人們常說(shuō)，“時(shí)間就是金錢(qián)”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。怎樣提高溝通能力，讓自己的觀點(diǎn)更容易被理解和接受？以下是一些成功人士的總結(jié)分享，或許能給我們一些啟發(fā)。

高中的我作文500字篇一

我的媽媽是一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的女人，但她給了我一個(gè)溫暖的家。她做的湯是我童年最難忘記的味道，香味誘人，咸淡相宜。尤其是湯做好時(shí)，切一兩根香蔥放進(jìn)鍋里，用鍋鏟子在鍋里攪拌均勻，那噴香撲鼻的湯味常常讓我的口水涌了出來(lái)。喝著媽媽做的湯，我幸福的長(zhǎng)大。

讓我最?lèi)?ài)的要數(shù)媽媽做的豬肉青菜湯。夏天天氣很熱，身體里的水分常常會(huì)缺少，而喝湯卻能補(bǔ)充人夏天里流失掉的很多營(yíng)養(yǎng)。每天傍晚，媽媽總會(huì)提著一個(gè)竹籃，哼著小曲，微笑著走到自家的菜園里，一點(diǎn)一點(diǎn)的小心翼翼的拔一點(diǎn)嫩嫩的小青菜苗，再去拔幾根香蔥。起身回家，抬頭看看天空。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空被夕陽(yáng)染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在池塘上，整個(gè)池塘煥然一新，此時(shí)此刻，天邊像燃起了熊熊烈火。快到家時(shí)，我看到夕陽(yáng)的余輝灑落在媽媽的臉上，她顯得那么的美麗，那么的慈愛(ài)。

放一池清水，喊我去廚房拿來(lái)一個(gè)綠色的干凈的菜籃子，腰間系上一條粉紅色繡著花紋的圍裙，摞起干凈的衣袖，端來(lái)一個(gè)小椅子，彎下腰蹲坐下來(lái)，便開(kāi)始抓起一把小白菜，一片一片的泡在水中，擺一擺，搓一搓，將一片片泛黃的葉子掰下來(lái)扔掉，然后把菜葉上的泥土洗掉，接著放進(jìn)菜籃里，繼續(xù)洗剩下的。

洗好菜后，將菜拿到廚房。轉(zhuǎn)身又從冰箱里取出一塊早上買(mǎi)來(lái)的新鮮豬肉。拿著明晃晃的菜刀在磨刀石上“嘩嘩”地磨上幾刀，據(jù)說(shuō)這樣子切肉會(huì)快一點(diǎn)。用自來(lái)水把把刀洗干凈，媽媽一手按著豬肉，一手持刀切下一塊塊肉片，肉片總是切得薄薄的，然后再切成細(xì)絲，再裹上一層薄薄的山粉，潑上一點(diǎn)醬油，攪拌一下，看起來(lái)色香味俱全。把其它晚上要吃的才都弄好以后，便開(kāi)始生活做飯。

湯，永遠(yuǎn)是我們家燒的最后一道菜。待其它的葷素菜燒好后，最令我期待的湯便開(kāi)始煮了。塞一把木柴，倒一瓢干凈的水在鍋里煮沸，待鍋被騰騰的熱氣撐得“砰砰”作響時(shí)，水便煮開(kāi)了。掀開(kāi)鍋，將細(xì)細(xì)的肉絲下鍋，放好后把鍋蓋上，等水再次煮開(kāi)后，小肉絲像魚(yú)兒一樣在鍋里翻滾，游來(lái)游去，便將洗凈的小青菜放進(jìn)去，灑上細(xì)鹽，澆上熬得香噴噴的豬油，將切好的香蔥丟進(jìn)去，一鍋香濃的湯就做好了。

每次媽媽總會(huì)用小碗給我盛一碗，里面的肉絲總是比青菜多。不過(guò)，在吃之前我總會(huì)輕輕地吹一下碗，舀一勺子湯放進(jìn)嘴里，笑瞇瞇的品嘗著。小肉絲加了山粉，肉變得又香又嫩，青菜新鮮美味，那綠色像翡翠似的，好看又好吃。

媽媽用她做的湯滋潤(rùn)著我的身體，使我長(zhǎng)身體的時(shí)候得到了最足夠的營(yíng)養(yǎng)。在外面上學(xué)，很多個(gè)晚上我總是想媽媽?zhuān)胨龅哪敲牢兜臏?。我知道這里面含著她對(duì)我濃的化不開(kāi)的愛(ài)，每每想到我都會(huì)覺(jué)得幸福牢牢地包圍著我，我幸福的在愛(ài)的搖籃里美美的沉醉著。

可是有一天我卻知道了一個(gè)令人震驚的消息：我是爸爸媽媽領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的。知道這件事是我初三那年，因?yàn)橐k身份證，所以不小心在我家的戶(hù)口本上看到，我與父母親的家庭關(guān)系一欄清楚地寫(xiě)著：與戶(hù)主關(guān)系為養(yǎng)女。知道這個(gè)消息時(shí)，我腦子里一片空白，我震驚極了。怎么會(huì)是這樣？我怎么會(huì)不是我父母的親生骨肉？那天晚上，沒(méi)有一顆星星，也沒(méi)有月亮，天空被黑暗所籠罩。我們一家人坐在餐桌上吃著晚飯，我心里如打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。嘗一口媽媽做的湯，還是那么的美味，我心里想：?jiǎn)柌粏?wèn)呢？爸爸媽媽會(huì)跟我說(shuō)實(shí)話嗎？我真的很想知道這是怎么一回事。當(dāng)我顫抖的問(wèn)：“爸爸，我們家的戶(hù)口本上，我怎么回事養(yǎng)女呢？難道我是撿來(lái)的？”“哐當(dāng)”媽媽的筷子沒(méi)有抓穩(wěn)掉在地上，爸爸的嚼了一半的飯卡在喉嚨里，他抬頭看了看我，又低下頭沒(méi)有回答我，媽媽也默不作聲。我又小聲的問(wèn)了一句，爸爸發(fā)火了：“是又怎么樣？不是又怎么樣？你怎么不是我們親生的，吃飯！”我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸如此大的火氣，我壓下了所有的疑問(wèn)，默默地低頭吃飯。

那件事后，我的心里基本上有了答案?？墒俏乙巡辉诤?，因?yàn)樵谖业男睦?，他們就是生我養(yǎng)我的父母，這世界上我最?lèi)?ài)的兩個(gè)人。

