計劃可以為我們提供目標和方向，幫助我們更好地組織時間和資源。在制定計劃時，應(yīng)該考慮到自己的時間、能力和資源等方面的限制。以下是小編為大家收集的計劃范文，供大家參考和借鑒。

學校系主任工作計劃篇一

為了使學校各處室相關(guān)工作在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質(zhì)，特制定計劃如下：

以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學校交給自己的工作任務(wù)，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3、加強學法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。

當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

2、尊重學生，關(guān)愛學生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。

3、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學習上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。

5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

6、加強對學生的安全與法制教育。

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”（班會、班務(wù)會）陣地，加強對學生的食品安全、交通安全、上下樓梯安全，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。

同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

7、班干部培養(yǎng)。

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。

8、開展班級特色活動。

（1）初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式（每周的最后一節(jié)課）。

（2）初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。

（3）繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

學校系主任工作計劃篇二

20xx年初，一場疫情防控戰(zhàn)役在全國打響。在這個老師居家上課、學生宅家學習的特殊時期，師生之間似乎遠隔千里，卻又守護相望，情滿屏幕。作為班主任，我是學校與學生、家長之間的橋梁，是聯(lián)系學生和家長的最密切的教育工作者，是維護社會安定、促進家庭和諧、保障學生健康成長的重要力量，那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，助力學生的成長呢，我覺得需要腳踏實地的工作和堅持不懈的陪伴管理。

我每天利用微信群，及時統(tǒng)計和通報學生們的各項信息，做到全員到位，全員了解，督促學生們的自我管理。

（一）每兩個星期，根據(jù)學生們的近期表現(xiàn)和家長反饋的信息，我會發(fā)給家長呼吁家長正確引導(dǎo)、教育孩子；多傾聽孩子們的心聲，做他們的益友。

（二）通過微信群與家長時時互動。有時，我會邀請一些孩子表現(xiàn)優(yōu)秀的家長在群里現(xiàn)身說法，傳授育人之道；有時，我會找到一個孩子們關(guān)心的問題，讓家長們私聊我發(fā)表意見，提出建議；無論哪種形式，家長們都會積極踴躍地參與話題討論，這也增加了家長和老師之間的親密度。

（三）與家長私聊，有效解決問題。遇到單個孩子出現(xiàn)了一些問題，我會積極地和家長溝通思想，及時解決問題。如果是平時表現(xiàn)優(yōu)秀，偶爾和父母鬧意見的孩子，我會通過贊美的方式來消除家長的疑慮，讓他們相信自己孩子只是一時之過；如果是不愛寫作業(yè)，但比較聽話的孩子，我會告知家長提醒孩子即可；如果是沉迷于游戲的孩子，我會和家長耐心長談，并加強學生的心理疏導(dǎo)，慢慢地讓學生轉(zhuǎn)變思想。

一個優(yōu)秀的班集體，少不了一群優(yōu)秀的班干部。班委成員是班集體的核心和堅力量，是班主任工作得以順利進行的得力助手。所以我們班定期召開班干部視頻會議，共同謀劃班級建設(shè)，為建立和保持良好的班風而努力。

（一）開展班會活動。

主題班會，以國家、感恩、學習和責任為話題，教育引導(dǎo)學生要心系祖國、感恩父母、靜心學習、勇?lián)姑?。教育學生學習體會疫情那些閃耀的故事、了不起的英雄和永不磨滅的國精神，領(lǐng)悟人生，成就更加優(yōu)秀的自己。

（二）通過微信了解學生們的現(xiàn)狀，與他們進行心靈交流，有利于建立良好的師生關(guān)系，產(chǎn)生良好的教育效果。

感恩是增進家長與學生之間感情融洽和睦的助長劑，學生懂得感恩，能化解心的苦悶與煩惱，親情也在感恩更加深厚牢固。我經(jīng)常把學生的心里話發(fā)到家長群，讓家長們感受孩子們對他們深深的依戀和愛意。

