總結是對經驗的梳理，讓我們少走彎路。在寫總結的過程中，可以參考相關的模板和范文，但要保持自己的個性和真實性。保持身心健康可以提高工作和學習的效率。

給班主任的一封信初二篇一

敬愛而又親愛的老班：

你好！

兩天不見了，這個周末過得怎樣？也許是每天在校往辦公室跑的次數多了，見你的次數多了，這兩天我的大腦里總會浮現出你的影子，兩天不見有點別扭。

還記得在你教初一之前問我們，為什么不讓你離開，因為喜歡你唄。

喜歡你的語言。從你嘴里說出的話，讓人頓感語言的神奇，讓人感到語文處處在，你也處處在。

喜歡你的聲音。讀起課文來，說起話來鏗鏘有力?？僧斈阍诮虒?、關心人的時候有顯露出你慈母的情懷。

喜歡你的神情。在你的臉上，有時讀出了嚴厲，有時又讀出了溫暖。因為嚴師出高徒，又因為一位老班是生活中的朋友，精神上的支持，在無形中給了我無數溫暖。

喜歡你的正直與冷靜。在盧同學事件中，當你看到她手上流著血時，沉重冷靜地帶著她去醫(yī)院，卻顧不上自己的孩子。遇事你會冷靜的思考，爭取想出事件最好的解決辦法。

喜歡你的敬業(yè)。作為一位母親，你要每天照顧孩子，教育孩子；作為一位班主任兼語文教師，你要教好你的科目，還要處理大大小小的事情，處理我們闖下的禍。當有同學與老師鬧矛盾時，你會耐心教導他怎樣給老師道歉，正確認識自己的錯誤。在課堂上，你會一絲不茍；在私下里，你會無微不至地關懷著我們。你會費盡大半天功夫去找幻燈片，盡量讓我們看得懂。當我們將自己的傲慢卻又無理的性格帶到學校，帶給老師，你卻又會用平和的心態(tài)，溫暖的話語去撫平我們固執(zhí)的心。每天的生活讓你忙不可交，早上又要照顧孩子又要關心我們，盡管我們是那么地不懂事。

曾在課堂上跟我們提起過你是多么地嚴厲，可是我不這么認同。因為我們在初一初二已略知你嚴厲的外表，其實我們還是很喜歡你的。若不信，那為什么初一的學生與你雖剛認識，卻又那么喜歡你呢？因為你懂我們。比如因知道其他科目作業(yè)留的多，你會少留點。因為當我們在學校學習了一整天，晚上再去挑燈夜戰(zhàn)，與星星為伴時，我們已經疲倦了，再休息屈指可數的幾小時。

一位成功的教師在于她能夠換位思考，能夠理解學生。學生因此也會知道老師的不易，因而盡力不給老師添麻煩。

現在我們的逆反心理是很嚴重的，搞不好就會亂發(fā)脾氣，或因被老師斥責了幾句，心中更加地不快。

我真的很佩服你，能把生活與教學相融合起來，帶出一個優(yōu)秀的班集體，“學海晴空”就是一個很好的例子。

我希望你不要變，你要繼續(xù)相信我們，扶持我們，與我們一路前行。

還有更重要的是你有一顆讓人時而感到溫暖的心！

好好休息，讓我們之間情誼永存！

xxx。

xx年xx月xx日。

給班主任的一封信初二篇二

敬愛的呂老師：

您好！

日月如梭，光陰似箭，一眼你就離開我們三年了，我有千言萬語想對您說。

呂老師，您還記得我嗎？在三年級的時候我調皮，搗蛋，常常不聽您的話，常常給你惹麻煩。是您一步一步地調教好我，是您一字一句地指導著我。

事情發(fā)生在您要離開的那一年，有一段時間，我的心思不在學習上，不但上課開小差，家庭作業(yè)也是馬馬虎虎，成績更是一落千丈。是您主動找我談話，是您說“一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就?！蹦氵€說“人生必須就像蠟燭一樣，從定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都記在我的心里，但是我依然不明白內在的含義。后來您走了，我也終于明白了，我更加認真的學習，上課認真聽，作業(yè)認真做，考上了優(yōu)異的成績。老師是您把我拉回起跑線，是您扣動扳機讓我繼續(xù)前進。我一定會繼續(xù)努力的！

呂老師，你雖然離開我們三年了，但是同學們天天把您掛在嘴邊，腦海常常浮現出你友善慈愛的笑容。我們沒有忘記您，沒有忘記您帶給我們的快樂。正所謂“飲水思源”我們不會忘記進對我們的恩情。

