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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。勞動(dòng)實(shí)踐心得
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。大學(xué)生
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!公司個(gè)人工作報(bào)告
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是我給大家整理的總結(jié)
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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播音主持散文稿件短文(優(yōu)質(zhì)9篇)
2023-11-12 09:29:56    小編:zdfb

總結(jié)是一種成就感,看到自己的進(jìn)步,我們會(huì)更有動(dòng)力繼續(xù)前行。寫(xiě)總結(jié)前,要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程。通過(guò)總結(jié),我們可以從中找到不足和問(wèn)題,并積極改進(jìn)和提高。

播音主持散文稿件短文篇一

父親是個(gè)啞巴,這一直是我心中一塊隱隱的痛。

我的家在湘西一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊,父親靠在村里賣(mài)米豆腐養(yǎng)活全家。

在學(xué)校,別的小朋友都不理我,他們總是排斥我說(shuō):“你父親是個(gè)啞巴,我們不和你玩?!?/p>

于是我和父親約定,再也不準(zhǔn)他來(lái)學(xué)??次?。

15歲那年,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了縣重點(diǎn)高中。

我終于可以脫離這個(gè)讓我傷心的地方了。

那年寒假回到家,母親看見(jiàn)我就大哭起來(lái),我再三追問(wèn)家里出了什么事,他們也沒(méi)告訴我。

第二天,李大媽告訴我說(shuō),在我上學(xué)后不久,母親就病了,到醫(yī)院一檢查肝癌晚期,父親一聽(tīng)當(dāng)時(shí)就懵了,立即哇啦哇啦地跪在地上請(qǐng)求醫(yī)生救母親一命那天,他在醫(yī)院發(fā)瘋似的見(jiàn)了醫(yī)生就磕頭,頭都磕出血了,醫(yī)院依然沒(méi)有收留母親,父親只好把母親拉了回來(lái)。

母親得病的消息傳開(kāi)后,再也沒(méi)有人買(mǎi)父親的豆腐了,他們都說(shuō)母親的病會(huì)傳染。

父親只好含淚收了豆腐攤,但他又怕母親知道后病情加重。

于是,每天天不亮,父親照舊拉車(chē)出去,把車(chē)擱在李大媽家,就去檢破爛,這一檢就是整整的一年。

我聽(tīng)不下去了,想馬上見(jiàn)到父親。

一位街坊告訴我,父親上縣城去了,我立即搭車(chē)趕往縣城。

剛下車(chē),就聽(tīng)見(jiàn)議論說(shuō)有人暈倒在商場(chǎng)里,跑去一看,是父親。

此時(shí)他已經(jīng)醒了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我,他的臉上浮起一絲微笑,顫抖地從衣袋里掏出一疊錢(qián),示意我去商場(chǎng)里買(mǎi)年貨。

在那疊錢(qián)里,我清楚地看到了一張賣(mài)血的單子。

回家的路上,父親反復(fù)打著手勢(shì)不準(zhǔn)我把他賣(mài)血的事告訴母親。

看著父親那充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光,我情不自禁地跪在地上,哭著說(shuō):“爸……對(duì)不起?!?/p>

播音主持散文稿件短文篇二

除夕之夜,悠悠的鐘聲響徹中國(guó)大地,這是怎樣的鐘聲啊?洪亮而純粹、博大而精深。它發(fā)自歲月的心臟,悠悠揚(yáng)揚(yáng),震撼大地,氣吞山河。而新的一年就在這富有號(hào)召力的旋律中拉開(kāi)了帷幕。

這悠悠的鐘聲曾在商周祭天的天壇上響起,曾在楓橋夜泊的游子耳畔響起,曾在沙場(chǎng)點(diǎn)兵的將帥心中響起,如今又年復(fù)一年地震蕩在中國(guó)大地上。幾千年來(lái)音韻裊裊。

你聽(tīng)懂它發(fā)出的召喚了嗎?它在說(shuō)歲月流逝,腳步匆匆,每一個(gè)人在逝去的韶光前,要無(wú)怨無(wú)悔,那韻律像激越的鼓聲,催人邁向新的征途。

你聽(tīng)懂它的勸誡了嗎?它規(guī)勸人要努力奮斗,它告誡人要胸襟寬闊,目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn)。

播音主持散文稿件短文篇三

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候,葉子與花也有一些的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。

月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻,但光與影有著和諧的旋律,如梵婀鈴上奏著的名曲。荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低的都是樹(shù),而楊柳最多。

這些樹(shù)將一片荷塘重重圍住;只在小路的一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便是在煙霧里也辨得出。

樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。樹(shù)縫里也透著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打采的,是瞌睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒(méi)有。

播音主持散文稿件短文篇四

老人贏了。他戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了那條魚(yú),那條他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美麗的大魚(yú)。

那條魚(yú)比老人的小船長(zhǎng)出許多。老人撐起癱瘓般的軀體,費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才把小船栓在大魚(yú)的身上。他不知道應(yīng)該讓魚(yú)帶著他走,還是他帶著魚(yú)走。

他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一群無(wú)所畏懼的鯊魚(yú)正嗅著血跡朝這里涌來(lái)?!?/p>

