寫總結是一種對自己的一種負責和尊重，也是對他人的一種交流和分享。我們應該追求高效的時間利用，而不是單純追求多忙?？偨Y是一個不斷提高的過程，人們可以通過閱讀范文來獲取更多的寫作技巧和靈感。

人物事跡作文開頭篇一

作文。

寫什么內容，那么，關于寫英雄人物事跡作文怎么寫，你知道怎么寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧!

每人心里都有一個英雄,我也不例外,我心中的英雄是—關羽.

關羽,字云長,本字長生,生活于東漢三國時代,祖籍河東解縣寶池里下馮村,也就是今天山西省運城市常平鄉(xiāng).據(jù)民間傳說,關羽最早并不姓關,因他殺了人才更名改姓.那年關羽剛19歲,他從下馮村來到解州城,想求見郡守,陳述自己的報國之志.可是,郡守因他是無名之輩,拒不接見.

從桃園三結義以后,關羽就一直跟隨著劉備打天下,雙目炯炯、長須飄飄、青衣青袍,是關羽最顯著的特點,關羽很重義氣,自從“桃園結義”以后,就一直跟隨劉備打天下,即使劉備兵敗,“千里走單騎,過五關,斬六將”一直為人所津津樂道.關羽是一名勇將,也是一名智將,“溫酒斬華雄”算是關羽的第一次初試鋒芒,以后又屢屢立功,或用勇、或用計,直到“水淹七軍”,真的可以說是“威震華夏”.但是關羽有一個致命的弱點,也就是自命清高、太自負,從“受封五虎上將”就可以看出,所以才會有后來的“大意失荊州”的事件發(fā)生.也正是他的自負使他喪了命.

抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時才七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時候，為了掩護幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事跡。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)土方冰和劫夫很快創(chuàng)作了后來傳唱全中國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

抗日小英雄王二小英勇犧牲50多年了，但是，他的英雄事跡和獻身精神將永遠鼓舞和激勵我們，他將永遠活在我們心。

就在今年，媽媽和哥哥先去了外地，爸爸說：“我再留下來陪你幾個星期?！表暱涕g，幾個星期便過去了，爸爸也馬上要走了。就在爸爸走的前一天晚上，我摟著爸爸，和爸爸一起看了電視劇——《葉挺將軍》。

知道不久前幾天，我們又上了《囚歌》這一課，是葉挺爺爺寫的，上面寫道：

為人進出的門緊鎖著，

為狗爬出的洞敞開著，

一個聲音高叫著：

——爬出來吧，給你自由！

人物事跡作文開頭篇二

我叫蘇美，是實驗中學707班一名中學生，我認識到作為一個優(yōu)秀的中學生，思想、學習、優(yōu)良的品質是必須的，所以我每時每刻都嚴格要求著自己。

自入校以來，我積極參加班級各項活動，并有幸擔任了班里的一名班干部，在配合老師老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉。此外，我還按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格的要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈。因為，我知道，要想做一名合格的中學生，做到這些，是最基礎的.，也是最重要的。在學習上，我謹著臥薪嘗膽的作風，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學；在紀律上，我從不違法亂紀，上課認真聽講，起著模范帶頭作用；在生活中，我勤儉自強，從不浪費一粒米，一張紙。我是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優(yōu)秀中學生。

在學習上，我時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！蔽沂冀K相信，“一分耕耘一分收獲”，“只要付出努力就一定會有回報”。于是我總是加大數(shù)學的練習量，上課積極回答老師提出的問題，課余時間主動向老師或同學請教疑難問題，并把不會的應用題抄成卷子，認真地做幾遍，以加深印象。很快我的數(shù)學成績就有了一個很大的飛躍，在考試中取得了好成績。

作為一名中學生，我除了嚴格要求自己認真學習外，還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時，我總是熱心的幫助老師和同學，我能和每個同學關系融洽，不論是優(yōu)生或是差生，當他們有問題時，我總是及時的出現(xiàn)。課上我與同學們認真聽講，課后，我就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難，正是因為我的真誠和耐心，我結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。

由于我的突出表現(xiàn)，我曾多次獲得“行規(guī)示范生“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。