敬愛的呂老師，千言萬語盡在不言中。我想對您說：“謝謝您，是您開導了我?！?/p>

此致

敬禮！

您的學生：

日期：

給班主任的一封信初二篇三

您好！

我對您的感激之情，不是三言兩語就能說完的，我想把這些情感都寫在這封信里吧。

其實半年以來，我都非常地想念您。想起您為我們付出了那么多，得到的卻是勞累與傷心。感謝您這三年以來對我的照顧。我常常在想，如果我沒有來到七年一班會怎么樣，如果我沒有來尚志紅軍學校那又將會是什么樣子？我想命運既然讓我們來了這里，那么這里就一定會是最好的！

老師，您三年的辛苦勞累和無私付出，不是簡單的幾個字能夠表達清楚的。雖然我的成績不好，但您并沒有因此放棄我。

有的時候，我常常想為什么時間過得那么快？前兩天還在學校的操場上跑步，現在卻跑到大連來了。在初中畢業(yè)的前一天，我還在想終于畢業(yè)了，這辛苦的三年終于熬過來了?？傻搅水厴I(yè)那天，臨走的時候，回頭看一眼那個陪伴我三年的學校，那個陪伴了我三年的同學，那個陪伴了我三年的老師，心中竟會有一陣酸楚。

老師，學弟學妹們是不是像我們一樣，也會常常惹您生氣，讓您傷心？老師，他們三年之后也會像我們一樣懂事了，知道您對他們的好！

老師，很抱歉，我沒有考上高中。是因為我的自大，放棄了學習。現在我走了一條捷徑，但這條捷徑并不好走。在這個新的集體里，我學會了很多，讓我成長了很多。感謝老師您這三年里對我無微不至的關心。老師您說：“在這個班級待久了，到了新的集體，你們的抗打擊能力一定比別人強很多！”是啊，多虧了老師對我的批評教育，我才能在這條捷徑上繼續(xù)走下去。

老師，最后說一聲：“我想您了，我永遠是您心里長不大的‘小孩兒’。我也后悔為什么不在舉行活動中留下足跡。這是一份美好的回憶??！我會把這份回憶永遠留在心中。”

您永遠的小孩兒，新銳一員：xx。

給班主任的一封信初二篇四

敬愛的張老師：

您好，時間過得永遠是那么快，一晃，您已經在龍外生活了三年，同時也教了一屆學生。作為您的第二屆學生，我們十分的榮幸。當從別的老師口中得知您已經當了十八年的班主任，我們都被震驚到了。十八年，相當于您將自己的青春，自己最美的年華都奉獻給了教育事業(yè)，就憑這一點，我就十分的佩服您。

雖然，我與您接觸的時間只有短短的99天時間，但您對我們的辛勤付出，我都看在眼中。晨跑時，您總是為了同學們的身體素質，而與我們一同進入操場，并且一直在終點等候著我們；課間操時，您為了我們三年后的體育中考能多得幾分，嚴格要求我們；晚寢時，您總是會來到學生寢室，指導學生做內務，為了同學們有一個舒適的生活環(huán)境。這時的您就像我們家中的父親一般，為我們操碎了心。

老師，您還記得第一次月考之后嗎？我因成績太差，失落了許久。您看出了我的異常，在晚自習結束了之后，您將我叫到辦公室中為我分析了考試考差了的原因。您的那句：“我看好你！”給予我莫大的安慰與鼓勵。這次談話，讓我明白了自己的不足，認識到了自己的缺陷。

初次來到龍外，我們還什么都不懂。是您用耐心與關心，關愛著我們。因為您，我們七四班這個大家庭團結友愛。您是我們的騎士，您在前方為我們劈荊斬棘，不讓我們受到任何傷害。您像一位慈祥的叔叔，用心來告訴我們前進的路線。

有了您的存在，使我們在龍外校園中多了一份安心與幸福。在這所學校中我們還會再呆三年，在這三年中，我們離不開您的諄諄教導，我相信在您的教導下我們一定會變得更好。

我在您的臉上看到過安詳，我們有過倔強，但因您的溫暖，我們放下了倔強，對您進行了連連贊美。您使我們撇除父母的溺愛，學會了成熟，學會了獨立。教會了我們許多道理，將您畢生的經驗與成就，還有知識傳授給我們。

在此，我相信，在您的教導下，我們會微笑面對生活中的每一天，并且我們會一直朝成功的方向奮進！不為別的，只是不讓您有一份失望。

祝您：

身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

您的學生：

日期：

給班主任的一封信初二篇五

敬愛的班主任：

您好!

