修辭手法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，它可以讓作品的表達(dá)更加生動(dòng)有力。不斷反思和修正總結(jié)，不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。掌握了總結(jié)的寫(xiě)作技巧，或許你會(huì)有更多的收獲。

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇一

“隆——隆?！币恢痪薮蟮氖謱⑽覓佭M(jìn)了一個(gè)洞里，隨即關(guān)上了門(mén)。我從地上爬了起來(lái)，感到昏沉沉的?？纯粗車?，凈是黑洞洞的一片。正當(dāng)我尋思著該如何走出黑洞時(shí)，不遠(yuǎn)處的一道白光突然向我襲來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，不知從什么地方傳來(lái)說(shuō)話聲：“主人，主人，你已經(jīng)進(jìn)入了你的‘心靈通道’，請(qǐng)順著光照的地方進(jìn)來(lái)吧?！蔽矣悬c(diǎn)不知所措，似信非信地朝光照的方向走過(guò)去。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處又傳來(lái)說(shuō)話聲：“小主人，你已經(jīng)進(jìn)入‘心靈中心’，里面的燈光會(huì)隨著你的腳步前移陸續(xù)打開(kāi)。在這里，往事會(huì)重現(xiàn)，相信看了視頻之后，你對(duì)自己會(huì)有一個(gè)更深入的了解。我徑直向前走，第一束追光從上打下來(lái)，突然，我的眼前出現(xiàn)了與同學(xué)發(fā)生口角爭(zhēng)吵的畫(huà)面：

“喂，你把我的作業(yè)本弄臟了，還不趕快幫我擦干凈！”我氣憤地對(duì)小華說(shuō)。 “快閃！”班長(zhǎng)抱著一打作業(yè)本，正行色匆匆地從走廊走過(guò)。 “班長(zhǎng)！他弄臟了我的作業(yè)本，不但沒(méi)有幫我擦干凈，連聲道歉的話都不說(shuō)。這是什么人啊。哼！”班長(zhǎng)放下作業(yè)本，走到我身邊，輕聲說(shuō)：“人家又不是故意弄臟你的作業(yè)本的。你何必這樣斤斤計(jì)較呢？等會(huì)兒用紙巾擦干凈就好了嘛?！蔽夷闷鹱鳂I(yè)本，用紙巾擦了擦，心里賭氣極了，心想，要不是班長(zhǎng)在這兒，你死定了。

看了視頻，我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)于自己當(dāng)初的所作所為感到無(wú)比懺悔。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)一行字：友誼要靠真誠(chéng)與寬容“播種”，真正的友誼需要大家的相互理解和寬容。這樣，友誼才會(huì)更持久。緊接著，第二個(gè)視頻映入眼簾，這大概是一兩年前發(fā)生的事情。

“學(xué)習(xí)委員，有人摔倒了，就在操場(chǎng)上！”正當(dāng)我和好朋友在石椅上談天說(shuō)地時(shí)，有一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，告訴了我這一消息。當(dāng)時(shí)我們正在上體育課。我趕緊起身向操場(chǎng)跑去，看見(jiàn)小萍的膝蓋被劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血染紅了膝蓋。身為班干部，在老師不在場(chǎng)的情況下，我立即組織同學(xué)們攙扶小萍到醫(yī)務(wù)室去。我們攙扶著小萍來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生為她包扎了傷口，我們也總算松了一口氣。

看完這一段，屏幕上出現(xiàn)了一行醒目的字：看到同學(xué)有困難時(shí)，及時(shí)援助，做一個(gè)有責(zé)任感的好學(xué)生！

……

遠(yuǎn)處又傳來(lái)詔令聲：“小主人，本次‘心靈空間’活動(dòng)到此結(jié)束了，歡迎再次來(lái)到‘心靈空間’深處，探索最真實(shí)的自己?！?/p>

“隆”的一聲，巨手將我送回人類世界，朦朧中我睜開(kāi)了雙眼。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

這雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻是一次走進(jìn)自己心靈深處的體驗(yàn)。這次體驗(yàn)，讓我第一次以旁觀者的身份認(rèn)識(shí)了自己，對(duì)于自己身上具有的優(yōu)點(diǎn)和存在的缺點(diǎn)，我這次有了一次真正的認(rèn)識(shí)。我想，要盡真盡善盡美地做好自己，就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇二

期盼了這么久，我終于在2010年6月26日同小升升、許慕堯一起來(lái)到了鄭州市的“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”！我剛一進(jìn)去，就看到了一座假山和涓涓細(xì)流，等徹底走進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，立刻覺(jué)得眼花繚亂！到處都是好玩的游戲。許多小朋友們立刻跑到自己心儀的職位開(kāi)始工作，賺?。ɑ蚧ㄙM(fèi)）點(diǎn)點(diǎn)幣。由于是第一次來(lái)，我很快跑到銀行，領(lǐng)取了一些點(diǎn)點(diǎn)幣，作為啟動(dòng)資金。

因?yàn)槿藬?shù)關(guān)系，很多游戲已經(jīng)趕不上了。因此，我首先玩了新奇而有趣的“制皂工廠”，做了一個(gè)小巧玲瓏的肥皂。這個(gè)游戲不僅很好玩，而且鍛煉了我們的動(dòng)手能力，我可真開(kāi)心！

緊接著，我們立刻來(lái)到了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的大熱門(mén)：“消防隊(duì)”，還出了一點(diǎn)“小意外”。原來(lái)是十人一組，由于特殊原因，變成了十四人一組，所以在凳子方面就不能平均了，為了公平起見(jiàn)，我們就只好站著啦。

盡管不能坐下，但新奇的游戲很快就抹掉了我的“遺憾”。我們先學(xué)習(xí)了一些消防隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)，比如如何滅火、救人等。接著訓(xùn)練了“下鋼管”，因?yàn)槠胀ǖ南聵寝k法都是走樓梯，很耗費(fèi)時(shí)間，而這樣可以節(jié)省很多時(shí)間，挽回更多的財(cái)產(chǎn)和生命。

現(xiàn)在，就是“重頭戲”了！我們接到任務(wù)，要去某人的家里滅火，協(xié)助警察救人。小伙伴們立刻穿上消防服，戴上消防帽，神情嚴(yán)肅地坐上了消防車，消防車一路上“嗚嗚”的叫喊著，載著我們來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行滅火，配合警察救人。

我來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)大火熊熊，似乎勢(shì)不可擋，這次行動(dòng)一定十分艱難。但是，為了保護(hù)人民的利益，我立刻“搶占”了一個(gè)高壓水槍，按下開(kāi)關(guān)，對(duì)燃燒處進(jìn)行噴水，從而達(dá)到滅火的目的。盡管火勢(shì)熊熊，但我們十分團(tuán)結(jié)，與大火展開(kāi)了激烈的“戰(zhàn)斗”，沒(méi)有露出絲毫的畏懼。最終，在我們的團(tuán)隊(duì)努力下，大火被撲滅了！人民得救了!

可是，事情遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么順利，大火在被撲滅后，又死灰復(fù)燃了，猛烈的大火仿佛比剛才燒的還旺，猙獰地對(duì)我們笑著說(shuō)：“想擊敗我？真是自不量力！”我們當(dāng)機(jī)立斷，果斷的再次滅火，又與大火展開(kāi)了“搏斗”，這次，我們徹底勝利了！大火沒(méi)有復(fù)燃，我們撲滅火了！

我們高興的又喊又叫又蹦又跳，點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城仿佛都要被我們震塌了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“冷卻”，我們逐漸平靜下來(lái)，開(kāi)始思考：我們?yōu)槭裁茨軌驊?zhàn)勝大火呢？我自己認(rèn)為：“這就是團(tuán)結(jié)的力量！是團(tuán)結(jié)，幫助我們戰(zhàn)勝了大火，拯救了人民！”

游戲結(jié)束之后，我們又玩了綜合醫(yī)院、建筑工地、飲料工廠、廣播電臺(tái)等新奇有趣的游戲，最后，我點(diǎn)了點(diǎn)數(shù)，發(fā)現(xiàn)我賺了55個(gè)點(diǎn)點(diǎn)幣呢!這次來(lái)點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我不僅得到了快樂(lè)，而且鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還明白了許多人生道理，我這才體會(huì)到大人們工作是多么的辛苦。

點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城真是一座孩子們的城市，我們的夢(mèng)想都能夠在這里實(shí)現(xiàn)，希望更多的同齡人都能來(lái)到點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城尋找快樂(lè)！