除了要求學生們安安靜靜地“宅”在家，為疫情的防控貢獻自己的一份力的同時，每天要求同學們鍛煉身體，增強體質(zhì)。

疫情期，學生們有過無人監(jiān)督的欣喜，有過視頻卡頓的煩躁，有過對老師同學的濃濃思念，更有過開學的熱烈期盼。但隨著時間的推移，一切都變得井然有序。是的，我們不過一屏之隔，關(guān)愛陪伴從未減少。疫情防控人人有責，作為一名班主任，我會繼續(xù)配合學校的各項工作，認真做好自己的本職工作，堅守崗位，傳遞正能量，為國加油，愿早日戰(zhàn)勝疫情，山河無恙，人間皆安。

學校系主任工作計劃篇三

學校的工作離不開班主任老師，班主任的'工作辛勞而繁雜，這個學期的工作計劃是：

班主任老師是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任老師工作規(guī)律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

應(yīng)從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

1、制訂班主任老師工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，訂好一個學期工作計劃，要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

學校系主任工作計劃篇四

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的`統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

以學?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

我共有學生40人，其中男生18人，女生22人。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

（3）開展豐富多采的主題班會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立多元化量化評比欄。對每個同學進行八星評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）由班長和小組長全面記錄學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)，及時表揚和批評。

（2）定期對學生進行道德行為的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，同心協(xié)力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。

班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天要認真處理班級事務(wù)，注意學生安全。

3、課間要到教室里關(guān)注一下學生的安全。

本學期我打算空閑時間對學生家長進行家訪。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

總之，通過我和任課教師以及學生們的共同努力，使我們的班級各方面表現(xiàn)更上一層樓。

學校系主任工作計劃篇五

1、經(jīng)過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。

2、經(jīng)過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。

3、經(jīng)過主題班會和高考夢想的規(guī)劃，激發(fā)學生對夢想追求的欲望和對高考的親近感。

二、建立班級核心團隊，營建進取向上的班級氛圍。

1、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。

2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、教師的好幫手、同學的貼心人。

3、加強班級管理崗位職責制。

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐本事、社會職責感得到提高。

4、加強學生自我管理。

建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;。

開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動;努力構(gòu)成你追我趕的良好學習風氣。

5、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同提高。

6、充分利用班級黑板報和教室空間，經(jīng)過同學們喜聞樂見的名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。

1、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學習上的好幫手，以自我的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生進取向上的內(nèi)在動力。

2、加強師生對話。

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。

3、經(jīng)過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導(dǎo)、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心、自尊心。

4、全面啟動自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓勵后進生，促進共同提高。

5、加強學生心理教育，促進健康成長。

對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展。

學校系主任工作計劃篇六

三、負責做好關(guān)工委組織或承辦的會議、活動的安排及會議籌備工作，學校關(guān)工委副主任工作。

四、負責做好本單位與其它關(guān)工委之間的信息溝通、上傳下達、綜合協(xié)調(diào)工作。

五、負責收集有關(guān)資料，隨時為街道領(lǐng)導(dǎo)研究工作提供依據(jù)。陪同老同志深入聯(lián)系點了解情況，參加活動，調(diào)研工作。

六、積極參與做好青少年的教育工作，抓好典型，創(chuàng)出特色。

七、提出加強和改進關(guān)心下一代工作的意見和建議。

八、積極完成上級領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

4月26日，校關(guān)工委在公共管理學院舉行二級關(guān)工委常務(wù)副主任工作會議。省教育廳關(guān)工委副主任李洪基，校黨委副書記、校關(guān)工委主任蔣冀騁出席會議并講話。會上，校關(guān)工委副主任兼秘書長周圣敏同志作工作報告。公共管理學院、化學化工學院、教育科學學院等三個二級關(guān)工委主任發(fā)言。全校各二級關(guān)工委常務(wù)副主任參加會議。會議由校關(guān)工委常務(wù)副主任汪祥欣同志主持。

周圣敏同志在報告中說，召開全校二級關(guān)工委常務(wù)副主任工作會議，這是每年一次的專題工作會議。常務(wù)副主任工作會我們已經(jīng)堅持了五年，每年都是以學習為重點，“以會代訓(xùn)”，目的就是要求我們不斷地加強學習，充分發(fā)揮老同志的優(yōu)勢，在實際工作中再創(chuàng)佳績。報告共分七個部分，即：

第一、認真組織學習中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要批示，進一步貫徹、落實教育部教黨20號和湖南省教育廳湘教發(fā)45號文件精神。

