提高自己的溝通能力對(duì)于事業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免羅列無關(guān)重要的細(xì)節(jié)，而是突出核心問題和要點(diǎn)。下面是一些著名學(xué)者的研究成果和見解，希望能夠給您一些新的認(rèn)識(shí)和思考。

感恩節(jié)的征文比賽篇一

活動(dòng)宗旨：活動(dòng)舉辦小學(xué)生“老師，您好，我的好老師”詩歌朗誦和背誦小學(xué)生守則比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生傳承中華美德，弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛和感恩教師，在老師的幫助下，學(xué)會(huì)做人做事，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的中國夢(mèng)奮斗，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，自覺遵守規(guī)章制度讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的`恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。活動(dòng)主題：吟誦詩詞，書香校園。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，學(xué)會(huì)感恩自己老師，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣;2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩歌朗讀的平臺(tái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，做個(gè)守紀(jì)律的從小養(yǎng)成尊敬師長的五好小公民。參賽對(duì)象：班所有學(xué)生。

活動(dòng)要求：

1、學(xué)生參賽的詩歌“老師，您好，我的好老師”為主題，參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)等方面綜合評(píng)分。2、參賽班級(jí)抽簽為序。3、參賽選手能脫稿朗誦的加分4、參賽選手必須用普通話朗誦。5、選手朗誦時(shí)間為3——5分鐘6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。7、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

舉辦的時(shí)間：2016年6月1日活動(dòng)步驟及過程：

1、任課老師宣布本次六一詩歌朗誦會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng);。

2、(一)、先全班背誦小學(xué)生守則。(二)、全班朗誦詩歌。(三)、各班參賽者表演。

3、本次活動(dòng)朗誦最高分的班級(jí)選手將代表我校參加縣里的“老師，您好，我的好老師”詩歌朗誦比賽。

感恩節(jié)的征文比賽篇二

誠信，顧名思義，就是誠實(shí)守信。誠實(shí)，要求我們講真話，不撒謊。莎士比亞曾經(jīng)說過：“沒有一處遺產(chǎn)像誠實(shí)那樣豐富的了。”當(dāng)然了，善意的謊言應(yīng)該另當(dāng)別論。而守信，則要求我們信守諾言。別輕易承諾，一旦承諾，應(yīng)當(dāng)兌現(xiàn)諾言。

的交往是以誠信為基礎(chǔ)的，即基本的信任。人們是不愿與滿口謊言的人做朋友的。林達(dá)生曾經(jīng)說過：“一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)?！比绻粋€(gè)人被貼上失信的標(biāo)簽，其周圍的人不知道他那句話是真的，哪句話是假的，會(huì)覺得這種人不可靠。慢慢地，此人就會(huì)被周圍的人、被社會(huì)孤立;二是國家層面。一個(gè)國家對(duì)其人民能否以誠相待，關(guān)系到它統(tǒng)治的穩(wěn)定性。試想，如果一個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人，出臺(tái)一項(xiàng)新的惠民政策，在老百姓歡呼雀躍、拍手稱贊的時(shí)候，政府沒將政策付諸實(shí)踐，那么勢(shì)必引起民眾的不滿，甚至暴動(dòng);三是國際層面。國與國之間的合作都是以共同利益為基礎(chǔ)的，而誠信則影響其關(guān)系的好壞。如果兩個(gè)國家就某項(xiàng)事情達(dá)成協(xié)議，但是一國后來違約，會(huì)嚴(yán)重影響另一國甚至世界對(duì)該國的印象，可能會(huì)引起反感情緒。

誠信是一個(gè)亙古不變的話題。那么，誠信之路應(yīng)當(dāng)如何筑建呢?不管是個(gè)人、國家還是國際，交往的雙方應(yīng)當(dāng)如何建立并維護(hù)誠信的關(guān)系呢?我覺得，第一，要坦誠相待。展現(xiàn)給對(duì)方真實(shí)的自己，讓對(duì)方了解自己。在相互了解的基礎(chǔ)上，才可能談?wù)\信;第二，不要隨便許諾，一諾必須千金。當(dāng)我們承諾一件事情的時(shí)候，注定我們要對(duì)這件事負(fù)責(zé)到底。站在對(duì)方角度考慮一下，對(duì)方放心地把一件事托付給我們做，不僅因?yàn)樾湃危€因?yàn)閷?duì)我們有信心。所以，當(dāng)我們?cè)S諾之后，要不遺余力地去完成我們需要做的。