媽媽的話：這次來(lái)到點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，發(fā)現(xiàn)有的孩子已經(jīng)不是第一次來(lái)了，拿到點(diǎn)點(diǎn)幣后立刻找職業(yè)開(kāi)始玩，不像豪豪他們一樣亂喊亂叫，還到處跑。后來(lái)，豪豪他們終于找到了一個(gè)職業(yè)，玩得很開(kāi)心?？傮w來(lái)說(shuō)，這次來(lái)到點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城是很快樂(lè)的，覺(jué)得很值！點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城真是一座孩子們的城市，孩子們的夢(mèng)想都能夠在這里實(shí)現(xiàn)，希望更多的孩子都能來(lái)到點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城尋找快樂(lè)！

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇三

春夏秋冬，四季更換，唯一不換的是美麗。

——題記。

自然美是天然的美，大自然總會(huì)帶給我們一些與眾不同的美景。那各具特色的四季，正是給我們?nèi)祟惖囊环N恩賜。走進(jìn)四季的深處，讓我們感受不一樣的美好。

走進(jìn)春天，先淋濕你的臉頰的是雨，淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，詩(shī)意濃濃是否會(huì)讓你想起杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”？后溫暖你額頭的是陽(yáng)光。春天的陽(yáng)光暖洋洋，激起人們一年的好精神，這時(shí)的花兒草兒開(kāi)始伸伸懶腰努力生長(zhǎng)了，于是他們的蘇醒又讓整個(gè)春季多了一絲生機(jī)。春之美，在于它的生氣。

走進(jìn)夏天，沒(méi)有了春的溫柔，陽(yáng)光在夏日里似乎暴躁了起來(lái)，它的光芒直刺人的眼睛。雨點(diǎn)也借勢(shì)猖狂，它的體積變大了，嘩啦嘩啦，噼里嘩啦，像搖滾一樣的刺激，給萬(wàn)物帶來(lái)了滋潤(rùn)，于是花更艷了，草更綠了，那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美句也隨之而來(lái)。人們借著夏日的好天氣去度假放松，收獲一個(gè)清涼的好心情。走進(jìn)夏季，他的豪放讓你過(guò)目不忘，永久回味。

走進(jìn)秋天，一股涼風(fēng)絲絲透入衣內(nèi)，讓你不得不裹緊外套，感嘆“秋天來(lái)了”，秋總會(huì)給人意蕭條冷清的感覺(jué)，又使人感覺(jué)干渴。但這也不會(huì)妨礙自然美景的傳遞：山林中的楓葉不是變紅了嗎？那“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美句不就是它的真實(shí)寫(xiě)照嗎？秋之美，雖凋零但也紅火在地。

走進(jìn)冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。冬的腳步總是這么匆促，一夜之間，似乎就讓你改變對(duì)季節(jié)的看法，冰冷的冬夜，有溫暖的人，也有寒冷的人，冬夜流浪者忍著凍在零下十幾度的環(huán)境中苦苦捱過(guò)。這也不乏其他人對(duì)他們的關(guān)心。救助站為他們提供了安全過(guò)冬的需求，社會(huì)中的冷天氣總會(huì)被熱心的人暖化。冬之美，讓冷熱同時(shí)存在，交融一起。

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

于是有一個(gè)四季更換整裝待發(fā)，讓我們走進(jìn)四季，盡情享受永恒的美！

文檔為doc格式。

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇四

在每個(gè)人的心靈深處，記載著天真的愿望和理想。它像一顆種子，已在心中扎下了根。

——題記

（一）自然篇

柔和的月光投在這個(gè)鋼筋混凝土的建筑里，小女孩躺在床上，靜靜的'看著那輪皓月，思緒不禁飛到了她的故鄉(xiāng)。那兒有藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的小草和可愛(ài)的小花，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歡快的唱著歌。她還記得清晨，花瓣上晶瑩的露珠，像給愛(ài)美的花戴上了一顆珍珠，還有天空中那潔白的云，甜甜的風(fēng)兒吹亂了她的頭發(fā)。

那是多么可愛(ài)的家鄉(xiāng)啊，小女孩想，現(xiàn)在也不知道怎樣了。月亮明白她的心思，把一縷美麗的光芒撒在她身上，夾雜著甜甜的風(fēng)，拂過(guò)小女孩恬靜的臉龐。

（二）奮斗篇

快要中考了，莘莘學(xué)子還在挑燈夜戰(zhàn)，無(wú)數(shù)燈光照亮了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜。夜深了，他還在學(xué)習(xí)，想著即將來(lái)臨的中考，老師的叮嚀，父母的希望以及試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)。但他想的更多的，是眼前的題，學(xué)習(xí)就要腳踏實(shí)地??！

燈光閃了一下，他放下筆，揉了揉疲憊的雙眼，熄了燈。不久，燈又亮了，媽媽走進(jìn)來(lái)，給他掖好被子，他是一個(gè)有理想的孩子，他會(huì)為之奮斗。燈光也在為小主人默默地鼓勁、加油。

（三）分外篇

在朝陽(yáng)的光輝里，有一個(gè)清潔工在認(rèn)真的掃地，樹(shù)葉隨著刷刷刷的節(jié)奏跳起舞來(lái)，地面變得干凈起來(lái)。從遠(yuǎn)處跑來(lái)幾個(gè)上學(xué)的孩子，書(shū)包里的鉛筆盒在歡快的響著。清潔工直了直腰。心想，他們是多幸福啊，還有的學(xué)上，要怪就怪自己不努力，唉！

看著這位“城市美容師”，孩子們耳旁回響著媽媽的叮囑，不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就掃大街。掃地可比讀書(shū)容易多了，還可以看螞蟻搬家和小鳥(niǎo)。兩種人，兩種想法。

不同人的心中，有一個(gè)不一樣的世界，他們是一個(gè)人用心來(lái)描繪的，是他們向往的天堂。在別人不解的目光中，散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇五

翻開(kāi)心底那本布滿灰塵的記憶書(shū)，觸動(dòng)心中的那本只屬于自己的白色風(fēng)鈴，讓我們一起面對(duì)自己，觸摸自己真實(shí)的心，走進(jìn)心靈的深處，打開(kāi)那份在心底久久冰封的寶石！

走在心靈的小徑中，走向心靈最深處。小徑不一定充斥著陽(yáng)光，有時(shí)的暴風(fēng)雨也是一種不可缺的一種場(chǎng)景，但唯一知道的是它的目的地一定是月明風(fēng)清、山高水清的好地方。它是一塊圣地，是一塊不可打擾的圣地。一般絢爛美麗。

走進(jìn)心靈的小徑中，閱讀完記憶的圖書(shū)，耳邊的風(fēng)鈴聲絡(luò)繹不絕，原來(lái)不知不覺(jué)已經(jīng)到了記憶中的那座充滿溫馨的小屋，我小心翼翼打開(kāi)大門(mén)，屋中寶石光芒射出屋內(nèi)，照亮了小徑。螢火蟲(chóng)載著寶石飛出了小屋，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：深處的寶石是各種各樣的。它使我眼花繚亂。

一眼望去，最引人矚目是夾在繽紛色彩的灰色寶石。正在我想時(shí)，灰寶石飛向了我，我轉(zhuǎn)身接住了它，我張開(kāi)手掌，看到的不是寶石，而是一場(chǎng)風(fēng)雨大作的夏夜。忽而，我看見(jiàn)了自己跪在地上，媽媽正在流淚的說(shuō)著什么事，可我什么也聽(tīng)不見(jiàn)。于是，我伸長(zhǎng)耳朵，一段深情的教育話語(yǔ)回響在了我的腦海：“考試考差了沒(méi)關(guān)系，可人的誠(chéng)實(shí)不是一場(chǎng)考試可以換來(lái)的，不成材但要成人，誠(chéng)實(shí)是做人的根本你怎么可以對(duì)媽媽撒謊，你應(yīng)該和媽媽說(shuō)，我們一起分析試卷一起討論問(wèn)題，媽媽今天打你正是應(yīng)為你不誠(chéng)實(shí)。

媽媽也不想打你，你可知道“打在兒身，痛在娘心”你的身上流著媽媽的血，媽媽不愿意打你，可……唉！可媽媽不得不打你，事關(guān)人品是大事，不是小事，媽媽要你記住，做人的第一條守則是誠(chéng)實(shí)，你自己好好想想，好好想想”媽媽的眼淚打濕了我的心，兩滴眼淚滴入了手掌打濕了那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我終生難忘的夜晚。媽媽的話一直縈繞在我耳邊，刻入了腦海。

