教案應該具有明確的教學目標，以便指導教學過程中的每一步。編寫教案要注意材料的選擇和使用，使教學過程更富有趣味性和實用性?！跋旅媸且恍﹥?yōu)秀教案的范例供大家參考?！?/p>

禮儀自我介紹教案篇一

在我們生活中禮儀無處不在，尤其我生活在一個具有五千年文化底蘊的國家從小便耳濡目染孔孟之道，注重一個“禮”字。在社交過程中我們時刻應該注意自己的形象，交往時往往盡量給對方呈現(xiàn)出自己最好的一面。一個懂禮儀的人往往可以收獲很多朋友，一個注重禮儀的求職者往往可以找到心儀的工作，一個將求禮儀的國家會在外交上有所成就。通過學習社交禮儀在生活中也更加注意自己的言行舉止，例如我作為一個女士在與人交往中要莊重、沉穩(wěn)，不可輕浮、隨便。這是有教養(yǎng)、有知識的女性共有的特點，也是禮儀修養(yǎng)的要求。不管與什么樣的男士交往，這一點是絕對需要的。有些女性見到男士后，說起話來滔滔不絕，手舞足蹈，眉飛色舞的樣子，不論是出于什么目的，都是不可取的。要保持自己的年齡特征，即純樸、自然、大方、活潑的本性，切忌弄虛作假和裝腔作勢。有些女青年喜歡把自己打扮得艷麗出眾，與異性交往就表現(xiàn)出矯揉造作，賣弄風情的樣子，正直的男性是很討厭這種做法的。有的女學生把自己打扮成貴婦人的樣子，與自己的身份很不相稱，給人以老練油滑的感覺，也是不可取的。

在餐桌上也要注重餐桌的禮儀，入座的禮儀。先請客人入座上席，再請長者入座客人旁，依次入座，最后自己坐在離門最近處的座位上。入座時，要從椅子左邊進入，坐下以后要坐端正身子，不要低頭，使餐桌與身體的距離保持在10～20公分。入座后不要動筷子，更不要弄出什么響聲來，也不要起身走動，如果有什么事情，要向主人打個招呼。動筷子前，要向主人或掌勺者表示贊賞其手藝高超、安排周到、熱情邀請等。進餐時，先請客人、長者動筷子，加菜時每次少一些，離自己遠的菜就少吃一些，吃飯時不要出聲音，喝湯時也不要發(fā)出聲響，最好用湯匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱時涼了以后再喝，不要一邊吹一邊喝。有的人吃飯時喜歡用勁咀嚼食物，特別是使勁咀嚼脆食物，發(fā)出很清晰的聲音來，這種做法是不合禮儀要求的，特別是和眾人一起進餐時，就要盡量防止出現(xiàn)這種現(xiàn)象。有的人喝湯時，也用嘴使勁吹，弄出嗦嘍嗦嘍的聲音來，這也是不合乎禮儀要求的。如果要給客人或長輩布菜，最好用公用筷子，也可以把離客人或長輩遠的菜肴送到他們跟前。按我們中華民族的習慣，菜是一個一個往上端的，如果同桌有領導、老人、客人的話，每當上來一個新菜時，就請他們先動筷子，或者輪流請他們先動筷子，以表示對他們的尊敬和重視。最好不要在餐桌上剔牙，如果要剔牙時，就要用餐巾擋住自己的嘴巴?？傊?，和客人、長輩等眾人一起進餐時，要使他們感到輕松、愉快、氣氛和諧。我國古代就有所謂的站有站相，坐有坐相，吃有吃相，睡有睡相。這里說的進餐禮儀就是指吃相，要使吃相優(yōu)雅，既符合禮儀的要求，也有利于我國飲食文化的繼承和發(fā)展。