老師，您是我的班主任，在班級里，您一直都是最最關心我們的人。您不僅關心著我們的學習，也關心著我們的身體健康。你希望我們能夠在學習上取得進步，也更希望我們能夠快樂的成長。

班主任老師，您常說我們同學們不能理解您對我們的好，其實，我們是理解的。只不過很多時候，我們管控不住青少年時期的一些叛逆心理。很多時候，當我們一時沖動做錯了事后，我們內心里其實最擔心的就是怕您收到牽連。

從學校的規(guī)矩來說，竟然我們是你班級的學生，那么自然的我們做錯了事，您也會跟著受到懲罰。班主任，你可能不知道看到您因為我們而受到懲罰，班里的同學們都愧疚極了。并且，我們還自發(fā)的組織了一場自愿簽名。在我們自己搗騰出來的絕不犯錯的紙張上簽上了我們的大名。這是我們對自己的承若，也是對您默默的承若。至今，這張紙存放在班長的手里。只要日后還有人犯了錯，那么班長以及班上的同學們就都會站出來。班里的人會一起指責那一個犯了錯的同學，因為既然在紙上簽了名，有了承若，那么就必須遵守。如果沒有遵守那也就不要怪同學們出言不遜了。

也正是因為我們發(fā)自心里的承若，也因為全班人的遵守。班主任，您是不是也覺得近來班上的同學乖多了呢?近來，班級縷縷受到了學校領導的表揚，班上的同學都開心極了，我們相信班主任老師您也一定會是十分開心的。

敬愛的班主任老師，班上的同學們都很開心有您當我們的班主任。我們也不會辜負您對我們的期望的，我們會加油!

此致

敬禮!

愛您的學生：xxx。

20xx年x月x日。

給班主任的一封信初二篇六

親愛的曹老師：

即將面臨迎接初中的大門，我不免顯得有些緊張。但是，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛細膩，比友愛更純潔。使我的腦海里不禁又顯現出您那慈祥的臉龐，那些我們在一起學習、生活的快樂時光就像是相冊一樣，一頁一頁在向我們展現。

翻開相冊的第一頁，是五年級開學的日子。您還記得嗎？那時，您對我們很嚴格，上課只要說一句和課堂不相關的事情，您就會嚴厲批評我們。我們在那時就誤認為您很嚴厲，很令我們害怕。直到那一次，我們改變了對您的看法。那一回，我們幾個朋友不小心得罪了一位老師，而且那位老師還把我們幾個帶到了辦公室，帶到了您面前。我原本以為這次我們肯定慘了，而您卻并沒有責怪我們，并且對那位老師替我們求情。事后，您又安慰了我們，這一切的一切，不都是為了我們好嗎？從此以后，我們再也沒有在課堂上說過話，您也就再沒有批評過我們了。即使我們犯過錯誤，您也總是用充滿愛心的教育方法教育我們。我曾經聽過一位教育家說過：“如果一個孩子生活在批評中，他學會了譴責；如果一個孩子生活在鼓勵中，他學會了自信；如果一個孩子生活在認可中，他學會了自愛?！蹦褪怯脤嶋H行動實踐著這位專家說的鼓勵和認可，所以我十分贊賞您！

翻開相冊的第二頁，您教會了我們要勤奮；翻開相冊的第三頁，您教會了我們同學之間不要打架，要團結友愛；翻開相冊的第四頁，您教會了我們要學會自立。雖然您是我們的數學老師，可是我們在收獲數學知識的同時，我們還收獲了人生許多深刻的道理。您如雨后的空氣清新宜人，如春天的微風輕輕柔柔，如夏天的陣雨熱熱烈烈，如秋天的陽光燦燦爛爛，如冬天的白雪紛紛揚揚。所有的一切都是您個人魅力和教育理想的影子，我們點點滴滴的進步與榮譽都是您愛的教育的見證。

一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加地自信勇敢。老師，謝謝您！

祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

您的學生：

日期：

給班主任的一封信初二篇七

親愛的張老師：

您好。

我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭我心中沖滿了感激之情，您是教語文的，這兩年中，您的一舉一動影響著我們，您的一言一行對于我們是多么的神圣您要求我們每天必寫日記，而且必須親自看。很多同學提出日記您是不能看的，您卻說，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學也不能不放棄念頭。您還常表揚那些字跡工整、篇幅長的同學，誰不喜歡夸獎呢！同學們暗中較上了勁兒，日記越來越好了。