走進(jìn)心靈的深處，從很高的書(shū)堆中，抽出最厚最舊的那本記憶之書(shū)，在“鈴鈴鈴……”的風(fēng)鈴聲中，記下這15年中的一切的一切，在一件一件的事中反省、獲得安慰；走進(jìn)心靈深處，在屬于自己的小屋中品味過(guò)去，計(jì)劃未來(lái)；走進(jìn)心靈深處，讓我們忘卻自己，忘卻煩惱，忘卻世界忘卻著一切的一切，體會(huì)心里的那一片圣地。

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇六

人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡薄與濃烈交輝呼應(yīng)；人生如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲調(diào)；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，熱烈與緩淡亦感沉醉。追尋流水的蹤跡，一定是清如水的源頭。

追尋那些逝水的年華，感悟那如歌的歲月。

忘不了自己背著小書(shū)包上學(xué)時(shí)驕傲的神情;忘不了自己跟著姐姐唯唯諾諾走進(jìn)教室的那一刻;忘不了和同學(xué)們一起嬉戲，一起回家的情景；忘不了畢業(yè)時(shí)臉上的強(qiáng)顏歡語(yǔ)，而內(nèi)心卻早已淚痕累累。我的青春歲月如水逝去，我的歲月如歌，依舊寫(xiě)滿歡樂(lè)與惆悵。

曾記何時(shí)，我們坐處攜手，行處聯(lián)肩。風(fēng)起的時(shí)候，靜靜地細(xì)數(shù)落葉一片片。深藏在心中的夢(mèng)，也只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。曾感觸那草兒依然守候在一株花兒的腳下；曾感觸那枯藤纏拌著蒼天古樹(shù)的一幕，那動(dòng)人的畫(huà)面，很多時(shí)候，我也會(huì)怨恨著人生的無(wú)情，但我必須去面對(duì)。因?yàn)槲抑溃€會(huì)有一個(gè)你，與我風(fēng)雨兼程，一起行走在人生的旅途中，一起共風(fēng)雨。

歲月，就是這樣，如年輪一圈一圈地描繪著生命的印跡，若隱若現(xiàn)；又如琴弦跳動(dòng)成激情澎湃的生活。歲月如歌，如歌歲月，歌聲中充滿著相聚的喜悅和離別的憂傷。

回首，看走過(guò)的歲月，欣賞留下的雨行歪歪斜斜的斑斕的足跡……。

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇七

窗前泛起了輕柔曼美的雨滴——吻醒了夜空。夾雜著一絲她本意的清涼與淡漠，應(yīng)韻而生，甚至隔窗便能嗅到她新鮮滋潤(rùn)的氣息。

不知何時(shí)，那支敲擊窗欞的曲子若有若無(wú)，墨藍(lán)的夜空恢復(fù)了平靜和深沉，但更多了份明凈與水靈，那如水晶般的清澈，仿佛一觸即碎，讓人心疼地不忍觸摸。

傾瀉的時(shí)候不需要語(yǔ)言；停滯時(shí)捎帶來(lái)夢(mèng)幻——雨韻！

潔白的花瓣從天宇中飄忽而下——恬靜的雪。她——神奇的變幻，動(dòng)人的姿色，素潔的靈魂。不知搏得多少文人墨客的喜愛(ài)，留下多少千古絕唱。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，岑參筆下豪放而又朗逸的詩(shī)句；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，柳宗元又為大家展現(xiàn)了一幅靜謐的風(fēng)景畫(huà)；“白雪紛紛何所以？未若柳絮因風(fēng)起”，晉朝女詩(shī)人謝道韞描繪得是如此惟妙惟肖。

詩(shī)人們用他們那生花的妙筆，如珠的妙語(yǔ)，給人民描繪了一幅幅瑰麗的雪景，把人們引入了異彩紛呈的美好境界。

雨季的相逢；雪季的邂逅；雨絲拂過(guò)我的臉龐；雪跡落在我的雙頰。雨聲似歌，雪韻似舞；雨的心煩意亂，雪的多愁善感；雨默默承受，雪無(wú)怨無(wú)悔。

凄涼而美麗，充滿荊棘而勇往直前，哀怨而堅(jiān)強(qiáng)！

她們的生命脆如蝶衣，意志卻堅(jiān)如磐石！

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇八

“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！蔽覀冏哌M(jìn)李清照的心中，一起體味愁思滿船，讓我們與她一起游離若失。

李白是偉大的浪漫主義詩(shī)人，在他筆下卻也“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”可知他有多么思念他的故鄉(xiāng)及其親人??！在明月皎潔清澈的月光下，蕩漾起滿懷的思鄉(xiāng)，這是多么讓人牽掛的圖畫(huà)啊！

我們走進(jìn)了婉約派的`偉大女詞人心中和偉大的浪漫主義詩(shī)人心中，現(xiàn)在我們要一起品味偉大領(lǐng)袖的豪情壯志。

在《憶秦娥·婁山關(guān)》中，他寫(xiě)下了“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的中心；在《卜算子·詠梅》中，我依稀的看到了“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，在《水調(diào)歌頭·重上井岡山》中，我樹(shù)立了像他一樣“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的毅力和自信；在《七絕·永蛙》中，他恢宏了“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲”的傲氣。

可是，內(nèi)心不也是人鑄的嗎？讓我們走進(jìn)他人和自己的內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)品味酸甜苦辣。

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇九

風(fēng)兒吹散大霧，吹走超市，吹走黑暗，但是它吹不走又上心頭的哀思，解讀不了內(nèi)心的憂愁，吹不走那點(diǎn)點(diǎn)星光下的守望，更吹不走那刻骨銘心的記憶。

翻開(kāi)記憶的史冊(cè)，讓我領(lǐng)略到兒時(shí)的活潑，看到的是那純真的笑臉，問(wèn)道的是哪散發(fā)著淡淡的茉莉花香，讓我不得不懷念，不得不走近記憶深處。

望著那條彎彎曲曲的羊腸小路，好像看到了那再熟悉不過(guò)的三個(gè)背影，還記得兒時(shí)每天和弟弟妹妹一起上學(xué)，一起回家。陽(yáng)光下閃耀著我們的背影，風(fēng)里彌漫著我們的歡樂(lè)的笑，鳥(niǎo)兒傾聽(tīng)著我們的歌兒，我們的訴說(shuō)，這條路記載了太多，太多讓我揮之不去的記憶。

特別是到周末，我們都會(huì)騎著自行車去野外瘋玩，去野外放風(fēng)箏，去樹(shù)上折柳，去河里捉泥鰍，每一次臉都是黑乎乎的，沾滿了泥巴，但這種生活，真的是很快樂(lè)！

漸漸地我長(zhǎng)大了，開(kāi)始去外地求學(xué)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，還真有點(diǎn)不適應(yīng)，望著這里的人事非非，望著那一張張陌生的臉，望著這個(gè)陌生的學(xué)校，孤獨(dú)溢滿了我的心。沒(méi)有了父母的陪伴，沒(méi)有了弟弟妹妹的歡笑，我再也沒(méi)有了往日的自由和灑脫。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，感覺(jué)自己像浮萍一般沒(méi)有了依靠，獨(dú)自漂泊在這漫漫旅途，也只有月亮和星星聽(tīng)自己訴說(shuō)心事，與我談心，許下自己的心愿。

后來(lái)漸漸地打消了想家的念頭，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)正視一切挫折在學(xué)校的日子里，即使再孤單也會(huì)有朋友的陪伴，即使再困難也會(huì)有朋友的安慰和笑臉，即使有一天天崩地裂，依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，因?yàn)閮?nèi)心有堅(jiān)定不移的信念，永不改變的.誓言，讓我的心很溫暖。

父母、親人、朋友伴著我的夢(mèng)，從黑暗一直走到天明，無(wú)論生活賦予我怎樣的挫折，我都不會(huì)怕，因?yàn)槲覉?jiān)信：父母、朋友永遠(yuǎn)在背后支持著我。

?？煽菔蔂€，這段記憶永遠(yuǎn)不會(huì)變，我會(huì)把它鎖進(jìn)自己的日記，鎖進(jìn)自己的腦海，永遠(yuǎn)珍藏在心底，一直到永遠(yuǎn)......