第二、以紀念建黨90周年為契機，結(jié)合實際，積極開展“光輝的旗幟”主題教育活動，唱響主旋律。

第三、加強基層關(guān)工委建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”的積極性、主動性、創(chuàng)造性，建設(shè)學習型、創(chuàng)新型關(guān)工委。

第四、要了解青少年學生和青年教職工所想、所需、所盼，繼續(xù)做好“關(guān)愛育人”工作，為他們的健康成長服務(wù)。

第五、繼續(xù)抓好“女紅工藝”課程建設(shè)，弘揚傳統(tǒng)文化，提高學生綜合素質(zhì)教育。

第六、開展“五好”基層關(guān)工委建設(shè)，做好關(guān)工委“先進單位和先進個人”的評比工作。

會上，公共管理學院黨委書記、關(guān)工委名譽主任周和平、副書記、關(guān)工委主任周彩姣對省、校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)及各二級關(guān)工委常務(wù)副主任到來表示熱烈歡迎。周彩姣同志以“‘五老’精神閃光輝，關(guān)愛育人展風采”為題，從黨委重視、隊伍建設(shè)、工作機制及活動開展等方面介紹并總結(jié)了學院在關(guān)心下一代工作中的成績和經(jīng)驗?；瘜W化工學院、教育科學學院黨委副書記、關(guān)工委主任廖歡、陳君倆同志也分別從學院黨委如何重視關(guān)工委工作，充分發(fā)揮老同志的優(yōu)勢等方面介紹了各自二級關(guān)工委工作情況。

在認真聽取工作情況匯報后，李洪基同志對我校及各二級關(guān)工委的工作給予了充分肯定。李主任希望，各二級關(guān)工委再接再勵，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善工作制度，在相互交流的基礎(chǔ)上共同發(fā)展，進一步開展關(guān)工委工作。

蔣冀騁同志在講話中指出，關(guān)工委的工作要進一步開展下去，而且還要開展得更好。蔣書記強調(diào)，各相關(guān)學院在開展關(guān)工委工作中要明確“誰去關(guān)心”、“去關(guān)心誰”、“關(guān)心什么”、“如何關(guān)心”等問題，加強交流、努力創(chuàng)新，進一步推動學校關(guān)心下一代工作的發(fā)展。

學校系主任工作計劃篇七

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的'核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如"學習委員負責指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作""生活委員負責指導(dǎo)督促值日組長的工作"等。

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。

繼續(xù)關(guān)心每位學生的成長。關(guān)心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。

本班共有75位學生。本班大部分學生品德高尚，熱心助人，上課專心，學習積極主動，特別是班上的班干部，工作認真負責，能夠妥善處理班級各項事務(wù)。然而這個班級也有一些人，學習習慣較差，成績不夠理想，不善于甚至不喜歡學習。他們大部分都無法按時獨立完成作業(yè)，上課無法專心聽課，經(jīng)常性地發(fā)呆，書寫和思考能力都比較差。而還有極個別的學生不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念，導(dǎo)致班級整體表現(xiàn)較差，經(jīng)常性地出現(xiàn)扣分現(xiàn)象。

學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。

將工作重點放在后進生身上，通過家訪，談話，補課等多種途徑，提高后進生的學習興趣，激發(fā)后進生的學習興趣和關(guān)心集體的責任心，善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，做好后進生的檔案工作，使后進生能盡快克服缺點，取得進步。

作為一個班主任，我深感自己責任重大，為更好地開展班主任的工作，我制訂了自己的班主任工作計劃：

在學校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。

1、加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

2、加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

3、加強學生自我管理。建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動。開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。

5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。

6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展。

7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。

8、繼續(xù)關(guān)心每位學生的成長。關(guān)心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。

本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。

積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質(zhì)量。

學校系主任工作計劃篇八

全面貫徹學校德育工作計劃，加強班集體建設(shè)，增強班集體的凝聚力。努力成為一個健康、向上、團結(jié)、友愛的班集體。爭取在德、智、體、美、勞等諸方面均讓學生有所發(fā)展。為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生是我做班主任的原則。