您對工作尤其負責，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學生，一份一份的作業(yè)，白天時間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班?？墒?，您也是母親，您家中也有忙不完的家務啊您病過好幾次，同學們都明白您是累的，同學們干著急使不上勁，只有努力學習才能對住您，幾個上課好做小動作的同學，也變得越來越安靜了這次鎮(zhèn)上考試，您對我們許諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請我們吃冰糕，事情無獨有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢還了愿！事后，您卻說，您沒有說清楚，下次必須是數學、語文都拿第一，我知道您這是鼓勵我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們怎能不努力呢。但老師，您現在的教學中我認為也有一些不妥之處，現在復習階段的作業(yè)應該是：把不會的做一遍，會的就不用寫到作業(yè)本上了，這樣可以多學其它課程，把精力放到比較弱的科目上去張老師，將要升初中了，您教我們的日子現在已進入倒計時，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會不珍惜呢張老師，我們又怎會不浮想聯翩呢？！

祝您：

工作順利，旺上加旺！

此致

敬禮！

您的學生：

日期：

給班主任的一封信初二篇八

尊敬的老師：

您好！

在這個金秋九月，我們新的學期應經開始了，那么隨即迎來的就是一年一度的教師節(jié)，這是為我們辛苦付出的老師們的節(jié)日，同樣也是我們對老師表達感激之情的節(jié)日，因為有老師的存在，才讓我們有所成長，做為您的學生，恰逢教師節(jié)來臨之際，我也有一些話想對您說。

人們常說，老師就是辛勤的園丁，盡職盡責的培育著我們，他們不求回報，只希望我們茁壯成長，在您的身上，我真切的感受到這句話的深刻含義，在沒有經歷老師的教育時，我們的認知是那么的有限，正是有老師的存在，才讓我們領會到古文的魅力，懂得了數學中的奧秘等等，正是因為有老師的諄諄教導，才能夠讓我們認識到這個豐富多彩的世界，讓我們成為一名優(yōu)秀的初中生，作為我們的班主任，您在日常的生活中也更加的操勞，不但要認真記錄我們的學習情況，還要時刻關注我們生活，讓我們在學校也能體驗到被無微不至的照顧。而且我已經做您的學生xx年了，回想起第一次分班，當我知道班主任還是您的時候，您不知道我是有多開心，因為在我的心中您就是學校中的`“媽媽”。

記得有一次我突然生病了，去辦公室向您請假，沒想到您直接放下手中的工作，立刻帶我去了醫(yī)院，在路上將我的情況告訴了我的媽媽，當時看您急切的心情，我努力的打起精神，或許您察覺到了我的變化，拍著我的肩膀說“不用撐著，要是太難受就靠著老師休息一下”，當時我的心中瞬間沖過了一股暖流，在那一刻您真的像我的家人一樣，讓我在身體不舒服的情況下，能夠第一時間得到安慰。在休息了幾天后，我回到學校本以為任務會積累到我沒有頭緒，但是令我感到驚訝的是，您將這段期間所學的東西做成了一份表格，里面還有其他科目的內容，這樣我的學習內容就變得有條理多了，在那一刻我差點哭出來，而且一瞬間詞窮，只能不斷的對您說著謝謝，但是也想讓您知道，我對您的感激之情，何止是這兩個字可以概括的，您讓我真正的感受到一名老師身上的魅力，與那種讓人敬仰的精神！

我對您的感謝也不止教師節(jié)這一天，因為我知道，師恩是要銘記在心，并且這份報答是一輩子的事情，雖然有一天我終究會和您分別，但是作為您的學生，我還是想對您說，愿我的老師，桃李滿天下，事業(yè)順利，身體健康！

您的學生：xx。

xx年x月x日。

給班主任的一封信初二篇九

各位親愛的家長們：

您們好！

我是八21班的班主任兼數學老師邵元亮。一學年結束了，我真心想對每一位家長說：“謝謝”！“衷心的感謝”！遇到你們是我最大的幸運。

這一年對我來說，是不平凡的一年，充實而又驚喜。我學會了很多，你們教會我如何有效與家長溝通，如何正確與孩子相處，如何把我們的力量團結到一起，如何讓孩子更好的成長。我收獲了很多，你們的關心，你們的尊重，你們的友愛，你們的包容與理解。匯報：回想起來，總的來說，對于咱班的學生我是非常喜歡的，不，我是愛他們的！這一年我們有矛盾，有的時候甚至急紅了眼，但更多的是歡樂和友愛，我們有很多美好開心的回憶。他們平時對我非常關心友愛，好多時候都是為我考慮很多事情，我很感謝他們，有時候有些做的不妥當的地方，說聲抱歉啦~我知道我學生會原諒我的，我的家長也會理解我的~今年我們班總體來說還是非常不錯的，一直處于進步上升狀態(tài)，在學校舉行的各項活動中我們班都是名列前茅，在學校的紀律衛(wèi)生評比中我們班也是屈指可數，在學習方面我們班也是一直處于進步上升狀態(tài)。學生的成績是大部分家長比較關注的一點，我想說，我們的語文范老師，英語解老師都是非常優(yōu)秀的，也都是非常敬業(yè)熱愛關心學生的，對學生都是無私的付出。學生的成績取決于教師的教導，家長的教導，更重要的是學生自己要有想好好學習的心并付出行動才會有收獲。還有我想說：