在與人交往中要把握平等適度原則，自信自律原則信用寬容原則等。

交往應把握禮儀分寸，根據(jù)具體情況、具體情境而行使相應的禮儀，如在與人交往時，既要彬彬有禮，又不能低三下四；既要熱情大方，又不能輕浮諂諛；要自尊卻不能自負；要坦誠但不能粗魯；要信人但不能輕信；要活潑但不能輕??；要謙虛但不能拘謹；要老練持重，但又不能圓滑世故。在社交場上，禮儀行為總是表現(xiàn)為雙方的'，你給對方施禮，自然對方也會相應的還禮于你，這種禮儀施行必須講究平等的原則，平等是人與人交往時建立情感的基礎，是保持良好的人際關系的訣竅。平等在交往中，表現(xiàn)為不要驕狂，不要我行我素，不要自以為是，不要厚此薄彼，更不要傲視一切，目空無人，更不能以貌取人，或以職業(yè)、地位、權勢壓人，而是應該處處時時平等謙虛待人，唯有此，才能結交更多的朋友。自信的原則是社交場合中一個心理健康的原則，唯有對自己充滿信心，才能如魚得水，得心應手。自信是社交場合中一份很可貴的心理素質(zhì)。一個有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強者不自慚，遇到艱難不氣餒，遇到侮辱敢于挺身反擊，遇到弱者會伸出援助之手；一個缺乏自信的人，就會處處碰壁，甚至落花流水。

所以應該及時豐富自己的禮儀知識，去創(chuàng)造最佳的人際關系狀態(tài)。

禮儀自我介紹教案篇二

我是一個活潑的女孩子，有時也比較會講話。我在這一年多的學習中，越來越體會到學習的重要性，所以我學習越來越努力。我的目標是：努力做一個講文明、懂禮貌的好學生。我喜歡我現(xiàn)在的班集體，我喜歡和同學們相處在一起，喜歡和大家在一起玩耍、做游戲。我也非常喜歡上課，喜歡老師在課堂上講的很多有趣的知識，喜歡在課堂上老師給我們提出的一個個問題，我喜歡這種動腦筋的`感覺，我喜歡做數(shù)學題，每次碰到一個難題，把它解決后的成就感是最讓我喜歡的。所以，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡迎接各種難題。我也喜歡畫畫，我希望我的畫畫本身能越來越好，能畫出很多漂亮的圖畫來給大家看。

禮儀自我介紹教案篇三

大家好，我是xxx，（最好把自己的名字是那幾個字詳細介紹一下，可增加對你名字的印象，介紹的好的話很可能一次就讓人家記住了，比方說聶文君，就可以說，大家好，我叫聶文君，聶耳的聶，卓文君的`文君，聶耳想必大家都很熟悉了，卓文君呢，就是漢代的一個才女，嫁給司馬相如的那個。

用名人或一些特別的典故等就是一個很好的方法啦），我的性格比較開朗，喜歡叫朋友，愛好……對于禮儀一直都很重視也很感興趣，我認為一個女孩子，儀態(tài)舉止都是很重要的，所以我非常希望參加禮儀隊，希望學姐們給我這樣的一個時機，和大家共同學習，一起交流，做一個美麗優(yōu)雅的女生。謝謝！（鞠躬）。