當(dāng)老人終于回到他出發(fā)時(shí)的那個(gè)港口,天空第三次黑暗下來(lái)。它的船邊只剩下大魚(yú)粗長(zhǎng)的白色脊骨,夜晚的潮水搖晃著那條美麗碩大的尾巴,老人無(wú)力上岸回到他的小屋。就在船上睡著了,頭枕著那張補(bǔ)過(guò)幾次的舊帆。

人并不是生來(lái)要給打敗的。你可以消滅他,可就是打不敗他,打不敗他。

老人睡著了。他夢(mèng)見(jiàn)年輕時(shí)看到過(guò)的非洲。他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

這段文字出自于著名配音藝術(shù)家喬榛、丁建華的朗誦作品《孤獨(dú)與奮斗》,改編自海明威的代表小說(shuō)《老人與?!?。老人在海中遇到了鯊魚(yú),鯊魚(yú)企圖奪走老人用生命換來(lái)的戰(zhàn)利品——一條巨大的金槍魚(yú)。上述一段便是老人在那時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白?!澳銈冞@些厚顏無(wú)恥的強(qiáng)盜”,“你可以消滅他,可就是打不敗他,你們打不敗他!”這里的重音,也是典型的感情重音——當(dāng)象征著自己一生的榮譽(yù)的戰(zhàn)利品被鯊魚(yú)無(wú)情撕咬的時(shí)候,老人心中的怒火燃燒了起來(lái),憤怒讓他忘記了饑餓與疲勞,忘記了對(duì)方的兇殘與自己的危險(xiǎn),決意用自己的生命來(lái)“捍衛(wèi)他的戰(zhàn)利品”。此時(shí)此刻的感情重音,將老人的憤怒、悲壯刻畫(huà)得淋漓盡致,將整部作品的氣氛推向高潮。

播音主持散文稿件短文篇五

夕陽(yáng)西下,縞綾飛卷,你修長(zhǎng)的身影,像一脈葦葉在風(fēng)中遠(yuǎn)去,朝那個(gè)預(yù)先埋伏好的結(jié)局逼近。黃土,皚雪,白木……從易水河到咸陽(yáng)宮,每一寸都寫(xiě)滿(mǎn)了鄉(xiāng)愁和憂(yōu)郁,那種無(wú)人能代的橫空出世的孤獨(dú),那種“我不去,誰(shuí)去”的劍客的自豪。是的,沒(méi)有誰(shuí)能比你的劍更快,你是一條比蛇還疾的閃電!那是一個(gè)怎樣漆黑的時(shí)刻,漆黑中的你后來(lái)什么都看不見(jiàn)了,接著便是身軀重重摔地的沉悶。死士,他的榮譽(yù)就是死。沒(méi)有不死的死士。除了死亡,還有世人的感動(dòng)和欽佩。一個(gè)憑失敗而成功的人,你是第一個(gè)。一個(gè)以承諾換生命的人,你是第一個(gè)。你讓“荊軻”這兩個(gè)普通的漢字,成為了一個(gè)萬(wàn)世流芳的美學(xué)碑名?!拔覍⒋┰?,但永遠(yuǎn)不能抵達(dá)?!?/p>

【朗誦提示】。

這段文章節(jié)選自作家王開(kāi)嶺的散文《兩千年前的閃擊》。講的是作者來(lái)到易水河畔悼念兩千年前的刺秦英雄荊軻時(shí)的心情感言。這一段是文章的高潮、結(jié)尾部分??傮w看來(lái),整篇文章的節(jié)奏應(yīng)該屬于沉穩(wěn)型,但中間卻“藏”著一段強(qiáng)疾節(jié)奏的內(nèi)容。

“是的,沒(méi)有誰(shuí)能比你的劍更快,你是一條比蛇還疾的閃電!……那是一個(gè)怎樣漆黑的時(shí)刻,漆黑中的你后來(lái)什么都看不見(jiàn)了,接著便是身體重重倒地的沉悶?!睆倪@一段內(nèi)容中,我們可以非常鮮明地感覺(jué)到一種危急、緊促、生死一發(fā)的緊張情緒,而為了表現(xiàn)這種情緒,強(qiáng)疾節(jié)奏就有了用武之地了。

可以說(shuō),強(qiáng)疾節(jié)奏是四種節(jié)奏中最難表現(xiàn)、最難把握的。其中的重點(diǎn)便在于播讀者的唇舌應(yīng)始終處于緊張狀態(tài),吐字清晰有力;聲音不能拖沓、語(yǔ)速要快,應(yīng)當(dāng)在保持語(yǔ)流連貫的同時(shí)加強(qiáng)聲音的彈性;氣息充足有力,尤其應(yīng)當(dāng)注意小腹的氣息儲(chǔ)備和運(yùn)用。而這一切都是需要以扎實(shí)的吐字發(fā)聲基本功作為支持的。

播音主持散文稿件短文篇六

濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢!一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生,那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女??墒沁@兩處不無(wú)相似之點(diǎn)。拿氣候說(shuō)吧,濟(jì)南的夏天可以熱死人,而青島是有名的避暑所在;冬天,濟(jì)南也比青島冷。但是,兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng),青島也是這樣;濟(jì)南的秋天是長(zhǎng)而晴美,青島亦然。

