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2023年六年級(jí)寫小金魚的作文(優(yōu)質(zhì)11篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 00:48:06
  • 小編:zdfb
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??那么下面?/div>
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)
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每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。喝酒打
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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2023年六年級(jí)寫小金魚的作文(優(yōu)質(zhì)11篇)
2023-11-13 00:48:06    小編:zdfb

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤和不足,提高自己的能力和素質(zhì)。寫一篇較為完美的總結(jié),可以嘗試運(yùn)用一些技巧,如對(duì)比、歸納、分析等??偨Y(jié)的范文可以給我們提供參考和借鑒,但每個(gè)人的總結(jié)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。

六年級(jí)寫小金魚的作文篇一

我家有一條小金魚,它是我從聯(lián)華超市買的。它有兩個(gè)大大的眼睛,一個(gè)小小的身體和一個(gè)像扇子一樣的尾巴。自從它來到我家,我就與它為伴,天天觀察它的一舉一動(dòng)。

我仔細(xì)觀察過小金魚吃飯。我把一些魚食放進(jìn)魚缸里,小金魚警覺地在食物周圍游來游去,好像在觀察什么。知道覺得沒有危險(xiǎn)了,才會(huì)去狼吞虎咽地吃掉魚食。再讓我投一點(diǎn)魚食,再吃完,它的吃飯時(shí)間就這樣結(jié)束了。

小金魚有機(jī)靈的頭腦,有“變色龍”的功能,它的膽子也漸漸大起來了,我更加愛惜小金魚了。

六年級(jí)寫小金魚的作文篇二

我是一條全身金燦燦的小金魚,我原本生活在深不見底,摸不著邊的大海里。

每天早晨起來,尋找海草之類的食物吃,吃飽了,召集小伙伴一起去游山玩水。那時(shí)的我是多么的無憂無慮,多么的快樂。過著神仙都羨慕的生活。

可是有一天,我起來后,發(fā)現(xiàn)大海像變了一個(gè)模樣似的。海水苦澀澀的,海草焉兒了,海水中到處都漂流著易拉罐、塑料袋等垃圾。這連海里的動(dòng)物都不出來活動(dòng)了。我四處游動(dòng),探訪我平日里最好的朋友,可惜他們都不在。就在這時(shí),咕咕咕肚子餓了。忽然,我隱隱約約地看見有食物在岸邊晃動(dòng),我像離弦的箭一樣沖了過去,咬住食物??墒强偸歉杏X有東西在勾住我的嘴。于是,我就被魚鉤鉤到岸上,放進(jìn)了一個(gè)有海水的'魚缸里。我發(fā)現(xiàn)我失蹤的朋友都在這里。他們高興地說:“金兒,你也來投奔人類啦?”我說:“我才沒有,因?yàn)樨澇?,所以被鉤上來的。”后來,我們被人類拿到市場賣掉。幸運(yùn)的是,我和我的朋友晶晶一起被一個(gè)好心的老奶奶買走。她說:“這兩條金魚挺像我家中死的魚,就它倆吧!”還對(duì)我們說:“兩個(gè)小家伙,放心吧,我一定會(huì)把你們養(yǎng)的胖胖的,說完便笑呵呵地把我們帶回了家。到了家,她把我們放到了一個(gè)很精致的魚缸,里面有幾條比我們大兩三歲的金魚,缸里有海草、假山,各種種樣的小石頭,簡直是另一個(gè)大海??!雖然魚缸不像大海那么寬闊,但是我卻自由自在,每天早上等著主人喂食,不但如此,還認(rèn)識(shí)了許多朋友,天天在假山里玩游戲,捉米藏、吐泡泡、比賽跑。每天不用躲避大魚對(duì)我們的攻擊,快快樂樂地生活。雖然這里好,但是主人的孫子一放學(xué)回來,就會(huì)戲弄我們。到現(xiàn)在就剩我、晶晶這兩條魚了。

現(xiàn)在我好厭倦這里,我想回到那個(gè)讓我賴以生存的地方,不再漂著垃圾的湛藍(lán)的大海,伸手不見五指的海底洞有我最愛的食物,軟綿綿的海苔床,令人害怕的鯊魚和我最好最的朋友。

我想告訴人類:請(qǐng)你們還給我一個(gè)干凈而溫暖的家……。

六年級(jí)寫小金魚的作文篇三

我一直有一個(gè)愿望,就是能擁有幾條小金魚。在經(jīng)過多次艱難的“談判”后,今天,媽媽終于答應(yīng)帶我去釣金魚了。我聽了,高興一蹦三尺高,雖然天在下著雨,我還是拉著媽媽跑到公交車站,坐上三路公交車,往天井湖公園奔去。幾分鐘后,天井湖公園到了,我在釣魚區(qū)跟管理的叔叔說好了用二十一塊錢釣十五分鐘的魚。