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇十

他是a師范大學(xué)的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，每學(xué)期拿著最高的獎(jiǎng)學(xué)金。課堂上，是他埋頭認(rèn)真地做著筆記；圖書(shū)館里，是他隱沒(méi)在一排排的書(shū)架中；校園里，是他抱著資料匆匆走過(guò)。他大四了，許多學(xué)校爭(zhēng)著以高薪聘請(qǐng)他。

a師范開(kāi)展活動(dòng)，到山村支教一個(gè)月，他報(bào)名了。只是，一個(gè)月后，他留在了那里。

他的家只是在一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他的父母不過(guò)是普通的工人。他的家，并不富裕。他的父母省吃儉用，只為他能夠受到更好的教育，只為他能走出這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。他們的那個(gè)小鎮(zhèn)，太閉塞、太落后了。他們很欣慰，為他們這個(gè)唯一的孩子，他已經(jīng)不是一株需要父母庇護(hù)的小樹(shù)了，他已經(jīng)可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切風(fēng)雨了，他開(kāi)始那么的優(yōu)秀?？墒撬麄儾焕斫猓麄儾恍枰墓B(yǎng)，他們只是希望他有個(gè)好前途，可以走出去。他們知道他要留在那個(gè)山村時(shí)，他們很生氣，他們哭了、罵了，然后，堅(jiān)決地拒絕了他的一切解釋。

可他，還是留下了，帶著一肚子的淚水，留在了那個(gè)比他們那個(gè)小鎮(zhèn)更閉塞更落后的貧窮的小山村里。

紅磚壘起的教室，破舊的桌椅，很暗的白熾燈，除了校長(zhǎng)，就沒(méi)了別的老師，很少的孩子。于是，他教著所有的孩子。

他的房間很小、很暗，一張床、一張桌子、一盞臺(tái)燈，桌子上是堆得很高的備課筆記，是孩子們的作業(yè)，還有，是研究生的課程。他來(lái)時(shí)，考取了學(xué)校的研究生，只是，他沒(méi)有回去。

沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電話，唯一與外界的交流就是通信和一個(gè)月一次的進(jìn)城，而每次進(jìn)城都得翻幾個(gè)小時(shí)的山巒。

每次進(jìn)城，他都會(huì)去書(shū)店，給自己買學(xué)習(xí)資料。他會(huì)去文體用品店，給孩子們買書(shū)包、筆記本、筆，會(huì)買彩色的粉筆，只是每支都會(huì)寫(xiě)到很短很短。他會(huì)買籃球、羽毛球、皮筋，教孩子們玩，和孩子們一起玩。他還會(huì)去超市，給孩子們買好多好多他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的好吃的。

每天清晨，他都會(huì)早早的起床，然后整理好教室，就站在學(xué)校門(mén)口，等著孩子們一個(gè)一個(gè)地到校。無(wú)論春夏秋冬，陰晴風(fēng)雨。有時(shí)，他還會(huì)到路上去接那些孩子們，甚至背著他們走過(guò)那崎嶇的山道。每天放學(xué)后，他會(huì)和孩子們一起，上他們家，給他們補(bǔ)課，幫助他們家人干活。經(jīng)常，他還會(huì)帶些錢(qián)去。

他的錢(qián)，是他積下的獎(jiǎng)學(xué)金?？墒牵F(xiàn)在，剩下的已經(jīng)不多了。只是，他的小房子里那個(gè)村民留下的盛雞蛋的大籃子，卻從未淺過(guò)。

每個(gè)星期，他都會(huì)收到很多很多的信，是他的女朋友和同學(xué)們寄的。隨信一起的，還有匯款單。

同學(xué)們總是想辦法籌款，節(jié)省著自己的生活費(fèi)，抑或在學(xué)校里募捐。

他的女朋友是他的同學(xué)，在一所學(xué)校里實(shí)習(xí)，一個(gè)月一千多元的工資。每個(gè)月，她總是會(huì)在給家中寄去一部分錢(qián)后，留下自己的月生活費(fèi)400元，然后把剩下的500元全部寄給他。她還會(huì)給他寄學(xué)習(xí)資料，寄最新消息。孩子們也總會(huì)收到一個(gè)姐姐的禮物。他總是想起分別時(shí)淚眼婆娑的消瘦的她，想到眼角濕潤(rùn)。

一年后的一天，他收到了一張匯款單，從家里寄過(guò)來(lái)的，3000元。一年來(lái)，他沒(méi)和家里聯(lián)系過(guò)，更沒(méi)有往家里寄過(guò)錢(qián)。每每想到這，他總覺(jué)得對(duì)不起開(kāi)始衰老的父母。匯款單上附言：孩子，好好干吧，給山里的孩子們一個(gè)溫暖的家！――支持你的爸爸媽媽。淚水，弄花了匯款單上那溫馨的字跡。

轉(zhuǎn)眼，兩年已經(jīng)過(guò)去了。這天，陽(yáng)光很明媚，綿延的山越發(fā)青翠。他的女朋友和同學(xué)們來(lái)了，幫他提著行禮。他要走了。a師范破例為他保留了兩年的研究生資格。

學(xué)校，重建了。明亮寬敞的教室，嶄新整齊的桌椅，也新增了幾位當(dāng)?shù)氐睦蠋?，他們也開(kāi)始有明亮寬敞的房子住了。學(xué)校的孩子們，也開(kāi)始多了。

他忍著淚水，默默地看著這個(gè)嶄新的學(xué)校，看著學(xué)校門(mén)口那咽著苦澀的淚水的所有的孩子們、老師們和村民們。

他轉(zhuǎn)過(guò)身，再次踏上了那崎嶇蜿蜒的山路。學(xué)校門(mén)口，流了一灘淚水，而那山道中，也留下了一路淚珠。

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走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇十一

走進(jìn)鄉(xiāng)村的深處，感受心靈的真愛(ài)。

——題記

鄉(xiāng)村，一個(gè)聽(tīng)上去多么純潔高尚的地方啊！在這里，我們能洗滌心靈的污穢；在這里，我們能找到心靈的歸宿；在這里，我們能找到真正的自我！兩次和爸爸在鄉(xiāng)村里的散步，讓我感受到了爸爸對(duì)我的真愛(ài)，同時(shí)也讓我找到了真正的自我，向著理想奔去。

記得這第一次鄉(xiāng)村散步是在我四歲時(shí)的那一年，爸爸要帶我去鄉(xiāng)村的老家踏青。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興極了，連忙用我那細(xì)嫩的小手拉起那沉甸甸的大手，催促爸爸趕快帶我去。來(lái)到鄉(xiāng)村后，我興奮極了，沒(méi)等車停穩(wěn)我就迫不及待地鉆下了車。一下車，我忙吸了一口氣，啊，鄉(xiāng)村的空氣真新鮮啊！仔細(xì)聞了聞后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)空氣中竟然摻雜著花草樹(shù)木的香味，這是大自然的味道！

走在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，我和爸爸的心情十分愉悅，仿佛路邊的花兒也在朝著我們微笑。這些花兒有紅的、藍(lán)的、紫的、綠的……五彩繽紛，姹紫嫣紅。一陣微風(fēng)拂過(guò)，那淡淡的香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡，神清氣爽。在不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一條小湖，我連忙飛奔了過(guò)去。這條小湖清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕，不時(shí)還能看見(jiàn)一群群小魚(yú)小蝦在自由自在地嬉戲著。玩得正開(kāi)心時(shí)，爸爸突然嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)了一句話：“以后你一定要好好學(xué)習(xí)??！”當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)四歲的孩子，所以根本不了解這句話背后的含義，于是便沒(méi)把這句話放在心中，繼續(xù)追著飛舞的蝴蝶。而爸爸呢，也繼續(xù)跟在我的后面，隨時(shí)保護(hù)著我的安全。

而十年后的今年，爸爸竟然莫名其妙地再次提議要帶我去鄉(xiāng)村的老家。而這一次去鄉(xiāng)村，卻和上一次去鄉(xiāng)村的愉悅氣氛恰恰相反。但是，這將會(huì)成為我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

記得那天是星期天，一大早，爸爸便把我叫醒，說(shuō)要和我去鄉(xiāng)村談心。疾駛的汽車很快便到達(dá)了目的地，我和爸爸一同走下了汽車，依舊走在上次的那條羊腸小道上。但是，我和爸爸始終都沉默不語(yǔ)，完全沒(méi)了上次的那種愉悅氣氛。這次來(lái)鄉(xiāng)村，許多事物都沒(méi)有改變，地點(diǎn)依然是老地點(diǎn)，走得路依舊是上次的那條路，空氣依然是那么得新鮮，花兒依舊是那么得紅，那么得香……而改變的是爸爸和我，爸爸已不再年輕，而我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)十四、五歲的少年。又沉默了一會(huì)兒，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“這段時(shí)間你的成績(jī)有些退步?。　甭?tīng)了這話，我不禁低下了頭。