人物事跡作文開頭篇三

李玫潔，女，1999。12出生，是淮濱縣實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自己；與同學們在互學互比中取長補短、一起進??；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。李玫潔同學，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動，在全?！盃幃斝摇贝筚愔?，獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者呢！廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。如：宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語；參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中，為敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節(jié)目；發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌；帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

人物事跡作文開頭篇四

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織本事與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的本事與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自我的工作本事，與公司同步發(fā)展。

人物事跡作文開頭篇五

人不論大小，馬不論高低，有志不在年高，無志空活百年，竹子倒高，節(jié)節(jié)是空的，金鋼石倒小，可捻瓷器。下面是小編為大家整理的關于英雄人物事跡作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友。

東漢時期，光武帝劉秀手下的一員大將，雖六十三歲高齡，卻仍然馳騁戰(zhàn)場，并立下赫赫戰(zhàn)功，他馬革裹尸的英雄氣概至今讓人折服。此人正是老當益壯、鼎鼎大名的伏波將軍——馬援。

馬援出身于官宦家庭，父親早逝，他從小就立志要闖蕩出一番事業(yè)。有一天，他對長兄馬況說：“大哥，男兒志在四方，我想去邊郡闖蕩一番。”馬況一聽，雖然有些擔心，但還是非常支持他，并鼓勵說：“援弟，你有宏遠志向，日后必然會有所成就。玉不琢，不成器。現(xiàn)在你既然有這樣的想法，就趁機磨煉下自己，放手去做自己喜歡的事情吧!”有了大哥的支持，馬援更是信心滿滿。

然而就在馬援準備妥當，即將出發(fā)的時候，大哥馬況因病去世?！伴L兄如父”，于是，馬援暫時放棄了遠行。他要留下來，為大哥守孝。

一年之后，馬援依依不舍地告別了家鄉(xiāng)，開始了人生的旅程：他做過督郵，但因同情囚犯、私放犯人而獲罪，不得不逃亡;他畜養(yǎng)過牛羊，因不斷改進飼養(yǎng)方法，擁有馬、牛、羊幾千頭;他處事果決，富有領導力，四面八方的人都來歸附他……正是經(jīng)歷了種種風霜，當初那個青澀少年，以亂世為磨礪場，將自己打磨得猶如一柄即將出鞘的寶劍。

馬援所處的年代，正值王莽末年，天下大亂，群雄并起。俗話說，亂世出英雄。南陽的劉秀揭竿而起，推翻王莽政權，建立了東漢。為開創(chuàng)一代盛世景象，劉秀廣招賢良。所謂識英雄重英雄，劉秀十分欣賞馬援有勇有謀，馬援也為遇到這樣一位賢明的君主而感到慶幸。

當時的西州大將軍隗囂占據(jù)西州，稱王稱霸，對東漢存有二心。光武帝率軍征討，馬援看到周邊勢力眾多，關系錯綜復雜，便堆米成山為光武帝演示戰(zhàn)略部署，同時謀劃分解各方抵抗勢力的方法，果然將西州一平而定，天下從此安定許多。

馬援在平定西州的過程中功勞最大，但他卻不自滿，反而總是認為自己做得不夠，不斷請求去邊境討伐侵擾東漢的敵人。

公元35年的夏天，光武帝任命馬援為隴西郡郡守，前去平定隴西的羌族作亂。馬援雷厲風行，一上任便開始整頓兵馬，加強練兵，嚴明軍紀，整個軍隊立刻煥然一新。

一切準備妥當后，年近五十歲的馬援銀發(fā)飛揚，親自領騎兵三千出征。當時，羌人各個部落有幾萬人，他們聚集在浩亹，以浩亹隘為天險，形成一道屏障。揚武將軍馬成率兵正面強攻，卻遲遲突破不了。于是馬援率部暗中繞過羌人的防御圈，從側面偷襲。羌人見突降奇兵，大驚失色，趕緊撤退。羌人退到北山后，逐漸穩(wěn)住陣腳，派精兵堅守固防。

馬援見北山山勢險峻，易守難攻，強攻必然損失慘重，心中已有定計。他趁著夜色悄悄派出幾百騎兵，命他們繞到敵軍背后偷襲。為避免羌人的懷疑，馬援天天領兵叫陣。羌人見他率領的兵士雖少，但屢次被他打敗，心中本能地對他畏懼幾分，始終不敢應戰(zhàn)。馬援派去偷襲的騎兵，殺了羌人個措手不及。再加上馬援的夾擊，羌人腹背受敵，紛紛潰逃。