1.安全教育暑假期間每天我會通過各種形式給大家發(fā)送安全教育知識，望各位家長認真閱讀并告知學生，讓學生了解安全知識。可別忽視哈（千萬不要退群或屏蔽哈，傷感情~）安全第一！我們的安全作業(yè)經過大家齊心協力的努力也已完成。

2.意義暑假希望家長們與孩子一起合理安排假期活動，讓您和孩子度過一個充實而愉快的暑假。假期詳細作業(yè)在我們的暑假通知書上。讓學生制定學習計劃，高效的學習，愉快的玩耍。養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣，好的習慣終身受益。

4.親情互動假期是進行親子交流的最佳時期?？梢栽鲞M父母與孩子之間的情感交流，加強對學生暑假生活的管理，幫助學生度過一個健康、充實、快樂的暑假。同時也能促使學生能夠保持良好的生活、作息習慣，做到行為儀表大方得體，為人處事文明有禮，特別倡議并要求家長們對自己的孩子進行溝通與管理。一切為了孩子！最后，我還想說：真心的感謝各位家長今年對我工作的支持。每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，多一點信任理解，那么我們的孩子都有所作為。教書育人是教師的天職，然而要想使學生更好的成長需要我們的共同努力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子的美好明天！我的文學水平真的很是堪憂，這是絞盡腦汁花了幾個才寫出來的，為此我也決定以后多看書，多寫文章。所以家長們也要讓學生多讀書多寫博客，以免以后像我現在這樣~望各位家長湊合著看吧。我相信我親愛的家長們會懂我想表達的意思的。

祝各位親愛的家長：生活愉快！闔家歡樂！萬事如意。

xxx。

20xx年xx月xx日。

給班主任的一封信初二篇十

尊敬的老師：

您好！

老師，新生報到那天我在外地旅游，現在我和您還未見過面，可聽同學說，您是個慈祥和藹，又有責任心的老師，我的內心對您又多了一份崇敬之情。在小學，我一直都是一個頑皮淘氣的孩子，幸運的是，我遇到了一位好老師，她風風雨雨跟隨我們六年，總是悉心教導我們怎樣做人，怎樣處事，老師的愛就像明朗的太陽，一直照在我的心里，我也如小樹般茁壯地成長！

如今，在這個全新的環(huán)境里，我有好多好多的希望，希望自己能盡全力改掉缺點，使自己變得逐漸成熟懂事；希望能將自己的學習成績再提高一點兒，給自己不斷設立新的目標；希望和同學和睦相處，成為知心朋友；希望得到老師更多的指導和關愛……我想，老師您一定會引領我們走向成功的道路，使我們成為一個個品學兼優(yōu)的孩子，當然，這也一定是老師您的期望！

此刻，我們面臨著更加嚴峻的考驗，在新的旅途上，有我們共同的努力，我們班一定會成為最棒、最優(yōu)秀的班級！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給班主任的一封信初二篇十一

敬愛的徐老師：

您好!

光陰似箭，轉眼間您已經陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學生了，我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛心的老師。

徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛入學時，是那么的天真，調皮，無知，是您手把手的教導我學習文化知識，帶領我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語文的`三年時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。

徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪;徐老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時間好好復習，爭取期末考個好成績，以優(yōu)異的成績來回報您。相信我，我一定能行!最后，祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

給班主任的一封信初二篇十二

初一時第一次見您，您可并不那么慈眉善目，最貼切的形容是“兇神惡煞”，同學們說您走路不同尋常，我仔細地觀察了一下，發(fā)現您走路真是不同于尋常人，有一種“霸氣外露”的感覺。那一次，我犯下了“滔天大罪”，您把我們幾個同學叫到辦公室，狠狠地盯著我們，我們抖得差點體溫失衡，可面子上還是裝出一副沉著冷靜的樣子。您怎么問我們都不吭聲，一問三不知，其實我們本來就只知其一不知其二，更加說不出“三”了。由于我們總是想不出來怎么才可以把“三”說得讓您信服，也就在那幾十分鐘里全體沉默不語，您一氣之下想“執(zhí)策而臨之”讓我們心驚膽戰(zhàn)?？墒悄质樟嘶厝ィ覀兘K于松了口氣，一會兒，您拿來一根兒更有分量的“策”，原來您是舍近求遠，找更合適的“策”去了，唉，這下我們無法“視死如歸”了。自己犯的錯，應該自己承擔，雖然我們是極不愿意以這種方式來負責的?？蓯鄣陌嘀魅?，現在好想說一句已經姍姍來遲的話：您的兇神惡煞在蛻掉一層皮之后原來是這么“可愛”。這么形容高大健壯的您是不太合適的，但是此時此刻，我這依舊不聽話的手和腦袋已經不自覺地寫下了，以我懶散的性格自然是懶得再去刪改。所以您知道后千萬不要生氣。