接著，爸爸又對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“我知道，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有許多吸引人的事物。而你們小孩子，自制力比較差，往往深陷其中，無(wú)法自拔。但如果你仔細(xì)想想，就不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理：如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后便會(huì)被社會(huì)淘汰，到那時(shí)再后悔就來(lái)不及了??！”

聽(tīng)了這話，我想：雖然這些類似的話很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說(shuō)過(guò)，但這的'確是不可動(dòng)搖的真理??！從古至今，許多文人墨客都對(duì)此進(jìn)行了很好的闡釋?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，自首方悔讀書(shū)遲”……這些話也許我們都會(huì)說(shuō)，但又有沒(méi)有很好地付諸到行動(dòng)中呢？這很值得我去深思。

想到這里，我猛然抬頭發(fā)現(xiàn)了爸爸的兩鬢又多了幾根白發(fā)。我強(qiáng)忍住淚水并微笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，走，我們回家吧，我還要努力復(fù)習(xí)，迎接期末考試呢！”

我相信，我眼前的這條羊腸小道必將引領(lǐng)我走向成功之路。

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇十二

時(shí)代發(fā)展了，生活水平提高了，而低碳生活也逐漸走進(jìn)了人們的視野。什么是低碳？低碳是指生活作息時(shí)所消耗能源的減少，從而降低碳的消耗。碳耗用得越多，二氧化碳制造得就越多，其將直接影響到地球變暖，對(duì)自然環(huán)境造成威脅。所以，提倡低碳生活是時(shí)代的呼聲，更是環(huán)保的重要方式。比如節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等，都可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

在家里用空調(diào)時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著，過(guò)幾個(gè)小時(shí)就要關(guān)掉，再開(kāi)電風(fēng)扇，這樣就能省50％的電；在冰箱內(nèi)儲(chǔ)存食物時(shí)，食物的量以占容積的80％為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣更節(jié)電；用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品的水分不易蒸發(fā)，食品味道好，又省電……短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式，能量消耗可下降到50％以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備，也是節(jié)能的有效辦法。這些舉手之勞的小事，卻關(guān)系到環(huán)境保護(hù)，不可小視。

平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以廢物利用。比如制作成儲(chǔ)物盒，在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；將喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，隨手拔下電器插頭，雙面使用紙張，不用一次性的筷子、一次性的飯盒和一次性的塑料袋，隨手關(guān)好水龍頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”作貢獻(xiàn)。

總之，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境也是拯救自己。只有建立起綠色的生活方式，才能減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處。

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇十三

冬日的早晨，太陽(yáng)總是那樣溫暖，在它照不到的地方有一位默默無(wú)聞的婦女，坐在紅板凳上的她，微笑總是在那黝黑的臉上如同水波般蕩漾開(kāi)來(lái)。在小巷的暗角，故事也在那蔓延開(kāi)來(lái)。

冬日的早晨總是這般慵懶，伸了伸懶腰，惺忪的睡眼還未適應(yīng)柔弱的光線，耳邊便響起了母親的呼喚：“懿，快下樓幫我買塊豆腐！”我一聽(tīng)，一蹦三尺，“小心那伶牙俐齒的商人......”沒(méi)等母親說(shuō)完，我早已沒(méi)了身影。

路過(guò)了小巷，深處坐著一位婦女，一旁便是賣豆腐的攤位。我朝那兒走去，她抬頭望見(jiàn)了我，站了起來(lái)，臉上的笑容如花一般綻放：“小朋友，買幾塊啊？”明明是和善的招呼，耳畔旁卻回蕩著母親那未說(shuō)完的告誡：“小心??！”心中分明筑起了一道墻：果然如母親所說(shuō)，我才不上當(dāng)！我一臉的冷漠，好似一座冰山未被這熊熊烈火所融，可她的熱情分毫不少，臉上依舊微笑。我冷冷說(shuō)道：“一塊就好，不要多也不要少！”我提高音調(diào)強(qiáng)調(diào)著。她拿起鐵片嫻熟地切下一塊白花花的'豆腐。我放下了錢(qián)，拿起豆腐往回走。

走出了兩步，忽然！腳下生油一般，身體失去了平衡，只聽(tīng)“啪唧”一聲，白花花的豆腐在泥水中綻開(kāi)了花?？粗@慘不忍睹，零七八碎的“尸體”未從驚慌中回過(guò)神的我，像一只失了魂的小白兔，一動(dòng)不動(dòng)地趴在一灘泥水中。婦女忙放下手中的活，快步跑來(lái)扶起我，將我安置在了紅板凳上，轉(zhuǎn)過(guò)身去，又輕輕拿起那冰涼的鐵片，嫻熟地切下一塊完整的白花花的豆腐，與剛剛不同，我的眼神流露出了窘迫，見(jiàn)我遲遲不肯收下這一塊豆腐，婦女看著我綿言細(xì)語(yǔ)道：“小朋友，拿著吧，下次小心點(diǎn)就是了?！彼裏霟岬哪抗鉄t了我的雙頰，在這一份熾熱下，她手中的鐵片仿佛也會(huì)了舞蹈。

我提著豆腐，卻好似懷揣著一個(gè)偌大的寶藏，就連走路也小心翼翼了起來(lái)。

這份溫情好似一江春水，在寒冷的冬日，灌溉著心田，在心間涓涓流淌。它改變了我對(duì)于攤販的看法，即使生活的艱苦，心底最柔軟的深處也依然有一朵向陽(yáng)花在慢慢地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)......

想到這，手中那一塊白花花的豆腐似乎也有了溫度。

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走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇十四

清晨，哼著小曲，走在去樹(shù)林的小路上。一路上我蹦蹦跳跳，像一只小鳥(niǎo)在田野飛舞。

過(guò)了一會(huì)兒，一片翠綠的樹(shù)林出現(xiàn)在我的眼前。我慢慢地走進(jìn)去，樹(shù)林里都是一些蒼翠欲滴的松樹(shù)和柏樹(shù)。

這時(shí)，起風(fēng)了，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，就像母親撫摸著嬰兒的臉。風(fēng)拂過(guò)正在發(fā)芽的小草，發(fā)出輕輕的聲音，這聲音很細(xì)小，我卻聽(tīng)得格外清晰。風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林里的樹(shù)，發(fā)出沙沙聲，像仙女正在彈琴一樣。

我又往林子里走，樹(shù)林里幽深極了，也寂靜極了。我的耳邊傳來(lái)了一陣?guó)B鳴。我豎起耳朵，凝神靜聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)不止一只小鳥(niǎo)，兩只，三只，或者更多。這些樹(shù)林的歌唱家們正躲在樹(shù)葉背后，唱著一首首歌，那聲音如此動(dòng)聽(tīng)悅耳，如同空靈流水般流淌著每個(gè)音符，環(huán)繞著樹(shù)林。

我又向前走了一會(huì)兒，忽然一片花海，映入我的眼簾。花兒們成千上萬(wàn)的鋪在地面上，像一張巨大的花毯。我真想撲上去睡在花毯上，但又怕弄疼了花兒們，于是便打消了這個(gè)念頭。微風(fēng)徐來(lái)，花兒們扭動(dòng)著她們那纖細(xì)的腰與動(dòng)人的身姿隨風(fēng)起舞，還時(shí)不時(shí)用手（樹(shù)葉）來(lái)做幾個(gè)動(dòng)作，花兒們優(yōu)美的舞蹈使我沉醉在這場(chǎng)表演之中。

不一會(huì)兒，我來(lái)到了一棵大樹(shù)面前。它高大的軀干，兩三個(gè)人圍成一圈才有那么大。軀干上面是古棕色凸起的條紋，摸上去很粗糙。

我剛向前走了幾步，突然，一個(gè)東西從樹(shù)上掉了下來(lái)，我走上前定睛一看，呀，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，這是一只雛鳥(niǎo)，看樣子是剛出殼沒(méi)幾天，他身上的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)豐滿，很稀疏。我正準(zhǔn)備把他拿起來(lái)看有沒(méi)有受傷的時(shí)候，一只大鳥(niǎo)突然落在它身旁，我一驚趕緊縮回手。這只大鳥(niǎo)扇扇它的翅膀，發(fā)出不一般的聲音，似是警告我。我本想上去幫小鳥(niǎo)一把，可被大鳥(niǎo)那氣勢(shì)給震住了。