此戰(zhàn)，馬援憑借獨特的謀略，以少勝多，大獲全勝。光武帝賜給馬援牛羊數(shù)千頭，他絲毫不取，全部拿來犒賞那些浴血的將士。

馬援一生多次征戰(zhàn)，五十一歲以少勝多平定隴右羌人;五十六歲領兵克服瘴氣、疫病南定交趾(今越南);六十三歲征討南方武陵五溪蠻，病逝于途中。

縱觀馬援一生，多次大戰(zhàn)都發(fā)生在他年邁時期，然而他毫不畏怯，用自己的行動踐行著“大丈夫立志，窮當益堅，老當益壯”的豪言壯語。

你是否曾后悔遲到千年，無法在莽莽黃沙中策馬戈壁、揮戟殺敵?你是否曾遺憾身處俗世，恨不得在赤眉綠林中譜一曲美人如玉、劍如虹?你是否曾嘆息縱有千里之能，怎奈肉眼凡胎，伯樂安在哉!

是的，這個世界很小，英雄或許難覓用武之地，但英雄從不會失去馳騁的沙場，因為豪氣自在心中。

一代天驕成吉思汗最愛彎弓射大雕，他沒有雄鷹的翅膀，卻擁有比雄鷹更遼闊的天空。幼年喪父沒有他，兵寡勢微沒有嚇倒他，他守著的是九畝草地，胸懷卻是九州熱土。而最終，他也問鼎中原，雄霸一方，他是英雄，但他的幼年也曾飽含艱辛，我們說逆境造英雄，不如說是逆境中的雄心造就英雄。

因為心沒有倒，英雄成吉思汗沒有末路。

或許沙場出英雄，但和平年代，一樣是英雄時代。

清朝名相張適玉曾在長城刻道：

“萬里長城萬里空，千古英雄千古夢”，比之各朝進士的風花雪月強說愁，不知多了幾分天下，多了幾分古今。因為英雄夢的千年不死，在康熙爺手下郁郁不得志的張適玉在雍正時大放異彩，成鴻鵠之志，為大清康雍乾三朝盛世立下汗馬功勞，成為滿清社稷的中流砥柱。只要夢不滅，英雄的世界，英雄的時代終有一天會降臨。

再讀一讀金庸筆下的第一大俠“蕭峰”，他并不是一個真實的人物，卻是凝聚了千千萬萬真實人物的血汗的縮影。從他身上，我們可以看到古今歷位英雄的本質，從被丐幫逐出，聚賢莊血戰(zhàn)七十二路英雄;到雁門關外為天下蒼生請命，他經(jīng)歷了三起三落，經(jīng)歷了從英雄到“遼狗”的悲痛，但他心中的豪情壯志、正義凜然不改，終成就了雁門外驚世一跳，成就了遼宋百年和平，成就了英雄人生。

他的心，他的理念，決定了他從逆境走向光明。這就是為什么英雄沒有末路，因為他有一顆英雄的心。

回首中華民族的獨立歷程，毛澤東在“三人團”壓制下沒有倒;鄧小平在“三起三落”中激流勇進，對于這些英雄，永遠只有逆境，沒有末路，因為：

心有多大，舞臺就有多大;思想有多遠，路就能走多遠。

今天，我懷著無比崇敬的心情，認真閱讀了《董存瑞舍身炸碉堡》這篇文章，這個故事流傳至今幾乎家喻戶曉。但當我一口氣將它看完時，不禁心潮澎湃、熱淚盈眶。董存瑞叔叔那種舍身為國、不怕犧牲的高尚品質深深打動了我。

同學們，為了無愧于昨日一心為國的先驅們，無愧于今天熱心奉獻的身邊人，更為了祖國燦爛的明天，我們要加倍珍惜今天的幸福生活，要學習董存瑞叔叔的勇敢無畏的精神，認真學習，學好本領后走上工作崗位，為祖國的發(fā)展壯大奉獻自己的光和熱。