四四方方的魚池雖然不大,但池里的小金魚可真多!有全身黝黑的,有遍身火紅的,還有通體金黃的……各種各樣,十分可愛。開始釣魚了,首先,我把魚餌放在沒有倒鉤的魚鉤上,再把鉤子放在水里,靜靜地等待。不一會(huì),一條穿著白紗裙的小可愛來吃魚餌了,我輕輕一提,那條小可愛就成了我的囊中之物。我按照剛才的方式,不一會(huì)兒就又釣上兩條小金魚??墒?,聰明的小魚們開始防備我了,怎么也不上鉤了。于是我想了想,一條妙計(jì)涌上心頭。我先把魚鉤在水里來回?cái)[動(dòng),有兩條小金魚太好奇了,所以不停地跟在魚鉤后面追呀追,兩分鐘后,它們累了,我也累了,于是我停了下來,其中一條小金魚一口咬住了魚鉤,我輕輕一提,又抓住了一條魚兒。我把它們裝進(jìn)已裝滿水的塑料袋里,開心的和媽媽回家了。

我終于擁有了幾條屬于自己的小金魚。

六年級(jí)寫小金魚的作文篇四

今天下午,媽媽帶我去萬寶園購物。在萬寶園的前邊的小攤上,媽媽給我買了幾條小金魚。賣魚的人把魚放在袋子里,又加上水。走在路上,我把袋子拿的很緊。媽媽告訴我不能拿的太緊,要不然,小金魚就呼吸不到新鮮空氣了。

回到家,媽媽把小金魚放入玻璃缸中。小金魚們游得多開心??!有一只小金魚還用尾巴向我潑水,好像在說:“謝謝你!”小金魚的尾巴好像一把小扇子,不過總沒有時(shí)間合上。媽媽告訴我,每天要按時(shí)換水、喂食,只要水臟了就要立刻換水,喂食不要喂太多,只要喂五粒左右就行了。第一次喂小金魚,我好奇的觀察小金魚吃食的樣子,發(fā)現(xiàn)它一張嘴就能把一粒吃下去。我開始有點(diǎn)佩服這小東西了!

過了幾天,放學(xué)回家,我迫不及待地去觀察我的小金魚,我發(fā)現(xiàn)水里有許多黑東西。媽媽告訴我,那是小金魚的便便。這就是說該換水了??墒?,不知怎么回事,最小的那只小金魚死了,其那幾條金魚就在朋友的身邊游來游去,好像在哭泣,舍不得好朋友離去似的。小金魚太有意思了!

小金魚給我的課余生活帶來很多樂趣!我喜歡我家的小金魚!

六年級(jí)寫小金魚的作文篇五

我曾經(jīng)有一條非常可愛的小金魚,它的頭是雪白雪白的,它的身體是白茫茫的,它的尾巴白白地鑲嵌著幾顆小紅點(diǎn)。小金魚的眼睛整天睜的圓圓的,就像白色的大圓盤上點(diǎn)了一個(gè)黑色的小點(diǎn)。它的魚鱗閃閃發(fā)光,非常逗人喜愛。它的腮一閉一和,彷佛在和我說話。

這條小金魚是怎么來的呢?它是我七歲那年生日,爸爸媽媽送給我的生日禮物。我在家里它什么事都跟著我,做作業(yè)的時(shí)候它就在旁邊安靜地陪著我。它餓了我就給它喂魚糧,它會(huì)開心地翩翩起舞。它把水弄臟了,我會(huì)及時(shí)幫它換水,它搖搖小腦袋吐泡泡表示感謝。我在魚缸前走來走去,它也會(huì)隨著我的方向游來游去。日子過的很平靜,直到我和它之間發(fā)生了一件難忘的事。

那一天,爸爸媽媽決定帶我去游樂場玩,我把心愛的小金魚也帶去了。不一會(huì)兒,我們就到了游樂場。那游樂場是室外的,所以可以把寵物帶到園內(nèi)去。剛檢完票,一進(jìn)門就看到了許多好玩的游樂項(xiàng)目,有空中飛人,小火車,旋轉(zhuǎn)木馬,還有刺激的過山車等等。我一下子被吸引了,迫不及待的跑過去,將小金魚放到一邊,自顧自地玩了起來。因?yàn)槲彝娴姆浅i_心,所以離開的時(shí)候把小金魚的事拋到了九霄云外。等到了停車場,上了車我才發(fā)現(xiàn)我把小金魚落在了游樂場。我急得眼淚汪汪,緊張地想這下完了,我居然把我最喜歡的小金魚落在了游樂場,現(xiàn)在也不知道它還在不在那兒呀。于是我對(duì)爸爸媽媽說:“我的小金魚落在了游樂場,你們陪我回到游樂場去找一下吧。”爸爸媽媽便答應(yīng)了?;氐搅擞螛穲鑫曳畔滦〗痿~的地方,卻沒有了小金魚的蹤跡。我看見一位保安叔叔在巡邏,便急忙地問叔叔:“你看到一條白色的小金魚了嗎?”叔叔慢條斯理地回答說:“沒有。但是我估計(jì)你的小金魚被帶到附近的失物招領(lǐng)處了?!蔽壹鼻械嘏艿绞镎蓄I(lǐng)處,果然找到了小金魚。我高興地又蹦又跳。再也沒有什么比失而復(fù)得更開心的了。

