總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求。如何應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力？通過觀看總結(jié)范文，我們可以掌握一些寫作技巧和方法，提高自己的表達(dá)能力。

初中生打架檢討書300字篇一

您好！

對(duì)不起，我最近做了一件非常有損我們班級(jí)形象的事情，我昨天以大欺小，在寢室欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)了，真的很抱歉，是我做事沒有考慮后果，才導(dǎo)致這種事情的發(fā)生，學(xué)校的辦事作風(fēng)真的是雷厲風(fēng)行，學(xué)校對(duì)我的處罰，今天已經(jīng)張貼在學(xué)校的宣傳欄上了，全校通報(bào)批評(píng)。這一張薄如蟬翼的紙上，卻是讓我的內(nèi)心充滿了后悔，最讓我感覺到刺眼的還是“初三（x）班的xx”，這下全校都知道打架的這個(gè)女孩子是您教出來的了，您就這樣無緣無故惹來同學(xué)們這么的非議，這件事的發(fā)生，我覺得我最對(duì)不起就是班主任您，學(xué)生知錯(cuò)了。

作為您的學(xué)生，我一直都不算是非常的出色的，雖然說偶爾是會(huì)有遲到上課不認(rèn)真聽講之類的情況，但是我從來都沒有犯什么重大的錯(cuò)誤，也算事一個(gè)受管教的學(xué)生，因?yàn)槊看畏稿e(cuò)您的教訓(xùn)，我都會(huì)往心里去，然后盡可能的讓自己不再犯，但是這次打架，卻是一個(gè)作為學(xué)生最不應(yīng)該犯的幾個(gè)錯(cuò)誤之一，無論哪個(gè)學(xué)校都會(huì)在校紀(jì)校規(guī)上規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)打架斗毆，尋釁滋事。我作為一個(gè)女孩子更是不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤，打架這是一個(gè)女孩子應(yīng)該做出來的事情嗎？先不說這符不符合自己學(xué)生的身份，女學(xué)生打架更是學(xué)校少有的事情，我現(xiàn)在還記得您對(duì)我說的那句話，“xx，你知不知道當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，我第一時(shí)間就覺得這是學(xué)校搞錯(cuò)了，我的學(xué)生不可能做出這樣的事情”。您可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道這句話頓時(shí)就讓我內(nèi)心哭泣了起來。

老師，我現(xiàn)在才想清楚，我當(dāng)時(shí)的有些想法是多么的錯(cuò)誤，我們作為學(xué)生不已學(xué)習(xí)為重，反而因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事這么的窮追不舍，非得要把問題擴(kuò)大，非得以這種方式解決問題，我錯(cuò)了，我完全沒有考慮打完架之后，我會(huì)迎來什么，是否是我可以承受的，我做事還是太欠考慮了。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

初中生打架檢討書300字篇二

親愛的老師:。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課。

講話。

這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的.事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

請(qǐng)老師原諒我吧!

此致

敬禮!

檢討人：xx。

日期：xx年xx月xx日

初中生打架檢討書300字篇三

老師：

非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的.不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚?；仡櫸业腻e(cuò)誤：20xx年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。此次錯(cuò)誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問題：

1、紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。

2、年輕氣盛、年幼無知。

3、脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。

4、過于魯莽，手段卑鄙。

經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。

第二，我要通過此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。

第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。

第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的。

精神。

損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯(cuò)誤了。

檢討人：xxx。

xxxx年x月x日。

初中生打架檢討書300字篇四

尊敬的老師：

您好！

我是我們學(xué)校初三年級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。近日我犯下了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，，那就是和我同一個(gè)宿舍的同學(xué)打了架。并且由于我的出手比較重，把對(duì)方的一只手一不小心弄脫臼了。事后，學(xué)校便對(duì)我這件事情進(jìn)行了處分，我也意識(shí)到了我打架的不對(duì)，所以我特此寫下了這份檢討書，來跟老師道歉和表達(dá)我的悔過之心。