小二是中國少年抗日英雄，1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

上星期，老師布置我們閱讀經(jīng)典革命英雄故事書籍，于是，我到東港圖書館借來了《邱少云》，看完后，我被他深深地感動了，激動的心情久久不能平靜下來。

邱少云小時候，他的爸爸是一名船工領袖，帶領其他船工和惡霸船主斗爭。一天晚上，邱少云的爸爸被鬼船主的打手捆住雙手，綁著大石頭，拋入河里淹死了。于是他決定為父親報仇，長大后他參了軍，參加了革命。

邱少云的部隊在奪取“391”高地時，烈火燒到了他的身上，嚴重威脅著他的生命。那時，他只要跳出來打個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就會暴露，可能會有許多的戰(zhàn)士死亡。為了戰(zhàn)斗的勝利，邱少云沒有這樣做，他以驚人的毅力強忍著，直到死也沒有挪動一寸地方，發(fā)出一聲呻吟。

跟邱少云叔叔相比，我真是羞愧難當。他在烈火中一聲不響，而我卻連上課的35分鐘都堅持不了，有時要和同桌悄悄講幾句話，偶爾還要搞小動作。今后，我要向邱少云叔叔學習，做一個嚴于律己的好學生。

人物事跡作文開頭篇六

20xx年他是中國最具有標志性的人物，20xx年他和中國最鮮明的亮色聯(lián)系在一起。這位中國的首位“太空使者”，憑借自身超人的素質和勇氣，成為浩瀚太空迎來的第一位中國訪客，證明了人類第241次太空飛行屬于中國，他就是楊利偉。

太空飛行的21個小時里，面對如振動、沖擊、噪聲、失重、超重、宇宙輻射、高真空、晝夜節(jié)律變化、劇烈的溫度變化等惡劣的太空環(huán)境，楊利偉要承受的超負荷心理、工作壓力可想而知。這些環(huán)境因素會導致心血管系統(tǒng)功能紊亂、骨骼與肌肉結構和功能變化、睡眠周期紊亂、航天運動病、情感抑郁等一系列生物醫(yī)學和心理方面的問題。此外，楊利偉更需面對一旦發(fā)射失敗可能會失去生命的危險。但是，載負著中華民族千年的“飛天夢想”，這位中國的首位“太空使者”，還是憑借自身超人的素質和勇氣，最終出色地完成了自己的神圣使命。

當神舟五號作為輝煌留在我們記憶當中，神舟六號、神舟七號很快又會走進我們的視野，目前楊利偉和同事們也已經(jīng)投入正常的訓練，為下一步的任務做充分的準備，不再出席公眾活動，據(jù)悉，節(jié)目組為了讓楊利偉來現(xiàn)場進行節(jié)目錄制頗費了一番周折。在節(jié)目錄制現(xiàn)場，當他從巨幅五星紅旗背景中健步走來時，許多現(xiàn)場觀眾激動得淚光閃閃。掌聲和4個月前人們迎接他從太空歸來時一樣熱烈，訓練中的堅忍執(zhí)著，飛天時的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和，已經(jīng)使他超越了航天英雄的稱號，變成中國人心中一個大寫的人。

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人物事跡作文開頭篇七

酒，在人類文化的歷史長河中，不僅僅是一種客觀的物質存在，而且是一種文化象征。在藝術領域中，更是超出了它自身的價值，成為英雄人物形象塑造的必備媒介之一?！端疂G傳》和《三國演義》作為描寫統(tǒng)英雄人物的扛鼎之作，酒與英雄人物更是結下了不解之緣。

傳統(tǒng)英雄人物大致可分為兩類：一種傳奇式的理想化人物，勇武過人，或智謀超群，或身具異能，胸襟豁達、光明磊落、敢作敢為。大多是帶有江湖義氣、江湖性格、豪爽、豁達、濟世扶貧，有著中國勞動人民傳統(tǒng)的淳樸之美，是下層勞動者理想化的，在強大的惡勢力面前，受欺凌而不讓，見不平而不避，有著某種江湖義氣的英雄人物。像魯智深好打抱不平，“禪杖打開危險路，戒刀殺盡不平人”，武松宣稱：“我從來只要打天下硬漢不明道德的人，我若路見不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕！”確是豪氣干云，令人激奮；另一種或是“亂世英豪”，或是建功立業(yè)的.偉人，或是集封建傳統(tǒng)倫理道德“忠”“義”于一身，為人所景仰，或是能夠體現(xiàn)人生價值的創(chuàng)業(yè)之士，或是能夠體現(xiàn)傳統(tǒng)道德的仁義之人。