禮儀自我介紹教案篇四

活動目標：

1，讓幼兒知道團體教學活動的禮儀要求。

2，培養(yǎng)幼兒良好的課堂行為習慣。

核心要素：

學習時要坐好、認真聽、多動腦、要提問、手舉起、回答時、字清晰。

活動準備：

故事書。

活動過程：

開始部分：教師帶幼兒做"包餃子"游戲，激發(fā)幼兒情緒。

小朋友你們看，今天來了怎么多的客人老師，咱們包個蘿卜餡的餃子給他們吃好嗎？

基本部分：

1、我知道咱們小一班的小朋友都很喜歡聽故事，今天從老師就給小朋友們講一個非常好聽的故事，名字叫《小兔打電話》。

2、給幼兒選擇的機會：小朋友們都知道咱們做游戲時有游戲規(guī)則，那咱們聽故事也有規(guī)則，誰要是不想聽故事可以安靜的到那邊去坐（請幼兒自己選擇）。

4、教師有表情的講述故事《小兔打電話》。

5、講完故事后提問：

（1）故事的名字叫什么？

（2）故事里都有誰？

（3）故事講的是一件什么事？

要求：老師提問完，幼兒可以舉手回答問題，老師叫到幼兒的名字后，幼兒可以作答。

6，根據(jù)孩子們的興趣，可以選擇講故事再講述一遍。

教師小結：今天咱們小朋友都說話算數(shù)，都能認真聽故事，而且還做到了有提問先舉手，和舉手回答老師表揚你們！

結束部分：出示掛圖請幼兒欣賞，帶幼兒大聲地，有韻律地朗讀三字兒歌。

延伸部分：讓幼兒學習其他領域團體活動的禮儀。

禮儀自我介紹教案篇五

學長好，首先我要感謝校學生會提供給我這個珍貴的時機，讓我能坐在這里和你們進展交流。我叫xxx，是機械系數(shù)控一班的學生。

由于同學們的支持和自己的努力我很幸運的在開學時中選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，籌劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然到達了預期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點。

高中時聽說大學學生會是人才的搖籃，在這里可以在同學長，同學的交流中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學效勞。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的時機也是一個展示自己才華的舞臺。

通過網(wǎng)上查詢的資料和自己的理解，我覺得學生會禮儀部的主要任務是開展校內(nèi)大小的文藝活動，以豐富大學生的課余生活為己任，能讓大學校園變得更加絢麗多彩的組織。

假設我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的'任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為禮儀部出自己的一分力量。

假設我沒能參加，我將認真的進展，繼續(xù)努力，把這次面試當成是一次鍛煉，只要付出過努力我決不懊悔。

現(xiàn)代人要生存、開展，就需要與別人進展必要的溝通，以尋求理解、幫助和支持。介紹是人際交往中與別人進展溝通、增進理解、建立聯(lián)絡的一種最根本、最常規(guī)的方式，是人與人進展互相溝通的出發(fā)點。

在社交場合，如能正確地利用介紹，不僅可以擴大自己的交際圈，廣交朋友，而且有助于自我展示、自我宣傳，在交往中消除誤會，減少費事。

禮儀自我介紹教案篇六

在社交場合，如能正確地利用介紹，不僅可以擴大自己的交際圈，廣交朋友，而且有助于自我展示、自我宣傳，在交往中消除誤會，減少麻煩。

在社交活動中，如欲結識某些人或某個人，而又無人引見，如有可能，即可向?qū)Ψ阶詧蠹议T，自己將自己介紹給對方。如果有介紹人在場，自我介紹則被視為不禮貌的。

自我介紹時應先向?qū)Ψ近c頭致意，得到回應后再向?qū)Ψ浇榻B自己的姓名、身份、單位等。

1、應酬式：適用于某些公共場合和一般性的社交場合，這種自我介紹最為簡潔，往往只包括姓名一項即可。

“你好，我叫張強。”

“你好，我是李波。”

2、工作式：適用于工作場合，它包括本人姓名、供職單位及其部門、職務或從事的具體工作等。

“你好，我叫張強，是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理?！?/p>

“我叫李波，我在北京大學中文系教外國文學?！?/p>

3、交流式：適用于社交活動中，希望與交往對象進一步交流與溝通。它大體應包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣及與交往對象的某些熟人的關系。

“你好，我叫張強，我在金洪恩電腦公司上班。我是李波的老鄉(xiāng)，都是北京人?！?/p>

“我叫王朝，是李波的同事，也在北京大學中文系，我教中國古代漢語?！?/p>

4、禮儀式：適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場合。包括姓名、單位、職務等，同時還應加入一些適當?shù)闹t辭、敬辭。

“各位來賓，大家好！我叫張強，我是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理。我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的展覽會，希望大家……。”

5、問答式：適用于應試、應聘和公務交往。問答式的自我介紹，應該是有問必答，問什么就答什么。

“先生，你好！請問您怎么稱呼？（請問您貴姓？）”

“先生您好！我叫張強?！?/p>

1、注意時間：要抓住時機，在適當?shù)膱龊线M行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時，這樣就不會打擾對方。自我介紹時還要簡潔，盡可能地節(jié)省時間，以半分鐘左右為佳。為了節(jié)省時間，作自我介紹時，還可利用名片、介紹信加以輔助。