我班是由32名同學組成的。其中11名男生、21名女生。單親家庭3人，離異后組合家庭1人，享受低保家庭2人，父母親為殘疾的1人。在小學當過班干部的12人。

初中階段是人生中的黃金時代，決定著孩子們一生的前途。一個好的班集體對學生的影響是無窮的，班內(nèi)的風氣很重要。所以我向同學們提出四個字"敬、竟、靜、凈。"敬：相互尊敬，尊敬父母、老師、同學，說文明語言，不說臟話，行為舉止要講文明；竟：樹立競爭機制，努力爭第一，建立起學習型班集體，在班內(nèi)創(chuàng)立濃厚的學習氛圍；凈：環(huán)境衛(wèi)生要干凈，班級要美化，要求同學們把教室當成自己的家來愛護；靜：在校內(nèi)要慢步輕聲，不要追跑打鬧，不要大聲喧嘩，自習課保持安靜，做到老師在與不在一樣，加強自我管理。

加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校的一日學習、生活要求，在行為上養(yǎng)成良好的習慣，認真貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。認真參加學校的五項評比。分清干部責任，各負其則樹立榜樣，在班中起好模范帶頭作用，互幫互學，建立良好的.班風。開學初采取自薦班干部和老師指定相結(jié)合的原則，期中考試后，進行民主選舉，把真正受到廣大同學和老師好評的同學選到干部隊伍中，使他們得以施展自己才能。另外也實行班干部輪換制，讓更多的同學得以鍛煉。

在本屆奧運會上我國體育健兒取得了歷史的突破，舉國上下，一片歡騰，借奧運的精神激發(fā)愛國熱情，開展主題教育活動"唱響國歌。"以及外語學校特色說好英語、用好英語，為20xx年奧運會做好一名合格的志愿者。

九月份：主題班會，我驕傲，我自豪，我是宣武外國語學校的一名學生。

十月份：愛科學月，及家長開放日。

十一月份：期中考試，期中考試后總結(jié)及經(jīng)驗交流會。

民主選舉班干部。

十二月份：迎接區(qū)內(nèi)督導(dǎo)，迎接圣誕節(jié)的活動。

一月份：期末考試，總評、三好學生工作。

總之，好的開始是成功的一半，本學期班主任工作的重點是良的班風，健康向上的氛圍，樹立比、學、趕、幫、超的競爭機制，爭取成為一個優(yōu)秀的班集體。

學校系主任工作計劃篇九

1.學生人數(shù)：男生12人，女生17人，共計29人。

2.學生家庭情況特殊有。

（1）劉x（單親）：父親已去世。

（2）李xx：其現(xiàn)在父親是繼父，家庭情況較復(fù)雜。

（3）耿xx：4歲上小學，今年10月21日才10歲，年齡明顯偏低。家在河北，在北京借讀。

（4）潘xx：長期在姑姑家住，家族成員多做買賣。

（5）劉xx；長期和爺爺生活在一起，父親不在身邊。

3.班中吃低保的家庭有：劉xx劉月李xx馬xx。

1．班級建設(shè)，習慣養(yǎng)成。

2．做好周小結(jié)。

3．做好班干部、小組長培訓(xùn)工作。

4．做好和家長聯(lián)系、反饋工作。

（1）做好家訪工作。（全班人數(shù)1/3以上）。

（2）做好初一年級的銜接工作。

（1）根據(jù)學生的特點，初步制訂班紀、班規(guī)。

（2）確定班干部人選。

（3）開好一個主題班會。

（1）爭取在科技月中，在班內(nèi)掀起一個學科學、愛科學的高潮。

（2）通過參觀野生動物園，在班內(nèi)提倡愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。

（3）讓學生制訂復(fù)習計劃，迎接期中考試。

（1）做好期中總結(jié)，讓學生充分交流學習體會，完善自我學習方法。

i.建立"一幫一"學習小組。

（2）組織學生進一步學習中學生規(guī)范，提出班級意見，提高班級的凝聚力。

（1）開好一個主題班會，題目內(nèi)容初步選定以奧運為主題，讓學生憧憬20xx年美好未來。

（2）接中、外交流文化活動，確定一個國家讓學生充分感受本國的歷史、文化、人文特點、發(fā)展現(xiàn)狀。

2.做好假前教育工作。

學校系主任工作計劃篇十

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化落實素質(zhì)教育和新課程理念為宗旨，以“六模塊3十x建構(gòu)式課堂”教學模式為支撐，以新的課程評價標準為導(dǎo)向，堅持“三至六年級先行試驗，由點到面，骨干教師帶動，分步實施，整體推進，全面提高”的工作思路，關(guān)注課堂，決勝課堂，以明確的課堂教學目標，科學的課堂教學過程，理想的課堂教學效果，提高教師教學效益，提高學生的學習效益，促進我校的教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1、把握一個中心：以推進課程改革，提高教學質(zhì)量為中心。