放假回家，媽媽依舊做各種各樣的鮮美的湯給我喝，依舊聽(tīng)我邊喝湯邊給她講有趣的故事。很多事情沒(méi)必要去深究，上天一定會(huì)給每個(gè)人安排最好的人來(lái)照顧他，帶他領(lǐng)略這世界的美好與友愛(ài)。

高中的我作文500字篇二

當(dāng)前，中學(xué)作文教學(xué)存在兩種不良傾向：一是八股式教學(xué)。為單純應(yīng)付考試，教師規(guī)定許多條條框框，只準(zhǔn)這樣寫(xiě)，不準(zhǔn)那樣寫(xiě)，理由是按照固定格式寫(xiě)，不會(huì)丟分，最少可以及格。學(xué)生作文一般都是三段式，記敘文開(kāi)篇點(diǎn)題，敘述經(jīng)過(guò)，結(jié)尾扣題；議論文提出論點(diǎn)，舉例論證，歸納點(diǎn)題。有人稱(chēng)之“新三股”；一是放羊式教學(xué)。老師將題目往黑板上一寫(xiě)，學(xué)生就根據(jù)題目自由寫(xiě)作。而作文題多是節(jié)日見(jiàn)聞、難忘的人和事，一篇“六一見(jiàn)聞”從小學(xué)抄到中學(xué)，竟然可以得到七八十分。教師只求數(shù)量，一學(xué)期完成六七篇，應(yīng)付學(xué)校檢查，放任自流，不管質(zhì)量是否提高。

這里有一個(gè)寫(xiě)作觀念問(wèn)題，有兩種極端的看法：一是認(rèn)為寫(xiě)文章必須按照嚴(yán)格的固定模式進(jìn)行，起承轉(zhuǎn)合，非常講究；一是認(rèn)為寫(xiě)文章根本沒(méi)有什么方法可言，隨心所欲，自成體統(tǒng)。我贊成“文章有法，文無(wú)定法”這句話。寫(xiě)文章是有規(guī)律可循，有法則可依的，完全“無(wú)法”之說(shuō)，有害無(wú)利。寫(xiě)文章要符合文章的規(guī)律，作文教學(xué)要有符合其規(guī)律的科學(xué)方法。但是，又“無(wú)定法”，意思是必須摒除“八股文”。要從生活實(shí)際出發(fā)，從文章內(nèi)容的實(shí)際出發(fā)，拓寬思路，激活想象力，提倡個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)新，真情實(shí)感，寫(xiě)出新意。

作文教學(xué)是全方位、多角度的教學(xué)。中學(xué)作文教學(xué)的科學(xué)方法實(shí)際上包括兩個(gè)方面：一是學(xué)生作文的方法，一是教師指導(dǎo)的方法。兩方面又是相輔相成，密不可分的。中學(xué)生作文的主要任務(wù)是順利地把作文寫(xiě)出來(lái)，而且盡可能地寫(xiě)好；作文教學(xué)就是解決好學(xué)生寫(xiě)出和寫(xiě)好的問(wèn)題。

我想，提高中學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。寫(xiě)《我們的學(xué)?！贰段覀兊慕淌摇贰秴⒂^菊展》等有關(guān)的作文，都必須在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行。就象達(dá)芬奇畫(huà)蛋，多角度的仔細(xì)觀察；就象攝影師拍照，選好取景的方位；就象縫紉師做衣服，遵循一定的順序，使文章有內(nèi)容，而且有條理。

注意養(yǎng)成學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注人生，體驗(yàn)生活的良好習(xí)慣。文學(xué)來(lái)源于生活，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要有家庭生活、校園生活和社會(huì)生活。光有生活，而沒(méi)有體驗(yàn)，往往寫(xiě)不出鮮活生動(dòng)的文章來(lái)。這就要求學(xué)生首先學(xué)會(huì)做人，有目的有意思地感受生活，在生活中撲捉寫(xiě)作素材，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)。讓學(xué)生親身體會(huì)到，生活中有取之不盡的寫(xiě)作寶藏。注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?；钴S思路，勤于思考。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。學(xué)生作文首先要理順?biāo)悸?，思路順了，?xiě)起來(lái)才得心應(yīng)手。但是，思路不是死板的，而是多種多樣的，要根據(jù)實(shí)際情況，靈活運(yùn)用。比如，學(xué)生文章開(kāi)頭都直扣題目，味如嚼蠟。教師如果告訴學(xué)生議論文開(kāi)頭還有直入法、反入法、設(shè)疑法、引入法等等，并教會(huì)學(xué)生使用，這樣學(xué)生的作文也就豐富多彩，引人入勝了。

注意培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。據(jù)說(shuō)，一家長(zhǎng)請(qǐng)了幾個(gè)先生教孩子作文，都不見(jiàn)起色，最后一個(gè)先生辭別時(shí)，要孩子把院子外邊的一棵老槐樹(shù)搬進(jìn)院子里面來(lái)。孩子圍著老槐樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈，回來(lái)跟先生說(shuō)：“老槐頭頂藍(lán)天，腳踏大地，象一個(gè)頂天立地的巨人，孩兒無(wú)能為力，搬不進(jìn)來(lái)！”先生拍案大喜，說(shuō)：“學(xué)生開(kāi)竅了，以后寫(xiě)文章就是如此這般?！边@孩子果成大器。這里，無(wú)非是提倡想象，善于聯(lián)想。

注意寫(xiě)作手法以及修飾手法的運(yùn)用。記敘、說(shuō)明、議論、描寫(xiě)、抒情等的靈活運(yùn)用，可以增加文章的色彩。比喻、夸張、擬人、排比……等等的靈活運(yùn)用，可以增強(qiáng)語(yǔ)句的色彩。比如，魯迅先生的小說(shuō)好多采用前后對(duì)比的手法，來(lái)提高文章的表達(dá)效果?！豆枢l(xiāng)》中少年潤(rùn)土和中年潤(rùn)土的對(duì)比就是很典型的例子。運(yùn)用這些手法和不用這些手法的表達(dá)效果截然不同，前者生動(dòng)形象，感染力強(qiáng)，后者平淡抽象，沒(méi)有吸引力。特別是要善于描寫(xiě)和聯(lián)想，極力刻畫(huà)人物形象，突出人物個(gè)性。學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)，語(yǔ)言逐步從兒童走向成人，容易變成學(xué)生腔、大人腔或者文白夾雜，甚至說(shuō)大話、空話、假話，語(yǔ)言晦澀，出現(xiàn)一寫(xiě)病句，這些都要引起重視。