對(duì)于秋天,我不知應(yīng)愛(ài)哪里的:濟(jì)南的秋是在山上,青島的是海邊。濟(jì)南是抱在小山里的;到了秋天,小山上的草色在黃綠之間,松是綠的,別的樹(shù)葉差不多都是紅與黃的。就是那沒(méi)樹(shù)木的山上,也增多了顏色一一日影、草色、石層,三者能配合出種種的條紋,種種的影色。配上那光暖的藍(lán)空,我覺(jué)到一種舒適安全,只想在山坡上似睡非睡的躺著,躺到永遠(yuǎn)。

青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗,秋海的波還是春樣的綠,可是被清涼的藍(lán)空給開(kāi)拓出老遠(yuǎn),平日看不見(jiàn)的小島清楚的點(diǎn)在帆外。這遠(yuǎn)到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想;一種無(wú)目的的思慮,要思慮而心中反倒空虛了些。濟(jì)南的秋給我安全之感,青島的秋引起我甜美的悲哀。我不知應(yīng)當(dāng)愛(ài)哪個(gè)。

兩地的春可都被風(fēng)給吹毀了。所謂春風(fēng),似乎應(yīng)當(dāng)溫柔,輕吻著柳枝,微微吹皺了水面,偷偷的傳送花香,同情的輕輕掀起禽鳥(niǎo)的羽毛。濟(jì)南與青島的春風(fēng)都太粗猛。濟(jì)南的風(fēng)每每在丁香海棠開(kāi)花的時(shí)候把天刮黃,什么也看不見(jiàn),連花都埋在黃暗中,青島的風(fēng)少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的時(shí)節(jié)忽然來(lái)一陣或一天的冷風(fēng),把一切都送回冬天去,棉衣不敢脫,花兒不敢開(kāi),海邊翻著愁浪。

兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜的刮。春夜的微風(fēng)送來(lái)雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng),門(mén)響窗戶(hù)動(dòng),使人不英雄的把頭埋在被子里;即使無(wú)害,也似乎不應(yīng)該如此。對(duì)于我,特別覺(jué)得難堪。我生在北方,聽(tīng)?wèi)T了風(fēng),可也最怕風(fēng)。聽(tīng)是聽(tīng)?wèi)T了,因?yàn)槁?tīng)?wèi)T才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打斷我的希望:聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)響,我懶得出門(mén),覺(jué)得寒冷,心中渺茫。春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣,應(yīng)當(dāng)有花草,這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的!

我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人,雖然身體不很足壯。我能受苦,只是受不住風(fēng)。別種的苦處,多少是在一個(gè)地方,多少有個(gè)原因,多少可以設(shè)法減除;對(duì)風(fēng)是干沒(méi)辦法。總不在一個(gè)地方,到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng),象怒海上的船。它使我說(shuō)不出為什么苦痛,而且沒(méi)法子避免。它自由的刮,我死受著苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)!可是跟誰(shuí)講理去呢?蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒(méi)有這不得人心的風(fēng)吧?我不準(zhǔn)知道,而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀!

播音主持散文稿件短文篇七

對(duì)于參加藝考報(bào)考播音主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),準(zhǔn)備好自備稿件,十分重要。在自備稿時(shí)我們?cè)撛趺醋瞿?怎么樣的稿件才算得上優(yōu)秀呢?那么,今天小編為大家?guī)?lái)的守于播音主持自備稿件的范文,希望對(duì)大家有所幫助!

出發(fā)前,曾掂量再三:外出太久不大想,然三四天的旅程確實(shí)找不到理想的去處。并非周邊大大小小的景點(diǎn)我都去過(guò),只是認(rèn)為相隔不遠(yuǎn),則山水民居、美食,一切都與日常生活相差不大,不看也罷。尤其是山,老家的那一座就因其險(xiǎn)峻厚重而著稱(chēng),已然是旅游勝地了。我也常常人前自詡,常常引以為豪,也曾夸下??冢热敉庥?,絕不看山,山里人看山惹人笑話(huà)不說(shuō),純粹是浪費(fèi)時(shí)間與錢(qián)財(cái)。去繁華街市、浩淼湖海、遼闊草原才是我這鄉(xiāng)下人該做的正經(jīng)事。

左右思量一番,最終還是去看山,理由是:總比宅在家里強(qiáng)。

可是一靠邊,感覺(jué)還是蠻不錯(cuò)的。

站在玻璃橋入口處放眼望去,就已讓我驚嘆不已,能在如此兩山頭間輕易往來(lái)者,只有飛鳥(niǎo),而今人類(lèi)也辦到了,而且成為一種娛樂(lè)體閑,拄杖之人與學(xué)步幼兒也不例外。你會(huì)驚嘆人類(lèi)智慧的無(wú)窮無(wú)盡,如果說(shuō)古代的宏偉工程如長(zhǎng)城只要不怕?tīng)奚窳K究可以辦到,可眼前的作品單靠人力是不能完成的。而這竟不是人類(lèi)的處女作,近些年來(lái),有如雨后春般出現(xiàn)在地球各地,早已不是新事物了??梢?jiàn)這讓我大跌眼鏡的工程技術(shù)已經(jīng)是非常之成熟了。