2、講究態(tài)度：進行自我介紹，態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應落落大方，彬彬有禮。既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。語氣要自然增長率，語速要正常，語音要清晰。

3、真實誠懇：進行自我介紹要實事求是，真實可信，不可自吹自擂，夸大其辭。

禮儀自我介紹教案篇七

在各種場合，一個好的簡短的能加二少自己的自我介紹很重要，下面是小編為大家搜集的自我介紹禮儀知識，歡迎閱讀。

選擇自我介紹的時機

在下面場合有必要進行適當?shù)淖晕医榻B。

或一無所知時、旅行途中，與他人不期而遇，并且有必要與之建立臨時接觸時、自我推薦、自我宣傳時、如欲結識某些人或某個人，而又無人引見，如有可能，即可向?qū)Ψ阶詧蠹议T，自己將自己介紹給對方。

自我介紹的注意事項

講究態(tài)度：

態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。

應鎮(zhèn)定自信、落落大方、彬彬有禮。

既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。

表示自己渴望認識對方的真誠情感。

任何人都以被他人重視為榮幸，如果你態(tài)度熱忱，對方也會熱忱。

語氣要自然，語速要正常，語音要清晰。

在自我介紹時鎮(zhèn)定自若，瀟灑大方，有助給人以好感;相反，如果你流露出畏怯和緊張，結結巴巴，目光不定，面紅耳赤，手忙腳亂，則會為他人所輕視，彼此間的溝通便有了阻隔。

注意時機：

要抓住時機，在適當?shù)膱龊线M行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時，這樣就不會打擾對方。

注意時間：

自我介紹時還要簡潔，言簡意賅盡可能地節(jié)省時間，以半分鐘左右為佳。

不宜超過一分鐘，而且愈短愈好。

話說得多了，不僅顯得羅嗦，而且交往對象也未必記得住。

為了節(jié)省時間，作自我介紹時，還可利用名片、介紹信加以輔助。

注意方法：

進行自我介紹，應先向?qū)Ψ近c頭致意，得到回應后再向?qū)Ψ浇榻B自己。

如果有介紹人在場，自我介紹則被視為不禮貌的。

應善于用眼神表達自己的友善，表達關心以及溝通的渴望。

如果你想認識某人，最好預先獲得一些有關他的資料或情況，諸如性格、特長及興趣愛好。

這樣在自我介紹后，便很容易融洽交談。

在獲得對方的姓名之后，不妨口頭加重語氣重復一次，因為每個人最樂意聽到自己的名字。

注意內(nèi)容：

自我介紹的內(nèi)容包括3項基本要素：本人的姓名、供職的單位以及具體部門、擔任的職務和所從事的具體工作。

這3項要素，在自我介紹時，應一氣連續(xù)報出，這樣既有助于給人以完整的印象，又可以節(jié)省時間，不說廢話。

要真實誠懇，實事求是，不可自吹自擂，夸大其辭。

現(xiàn)代人要生存、發(fā)展，就需要與他人進行必要的溝通，以尋求理解、幫助和支持。

介紹是人際交往中與他人進行溝通、增進了解、建立聯(lián)系的一種最基本、最常規(guī)的方式，是人與人進行相互溝通的出發(fā)點。

在社交場合，如能正確地利用介紹，不僅可以擴大自己的交際圈，廣交朋友，而且有助于自我展示、自我宣傳，在交往中消除誤會，減少麻煩自我介紹禮儀。

自我介紹:在社交活動中，如欲結識某些人或某個人，而又無人引見，如有可能，即可向?qū)Ψ阶詧蠹议T，自己將自己介紹給對方。

如果有介紹人在場，自我介紹則被視為不禮貌的。

自我介紹的時機:應當何時進行自我介紹?這是最關鍵而往往被人忽視的問題。

在下面場合，有必要進行適當?shù)淖晕医榻B

1、應聘求職時。

2、應試求學時。

3、在社交場合，與不相識者相處時。

4、在社交場合，有不相識者表現(xiàn)出對自己感興趣時。

5、在社交場合，有不相識者要求自己作自我介紹時。

(一)自我介紹的類型

1、主動型的自我介紹

在社交活動中，在欲結識某個人或某些人卻無人引見的情況下，即可自己充當自己的介紹人,將自己介紹給對方。

2、被動型的自我介紹

應其他人的要求，將自己的某些方面的具體情況進行一番自我介紹。

在實踐中使用哪種自我介紹的方式，要看具體環(huán)境和條件而定。

(二)把握自我介紹的時機

在商務場合，如遇到下列情況時，自我介紹就是很有必要的:

1、與不相識者相處一室。

2、不相識者對自己很有興趣。

3、他人請求自己作自我介紹。

4、在聚會上與身邊的陌生人共處。

5、打算介入陌生人組成的交際圈。

6、求助的對象對自己不甚了解，或一無所知。

7、前往陌生單位，進行業(yè)務聯(lián)系時。

8、在旅途中與他人不期而遇而又有必要與人接觸。

9、初次登門拜訪不相識的人。

10、遇到秘書擋駕，或是請不相識者轉(zhuǎn)告。

11、初次利用大眾傳媒，如報紙、雜志、廣播、電視、電影、標語、傳單，向社會公眾進行自我推介、自我宣傳時。

12、利用社交媒介，如信函、電話、電報、傳真、電子信函，與其他不相識者進行聯(lián)絡時。

(三)根據(jù)不同場合、環(huán)境的需要，自我介紹的方式有:

1、應酬式的自我介紹

這種自我介紹的方式最簡潔，往往只包括姓名即可。

如“您好!我叫邁克。”

它適合于一些公共場合和一般性的社交場合，如途中邂逅、宴會現(xiàn)場、舞會、通電話時。

它的對象，主要是一般接觸的交往人。

2、工作式的自我介紹

工作式的自我介紹的內(nèi)容，包括本人姓名、供職的單位以及部門、擔負職務或從事的具體工作等三項。

(1)姓名。

應當一口報出，不可有姓無名，或有名無姓。

(2)單位。

供職的單位及部門，具體工作部門有時可以暫不報出。

(3)職務。

擔負的職務或從事具體工作，職務較低或者無職務，則可報出目前所從事的具體工作。

比如:“我叫張偉，是大秦廣告公司的公關部經(jīng)理。”

3、交流式的自我介紹

也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹，是一種刻意尋求交往對象進一步交流的溝通，希望對方認識自己、了解自己、與自己建立聯(lián)系的`自我介紹。

適用于在社交活動中，大體包括本人的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關系等。

如:“我的名字叫陸陽，是華潤公司副總裁。

10年前，我和您先生是大學同學。”

4、禮儀式的自我介紹

這是一種表示對交往對象友好、敬意的自我介紹。

適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等正規(guī)的場合。

內(nèi)容包括姓名、單位、職務等項。

自我介紹時，還應多加入一些適當?shù)闹t辭、敬語，以示自己尊敬交往對象。

如:“女士們、先生們，大家好!我叫宋玉，是精英文化公司的部經(jīng)理。

值此之際，謹代表本公司熱烈歡迎各位來賓蒞臨指導，謝謝大家的支持?！?/p>

5、問答式的自我介紹

針對對方提出的問題，做出自己的回答。

這種方式適用于應試、應聘和公務交往。

在普遍性交際應酬場合，它也時有所見。

舉例來說，對方發(fā)問:“這位先生貴姓?”回答:“免貴姓張，弓長張?！?/p>

(四)掌握好自我介紹分寸

想要自我介紹恰到好處、不失分寸，就必須高度重視下述幾個方面的問題:

1、進行自我介紹一定要力求簡潔,盡可能地節(jié)省時間。

通常以半分鐘左右為佳，如無特殊情況最好不要長于1分鐘。

為了提高效率，在作自我介紹時，可利用名片、介紹信等資料加以輔助。

2、自我介紹應在適當?shù)臅r間進行。

進行自我介紹，最好選擇在對方有興趣、有空閑、情緒好、干擾少、有要求之時。

如果對方興趣不高、工作很忙、干擾較大、心情不好、沒有要求、休息用餐或正忙于其他交際之時，則不太適合進行自我介紹。

3、講究態(tài)度

(1)態(tài)度要自然、友善、親切、隨和，整體上講求落落大方，笑容可掬。

(2)充滿信心和勇氣。

忌諱妄自菲薄、心懷怯意。

要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。

(3)語氣自然，語速正常，語言清晰。

生硬冷漠的語氣、過快過慢的語速，或者含糊不清的語音，都會嚴重影響自我介紹的形象。

追求真實。

進行自我介紹時一定要實事求是，真實可信。

過分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不足取的。

禮儀自我介紹教案篇八

我性格開朗、活潑大方，對生活充滿自信。我熱愛勞動，講究衛(wèi)生。在班級擔任班長和學習小組長，我工作認真負責。在我的帶領下，在學校文明班級評比鐘，多次獲得三星級。在家中主動幫助父母干力所能及的家務勞動，如掃地，擦桌子等。

禮儀自我介紹教案篇九

尊敬的各位老師：

你們好!

我是一個活潑的女孩子，有時也比較會。

講話。

我在這一年多的學習中，越來越體會到學習的重要性，所以我學習越來越努力我的目標是：努力做一個講文明、懂禮貌的好學生我喜歡我現(xiàn)在的班集體，我喜歡和同學們相處在一起，喜歡和大家在一起玩耍、做游戲我也非常喜歡上課，喜歡老師在課堂上講的`很多有趣的知識，喜歡在課堂上老師給我們提出的一個個問題，我喜歡這種動腦筋的感覺，我喜歡做數(shù)學題，每次碰到一個難題，把它解決后的成就感是最讓我喜歡的所以，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡迎接各種難題我也喜歡畫畫，我希望我的畫畫本身能越來越好，能畫出很多漂亮的圖畫來。

給大家。

看。

謝謝大家！

禮儀自我介紹教案篇十

我的愛好是打籃球和讀書，雖然我考不出好成績，但是我要認真學習，加倍努力，爭取考出好成績。

我也有許多的不足，我要改正、改掉這些不足，一定做個好孩子。

今天就向你介紹介紹我。我叫崔瀟兵，你很喜歡這個名字吧?

我今年8歲了，頭大大的，圓圓的臉蛋，嫩得簡直可以掐出水來，身材比較瘦。

我的愛好是跳舞、畫畫。

這就是我!

禮儀自我介紹教案篇十一

大家好，我是xx，也可以叫我andyliu。就讀于北京大學，會計專業(yè)，大四。

在校期間，學習成績優(yōu)秀，大一通過全國計算機等級考試（二級c語言），大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學acca（英國特許公認會計師），現(xiàn)為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的cfa（charteredfinancialanalyst）考試。

政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔任班內(nèi)團支書職務，負責召開班內(nèi)團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；本人在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團員稱號，優(yōu)秀班干部稱號，三好學生稱號。

社團活動方面，本人在學生會中擔任過學習部副部長職務，曾經(jīng)組織第二屆英語口語大賽等活動，活動中體現(xiàn)了很好的領導能力和團隊合作能力。

關于社會實踐方面，本人于20xx年9月－10月在天津工業(yè)大學財務處結算中心實習，實習中表現(xiàn)突出，得到領導的.好評；另外，從20xx年9月—20xx年7月，本人一直在學校財會信息中心勤工儉學，參與實驗室組建工作，和日常的網(wǎng)絡維護工作。

最后請大家多多支持我，謝謝！

禮儀自我介紹教案篇十二

尊敬的各位老師：

你們好!

也有時會得到老師的表揚：我愛畫畫雖說不算漂亮但我喜歡付出努力區(qū)完成每一幅作品自己享受自己的精彩：我愛練字雖沒那么蒼勁、有力但總能使我身心入境。在父母眼中我是個孝順貼心的女兒：在老師眼中我是個默默努力的中等生：在朋友眼中我是個大大咧咧的人時常也是個愛管閑事的“大姐頭”。我不張揚但我也不自卑我就是這樣一個有。

個性。

的女生！謝謝!