2、堅持兩個基本點：課堂教學改革；學生學法推進。

3、落實三種管理：過程管理和結(jié)果管理；制度管理和人文管理；考核管理與績效管理。

4、完成四項任務(wù)：教學管理精細化；素質(zhì)教育深入化；教學質(zhì)量達標化；教學特色個性化。

（一）、強化質(zhì)量管理、突出工作中心。

1、進行質(zhì)量分析、增強質(zhì)量意識。

通過召開質(zhì)量分析會，全面通報上學期小學各校的成績情況和教師的成績情況，表揚先進、鞭策落后。以此增強學校領(lǐng)導(dǎo)和教師群體的質(zhì)量意識和憂患意識，進一步樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的主人翁責任感。

2、健全和維護教學制度，提高教學管理效率。

進一步健全和落實各項管理制度，注重內(nèi)涵發(fā)展，切實提高教導(dǎo)處管理水平，教導(dǎo)主任一定要認真學習、宣傳和貫徹落實，向管理要質(zhì)量要效益；同時，加強自身的學習，不斷增強教學管理素質(zhì)，保證教學管理的有效性。

3、加強“六認真”工作檢查，落實過程管理。

督促“六認真”工作務(wù)必求實、求真、求效。教導(dǎo)主任要全面了解學校教師的教學情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。本學期學校將著力抓好“六認真”工作的三個環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)。

(1)有效改革備課，做到“四有”、“四備”

“四有”即腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生，依“標”扣“本”設(shè)計好課堂教學結(jié)構(gòu)；“四備”即備時間安排、備師生活動、備提問練習、備板書設(shè)計（注意預(yù)習安排）。教師要按現(xiàn)成的導(dǎo)學案再結(jié)合本班的實際情況來進行上課，逐步實現(xiàn)“學習模式”、“套用模式”、“形成模式”、“套用模式”的四步。

(2)有效改革上課，做到“五為主”、“五突出”

學校要認真落實教學中的“愛生理念”，提出的“有效的教與學”課堂教學改革要求，充分利用學校已有資源，認真做好課堂教學“五為主”和“五突出”。“五為主”，即以教師為主導(dǎo)，學生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標?！拔逋怀觥奔赐怀鲋攸c、難點，不面面俱到；突出精講巧練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)；突出思維訓(xùn)練，不搞滿堂灌、滿堂問；突出講課效益，不搞加班加點；突出因材施教，不搞千人一面。

(3)有效改革作業(yè)，做到“四要”“四不”

“四要”即作業(yè)要精，格式要嚴，批改要快，質(zhì)量要高；“四不”即不準留超量作業(yè)，不準留懲罰性作業(yè)，不準不批作業(yè)，不準讓家長或?qū)W生代批作業(yè)。

4、堅持人文關(guān)懷、落實薄弱管理。

加強對教學質(zhì)量薄弱教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。方法為：一交流、二幫助、三鼓勵、四鞭策。

5、開齊課程、開足課時，落實學生全面發(fā)展。

一是各種科目的教學工作；二是藝體衛(wèi)工作。學校務(wù)必認真按課程設(shè)置安排，同時可以力所能及地進行課外興趣活動，健全課外興趣活動制度和考核機制，豐富學生的校園生活，讓學生在快樂中學習，在愉快中全面發(fā)展。

（二）、抓常規(guī)管理，確保課堂高效課堂。

1、倡導(dǎo)集體備課、發(fā)揮集體優(yōu)勢。導(dǎo)學案同年級同學科的教師合作修改（五年級），再根據(jù)本班實際學情形成個案。

2、全面落實六模塊‘3+x’建構(gòu)式課堂”教學模式。突出“自主性學習”這一宗旨。

3、積極倡導(dǎo)教師精講，學習杜郎口“10+35”模式，時間讓給學生，教師做好導(dǎo)演，組織者。

4、落實好知識檢測環(huán)節(jié)，確保每節(jié)課的教學的知識點落實到位。

5、不同課型的課形成不同的教學模式。根據(jù)新課程標準探究“新授課、試卷講評課、作文課、復(fù)習課、閱讀指導(dǎo)課”五種課型的結(jié)構(gòu)特征和教學要求，形成有效教學模式或教學流程。