的路上添一塊兒磚，那么誠信之路不久便能鋪平，通暢而一馬平川。

在當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，誠信滑坡現(xiàn)象屢見不鮮。如企業(yè)制造假冒偽劣商品，犯罪團(tuán)伙的各種詐騙行為，老人為何摔倒的問題等層出不窮。20xx年11月，中共報(bào)告明確提出“三個(gè)倡導(dǎo)”，其中個(gè)人層面倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。顯然，誠信的重要性被突顯出來。這是需要我們每一個(gè)人去踐行的，要努力促使社會(huì)風(fēng)氣朝著好的方向發(fā)展。

以前有句話叫“信乃天下結(jié)也”，我覺得很好。社會(huì)上每個(gè)需要進(jìn)行某種“持續(xù)的交易”的人就像一條條需要被編入某張社會(huì)關(guān)系網(wǎng)的線條，而“交易”的過程就是這些線條聯(lián)系、連接的過程，保持誠信的人才能在其中保有穩(wěn)定、持久的“交易”，就像只有有牢固結(jié)扣、有牢固交叉點(diǎn)的線條才能保持長久的連接，而人的誠信就是這種牢固的結(jié)扣、牢固的交叉點(diǎn)。

另外。保持誠信的過程是個(gè)尊重人有“曾損害過別人利益的人會(huì)比沒有損害過別人利益的人更有可能做出損害下一個(gè)交易者利益的行為，要謹(jǐn)慎與損害過別人利益的人進(jìn)行交易”的本能價(jià)值觀的客觀規(guī)律，以你過去的經(jīng)歷去除別人對(duì)你的“預(yù)先”疑慮、建立對(duì)你的信任的過程。

而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

誠信之路，你我共筑。高爾基曾經(jīng)說過：“誠信是人生永遠(yuǎn)最美好的品格?！弊鳛榍嗄耆耍覀儜?yīng)當(dāng)積極踐行誠信價(jià)值觀，弘揚(yáng)誠信之精神。朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠實(shí)守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!

感恩節(jié)的征文比賽篇三

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

最美好的事情不必去遙遠(yuǎn)的地方尋找，它也許就在你身邊，就像艾米麗一樣，記住生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一次溫暖，每一次感恩。

被裝在玻璃球里的小倉鼠對(duì)閃_說：“遇到你以后的每一秒，都是我人生的巔峰?！笔謾C(jī)里放著的歌曲總能讓人想到陽光，手風(fēng)琴有節(jié)奏的拉著，輕閉上眼睛，能感覺到周圍幸福的氣泡在陽光下綻放，如羽毛般輕柔的飄在臉上，愁苦總是被陽光驅(qū)散。生活中的不如意，從一開始的抱怨，到別人幫助后的欣喜。什么時(shí)候那記憶中淡淡的花影，已經(jīng)成為了我最奢望的過去。

如果時(shí)光真的能改變一切，那年少時(shí)輕狂的模棱，已成為了現(xiàn)在內(nèi)斂的專注。在這青春的航行中，總會(huì)遇到一些美麗卻不波瀾壯闊的風(fēng)景。有時(shí)候我們總會(huì)拒絕長大，會(huì)一直相信有美妙的童話。但時(shí)光的腳步卻是那樣的快速，像是一根尖銳的針，刺破了童年的氣球，卻也讓我懂得了許多的真諦。

窗外升起迷幻的浮云，陽光變成了金色。很安靜的灑落在課桌上，像是玩累的孩子，帶著天真的微笑睡去，醒來后又是一個(gè)新的起航。老師在講臺(tái)上講著自己的心血，頭頂上的風(fēng)扇依舊呼呼的轉(zhuǎn)著，帶著一絲清涼，粉筆吱吱的親吻著黑板，一切都是那么安詳。我一直很好奇為什么大家都說陽光里有幸福的味道，難道是因?yàn)楹芘兔?后來朋友告訴我，那是因?yàn)榇蠹叶际菓阎活w感恩的心在沐浴陽光。

人生的珍貴并不在于吃過多少山珍海味，也不在于去過多少旅游圣地，而是在于有朋友的相伴。我在某一份雜志里看見了一個(gè)關(guān)于朋友的定義：如果兩個(gè)人真的是朋友的話，那么兩個(gè)人坐在一起不說話也不會(huì)覺得尷尬。有時(shí)我也會(huì)莫名的感謝上帝，如果沒有這些朋友，那么在老去的時(shí)候，我會(huì)缺少一段多么絢爛的回憶。