其實(shí)我這個(gè)人并不是一個(gè)什么很壞和喜歡打架的人，只是有時(shí)候脾氣比較暴躁，老師您教了我三年，您也了解我的脾氣，雖然脾氣不太好，但是大多時(shí)候，我都是很講道理的，有時(shí)候語氣稍微重了一些，也并沒有什么惡意，只是習(xí)慣了，嗓門比較大。所以可能就會(huì)有一些同學(xué)會(huì)誤以為我對(duì)他們是有什么意見。就像這次和我打架的xx同學(xué)。xx同學(xué)是初一的學(xué)弟，因?yàn)樗麄儼嗉?jí)的宿舍鋪位很緊張，所以他就先暫時(shí)搬來了我們宿舍空缺的一個(gè)位置。他搬來的時(shí)候我們相處的還是很融洽，因?yàn)樗昙o(jì)小，我們也都很照顧他。只是我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)毛病就是不太講衛(wèi)生，床底下經(jīng)常會(huì)有一堆垃圾，但是又不打掃干凈。而我作為宿舍長，肯定還是有責(zé)任提醒一下他要注意一下個(gè)人衛(wèi)生，畢竟這個(gè)寢室我們這個(gè)集體要共同生活的一個(gè)環(huán)境，你來了我們寢室，就還是要懂得維護(hù)好我們寢室的干凈衛(wèi)生。但是我對(duì)他進(jìn)行了多次提醒后，他還是沒有改正，于是在那天，我又看到他往床底下丟垃圾，我的脾氣就一下子上來了，就對(duì)他很大聲的吼了幾句。他可能也是家里一直對(duì)他嬌生慣養(yǎng)的，所以受不了什么委屈，經(jīng)過我這么一吼，就覺得我是對(duì)他有什么意見，所以氣勢(shì)上也不示弱的就跟我架了起來，吵著吵著就打了起來，畢竟我比他大了兩歲，所以力氣上占有優(yōu)勢(shì)，再加上在宿舍里環(huán)境很局限，我一不小心就把他撞在了床上的鐵桿上，他的一只手當(dāng)場(chǎng)就脫臼了。我就傻眼了，趕緊叫來了起來老師，把他送去了醫(yī)院。

事后，回到宿舍，我冷靜下來仔細(xì)想了想，覺得這件事情，我做的有點(diǎn)過分了。他才初一，剛進(jìn)學(xué)校沒多久，能懂什么呢？我們作為初三的學(xué)長就應(yīng)該多多包容他，即使他身上有一些小毛病，我們好好跟他講一下道理，他也會(huì)聽和改正。而不是用暴力和武力解決來解決問題，這樣是一種最愚蠢的方式。所以我以后一定要改掉我脾氣暴躁的毛病，不能總是對(duì)同學(xué)吼來吼去。我要和同學(xué)相親相愛，不能再打架，破壞了和同學(xué)們之間相處的友情。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

初中生打架檢討書300字篇五

我是高一一班的同學(xué)xx。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說話所以寫此檢討書。

因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)趚x高中上的'第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。

我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個(gè)陰氣的人。不過說實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì)做成如此。

我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑垭娔X，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請(qǐng)老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。

請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來證明我所保證的一切吧!

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

初中生打架檢討書300字篇六

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，我從來沒想過自己的會(huì)有這么一個(gè)情況出現(xiàn)，在班上我是班干部，在私下我也是很好相處的一個(gè)人，跟同學(xué)打架我不敢想，我從來都是避免這樣的事情的，不跟別的同學(xué)主動(dòng)發(fā)生沖突，今天的事情也不是我主動(dòng)挑起事端，但是我已經(jīng)跟同學(xué)打了一架了，還是咋大家的勸說下收了手，也不是因?yàn)槭裁创笫虑?，我們都沒有受什么傷，但我還是要對(duì)自己打架的事情負(fù)責(zé)，我是班上的班干部，其實(shí)我做什么事情之前要考慮后果的，發(fā)生事情我也要及時(shí)控制住自己，今天自己一時(shí)的腦熱也上傷害了同學(xué)之間的感情，我們班上的同學(xué)一直都是和睦的相處，其實(shí)我的行為嚴(yán)格的講起了破壞班和睦的影響，我身為班干部實(shí)在是不應(yīng)該啊。