最后要強(qiáng)調(diào)幾句的是，教師要認(rèn)真進(jìn)行作文備課，加強(qiáng)作文教學(xué)的目的性和計(jì)劃性，不能放任自流或者單純的完成數(shù)量任務(wù)。語(yǔ)文教材每個(gè)單元后面都有作文訓(xùn)練題，要求把閱讀和作文緊密結(jié)合起來(lái)，借鑒名人名家的作品，進(jìn)行指導(dǎo)性訓(xùn)練。教師上作文課不能把題目一出就不管不問(wèn)了。整個(gè)中學(xué)階段要有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，一學(xué)期要有短期計(jì)劃，每一節(jié)課都有訓(xùn)練目標(biāo)，定期要檢驗(yàn)訓(xùn)練效果。比如，初一可以從提高學(xué)生寫(xiě)作興趣入手，老師提供寫(xiě)作線索和素材，學(xué)生進(jìn)行發(fā)揮性作文。比如，老師講《小貓釣魚(yú)》《小猴小山》的故事梗概，學(xué)生構(gòu)思成篇；老師設(shè)置小品場(chǎng)景，學(xué)生觀察成篇等等，學(xué)生既感興趣，又覺(jué)得有內(nèi)容可寫(xiě)，而且可以自由想象，往往能寫(xiě)出又長(zhǎng)又生動(dòng)具體的文章來(lái)。學(xué)生對(duì)寫(xiě)作有興趣了，又寫(xiě)得比較順手了，再逐步提出更高的`要求，進(jìn)行必要的寫(xiě)作指導(dǎo)，要求寫(xiě)好寫(xiě)精，學(xué)生容易接受，也樂(lè)于完成，提高效果比較明顯。學(xué)生見(jiàn)到自己作文成績(jī)的提高，作文的勁頭也就更足了。

根據(jù)學(xué)生的興趣，組織學(xué)生參與作文競(jìng)賽或?qū)懽髡魑幕顒?dòng)，很有必要。報(bào)刊雜志的征文，學(xué)生獲獎(jiǎng)后，不但可以激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，甚至可以影響終生。

中學(xué)作文教學(xué)有法可依，但無(wú)定法。具體怎么才能真正提高作文教學(xué)的質(zhì)量，全靠教師的教學(xué)實(shí)踐。我想只要功夫深，沒(méi)有辦不好的事情，中學(xué)作文教學(xué)也是如此。

高中的我作文500字篇三

秋風(fēng)吹近，秋雨綿綿，硅谷近日的天氣變得越發(fā)得讓人難以捉摸。昨日還是艷陽(yáng)當(dāng)空照，外套穿上了又褪下了。原本想著今日的天氣應(yīng)該和昨日差不多，就沒(méi)有給兒子多添衣服，不想，卻是一個(gè)多風(fēng)多雨的鬼天。小雨尚且有幾分優(yōu)雅，夾雜著雷聲卻是擾亂心緒。

帶著兒子站在車(chē)房?jī)?nèi)，看著雨珠順著車(chē)房門(mén)滾滾而下，似極了舊時(shí)宅子內(nèi)的珠簾掉落在地，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音。兒子興奮得一邊叫著，“下雨了，下雨了?！绷硪贿吙偸怯媚_頑皮的踩著落下的雨珠，濺起朵朵的雨花。時(shí)而探出頭去仰望上空，時(shí)而用小手接起雨點(diǎn)，看著自己濕潤(rùn)的雙手，臉上的神情卻是特別的清新，我的笑容悄悄的浮上心頭。

索性給兒子披上薄薄的雨衣，換上雨鞋，放任他在雨中拼命揮舞，硅谷秋雨的日子還真是不多見(jiàn)，就讓他和大自然玩?zhèn)€痛快吧。這個(gè)年齡本就應(yīng)該任意所為，隨心所欲的，我又何必因?yàn)樽约旱乃啄疃种扑耐哪兀苦従計(jì)寢屘筋^出來(lái)，關(guān)心的提醒著我，“小心別讓豪豪凍感冒了?！痹谒四赣H的眼里，我?guī)缀跏且粋€(gè)另類(lèi)的母親，似乎不知孩子的冷暖饑飽，總是隨著孩子的性子，或許我就是用這樣的方式深深的愛(ài)著。

還記得柳永曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”“不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。”此時(shí)的我剩下的都是這些心情了。幾日前剛剛得知我從未見(jiàn)過(guò)面的曾祖父依然健康的活著，那雀躍的心情繼而轉(zhuǎn)為莫落，只因?yàn)槿缃竦匚易≡诘厍虻牧硪贿?，有心仍舊要安排自己的時(shí)間，凡事也不能隨心而行，對(duì)自己不免多出了幾絲怨恨。

秋雨仍然淅淅的下著，兒子已經(jīng)有些倦了，跑進(jìn)了我的身邊，嘴里喊著“濕了，濕了?！卑?，發(fā)梢邊，笑臉上，就連脖子里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的雨滴，雨鞋里更是盛滿(mǎn)了雨水，這是如何是好？趕緊帶他沖了一個(gè)熱水澡，除除那沾染的涼氣，換了一身干凈的衣服。

看著身邊漸漸熟睡的兒子，我的思緒依然在飄，想起了很多。眼淚不自覺(jué)地滾落，思緒停留在奶奶逝去的那一天，愿以為我是害怕靈魂的，誰(shuí)知卻是這般的思念，哭倒在奶奶的床邊，冰冷的觸摸，只剩下夢(mèng)中記憶中的溫暖。

不敢再想，不想再游離，我悄悄的起來(lái)，拉上了藍(lán)色的窗簾，眼前只剩下了一片藍(lán)色，再無(wú)其他。

高中的我作文500字篇四

然而，“鳳姐”卻給了我們答案：“我是社會(huì)大眾捧出來(lái)的，是一個(gè)個(gè)網(wǎng)民頂貼頂出來(lái)的，所以這并不是我個(gè)人的低俗，而是社會(huì)！”

答案為否。要知道，隨著當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，文化也緊跟步伐。加速度快了，在我們的思想領(lǐng)域或許尚未到達(dá)，但唯一可明確的，則是“重力”文化仍占主體，我們的主流文化不會(huì)缺失！