孝經(jīng)有云：“身體發(fā)膚授之父母不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。大孝，始于事親，忠于事君，終于立身?！毙⒌拈_始，就是感恩。百善孝為先，學(xué)會(huì)感恩父母?？粗赣H帶繭的手，是否會(huì)有一絲感動(dòng)，和存有一顆感恩的心。

擁有一顆感恩的心，趁著年輕，和朋友做一些比春日還要溫暖的事情。它們也許就在我們身邊，離我們很近很近。

感恩節(jié)的征文比賽篇四

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的相伴之恩，陌生人的幫扶之恩，這些早已被歌頌了成千上萬次，而我想說：對(duì)于逆境也應(yīng)感恩。

逆境帶給了我們挫折，讓我們嘗試淚水。安徒生是一只“丑小鴨”，當(dāng)他的夢(mèng)想一次次落空，當(dāng)他一次次面對(duì)挫折時(shí)，他選擇了面對(duì)，選擇了堅(jiān)持，讓自己懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)。最后，他成功了，他完成了在一個(gè)個(gè)破滅了的夢(mèng)想后的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)诖煺壑锌奁?，我們?cè)诖煺壑衅床珪r(shí)，我們就懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

逆境帶給了我們失敗，讓我們感受淚水。愛迪生在一千多次失敗后，終于成功研制出了電燈。他也曾失敗過，一千多次的失敗帶給了他成功，他的成功是失敗給的。當(dāng)我們?cè)谑≈辛鳒I，我們?cè)谑≈袌?jiān)持時(shí)，我們知道失敗后會(huì)是成功。

逆境帶給我們被抑住咽喉的痛苦，讓我們享受淚水。貝多芬在失聰后才創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品。人在被命運(yùn)抑住咽喉時(shí)，會(huì)發(fā)揮出自己的潛能，讓自己快樂，這是痛苦中的快樂。當(dāng)我們?cè)谕纯嘀锌奁覀冊(cè)谕纯嘀袙暝?，努力擺脫它時(shí)，我們會(huì)得到歡樂。

逆境帶給我們挫折，帶給我們失敗，帶給我們被抑住咽喉的痛苦。然而，的是挫折后的堅(jiān)強(qiáng)，失敗后的成功，痛苦后的歡樂。

我們要對(duì)逆境感恩，是逆境給了我們堅(jiān)強(qiáng)，給了我們成功。

感恩節(jié)的征文比賽篇五

在西方，每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。在這個(gè)特別的日子，我們都希望自己最想感恩的.人過得幸?？鞓贰Ｔ诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，一定有一些人，一些事感動(dòng)過你，或者觸動(dòng)你內(nèi)心深處，他是誰？它是什么？用我們的筆來記錄，用我們的心來敘述，放飛感恩之心，讓你我距離更近，集體更溫暖。

校團(tuán)委。

窗口文學(xué)社。

公平，公正，共同參與。

以“感恩感動(dòng)”為主題.題目自擬，

題材不限。字?jǐn)?shù)800字左右，內(nèi)容積極向上，思想明確。作品必須原創(chuàng)。

一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)3名。

感恩節(jié)的征文比賽篇六

甲：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)乙：敬愛的各位評(píng)委丙：各位老師、家長?。河H愛的同學(xué)們合：大家上午好!

甲：當(dāng)悅耳的旋律在這里響起，乙：當(dāng)動(dòng)人的笑容在此刻綻放。丙：我們滿懷希望，?。何覀兿嗑垡惶谩?/p>

合：在這充滿歡樂和希望的日子里，我們共同迎來了實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)周!

甲：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，

乙：有技能的展示，有科學(xué)的探索，丙：有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)???。哼@一切，充分展現(xiàn)了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的朝氣與活力。

甲：今天在這里我們舉行的是主題為感恩的歌詠比賽!乙：今天參賽的有來自四、五年級(jí)的12個(gè)班集體。

丙：我們將以年級(jí)為單位分成兩個(gè)組進(jìn)行比賽，評(píng)委從3號(hào)參賽班級(jí)開始亮分，比賽結(jié)束后將從中評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)。

丙：希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得最好的成績!