鐘老師，在您教我們地理的這兩年里，說實話，或許在地理方面我是真沒什么特別大的發(fā)展前途，所以地生中考讓您大失所望，在仿佛像生死離別的最后那幾個星期，看出了您隱隱的失落，我也明白，您的失落是因為您費了千辛萬苦卻教導出我們這一群貪玩任性的學生，哦不，我又要說“不”了，您大概也知道，我們也不完全屬于貪玩任性類的，我們現在都分開了，各忙各的，都有所進步，您應該對我們這一群您曾經教過的“小子”們露出一點點驕傲吧！

今天在校園里遇見您后決定寫下這一篇文章，其實以前老早就想寫，特別是在八年級時。但是卻一直沒有寫出來，或許是因為那時還“蜷縮”在您“旗”下，有太多的東西不敢用書面表達，而現在我還是寫出來，特別是一句一直藏著掖著不敢拿出來的“謝謝您”現在終于可以開懷地放出來了。

在我人生的旅途中，在我的所有的成功中，總有一份功勞是屬于您的！您真是“可愛”，雖然我現在才發(fā)現，但我知道我發(fā)現得并不晚。以后，我仍然會回憶起您那么難以發(fā)現的“可愛”，仍然會回憶起您讓人“膽戰(zhàn)心驚”的“兇神惡煞”，最后，還是那一句老掉牙的話，希望您事業(yè)順利，別再碰上像我這么讓您倒霉又頭疼的學生了！

給班主任的一封信初二篇十三

尊敬的張老師：

您好！

不知不覺一個學期過去了，我也當您的學生一個學期了，時間過的真快。

剛見到你的時候，給我一種正氣凜然的感覺，有很大的正能量。那個時候咱們還沒有發(fā)書，所有的同學都不知道要干嘛。然而接下來的幾節(jié)思想品德課，既提升了你在同學們心中的地位，也讓我們喜歡上了上政治課，并且非常的期待。正是那幾節(jié)課，你在同學們心中樹立了威信，沒有一個人敢在您的課上睡覺或者干別的"違法"事情。這也印證了我對你的第一印象。

在緊張的學習中，一個學期就過去了。在過去的一個學期里，您教我學會了很多書本上的知識，還讓我學會了如何做一個感恩的人。

快過年了，我在這里給您拜年了，祝您在新的一年里心想事成，萬事如意，越活越年輕。此致敬禮。

您的學生：xxx。

給班主任的一封信初二篇十四

您好!

我是初二6班的學生，也是您的學生，班主任您總是那么嚴肅，那么的讓人感到可怕。您總是教我們很多的人生大道理，我總是嫌棄你多說，比如：每周的星期五放假，你都要重復說很多次安全。每次都說的一模一樣，我都可以背下來了。雖然您都是為了我們好。

有時，你上數學課的時候，你的課雖然講的很井井有條和清清楚楚。但是你上課的嗓門聲太大聲了。每次都把我們震的精神抖擻，有時候你也很懶，我們作業(yè)做完了之后，你從來沒有看過一眼，您都是讓課代表幫你改的作業(yè)，所以導致很多同學不交作業(yè)和偷工減料。我覺得你這一方面有很多缺點。

您上數學課的時候，如果遇到了難題，覺得我們不會或不想聽，你就會選擇不講或跳過難題。還說：“反正你們也不想聽，這么難的'題你們也不會，那我們就盡量選擇一些比較簡單的題來做吧”這個時候就有很多同學哇哇起哄。

雖然你有很多的缺點，但是你還是很關心我們的。比如：有的同學請假了，你會很耐心的問有沒有不舒服的地方，還會打電話讓家長來接，有時候家長不肯來或沒空的時候，你就會帶同學去醫(yī)院看病，病錢你也會幫同學出。同學生病回校了，你也會一再問他的病情。

“班主任”您是我們班唯一的班主任，您就像我們的母親一樣照顧著我們，您就像女兒的小棉襖一樣，冷的時候可以在您的懷抱里取暖。很快就出初三了，轉眼就要再見，在這段時間里，我會好好珍惜。謝謝您，謝謝您把全部的知識教會了我們。

謝謝您，親愛的班主任!