文化，無(wú)時(shí)無(wú)刻的體現(xiàn)。優(yōu)秀文化，更已深深熔鑄與我們的脊梁、靈魂、生命。一個(gè)中國(guó)孩子，甚至在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，已經(jīng)可能背下來(lái)許多古典詩(shī)詞了。過(guò)年時(shí)吟爆竹聲中一歲除，春雨時(shí)吟清明時(shí)節(jié)雨紛紛，中秋時(shí)吟明月幾時(shí)有，送別時(shí)吟勸君更進(jìn)一杯酒，喜悅時(shí)吟漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂，慷慨時(shí)吟大江東去，疲倦時(shí)吟春眠不覺(jué)曉，激越時(shí)吟憑欄處瀟瀟雨歇……古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定了鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)便是生動(dòng)的體現(xiàn)。對(duì)于糟粕文化，我們沒(méi)有必要過(guò)分夸大。要明白，文化“加速度”是始終有重力作支撐的。在抵御媚俗文化的同時(shí)，中華民主精神給予我們無(wú)窮的動(dòng)力！

“加速度”下的文化，我們沒(méi)有必要恐慌。堅(jiān)定方向，前進(jìn)中的勝利依舊屬于我們！

高中的我作文500字篇五

于是我看見(jiàn)了汩羅江畔來(lái)回踱步，躊躇不定的屈原。他時(shí)而低頭頷首，凝視江面的自己；時(shí)而抬頭望向那無(wú)盡天幕。此時(shí)他一定早已不在汩羅江畔，思維無(wú)形寬大的翅膀已把他帶向那遙遠(yuǎn)蒼穹，他迅疾高飛，仿佛要一手握住“天問(wèn)”的答案。然而翅膀收回，他卻還是失意的詩(shī)人，他長(zhǎng)嘆萬(wàn)里高空容不下他高遠(yuǎn)的思想，于是只有收回翅膀栽入水中，與大地把酒當(dāng)歌。

于是我看見(jiàn)了月光下對(duì)影成三人的李太白。凄冷的月光照亮了他思想的翅膀，觥籌交錯(cuò)，雙翼微顫。他揮動(dòng)單薄的蟬翼回到了繁華的宮中花園。他在上空盤(pán)旋著，這曾經(jīng)搏得貴妃一笑的“御用文人”冷眼俯視歌舞升平的后宮。

酒入愁腸，雙眼一閉一睜，自己卻依然在日下獨(dú)酌，于是酒在心里，三分嘯成劍氣，七分釀作月光。他長(zhǎng)嘆一聲，舍棄身后的盛唐，收回翅膀追月而去了。他投入水中，卻振翅高飛。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟！他終于如釋重負(fù)，飛向了深邃的長(zhǎng)空。

我的思維仍隨著雙翅不斷遠(yuǎn)行。于是我又看見(jiàn)了一扇黑窗，里面是同樣陰冷黑暗的閣樓，但是里面明明還有兩束燭光。哦，那是女孩安妮清澈的雙眼在望著小窗外那棵孤獨(dú)的'粟子樹(shù)，在望著二戰(zhàn)時(shí)硝煙漫布的鉛灰色天空。

我看見(jiàn)了她身后難以掩藏的翅膀帶著她飛過(guò)崇山峻嶺，飛過(guò)了山重水復(fù)，終于看到了燦爛的陽(yáng)光和潑墨似的星團(tuán)。

安妮在黑暗的閣樓閉眼靜坐，思想?yún)s早已掙脫束縛，飛向自由的彼岸。

翅膀漸收，我卻依然在這一方角落，執(zhí)著筆。然而剛才的一番旅行結(jié)束，我還沒(méi)有平靜。我轉(zhuǎn)頭后望，仿佛看見(jiàn)了我的手臂末端，不知何時(shí)頓生雙翼。

翅膀，人人都可以擁有，它隱形地存在于每個(gè)人心中，在你需要的時(shí)候，它會(huì)迅速展開(kāi)，將你帶回那個(gè)你向往的遠(yuǎn)方，飛過(guò)絕望，最后抵達(dá)思維與夢(mèng)想的彼岸。

那里，又是一個(gè)嶄新的世界，等待你振翅高飛！

高中的我作文500字篇六

五一回家去，父親便跟我說(shuō)起這么一件事。村里有個(gè)老爺爺，想把自己的的七千存款交到女兒手里，但這天，怎么找也找不著了。他想不通啊，于是一根繩子勒在脖子上結(jié)束了自己的一生。

想起正月里，某天老父親打電話來(lái)，說(shuō)不見(jiàn)了一千元，父親猜測(cè)是誰(shuí)拿了。父親一邊說(shuō)一邊唉聲嘆氣，我只好跟他分析情況，大概意思如下：你又沒(méi)親眼見(jiàn)，胡亂猜測(cè)只會(huì)傷身體，身體差了，恐怕那一千元也補(bǔ)不回來(lái)。假如真有人拿了，那么總比錢(qián)掉水溝里好得多，你老人家就當(dāng)做了件大好事。當(dāng)然，不見(jiàn)了錢(qián)，換了是誰(shuí)都會(huì)著急、心煩、傷心，但是錢(qián)去錢(qián)還在，人去則樓空。所以，想開(kāi)些，快樂(lè)地過(guò)好日子。掛了電話，還不放心，只好讓姐妹們輪番“轟炸”。歷經(jīng)滄桑的老父親，整天為兒女牽腸掛肚的老父親，單薄的雙肩仍然肩負(fù)著家庭重?fù)?dān)的老父親，幸虧想得開(kāi)，不然后果真不敢想象。

我深知那一千元對(duì)于父親來(lái)說(shuō)是多么重要。是的，錢(qián)真的很重要。這，我有著深刻的體會(huì)。

清楚地記得那一年，盡管我成績(jī)超出錄取分?jǐn)?shù)十幾分，但分配到鎮(zhèn)的名額只有兩個(gè)，偏那一年考進(jìn)去的有三個(gè)，我被錄取了，但是以資助生的名義錄取，也就是說(shuō)必須多交七千元。對(duì)于我的家庭來(lái)說(shuō)，那是天文數(shù)字。而對(duì)于有錢(qián)人家來(lái)說(shuō)，哪怕交個(gè)幾萬(wàn)也會(huì)毫不猶豫。有人告知我的父母，去找找關(guān)系吧。就讀一年后，我的老師也這么說(shuō)，找找關(guān)系，也許你不用以這個(gè)名義進(jìn)校，不用捧那么多錢(qián)出來(lái)。生活感悟多年后的今天，我都覺(jué)得慚愧難過(guò)，覺(jué)得是自己害父母積勞成疾。

