大孝子張九齡寫的。

古時(shí)候中國(guó)店鋪的門口,一般都寫著"貨真價(jià)實(shí),童叟無欺"八個(gè)字。自古在商品買賣中,就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。在當(dāng)代中國(guó),誠(chéng)實(shí)守信的美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,就是專心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中,就是真誠(chéng)待人、互相信賴;表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法,忠誠(chéng)正直。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,要答應(yīng)人家做什么事情前,一定要三思,因?yàn)橛行┦虑橐呀?jīng)超出你的能力,或者你并不是很愿意做,但是答應(yīng)別人的事情就一定要做到,一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、講信用的人。

誠(chéng)實(shí)不僅僅是一種做人的美德,還是為人處世的一個(gè)重要原則。擁有誠(chéng)實(shí),便可以坦然地面對(duì)紛繁的世界,便可以問心無愧地行走于天地之間。有時(shí)撒下一粒誠(chéng)實(shí)的種子,就會(huì)有一籃子金燦燦的收獲。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,人有時(shí)把金錢看得比誠(chéng)信還重,(痛心)但我想跟大家說:"錯(cuò)!如果一個(gè)人沒有了誠(chéng)信,那這個(gè)人就不會(huì)被大家承認(rèn)和信賴。"人有許多美德,有許多寶貴的品質(zhì):善良、勤勞、謙虛等等,但誠(chéng)實(shí)是最純凈的。它是人心靈純凈光芒的折射,不但可以照亮自己,也能溫暖他人。讓我們一起努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!我相信通過努力,我們從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,我們必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

我的演講完畢,謝謝大家!

誠(chéng)信學(xué)生演講稿800字左右篇五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!誠(chéng)信,是潔白的。代表誠(chéng)實(shí)與守信,而擁有了著鐘品質(zhì)的人,心底會(huì)散發(fā)一種荷花的清香,會(huì)閃耀著一種獨(dú)有的神圣光芒。只要見到了這種光芒的人,會(huì)把心中的“欺騙”,“出賣”收起。

“哇,聽說你語(yǔ)文考了全班第一!”一位路過的同班同學(xué)說。我當(dāng)然掩飾不住內(nèi)心的喜悅,于是說“真的嗎?”他說“真的?!蔽业淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng),眼神中也多了幾分光彩。我立刻像一個(gè)中了彩票似的.沖進(jìn)了教室。我們班的上課鈴漸漸響了起來。不一會(huì)兒,我們的語(yǔ)文老師便捧著一大摞試卷到了教室……我們已經(jīng)發(fā)完了試卷,老師便用她那銀鈴般的噪音評(píng)起了卷。我的同桌拿著我的試卷跟她的試卷對(duì)起來。突然,她發(fā)現(xiàn)了我有一道題老師沒改出來。

于是對(duì)我說:“你有一道題錯(cuò)了。”我的心一下子揪到了嗓門眼上,生怕同學(xué)會(huì)告訴老師。但是同學(xué)沒有告訴老師,只是對(duì)班里一小部分的人說。我的朋友對(duì)我說:“你好不容易考了第一,就別告訴老師了?!蔽覜]有作聲,因?yàn)槲业拇_心動(dòng)了……晚上,我躺在床上想來想去。我想按我朋友說的去做。但是,媽媽從小就對(duì)我說:“你長(zhǎng)大一定要誠(chéng)實(shí),如果你不誠(chéng)實(shí),將來一定會(huì)誤入歧途的?!焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,但卻蘊(yùn)含了無數(shù)的哲理,也讓我的心堅(jiān)定了下來。

于是,第二天早上,我就跑到了老師的辦公室,對(duì)老師說:“老師,您把我的試卷改錯(cuò)了,我有一道應(yīng)該扣分的您沒有扣?!崩蠋煹那榫w并沒有多大改變,只是微微一笑,說:“這幾份是你應(yīng)得的,因?yàn)槟愕男袆?dòng)證明了你的誠(chéng)信,這是你的誠(chéng)信分。”老師的話,刻在我的心里,久久不能忘卻。

誠(chéng)信,能使你純潔的內(nèi)心得到他人的認(rèn)可。只有先得到誠(chéng)信,才能學(xué)會(huì)做人!