文檔為doc格式。

給班主任的一封信初二篇十五

xx家長：

您好！

在這豐收的季節(jié)里，首先我代表涇縣英特學校七年級全體教師向您送上最誠摯的問候，愿您的工作順利。

很高興您的孩子成為我們英特學校七年級大家庭的一員，作為這個大家庭的管理者我不僅會從學習上關心您的孩子，更多的也會像父母一樣去疼愛他們，也請遠在外地的您不必擔心，安心工作。

經過一個多月的學習與生活，您的孩子已經很好的融入了這個大家庭，各方面表現都比較不錯，為了能更好的建立整個七年級的班級文化，孩子們的精神面貌就顯得尤為的重要，因此我們希望能統(tǒng)一著裝，一方面能夠體現出我們七年級大家庭的整體形象，形成班級凝聚力，另一方面，更為重要的是學校體育課也需要穿運動裝，方便您的孩子進行體育鍛煉與課外活動，以避免不必要的傷害。為此我們計劃暫收一百五十元為您的孩子置辦服裝，希望得到您的支持。

孩子的健康發(fā)展一方面來自學校教育，更主要的是來自孩子父母你們對于孩子的影響，所以為了您的孩子能在學習這條路上走的更遠飛的更高，希望您能抽出您寶貴的時間多與班主任聯系，多多關心您孩子學習、生活情況，讓我們攜起手來共同為您的孩子保駕護航。

再一次感謝您的理解與配合，祝您身體健康，家庭幸福。班主任吳祥。

班主任。

20xx年10月30日。

給班主任的一封信初二篇十六

您好！

您現在一定十分好奇，我為啥要好好的寫一封信給您。但不得不說您的教育十分讓我佩服，請聽我慢慢敘述。

那天下午，您在講臺上說：“我們公布成績吧！”你在成績單上粗略地看了看，突然間您緊皺眉頭，說：“我把我們班同學的名次說一下吧！”結果我退步了14名，從全校第四落伍到全校第16，您當時就發(fā)火了，說了我們一頓，并把我轟出去，讓我在外面的榜單上尋找各科狀元以及最高一名的成績。

抄好后回到班級。老師您說：“我們換一下位置吧！”我的位置沒有動，好的學生全部走到了前面，不好的，不認真學的全走到了后面，您說，下次還沒考好的，后面請！上一次我的生物只考了75分，比第一次月考退步了10分，我當時立馬確定我是不是要完了，您說，考了70多的站起來，我們出去了，你給我們分析了一下試卷，當時您給我的分析是最全面的，當時我就想好了，我一定要考好，您說下次再考70左右，你就想著把你的職位傳給其他人罷了。

當時我想一定不能讓老師對我放棄希望，一定不能，我立馬打起精神，好好備戰(zhàn)，期待著這次期中考試。

梁老師，相信我，我一定會站起來的。

您的學生xxx。

給班主任的一封信初二篇十七

九月的倫教還有些炎熱。誤打誤撞，機緣巧合，我踏進了周中的校門，和我一起進來的，還有我們的班主任。已經忘記了第一次見老師是什么樣的情景，只記得講臺上面是一張張嚴肅但又面帶微笑的臉龐。

那一刻，我對初中生活的忐忑，擔心全都拋之腦后。我想我會喜歡上這個班主任的，這個如此真誠，如此溫暖，聲音好聽的班主任吧！

似乎沒有過渡期，我們就熟悉了。雖然我們調皮搗蛋，插科打諢，但相處的過程比我想象中的要輕松許多。你從未嫌棄過我們。我以為你會因為我們不聽教而討厭我們，但是你沒有；我以為你真的會因為我們脾氣不好，經常打架而放棄我們，但是你沒有；我以為你會因為我們上課不專心，考試總是倒數第一而對這個班失去期望，但是你沒有；我以為你會因為我老是犯錯而不再關注我，但是你沒有；所以這些日子以來，雖然埋怨過你，在心里狠狠的罵過你。但是基本上每次想起你，左心房都是滿滿的幸福感，因為我知道就算有時我們不認真聽講錯過重點，就算有時講過還是不會考的不盡如人意，就算我們有時經常欠交作業(yè)，不認真亂做一通，就算有時作業(yè)本子上全是紅叉叉，你總很生氣的罵我們，讓我們重做。但是你都不會放棄這個班。時光匆匆，不為任何人逗留，轉眼間，我們只剩下70天的時間相處，人生總是有離別，離別總是難過傷感，但是，既然事實不能改變，就讓我們勇敢的去接受，去面對吧，化所有的不舍成為學習的動力。