隨著人流緩緩來(lái)到橋中央。陽(yáng)光燦爛依舊,涼風(fēng)撲面而來(lái),剛才的暑氣全無(wú),如同飄云端。腳下是萬(wàn)丈深淵,屋宇如木匣行人如螻蟻。雖明知腳下之橋堅(jiān)固無(wú)比,還是免不了擔(dān)心玻璃破裂,便死無(wú)全尸。于是本能地讓另一只腳踩在不透明的鋼板處,以防不測(cè)時(shí)尚有一絲保險(xiǎn)。行游之人除了尖叫與短促出氣外,不敢高聲喧嘩,不敢追逐嬉戲,一律躡手躡腳,生怕一腳踩重,玻璃破裂,墜身谷底,成為孤魂野鬼。突然覺(jué)得本趟出游還是很值得的,老家那一座山尚無(wú)這等驚險(xiǎn)與刺激。

以為過(guò)完這橋,此行已達(dá)高潮,余下項(xiàng)目可有可無(wú)。但橋下峽谷為出口必經(jīng)之地,好在無(wú)人知曉我是地道的山里人,走走也無(wú)妨。

峽谷樹(shù)木遮蔽天日,流水潺潺自不必說(shuō),我也無(wú)心觀賞。然走著走著,峽谷的變換無(wú)窮使我越來(lái)越興奮起來(lái)。峽谷極狹處讓你懷疑兩岸山崖合二為一,已無(wú)路可走,但是前面行人無(wú)一停止也無(wú)一后退,又不得不讓你懷疑這山口能吞人,來(lái)到這神秘之地時(shí),狹窄得讓你不敢相信自己的眼睛,兩邊山崖相距1米不到,身寬體胖者側(cè)著身子都難以經(jīng)過(guò)。于是棧道就只能從一邊石崖鑿洞穿過(guò),加上樹(shù)木蔭藏,此段棧道黑咕隆咚,陰森怕人。

出得山口回首一看,后面行人緩緩而出,如土行孫般冒鉆出來(lái),又如山能吐人,奇妙到了極點(diǎn)。

有時(shí)候,光線(xiàn)漸漸暗了下來(lái),陽(yáng)光全無(wú),仿佛傍晚時(shí)分,抬頭一看,居然“一線(xiàn)天”都沒(méi)有了,空中兩山頭緊挨一起。因常年無(wú)陽(yáng)光照射石頭上的苔蘚也跟別處的很不一樣,水清幽幽的,巖石濕潤(rùn)黑暗,偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)獸哀鳴,一切都是圍繞“陰森”兩字去沒(méi)計(jì),使人頓時(shí)毛骨悚然,真有妖怪來(lái)襲的感覺(jué)。此時(shí)此刻,容易讓人想起一切不祥與凄慘的事來(lái),于是加快步伐跟上別人,不敢孤身一人在此逗留,巴望著盡快離開(kāi)。

隨著峽谷形狀的變化,流水也極盡所能:或靜如淑女,或湍流悲鳴,或清澈見(jiàn)底或水草招搖渾濁陰森。這溪水也讓人百看不厭。

峽谷快結(jié)束了,兩邊的山崖也慢慢矮了下去,地勢(shì)逐漸開(kāi)闊,河面也隨之而寬闊起來(lái),陽(yáng)光又開(kāi)始恢復(fù)燦爛,一時(shí)波平浪靜,金光閃耀,游魚(yú)成群,幾只烏蓬船往來(lái)穿梭,漁歌互答,時(shí)而幾句打情罵俏。眨眼間,又來(lái)到了甜美的江南水鄉(xiāng)。此情些景,又極易勾起游人要扯開(kāi)嗓門(mén)高歌一曲的欲望。別說(shuō)我那小小山村了,真正能在幾小時(shí)間使人經(jīng)歷不同時(shí)節(jié),橫跨不同地域,使游人時(shí)悲時(shí)喜的勝地也不多,旅游不就為尋找這種感覺(jué)么?我的目的達(dá)到了。

坐在返回住處的車(chē)上,別人酣然入睡。我則興奮壓倒疲倦,思想活躍。剩下的金鞭溪,天門(mén)山一一不能放過(guò),都要好好地看完。明天的旅程雖然不外乎山水峽谷,但我相信,此山與彼山不一樣,各有各的特色與底蘊(yùn)。以前真是狹隘得可笑,僅憑家鄉(xiāng)的那一座山,竟敢大言不慚!況且隨著人類(lèi)的大力改造及自然界的天造地設(shè),幾年前與幾年后能一樣嗎?古代的徐公說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”也是主觀在作怪,還有什么“觀止”之類(lèi)也未免有狹隘之嫌了。我老家的那一座,乃至三山五岳又怎能囊括這悠悠天地朗朗乾坤?此次出游,顛覆觀念,扼殺邪念,避免他人笑話(huà),幸哉樂(lè)哉!

20xx年的時(shí)候,在汽貿(mào)城花20xx元買(mǎi)了一輛雜牌摩托車(chē),這個(gè)價(jià)格相對(duì)而言還算是比較實(shí)惠了,雖然不是什么名牌車(chē)子,但騎起來(lái)還不錯(cuò),畢竟這個(gè)價(jià)格在我心里合適,我也只是為了騎著方便便可,就這樣在這個(gè)小城市一直騎了兩年,后來(lái),由于工作原因騎不著了,就一直放著。

那時(shí)我也只是住在一個(gè)出租屋里,空間狹小,摩托車(chē)總覺(jué)得找不到一個(gè)合適的地方擺放,干脆就把它放回了老家,這一放竟成了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間,不知不覺(jué)六年有余了。

