在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

美食服務(wù)類節(jié)目稿件篇一

一大桶油，兩大袋土豆，一把鏟子，一個(gè)漏勺，一口鍋……一樣不少！

我和外婆把兩大袋土豆里的水倒掉，那些水流到地上，嘩啦啦……嘩啦啦……不光水要流出去，土豆還不能掉到地上，不然這些可憐的小土豆可就成了垃圾嘍。

把水倒掉后，就準(zhǔn)備把兩袋土豆倒進(jìn)鍋里。不……不……，還不能放土豆，要先倒油，我把油桶的瓶口對(duì)準(zhǔn)那口鍋，然后把油桶的后面緩緩提升，那些油好像還很不情愿的向前滑動(dòng)，他們一走一停一走一停，不過最后還是流入了鍋里頭。

油倒好了，然后把土豆放進(jìn)去，開始油炸土豆，不過老天沒有成人之美，我正炸得起勁兒呢，突然撲哧一下，鍋下面的火可就滅了。這火就像一個(gè)活蹦亂跳的猴子，被一槍擊中，倒在地上死了，怎么救也救不活，不管你是加柴借火，還是用紙焚燒，這火就是起不來，我只好在旁邊站著，求“天靈靈地靈靈，老天老天快顯靈”，最后還是老天發(fā)了慈悲，給我的火吃了一顆“九轉(zhuǎn)還魂丹”救了它一命。

我又開始炸我的土豆，不過老天送的丹藥好像有問題，這活死的時(shí)候不是“青壯年”嗎？為啥吃了這還魂丹就立馬變成“老爺爺”了，我只好在旁邊站著等那弱不禁風(fēng)的火把那一鍋土豆炸好，一等就是半個(gè)小時(shí)，結(jié)果最后上來的還是土豆泥，嗚嗚嗚……我的炸土豆啊……嗚嗚嗚……

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美食服務(wù)類節(jié)目稿件篇二

今天陽光明媚，空氣清新，最適合到野外去游玩呢！我和爸爸、媽媽一起到美食節(jié)去游玩，因?yàn)橛腥苏f：“哪里確實(shí)東西蠻多的呢！”

一到那里，那里人山人海。而且，店鋪也很多，仔細(xì)的數(shù)，大約也有5、60家。首先吸引我的是零食店鋪，比如：“寧波的冰糖葫蘆、炸小肉丸、混沌等......一說到這里，我的口水直流。

走到里面，我跟爸爸、媽媽在一起，時(shí)刻都不能離

開，身怕走丟。

這個(gè)美食場(chǎng)，大得像20個(gè)籃球場(chǎng)，甚至比20個(gè)籃球場(chǎng)還大哩！美得像仙境般。

我跟爸爸、媽媽一起走著走著，突然來到賣羊肉串的地方，我驚喜不已。我用乞求的.目光投向了父母，

父母知道我要吃羊肉串，就堅(jiān)定的搖了搖頭，并說：“吃羊肉串是不宜兒童健康，這種東西盡量少吃為好?！蔽抑?，從父母這個(gè)語氣中，我知道，父母的話是沒有商量的余地的，頓時(shí)，我把這個(gè)念頭給打消了。

我們?cè)僮咧咧?，看見有坐的地方，我立刻就坐了下來，并邀?qǐng)與父母一起坐下來休息一會(huì)，補(bǔ)聰體力。說完，爸爸、媽媽就坐下來休息了一會(huì)。我悠閑的休息著，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽到一家店鋪給我買了一些炒面啊、混沌啊，什么的，就讓我吃。說這些比羊肉串的營養(yǎng)要好得多了，所以就給我買了這些食品。

我三五兩下地就一一吃完了，我摸著肚子，發(fā)現(xiàn)自己吃得很飽 了，可以再去參觀一些別的事物......

這次我和爸爸、媽媽參觀了美食節(jié)，覺得美食節(jié)是帶給人們快樂和幸福，這次參觀美食節(jié)，我總算沒白來一趟啊。

美食服務(wù)類節(jié)目稿件篇三

一、 欄目名：

《開吃》

二、 欄目宗旨：

挖掘最深處的天津美食，還原最真實(shí)的天津味道。

三、 欄目定位：

2. 對(duì)象上：是一檔以15~50歲的女性受眾群為主，同樣喜好美食的男性受眾群為輔，同時(shí)又老少皆宜的欄目。

3. 亮點(diǎn)：在欄目的中間，依時(shí)依季的推出許多健康飲食專題欄目，順應(yīng)食療養(yǎng)生和健康飲食的新風(fēng)尚，聘請(qǐng)健康專家或中醫(yī)養(yǎng)生專家錄制節(jié)目，介紹養(yǎng)生方式、食療食譜以及中醫(yī)的一些理論知識(shí)。