同學們，不要浪費大好的時光，不要辜負多少愛你的期望，好好地加油，不管別人怎么說，你們要知道自己的責任，也要看清自己的潛力。劉老師，我們一定會努力，不辜負你的期望與堅持。

如果時光能倒流，我還是愿意和您走過這段路，可惜時光不能倒流，讓我們抬頭向前，擦干眼淚不要哭。如果時光能在此停留，只愿我們都在美好的記憶里，不會長大，可惜時光不能在此停留，多希望我們能在最后的時光里，為結尾畫上一個完美的句號！

給班主任的一封信初二篇十八

雖然知道這樣的開頭很無聊，但是既然是教師節(jié)，祝你幸福。

可惜我不是陳景潤，也沒有愛因斯坦那種超人的大腦。不然我就試著證明“語文班主任=廢話”這個奇怪的公式。如果不考慮“考試”，那無疑是學語文最后一節(jié)最可怕的事情，結果肯定是推不出車棚的車。

什么時候開始？我偷偷給你起了個外號“胡說婆婆”。

有一天，我驚訝地發(fā)現，為什么我從來沒有用心學過一門叫做“語文”的學科，甚至到目前為止我都是靠感覺來判斷病句，但我的語文成績從來沒有“差”過。是上課認真聽講，還是認真做筆記？每天想起你班上一句永久的“廢話”:“xx，寫，不做?！辈唤浺忾g，發(fā)現自己在做漂亮的筆記。

事實上，每一個背著你偷偷抱怨你，甚至有時讓你想找“速效救心丸”的學生，都會記得我們有一個很啰嗦但很負責任的老師。

如果可以的話，我也想夸夸你羞于把時間花在一個封閉的月亮上，但我怕舊社會會遭雷劈，事業(yè)會灼傷我。所以放棄吧，或者說實話，老師，你確實有些不滿意的樣子。

一開始大家都會嘲笑你，把它當好玩的。是什么讓我們逐漸改變？我記得你會強迫我們從事各種沒什么用的活動，但是為什么允許我們發(fā)表不同的意見呢？我們認為，召喚永遠不等于學生。換句話說，欺負學生也是“天職”之一。

從什么時候開始我們學會像你尊重我們一樣尊重你了？

由于你是新老師，學校自然會騙學生，所以我們在一起會倒霉。我們有過很高的不滿，但是當我們看到你在衛(wèi)生區(qū)默默陪著我們的時候，大家都知道不是你的錯。

我不會說漂亮的話，也不擅長選詞造句，但是在我為你慶祝的最后一個教師節(jié)，我還是想說：

班主任“婆婆”辛苦了！也許八個月后我們會永遠分開，但我會記得我有一個認真的老師！

xx年9月10日。

給班主任的一封信初二篇十九

您好!

光陰荏苒，不知不覺與我要成為一名初中生了，已經升入初一年級了。長大了，才突然明白您當年對我們的教育有多么重要。那些看似淺顯實則深奧的道理，不光提醒了我們在遇到困惑的那一時，也幫助了我們日后成長的一世。真是感謝您啊!

不知道您是否還記得那個害羞靦腆的女孩?那時的我一定令您啼笑皆非，您對我所說的話，我覺得受用不盡?；叵肫鹉囊谎砸恍?，書生意氣，仿佛就看到了您那和藹的眼神，感受到您身上的書卷氣息。

還記得您一次次為我們的成績勞心勞神，一次次的鼓勵，使我感到師恩似海，我們因為有您這樣一位良師益友而自豪至今。

雖然已經不在您的班級學習了，雖然長大了，但每當一次次的失敗向我毫不留情地襲來時，在即將放棄的關頭，我的耳邊總會想起您平靜的聲音：“再試一次，好嗎?”這句話，使我在迷茫之中依然看得清努力的方向，使我在遭遇無數次困難后不放棄固守的希望，使我一步一步腳印扎實地向未來邁去。忘不了您的諄諄教誨，為我的長大注滿了動力，像一盞盞明燈照亮了我前行的道路。您對我未來人生的啟迪，是我小學時收到的最寶貴的禮物，將令我受益終生。也許您對我的教誨不是一言二語可說得清的，更不是一句謝謝能回答的。但我仍然要站起身來，對您深深地鞠上一躬：感謝您，老師!

祝您：身體健康!家庭幸福!

xxx。

20xx年xx月xx日。