老家是那種舊式的老房子,父母一直在住著,摩托車(chē)就放在鍋臺(tái)屋里,時(shí)間久了,炒菜的煙霧慢慢落滿(mǎn)摩托車(chē),母親覺(jué)得挺可惜的,就用破麻袋在摩托車(chē)上包了一層,說(shuō)是多少擋些油漬。

當(dāng)然,這期間我也騎過(guò)幾次摩托車(chē),在我偶爾回家的時(shí)候。早早吃過(guò)了晚飯,天色也開(kāi)始漸漸擦黑,我把摩托車(chē)推出來(lái),給輪胎打滿(mǎn)氣,再用清水粗略地沖洗一下,我發(fā)現(xiàn)油漬有時(shí)候也是有一些好處的,油漬雖然黑黝黝讓摩托車(chē)看起來(lái)很臟,但油漬卻把摩托車(chē)包裹著反而不曾生銹,清水沖洗過(guò)的地方仿佛又煥然一新。

等風(fēng)把摩托車(chē)吹干,打開(kāi)氣門(mén),用力猛地踏下啟動(dòng)桿,摩托車(chē)發(fā)出一聲撕裂的轟鳴,車(chē)子啟動(dòng)了,我就騎著它向外面奔去。

趁著黃昏是那么溫柔,趁著田野的風(fēng)是那么清爽,我往往都會(huì)騎上很長(zhǎng)一段時(shí)間。有時(shí)候我也會(huì)把車(chē)子停在田間小道上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地等著夜色靜靜地落下,看看這安詳?shù)奶镆?,看看那慢慢老去的村莊。

這時(shí)候時(shí)常會(huì)讓我想起六年前我在這個(gè)小城市騎摩托車(chē)的樣子,也是一個(gè)人騎著摩托車(chē),曾無(wú)數(shù)次地走在這樣的黃昏里,滿(mǎn)臉的灰塵和臉上些許的疲憊,默默地走在回家的路上,雖然那時(shí)的家也只是一個(gè)了無(wú)牽掛的出租屋,回去無(wú)非也是另一種孤獨(dú)和寂寞,但回去總算有個(gè)溫暖的窩。想想這些,又讓我感覺(jué)那些日子變得美好起來(lái)了。

寫(xiě)到這里不得不讓我提起上中學(xué)時(shí)的那會(huì)兒,那也是我第一次學(xué)著騎摩托車(chē)。我有一個(gè)同學(xué)昌,比我大兩歲,是掉級(jí)掉到我們班的,后來(lái)我們成了最要好的朋友。他和我是鄰莊,在當(dāng)時(shí)的同學(xué)當(dāng)中,他的家境相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較好的,記得放假,我們還在用鐮刀割麥子的時(shí)候,他家就有了收割機(jī),所以他家很早就有了一臺(tái)摩托車(chē),一臺(tái)老式的鈴木摩托。那時(shí)我們的身高都還很矮,騎在摩托車(chē)上踮起腳尖才能勉強(qiáng)著地,所以每次啟動(dòng)的時(shí)候都要費(fèi)很大的力氣,很多次我們好幾個(gè)同學(xué)輪流著淌了一身汗也沒(méi)能打著火。

后來(lái),我們想出了一個(gè)辦法,用一塊大石頭墊在摩托車(chē)下面,一只腳踩在上面,這樣另一只腳就能用上力了,果然,這樣上去我一腳就把摩托車(chē)啟動(dòng)了,之后他們都說(shuō)這啟動(dòng)的工作都交給我了,說(shuō)是我的爆發(fā)力強(qiáng),雖然當(dāng)時(shí)爆發(fā)力這個(gè)詞匯我還不能完全體會(huì)是什么意思,也許是我跑步的時(shí)候跑的快一點(diǎn),也許是我跳遠(yuǎn)的時(shí)候跳的遠(yuǎn)一點(diǎn),總之大概的意思是我腿上的力氣要比他們大一點(diǎn),是個(gè)力氣活,就這樣當(dāng)每天放學(xué)的時(shí)候,我們都會(huì)想去蹭蹭摩托車(chē),騎著它一路飛馳。時(shí)間久了,忽然有一天,昌的父母覺(jué)得不對(duì)勁了,把摩托車(chē)鎖了,說(shuō)是以后不許再騎了。為什么不讓騎了呢?是怕被我們騎壞了?后來(lái)我想應(yīng)該是昌的父母并不是怕我們騎壞了車(chē)子,而是因?yàn)槲覀兌歼€太年少了,路上處理緊急情況的經(jīng)驗(yàn)又不足,萬(wàn)一騎著摩托車(chē)出點(diǎn)意外就麻煩了。之后,我們只好在學(xué)校里安安心心地學(xué)習(xí)了。

95年,暑夏的余熱還剩最后一段,我們正在教室里迷迷糊糊地聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上講著深?yuàn)W的幾何題,突然教室老屋一陣劇烈搖晃,幾塊玻璃啪地碎了一地,我還沒(méi)來(lái)得及去看老師的表情,就聽(tīng)到老師一聲歇斯底里的高呼,地震了趕緊往外跑,緊接著我們像洪水一樣向門(mén)外擠去,這時(shí)老師又大聲喊到,往操場(chǎng)上跑,都往操場(chǎng)上跑,等我出來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),別的教室里的同學(xué)也都出來(lái)了,也正急匆匆地往操場(chǎng)上趕著。