誠(chéng)信學(xué)生演講稿800字左右篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

古往今來,誠(chéng)信一向都是十分重要的品質(zhì)??鬃诱f過“人而無信,不知其可”。曾子每一天都在反省“與朋友交而不信乎”,子夏也認(rèn)同“與朋友交,言而有信?!笨梢?,誠(chéng)信是多么重要!

可是,不想守信用的念頭也會(huì)時(shí)不時(shí)閃此刻我們腦海,一不細(xì)心就會(huì)造成大禍。人皆有過,我也有一次差點(diǎn)不守信用。

“下節(jié)課必須不能請(qǐng)假,你們能做到嗎”下課前,舞蹈教師問道。“能?!蔽腋胶椭卮鸬?。心里對(duì)舞蹈教師所說的話一點(diǎn)都不在乎,只想早點(diǎn)回家休息。

小孩子都喜歡玩。我在星期四就把周末安排得滿滿的。晚上,我在手舞足蹈地給媽媽講我的周末計(jì)劃,仿佛已經(jīng)到了周末,我就在和同學(xué)歡快地玩著。捉迷藏、猜謎語(yǔ)、抓人……趣味的游戲一個(gè)接一個(gè)。嗯……那天他們會(huì)說什么我該怎樣反駁和“刁難”他們呢?空想是沒有用的,我索性翻出紙和筆,做起攻略來。突然,媽媽臉一沉,把我從極樂世界中拉出來:“你周末還有舞蹈課呢。”我滿不在乎地回答:“不是能夠請(qǐng)……”還沒說完,一個(gè)畫面浮此刻我的腦海里:舞蹈教師強(qiáng)調(diào)著下節(jié)課不許請(qǐng)假,同學(xué)們齊刷刷地回答:能做到。假若我請(qǐng)假了,那豈不是不守信了但跟同學(xué)們一齊玩又舍不得放棄。

紛亂的思緒掀起了我心中的波瀾,我的內(nèi)心就像熬著一服中藥,翻滾著一股不可名狀的苦味。去玩嗎可那就等于向舞蹈教師失信了。但練舞那么痛,真的要去嗎?去玩,失信的后果可嚴(yán)重了:可能會(huì)因落下這重要的一節(jié)課而不能表演了。但真的要放棄和同學(xué)去玩嗎?真的要放棄自我辛苦整理的資料嗎?并且不去玩會(huì)使一些同學(xué)不搭理我了。唉,表演和友誼不可兼顧,但對(duì)我來說兩者都很重要。到底該怎樣辦呢?怎樣辦呢?我的腦子像有一團(tuán)亂麻,剪不斷,理還亂。

唉,不好選?。】磿?。打開《名人故事》,莎士比亞的失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自我。愛默生的誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自我守信,他的最終靠山就是真誠(chéng)等關(guān)于守信的名言不斷映入我的眼簾。還有名人的守信故事:一位美國(guó)負(fù)責(zé)看守棉花的衛(wèi)士,不管他人給多高的酬金,他仍然緊記著諾言,不將一袋棉花偷偷調(diào)賣出去,哪怕是在瑞士的兒子生病需重金的時(shí)候。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,衛(wèi)士不但得到了賞識(shí)重用,他的上司還獎(jiǎng)勵(lì)了他一匹快馬和一萬美金讓他給他的兒子看病。合上書,我明白怎樣做了。我推掉了同學(xué)的邀請(qǐng),決定守信去上舞蹈課。

誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是立人之本!讓我們一齊堅(jiān)守誠(chéng)信;讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)每一天;讓我們牽手養(yǎng)成守信的好習(xí)慣。

謝謝大家!

誠(chéng)信學(xué)生演講稿800字左右篇七

在我的心里,誠(chéng)信是一盞明燈,當(dāng)我們徘徊在真理前方時(shí),誠(chéng)信可以引導(dǎo)我們走向輝煌;誠(chéng)信是一根拐杖,當(dāng)我們摔倒在利益面前時(shí),誠(chéng)信可以幫助我們披荊斬浪;誠(chéng)信又是一盆清水,當(dāng)我們蒙蔽于浮華時(shí),誠(chéng)信的督促使我們純凈坦蕩。