最典型的是“關公溫酒斬華雄”一回中，作者并不直接說關羽的武藝如何高強，膽識如何過人，而是通過預先描寫華雄非凡的勇猛，交戰(zhàn)時震天動地的鼓聲，那碗尚有余溫的酒來表現(xiàn)關羽的神勇。描述如下：

天下諸侯共伐董卓，董卓派華雄為先鋒，在孫堅戰(zhàn)敗，祖茂、潘鳳二上將被殺。在眾諸侯失色無策的情況下，關公作為一馬弓手立下軍令狀，主動請戰(zhàn)。曹操教釃熱酒一杯，與關公飲了上馬。關公曰：“酒且斟下，某去便來?！背鰩ぬ岬叮w身上馬。眾諸侯聽得關外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫。詩曰：“威鎮(zhèn)乾坤第一功，轅門畫鼓響咚咚。云長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄?！?/p>

“其酒尚溫”寥寥數(shù)語，極言時間之短暫，關公的英勇神武盡在眼前。多名上將被殺，足可證明華雄非等閑之輩，然在關公的刀下，連酒有熱到?jīng)鲞@個極短的時間都沒有度過，可謂妙極。

再看劉備為防曹操謀害，就住處后院種菜，親自澆灌，以為韜光養(yǎng)晦之計，迷惑曹操。曹操為摸清了解劉備的內心所想，及早剪除異己，就派許褚、張遼二將邀劉備到府上飲酒。一到府上即笑曰：“在家做得好大事！”唬得劉備面如土色，以為計謀為曹操所視破。后聽曹操言賞梅飲酒，心神方定。酒至半酣，忽陰云漠漠，驟雨將至。曹操借龍問劉備天下英雄幾何？劉備推言淮南袁術、河北袁紹、荊州劉表、益州劉璋等人，以掩飾自身。曹操卻一一否定，直言“今天下英雄，惟使君與操耳！”驚得劉備丟了手中的匙箸，急中生智，借雷聲掩蓋內心的恐慌：“一雷之威，乃至于此?！比匝b作胸無大志，膽小如鼠之人，逃過殺身之禍。短短數(shù)百字借飲酒把英雄人物之間殘酷的政治斗爭表達的淋漓盡致。劉備的機智、城府之深，曹操的奸詐、輕信，表現(xiàn)的酣暢淋漓，看似平靜的飲酒談笑，對劉備來說，卻是殺機四伏，危機重重，稍有疏忽，就有命喪黃泉之險。

《水滸傳》中也有不少這樣的典型情節(jié)：楊志押送不義之財——生辰綱，引起眾英雄的奪取之心。晁蓋等好漢雖人多勢眾，但見對方的楊志也決非等閑之輩，故只能智取，不可強奪，自唱“雙簧”。劉唐從桶中兜了一瓢，拿上便吃。白勝趕上制止，追入松林。吳用趁機去松林里取藥抖在瓢中，也去桶中兜酒，卻被回頭的白勝劈手奪過，傾在桶里——此時，已當著楊志之面不知不覺下于酒中。楊志見剩下一桶酒已被吃過，料酒中無藥，放松了警惕，同意眾軍士買酒，自己也吃了半瓢。頃刻間十五人一個個頭重腳輕，軟倒在地，動彈不得。眼睜睜地看著眾好漢推出江州車兒，將十一擔金銀珠寶裝上車子，叫聲“聒噪”，揚長而去。酒在敵我雙方的斗爭中起到了不可替代的作用，不僅增添了情節(jié)的趣味性，也豐富了眾英雄的俠義形象。