說(shuō)起母親，永遠(yuǎn)忘不了那年，母親生病住院花了幾萬(wàn)，母親心痛那些錢(qián)，因?yàn)樗纼号纳畈⒉粚捲?，于是在幾次住院后她?jiān)決放棄治療回了家。當(dāng)時(shí)，母親拼命掐我的手，讓我辦出院手續(xù)……那個(gè)場(chǎng)景牢牢地烙在我的心上。如果說(shuō)我們過(guò)得很好，有很多錢(qián)，母親就能接受很好的治療，也許母親就不會(huì)有那么多的顧慮，母親就不會(huì)那么早離開(kāi)我們。

這也讓我想到妹妹，妹妹成績(jī)非常好，但中考卻失手了。她喜歡英語(yǔ)，很希望到市里的一間英語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)，但高昂的學(xué)費(fèi)卻不能讓她如愿。后來(lái)她打工自己攢錢(qián)，選擇學(xué)了電腦。妹妹的眼淚讓我刻骨銘心。如果她當(dāng)年有機(jī)會(huì)學(xué)英語(yǔ)，也許現(xiàn)在就不只是做個(gè)文員。

真的，有錢(qián)真好！

于是，有的人拼命地工作，甚至做兼職，還總覺(jué)得掙得不夠多。

而有些人，更是不擇手段地掙錢(qián)。

有的人為了錢(qián)去殺人，盡管他也清楚殺了人得賠上自己的命，但還是去殺了，結(jié)果害了別人也害了自己。

有的人為了金錢(qián)出賣(mài)自己的朋友……。

有的人為了金錢(qián)說(shuō)了謊……。

有的人為了金錢(qián)，在權(quán)勢(shì)面前低聲下氣……。

在某些人眼里，錢(qián)比什么都重要。我印象中最深刻的是小說(shuō)里的葛朗臺(tái)老頭兒。他的侄兒查理因父親去世痛哭，他覺(jué)得這孩子把命看得比黃金重要太沒(méi)出息了。他臨死前幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)地盯著黃金，最后一句話是吩咐他的女兒歐也妮：把一切照管得好好的，到那邊向我報(bào)帳。這老頭兒啊，他的生命里就只有金子，什么愛(ài)情、親情、婚姻全都滾蛋。

現(xiàn)實(shí)生活中諸如葛朗臺(tái)者比比皆是，為了金錢(qián)，親情可以不要，友情可以不要，愛(ài)情可以不要，婚姻可以不要……因?yàn)?，?duì)他們而言，金錢(qián)就是幸福。金錢(qián)超越了尊嚴(yán)、名譽(yù)……超越了一切。

覺(jué)得悲哀！人創(chuàng)造了錢(qián)后，不是去好好地做錢(qián)的主人，而是去做了錢(qián)的奴隸。

錢(qián)固然重要，但是如果眼里只有錢(qián)，那么在你擁有很多錢(qián)的時(shí)候，你也失去了很多寶貴的東西。

我們從出生到死亡，人生的每一步都離不開(kāi)錢(qián)，但是我想只有用正確的方式賺來(lái)的錢(qián)才是干凈的，用起來(lái)才安心。

其實(shí)，除了金錢(qián)，人生還有很多東西需要我們?nèi)プ非蟆?/p>

如果你有很多錢(qián)了，那么你想用這些錢(qián)做什么呢？游歷天下？來(lái)提高你的素養(yǎng)？來(lái)做慈善？……那么你要驕傲你是快樂(lè)的。如果你沒(méi)有錢(qián)，那么想想你有什么？有一個(gè)健康的身體？有一個(gè)知心朋友？有一個(gè)貼心的愛(ài)人？……那么你要慶幸你是幸福的。

想想老爺爺為了七千元就上了吊，不禁悲嘆！

錢(qián)，它是好東西，可以讓你成為別人的天使；它也是壞東西，可以把你變成魔鬼。它能讓你上天堂，也能讓你下地獄。

我想，一個(gè)人，活著就要有活著的`樣子。為錢(qián)而活，但不要死活。

高中的我作文500字篇七

20xx年1月6日，今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子。我迎來(lái)了我的第xx個(gè)生日。轉(zhuǎn)眼間xx個(gè)春秋與冬夏已經(jīng)悄然過(guò)去。媽媽曾經(jīng)說(shuō)女孩兒一到這個(gè)年紀(jì)就意味著長(zhǎng)大了。而我并不想要這份成長(zhǎng)。今天爸爸說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，我并不開(kāi)心，兒的生日娘的苦日，在這一天你卻不在。想到這里一陣酸楚涌上心頭，爸爸仿佛看出了我的心思，拍拍我的肩膀，都過(guò)去這么久了，你要學(xué)會(huì)真正的放下。餓哦沒(méi)說(shuō)什么轉(zhuǎn)身回了房間，躺在床上淚水朦朧了眼眶，在回憶中慢慢睡去。

眼前一黑，突然猛地睜開(kāi)眼，炙熱的陽(yáng)光貪婪的灑在床上，聽(tīng)著鐘表嘀嗒嘀嗒的旋轉(zhuǎn)，輕撫自己的臉頰滿(mǎn)是淚痕，猛地坐起，拿來(lái)床表邊的手機(jī)，赫然寫(xiě)“20xx年1月6日”身子一軟，無(wú)奈的笑了笑，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。20xx，我該失去的都已遠(yuǎn)走了，但夢(mèng)提醒了我，我曾經(jīng)擁有，擁有著醉人的母愛(ài)，擁有著團(tuán)圓的溫暖。

人生是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程，無(wú)論“大家”中苦難的那天，那些和我一樣失去媽媽的孩子，還是“小家”中媽媽在廚房忙碌的溫柔，或悲傷，或喜悅都會(huì)隨著時(shí)間流逝漸遠(yuǎn)，突然想起早上爸爸對(duì)我說(shuō)的話，我要學(xué)會(huì)真正的放下，也該真正的放下了。放下悲傷，磨難是要我們成長(zhǎng)，不是要我們一直深睡在過(guò)去，希望跟我一樣失去媽媽的孩子也能一樣懂得。去掉那些悲痛的疤痕，留下最美好的回憶，珍惜現(xiàn)在所擁有的愛(ài)你的人，不要讓他們?yōu)槟銚?dān)心難過(guò)，至于過(guò)去，回味著那熟識(shí)的幸福我很滿(mǎn)足，畢竟我曾經(jīng)走過(guò)，我知道，你們還在天堂愛(ài)著我們。

高中的我作文500字篇八

河流蜿蜒前行，汩汩流淌，大河曲曲折折，綠水如帶。河流為何不走直路，彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一路唱鳴？山路逶迤綿亙，如龍盤(pán)纏，十八彎歷程，登峰觀望。