“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也”。

對(duì)于誠(chéng)信,我想不同的人會(huì)有自己不同的理解,所謂“仁者見仁、智者見智”。而誠(chéng)信究竟是什么呢對(duì)于懵懵懂懂、活潑可愛的三歲頑童,誠(chéng)信也許就是兩根纖細(xì)的小手指,拉過鉤兒便不能反悔;對(duì)于意氣風(fēng)發(fā)、豪氣萬千的有志青年,誠(chéng)信也許就是一張精致的信用卡,信譽(yù)是不能透支的諾言;而對(duì)于蒼蒼白發(fā)、垂垂暮年的老者來說,誠(chéng)信也許就是一本厚厚的日記,一張不容打折的人生契約??梢?,隨著年齡增長(zhǎng)、歲月更迭,對(duì)于誠(chéng)信便有不同的理解。

泱泱華夏,以誠(chéng)為美;炎黃子孫,以信為金。從立柱為信的商鞅到一諾千金的季布;從曾子殺豬到尾生抱柱;在悠悠千年的歷史長(zhǎng)河中,歲月沖淡了幾乎所有的浮華,留下的`卻是古人像金子一樣閃爍的誠(chéng)信:秦國(guó)的強(qiáng)盛離不開商鞅變法的成功,而商鞅的成功便又離不開誠(chéng)信的力量;季布的一諾千金換來的是無價(jià)的人生;曾子與尾生的舉動(dòng)雖然質(zhì)樸,但卻是那樣的令人觸動(dòng)。所以被譽(yù)為圣人的孔老夫子曾感慨:“人而無信,不知其可也”。意思是說誠(chéng)信是為人處事的之本,是成事立業(yè)的之基,是最基本的素質(zhì)與道德要求,是人際關(guān)系得以維系的準(zhǔn)繩。

作為教師而言,不僅要自己誠(chéng)信做人,踏實(shí)做事,教育孩子如此。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是天真無知的孩子,告訴孩子怎么做,孩子就能怎么做。故事:記得那是新接五年級(jí)的孩子,孩子和我還沒有一定的了解。有一天發(fā)現(xiàn)缺3本作業(yè),當(dāng)時(shí)就是為了了解誰(shuí)沒完成作業(yè),以便下課督促完成,做到心中有數(shù)。于是我就問:現(xiàn)在不管作業(yè)寫完沒,作業(yè)帶著沒……只要作業(yè)本不在老師這兒,你們就舉手示意我。等了幾分鐘,沒人舉手。我就又強(qiáng)調(diào)一次:我現(xiàn)在只是想知道誰(shuí)沒有交來作業(yè),沒有責(zé)怪你們的意思,我想講新課呢。我認(rèn)為:我已經(jīng)把我的想法說清楚,五年級(jí)的孩子應(yīng)該理解??墒堑攘艘魂?,還是沒人舉手。作為一名老師,當(dāng)時(shí)我想:雖然教學(xué)任務(wù)繁重,課時(shí)緊張,但教育孩子做人更重要。于是我停下課,繼續(xù)又說:沒有完成作業(yè)不要緊,關(guān)鍵是要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)改錯(cuò)就是好孩子,誠(chéng)實(shí)更是每個(gè)人的做人原則。盡管我這么耐心勸導(dǎo),3個(gè)孩子還是堅(jiān)決不承認(rèn)。經(jīng)過一番折騰,3個(gè)孩子在證據(jù)面前低下了頭。我抓住時(shí)機(jī),和全班同學(xué)說:如果你們能勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)做事的好習(xí)慣,我們這么寶貴的時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)掉。經(jīng)過這次教育,后來再?zèng)]有孩子因?yàn)闆]完成作業(yè)而說謊。

教師的一言一行會(huì)潛移默化地影響孩子的一生,所以,我在平淡的日常教學(xué)工作中,通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,培養(yǎng)孩子誠(chéng)信做人,踏實(shí)做事的品行。

再如:小孩子愛聽表?yè)P(yáng)是非常正常的,不僅小孩愛聽,大人也愛聽。比如,當(dāng)太太辛辛苦苦做完晚飯,丈夫一吃,說什么,太咸了,這不好,那不好……太太肯定火大,什么!嫌不好,別吃,自己做去。