武松在辦完差事返回陽谷縣后，突然發(fā)現(xiàn)兄長武大已故身亡，當晚設酒肴祭奠哥哥亡魂，把酒澆奠后放聲大哭，那酒代表了自己對親人的思念，那哭表達了自己對哥哥冤死的無限悲傷。在得知兄長是被潘金蓮和西門慶通奸毒死，告官不準之后，武松便以設酒款待為名，把潘金蓮、王婆及眾鄉(xiāng)鄰集中到自己家中。吃酒正酣之時，卻讓土兵收拾杯盤，卷起雙袖，去衣裳底下掣出口尖刀來，右手四指籠著刀把，大拇指按住掩心，兩只圓彪彪怪眼睜起，高聲叫道：“諸位高鄰在此，小人冤各有頭，債各有主。只要眾位做個證見……若有一位先走的，武松翻過臉來休怪，教他先吃我五七刀了去，武二便償他命也不妨！”讓鄉(xiāng)鄰記下潘、王二人供詞，手刃了殺害哥哥的兇手，替兄長報仇雪恨。把潘金蓮和西門慶二人的首級供在兄長靈前，一碗冷酒澆奠后，灑淚到：“哥哥靈魂不遠，早生天界！兄弟與你報仇了。”

武松自幼失去雙親，仰仗兄長撫養(yǎng)成人，長兄如父在他的感情世界中，體現(xiàn)的尤為明顯。

人物事跡作文開頭篇八

今日在課堂上，老師給我們播放了20xx感激華夏十大人物的授獎視頻，看完他們的業(yè)績后，我心中涌起的感激無以言表。一個一個鮮活形象的人物形象從來在我且自映現(xiàn)，揮之不去。他們每一個人帶給我的震撼和能量都讓我終身受用無量。

拋家舍業(yè)，隱姓埋名，為國家做出了龐大奉獻，卻把名利看的淡如水華夏核潛艇之父黃旭華，這個像山一樣堅強的漢子，有著如海一樣博深的氣量，在故國須要時，堅決果斷地貢獻了所有。為研發(fā)核潛艇，新婚沒多久的黃旭華告辭妻子到達考查基地，厥后還把家何在了小島上。他一遍一各處刻意反復著貧乏的數(shù)據(jù)，動作核潛艇總計算師，他以至浮夸親身下水做深潛考查。在他不分晝夜地勤奮鉆研下，總算率領團隊研發(fā)出我國第一架核潛艇，使華夏成為世界上第五個具有核潛艇的國家。我想：他果真愛故國，可能，這樣的他，故國也是引感到傲的吧！

黃旭華青絲化作鶴發(fā)，以身報國的情懷不由令動作故國新一代接棒人的我羞愧。動作一名在校大學生的我，不由沒有他那樣的氣概和膽量，并且文化學問還出入甚遠。有這樣的范例比起來，我冒名頂替的生活即是在虛度芳華。我想，我找到照亮我人生的燈塔了。向著目標希望，我對本人說：加油！

高齡拾荒老頭劉盛蘭拖著瘦弱的身軀，卻有著昂貴的精神，這位九十多歲的五保老頭用他那衰老的手匯出了一疊疊的問卷，他在用本質行徑給我們上課，無聲的培養(yǎng)，卻超過夸夸其談。他的這份執(zhí)著，這份愛心，深深地撼動著我們的內心深處，在心的海洋上掀起陣陣海浪。

試問，在這樣至意、淳樸、忘我、執(zhí)著的愛心眼前，你還可以不動聲色嗎？

段愛平一名住在人民心窩子里的人。村委會主任多是華夏最小的官，段愛平確當法，是把身家性命都捆一塊為村民處事。這樣的官，讓我們怎能不愛？在現(xiàn)社會衰敗局面一再浮現(xiàn)的報導下，盡管有整改法子出臺，近況也有所轉折，但是我們內心都明白，不貪不腐不代表忠心關愛，真實像段愛平這樣心系人民的官又有多少？她把心都掏給了她所守衛(wèi)的人民，人民們自然也情愿喜歡相待，由于他們了解，有這樣的官在的地點，就有期望。

那些和段愛平一樣的人，即是我們的期望，即是我們突起進步故國的底氣！

看完守墓老兵陳俊貴的故事，我的腦子里忽然就蹦出了關羽的背影。我記得其時我看《三國》時，關羽的義薄云天的形象給我的追念最深入，當看見豪杰死去時，對著電視屏幕的我哭的烏煙瘴氣。今日看見陳俊貴為風雪之夜的一次存亡相托而守衛(wèi)了終身，一種異常的情素轉瞬涌了出來，是對豪杰遺失戰(zhàn)友那哀傷神情的感知和對豪杰執(zhí)著守衛(wèi)友誼的服氣、崇敬。