（1）、新授課：把培養(yǎng)學生的問題意識和促進學生積極思考作為新授課主要任務(wù)，教師精心組織學生溫故互滲、設(shè)問導(dǎo)讀、自學檢測、鞏固練習拓展練習。讓學生進行針對性練習，建立起知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成解決問題的思路，確保課堂教學的有效、高效。

（2）、試卷講評課：教師要分析典型性問題、共性問題，研究學生的解決問題思路、策略、技巧，特別要對錯因的形成進行分析、探究，還原其錯誤思路，找準問題癥結(jié)所在。要引導(dǎo)學生舉一反三，總結(jié)方法，揭示規(guī)律，訓(xùn)練思路，提高能力。

（3）、作文課：教師要重視學生寫作興趣的激發(fā)，重視作文的生成過程。讓學生學會用自己的眼光觀察生活，親自去感受體驗生活，鼓勵學生富有創(chuàng)意的表達。教師要指導(dǎo)學生收集并積累精彩美妙的字、詞、句和篇章，充實學生的寫作倉庫。

深化所學知識，理清知識體系，建立知識網(wǎng)絡(luò)，提高分析問題和解決問題的能力。

（5）、閱讀指導(dǎo)課：運用多種教學手段，保持學生的閱讀興趣。指導(dǎo)學生掌握系統(tǒng)科學的讀書方法（瀏覽性泛讀、探求性速讀、品味性精讀），培養(yǎng)學生良好的課外閱讀習慣，使之有較豐富的語言積累，形成良好的語感。

（三）加強教學教研、提高教師專業(yè)水平。

繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)和全體教師素質(zhì)提高的力度，促進青年教師的專業(yè)水平的迅速發(fā)展。開展多種形式的評優(yōu)活動，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，為優(yōu)秀教師的脫穎而出提供契機。

（四）嚴格學籍管理、確?？剌z保學。

學校在進行學籍管理時一定要做到人頭清、數(shù)據(jù)準，嚴格按照有關(guān)學籍管理要求完善各種學籍管理資料，并及時輸入學校學籍網(wǎng)站，嚴格進行學籍核對。

學校系主任工作計劃篇十一

全面貫徹黨的教育方針，認真向老教師、老班主任學習，努力配合其他任課教師的工作，抓好班內(nèi)常規(guī)工作，切實做好養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的'學習習慣并努力提高學習成績。多和學生溝通，和他們談心，努力走進他們的生活，了解他們、體會他們，和他們做朋友，了解他們的思想動向，以便及時發(fā)現(xiàn)問題進一步做學生的思想工作！做好小學中學的銜接工作，幫助學生從思想上作好角色轉(zhuǎn)換。

1、九月份:

貫徹校規(guī)、校紀，在此基礎(chǔ)上制定班規(guī)、班紀，把班委確定下來。分配好職務(wù)，各負其責；做好"我驕傲、我自豪、我是贏家"主題班會的準備，把任務(wù)分配給各個班干部，鍛煉他們的能力！

2、十月份：

布置好"十一"長假的作業(yè)，囑咐好學生安全問題；假期回來準備好家長開放日和月考工作；十月中旬帶學生去參加社會實踐，布置好相關(guān)工作；社會實踐過后，讓學生制定復(fù)習計劃計劃，迎接期中考試！

3、十一月份：

期中考試總結(jié)，讓學生交流學習經(jīng)驗，在班里實行"一幫一"互助小組，開展班內(nèi)各項評比工作，使同學們有競爭意識！

4、十二月份：

中旬組織好"中外文化交流"活動，充分發(fā)動同學們的積極性，自己組織，每個同學都參與進來，鍛煉學生們的組織能力；讓學生做好復(fù)習計劃，準備迎接期末考試。

5、元月：

做好班主任總結(jié)工作及假前教育。

初一（1）班班主任

王建軍

20xx.9.14

學校系主任工作計劃篇十二

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在學校辦學理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對本班學生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學風。