這次的事情實(shí)在不是我的本意，我跟xx同學(xué)是在下課時(shí)間打架的，下午上完語文課，之后本來應(yīng)該休息的，x老師叫我去把練習(xí)冊(cè)搬過來，我就去了，我把大家的練習(xí)冊(cè)拿過來的時(shí)候，由于時(shí)間問題，我怕上課趕不到辦公室也比較遠(yuǎn)，我就跑了起來，我們班的同學(xué)在操場(chǎng)打籃球，因?yàn)榈淖叩暮芸?，我在路上不小心的就撞倒了xx同學(xué)，我其實(shí)很不好意思的，當(dāng)時(shí)我就道歉了，練習(xí)冊(cè)也都掉在了地上，我以為xx同學(xué)不會(huì)生氣的，因?yàn)橐簿褪亲驳沽艘幌?，自己道歉了，在我整理地上的練?xí)冊(cè)的時(shí)候，就沒想到xx同學(xué)起身就拿起了籃球砸我，我當(dāng)時(shí)毫無防備，那一下其實(shí)是很痛的，我但是看到xx同學(xué)很不開心，就是因?yàn)槲易驳沽怂?，然后我就沒想到他就用球砸我。

當(dāng)時(shí)我很生氣這么一下往誰身上砸都會(huì)生氣的，但是因?yàn)槭俏蚁茸驳沽怂?，?dāng)時(shí)我也只是有著不滿的表情，但是xx同學(xué)還職責(zé)我，一開始我就是在跟xx同學(xué)理論，我也沒想著要怎么樣，然后就吵著吵著，越來越惡劣，我們就動(dòng)手，班上在打籃球的學(xué)生這個(gè)時(shí)候就在拉拉扯我們，我平時(shí)不會(huì)輕易的動(dòng)手的，這次還是沒控制住自己，平時(shí)從來都不會(huì)這么容易生氣，可能也是因?yàn)樽约禾绷耍覀儍蓚€(gè)人及時(shí)的收手了，但是我們是在外面，在操場(chǎng)上，這是很不好的，我身為班上的班干部，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻的以班級(jí)的榮譽(yù)為先，這次卻在操場(chǎng)打架，盡管沒有受傷，這次也因?yàn)檫@些沒必要的原因我們動(dòng)手了，傷害了同學(xué)之間的感情。

我很不希望因?yàn)檫@么一件小事，我們同學(xué)之間又什么想法，作為班干部我會(huì)解釋清楚的，也會(huì)跟xx同學(xué)握手言和，不讓事情惡劣下去。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打架檢討書300字篇七

尊敬的老師：

您好！

我知道今天上午的事情是我沖動(dòng)了，沒有管理好自己的情緒，因?yàn)橐恍┬∈虑榫透瑢W(xué)發(fā)生了沖突，后面還在教室里面和他打起架來，把周邊同學(xué)的時(shí)候書桌都弄倒了，還引來了別的班的同學(xué)圍觀，讓他們看了笑話。這件事情是我做錯(cuò)了的地方，把老師平時(shí)的教誨沒有放在心上，我對(duì)不起老師您平時(shí)的付出，我錯(cuò)了。

這件事情的起因經(jīng)過是這樣的：今天第二節(jié)課下課的時(shí)候，我們?cè)谟懻撘蛔蛱熘辈タ吹交@球比賽，說到喜歡的球員時(shí)，他突然說了我喜歡的球員的壞話，其實(shí)也不算壞話，就是說比不上他喜歡的那個(gè)，那時(shí)候我也是腦子糊涂了，覺得他是在挑釁，所以我就不怎么舒服了，所以語氣比較激烈的回了一句，罵他喜歡的那個(gè)球員，這樣他就不服氣了也罵了起來。后面的狀況就是愈演愈烈，我們都覺得對(duì)方太過分了，所以從爭吵演變成了動(dòng)手，我推一下他，他推一下我，漸漸地打的更加厲害，還伴隨著謾罵。那個(gè)時(shí)候旁邊的同學(xué)都嚇到了，我們幾個(gè)玩的好的朋友過來拉架，但是我們倆都在氣頭上，誰也不服輸誰也不想先收手，周邊的幾個(gè)座位全都被我們推到了，上面的書、本子和筆散落了一地。一直到聽到動(dòng)靜的老師您來制止，我們才停止大家，老師您的指責(zé)才讓我冷靜下來，這時(shí)候我才清醒過來自己剛剛做了什么，發(fā)現(xiàn)大家的東西都被我們打架給牽連了，桌子傾覆，書散落的滿地都是，還有兩個(gè)同學(xué)的玻璃杯都被我們打碎了，幸好大家沒有被劃傷。教室的外面也有旁邊好幾個(gè)班的同學(xué)圍在窗子邊，是來看熱鬧的。當(dāng)時(shí)已經(jīng)明白自己做了什么，覺得尷尬死了，竟然做了什么蠢事啊，估計(jì)我們打架的事得傳遍這幾個(gè)班了。