這事之后我們才知道教室的門(mén)被我們擠掉了,講臺(tái)上的課桌被我們打翻了,放在課桌上老師的茶杯也打碎了一地,幸好沒(méi)有傷到同學(xué)。

我們來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候,操場(chǎng)上的人已經(jīng)是烏壓壓的一片,有的女同學(xué)還驚魂未定不停地抽噎,也有的男同學(xué)正嘻嘻哈哈地開(kāi)著玩笑。不一會(huì),校長(zhǎng)和老師們都來(lái)了,主要下達(dá)的命令是放假,具體放幾天沒(méi)說(shuō),總之,回家等著就是了。

于是我們都空著手回家了,書(shū)包都還在教室里,不允許拿,說(shuō)是地震后還有余震,余震可能還要強(qiáng)烈,所以不允許任何人回到教室。

回到家后聽(tīng)大人們說(shuō)是發(fā)生了5.2級(jí)地震,一片人心惶惶。我的一個(gè)嬸子下午干完農(nóng)活回家,問(wèn)她發(fā)生了地震為什么不回家看看,嬸子一臉懵懂,那時(shí)田野里的玉米已經(jīng)快一人高,風(fēng)像往常一樣吹著玉米桿悠悠地?cái)[動(dòng),高高的天遠(yuǎn)遠(yuǎn)的云,根本沒(méi)感覺(jué)到什么地震,聽(tīng)她的意思好像多少還有些惋惜。

這下好了,沒(méi)有學(xué)上了,但我們又不愿待在家里,萬(wàn)一還有余震發(fā)生,墻倒屋塌,在家里豈不冤枉,大人們?cè)缫褵o(wú)心管我們,于是,我們又打起了騎摩托車(chē)的主意。那幾日我和昌騎著摩托車(chē)沿著家鄉(xiāng)的小河,沿著家鄉(xiāng)的土包山,沿著地里的田野,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,幾乎把家長(zhǎng)的景色又看了一遍。其實(shí)在我們內(nèi)心里也并不知道什么是真正的生死。后來(lái),并沒(méi)有什么余震發(fā)生,我們又開(kāi)始正常上學(xué)了,過(guò)了幾年我們也畢業(yè)了,許多人各奔了東西,再后來(lái),聽(tīng)說(shuō)昌參了軍,就再也沒(méi)有了聯(lián)系。

有時(shí)候人的一生讓我覺(jué)得真的很奇怪,本可以一輩子成為至交的朋友,卻又成了陌路,本來(lái)一起走過(guò)青春的伙伴,卻又不再相識(shí)。

前段時(shí)間路過(guò)我的表哥家,他年青時(shí)也是個(gè)摩托車(chē)迷,以前經(jīng)??吹剿柽@個(gè)摩托車(chē)騎幾天借那個(gè)摩托騎幾日,也許我對(duì)摩托車(chē)的喜愛(ài)多少有他幾分影響吧!現(xiàn)在生活好了,前些年他辦了個(gè)小型加工廠(chǎng),也有了自己的四輪車(chē),但是沒(méi)事的時(shí)候他還是喜歡騎著摩托車(chē),家里收藏了好幾臺(tái)老式摩托,雖然騎不著,卻是對(duì)那個(gè)年代的一種美好向往,年初的時(shí)候他又買(mǎi)了一輛哈雷摩托,他本來(lái)就是個(gè)胖子,看著他騎在哈雷摩托車(chē)上面還真有幾分歐美范,或許我們這一輩人多少都會(huì)有一些摩托車(chē)情節(jié)吧!摩托車(chē)不能擋風(fēng)也不能擋雨,卻載過(guò)我的許多青春,而那些青春偏偏又那么美好!

一九三一年十一月十九日,因搭乘的飛機(jī)觸山墜毀,從此人間再無(wú)至情至性、至純至真、至誠(chéng)至愛(ài)的徐君志摩。

十九世紀(jì)末,二十世紀(jì)初的,中國(guó)進(jìn)入了新舊文化的交替期,思想上再現(xiàn)了幾千年前“春秋戰(zhàn)國(guó)”時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的局面。思維碰撞的火花刺激著那個(gè)時(shí)代年輕人的眼球。追求自由與思想解放是那個(gè)時(shí)代的標(biāo)簽。志摩君就生長(zhǎng)在那個(gè)時(shí)期。

但是他的浪漫主義思想?yún)s并非形成于中國(guó)。徐志摩的浪漫源于英國(guó)英國(guó)劍橋留學(xué)時(shí)期的康橋。他曾經(jīng)深情的把英國(guó)稱(chēng)為他的靈魂再生之地。劍橋是浪漫主義的海洋,徐志摩求學(xué)在劍橋就像浸泡在浪漫多情的海水之中,他的思想、志向、性格氣質(zhì)都有劍橋的烙印。他曾經(jīng)滿(mǎn)懷深情的說(shuō),“我的眼是康橋教我睜開(kāi)的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的意識(shí)是康橋給我胚胎”