1、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風、班風;。

2、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣;。

3、培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài);。

4、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學生學習正常有序進行;。

5、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平;。

6、加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導(dǎo)，提高學習效率;。

7、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

1、完善制度，形成良好班風學風。

班級里實行職責明確分工，引導(dǎo)學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā)，加強學生自我的認識與監(jiān)督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作，要按時，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。

同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

2、提高知識，明確職責，加強責任感。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。

努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。引導(dǎo)學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和治理。

3、主題班會，強化學生各項教育。

深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，本學期將根據(jù)學校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各項教育。開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

1.做好補考復(fù)習工作;。

2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率;。

4.慶祝教師節(jié)。

1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌;。

2.校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生;。

3.組織學生開展秋游活動，及外出的安全教育;。

4.安排期中考試工作。

1.準備學校校運會情況檢查;。

2.主題班會：學習經(jīng)驗交流會;。

3.主題班會：中專學生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。

1.行為規(guī)范教育：認真作業(yè);。

2.法制教育：青少年保護條例;。

3.迎元旦板報評比;。

4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

1.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復(fù)習迎考工作;。

2.學生思想品德考評.;。

3.學期結(jié)束工作，假期前的安全教育。

學校系主任工作計劃篇十三

為實施素質(zhì)教育，落實學校布置的各項任務(wù)，有計劃，有步驟地作好本年度地學期的工作，特制定本計劃。

高二（7）班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點：1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實，成績較好。2、班風純正，團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。

1、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。

2、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科。

3、組織學生作好體檢工作。

4、動員學生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。

5、作好“二?！钡膫淇紕訂T。

6、組織學生作好體檢工作。

7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際，根據(jù)自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學地、合理地填報志愿是重中之重。

8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。

根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實際，擬做如下安排。

1、開學典禮，高考報名。

2、強調(diào)班紀班風。

3、摸底考試。

4、摸底考試分析。

5、一模。

6、一?？偨Y(jié)。

7、家長會。

8、二模、體檢。

9、高考備考心理輔導(dǎo)。

10、二?？偨Y(jié)。

11、德育考核及操行評定。

12、高考。

學校系主任工作計劃篇十四

一、指導(dǎo)思想
?????? 在學校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人。
二、主要工作
????? 1、加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
????? 2、加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
????? 3、加強學生自我管理。建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動。開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。??
????? 4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導(dǎo)學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度?（本文來源于大學生個人簡歷網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明）
????? 5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。??
????? 6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)， 對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學生心理的`健康發(fā)展。?
????? 7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
????? 8、繼續(xù)關(guān)心每位學生的成長。關(guān)心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。
本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。
???? 積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質(zhì)量。
相信在老師的引導(dǎo)下，學生的努力下，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好！

學校系主任工作計劃篇十五

以課改精神為指導(dǎo)，堅持“共同發(fā)展，共享成功快樂?！钡霓k學思想為核心，促進教師和學生的發(fā)展，深化課程改革，推進課堂教學水平，提高教學質(zhì)量。

（一）提升教師隊伍。

1、本學期繼續(xù)打造學習型組織。通過讀書、校內(nèi)教師互幫互學、請進來走出去等多種學習方式，提升教師。在專業(yè)學習中，進一步明確課程改革的目標和任務(wù)；在教學研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和行為觀。除教學方面外，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)。

2、充分發(fā)揮年級組、教研組團隊作用。以年級組長和教研組長為核心，增強學校凝聚力，萬眾一心，立足于學生，成就教師，實現(xiàn)學校教育教學工作科學穩(wěn)步地提升，辦人民滿意教育。

（二）常規(guī)工作重實效，教學質(zhì)量再提高。

1、強化教學常規(guī)管理，要求教師認真做好教學常規(guī)的五個環(huán)節(jié)，重視過程管理及總結(jié)交流，堅持做好課后小結(jié)。

2、嚴格執(zhí)行xx小學的教學常規(guī)管理制度，并在實施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實際。

3、加強學生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能作用。從本學期開始，以班級為單位，輪換進入圖書室借閱圖書。也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書，豐富他們的課外生活，快樂地學習。