封小麗老師、劉慶秀老師、玉秀琴老師、玉少梅老師、黃秋萍老師、廖麗華老師、鐘蓮芬老師。

乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!

甲：下面請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲歡迎校長為我們這次歌詠比賽致辭。雅馨：感謝領(lǐng)導(dǎo)的致辭。

下面我宣布：四五年級(jí)感恩歌詠比賽正式開始!接下來的時(shí)間就交給我們的參賽班級(jí)，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性!讓我們一起共睹他們的風(fēng)采吧。

節(jié)目(一)。

李候：我國的民族樂器，歷史悠久，瑰麗多姿。下面由…..為大家表演古箏合奏，掌聲歡迎!

雅馨：悠揚(yáng)的琴聲令人聯(lián)想起藍(lán)天、田園、牧童和笛聲，讓我們迎著春風(fēng)，踏著快樂的節(jié)拍繼續(xù)唱起來,跳起來吧。

節(jié)目(二)。

李候：當(dāng)災(zāi)難掃蕩溫馨的家園，我們用堅(jiān)強(qiáng)鑄就了一座心靈的城池，這就是我們的國家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國家。請(qǐng)欣賞1號(hào)參賽班級(jí)帶來的歌曲《國家》。

節(jié)目(三)。

雅馨：幾聲清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們?cè)诖旱男蚯?，一路歡歌。請(qǐng)欣賞2號(hào)參賽班級(jí)帶來的《春曉》。

節(jié)目(四)。

李候：下面請(qǐng)?jiān)u委給3號(hào)參賽班級(jí)打分，請(qǐng)4號(hào)參賽班級(jí)上場(chǎng)做好準(zhǔn)備。(報(bào)分)剛才1號(hào)班級(jí)的最后得分是()，2號(hào)班級(jí)的得分是()。

節(jié)目(五)。

李候：3號(hào)參賽班級(jí)的最后得分是()，請(qǐng)?jiān)u委給4號(hào)參賽班級(jí)打分......，請(qǐng)5號(hào)參賽班級(jí)上場(chǎng)。

感恩節(jié)的征文比賽篇七

音樂起(嬰兒啼哭)a：伴著這聲嘹亮的啼哭，又一個(gè)新的生命呱呱墜地。從此，這個(gè)世界上便多了一份牽掛、一份責(zé)任、一腔寄托、一縷渴盼。生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母。我們的身體里流淌著父母的血液，我們的骨子里激蕩著父母的性情。生兒育兒健兒身，千教萬教教兒真。父母恩情似海深，為教子女操碎心。鴉有反哺義，羊有跪乳恩。為人子女須盡孝，時(shí)刻莫忘父母恩。

音樂(教師領(lǐng)讀弟子規(guī))b：有一個(gè)群體，默默無聞，有一個(gè)群體質(zhì)樸熱忱。他們教會(huì)孩子在a、o、e中認(rèn)知美丑，他們教會(huì)孩子由1、2、3里感知方圓。他們授于我們知識(shí)的瓊漿，他們指領(lǐng)我們遠(yuǎn)航。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘。甘為人梯，愿做春蠶，這便是我們可親可敬的老師。父母養(yǎng)我身恩師塑我魂，縱使他日嘯九州，也要銘師之恩。

音樂(國與家)a：黑頭發(fā)黃皮膚塑就中國魂。我是中國人，梅花品德日月魂，千紅萬紫隨風(fēng)去，唯有玉壺照冰心。我是中國人，浩然正氣滿乾坤，自信生來有傲骨，不在人前矮三分。中國人同是華夏好子孫，中國人海角天涯一條根。金雞振翅天下響，雄獅怒吼山河吟。我驕傲，我是中國人，堂堂正正行天下，要做炎黃好子孫!

主持人上場(chǎng)a：世間有一種情懷叫做感激。

b：世上有一種意境叫做感恩。

c：感恩有烏鴉反哺、羊羔跪乳。

d：感恩有投桃報(bào)李、結(jié)草銜環(huán)。

a：有一種花出泥不染，叫蓮花;。

b：有一份情溫暖人間，叫慈善;。

c：有一群人廣施仁愛;叫慈輝;。

d：有一個(gè)我感觸念于心，叫感恩;。

a：我們感謝父母親人;。

b：我們感謝師長朋友;。

c：我們感謝陽光雨露;。

d：我們感謝春夏秋冬;。

a：我時(shí)常覺得自己是個(gè)幸運(yùn)的人，無論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷，一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真心感謝你!