看著看著，我的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了，這片深林里，讓我看到了世上最動(dòng)人的畫(huà)面。

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇十五

人，乃是世間萬(wàn)物中最有智慧的動(dòng)物；人，乃是大自然所創(chuàng)造最成功的最有靈性的動(dòng)物；因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿獌?nèi)心。下面是小編為大家?guī)?lái)的走進(jìn)內(nèi)心深處作文，歡迎閱讀。

內(nèi)心深處的坦蕩與灰暗決定了一個(gè)人是善還是惡。

——題記。

讓我們走進(jìn)人的內(nèi)心深處，你或許會(huì)為我這種想入非非的思想擔(dān)心。但我要告訴你，我有妙招，是勇者，是時(shí)代的弄潮兒，就請(qǐng)跟我走吧！

當(dāng)我們走近孩子們內(nèi)心深處的大門(mén)前，孩子氣般的聲音響起了，“你們有什么事嗎？?jī)?nèi)心深處是你想進(jìn)就進(jìn)的嗎？”神密的聲音帶著幾分稚氣響起。但是我沒(méi)有理會(huì)，我一使勁，便把內(nèi)心深處的大門(mén)推開(kāi)了，一道白光射入我的眼睛，令我睜不開(kāi)眼睛，白光漸漸暗下去，我看到的是一個(gè)白色的世界，走進(jìn)大門(mén)，站在白色世界里，我像身處一個(gè)純白色的宇宙中，四周漫無(wú)邊際，只有白色，突然一聲幼稚的聲音把我驚醒了，“這里是孩子們的內(nèi)心世界，你有什么事嗎？”我沒(méi)出聲，繼續(xù)沉默著。突然，我身邊的景色變化了，白色的世界變得五彩繽紛，一幅幅天真無(wú)邪的圖畫(huà)在我眼前閃過(guò)，看到孩子們無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，玩耍，沒(méi)有陰謀詭計(jì)、陰險(xiǎn)狡詐、爭(zhēng)權(quán)奪利，有的盡是歡快笑語(yǔ)，讓我深深震撼。孩子的內(nèi)心多么純潔無(wú)比??！如果不受世俗的污染，那將來(lái)的世界是多么美好！

當(dāng)我們走近大人們內(nèi)心深處的大門(mén)前，帶著雄厚、霸道的聲音響起了：“你們到這里，有什么事嗎？”“我們想進(jìn)入你們的內(nèi)心深處。”我若驚弓之鳥(niǎo)般回答，那聲音久久沒(méi)有響起，我卻已經(jīng)走到了大門(mén)前，走進(jìn)內(nèi)心深處的大門(mén)，射入我眼睛的是一道七色的光，看到四周被黃黃綠綠包繞著，讓我青黃不接，正當(dāng)我迷失在其中時(shí)，剛剛的聲音響起了：“你們進(jìn)來(lái)了！”“嗯！”我回答到，不一會(huì)，我周圍的景色變了，一幅幅圖畫(huà)出現(xiàn)在我眼前，看到有的大人們?yōu)榱嗣?，竟然采用了種種可恥的行為，有的阿諛?lè)畛校械南嗷垰?，有的家離子散，我厭倦了，我不想再看了，我閉上了雙眼。但是我的內(nèi)心卻是陣陣的酸楚，我痛了，我的腦海不受控制的回憶起剛剛可恥的行為，我在想：為什么？為什么會(huì)變成這樣？我長(zhǎng)大之后也會(huì)變成這樣嗎？我憎恨大人們的這個(gè)世界，充滿虛偽與欺騙。我痛苦的睜開(kāi)眼睛，我沒(méi)有看一眼別的圖畫(huà)，就走了出去。

當(dāng)我們走近老人們內(nèi)心深處的大門(mén)前，一聲帶著慈祥的聲音響起了，“小家伙，你們好，歡迎來(lái)到這里，有什么事嗎？”“我想看看老人的內(nèi)心世界。”我回答到，突然，大門(mén)打開(kāi)了，我們走了進(jìn)去，里面是棕色的世界，眼前出現(xiàn)了一幅幅圖畫(huà)，看到了老人們滄桑的面孔，他們冷靜的對(duì)待生活，他們對(duì)權(quán)利、利益已經(jīng)疏遠(yuǎn)，面對(duì)此境，我感到欣慰。

小孩、大人、老人的內(nèi)心變化多么大??！孰是孰非，我思考著，思緒久久難于平息。但我想：對(duì)待權(quán)利、利益我們必須冷靜對(duì)待，從而保持一顆不被世俗污染的心。

每一個(gè)人的內(nèi)心深處，都有不同秘密，人們可能知道人類最大的敵人就是自己，殊不知最大的敵人就是內(nèi)心深處，這些令你自己感到厭煩的秘密，這些秘密可以使你變的十分失敗，也可能成功，這些秘密就是你的心魔。

心魔在可怕，只要你有一顆含有勇氣和堅(jiān)持不懈精神的心，就可以戰(zhàn)勝它，使它為你所用。

光有這顆心是不夠的，你要學(xué)會(huì)走進(jìn)自己的內(nèi)心深處，也許你不想走進(jìn)去，但你一定走進(jìn)去，用有勇氣相信自己一定能夠勝心魔。但是再走進(jìn)之前一定要足夠充分的準(zhǔn)備，要做到古人說(shuō)的，君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

走進(jìn)內(nèi)心深處其實(shí)很簡(jiǎn)單，但為什么沒(méi)有人走進(jìn)去呢？因?yàn)檫M(jìn)入內(nèi)心深處，會(huì)使你想起你最不想回憶的事，每一刻你的心都會(huì)心如刀絞，痛苦萬(wàn)分，但戰(zhàn)勝了，你就成功，走進(jìn)內(nèi)心深處，只需要你想你以前做出的決定是對(duì)事錯(cuò)，為何那樣做，你從中領(lǐng)悟到了什么。走進(jìn)內(nèi)心深處，每一次都是對(duì)你極大的挑戰(zhàn)，每一次都是一次自我“升級(jí)”，每一次都使你離成功不遠(yuǎn)。

但是很抱歉，我必須提醒你，你如果你失敗了，你就會(huì)被心魔所控制，被他折魔，它會(huì)使你做出違背你原來(lái)那善良心事。所以凡事都要三思而后行。

內(nèi)心深處永遠(yuǎn)歡迎您的到來(lái)，你可被害怕哦?。?/p>

驕陽(yáng)炙烤著大地，悶熱的天氣使我莫名的煩躁，一個(gè)勁地詛咒著這該死的奧數(shù)課，路人們來(lái)來(lái)往往的從我身旁穿梭，可以看出他們臉上的疲憊，那種時(shí)刻為家庭、事業(yè)奔走所呈現(xiàn)的疲憊。

但在這時(shí)，我不經(jīng)意地瞥了一眼馬路，看見(jiàn)了令我觸目驚心的景象，一只小狗孤獨(dú)地躺在馬路中央，一動(dòng)不動(dòng)，身下是一灘刺眼的鮮紅的血。它就那么靜靜的躺著，眼睛似乎還微睜著，一輛又一輛的車從它身邊疾馳而過(guò)，將它淡黃色的毛一陣又一陣地吹起。我停下了腳步，我不敢走近它，怕看見(jiàn)它那祈求而又無(wú)助的眼神，我可以想象的出，可能在幾個(gè)小時(shí)前，它正歡快的在路邊玩耍，一輛疾馳的車從它身邊開(kāi)過(guò)，它驚恐的想要避開(kāi)，可是卻剛好和車撞在了一起，痛苦漫延了它的全身，它睜著無(wú)助的眼睛，流露出對(duì)生的企盼，可是司機(jī)卻只咒罵了一聲，甚至連車也沒(méi)有停下來(lái)就這樣開(kāi)走了。人和車不停的從它的身邊來(lái)來(lái)往往的經(jīng)過(guò)，沒(méi)有人停下，沒(méi)有人為這一只狗的死而駐足。它只好孤單而絕望哀傷的躺在路上，等待死亡的到來(lái)，不知它此刻的心里是充滿了對(duì)世界的留戀，還是對(duì)人們的無(wú)情和冷漠的憎恨。我想應(yīng)該是后者吧！

可是看看表，上課要遲到了，我也只好匆匆離開(kāi)。在課堂上我滿腦子都是剛剛的景象，我后悔了，后悔自己因?yàn)榕逻t到而沒(méi)去挽救它的生命，或許它已經(jīng)死了吧！我在心里安慰自己，可是怎么也抹不去它的樣子，抹不去它痛苦、無(wú)助又帶著憎恨的目光。