山路為何不直路朝前，卻一百八盤(pán)攜手上，至今猶夢(mèng)繞羊腸？河流走彎路，是因?yàn)楹恿鞯穆敾?，因?yàn)榈诌_(dá)大海的路程，有艱辛，有障礙，無(wú)法逾越的障礙，就選擇繞路而行。

登山走彎路，是因?yàn)樯铰返念Ｖ?，因?yàn)橐挥[眾山小的歷程，不可能在一帆風(fēng)順里直行。拉長(zhǎng)了距離，卻欣賞了沿途的好風(fēng)景，延長(zhǎng)了行程，卻收獲了好的心情。走彎路，雖費(fèi)時(shí)，卻省力，在舒心的攀爬中，才得以抵達(dá)山頂?shù)淖院馈?/p>

正如我們的人生，不可能一馬平川，一順百順，總有溝有坎，總有跨不過(guò)的溝壑難平。如果一味鉆牛角，走不出來(lái)，氣不過(guò)去，以致懷疑自己，憤恨自己，全盤(pán)否定自己，覺(jué)得一無(wú)是處的自己頹然失敗，覺(jué)得無(wú)能為力的人生索然無(wú)味。此時(shí)，我們應(yīng)調(diào)整心態(tài)，換個(gè)角度，轉(zhuǎn)過(guò)彎，前面就可能是嶄新的天，迂回路轉(zhuǎn)，前方就可能是嶄新的地。無(wú)需在困難面前滯留許久，如果沒(méi)有這個(gè)能力，如果達(dá)不到那個(gè)高度，坦然承認(rèn)，虛心接受，轉(zhuǎn)個(gè)彎，積累充實(shí)豐盈自己，回個(gè)身，探索追尋新的目標(biāo)。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就如抵達(dá)大海的河流，終究到達(dá)另一個(gè)高度，展現(xiàn)新的自我。

我們都有美麗的夢(mèng)想，我們都想用夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)真正的人生。但理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，那些美麗的夢(mèng)想在惆悵無(wú)奈中一步步遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)中的你我。但三百六十行，行行有精英，大道萬(wàn)千交錯(cuò)糾纏，條條都能通向成功的巔峰。新的領(lǐng)域，新的認(rèn)知，新的生活，新的領(lǐng)悟，即使多走許多路，即使爬山涉水幾多重，不悲觀失望的人生里終究綻放耀眼的光彩，不長(zhǎng)吁短嘆的生活里終究溢出滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

走彎路是把曲折的人生看成生命的常態(tài)，走彎路是前行的另一種形式和途徑。20xx年，新的開(kāi)始，讓我們給自己鼓勵(lì)，為自己加油，用敢走彎路的勇氣，用懷有走彎路的平常心看待前進(jìn)中的挫折和坎坷，收獲新的幸福，抵達(dá)新的目標(biāo)！

高中的我作文500字篇九

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們從不懂事的小孩子，漸漸長(zhǎng)大。時(shí)間帶走了我們的稚氣，卻又留下了些許煩惱。每一個(gè)小孩都愛(ài)面子，每一個(gè)小孩都希望得到別人的認(rèn)可。我們懷抱著夢(mèng)想，在充滿(mǎn)荊棘的追夢(mèng)路上奔跑，在一次次經(jīng)歷中探索。

有一天放學(xué)，騎車(chē)在回家的路上時(shí)，遇見(jiàn)了好久不見(jiàn)的朋友，我們聊著學(xué)校的故事，身邊的同學(xué)，發(fā)生的經(jīng)歷過(guò)的事，忽然；‘她轉(zhuǎn)頭問(wèn)我：“生命的意義是什么？”

我們那棟樓的后面有一個(gè)小菜園子，里面種了許多蔬菜瓜果。一天，天陰沉著臉，滾滾陰云從天邊蔓延過(guò)來(lái)，雷聲轟鳴，我急忙騎著車(chē)飛奔回家，剛進(jìn)家門(mén)，暴雨傾盆而下，席卷著雷電，似乎要把這微不足道的樓房吞沒(méi)。我忙跑向窗前，關(guān)上窗戶(hù)。忽然，一抹不經(jīng)意間的綠色擠進(jìn)我的眼前。我斜下頭，看到原來(lái)那一抹不起眼的綠色是絲瓜藤。絲瓜藤？！為什么我們家的窗戶(hù)上會(huì)有絲瓜藤？我趕忙打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)那株絲瓜藤?gòu)男〔藞@子破土而出，顫顫巍巍的身子順著樓房，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延到四樓。一條纖細(xì)的綠色在這狂風(fēng)暴雨中顯得那么微不足道。在風(fēng)雨中，他左右搖晃，葉子被雨水打的噼里啪啦直不起身，貼在了玻璃上，可是那分支出來(lái)的小小絲瓜尖，卻牢牢的抓在每層樓的窗紗上，絲毫沒(méi)有松開(kāi)的意思。剛剛蔓延到我家窗戶(hù)上的絲瓜藤的頂端，還未夠到窗紗，在風(fēng)雨中左右搖擺，細(xì)細(xì)地絲瓜絲似乎努力地想要抓住可以固定自己的地方，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓卻不聽(tīng)他的話，左右擺動(dòng)，小小的絲瓜絲顯得那樣無(wú)力。我默默為這根堅(jiān)定地絲瓜藤捏了把汗，拉上了窗簾。

第二天清晨，陽(yáng)光一朦朦朧朧的透過(guò)窗簾射了進(jìn)來(lái)。我拉開(kāi)窗簾，一抹強(qiáng)壯的`綠色沖進(jìn)我尚顯疲憊的眼睛，那株小小的絲瓜藤，已經(jīng)爬上了窗子，驕傲地在窗子中央挺直嫩綠色的身子。陽(yáng)光透過(guò)他那尚小的葉子，折射出生命的綠色。

有一瞬間，我或許領(lǐng)會(huì)到了什么。那株絲瓜藤，知道自己有能力，相信自己有能力向上攀爬，追逐生命的高度。對(duì)未知的追求，對(duì)未來(lái)堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)，對(duì)困難的不低頭，都源于他在體現(xiàn)生命的價(jià)值?；蛟S，生命的價(jià)值，就是，用最努力，最好的方式去證明給自己。在困難中，他不屈不撓，不在意環(huán)境的變化，心中堅(jiān)定的只有自己的信念，不管外界的對(duì)自己怎樣阻擋，都不依不撓，向上攀爬挑戰(zhàn)著自己的極限，用最完美的方式，奉獻(xiàn)著自己，證明自己的存在，體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。那時(shí)，我似乎聽(tīng)到了絲瓜藤的吶喊：“我要用最努力的方式證明自己。”