4、注重寫字課的實效。語文教師不僅要進寫字課堂，更要對學生進行適當?shù)闹笇?dǎo)。當然僅靠這十五分鐘的時間，學生很難掌握好寫字的方法，因此，每一位科任老師都有責任嚴格要求學生寫好作業(yè)本上的字。學期結(jié)束，學校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對比等方式檢查寫字課的效果。

5、遵循“以學生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個學生。根據(jù)我校的實際情況，每個班都有不同程度的后進生，我們教師要善于抓住每個后進生的特點，鼓勵他們發(fā)展。教務(wù)處將對班級的1—2名后進生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長過程。在期末結(jié)束時，我們將請在這方面取得了明顯成果的老師介紹先進經(jīng)驗以分享。

6、本學期時間緊、任務(wù)重，需要老師們踏踏實實、不折不扣地完成各項工作，特別是教學任務(wù)，要以提高教學質(zhì)量為重點，堅定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量。在畢業(yè)班的教學工作中，老師們要注意合理運用時間，系統(tǒng)地進行復(fù)習，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績。

學校系主任工作計劃篇十六

伴著奧運凱旋的歌聲，我?guī)ьI(lǐng)我的學生迎來中學生活的第一年。他們由小學生變成中學生，在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗，同時也賦予我一項艱巨的任務(wù)。

首先在思想工作上：幫助學生盡早習慣中學生活，包括在學習生活兩方面。從過去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W習，自我管理，順利的度過轉(zhuǎn)型期，正確對待中學生活。培養(yǎng)學生的集體觀念。鼓勵學生"以班為榮"，作到在班集體生活中積極參與校，班活動，逐步在班里形成"愛心，恒心，信心"的班風。

其次，加強學生的養(yǎng)成教育 ：督促學生認真負責做值日，按時交作業(yè)，正確對待考試及考試成績，充分展示自我才能等。同時規(guī)范學生在校一日常規(guī)，幫助學生在"德，智，體，美，勞"幾方面得到發(fā)展。

具體工作：

九月：督促學生完善每日常規(guī)，積極籌備第一次主題班會"我驕傲，我自豪，我是外語學校的一員"。結(jié)合奧運，配合學校，開展教育活動"唱響國歌"活動。

十月：鼓勵學生積極參與小發(fā)明，小制作等活動，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能.積極配合學校辦好社會實踐活動，做到"平安外出，高興歸來"。

十一月：督促學生積極備戰(zhàn)其中考試，做好總結(jié)，交流學習體會，做"學習型班集體"，在班里形成互幫互助，共同進步的良好學習班風。

十二月：加強一日常規(guī)的鞏固，形成，并積極籌備"迎新年，中外文化交流活動"，豐富學生課余生活，開拓學生視野。

元月：做好期末考試的準備，以及總結(jié)工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學生作好假期學習生活的安排。

以上工作將以學校具體工作為主，配合學校個部門，完成各項工作。

學校系主任工作計劃篇十七

“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運?！睂τ诘湍昙壢雽W的孩子而言，一年級成長階段是學生養(yǎng)成良好行為習慣的基石。因此，本學期將以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，根據(jù)本班的實際特點，在落實學校辦學理念“讓生命陽光般燦爛”的基礎(chǔ)上，以學生為主體，圍繞習慣養(yǎng)成的主線，結(jié)合各種紀念日活動，開展形式多樣、寓有深刻教育意義的組織教育;通過有效的班級日常常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)和諧的學習氛圍，培養(yǎng)學生的“陽光心態(tài)”，做一名合格的陽光少年!

二、班級概況。

本班現(xiàn)有生數(shù)為51人，其中男生23人，女生28人。經(jīng)過上一個學期的接觸，對本班學生的提點以及各方面情況有較深的了解，班級絕大多數(shù)的學生在儀表、文明、紀律、安全等方面的習慣較好，但也存在一些需要改進的地方。在班級干部的培養(yǎng)上，上學期著重培養(yǎng)個別學生的管理能力，落實班干部職位以及相關(guān)的管理職責等方面仍然在這學期需要加大培養(yǎng)力度。

三、工作目標。

1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，完善守紀的班風。重點抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，結(jié)合本學期各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國、尊敬父母、學會感恩的教育。

4、加強安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。

5、加強學生的心里健康教育，關(guān)心每一位孩子，特別是關(guān)注后進生的成長。

6、做好與家長之間的交流。