很顯然，這次的事情是十分過分的，所以老師自然就很生氣，把我們叫到了辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，這頓批評(píng)也讓我更加的不好意思了。雖然當(dāng)時(shí)在辦公室的時(shí)候，我們倆已經(jīng)互相道歉了，但是我覺得我們倆友誼的中間還是夾了根刺，怕是短時(shí)間消不了了。這次和同學(xué)打架的事情造成的影響也是很大的，當(dāng)時(shí)那么多別的班的人看到了我們打架的事情，肯定會(huì)宣傳開來，大家肯定會(huì)對(duì)我們有所指點(diǎn)，對(duì)我們班有不好的評(píng)價(jià)，這是我們倆的不對(duì)，肯定會(huì)影響我們班的名聲，影響大家對(duì)我們班學(xué)生的看法。在一個(gè)就是我們班集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我因?yàn)樽约旱聂斆_動(dòng)破壞了團(tuán)結(jié)性，還給大家造成了一定的損失，錯(cuò)誤更大了。

現(xiàn)在，我能做的就是承認(rèn)錯(cuò)誤，向大家道歉，還有就是給大家賠償損失。老師、同學(xué)們，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我以后做事一定要冷靜，我再也不敢沖動(dòng)行事了！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

初中生打架檢討書300字篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因?yàn)槲遗c其吵架，到最后出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！一個(gè)人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。

學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì)傾聽他人的話語，而不是妄加評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無法比擬的無窮智慧。

發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)，每個(gè)人都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個(gè)人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響班級(jí)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個(gè)人覺得：“班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅(jiān)定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

通過這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位老師的教育、關(guān)愛及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師相信我。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日。

初中生打架檢討書300字篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。

我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的錯(cuò)誤：20xx年x月x日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。

經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。

第二，我要通過此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。

第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。

第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類錯(cuò)誤了。

此致：

敬禮!

檢討人：

20xx年x月x日。

初中生打架檢討書300字篇十

：

反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)對(duì)我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。因?yàn)?，這所有的.問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。

對(duì)于我打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

讓擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同事的父母的不負(fù)責(zé)。

影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人。

思想。

中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

思想。

覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

思想。

覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低?/p>

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

按照要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己。

思想。

上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的。

整理。

并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

和同事們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的同事繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

初中生打架檢討書300字篇十一

您好！

真的，很抱歉。在意識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后，我甚至不知道該怎么來面對(duì)您。其實(shí)自己非常清楚自己犯下的錯(cuò)誤，畢竟在我打架的這一天，老師剛剛不久才說過要我們嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)定！可是我因?yàn)闆_動(dòng)，因?yàn)樽约旱募痹辏箤⑦@樣重要的事情拋在腦后！實(shí)在是慚愧。

我明白自己錯(cuò)在哪里，畢竟我是明知自己是在犯錯(cuò)卻依然做錯(cuò)的人，是個(gè)“知法犯法”的壞學(xué)生！但是，我卻沒有認(rèn)識(shí)到自己的自控能力這么差！沒能好好的管理好自己，沒有遵守學(xué)校的規(guī)定、沒能遵守老師的`叮囑！更過分的是，我這樣的行為，不僅給自己帶來了非常大的麻煩，更是給班上的榮譽(yù)抹了黑！想想同學(xué)們?yōu)榱私o班級(jí)爭光，每天都起早貪黑的學(xué)習(xí)，每次打掃都一絲不茍……可是在今天卻因?yàn)槲乙粫r(shí)的沖動(dòng)！全都?xì)в谝坏?/p>

老師常說，我們xxx班的同學(xué)們走在外面代表的不是我們自己，我們?cè)诮淌彝獯淼氖俏覀兊陌嗉?jí)，我們?cè)谛Ｍ獯淼木褪俏覀兊膶W(xué)校！我們走在外面，頂著的是我們集體的榮譽(yù)！我相信，和我打架的xx同學(xué)也一樣不希望因?yàn)檫@場(chǎng)打架就毀掉了我們集體的名譽(yù)。但是，我們還是做出了這樣錯(cuò)誤的事情！