這件事給我留下了深刻的印象。我吸取了教訓(xùn),以后再也不敢自顧自地玩而沒有想到朋友了,否則我有可能會(huì)失去他們。從此以后,我更加珍惜這條小金魚了,并和它成為了永遠(yuǎn)好朋友。

六年級(jí)寫小金魚的作文篇六

我家的魚缸里有一群活潑、可愛的小金魚。它們有的是黃中帶黑的;有的頭頂是紅色的,好像是戴一頂紅帽子,身上披著一件銀光閃閃的衣服,多像一們白雪公主呀!還有的頭上戴著紅紅的面具,身穿金色的戰(zhàn)袍,多像一們威武的將軍呀……真美麗!

平時(shí),小金魚們?cè)隰~缸里快活地嬉戲玩耍。

瞧,這只黃中帶黑的金魚在魚缸中飛快地游來游去,像在跟朋友們賽跑一樣!那只銀色的小金魚不停地推著魚缸里的石頭,好像在尋找寶藏一樣。還有一只戴紅帽子的小金魚慢慢地游來游去,好像在逛街一樣。

吃飯了。往魚缸里撒下一把魚食,小金魚們的嘴巴一張一合的,狼吞虎咽地吃著魚食,有只個(gè)頭比較小的金魚搶不到魚食,嘴巴“吧唧吧唧”地張著,著急地對(duì)大家說:“可以給我再留一點(diǎn)嗎?我還沒吃飽呢?!背燥柡茸愫螅〗痿~們有的在飯后散步,它們不緊不慢地?cái)[動(dòng)著尾巴。有的躲在海藻叢里睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的停在那。老師說那是小金魚在睡覺,金魚睡覺時(shí)為什么睜著眼睛呢?原來,金魚沒有眼瞼,所以金魚睡覺時(shí)是睜著眼睛的。

六年級(jí)寫小金魚的作文篇七

我家養(yǎng)了一條小金魚,長著一身黑紅相間的魚鱗,我叫它卡門。

卡門的眼睛大大的,鼓鼓的,就像青蛙一樣。它在游泳的時(shí)候,魚鰭一搖一擺,很奇怪。爺爺說,魚鰭是用來控制方向的。最好看的是金魚的尾巴了,就像一朵盛開的菊花。

小金魚真美麗呀!

六年級(jí)寫小金魚的作文篇八

我家最近多了一位婀娜多姿的少女——金魚“淡定姐”,它長得十分可愛,令人喜愛!

它有大大的眼睛,像炸藥包似的,經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地盯著我;有一個(gè)大大的'肚皮,像是裝了幾個(gè)小湯圓似的,圓溜溜的;還有那楓葉似的尾巴!金魚那么胖,它為什么還那么靈活?因?yàn)樗怯敏~鰭游動(dòng)的,尾巴看起來十分小巧,但也不能小看,金魚的尾巴要是沒了,就會(huì)像一只無頭蒼蠅似的亂撞。所以,金魚的尾巴是缺一不可的!

有一次,我去給我們家的“淡定姐”喂食,發(fā)現(xiàn)我的“淡定姐”正在悠閑地散步呢!它時(shí)而像一位老爺爺在散步,時(shí)而又像一位婀娜多姿的少女在盡情地跳舞!我把食物放了進(jìn)去,可是“淡定姐”卻十分淡定,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)食物。過了一會(huì)兒,它終于發(fā)現(xiàn)了食物,吃了起來。它的吃法十分獨(dú)特:先倒立起來,然后狼吞虎咽地吃起來!吃完后,我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地盯著我,好像在說:“主人,您放我回大自然吧,我會(huì)很感激您的!”

我想:既然它在我家待了這么長時(shí)間了,也給我?guī)砹藷o盡的歡樂,這就是我對(duì)它的感激。我來到小池塘,把它放了!我起初還有一點(diǎn)依依不舍,可是現(xiàn)在,我看它那么開心地游著,還時(shí)不時(shí)回過頭來看看我,心里也美滋滋的!