如果孩子付出了努力,她應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)就是這一時(shí)期孩子的動(dòng)力。有的孩子很懂事,為了得到表?yè)P(yáng),很多事情都很自覺的去做,站在孩子的角度想一想,孩子的要求很簡(jiǎn)單,就是為了得到父母老師的關(guān)注,讓父母老師高興而表?yè)P(yáng)自己兩句。所以,對(duì)這樣的孩子,多讓人憐愛呀。做的好的時(shí)候,就一定要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),沒做好的時(shí)候,或是做的有不足的時(shí)候,我先肯定孩子為此付出了努力,然后跟孩子說,“如果你要是能把……再改進(jìn)一點(diǎn),那就更好了。老師知道你做的很認(rèn)真,老師很喜歡你的認(rèn)真勁……”長(zhǎng)此以往,孩子就會(huì)養(yǎng)成坦蕩做事的好習(xí)慣。

誠(chéng)然,在人際交往中,不免會(huì)接觸到一些耍小聰明、占小便宜之人。然路遙知馬力,日久見人心。得逞于一時(shí)一事,卻輸?shù)袅艘簧皇?。虛偽、_詐為人處事,終會(huì)落得名譽(yù)掃地、眾叛親離。如山中流水,初時(shí)為高,日有所降。

誠(chéng)信做人踏實(shí)做事不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就我而言,誠(chéng)信是一種高尚的人格力量,只有誠(chéng)信人踏實(shí)做事,才會(huì)讓我們的人生走得更踏實(shí)、更坦蕩。就企業(yè)而言,誠(chéng)信是一種寶貴的無形資產(chǎn);只有誠(chéng)實(shí)做人誠(chéng)信做事,才會(huì)讓我們的企業(yè)走得更遠(yuǎn),變得更強(qiáng)。

謝謝大家!

誠(chéng)信學(xué)生演講稿800字左右篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

誠(chéng)信是做人之本。你可以沒有財(cái)富,你可以沒有健康,但是你不能沒有誠(chéng)信。

一個(gè)人沒有了誠(chéng)信,身邊就不會(huì)有朋友;一個(gè)人沒有誠(chéng)信,那么他就是大家所厭惡的'對(duì)象;一個(gè)人沒有了誠(chéng)信,那么他就是社會(huì)的危險(xiǎn)品。

誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù),言必行、行必果,一言九鼎,一諾千金。

誠(chéng)信體現(xiàn)在日常生活中的小事,是一件一件累計(jì)起來的。誠(chéng)信,說起來容易,做起來卻難。

在日常生活中,你答應(yīng)別人的一件小事,即使是很小很小的事,都一定要做到,因?yàn)檫@直接聯(lián)系著你的人品。

在現(xiàn)在的二十一世紀(jì),要通過考試的時(shí)候非常多,比如,司機(jī)們上路要考駕照,學(xué)生們上學(xué)要考試,業(yè)務(wù)員上崗要考資格證。往往在這些時(shí)候,為了能蒙混過關(guān),就有些人投機(jī)取巧作弊。這正是違反誠(chéng)信的一大規(guī)則,雖然事情很小,但是也關(guān)系到我們的誠(chéng)信。

做人是做人之本,所以做人必須得要有誠(chéng)信,這樣才能贏得別人的尊重。

誠(chéng)信學(xué)生演講稿800字左右篇九

敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

誠(chéng)信,是潔白的。代表誠(chéng)實(shí)與守信,而擁有了著鐘品質(zhì)的人,心底會(huì)散發(fā)一種荷花的清香,會(huì)閃耀著一種獨(dú)有的神圣光芒。只要見到了這種光芒的人,會(huì)把心中的“欺騙”,“出賣”收起。

“哇,聽說你語(yǔ)文考了全班第一!”一位路過的同班同學(xué)說。我當(dāng)然掩飾不住內(nèi)心的喜悅,于是說“真的嗎?”他說“真的?!蔽业淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng),眼神中也多了幾分光彩。我立刻像一個(gè)中了彩票似的沖進(jìn)了教室。我們班的上課鈴漸漸響了起來。不一會(huì)兒,我們的語(yǔ)文老師便捧著一大摞試卷到了教室……我們已經(jīng)發(fā)完了試卷,老師便用她那銀鈴般的噪音評(píng)起了卷。我的同桌拿著我的試卷跟她的試卷對(duì)起來。突然,她發(fā)現(xiàn)了我有一道題老師沒改出來。