我懷揣著淺淺的悲傷再次向宏大的戰(zhàn)友問候！向心比金堅的守墓豪杰問候！向那些已經(jīng)為了故國而斗爭的豪杰們堅毅而莊嚴地問候！

有夢的地點就有期望。油菜花父子沈克泉、沈昌健35年的追夢路，走得異樣艱巨，卻也異樣堅毅。一粒種子，包含著世代相傳的空想，讓這一雙農夫父子前仆后繼地為之貢獻終身。由于他們信任：精誠所至，金石為開。所以，即便他們沒有專科的學問剖析、沒有專科的丈量儀器、也沒有任何人的援助，但父子倆卻依舊頑固地用肉眼觀看，全憑記載歸納順序，最后取得勝利。

路，或許走得慢，但只要不竭下來，老是會有希望的。

不想讓故鄉(xiāng)的夢，跌落于山崖。危崖邊上的護夢人品桑德吉把培植學生、關愛學生當作本人終身的尋求。她雄偉的氣量，忘我的愛心無不在解釋著老師高尚的師德。為了西藏山區(qū)孩子們的修業(yè)夢，為了山區(qū)的孩子都可以走出大山，她卻答應走進大山，在全是泥石流、山體滑坡的路途上一再來回，以至不顧有著身孕的未便體魄，冒著大雪封山、過冰河、溜鐵索的告急堅持給學生上課，并且把他們安全送回家。被村民們-關切地稱為門巴族的護夢人的她，傾其一顆心、一個家，貢獻于一個喜馬拉雅山角下的信仰。

或許，桃李滿世界才是對向格桑德吉一樣的老師們最佳的回報吧。

憐憫世界父母心，母愛老是宏大的，不求回報的。絕癥母親姚厚芝為孩子補綴空想的良苦有意再一次向我們展示了母愛的頑強，病可以壓垮體魄，但唯一不能蹂躪母愛。我們此時最大的妄圖即是禱告上天能多寬大些時限給這位堅毅的母親，讓這優(yōu)美的心愿和濃厚的祝愿伴著她掛牽/掛念的孩子生長，滋養(yǎng)著世界全部子息的心房。

誰言寸草心，報得三春暉。讓我們忠誠地祝愿吧，祝愿世界的父母健壯龜齡，安閑愉快！

在醫(yī)患關系云云緊張的今日，胡佩蘭的浮現(xiàn)，無疑是患者精神的一劑靈丹妙藥，她用醫(yī)德化解了醫(yī)患間的裂隙，更罕見是xx年如一日的屈從。生活精打細算的她卻-常常美好地給病人墊付醫(yī)藥費，還拿出單薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個期望書屋。在采用現(xiàn)場采訪時胡佩蘭這樣說：大夫應當是不愛金錢的行狀，它須要對病人的心理進來，想發(fā)達就不要當大夫?？匆姴∪丝嗤吹膩恚淇斓娜?，是我最高興時，我只要活成天，就要給病人看成天病。句句說到了我們的內心上。我明白了，惟有真實的白衣天神才有這樣的頓悟啊！

在當下扶不扶跌倒的人的熱議中，方俊明說：當災害光臨那一刻，我是出于天性要去這樣做，沒想那么多。失事后那么多年，飽受委曲，卻無怨無悔。一句無怨無悔彰顯了仁慈在方俊明心中堅毅的重量，同時也拷問著我們對委曲與人性的決定！

龔全珍，一名90歲高齡、忠于戀情、深明大義的老頭，終身簡明而優(yōu)美，勞累而充溢、忘我而宏大。全部贊嘆的辭匯用在她身上都不為過，這樣一名心中充溢世間真情、腦子裝滿世界原因的將領夫人、革新達人，讓我們讀懂了啥才是宏大的人生。