總的來(lái)說(shuō),是時(shí)代和社會(huì)造就了那樣一個(gè)徐君志摩。

至情至性是志摩君難能可貴的特點(diǎn)。

徐志摩至情至近乎無(wú)情。他為了追求理想中的戀愛(ài),甘冒社會(huì)之大不韙。儼然,在他的眼中,愛(ài)情和自由,便是最崇高的理想。除此之外,一切的社會(huì)道德、綱常倫理都是可以被打破的桎梏。他短暫的一生,自始至終都在找尋或者追求他的靈魂伴侶。徐志摩的愛(ài)情又不僅止于男女之愛(ài),還有他對(duì)自由熱愛(ài)以及他對(duì)世間一切可愛(ài)之物的熱愛(ài)。在浪漫之人的眼中,世間似乎沒(méi)有什么不可愛(ài)的,一朵野花、一片落葉,甚至一瓶空氣,都值得被深?lèi)?ài)。

徐志摩最動(dòng)人的特點(diǎn)在于他的如孩童般的至純至真。

林徽因在《悼志摩》中這樣寫(xiě)道:“志摩最動(dòng)人的特點(diǎn),是他那不可信的純凈的天真,對(duì)他的理想的愚誠(chéng),對(duì)藝術(shù)的欣賞的認(rèn)真,體會(huì)情感的切實(shí),全是難能可貴到極點(diǎn)”

林徽因的姐夫溫源寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一天,他在校舍里讀書(shū),外邊下起了傾盆大雨。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人猛敲他的房門(mén),房門(mén)打開(kāi),渾身被雨淋透的徐志摩站在他的門(mén)口,也不容他多說(shuō)什么,扯著他就往外跑,說(shuō)快來(lái),我們快到橋上去等著。溫源寧一時(shí)云山霧里,問(wèn)志摩這大雨里,等什么?“看雨后的虹去”,這是徐志摩給他的回答。溫源寧拒絕了他,于是他就獨(dú)自在雨中站了不知多久,慶幸他最后看到了雨后的虹。

徐志摩還常常走上幾里路,就為了采幾莖野花;坐曲折的火車(chē)去鄉(xiāng)間拜哈代;為了實(shí)現(xiàn)“飛”冒險(xiǎn)乘坐飛機(jī)。林徽因說(shuō)他這是殺、是癡,是對(duì)理想的愚誠(chéng),他自己說(shuō)這是“完全詩(shī)意的信仰”

“完全詩(shī)意的信仰”,細(xì)細(xì)思索,從古至今似乎從來(lái)沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人,沒(méi)有一個(gè)藝術(shù)家,沒(méi)有一個(gè)個(gè)體可以如此,僅有徐君志摩。

不知道其他讀者有沒(méi)有這種感覺(jué),讀著徐志摩,卻聯(lián)想到了曹公筆下的賈寶玉。在我看來(lái),徐志摩儼然活在現(xiàn)實(shí)世界的賈寶玉。徐志摩對(duì)人間的大愛(ài)更甚于賈寶玉對(duì)世間萬(wàn)物的熱愛(ài)。

林徽因在《悼志摩》一文中說(shuō):“朋友們我們失掉的不止是一個(gè)朋友,一個(gè)詩(shī)人,我們丟到的是個(gè)極難得可愛(ài)的人格”、“誰(shuí)也得承認(rèn)像他這樣的一個(gè)人世間便不輕易有幾個(gè)的,無(wú)論是中國(guó)或是外國(guó)。”

誠(chéng)如是,人間無(wú)情便無(wú)摩,試問(wèn)時(shí)下,感情還值幾何?

人亦如此,我又何嘗不是,歸于屋舍儼然之間,困于世間迷途之隅,回看年少,抹抹茶香,裊裊余煙,步步含情,當(dāng)記憶復(fù)述在此,看那時(shí)的人們,含情脈脈,沒(méi)于田間,辛勤的用鋤頭揮舞身間的汗水,那份操勞,那份努力,而今再也看不到了,人匆匆走,田間的故事卻也只能填充在了過(guò)往。

一矛戈戟,一吻寒霜,先前人們走過(guò)的路,漸漸的被我們復(fù)述,填充著人們不堪回首的記憶,或許,花蟲(chóng)鳥(niǎo)獸過(guò)了,興許會(huì)再來(lái),試問(wèn),親人與愛(ài)若有一別,誰(shuí)又來(lái)將他們留住,漸行漸遠(yuǎn)的往事,興許我煮酒為歌,曼妙在以往故事中,再醉一回。

久久不能忘懷,久久不能傾訴的唯有逝去的對(duì)這里那份愛(ài),它走了,隨風(fēng)而逝,飄飄蕩蕩,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了秋冬之后的光陰里,頭也不回的給了自己一個(gè)巴掌,花謝又花開(kāi),老去的我們?cè)谶@時(shí)光的烙印中又多了一份印跡。

走吧,那些逝去的年華也好,故事也好,風(fēng)霜雨雪也好,我們既然來(lái)了,就不在留下那些令人感傷,與那些留戀不舍的含情脈脈,很多的畫(huà)面就讓未來(lái)的自己有空閑時(shí),就像現(xiàn)在煮酒哼調(diào)時(shí),拿出來(lái)一一翻閱,不經(jīng)意時(shí),卻有別樣的感慨。

感傷若有懷念,望今后留戀處,話(huà)外一別情依在,念不盡的早已淚濕衣襟。

人煙若走豈能留,花謝花開(kāi)今又在。

回首一別已數(shù)年,而今此地已無(wú)鄉(xiāng)。

播音主持散文稿件短文篇八

在我出生的那天,媽媽就將一顆小小的紐扣戴在了我的身上,當(dāng)時(shí)的我什么也不知道,只是傻傻的開(kāi)始了自己人生的第一次微笑,然而生命總是有太多的預(yù)兆,她注定此生就是我的第一個(gè)朋友,也是我最好的朋友,從此再?zèng)]有人走進(jìn)我的心靈深處。