在錯(cuò)誤發(fā)生后，我真的吸納了很多，也回想了很多遍老師的批評(píng)。我知道自己是錯(cuò)誤的，但是這次錯(cuò)誤的關(guān)鍵，卻不是我不明白學(xué)校的規(guī)定！我真正的錯(cuò)誤在于，我沒能管理好自己，沒能控制好自己！我們兩名打架的同學(xué)，其實(shí)只要有一人控制住了自己，事情就不會(huì)發(fā)生！至少不會(huì)這么嚴(yán)重！我真的很后悔自己沒有管理好自己。

自從自己犯下了這樣的錯(cuò)誤，我也明顯感覺到周圍的同學(xué)們不再信任我了。在于同學(xué)們相處的時(shí)候也不再想過去那樣的親密無間。這次的事情，讓我和同學(xué)們都產(chǎn)生了間隔！這可能是我最大的損失！我不希望自己沒有人相處，更不希望自己變得孤單！

老師，真的很對(duì)不起，我應(yīng)該聽您的話，好好的遵守學(xué)校的規(guī)定，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生！自己的沖動(dòng)讓我付出了代價(jià)，這個(gè)教訓(xùn)，實(shí)在是太重了。在之后，我會(huì)好好的和xx同學(xué)道歉，希望在之后的學(xué)習(xí)生活中，能好好的和同學(xué)們相處，重回xxx班的集體！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生打架檢討書300字篇十二

非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。

我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的錯(cuò)誤：20xx年x月x日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。

經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。

第二，我要通過此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。

第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打架檢討書300字篇十三

尊敬的xx：

您好！

萬分抱歉，我知道我今天晚上的行為嘮叨老您了，我錯(cuò)就錯(cuò)在不應(yīng)該在上晚自習(xí)期間動(dòng)手打架的，班主任您日理萬機(jī)，我還為您徒增煩惱，實(shí)在是罪不可恕啊，我現(xiàn)在是知道自己的行為是有多么的莽撞了，此時(shí)也是萬分的后悔，我沒有考慮到您的感受，也沒有考慮到班上同學(xué)們的感受，造成這般的情況，我發(fā)自內(nèi)心的跟您道個(gè)歉，對(duì)不起！

事情的經(jīng)過我認(rèn)為我也有必要講于您聽一下，今天晚自習(xí)第一節(jié)課，大概是上課上到一半的時(shí)候，我就跟前桌的王同學(xué)在教室廝打了起來，當(dāng)時(shí)還是有很多同學(xué)勸架拉扯我們的，但是我一時(shí)氣上心頭，頭腦一熱，那里還管那么多，把自己吃奶的勁都使出來了，一兩個(gè)人男同學(xué)還真攔不住我，我便一直毆打他許久，直到您的到來，制止了我，您到教室來的一聲呵斥就如同一盆井水一般瞬間就把我的怒火給澆滅了，立馬就認(rèn)識(shí)了自己做錯(cuò)了事，惹您生氣了。我們動(dòng)手的原因吧，其實(shí)不難理解，就是我坐在自己的座位上安安靜靜的寫著作業(yè)，但是坐在我前面的那兩個(gè)同學(xué)一直在打鬧，難免會(huì)時(shí)不時(shí)的碰到我的桌子，導(dǎo)致我不能安心的`學(xué)習(xí)，我也提醒過他，再到后面警告過他，但是他都不曾聽我勸阻，繼續(xù)肆意妄為的繼續(xù)著開心的事，恰好我當(dāng)時(shí)正被一到數(shù)學(xué)難題給難倒了，正當(dāng)我思路逐漸清晰的時(shí)候，我卻一而再再而三的被打斷，我火氣一下子就就上來了，沖著他后腦勺直接狠狠的給了一巴掌，之后就如上所說的打了起來，再后面的事您也知道了。

我處理事情的方式的確是不妥，首先我可以尋求班長或者紀(jì)律委員的幫助，再不濟(jì)我也可以等到下課之后把這事稟報(bào)于您，讓您來給我解決，畢竟您作為班主任還是非常的明辨是非的，您放心這種事絕無下次！

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。