b：人生如戲，感謝你陪我在一起走過這舞臺(tái);歲月如夢(mèng)，感謝你陪我在這夢(mèng)境創(chuàng)造無限精彩。此時(shí)此刻，真心說一句：人生有你，真好;一路相隨，謝謝!

c：尊敬的各位家長朋友，謝謝你們百忙之中蒞臨我校，

d：親愛的同學(xué)們，謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)之余心存感恩。

a：家長朋友、親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布：

(合)：洛陽東外“感恩一路有你”演講會(huì)現(xiàn)在開始。

a：首先有請(qǐng)八十班薛xx同學(xué)帶給我們《常懷感恩之心》。

c：“慈母手中線，游子身上衣?！碧煜赂改钢異?，其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體;父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時(shí)無刻不圍繞著你的前后，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。掌聲有請(qǐng)八年級(jí)九班李xx的母親為我們帶來《一封家書》。

感恩節(jié)的征文比賽篇八

本次活動(dòng)由學(xué)校政教處和初、高中語文教研組聯(lián)合主辦。

為了充分展示我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青年學(xué)子風(fēng)采，根據(jù)新化縣教育局關(guān)于開展“感恩教育”主題活動(dòng)的通知精神，定于11月19日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。

1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的真實(shí)情感。

2、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。

3、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。

4、行文簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。

1、初賽階段：以班為單位開展班會(huì)演講活動(dòng)，選拔出參加全校復(fù)賽的選手。

2、復(fù)賽階段（時(shí)間另行通知）：在教師公寓六樓會(huì)議室舉辦演講復(fù)賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。

3、決賽階段：利用十二周星期一下午周會(huì)課時(shí)間舉行演講決賽。

時(shí)間：預(yù)定為2012年11月19日下午。（如變動(dòng)則另行通知）地點(diǎn)：高中部中心操場(chǎng)。

1、總協(xié)調(diào)：夏清保。

2、邀請(qǐng)?jiān)u委：伍春玲、方長清、成功、張新天、毛艷紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明。

3、統(tǒng)分員：羅望林、鄒浩。

4、后勤服務(wù)：徐建凱。

5、主持人：（待定）。

6、宣傳報(bào)道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅。

7、比賽設(shè)備（桌凳、擴(kuò)音器等）：志愿者隊(duì)。

8、組織離入場(chǎng)：各班班主任。

本次演講活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（不頒發(fā)獎(jiǎng)狀），獲獎(jiǎng)學(xué)生分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

1、組織評(píng)委、觀眾入場(chǎng)。

2、主持人開場(chǎng)白。

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)4、1號(hào)、2號(hào)選手依次上場(chǎng)。

5、主持人報(bào)1號(hào)選手最終得分。

6、3號(hào)選手上場(chǎng)。

7、主持人報(bào)2號(hào)選手最終得分。

8、以此類推，直至所有選手演講結(jié)束。

9、評(píng)委老師對(duì)本次比賽作總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

10、主持人報(bào)末號(hào)選手最終得分。

11、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單、獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)。

12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、合影留念。

13、比賽結(jié)束、向老師學(xué)生致謝！

1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為4分鐘以內(nèi)。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組參加優(yōu)秀演講稿評(píng)審。

4.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

1、演講內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（3分）。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)力強(qiáng)，語言生動(dòng)形象，聲音響亮。（3分）。

3、演講中能夠靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、肢體動(dòng)作等演講技巧，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力。（2分）。

4、參賽者衣著得體，儀態(tài)自然大方。（2分）。

感恩節(jié)的征文比賽篇九

a：伴著這聲嘹亮的啼哭，又一個(gè)新的生命呱呱墜地。從此，這個(gè)世界上便多了一份牽掛、一份責(zé)任、一腔寄托、一縷渴盼。生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母。我們的身體里流淌著父母的血液，我們的骨子里激蕩著父母的.性情。生兒育兒健兒身，千教萬教教兒真。父母恩情似海深，為教子女操碎心。鴉有反哺義，羊有跪乳恩。為人子女須盡孝，時(shí)刻莫忘父母恩。