5. 內(nèi)容定位：在菜品選擇上，以簡(jiǎn)單易學(xué)并色香味俱全的小型菜品為主，迎合時(shí)間不多且沒有太高技藝的白領(lǐng)

一族，

四、 欄目風(fēng)格：

大眾化、輕松、時(shí)尚、有趣。

五、 欄目結(jié)構(gòu)：

欄目設(shè)定分兩個(gè)結(jié)構(gòu)模塊，分別為：

1. 美味show：搜羅志愿者，每期以不同的面孔

出現(xiàn)在節(jié)目中，以介紹天津特色的美食做法為主，讓觀眾了解這些菜品怎么做：來歷、吃法、口感、對(duì)人體健康的功效，通過主持人解說。來讓觀眾更深入直觀的了解這些菜品。

2. 食之有道：同樣是搜羅志愿者或者搜羅美食敲門，以單純主持人介紹為形式，每期介紹一種美食方面的生活竅門或者飲食健康知識(shí)。

特別策劃：策劃在每月月初推出健康飲食特別策劃節(jié)目，聘請(qǐng)聘請(qǐng)健康專家或中醫(yī)養(yǎng)生專家，依時(shí)依季的策劃許多健康飲食專題欄目，順應(yīng)食療養(yǎng)生和健康飲食的新風(fēng)尚，增強(qiáng)欄目?jī)?nèi)容及收藏價(jià)值，增強(qiáng)用戶黏性。

六、 錄制模式及上線時(shí)間：

演播室錄制，搭建簡(jiǎn)易卻功能完善的灶臺(tái)，準(zhǔn)備所有可能用到的調(diào)味品。

欄目初步設(shè)定為半周檔，周二幾周五上線，周末及周一三四為錄制時(shí)間，欄目時(shí)長(zhǎng)3-5分鐘，第一板塊為主體，以欄目菜品不同區(qū)分時(shí)間，占大部分時(shí)間，第二板塊簡(jiǎn)短解說，控制在30

秒以內(nèi)。

七、 市場(chǎng)分析：

古有“民以食為天”，意重在說明食物在我們?nèi)粘Ｉ罾锏闹匾?，特別是天津這個(gè)地方，飲食文化包羅萬象，具有良好的市場(chǎng)性和發(fā)展前景。所以美食類欄目的在天津的市場(chǎng)前景無疑是非常開闊的。

在天津這個(gè)地方，每個(gè)人都可能是隱藏在民間的美食家，他們?cè)诔赃@方面有著自身獨(dú)到的理解和竅門，而天津人的性格又樂于把自己這些獨(dú)到的竅門拿出來與人分享，讓更多人知道，所以素材量方面是很大的。

從受眾群來分析，用兩三分鐘的時(shí)間來學(xué)習(xí)一個(gè)生活日常飲食菜品的竅門，并可以方便的在廚房里邊看邊學(xué)，每月月初可以了解依據(jù)當(dāng)下季節(jié)特別策劃的`健康飲食知識(shí)，既方便又快捷高效，用戶體驗(yàn)性非常高。

招商方面，擬采用冠名的方式，目前目標(biāo)商家是利民調(diào)料，在節(jié)目錄制過程中，將全程使用利民調(diào)料進(jìn)行菜品加工，并可在節(jié)目中加入大量利民植入廣告，由主持人在片頭片尾口播“本節(jié)目由利民調(diào)料獨(dú)家冠名，利民調(diào)料...........”，如有訴求可在欄目錄制過程中，特別介紹利民調(diào)料新推出的特色調(diào)料或主推產(chǎn)品。

——電臺(tái)情感節(jié)目的廣播稿 (菁選2篇)

美食服務(wù)類節(jié)目稿件篇四

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。就在“六一”的前一天，學(xué)校為慶祝兒童節(jié)舉辦了“美食節(jié)”活動(dòng)。

烈日似火，太陽熱辣辣的像火球一樣烤著大地。我拎著飲料踏進(jìn)校園，心情激動(dòng)不已。同學(xué)們會(huì)帶什么呢？待會(huì)的美食節(jié)又是怎么樣的呢？走進(jìn)教室，那一排排琳瑯滿目的美食擺得整整齊齊，就像是在等待軍官檢閱的士兵們。香噴噴的雞爪、黃燦燦的蛋撻、香甜酥脆的點(diǎn)心、精致的水果拼盤……讓人看得口水“飛流直下三千尺”！

令人期待的美食節(jié)在班主任吳老師的一聲令下，開始了。教室一下子如同被一個(gè)大炮“轟”得一下炸開了，熱鬧非凡。同學(xué)們終于按耐不住，紛紛把自己的小爪子向美食伸去，津津有味地吃著。有的同學(xué)往別的組蹭，手里捧著各種各樣的零食興高采烈地回位置上，有的同學(xué)帶來的零食被班上的一只只饞貓一下子“打劫”完了，有的同學(xué)結(jié)隊(duì)三五成群的拿著自己的食物分享給別的同學(xué)。