在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到挫折，會(huì)有許多不能接受的事，會(huì)有許多不志同道合的人，也許有時(shí)不被接受，不被理解，遇到空難會(huì)想不出辦法，會(huì)感到壓抑，但一定要咬咬牙堅(jiān)持下去，相信自己的能力，風(fēng)雨后的彩虹。不要被眼前的痛苦嚇到，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為達(dá)到自己的目標(biāo)而拼搏努力，去證明自己的存在，去證明自己生命的價(jià)值。

林清玄的《心靈上的百合花開(kāi)》曾說(shuō)過(guò)，開(kāi)花是因?yàn)橄嘈抛约河谢ǘ?，為了完成自己的使命，為了證明自己。那么，做漫山遍野的百合花中的其中一朵吧，相信，信任自己，為了自己而努力奮斗，不要在意旁人的碎語(yǔ)，全心全意的努力，為了證明——自己。

我們用拼盡全力的付出，做的一切貢獻(xiàn)，來(lái)自己為證明自己生命的意義。

高中的我作文500字篇十

天空有自己的色彩，那色彩是艷陽(yáng)高照時(shí)明媚的蔚藍(lán)，也是霪雨霏霏時(shí)灰色的陰霾；月亮有自己的色彩，那色彩是玉兔一身的純白，也是嫦娥衣袂上一塊朦朧的紗；大海有自己的色彩，那色彩是墻傾楫摧的咆哮，也是海納百川的包容。就這樣，多彩的萬(wàn)物幻化出繽紛的世界，而每日感受著如是的斑斕，我們的心情，也有顏色。

有一種顏色叫美好。那是一個(gè)外出艱難求學(xué)的游子，中秋回鄉(xiāng)，推開(kāi)家門(mén)那一剎的潮思滾動(dòng)著的一顆紅色的溫暖；那是忙碌一天的母親接回放學(xué)的孩子時(shí)，疲憊的笑顏上綻開(kāi)的金色的驕傲；那是一對(duì)年過(guò)半百的老夫妻，在夕陽(yáng)下攜手品味他們未褪色的愛(ài)情時(shí)，腦海中浮現(xiàn)過(guò)的風(fēng)雨后搖椅上粉色的幸福。

有一種顏色叫淡然。故土依舊，卻物是人非，那是李后主“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”，瞬時(shí)涌上心頭的淡灰色的無(wú)奈；細(xì)水潺潺，又靜林悠悠，那是王維“明月松間照，清泉石上流”，自然流露于心的淺綠色的釋?xiě)?；長(zhǎng)夜漫漫，固輾轉(zhuǎn)難眠，那是柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，獨(dú)自宣泄不止的凈藍(lán)色的惆悵。

生活就像一幅畫(huà)卷，可以是單一的白描，也可以是多彩的油畫(huà)，而畫(huà)卷上的顏色正是我們執(zhí)筆時(shí)的心情。下一筆，是菊的金黃、蓮的翠綠、還是梅的雪白，則看你的心是隱逸、是清素、還是傲然。

不要再畏懼或厭惡烏云上那沉重的黑，試想若沒(méi)有了黑，則無(wú)所謂白，就像永不悲傷意味著從未快樂(lè)，沒(méi)有嘗試失敗又怎能了解成功的滋味呢？“黑云壓城”算什么，山呼海嘯又如何，頭頂?shù)倪€是那方遼闊的天，腳踏的仍是那片豐饒的地。做一只海燕，穿梭于天地間，用翱翔的身姿劈開(kāi)風(fēng)雨，繪出心中明媚的彩虹。

然而有時(shí)的心情是繁雜的，像不小心打翻了顏料瓶，各種顏色灑滿(mǎn)了一紙。這時(shí)，請(qǐng)閉上雙眼，靜靜的放下所有的煩亂與不快，用心去傾聽(tīng)自己呼吸的聲音，心跳的節(jié)拍。抹掉所有的顏色，除去所有的紛亂，留一方潔凈給自己，默默地告訴自己，從這里，重新開(kāi)始，繪出更美的一筆。

云兒之所以輕盈的浮于天空，是因?yàn)樗兄鴿嵃罪h逸的心情；蝸牛之所以穩(wěn)重的漫于林葉間，是因?yàn)樗兄r綠閑適的心情。而人之所以能豐富多彩的生活，是因?yàn)槲覀冇兄嗖实男那椤Ｕ鋹?ài)我們的心情吧，用這支多元色的心情之筆，描繪出更絢麗的明天！

高中的我作文500字篇十一

我從小就有落枕的毛病，既然不能換脖子，就只好常常換枕頭。

每天起床，第一件事就是揉脖子，痛苦不堪那時(shí)，母親的眉就會(huì)皺得極緊，叨念著：“換個(gè)枕頭，換個(gè)枕頭”。

于是，便有了記憶中來(lái)自母親的第一份禮物：用面粉袋做的棉絮枕，棉花，是自家種的，棉絮由母親親自挑選的，小孩子睡過(guò)軟的枕頭總是不好，棉籽就不能全去掉，母親便一顆顆地放在手里試，兩端尖尖的絕不用，怕傷了女兒。

就這樣挑了揀了縫了好幾日，我終于可以枕在上面了摸著棉枕里的“圓球球”，我睡得特別安穩(wěn)，呼吸吐氣間全是媽媽的味道。

到了盛夏，枕上加了一塊小草席，柔柔的、帶有甘香草可惜不能出汗，一出汗就會(huì)浸逐草席，把棉絮泡出一股酸味兒，實(shí)在受不了，只好推開(kāi)枕頭，撅著脖子睡。

自那以后，就又落枕了。于是，白天起床，我依舊揉脖子，母親依舊皺眉。

沒(méi)辦法，只好寫(xiě)信給在外的父親，于是便有了一只綠豆殼的枕頭。后來(lái)才知道，那是父親跑遍了整個(gè)南通，花了一個(gè)星期的工資才買(mǎi)到的，所以，小小的一個(gè)就夠了。

這個(gè)我最喜歡，也用得最久，不單透氣，更有妙趣。

綠豆枕沒(méi)有棉枕的彈性，卻有“可塑性”。將頭扭一扭，中間凹下一處，恰好放我的頭最妙的還是聲音，稍一動(dòng)，便沙沙作響，就像是陪父親在河邊釣魚(yú)，夜里躺在他懷里聽(tīng)水聲，一波又一波。