音樂(教師領(lǐng)讀弟子規(guī))b：有一個(gè)群體，默默無聞，有一個(gè)群體質(zhì)樸熱忱。他們教會(huì)孩子在a、o、e中認(rèn)知美丑，他們教會(huì)孩子由1、2、3里感知方圓。他們授于我們知識(shí)的瓊漿，他們指領(lǐng)我們遠(yuǎn)航。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘。甘為人梯，愿做春蠶，這便是我們可親可敬的老師。父母養(yǎng)我身恩師塑我魂，縱使他日嘯九州，也要銘師之恩。

音樂(國與家)a：黑頭發(fā)黃皮膚塑就中國魂。我是中國人，梅花品德日月魂，千紅萬紫隨風(fēng)去，唯有玉壺照冰心。我是中國人，浩然正氣滿乾坤，自信生來有傲骨，不在人前矮三分。中國人同是華夏好子孫，中國人海角天涯一條根。金雞振翅天下響，雄獅怒吼山河吟。我驕傲，我是中國人，堂堂正正行天下，要做炎黃好子孫!

主持人上場(chǎng)a：世間有一種情懷叫做感激

b：世上有一種意境叫做感恩

c：感恩有烏鴉反哺、羊羔跪乳

d：感恩有投桃報(bào)李、結(jié)草銜環(huán)

a：有一種花出泥不染，叫蓮花;

b：有一份情溫暖人間，叫慈善;

c：有一群人廣施仁愛;叫慈輝;

d：有一個(gè)我感觸念于心，叫感恩;

a：我們感謝父母親人;

b：我們感謝師長朋友;

c：我們感謝陽光雨露;

d：我們感謝春夏秋冬;

a：我時(shí)常覺得自己是個(gè)幸運(yùn)的人，無論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷，一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真心感謝你!

b：人生如戲，感謝你陪我在一起走過這舞臺(tái);歲月如夢(mèng)，感謝你陪我在這夢(mèng)境創(chuàng)造無限精彩。此時(shí)此刻，真心說一句：人生有你，真好;一路相隨，謝謝!

c：尊敬的各位家長朋友，謝謝你們百忙之中蒞臨我校，

d：親愛的同學(xué)們，謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)之余心存感恩。

a：家長朋友、親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布：

(合)：洛陽東外“感恩一路有你”演講會(huì)現(xiàn)在開始。

感恩節(jié)的征文比賽篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是“濃情11月，感恩父母”。

我來自__的一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，我的父母是地地道道的農(nóng)民，說心里話，真沒有什么可以和那些富家子弟想對(duì)比的，但是在今天這個(gè)感恩節(jié)中我最先想到也是必須要感謝的就是我最偉大的父母!

我父母的一生雖然是平凡的，平凡得讓我無法在別人面前談起;我父母的一生雖然是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;我父母的一生雖然是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。

但就是這樣的父母，在我人生的道路上不慎跌倒時(shí)，是他們用那雙厚實(shí)溫暖的大手將我扶起;當(dāng)我取得一次小小的成功時(shí)，父母用那滿足的笑臉給我無限欣慰;當(dāng)我生病時(shí)，父母焦急的跑前跑后，端湯送藥，恨不得替我承受痛苦;當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊時(shí)是父母為我端上熱騰騰的牛奶和削好的水果，是啊!這就是生我養(yǎng)我的父母啊!

同學(xué)們想一想在我們二十幾年的成長道路上，這樣的場(chǎng)面太多了，真是數(shù)都數(shù)不清。我們每個(gè)人正是在這濃濃的、無怨無悔的恩情中感受幸福，收獲成長的。是的，若言感恩，最先感的就是父母的恩;若言幸福，那父母便是我們最大的幸福。

同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對(duì)父母的掛念有多少呢?你是否留意過父母的生日呢?當(dāng)我們用很酷、很拽的方式把抽剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與戀人閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子，他們高興。

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是我們的父母。

而我們呢?有沒有騰出一個(gè)空間給我們的父母呢，難道我們只是在當(dāng)我們需要停泊靠岸時(shí)，才會(huì)想起他們嘛?其實(shí)我們的父母要的真的不多，只是一句隨意的'問候：“爸、媽，你們今天過得好嗎?”做自己力所能及的家務(wù)，天冷了提醒他們添衣服、戴手套，身體不舒服了為他們倒杯熱水，揉揉肩、捶捶背，這些簡單的事情都能讓他們高興溫馨很久。父母的恩情作為子女來說我們無以為報(bào)，只能把我們真真的感激，濃濃的關(guān)愛流淌在自己每天的行為中，讓辛勞的父母感到幸福和驕傲。

我的演講完畢，謝謝大家。