于是對(duì)我說:“你有一道題錯(cuò)了。”我的心一下子揪到了嗓門眼上,生怕同學(xué)會(huì)告訴老師。但是同學(xué)沒有告訴老師,只是對(duì)班里一小部分的人說。我的朋友對(duì)我說:“你好不容易考了第一,就別告訴老師了。”我沒有作聲,因?yàn)槲业拇_心動(dòng)了……晚上,我躺在床上想來想去。我想按我朋友說的去做。但是,媽媽從小就對(duì)我說:“你長(zhǎng)大一定要誠(chéng)實(shí),如果你不誠(chéng)實(shí),將來一定會(huì)誤入歧途的。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,但卻蘊(yùn)含了無數(shù)的哲理,也讓我的心堅(jiān)定了下來。

于是,第二天早上,我就跑到了老師的辦公室,對(duì)老師說:“老師,您把我的試卷改錯(cuò)了,我有一道應(yīng)該扣分的您沒有扣?!崩蠋煹那榫w并沒有多大改變,只是微微一笑,說:“這幾份是你應(yīng)得的,因?yàn)槟愕男袆?dòng)證明了你的誠(chéng)信,這是你的誠(chéng)信分?!崩蠋煹脑?,刻在我的心里,久久不能忘卻。

誠(chéng)信,能使你純潔的內(nèi)心得到他人的認(rèn)可。只有先得到誠(chéng)信,才能學(xué)會(huì)做人!

誠(chéng)信學(xué)生演講稿800字左右篇十

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:

大家好!

“‘卡丹’到處有,‘狐貍’滿山走,‘老爺’被偷走,‘鱷魚’全國(guó)游”。請(qǐng)不要以為這是詩(shī)人的杰作,這是《中國(guó)誠(chéng)信報(bào)告》一書中對(duì)假名牌產(chǎn)品泛濫于市的論述。當(dāng)我們站在琳瑯滿目的名牌商品面前,存細(xì)分辨鱷魚的嘴朝左還是朝右、“老人頭”的皺紋是兩道還是三道、夢(mèng)特嬌的花瓣到底是幾瓣時(shí),您是否意識(shí)到,由于假名牌產(chǎn)品的失信市場(chǎng),已經(jīng)使得真正的名牌產(chǎn)品同樣遭遇了信任危機(jī)。在《中國(guó)誠(chéng)信報(bào)》中,這樣的例子比比皆是。

然而,掩卷沉思:中國(guó)是一個(gè)有著悠久文明歷史的國(guó)家,重誠(chéng)信歷來都是中華民族的傳統(tǒng)。中國(guó)誠(chéng)信走過了歷史,走進(jìn)了現(xiàn)代,更要走向未來。做為“服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)”的郵政員工,我們有責(zé)任把中華民族有信必諾的光榮傳統(tǒng)繼承下來,發(fā)揚(yáng)下去。有人說,誠(chéng)信是金,但我說,誠(chéng)信無價(jià)。把誠(chéng)信度量化、標(biāo)價(jià),是銀行信用卡的一種服務(wù)手段。中國(guó)郵政“服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)”才是對(duì)誠(chéng)信無價(jià)最權(quán)威的詮釋。誠(chéng)信無價(jià),它是人們的道德追求,是人的生存法則,也是人與社會(huì)之間的平衡的紐帶。誠(chéng)信無價(jià),讓我們充份發(fā)揮道德和職業(yè)道德的自律機(jī)制,日常工作中,用我們有聲的語(yǔ)言和有形的行動(dòng),為中國(guó)誠(chéng)信的“再造明天”做出不懈的努力。

謝謝大家!

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誠(chéng)信學(xué)生演講稿800字左右篇十一

敬愛的朋友們:

誠(chéng)信無形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

近年來,誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),且不說商場(chǎng)上爾虞我詐,也不必說黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人,說不定你就惹上了麻煩和官司。

多年前,以為北大新生入學(xué),他提著大包小包,在偌大的北大校園里不知所措。情急之下,他看見一位穿著布衫的長(zhǎng)者,便把行李往他身邊一放,說道:“師傅,麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!”一個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來,發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李,寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn),昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。

事后,這位學(xué)生說道:季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。

是啊,誠(chéng)信就是如此征服著人心。

然而,誠(chéng)信的魅力不止于此。

一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象,沒有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為:成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說:“高深的理論我不懂。我只知道,誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶,誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人。”誠(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。

我們正處在青少年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信,用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競(jìng)爭(zhēng)中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹,這些以誠(chéng)為功,以誠(chéng)立業(yè)的事例無不說明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

朋友們:讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德,讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!

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