瞧！那個(gè)同學(xué)手里拿著個(gè)三明治，大口大口地往嘴里送，塞得滿滿的，像一個(gè)圓滾滾的球兒，臉上露出幸福的表情。瞧！那個(gè)同學(xué)往別的組“偷”吃的，被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了而被趕走，狼狽不堪，灰溜溜地走了，讓人笑得前俯后仰。瞧！那個(gè)同學(xué)手里粘著一層油乎乎的奶油，一手往另一個(gè)正吃著“美味佳肴”毫無警惕的同學(xué)抹去，哎！這臉上立刻變成了一個(gè)花臉貓，讓人看得蠢蠢欲動(dòng)，不禁也抹上奶油惡作劇給別的同學(xué)。老師們可是一刻也沒有閑下。吳老師捧著手機(jī)不停地為大家拍照，留下美好的回憶。裴老師臉上的笑容遂漸擴(kuò)大，眼睛瞇成兩條線，懷里抱著同學(xué)們給的美味食物，細(xì)細(xì)地品嘗著，李老師被同學(xué)們圍著，手上被塞滿了零食，臉上泛起紅云的，紅撲撲的，有點(diǎn)不好意思呢！

嚯，好家伙，大家使出渾身解數(shù)，拿出看家本領(lǐng)，做出各種各樣讓人不可拒抗的美食來，帶來各式各樣讓人不由得暴吃的零食，讓同學(xué)們，老師們大飽口福。你聽，同學(xué)們和老師們那溪水般的笑聲在教室內(nèi)歡快流淌，那忘我滿足的笑聲在校園內(nèi)反反復(fù)復(fù)回蕩。

忘掉憂愁，忘掉煩惱，忘掉一切不愉快的事情，讓我們一起享受這美好的時(shí)光，一起擁抱充滿希望的生活！

美食服務(wù)類節(jié)目稿件篇五

?1、通過夏季美食節(jié)這次活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳西苑，擴(kuò)大知名度。

2、營造夏季清涼暢快的飲食文化，拉動(dòng)夏季酒店的餐飲消費(fèi)。

3、進(jìn)一步挖掘潛在客戶，增加客源。

? ?1、采購菜肴原料，確定美食節(jié)的菜肴品種、價(jià)格以及優(yōu)惠措施。

2、通過報(bào)紙媒體、傳單、橫幅、短信群發(fā)等傳遞此次美食節(jié)的信息，引起消費(fèi)者的關(guān)注。

?1、舉辦品牌菜肴形象展示。設(shè)固定的展區(qū)，展示夏日特色菜品進(jìn)行菜肴的實(shí)物藝術(shù)形態(tài)。

2、服務(wù)人員的服裝符合本次活動(dòng)的主題，儀表姿態(tài)也應(yīng)進(jìn)行一定的要求。

在就餐環(huán)境的氣氛營造上，需要富有創(chuàng)意和文化內(nèi)涵的業(yè)內(nèi)人士來策劃本次美食節(jié)整體環(huán)境的布置，基于西苑飯店的院落式布局，可在室外進(jìn)行布置。消費(fèi)者在一種良好的氛圍下就餐，心情和食欲自然不同。

?1、以夏日好乘涼，開懷享美食為活動(dòng)主題，開展啤酒買二增一活動(dòng)，夏季啤酒的消費(fèi)量會(huì)很大，成為酒店酒水消費(fèi)的主力，通過開展買贈(zèng)活動(dòng)，吸引更多消費(fèi)者。

2、每日推出三到五款特色菜品，擴(kuò)大特色菜品的接受度，并從中進(jìn)一步篩選，一便更為消費(fèi)者接受。

3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)派發(fā)神秘禮品，多重驚喜，意外收獲。

?1、印制美食節(jié)廣告彩頁隨京華時(shí)報(bào)、新京報(bào)附送。

2、夏季美食節(jié)宣傳戶外幕布，活動(dòng)主題海報(bào)，電梯間宣傳海報(bào)，活動(dòng)主題臺(tái)卡、大堂放置美食節(jié)宣傳廣告牌。

3、短信群發(fā)，消息散播

?1、媒體廣告宣傳費(fèi)用1000+宣傳單印刷夾報(bào)2000+短信群發(fā)2000=5000元。

2、贈(zèng)送禮品費(fèi)用：按每天100元計(jì)算，合計(jì)， 100x8=800元。

3、裝飾費(fèi)用：橫副+金布+彩旗+氣球等（15天）+雜費(fèi)=3000元。