在這忙碌而又充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，我們是否丟失了自己心靈深處的某些物質(zhì)，走進(jìn)心靈深處，看看你的心靈是否也因?yàn)檫@世界而蒙上了灰，不在保持純真與美好，變得冷漠而疲憊。難道當(dāng)一個(gè)鮮活的生命就這樣無(wú)情的消失的時(shí)候，你的內(nèi)心就沒(méi)被什么觸碰？請(qǐng)你仔細(xì)的想一想，是什么將你的心練就得如此堅(jiān)硬冰冷。也請(qǐng)你走入你的心靈深處，用愛(ài)溫暖你的心，撣去你心靈上的塵土。

人，乃是世間萬(wàn)物中最有智慧的動(dòng)物；人，乃是大自然所創(chuàng)造最成功的最有靈性的動(dòng)物；因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿獌?nèi)心。

一個(gè)深藏不漏的秘密，一次次不為人知的事件和那一條條摸不著又因外界的傷所有的疤痕，全都隱藏在那一個(gè)偉大的東西中，它是內(nèi)心。

內(nèi)心是酸的.，好像那醋一樣的東西闖進(jìn)心中，當(dāng)那感人的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前；當(dāng)親人跟家人道別的那一瞬間，有時(shí)候多么想呈現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的一面，可是當(dāng)那如水般的東西跑出眼眶的那一刻，什么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢都不見(jiàn)了，再也壓抑不住內(nèi)心的那種酸澀，它體會(huì)到了。

內(nèi)心是甜的，好像那糖水一般的東西流進(jìn)心中，對(duì)于我們，看著自己滿意的一份答卷，盼著那與我們似乎以無(wú)關(guān)系的兒童節(jié)，玩著那我們認(rèn)為非常有趣的網(wǎng)絡(luò)游戲，聽(tīng)著那自己喜歡的歌曲入睡，當(dāng)然還有那可親可敬的父母陪伴在我們身邊，無(wú)外乎那是最幸福、最甜蜜的事了，它體會(huì)到了。

內(nèi)心是苦的，好像那苦瓜般久久留存于心間，那該死的九年義務(wù)教育，對(duì)于家長(zhǎng)，那是給他們似乎打開(kāi)了一扇明亮的窗戶，而對(duì)于我們，并不如是，每天的早睡早起是必須的，從星期一至星期五這五天，都是在學(xué)校度過(guò)，除接受教育還是接受教育，當(dāng)然擁有這一切都是父母的給予，并不能埋怨，而接受教育也是為了我們以后，只能欣然接受。它體會(huì)到了。

在人的內(nèi)心深處變化多端，它也許會(huì)如暴風(fēng)雨那樣兇猛，可也許過(guò)了一會(huì)就回雨后春筍，在內(nèi)心深處，那人間的酸甜苦辣也可以體會(huì)的到，可我們永遠(yuǎn)都觸碰不到。

每個(gè)人的內(nèi)心，就像一個(gè)龐大的書(shū)櫥，里面裝滿著一本本形式各異的“圖書(shū)”，時(shí)不時(shí)便可以找出來(lái)“翻看”。

從此，這本“書(shū)”便珍藏在我心中書(shū)櫥的最耀眼處。

“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！蔽覀冏哌M(jìn)李清照的心中，一起體味愁思滿船，讓我們與她一起游離若失。

李白是偉大的浪漫主義詩(shī)人，在他筆下卻也“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”可知他有多么思念他的故鄉(xiāng)及其親人啊！在明月皎潔清澈的月光下，蕩漾起滿懷的思鄉(xiāng)，這是多么讓人牽掛的圖畫(huà)啊！

我們走進(jìn)了婉約派的偉大女詞人心中和偉大的浪漫主義詩(shī)人心中，現(xiàn)在我們要一起品味偉大領(lǐng)袖的豪情壯志。

在《憶秦娥·婁山關(guān)》中，他寫(xiě)下了“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的中心；在《卜算子·詠梅》中，我依稀的看到了“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，在《水調(diào)歌頭·重上井岡山》中，我樹(shù)立了像他一樣“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的毅力和自信；在《七絕·永蛙》中，他恢宏了“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲”的傲氣。

可是，內(nèi)心不也是人鑄的嗎？讓我們走進(jìn)他人和自己的內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)品味酸甜苦辣。

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇十六

比大地更寬廣的'是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。一顆寬容的心能化干戈為玉帛，舒緩人世間一切的不快—這是一件小事給我的啟示。

去年秋天，我因發(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院，每天靠打點(diǎn)滴度日。秋風(fēng)卷著遍地的落葉，我的心情也變得凄涼而無(wú)助。

一天早晨，來(lái)給我打點(diǎn)滴的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士。我照例攥緊拳頭，伸出手臂。他拍了拍我的手背，然后拿一根橡皮管系在我的手腕上。緊接著，他舉起一只連著點(diǎn)滴瓶的針頭。針管瞬間扎進(jìn)我的手背，卻沒(méi)看見(jiàn)回血，原來(lái)針頭未扎進(jìn)血管。護(hù)士那雙原本清澈的眼睛頓時(shí)蒙上了陰云。

第二次，她又舉起了針頭，將針慢慢移向手背。然而更明顯，她怕了，不敢扎了。針管像一只蠕動(dòng)的小蟲(chóng)一樣在我的手背上左右的移動(dòng)，“咬”得我心口都痛，她拔出針管，又失敗了，護(hù)士的眼睛濕潤(rùn)了，這樣的懼怕使她變得更笨拙了，因此我們迎來(lái)了第三次的失敗。

這時(shí)，我手背上原本隱現(xiàn)的血管早已條條綻出，疼痛幾乎讓我的手麻木得都攥不起來(lái)了。我再也忍不住了，想要換一個(gè)護(hù)士給我扎，這時(shí)我想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“海納百川，有容乃大?！本瓦@樣，我輕輕的一笑，對(duì)護(hù)士說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系你繼續(xù)扎吧！”

他似乎從我的話中得到了勇氣，第四次，一股鮮紅的血涌了出來(lái)。太好了！我看到女護(hù)士含著淚花向我微笑，那微笑里表達(dá)出無(wú)限的激動(dòng)。

有一種距離，人們渴望抵達(dá)，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離；有一種距離，人們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離；有一種距離，人們渴望拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離；有一種距離，人們渴望縮短，那就是心與心的距離。

從這件小事中，我感悟到人與人之間的寬容之心是何等可貴。常言道：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。一顆寬容的心能驅(qū)散眉宇的愁云，融化心靈的冰霜。

就讓我們奉獻(xiàn)出一片寬容，讓人間大地開(kāi)滿愛(ài)的鮮花！

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇十七

烏云密布，天陰沉沉的，沒(méi)有那涼爽的風(fēng)，悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)。

坐在窗前的我，望著遠(yuǎn)處的小山丘發(fā)呆。此時(shí)此刻，外面寂靜的山，猶如我憂郁的心……

在我的心靈深處，有許多許多的話想對(duì)您——媽媽訴說(shuō)。

媽媽，您知道嗎?不知從何時(shí)起，我覺(jué)得我和您之間好像隔了一堵厚厚的墻，讓我無(wú)法靠近您、無(wú)法親近您。我也曾經(jīng)嘗試著用無(wú)數(shù)種方法去推倒它，但是它太堅(jiān)固，我的力量不夠，我需要您的幫助呀！媽媽，隨著我的成長(zhǎng)，我們之間的這堵墻每天都在加厚。

媽媽，人們都說(shuō)“女兒是媽媽的貼心棉襖”。是的，我也曾是媽媽貼心的女兒，上小學(xué)時(shí)，我們親親昵昵，無(wú)話不談，非常的融洽?？墒?，上中學(xué)后，我越來(lái)越找不到這種感覺(jué)了，因?yàn)槲液湍谠S多事情上發(fā)生了分歧，我覺(jué)得您越來(lái)越不理解我，對(duì)我的管教越來(lái)越多，我們之間很難達(dá)成共識(shí)了。就連買衣服這樣的小事，我們的意見(jiàn)也難以統(tǒng)一。您看上的“老土”，我堅(jiān)決不要，我看上的“新潮”，您卻說(shuō)“不適合我”不買。我們?cè)趺淳拖氩坏揭粔K呢？可更讓我不解的還有您對(duì)我的管教。