小紐扣就像我的影子一樣,陪伴著我成長(zhǎng),當(dāng)我摔倒的時(shí)候,她就呼喚我爬起來(lái),遇到困難要堅(jiān)強(qiáng),掛著兩行淚的臉蛋沖她微微一笑,她也開(kāi)心地笑了。那時(shí)我還很小,有太多的人寵我,疼我,愛(ài)我,我從來(lái)不孤獨(dú),沒(méi)有在乎過(guò)她,盡管她此生只有我一個(gè)朋友,為我傷心為我痛,隨著我的心跳在動(dòng)。我甚至不知道,當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,她還一個(gè)人躲在角落里哭泣,也不愿破壞我的幸福。

隨著時(shí)間的流逝,孤獨(dú)在我的心里也一點(diǎn)一滴的開(kāi)始蔓延,有時(shí)候甚至把我吞蝕,我用快樂(lè)給自己上了一層黑色的包裝,從此再?zèng)]有人看見(jiàn)我的孤獨(dú)。

當(dāng)我每天只是為了生活而忙碌著,小紐扣就會(huì)提醒我,要自己去主宰生活,不要成為生活的奴隸,要有自己的目標(biāo),自己的方向,然后每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的為之去奮斗。

物欲橫流的社會(huì),有時(shí)候,我心里也會(huì)有功名利祿,總想著整個(gè)第一或者比別人做的好,這時(shí)候,小紐扣就會(huì)告訴我,不要只看到眼前的利益,任何事情都不是絕對(duì)的,只要自己盡心盡力了,就無(wú)怨無(wú)悔,放下名利權(quán)利金錢(qián)這些不必要的包袱,你會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)。

生活總是有太多的不完美,雖然我有自己做人的原則,但有時(shí)候也會(huì)被情感左右,這時(shí)候小紐扣就會(huì)告訴我,不論你做什么,我都會(huì)用一根線(xiàn)牽著你,那就是良心。

我真的非常感謝我的這位朋友,是她一次又一次照亮我生命前進(jìn)的道路,給我指引正確的方向,陪我走過(guò)那些苦澀的人生,從來(lái)都不求回報(bào)。我曾給與過(guò)她的也就是一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心和照顧,然而她卻把這一滴水的關(guān)懷轉(zhuǎn)換成一片海洋的愛(ài)給了我,讓我盡情的遨游在愛(ài)的海洋里。

此生來(lái)到這個(gè)世界上,能遇到這么好的一個(gè)朋友,我覺(jué)得自己是多么的幸運(yùn),上帝我真的非常感謝你把它賜予了我。她是我最好的朋友,只屬于我一個(gè)人,我的心痛心跳煩惱她都能感受得到,她在離我心靈最近的地方。在我們的世界里,沒(méi)有背叛,沒(méi)有欺騙,只有那一顆最真的心相互對(duì)待著。若說(shuō)你是水,那么我就是魚(yú),如果有一天水因多流淚而干涸了,那么都是魚(yú)惹的禍,我的生命也要結(jié)束。

播音主持散文稿件短文篇九

在上個(gè)世紀(jì)四十年代,美國(guó)費(fèi)城的一個(gè)深夜,有一個(gè)酒店突然起火,當(dāng)時(shí)二百五十八名旅客多數(shù)正在酣睡,那些還沒(méi)有睡的人們,看到旅館所有的房間都已被滾滾的濃煙籠罩著。

他們撥了火警電話(huà),然后一邊救火,一邊等著火警救援。盡管消防隊(duì)員趕來(lái)了,但求生的本能,還是使許多人開(kāi)窗從高樓跳下,個(gè)個(gè)軀體直挺挺地砸在戶(hù)外的人行道上,發(fā)出恐怖而沉悶的響聲,然后歸于寂然。

那是一個(gè)秋天的傍晚,一對(duì)年輕的夫婦帶著他們的孩子去高山上坐纜車(chē)。誰(shuí)知,半途中纜車(chē)突然出現(xiàn)了故障。所有的人都懸在了高空中。人們高聲地呼喊著:“救命啊,救命啊?!北M管如此,也抵檔不住厄運(yùn)的來(lái)臨。

忽然,纜車(chē)徑直而下,伴隨著人們的恐慌和尖叫,跌入了一個(gè)深不見(jiàn)底的山谷。就在這生命的最后時(shí)刻,那對(duì)夫婦什么都不想,他們只有一個(gè)念頭:孩子不能死。他們用盡了全身的力氣,用雙手托起了孩子?!芭椤钡囊宦暰揄懻饛亓苏麄€(gè)山谷,纜車(chē)變成了一堆廢鐵,車(chē)上的人都死了。

唯一活下來(lái)的就是那個(gè)孩子,是他的爸爸媽媽用雙手和愛(ài)托起了他重生的起點(diǎn)。孩子哇哇地哭喊著,年幼的他不知道發(fā)生了什么,他只是朦朧地記憶著:在那美麗風(fēng)景相伴的地方,那可怕的巨響,那黑暗的山谷,讓他再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。

幼小的他只想著:太陽(yáng)快出來(lái)吧,天亮了,我要找我的爸爸媽媽!

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