六年級(jí)寫小金魚的作文篇九

今天爸爸從市場上買來了一條小金魚放在了奶奶家的魚缸里。

小金魚似乎對(duì)這個(gè)新“家”很陌生,一直呆在角落里,不與其它魚交談。但慢慢的慢慢地,這條小金魚開始融入集體,跟大家一起覓食,一起游戲,一起睡覺。

我天天都會(huì)去看望小金魚,小金魚也友好地向我吐著泡泡。這條小金魚全身都是金黃的,靚麗無比,在魚群中引人注目,即使在渾水當(dāng)中,小金魚也能看得很清楚。

喂食的時(shí)候,只要一投放魚食,它就會(huì)游過來爭搶著食物吃,有時(shí)這條魚剛準(zhǔn)備吃眼前的一粒食物時(shí),它就會(huì)迅速游過來,一口咬住食物,然后跑到遠(yuǎn)處吐下,使這條魚嗆了一口的水。

怎么樣,這條小金魚很可愛吧,我很喜歡這條小金魚。

六年級(jí)寫小金魚的作文篇十

幼兒園的時(shí)候,我和媽媽一起去超市買東西,突然看到了超市的一角有人在賣小金魚,非常漂亮,我好喜歡,就讓媽媽給我買。于是媽媽給我買了幾條不一樣的小金魚,我邊走邊哼著歌兒把它們帶回了家。

我給它們?nèi)×嗣?,分別叫米奇、彩虹、花花……我高興地對(duì)媽媽說:“我終于有新朋友了!”我每天都會(huì)給它們喂食,當(dāng)我一扔下食物,小金魚們總是一窩蜂地游過來搶食物,吃得一顆也不剩??粗鼈兠刻煸谒镒杂勺栽诘赜蝸碛稳?,我很開心。只要水一臟,我就馬上去換水,我要給它們一個(gè)舒適而干凈的家。

和小金魚在一起的日子,我最喜歡和它們聊天了。我會(huì)去問它們,白天有什么有趣的事嗎?有沒有做白日夢???過得開不開心?它們聽后張開嘴巴,似乎在說:“有你這樣的小主人,我們每天都過得很開心?。 蔽乙矔?huì)和它們講我在幼兒園發(fā)生的事情,開心的、不開心的,我都會(huì)一一告訴它們。當(dāng)聽到我說的開心事情時(shí),它們不停地游來游去,好像在跳舞;當(dāng)聽到不開心的事兒時(shí),游的速度就會(huì)變慢,有的小金魚還一動(dòng)不動(dòng)了,仿佛在替我難過。它們是我的好朋友,更是我的聆聽者。每一次和我的小金魚們聊完天后,我就感覺到好輕松,就會(huì)對(duì)它們說,“謝謝你們,我可愛的小精靈們!”

可惜的是,幸福的時(shí)光不長。有一天,我回到家,看見它們?nèi)几≡谒嫔?,一?dòng)不動(dòng),肚皮朝天。媽媽告訴我,小金魚們?nèi)チ颂焯?。我哭得很傷心,不讓媽媽把它們?nèi)拥?,因?yàn)樗鼈兪俏易钪覍?shí)的朋友,我舍不得它們??墒?,媽媽趁我不注意的時(shí)候還是把它們?nèi)拥袅?,我默默地傷心了很久?/p>

幾年過去了,我也長大了,而小金魚的離去讓我明白了,喜歡的東西終究有一天會(huì)離去的,所以我們要更加珍惜身邊的人。

六年級(jí)寫小金魚的作文篇十一

我家有三條小金魚一紅一黑一金,他們都有一對(duì)水靈靈的大眼睛一身亮晶晶的碎銀衣,再搭配一件輕盈飄逸的紗衣,猶如仙女下凡,漂亮極了。在陽光的照射下,發(fā)出迷人的光芒。一對(duì)圓溜溜的大眼睛,張開的小嘴就像一個(gè)圓圓的o字,扇子似的尾巴,游動(dòng)的時(shí)候一擺一擺的,仿佛仙女輕輕地舞動(dòng)的紗裙,十分輕盈,柔美。

每當(dāng)我把魚飼料放進(jìn)魚缸里,小金魚就像一支離弦的箭,迅速地過來,張開小嘴,扭動(dòng)著身子,狼吞虎咽地吞食著,巴不得把這些美味可口的食物全部占為己有。

我特別喜歡小金魚游水的樣子,有時(shí)一朵紅霞在水中飄逸,自然;有時(shí)像空中飛翔的仙女,悠閑自在;有時(shí)一個(gè)調(diào)皮的小精靈,忽上忽下,忽左忽右,自娛自樂;有時(shí)像一個(gè)文靜漂亮的小公主,靜靜地浮在水中,好像在思考問題。

這就是我的小金魚。它們分別叫紅王后,黑國王,金公主。

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