記得一次同學(xué)過(guò)生日，邀請(qǐng)我們幾位同學(xué)到她家去玩，傍晚時(shí)分，我回到家，剛踏進(jìn)門(mén)，您就焦急而又氣憤的質(zhì)問(wèn)起來(lái)：“到哪兒去了，為什么現(xiàn)在才回來(lái)?出了事怎么辦?”我一下午的好心情頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤！

周末，好不容易不補(bǔ)課，有時(shí)間放松一下自己。我打開(kāi)電視機(jī)，放著流行歌曲的數(shù)字影碟，興致頗濃地欣賞著，可媽媽您一個(gè)健步關(guān)掉了電視，讓我真掃興！

班上一位男同學(xué)來(lái)借筆記本，我們順便聊了幾句班里的事，沒(méi)想到您寸步不離，那兩束眼光讓我沉重地感到了一種莫名的壓力。從此，您還不允許我與男同學(xué)交往，派妹妹監(jiān)視我，讓我在同學(xué)面前弄得好尷尬。

下雨了，越下越大，天地渾然一體，但是，在我的心靈深處卻堅(jiān)信——明天一定是陽(yáng)光明媚的晴天！

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇十八

帶著歡快的心情，跨著輕快地步伐，走進(jìn)清幽的小路深處。

小路是一條鵝卵石砌成的，路旁開(kāi)滿了各色的美麗的小花，紅的、黃的、白的……美麗極了！這美麗的景色使我更加歡悅了，一路上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭唱著美妙宛轉(zhuǎn)的歌，美麗的蝴蝶落在花朵上，使花朵變得更加艷麗。

看著美麗的景色，我不覺(jué)得加快了腳步。

小路的盡頭是一條清澈的小溪，走到小溪旁，嫩綠的小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一塊毛茸茸的綠毯，草地上長(zhǎng)著幾株蒲公英，像幾朵絨球，微風(fēng)一吹，蒲公英被吹散了，種子散落在每一個(gè)角落，而蒲公英的種子飄呀飄，像無(wú)數(shù)朵降落傘從天空中降下，像潔白的雪花一樣。

小溪里的水清涼的，甘甜的。在小溪中生活著許多的水生物，有小魚(yú)兒，有小蝦米，還有大大的螃蟹，魚(yú)兒在水中嬉戲，自由自在地游著。小蝦和螃蟹，在水中捉迷藏，小溪中的水草，順著水流搖擺，像是在舉行一場(chǎng)舞蹈比賽。

小溪旁長(zhǎng)著許多柳樹(shù)，柳條又細(xì)又長(zhǎng)，在水中還能看見(jiàn)柳樹(shù)的倒影，微風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)飄起，像一位婀娜多姿的姑娘對(duì)著鏡子似的水面，梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，那時(shí)正值春天，柳條上沒(méi)有什么葉子，只有許多嫩黃色的柳芽，像黃色的雛鴨的毛，真是美麗極了。

天上白云朵朵，地上綠色蔭蔭，成了一幅充滿著生機(jī)的淡淡的水墨畫(huà)。

走進(jìn)小路深處，我看到了大自然美麗的景色，領(lǐng)悟了大自然的奧秘。

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇十九

也許心靈是脆弱的，但她也是感性的。或許一個(gè)擁抱、一眸微笑、一次牽手、一句問(wèn)答、一絲關(guān)心，都能激發(fā)出她美好光明的一面。

那是幾月前的故事：

在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我在一家小書(shū)店內(nèi)看書(shū)，在寂靜的屋內(nèi)，每個(gè)人都沉浸在墨香之中。

突然，一道不祥和的聲音劃破了優(yōu)雅的環(huán)境——“咣當(dāng)！”，店門(mén)被粗暴地推開(kāi)了，一個(gè)男子急匆匆地闖了進(jìn)來(lái)，把所有人從如夢(mèng)的境界中拉了出來(lái)。瞬時(shí)，所有犀利的目光都集中在那個(gè)人身上。他顯然是被他剛剛的粗魯行為給嚇懵了，如塑雕一般怔怔地立在門(mén)前。

“你找誰(shuí)？”店伙計(jì)先問(wèn)道，話中夾雜著濃烈的火藥味。

“我……我想要……要杯水?！蹦侨丝偹憬Y(jié)結(jié)巴巴地艱難地說(shuō)出了一句話。

此話一出，立即引起了公憤，“出去！我們這里不賣水！”眾人齊聲叫道。他被聲浪轟退了好幾步，他正欲解釋什么，“出去出去！”的聲音卻連綿不絕，壓得他什么也說(shuō)不出，只得落寂地轉(zhuǎn)身，垂頭走了出去。

只是一個(gè)多么微不足道的要求，可在我們現(xiàn)在的社會(huì)里，卻幾乎變成了一種奢望！當(dāng)我忘帶鑰匙，卡在自己?jiǎn)卧诘蔫F門(mén)前時(shí)，我按了鄰居家的門(mén)鈴，希望他們能幫我開(kāi)門(mén)，可沒(méi)等我把話說(shuō)完，他們就匆匆地掛掉了話筒；當(dāng)我迷路時(shí)，如果找到不適合的詢問(wèn)者，對(duì)方會(huì)用極不耐煩的話語(yǔ)或眼神逼我離開(kāi)。

世人的心靈之間??！究竟是什么擋著你們！這世間溫潤(rùn)如玉的謙謙君子們哦！縱然那一舉手、一投足間光輝如蠶如豆，交融匯聚成光的海洋，也該如貫日白虹，駘蕩春風(fēng)！

走進(jìn)樹(shù)林深處作文篇二十

生命，是上帝賜給每個(gè)人最寶貴的禮物。在生命的舞臺(tái)上，演繹著人生的悲歡離合、善惡美丑。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的細(xì)胞的分合演變，造就了一個(gè)個(gè)偉大的生命?！吧缤⒀?，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！?/p>

一個(gè)人是生命，一只鳥(niǎo)是生命，一花一樹(shù)是生命，但一個(gè)會(huì)動(dòng)機(jī)器人卻不是生命。

牽?；ㄋ追Q“喇叭花”。在平常人眼里她只是一株野花。沒(méi)有牡丹那么高貴優(yōu)雅，沒(méi)有玫瑰那么芳香迷人，也沒(méi)有百合那樣清純潔白。但她明靜開(kāi)朗，樸素大方。她總是迎著黎明開(kāi)放，踏著黃昏萎謝。原來(lái)她時(shí)刻與光明同在，時(shí)刻為迎接光明而生。

牽?；ㄒ嘤胁蛔悖禾俾坏┫麓?，只要沒(méi)有附著之地，她就會(huì)枯萎。下垂就是退縮，枯萎便是死亡。

記得一次我在曠野山梁上發(fā)現(xiàn)了一棵孤零零的樹(shù)，他離群索居，好像自始至終都只有他一個(gè)人，不知道是親人拋棄了他，還是他拋棄了親人，也許是上帝早已安排好了的。

他雖瘦骨嶙峋，青筋暴起，但賦有強(qiáng)健的體魄，長(zhǎng)有扎實(shí)的根。他的根像千萬(wàn)只手臂，所有的指尖都深深地刺入那經(jīng)歲月洗禮、飽受風(fēng)霜且鋪有一層薄薄塵土的巖石縫中。樹(shù)皮像經(jīng)受過(guò)嚴(yán)刑酷打，早已皮開(kāi)肉綻，體無(wú)完膚。一陣風(fēng)掠過(guò)，窘起的樹(shù)皮被吹刮得披頭散發(fā)，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。當(dāng)年他從貧瘠的土層中掙脫出來(lái)的一幕在我眼前放映。為了享受大自然的恩惠，感受四時(shí)的變化，奮力地破殼而出，一厘米一厘米地向上攀登著。每個(gè)生物都是上帝啃食過(guò)的蘋(píng)果。當(dāng)這棵樹(shù)還是一粒沉浸在濃濃睡意之中的種子的時(shí)候，他就被虐風(fēng)無(wú)情地挾卷到這種不毛之地。惡劣的環(huán)境向他提出了挑戰(zhàn)。他竟勇敢地接受了。用力地汲取著“原料”，在“工廠”中生產(chǎn)著，“只要給我一點(diǎn)陽(yáng)光，我就要生長(zhǎng)?！彼卦谛念^刻畫(huà)著。終于有一天，他長(zhǎng)成了棟梁之材。

生命誠(chéng)然短暫，但只要追求光明，不懈奮斗，生命就會(huì)突顯萬(wàn)道光芒，生命的意義永不消磨。