因?yàn)樘矚g，便日夜不分地抱著，結(jié)果弄舊了，不經(jīng)“折磨”，那一天隨手一抓，綠豆殼紛紛而下，我的眼淚也不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái)，那可是父親送給我的綠豆枕呀！

剛好，那時(shí)“藥枕”廣告鋪天蓋地，加上我又要考試，父母怕我累著，便決定去買(mǎi)一個(gè)藥枕，據(jù)說(shuō)清心、退火，效果很好，只是貴一些，要400多塊錢(qián)也不知哪兒來(lái)的勇氣，他們就買(mǎi)了。

想是其中的藥材貴吧，竟比我當(dāng)年的綠豆枕還小，提起來(lái)也沙沙響，還有薄荷的涼、桂皮的香、陳皮的辣……仿佛置身中藥鋪，偶有翻動(dòng)夾雜著葉子破裂的聲音，時(shí)而還有桔梗之類(lèi)的小枝打斷聲響，像是踏入了深秋的落葉林，一手拉父親，一手拉母親，看一地暖暖的黃，全是溫馨。

一個(gè)枕頭就是一個(gè)世界，里面滿(mǎn)是愛(ài)跑來(lái)跑去，換掉了枕頭，卻換不了彌散其中的愛(ài)。

高中的我作文500字篇十二

北風(fēng)猖獗，大雪迷途，天灰灰的和地連在一起，城市中年輕人急匆匆或騎著自行車(chē)或快步穿行在路邊的人行道上，神情個(gè)個(gè)麻木，使勁向著遠(yuǎn)方，哪灰蒙蒙天暗暗的地，和那還在你前面的背影，大家都使勁向前是隨波逐流還是相信自己不斷超越。然而每天這么單調(diào)的生活吸引著無(wú)數(shù)的年輕人，對(duì)這就是城市中的上班族，想想來(lái)自他鄉(xiāng)的窮孩子們天天沒(méi)晝沒(méi)夜學(xué)習(xí)，被家人認(rèn)為的希望最后的歸宿卻形同行尸走肉，為了房子、車(chē)子、孩子自己慢慢疲憊不堪，何曾那時(shí)還惦記著爺爺，想想讓人心酸。

老人說(shuō)人總要落葉歸根。爺爺也常給我說(shuō)兔子滿(mǎn)山跑遲早要回家，記得爺爺是一個(gè)特別健康樂(lè)觀的人，沒(méi)上學(xué)前爺爺每天放著羊，每次我在羊前面走爺爺在羊后面走，早上爺爺給我煮茶夕陽(yáng)西下時(shí)回家，那時(shí)我是那么的快樂(lè)，放羊時(shí)每天讓爺爺給我講故事，聽(tīng)完一個(gè)還想聽(tīng)第二個(gè)，爺爺不講就要埋爺爺，逼得爺爺經(jīng)常就是“很久很久以前，有個(gè)老大有個(gè)老二......。”在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)候，我被村里一個(gè)孩子的爸爸打了一頓，我沒(méi)敢給家里說(shuō)，到家人知道時(shí)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月了，當(dāng)是爺爺氣的直接去找打我那人的爸爸，有好幾天沒(méi)睡好覺(jué)。爺爺一輩子都是那么和藹，對(duì)孫子們提到都是樂(lè)的合不攏嘴。在生活中還沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺和奶奶吵架的，都是奶奶說(shuō)爺爺，爺爺還樂(lè)呵呵的。

不知不覺(jué)爺爺老了，追不動(dòng)羊了，以后就看后人的臉色了，我比較欣慰的是幾個(gè)爸爸們都對(duì)爺爺很好，爺爺在六爸家過(guò)的也很開(kāi)心，雖然有時(shí)候后輩不禮貌對(duì)爺爺臉色不好點(diǎn)也是人之常情。我記得爺爺為我們開(kāi)荒地種苜蓿，只要天陰下雨都有爺爺身影在小山溝里，種了苜蓿后每個(gè)夏秋每天爺爺都從溝里割苜蓿，八十多歲的老人背年輕人的負(fù)重艱難的每天穿行在山溝的小道上。為了后代為了子孫脫貧咬著牙一直掙扎著，尤其我假期回家的時(shí)候爺爺和奶奶在藥材地里都頂著烈日不會(huì)來(lái)，三十多度的高溫，有的人在家里都中暑了，而他們老兩人備點(diǎn)饃饃和漿水就度過(guò)了最炎熱期，直到今年還是如此，可是都是過(guò)八十五的老人啦，應(yīng)該是養(yǎng)老的年齡了。

爺爺對(duì)奶奶特別體貼，奶奶說(shuō)爺爺和他從沒(méi)吵過(guò)架，即使有矛盾都是商量的語(yǔ)氣，遇到什么都要去讓奶奶決定。老倆人在家里還是地里總有聊的，現(xiàn)在耳朵都不好使了，兩人聊天聲音很大很多時(shí)候一句話要說(shuō)三遍，但兩人聊得那么開(kāi)心那么愜意，不時(shí)嘿嘿大笑?，F(xiàn)在爺爺不行了，奶奶說(shuō)：“你走了趕快就叫我來(lái)，你走了我很受罪?！睜敔敭?dāng)時(shí)眼淚唰的下來(lái)了，有多么的不舍，在人生的終點(diǎn)上，當(dāng)時(shí)爺爺是多么內(nèi)心痛楚，比起我們這些勢(shì)利的后代來(lái)說(shuō)他們才是真愛(ài)。

這次爺爺病了?，F(xiàn)在已經(jīng)兩周不吃飯了，在病了一周的時(shí)候子女們都看不下去了，說(shuō)去醫(yī)院看看爺爺堅(jiān)決不去，死也要死在家里，子女們就找了村里診所的大夫簡(jiǎn)單掉了三瓶水就放棄了，現(xiàn)在就是讓等死的感覺(jué)，我不知道爺爺?shù)膬?nèi)心現(xiàn)在是怎么想，但一定很復(fù)雜。有一點(diǎn)他絕對(duì)不想對(duì)子女有破費(fèi)。

沒(méi)有爺爺?shù)哪^對(duì)子孫過(guò)不上現(xiàn)在優(yōu)哉游哉的生活，有時(shí)候我想爺爺他得到了什么，他對(duì)這一生打多少分，可能我們后代經(jīng)歷了才會(huì)懂得，也許永遠(yuǎn)不會(huì)懂得。