他們每一個人都是平常人，卻做出了不屈凡的事，不過緣于愛。

做個有愛的人，做個有趕上心的人，讓我們的愛暖和著身旁的人，如溫暖的東風、如明媚的陽光、如甜美的泉水、如醉人的花香，給人以希望的力量、進取的勇氣。

感激之余，我、我們，能否應當做點啥？

人物事跡作文開頭篇九

霧里看花，你看不到花兒為了盛開流下的汗水;水中望月，你看不見它的皎潔之下的灰塵。世間的事情，全都是霧鎖煙籠，想探求生命的真相，請以心為眼，躬行探求。

山如黛、沙如風。山還是那隱隱的青山，還是那沉淀著中華文明的青色，只是少了位從群山中走出來的佳人。沙還是意欲吞人的黃沙，還是那隔著中原與塞外的飛沙，只是多了位從中原走出來的佳人——昭君。人人都說塞外凄苦，那兒的人殺人如麻，但你不怕。沒有親身經(jīng)歷，道聽途說，可信嗎?于是你毅然踏上了出塞的馬車，一路微笑，你要用行動向世人證明：世上的事，要親身探看，方可相信。事實證明，你贏了。塞外荒涼，但民風純樸。你的躬行，為歷史畫上了最濃重的一筆。

昭君，沒有被表面迷住了雙眼，你親手用躬行打造了自己的未來。

司馬遷踏遍千山萬水，只為一個“真”字。

當飛雪和陰霾在東升西落的輪回中湮沒成已逝的滄桑時，你便把執(zhí)著的追求和生命的躬行鋪墊成生命的厚程。一部《史記》“究天人之際，通古今之變，成一家之言”豈可不盡不實，道聽流言，司馬遷深知，真相需要躬身以求。于是他拖著殘缺之軀，踏遍千山萬水，揭開了歷史的面紗，終于《史記》成史家之絕唱!他把真相幻化成筆端流淌的`華彩。用躬行吶喊出歷史的宣言。

司馬遷用他一生的躬行創(chuàng)下了萬世不朽之篇章。史家絕唱當之無愧。

蘇東坡高唱赤壁東風，你瀟灑成千堆雪。

墳崗茫茫，醉射天狼，楊花愁點五分，三分雄風浩蕩，蘇軾之才，自不必說，但讓我五體投地的不是他的才華，而是那一句“事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎?”石鐘山的得名多有說法，卻沒有一個人去躬身探求，除了他。他沒有被表象所迷惑，沒有被前人所擾，只是默默地驗證。好一個蘇軾，只為他的躬行，我五體投地。蘇軾的躬行，也許只是歷史的插曲，但其人格由此可見。

思緒紛飛，穿越千年的繁榮塵雜，我不由感嘆，絕知此事要躬行。

仰望星星的人，總以為星星沒有纖瑕，飛上星星的人才知道，那兒有灰塵、石渣。面對世事，萬不可被其表面所迷惑，需躬身親試，方能得其真。世間的萬象炫人心目，請借東海之水，洗盡迷幻假相，用躬行去探求生命的真相。

人物事跡作文開頭篇十

期盼已久的《感動中國201*頒獎典禮》終于在201*年2月10日晚在中央電視臺一套播出了，認真的觀看了頒獎典禮全部過程，幾度眼眶濕潤。獲獎者，有為了國家核潛艇研制而隱姓埋名的英雄；有幾十年自己拾破爛，從沒有穿過像樣的衣服，卻把錢給了那些需要上學的孩子的老人；有的為親人、為他人平凡的付出而忘我，在平凡中堅持，成就了不平凡，感動了華夏兒女。這些人在平凡不同的崗位上，他們堅守著一個信念，‘愛祖國，愛他人?！@種愛在他們的堅守中不是一年，不是一時一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。

他們雖然很辛苦、很累，但是他們卻充滿著微笑來到頒獎典禮舞臺上。他們給國家、社會、他人帶來多么大的正能量。觀后心理暖烘烘的。熱乎乎的。想一想自己、看一看周圍很多人，有時為了自己的利益不顧他人，在這些人的事跡面前，真應該好好想一想今后怎么活著。

看著這些感動中國人物和他們的英勇事跡介紹，看后我非常感動，心情有些澎湃也有些激動，眼淚也是不由自主的流了下來，他們的事跡值得我去學習和深思。正是有了他們舍己為人的無私奉獻精神，才使我們現(xiàn)在過上了幸福安穩(wěn)的生活，世界上母愛是最偉大最無私的，母親默默的付出只為能夠讓孩子過的更好，她從未想過你能回報她點什么，她的一生都在為你擔憂和操勞，從來不會抱怨“累”，這就是我們偉大的母親……媽媽我愛你！